垃圾分類講話稿城管局(優(yōu)質(zhì)17篇)

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垃圾分類講話稿城管局(優(yōu)質(zhì)17篇)
時間:2023-11-13 14:44:23     小編:靈魂曲

經(jīng)驗是一把鋒利的武器,奠定成功的基礎(chǔ)。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有目標(biāo)和策略,同時注重實施和評估效果。一起來看看以下小編為大家整理的總結(jié)范文,相信能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/p>

垃圾分類講話稿城管局篇一

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!

我們每個人每天都會扔出許多垃圾,您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋。

垃圾填埋的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。而僅上海市日產(chǎn)垃圾就有1.8萬余噸。 被廢棄的垃圾填埋場不復(fù)為耕地,也無法建成生活小區(qū)。

難道我們對待垃就束手無策了嗎?其實,辦法是有的,這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展、生活水平的提高,生活垃圾量快速增長,生活垃圾處理的壓力越來越大,并且每年以一定的速度增長。實行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當(dāng)前城市環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的關(guān)鍵所在,進行垃圾分類收集,從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手,實行分類控制,已成為垃圾回收新的趨勢。

垃圾,只有在混在一起的時候才是垃圾,一旦分類回收就都是寶貝,就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。

垃圾分類對于一向勤儉持家的中國人并不陌生。也許老師們還記得五六十年代回收廢品的情景:牙膏皮攢起來回收,橘子皮用來制藥,生物垃圾用來做堆肥,廢布頭,墨水瓶等等都能得到再利 分類后的垃圾,既避免了垃圾公害,又為工農(nóng)業(yè)提供了原料。

垃圾分為可回收垃圾,廚余垃圾,不可回收垃圾。

可回收垃圾:廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等。每回收1噸可節(jié)約47%的成本,減少75%的空氣污染,減少97%的水污染和固體廢物。

廚余垃圾:剩菜、剩飯、骨頭、菜根、菜葉、果皮等。每回收1噸可制作30%的有機肥料。 不可回收垃圾:磚瓦、陶瓷、渣土等。

曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源,在人與垃圾的戰(zhàn)役中,我們應(yīng)該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了。

2、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源――石油,回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油,而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術(shù)可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回?zé)挸蔀槿加?。許多廢塑料還可以還原為再生塑料,循環(huán)再生的次數(shù)可達十次。三只廢餐盒就可以做一把學(xué)生用的尺子,20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。

3、廢玻璃經(jīng)過我們的回收、再造,不僅可節(jié)約自然資源,還減少大約32%的能源消耗,減少20%的空氣污染和50%的水污染。

可見,進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶,變成資源。只有學(xué)會垃圾分類,養(yǎng)成習(xí)慣,我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量才會更加美好。垃圾分類都在成為世界性的潮流。我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者,我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。垃圾分類創(chuàng)造的是一個無垃圾的社會,一個使資源循環(huán)再生的社會,而這一切只需要我們的舉手之勞。

同學(xué)們,垃圾分類,造福人類,節(jié)能減排,全民行動,讓我們行動起來吧!周一到周三請同學(xué)們在家中整理可回收的"廢電池、舊報紙、塑料瓶、廢手機、利樂包",在周四的時候用塑料袋裝好帶到學(xué)校里來,由各中隊的回收管理員進行登記、分類、貼標(biāo)簽。周五一早"市容綠化局"的叔叔阿姨會把我們分類打包的可回收垃圾帶走。

我的國旗下講話完畢,謝謝!

垃圾分類講話稿城管局篇二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我是來自初一3班的周xx。今天,我國旗下演講的題目是:垃圾分類,你我同行。

經(jīng)濟迅速發(fā)展,科技日新月異,生活不斷進步,而我們周圍的環(huán)境卻在日益惡化,如果任由這種情況肆意的發(fā)展下去,那我們的未來將不可想象。然而目前,很多人沒有意識到環(huán)保的重要性,更缺乏環(huán)保的知識和行動。星辰滿天,微風(fēng)陣陣,躺在柔軟的草地上,呼吸新翻泥土的氣息,手執(zhí)一把蒲葵扇,看遠方麥浪翻滾,聆聽蟋蟀在草叢間自由的吟唱……這是長輩們記憶中夏末初秋的晚上。

黑夜的天空漆黑如墨,看不見一絲光亮,沒有微風(fēng),沒有麥浪,有的是滿目大大小小的白色塑料袋,以及聞起來惡心、令人作嘔的氣味。綠色的蹤跡悄悄的萎縮,垃圾覆蓋在這片黃土山。

所以,垃圾分類,迫在眉睫。接下來,我就來給大家介紹一下如何進行垃圾分類。

生活垃圾主要分為4類:可回收物、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾。

廢紙箱、舊報紙、塑料瓶、玻璃酒瓶、易拉罐以及衣物布料、木質(zhì)玩具,插座、手機都屬于可回收物。

像廢電池、廢燈管、打火機、水銀溫度計、油漆、過期藥物和化妝品、殺蟲劑等都屬于有害垃圾。

只有干垃圾和濕垃圾是比較難區(qū)分的,因為并不是真的看垃圾的干濕,而是要用易腐爛來區(qū)分。

像剩飯、剩菜、瓜果皮核、花卉綠植以及茶葉、中藥殘渣都是易腐爛分解,經(jīng)過處理可以生成有機肥料和沼氣的垃圾,再干也是濕垃圾。

以上三種都不符合的就是干垃圾,像用過的紙巾、尿不濕、面膜、外賣包裝、塑料袋還有穿過的舊內(nèi)衣等,因受過污染無法再次利用,因而不屬于可回收物。

還有椰子殼、榴蓮殼、核桃殼、貝殼、大棒骨、玉米棒、粽子葉這些很難降解,或在后期處理時可能會影響設(shè)備運轉(zhuǎn)的垃圾,也屬于干垃圾。

在了解了垃圾分類之后,我們需要將它運用到我們的生活中。作為光榮的師一學(xué)子,我們更應(yīng)身體力行,從我做起。在學(xué)校里,我們同樣需要進行垃圾分類。學(xué)校設(shè)置了專門的垃圾桶來丟放廢棄的口罩,而口罩本身的材質(zhì)屬于干垃圾,但是口罩中含有細菌,所以應(yīng)該屬于“有害垃圾”。但加餐時的面包包裝是屬于干垃圾的,所以不能與口罩一同丟棄。

