總結(jié)是對自己工作和學(xué)習(xí)的一種自我評價，也是對他人觀察和認(rèn)同的證明。要突出重點，將重要的事項和成果放在總結(jié)的核心部分。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
解決民生問題具體措施論文篇一
現(xiàn)行《醫(yī)院會計制度》是財政部、衛(wèi)生部在頒布的，在實施過程中發(fā)揮了財務(wù)管理的重要作用，提高了會計信息的質(zhì)量，對醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理的影響深遠(yuǎn)。然而，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生體制的改革，以及一系列經(jīng)濟(jì)思想方法的創(chuàng)新，尤其是中國加入wto后，現(xiàn)行的《醫(yī)院會計制度》已顯示出了很多局限性。目前，醫(yī)院自主盈利的意愿越來越強(qiáng)，看病貴、看病難的問題很大程度上影響了人們的幸福指數(shù)。另外，公辦醫(yī)院所面臨的市場競爭也逐步增強(qiáng)，現(xiàn)行的醫(yī)院補(bǔ)償機(jī)制、會計成本核算的方法、會計報表和醫(yī)院會計披露制度已經(jīng)嚴(yán)格制約了醫(yī)院內(nèi)部科目的設(shè)置，不得不進(jìn)行新的探討和實踐。
一、現(xiàn)行制度存在的主要問題。
(一）現(xiàn)行制度的滯后性和不適應(yīng)性。
現(xiàn)行《醫(yī)院會計制度》存在固定資產(chǎn)不提折舊、資產(chǎn)不實，會計信息不完整，基建賬單獨核算，人為地將醫(yī)療和藥品分開核算，管理費用分?jǐn)偛缓侠?，成本核算問題不明確，對象、方法、流程不明確，成本信息缺少可比性，科研教育收支核算不規(guī)范等問題。
(二）會計核算內(nèi)容操作性不強(qiáng)。
1.成本核算不規(guī)范。
現(xiàn)行《醫(yī)院會計制度》規(guī)定，醫(yī)療費用和藥品費用分開核算。雖然醫(yī)院財務(wù)管理辦法第十九條規(guī)定“醫(yī)院成本核算，包括醫(yī)療成本，藥品成本核算。成本核算成本分為直接成本和間接成本”，但目前的系統(tǒng)只遵從成本會計原則的一般規(guī)定，醫(yī)院會計制度的實際操作并不是如此，導(dǎo)致不同成本項目的開支范圍無章，成本會計信息不真實，使醫(yī)療服務(wù)成本無法準(zhǔn)確核算。
2.計提壞賬準(zhǔn)備不合理。
當(dāng)前的制度規(guī)定，醫(yī)院應(yīng)以收賬款和應(yīng)收賬款的3%?5%作為壞賬準(zhǔn)備。這是解決醫(yī)療債務(wù)問題的一項重大改革，是平衡醫(yī)院會計的重要措施。但是，這個比例太高，將使醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過重。因此，壞賬準(zhǔn)備應(yīng)每月進(jìn)行預(yù)提，按實際醫(yī)療費調(diào)整，降以確保醫(yī)院管理效益的準(zhǔn)確性。
二、改革舉措。
改革的過程歷時兩年，四個階段。第一階段（1月至208月），2009年年初立項，2009年8月印發(fā)首次征求意見稿。第二階段（2009年8月至2009年12月），征求意見、重點攻關(guān)、形成模擬測試稿。第三階段(1月至207月），年第一季度模擬測試，2010年7月第二次征求意見稿。第四階段（2010年7月至2010年12月）定稿，2010年12月31日正式發(fā)布。
借鑒國際慣例及企業(yè)會計改革經(jīng)驗，企業(yè)會計的原則、理念和方法應(yīng)采用權(quán)責(zé)發(fā)生制，財政部門、衛(wèi)生主管部門、債權(quán)人、社會公眾共同參與解決醫(yī)院實務(wù)問題。會計人員應(yīng)掌握醫(yī)院的各項經(jīng)濟(jì)活動和財務(wù)狀況。
(一）要建立崗位制約機(jī)制。
在對內(nèi)部會計控制的設(shè)計過程中，通常在橫向關(guān)系上，企業(yè)至少要經(jīng)過兩個或兩個以上部門相互隸屬，使每一部門接受另一個部門的檢查和控制，通過檢查發(fā)現(xiàn)錯誤。
(二）創(chuàng)新計提固定資產(chǎn)折舊的模式。
要計提固定資產(chǎn)折舊，核算固定資產(chǎn)損耗，避免虛增資產(chǎn)，實現(xiàn)配比原則。財政撥款形成的固定資產(chǎn)參考企業(yè)政府補(bǔ)助會計處理。醫(yī)改文件規(guī)定，財政補(bǔ)助的設(shè)備、定價要扣除補(bǔ)助。區(qū)分不同資金來源區(qū)別處理：自有資金形成的折舊分期計入醫(yī)療成本；財政補(bǔ)助、科教項目資金形成的折舊分期沖減待沖基金。
使用財政補(bǔ)助形成固定資產(chǎn)，“借”是財政項目補(bǔ)助支出，“貸”是財政補(bǔ)助收入，零余額賬戶用款額度，銀行存款?！敖琛笔枪潭ㄙY產(chǎn)/在建工程，“貸”是待沖基金，“借”是待沖基金，“貸”是累計折舊。
(三）調(diào)整制度適用范圍。
采用權(quán)責(zé)發(fā)生制，個別引入公允價值；增加財政預(yù)算改革相關(guān)核算內(nèi)容(補(bǔ)丁）；基建會計信息并入“大賬”；取消修購基金和固定基金，計提折舊。合并醫(yī)療藥品收支核算（售價一進(jìn)價）；完善醫(yī)療成本歸集核算體系；明確原制度“缺失”的重要規(guī)范要求；明確了科教收支的會計處理；明確了計提醫(yī)療風(fēng)險基金的會計處理；明確了醫(yī)療結(jié)算差額的會計處理；明確了應(yīng)用軟件的會計處理。改進(jìn)完善會計科目體系，資產(chǎn)、負(fù)債、凈資產(chǎn)、收人、費用五大類共52個科目（舊制度共43個科目），改進(jìn)完善財務(wù)報告體系改進(jìn)資產(chǎn)負(fù)債表、收入費用總表的項目及其排列方式，新增現(xiàn)金流量表、財政補(bǔ)助收支情況表及報表附注，要求作為財務(wù)情況說明書附表報送成本報表。合并醫(yī)療藥品收支核算（售價一進(jìn)價）；完善醫(yī)療成本歸集核算體系；明確原制度“缺失”的重要規(guī)范要求，明確了科教收支的會計處理，明確了計提醫(yī)療風(fēng)險基金的會計處理，明確了醫(yī)療結(jié)算差額的會計處理，明確了應(yīng)用軟件的會計處理。
(四）充分發(fā)揮內(nèi)部審計的作用，完善外部監(jiān)督機(jī)制。
內(nèi)部審計是加強(qiáng)內(nèi)部會計控制的基本手段，醫(yī)院內(nèi)部會計控制制度的建立主要是為了防止內(nèi)部管理錯誤的發(fā)生，防止欺詐行為。要保證內(nèi)部會計控制系統(tǒng)能夠切實實施并取得良好效果，必須進(jìn)行監(jiān)督，對實施的.效果進(jìn)行測試和評價，主要監(jiān)測與評價是內(nèi)部審計。確保在監(jiān)督內(nèi)部審計的獨立性和權(quán)威性，內(nèi)部會計控制的檢査實現(xiàn)由事后監(jiān)督向事先監(jiān)管轉(zhuǎn)變。會計監(jiān)督是審計和內(nèi)部會計控制體系的延伸，要充分發(fā)揮和加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)部審計監(jiān)督的作用。醫(yī)院應(yīng)確保內(nèi)部審計機(jī)構(gòu)在監(jiān)督和評價內(nèi)部會計控制的絕對權(quán)威，對發(fā)現(xiàn)的問題，有關(guān)部門和人員必須在規(guī)定期限內(nèi)糾正，不能推倭扯皮。
(五）醫(yī)院的收入管理。
收入是指醫(yī)院開展醫(yī)療服務(wù)及其他活動依法取得的、導(dǎo)致本期凈資產(chǎn)增加的經(jīng)濟(jì)利益或服務(wù)潛力的流入。財政直接支付：按照《財政直接支付入賬通知書》中的直接支付入賬金額；財政授權(quán)支付：按照《授權(quán)支付到賬通知書》中的授權(quán)支付額度；其他方式：實際取得補(bǔ)助時確認(rèn)財政補(bǔ)助收入?？平添椖渴杖耄喊凑諏嶋H收到的金額；其他收入：固定資產(chǎn)出租收入和投資收益等按照權(quán)責(zé)發(fā)生制基礎(chǔ)予以確認(rèn)；其他收入一般在實際收到時予以確認(rèn)。核算范圍：合并原“藥品收入”，不再單設(shè)一級科目；增設(shè)二級明細(xì)科目；明確醫(yī)療收入確認(rèn)計量標(biāo)準(zhǔn)；明確同醫(yī)保結(jié)算差額的會計處理。以權(quán)責(zé)發(fā)生制為基礎(chǔ)，即提供醫(yī)療服務(wù)（包括發(fā)出藥品）并收訖價款或取得收款權(quán)利確認(rèn)。按照國家規(guī)定的醫(yī)療服務(wù)項目收費標(biāo)準(zhǔn)計算確定入賬金額；醫(yī)院給予的折扣不計入醫(yī)療收入。醫(yī)療保險機(jī)構(gòu)實際支付金額與醫(yī)院確認(rèn)的應(yīng)收醫(yī)療款金額之間存在差額的，除了拒付所產(chǎn)生的差額，應(yīng)當(dāng)調(diào)整醫(yī)療收入。因違規(guī)治療等管理不善原因被醫(yī)療保險機(jī)構(gòu)拒付的，應(yīng)按規(guī)定確認(rèn)為壞賬。
此外，醫(yī)院還聘請中介機(jī)構(gòu)、注冊會計師等外部監(jiān)督力量建立內(nèi)部會計控制和聲音評價制度，配合內(nèi)部審計，形成有效的監(jiān)督，促進(jìn)內(nèi)部會計控制制度的有效實施，而且要不斷完善內(nèi)部會計控制系統(tǒng)，提供建設(shè)性的意見和建議。
解決民生問題具體措施論文篇二
就具體實際應(yīng)用來看，預(yù)決算和結(jié)算審核的相關(guān)細(xì)節(jié)都與具體項目的資金運算有著直接且密切的關(guān)系，所以，為了有效提高建筑工程造價的審核質(zhì)量，就需要注重相關(guān)的細(xì)節(jié)，以避免出現(xiàn)資金的流失狀況，這就需要進(jìn)行項目造價的管理時必須具備整體的嚴(yán)謹(jǐn)性。
2.2強(qiáng)化施工方案的審查力度。
造價施工圖是建筑工程在招投標(biāo)過程中的重要憑證和依據(jù)，在具體應(yīng)用中，施工組織設(shè)計對工程造價起著直接的影響，所以，相關(guān)審核工作需要加強(qiáng)對施工方案的管理力度，以有效的對整體造價進(jìn)行控制和管理。基于此，就需要審核工作人員對圖紙不僅要熟悉還要對其相關(guān)細(xì)節(jié)有明確認(rèn)知和理解，以實現(xiàn)對項目的各項預(yù)算指標(biāo)的嚴(yán)格審核，并嚴(yán)格控制施工圖紙與事物間的落實，避免出現(xiàn)設(shè)計與實際施工的不相符現(xiàn)象。
2.3強(qiáng)化現(xiàn)代化技術(shù)的'應(yīng)用。
在信息科技不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會，新技術(shù)、新機(jī)構(gòu)、新工藝、新材料等都得到了廣泛的推廣及應(yīng)用，這樣的方式一定程度上會導(dǎo)致定額相對落后的現(xiàn)象，基于此，就需要在專業(yè)技能的支撐下強(qiáng)化預(yù)測、分析、控制及考核，以實現(xiàn)對定額的嚴(yán)格管控，確保工程造價的整體合理性。所以，在現(xiàn)代化的發(fā)展下，需要對社會運行現(xiàn)狀下的全新技藝和機(jī)構(gòu)材料等進(jìn)行及時有效的了解，確保定額工作的有效性。另外，工作人員在收到送審資料時，需要對招標(biāo)文件和施工合同進(jìn)行嚴(yán)格的審查，以明確定額方法，另外還要對工程承包合同及施工圖紙進(jìn)行嚴(yán)格審查，以有效確保預(yù)算與定額的整體統(tǒng)一，并對違反定額的現(xiàn)象進(jìn)行糾正。如果建筑項目規(guī)模較大，整體而言，其土方挖運量較大，且運費高，但速度緩慢，這就需要強(qiáng)化工程的土方挖運管理，避免因施工前準(zhǔn)備或者計算不充分而造成結(jié)算審核的被動現(xiàn)象。
2.4建筑材料價格電子檔案的建立。
一般情況下，建筑工程造價預(yù)決算的編審是以先關(guān)部門所工作的材料價格為依據(jù)而進(jìn)行材料現(xiàn)價管理的，所以，在現(xiàn)代化的運行環(huán)境下，需要利用互聯(lián)網(wǎng)+進(jìn)行建筑材料價格電子檔案的建立，以有效提升建筑工程材料價格的市場透明度和公開性，以有效確保施工方和建筑方同預(yù)決算審核部門間運行標(biāo)準(zhǔn)的整體一致性。
2.5強(qiáng)化工作人員的管理。
工程造價人員具有綜合性的要求，其不僅需要具備認(rèn)真負(fù)責(zé)工程技術(shù)、法律、經(jīng)濟(jì)及管理方面的知識，還需要具有誠實踏實和認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀品質(zhì)，并且能夠?qū)炞C的真實性及審查變更有明確認(rèn)知。基于此，就需要對工程造價人員進(jìn)行培訓(xùn)和管理，比如優(yōu)化職業(yè)態(tài)度、合理設(shè)置職業(yè)梯度、完善相關(guān)激勵措施等，通過相應(yīng)的管理方式來強(qiáng)化工作人員的職業(yè)行為，并在實際工作中堅持客觀公正、實事求是的基本原則，避免人才的過快流動，以在專業(yè)素養(yǎng)的支撐下，對工程項目中預(yù)決算和結(jié)算審核中的相關(guān)文件進(jìn)行分析和理解，不斷強(qiáng)化自身素養(yǎng)和簡潔，優(yōu)化專業(yè)素養(yǎng)及知識能力。
3結(jié)語。
建筑工程是相對復(fù)雜性和系統(tǒng)化的項目，所以進(jìn)行程造價預(yù)算、結(jié)算和決算審核時，需要對具體審核過程中應(yīng)用注意的問題進(jìn)行分析，以明確其在具體過程中所存在的問題和不足，進(jìn)而采取合理有效的解決措施，以實現(xiàn)有效的管理優(yōu)化，為具體工程造價的預(yù)決算和結(jié)算審核提供依據(jù)，確保工程造價的現(xiàn)實可行性和整體有效性。
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解決民生問題具體措施論文篇三
近年來隨著社會的不斷發(fā)展與進(jìn)步，我國各大高校也為了給社會培養(yǎng)更多的人才而選擇擴(kuò)大招生規(guī)模。這就使得高校后勤管理工作顯得尤為重要，而水電管理又是重中之重，它關(guān)系到高校得科研、教學(xué)工作以及師生的日常生活，是影響高校發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)鍵性因素。針對高校后勤水電管理中浪費情況嚴(yán)重、相關(guān)制度不完善等問題，提出相應(yīng)解決措施是十分有必要的，后勤管理工作效率與質(zhì)量的提高，對保證高校各項工作的順利開展具有重要意義。
