通過總結，我們可以更好地了解自己在學習和工作中的優(yōu)勢和不足。在總結中，我們可以適當?shù)匾靡恍┫嚓P的研究或專家觀點來支持自己的結論。以下是一些寫作技巧和經驗，希望對大家的總結寫作有所幫助。
生活的課堂初中篇一
我愛打籃球，喜愛到如果有誰把籃球寫成藍球，我就會上去狠狠揍他一頓。
中學的新生活，充滿了未知，充滿了新鮮，更充滿了愛打籃球的同學。我經常與同學在陽光下，在球場上，打籃球，享受著籃球帶來的快樂。
不行，你不能再繼續(xù)打籃球。爸爸命令我。為什么呀！爸爸嚴肅的說：中學里到處是精英，你稍不注意，便會被人趕超。更何況你對學習如此不用心。我就是愛打籃球，而且成績是不會掉線的。這是我第一次頂撞爸爸。而我對爸爸的話也并不在意。
時間一天天流逝，轉眼間，第一學月考試也已經結束了?？荚嚦煽儙滋旌蟪霭窳?。正如爸爸說預料的，一切都發(fā)生了?？吹匠煽兊臅r候，猶如晴天霹靂。我眼前一片昏黑，腦袋一片空白。滿腦子都是回家挨罵的場景。
那一天，我獨自坐在籃球場邊，很久，才離去。
回到家里，爸爸并沒有批評我，這讓我十分欣慰。但是老媽的批評還是讓我淚流滿面。爸爸走過來，用溫暖的手撫摸著我，我頓時感到一陣暖流從我身上流過。爸爸說：我給你講我過去的故事吧。我擦干眼淚，倚在爸爸溫暖的.懷抱中，認真傾聽。
我上學那時候，成績在學校一直是位居榜首的，無人能敵。和你一樣，那時的我也愛打籃球，但是，因為太熱愛了，導致無心學習，最終成績下滑，不得不輟學，去外打工補貼家用。如果那時候，我不常去打籃球，可能現(xiàn)在的生活質量就會不一樣。爸爸是‘過來人’，你所經歷的，我也經歷過。我不想你重蹈覆轍！父親的眼中充滿了后悔與憂慮。
爸爸的話讓我明白：每位爸爸都是用親身經歷的事情，用經驗告訴我們，讓我們少走歧路與岔道。
我雖然對籃球的喜愛程度并不銳減，但我已經削減打籃球的時間，專心投入到學習中，因為爸爸的話給我上了很好的一課。
生活的課堂初中篇二
曾經一直以為只有融合朗朗的讀書聲、寬敞明亮的教室、急促清脆的鈴聲……才叫做課堂，原來其實生活中的課堂更奇妙。
俗話說“讀萬卷書不如行萬里路”。著名的物理學家牛頓之所以能夠發(fā)現(xiàn)“萬有引力”不僅僅靠他從課堂中獲得的知識，還有他自己靈活思考的大腦與善于觀察發(fā)現(xiàn)的眼睛；我國的大畫家齊白石之所以能畫出令人贊嘆栩栩如生的蝦，也同樣不僅因為他在美術課堂上學到的繪畫知識和方法，還需要他在生活課堂上的細心觀察體會。
不記得是什么時候了，那次三姨邀請我去她家住，因為既可以蹭吃蹭喝又有人看著我寫作業(yè)，所以便欣然答應。正午，烈日當空，三姨下班回來后給妹妹帶了幾只蝸牛，讓她寫一篇日記。我和妹妹小心翼翼地將兩只蝸牛放入了準備好的紙盒里，墊了一些菜葉。我們靜靜地蹲在地上觀察著，那小蝸牛慢慢地向前蠕動，在菜葉上留下了一條“小路”，爬到菜葉邊上后，用長觸角碰了碰菜葉又用短觸角碰了碰，才開始吃起來?！敖憬阄伵３允卟穗y道不應該算是害蟲嗎？而且它吃東西為什么還要用觸角碰一下？”這問題可難倒了沒什么生活常識的我，問了三姨以后才知道，原來蝸牛吃蔬菜是不會對植物、農作物造成破壞性影響的，并且蝸牛的長觸角是它的眼睛，短觸角是它的鼻子，在進食前也像我們一樣做一些“準備活動”。妹妹和我恍然大悟，三姨又給我們上了一堂奇妙的生活課。
生活課堂不一定要有“形”，只要能陶冶我們的情操；洗滌我們的心靈；豐富我們的知識，便就稱得上奇妙。
生活的課堂初中篇三
什么是課堂?它不光是我們每天上課的場所，而且我認為生活更是我們的大課堂。
從小，我就被大人們嬌著、寵著，用句大人們的話說，就是家中的“小公主”。剛上初一不久，我們便聽到了軍訓的消息，我禁不住想，“軍訓，一定非常好玩吧?”媽媽知道了我的想法后，禁不住笑了起來:“好玩?你是說軍訓好玩?去吧，小公主，去鍛煉鍛煉吧!”聽著媽媽的話，我將信將疑地搖著頭，媽媽正色道:“這是你第一次接觸真正的生活，這也是一個很好的課堂啊!”