我們吃的飯菜則屬于濕垃圾,而吃飯時用的紙巾是屬于干垃圾,所以,吃飯后的紙巾不可與餐盤中的食物放在一起丟棄。

還有,我們用過的的牛奶盒,飲料瓶,廢紙都是屬于可回收垃圾,也不能亂扔,因為它們還可以被重新利用。

相信大家在聽了我的講解后,對于垃圾分類有了初步的了解。也希望大家能夠樹立垃圾分類的意識,使有限的資源得到重復(fù)的利用,讓我們的生活變得更加潔凈!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

垃圾分類講話稿城管局篇三

親愛的老師、同學(xué)們:

同學(xué)們,長期以來,我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點,這種方法雖然便于垃圾的聚集清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收,甚至污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費,為了減少環(huán)境污染,我們應(yīng)做到垃圾分類投放,并通過分類回收使之重新變成資源再利用,變廢為寶。

蘇州六月一日起將全面實施垃圾分類,那么,垃圾主要可以分為幾個大類呢?垃圾一共可分為四大類:可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾??苫厥绽◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復(fù)使用,減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個,她的生命看似強大,實質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類,綠色家園,從我做起。在此,我向胥中全體師生發(fā)出倡議:

行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),一種航標(biāo)。用我們的行動感召身邊的家人、友人一起參與!

我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家。

垃圾分類講話稿城管局篇四

各物業(yè)企業(yè):

剛才,區(qū)城管局對我們天慧國際小區(qū)的垃圾分類工作進行了點評,各物業(yè)企業(yè)要結(jié)合本次觀摩,對照天慧國際小區(qū)垃圾分類工作經(jīng)驗,認真對自身管轄的小區(qū)垃圾分類工作查漏補缺,嚴格執(zhí)行《xx邑區(qū)生活垃圾分類工作實際操作導(dǎo)則》等文件要求,落實好生活垃圾分類工作,就物業(yè)管理工作中垃圾分類這一分項提高認知,提升工作要求。

目前社會各行各業(yè)均已開展生活垃圾分類實施工作,我們物管小區(qū)是重中之重,實行生活垃圾分類是國家的大政方針,大勢所趨,我們物業(yè)管理行業(yè)要走在前端,把我們的優(yōu)勢體現(xiàn)出來,利用我們自身具有的服務(wù)平臺大力推廣垃圾分類,提升小區(qū)環(huán)境、提升居民素養(yǎng),為我們物業(yè)管理工作打造更好的工作條件。在這里我就我們區(qū)的物業(yè)管理小區(qū)垃圾分類工作再提以下幾個要求:

關(guān)于這一點大家可能有人問,我們不是都已落實了四項分類垃圾桶了嗎,難道不夠嗎?我要講的是,我們不能光把分類四項垃圾桶找個地擺上就完了,這不是實行垃圾分類,頂多算完善任務(wù),真正的垃圾分類要做到全樓宇覆蓋,要逐步把原先所有的垃圾桶換為新分類的垃圾桶,比如廚余垃圾和其他垃圾多產(chǎn)生的多,大家可以把小區(qū)原先的先換成這兩項,有害垃圾及可回收物少可以先只設(shè)置一個點投放,這樣才能有引導(dǎo)小區(qū)居民的完善垃圾分類的硬件條件。

關(guān)于宣傳,就目前我們所做的工作還是遠遠不夠,雖然各個小區(qū)均設(shè)置了很多圖畫、標(biāo)識等,但大多數(shù)是紙質(zhì)材料,不能長期保持,且某種意義上經(jīng)過一段時間后還有污染環(huán)境的現(xiàn)象,居民大多都是走馬觀花地看看,我們要做的是尋求能長期向居民展示的宣傳內(nèi)容,例如電梯中的有利用硬質(zhì)廣告做的宣傳畫,我們可以將能長期保存且美觀的標(biāo)語及畫冊設(shè)置到每幢樓的每個樓道,使大家每天回家都能看到,耳需目染,讓大家由視覺上對垃圾分類這一新生事物產(chǎn)生直觀效應(yīng),讓大家認識到這不是一件一陣風(fēng)的活動,是要讓大家人人最終都要參與且長期執(zhí)行的生活方式。

各物業(yè)企業(yè)要認真執(zhí)行相關(guān)垃圾分類文件,完善設(shè)置自身的組織機構(gòu),制定適合自己服務(wù)小區(qū)的垃圾分類方案,對垃圾分類投入人力,前期在完善硬件的基礎(chǔ)上可考慮將分類投放引導(dǎo)工作作為一項重點來抓,在固定時間段積極引導(dǎo)居民垃圾分類投放工作。我們目前所有的垃圾分類都是“先分后管”,不要因為后續(xù)的拉運等暫時未完善而等待,住戶形成良好的垃圾分類習(xí)慣是需要我們相當(dāng)長時間的引導(dǎo)及時間才能完成的。

總之,做好物管小區(qū)的垃圾分類工作需要各位不懈的努力,在20xx年內(nèi),按照要求,我們物管小區(qū)每個季度都要進行垃圾分類現(xiàn)場觀摩會,相互學(xué)習(xí),相互提升,我希望大家以此次參觀為契機,提升垃圾分類工作新層次、新臺階,謝謝大家。

垃圾分類講話稿城管局篇五

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

上午好!