一、高校后勤水電管理工作現(xiàn)狀及存在的問題。
1.校內(nèi)人員節(jié)能意識弱，水電浪費情況嚴(yán)重。當(dāng)前，高校水電管理普遍存在節(jié)水節(jié)電意識不強(qiáng)的問題，主要表現(xiàn)在：
（2）水電管理人員責(zé)任觀念不強(qiáng)，自覺性不高。如對日常檢測維修工作拖沓、不夠積極，對跑冒滴漏現(xiàn)象視而不見，后果嚴(yán)重的甚至影響水電的正常使用，對水電穩(wěn)定運行造成威脅。
2.水電管理體制不夠健全，權(quán)責(zé)不夠明確。造成高校水電浪費的一個主要原因是水電管理制度不夠完善，責(zé)任主體不明確。當(dāng)前，我國高校后勤普遍推行社會化管理，實現(xiàn)由自身管理到委托其他單位管理。這種管理方式的轉(zhuǎn)變，使得管理決策與實踐情況存在脫節(jié)問題，領(lǐng)導(dǎo)層對學(xué)校水電運行、日常維修等了解的不夠全面，當(dāng)問題出現(xiàn)時，領(lǐng)導(dǎo)決策的及時性及正確性難以保證，從而造成了的浪費的發(fā)生，而且容易出現(xiàn)互相推卸責(zé)任的問題。
3.節(jié)能新產(chǎn)品、新技術(shù)缺乏，技術(shù)人員配備不足。高校水電管理要取得成效，只增強(qiáng)師生員工的責(zé)任意識及健全制度化建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)適時的引進(jìn)節(jié)能新產(chǎn)品、新技術(shù)以及對水電技術(shù)人才的培養(yǎng)。對水電管理人員的不重視，缺乏對技術(shù)人員的專業(yè)培訓(xùn)，導(dǎo)致相關(guān)技術(shù)人員能力與素質(zhì)參差不齊，而且由于崗位的偏見等造成了水電技術(shù)人才的流失。同時，伴隨著高校的發(fā)展，大型的教學(xué)設(shè)備、實驗設(shè)備及大功率空調(diào)等被引入，學(xué)校水電用能不斷增加，但學(xué)校水電基礎(chǔ)設(shè)施較差，存在超負(fù)荷運轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，設(shè)施設(shè)備經(jīng)常發(fā)出故障，而且傳統(tǒng)的人工方式已不能滿足現(xiàn)實的需要。應(yīng)用新技術(shù)、新產(chǎn)品來取代人工所不能完成的'監(jiān)測分析、統(tǒng)計等工作勢在必行，但多數(shù)高校對新產(chǎn)品、新技術(shù)的認(rèn)識與了解不夠深入，引入較少且投入經(jīng)費也不足。
二、高校后勤水電管理工作的改進(jìn)措施。
1.加大節(jié)能宣傳工作，提高全校人員節(jié)能意識。提高廣大師生員工對節(jié)能重要性的認(rèn)識，在校內(nèi)營造良好節(jié)約新風(fēng)尚。具體如下：
（1）水電管理部門可以與校團(tuán)委、學(xué)生會、社團(tuán)合作，積極組織學(xué)生開展以節(jié)能、環(huán)保、低碳、綠色為主題的演講、知識競賽、技術(shù)革新以及小創(chuàng)造等活動。
（2）在辦公室及公共場所用水用電設(shè)施旁，張貼節(jié)水節(jié)電宣傳標(biāo)志。通過橫幅、展板、宣傳畫等多形式、多渠道向廣大師生宣傳節(jié)水節(jié)電知識，使節(jié)能節(jié)水意識深入師生心中。
（3）讓水電管理人員樹立節(jié)能意識，以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到管理工作中。
2.完善水電管理體度和運行機(jī)制，明確責(zé)任主體。學(xué)校的水電管理工作是一個系統(tǒng)工程，不僅要人員之間的配合，還要合理的規(guī)劃以及強(qiáng)有力的制度措施。首先，高校可以根據(jù)自身能耗的需要，制訂《水電管理辦法》，對水電計量、核算、回收以及違規(guī)處理做出嚴(yán)格規(guī)定，樹立水電管理部門的權(quán)威性。其次，建立健全崗位職責(zé)制度，明確崗位標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范。加強(qiáng)考核，建立獎懲制度。例如，規(guī)定水電運行員每天進(jìn)行幾輪的校園巡查，做好數(shù)據(jù)等記錄，出現(xiàn)異常及時處理。核算崗位人員，要按要求統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析，發(fā)現(xiàn)問題立即上報。最后，建立水電定額指標(biāo)分配辦法，進(jìn)行節(jié)能效果評比，使學(xué)校水電管理工作精細(xì)化、科學(xué)化。如對學(xué)生宿舍用水用電制定計劃指標(biāo)，超指標(biāo)費用由學(xué)生自己承擔(dān)，節(jié)約的水電量按規(guī)定給予結(jié)余獎勵。對公共樓宇制定用水用電計劃指標(biāo)并明確責(zé)任主體，執(zhí)行情況超出計劃指標(biāo)時，責(zé)任主體要說明原因并提出整改措施。
3.提高節(jié)能新產(chǎn)品、新技術(shù)的應(yīng)用，加強(qiáng)水電管理隊伍建設(shè)。高校水電管理工作不僅需要制度建設(shè)，還需要對節(jié)能新產(chǎn)品、新技術(shù)的引入以及建立優(yōu)秀的管理隊伍。在新技術(shù)方面，可以建立校園能耗監(jiān)管平臺，實現(xiàn)能耗現(xiàn)狀總覽，使學(xué)校用能情況一目了然。通過平臺對數(shù)據(jù)的采集、分析、水平衡測試等及時發(fā)現(xiàn)跑冒滴漏問題。并且通過能耗審計，排查能源利用方面存在的問題，挖掘節(jié)能潛力，為學(xué)校的決策提供科學(xué)依據(jù)。在新產(chǎn)品方面，可以對樓宇走廊燈安裝觸摸延時開關(guān)，對公寓安裝惡意負(fù)載智能限電器，防止學(xué)生因為使用違規(guī)電器，對空調(diào)安裝控制器，解決人走空調(diào)空轉(zhuǎn)運行等情況造成的用電浪費問題。在隊伍建設(shè)方面，可以通過專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，引進(jìn)高素質(zhì)高水平的技術(shù)人員，提高整個隊伍的綜合能力和素質(zhì)。
結(jié)語。
水電資源都是有限的，應(yīng)該讓節(jié)能意識深入人心，不能隨意浪費。上述文字針對高校水電管理工作提出的相關(guān)措施，如果落實到位，不僅能夠避免水電資源的浪費，減少水電費用的支出，降低高校辦學(xué)成本，更對響應(yīng)政府的號召建設(shè)“節(jié)約型校園”有著重大的意義。
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解決民生問題具體措施論文篇四
企業(yè)管理中的發(fā)現(xiàn)問題，是看到現(xiàn)象以及因過錯而發(fā)現(xiàn)的；解決問題，是以假設(shè)前提條件下的實驗對比，雖然有決策樹來支撐，有財務(wù)數(shù)據(jù)和定性判斷來支撐，但不可能做到真正的試驗對比，而是傾向性實驗驗證，因為市場和顧客不會等企業(yè)和產(chǎn)品。
解決問題，有自己的旅程。由計劃到提交，提交后的批準(zhǔn)執(zhí)行，再到實施。
這個方案主要看我們有什么，我們可以做到什么，我們是否可以解決此問題；實施階段，重點是對于實施執(zhí)行到位以及對效果的及時監(jiān)控與評估。
永遠(yuǎn)把問題作為關(guān)注點，來進(jìn)行組織想法、制定調(diào)研計劃、收集與獲得信息、分析產(chǎn)生想法、再組織想法的過程，就像pdca循環(huán)推進(jìn)項目執(zhí)行與優(yōu)化一樣，問題就在這樣的層層剝皮情況下，越來越一目了然。當(dāng)我們把問題看成問題時，慢慢地問題就不是問題啦！
決策樹，可以幫助我們在決策選擇時，清晰地理順?biāo)悸罚瑥亩ㄐ缘慕嵌扰袛喑鲆x擇的方向，為假設(shè)性前提提供判斷依據(jù)與心理支撐。決策樹是一種把大事化小的好方法，是一種從現(xiàn)象剝皮剝到核心問題的好方法，當(dāng)一切的決策和解決問題找到核心點或關(guān)鍵點，問題解決就將迎刃而解。
要想決策快，一是要遵循解決問題本身的旅程，二是要運用科學(xué)的決策工具與方法，三是要及時總結(jié)和評估。
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解決民生問題具體措施論文篇五
擔(dān)保公司承擔(dān)的主要風(fēng)險有兩種：系統(tǒng)性風(fēng)險、非系統(tǒng)風(fēng)險。系統(tǒng)內(nèi)部風(fēng)險又包括兩種風(fēng)險：一是業(yè)務(wù)道德風(fēng)險；二是業(yè)務(wù)操作風(fēng)險。業(yè)務(wù)道德風(fēng)險，主要針對公司內(nèi)部職工的職業(yè)道德規(guī)范以及職業(yè)責(zé)任心的建設(shè)。業(yè)務(wù)操作風(fēng)險主要是在簽訂合同和擔(dān)保后管理，針對業(yè)務(wù)人員的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)判斷及對相關(guān)資料獲取的和收集上，包括企業(yè)基礎(chǔ)資料和社會公眾信息上。系統(tǒng)外部風(fēng)險以政策風(fēng)險、市場風(fēng)險為主。政策風(fēng)險簡單來講就是政府以及相關(guān)部門出臺頒布某些政策，可能會對擔(dān)保公司的風(fēng)險管理產(chǎn)生影響。市場風(fēng)險，眾所周知市場瞬息萬變，中國經(jīng)濟(jì)受經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及的影響，社會經(jīng)濟(jì)處于轉(zhuǎn)型期，加之中國年輕的資本市場風(fēng)云波動，目前均存在高度的不確定性，因此這類外部的不確定性也會讓擔(dān)保公司的經(jīng)營收到不同程度的干擾和影響。擔(dān)保公司的行業(yè)特性，風(fēng)險是不可能消除的，使其在運營中，將風(fēng)險管理列入重中之重，風(fēng)險管理要為公司的業(yè)務(wù)發(fā)展保駕護(hù)航。毫無疑問風(fēng)險管理水平是一個擔(dān)保公司能力的主要體現(xiàn)，是創(chuàng)造企業(yè)價值的核心競爭力。簡單來說，擔(dān)保公司所要做的工作就是擔(dān)前慎重選擇，擔(dān)后未雨綢繆，發(fā)現(xiàn)風(fēng)險，實時應(yīng)對，通過公司的風(fēng)險管理能夠?qū)L(fēng)險與利益平衡，最終實現(xiàn)利益最大化。
二、擔(dān)保公司風(fēng)險管理存在的問題。
（一）業(yè)務(wù)領(lǐng)域風(fēng)險集中。
擔(dān)保公司合作對象中的大多為中小型企業(yè)，該類型企業(yè)存在經(jīng)營問題多、企業(yè)規(guī)模小、風(fēng)險承受能力弱以及主要人員和股東管理水平低下等等，相對來講，更容易發(fā)生風(fēng)險甚至被擔(dān)保企業(yè)不能及時足額還本付息，造成擔(dān)保公司的巨大資產(chǎn)損失以及信譽損失。
（二）與銀行的'合作條件苛刻。
擔(dān)保公司與銀行的合作難度越來越大，尤其是民營融資擔(dān)保公司。銀行對它們的要求越來越高，準(zhǔn)入條件也越來越苛刻，必須繳納高額的保證金，而且大多要求一次性繳清。同時很多銀行大大減少了與融資擔(dān)保公司的合作，甚至與一些民營融資擔(dān)保公司中斷長久的合作，直接減少融資擔(dān)保公司的業(yè)務(wù)，使擔(dān)保公司業(yè)務(wù)難度加大。
（三）擔(dān)保債權(quán)法律保障難以到位。
擔(dān)保公司在代償以后，擔(dān)保債權(quán)法律保障卻又難以到位。法院對擔(dān)保對象的追還賠償款的訴訟周期太過于漫長，其執(zhí)行過程更是復(fù)雜拖延。最讓擔(dān)保公司頭疼的就是對判決的結(jié)果難以執(zhí)行，其效率極其低下。除此之外還存在著另外一種現(xiàn)象，由于目前對那些欠債不還的企業(yè)打擊力度不夠，讓他們產(chǎn)生了很強(qiáng)的僥幸心理，債務(wù)人隱藏、逃匿、資產(chǎn)轉(zhuǎn)移等來逃避責(zé)任等為常事。
（四）政府的政策扶持不到位。
現(xiàn)階段的許多政策要求設(shè)置門檻比較高，部門之間利益劃分等等問題，在實際的推行過程中難以貫徹下去，無法落到實處。另外，目前的政策對擔(dān)保企業(yè)的扶持力度小，甚至有時對一些民營擔(dān)保公司會產(chǎn)生負(fù)作用，不但無法享受政策的扶持，還會因為政策的出臺產(chǎn)生限制。最后就是現(xiàn)有的政策在規(guī)范程度上還有待改善，尤其是在資源配置方面，許多政策的運作并沒有按照市場化原則進(jìn)行。
（五）信用認(rèn)證困難。
現(xiàn)階段，由于沒有完整的信用認(rèn)證系統(tǒng)，被擔(dān)保企業(yè)和個人的信用記錄都分散在各個銀行、稅務(wù)、司法等機(jī)構(gòu)，但是，這些機(jī)構(gòu)的信息大多數(shù)不對外開放，為此征信記錄難以獲取，以致于融資擔(dān)保公司在征信方面存在很大的問題，征信成本變得越來越高、征信過程也變得越來越復(fù)雜。（六）擔(dān)保公司內(nèi)部的風(fēng)險管理能力有待提高擔(dān)保行業(yè)在國內(nèi)的發(fā)展歷史短短20多年，且擔(dān)保公司近幾年增長迅猛，專業(yè)管理人員匱乏，管理模式處于初始發(fā)展階段，內(nèi)部機(jī)構(gòu)還不夠健全，經(jīng)常性的出現(xiàn)經(jīng)營問題，而且這些問題都沒有得到及時有效的解決。再加之與其他的融資擔(dān)保公司產(chǎn)生交叉敏感區(qū)域，一旦出現(xiàn)系統(tǒng)性風(fēng)險，就會受到牽連的進(jìn)入重災(zāi)區(qū)，在這樣的情況下沒有及時正面的宣傳引導(dǎo)，還會給整個行業(yè)都產(chǎn)生不良影響。
三、融資擔(dān)保公司所遇問題的建議對策。
（一）社會要營造一個良好的擔(dān)保行業(yè)氛圍。