生活?我不是一直是生活著嗎?軍訓怎么又會成了課堂呢?我百思不得其解。
軍訓的日子可謂是苦不堪言。學的第一個內容就是疊被子，而且要疊得方方正正的。這可難壞了我，疊被子，這在家里可全是媽媽的活兒呀?！安恍?，重疊，再來!”聽著教官一聲聲的訓斥，我的淚刷地一下流了下來。這可是我在家最有力的武器了。可是教官根本不吃這一套，就好像心是石頭做的一般，仍舊不停地訓斥?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，就是在這一聲聲訓斥中，我終于成功地疊好了被子。
接著，是每天難以下咽的飯菜，折磨人的長跑、艱苦的隊列訓練……但我都忍耐下來了，居然沒再掉過一次淚。
幾天的軍訓完畢后，媽媽說我瘦了，也變得堅強了，并問我是否明白了先前的那句話，我點點頭說:“軍訓就是真正生活的寫照，生活是艱苦的?！笨蓩寢寘s搖搖頭說:“你只說對了一半，不錯，軍訓是生活的寫照，但不是生活的全部。軍pi教給你堅強，要勇于面對困難。生活是一個很大很大的課堂，你雖基本適應了軍訓，但生活中可以學的東西還有很多，你可要繼續(xù)努力喲!”
哦，我終于明白了，生活是我們最好的課堂!
生活的課堂初中篇四
有一段時間，班級里瘋狂的出現(xiàn)了一個“新興的產業(yè)”，并且以臺風的速度影響了整個班級，以至于一下課就被老師叫到辦公室喋喋不休的數(shù)落著自己可憐的罪過。而自己卻沒有半點悔過之心，仍然是我行我素。其實這個產業(yè)我自認為也算是一種藝術，就是有點浪費資源。
實話告訴你吧，因為我們都在學折紙藝術，那千奇百怪的藝術品，也實在是令人嘆為觀止，試問有誰不想學會？而在家人面前炫耀一番？不過這可就苦了伴隨我們的資料了。
我個人也是比較喜歡這種美麗的特殊藝術。不過這可就免不了拜師學藝的了，從前看電視時，只知道學藝難?？芍垒喌阶约毫瞬胖篮沃^跟屁蟲似的學藝法，人人都把這件秘籍看得比友誼更重，盡管你千求萬求，不磨的人家煩了是不會成功的。假如你性格內斂，便混不下去了，如果你想偷師學藝，我只能用李白的一句話來回答你了：“難于上青天”。在教弟子時，誰的位子全都是四面楚歌，但是如果人家有心不讓你學，就會以閃電般的速度完成它，讓你見到加工好的成品，空羨慕??！
把書立放在眼前便開始了秘密活動，記得剛開始的時候，我還在沾沾自喜，這么簡單？越到最后而越見其奇，那時候我的表情一定是呆若木雞，咽了一口氣，硬著頭皮疊好了前幾步，到了高潮部分，不免的要宣布投降。結果是一敗涂地，同桌的惟妙惟肖，而我的卻早已被我攥成了一團紙，第一次就這樣打擊我！課下我再一次拉下臉要求她再教我一次，可惜卻是死不瞑目啊，最后兩步看得我眼冒金星……再后來我發(fā)掘我的地利與人和，經過一次又一次的苦練，才勉強算是會了一點，可以到關鍵時刻就掉鏈子，說實話，同桌看見我被撕得慘絕人寰的書，免費給我上了一節(jié)課。
再后來，班里的風波早已不復存在，紙簍里多了一些精致的疊紙，不過來往的人會發(fā)現(xiàn)，那早已面目全非，課上卻多了一個做的筆直的女生，那高高的書立不知何時也不見了，她再也沒有低過頭了，周圍的人都這么說。
有時候回想起來，生活中是不需要真正意義上的教化的。只需要你生活在這個環(huán)境里就好了！
生活的課堂初中篇五
你的美麗，讓我贊嘆，你其中的歡樂，讓我享受，你其中的知識，讓我吸收。
————題記。
畫一般的課余生活，并不像想象的那么無聊，反而覺得異常的充實。
打籃球，下棋，玩計算機……哪個不是我的最愛，哪個不是我的強項。
現(xiàn)在的科技發(fā)展的太快了，光光的計算機游戲已不再吸引我們眼球，我們追求的是智力與游戲合二為一的新的領域，眼光放高了，在玩的同時吸收知識，這豈不是一大快事，可是現(xiàn)在的智力游戲實在是太幼稚，對于現(xiàn)在的我們來說不屑一顧，我們想要的是更高的智力創(chuàng)造出來的游戲，多么想在玩的同時，吸收了明天一天所要學到的知識，那實在是人生的一大享受。
可是，享受畢竟還是站在歡樂那邊的，因為，歡樂帶給了我們足夠多的滿足，而我們要做的只是去享受這種滿足感。
在籃球的歡樂地帶，我找回了滿足感，找回了久違了的歡樂，在那里我認識了自己。
喜歡籃球，用心去打，輸了，站起來，贏了，跳幾下。是籃球給我的歡樂？還是同學在一起打籃球的那份心產生的滿足呢？我也不知道，只要快樂就好。喜歡嘴角翹起的自己。