今天我和大家一起分享、交流的話題是“垃圾分類我先行”。

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展、生活水平的提高,生活垃圾量快速增長,生活垃圾處理的壓力越來越大。實行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當(dāng)前城市環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的關(guān)鍵所在,進行垃圾分類收集,從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手,已成為垃圾回收新的趨勢。

垃圾主要可分為四大類:可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾??苫厥绽ㄋ芰稀⒔饘?、玻璃、紙類、織物等;不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等;有害垃圾包括熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期藥品、廢舊電池等;其他垃圾包括建筑垃圾、裝修垃圾、舊家具、舊家電等。

在我們的學(xué)習(xí)生活中,比如廢紙、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾,餐巾紙、衛(wèi)生紙、水果殘渣、中餐殘余、橡皮屑、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾。

曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源,在人與垃圾的戰(zhàn)役中,我們應(yīng)該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了。

1、廢紙是我們學(xué)習(xí)生活最容易產(chǎn)生的垃圾,它的回收利用價值很高,回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙,可以挽救17棵大樹,可以節(jié)省3立方米的垃圾填埋廠空間,少用純堿240公斤,降低造紙的污染排放75%,節(jié)約能源消耗40%~50%。

2、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源——石油,回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油,而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術(shù)可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回?zé)挸蔀槿加?。三只廢餐盒就可以做一把學(xué)生用的尺子,20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。

3、廢玻璃經(jīng)過我們的回收、再造,不僅可節(jié)約自然資源,還減少大約32%的能源消耗,減少20%的空氣污染和50%的水污染。

可見,進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶,變成資源。為此,我向在座的各位同學(xué)發(fā)出倡議:做好垃圾分類,從自身開始,愛護環(huán)境,勤儉節(jié)約,養(yǎng)成物盡其用、減少廢棄物的生活習(xí)慣。最后為了我們共同的美好家園,讓我們一起努力。謝謝大家!

垃圾分類講話稿城管局篇六

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好。本周由我們高一(14)班值周。我們的值周主題是:垃圾分類從我做起。20xx年4月29日,全國人大常委會審議通過新的環(huán)境污染防治法,明確國家將推行生活垃圾分類制度。推進垃圾分類是剛性的要求,養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣宜早不宜晚。

首先,垃圾分類是什么?垃圾分類,是指按一定規(guī)定或標(biāo)準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運,從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。垃圾分類是對垃圾傳統(tǒng)處置方式的變革,遵循減量化、資源化、無害化原則,實施垃圾分類處理,形成綠色的發(fā)展方式和生活方式。

我相信有些同學(xué)會疑惑:我們?yōu)槭裁匆M行垃圾分類?第一,垃圾問題現(xiàn)狀:中國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。中國僅“城市垃圾”的年產(chǎn)量就近1.5億噸。僅北京市日產(chǎn)垃圾0.13億公斤,全年生產(chǎn)49.5億公斤,而且每年將以8%的速度遞增。這些城市垃圾絕大部分是露天堆放或填埋。第二,垃圾堆放不僅影響城市景觀,同時會使大量氨、硫化物等有害氣體釋放,重金屬滲入進地下水,多種致病微生物滋生,這些對我們?nèi)祟惖慕】禈?gòu)成了威脅。全球每年產(chǎn)生將近3億噸的塑料垃圾,其中多達1200萬噸進入海洋。每年至少10億海洋生物因塑料制品而失去生命。而我們?nèi)祟惸?,維也納大學(xué)的研究員指出估計全球一半以上的人口的體內(nèi)都能找到塑料微粒,塑料垃圾降解需要400年,人用一生也降解不完它。第三,我國每年年產(chǎn)1.5億噸的城市垃圾中,被丟棄的“可再生資源”價值高達250億元!這是巨大的浪費。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油,且可以減少微塑料的產(chǎn)生?;厥諒U紙,讓我們留住更多的綠色。食品、草木和織物可以生產(chǎn)有機肥料;垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等等。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾,對人類就是有害,而分選開就是資源,我們?nèi)祟惥湍苋コ:?,變廢為寶。因此,垃圾分類是垃圾處理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),需要全社會全員參與。

我們一定積極響應(yīng)國家號召,自覺做好垃圾分類。從學(xué)生實際出發(fā),我們提議:第一,紙類垃圾應(yīng)盡量疊放整齊,避免揉團,快遞包裝紙板也應(yīng)拆開疊放。第二,投放瓶罐類垃圾應(yīng)盡可能將容器內(nèi)產(chǎn)品用盡或倒盡,并清理干凈后投放。第三,玻璃類垃圾應(yīng)小心輕放,以免割傷破損,最好是袋裝或者用容器裝好后投放。第四,織物類應(yīng)打包整齊后,定期投放到指定收集點。第五,盡量不用塑料袋,多用自己餐具,減少白色垃圾,低碳生活,綠色生活。垃圾分類只是一個開始!但卻是最關(guān)鍵的一步。

希望我們楊中學(xué)子在落實垃圾分類中,人人爭當(dāng)模范,讓楊中因我們每一個人的守護而更美,讓我們的國家因我們每一個人的守護而更綠色健康。同學(xué)們,老師們,讓我們行動起來,共建優(yōu)美環(huán)境,共享綠色生活。

垃圾分類講話稿城管局篇七

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我們演講的題目是:《在垃圾分類中踐行文明》!

女:在這里,我先向大家通報一組觸目驚心的數(shù)字:每天,全世界約有800人因呼吸受污染的空氣而死亡;每年,約有12億人因飲用污染水而患上各種疾病。而科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):合理的垃圾分類,可以至少降低污染50%以上!

男:在這里,我也向大家通報一組數(shù)字:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,比等量生產(chǎn)減少污染74%!每回收1噸廢舊塑料瓶,就相當(dāng)于節(jié)約石油6噸!由此可見,合理的垃圾分類,可以使垃圾變成無窮無盡的財富。我認為:“世界上沒有垃圾,只有放錯位置的資源”!

合:通過上面兩組數(shù)字可以看出,實行垃圾分類,不但可以減少污染,而且可以大大節(jié)省資源,“功在當(dāng)代、利在千秋”!