在社會經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域做正面宣傳和導(dǎo)向，對不守法、不誠信的企業(yè)進(jìn)行公示，加大懲戒措施和違約責(zé)任。對守信用、風(fēng)險預(yù)測處理能力強(qiáng)、經(jīng)營規(guī)范，符合國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，財務(wù)管理健全的企業(yè)，從政策性補(bǔ)貼、銀行貸款利率、稅收政策等方面給于傾斜。建立健全行業(yè)信息系統(tǒng)，及時發(fā)布最新政策、大數(shù)據(jù)信息，打開管理壁壘，加強(qiáng)行業(yè)之間的相互了解與借鑒，促進(jìn)行業(yè)間的溝通與交流。
（二）政府要對融資擔(dān)保公司的風(fēng)險擔(dān)保采取積極的態(tài)度。
一方面，加大監(jiān)管力度，不斷完善擔(dān)保公司法人治理，優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，提高企業(yè)風(fēng)險管理能力，提升公司信譽和品牌建設(shè)。另一方面政府要推出大量能夠幫助中小型企業(yè)降低流動性風(fēng)險的舉措，與銀行進(jìn)行協(xié)調(diào)，確保將出臺的政策方針落實到銀行的實際操作中，同時擔(dān)保公司與地方融資資產(chǎn)管理公司進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，將擔(dān)保債權(quán)列入債權(quán)轉(zhuǎn)讓范圍，為擔(dān)保公司的各項資產(chǎn)處置業(yè)務(wù)打通通道。
（三）逐步完善擔(dān)保法律方面的建設(shè)以及執(zhí)行力度。
建立健全失信懲戒機(jī)制，讓失信企業(yè)得到相應(yīng)的懲罰，要嚴(yán)厲打擊隱藏債務(wù)人以及資產(chǎn)轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象，讓失信者付出代價。對已經(jīng)涉訴案件，尤其是對社會影響較大、涉及多個債權(quán)人和擔(dān)保公司的案件，從公司法、物權(quán)法、和民法上更應(yīng)有確切的司法依據(jù)，立法程序簡化，政策力度加大。再就是政府引導(dǎo)聯(lián)合建立聯(lián)合征信體系，降低擔(dān)保公司的征信成本以及減少其復(fù)雜流程。最后設(shè)立風(fēng)險應(yīng)急資金，減少中小型企業(yè)的流動。希望政府能夠設(shè)立風(fēng)險應(yīng)急資金，在企業(yè)出現(xiàn)資金鏈風(fēng)險時，及時投入到風(fēng)險的處理與應(yīng)對中。這樣一來，因資金鏈風(fēng)險的企業(yè)能夠得到幫助，逃離困境繼續(xù)發(fā)展。中小企業(yè)使用的應(yīng)急資金就能及時償還擔(dān)保公司代償款，降低了擔(dān)保公司的風(fēng)險，也能解決中小型企業(yè)的代償款無法償還的問題。
（四）擔(dān)保公司內(nèi)部必須加強(qiáng)團(tuán)隊和制度建設(shè)。
在團(tuán)隊建設(shè)方面，選拔和培養(yǎng)大批專業(yè)能力與素質(zhì)較高的人才，成立精英討論決策組，參與到某些項目的討論決策中，避免決策失誤；在制度建設(shè)方面，完善內(nèi)部的風(fēng)險管理制度，建立完善企業(yè)內(nèi)部部門之間的制衡機(jī)制。其中比較重要的就是建立制定在保項目的監(jiān)管制度；強(qiáng)化風(fēng)險處置制度，實現(xiàn)風(fēng)險的全過程管理，保障業(yè)務(wù)的安全運營。
（五）鑒于擔(dān)保業(yè)務(wù)的高風(fēng)險性。
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解決民生問題具體措施論文篇六
對于建筑工程而言，質(zhì)量管理是非常重要的工作，是企業(yè)管理水平與競爭力的體現(xiàn)，質(zhì)量管理可以分解到不同階段與不同方面，將信息收集起來，就能形成工程檔案資料。工程檔案是建筑活動開展的總結(jié)，是企業(yè)建筑經(jīng)驗的積累。工程檔案管理工作的'有效開展，有助于提升工程質(zhì)量、企業(yè)效益。現(xiàn)階段，我國建筑行業(yè)處于快速發(fā)展階段，在發(fā)展過程中，注重對利益追求，檔案管理工作還存在諸多不足，需要在后期工作中予以重視，并科學(xué)管理，發(fā)揮檔案資料應(yīng)有的作用。
1建筑工程檔案管理工作的重要性。
建筑工程涉及到的環(huán)節(jié)多、領(lǐng)域廣、施工程序復(fù)雜，如果未能對其活動進(jìn)行詳細(xì)的資料保存記錄，工作開展就會混亂無序。建筑工程施工會產(chǎn)生大量資料，這些資料既是活動開展的體現(xiàn)，又能為質(zhì)量與管理水平提升提供幫助，企業(yè)需要建立科學(xué)的管理制度，落實建筑工程檔案管理，體現(xiàn)企業(yè)內(nèi)控管理水平。從宏觀層面來看，國家對于建筑施工檔案管理有相應(yīng)規(guī)定，工程建設(shè)必須嚴(yán)格管理檔案資料，如果資料不符合要求，則可以認(rèn)定為工程不合格，規(guī)范的實施從一定程度上增強(qiáng)了企業(yè)檔案管理工作科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。從質(zhì)量控制工作來看，質(zhì)量控制需要達(dá)成相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，而標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成則需要項目施工過程規(guī)范化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、合理化，通過資料對作業(yè)過程進(jìn)行記錄，可以為質(zhì)量控制工作開展奠定基礎(chǔ)，同時也可以提升項目質(zhì)量水平。項目施工過程中，工程資料是最原始的資料，包含項目全部信息，既是施工的依據(jù)，也是后期檢修工作的依據(jù)。
2建筑工程檔案資料主要內(nèi)容。
建筑工程檔案包括的資料十分豐富，其原因就在于建筑工程是一項系統(tǒng)而復(fù)雜的工作，涉及到的環(huán)節(jié)多、工藝多、人員多、材料多、施工環(huán)節(jié)多。資料包括安裝土建等文件資料、項目竣工圖和綜合性資料。其中文件資料包括圖紙設(shè)計、技術(shù)交底、設(shè)計變更、開工報告、竣工報告、項目監(jiān)理規(guī)劃、例會記錄、工程組織設(shè)計、建筑材料、質(zhì)量文件、相關(guān)實驗資料、實驗報告、工程驗收資料、工程監(jiān)測資料、質(zhì)量評估文件、質(zhì)量檢測資料、事故處理與記錄資料技術(shù)總結(jié)等。項目竣工圖，該部分主要包括了建筑、通風(fēng)管線、平面布置、電路、以及其他相關(guān)方面的工程圖。綜合性資料，包括了工程報批相關(guān)文件、施工區(qū)域環(huán)境資料，如地質(zhì)水文氣象、項目任務(wù)書、拆遷安置、工程設(shè)計與變更、項目規(guī)劃安全管理環(huán)境管理、消防文件、中標(biāo)與監(jiān)理施工文件、項目合同、與施工相關(guān)協(xié)議、施工竣工驗收、工程審計結(jié)算資料等。從資料的形式來分，又可以分為紙質(zhì)資料，電子資料，音頻視頻資料等。
3工程建設(shè)檔案管理工作存在的問題。
3.1管理意識問題。
建筑行業(yè)經(jīng)歷了高速發(fā)展階段，部分企業(yè)忙于搶占市場，擴(kuò)大規(guī)模，未能意識到建筑工程檔案管理的重要性，缺乏管理意識，認(rèn)為檔案管理工作無需重視，對建筑工作開展意義不大。部分企業(yè)雖然對檔案進(jìn)行了管理，但是在方法上缺乏合理性、科學(xué)性，管理工作質(zhì)量效率不高，而投入了大量的財力、物力、人力，檔案資料并未能為工程建設(shè)提供有效的支撐。
3.2管理機(jī)制不夠健全。
由于思想上缺乏重視，導(dǎo)致實際工作中效率低下，檔案資料輕管理而重建設(shè)，工作人員沒有認(rèn)識到工程檔案所蘊含的巨大價值，沒有對檔案管理工作有效投入，工作開展得不到相應(yīng)的保障。管理者沒有認(rèn)識到工程質(zhì)量與檔案資料二者間的密切聯(lián)系，管理工作長期存在不規(guī)范不科學(xué)問題，檔案管理工作沒有注重對質(zhì)量的追求，工作開展未能進(jìn)行有效監(jiān)督，施工監(jiān)理工作不到位，管理環(huán)節(jié)存在缺失。
3.3人員問題。
雖然檔案管理工作在發(fā)展過程中不斷創(chuàng)新，但是檔案管理人才無法跟上發(fā)展需要，由于許多人思想上存在誤區(qū)，導(dǎo)致專業(yè)管理人才缺乏。并且企業(yè)對管理工作的不重視，檔案資料管理人員多是由非專業(yè)人員擔(dān)任，非專業(yè)人員缺乏對工作的必要認(rèn)識、專業(yè)知識儲備和支撐工作開展的必備技能。而隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展，對管理工作的要求標(biāo)準(zhǔn)逐漸提升，現(xiàn)代化管理技術(shù)對管理人員提出了更高要求與標(biāo)準(zhǔn)，部分現(xiàn)代化設(shè)施因為技術(shù)，工作人員不能很好的操作與應(yīng)用，導(dǎo)致管理工作無法提升效率與質(zhì)量。
3.4檔案管理工作投入不足。
隨著以計算機(jī)為代表的信息技術(shù)發(fā)展，信息資料已經(jīng)成為了十分重要的資源,對于企業(yè)而言，檔案資料管理對于提升競爭力、促進(jìn)行業(yè)發(fā)展有十分重要的作用。檔案管理技術(shù)在發(fā)展過程中，無論是硬件要求，還是管理技術(shù)水準(zhǔn)都在提升，檔案管理工作，由于未能得到重視，導(dǎo)致資源投入不足，管理工作水平低下，無法與企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)。工作效果得不到體現(xiàn)，就無法引起管理者重視，進(jìn)而又導(dǎo)致無法得到充足的資源，形成了惡性循環(huán)。
解決民生問題具體措施論文篇七
摘要：在建筑施工這個行業(yè)中，對于施工項目成本的控制對于盈利額來說是至關(guān)重要的，做好施工項目成本的控制也是一個施工單位能否持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。但是成本控制是一個非常難的問題，僅僅通過理論是無法解決的，所以必須通過實際案例來尋找解決問題的方案，強(qiáng)化建筑行業(yè)。
關(guān)鍵詞：橋梁；施工成本；成本控制。
二十一世紀(jì)以來我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展日新月異，而各行各業(yè)之間的競爭也不斷地變得日益激烈，建筑行業(yè)也是如此，所以為了提高收益和競爭力，建筑企業(yè)都開始在怎樣合理地控制建筑成本上下功夫。但是也有很多建筑施工單位在這方面做得并不好，他們沒有對合理控制成本引起足夠的重視，特別是橋梁工程建設(shè)，不合理的管理常常會浪費很多材料和資源從而增加了資金耗費。
1.影響成本優(yōu)化控制的因素和優(yōu)化控制原則。
有很多方面的因素影響到橋梁施q-32程的成本優(yōu)化控制以及其原則，財務(wù)管理是一條重要的影響因素，財務(wù)審核以及統(tǒng)計必須做好合理的獎懲措施，責(zé)任具體到個人；做好施工方案也是成本控制很重要的一條，包括施工的計劃、方法和操作以及合理分配人力資源等；材料和設(shè)備上的管理也至關(guān)重要，材料如果供應(yīng)不足就會拖長施工期限，過剩則會浪費成本，所以合理安排設(shè)備和材料來適應(yīng)施工的需要是非常重要的；提高工作人員的素養(yǎng)也是成本控制中重要的一環(huán)，工人的工作效率和技術(shù)的提高能大大優(yōu)化成本控制。
一個橋梁工程項目要想做好成本的控制優(yōu)化，就必須遵循全面成本控制原則、目標(biāo)管理原則、人員技術(shù)原則、責(zé)權(quán)利結(jié)合原則成本最低化原則等成本優(yōu)化控制原則的核心原則，施工過程中要經(jīng)常根據(jù)實際情況調(diào)整目標(biāo)值，通過做出最合理的實際調(diào)整來最大限度做到成本優(yōu)化控制。
2.項目成本控制重在落實。
2.1掌握工程基本情況。
中標(biāo)價、工程量、施工環(huán)境、開工竣工時間、施工難度、人員素質(zhì)等方面是工程高層和管理人員需要大力調(diào)查和了解的標(biāo)書編制情況，要根據(jù)這些來質(zhì)量科學(xué)的施工方案和更高效的施工技術(shù)。
2.2分解成本控制指標(biāo)，高度重視主要成本項目。
施工過程中材料一般占總施工成本的60%甚至以上，所以管理人員和造價管理人員更應(yīng)該重視材料的安排，合理的安排好各個項目所需材料能大大節(jié)約成本。
2.3機(jī)械使用費的控制。
造價管理人員要合理地計算評估每臺機(jī)械的定額，事前進(jìn)行成本的預(yù)算，過程中根據(jù)實際情況進(jìn)行優(yōu)化，完成后進(jìn)行核算，降低機(jī)械的損耗盡量讓每臺機(jī)械高效完成臺班工作量，也要注意控制好機(jī)械的保養(yǎng)成本。
2.4控制人工費成本和現(xiàn)場經(jīng)費。
人員編制是一個關(guān)鍵點，定好崗位，組成精干、高效的組織能大大節(jié)約資費成本。另外一個關(guān)鍵點就是盡量避免間接費用的產(chǎn)生從而增加成本，要成立嚴(yán)格的經(jīng)費審查小組，控制好招待費、辦公費等雜費開支。
2.5項目總工期與總成本的關(guān)系。
工程項目成本的高低與其工期長短有著直接的關(guān)聯(lián)，所以不同的總工期會帶來不同的總成本。一個具體的項目工程不可能將總工期和總成本的變化曲線具體地描畫出來，但是可以通過一些工期壓縮方案來大致得出工期和成本的關(guān)系，比如模板方案和設(shè)備方案還有組織方案。
3.路橋工程施工的成本控制與管理對策。
（1）加強(qiáng)設(shè)計階段工程造價的控制。
一個工程之中設(shè)計往往決定了建筑的全貌以及實用性，而且設(shè)計也很大程度上決定了該工程的造價成本以及價值。一個建筑的設(shè)對后期的施工階段的成本影響尤為重大，如果過分追求功能設(shè)計與華麗的外觀會大大增加成本。所以路橋建設(shè)需要平衡功能與成本之間的矛盾，二者同樣重要，在合理的功能設(shè)計上控制好成本，這樣可以大大提升競爭力也能增加盈利。設(shè)計工程應(yīng)該講眾多設(shè)計警醒對比和研究，以成本和技術(shù)二者為評估因素來選取一個最適合的設(shè)計方案，施工者應(yīng)該嚴(yán)格按照設(shè)計方案實施建設(shè)，將工程成本控制在預(yù)算內(nèi)，工程承包企業(yè)應(yīng)該設(shè)立獎勵條款來增加員工的積極性從而提高工程的效率和質(zhì)量。
