人間草木的讀書心得(匯總17篇)

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人間草木的讀書心得(匯總17篇)
時間:2023-11-13 15:21:17     小編:筆硯

社會問題的研究和探討,幫助我們更好地理解和解決現(xiàn)實(shí)中的困惑和難題。在總結(jié)中,我們要客觀評價自己的工作和學(xué)習(xí)成果。接下來是一些范文供參考

人間草木的讀書心得篇一

《人間草木》的封面是很簡單的,翻開即是汪老的親筆水墨插畫,看著親切淡雅。這本書的序是汪老的兒子汪朗寫的,序中提到汪老寫過一首詩:"我有一好處,平生不整人。寫作頗勤快,人間送小溫。"私以為,這里的"人間送小溫"不是雪中送炭,而是一個微笑、一聲問候那樣讓人覺得溫暖。就像他的文章,用極簡的文字讓我們覺得意蘊(yùn)深長。有人說,讀汪曾祺的文章不能太功利,同樣是寫一株草一朵花一塊石頭,都不能像他一樣寫的簡練而不簡單,樸素又溫暖。

《人間草木》是作者的所見所聞以及經(jīng)歷,有舊時的記憶,有懷念的師友更多的還是生活的故事。故事娓娓道來,明明是散文,卻美的像詩,讀起來是滿滿的幸福感。讀到他筆下的茶花蘭花桂花梔子花時,會忍不住想嗅上兩口氣;讀到他寫的蘿卜野菜豆腐干絲魚時,會忍不住咽口水。

讀到小英子和明子踩荸薺,會忍不住跟著笑。與其說喜歡汪曾祺筆下的文字,不如說是喜歡他這個人吧,他會用心準(zhǔn)備食材,為家人朋友煮一鍋菜。連他自己都說了,只要是可以吃的,他都會去嘗試一下,而對于每一種食材都是講究的,講究怎么做才好吃,對于好吃的評判標(biāo)準(zhǔn),他講起來也是理直氣壯。有人說他是美食家,的確,就算吃飽了,讀到汪老談吃食仍會覺得餓。

汪老的文風(fēng)相當(dāng)輕松,讀起來毫不費(fèi)力,更多的是詼諧幽默?!镀咸言铝睢肥撬淮虺?右派"是寫的,當(dāng)時他還在改造,但從文中并沒有看到絲毫凄慘悲憤的情緒,有的只是感嘆葡萄園的美、對勞動者的尊重和對自然的熱愛。

他帶給我們的美,是偶然的、存在犄角旮旯的,他總能從這些細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)美,努力發(fā)掘并表現(xiàn)出來,就像他自己說的"美,多少是要包含一點(diǎn)偶然的。"而這些美之中,是對生活的熱愛,傳遞的是溫暖,就如同他這個人一般,一個"人間送小溫"的人,他也一定是一個溫暖、善良的人。

人間草木的讀書心得篇二

當(dāng)代人的生活節(jié)奏變得越來越快:交通工具越來越快、電子設(shè)備越來越快、品嘗美食越來越快。相反的,我漸漸覺得我們的時間變得越來越少,我們的心態(tài)也變得越來越急躁。每天睡前躺在床上除了玩手機(jī)以外好像已經(jīng)沒有別的選擇,在朋友的推薦下我有幸讀到了汪曾祺先生的《人間草木》。這本書我讀了很久,每一篇都是小篇幅的散文,每天看幾篇,這是一本耐讀耐品的書,像一杯滾燙的茶。

我們現(xiàn)在所處的這個時代是一個喧囂和浮躁的時代,我們卻奢望于舒緩和寧靜。然而走進(jìn)汪老先生的文學(xué)世界,像是把我?guī)нM(jìn)了一個神秘的花園,其中的花草樹木、鳥獸蟲魚在我的心底獲得了獨(dú)特的寧靜。那片花園里的花花草草時而綻放時而凋落,任憑風(fēng)卷殘?jiān)茀s遵守著自然的法則,保留著屬于自己的寧靜。

《人間草木》是汪曾祺寫他的舊人舊事、旅行見聞、各地風(fēng)土人情、花鳥蟲魚的經(jīng)典散文集,字里行間充分流露出他對凡人小事和鄉(xiāng)土名俗的深深眷戀和對舊日生活情景的緬懷。

讀第一篇《花園》的時候,我覺得這是一本“有味道”的書。人記憶最深刻的因素不是畫面、不是聲音、不是觸覺,而是味道。我聞到一股記憶的味道,是雨后泥土翻動的清香,是沾著甘霖的綠油油樹葉的氣息。我穿過汪老先生搭建的時空隧道,回到那個花園,看見年幼的自己四處奔跑,他喚醒了我心底埋藏的寧靜,原來心中的自己從不曾長大。

汪老先生曾說,隨遇而安更輕松一些。在書中我看見汪老先生的花草樹木、鳥獸蟲魚、山河舊人,這一切都是汪老先生的人生閱歷,也造就了他的性格。在字里行間敘述著他的人生準(zhǔn)則,讓我感受著人間最本真的溫暖和美好。

當(dāng)代人的生活充滿了艱難,何必再給自己增添不如意呢。汪老先生在書中說道:“人不管走到哪一步,總得找點(diǎn)樂子,想一點(diǎn)辦法,老是愁眉苦臉的,干嗎呢!”我們來人間走一遭,不光應(yīng)該柴米油鹽,更該嘗遍百草味。塵世之中,人間草木。我們更應(yīng)該珍惜、熱愛自己的生活,我們擁有的不光是生命,更是世間所有的美好。

人間草木的讀書心得篇三

在人生的旅途中,讀書是一種重要的方式,帶給我們無限的收獲和啟示。當(dāng)我們安靜下來,凝聚心力,沉浸在書海中的時候,草木的聲音也可以傳遞給我們新的思考和體驗(yàn)。