女:就說我們美麗的泉城xx,也由“一城山色半城湖”變成了“一城霧霾半城堵”,昔日清澈的小清河日益渾濁.

男:我們不禁感嘆:這就是我們潔凈而美麗的家園嗎?這就是我們渴望的文明嗎?

男:地球需要呵護,環(huán)境需要保護,校園需要愛護!我們欣喜地發(fā)現(xiàn),大家對垃圾分類、保護環(huán)境、踐行文明越來越重視,越來越多的廢舊金屬、紙類、塑料被直接回收利用,越來越多的垃圾被用來制作肥料、建材和發(fā)電。

女:這方面,我們大美濟外走在了前列,一代代“崇尚文明、勇于擔(dān)當(dāng)”的濟外人,積極宣傳垃圾分類、倡導(dǎo)垃圾分類、落實垃圾分類,點點滴滴、時時處處踐行文明。

男:走進教學(xué)樓,倡導(dǎo)綠色環(huán)保的標(biāo)牌隨處可見;走進辦公室,以綠色環(huán)保為主題的屏保便映入眼簾;走進班級,雙色垃圾桶整齊地排列在教室角落。

女:同學(xué)們一定知道我們學(xué)校最大的社團――綠風(fēng)社團吧!他們肩負著回收垃圾的重任,辛勤付出、無怨無悔。各個班級專門負責(zé)垃圾分類和廢品回收的同學(xué)每天中午在教學(xué)樓和綠色銀行之間穿梭,把可回收垃圾變廢為寶,同學(xué)們也一定感受到垃圾分類的價值吧。

男:綠色銀行的同學(xué)們又將廢品賣掉,換來的錢變成文具和書籍支援山區(qū)的小學(xué)生們,讓山區(qū)中那些和我們一樣渴望知識的孩子們臉上露出快樂的笑容。

女:濟外學(xué)子們主動擔(dān)當(dāng)綠色使者,積極傳播綠色夢想,自覺踐行綠色文明!但僅僅我們做到這些是不夠的,更應(yīng)該影響身邊的人,共同踐行文明!

男:記得老師曾說過這樣一件事:在xx二中考點參加中考的20xx級學(xué)長學(xué)姐們,考試結(jié)束后,他們自覺地撿起了路人隨手丟在校門口的滿地的宣傳紙,放進路旁的可回收垃圾桶里?!斑@是濟外的文明!”

女:學(xué)長學(xué)姐們給我們樹立了優(yōu)秀的榜樣,我們應(yīng)該以此為目標(biāo),把濟外垃圾分類的文明傳播的更遠!

女:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!垃圾分類、踐行文明,非一日之功,需人人共同關(guān)注和參與,需要我們每名濟外學(xué)子矢志不渝、自覺踐行!

男:在此,我們代表初二、十二班全體同學(xué)向全校發(fā)出倡議:

女:讓我們以“為世界有我足跡而文明”為己任,堅定環(huán)保信念,自覺傳播和踐行綠色文明!

男:讓我們自覺雙面用紙,自覺回收廢紙、導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)紙,節(jié)約一張紙,保護一片林!

女:讓我們隨手關(guān)閉教室及家里的用電器,節(jié)約一度電,光明一片人!

合:千里之行,始于足下。讓我們每個人從身邊做起,讓我們每個人從點滴做起,讓我們感染周圍所有的人,自覺做好垃圾分類、踐行文明,共營美好家園,共創(chuàng)美好未來!

我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

垃圾分類講話稿城管局篇八

老師、同學(xué)們:

大家好!

有人的地方就有垃圾,我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站,然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費用相當(dāng)高昂,處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。

我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生,但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量,并通過積極的資源回收再利用實現(xiàn)變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源,又能維護環(huán)境整潔。特此,向大家發(fā)出倡議:

每個班級設(shè)置一個分類垃圾箱,實行垃圾分類投放,一個用來收集可回收物,另一個用于裝其他垃圾。其實在教室里,垃圾分類并不復(fù)雜,“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進藍色垃圾袋里,在這里需要注意的是,用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物,需要扔進標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外,其他的垃圾都扔進標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完,不能帶出來,所以教室里沒有廚余垃圾。三年級的孩子中午在教室里吃完飯,也請將吃好的水果皮放進餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。

為了更好地保護我們學(xué)校環(huán)境,請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學(xué)校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好!

我的演講完畢,謝謝大家!

垃圾分類講話稿城管局篇九

敬愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

垃圾在人們的印象里,是地球的破壞者。其實呢,只是把“垃圾寶寶”分類投放,加工利用,它還是寶貴的資源呢!

你們知道嗎,一噸廢紙需要一棵大樹才能支撐,如果每個人都浪費一噸紙,那要砍多少的樹??!相反,每個人如果都節(jié)約用紙,不但會有源源不斷的紙供我們使用,更會挽救幾十億棵樹的生命,讓綠色環(huán)繞我們的家園。

關(guān)于垃圾回收,大家其實只用學(xué)會垃圾分類的方法就可以了,我來教大家辨認垃圾寶寶的房子吧!廚余垃圾寶寶對綠色獨有情種,用綠色涂料來粉刷自己的家;可回收垃圾寶寶喜歡大海,所以它的房子顏色是大海的藍色;有害垃圾寶寶非常熱情好客,用火紅色來歡迎大家;不可回收垃圾寶寶對這些鮮艷的顏色都不喜歡,選擇了特別成熟的黑色。

關(guān)于垃圾分類,我再給大家提幾點建議:首先,根據(jù)垃圾寶寶喜歡的顏色,為他們制作的房子,并貼上標(biāo)簽,不要讓這些可愛的寶寶“走錯”自己的家;其次,我們在大街上遇到“無家可歸”的垃圾寶寶一定要幫他們送回家,不要讓它們變成危害環(huán)境的“不良少年”;我們還要上網(wǎng)去搜索關(guān)于垃圾分類的知識,了解垃圾分類的重要性;垃圾分類是人人都要做到的,別忘了向身邊的朋友宣傳宣傳。

垃圾分類看似小事,可實際是關(guān)乎每個人生活的大事,只要大家積極參與垃圾分類,讓垃圾得到充分地利用,相信我們的家園會越來越美好!

