工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料(優(yōu)質(zhì)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 17:59:06
工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料(優(yōu)質(zhì)18篇)
時(shí)間:2023-11-13 17:59:06     小編:FS文字使者

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,做出調(diào)整。如何平衡工作與生活,提高生活質(zhì)量是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)。以下是專家為您推薦的相關(guān)書籍,供參考。

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料篇一

在中共奉節(jié)和縣人大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,在縣增收辦的具體指導(dǎo)下,縣人大辦以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,以開展“結(jié)農(nóng)親活動(dòng)”為著力點(diǎn),以幫鄉(xiāng)扶貧為重點(diǎn),以農(nóng)戶增收為目標(biāo),帶領(lǐng)機(jī)關(guān)全體職工,圍繞下達(dá)年度工作目標(biāo)展開工作,較好的完成了萬元增收任務(wù)。主要做法如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,建立健全工作機(jī)構(gòu)

為了更好完成永樂鎮(zhèn)的萬元增收工程助推工作,成立以辦公室主任為組長,農(nóng)工委主任為副組長,相關(guān)委室主任為成員的萬元增收工程領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、規(guī)劃、檢查增收工作。落實(shí)3名具體的工作人員,負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、后勤保障、收集資料等日常工作。

二、目標(biāo)明確,深入推進(jìn)各項(xiàng)工作

1.根據(jù)調(diào)研了解的情況,人大辦制定了《關(guān)于助推農(nóng)戶萬元增收的幫扶規(guī)劃》和《實(shí)施農(nóng)戶萬元增收工程的工作方案》,從組織機(jī)構(gòu)、目標(biāo)要求、增收內(nèi)容、責(zé)任細(xì)化,考核獎(jiǎng)懲、注意事項(xiàng)等方面作出了詳細(xì)的部署。

司作為鐵甲村的幫扶企業(yè),落實(shí)轄區(qū)內(nèi)龍頭企業(yè)、專業(yè)合作社和大戶的幫扶責(zé)任;五是明確機(jī)關(guān)職工幫扶農(nóng)戶,與所幫扶的農(nóng)戶聯(lián)系、溝通,及時(shí)為他們提供增收信息、技術(shù)等各方面服務(wù);六是讓幫扶農(nóng)戶至少參加一次蔬菜、果樹和養(yǎng)豬等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn);七是幫扶農(nóng)戶接受一次增收項(xiàng)目落實(shí)情況隨機(jī)抽查。

3.扎實(shí)開展“幫扶活動(dòng)”。每年初,縣會(huì)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)機(jī)關(guān)職工,在鐵甲村召開了村民代表大會(huì),通報(bào)本年萬元增收的具體安排,要求職工進(jìn)村入戶,共同商量增收計(jì)劃和門路。全體職工在端午節(jié)、中秋節(jié)和春節(jié)時(shí),帶上粽子、月餅和慰問金,深入農(nóng)戶,查看萬元增收任務(wù)落實(shí)情況,細(xì)算明白賬。

三、以獎(jiǎng)代促,注重實(shí)際幫扶效果

在協(xié)調(diào)工作中,人大辦注重實(shí)際幫扶效果,會(huì)領(lǐng)導(dǎo)牽頭,多次召開部門協(xié)調(diào)會(huì)。協(xié)調(diào)萬元增收辦繼續(xù)牽頭,在永樂鎮(zhèn)現(xiàn)有2000畝蔬菜基地上,打造一個(gè)6000的畝反季節(jié)蔬菜基地,逐漸完善該基地的水、電、路、收購平臺(tái)等基礎(chǔ)設(shè)施配套;協(xié)調(diào)建委牽頭規(guī)劃鐵甲新農(nóng)村居民點(diǎn)和幸福中學(xué)至隧洞口公路沿線建設(shè)規(guī)劃,爭取早日完成新農(nóng)村改造;協(xié)調(diào)水務(wù)局安排資金21萬元,解決群眾吃水難的問題;協(xié)調(diào)國土局在2012年安排廉租房建設(shè)指標(biāo)200套,以解決該片區(qū)部分群眾住房難的問題;協(xié)調(diào)扶貧辦安排2012年高山移民指標(biāo)60人。年底,人大辦按照考核辦法,對(duì)照完成項(xiàng)目,獎(jiǎng)勵(lì)幫扶得力單位。

經(jīng)過多方努力,永樂鎮(zhèn)及鐵甲村基礎(chǔ)設(shè)施得到一定改善,產(chǎn)業(yè)得到發(fā)展,幫扶農(nóng)戶逐漸確立增收計(jì)劃和渠道,圓滿完成了增收任務(wù)。

各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

根據(jù)會(huì)議安排,我就xx鎮(zhèn)如何采取強(qiáng)有力措施,攻堅(jiān)克難,確保貧困農(nóng)戶實(shí)現(xiàn)萬元增收目標(biāo)作簡要發(fā)言。

2012年是農(nóng)戶萬元增收決戰(zhàn)沖刺年, 要全面實(shí)現(xiàn)95%有勞動(dòng)能力的農(nóng)戶增收1萬元的目標(biāo),貧困農(nóng)戶增收成為工作的重點(diǎn)和難題。面對(duì)這一難題,我們將采取以下措施:

一、抓項(xiàng)目規(guī)劃到戶。今年,我們調(diào)整和充實(shí)了萬元增收工程領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu), 3月中旬組織鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和村社干部、鎮(zhèn)屬幫聯(lián)單位再一次深入貧困農(nóng)戶,詳細(xì)了解致貧原因,全面查清增收資源,充分挖掘增收潛力,按照年初戶均增收4350元的指標(biāo),結(jié)合全鎮(zhèn)萬畝紅纓高粱、萬畝筍竹項(xiàng)目,計(jì)劃在1042個(gè)貧困戶中種植紅高粱2500畝,筍竹2000畝,給每個(gè)貧困戶落實(shí)1—2個(gè)切實(shí)可行的增收項(xiàng)目,從根本上明晰貧困農(nóng)戶的增收途徑。

1.2萬只進(jìn)行扶持。為全鎮(zhèn)有勞動(dòng)能力的貧困戶每戶發(fā)放400元以上啟動(dòng)資金,用于購買雞苗、小兔等種苗,同時(shí)落實(shí)好貧困戶種植紅纓高粱種子款41250元。

三、抓技術(shù)指導(dǎo)到戶。我們集中了全鎮(zhèn)技術(shù)力量實(shí)行技術(shù)包戶,開展點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的技術(shù)幫扶工作,同時(shí)協(xié)調(diào)縣農(nóng)委、縣扶貧辦、畜牧局在我鎮(zhèn)舉辦食用菌、養(yǎng)兔、養(yǎng)豬、養(yǎng)雞專題培訓(xùn),向 1000余人(其中貧困戶450人)傳授實(shí)用技術(shù),從技術(shù)上助推貧困農(nóng)戶增收。

四、抓干部幫扶到戶。采取“一聯(lián)三帶”和“風(fēng)險(xiǎn)掛鉤、包干到人”措施落實(shí)幫扶到位?!耙宦?lián)”:每個(gè)黨委成員聯(lián)系一家農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)或農(nóng)民專業(yè)合作社,幫助企業(yè)解決發(fā)展問題?!叭龓А保赫畽C(jī)關(guān)干部、單位職工每人聯(lián)系1個(gè)大戶帶動(dòng)5個(gè)貧困戶,每個(gè)村干部聯(lián)系1個(gè)大戶帶動(dòng)3個(gè)貧困戶,每個(gè)社長和有能力的黨員帶動(dòng)1個(gè)貧困戶。制定了“每人繳納200—500元的風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任金,不達(dá)目標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)金不退,完成任務(wù)對(duì)等獎(jiǎng)勵(lì)”的工作機(jī)制??h扶貧集團(tuán)的8個(gè)單位分別幫聯(lián)一個(gè)村,讓幫扶干部、職工成為貧困農(nóng)戶的主心骨,幫助他們?cè)鰪?qiáng)發(fā)展信念,落實(shí)發(fā)展項(xiàng)目、啟動(dòng)資金,銷售農(nóng)副產(chǎn)品。每個(gè)幫扶人為貧困戶送溫暖200元,鎮(zhèn)屬單位負(fù)責(zé)人到村指導(dǎo)不低于3次,分管領(lǐng)導(dǎo)每季度2次以上;幫扶責(zé)任人到村到戶累計(jì)不少于20個(gè)工作日,并填寫《貧困戶幫扶記錄卡》交鎮(zhèn)增收辦作為考核依據(jù)。

頭企業(yè)幫帶一片貧困農(nóng)戶”的辦法,帶領(lǐng)貧困農(nóng)戶發(fā)展增收項(xiàng)目。凡享受財(cái)政扶持的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè),農(nóng)產(chǎn)品訂單必須落實(shí)到戶,以“零成本、零風(fēng)險(xiǎn)”模式帶動(dòng)30個(gè)以上貧困農(nóng)戶的產(chǎn)業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)增收目標(biāo)。

各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,我們一定不負(fù)眾望,齊心協(xié)力,奮力拼搏,添制措施,攻堅(jiān)克難,全力推進(jìn)貧困農(nóng)戶增收,不折不扣完成我鎮(zhèn)農(nóng)戶萬元增收目標(biāo)任務(wù)。

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料篇二

――關(guān)注“留守兒童”

恒口小學(xué)韓榮媚。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

大家好!

首先感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)交流的平臺(tái),讓我有機(jī)會(huì)向各位學(xué)習(xí),在班級(jí)管理方面,我還在摸索中,經(jīng)驗(yàn)談不上,現(xiàn)將我在關(guān)注留守兒童方面的一些做法在這里談?wù)?,?jǐn)以此拋磚引玉,敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。

隨著外出務(wù)工人員的逐年增長,社會(huì)上的留守兒童也越來越多。留守兒童逐漸成為農(nóng)村中小學(xué)教育的一個(gè)難點(diǎn)。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,我班百分之七十的學(xué)生父母在外打工,其中的一大部分“留守兒童”在身體發(fā)育、智力水平、學(xué)習(xí)成績、思想品質(zhì)和心理素質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn),明顯差于其他兒童,主要表現(xiàn)在以下方面:

(l)情感缺乏溝通,導(dǎo)致思想道德滑坡。

多數(shù)家長之所以選擇背井離鄉(xiāng)外出務(wù)工,是希望通過白己的艱辛努力,讓家人的生活越來越好,讓孩子能有條件上好學(xué),讀好書,日后有出息。但大部分人的希望最后都是事與愿違,結(jié)果是“掙了票子誤了孩子”.因?yàn)檫@些父母一年到頭忙于打工,沒有時(shí)間與精力過問孩子,對(duì)孩子內(nèi)心的困惑、需求、興趣無法關(guān)注。有的即使有心,限于經(jīng)濟(jì)條件,他們也很少給孩子打電話或經(jīng)?;丶铱春⒆?,造成了“留守兒童”道德教育上的真空。而對(duì)正處于身心迅速發(fā)展時(shí)期的兒童,因缺乏對(duì)是非的判斷能力,一旦從父母那里得不到正確的教育,就很容易從其他渠道染上一些不良習(xí)慣、越軌行為等。有些孩子因此變得自私、任性或性格孤僻。