第一段:草木的訴說。

草木無聲,但在風(fēng)的吹拂下,它們會有著自己的聲音。它們和書籍一樣,也訴說著一本無聲的書。這本書展現(xiàn)著世間萬物的精彩,一切生靈之美在其中都得到充分地體現(xiàn)。草木的聲音就像書籍一樣,可以帶給我們新的啟示和意義,幫助我們看到那些原本無法看到的東西。通過草木之聲,我們能夠從自然中獲得新的洞見和體悟。

第二段:從草木到書本。

讀書是認(rèn)識世界的一種方式,也是鍛煉思維并提升認(rèn)知能力的有效途徑。書籍可以向我們傳授知識,幫助我們更好地理解世界,同時也可以開拓我們的想象力,喚醒我們的靈感。草木之聲和書籍一樣,都是一種靈魂在跨越時間和空間的相遇。草木的聲音讓我們感受生命的熱情,而書籍則在向我們展示世界的多樣性和復(fù)雜性。

第三段:草木的感召。

草木之聲是自然中最原始最純粹的聲音之一,它到達(dá)我們的耳朵,卻并不會帶給我們壓迫感或沖突感。反而,草木之聲帶給我們的是一種靈感和凝聚感。同樣,當(dāng)我們在讀書中,也會感受到一種被激勵和鼓舞的力量,盡管這些力量來自作家的筆下,仍舊可以與草木的聲音對等。因?yàn)樵谧x書中我們也能接觸到一些歷史的烙印和人類的重要經(jīng)驗(yàn)。

第四段:經(jīng)歷的變化。

自然的聲音和書籍對我們的引領(lǐng),讓我們發(fā)掘到了更豐富的自我。通過草木之聲和書籍的啟示,我們關(guān)于自己和世界的認(rèn)識也在發(fā)生著改變。我們更愿意去探尋那些深層的想法和理念,去了解歷史、文化和哲學(xué)的內(nèi)涵和價值。這些都是對自我認(rèn)知與體驗(yàn)的改變與提升。

第五段:生命之聲。

草木的聲音是一種很真實(shí)的生命之聲,它們是自然界中不可或缺的一份子。當(dāng)我們在讀書中,我們也接觸到了作者的思想和心靈的抒發(fā)。就像草木之聲一樣,這些思想和抒發(fā)成為了世界的一部分,在這里與公眾產(chǎn)生了交流和互動。草木之聲在自然中傳遞了一種無盡的生命力,而讀書則在書籍中傳遞了一個永恒的思想和學(xué)問。它們雖然看似不同,卻都體現(xiàn)了生命力的脈動與生命力的存在。

草木之聲和書籍看似獨(dú)立,但它們其實(shí)是相互作用的。草木之聲讓我們能夠感受到自然的美妙和秩序,而書籍則讓我們了解到人類文明的源泉和進(jìn)程。兩者的相互交匯,讓我們對自己、對世界有了更深刻的認(rèn)識,也讓我們得到了更多人生的啟示和體驗(yàn)。

人間草木的讀書心得篇四

第一段:人間的草木,藏著豐富的生命力。在一天清早的時候,我們常??梢钥吹讲菽九缘男』▋阂呀?jīng)開放出來,婀娜多姿,散發(fā)出清香愉悅的氣息。不僅是小花兒,大花也有著讓人驚嘆的生機(jī)。櫻花的華爾茲,山茶花的優(yōu)雅,桃花的紅艷,向我們展示了多姿多彩的人間。我們可以從草木中感受到生命的力量和美好,讓我們對人世間充滿了敬畏與感悟。

第二段:草木的生命有著與生俱來的智慧。拍攝草木的照片時,我們常常會發(fā)現(xiàn),草木會自行扭轉(zhuǎn)一定的角度,讓自己在陽光下的光線更加恰到好處。草木也會感知到降雨的到來,自然俯下身子,迎接雨水的滋潤。這種生命的智慧讓我們明白,生命的運(yùn)轉(zhuǎn)不只是單純的存在,更包含了對周圍生命因緣關(guān)系、生死陰陽的理解,讓我們學(xué)會尊重大自然與他人,與整個世界建立更多的和諧與情感的你我。

第三段:草木具備著感恩的心。草木孕育出來的果實(shí),實(shí)際上也是在報答天地。草木借用的陽光雨露,它所吐出的氧氣也是在心存感恩和情感的同時。大自然給與了人類許多恩賜,草木也會用它自己的方式來回報。而我們學(xué)習(xí)草木的感恩之道,同樣能夠讓我們感受生命的美好,也提醒我們在受益時,去想著如何回饋,去學(xué)會把美好分享給身邊的人,給大自然,反光大自然的愛與成就。

第四段:草木能夠給我們帶來啟示。讀書與草木聯(lián)系到一起,我們會發(fā)現(xiàn),書本中的智慧與草木的生命力一樣,同樣給我們帶來了許多的啟示。草木讓我們感悟大自然的美好,書本讓我們學(xué)習(xí)他人的智慧和畫龍點(diǎn)睛的言語。在閱讀的過程中,我們能夠在書中找到自我,更好地發(fā)現(xiàn)生活的意義和目的。草木和書本讓我們重新反思自己的世界觀,自身肺腑草木,心中藏書萬卷,讓我們成長,在草木中深入呼吸,感悟人生,也能將身體和頭腦中的智慧和力量貫穿、相互交織。

第五段:草木和書籍的融合,能夠帶來靈感。草木在自己的成長過程中,也不斷地感悟著大自然的演化、經(jīng)歷著各種挫折和生長的過程。這種經(jīng)歷和體驗(yàn)為草木帶來了獨(dú)特的歷練,能讓我們從其中吸取到巨大的靈感。在懷著對大自然敬畏和感恩的心情下,我們通過閱讀書籍,結(jié)合草木本身的發(fā)展經(jīng)歷和生命智慧,更容易得到各種創(chuàng)造性的啟示,同時也讓人心懷美好展現(xiàn)。

