學院辯論賽新聞稿(通用18篇)

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學院辯論賽新聞稿(通用18篇)
時間:2023-11-13 16:27:16     小編:碧墨

是一種讓我們反思并獲得進步的重要方法。怎樣記錄生活,留住美好的回憶?總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

學院辯論賽新聞稿篇一

3月24日晚7:00,電子學院團委、學生會和大學生自我管理協(xié)會聯(lián)合舉辦了首屆電子學院09級班級辯論賽決賽。本場比賽在b樓活動中心精彩上演,我院團委趙雪梅老師、張衛(wèi)貞老師,法律服務(wù)中心主任張磊和社聯(lián)主席張昆侖等擔任了本次比賽的評委。

整場比賽精彩紛呈,集思想性、邏輯性、明辨性、前瞻性于一體,吸引了眾多學生的熱情參與,現(xiàn)場氣氛異?;钴S,觀眾聽得津津有味,興趣盎然。而張磊主任的點評更是畫龍點睛,讓選手和觀眾都獲益匪淺。

本場辯論賽中,我院09級學生們智慧與才思的交鋒,激情與勇氣的碰撞,為廣大觀眾奉獻上了一餐視聽的盛宴,掀起了一股辯潮,選手們的語言表達能力也從中得到了很大的鍛煉,同時提高了09級各班的凝聚力,為我院深化學生文化建設(shè)奠定了夯實的基礎(chǔ)。

3月31號,物理與機電工程學院辯論賽決賽在群賢二103順利舉行。來自航空系的“任盈盈隊”和物理系的“對不隊”兩支辯隊為我們帶來了激烈的`辯論。出席辯論賽的評委有機電系11、12級本科生輔導(dǎo)員姚瑩穎,物理與機電工程學院學生會主席謝巖以及學院11、12級辯隊部分辯隊隊長、隊員。

下午6時,辯論正式拉開帷幕。主持人首先介紹了參賽的兩只辯隊以及到場的評委、觀眾。接下來進行了決賽之前的表演賽,兩支辯隊就學院男女比例失衡問題,以“物機勿基!物機勿基?”為辯題展開了最為搞笑的辯論,令現(xiàn)場觀眾捧腹連天,笑聲不斷。在接下來,進行了激勵的正式?jīng)Q賽。 正方物理系的“對不隊”以“杜絕盜版,消費者比政府更重要”為辯題,而反方航空系的“任盈盈隊”以“杜絕盜版,政府比消費者更重要”為辯題,雙方展開了精彩絕倫的辯論。首先雙方一辯分別就自己的辯題進行了立論陳詞。然后是最為激勵的攻辯和自由辯,雙方的二辯、三辯紛紛使出看家本領(lǐng),博得現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。接下來雙方的四辯對各自的觀點進行了總結(jié)。辯論漸漸進入了尾聲,現(xiàn)場觀眾對辯論雙方進行了提問之后,評委又對該場辯論進行了詳細的點評。最后,現(xiàn)場評委進行打分評定。最終,來自航空系的“任盈盈隊”獲得了該場辯論的的勝利,物理系的四辯高響明獲得了“最佳辯手”的稱號。

該場辯論賽參賽隊員充分發(fā)揮自己的聰明才智,不僅為同學們帶來了最為精彩的視覺盛宴,并且雙方隊員相互學習,大大的提高了自身的能力。在辯論賽中,同學們的友誼也進一步得以加深。希望物理與機電工程學院還能更多的該類的活動。

學院辯論賽新聞稿篇二

20xx年xx月28日(周一)晚,由我院學生會主辦的第四屆辯論賽初賽第一場、第二場比賽在xxxx教室順利舉行。此次比賽特邀xx級輔導(dǎo)員袁凱、第五屆學生會主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學生會宣傳部部長劉雯擔任評委,由學生會副主席吳嵩倩主席。

第一場比賽在xx級物流專業(yè)與xx級軟件工程專業(yè)兩隊之間展開。在雙方簡潔的自我介紹后,比賽正式開始。雙方就“經(jīng)驗促進人類發(fā)展還是桎梏人類發(fā)展”的問題展開辯論。正方xx級物流專業(yè)認為“經(jīng)驗促進人類發(fā)展”而反方xx軟工專業(yè)則堅持“經(jīng)驗桎梏人類發(fā)展”的觀點。

雙方選手在立論,駁立論,智辯等各個環(huán)節(jié)中思路清晰,引經(jīng)據(jù)典,字字珠璣,使現(xiàn)場氣氛迅速升溫。在隨后進行的自由辯論環(huán)節(jié)中,雙方選手就辯題展開更深層次的辯論,個個妙語連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮。賽后,xx級輔導(dǎo)員袁凱對本次比賽做了點評。他充分肯定了雙方選手在辯論時的`活躍表現(xiàn),同時也提出了希望改進的不足之處。

最終xx級軟件工程專業(yè)代表隊獲得勝利,來自xx級軟件工程專業(yè)的程啟航同學摘得最佳辯手的稱號。

另外,在隨后進行的第二場比賽中,由xx級國貿(mào)專業(yè)對陣xx級軟件工程專業(yè)。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論。最終,4分獲勝,最佳辯手由xx國貿(mào)專業(yè)的戴美疆同學獲得。

初賽其他場次的比賽也將陸續(xù)進行,歡迎大家一起見證。

學院辯論賽新聞稿篇三

我院辯論隊在學校第十屆辯論賽中取得“開門紅”。

20xx年4月5日晚7點,博學堂熱鬧非凡。由湖北工業(yè)大學主辦,各分院協(xié)辦的第十屆辯論賽拉開帷幕。我院辯論隊初賽第一場與藝術(shù)設(shè)計學院辯論隊展開了一場勢均力敵的較量,這也是我院辯論隊新老隊員交替后的首次亮相。

比賽開始前,辯手們早就摩拳擦掌,胸有成竹。兩學院拉拉隊也是毫不相讓,加油助威聲此起彼伏,一時之間場上火藥味十足。

這次雙方圍繞“是先成家后立業(yè),還是先立業(yè)后成家”的辯題展開辯論。我院持反方“先立業(yè)后成家”觀點,四個辯手分別是一辯段煉,二辯新隊長盧福星,三辯張楠,四辯付俊峰。

首先雙方一辯用概括性的陳述為本場辯論開篇立論,在接下來的攻辯環(huán)節(jié)中,雙方二辯與三辯彼此反駁。我方二辯盧福星以其靈活的思維和縝密的邏輯,將對方節(jié)奏打亂,不時引來臺下觀眾的陣陣叫好。到了比賽的第三個環(huán)節(jié)——自由辯論階段,比賽達到最高潮,我院辯論隊面對對方的引經(jīng)據(jù)點,旁征博引,辯手們巧用四兩撥千斤的方法,據(jù)理力爭,一次次化險為夷,擊破對手的觀點。對方的時間用盡而我方還有108秒。最后比賽進入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié),雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊,為贏得最后比賽做最后的努力。

