健康是人們生活的基石，只有身體健康才能享受到更多美好的事物。總結自己的自我管理方式可以幫助我們更好地平衡工作和生活，提升生活質量。讓我們一起來看看下面這些總結范文，相信對大家會有很大的幫助。
新同學自我介紹篇一
邁入了初中的生活，所有人的臉都是那么陌生。最先給我留下印象的，便是李子恒了。
他那肥肥的臉蛋十分具有彈性，一個大將軍肚很軟，摸起來很舒服。他個子挺高的，還有一對大耳墜，加上一條快瞇成縫的眼睛，逗極了。
他是一個自信的“胖子”。在一次次的考試之后，每當我們向他問起“你覺得你考得怎么樣？”時，他總會呵呵地笑起來，用手摸一摸自己的肚皮，自信地說：“以我的能力，一定能考到一百分！”“但你是怎么確定的呢？”這時他則會笑而不語。當考試成績公布后，無論好壞，他都會信心滿滿地說“好，我會繼續(xù)努力，取得進步！”這使我暗暗地會給他豎起大拇指，表示佩服。
他是一個好學的“胖子”。在班上，一般很少會有人主動跑去向老師提問，而他卻做到了，還是第一個。那天下午，我坐在座位上看書，突然瞅見李子恒在與昝老師討論題目，有些用紅筆畫了圈，可以看出是難題。而老師則在一道題目下寫滿了公式，細心地給他講解?！袄蠋?，這里還有一道式子啊，別漏了！”李子恒提醒道?！拔抑溃乙呀泴懥??！标美蠋熎届o地回答?？蛇@下李子恒著急了，“但好像公式出錯了呀！”說完，他還東指指西指指，嘴里還不停叨念什么。這下我看明白了，原來他繞進了一個死胡同里，和老師意見不同，有了爭執(zhí)。好心的我這時也攙和了進去，“哎呀，是你弄錯了，你好好聽老師講解”。但他依舊堅持自己的意見，忽視了我的勸解。叮鈴鈴……，上課鈴響了，李子恒這才回到了座位，還小聲地說“到底是為什么呢？”后來我得知這一題他足足想了三天才理解。他顛覆了我對胖子的認識，原來胖子也可以奮發(fā)圖強，勵精圖治。
他是一個幽默的“胖子”。一到下課，李子恒就如同籠子里飛出來的小鳥一般，隨心所欲，無拘無束。當然，也會有很多人來“挑刺”，問他“你為什么肚子上這么多肉呢？”“你怎么還不減肥呀？”等話題，這時他就會說：“其實我原來并不胖，只不過肉肉們已久離親人，所以抱在了一起，在我肚子上永不分離。我怎能忍心來拆散他們呢！”我們立刻被逗得哈哈大笑，李子恒真是太有趣了。
自信、好學、幽默——這就是李子恒。在今后的學習道路上，我希望能和他一起努力，一同進步，爭取做得更好。
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新同學自我介紹篇二
大家好，我的名字叫張愛媛，我今年11歲，在星城小學上四年級。
我中等的身材，圓圓的臉。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石似的眼球一滾動，一些別人想不到的鬼點子就出來啦。筆直的鼻子下面有一排潔白晶瑩的牙齒，就像一粒粒玉米。我的頭又大又圓，頭發(fā)短短的，所以大家都親切地叫我“小和尚”。
我的愛好有許多，如打羽毛球，活力板等?？墒?，我的.最愛還是看書。家里的、朋友的書我都看了好幾遍了。一有時間我就如饑似渴地捧著書看、看、看個沒完沒了，我盡情地在知識的海洋里遨游。家里到處都是我的書，只要一有空，我就鉆進書堆里。有一次，媽媽叫我吃飯。我沉迷在書的內容里，根本沒聽見，媽媽發(fā)火了，我這才懶洋洋地放下書，慢悠悠地說：“急什么，吃就吃，看書有沒有壞處?！斑B媽媽都拿我沒辦法了，現在我我肚子里裝滿了許多新奇的故事呢！
我有一個最大的缺點就是淘氣。把妹妹弄哭的事，不用說，肯定有我的份。有一次，我把燈關了，戴上面具，學起狼叫，妹妹嚇得腳一滑跌在地上，大哭了起來。燈亮了，妹妹看見我哈哈大笑的模樣，干脆躺在地上撒起野來，大哭不止。這時，剛好媽媽回來了，結果，我被媽媽結結實實地打了一頓。
聽了我的介紹，大家愿不愿意和我交朋友呢？
新同學自我介紹篇三
我擔任高一級(1)班的班主任。在這一年的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設、鞏固和發(fā)展，影響著學生成長的速度和趨向。我認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質，還要有科學的工作方法。
下面是我對本年度下學期的工作總結。
一、正面宣傳、教育，形成團結友愛、勤奮學習的良好班風。
我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調動學生的求知欲望與自我成才的動力。我把學習問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。當然，我還更以自身行動、學識去感化他們。
針對有些學生懶散的態(tài)度，我常常對他們說“人們說的沒錯，要成才并非都得擠這'獨木橋'。不過，既然我們已選擇了這一條路，我們在這最后關頭更應當盡力而為，不要把遺憾留給以后?！?/p>
做任何事都貴在堅持，我也堅持天天抓，時時抓，說到做到。學生們在這一年中都能團結友愛、勤奮學習。
二.奮斗目標：
有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學習。
1、“有人格”是做人的最起碼的標準;。
2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家;。
3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我們經?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么?他會回答：因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學生也是如此，經?？吹綄W生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩--好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”，可能就以為學生真的已經悔改了!