在草木與書籍的組合下,我們感受到生命的無窮,也吸取到了它們所啟示的各種意義和智慧。草木和文學(xué),給出了對生命貢獻(xiàn)的價值感受和理解,帶給人們信仰和決心,也帶給人們內(nèi)心的和諧與幸福。在崇拜自然的同時,文學(xué)帶給我們的是獨(dú)特的思想和世界觀,使我們成為更成熟、理性,內(nèi)心充實(shí)和懷有愛與信仰的個體。

人間草木的讀書心得篇五

汪曾祺先生的《人間草木》讀了很長時間,中間斷斷續(xù)續(xù),只作專心學(xué)習(xí)后的消遣。我以為最后那幾篇寫西南聯(lián)大人文趣事的文章最好玩。

學(xué)校雖是臨危建成,設(shè)備條件很差,生活很苦,但人文精神向上、自由,還會在選址時,刻意保留一個小小的景點(diǎn)。教授們專心學(xué)問,安貧樂道,有的古板,有的開明,有的激情,有的沉靜,但都是讓人覺得可靠可親近的人。同學(xué)們更是各式各樣,尤其讓我笑出聲的是那位,日本轟炸校區(qū)時仍在新校舍大圖書館旁的鍋爐上神色不動地攪合他的冰糖蓮子的廣東鄭同學(xué)。這樣的學(xué)校、這樣的教授們、同學(xué)們是多么可愛。汪先生寫的生動有趣,讀的讓人心癢癢。

不由得聯(lián)想起自己的求學(xué)時光。真是渾渾噩噩,不清不楚的混了過來。學(xué)問沒有長進(jìn),心理也未得成熟,倒是學(xué)會了憤世嫉俗、顧影自憐。想到這,真是要拍桌子!過去是回不去了,也不可能給過去的自己一嘴巴,打醒他。把握今后的時光吧,要用盡全力做一個有趣的人,認(rèn)認(rèn)真真地努力一把。

人間草木的讀書心得篇六

“筷子頭一扎下去,吱——紅油就冒出來了?!睂ν粼魑恼碌挠∠笠恢蓖A粼诹恕抖宋绲镍喌啊分屑t亮冒油的咸鴨蛋上——平實(shí)親切、飽含生活味兒。

少不更事的我,盲目沉醉于題材壯烈、情節(jié)跌宕、發(fā)人深省的大部頭經(jīng)典,期許著哪一天被某書醍醐灌頂,對汪曾祺這類樸實(shí)無華的作家并不上心。朋友推薦,才有幸拜讀汪老先生的《人間草木》。我本對它毫無期待,可是讀文伊始,我就癡迷其中無法自拔了。

汪曾祺寫院子,寫花卉,寫枸杞子,寫葡萄,寫昆明的雨天,寫北京人遛鳥……不疾不徐,娓娓道來,像是一位在山間信步而行的老農(nóng),把昨晚趕路時馬車不小心抖落的零碎細(xì)軟一一拾起。院子里的雜草,幽徑邊的野花,雨后冒出的菌菇,路邊姑娘叫賣的梔子花……這些都是最平常的事物,卻被汪老描寫得那般引人沉醉,我不覺驚醒,它們都是我們遺失的美好啊。

汪曾祺寫《人間草木》,從花草講到飲食,從節(jié)日講到各地風(fēng)俗,從西南聯(lián)大的大學(xué)生活講到對老師的感恩,從自己的家人講到個人的寫作歷程。這其中我真切感受到了他細(xì)致的觀察,對生活的熱愛。他不抒發(fā)自己的悲涼孤獨(dú)之感,轉(zhuǎn)而描寫生活中簡單的快樂,讓每一位讀者都感受到他的樂觀與豁達(dá)。

回想以前,總覺得在校生活單調(diào)枯燥,走在校園里總是腳步匆匆,身邊的景色視若無睹。我不知校園操場邊上有塊不小的石頭,我叫不出教學(xué)樓下樹木的名字,我從未欣賞過墻角盛放的花,我甚至不認(rèn)識同在一層樓的同學(xué)……現(xiàn)在想來真是慚愧。

《人間草木》少有華麗的辭藻,少有大段的抒情,少有內(nèi)心的憂傷,取而代之的是平實(shí)的描寫,淡淡的熱愛和豁達(dá)之心境。讀罷掩卷,再一次走在校園的小路上,我不禁放慢腳步,嘴角上揚(yáng),用心去看周圍的一切,它們妝點(diǎn)了我的美好生活。

人間草木的讀書心得篇七

出的散淡、精致,就連青石板的苔蘚都滑爽地讓人想念。

《人間草木》從大量散文中精選而成,最早的寫于40年代,大部分寫于后半生,風(fēng)格依然樸實(shí),技巧臻于至境,很多文章我第一次讀到。分別寫了花草景致、各地風(fēng)物、故鄉(xiāng)美食、游記采風(fēng)、難忘歲月、故人師長、平淡人生,篇篇都是精品。

寫景是汪曾祺的長項(xiàng),不枯燥、不艱澀,伴隨著時代的印跡,老宅的每個角落都有奇特的故事。雖然過去了半個世紀(jì),其聲音、顏色、氣味都已歸于平靜,但我們?nèi)詮淖掷镄虚g看到從手心里滑過的歲月,想得起來都是溫暖,懷舊的調(diào)子不可阻擋的在陷逸的老房子里漫延。汪曾祺寫景懷舊的文章節(jié)奏緩慢,情景交融,敘事方法有點(diǎn)像舊小說。由于他熟讀古文,文中比喻、懷舊、信手拈來,時不時跳出一些奇句、古句、拗句,風(fēng)格如《夢溪筆談》、《容齋隨筆》。

寫人的文章卻情緒活躍、調(diào)子輕快,是一種極簡的水墨摹寫人物傳統(tǒng)模式。一個個至親人物出場,鏈接了他背詩、臨貼、品茶、作畫、寫文的成長足跡,并理解其淳厚文學(xué)功底的源泉。