(2)過分溺愛、放縱,導(dǎo)致學(xué)習(xí)觀念淡泊,學(xué)習(xí)成績低下。

“留守兒童”的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人大多僅局限于讓“留守兒童”吃飽穿暖之類的淺。

層關(guān)懷上,無法盡到對(duì)孩子的教育責(zé)任,故“留守兒童”的學(xué)習(xí)成績大都不好,厭學(xué)、逃學(xué)、甚至輟學(xué)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我們班,有47%的“留守兒童”學(xué)習(xí)成績較差,41%的“留守兒童”學(xué)習(xí)成績中等偏下,僅有2%的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。孩子在遠(yuǎn)離父母的日子里,由于臨時(shí)監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)得不夠,出現(xiàn)了學(xué)習(xí)觀念淡薄,從不想學(xué)到厭學(xué),學(xué)習(xí)成績明顯下降的情況。

針對(duì)以上情況,我是從以下幾個(gè)方面來做的:

1.關(guān)注“留守兒童”的思想,做他們的知心朋友。

作為班主任,我時(shí)刻關(guān)注“留守兒童”的思想動(dòng)態(tài),全面地了解和掌握其各方面的情況。如:個(gè)人基本情況、代管人的基本情況、父母外出務(wù)工的去向及聯(lián)系電話等方面做到知情,并對(duì)每位“留守兒童”的家庭構(gòu)成、親屬、學(xué)習(xí)和生活情況等做到心中有數(shù)。()除此以外,我還組織學(xué)生開展給在外打工的父母寫一封信、給父母打電話報(bào)喜等活動(dòng),鼓勵(lì)孩子與他們的父母溝通交流,讓孩子接受父母的祝福或向父母傾訴心中的委屈。

2.關(guān)注“留守兒童”的心理,做他們心靈的引領(lǐng)人。

我經(jīng)常在班級(jí)開展一些充滿人文關(guān)懷的集體活動(dòng)。從情感上打動(dòng)他們。激起他們心中情感的漣漪。如開展“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)?!皩W(xué)習(xí)雷鋒,獻(xiàn)愛心”的活動(dòng),小組合辦“手抄報(bào)”的'活動(dòng),借助于文學(xué),美學(xué)、音樂等對(duì)他們進(jìn)行美育教育,陶冶他們的性情。使他們的心胸開闊起來。從而,以積極樂觀的人生態(tài)度對(duì)待生活,克服生活中遇到的種種困難。

3.關(guān)注“留守兒童”的生活,做他們生活的貼心人。

父母長期在外,給“留守兒童”生活上帶來一定的困難,雖然有其他親友照顧,但也有不周到之處,例如:我們班的張某某,父母一直在外打工,他一直由爺爺奶奶照顧。前年,由于奶奶生病,爺爺每天都要照顧臥病在床的奶奶,無暇顧及到他,他的學(xué)習(xí)成績迅速下降,經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè),并且個(gè)人衛(wèi)生極差,身上常常散發(fā)出一股臭味兒。坐在他周圍的學(xué)生私下向我反映,都要求調(diào)換座位,而他自己卻一無所知,絲毫沒有感覺到同學(xué)們的反應(yīng)。面對(duì)這一情況,我先找他了解了他最近的生活情況,并幫他分析臭味產(chǎn)生的原因;然后,教給他解決的辦法;最后,我又通過qq聯(lián)系了他的爸爸媽媽,將孩子的情況及時(shí)的反饋給他們,希望他們多和孩子溝通,多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)與生活。后來,我又時(shí)常提醒他要認(rèn)真學(xué)習(xí),注意個(gè)人衛(wèi)生。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況和衛(wèi)生情況都在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的好轉(zhuǎn)。上學(xué)期,他還主動(dòng)要求擔(dān)任我們班的勞動(dòng)委員,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。期末,我班學(xué)生推選他為學(xué)校的“環(huán)保小衛(wèi)士”.同時(shí),他期末考試的成績也達(dá)到了要求。由此可見,老師在生活上關(guān)心幫助“留守兒童”,不僅可以解除他們的后顧之憂,還可以使他們?nèi)硇牡赝度说綄W(xué)習(xí)中來。

4.解開心靈的“疙瘩”

我常常用班會(huì)和課余時(shí)間,與“留守兒童”進(jìn)行談心,及時(shí)幫助“留守兒童”解決無人傾訴無處傾訴的問題。解開心靈的“疙瘩”.如:我們班的周某某,她一直是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子??墒沁@學(xué)期剛開學(xué)不久,我就發(fā)現(xiàn)她上課沒精神,情緒不高,不愛發(fā)言,比以前沉默了不少,好像有什么心事。于是,我利用課余時(shí)間找她談了幾次心,才了解到:由于老家蓋房,媽媽一直呆在老家,將她寄放在一位阿姨家。突然住在別人家,她感到不適應(yīng),覺得自己很孤獨(dú),尤其是晚上一個(gè)人睡覺時(shí),心里很害怕,常常失眠。聽了她的心里話,我對(duì)她進(jìn)行了安慰和耐心地勸導(dǎo)。并通過電話聯(lián)系了她的媽媽,將孩子在校情況告知了她,她的媽媽得知孩子的情況后,迅速處理好家庭事務(wù),很快地回到了孩子的身邊。周唯唯又恢復(fù)到以前的樣子,在課堂上又能看到她精彩的表現(xiàn)。從這件事中,讓我深深的感到,作為班主任要及時(shí)幫助“留守兒童”解決無人傾訴無處傾訴的問題。解開他們心靈的“疙瘩”,讓他們心靈的大門向春天打開。