（2）提高施工人員對于成本控制的認(rèn)識建筑企業(yè)在施工前應(yīng)建立健全成本控制系統(tǒng)，做好成本控制工作，主要包括施工過程中的'各項指標(biāo)，項目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)整個施工項目，對成本控制中的施工項目進(jìn)行的一系列經(jīng)濟(jì)活動。首先建筑單位應(yīng)明確各個施工人員成本控制職責(zé)，制定激勵機(jī)制，調(diào)動施工人員工作積極性；其次項目負(fù)責(zé)人應(yīng)充分發(fā)揮其帶頭作用，按照建筑企業(yè)的實際發(fā)展情況來制定相應(yīng)的成本控制對策，以便提升施工人員與項目負(fù)責(zé)人對工程施工成本控制的認(rèn)識，進(jìn)而明確各個崗位對項目成本的控制與核算責(zé)任。
（3）設(shè)立路橋工程成本控制機(jī)構(gòu)。
建筑企業(yè)管理人員在管理施工項目時，應(yīng)該讓更了解工程本質(zhì)的施工人員來充當(dāng)工程管理的角色。整個施工過程的管理人員，尤其是項目負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)工程的規(guī)模，從整個工程開始的時候就應(yīng)該建立起完善的施工成本控制體系，并將其報法人單位審批，充分明確各個工程管理人員的工作職責(zé)，各個管理人員要根據(jù)施工單位的業(yè)務(wù)分工，各盡其責(zé)，只有將整個施工單位的施工人員組織起來參與到施工過程中，才可以實現(xiàn)道路橋梁的施工成本控制目標(biāo)。
4.結(jié)語。
總之隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步，越來越多的施工企業(yè)在追求施工質(zhì)量與成本控制之間的平衡。當(dāng)前一個施工企業(yè)要想穩(wěn)步上升不斷進(jìn)步就必須想辦法解決施工成本與工程質(zhì)量之間矛盾的問題。同時企業(yè)也需要不斷地減少材料的浪費，提高人力資源的利用效率以及降低設(shè)備損耗，盡最大可能降低施工成本并且提高路橋的施工質(zhì)量。
解決民生問題具體措施論文篇八
隨著我國對水利工程建設(shè)投資的不斷擴(kuò)大，水利作為國民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)地位得以明確。為保障水利工程施工管理質(zhì)量，水利工程要創(chuàng)建適合自身發(fā)展的質(zhì)量保證體系。由于水利工程施工管理具有涉及多個學(xué)科、范圍，影響因素多變等特征，導(dǎo)致水利施工管理存在諸多問題。
1水利工程施工管理中常見的問題。
1.1安全管理不達(dá)標(biāo)。
任何工程施工中均要重視安全問題，我國部分水利工程施工中存在一定安全隱患。尤其是一些低效、脫節(jié)式的管理模式，極易出現(xiàn)安全隱患，加大安全事故發(fā)生率。具體施工管理過程中，施工單位并未重視安全管理工作，也未充分意識到自己肩負(fù)的責(zé)任。有些水利工程施工企業(yè)缺少完善的安全生產(chǎn)體系及生產(chǎn)責(zé)任制度，在安全生產(chǎn)方面投入經(jīng)費不足，各種安全設(shè)施、用具配備不充足。
1.2成本管理不到位。
實現(xiàn)效益最大化是所有建筑施工單位追求的最終目標(biāo)，其目的就是在保障工程質(zhì)量的前提下，將所用成本控制在最佳狀態(tài)，通過最科學(xué)、合理的成本獲取最大經(jīng)濟(jì)效益。但我國水利工程建設(shè)中成本控制還存在一些問題，主要表現(xiàn)為各施工企業(yè)之間的競爭，導(dǎo)致投資費用增加，投標(biāo)風(fēng)險加大，使得投標(biāo)費用很難控制。同時，施工單位對項目評估不科學(xué)，隨意性加大。加之，工程人員成本控制意識薄弱，促使水利工程施工單位對成本管理只流于形式。
1.3質(zhì)量管理意識淡薄。
質(zhì)量是水利工程施工管理的重點，工程質(zhì)量好壞與所有參與建設(shè)的施工單位存在密切的關(guān)系，其直接影響社會和國家的公共利益，因此，需要各相關(guān)部門給予高度重視。施工質(zhì)量管理問題主要原因：施工單位內(nèi)部管理不健全，政府監(jiān)督管理不到位，竣工驗收把關(guān)不嚴(yán)格。此外，部分水利工程違反法定建設(shè)程序，未辦理好相應(yīng)手續(xù)盲目施工，留下諸多質(zhì)量安全隱患。
2解決水利工程施工管理問題的對策。
2.1加強(qiáng)安全管理工作。
施工單位應(yīng)在現(xiàn)場建立科學(xué)的安全監(jiān)督和管理體系，充分認(rèn)識到水利施工現(xiàn)場安全管理的`重要性，依據(jù)工程實際情況建立完善的安全責(zé)任制度，將安全責(zé)任具體分?jǐn)傊粮骷壒芾砣藛T，使其充分認(rèn)識到自身的責(zé)任。具體施工中不同人員的素質(zhì)水平、年齡結(jié)構(gòu)等存在明顯差距，安全意識也有所不同，安全生產(chǎn)教育工作應(yīng)貫穿整個工程始終。
2.2合理控制施工成本。
在實際操作中，遵循科學(xué)、合理的原則做好項目工程預(yù)算，并根據(jù)本單位管理水平，編制合理的施工成本定額作為本次施工項目成本管理的指導(dǎo)文件，隨之分項編制項目目標(biāo)成本預(yù)算及其盈利水平，確定利潤指標(biāo)。具體生產(chǎn)中，依據(jù)項目施工生產(chǎn)單位的特點及管理需要，按照可控性原則將其分為成本和費用中心，以此當(dāng)做成本考核對象。此外，造價控制不能只局限在施工階段，而要貫穿整個項目中，達(dá)到合理控制成本的目的。
2.3加強(qiáng)施工質(zhì)量管理工作。
工程質(zhì)量是水利工程施工管理的根本，由此可知，質(zhì)量管理是整個工程的關(guān)鍵。進(jìn)行施工管理中，要從實際入手，建立內(nèi)部質(zhì)量組織結(jié)構(gòu)，明確各方職責(zé)的基礎(chǔ)上，形成鮮明的質(zhì)量管理機(jī)制。水利工程施工需在野外進(jìn)行，施工現(xiàn)場對工程質(zhì)量的高低，直接影響整個工程質(zhì)量。一是作為現(xiàn)場施工人員，對工程質(zhì)量的把握發(fā)揮著關(guān)鍵作用，因此，必須做好現(xiàn)場施工管理人員的培訓(xùn)工作，提升他們對工程質(zhì)量的認(rèn)識。二是任何水利工程建設(shè)均要由原材料組成，原材料在確保工程質(zhì)量中發(fā)揮著重要作用。因此，在建立質(zhì)量體系及現(xiàn)場管理后，安排專職人員嚴(yán)格把握原材料關(guān)，保障整個工程的質(zhì)量，在分項工程驗收過程中，對隱蔽的工程、設(shè)計變更等采用檢查、審核復(fù)驗、平行檢查等方法完成驗收，嚴(yán)格落實各個驗收流程，確保各項工程的質(zhì)量。
綜上所述，水利工程施工管理是一項系統(tǒng)、復(fù)雜的工程，做好管理應(yīng)從加強(qiáng)安全管理、成本管理等環(huán)節(jié)入手，結(jié)合企業(yè)實際情況，積極探索最佳的管理思路和方法，使水利施工企業(yè)具有較強(qiáng)的施工能力和管理能力。
解決民生問題具體措施論文篇九
聲樂是音樂藝術(shù)專業(yè)的必修課程，在奠定學(xué)生音樂基礎(chǔ)方面發(fā)揮著重要的作用。而聲樂教育不僅僅是要向?qū)W生傳授一定的聲樂基礎(chǔ)知識，更為重要的是借助引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)實踐活動，對學(xué)生的聲樂綜合能力加以培養(yǎng)，為學(xué)生音樂演唱能力的進(jìn)一步強(qiáng)化提供相應(yīng)的保障。但是在當(dāng)前我國藝術(shù)教育領(lǐng)域中，聲樂美聲教學(xué)中存在一定的問題，嚴(yán)重限制了聲樂美聲教育在培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)方面作用的發(fā)揮。因此應(yīng)該積極探索聲樂美聲教學(xué)過程中存在的問題，并對這些問題進(jìn)行彌補(bǔ)和改正，只有這樣，才能夠真正提升聲樂美聲教學(xué)質(zhì)量，保證聲樂美聲教學(xué)作用得到充分發(fā)揮。
隨著藝術(shù)教育的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，音樂教育作為藝術(shù)教育的重要組成部分也得到了一定的發(fā)展，在一定程度上導(dǎo)致音樂教育中的聲樂美聲教學(xué)已經(jīng)無法適應(yīng)時代發(fā)展潮流，其中存在的問題對聲樂美聲教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生了極大的不良影響，下面就對其中存在的問題進(jìn)行具體分析。
人才培養(yǎng)定位是保證人才培養(yǎng)方向的重要工作，甚至與人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)成果存在著緊密的聯(lián)系，關(guān)乎社會建設(shè)的走向。而新時期國家教育部也針對學(xué)校人才培養(yǎng)工作做出了明確規(guī)定，認(rèn)為應(yīng)該逐步將學(xué)生培養(yǎng)成為能夠全面發(fā)展的高技能人才。但是在藝術(shù)教育中，聲樂美聲教學(xué)的人才培養(yǎng)定位存在一定的問題，不重視對學(xué)生文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，造成學(xué)生的綜合素質(zhì)不足，與國家所規(guī)定要求學(xué)生全面發(fā)展存在一定的差異。
美聲教學(xué)與傳統(tǒng)的聲樂教學(xué)存在一定的差異，在唱法方面具有一定的不同，不合理處理這些不同點，就極易出現(xiàn)唱法和發(fā)音混淆的情況，對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生一定的不良影響。但是部分聲樂教師在開展美聲教學(xué)的過程中，沒有針對美聲特點實施有針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)難點的過程中極易出現(xiàn)吐字不清、發(fā)音不全等問題，甚至?xí)斐陕曊{(diào)不穩(wěn)定，出現(xiàn)跑調(diào)的情況，嚴(yán)重限制了學(xué)生聲樂美聲歌唱技藝的培養(yǎng)。
基于聲樂美聲教學(xué)的特殊性，在教學(xué)實踐中，要求教師將聲樂美聲教學(xué)改革放置到重要位置上，并從理論和實踐層面進(jìn)行系統(tǒng)的研究，才能夠取得良好的教學(xué)成效，但是現(xiàn)階段聲樂教學(xué)改革還仍然停留在某個階段和某個方面上，聲樂美聲教學(xué)改革整體性不足，改革創(chuàng)新沒有發(fā)揮出應(yīng)有的指導(dǎo)意義，無法對聲樂美聲教學(xué)做出正確的指引。同時，聲樂美聲教師在選取課程教學(xué)內(nèi)容的過程中不重視課程內(nèi)容的詳細(xì)性，無法生動的反映出聲樂美聲教學(xué)的實際目標(biāo)定位和教學(xué)任務(wù)等，對教學(xué)質(zhì)量也產(chǎn)生了一定的不良影響。
4.聲樂美聲教學(xué)存在師資力量方面的問題。
優(yōu)秀的師資是保證聲樂美聲教學(xué)得以順利推進(jìn)的基礎(chǔ)，只有聲樂教師具有較高的執(zhí)教能力，能夠結(jié)合實際需求對學(xué)生開展聲樂美聲教育，聲樂美聲教育質(zhì)量才能夠得到顯著的提升。但是實質(zhì)上，在當(dāng)前聲樂美聲教學(xué)活動中，部分教師自身創(chuàng)新教育能力不足，無法適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)改革現(xiàn)狀對聲樂美聲教學(xué)活動進(jìn)行適當(dāng)?shù)膬?yōu)化調(diào)整，整體教學(xué)效果不夠理想，甚至造成部分學(xué)生喪失學(xué)習(xí)聲樂美聲知識的興趣，對聲樂美聲教學(xué)產(chǎn)生了嚴(yán)重的不良影響。
二、逐步改進(jìn)聲樂美聲教學(xué)的措施。
現(xiàn)階段，我國藝術(shù)教育中聲樂美聲教學(xué)仍然存在一定的問題，對聲樂美聲教學(xué)質(zhì)量以及音樂專業(yè)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生了一定的不良影響。因此新時期應(yīng)該積極探索相應(yīng)的教學(xué)改革措施，對聲樂美聲教學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的優(yōu)化，進(jìn)而逐步提升聲樂美聲教學(xué)質(zhì)量，以高素質(zhì)人才培養(yǎng)工作促進(jìn)我國音樂藝術(shù)得到更好的發(fā)展。
1.打造高水平師資隊伍，加強(qiáng)對美聲基礎(chǔ)性教學(xué)的重視。
現(xiàn)階段我國較為著名的音樂院校包含上海音樂學(xué)院、中央音樂學(xué)院和戲劇學(xué)院等，這些學(xué)校為我國高素質(zhì)音樂人才，特別是美聲唱法音樂人才的培養(yǎng)做出了一定的貢獻(xiàn)，著名音樂演唱大家宋祖英和閻維文等就是這些院校所培養(yǎng)的人才，并且這些人才在美聲音樂藝術(shù)創(chuàng)作中取得了非凡的成就。因此，總結(jié)著名音樂學(xué)院在聲樂美聲人才培養(yǎng)方面取得的成功經(jīng)驗，新時期要想有效改進(jìn)聲樂美聲教學(xué)現(xiàn)狀，切實提升教學(xué)質(zhì)量，就應(yīng)該打造高水平專業(yè)師資隊伍，并完善學(xué)校教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為學(xué)校聲樂美聲教學(xué)的開展提供相應(yīng)的師資保障。同時，由于美聲教學(xué)相對枯燥，教師在教學(xué)過程中還需要探索趣味性的訓(xùn)練方式，并在其中滲透一定的審美教育，有效培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生深入學(xué)習(xí)美聲歌唱技巧提供相應(yīng)的保障。唯有如此，聲樂美聲教學(xué)才能夠在良好的師資支持下獲得一定的發(fā)展，整體教學(xué)效果得到顯著的提升。