比賽結(jié)束后,評委老師對比賽做出了精彩點評,分別指出了雙方的優(yōu)點與不足。經(jīng)過短暫的時間打分與總分后,主持人宣布我院辯論隊取得本場比賽的勝利,盧福星獲得最佳辯手的稱號。

唇槍舌戰(zhàn),刻繪青春鋒芒。

縱論古今千年春秋,橫辯中外萬里經(jīng)緯。4月20日晚,由校團委主辦、校學生會承辦的湖北工業(yè)大學第八屆大學生辯論賽總決賽在校大禮堂隆重舉行。經(jīng)過12場初賽、3場復(fù)賽、2場半決賽,土建、計算機、化環(huán)和工程學院四支辯論隊登頂決賽論壇,角逐桂冠。比賽特邀學校辦公室、教務(wù)處、校團委老師擔任評委。校團委書記肖志玲、土建學院黨委副書記凃青松觀看了比賽。

本次決賽分上下兩場:上場為季軍之戰(zhàn),正方是化學與環(huán)境工程學院辯論隊,反方是工程技術(shù)學院辯論隊,辯題為“創(chuàng)新思想和科學經(jīng)驗?zāi)膫€更有利于科學進步”;下場為冠亞軍之爭,正方是計算機學院辯論隊,反方是土木工程與建筑學院辯論隊,辨題為“金融危機下全才和專才哪個更符合科學發(fā)展觀”。

第一場比賽,正方化學與環(huán)境工程學院陳詞精辟、立論有據(jù),圍繞創(chuàng)新精神比科學經(jīng)驗更有利于科技的發(fā)展詮釋己方觀點;反方則從創(chuàng)新思維與科學經(jīng)驗的辯證關(guān)系出發(fā),論證科學經(jīng)驗的傳播決定了科技的普遍推廣和發(fā)展,思維清晰、邏輯嚴謹。攻辯環(huán)節(jié)中,正方辯手言辭犀利,連連發(fā)問,反方也毫不示弱,有力還擊,你來我往,精彩的陳述博得全場喝彩,現(xiàn)場氣氛活躍。

稍事休息后,在第二場決賽中,計算機學院開場就采取小范圍防守戰(zhàn)術(shù),提出金融危機下全才的就業(yè)機會遠高于專才,全才綜合能力符合科學發(fā)展觀全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展內(nèi)涵,更有利于創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展。反方土建學院破題立論,指出集中優(yōu)勢、知識精深的專才能強化企業(yè)核心競爭力,在金融危機情況下更能推動企業(yè)發(fā)展。在自由辯論環(huán)節(jié)中,雙方辯手博古論今,反方辯手幽默風趣,妙語連珠,旁征博引,逐漸占到上風?,F(xiàn)場觀眾則在各自陣營,為支持的一方加油叫好,也為對方辯手的精彩辯論鼓掌喝彩。場內(nèi)氣氛十分熱烈,辯手敏銳的洞察力和邏輯清晰的雄辯將辯論賽推向高潮。最后,評委老師從辯論技巧、現(xiàn)場風度、事例論據(jù)等方面對比賽進行了精彩的點評。

經(jīng)過激烈論辯,土木工程與建筑學院辯論隊獲得冠軍,蟬聯(lián)四聯(lián)冠,計算機學院、工程技術(shù)學院辯論隊分獲亞軍、季軍,化學與環(huán)境工程學院辯論隊獲優(yōu)勝獎。計算機學院四辯孫誠同學獲得“全場最佳辯手”稱號。土木工程與建筑學院、經(jīng)濟與政法學院獲最佳組織獎。

學院辯論賽新聞稿篇四

當今社會,手機似乎成了大家的必需品,任何事情都有兩面性,手機對于人們來說也是一把雙刃劍,有利必有弊,由此我學院的青協(xié)于周日晚6:30在階梯教室于手機對人們生活的利弊問題展開了一場辯論。

此次辯論賽激烈而有趣,辯論賽活動由我們的主席團和大一的小鮮肉們進行對決,雙方各持其詞,互不想讓,我們的主席團們堅持的觀點是“手機于人們的生活,利大于弊”,而辯論隊的小鮮肉們持的觀點是“手機于人們的生活,弊大于利”盡管雙方的觀點不同,但是都是鞭辟入里,句句揭示生活中的現(xiàn)狀。

其中有很多人們?nèi)菀缀雎缘募毠?jié),比如長時間玩手機,對我們的眼睛以及頸椎都有一定的損害,除此之外,沉迷手機還容易對我們現(xiàn)實生活中的親情,友情,甚至是愛情造成影響。

然而互聯(lián)網(wǎng)時代,實現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢想,我們的手機就是最好的工具,我們可以足不出戶的購物、和老朋友暢談,還可以利用手機中的各種軟件交更多的朋友,另外,我們還可以利用手機在網(wǎng)上學習各種知識!

所以,對于手機,我們要充分利用它的益處,自覺遠離它的害處!讓手機成為幫助我們的益友,而不能成為害人的損友。因此需要我們大家有一定的自制力!

此次活動采用的是先引入后辯論的模式,開始用一個小故事告訴我們手機控對于我們的危害,然后根據(jù)手機的利弊問題分別分析了手機對于人們生活的影響。

經(jīng)過了此次活動,讓我們充分的認識到了手機對于人們生活的影響,更使我們意識到,我們不能成為一個只活在虛擬世界的手機控,當然手機于我們生活也帶來了很多便利,我們要分開的去看待問題,既要很好的利用手機的便利,也要努力克制自己拒絕自己成為手機控!

學院辯論賽新聞稿篇五

20xx年5月14日晚8:30 xx水電大學建筑學院各個班級進行辯論比賽。

華北水利水電大學建筑學院于周四晚進行了辯論比賽。每個班級抽取6名選手,其中4選手進行主要參與者進行前期準備工作,其余兩名選手作為后期替補人員,以免及緊急情況的發(fā)生。8:00選手提前到場做好比賽前的準備工作。8:30等觀眾到位,一切準備到位時,比賽正式開始。

比賽過程中,選手展開激烈的對峙,各個班級代表對自己所持觀點進行積極發(fā)揮。觀眾在選手積極的對峙中心情也隨之緊張。最后比賽在精彩的演說中告終。

比賽活動總體很成功,各個班級的比賽很精彩,同學們參與激情很高。預(yù)祝建筑學魚的全體同學比賽的圓滿成功。

為了選拔優(yōu)秀辯手參加即將到來的由西亞斯主辦的鄭州高校聯(lián)盟辯論賽,同時為了提高我校影響力,為我校贏得榮譽,我院于20xx年5月27日晚在文質(zhì)樓511進行了最后的辯論賽選拔賽。

本次活動由博言辯論社主辦,請來了院團委老師周云建老師以及社管會分管主席閆夢陽等作為本次辯論賽的評委,使本場辯論賽公平公正,得到更好的點評。

此次活動以辯論賽的形式召開,首先由主持人介紹評委嘉賓以及雙方辯手,接下來雙方辯手依次進行了開篇陳詞、攻辯階段、攻辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞等階段進行辯論,雙方辯手唇槍舌戰(zhàn),激烈交鋒,出口成章,妙語連珠,獲得觀眾們多次熱烈的掌聲。最后由評委對本場辯論賽以及選手進行了點評,評委一針見血,指出了雙方辯手的不足之處,使辯手們能有了更高層次的提高。同時也對辯手們的精彩表現(xiàn)給予了認可,使辯手們信心十足。