總之,關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)“留守兒童”,是我們每一位班主任應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),沒有愛就沒有教育,愛學(xué)生是教師必須具備的美德。能得到老師的關(guān)愛,是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理要求,老師要用真摯的愛心,啟迪該子們的心靈,無私的奉獻(xiàn),讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長。

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次與大家交流的機(jī)會(huì)。雖然工作了將近,也當(dāng)了將近十年的班主任,但對(duì)班主任的工作好象沒有還沒有真正的研究過,所以對(duì)班主任這個(gè)職務(wù)無論是從理論上還是從實(shí)踐上,都還沒有深刻的認(rèn)識(shí)。我今年帶的是三年一班,這個(gè)班的特點(diǎn)是:大部分學(xué)生活潑好動(dòng),思維活躍,感情豐富易調(diào)動(dòng),,但大部分學(xué)生的行為習(xí)慣比較差,愛說臟話,愛打架,不能積極主動(dòng)的思考,不能認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)等。今天我就談?wù)勎疫@半年來當(dāng)班主任的一些做法和體會(huì),希望得到大家的指導(dǎo)!

一、正確對(duì)待學(xué)生的差異。

我們常常抱怨學(xué)生不聽話,屢教不改,有時(shí)會(huì)非??鄲馈F鋵?shí)只要我們把心態(tài)擺正就行了,記得一本書上說過,學(xué)生好比一個(gè)鐵盒子,不是要你去一拳砸扁它,而是要你去細(xì)細(xì)地找到那把對(duì)號(hào)的鑰匙,去開啟他們的心扉。學(xué)生的心理特點(diǎn)差異比較大,要針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),設(shè)身處地的以他能接受的方式進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)。學(xué)生到學(xué)校來,誰都想成為好學(xué)生,他們對(duì)老師充滿尊敬和依賴,只不過因?yàn)橹橇Φ牟町惡妥钥啬芰Φ牟煌?,才?dǎo)致學(xué)生的各種差異。只要我們給他們各種表現(xiàn)的機(jī)會(huì),認(rèn)真去發(fā)現(xiàn),他們都會(huì)各有所長的而且孩子還小,在嚴(yán)格要求的同時(shí),盡量多鼓勵(lì)他們,多表揚(yáng)他們,讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

二、通過各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

我班的學(xué)生來自各個(gè)不同的學(xué)校和班級(jí),剛開始像一盤散沙,缺乏凝聚力,缺乏集體意識(shí)。期初讓學(xué)生一起選班干,制定班規(guī)班約,提出班級(jí)口號(hào)及奮斗目標(biāo)等,都對(duì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力有一定的幫助。但積極參加校級(jí)活動(dòng)效果更明顯,比如,體操比賽,開運(yùn)動(dòng)會(huì)等。現(xiàn)在我班學(xué)生好多了,能積極主動(dòng)地為集體爭光,以損害集體為恥,學(xué)習(xí)中能做到互相幫助等。

三、面帶笑容進(jìn)教室。

雖然當(dāng)班主任時(shí)間不短,但我的班主任工作在許多方面存在著不足。雖然為建設(shè)這個(gè)班集體花了不少心思,特別是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,可班上有一部分紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生仍是我行我素,而且有些學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒調(diào)動(dòng)起來,沒能有效的激起他們的斗志,這些都給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了阻力。

第三,協(xié)調(diào)各科平衡,平等對(duì)等科任教師。班主任是一個(gè)班的主骨心,不讓學(xué)生重主科、輕小科,尊重主科教師,無視小科教師,這一點(diǎn)也很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個(gè)正確的指導(dǎo)思想。學(xué)生對(duì)科任教師的反映,科任教師對(duì)同學(xué)的看法,班主任要及時(shí)了解,在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟(jì)的作用,并且要有持久性。特別要求學(xué)生平等對(duì)等任何一科教任教師,不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學(xué)習(xí)的'問題,更是一個(gè)人修養(yǎng)與品德的問題。學(xué)生尊重各科教師,教師樂得走進(jìn)這個(gè)班,學(xué)習(xí)的效果可想而知。

這學(xué)期的主要收獲是:能讓大多數(shù)學(xué)生快樂的度過在學(xué)校的每一天,能精神煥發(fā),面帶笑容地出現(xiàn)在課堂上,做到了盡量少的在課堂上當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)脾氣,規(guī)范了學(xué)生的部分行為習(xí)慣,激發(fā)了大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,采取了多鼓勵(lì)少批評(píng)的教育方法等。

總之,學(xué)生在進(jìn)步,我也在成長,只要堅(jiān)持把自己的收獲不斷的積累下來,吸取失敗的教訓(xùn),不斷探索,學(xué)會(huì)分析問題總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我相信:我們就會(huì)做得更好。

謝謝大家!

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!

今天我說一下我自己在工作上面的總結(jié),如有不妥之處請(qǐng)大家指教!