一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。
7、“有效率”：經?？吹接械膶W生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。
(1)、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內容密切聯系班級現狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上受到教育!
(2)、發(fā)揮主題班會的作用：
除了黑板報之外，主題班會更是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會，內容密切聯系本班實際情況以及學校的動態(tài)。如向災區(qū)孩子奉獻愛心的捐贈主題班會，迎奧運手抄報等。
三、利用各種機會，及時與學生、家長、科任教師交流、溝通。
除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學生進行面對面的談話。談話的對象是全體的學生。通過平時的觀察來了解學生的思想動態(tài)，及時與學生交流，內容包括多方面：學習問題、表現問題、思想壓力問題等等。同時，通過家訪或打電話詢問、交流及時與學生家長聯系，讓家長了解其子女在校的表現，及時解決問題。還和各任課教師溝通，了解學生的整體情況，反映學生的問題。同時把教師的一些要求傳達給學生，使師生更好的配合，提高學習成績。
四、不斷學習，提高自身業(yè)務能力及綜合知識水平。
“學高為師”在學生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數學生都會渴望一位博學多才的教師擔任班主任。作為一名當代班主任，不僅要教育指導學生，還要及時更新自己的知識，改變觀念。信息時代中，學生接觸的信息量大面廣，因此，必要時我們也不妨向學生學習，師生共同進步。我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的。我只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務能力和綜合知識水平，才能勝任工作，否則會心有余而力不足。
新同學自我介紹篇四
所謂貼標簽，最常見的就是起綽號。你會發(fā)現，不管你爸媽給你起了多么高大上的名字，你身邊的朋友們最能記住的，往往都是綽號。
因為綽號更形象更醒目，更有傳播力，這就是標簽的力量。它比那些你自以為很牛的履歷、頭銜要生動得多，能夠讓昏昏欲睡的面試官清醒過來，記住你是誰。這以后的事兒，才有得談。
你得找一個看起來是缺點，其實是特點，仔細想想居然還是優(yōu)點的.標簽，這聽起來很難，其實并不是。
早年間油淋茄子這道菜有個綽號叫做“窮人的肥肉”，因為它管飽、解饞、扛餓，而且還便宜。這個標簽，聽起來很矬，其實特別接地氣，而且把這道菜的幾個優(yōu)點都說絕了，看著叫人想吃，簡直完美！
所以，給自己貼標簽的時候，不要像有些人那樣，什么優(yōu)點都往自己身上套。你敢吹人家也不敢信??！你得想出專屬于你的一個詞兒，讓人印象深刻，又帶點戲謔，不顯得自吹自擂，又偷偷地把自己給夸了。
你可能覺得有點難吧？其實也不是，比如小知的一朋友，平時他的員工私底下都叫他嚴酷監(jiān)工，這是一個卡牌游戲里特別兇殘的人物，聽起來是調侃，其實是夸他盡職盡責，這就是個好標簽嘛！
每個人其實都有這樣，有點像是毛病，其實又可敬又可愛的特點，只要你認真觀察，總會找到。
02講故事。
貼完標簽之后，你需要一個有趣的故事，讓別人覺得你給自己貼的標簽是有道理的。并且讓這個標簽寫的有畫面感，所以，你需要講一個細節(jié)生動的故事。
很多人講故事無聊啊，都是因為缺乏細節(jié)。
還以我朋友為例，怎么體現他做事嚴格呢？
沒有細節(jié)的版本是這樣的：他是一個做事嚴格的人，員工跟他請假幾乎從來都不批。你要真這么說，保證沒人記得。
有細節(jié)版本的是這樣的：順便說一句是真事兒，他是個工作嚴格的人。有一次他員工下午調查市場，晚上談項目，工作排太滿，特別可憐地跟他請假，說：經理，我實在是太累了，下午的工作我得請個假了，不然晚上談項目真的受不了啊。