通過此次活動使辯手們對自己的優(yōu)缺點有了更深一步的認識,取得更大的發(fā)展,為接下來的鄭州高校聯(lián)盟辯論賽奠定了基礎(chǔ),也使在場觀眾對辯論賽有了更深一步的了解,使學院的優(yōu)良學風得到了很好的發(fā)揚。

學院辯論賽新聞稿篇六

20xx年10月12日19:30,西南交通大學峨眉校區(qū)“晨光杯”新生辯論賽第一場在五階開賽,校區(qū)團委副書記魏振興、土木工程系團總支書羅毅、機械工程系團總支書賈璐、電氣工程系團總支書鄭敏、交通運輸系團總支書鄧唯思、計算機與通訊工程系團支書葉林華、人文社科系團總支書田嵐冰、財會系團總支書盧杰、外國語及各系團支書楊華出席了此次辯論賽并同上屆比賽幾位優(yōu)秀辯手們一起擔任評委。

在臺下一片掌聲中,雙方辯手出場。正方辯手通過幾句充滿氣勢的話語亮出了觀點:新聞價值比新聞道德更重要。反方辯手們則杜撰了一段新聞,在詼諧的氛圍中反面突出了沒有新聞道德的新聞是毫無意義的,指出新聞道德比新聞價值更重要。

第一環(huán)節(jié)雙方陳詞。正方指出新聞道德服務(wù)于新聞價值,新聞價值的體現(xiàn)是新聞報道所追求的目標。反方則指出新聞要樹立正確的社會輿論價值取向,這需要的是新聞道德而不是新聞價值,因此新聞道德較之更為重要。

第二環(huán)節(jié)攻辯階段開始。正方例事例有皮有餡的包子才能叫做包子但人們明顯更關(guān)注包子的餡,同樣人們對新聞更看重新聞價值。反方也不示弱,在攻辯過程中例舉了當前不少媒體因追求新聞價值的最大化而失去了道德,不但對社會產(chǎn)生了不良影響,也制約了自身的發(fā)展。雙方還不斷要求對方直接回答本方問題,多么“考驗”對方的反應(yīng)力!

在攻辯小結(jié)中,正方指出反方在攻辯過程中以偏概全,忽視了人們對新聞價值的追求。反方則指出正方舉例的不全面和對新聞道德和價值的混淆。

第三環(huán)節(jié)開始,雙方進入精彩的的自由辯論環(huán)節(jié)。談到新聞時效準確客觀公正的特點時。

聞價值的關(guān)系同時再次駁斥了對方觀點。最后交通運輸系團總支書鄧唯思代表了評委發(fā)言。他首先肯定了選手們的精彩表現(xiàn)然后宣布反方外國語系最后贏得了本場辯論賽的勝利。在場觀眾及嘉賓對他們表示祝賀。同學們通過鼓掌的方式感謝雙方的激烈辯論給大家?guī)砹艘粓鲆暵犑⒀纭?/p>

學院辯論賽新聞稿篇七

古有臥龍諸葛舌戰(zhàn)群儒,今有群英薈萃慷慨陳詞。11月8日晚7:00,由我校經(jīng)濟與政法學院分團委及其院辯論隊聯(lián)合主辦的第八屆“新生杯”大學生辯論賽決賽于博學堂內(nèi)舉行。11級國貿(mào)1班與11級金融3班分別作為正反兩方,就“在校大學生做兼職的利與弊”這一辯題展開了激烈的角逐。決賽特邀經(jīng)政院學工辦老師岳馨鈺、孫文建和分團委副書記鄔超作為嘉賓,此外各院辯論隊隊長也都出席了本場比賽。

主持人簡短的開場之后,正方一辯開篇立論,指出大學生兼職不僅能夠積累社會經(jīng)驗,也可以鍛煉我們的恒心與耐心,更能讓我們了解“粒粒皆辛苦”的真諦。而反方陳詞表示,魚與熊掌不可兼得,學習是學生的天職,我們?nèi)f不可舍本逐末;此外由兼職引發(fā)的權(quán)益侵害事件屢見不鮮。針對對方的立論,雙方都展開了激烈的攻辯。正方先從“兼職”定義入手,指出“兼”與“全”的區(qū)別;其后又列出《勞動法》表示一旦雇傭與被雇傭的關(guān)系形成,法律自然會保障個人權(quán)益不受侵犯。問答中正方步步為營,巧妙設(shè)陷,反方則小心翼翼避其鋒芒。正方四辯列出數(shù)據(jù)指出,全國有72.3%的大學生有意向做兼職,56.3%的大學生做過兼職;以此來說明兼職利大于弊。對此犀利的問題,反方三辯答曰:“真理只掌握在少數(shù)人手中?!鼻擅畹幕卮疒A得一片掌聲。

在隨后的自由辯論中,正方以校園招聘會為例指出社會對大學生經(jīng)驗的要求,反方則指出參加社團也可以積累經(jīng)驗,而相較對于兼職卻有更高的安全系數(shù)。正方再次提出大學生要盡早進行角色的轉(zhuǎn)換,而兼職是一個很好的途徑;而反方對此卻表示了“更早不一定更好”的觀點。在最后的總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)中,反方四辯對其觀點進行了歸納,指出現(xiàn)今的兼職工作與專業(yè)相差太遠,并不能為以后的工作積累相關(guān)經(jīng)驗;而且學生按照既定的路線,“循規(guī)蹈矩”才能走的更好。正方四辯則著重強調(diào)了兼職多元化與貼近社會,指出大學生要“流自己的汗,吃自己的飯”。針尖對麥芒,雙方各展其長,為我們帶來了精彩紛呈的視聽盛宴。

其后,岳馨鈺老師針指出,對于這個辯題可謂見仁見智,并就雙方論點提出了自己的看法。最終反方在此次比賽中稍勝一籌,問鼎冠軍,反方四辯也因其沉著巧妙的反應(yīng)獲取“最佳辯手”稱號。比賽進行至此已告一段落,至于大學生兼職的利弊得失就留與大家評說。

我院辯論隊在學校第十屆辯論賽中取得“開門紅”

20xx年4月5日晚7點,博學堂熱鬧非凡。由湖北工業(yè)大學主辦,各分院協(xié)辦的第十屆辯論賽拉開帷幕。我院辯論隊初賽第一場與藝術(shù)設(shè)計學院辯論隊展開了一場勢均力敵的較量,這也是我院辯論隊新老隊員交替后的首次亮相。

比賽開始前,辯手們早就摩拳擦掌,胸有成竹。兩學院拉拉隊也是毫不相讓,加油助威聲此起彼伏,一時之間場上火藥味十足。

這次雙方圍繞“是先成家后立業(yè),還是先立業(yè)后成家”的辯題展開辯論。我院持反方“先立業(yè)后成家”觀點,四個辯手分別是一辯段煉,二辯新隊長盧福星,三辯張楠,四辯付俊峰。