一、狠抓學(xué)習(xí)宣傳,扎實(shí)開展黨建工作。

黨的十九大召開以來,工信局黨組把學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的十九大精神作為一項(xiàng)中心工作來抓,努力用十九大精神指導(dǎo)當(dāng)前工作,用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全體黨員干部的思想:

一是豐富內(nèi)容認(rèn)真學(xué)。通過周五集中學(xué)習(xí)、自學(xué)及專題討論等形式,反復(fù)研讀原文,逐字逐句理解,撰寫心得,確保講話精神入腦入心、入言入行。

二是廣泛宣傳造氛圍。通過微信群、電子顯示屏、各層次會(huì)議及內(nèi)部資料,營造學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神的濃厚氛圍。三是多種形式深入學(xué)。編排學(xué)習(xí)日程,通過開設(shè)學(xué)習(xí)專欄,要求每名黨員結(jié)合實(shí)際工作,寫一篇以上的心得體會(huì)。通過專題宣講,以考促學(xué),參觀李大釗紀(jì)念館,重溫入黨誓詞的形式學(xué)習(xí)十九大報(bào)告。四是結(jié)合發(fā)展貫徹學(xué)。工信局黨委結(jié)合自身工作實(shí)際,把深入黨的十九大精神與當(dāng)前實(shí)際工作有效地結(jié)合起來,學(xué)習(xí)不走形式,以抓鐵有痕,踏石留印的精神風(fēng)貌,不忘初心,牢記使命,積極抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),努力奮戰(zhàn),開創(chuàng)工作新業(yè)績。

二、堅(jiān)持不懈抓好基層組織建設(shè)。

以推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化為抓手,大力落實(shí)黨組成員分包基層單位制度,通過選好配強(qiáng)基層黨組織干部、加強(qiáng)陣地建設(shè)、強(qiáng)化教育培訓(xùn)等舉措,指導(dǎo)各單位加強(qiáng)黨組織建設(shè)。嚴(yán)格履行發(fā)展黨員程序,層層把好黨員隊(duì)伍入口關(guān),今年以來,根據(jù)縣委組織部發(fā)展黨員計(jì)劃,工信局直屬機(jī)關(guān)黨委共新發(fā)展黨員9名,全部符合相關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn)和組織程序,全系統(tǒng)未出現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象。我黨委非常重視和全力抓好黨費(fèi)收繳工作,黨費(fèi)收繳更加規(guī)范化。截止到目前,我系統(tǒng)xx年度累計(jì)收繳黨費(fèi)332246元,較好地完成了縣委下達(dá)的工作任務(wù)。全系統(tǒng)共計(jì)征訂黨報(bào)黨刊84份,提前完成了縣委下達(dá)的工作任務(wù)。按照“服務(wù)大局、統(tǒng)籌規(guī)劃、保證質(zhì)量、安全保密”的原則,圓滿完成了所屬黨組織和黨員的信息庫錄入工作,共錄統(tǒng)黨委、黨總支、黨支部30個(gè),黨員544名,同步查找失聯(lián)黨員和口袋黨員10名。同時(shí),積極主動(dòng)地通過做好民營業(yè)主的思想工作,迅速提高了部分業(yè)主對(duì)黨建工作必要性、重要性的認(rèn)識(shí),系統(tǒng)內(nèi)私營業(yè)主對(duì)非公企業(yè)黨建的支持度有了大幅提升,非公企業(yè)黨建工作取得了明顯進(jìn)步,其中蒙牛乳業(yè)黨支部的黨建工作還得到了市委組織部的充分肯定。

三、加大服務(wù)企業(yè)力度。

一是爭資金。為舒適五金、燕南鋼鍬等7家單位爭取上級(jí)各類扶持資金573.71萬元。二是爭項(xiàng)目。永新紙業(yè)50萬噸高檔包裝紙擴(kuò)建等6個(gè)技改項(xiàng)目、永新紙業(yè)剪絲機(jī)等5個(gè)新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目、尚新融大磁電云等5個(gè)“兩化融合”項(xiàng)目、漢唐工具生產(chǎn)線擴(kuò)建等6個(gè)鋼鐵深加工項(xiàng)目分別納入全市“四個(gè)一百”項(xiàng)目。三是爭試點(diǎn)。我縣縣城公共區(qū)域無線wifi建設(shè)已于11月上旬投入試運(yùn)營,工作進(jìn)度居全市各縣區(qū)前列,得到市局肯定,在全市調(diào)度會(huì)上做了典型發(fā)言。同時(shí),我們也十分清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在一些不足之處,與上級(jí)部門的要求還有一定的差距。我們要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),深入開展黨建主題活動(dòng),不斷加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作和非公企業(yè)黨建工作,為建設(shè)“沿海強(qiáng)縣,魅力灤南”獻(xiàn)計(jì)出力。

我的發(fā)言完畢,謝謝!

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

今天的xx天朗氣清,惠風(fēng)和暢;今天xx小學(xué)的校園曼妙多姿,詩意盎然。因?yàn)樾@獨(dú)特的魅力,因?yàn)橐环N致遠(yuǎn)詩香的凝聚,因?yàn)楦魑活I(lǐng)導(dǎo)不辭勞苦,諸位文朋詩友風(fēng)塵仆仆,帶著對(duì)教育的關(guān)愛,緣于對(duì)中華詩詞的虔誠,懷著對(duì)“中國夢(mèng)”的向住,匯集于“國中首善之地”的xx,參加“南京市詩教進(jìn)校園工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。

南京xx中是一所歷史悠久具有深厚文化底蘊(yùn)的百年名校;是一所座落在獅子山麓,繡球湖畔,挹江門旁,桃園故里的一朵奇葩;是一所勵(lì)精圖治、發(fā)展迅猛、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、設(shè)施完善、質(zhì)量上乘的耀眼明星。我校把擁有“國際視野、民族靈魂、健康信念、卓越潛能”現(xiàn)代都市人,作為培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合我校實(shí)際,在省、市詩詞協(xié)會(huì),特別是在南京鐘山詩詞研究會(huì)的關(guān)懷、指導(dǎo)下,于xx年4月10日正式成立了“桃花雨”詩社,開始了“詩教進(jìn)校園”活動(dòng),吸引了眾多酷愛詩歌的師生走進(jìn)了詩歌的藝術(shù)殿堂。5年來,我校在這方面做了一些的工作,取得了一定的成績,現(xiàn)將有關(guān)工作向各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁匯報(bào)如下:

馬卡連柯說:“教育是詩一樣的事業(yè)?!苯逃c詩、詩與校園中的人有著天然的永遠(yuǎn)割不斷的聯(lián)系。作為一名教育工作者,我常懷赤子般的虔誠,在心底追索,冥思,叩問。我理想中的未來學(xué)校應(yīng)該是怎樣一番景象。在那里的學(xué)生們應(yīng)該有怎樣一種精神面貌和求知狀態(tài);在那里工作的教師應(yīng)該有怎樣一種職業(yè)心態(tài)和學(xué)術(shù)水準(zhǔn);在那里管理的校長應(yīng)該有怎樣一種人格境界和智慧層次。我覺得,詩歌絕對(duì)可以使我們獲得對(duì)世界最好的理解。

中國是詩的國度,第一部詩歌總集《詩經(jīng)》問世迄今已將近三千個(gè)春秋,在漫長的歷史長河中孕育了燦若繁星的詩家詞人,產(chǎn)生了題材多樣、風(fēng)格各異、汗牛充棟的作品。從一腔愛國情,上下求索的屈原到“采菊東籬下”的陶淵明;從“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的'浪漫主義詩人李白到“安得廣廈千萬間,大庇天下寒土俱歡顏”的現(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫,給我們留下了太多回味。同時(shí)為我們的語文教學(xué)提供了寶貴的營養(yǎng)。

當(dāng)今世界,文化與經(jīng)濟(jì)和政治相互交融,在綜合國力競(jìng)爭中的地位和作用越來越突出。以先進(jìn)的詩詞文化力量,陶冶、提高青少年的素質(zhì),培育民族精神是非常必要的??梢哉f,詩教進(jìn)校園,是時(shí)代的趨勢(shì),是國家發(fā)展的必然,更是學(xué)校文化建設(shè)的需要。

我校與南京鐘山詩詞研究會(huì)友好合作多年。眾人拾柴火焰高,在鐘山詩社老師的關(guān)心支持下,詩社小會(huì)員們已經(jīng)初窺詩歌門徑,在詩歌創(chuàng)作的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的腳步,讀詩、賞詩、寫詩的氛圍初現(xiàn)端倪。

1.成立“桃花雨”詩社。

我可以自豪地說,我們xx中是有著豐厚文化底蘊(yùn),飽含著浪漫的詩歌因子,蘊(yùn)藏著深厚的文化內(nèi)涵的地方,她是文學(xué)的土壤,更是詩歌的高地。尤其秋天的xx中校園是浪漫的,每一縷溫?zé)岬娘L(fēng)都仿佛寫滿了詩意。見證了南京大屠殺的約翰馬吉圖書館在秋意的浸染下是深沉的,但他依然知詩意、解詩情、悟詩意、入詩境。

唐代詩人蘇颋《雜曲歌辭·桃花行》“桃花灼灼有光輝,無數(shù)成蹊點(diǎn)更飛,為有芳林含笑待,遂同溫樹不言歸”。我校的“桃花雨”詩社取名既有校址座落在獅子山麓,繡球湖畔,挹江門旁,桃園故里之因;更有“灼灼愛心催開桃花朵朵,朵朵桃花點(diǎn)綴詩意校園”之意。

2.編輯《江潮》??姼鑼]嫛?/p>

從xx年到xx年我校學(xué)生在《南京詩詞》上發(fā)表了近300首古體詩,在《南京晨報(bào)》《揚(yáng)子晚報(bào)》《金陵晚報(bào)》《七彩語文》《語文教學(xué)與研究》等報(bào)刊雜志上發(fā)表了近百首古體詩,在《閱江潮》刊物上更是發(fā)表了“迎青奧”慶祝建黨、建國活動(dòng),贊頌家鄉(xiāng)南京的詩歌有兩百首之多。5年來,我校學(xué)生共發(fā)表詩詞近600首,均匯編成冊(cè),極大地激發(fā)了廣大學(xué)生的讀詩、賞詩、寫詩的積極性。

3.詩歌是人生最優(yōu)雅的姿態(tài)。

我?!疤一ㄓ辍痹娚绲男≡娙藗?cè)陉柟夂陀曷兜淖虧櫹?,在微笑園丁的灼灼愛心之中像花兒一樣自然生長,盛開艷麗的花朵,結(jié)出了豐碩的果實(shí):

“五洲朋友聚南京,盛會(huì)春風(fēng)暖客心。青奧彩旗花里笑,五環(huán)閃爍放光明?!保ǔ跻唬?)班吳凡《七絕·迎青奧》)。

“飛蝶舞人前,花開草木鮮。小河魚戲水,春色滿桃園。”(初二(6)班xx《小桃園之春》)。

“爭春桃李未言休,出浴花仙溢彩流。瓊?cè)镲L(fēng)雨潤初開,美人醉臥海棠柔。葉舟十里詩香遍,碧水一瀅琴曲悠。抱月臺(tái)閣花戀月,莫愁湖女亦莫愁?!保ǔ醵?)班吳xx《莫愁·海棠·詩香》)。