垃圾分類講話稿城管局篇十

老師們同學(xué)們:

很多人說:垃圾是危害我們健康的“毒品”,是破壞地球的“不良少年”,其實垃圾只是放錯地方的資源,它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人,但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的,更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶,把垃圾分類好,這些垃圾就可以變廢為寶,經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環(huán)境,還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分,環(huán)境就會美十分。你知道嗎,一噸廢紙就等于一棵樹,如果每一個人都直接浪費一噸紙,那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹,這樣我們不僅可以把廢紙再供應(yīng)給千千萬萬個人用,而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想,所以從現(xiàn)在起,一起進行垃圾分類吧!垃圾類別有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾??苫厥绽校簣蠹垺炯?、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有:皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有:電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自己的家庭,那么垃圾也有它的家庭,所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。有毒有害垃圾應(yīng)該“妝在紅色垃圾桶,可回收垃圾就“妝在黃色垃圾桶,綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。垃圾分類并不難,只是我們舉手之勞。為了我們的家園,為了我們的明天,從今天起,積極參與垃圾分類,共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境,配合垃圾分類,一起爭做文明市民吧!在一個鄉(xiāng)村里,到處堆滿了垃圾,整天洋溢著臭烘烘的氣味。忽然,垃圾堆里發(fā)出一個聲音:“哎呀,臭死啦!”冒出來一個腦袋,原來是小貓咪咪。它氣憤地說:“喵——,你看我渾身上下又臟又臭,都怪你們,啊呸!”“這可不能怪我們呀!我們天生就是這個樣子!”一個空可樂罐為自己辯解道?!鞍パ健?,這個我知道!你們……你們簡直就是個臭巴佬!”咪咪邊用手指著那些垃圾,邊叫道?!安粚Γ粚?!你胡說!這都怪人類,是他們把我們生產(chǎn)出來的!我們原先有的`是一些食品,有的還是人類的生活必須品呢,可有的卻是有害的,就比如說……”沒等蘋果核說完,一個聲音突然響起:“就比如說是我!”別的垃圾見了都嚇得紛紛躲開,“我是十分有害的電池!”

所有的垃圾都無奈地說:“可別讓它們傷害了你的健康啊,人類!”“這可怎么辦呢?我們快想想辦法吧!”咪咪著急地說。所有的垃圾都連連搖頭?!拔矣修k法!”忽然,天空中飛來一只小鳥,對咪咪說,“我們應(yīng)該讓人類學(xué)會把垃圾分類,這樣,不僅不會使環(huán)境受到污染,更不會威脅到人類的健康!”“你說得太對了!”咪咪高興地說,“可是,那應(yīng)該怎樣分類呢?”“這個嗎——,有了,這個問題由我來解決!”小鳥胸有成竹地說。“那我,我來找些朋友來幫忙吧!”“好??!”說完,它們手拉著手,跳起了舞。過了一段時間,小鳥高興地找到小貓咪咪,對它說:“咪咪,我知道垃圾該怎樣分類了!你呢?”沒等小鳥說完,咪咪也高興地說:“我找了好多朋友來幫忙,你看!”可不是,咪咪身后站著好多小動物,有小熊胖胖,小松鼠歡歡,小狗逗逗……小鳥高興地對大家說:“讓我們行動起來吧!”

小動物們按照小鳥的指揮,把垃圾分成一堆,一堆的,接著,小鳥對大家說:“我們把每一堆垃圾都起個名字吧!”說完,它指著一堆垃圾說,“這些,我們把它稱作可回收垃圾,它們都是些廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料?!薄岸@些,則是廚余類垃圾,包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物?!彼种钢韮啥牙f,“這兩堆分別是有害垃圾和其他無害垃圾,其中有害垃圾是對人體有害的。大家都記住了嗎?”“記住了!”“那我們趕快告訴大猩猩伯伯吧,讓他把這個好辦法告訴人類!”大猩猩把這個辦法告訴人類后,人類悻然答應(yīng),很快,傳遍四方。他們把垃圾分類后分別處理。可回收垃圾可以重新利用;廚余類垃圾送入填埋場;有害垃圾專門處理;其他無害垃圾進行焚燒。從今以后,再沒有發(fā)生有害垃圾所造成的污染,還可以變廢為寶。城市的小朋友們手拉著手,念起了兒歌:“垃圾分類,我知道!”“保護環(huán)境,我能行!”

垃圾分類講話稿城管局篇十一

敬愛的`領(lǐng)導(dǎo)老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好。

古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。曾經(jīng)的她呼吸著清新與芬芳,點綴著清新與美麗,可是,現(xiàn)在,她的子孫卻奪走了這一切,污濁的空氣阻塞了她的呼吸,邋塌的環(huán)境弄臟了她的外衣。好在亡羊補勞,未為遲也,人類只有一個地球,而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機,"拯救地球"已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

為了地球的明天,我們必須從現(xiàn)在開始努力,要好好地保護環(huán)境.于此我們提出如下建議:

首先,實行垃圾分類。垃圾只是放錯了地方的資源。做好垃圾分類的工作,不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地廢物利用,提高資源的利用率。日本,作為一個資源貧乏的小國,正是因為垃圾分類執(zhí)行得好,才讓其經(jīng)濟的發(fā)展未因資 源的有限而受到巨大影咯。

在生活中,盡量使用可循環(huán)器具,少用一次性器具。例如,買菜時,少用塑料袋,盡量用環(huán)保袋;外出吃飯時盡量不用一次性餐具;用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量;用本子時,盡量用可換頁的活頁本,減少紙張浪費。

另外,大家應(yīng)該知道,3月12日是我國的植樹節(jié)。我國的樹木砍伐是很嚴重的。所以,我呼吁:"少砍樹,多植樹。"為祖國的美好明天奉獻一份力。

同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!