最喜歡他寫美食和各地小吃的章節(jié)。偏偏他好象知道女性讀者的愛好,只要提到美食,一定要細(xì)細(xì)介紹味道和制作過程,然后將成品認(rèn)真形容一番,不但色彩斑斕還有立體感。

汪曾祺曾自謙地說寫不了像伏爾泰、叔本華那樣閃爍智慧的論著,也寫不了蒙田那樣淵博的長篇散文。他也不寫抒情散文,覺得這個歲數(shù)感情過于洋溢,有點(diǎn)像老年人寫情書,“不好意思”,所以他的散文都不長,“歪打正著”適應(yīng)這個“快餐年代”的閱讀習(xí)慣。短短的,散淡的小美文,讀著不累,尤其適合春日午后散淡的陽光灑在身上,多數(shù)時候讀著讀著睡著了,在夢中體驗(yàn)“字字磯珠,句句灼灼”的意境。

人間草木的讀書心得篇八

今日重拾汪曾祺先生的《人間草木》,經(jīng)過時間淘洗的好文字,在讀者心中總能達(dá)成共識,無論是初讀還是重讀,這一筆筆草木都應(yīng)了“序言”中汪朗先生所言:干凈通透,不牙磣。

你何時放下,幾時再拿起,都是最好,盡可暢然。

單就第一部分“人間草木”,就足可使你在這立秋時節(jié),悠悠的在桌前小憩,發(fā)絲接著蛐蛐兒守夜的清涼。

秋菊堪餐,春蘭可佩。生前的草木是打定了主意要讓自己極富個性的走一遭。

就這樣,草木,在汪曾祺的筆下,各有各的時髦。煤堆里搖曳生姿的芋頭,石頭下堅(jiān)挺而立的豆芽,入冬不凋的桂花,風(fēng)致楚楚的秋葵,白得耀眼的槐花,禮花似的枸杞子,紅白相間的木芙蓉,記得自己歲數(shù)的山丹丹,有著童話情趣的車前子,將北京秋意染濃的爬山虎,老舍先生家長勢姣好的菊花,黏著母親回憶的伶仃瘦弱的秋海棠……這是草木的本性本心,也是先生的樂心慧眼。

無論處于何種境遇,先生從不曾冷落那個反射到人間、呼應(yīng)在心里的草木世界。

成了“右派分子”后,汪曾祺被發(fā)到西山種紫穗槐。種花,在我們想來總不會累到哪里去。然而,天天一早上山,兩個干饅頭,一塊大腌蘿卜,在玩了命的刨樹坑后,每日的午飯就只有這??嗟臅r候怎么辦?找點(diǎn)樂吧。摘點(diǎn)兒山上酸棗,燒些蟈蟈充饑。紫槐花賞過了,一棵一棵地看,只不過是在他的心里,請風(fēng)來做搖漾,姍姍可愛。當(dāng)時刨的樹坑,究竟種沒種上那槐,他,無從知曉。

還有草原上的老曹,他個人最偏愛的正是紫穗槐??晌乙娎喜軈s聯(lián)想不到紫穗槐。我掉進(jìn)的是老曹的“紅火”里,他的有趣、健談、豪爽,都讓我想著他就是那草原上的阿格頭子與灰背青。老曹從小家貧,吃過很多苦,就像那兩種草幾乎是貼著地來長的。他在大青山打過游擊,卻亦逃不過在浩劫中被“捆押吊打”,甚而被打斷了踝骨。然而他好了,能一拐一拐走路后,卻還是那樣“紅火”,就像肥厚多汁的阿格頭子,不曾讓人見了他無端的枯萎。汪曾祺先生問“為什么要整他,要打斷他的踝骨?為什么?”這是他以筆擲下的疑問,也該是萬千讀者以聲投出的響音。疑問是惻隱與知覺的前兆,有疑問總比全盤接受要好。

年華向晚后,人歸草木間。人與草木皆是同等,上承日月光華,下陷凡塵泥淖,都是順著自然所賦予的,在其中立自我,求發(fā)展。人要不煩憂,先要有一顆在平等中欣賞草木的內(nèi)心,正如朱光潛先生所說“我把自己看作草木蟲魚的儕輩……在它們說,生活自身就是方法,生活自身也就是目的?!?/p>

我是那草木。

我正在完成今天的生長。

天邊,轟隆隆的,似有暴風(fēng)雨來。

那就請你看我在這暴雨中。

怎樣地生長……。

人間草木的讀書心得篇九

曾經(jīng)聽過很多人的推薦,但我向來不喜跟風(fēng),總特意和別人錯開來,于是別人讀完之后說“嗯,好啊好啊,真好!”我就嗤之以鼻,轉(zhuǎn)過頭去讀別人的書。再后來,心性成熟了些,也不再管別人的評價,只要對我眼緣的書,我都搜來看看。于是,我就打開了這本書。我本以為標(biāo)題已是足夠清晰明了,大致內(nèi)容就講些草啊花啊,對于我這種平時毫無雅興去觀察花鳥魚蟲的人來說興許還會很無聊。但是,翻開書之后,我還是驚呆了。

人間草木啊,一草一木,處處都是家的氣息。

記憶是個很神奇的東西,對于人來說,它是相通的。別人回憶的時候,你的記憶點(diǎn)也會被觸發(fā)。于是,我就像剛出生的小孩,重新又成長了一次。我看見自己的童年里的夏天,看見自己的家鄉(xiāng)的板栗,看見帶有溫度的花草與景觀。我并不是作家或是評論家,亦無法衡量文字的水平,但是真正的好作家,我想,就是能帶給你觸動,能給你共鳴的文字玩弄者吧。