“春風(fēng)撫江水微顫,細(xì)雨潤林葉愈繁。心已銘刻凌云志,血正托浮夢(mèng)想帆?!保ǔ醵?)班余金濤《春之帆》)。

小詩人筆下的“春風(fēng)”、“春花”、“春雨”等都閃耀著一種詩性的光輝,讀之如沐春風(fēng),如沁花香,如浸春雨,給人以寧靜、清新的享受,美的啟迪和陶冶。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,我們開展詩詞進(jìn)校園活動(dòng),是智者的妙手點(diǎn)化播下了一顆希望的種子,是先輩的辛勤澆灌催綠了一片貧瘠的荒灘,是文明的希望,是素質(zhì)教育的載體,是民族精神的溫床。我們將再接再厲,繼續(xù)深入開展“詩教進(jìn)校園”工作。

我衷心希望,我們的校園能夠成為詩歌的圣地,成為詩壇上一片湛藍(lán)的天空,成為文學(xué)的一片芳草地。我認(rèn)為這是詩歌的榮幸,是我們xx中的榮幸,也是我們文朋詩友的榮幸,更是我們所處時(shí)代的榮幸!

謝謝大家!

xx年11月21日。

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料篇六

我們xx初中現(xiàn)有教職工120名,其中黨員43名。近幾年來,學(xué)校黨支部結(jié)合工作實(shí)際,緊緊圍繞“提高教育質(zhì)量,辦人民滿意的教育”的目標(biāo),把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織融入創(chuàng)優(yōu)爭先活動(dòng)中,強(qiáng)化學(xué)校管理,爭創(chuàng)名牌學(xué)校,爭創(chuàng)先進(jìn)黨支部,為學(xué)校發(fā)展注入了新的動(dòng)力。

一、實(shí)施四大工程,扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。

我校是xx省示范初中,如何發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,成為真正的名校,是我們的奮斗目標(biāo)。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和黨員的崗位特點(diǎn),創(chuàng)新活動(dòng)載體,以“筑堡壘、創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織,講黨性、提升師德師風(fēng)水平,抓改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量”為主題,實(shí)施“四大工程”,推進(jìn)“四項(xiàng)建設(shè)”,扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。

一是實(shí)施龍頭工程,推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),強(qiáng)化學(xué)校管理。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部思想建設(shè)、能力建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),完善領(lǐng)導(dǎo)班子政治學(xué)習(xí)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研制度,辦好“黨員論壇”,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部謀劃發(fā)展、推進(jìn)改革、依法治校、民主管理的能力。抓好黨組織培養(yǎng)工作,著力打造“守信用、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行”的黨組織帶頭人隊(duì)伍。加強(qiáng)反腐倡廉制度建設(shè),健全和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的實(shí)施、考核、責(zé)任追究及配套制度,開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。針對(duì)學(xué)校實(shí)際,進(jìn)行廉政風(fēng)險(xiǎn)排查,制定防控措施。共排查領(lǐng)導(dǎo)崗位6人,中層崗位6人,查出廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)38個(gè),制定防控措施38條,做到自我提醒、組織提醒、自我約束、組織約束相結(jié)合,充分利用節(jié)前集體會(huì)議進(jìn)行遵紀(jì)守法和道德等方面提示,使黨員干部始終保持清醒頭腦。深入推進(jìn)績效考核,建立和完善體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求、以工作績效為核心的綜合考評(píng)體系。努力打造廉潔務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)高效的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。

二是實(shí)施先鋒工程,推進(jìn)黨員隊(duì)伍建設(shè),樹立廉潔形象。堅(jiān)持“三會(huì)(支委、支部、黨小組會(huì))一課”制度,制定黨員教育行動(dòng)計(jì)劃,創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)形式,采取專家講座、輔導(dǎo)報(bào)告、專題討論、現(xiàn)場(chǎng)交流等多種形式,強(qiáng)化理論武裝,引導(dǎo)黨員優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),提升綜合素質(zhì),爭做學(xué)習(xí)先鋒。大力開展“教書育人做楷模、服務(wù)育人當(dāng)先鋒”活動(dòng),著力提升黨員教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力,努力促進(jìn)教師專業(yè)成長。通過黨員承諾、評(píng)選師德標(biāo)兵等活動(dòng),激勵(lì)廣大黨員“亮身份、爭貢獻(xiàn)、促發(fā)展”,立足本職崗位,創(chuàng)造一流業(yè)績,爭做發(fā)展先鋒。激勵(lì)黨員自覺踐行為民服務(wù)宗旨,爭做服務(wù)先鋒。我們將廉政教育作為提升教師素質(zhì)的重要舉措來抓,在教師中開展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng),辦人民滿意教育”實(shí)踐活動(dòng),把“廉潔從教,清白為師,服務(wù)學(xué)生”貫穿師德教育始終。堅(jiān)持集中舉辦師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)會(huì)和每周教師例會(huì),對(duì)全體教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,共撰寫師德征文11篇,撰寫整改體會(huì)100多篇。全體黨員簽訂了《黨員廉潔自律承諾書》,教師簽訂了《教師廉潔從教承諾書》,學(xué)校制定了《廉政文化進(jìn)學(xué)校考評(píng)制度》,教育約束規(guī)范教師行為,樹立廉潔形象。認(rèn)真開展師德演講、師德宣誓、評(píng)選師德標(biāo)兵和教師廉潔從教等系列活動(dòng),使廣大教師具備“四種精神”:敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神;努力做到“四無”:無有償家教、無譏諷和體罰學(xué)生、無違規(guī)向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料和其它商品、無不文明行為。同時(shí),把教師廉潔考核情況作為聘任、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù),增強(qiáng)教育的廣泛性、針對(duì)性和有效性。