首先雙方一辯用概括性的陳述為本場辯論開篇立論,在接下來的攻辯環(huán)節(jié)中,雙方二辯與三辯彼此反駁。我方二辯盧福星以其靈活的`思維和縝密的邏輯,將對方節(jié)奏打亂,不時引來臺下觀眾的陣陣叫好。到了比賽的第三個環(huán)節(jié)——自由辯論階段,比賽達到最高潮,我院辯論隊面對對方的引經(jīng)據(jù)點,旁征博引,辯手們巧用四兩撥千斤的方法,據(jù)理力爭,一次次化險為夷,擊破對手的觀點。對方的時間用盡而我方還有108秒。最后比賽進入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié),雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊,為贏得最后比賽做最后的努力。

比賽結(jié)束后,評委老師對比賽做出了精彩點評,分別指出了雙方的優(yōu)點與不足。經(jīng)過短暫的時間打分與總分后,主持人宣布我院辯論隊取得本場比賽的勝利,盧福星獲得最佳辯手的稱號。

唇槍舌戰(zhàn),刻繪青春鋒芒

本次決賽分上下兩場:上場為季軍之戰(zhàn),正方是化學與環(huán)境工程學院辯論隊,反方是工程技術(shù)學院辯論隊,辯題為“創(chuàng)新思想和科學經(jīng)驗?zāi)膫€更有利于科學進步”;下場為冠亞軍之爭,正方是計算機學院辯論隊,反方是土木工程與建筑學院辯論隊,辨題為“金融危機下全才和專才哪個更符合科學發(fā)展觀”。

第一場比賽,正方化學與環(huán)境工程學院陳詞精辟、立論有據(jù),圍繞創(chuàng)新精神比科學經(jīng)驗更有利于科技的發(fā)展詮釋己方觀點;反方則從創(chuàng)新思維與科學經(jīng)驗的辯證關(guān)系出發(fā),論證科學經(jīng)驗的傳播決定了科技的普遍推廣和發(fā)展,思維清晰、邏輯嚴謹。攻辯環(huán)節(jié)中,正方辯手言辭犀利,連連發(fā)問,反方也毫不示弱,有力還擊,你來我往,精彩的陳述博得全場喝彩,現(xiàn)場氣氛活躍。

稍事休息后,在第二場決賽中,計算機學院開場就采取小范圍防守戰(zhàn)術(shù),提出金融危機下全才的就業(yè)機會遠高于專才,全才綜合能力符合科學發(fā)展觀全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展內(nèi)涵,更有利于創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展。反方土建學院破題立論,指出集中優(yōu)勢、知識精深的專才能強化企業(yè)核心競爭力,在金融危機情況下更能推動企業(yè)發(fā)展。在自由辯論環(huán)節(jié)中,雙方辯手博古論今,反方辯手幽默風趣,妙語連珠,旁征博引,逐漸占到上風。現(xiàn)場觀眾則在各自陣營,為支持的一方加油叫好,也為對方辯手的精彩辯論鼓掌喝彩。場內(nèi)氣氛十分熱烈,辯手敏銳的洞察力和邏輯清晰的雄辯將辯論賽推向高潮。最后,評委老師從辯論技巧、現(xiàn)場風度、事例論據(jù)等方面對比賽進行了精彩的點評。

經(jīng)過激烈論辯,土木工程與建筑學院辯論隊獲得冠軍,蟬聯(lián)四聯(lián)冠,計算機學院、工程技術(shù)學院辯論隊分獲亞軍、季軍,化學與環(huán)境工程學院辯論隊獲優(yōu)勝獎。計算機學院四辯孫誠同學獲得“全場最佳辯手”稱號。土木工程與建筑學院、經(jīng)濟與政法學院獲最佳組織獎。

學院辯論賽新聞稿篇八

我院辯論隊在學校第十屆辯論賽中取得“開門紅”

20xx年4月5日晚7點,博學堂熱鬧非凡。由湖北工業(yè)大學主辦,各分院協(xié)辦的第十屆辯論賽拉開帷幕。我院辯論隊初賽第一場與藝術(shù)設(shè)計學院辯論隊展開了一場勢均力敵的較量,這也是我院辯論隊新老隊員交替后的首次亮相。

比賽開始前,辯手們早就摩拳擦掌,胸有成竹。兩學院拉拉隊也是毫不相讓,加油助威聲此起彼伏,一時之間場上火藥味十足。

這次雙方圍繞“是先成家后立業(yè),還是先立業(yè)后成家”的辯題展開辯論。我院持反方“先立業(yè)后成家”觀點,四個辯手分別是一辯段煉,二辯新隊長盧福星,三辯張楠,四辯付俊峰。

首先雙方一辯用概括性的陳述為本場辯論開篇立論,在接下來的攻辯環(huán)節(jié)中,雙方二辯與三辯彼此反駁。我方二辯盧福星以其靈活的思維和縝密的邏輯,將對方節(jié)奏打亂,不時引來臺下觀眾的陣陣叫好。到了比賽的第三個環(huán)節(jié)——自由辯論階段,比賽達到最高潮,我院辯論隊面對對方的引經(jīng)據(jù)點,旁征博引,辯手們巧用四兩撥千斤的方法,據(jù)理力爭,一次次化險為夷,擊破對手的觀點。對方的時間用盡而我方還有108秒。最后比賽進入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié),雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊,為贏得最后比賽做最后的努力。

比賽結(jié)束后,評委老師對比賽做出了精彩點評,分別指出了雙方的優(yōu)點與不足。經(jīng)過短暫的時間打分與總分后,主持人宣布我院辯論隊取得本場比賽的勝利,盧福星獲得最佳辯手的'稱號。

唇槍舌戰(zhàn),刻繪青春鋒芒

縱論古今千年春秋,橫辯中外萬里經(jīng)緯。4月20日晚,由校團委主辦、校學生會承辦的湖北工業(yè)大學第八屆大學生辯論賽總決賽在校大禮堂隆重舉行。經(jīng)過12場初賽、3場復(fù)賽、2場半決賽,土建、計算機、化環(huán)和工程學院四支辯論隊登頂決賽論壇,角逐桂冠。比賽特邀學校辦公室、教務(wù)處、校團委老師擔任評委。校團委書記肖志玲、土建學院黨委副書記凃青松觀看了比賽。

本次決賽分上下兩場:上場為季軍之戰(zhàn),正方是化學與環(huán)境工程學院辯論隊,反方是工程技術(shù)學院辯論隊,辯題為“創(chuàng)新思想和科學經(jīng)驗?zāi)膫€更有利于科學進步”;下場為冠亞軍之爭,正方是計算機學院辯論隊,反方是土木工程與建筑學院辯論隊,辨題為“金融危機下全才和專才哪個更符合科學發(fā)展觀”。