從開始對草草木木的敘述,到后來的一些玩物或食物,最后以人物結(jié)尾,正好,世界一切全部齊活了。你會發(fā)現(xiàn)原來山丹丹過一年開花的時候會多開出一朵,枸杞頭也可以作為野菜,葡萄原來也能開出花朵,而北京的許多人都對養(yǎng)鳥情有獨(dú)鐘。羅漢嘛,昆明筇竹寺的大氣粗獷而蘇州紫金庵的則是秀氣書生。我做摘抄時,在書里抄了不少菜譜,韻味十足,每一筆每一畫都那么親切。改天也要親手試一試,汪曾祺老先生在吃與制作上面頗有心得。到后來寫人時,汪先生回憶了在西南聯(lián)大的日子。那是一段動蕩但又愉悅的日子,物質(zhì)上并不富足但卻擁有充盈的生活。無事下下茶館,跑跑警報,閑時讀讀書,西南聯(lián)大的自由民主校風(fēng)已是不言而喻,這與當(dāng)時培養(yǎng)出那么多人才是分不開的。作者寫到沈從文先生的時候,就好像沈先生坐在你的對面教授課,字如珠璣,你不能不感嘆“妙”。同時,汪先生也在書中指出了沈從文先生的寫作要理,例如,小說的對話要接近人物,要“樸素”。當(dāng)然金岳霖老師也是有趣得很,終生未娶的他養(yǎng)了一只大公雞,吃飯時可與他并桌。

生活是有哲理的,人物是美妙的。這大概就是《人間草木》最美的地方了。

木心說“有時人生真不如一句陶淵明”。古有歸田園的陶淵明,今有生活中城市里的汪曾祺。人生啊,還是要自己活出樂趣,才可以感染他人。

人間草木的讀書心得篇十

一花一世界印象中汪曾祺先生的文字是平實(shí)親切有生活滋味兒的。而我呢,在十幾歲的時候,總盼望著被什么醍醐灌頂,一語驚醒。一心想看更壯烈的、跌宕的、發(fā)人深省的經(jīng)典大部頭,所以對這樣一位被以平實(shí)稱道的作家,并不上心。是老師推薦,才去拜讀了《人間草木》,書里頭,他寫院子、寫花卉、寫昆明的雨天,寫枸杞子寫葡萄寫北京人遛鳥,不疾不徐地。像是一位在山間閑庭信步的老農(nóng),把昨晚上趕路的馬車不小心抖露出的零碎細(xì)軟一一拾起來那樣。

院子里的雜草、野花,雨后冒出來的菌菇,路邊姑娘叫賣的梔子花……這些都是最平常的事物,是今天的我們不太會去停下來關(guān)心的事物。大多數(shù)時候,我們更向往“深刻”,借由“深刻”帶來成長的滿足。“平凡”、“平?!?,這是我們有意去避諱的字眼。其實(shí)成長并不就意味著走向成熟深刻,而是我們越來越關(guān)注生活,熱愛生活。以前的我行走在校園里總是腳步匆匆,總想著快些到班,快些到宿舍,擠出那么一點(diǎn)時間來學(xué)習(xí)。卻往往忽略了許多身邊的景色。記得有一親戚曾說:你們八中門口那個愛的雕像還挺好看的,我上次去辦事看見了。我的心里一驚,我在八中也快有一年了,怎從來沒注意到那雕像有愛這個字呢,親戚路過一次便幾下了,實(shí)在是慚愧,我只得應(yīng)和道:是,是挺好看的。我總是覺得在學(xué)校的生活單調(diào),卻突然發(fā)現(xiàn)自己甚至沒有好好去觀察我的生活,學(xué)校的樹我叫不出來名字,學(xué)校的小書屋我從來沒進(jìn)去過,住在一層樓里的同學(xué)我叫不上來名字。

而汪曾祺寫《人間草木》,從花草講到食物,再到各地風(fēng)俗,然后是他在西南聯(lián)大的大學(xué)生活及對老師的回憶,最后是自己的家人及寫作。這其中,我感覺到他對生活的熱愛,細(xì)致的觀察,真正融入生活感受生活創(chuàng)造生活。他并不像許多作家一般在作品中抒發(fā)自己的悲涼孤獨(dú)之感,而是喜歡描寫自己簡單的快樂,讓每一個讀者都感受到他的樂觀與豁達(dá)。然而,我們都知道,汪老吃過的苦不比任何人少。

《人間草木》少有華麗的辭藻,少有大段的抒情,少有內(nèi)心的悲傷,取而代之的是平實(shí)的描寫,淡淡的熱愛和豁達(dá)的心境。書畢,再走在路上,不免放慢了腳步,上揚(yáng)了嘴角,用心去看周圍的一切,屬于我的生活。

人間草木的讀書心得篇十一

《人間草木》這篇文章的取材,是三種植物:山丹丹、枸杞和槐花。表面上,汪老在寫植物,但更深層的,無疑是在展示他的人生價值觀。

例如寫山丹丹部分,他通過老堡戶之口講出:山丹丹每長一年,便多開一朵花,這多么像人,一年多添一歲!還有這種植物皮實(shí),容易養(yǎng)活。人要活得隨遇而安些,不能太嬌生慣養(yǎng)了。這部分結(jié)尾處,引出流行歌曲的創(chuàng)作者和舞臺上的歌星,未必知道山丹丹的這些特性,反而像老堡戶這樣的農(nóng)民才懂!

第二部分寫的是枸杞。枸杞一生是寶,春天的時候,枸杞頭可以當(dāng)野菜。夏末秋初,開花,可以觀賞。隨后,便結(jié)出果實(shí),可以吃。這么看,有發(fā)現(xiàn)樂趣的眼睛,人生才豐富許多啊!

最后部分寫的是槐花,莫名其妙的是,關(guān)于槐花的,卻只有開頭與結(jié)尾兩句。大部分內(nèi)容都在講養(yǎng)蜂人的生活故事。其中,講了花與蜜蜂的關(guān)系,養(yǎng)蜂人與蜜蜂的關(guān)系,養(yǎng)蜂人與女人的關(guān)系,以及女人與家中晚輩的關(guān)系。他們的關(guān)系只能用微妙來形容。給予與受贈的感覺,很曖昧的,讀原文才能體會很深。

人間草木啊人間草木,人間就如草木,好多道理都擺在那里的。去發(fā)現(xiàn)它們吧,然后活得通透些,處理好身邊的各種關(guān)系,這便是人間草木的含義吧!