冷靜有時也是一種充實，下棋時的冷靜，腦袋的高度集中，下棋也有下棋的好處，讓思想洋溢在棋盤上，和好朋友下棋的話，還可以增進友誼。現(xiàn)在還記得，小時候的我是多么的討厭下棋，長大才明白，這是一種娛樂，只不過是休息的一種而已，現(xiàn)在想學已沒有時間了，向往著以前碰動棋子的每一分每一秒！
課余生活，充實了我，不再感到無聊，不再感到無所事事，展望新的一天，有的是希望……。
生活的課堂初中篇六
生活中處處都是課堂，今天看到一個家長在育兒博客中的心得，與親愛的家長朋友們分享。
昨晚作業(yè)不多，吃過晚飯，我和笑笑去超市買吃的。笑笑想買塊巧克力，在貨架前徘徊好久不出來，過去看，她正放下這個又拿起那個猶豫不決。我隨手拿了一盒費列羅放推車里，她趕緊放了回去，說整盒的太貴了，買小塊的就好了。自從笑笑掙了幾次稿費以來，對錢變的很算計，因為當她想給大家買禮物的時候，發(fā)現(xiàn)自己那點錢真是不夠分的。我只好站在一旁等著她選擇。
最后，她在一塊德芙和一塊好時之間舉棋不定，想了半天說：“吃好時吧，好時便宜些?！蔽夷闷鹨粔K好時問她：“這個幾塊錢呢？”
“七塊錢！”她說。
“如果買兩塊需要幾塊錢？”繼續(xù)問她。
“兩塊十四塊錢。”她算的挺快。
我故意用只一支手拿起一塊德芙，說：“喲，這塊怎么好象沉一些??！我看看多少錢----”
笑笑馬上告訴我：“這個貴，這個要十二塊三呢！”
這塊貴嗎？我在價簽前仔細看，笑笑也跟著湊過來看。她終于發(fā)現(xiàn)：“哦，媽媽，這塊不貴??！這塊是80克，好時是40克的！80克的好時，是十四塊錢。還是好時貴??！”
笑笑馬上放回了好時，想換一塊德芙。
拿著兩塊巧克力，問笑笑，同樣是40克，價錢相差多少？笑笑算出好時是七塊錢，德芙是六塊一毛五，差八毛五分錢。再問她，喜歡好時的話，愿意不愿意多出八毛五？她想想，還是愿意的。我們買了一塊好時。
笑笑總結：同等質量，價錢低的，更便宜；同等價錢，質量高的，更便宜。
媽媽總結：同等質量的情況下，選便宜的，居家過日子，需要精打細算；在自己力所能及的范圍內，選好的，選自己喜愛的，不要因為一點點小利放棄自己的心愿，不管外頭多大風沙霧霾，努力讓自己的心中陽光燦爛。
笑笑選好了巧克力，我指著小卡片給她看，她也笑了，她說：“媽媽，這是讓人別偷吃的意思??！”
“是嗎？那為什么不直接寫‘有攝像頭，偷吃會被抓’呢？”笑笑一下子看懂了卡片的意思，我很開心，繼續(xù)問她。
笑笑想了想說：“這樣寫，讓人一下就笑了，也不會偷吃。象媽媽那樣寫，讓人心里不開心，有點害怕。”
生活的課堂初中篇七
萬事皆有因，沒有什么事是因巧合或運氣的好壞而發(fā)生的。疾病、傷害、情愛，曾經的榮耀和所作的傻事，都是對你靈魂的考驗。如果沒有這些瑣碎的考驗，沒有疾病和各種復雜的關系，那么生活就會如同一條鋪設好了卻沒有目的地的平坦道路。
若有人傷害你，背叛你，令你心碎，請寬恕他們！因為他們是你學會了這樣信任他人以及敞開心扉與他人溝通時謹慎的重要性。
若有人愛你，要無條件地用愛回報他們。不僅因為他們愛你，更因為他們教會了你如何去愛；如何敞開心扉去感受你未曾有過的感受；如何睜開眼睛去看你未曾看到過的事物。
珍惜每一天。感激生命中的每一個瞬間，盡量從中吸取更多，因為一切都不會復返。
與你從未交談過的人聊天吧，實際上你是去傾聽，但要昂起頭，這樣做是你的權利。
承認自己是一個了不起的人，要自信。若你都不相信自己，別人就更不會相信你了。
你可以按自己的意愿去生活，創(chuàng)造你獨特的生活，活出自我。
生活的課堂初中篇八
課堂，對于每個學生來說都是一個熟悉的名詞。而對于每個人生來說則是旅途中的伙伴。因為課堂猶如調色板中充滿五顏六色的。而我卻認為生活中的課堂更奇妙。
俗語說：“讀萬卷書，不如行萬里路?！边@告訴我們在生活中這個課堂更令我們學到很多很多，例如：牛頓在生活的大課堂中，無意間發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律。牛頓之所以能發(fā)現(xiàn)這個定律，就是因為他在生活中的課堂在于自己的好問。所以萬有定律就“出世”了，還有齊白石，他之所以能畫出那幅被后人稱贊視之的為掌上明珠栩栩如生的蝦的這幅畫。這都是由于他在生活中的大課堂的仔細觀察才畫出這栩栩如生的畫……這都說明生活中的課堂更奇妙，因為生活課堂使人有創(chuàng)新精神。