他的第一反應是：那正好啊，跑跑市場換換腦子啊，工作就沒那么累了。他的員工沉默了5秒鐘，心中都是崩潰的。
而我那朋友到現在都覺得自己其實還是蠻有道理的。你發(fā)現了嗎？同樣一件事使它生動起來的，永遠都是對話與表情之類的細節(jié)，這些才是故事的生命。
03描述美好的愿景。
講完故事之后，就是給面試官描述一個美好的愿景，這個也叫臨門一腳。
什么意思呢？就是把你的特點，試著放在公司文化的氛圍里，向hr描述那是一幅多么和諧的景象。
你用不著證明自己是個完美的人，也不用千方百計地去強調自己的優(yōu)點，你只需要把自己的特點包裝成對于這個公司來說恰到好處的優(yōu)點。
比如，你可以很謙虛地說：我這個人吶，就是有點強迫癥，細節(jié)上有一點問題都會抓狂。不過貴公司的企業(yè)文化呢一直是直來直去，把做事放在第一位的，這個崗位呢又是要求比較高，希望能夠盡善盡美的。所以我想啊，我這么個怪咖在這種壓力的環(huán)境里其實應該是正好適合的。
這樣說就已經把你在這個崗位上的畫面感描述得那么詳細，簡直是觸手可及，立等可取，這hr要拒絕你，也是比較難的。
要知道，讓人記住你，你才有機會施展自己的才能。
總結一下，讓人對你印象深刻的三個步驟：第一貼標簽，第二講故事，第三談愿景。不僅在面試中適用，其他場合也適用哦。
新同學自我介紹篇五
作為一個剛踏出校門，步入社會的新人來說，一切都是新的，一切都必須從頭做起。在擔任高一（102）班班主任老師的這半年來，從中學到了不少東西，這都是我從前所未接觸過的，感覺非常新鮮。班主任老師的工作是一件非常繁瑣，但又是很重要的工作。下面就來談一談我在這半年的班主任老師生涯的喜與樂，悲與愁。對過去的總結，也是對未來的計劃。
一、德育工作方面。
加強學生的思想道品質修養(yǎng)是我們的最首要任務。它直接關系到學生未來的發(fā)展路向，影響他的一生，因此，我首先抓思想教育。
1、接新班初，我要求學生認真學習校規(guī)和班規(guī)，從小事著手，嚴格要求戴?；蘸蛨F徽，穿著校服，不染頭發(fā)，不戴首飾……不因為成績好而放棄對其嚴格要求。
2、公平寬容地對待每一個學生，不計較過去。對后進生，不急不躁，以一顆真誠的心，感化他們，激勵他們，安排他們與好學生一起坐，互相幫助，共同進步。
3、制定了較細的班規(guī)，要求學生自覺遵守。并且成立一些專人小組管理班務，培養(yǎng)自管能力。學生基本能遵守各方面的紀律，如食堂紀律、午睡紀律、課間紀律、和集會紀律等。
4、開學不久，我就開始家訪，家訪近10位同學，密切與家長聯系，共同管理學生，注意其發(fā)展的動向，及時提供幫助，向良性發(fā)展。
5、經常與學生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，及時予以調整。做好學生的思想工作。
6、努力培養(yǎng)班干部管理能力，多談心，多討論，放手讓他們去管理，增強個人的'獨立能力和管理能力。
二、學習方面。
在學習上，班上部分同學已形成了良好的學習風氣，能夠互相討論、互相幫助。
1、鼓勵學生積極參加特長生的培訓，有10個同學參加了美術特長生，兩個同學參加了體育特長生。
2、組成8個學習小組，努力營造一種良好的學習風氣。同學之間互相競爭，共同進步。
3、學生的基礎較差，文科占優(yōu)勢，連續(xù)兩次的考試，理科都不如人意。如何來提高，還要想辦法。
盡管制定了一系列的措施，但班級的管理還仍然存在許多不足之處。例如自修棵紀律較差，課堂紀律沒抓緊，這都是我今后要努力改進的地方。
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新同學自我介紹篇六
是向別人展示自己的一個重要途徑，自我介紹好不好，直接關系到自身給別人第一印象的好壞，下面是本站小編整理的向新同學一分鐘自我介紹，歡迎大家閱讀。
我有雙漂亮的眼睛，高興時我的眼睛就瞇成一條線，哭的時候我的眼睛里就會盛滿淚水，我有一個小巧的鼻子和一張能說會道的嘴巴，我還有一頭烏黑柔亮的長發(fā)，我最喜歡把它扎成高高的馬尾巴，走起路來一晃一晃的，甭提有多神氣啦!