2.改革創(chuàng)新教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
對聲樂教學(xué)模式進(jìn)行改革創(chuàng)新也是提升美聲教學(xué)質(zhì)量的重要手段之一，并且結(jié)合教學(xué)需求合理創(chuàng)新美聲教學(xué)模式，能夠?qū)崿F(xiàn)對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，促使學(xué)生的綜合美聲演唱技能得到進(jìn)一步的提升。一般來說，在教師對學(xué)生實施聲樂美聲演唱教育的過程中，可以使用公共課教學(xué)、集體課教學(xué)以及個別課教學(xué)等多種教學(xué)模式，能夠節(jié)省大量的時間和精力，課程教學(xué)效率也能得到有效的提升。例如針對學(xué)生聲樂發(fā)音練習(xí)教學(xué)，理論性知識的講解占據(jù)著較為重要的組成部分，此時為了保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，教師可以采用集體授課的教學(xué)方式，對學(xué)生實施全面性的理論教育和指導(dǎo)，保證能夠兼顧不同層次學(xué)生的理論學(xué)習(xí)需求[5]。而在發(fā)音練習(xí)實踐課程方面，教師則可以采用個別課和小組課的方式，讓學(xué)生以小組為單位進(jìn)行溝通和交流，協(xié)助完成美聲發(fā)音訓(xùn)練，同時，教師也能夠根據(jù)學(xué)生的實際表現(xiàn)對學(xué)生做出有針對性的指導(dǎo)，學(xué)生的聲樂美聲技能能夠得到進(jìn)一步強(qiáng)化。此外，在聲樂美聲教學(xué)實踐中，學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)也是較為重要的內(nèi)容，因此可以采用公開課的方式對學(xué)生實施思想道德教育和審美教育等，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展提供堅實的保障。如此，借助對教學(xué)模式的創(chuàng)新，聲樂美聲教學(xué)質(zhì)量能夠得到進(jìn)一步的提升，學(xué)生的綜合素質(zhì)也可以獲得良好的培養(yǎng)。
3.引進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)手段，對學(xué)生實施多元化美聲教育。
對教學(xué)手段進(jìn)行創(chuàng)新，引入更為科學(xué)的教學(xué)方法對聲樂美聲教學(xué)質(zhì)量的強(qiáng)化產(chǎn)生著極其重要的影響，具有至關(guān)重要的意義，因此在美聲教學(xué)中，教師應(yīng)該在現(xiàn)代教育理念的引領(lǐng)下，逐步探索引入更為科學(xué)的教學(xué)手段和教學(xué)方法，對學(xué)生實施多元化的美聲教育，促使美聲教育質(zhì)量得到顯著的.提升。具體來說，聲樂美聲教師在教學(xué)實踐中引入現(xiàn)代化的教學(xué)手段，能夠有效增強(qiáng)美聲教學(xué)與學(xué)生的契合性，進(jìn)而對學(xué)生實施更為科學(xué)的教育講解，美聲教學(xué)整體質(zhì)量也能夠得到顯著的提升。如借助現(xiàn)代化的視頻設(shè)備，教師在對美聲唱法進(jìn)行講解的過程中能夠同步看到五線譜和聲音的波形，教師也可以對較為典型的聲樂波形進(jìn)行分析，進(jìn)而讓學(xué)生對比分析發(fā)現(xiàn)自身在歌唱訓(xùn)練過程中存在的問題，結(jié)合問題對學(xué)生實施有針對性的指導(dǎo)，促使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得到進(jìn)一步的提升。此外，合理應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，還能夠?qū)W(xué)生歌唱過程中的吐字、音色以及發(fā)聲等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，甚至借助情景營造促使學(xué)生在特定的情境中獲得一定的情感體驗，增強(qiáng)學(xué)生對歌曲情感的處理能力，為學(xué)生聲樂水平的進(jìn)一步提升提供相應(yīng)的保障。
4.對課程設(shè)置進(jìn)行優(yōu)化，增強(qiáng)實用性課程比例。
現(xiàn)階段，我國聲樂美聲教育雖然已經(jīng)開展了一系列的教學(xué)改革，并且對人才培養(yǎng)工作進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，但是對高校聲樂教學(xué)課程設(shè)置進(jìn)行分析可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段課程設(shè)置工作中仍然存在一定的問題，不利于學(xué)生美聲素養(yǎng)的綜合培養(yǎng)。因此新時期還應(yīng)該加強(qiáng)對聲樂教學(xué)的重視，結(jié)合教學(xué)需求對課程設(shè)置進(jìn)行合理優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生的聲樂美聲技能得到良好的培養(yǎng)，為學(xué)生未來發(fā)展提供相應(yīng)的保障。具體來說，高校聲樂教師在進(jìn)行美聲課程設(shè)置的過程中，應(yīng)該重視人才培養(yǎng)方向，并結(jié)合合理的教學(xué)計劃對課程進(jìn)行具體規(guī)劃，保證課程教學(xué)效果能夠得到最大限度的凸顯。例如對未來想要向聲樂美聲教育方面發(fā)展的學(xué)生，可以針對他們開展基礎(chǔ)課程和美聲練習(xí)課程，并重視對他們傳授理論知識，豐富學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)和樂理知識等，以便在提升學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，為學(xué)生未來就業(yè)提供相應(yīng)的保障。可見在優(yōu)化課程設(shè)置的過程中，教師可以結(jié)合學(xué)生的專業(yè)發(fā)展將課程教學(xué)分為多個模塊，并針對學(xué)生的未來發(fā)展方向適當(dāng)?shù)脑黾訉嵱谜n程比例，有效增強(qiáng)課程設(shè)置的科學(xué)性，促使學(xué)生的聲樂美聲技能得到良好培養(yǎng)。
結(jié)語。
總而言之，美聲是一種西方音樂藝術(shù)形式，音樂藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生如何完成美聲技能的學(xué)習(xí)、對美聲唱法加以弘揚成為當(dāng)前聲樂教育重點關(guān)注的問題，受到美聲專家和音樂藝術(shù)愛好者的廣泛關(guān)注。因此新時期在美聲教育探索中，應(yīng)該積極嘗試創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)方法，對學(xué)生實施更為專業(yè)的美聲教育指導(dǎo)，進(jìn)而真正提升美聲教育的科學(xué)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
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解決民生問題具體措施論文篇十
摘要：近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，建筑工程不斷增多，在進(jìn)行工程管理時，工程造價的預(yù)決算審核是對工程進(jìn)行整體合理管控的必要手段及重要措施，能夠在有限的投資下獲得最大的收益，基于此，在工程項目管理中，需要對預(yù)決算和結(jié)算進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真、全面的檢測及審核，并及時的將建筑施工中存在的問題進(jìn)行矯正和管理，以確保工程造價的科學(xué)有效性，進(jìn)而最大化的控制工程建設(shè)成本。
關(guān)鍵詞：建筑項目；工程造價；預(yù)決算審核；結(jié)算；解決措施。
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國的城鄉(xiāng)一體化步伐不斷加快，建設(shè)工程也在不斷增多，基于此，做好預(yù)決算和結(jié)算審核工作具有現(xiàn)實的必要性及可行性，能夠使有限的資源得到最大化的應(yīng)用，所以，在現(xiàn)代化的管理運行環(huán)境下，工程投資管理工作的重要性愈發(fā)突出。就具體管理實際來看，建筑工程的預(yù)算審核是根據(jù)施工圖來確定工程量的，對具體工程所編制的造價進(jìn)行管理及審核，以為建筑方進(jìn)行工程施工及施工合同的簽訂提供可參考依據(jù)，而建筑工程的結(jié)算審核則是在決算的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，主要是對具體項目執(zhí)行中所涉及的情況進(jìn)行管理和分析。
解決民生問題具體措施論文篇十一
一般而言，建筑工程項目所涉及的均是相對龐大的實物形體，實際應(yīng)用中會造成大量資源的消耗，且施工周期相對較長，這就造成了工程造價自身所具有的動態(tài)性和差異性以及層次性的特點。由此可見，建筑工程造價的預(yù)決算和結(jié)算審核是一項系統(tǒng)而又復(fù)雜的工程，其在具體應(yīng)用中的相關(guān)影響因素有市場條件、施工周期、概預(yù)算編制及施工組織設(shè)計等。
1.1審核資料的準(zhǔn)確性和完整性。
如果在資料審核中，建設(shè)方的管理人員所出具的資料只是注重工程在實施方面的技術(shù)資料，造成計價資料的缺乏，那么在進(jìn)行審核時就需要相關(guān)單位以書面的形式進(jìn)行約定或是變更。所以，在實際的審核過程中需要建立建筑工程項目的審計組，對項目的相關(guān)結(jié)算單據(jù)進(jìn)行收集，以整體有效的確保項目資料的完整性和真實性。
1.2審核資料的實際效力。
對資料的效力進(jìn)行審核是預(yù)決算審核中的核心環(huán)節(jié)，進(jìn)行審核時主要是對資料中負(fù)責(zé)人的簽字情況進(jìn)行審查，如果審核過程中缺乏必要簽字時則需要進(jìn)行補(bǔ)充；簽證單、聯(lián)系單的簽復(fù)意見欄必須要有簽復(fù)人簽名和相關(guān)負(fù)責(zé)人的補(bǔ)充簽復(fù)意見，以避免在實際施工中出現(xiàn)現(xiàn)場簽證的爭議及相關(guān)問題；需要對會議紀(jì)要進(jìn)行審核，以保障合同的實際有效性以及對隱蔽工程簽證進(jìn)行審核，以嚴(yán)把簽證關(guān)；最后還需要對施工組織設(shè)計進(jìn)行管理，避免出現(xiàn)合同與實際狀況不相符的現(xiàn)象。
1.3審核關(guān)鍵處。
對關(guān)鍵處進(jìn)行審核時，主要采取工程量審核以及實地考察等方式，實地考察可以對所在地所涉及的基礎(chǔ)資料進(jìn)行分析，以及周邊環(huán)境的影響因素等進(jìn)行考量。另外，關(guān)于審核過程中所涉及到的工程量問題主要是工程量計算的誤差和重復(fù)現(xiàn)象，造成這種問題出現(xiàn)的主要原因是對具體施工情況和施工圖紙的認(rèn)知不到位，在此過程中需要強(qiáng)化對圖紙的審查及熟悉，并根據(jù)規(guī)范化的項目進(jìn)行計算。
解決民生問題具體措施論文篇十二
在進(jìn)行二次供水設(shè)備管理過程中，為了有效環(huán)節(jié)資源緊張的情況，在實際管理過程中，需要不斷探索實際節(jié)能降耗的標(biāo)準(zhǔn)，制定完善的管理策略，加強(qiáng)細(xì)節(jié)控制，不斷節(jié)約水資源，提升經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。因此，本文首先分析二次供水設(shè)備在建設(shè)運行過程中存在的問題，然后結(jié)合實際情況，就如何實現(xiàn)節(jié)能目標(biāo)提出相應(yīng)的解決對策。
一、二次用水供水設(shè)備存在的問題。
就目前而言，在很多城市中，城市二次供水方式主要包括增壓設(shè)備和高位水池聯(lián)合供水、變頻調(diào)速供水、管網(wǎng)疊壓供水以及氣壓供水等。但是在進(jìn)行二次供水過程中，需要采取相應(yīng)的節(jié)能保護(hù)措施，防止出現(xiàn)污染。
（一）二次供水設(shè)施設(shè)計存在問題。
第一，基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)計不合理。在進(jìn)行二次供水設(shè)計過程中，受到傳統(tǒng)設(shè)計方面的影響，導(dǎo)致設(shè)施設(shè)計不完善。其中在上層為飲用水，中段為出水口，與下層消防水之間，沒有結(jié)合實際情況，設(shè)置相應(yīng)的隔離設(shè)施，但是在下層水中，由于不能得到及時的更換，從而影響了供水的水質(zhì)。并且污水管和溢流管與排水管道是連通的，一旦排水管道遇到阻塞以后，受到虹吸作用的影響，污水就會順著管道導(dǎo)倒流入儲水裝置中，從而污染水源，從而引起水源污染。另外，由于貯水池容積比較大，水停留時間較長，就會不斷繁殖微生物。
第二，水質(zhì)檢測不到位。就目前而言，我國不斷完善生活飲用水國家標(biāo)準(zhǔn)，并且出臺了生活飲用水的衛(wèi)生規(guī)范，并且對二次供水設(shè)施建設(shè)提出了更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。但是根據(jù)實際水質(zhì)檢測發(fā)現(xiàn)，管理工作處在無序狀態(tài)，在進(jìn)行檢測過程中，選擇的評價標(biāo)準(zhǔn)也有所不同，導(dǎo)致水質(zhì)檢測合格率比較低，影響了人們正常飲用水。
第三，存在技術(shù)缺陷。就目前而言，在二次供水系統(tǒng)中，很多設(shè)備屬于變頻調(diào)速裝置，但是在是運行過程中，周圍環(huán)境比較復(fù)雜，僅僅通過一個壓力點，就很難反映實際供水的狀態(tài)，影響了整個供水系統(tǒng)的正常運行。并且對水泵機(jī)組而言，在進(jìn)行切換過程中，存在技術(shù)方面的缺陷，增加了供水消耗，影響了供水公司的經(jīng)濟(jì)效益。