在現(xiàn)實生活中的大課堂更是五彩繽紛。因為在生活中感受到的一切也許在書本中是沒有的。例如：當一個人面臨著困難的折磨時，她是如何度過，親友離她而去、置之不理還是對她無微不至呢？要是朋友在她困難時幫助她陪伴她，她一定會深切感受到友誼的偉大的力量，她才會感受到書中講的“人的力量在友誼，鳥的力量在翅膀?！币约啊坝颜x能使快樂倍增，友誼能使痛苦倍感?！钡娜松嬷B。因此生活中的課堂能使人發(fā)現(xiàn)人間的真善美以及感悟人生的真諦從而認識到人生的價值。因此，生活中的課堂更美妙。
不僅如此，生活中的課堂也使每個人都能以犯罪事例的人為鑒，以后有所作為貢獻的人為榜樣，也作為自己的目標。從而使人生更充滿意義。因為自己有負著對自己人生負責的責任。你看到辛苦勞動的父母的背影、兢兢業(yè)業(yè)的老師、周圍關心自己的朋友，自己也充滿了生存的動力，有著一種要為“別人幸?！倍顬槟繕说膭恿?。所以，這對自己的人生是充滿積極性，奮發(fā)性的，可見，生活中的課堂更奇妙。
生活中的課堂更奇妙是在實際課堂的進一步深化，在掌握課本知識中，才能深切感悟生活課堂的活力。
要想自己人生富有意義，伸開你雙手擁抱大自然，踏開你雙腳走進大自然，當你收攏時，你將發(fā)現(xiàn)生活中的課堂無限的奇妙、無限的快樂。
生活的課堂初中篇九
生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的`醇香；生活是一部書，有著無窮的知識，無數(shù)次的駐足，無數(shù)次的徘徊，終于我發(fā)現(xiàn)：生活教會了我很多......
那天，我在公交車上坐著，上來了一位頭發(fā)花白的老奶奶很艱難的走了上來，看樣子有六十來歲。但老奶奶邁著步子走上車來時，仿佛比九十多的老人還要艱難，我真搞不懂，這是怎么回事呢？老奶奶上來之后我馬上給她讓座，老奶奶對我說：“謝謝你呀，小姑娘?！蔽艺f：“不用謝。”
我望著窗外，隨著車的顛簸而晃動。老奶奶對我說：“孩子，怎么看起來不高興呀，是碰到什么不開心的事了嗎？”我說：“嗯?！崩夏棠陶f：“人這一生啊，什么事都會碰到，你是不是覺得我比其他跟我同齡的人走的慢啊！”我點了點頭。老奶奶又說：“在我二十歲那年，遭遇了一場車禍，失去了一條腿，我現(xiàn)在接的是假肢。在那之后，我覺的世界與我分離了，我不想做任何事，只是呆呆的坐在輪椅上看書。后來我媽對我說：‘你想站起來嗎？想站起來就不要這么頹廢，要學會戰(zhàn)勝你自己，克服困難?！矣谑敲刻於季氈鹫?，一次次倒下然后又一次次站起來。終于，皇天不負有心人，我成功了。再往后，我能走了，基本和正常人走路一樣。我往后的日子也就這樣一天天過來了。一過就是四十多年??！現(xiàn)在我年齡大了，腿腳也不方便，在加上有一節(jié)假肢，所以比那些與我同齡的人走的慢??！”老奶奶接著說：“我經歷的這些挫折是生活中常發(fā)生的事。你一定要知道，不可以輕言放棄。人就這么一輩子，失去了就再也回不來了。不要遇到一點小事就垂頭喪氣，要勇于面對困難，珍惜眼下的生活?！崩夏棠陶f：“我到站了，再見，小姑娘，記住一句話：明天會更好?！?/p>
望著她蹣跚的背影，頓覺一股暖流涌上心頭，我昂起頭，走向回家的路。
在前幾年，汶川發(fā)生了大地震，許多人被埋在廢墟下。但他們沒有喪失信心，而是堅持等到軍隊的救援。在這其間，有一位小女孩被埋在廢墟下，當救出她來的時侯，她的左腿因為被石板壓住而動不了，出來的時侯鮮血嘩嘩的流，全然沒了知覺。問她怎樣堅持下來的時候，她說：“當時我覺得腿下沒了勁，就爬在那兒出不來了，而左腿被壓住后，那是撕心裂肺的痛。但‘我’一直在心里默念：你一定要堅持下來，你不能死去，你要完成你的夢想。”就這樣，她在這度過了兩天兩夜，就靠這一句話。原來她的夢想是當一名教師，把知識傳給更多的孩子。
直向困難，是一種勇氣，一種堅持，一種責任，執(zhí)著堅守，向自己的夢想出發(fā)，向成功邁進，相信一定能成功。
生活是一幅畫，需要我們仔細去欣賞；生活是一本書，需要我們精心翻閱；生活是一段樂章，洋溢著喜怒哀樂。生活，是人生的第二課堂。
生活的課堂初中篇十
一說到課堂，大家首先就會想到教室里的課堂。而課堂也可以就在我們的生活中噢!