人間草木的讀書心得篇十二

書是必不可少的。今天,我就來說說汪曾祺的《人間草木》。

我經(jīng)常聽老師提到汪曾祺的文章,卻一直未曾讀過。一次老師將這本《人間草木》借給了我,甚是驚喜。

書中寫的卻是些生活的小事或很平常的景物。第一大章《人間草木》寫的是作者童年的花園、兒時的風(fēng)景與美輪美奐的四季輪回?!鞍透荩G茵茵。唱個唱,把狗聽。”在作者筆下,小到一只是天牛,大到一朵冰心蠟梅,都是那么柔美,那么可愛。真沒想到,原來作者的童年也是那么自由、快樂。這讓我不禁想到寫《呼蘭河傳》的蕭紅,在兩個不同的作者筆下,有同樣幸福的孩提時代、快樂的童年時光,更同樣有著濃濃的思鄉(xiāng)情。

《聯(lián)大歲月》、《師友相冊》則寫了他在西南聯(lián)大生活的七年。作者曾在西南聯(lián)大被日軍的飛機(jī)轟炸過,失去過一個母親、一個繼母。面對這一切,作者用生動、樸實(shí)的筆調(diào)寫下《平淡人生》這一章,他沒有用多少華麗的詞藻,只是做了一個講述者,將他波瀾起伏的人生說得“平平淡淡”,這一從容的品格值得我們學(xué)習(xí)。

《四方食事》,則收集了作者所品嘗過的各地美食中的上品,讀了讓人不禁垂涎三尺。

值得一提的還有汪曾祺的文筆。他的文筆很“奇”,奇在他總是很細(xì)膩地描寫一件事,卻并不怎么寫自己的感受。整篇文章幾乎沒用過“激動”、“高興”這一類詞,可作者的感情卻不由自主地流露出來。

這,就是汪曾祺寫的《人間草木》,一本觸人心弦的散文集。

:必須要贊美一下。

人間草木的讀書心得篇十三

人們總說著“人間不值得”之類的話語。當(dāng)忙于征程,以為腳下阻隔著不可跨越的籬笆。殊不知,那不過是一排嫩草,不時提醒你:記得低頭看看,這個世界也能很美好。

汪老的筆觸就如他的名字般,柔情又不失風(fēng)趣的美。他所描述的,不過是北京生活中的瑣碎——槐花開啦,用處極多;梔子花開得粗粗大大——“我就要香得痛痛快快,你們管得著嗎?盡顯幽默。他走遍老橋,踏滿青水,養(yǎng)蜂人和撿枸杞的老夫婦都是他畫卷中的主人公。

記得他在開篇即說“如果你來訪我,我不在,請和我門外的花坐一會兒,它們很溫暖,我注視它們很多很多日子了。”是啊,萬物皆有溫度。在日常生活中,每每于夾縫中尋見花草,無論開得壯烈于否,總會驚嘆一番美麗——其實(shí)也是在為生命的堅(jiān)強(qiáng)喝彩。

也曾詢問過大人,為什么那么執(zhí)著于侍弄花草,便是雜草小蟲也一根根揀走。不明所以,因?yàn)椴恢O世事。大人們往往予我?guī)拙浞笱堋6谕衾系淖髌防锼坪跽业搅舜鸢?。月亮做的梨花、玫瑰香味葡萄、雪白的花生仁……即使身臨紙外閱讀時窗外的陽光四溢,紙頁翻動間嘴邊的微微弧度,又不時被汪老的幽默張開雙唇。不經(jīng)意間,也置身于夾雜煙火氣的花室中。

念念不忘的是湖邊撿枸杞的老夫婦。不為配藥,不因泡酒,只是為了消磨時光。穿著樸素,近水而行,仿佛時光停駐,世界只剩下你我的安穩(wěn)。年至古稀,童心未泯,兩人相依相伴的踏實(shí)溫暖了我的心。愛就是如此簡單而直白,轟轟烈烈奔波追逐的年紀(jì)已逝,你和人間一樣值得。

寫學(xué)戲的郭慶春時京味兒濃厚。賣西瓜時瓜被軍用卡車撞爛的場景,也折射出北京那時的政治面貌并不光明。他用“晚飯后的回憶”對郭慶春的一生進(jìn)行描述,細(xì)膩又深刻,將郭慶春學(xué)戲的刻苦,買瓜的細(xì)致表現(xiàn)得淋漓盡致。這也讓我感慨郭慶春與招弟兩小無猜的純真和殊途末路的無奈。

“我門外的花開啦。來跟他們說說話吧?!?/p>

人間草木的讀書心得篇十四

世界上,一草一木都有愛。春花秋果,萬物生長,秋收冬儲,哪怕只是落葉,也蘊(yùn)含著濃濃的情愫,讓人感嘆大自然的神奇與美麗。然而,這些感受是經(jīng)歷了很多,賦予了世間萬物的人才體會到的。所以,愛草木就是愛人。

詩人張九齡說:“草木自有心,何必求美?!蓖粼飨壬鷳?yīng)該是最明白這句話的人了。正因如此,他筆下的一草一木,才顯得那么的人文和精神,這是其他散文所沒有的美。

汪曾祺在散文集《草和世界上的樹木”。

文章中對葡萄的描述給我留下了深刻的印象。王先生以自己的經(jīng)歷和細(xì)膩的感悟?qū)懗隽似咸训那笆澜裆?。葡萄在他的筆下有了鮮活的生命。我仿佛聽到了,葡萄喝水的聲音,甘泉在葡萄藤間流淌的'聲音,是那么美妙,那么沁人心脾。一串串的葡萄豐滿誘人,水潤惹人喜愛。