第一場比賽,正方化學與環(huán)境工程學院陳詞精辟、立論有據(jù),圍繞創(chuàng)新精神比科學經(jīng)驗更有利于科技的發(fā)展詮釋己方觀點;反方則從創(chuàng)新思維與科學經(jīng)驗的辯證關(guān)系出發(fā),論證科學經(jīng)驗的傳播決定了科技的普遍推廣和發(fā)展,思維清晰、邏輯嚴謹。攻辯環(huán)節(jié)中,正方辯手言辭犀利,連連發(fā)問,反方也毫不示弱,有力還擊,你來我往,精彩的陳述博得全場喝彩,現(xiàn)場氣氛活躍。

稍事休息后,在第二場決賽中,計算機學院開場就采取小范圍防守戰(zhàn)術(shù),提出金融危機下全才的就業(yè)機會遠高于專才,全才綜合能力符合科學發(fā)展觀全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展內(nèi)涵,更有利于創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展。反方土建學院破題立論,指出集中優(yōu)勢、知識精深的專才能強化企業(yè)核心競爭力,在金融危機情況下更能推動企業(yè)發(fā)展。在自由辯論環(huán)節(jié)中,雙方辯手博古論今,反方辯手幽默風趣,妙語連珠,旁征博引,逐漸占到上風?,F(xiàn)場觀眾則在各自陣營,為支持的一方加油叫好,也為對方辯手的精彩辯論鼓掌喝彩。場內(nèi)氣氛十分熱烈,辯手敏銳的洞察力和邏輯清晰的雄辯將辯論賽推向高潮。最后,評委老師從辯論技巧、現(xiàn)場風度、事例論據(jù)等方面對比賽進行了精彩的點評。

經(jīng)過激烈論辯,土木工程與建筑學院辯論隊獲得冠軍,蟬聯(lián)四聯(lián)冠,計算機學院、工程技術(shù)學院辯論隊分獲亞軍、季軍,化學與環(huán)境工程學院辯論隊獲優(yōu)勝獎。計算機學院四辯孫誠同學獲得“全場最佳辯手”稱號。土木工程與建筑學院、經(jīng)濟與政法學院獲最佳組織獎。

學院辯論賽新聞稿篇九

20xx年3月28日(周一)晚,由我院學生會主辦的第xx屆辯論賽初賽第一場、第二場比賽在8110教室順利舉行。此次比賽特邀10級輔導(dǎo)員袁凱、第五屆學生會主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學生會宣傳部部長劉雯擔任評委,由學生會副主席吳嵩倩主席。

第一場比賽在10級物流專業(yè)與10級軟件工程專業(yè)兩隊之間展開。在雙方簡潔的自我介紹后,比賽正式開始。雙方就“經(jīng)驗促進人類發(fā)展還是桎梏人類發(fā)展”的問題展開辯論。正方10級物流專業(yè)認為“經(jīng)驗促進人類發(fā)展”而反方10軟工專業(yè)則堅持“經(jīng)驗桎梏人類發(fā)展”的觀點。

雙方選手在立論,駁立論,智辯等各個環(huán)節(jié)中思路清晰,引經(jīng)據(jù)典,字字珠璣,使現(xiàn)場氣氛迅速升溫。在隨后進行的自由辯論環(huán)節(jié)中,雙方選手就辯題展開更深層次的辯論,個個妙語連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮。賽后,10級輔導(dǎo)員袁凱對本次比賽做了點評。他充分肯定了雙方選手在辯論時的活躍表現(xiàn),同時也提出了希望改進的不足之處。

最終10級軟件工程專業(yè)代表隊獲得勝利,來自10級軟件工程專業(yè)的程啟航同學摘得最佳辯手的稱號。

另外,在隨后進行的第二場比賽中,由10級國貿(mào)專業(yè)對陣10級軟件工程專業(yè)。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論。最終,正方10國貿(mào)專業(yè)以93.34分獲勝,最佳辯手由10國貿(mào)專業(yè)的戴美疆同學獲得。

初賽其他場次的比賽也將陸續(xù)進行,歡迎全院師生屆時前往觀摩。

學院辯論賽新聞稿篇十

大家了解過新聞稿嗎?知道新聞稿寫作的標準嗎?以下是小編給大家?guī)淼霓q論賽新聞稿,歡迎大家閱讀!

xx年10月26日至11月9日,文法學院新生辯論賽在成棟樓階梯一教室隆重舉行,此次辯論賽吸引了同學們的廣泛關(guān)注。

辯論賽有幸邀請到了我院辯論隊的優(yōu)秀隊員擔任本評委,各專業(yè)學生踴躍報名,熱情參與。

比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分,在初賽階段,賽場氣氛緊張熱烈,雙方辯手你來我往、侃侃而談,場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。

復(fù)賽階段,各晉級隊伍旁征博引,相互間進行了激烈的交鋒,觀賽學生熱情參與,互動環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場氣氛活躍起來。

在最扣人心弦的決賽階段,參賽隊伍乘風破浪,氣勢如虹,自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮,現(xiàn)場氣氛迅速升溫,精彩不停,掌聲不斷。

最后,經(jīng)過4場激烈的比賽和評委們公正的評判,法學1201班第1隊摘得桂冠,人力資源管理1201班第1隊、人力資源管理1203班第1隊獲得二等獎,行政管理1201班第2隊、俄語1202班第2隊、法學1201班第2隊、法學1202班第2隊獲得三等獎,由文法學院學生會主席郭忠雯,學生會副主席莊勝民,學習部部長李曉洵,辯論隊隊長陳岱琪為獲獎代表隊頒獎,以茲鼓勵。

本次新生辯論賽在同學們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。

通過本次新生辯論賽,不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力,還提高了同學們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧,增強了學生語言組織能力和應(yīng)變能力。

通過辯論賽這一良好的溝通平臺,展示了文法學院新生們辯論場上的非凡風采,我們相信,在未來的日子里,注入了新鮮血液的文法辯論隊會更上一層樓!

20xx年xx月28日(周一)晚,由我院學生會主辦的第四屆辯論賽初賽第一場、第二場比賽在8110教室順利舉行。

此次比賽特邀10級輔導(dǎo)員袁凱、第五屆學生會主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學生會宣傳部部長劉雯擔任評委,由學生會副主席吳嵩倩主席。

第一場比賽在10級物流專業(yè)與10級軟件工程專業(yè)兩隊之間展開。

在雙方簡潔的自我介紹后,比賽正式開始。

雙方就“經(jīng)驗促進人類發(fā)展還是桎梏人類發(fā)展”的問題展開辯論。

正方10級物流專業(yè)認為“經(jīng)驗促進人類發(fā)展”而反方10軟工專業(yè)則堅持“經(jīng)驗桎梏人類發(fā)展”的觀點。

雙方選手在立論,駁立論,智辯等各個環(huán)節(jié)中思路清晰,引經(jīng)據(jù)典,字字珠璣,使現(xiàn)場氣氛迅速升溫。

在隨后進行的`自由辯論環(huán)節(jié)中,雙方選手就辯題展開更深層次的辯論,個個妙語連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮。