由于今天體育課上打了幾個滾，身上沾滿了草，剛一回家，就遭到媽媽的質問：“怎么搞的？怎么身上沾滿了草？趕快把它給清理掉!”我一聽便抱著衣服去洗。媽媽見了，忙快步走上前，擋住我說：“你先去把草清理掉再洗!我先干家務了!”過了一會兒，媽媽問我：“金睿通，干完了嗎？”我望著長滿草的衣服，失落的說：“還早著呢!”媽媽在一旁“撲哧”一笑，朝我在正埋頭苦撥的衣服上輕輕地把右手往上一放之后猛得一抽，只聽“咝啊”一聲，媽媽的手上竟沾滿了小草。我看得目瞪口呆，媽媽見我那張驚奇的臉，又重復了一遍，幾棵草就被她給“吸”了上去。我盯著她的右手仔細一看，啊，原來媽媽手上纏了幾卷膠帶。難怪能把草粘上來了呢。于是，我學著她的樣子，用膠帶給自己的手纏了個嚴實，然后往衣服上一壓一拿，隨著幾聲“咝…咝…咝”，衣服就煥然一新了!我為自己學到的“小竅門”而歡呼不已。
是呀，課堂是在生活中的，可以在一件件小事中，也可以在一件件平凡的事當中，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的眼睛，它，無處不在。
生活的課堂初中篇十一
“課堂”在許多人心中早已被定義為老師講課、學生聽課的地方。而我卻認為課堂無處不在，我們身邊一切都是很好的課堂。這里沒有老師的嘆氣聲，也沒有家長的無奈聲。這里有藍天白云，有美麗的花花草草。這，就是那完美的大自然。
早晨，陽光明媚，萬里無云。草尖上掛著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆珍珠。小昆蟲們也活躍了起來。你看：螞蟻們正在用觸角興奮地交流，蜜蜂不辭辛苦地采著花蜜。于是，這一課我學會了觀察。傍晚，夕陽西下。五顏六色的彩霞掛在天邊：紅的像蘋果，黃的像香蕉，紫的像葡萄，藍的像藍莓……真的是太美了！看到了五光十色的彩霞，我懂得了什么叫做欣賞。比賽，同樣是課堂。每種比賽，都可以讓你有一個展示自我的機會。在比賽中，你可以學到別人的勇氣和堅韌。在這個課堂里會看到自己有哪些不足，也可以向別的學員學習他們的長處。在我們的生活中還有許許多多這樣的事和物，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，課堂其實就在我們的身邊。
生活猶如萬花筒，五彩繽紛。課堂，是人生道路上的一個驛站，是授予我們知識與人生哲理的'另一位老師，生活處處是“課堂”。而社會公德則是人生中的特殊“課堂”。在這個課堂里，蝴蝶是我的老師，它教給我“盡管成功的過程是痛苦的，但依然要選擇成功，因為痛苦的盡頭是彩虹?！彼?，每當我因成功而痛苦時，我都一遍又一遍地告訴自己：“痛苦過后是彩虹…”在這個課堂里，災難是我的老師，它教給我“災難是一個人一生中最需要的，只在人生的道路上和它相伴，才會有所作為。所以，面對人生，我笑口常開；面對挫折，我面不露怯。在這個課堂里，落葉是我的老師，它教給我“盡管結果是要化為泥土，但這也是好的，因為我們又哺育了下一代，我們以行動向世界宣告了我們的價值，盡管我們不突出，但這就夠了?！痹谶@個課堂里，菊花是我的老師，它教給我“我之所以選擇了寂寞枯槁的秋天，是因為我比別人多想了一步，在百花盛開的春天，誰會有暇來觀顧我們的容顏，只有在秋天，我才可以得到人們的欣賞與贊，盡管環(huán)境惡劣，但是我無悔?！笔蔷栈ń虝宋摇岸嘞胍徊剑愕囊簧紩_滿艷麗的花朵。”
生活是什么？我常問自己，但久而久之，我竟發(fā)現(xiàn)生活是一個伴隨我成長的老師！
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生活的課堂初中篇十二
生活中處處有課堂，對這句話我產生了疑問：生活怎么會是個大課堂呢？其實世界的很多地方都是一個大課堂，他們教會我們怎樣做人。
在公交車上，有一些老爺爺、老奶奶，當你或者別人給他們讓座時，我們就學會了人要有愛心，要幫助那些需要我們伸出援助之手的人；在大街小路上，當你看到地上有垃圾時，如果你即使把它撿起來，就是為大家、為地球媽媽作出了貢獻；當你在小區(qū)里把一個摔倒的小弟弟扶起來時，你就學會了尊老愛幼，這些都是我們在課堂上講過的道理。我們都把這些耳熟能詳?shù)氖墙o拋到九霄云外去了，根本沒有放在心上。