二、二次供水設(shè)備節(jié)能管理措施。
為了實現(xiàn)二次供水設(shè)備實際節(jié)能的目標(biāo)，需要結(jié)合是二次供水工程建設(shè)情況，制定科學(xué)合理的節(jié)能方案，選擇科學(xué)合理的供水設(shè)備，從而滿足節(jié)能降耗的要求，下面就如何做好二次供水節(jié)能管理展開論述。
（一）進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計。
為了滿足人們正常的生活用水和生活用水，需要選擇合理的二次加壓系統(tǒng)的供水方式，結(jié)合實際情況，提升系統(tǒng)的運行效率。第一，設(shè)置增壓設(shè)備和高位水池，建設(shè)一個“小水廠”，發(fā)揮上下兩個水池的存水作用，實現(xiàn)全方位的錯峰供水，不斷節(jié)約水資源。實際的運行過程就是在自來水進(jìn)入到地下水池以后，利用加壓泵把水輸送到高位水池，然后再到各個的用水點。采用這種的供水方式，操作起來比較簡單，便于維修。并且高位水池具有良好的儲存水的能力，不需要水泵進(jìn)行長期連續(xù)的工作，從而降低實際的能耗。另外，采用這種供水方式，加壓泵每天只要運行一兩次就能滿足小區(qū)的基本需求。但是經(jīng)過實際運行情況，這種供水方式適合200戶以下的小區(qū)使用，在高層建筑應(yīng)用過程中，具有良好的節(jié)能效果。第二，采用變頻調(diào)速供水方式。在實際運行過程中，當(dāng)自來水進(jìn)入到設(shè)置好的地下水池以后，利用加壓泵從而輸送到各個用水點，并且根據(jù)變頻器和水泵的變化，利用水泵轉(zhuǎn)速，科學(xué)合理的調(diào)整水量，在實際利用過程中，實現(xiàn)了自動化和智能化的操作，但是這種方式對變頻器和plc要求比較高。采用變頻調(diào)速供水實現(xiàn)較多用戶的需求，根據(jù)不同建筑物的標(biāo)高進(jìn)行二次加壓，實現(xiàn)節(jié)能的目標(biāo)。
第三，管網(wǎng)疊壓供水。為了保證水質(zhì)，實現(xiàn)節(jié)能的目標(biāo)，采用這種供水方式，主要包括以下流程，就是在自來水進(jìn)行到無負(fù)壓罐以后，利用加壓泵，供給各個水點，實現(xiàn)供水的變頻調(diào)速，通過官網(wǎng)壓力的疊加，做好用戶供水。在實際應(yīng)用過程中，可以有效的保證水質(zhì)，降低實際購入，減少能耗。但是不適用于用戶較多的住宅小區(qū)，在選擇混合供水的過程中，具有良好的節(jié)能效果，保證供水能夠正常運行。
（二）選擇合理的供水設(shè)備。
為了實現(xiàn)二次供水設(shè)備節(jié)能降耗的目標(biāo)，需要選擇合理的供水方式，明確樓層的方位，分析用戶數(shù)量，在此基礎(chǔ)上選擇科學(xué)合理的供水設(shè)備。第一，在通常情況下，增壓設(shè)備和高位水池得到了廣泛的應(yīng)用，在進(jìn)行實際設(shè)計過程中，需要充分考慮到水泵出水口的高度差，然后結(jié)合實際情況，確定水泵的揚程。其中二次供水收益客戶最大用水量決定了水泵的流量。因此，需要結(jié)合實際情況，分析水泵流量、水泵功率以及揚程之間的關(guān)系，采用科學(xué)的計算方法，按照一用一配置的原則，滿足當(dāng)前節(jié)能的目標(biāo)。第二，在進(jìn)行變頻調(diào)速供水過程中，需要明確區(qū)分小區(qū)二次供水的范圍，確定小區(qū)樓層的高度，根據(jù)實際的用戶數(shù)量，選擇科學(xué)合理的設(shè)備型號。為了發(fā)揮變頻調(diào)速節(jié)能的重要作用，設(shè)計建設(shè)人員需要結(jié)合水泵的特性曲線，分析水泵高效運行的區(qū)間，進(jìn)一步區(qū)分變頻調(diào)速供水方式，從而有效的降低供水收益客戶的成本，降低水資源的浪費。
（三）制定科學(xué)合理的管理規(guī)劃。
在二次供水設(shè)施建設(shè)完成以后，供水公司要承擔(dān)起維護(hù)管理的'責(zé)任，需要建立完善的管理機(jī)制，降低供水的設(shè)備出現(xiàn)的故障，排除潛在的故障，不斷延長供水設(shè)備的使用壽命，降低能耗。
第一，加強(qiáng)二次加壓設(shè)備的日常管理。在實際管理過程中，為了發(fā)揮二次供水設(shè)備長期的作用，需要結(jié)合實際情況，建立完善的技術(shù)維護(hù)檔案，對水泵泵房進(jìn)行經(jīng)常性的檢查和維護(hù)，重點做好管道滲漏問題的檢查，然后機(jī)械進(jìn)行上報。同時要針對設(shè)備的運行狀態(tài)，在軸承內(nèi)注入潤滑油；每隔一段時間，就要檢查密封系統(tǒng)，防止水泵出現(xiàn)漏水問題和密封件被損壞。另外，對軸承而言，在實際運行過程中，為延長軸承的壽命，需要做好基本的清潔工作。通過各種形式的保養(yǎng)，可以保證二次供水設(shè)備良性的運行，提升供水的穩(wěn)定性和持續(xù)性，實現(xiàn)節(jié)能降耗的目標(biāo)。
第二，做好二次供水設(shè)備改造工作。由于之前二次供水設(shè)備性能老化，出現(xiàn)殘破、老舊的情況，需要對耗能高和噪音大的二次供水設(shè)備進(jìn)行改造，結(jié)合實際情況，降低經(jīng)濟(jì)成本和資源消耗。在進(jìn)行水池管理維護(hù)過程中，可以安裝不銹水力平衡閥浮球，防止出現(xiàn)溢水情況，防止出現(xiàn)漏損問題。另外，還可以建設(shè)不銹鋼水箱，提升生活永輝占用容積，降低資源消耗，在保證水質(zhì)的同時，減少資源的浪費，提升二次供水的經(jīng)濟(jì)效益。
綜上所述，在進(jìn)行二次供水設(shè)備實際運行過程中，需要建立完善的節(jié)能養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，不斷采用高科技和新技術(shù)，結(jié)合實際情況，從小處著手，明確節(jié)能降耗管理的目標(biāo)，從而節(jié)約更多的水資源和人力資源，滿足當(dāng)前節(jié)約型建設(shè)的需求。
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解決民生問題具體措施論文篇十三
摘要：高中化學(xué)實驗課程是根據(jù)化學(xué)理論課制定的有關(guān)實踐能力的表達(dá)，實驗課程可以幫助學(xué)生進(jìn)一步了解理論知識的內(nèi)涵，并在一定程度上促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力的提升，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。實驗課程是化學(xué)知識向多極化擴(kuò)散的核心課程，在實驗課程上教師要積極采用靈活教學(xué)手段讓每個學(xué)生積極融入實驗操作中，幫助學(xué)生認(rèn)識理論知識的本質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力，以及練就通過實驗看本質(zhì)的重要能力。高中化學(xué)實驗教學(xué)的成功在很大程度上促進(jìn)學(xué)生多方面能力的發(fā)展，是幫助學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生在化學(xué)實驗操作過程中主動探索知識、提出問題、解決問題的能力，通過這種探究性實驗，喚起學(xué)生對探究式化學(xué)實驗的熱情和信心。
關(guān)鍵詞：探究實驗；化學(xué)實驗教學(xué)；新思路。
高中新課標(biāo)對化學(xué)實驗課程有更高的要求，倡導(dǎo)學(xué)生積極加入其中，養(yǎng)成在實驗過程中滲透相應(yīng)理論知識的習(xí)慣，讓理論知識在實驗過程中得到進(jìn)一步升華、內(nèi)化。成功的化學(xué)教學(xué)實驗是順利開展化學(xué)這門重要課程必須的條件，良好的實驗氛圍可以強(qiáng)化學(xué)生的探究性意識，為培養(yǎng)創(chuàng)新能力奠定良好的基礎(chǔ)。同時探究性化學(xué)實驗的順利開展，可以幫助學(xué)生有效地打開學(xué)習(xí)思路，使教師在教學(xué)過程中順利地將學(xué)生的思路與教學(xué)思路完美契合。下面我結(jié)合個人經(jīng)驗談?wù)勌岣邔W(xué)生探究實驗?zāi)芰Φ挠行Р呗?，以期對學(xué)生化學(xué)知識學(xué)習(xí)起到拋磚引玉的作用。
一、創(chuàng)設(shè)探究實驗情境，積極提出實驗問題。
實驗情境的創(chuàng)設(shè)對引導(dǎo)學(xué)生開展探究性實驗具有重要意義，通過創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的實驗背景，延伸出學(xué)生對日常生活可見實驗現(xiàn)象進(jìn)一步認(rèn)識，從生活現(xiàn)象著手切入實驗點，可以有效幫助學(xué)生更好地參與實驗過程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和積極性，最終提高實驗教學(xué)的成效性。例如：教學(xué)“氧化鋁兩性探究性實驗”時，教師可以在開課前引入常見的“鋁長毛”現(xiàn)象，先為實驗的開展進(jìn)行適當(dāng)鋪墊，然后讓學(xué)生自制氧化鋁，激發(fā)學(xué)生對探究實驗的熱情，通過自制的氧化鋁探究雙性性質(zhì)，利用生活中的事例進(jìn)一步微量化和生活化，自然實驗過程中探究氧化鋁的性質(zhì)就順理成章了。通過創(chuàng)設(shè)探究實驗情境讓學(xué)生積極主動地參與相應(yīng)實驗過程，提高學(xué)生動手能力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生在掌握相應(yīng)化學(xué)知識的前提下提高操作實踐和探究思考能力。又如在電工操作過程中為啥不能將鋁導(dǎo)線和銅導(dǎo)線放在一起？然后讓學(xué)生帶著這個問題探究問題所出的原因，經(jīng)過鋪設(shè)的探究性實驗情境，調(diào)動學(xué)生求知欲望。實驗探究過程后，讓學(xué)生進(jìn)行原因總結(jié)，在實驗課程結(jié)束后教師再進(jìn)行歸納，解釋鋁和銅發(fā)生化學(xué)反應(yīng)導(dǎo)致腐蝕。讓學(xué)生親身體會探究性實驗的重要意義，讓每個學(xué)生都能以輕松愉悅的心態(tài)迎接每一個實驗開展過程。
二、實施實驗合作機(jī)制，全面提高實驗效率。
高中化學(xué)實驗進(jìn)行探究性實驗是新課程改革后必需的發(fā)展趨勢，為了全面提高實驗課程成效性，教師可以在實驗過程中實施小組合作機(jī)制，讓學(xué)生之間有足夠的交流時間，從而充分認(rèn)識到實驗進(jìn)行的本質(zhì)，促進(jìn)化學(xué)實驗合作順利開展。這種團(tuán)隊學(xué)習(xí)方式可以有效減少人為實驗誤差，同時利用每個學(xué)生的優(yōu)勢將實驗學(xué)習(xí)推到最高限度，有利于學(xué)生實驗合作進(jìn)行，提高效率強(qiáng)調(diào)分組實驗教學(xué)的目的就是讓學(xué)生學(xué)會與組員交流合作，從而更好地完成試驗任務(wù)，讓人為因素產(chǎn)生的實驗誤差降到最低。學(xué)生與學(xué)生之間的友好合作能夠最大限度將學(xué)生個體之間的優(yōu)勢發(fā)揮到最大，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)資源的整合，從而有利于深度挖掘?qū)嶒炛R。例如：在鑒別實驗中，“苯、乙醇、溴乙烷”的操作過程中，教師可以將不同知識水平的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的分組，對三瓶未貼標(biāo)簽的物質(zhì)，一組學(xué)生可以用水鑒別浮在水上的苯，一組學(xué)生可以鑒別融在水中的乙醇，最后一組學(xué)生可以鑒別水下的溴乙烷，然后三組學(xué)生的實驗結(jié)果進(jìn)行融合。通過實施實驗合作機(jī)制，學(xué)生在最短時間內(nèi)高效率地完成相應(yīng)實驗操作，并通過小組之間的討論和交流，為全面進(jìn)行探究式實驗奠定基礎(chǔ)。
三、優(yōu)化實驗環(huán)境，儀器用品得當(dāng)。
探究式實驗講究培養(yǎng)學(xué)生的自主動手能力，動手能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)一是教師資源是否雄厚和基礎(chǔ)理論知識是否掌握牢固，二是具有高質(zhì)的實驗環(huán)境。由于學(xué)生數(shù)量較多，手把手教學(xué)可能性很小，在實驗過程中要很好地進(jìn)行探究性實驗，首先要具備相應(yīng)實驗儀器和豐富的教學(xué)資源。學(xué)生在探究性實驗過程中能夠正確使用相應(yīng)儀器和藥品是進(jìn)一步進(jìn)行探究實驗的基礎(chǔ)。例如：在“加熱高錳酸鉀制氧氣、制乙炔和氨氣”實驗教學(xué)過程中，教師先將需要的儀器設(shè)備備齊，如棉花、導(dǎo)管、酒精燈高錳酸鉀粉末等，為學(xué)生進(jìn)行探究性實驗做好充足準(zhǔn)備，盡可能讓優(yōu)化后的教學(xué)環(huán)境惠及每一個學(xué)生，從而為教學(xué)實驗課程的順利開展做好保障。同時教師在化學(xué)實驗過程中要將正確的裝置之間的連接方式操作給學(xué)生看，讓學(xué)生在實驗過程中進(jìn)行正規(guī)的操作過程，如如何取藥品，如果皮膚不慎撒上濃硫酸應(yīng)該如何處置等，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。綜上所述，探究性實驗教學(xué)的關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究問題，并為學(xué)科知識和教學(xué)思路打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)生要積極配合教師進(jìn)行思維能力擴(kuò)散，同時教師也應(yīng)該設(shè)計科學(xué)合理的實驗課程，全面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究實驗意識，提高學(xué)生實際解決問題的能力。
參考文獻(xiàn)：
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作者：孟丹丹單位：江蘇省泗陽致遠(yuǎn)中學(xué)。