我的國旗下講話完畢,謝謝!

垃圾分類講話稿城管局篇十二

親愛的老師、同學(xué)們:

早上好!

今天我國旗下講話的內(nèi)容是:垃圾分類從我做起。

建設(shè)生態(tài)文明,是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢,必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程,努力建設(shè)美麗中國,實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策,堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針,著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展,形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式,從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢,為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境,為全球生態(tài)安全作出貢獻。根據(jù)最新數(shù)據(jù),廣州垃圾產(chǎn)量年均遞增值約7%,而據(jù)不完全統(tǒng)計,廣州日產(chǎn)垃圾約18000噸,而進入終端處理環(huán)節(jié)的大約為每天120xx噸左右,垃圾分類處理率長期徘徊在33%左右。雖然在國內(nèi)已經(jīng)處于相對先進的水平,但與發(fā)達國家相比仍有明顯的差距。發(fā)達國家垃圾分類處理率達到四十幾。20xx年廣州將出現(xiàn)"垃圾圍城"危機,我們?nèi)粘.a(chǎn)生的垃圾將無處填埋。

今天,學(xué)校要求同學(xué)們從身邊的小事做起,垃圾分類從我做起。長期以來,我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點,這種方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收。目前,垃圾還是依賴填埋的`方式處理,隨著垃圾填埋場的逐漸飽和,垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象,而進行垃圾分類是減少垃圾產(chǎn)生最有效的方法。

垃圾可分為四大類:可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個,她的生命看似強大,實質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類,綠色家園,從我做起。在此,我們向謝家莊小學(xué)全體少先隊員發(fā)出倡議:

行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),一種航標(biāo)。

老師們、同學(xué)們,行動起來,手拉手,小手拉大手,用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!

我的講話完畢,謝謝大家。

垃圾分類講話稿城管局篇十三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是xxx,現(xiàn)在關(guān)于垃圾分類我們學(xué)校一直都是非常重視的,那么同學(xué)們我們在想學(xué)校的時候一定要催促到位,自覺的把垃圾扔到垃圾桶里面,那么我們也要對各類垃圾要有一個了解,這些都是從細節(jié)做起的,同學(xué)們我們在學(xué)校一定要做好相關(guān)的工作,做好垃圾分類我們每個人都有責(zé)任,一定不能讓老師失望,現(xiàn)在學(xué)校對這一塊是非常重視的。

我們首先可以先去了解各類垃圾,在生活當(dāng)中我們都是能夠接觸到的,這一點毋庸置疑,在學(xué)習(xí)上面這些都是不可忽視的,我們每一個人都應(yīng)該去做好垃圾分類這個事情,其實老師們也會經(jīng)常跟我們講這些相關(guān)的知識,所以說我們以后一定不能夠亂扔垃圾了,要記得做好分類,我們學(xué)校的垃圾桶都是有兩邊的,可回收與不可回收,我們應(yīng)該要有這方面的意識,去了解一下哪些是可回收的,哪些是不可回收的,做好,只有讓資源合理的利用我們的生活環(huán)境才能能夠得到改善,其實這些往往就是我們舉手之間的事情,這還是不能夠忽視的,在未來學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我們還需要繼續(xù)去養(yǎng)成這個習(xí)慣。

同學(xué)們不是說我們在這個階段才做好垃圾分類,這是一個長期的.,只有我們現(xiàn)在開始去做,才會對以后來到我們學(xué)校的新同學(xué)產(chǎn)生影響,能夠起到一個帶頭作用這是我們值得開心的,我們在學(xué)校在家里其實都應(yīng)該養(yǎng)成這個習(xí)慣,我們一定要管好自己,提倡垃圾分類我們從個人做起,讓我們的學(xué)校變得更加環(huán)保,堅決不亂扔垃圾,在一些時候會有這樣的情況出現(xiàn),比方說在路上某位同學(xué)隨地扔垃圾,在教室的時候沒有把垃圾扔到垃圾桶,這些都是有問題的,我們應(yīng)該要杜絕這種情況的發(fā)生,嚴重的影響到的校園形象,對我們上課的教室也是一種污染。

現(xiàn)在提倡做好垃圾分流,這肯定是對的,我們要堅決的執(zhí)行,不管是在什么時候應(yīng)該嚴格一點,垃圾分類不是一件什么很難的事情,只要我們動動手,平時去了解一下各種垃圾種類,做一名有素養(yǎng)的文明的小學(xué)生,從生活當(dāng)中細微的事情做起,相信大家對這是非常有感觸的,有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在樣的環(huán)境下面我們才能夠更好的學(xué)習(xí),我們做好帶頭作用,同學(xué)們一起行動起來吧。

垃圾分類講話稿城管局篇十四

各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是初一五班的楊晨曦,今天我國旗下講話的主題是“垃圾分類,從我做起”。

同學(xué)們,你們是否知道——在美麗陽光的校園里,總有一些藏在角落里、道路旁、草叢里,或是一周兩周都未清理的抽屜里、座位椅子的旁邊的垃圾,它們令我們疏忽,看似微缺乏道,卻是一幅油畫上“略煞風(fēng)景”的污垢。

垃圾是出于我們之手,我們又必將負之其責(zé)任。同學(xué)們,你是如何負起責(zé)任的呢?是狠狠地將其拋擲在地,或是頭也不回地隨手一扔,還是仔細地丟進垃圾桶內(nèi)呢?相信我們的答案都是統(tǒng)一的。因為在學(xué)校的嚴格管理下,我們都擔(dān)起了責(zé)任,乍一看,校園也更加美麗了。

在此之余,更重要就是垃圾分類。

垃圾也并不完全是無用之材。當(dāng)你將它們分分類,它們也可以為生活添一筆色。

其次,應(yīng)該如做到呢?公車站前的垃圾桶通常分為兩大類,一是可回收垃圾、二是不可回收垃圾。其中,可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等;而不可回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾。然而,小區(qū)、社區(qū)里的垃圾桶將垃圾分得更加仔細了,包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大類。這些知識相信大家都知道,假設(shè)不清楚,可以做個有心人,觀察垃圾桶上的標(biāo)志并上網(wǎng)去做一個了解。

那么,如何將它推之生活呢?