我們經常會為一些自己想要的東西而去撒謊，每次都用各種不同的方式去欺騙，到最后，都會受到懲罰。但是，一些不懂美德、不講道理的人卻永遠不改，一而再，再而三的騙人，真是無恥?。?/p>
生活在任何地方都是一個大課堂，小區(qū)里、飯店里、小路上、公交車里，都是我們上課的教室。生活中處處有課堂，這句話真是意味深長。
生活的課堂初中篇十三
處處留心皆學問，生活中有許許多多妙不可言的學問，只要留心觀察，就一定會有所發(fā)現(xiàn)。
小時候在我的印象里，課堂一定是有課桌，椅子，講臺，老師，書本……長大點兒，我知道，教室外邊操場，科技樓也是課堂?，F(xiàn)在，我明白了，課堂就在生活中，生活也是課堂。
一次，我跟哥哥下五子棋，我因為經常下五子棋所以很熟練，一連贏了好幾盤，很是興奮，高興得手舞足蹈，對哥哥說：“哈哈，瞧你這技術!”哥哥不服氣，剛要跟我吵起來，突然，我最喜歡的電視節(jié)目開始了，于是，我津津有味的看著電視，哥哥一臉壞笑，說：“我們繼續(xù)下吧!”我同意了，心想，跟我下還不是輸嘛!于是我一邊跟哥哥下棋，一邊看著電視，開始還贏了幾盤，看電視節(jié)目越來越精彩，我輸?shù)木驮絹碓蕉?，最后，我一連輸了二十幾盤，可還是目不轉睛的盯著電視。這時候，爸爸來了，語重心長地對我說：“干什么事情都要專心不能三心二意，一心二用，要么不干要么就干得很精彩!否則一事無成，就像你今天下棋……”聽了爸爸的話，我很是慚愧，低下了頭說：“下次再也不會這樣了?！卑职值脑捯恢惫膭钪壹钪?，使我做事不敢三心二意，總是專心的做著某件事，雖然偶爾會開小差，但我總會想起爸爸的話，立馬專心起來。我想，這就是，生活告訴我的道理吧!
生活也是課堂，生活也能告訴我們許多道理，我們一定要善于觀察，不能只依靠書本中的知識紙上談兵，要實踐。才能有所成就!
生活的課堂初中篇十四
“課堂”在許多人心中早已被定義為老師講課、學生聽課的地方。而我卻認為課堂無處不在，我們身邊一切都是很好的課堂。
這里沒有老師的嘆氣聲，也沒有家長的無奈聲。這里有藍天白云，有美麗的花花草草。這，就是那完美的大自然。早晨，陽光明媚，萬里無云。草尖上掛著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆珍珠。小昆蟲們也活躍了起來。你看：螞蟻們正在用觸角興奮地交流，蜜蜂不辭辛苦地采著花蜜。于是，這一課我學會了觀察。傍晚，夕陽西下。五顏六色的彩霞掛在天邊：紅的像蘋果，黃的像香蕉，紫的像葡萄，藍的像藍莓……真的是太美了!看到了五光十色的彩霞，我懂得了什么叫做欣賞。比賽，同樣是課堂。每種比賽，都可以讓你有一個展示自我的機會。在比賽中，你可以學到別人的勇氣和堅韌。在這個課堂里會看到自己有哪些不足，也可以向別的學員學習他們的長處。
在我們的生活中還有許許多多這樣的事和物，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，課堂其實就在我們的身邊。
生活的課堂初中篇十五
生活，是一道五彩繽紛的的彩虹;生活，是一瓶酸、甜、苦、辣一應俱全的調味品;生活，是一本包羅萬象的百科全書……生活也是我們的課堂哦!
這不，前些天我看見奶奶在殺魚，便好奇地湊上前。奶奶見了說：“去去去，到別的地方玩兒去，這兒又腥又臟?！笨晌揖褪遣宦爠?，越靠越近。纏著奶奶給我解釋：魚肚子里都有什么啊?為什么腥得要命?奶奶耐不住我的軟磨硬泡，只好拿著實物說開了：“這是魚肝、魚鰾、魚腸……”奶奶和顏悅色地講著，我聽得入了神。答疑解惑后，奶奶對我說：“好啦，小祖宗你就趕緊走吧!這里腥得很?！蔽倚臐M意足地離開了。
沒想到這些生活中學到的常識卻在考試中派上了用場。那天，有一道考題要求寫出3個魚內臟的名稱。試卷發(fā)下來后，那道題只有我全對，有的同學竟然寫什么魚鱗、魚眼的。有的同學甚至開玩笑說：“小紅，你是不是在考試之前去解剖了魚啊!”