每當(dāng)讀到汪曾祺先生的《人間草木》,我都會有這樣的感受:一個老人陪你坐在滿是冬日陽光的小花園里,時而指著臘梅樹,跟你講趣事關(guān)于他的過去,有時會開玩笑地告訴你,“塔羅斯可以從煤里長出來”。

汪曾祺先生正是對這些“人間草木”的一種純粹的愛,一種寄托著自己的感情卻又不想據(jù)為己有的愛?;蛟S對于汪曾祺先生來說,一株植物就是一段往事,一段深情。

散文后半部分,王先生回憶了自己的人生經(jīng)歷。在《一路走好》中,他將自己的右派經(jīng)歷視為人生之幸,如此灑脫,令人羨慕。王老的文筆總是平淡樸素,卻充滿了他的人生智慧。

人間草木的讀書心得篇十五

《人間草木》還描寫了作者在聯(lián)大上大學(xué)的一些歲月,他和幾個朋友總是愛泡茶館,而且一泡就是大半天,作者的一些優(yōu)秀小說,散文,都是在泡茶館時寫下的。啊!作者真是不同凡響。

在聯(lián)大那時人們穿的衣服也是風(fēng)格迥異。但大多數(shù)衣服都是非常破舊,還有人穿的鞋露著腳趾,后跟爛了。雖然那時聯(lián)大的師生破衣爛衫,但每天孜孜不倦的作學(xué)問,窮且益堅(jiān)。這種精神,值得我們現(xiàn)在的青少年學(xué)習(xí)。

在聯(lián)大的那段歲月中,對于作者來說,還有一些激動人心的事情—跑警報??箲?zhàn)時期,一有警報就要往外跑,真是激動人心啊!那時自然也死了一些人,毀了一些房屋,意在嚇唬昆明人,施加威脅,使人產(chǎn)生恐懼,但是昆明人是不會被威脅到的,中國人都是堅(jiān)強(qiáng)的,我們青少年也是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。

沈從文、金岳霖先生、聞一多先生都是作者在聯(lián)大對作者有深遠(yuǎn)影響得人。事隔多年,作者回想起來,仍歷歷在目,真是耐人尋味。

人間草木的讀書心得篇十六

看草,看蟲,看鳥,看人。既看也品。做一個尋常的品茶客那樣,不用精細(xì),也尚不是個門外漢。知道茶香需人靜,端坐著,讓檀木的盅口里的線香裊裊地生出些煙。乍一看,一只狻猊正俯臥在盅肚子上,猙獰著面目卻自是閉目養(yǎng)神。偷得浮生半日閑。

這個六角的閑亭,從檐柱上的大斗拱看來,就知道是個宋代以來的建筑。但從那如水般瀲滟的漆膠,還有如謄寫炮制似的幾副柱身上的館閣體楹聯(lián)金字來看。不難想見得到是現(xiàn)代能工巧匠為能再現(xiàn)古厝而刻意修葺的。飛檐的六角各刻上一只螭吻,魚口向外張開。遇到下雨,水從斜斜的椽子上流下經(jīng)由魚口吐出。這種式樣并不少見,較古人劃時空存在的我們,早在村里的祠堂上司空見慣。

龍生九子,除了上面兩位。還有在琴首處的囚牛,刀柄上的睚眥,房梁四角的嘲風(fēng),鐘環(huán)上的蒲牢,石碑下的霸下,服役衙門做門環(huán)處的狴犴,硯臺碑文上方戲珠的負(fù)屃。說來陌生,見得親切。中國人行文從簡,也運(yùn)用在這圖騰上。琴棋書畫,筆墨紙硯。一應(yīng)俱全,點(diǎn)出幾個重點(diǎn),而少羅唣之聲。做老師的,善留余意。做學(xué)生的,則要能舉一隅而反三隅。比如說講樹吧!當(dāng)然,象由心生,山水植物,假的也罷!真的也好!亭外的花木扶疏之中,你也要挑得一個代表。再借由此展開來去,尚不說全,不講究從上到下,不講究王公貴族的那套,要左右貴賤,等級分明。要像做古文字的人,認(rèn)得一個,便認(rèn)出一切帶所有這偏旁部首的。一托一大批。

我說,紫穗槐吧!亂石拼砌而成的甬道旁,少不得這些防風(fēng)固沙的喬木科樹木。出了圍墻之外,或是在公路旁,或是遠(yuǎn)在新疆戈壁灘上,都有它們的.身影。可我總不能十分確定每次都認(rèn)得出它,那些神獸的胞兄胞弟亦是。鵝耳櫟、梧桐,各種櫟樹混在一起,你也就蒙圈了。那是從構(gòu)造上說的,我接下來說,椴樹、榿木也都不為過了。但從功效上來看,緊接著,我就又會想到,常在沙漠上可見的芨芨草、梭梭、紅柳。這一類又是一方的代表,雖大致相同,而已頗具歸類上的不同。我以為的,這是一隅。另一隅,當(dāng)論性質(zhì)上的不一樣。這種不一樣,是從一個大的領(lǐng)域跳到另一個大的領(lǐng)域上的。死物說到活物,或是活物說到了死物上。蒺藜,就是個很好的例子。都帶了草字頭,前面加了個鐵字——鐵蒺藜。便完全不是一個樣了。那是在監(jiān)獄的圍墻上,通了電的鐵閘門上,或是同街壘一道鎮(zhèn)壓暴亂或反暴行為的障礙物之一。鐵蒺藜可以扎進(jìn)樹皮里,樹木照常生長,它也就被永遠(yuǎn)地留在樹身里。它們一圈一圈地箍起來,在以戰(zhàn)爭為題材的影片中并不乏其存在。德國人的集中營或是前蘇聯(lián)時期的“古拉格群島”都有它們留下過的痕跡。

最后,再來看看這諸位。坐著品茶的先生小姐。他們的人事檔案封在黃皮的紙箋里,他們的品行你也大可以從同他們接觸過的人那里聽說得來。那做書的先生,寫得一手好字,就是常聽人說的。善于各種皴法的他,有一枝常帶在身的“鼠須筆?!眮砣苏埥虒懽?,都一貫寫在那種冷金箋上,字也是規(guī)規(guī)矩矩,漂漂亮亮的。做詩鐘,嵌字格,正格或別格。寫字的時候,身子直挺挺,一處動而全身動。由此,我要用竹子來形容他。竹子不彎,一節(jié)一節(jié),是他的腳和手。竹子里更有一種苦竹,長在山石的背面,常年照不到陽光。因此每長一寸,都付出了比其他竹類更艱辛的歷程,也因此,它的竹身更加堅(jiān)韌。我想,這當(dāng)可算作第三隅了吧!以物思人,這是對付人的本領(lǐng),看來不壞!