也許現(xiàn)在開始,當(dāng)你再次路過街角時、在公車站等車時、到樓下扔垃圾時,就會慢下腳步,將垃圾分類投放進垃圾桶內(nèi)。假設(shè)是在小區(qū)、社區(qū)里分類扔垃圾,建議你在家里就分類完畢,再扔進樓下的垃圾桶??赡埽@只是10秒鐘的猶豫和思考,卻可以減少垃圾資源的減量和危害,邁向美好家園便更近了一步。

同學(xué)們,也許我們的城市不會在一夜之間變得更干凈美麗,但是,良好的習(xí)慣舉動,會為我們整潔舒適的城市鋪上長遠的墊腳石。讓我們擔(dān)起“垃圾分類”的重擔(dān),齊頭并進,打造出我們心儀已久的家園,為我們的生活添上色彩!

我的國旗下講話完了,謝謝大家!

垃圾分類講話稿城管局篇十五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我是xx,現(xiàn)在都在提倡著垃圾分類,我們大家知道怎么去垃圾分類嗎,很多人肯定是了解的不多,我們個家庭平均每天會生產(chǎn)1。5千克的垃圾,大家可能對這么數(shù)字沒有什么概念,總是大家知道這是一個很龐大的數(shù)字就行了,我們生活在這么美麗的校園,不說我們的力量有多大,我們能夠做多少所少事情,至少我們生活在這么一個環(huán)境下是有責(zé)任去做垃圾分類的,垃圾分類是我們不得不去考慮的事情,因為我們在這么一個環(huán)境下必須也來考慮著些事情。

我們學(xué)校是非常優(yōu)美的,但是這樣的優(yōu)美有時候也會有一些不足,有時候也能看到很多的的同學(xué)在亂認垃圾,還有很多的垃圾沒有扔到垃圾桶里面在,我們首先不說垃圾分類的問題,就這么一個正常的素質(zhì)還是保持的,我們是學(xué)生愛護學(xué)校的環(huán)境這種意識肯定還是要有的,我們學(xué)校的人還是比較多的,做好垃圾分類,我覺得每個人還是有責(zé)任的,垃圾問題不利于我們學(xué)校的環(huán)境,我們其實能夠做好垃圾分類的,大家總是覺得自己的做不好,其實這是一個很簡單的事情的,我們提倡垃圾份分類不僅僅是現(xiàn)在很多人在做,而是我覺得著很有必要,我么身為學(xué)生其實有著帶頭的作用,這總是需要有人去主動地做。

做好垃圾分類我覺得很有必要,大家應(yīng)該去主動地普及一下知識,其實我們平時是沒有注意到這些細節(jié)的,我們平時扔垃圾都是不會管是可以回首垃圾,還是不可回收垃圾的,都是仍在了一起,這樣的情況不是沒有我們其實要有這么一個意識,大吉都主動一點,將自己能夠分辨的垃圾做好分類,其實學(xué)校也在重視這個事情,前段時間也做了相關(guān)的垃圾分類知識的普及,只要我們用心一點,努力一點,垃圾分類肯定能夠做好,也能夠完成這些事情。

打造一個有沒得校園環(huán)境是從我們每一人身邊出發(fā)的,我的行為我們的舉動,時刻在影響著這個美麗的校園,做好垃圾分類,我們從自己做起,然后用自己的行動影響身邊的同學(xué),一個班,然后一個年級,最后我們?nèi)6紩黄鹋Φ?,校園的垃圾桶都是有著明確的標(biāo)識,大家應(yīng)該主動地去普及一些知識,每天生產(chǎn)的垃圾應(yīng)該怎么去處理,我相信這是會有收獲的,我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境一定是這么打造出來的,大家一起努力吧。

垃圾分類講話稿城管局篇十六

大家好!

今天我國旗下講話的主題是《垃圾分類,綠色先行》。

最近啊,礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會,但是有一個小家伙卻不太開心,他是這么說的,你們好,我是一個來自中國的礦泉水瓶,我現(xiàn)在很煩惱。我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命后,會被主人簡單的水洗,剝?nèi)?biāo)簽,取掉瓶蓋,干干凈凈輕輕松松地躺進指定回收點;我在德國的小伙伴則會被及時地送回塑料瓶小窩,幫主人退回購買礦泉水時額外支付的費用;而我在比利時的網(wǎng)友則會被裝進我們塑料瓶家族特有的藍色家庭垃圾袋里實現(xiàn)回爐再造。而我就有點慘啦,經(jīng)常會被隨手扔進垃圾桶大雜燴里,和臭臭的腐肉臟兮兮的紙巾待在一起,還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能,真希望我的中國主人們能把我送到我可回收的家呀。

我講的這個故事也許略顯幼稚,但如果能讓大家體會到那么些許垃圾分類的有趣之處,我的目的也就達到了。我們每人每天都會扔出許多垃圾,比如大家的小書桌旁掛的垃圾袋里一天就能被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。一些垃圾管理較好的地區(qū)會進行一部分的無害化處理,但因為垃圾無害化的高昂費用,更多地方的垃圾常常被簡易堆放或填埋,導(dǎo)致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體,造成環(huán)境問題和資源浪費。面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面,如何通過垃圾分類管理,限度地實現(xiàn)垃圾資源利用,減少垃圾處置量,改善生存環(huán)境質(zhì)量,成為迫在眉睫的問題。而垃圾分類,便是一個強有力的解決辦法。垃圾分類在源頭將垃圾分開投放,并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾占地,減少污染,還能變廢為寶,在人與垃圾的這場拉鋸戰(zhàn)中,把敵人變?yōu)橛衍姟?/p>

那么我們作為中學(xué)生,又該如何參與垃圾分類呢?