這件事給了我很大的啟發(fā)：生活也是課堂，有的知識在學校中是學習不到的;你要擁有好奇心，仔細觀察。那么生活中的老師就會教給你生活中的知識。
生活的課堂初中篇十六
八歲的那一年，我因調皮貪玩而不小心打碎了一個盤子。盤子落在地上發(fā)出清脆的咔嚓聲，在我聽來無疑是異常刺耳的哀嚎，我嚇得鉆到了桌底。母親趕來時，她平靜地將我喚到她的身旁，雙眼波瀾不驚地看著我：我希望你能面對自己的過失，而不是掩蓋告訴我，盤子是怎么摔碎的？望著母親的眼睛，我心中仿佛住了一只兔子我的心臟狂跳不止。我咬了咬牙：是我玩耍時不小心碰到打碎的……說完我緊閉雙眼，等待著母親的怒火。然而母親只是輕輕地搖了搖我的肩，在我耳邊輕聲道：孩子，這叫誠實。
我睜開眼，記住了，誠實。
生活的課堂初中篇十七
今天,是我畢業(yè)后最愉快的一天,因為忙碌了一個多月,終于可以邁上講臺,開始我的教書生涯。
和我搭班的老師也是剛分配來的,我們倆一見如故,很快就熟悉了。我們一起到教導主任那領取教科書和課程表,她是三年1班班主任,教數(shù)學,我是科任老師,教語文。她很熱心,邀請我和她一起到三1班與學生見個面。我看了看手中的課程表,上午竟然沒課,想想和她一塊去這主意不錯,于是我欣然與她一同前往。
上課鈴聲已經敲響了，此時的我們已經站在三年1班的教室門口。天??！這個班的學生好調皮，瞧，后排的幾個男生還爬在桌子上，正戲弄前排的女生?！澳銈冮L了耳朵嗎？上課鈴聲沒聽見嗎？都給我坐好來！”站在一旁的我著實被這高八度突如其來的訓斥聲嚇了一跳，看看身旁的她，臉拉得好長，如果我是她的學生肯定會被嚇倒，再看看教室里，鴉雀無聲，這一伙調皮鬼看來也被唬住了。“走，進去吧！”于是我和她一起走上講臺。剛和學生接觸，我還真有點不自在，還是她像個老師樣，一進入課堂就開始進行例行的師生問候，這個結束后，她便開始自我介紹：“同學們，我姓陳，知道是哪個陳嗎？是耳東陳?！彼贿呎f一邊把陳字寫在黑板上，“你們以后就叫我陳老師，我是你們的班主任，教你們數(shù)學?！蔽艺驹谥v臺桌一旁聽著她的自我介紹，心里暗自嘀咕等她介紹完我該怎么自我介紹比較好?！巴瑢W們，陳老師向你們介紹完了自己，你們也得介紹介紹自己，咱們來開火車介紹怎么樣？我們從第一組開始，介紹自己時，老師對你們有一個小小的要求，你們要把自己最拿手的本領告訴我，行不行？”“行！”學生們個個眉飛色舞，高興地不得了。我和她樂滋滋地聽著學生的自我介紹。“我叫卓星星，我媽媽說我長得像猩猩，所以我最厲害的本領就是爬樹，班里沒有誰爬得過我，你們說是嗎？”這個卓星星真夠有個性，瞧他那樣，一邊介紹還一邊向其他同學擠眉弄眼，搞得全班同學哄堂大笑，我也忍不住捂著嘴笑，剛才爬桌子的'人就有他......
42個學生的自我介紹在一片愉快的笑聲中結束了。我正準備上陣，施展我已經醞釀好了的自我介紹，可還沒等我開口，身旁的她嘴比誰都快，竟搶先替我介紹：“下面我來給你們介紹一下我身邊的這位老師。”正說著，還把我拉到了她身邊，然后又接著介紹，“她姓孫，教你們語文，你們知道是哪個孫嗎？”嘿，不知她葫蘆里賣什么藥，這個孫字不是很簡單嘛！暑假少兒頻道剛熱播完《西游記》，這些學生肯定會回答是孫悟空的孫。我扭頭看了看她的表情，我敢肯定她所期望的答案和我想的一樣，但是結果讓我和她跌破眼鏡，啼笑皆非！這一群可愛的孩子異口同聲地回答：“是孫子的孫?！痹趺礃樱@樣的答案是不是出人意料。
這就是我第一天走上講臺，在課堂上發(fā)生的趣事。
生活的課堂初中篇十八
課堂，未必就是上課的教室，也有可能在生活中，不信?就隨我來看看我的的課堂吧!