我課余的時間最喜歡畫畫啦!我最喜歡畫花草樹木了!朋友們都說：你畫的花草樹木栩栩如生，就像真的一樣。我聽到這樣贊美我心里甜滋滋的，但媽媽告訴我做人不能驕傲自滿，要永遠向別人虛心學習，這樣才能不斷進步，所以我覺得我需要提高的還很多，我會繼續(xù)努力的。
這就是我，你們愿意和這樣的我交朋友嗎?
大家好,我是個調皮的小男孩.是很強的好奇心才"召"出來的調皮.
現在該介紹我的特征了:我有一雙大大的眼睛,里面彌漫著稚氣的好奇的光澤;因為調皮才摔成半截眉的眉毛;高高的鼻子長得很可愛,但總喜歡流鼻涕;小小的嘴巴,可牙齒很黃.
我喜歡看電影,也喜歡玩游戲,但學習也不會落下.我的優(yōu)點是有孝心,也愛幫助別人.這學期我有很大的進步,就連不吃飯的壞習慣也改了.經過時間的磨礪，我終于變得聽話了.這就是現在的我。
我叫相張鈺，我是一個活潑開朗的小女孩。
我有一雙水靈靈的眼睛，眼珠黑不溜秋的。我的耳朵像兩個中等的蘑菇，我的嘴巴像一朵盛開的桃花，我的手和臉都是胖乎乎的，我的肚子非常大。
我喜歡體育、看書、書法、音樂、電腦……。
我愛好跳舞、唱歌，討人喜歡，我有一個缺點喜歡吃零食，媽媽叫我小饞貓。
你們是不是很想跟我交朋友?來吧!
新同學自我介紹篇七
大家好！我是來自五（1）班的謝。
我喜歡寫作，特別是寫感情文章。每當某個人物的精神、品質感動我時，或是對某一件事產生很深的感受時，我都喜歡把它記下來。寫作在我眼里，不是一種任務，而是一種發(fā)泄情感的方式。自然也就對寫作的熱情度很高了。如果將來我當上了小記者，我一定會寫出更多精彩的文章，讓你刮目相看的！
我不僅寫得好，說的也不差呢！朗讀課文經常讓同學們聽得如癡如醉，口語交際講出來的金點子讓同學們贊不絕口，假日小隊時大方的我總是搶先采訪路人……您瞧，這些例子足以證明我在采訪方面也是很在行的。
雖然我有些小才華，但我并不因此驕傲，我更注。
重的是品質的修養(yǎng)。其中最令我自豪的是我的責任心。我經常會把作文打成電子稿交給老師，雖然字數很多，但我并沒有一次遲交過。相信，如果我當上了小記者，依然會保持這種良好的品質，每次都會積極交采訪作文的！
由于多次把作文打成電子稿，因此在電腦方面也。
略懂一些，如果將來有什么版面設計的話，就交給我。
吧！我一定會不負眾望的！
好啦，今天的介紹就到這里了，如果還想繼續(xù)了解我，就讓我當上小記者吧，這樣我們日后肯定還會有機會相處的！
新同學自我介紹篇八
嘿，大家好，我是xxx。
青春年少的我，和大部分男孩子一樣喜歡運動，最愛籃球(什么愛好不重要)。
我呢交友有三不，有人會問了，哪三不呢，那就是“不矯揉造作”“不自命清高”“不嘩眾取寵”。從各位炯炯有神的眼睛中，我看到了這三個元素，好吧我小小的拍了下馬屁。
就用本山大叔一句話結束吧，嘿，此處省略一萬字…。
新同學自我介紹篇九
尊敬的x：
只要想拼搏，什么事都不晚，高一新生入學發(fā)言稿。人生離不開拼搏，就如同你們不能拒絕成長一樣。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經過初三磨練的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這高一新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的一年。
新學期、新打算，你們想不想新的學期中取得更好的成績呢?那么怎么做才能實現“百尺竿頭，更進一步”的目標呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!