人間草木的讀書心得篇十七

曾經(jīng)聽過很多人的推薦,但我向來不喜跟風(fēng),總特意和別人錯開來,于是別人讀完之后說“嗯,好啊好啊,真好!”我就嗤之以鼻,轉(zhuǎn)過頭去讀別人的書。再后來,心性成熟了些,也不再管別人的評價,只要對我眼緣的書,我都搜來看看。于是,我就打開了這本書。我本以為標(biāo)題已是足夠清晰明了,大致內(nèi)容就講些草啊花啊,對于我這種平時毫無雅興去觀察花鳥魚蟲的人來說興許還會很無聊。但是,翻開書之后,我還是驚呆了。

人間草木啊,一草一木,處處都是家的氣息。

記憶是個很神奇的東西,對于人來說,它是相通的。別人回憶的時候,你的記憶點(diǎn)也會被觸發(fā)。于是,我就像剛出生的小孩,重新又成長了一次。我看見自己的童年里的夏天,看見自己的家鄉(xiāng)的板栗,看見帶有溫度的花草與景觀。我并不是作家或是評論家,亦無法衡量文字的水平,但是真正的好作家,我想,就是能帶給你觸動,能給你共鳴的文字玩弄者吧。

從開始對草草木木的敘述,到后來的一些玩物或食物,最后以人物結(jié)尾,正好,世界一切全部齊活了。你會發(fā)現(xiàn)原來山丹丹過一年開花的時候會多開出一朵,枸杞頭也可以作為野菜,葡萄原來也能開出花朵,而北京的許多人都對養(yǎng)鳥情有獨(dú)鐘。羅漢嘛,昆明筇竹寺的大氣粗獷而蘇州紫金庵的則是秀氣書生。我做摘抄時,在書里抄了不少菜譜,韻味十足,每一筆每一畫都那么親切。改天也要親手試一試,汪曾祺老先生在吃與制作上面頗有心得。到后來寫人時,汪先生回憶了在西南聯(lián)大的日子。那是一段動蕩但又愉悅的日子,物質(zhì)上并不富足但卻擁有充盈的生活。無事下下茶館,跑跑警報,閑時讀讀書,西南聯(lián)大的自由民主校風(fēng)已是不言而喻,這與當(dāng)時培養(yǎng)出那么多人才是分不開的。作者寫到沈從文先生的時候,就好像沈先生坐在你的對面教授課,字如珠璣,你不能不感嘆“妙”。同時,汪先生也在書中指出了沈從文先生的寫作要理,例如,小說的對話要接近人物,要“樸素”。當(dāng)然金岳霖老師也是有趣得很,終生未娶的他養(yǎng)了一只大公雞,吃飯時可與他并桌。

生活是有哲理的,人物是美妙的。這大概就是《人間草木》最美的地方了。

木心說“有時人生真不如一句陶淵明”。古有歸田園的陶淵明,今有生活中城市里的汪曾祺。人生啊,還是要自己活出樂趣,才可以感染他人。

下面是些摘抄。

昆明的雨季是明亮的、豐滿的,使人動情的。城春草木深,孟夏草木長。昆明的雨季,是濃綠的。草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài),顯示出過分的`,近于夸張的旺盛。(昆明好多人家用仙人掌辟邪)。

秋葵命也薄。瓣淡黃,白心,心外有紫暈。風(fēng)吹薄瓣,楚楚可憐。(短短幾句,已是清楚明了秋葵的花朵了)。

一月,下大雪。雪靜靜地下著。果園一片白。聽不到一點(diǎn)聲音。葡萄睡在鋪著白雪的窖里。

都是梨花像雪,其實(shí)蘋果花才像雪。雪是厚重的,不是透明的。梨花像什么呢?梨花的瓣子是月亮做的。(最后一句話真像夢)。

真正的獅峰龍井雨前新芽,每蕾皆一旗一槍,泡在玻璃杯里,茶葉皆直立不倒,載浮載沉,茶色頗淡,但入口香濃,直透肺腑,真是好茶!

那是一個污濁而混亂的時代,學(xué)生生活又窮困得近乎潦倒,但是很多人卻能自詡清高,鄙視庸俗,并能保持綠意蔥蘢的幽默感,用來對付惡濁和窮困,并不頹喪灰心,這和泡茶館是有些關(guān)系的。

有個姓馬的同學(xué)最善于跑警報。他早起看天,只要是萬里無云,不管有無警報,他就背了一壺水,帶點(diǎn)吃的,夾著一卷溫飛卿或李商隱的詩,向郊外走去。直到太陽偏西,估計日本飛機(jī)不會來了,才慢慢地回來。(太可愛了,馬同學(xué))。

我們這個民族,長期以來,生于憂患,已經(jīng)很“皮實(shí)”了,對于任何猝然而來的災(zāi)難,都用一種“儒道互補(bǔ)”的精神對待之。這種“儒道互補(bǔ)”的真髓,即“不在乎”。這種“不在乎”精神,是永遠(yuǎn)征不服的。(我們中國人是打不倒的?。?。

他(金岳霖)談到興濃處,忽然停下來,說“對不起,我這里有個小動物!”說著把右手從后脖領(lǐng)伸進(jìn)去,捉出了一只跳瘙,甚為得意。(金老師真是個可愛的老頭)。

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