賽后,10級輔導(dǎo)員袁凱對本次比賽做了點評。

他充分肯定了雙方選手在辯論時的活躍表現(xiàn),同時也提出了希望改進的不足之處。

最終10級軟件工程專業(yè)代表隊獲得勝利,來自10級軟件工程專業(yè)的程啟航同學摘得最佳辯手的稱號。

另外,在隨后進行的第二場比賽中,由10級國貿(mào)專業(yè)對陣10級軟件工程專業(yè)。

他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論。

最終,4分獲勝,最佳辯手由10國貿(mào)專業(yè)的戴美疆同學獲得。

初賽其他場次的比賽也將陸續(xù)進行,歡迎大家一起見證。

12月23日晚,“矛盾杯”辯論賽在學生會堂精彩上演,智慧與才思的交鋒,激情與勇氣的碰撞,為廣大觀眾奉獻上了一餐視聽的盛宴,在學生會堂內(nèi)掀起了一股辯潮,臺海問題中國兩岸關(guān)系更取決于哪一方是第一場辯論的焦點。

人文學院與藝術(shù)學院激烈對決,雙方應(yīng)經(jīng)據(jù)點,唇槍舌劍,你爭我辯,贏得掌聲連連,在冠亞軍的爭奪賽中,政法學院與護理學院就“面對當前金融風暴,中國面臨的更大的是機遇還是挑戰(zhàn)”展開辯論。

風云際會,你來我往,馳騁賽場

整場總決賽高潮迭起,精彩紛呈,集思想性,邏輯性,明辨性,前瞻性于一體,吸引了眾多學生的熱情參與,賽后更有互動環(huán)節(jié),氣氛活躍,思想的神殿不再只是辯手的舞臺,智慧的海洋里也有觀眾激起的浪花。

賽后,學報編輯處副主任肖世民教授就四支代表隊的表現(xiàn)作了精彩點評。

本次矛盾杯辯論賽經(jīng)過初賽,復(fù)賽,半決賽,決賽等一個多月的角逐,最終護理學院異軍突起,一舉奪魁。

政法學院摘得亞軍桂冠,人文學院與藝術(shù)學院分別列三,四名。

同時,人文學院付裕和護理學院石光榮榮獲本屆比賽最佳辯手。

至此,歷時一個多月的“矛盾杯”辯論賽圓滿落幕。

學院辯論賽新聞稿篇十一

2012年4月19日早上10點20分,設(shè)計學院團委學生會在大學城華南理工大學a4-406舉辦的兩場關(guān)于雷鋒精神的辯論會。

第一場比賽由藝術(shù)設(shè)計一班對戰(zhàn)工業(yè)設(shè)計班,本次比賽特邀設(shè)計學院團委學生會甘宇輝以及劉美擔任評委。最終工業(yè)設(shè)計班以充分的準備贏得了比賽。

首先由主席介紹了到場嘉賓、正反方辯手以及本次的辯題,正方工業(yè)設(shè)計班:雷鋒精神符合當今社會的潮流。反方藝術(shù)設(shè)計一班:雷鋒精神符合當今社會的潮流。然后,雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場辯論開篇立論。然后雙方二辯彼此反駁。雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理,不時的贏得場下陣陣掌聲。而到了比賽的第四環(huán)節(jié)自由辯論階段,可以說是本場辯論的高-潮。面對汽車系同學的引經(jīng)據(jù)點,旁征博引,電控系的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法,一次一次化險為夷,擊破對手的觀點。值得一提的是方辯同學的流利辯詞以及從容應(yīng)對挑戰(zhàn)的態(tài)度,更是贏得在場同學的陣陣掌聲。最后比賽進入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié),雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊,為贏得比賽做最后努力。

比賽結(jié)束后,宋中發(fā)老師表示:

一、正方辯題相對反方具有優(yōu)勢,

二、正方雖巧用具體事例取得辯論先機,但沒指出辯題中的潮流具體是什么:

反方立場“網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對文學而言利大于弊”。開篇立論環(huán)節(jié),正方一辯首先分析了雷鋒精神的時代局限性,提出辯題肯定本方觀點:而反方先是舉例說明雷鋒精神是有堅實的社會基礎(chǔ)的,因愛不過時,所以雷鋒精神也不會過時。在接下來的比賽環(huán)節(jié)中都表現(xiàn)得十分出色,特別是在自由辯論的環(huán)節(jié)中,雙方辯手都圍繞著本方的觀點,拿出國內(nèi)外的各種典型例子,在申明自己立場的同時,也頻頻發(fā)問,向?qū)Ψ桨l(fā)出質(zhì)疑。

比賽結(jié)束后,甘宇輝師兄就兩支代表隊的表現(xiàn)作了精彩點評,先是指出正方有點把雷鋒精神過于形式化,有點極端:而反方有對于正方的觀點有有效地反擊,且有較好的總結(jié)陳詞。最終由藝術(shù)設(shè)計三班獲得勝利,最佳辯手由藝術(shù)設(shè)計二班(?。?!忘了!?。。┺q獲得。

經(jīng)過這兩場比賽,辯手們獲得了鍛煉的機會,觀眾們對辯論有所體會,以及讓更多人了解當今時代對雷鋒精神的不同理解。所以,讓我們期待下一場比賽的到來,那時,一定會更精彩!

華南理工大學設(shè)計學院

團委學生會拓展部

2012年4月19日

12月13號晚上7點,計算機學院在學生活動中心舉辦了第三屆學生辯論賽。本次比賽由我院團委學生會主辦,團委學生會學習監(jiān)察部承辦。我院團委書記ww老師、學工辦副主任syg老師、輔導(dǎo)員cxn老師、團委副書記wg等部分團委學生會干部出席了本次比賽擔任評委。經(jīng)過上星期初賽的.層層選拔,有四支隊伍過關(guān)斬將進入決賽,分別是計科2班、3班、4班和數(shù)媒班。

第一場是由計科3班隊伍和數(shù)媒班進行辯論,他們的辯題是“代溝的主要責任在于父母還是子女?”雙方辯手針鋒相對,唇槍舌戰(zhàn),現(xiàn)場火藥味十足。第二場是由來自計科2班和4班的代表隊進行辯論,他們的辯題是“愚公應(yīng)該移山還是搬家?”。雙方針對這一辯題進行了激烈的爭論,各方辯手憑借著出色的口才,敏捷的思維,精辟的措辭贏得在場觀眾拍手叫好。

最終,第一場計科3班26:25戰(zhàn)勝數(shù)媒,第二場計科2班29:28獲勝,最終計科2班光榮的取得了第一. .計科4班正方4辯ck以及數(shù)媒班反方4辯lhy獲得“最佳辯手”。由擔任評委的嘉賓老師給獲獎的隊伍頒獎,辯論賽落下了圓滿的帷幕。

據(jù)悉,本次辯論賽旨在我院學生提供了展現(xiàn)自己的舞臺,營造了良好的學術(shù)氛圍。各個團隊在比賽中展現(xiàn)了良好的精神面貌和優(yōu)秀的思辨能力,再次向大家體現(xiàn)了“恰同學少年,風華正茂,指點江山”的精氣神。