事情是發(fā)生在去年暑假，我在北京與小姨小姨夫度假，幾年不見小姨，感覺很想她。見了面，便什么都忘了，住了幾天，才發(fā)現(xiàn)小姨夫竟不在家里!我當時大吃一驚，心想：哼!平時還很關心我，怎么今天卻不見我?然而，我想錯了。
我們慌忙問是怎么回事，沒想到，小姨夫的第一句話再一次把我們驚呆了——錢丟了!1000元!小姨立即叫我到我的房子里去，我本以為我媽、小姨和小姨夫會大吵一頓，可竟沒想到房子里只有談話聲，并沒有吵鬧的聲音。我悄悄的聽著，他們?yōu)榱瞬淮驍_我睡覺，到了他們房子里去。這一夜，那個房子的燈一直沒有熄。
事后，我問小姨，那一千元錢的事，小姨說：“你以為我不心疼啊?1000元，能做多少事吶!可錢已經丟了，就不能再怪小姨夫，錢畢竟可以再掙嘛!”這句話讓我頓時明白了很多。
“任何東西丟了，不要傷心，也不要哭泣，總會再來的?！边@句話會讓我受益終生。
生活的課堂初中篇十九
周末，母親常常忙的不可開交，而我?guī)缀跽煊问趾瞄e。一次，母親發(fā)燒，因為難受躺在床上不想動彈，于是我便擔起照顧母親的重任。當我為母親端去一碗紅糖水，燒出一碗面時，母親蒼白的臉上浮現(xiàn)了一抹笑意，她說：晨，你長大了，知道孝道了……我默默為母親蓋上被子。
孝之道，我會一直銘記于心。
在不同的時期，我懂得了不同的道理，這也是課堂啊生活中的課堂。
生活的課堂初中篇二十
曾經固執(zhí)的我仍未只有那融合著那朗朗的都書聲，那寬敞的教室，那急促的鈴聲，以及那本本書籍才能稱為課堂，直到我進入了人生的另一個課堂。
我從小到大幾乎所有事情都是爸媽幫我做的：吃飯要媽媽幫我盛，喝水要爸爸幫我倒……我就如一個養(yǎng)尊處優(yōu)的大小姐，所以有一次我就被爸媽的任務給難倒了。
那是一個十分炎熱的夏天，我悶悶不樂地走在大烤爐般的街上。原因是在出門前，我那和藹可親的'爸媽一反常態(tài)，拿出一百塊錢和一張紙，對我說：“姝婕，你幫我們到商店買一些東西，這是錢和要買的東西!”我一見，不禁傻了眼，那單子足以讓我從紫荊山(我們這里很有名的高山)鋪到北京去了!我抱怨到：“可現(xiàn)在可是30度啊!太熱了，我還是不要出去了?！薄安恍校瑒偪烊?”爸媽異口同聲地說?！安灰?”我賴在床上說。爸媽見軟的不行就用硬的?！澳阍俨蝗?，你兩個月的零花錢就泡湯咯!”老爸說?！鞍?”我?guī)е胄虐胍傻膽B(tài)度說。“是啊，你不去就兩個月零花錢泡湯，但你去，不但有零花錢，還有只剩下的錢也給你，怎么樣?答應吧!”老媽那為我著想的聲音又如老唱片一樣唱了起來?！翱墒恰蔽业脑掃€沒說出口就被老媽給“趕”了出去。
我騎上自行車，以每秒0。01米的速度前進著。不知為什么?天好像在和我作對，太陽加大了熱度，又加大了熱度;花兒因為沒有工人澆水而垂下了頭;連在狂風暴雨中都屹立不屈的小草也顯得無精打采。
到了商店，一見，洗發(fā)水10元，沐浴球4元，沐浴露20元……所有東西加起來，我就只剩下1元錢了!“唉!”見到物價飛速上升我不經嘆了一口氣!突然，一輛廣播車廣播到：“物品大降價啦!洗發(fā)水，沐浴露等一律四樣十元錢啊!物品降價啦……”我一聽不經心花怒放。連忙按廣播車上的地點騎去!果然不假，廣場上有一堆如山的東西。我連忙一下子跑進這購物天堂，洗發(fā)水，沐浴露，沐浴球，煙灰缸……買完了媽媽讓我買的所有東西，一百元居然還剩下四十元，看來不虛自行啊!不知為什么，回家的路好像十分短，不到5分鐘，我就到了家。我回到家一一向老媽匯報自己的成果。可是，不一會，我才知道自己上當了?！版?，為什么這煙灰缸一碰就碎了?”老爸問?！鞍?”我目瞪口呆?！版?，為什么這洗發(fā)水擠出來是水?”老媽以90分貝的聲音問?！鞍?”我呆若木雞。我檢查了買回來的所有東西，結果：洗發(fā)水里都是水;沐浴露里是洗衣粉和水;筆是沒法寫的……一切都是假的，我欲哭無淚，我的火眼金睛居然買回來了一堆如山似的廢品。
那一天，生活給我上了一課，讓我明白：天上不可能掉餡餅，不能貪小便宜。
生活是什么?我常問自己，但久而久之，我竟發(fā)現(xiàn)生活是一個伴隨我成長的老師!
生活的課堂初中篇二十一
摘要：前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經說過：“良好的開端是成功的一半?！北局耙胄抡n”能調動學生的積極性、啟迪和誘發(fā)學生思維和學生的能動性，使學生能充分參與課堂的教學活動的目的，在教學中嘗試了幾種引入新課的方法。
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