1、開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算、計劃，特別是我們更應該有自主學習的能力，更應該有一個學習計劃。其次，要在小事上做實在。其實，學校里多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起教室內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品，整理好宿舍的內務等，事情是都很小，但都關系到同學們良好的行為習慣的養(yǎng)成問題，是大事。把每一件簡單的事情件件都做好就是不簡單!
2、重能力，重發(fā)展，樹立自信心。有位教育家說過這樣一個意思：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。中考中，有的同學可能由于種種原因，成績不理想，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。
3、自我調整，把精力集中到學習上來。
緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，并把以休息為主的假期生活調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從老師的安排。
4、發(fā)奮努力，勤學多問，努力追趕先進同學。
過去的一學期，我們同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學期里，每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。
5、遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生。
時刻以學校的各項常規(guī)規(guī)范為自己行為的準則，處處維護班集體的利益。
6、做好吃苦準備。
有人說，高一高二玩一玩，等到高三繃緊弦。無數事實證明，這種說法不可取。學習如同一場汽車拉力賽，沿途只有加油站。指望完成三年的學習任務于一年，畢其功一役，這種想法不切實際。我們應該丟掉幻想，準備吃苦。
或者有人說，現在不是提倡快樂學習嗎?為何還要讓我們吃苦呢?我想學習就是學習，學習不是娛樂，就是要忍得住板凳上的冰涼，臺燈前的寂寞。直到現在，還沒找到一種方法能讓學習像看電影大片一樣輕松、愜意。所謂樂學，我想，學得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而后豁然開朗，漸入佳境。于是乎，用了心，動了情，我學習，我快樂。所謂快樂學習，既是一種方式，更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂，苦中有樂，苦中作樂，苦盡甘來。
7、一切可以重頭再來。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，過去的光榮和失敗，都已經成為昨天，留給你的只能是經驗和教訓，關鍵在于你能否把握每一個今天。不管你過去是好是差，老師最關心的是你現在的表現。新的學年，你面臨新的任務和新的挑戰(zhàn)，你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋自得，頭腦發(fā)熱，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應該勇于告別過去，完善自我，吸取教訓，挑戰(zhàn)自我，重塑一個嶄新的自己。對于高一年級來講，三年的時間雖然不是那么充裕，但如果你珍惜生命里的每一分鐘，緊緊抓住自己的弱科，迎難而上，你仍然能獲得燦爛的明天;你應該明白：機會就在你的面前，成功就在你的眼前，勇敢的告別過去，滿懷信心的去迎接明天。鎖定目標、增強自信、勇往直前，我們一定能夠成功。
分班還不久，我想通過我自己的眼睛來觀察你們，無論你以前是多么優(yōu)秀，也無論你過去是如何的淘氣，那只是你的過去，我愿意用我的眼光重新審視你們。我愿意用美好的眼睛來看待你們的一切，希望在未來的歲月里，用你們的實際行動，用你們辛勤的汗水書寫屬于你們自己的人生，用你們心靈的彩筆，描繪你們自己美好的藍圖，我愿意做你們的忠實的見證人。
希望新學期是一個美好的開端，從此我們高一(1)班在大家的努力下走向新的輝煌!
謝謝大家!