記者團 攝影/zmt 供稿/lst wt lyz

學院辯論賽新聞稿篇十二

我院辯論隊在學校第十屆辯論賽中取得“開門紅”

2010年4月5日晚7點,博學堂熱鬧非凡。由湖北工業(yè)大學主辦,各分院協(xié)辦的第十屆辯論賽拉開帷幕。我院辯論隊初賽第一場與藝術(shù)設(shè)計學院辯論隊展開了一場勢均力敵的較量,這也是我院辯論隊新老隊員交替后的首次亮相。

比賽開始前,辯手們早就摩拳擦掌,胸有成竹。兩學院拉拉隊也是毫不相讓,加油助威聲此起彼伏,一時之間場上火藥味十足。

這次雙方圍繞“是先成家后立業(yè),還是先立業(yè)后成家”的辯題展開辯論。我院持反方“先立業(yè)后成家”觀點,四個辯手分別是一辯段煉,二辯新隊長盧福星,三辯張楠,四辯付俊峰。

首先雙方一辯用概括性的陳述為本場辯論開篇立論,在接下來的攻辯環(huán)節(jié)中,雙方二辯與三辯彼此反駁。我方二辯盧福星以其靈活的思維和縝密的邏輯,將對方節(jié)奏打亂,不時引來臺下觀眾的陣陣叫好。到了比賽的第三個環(huán)節(jié)——自由辯論階段,比賽達到最高潮,我院辯論隊面對對方的引經(jīng)據(jù)點,旁征博引,辯手們巧用四兩撥千斤的方法,據(jù)理力爭,一次次化險為夷,擊破對手的觀點。對方的時間用盡而我方還有108秒。最后比賽進入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié),雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊,為贏得最后比賽做最后的努力。

比賽結(jié)束后,評委老師對比賽做出了精彩點評,分別指出了雙方的優(yōu)點與不足。經(jīng)過短暫的時間打分與總分后,主持人宣布我院辯論隊取得本場比賽的勝利,盧福星獲得最佳辯手的稱號。

唇槍舌戰(zhàn),刻繪青春鋒芒。

縱論古今千年春秋,橫辯中外萬里經(jīng)緯。4月20日晚,由校團委主辦、校學生會承辦的湖北工業(yè)大學第八屆大學生辯論賽總決賽在校大禮堂隆重舉行。經(jīng)過12場初賽、3場復(fù)賽、2場半決賽,土建、計算機、化環(huán)和工程學院四支辯論隊登頂決賽論壇,角逐桂冠。比賽特邀學校辦公室、教務(wù)處、校團委老師擔任評委。校團委書記肖志玲、土建學院黨委副書記凃青松觀看了比賽。

本次決賽分上下兩場:上場為季軍之戰(zhàn),正方是化學與環(huán)境工程學院辯論隊,反方是工程技術(shù)學院辯論隊,辯題為“創(chuàng)新思想和科學經(jīng)驗?zāi)膫€更有利于科學進步”;下場為冠亞軍之爭,正方是計算機學院辯論隊,反方是土木工程與建筑學院辯論隊,辨題為“金融危機下全才和專才哪個更符合科學發(fā)展觀”。

第一場比賽,正方化學與環(huán)境工程學院陳詞精辟、立論有據(jù),圍繞創(chuàng)新精神比科學經(jīng)驗更有利于科技的發(fā)展詮釋己方觀點;反方則從創(chuàng)新思維與科學經(jīng)驗的辯證關(guān)系出發(fā),論證科學經(jīng)驗的傳播決定了科技的普遍推廣和發(fā)展,思維清晰、邏輯嚴謹。攻辯環(huán)節(jié)中,正方辯手言辭犀利,連連發(fā)問,反方也毫不示弱,有力還擊,你來我往,精彩的陳述博得全場喝彩,現(xiàn)場氣氛活躍。

稍事休息后,在第二場決賽中,計算機學院開場就采取小范圍防守戰(zhàn)術(shù),提出金融危機下全才的就業(yè)機會遠高于專才,全才綜合能力符合科學發(fā)展觀全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展內(nèi)涵,更有利于創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展。反方土建學院破題立論,指出集中優(yōu)勢、知識精深的專才能強化企業(yè)核心競爭力,在金融危機情況下更能推動企業(yè)發(fā)展。在自由辯論環(huán)節(jié)中,雙方辯手博古論今,反方辯手幽默風趣,妙語連珠,旁征博引,逐漸占到上風。現(xiàn)場觀眾則在各自陣營,為支持的一方加油叫好,也為對方辯手的精彩辯論鼓掌喝彩。場內(nèi)氣氛十分熱烈,辯手敏銳的洞察力和邏輯清晰的雄辯將辯論賽推向高潮。最后,評委老師從辯論技巧、現(xiàn)場風度、事例論據(jù)等方面對比賽進行了精彩的點評。

經(jīng)過激烈論辯,土木工程與建筑學院辯論隊獲得冠軍,蟬聯(lián)四聯(lián)冠,計算機學院、工程技術(shù)學院辯論隊分獲亞軍、季軍,化學與環(huán)境工程學院辯論隊獲優(yōu)勝獎。計算機學院四辯孫誠同學獲得“全場最佳辯手”稱號。土木工程與建筑學院、經(jīng)濟與政法學院獲最佳組織獎。

學院辯論賽新聞稿篇十三

20xx年5月18日晚7點,校辯論賽總決賽在管院141圓滿落幕。

擔當正方的是管理學院的代表隊,擔任反方的是經(jīng)濟學院代表隊。本次辯論話題為"個人命運到底是由社會掌握還是由自己掌握"在經(jīng)過激烈的唇槍舌戰(zhàn)之后,最終由管理學院代表隊略勝一籌,成功摘取冠軍桂冠。

本次辯論賽首先由各方稱述自己方的觀點,用時3分鐘,接下來由正反方提問,并且回答。首先雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場辯論開篇立論。然后雙方二辯彼此反駁。雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理,不時的贏得場下陣陣掌聲。而到了比賽的第三環(huán)節(jié)自由辯論階段,可以說是本場辯論的高潮。面對管理學院的引經(jīng)據(jù)點,旁征博引,經(jīng)濟學院的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法,一次一次化險為夷,擊破對手的觀點。更是贏得在場同學的陣陣掌聲。在經(jīng)過激烈的言辭對抗之后,由各方派出代表來總結(jié)各自代表隊的最后成詞。

比賽結(jié)束后,由本場評委對本場辯論賽作出評論,肯定了雙方辯手的風度,準備很充分,并且希望各辯手再接再厲爭取更進一個臺階。

學院辯論賽新聞稿篇十四

11月12日晚,由信陽師范學院教科院文通社、生科院文通社、南風通訊社、數(shù)學院文通社、化學院文通社等聯(lián)合舉辦的信陽師范學院xx年“巾幗杯”辯論賽在教九502室隆重舉行。各社團負責人應(yīng)邀出席比賽并擔任評委,來自各社團的百余名學生觀看了比賽。