首先,要培養(yǎng)垃圾分類的意識,不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動。先進的社會意識對社會存在的發(fā)展起著積極的促進作用,其道理就在于此。只有我們從心底里認同垃圾分類,并將其視為文明與公德的良好體現(xiàn),垃圾分類才在源頭上有了保證,在根本上有了精神意義。

其次,主動擔(dān)當(dāng),踐行垃圾分類的好行為。不知道同學(xué)們現(xiàn)在是否都能熟練掌握垃圾的分類標(biāo)準了。藍桶放塑料金屬織物等可回收物,綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾,紅桶放廢電池過期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些分類要求,不應(yīng)該只停留在紙面,而應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的習(xí)慣和生活方式,在垃圾分類中體悟到保護環(huán)境,維護綠色的成就感。也許同學(xué)會說,學(xué)校里的垃圾反正是統(tǒng)一處理的,垃圾分類有什么意義呢?其實不然,垃圾分類意識的養(yǎng)成是一個循序漸進的過程,只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,營造出分類人人做,分類為人人的良好氛圍,才能在將來垃圾處理的.基礎(chǔ)設(shè)施跟進后限度地發(fā)揮垃圾分類的作用。

垃圾對于我們來說,是廢棄的、沒有用的、骯臟的東西。通常在校園里,同學(xué)們?nèi)拥舻睦校簭U紙、包裝袋、牛奶盒等等。同學(xué)們,當(dāng)你們在丟棄這些垃圾的時候,你們有沒有想過它們之中有些是可以回收再利用的,把它們倒在垃圾堆里,無論填埋還是焚燒,不僅污染環(huán)境,更是對資源無謂的浪費,我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把它們埋掉或燒掉,那過不了50年,垃圾會淹沒我們的家園,人類將“無地容身”。難道我們對垃圾就束手無策了嗎?當(dāng)然不是,最好的辦法就是垃圾分類。

垃圾分類是指把垃圾分類投放,并通過分類回收,重新變成資源再利用,變廢為寶。首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料瓶、玻璃、金屬和布料五大類,應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。其他垃圾指除上述幾類垃圾之外的總稱,一般用黑色符號標(biāo)識。包括紡織品,煙蒂,污染紙張,塵土,一次性餐具等。有毒有害垃圾:如廢電池、日光燈管、電燈泡、藥品、放射線物質(zhì)、裝有毒物質(zhì)的瓶罐等,投放在指定的有害垃圾桶內(nèi)。

現(xiàn)在我們學(xué)校每個樓梯口有三種類別的垃圾桶,分別是可回收垃圾,不可回收垃圾,以及其他垃圾。同學(xué)們現(xiàn)在知道把垃圾怎樣放在不同的垃圾桶里嗎?老師希望你們從現(xiàn)在開始,不管是在學(xué)校,還是在家中小區(qū)、社會公共場所等都應(yīng)該積極行動起來,將垃圾分類存放。用實際行動保護好我們賴以生存的環(huán)境!

垃圾分類講話稿城管局篇十七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

垃圾是我們每天在生活中都會產(chǎn)生的,大家對自己每天產(chǎn)生的垃圾有過了解嗎?比方哪些是可回收的?哪些是不可回收的?哪些又是有害的呢?不要覺得非常的懵,也不要嫌麻煩,當(dāng)你們知道了垃圾分類的好處之后,你們就會知道垃圾分類是多么的有必要了。首先我們來說說我們作為學(xué)生一天當(dāng)中可以產(chǎn)生的垃圾有哪些好了,就拿我自己昨天產(chǎn)生的垃圾來舉例,我每天在要喝大概三瓶的礦泉水、有時候嘴饞了,還會吃點薯片、餅干、瓜子之類的零食,我閑暇時間還會畫畫,靈感時候,就特別的廢紙,畫不出來就扔了,擦鼻涕等生活用紙也是很多的,昨天我還給寢室的空調(diào)遙控器換了一對電池。你們知道我這一天產(chǎn)生的垃圾,哪些是可回收的?哪些是不可回收的?礦泉水瓶子大家應(yīng)該都知道吧,這肯定是可以回收的,因為這可是收廢品的主要回收物,然后我扔掉的紙4a紙也是可以回收的,薯片、餅干的包裝袋就是屬于干垃圾了,那些生活用紙同樣是如此,這是屬于不可回收的垃圾。而瓜子殼就讓你們有點想不到了,它屬于濕垃圾,也是不可回收的。而那對電池就是屬于有害的垃圾了,一定要記得放入對應(yīng)的垃圾桶,進展特殊處理,否那么小小的它對地球的.傷害可不小。

我知道大家現(xiàn)在對垃圾分類的知識還有所欠缺,所以我希望各班的班主任能多展開有關(guān)垃圾分類知識的班會,讓自己都學(xué)會垃圾分類,對于任何的垃圾都能馬上的進展對的分類。這是我們目前刻不容緩要去做的事情。我知道現(xiàn)在大家處理垃圾,都是一個垃圾桶套著一個垃圾袋,無論是什么垃圾都往里面扔,然后滿了就統(tǒng)一的扔到垃圾池去了,這樣的話,那我的礦泉水瓶就沒方法再進展利用了,它的價值就不復(fù)存在了,并且極難自然降解,形成對地球環(huán)境的危害,然后那對電池更是有很大的危害,絕對不能讓它自然降解,那是沒用的,現(xiàn)在你們可以知道垃圾分類的嚴重性了嗎?不要以為你們每天扔掉的垃圾沒用,其實他們還可以為帶來作用的,大家不妨想一想,我一個人每天就能產(chǎn)生這么多的垃圾,我們?nèi)!⒄麄€城市、整個中國每天要產(chǎn)生多少的垃圾?要是我們都能將其合理的進展分類,那么我們每天可以節(jié)約的資源那就太多了,這是我們對地球環(huán)境的善舉,讓我們將垃圾分類落實到自身吧,不僅可以保護我們的校園,我們還能為地球的環(huán)境改善做出一份自己的奉獻。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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