解決民生問題具體措施論文篇十四
（1）教育工作者老套封建的教育觀念。初中物理實驗教學(xué)雖一直被提倡，但有好多教育工作者被老套的教育觀念所蒙蔽不愿改善教學(xué)方法，仍然循規(guī)蹈矩；有些教育工作者雖有意改善，但還是講的過于具體、詳細(xì)，為學(xué)生留的實驗探究時間過少，未給學(xué)生留下足夠的思考時間，從而也違背了一直提倡的自我思考、堅持創(chuàng)新的精神。由此看來，教師的教學(xué)觀念極其重要，它直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量以及思維能力。如果說教育工作者只是一味的堅持使用老套的教學(xué)方法，對學(xué)生來說無疑是一場“災(zāi)難”。
（2）未真正理解實驗教學(xué)的意義。所謂實驗教學(xué)，自然是通過學(xué)生自我操作、實踐從而得出結(jié)論。所以說學(xué)生親自實踐、操作當(dāng)然是一個必不可少的過程，只有這樣，學(xué)生才能印象深刻，學(xué)以致用。但有些老師未能真正理解到實驗教學(xué)的意義，只是打著實驗教學(xué)的名義，卻不做真正的實驗。比如說，在“碘的升華和凝華”實驗中，會用到碘液、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、玻璃片等多種工具，一些老師嫌實驗器材多，竟給學(xué)生口頭講述實驗過程或者通過放視頻的方式，讓學(xué)生聽或在視頻內(nèi)觀察碘液的變化情況。如此看來，老師們并沒有真正認(rèn)識初中物理實驗教學(xué)。
（3）不注重思考實驗過程，只要求最后的結(jié)果。許多學(xué)生在實驗過程中不思考，只是按照老師所講去操作，對實驗原理根本不清楚。以“測試燈泡工作時電阻”這一實驗為例，學(xué)生只是根據(jù)老師所說的實驗過程按部就班的把燈泡、電壓表、電流表等接起來，但卻忘記了思考和研究，為什么要這樣接呢，對他們來說也是一個疑問。這樣一來，實驗教學(xué)就失去了它原有的意義，教育工作者應(yīng)更加督促學(xué)生去思考、去探究。
（4）學(xué)生目標(biāo)不明確。很多學(xué)生來到實驗室心浮氣躁，不能靜下心來學(xué)習(xí)、觀察，在實驗室充滿了好奇，甚至有些不良行為還導(dǎo)致器材的毀壞；課前未能好好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，到實驗室后不會操作，有時候一節(jié)課就白白浪費掉了，學(xué)生目標(biāo)不明確使之造成重大的損失，這也是初中物理實驗教學(xué)中一個重大的漏洞。
（5）實驗器材的缺失給實驗教學(xué)帶來直接的影響。物理源于生活，最后又應(yīng)用于生活，所以實驗教學(xué)無疑給人們一個更直觀發(fā)現(xiàn)生活中物理的方法，但由于實驗器材的匱乏，使初中物理實驗教學(xué)不能進(jìn)行下去。比如說，由于實驗器材不充足，老師只能在課堂上給學(xué)生展示一下，學(xué)生不能親自操作物理實驗，以至于好多問題學(xué)生無法發(fā)現(xiàn)，不能引起學(xué)生的注意與思考；還有一些學(xué)校在物理課上進(jìn)行分組實驗，但由于時間和器材的限制，并不能讓每個同學(xué)都進(jìn)行實驗，對一些同學(xué)來說是不公平的，所以說，實驗教學(xué)在器材方面還存在很大的漏洞需要改善。
2怎樣更有效的將實驗教學(xué)應(yīng)用到初中物理教學(xué)中。
（1）首先是教育工作者應(yīng)該盡快認(rèn)識到實驗教學(xué)在初中物理中的重要性。改變老套僵化的教學(xué)理念正確認(rèn)識并改正實驗教學(xué)的弊端，同時應(yīng)更加應(yīng)明白物理源于生活，也應(yīng)用于生活，只有讓學(xué)生在實驗中親自體會，才能更好的滿足教學(xué)要求。把實驗教學(xué)真正的應(yīng)用到初中物理的課堂上，讓課堂更加生動、有趣，促進(jìn)學(xué)生思考、創(chuàng)新，培養(yǎng)新一代有想法、有創(chuàng)意、有思維的好青年。在教學(xué)過程中，教育工作者應(yīng)認(rèn)識到實驗教學(xué)的意義所在，認(rèn)識到自己的責(zé)任，不厭煩，不退縮，自己先在課前加以練習(xí)爭取做到最真實、最有效的實驗，由于課堂時間有限，老師應(yīng)在上課前檢查器材，在課堂上帶領(lǐng)學(xué)生探究，引導(dǎo)學(xué)生思考，鼓勵學(xué)生提問，并留有回味思索的的時間，盡可能讓學(xué)生學(xué)以致用，把實驗教學(xué)在初中物理中運用到最好。
（2）學(xué)生應(yīng)端正態(tài)度，明確自己的目標(biāo)。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課跟隨老師的.思路走，實驗課上抓緊時間練習(xí)、探究、思考，莫要只重結(jié)果輕過程，一定要明白該實驗運用到的原理、效應(yīng)，敢于提問，大膽猜測、實踐，在物理實驗課上養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的好習(xí)慣，不浪費時間，抓住操作實驗的機(jī)會，靜下心來多思考，多提問，把理論與實踐相結(jié)合，最終做到融匯貫通。
（3）加大對實驗器材的投資，爭取讓每個學(xué)生都能夠有親自操作實驗的機(jī)會，使自己更深刻的體會到實驗的樂趣。除此之外，學(xué)生還可以自己做一些簡單的物理道具，比如說“聲的傳播”實驗，可以把兩個一次性紙杯串連起來，以此來測聲的傳播速度。自己做一個小小的道具，不僅可以鍛煉其動手能力，同時也更加深入的了解了聲的傳播，手腦并用何樂而不為呢？總結(jié)在越來越注重創(chuàng)新、創(chuàng)意的新時代，實驗教學(xué)顯得尤為重要。教育工作者也應(yīng)認(rèn)識到自己的責(zé)任，初中物理如果只是一味的使用老套的方法去講解，只會讓課堂變得更枯燥、乏味，學(xué)生喪失興趣，同時也喪失了自我思考、研究的能力，把實驗教學(xué)法運用到初中物理中刻不容緩，不僅激發(fā)學(xué)生的求知欲，鍛煉其思維能力及實踐能力，對各位同學(xué)今后的發(fā)展也有極大的益處?；诖宋覀兏鼞?yīng)積極地把實驗教學(xué)法應(yīng)用到初中物理之中，雖然很多學(xué)校以有所應(yīng)用，但是面對實驗教學(xué)的弊端積極進(jìn)行改進(jìn)，爭取把實驗教學(xué)做到最好。
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解決民生問題具體措施論文篇十五
標(biāo)本的選擇不規(guī)范對于檢驗結(jié)果來說等同于無效，標(biāo)本的采集都有其要求和規(guī)范，如果不按照要求和規(guī)范來進(jìn)行，采集到的標(biāo)本根本就無法體現(xiàn)患者的情況，那么檢驗了還不如不檢驗，至少不會產(chǎn)生錯誤的結(jié)果，因此對樣本的采集一定要注意其時效性、代表性、標(biāo)準(zhǔn)性。
1．1．1采樣的時候選擇最佳的時間是為了保證其身體內(nèi)的各化學(xué)成分都處于滿足檢驗精確度的要求之下，因為人體內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)在不同的時間段會出現(xiàn)一些變化，導(dǎo)致檢驗結(jié)果的差異，比如說血液采集在清晨8點鐘進(jìn)行，而且要在其他項目之前進(jìn)行，患者要求處于空腹?fàn)顟B(tài)，這樣血液檢驗的各項指標(biāo)才比較符合患者的身體狀態(tài)。尿液的采集要求是患者清晨起來的第一次排尿，此時的樣本具有比較高的穩(wěn)定性，各項成分完整，對于臨床檢驗的準(zhǔn)確性具有很大的幫助。
1．1．2采集具有代表性的標(biāo)本如大便取教液、血液部分；痰液避免棍入唾液；末梢采血避免組織液混入；穿刺避免紅腫、潰殤、癲痕等處；抽血要求采集通暢，止血帶不能夠扎太久，在回血后需要馬上放松。
1．1．3采集樣本時的操作要求：使用抗凝和防腐劑要求正確，避免材料被污染，標(biāo)本在被污染的情況下會出現(xiàn)假陽的反應(yīng)，出現(xiàn)錯誤結(jié)果。不要在輸液同側(cè)采集標(biāo)本；止血帶的`壓迫時間應(yīng)該控制在半分鐘之內(nèi)，時間過長，血液淤積，血液濃縮。抽血要求防止泡沫產(chǎn)生，引起溶血，這樣標(biāo)本的紅細(xì)胞數(shù)量會異常，對血液生化指標(biāo)產(chǎn)生一定影響；將抽出的血液輕搖，讓血液和抗凝劑進(jìn)行混合，避免凝固；將真空采血管在完成采集樣本工作后，輕轉(zhuǎn)5次左右，力量不要太大。
1．2標(biāo)本管理。
標(biāo)本標(biāo)簽會記錄患者的一般性資料，包括其疾病、樣本、項目等等，這樣就可以避免因為標(biāo)本的混亂而出現(xiàn)錯誤結(jié)果，所以標(biāo)本標(biāo)簽應(yīng)該要貼好，不要貼錯。采集、運輸、保持的過程都應(yīng)該要嚴(yán)格要求，確保樣本的質(zhì)量不出現(xiàn)問題。
1．3樣品的運迭、保存與處理。
樣品在采集完成后，就應(yīng)該即可的送至檢驗部門，血液標(biāo)本更是需要對運輸和儲存的時間進(jìn)行縮減，處理的快，檢測的快，耽誤的時間越少，其檢驗結(jié)果就越精確。樣本在進(jìn)行運輸?shù)臅r候，要求其密封性好，避免受到外界污染以及漏出，夏季高溫、冬季低溫的地區(qū)，需要注意溫度的控制。需要長距離運輸?shù)脑挘瑧?yīng)該要先進(jìn)性預(yù)處理。運輸過程應(yīng)該要對樣本進(jìn)行保護(hù)。
2結(jié)束語。
全面的質(zhì)量管理有利與確保標(biāo)本的質(zhì)量，從而提高實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。人們往往容易忽略的是從取得標(biāo)本到標(biāo)本送達(dá)實驗室的過程，所以檢驗前階段的質(zhì)量控制顯得尤為的重要，檢驗人員必須要認(rèn)真地對待。平時檢驗人員應(yīng)該注意能夠?qū)z驗結(jié)果產(chǎn)生影響的各種因素，避免發(fā)生一些常規(guī)錯誤。
作者：趙敏單位：浙江省瑞安市婦幼保健院。
解決民生問題具體措施論文篇十六
摘要：近幾年我國建筑行業(yè)發(fā)展迅速，建筑工程數(shù)量也極為巨大，并且取得了令人驕傲的成績，但是當(dāng)前我國建筑工程管理過程中仍然存在著部分問題，例如安全和質(zhì)量問題等，嚴(yán)重抑制了建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活質(zhì)量持續(xù)提高，人們對于建筑工程的需求也呈現(xiàn)多樣化發(fā)展趨勢，建筑工程管理是建筑工程建設(shè)中的重點工作，管理水平，影響著工程的建設(shè)質(zhì)量，所以我們必須充分重視建筑工程管理工作，發(fā)現(xiàn)其中的問題，切實提高管理水平，這也是建筑行業(yè)應(yīng)當(dāng)重視的重點內(nèi)容。本文基于此背景下，簡要探討建筑工程管理中存在的問題，并提出具體的解決策略，希冀有效促進(jìn)建筑工程管理工作可持續(xù)創(chuàng)新，切實提高管理水平。
關(guān)鍵詞：建筑工程管理；管理水平；工程建設(shè)。
引言。
建筑工程建設(shè)是復(fù)雜且龐大的工程，在建筑過程中必須科學(xué)有效的選用管理工作，才能夠確保建筑建設(shè)有效進(jìn)行。建筑工程管理工作是建筑建設(shè)的核心內(nèi)容，良好的工作能夠充分發(fā)揮建筑工程的最大使用價值，這對于建筑工程管理工作而言也適宜，一個不斷發(fā)展的話題，必須完善管理體系，結(jié)合經(jīng)濟(jì)的多元化發(fā)展，有效彌補(bǔ)碗里工作中出現(xiàn)的各類紕漏。加強(qiáng)對建筑工程管理，最重要的是工程質(zhì)量，只有過硬的質(zhì)量，才能夠確保建筑工程立足。所以本文從以下幾方面探討如何有效解決建筑工程管理過程中的問題，提高建筑工程服務(wù)質(zhì)量。
建筑工程管理是復(fù)雜的管理過程，具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性，近幾年建筑業(yè)的不斷發(fā)展，建筑企業(yè)相關(guān)改制的進(jìn)行，使得私營性質(zhì)的建筑業(yè)逐漸出現(xiàn)，這也造成了建筑管理工作機(jī)制弱化，出現(xiàn)管理局面混亂的情況。建筑工程管理工作能夠保障建筑工程的正常運行，但是工程管理過程中，由于管理人員的個人問題，會對建筑工程產(chǎn)生一定的影響。
1.1工作人員素質(zhì)有待提高。
工程人員素質(zhì)較差，在建筑工程管理過程中是普遍存在的，由于建筑工程管理事宜，將復(fù)雜龐大的工作，大部分管理人員在進(jìn)行建筑管理時，并未根據(jù)相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)流程以及規(guī)章管理制度有效進(jìn)行，從而導(dǎo)致建筑工程建設(shè)過程中出現(xiàn)質(zhì)量問題。再加之建筑工程管理工作，需要專業(yè)知識人才，但是市面上專業(yè)知識人才較為匱乏，部分管理人員并未接受過專業(yè)知識培訓(xùn)，在管理工作中顯得漫不經(jīng)心，態(tài)度懶散，出現(xiàn)問題時難以及時有效的.采取相對措施解決問題。部分建筑管理人員經(jīng)不住利益的誘惑，施工過程中會出現(xiàn)偷工減料現(xiàn)象，這對于建筑工程質(zhì)量來說都是致命的打擊。建筑行業(yè)勞動力密集，勞動力也是建筑工程發(fā)展的重要力量，所以應(yīng)當(dāng)充分加強(qiáng)對勞動力的管理工作，但是建筑工程管理過程中經(jīng)常會出現(xiàn)人員管理不科學(xué)合理現(xiàn)象，勞動人員的管理規(guī)范與紀(jì)律、調(diào)配機(jī)制較為混亂，并未形成良好的輿論環(huán)境。我國大部分建筑企業(yè)都采用包工制，施工隊伍也是臨時組建，并未接受過崗前培訓(xùn)，也沒有完善人員調(diào)配機(jī)制，各部門之間會產(chǎn)生勞動力糾紛，這些問題都嚴(yán)重影響著建筑工程管理工作的有效進(jìn)行。
1.2尚未明確工程質(zhì)量管理目標(biāo)。