辯論賽分三個小組展開,各參賽隊分別就“寬松式教育對大學生的利大于弊,還是弊大于利”、“干一行,愛一行,還是愛一行,干一行”、“就業(yè)壓力大有利于大學生成才,還是不利于大學生成才”這三個熱門話題展開辯論。各組辯論賽都進行得異常激烈,雙方辯手你來我往、唇槍舌戰(zhàn)、針鋒相對、步步為營,不論是自由攻辯還是總結(jié)陳詞,雙方都顯示出過人的睿智與幽默。精辟的論點、有力的論據(jù)、機敏的反應(yīng)、默契的配合贏得了在場評委和觀眾陣陣掌聲。其中,第三場教科院文通社代表隊與生科院文通社代表隊關(guān)于“就業(yè)壓力大有利于大學生成才,還是不利于大學生成才”的辯論尤其扣人心弦,雙方辯手熟練的辯論技巧、敏捷的思維能力、默契的團隊配合,給觀眾留下了深刻印象,把比賽推向高潮,使在場觀眾充分領(lǐng)略了當代大學生的睿智,可謂精彩紛呈。經(jīng)過激烈角逐,生科院文通社代表隊榮獲團體一等獎。

學院辯論賽新聞稿篇十五

此次辯論賽有幸邀請到學姐學長擔任評委。由正方辯手組成的信息分院隊和由反方辯手組成的財稅分院隊通過辯題“拿起與放下哪個更重要”展開激烈辯論。

比賽共分為六個環(huán)節(jié)。賽場自主席喊下開始的那一刻起就變得緊張又激烈,雙方辯手針鋒相對,唇槍舌劍,你來我往,卻又不失風度,侃侃而談。尤其是在最精彩的自由辯論環(huán)節(jié),現(xiàn)場氣氛迅速升溫,精彩不停掌聲不斷。最后評委的現(xiàn)場點評亦是讓在座各位尤其是辯手們獲益匪淺,特別是那句“辯論考驗的是辯詞是否能接地氣,是否符合邏輯。真正贏的一方不是誰的辯言無懈可擊,而是誰更能說服對方。”最后,比賽以反方獲勝而告終,被評委稱小眼睛里透著殺氣的正方二辯獲得了最佳辯手的榮譽稱號。

此次分院友誼辯論賽不僅鍛煉了選手們的辯論能力和合作能力,提高了思維反應(yīng)速度,溝通技巧,增強了他們的語言組織能力和應(yīng)變能力,更促進了分院間的溝通,鞏固了友誼,展示了信息分院和財稅分院同學們的風采。

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學院辯論賽新聞稿篇十六

群雄舌戰(zhàn)展雄風,爭鋒相對辯天下。音樂學院于xx月xx日舉行了一場激烈的關(guān)于“現(xiàn)代文明是需要個人自覺還是社會約束”的辯論賽,比賽邀請了經(jīng)驗豐富的徐云龍主席、王麗娜學姐、張楠學姐和宋歌學姐來擔任本次辯論賽評委,在正反兩方充滿理性色彩的自我論述后,比賽進入開篇立論環(huán)節(jié)。正反兩方辯論激烈,反方三辯更是厲害,說的對方措手不及,好在最后正方四辯反擊得體乘勝追擊。

在隨后的攻辯環(huán)節(jié)中,雙方更是爭鋒相對,現(xiàn)場氣氛迅速升溫,隨后大賽繼續(xù)進行,進入自由辯論環(huán)節(jié)。辯手們精辟的措辭,犀利的語言,展現(xiàn)出咄咄逼人的氣勢。反方辯手也毫不示弱,還舉了裸奔、小月月事件、等典型的例子來論證,繼短暫而精彩的觀眾提問環(huán)節(jié)后,比賽進入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給我們以清晰的展示自己的想法,接著,張楠學姐和王麗娜學姐對本次辯論賽做了精彩的點評,她指出了雙方的優(yōu)點和不足,并表示期待大家的進步。

通過這次辯論賽同學們不僅鍛煉了自己的辯論能力,還提高了同學們的思維反應(yīng)速度,增強了學生語言組織能力和應(yīng)變能力。比賽進行的十分順利隨著一段紀錄片視頻這次辯論賽圓滿結(jié)束。

學院辯論賽新聞稿篇十七

xx月xx日晚,南陽師范學院政治與公共管理學院在逸夫樓w102舉行以“善意的謊言是否有礙于誠信”為辯題的系內(nèi)辯論隊選拔賽。我院學生會主席團全體成員和優(yōu)秀辯手到達現(xiàn)場并擔任評委,13級全體學生到場觀看。

辯論賽開場,主持人首先介紹比賽規(guī)則和辯題。隨后,正、反兩方隊員依次上場進行自我介紹,反方隊員獨特的.“甄嬛體”版自我介紹贏得場下陣陣掌聲。比賽伊始,正方持“善意的謊言有礙于誠信”的觀點率先發(fā)言。反方也不甘示弱,拿出充足的論據(jù)論證自己的觀點,一場唇槍舌戰(zhàn)正式開始。伴隨著熱烈而緊張的氣氛,雙方辯友胸有成竹交替發(fā)言,反方二辯反應(yīng)迅速,辯詞犀利流暢。最終,反方以“善意的謊言無礙于誠信”的觀點取得勝利。辯論賽結(jié)束,評委對各位辯手進行點評,反方二辯趙鑫榮獲最佳辯手稱號。學生會主席王遠明作總結(jié)發(fā)言,他表示希望各位選手盡量脫稿,避開政治敏感話題,多引用跨學科知識盡可能拓寬辯論賽的精彩度。

此次辯論賽豐富了我院學生的課余生活,對提升同學們思辨能力有重要作用,為下一步我院征戰(zhàn)全校辯論賽打下良好基礎(chǔ)。

學院辯論賽新聞稿篇十八

本場比賽的正方為力建學院,持“大學生使用智能手機是利大于弊”觀點;反方為機電學院,持“大學生使用智能手機是弊大于利”觀點。主席宣布比賽開始,首先,正方一辯準確而具體地闡明了正方的觀點,表示合理使用智能手機能為大學生帶來很多收獲。接下來反方一辯就正方的觀點進行了反駁,并舉例闡述己方的立論。陳詞結(jié)束,激烈的攻辯環(huán)節(jié)和自由辯論接踵而來。雙方二、三辯激烈交鋒,針對“大學生使用智能手機利弊”問題展開了辯論。在自由辯論階段,雙方就標準問題爭論不休。正方辯手清晰地闡述觀點,思維的邏輯性和理論性很強;而機電學院更注重當今社會實際狀況,明確地指出了智能手機對大學生的弊端。決賽中精彩連連、掌聲不斷。雙方四辯循序漸進,總結(jié)精辟,引人深思,將比賽氣氛推向了高潮。

最后,主席宣布反方機電學院勝出,由文法學院20xx級輔導(dǎo)員李玉雪老師為他們頒獎。文法學院憑借出色的組織能力得到了大眾的認可,榮獲最佳組織承辦獎。這次大賽通過思想的.碰撞,不僅提高了學生們的文化素養(yǎng),更促進了學院間的溝通與交流。

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