新同學自我介紹篇十
大家好！
我叫xx，來自山東，我性格開朗、為人正直、容易與人相處；平時愛好打籃球、爬山和跑步。
我初來乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學習，還望在以后的學習中大家能夠多多指教！
我相信，通過我們彼此之間的相互了解和認識，我們不但會成為學習上齊頭并進一起奮斗的戰(zhàn)友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
最后，我愿能和大家一道為我們未來而努力奮斗！
謝謝大家！
新同學自我介紹篇十一
對于學生來說，從小學到初中，一定都做過不少的。
大家好，我的名字叫吳晨曉，我今年14歲了，我畢業(yè)于“雙港新家園學?！蔽襾碜砸粋€很普通的家庭，因為父母的關系我來到了天津，我還有1個12歲的弟弟。
我以前的學習不是太好，我來到了雙港中學，我要創(chuàng)造更美好的明天，我來到了雙港中學是為了學校爭光而不是抹黑的。我希望我以后的生活中我希望和大家搞好關系。
我的愛好是畫畫，我畫的并不好看，但我還在堅持著。我總會成功的。相信我。
我最擅長的是語文，我的學習還可以，我要努力學習為學校添彩。我的缺點是不愛說話，我一定把這個壞毛病改掉。
謝謝大家。
大家好，我的名字叫，從今往后我便是你們的同學。我來自金頂街二小，我是一個活潑開朗的孩子，在校我團結同學，是老師同學的得力助手，我希望開學之后我還是老師同學的得力助手。我平時喜歡打籃球，可是球技不怎么樣。但投籃挺準。另外，我還喜歡看書，不管是古典名著還是漫畫卡通，只要是書我就都愛看。就我的體形來說算得上是一個氣球，但這不是胖，只能說是異于常人，畢竟特殊是一種美。在以后的學習生涯中，我希望于所有同學打成一片，成為好朋友，謝謝大家。
我叫,是一個開朗的女孩.今年已經十二歲了.我愛好唱歌,曾經是學校合唱隊的隊員.我還會電子琴和圍棋,跳舞也會一點點.我做什么事都馬馬虎虎,不是忘了這個就是丟了那個.每逢假日,媽媽都會帶我去游覽名勝古跡,了解我們的古都北京.因為從小就注意保護視力,所以一直到現在我都沒有近視.平時我也愛上網,算是個小網蟲,我的qq號是，郵箱是,希望能和大家成為好朋友。
大家好，我的名字叫，從今往后我便是你們的同學。我來自金頂街二小，我是一個活潑開朗的孩子，在校我團結同學，是老師同學的得力助手，我希望開學之后我還是老師同學的得力助手。我平時喜歡打籃球，可是球技不怎么樣。但投籃挺準。另外，我還喜歡看書，不管是古典名著還是漫畫卡通，只要是書我就都愛看。就我的體形來說算得上是一個氣球，但這不是胖，只能說是異于常人，畢竟特殊是一種美。在以后的學習生涯中，我希望于所有同學打成一片，成為好朋友，謝謝大家。
新同學自我介紹篇十二
各位老師，各位同學：
大家好，我叫xxx，畢業(yè)于xx高中。我從小便喜好文學，對我而言，相比理科中奇妙的符號數字和多變的幾何圖形，我更喜愛文學中的那一片人文氣息。無人時，我喜歡靜靜的看書，沉浸甚至沉醉于那一部部文學名著中。書中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無法自拔。
但是由于過于以書為友，反而讓我忽略了現實中的人際交流，在應對陌生的環(huán)境和陌生的人時，我會由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶，這也算是我最大的'一個缺點吧，所以我期望在大學里多和同學們交流，努力改掉這個缺點。
在今后的四年里，我期望在收獲好成績的同時，也能收獲到數份珍貴的友誼！
在此先多謝大家了！
新同學自我介紹篇十三
我叫林心如，和某演員同名，父母希望我成為一名知書達禮的小女孩。我今年12歲了，來自于xx路學校的6年4班。我愛好廣泛，都有：羽毛球、繪畫、下棋等等。其中，我最喜歡彈鋼琴了，因為彈鋼琴能使我忘記一切煩惱，陶醉其中。而且，我在鋼琴比賽上獲得了好多次金牌，現在已經過十級了。
新同學自我介紹篇十四
我的名字叫“周坤仁”。之所以叫坤仁，是因為爸爸媽媽希望我通過努力，能夠成為一個堅強勇敢、樂于助人的男子漢。我在xx小學四年級讀書。我性格活潑開朗，還特別喜歡交朋友。我有很多的興趣愛好，游泳、打籃球、踢足球都是我的`最愛。我的學習成績非常好，每門功課都在90分以上，而且課堂上積極發(fā)言，認真思考。下課后，我還是老師的小幫手，幫助老師分發(fā)作業(yè)，組織活動。我之所以來到少年領袖口才的課堂，是想提高自己的口才能力并結交更多的朋友。我的理想是當一名勇敢的特警，保護我們國家和人民。讓我們一起做好朋友吧！
新同學自我介紹篇十五
大家好，我叫，畢業(yè)于xx高中。我從小便喜好文學，對我而言，相比理科中奇妙的符號數字和多變的幾何圖形，我更喜愛文學中的那一片人文氣息。無人時，我喜歡靜靜的看書，沉浸甚至沉醉于那一部部文學名著中。書中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無法自拔。
但是由于過于以書為友，反而讓我忽略了現實中的人際交流，在應對陌生的`環(huán)境和陌生的人時，我會由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶，這也算是我最大的一個缺點吧，所以我期望在大學里多和同學們交流，努力改掉這個缺點。
在今后的四年里，我期望在收獲好成績的同時，也能收獲到數份珍貴的友誼！
在此先多謝大家了！
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