“精品工程”、“一流建設(shè)”口號在建筑工程建設(shè)過程中喊得極為響亮，但是卻并未明確工程質(zhì)量管理目標(biāo)導(dǎo)致質(zhì)量概念模糊，出現(xiàn)這一問題的原因主要有以下幾方面：由于建筑工程是龐大的工程，在建設(shè)管理過程中，受到管理人員或者是地域限制，無法實時監(jiān)督工程施工現(xiàn)狀，也難以深層次的管理建筑質(zhì)量，再加之建筑工程建設(shè)，涉及的公職部門較多，建筑工程建設(shè)的設(shè)計、施工、監(jiān)管屬于地區(qū)管理部門，如果管理出現(xiàn)問題，會發(fā)生各部門出現(xiàn)責(zé)任推諉或者是庇護(hù)現(xiàn)象，難以有效解決問題，也會對水利水電工程的建設(shè)產(chǎn)生一定的阻礙作用，從而導(dǎo)致建筑管理工作進(jìn)展緩慢。
1.3技術(shù)方面存在問題，項目工程決策不規(guī)范。
建筑工程技術(shù)管理工作是難以替代的，也是建筑工程管理環(huán)節(jié)中的關(guān)鍵。建筑工程管理應(yīng)當(dāng)科學(xué)規(guī)范化操作，必須加大技術(shù)管理力度，技術(shù)決定著工程質(zhì)量及人民的生命財產(chǎn)安全。但是我國采用的建筑工程管理方式，出現(xiàn)技術(shù)管理松懈或解釋尚未科學(xué)的現(xiàn)象，管理人員也并未結(jié)合自身的實際職責(zé)，進(jìn)行細(xì)致監(jiān)控，也并未把好技術(shù)關(guān)。部分管理人員盲目追求經(jīng)濟(jì)利益，忽略了技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與要求，從而引發(fā)一系列的工程事故。建筑工程管理過程中，管理環(huán)境是極為重要的，對于建筑工程而言，科學(xué)完善的項目策劃能夠決定著建筑工程質(zhì)量的優(yōu)劣，所以必須根據(jù)建筑施工的實際條件，對于當(dāng)?shù)氐娜宋馁Y料以及水文條件、施工環(huán)境展開評估，確定最佳的施工方案。但是實際執(zhí)行情況卻差強(qiáng)人意，在現(xiàn)實管理過程中，只是根據(jù)施工要求實施，并未做到這一步，造成的人力、物力、財力的浪費，也會對工程管理產(chǎn)生一定的影響。
1.4法規(guī)體制不健全，并未完善工程責(zé)任制。
目前我國現(xiàn)行的建筑工程管理規(guī)范，已經(jīng)難以滿足當(dāng)前的管理需求，并為科學(xué)系統(tǒng)以及標(biāo)準(zhǔn)化的準(zhǔn)則規(guī)范，難以對建筑工程管理工作起到較強(qiáng)的約束性，并且管理方法與方式較為落后，無法適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的多元化發(fā)展，也制約了建筑工程管理工作的有效創(chuàng)新。由于建筑工程管理并未形成良好的管理協(xié)作機(jī)制，缺乏科學(xué)完善的管理體系及專業(yè)隊伍管理上為科學(xué)規(guī)范，也會出現(xiàn)各類問題。建筑工程管理過程中，為了確保建筑工程質(zhì)量，必須落實相關(guān)責(zé)任制，才能夠確保建筑工程操作更加規(guī)范，進(jìn)一步約束施工行為。但是實際情況卻是，在建筑質(zhì)量管理工作中，并未明確施工人員的具體責(zé)任，施工項目也并未確定明確的責(zé)任負(fù)責(zé)人，質(zhì)量問題頻繁發(fā)生，也無法追究。由于施工單位急于球場工程進(jìn)度，卻忽略了工程質(zhì)量管理工作的重要性。
1.5缺乏必要的比較與論證。
比較與論證，在建筑工程管理過程中是難以替代的重要環(huán)節(jié)，比較與論證，能夠精準(zhǔn)地衡量建筑工程的合理性。建筑工程中的工期與管理工作、運行情況及所在的社會情況，都需要經(jīng)過科學(xué)的比較與論證，得出可行的方案，總結(jié)出優(yōu)秀的建設(shè)方案。但是實際情況卻是缺少比較和論證，只是選擇方案時采用非a即b的方式，簡單的比較，這也嚴(yán)重影響著建筑工程管理的質(zhì)量。
2改善建筑工程管理問題的相關(guān)策略。
2.1展開素質(zhì)教育，強(qiáng)化施工人員專業(yè)知識。
要想提高建筑工程管理工作質(zhì)量，管理者必須提高自身的素質(zhì)水平。所以應(yīng)當(dāng)對管理人員以及施工人員加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，使其掌握一定的專業(yè)技能。在建筑管理工作中，對于出現(xiàn)的突發(fā)狀況，能夠有良好的專業(yè)知識以及優(yōu)秀的心理素質(zhì)。同時加強(qiáng)對管理人員的道德素質(zhì)教育，使管理人員知道自己的行為會對建筑工程起到怎樣的影響，幫助其樹立正確的價值觀念，使其勇于面對困難，愛崗敬業(yè)，在工程管理過程中勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，切實做好工程管理工作。管理人員是建筑工程管理中的中堅力量，必須打造高素質(zhì)的專業(yè)管理隊伍，才能夠科學(xué)有效的進(jìn)行管理工作。強(qiáng)化人員隊伍建設(shè)，必須做好人員的管理工作，加強(qiáng)選聘與培訓(xùn)環(huán)節(jié)，實現(xiàn)嚴(yán)格監(jiān)督與管理，管理人員也需要不斷的學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作中的管理方式，結(jié)合市場經(jīng)濟(jì)的多元化趨勢，增強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)，有效提高管理工作水平。
2.2明確建筑工程管理目標(biāo)，強(qiáng)化管理力度。
建筑工程復(fù)雜龐大，所以對于工程中的具體環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)明確責(zé)任制度，才能夠從整體上把握建筑工程管理的質(zhì)量，從多角度以及細(xì)節(jié)問題進(jìn)行責(zé)任落實，加強(qiáng)細(xì)節(jié)問題的有效處理，切實提高建筑工程管理工作效率。公職部門間也應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化管理制度，進(jìn)行互相監(jiān)督，有效結(jié)合國家建筑的建設(shè)要求，以及相關(guān)的法律章程進(jìn)行相關(guān)管理工作。有效降低由于人為因素而導(dǎo)致的管理問題，確保建筑工程管理工作有效開展。
2.3確保建筑工程科學(xué)規(guī)范化管理。
建筑工程管理工作具有較強(qiáng)的專業(yè)性，所以應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)科學(xué)規(guī)范化管理，并且貫穿于建筑工程的始末。在建筑工程招標(biāo)過程中，應(yīng)當(dāng)有效避免串標(biāo)現(xiàn)象發(fā)生，否則會增加日后的管理工作難度，應(yīng)當(dāng)確保招標(biāo)的透明性以及公平公正。同時施工單位必須準(zhǔn)確可靠，對施工單位展開全面的評價與評估，完善建筑工程的內(nèi)部管理制度，科學(xué)有效的開展管理工作，才能夠確保建筑工程科學(xué)管理有效發(fā)展。由于技術(shù)管理工作事務(wù)繁雜，應(yīng)當(dāng)實現(xiàn)規(guī)范化、嚴(yán)格化管理，管理人員首先要強(qiáng)化自身的責(zé)任意識，扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)落后的思想觀念，切實做好細(xì)節(jié)技術(shù)管理工作，加強(qiáng)多方面的有效配合。管理人員不僅要實現(xiàn)監(jiān)督與協(xié)調(diào)，也應(yīng)當(dāng)要求相關(guān)技術(shù)人員提高理論素養(yǎng)，實現(xiàn)規(guī)劃與決策的可持續(xù)發(fā)展，有效減少建筑工程管理工作中的失誤，構(gòu)建責(zé)任人制度，落實相關(guān)職責(zé)，防止出現(xiàn)責(zé)任推諉或者是庇護(hù)現(xiàn)象。
2.4完善建筑工程管理體制，改進(jìn)法律法規(guī)。
實行現(xiàn)代化建筑工程管理工作，必須加強(qiáng)管理體制的改革與完善，明確規(guī)定法律法規(guī)，才能夠確保建筑工程管理工作有章可循，有法可依，有條不紊的開展管理工作。就需要加強(qiáng)完善建筑工程管理體制，構(gòu)建高效的管理系統(tǒng)及管理機(jī)制，引入先進(jìn)的管理思想與方式方法，可以選用先進(jìn)的管理工具，展開相關(guān)規(guī)范與操作，切實實現(xiàn)管理目標(biāo)專業(yè)化發(fā)展。
2.5強(qiáng)化比較及論證過程，保障建筑工程管理的合理性。
建筑工程管理過程中，應(yīng)當(dāng)有效強(qiáng)化比較與論證，才能夠精確的知道建筑的質(zhì)量。加強(qiáng)對建筑工程的分析了解，有效的發(fā)現(xiàn)問題，確保建筑工程管理工作效率與質(zhì)量有效提高。
3結(jié)束語。
綜上所述我們能夠看出，建筑工程管理工作決定著建筑工程質(zhì)量的優(yōu)劣，建筑工程具有多元化特點。在新時期，加強(qiáng)建筑管理工作，首先要明確管理工作職責(zé)，加強(qiáng)人員的技術(shù)培訓(xùn)，有效把握工程中的質(zhì)量要素，從多角度運用科學(xué)的方式加強(qiáng)管理工作，可以采用比較論證的方式，對于質(zhì)量管理內(nèi)容進(jìn)行有效執(zhí)行，確保建筑工程管理工作能夠達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
解決民生問題具體措施論文篇十七
在新課改的要求下，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育已經(jīng)逐步被取代，但是高中化學(xué)實驗并未因此受到重視，主要是由以下幾個方面造成的。
1.化學(xué)實驗資源短缺。
在學(xué)習(xí)高中化學(xué)的過程中，化學(xué)實驗教學(xué)是提升教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要手段，但是很多學(xué)校的化學(xué)實驗資源非常短缺，主要是因為培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力的實驗沒有使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引起重視，投入資金較少，導(dǎo)致相關(guān)的實驗設(shè)備、儀器以及藥品等極度短缺，從而使化學(xué)實驗教學(xué)的順利進(jìn)行受到阻礙。
盡管新課標(biāo)的提出已經(jīng)取代了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，但是許多教師在化學(xué)教學(xué)中仍以高考作為教學(xué)的重心。高考中的化學(xué)試題與實驗毫無關(guān)系，注重化學(xué)理論的測試，因此教師往往不將實驗作為教學(xué)的重點環(huán)節(jié)，而是讓學(xué)生自由實驗，這種教學(xué)方式弱化了學(xué)生的多項能力。此外，在高中化學(xué)的教學(xué)目標(biāo)中往往只注重理論，輕實踐，因而教師會利用多媒體將實驗的過程演示給學(xué)生，通過該種方式讓學(xué)生領(lǐng)悟和理解，雖然該種方式在一定程度上能夠減少化學(xué)實驗產(chǎn)生的各種費用，但是不利于學(xué)生動手能力以及思維能力的培養(yǎng)。
1.加大資金投入力度，提升教師素質(zhì)。
完備的實驗教學(xué)設(shè)備、藥品等是順利進(jìn)行實驗教學(xué)的基礎(chǔ)。在這種情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要意識到化學(xué)實驗對學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，從而加大資金的投入力度，保證實驗教學(xué)的順利進(jìn)行，不斷完善化學(xué)實驗所需的各種材料和設(shè)備。此外，教師作為學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實驗的引導(dǎo)者，提升教師的綜合素質(zhì)也是非常重要的。教師應(yīng)該充分意識到新課改的精髓，并將其與化學(xué)實驗相融合，拋棄傳統(tǒng)的.教學(xué)觀念，使教師意識到化學(xué)實驗對學(xué)生能力的培養(yǎng)是不可或缺的。而且，提升教師的專業(yè)技能，在化學(xué)實驗教學(xué)中更好地指導(dǎo)學(xué)生有著重要的意義。
2.實施換位教學(xué)的教學(xué)模式。
所謂換位教學(xué)就是改變傳統(tǒng)以教師為主體的教學(xué)方式，使學(xué)生在教學(xué)中占據(jù)主導(dǎo)地位。
（1）在化學(xué)實驗的演示性實驗中，使學(xué)生主動參與到其中。演示性實驗就是通過對實驗進(jìn)行仔細(xì)的觀察，從而使學(xué)生更準(zhǔn)確地理解實驗的原理和結(jié)果等。如，做鎂燃燒實驗，在做實驗時，需事先準(zhǔn)備兩條鎂帶，然后放在酒精燈下進(jìn)行燃燒，并觀察鎂帶的變化。教師示范完后，學(xué)生實際動手進(jìn)行操作，教師對其引導(dǎo)。通過該種演示性的實驗?zāi)軌蛴行龑W(xué)生的恐懼心理。
（2）利用探索性以及驗證性的實驗來增強(qiáng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。如，ph值的測量是高中化學(xué)實驗中的一項重要實驗，通過該實驗?zāi)軌蚴箤W(xué)生掌握各種物質(zhì)ph值測量的基本方法，在實驗中主要是對純水、硫酸以及氫氧化鈉等的ph值進(jìn)行測定。為了使學(xué)生了解河流的污染情況，可使學(xué)生自行取適量的河流水，測定其ph值，并對污染情況進(jìn)行概括。而在進(jìn)行驗證性的實驗時，經(jīng)常使用控制變量以及等效替代法。
在新課改的要求下，高中化學(xué)實驗教學(xué)占據(jù)著重要的地位，它貫穿于整個化學(xué)教學(xué)中。因此，只有直面化學(xué)實驗教學(xué)中存在的問題，才能提出更有效的解決對策，這對于提升教學(xué)質(zhì)量以及提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有著重要的意義。
參考文獻(xiàn)：
謝麗玲。新課改下高中化學(xué)實驗教學(xué)問題與對策［j］。金色年華：下，，12（5）：81.
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