三是實(shí)施勵(lì)志工程,推進(jìn)青年人才建設(shè),依靠名師辦名校。教育改革,教師先行。學(xué)校要發(fā)展,必須先盤活教師資源,先讓部分教師成為學(xué)習(xí)型教師,再帶領(lǐng)全體教師創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),提高學(xué)校綜合實(shí)力。我校制定了《名師.名生.名校發(fā)展規(guī)劃》,啟動(dòng)名師培養(yǎng)工程,大力培養(yǎng)優(yōu)秀中青年教師。通過在職培養(yǎng)、短期培訓(xùn)、黨員幫帶等形式,提高青年教師專業(yè)技能。學(xué)校邀請(qǐng)市、區(qū)教研室教研員來校進(jìn)行教研教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo);在全校教師中開展學(xué)科名師暨教學(xué)能力大賽,先由各備課組織,人人上一節(jié)示范課,從中評(píng)出組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課,然后分學(xué)科進(jìn)行全校評(píng)教,最后評(píng)出學(xué)校學(xué)科名師和教學(xué)能手。這項(xiàng)活動(dòng)兩年開展一次,10月進(jìn)行了首屆評(píng)選,評(píng)出xx初中首屆學(xué)科名師10名,其中黨員教師6名;校級(jí)教學(xué)能手10名,其中黨員教師4名。今年第二屆評(píng)選活動(dòng)正在進(jìn)行。評(píng)選的教師全部為青年教師,是提高教學(xué)質(zhì)量的骨干,也是教師隊(duì)伍建設(shè)的排頭兵,在提升辦學(xué)品位中發(fā)揮著帶頭示范作用。

四是實(shí)施“1211”工程,推進(jìn)“服務(wù)群眾”活動(dòng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展。建立黨員聯(lián)系群眾制度,以大力實(shí)施“1211”工程(即每名黨員每年要聯(lián)系1名群眾教師,幫助2名學(xué)習(xí)生活困難的學(xué)生,撰寫1篇教育教學(xué)論文、向?qū)W校黨組織提1條合理化建議)為抓手,密切黨員與群眾的聯(lián)系,發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。結(jié)合實(shí)際確定系列活動(dòng)內(nèi)容,組織黨員開展志愿服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶、走訪慰問等活動(dòng),深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作,幫助群眾解決實(shí)際問題。

在“一承諾三聯(lián)系五爭當(dāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)中,4月8日召開教師大會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員安排。41名黨員(有2名黨員休長病假)共提諾134項(xiàng),組織審諾134項(xiàng),黨支部承諾事項(xiàng)5項(xiàng)。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)43人。黨員聯(lián)系包抓對(duì)象82名,其中教師24名,學(xué)生58名,聯(lián)系包抓事項(xiàng)186項(xiàng)。

二、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,形成全員學(xué)習(xí)格局。

學(xué)校首先成立xx初中讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長負(fù)責(zé),黨支部書記主抓,成員分管,分工明確,制定切實(shí)可行的教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,形成制度管理。

黨支部把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織融入創(chuàng)優(yōu)爭先活動(dòng)中,支部制定了黨員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計(jì)劃,每個(gè)黨員制定了自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃,堅(jiān)持寫學(xué)習(xí)筆記,支部將按照月抽查、季考評(píng)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤考察。結(jié)合教育質(zhì)量提升和創(chuàng)建名校戰(zhàn)略,要求全體黨員積極投身創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中去,帶頭抓好學(xué)習(xí),帶頭爭創(chuàng)佳績,帶頭服務(wù)群眾,帶頭遵紀(jì)守法,帶頭弘揚(yáng)正氣,爭做教書育人、管理育人、服務(wù)育人、自覺學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的模范。通過學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),在思想上保持先進(jìn)性,增強(qiáng)工作積極性和自覺性。

我們先后召開了支委會(huì)、黨員大會(huì)和全體教職工大會(huì),采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、全面學(xué)習(xí)與重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,組織學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、十七屆五中全會(huì)精神、《溫家寶總理在全國教育工作會(huì)議上的講話》、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、局黨委《關(guān)于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》等相關(guān)材料,講廉政黨課1次,聽課黨員40人,辦簡報(bào)6期,黨員撰寫體會(huì)文章41篇,推薦上報(bào)理論文章7篇。學(xué)校還堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng)和一次例會(huì)學(xué)習(xí)制度,并對(duì)教師的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記定期檢查。通過學(xué)習(xí),全面提升黨員干部、教師的政治素質(zhì)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),激發(fā)全體黨員及教職工投入爭創(chuàng)活動(dòng)的自覺性和積極性。濃厚爭創(chuàng)活動(dòng)氛圍。懸掛宣傳橫幅、印發(fā)簡報(bào),舉辦專欄8塊,在xx初中網(wǎng)站和校報(bào)《新起點(diǎn)》上開辟專欄,大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的重要意義、總體要求和方法步驟,宣傳活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn),營造了濃厚的活動(dòng)氛圍,推動(dòng)了活動(dòng)深入開展。

學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組抓好全員學(xué)習(xí)。組織全體黨員和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,讓教師了解新形勢(shì)下,必須樹立堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念,以此增強(qiáng)實(shí)施新課程改革的自覺性和責(zé)任感。制定了各項(xiàng)管理制度,提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德教育的計(jì)劃要求;鼓勵(lì)教師進(jìn)修,提高教師綜合素質(zhì)。學(xué)校制定了具體的《教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施辦法》,《骨干教師與青教培養(yǎng)方案》,一直盡量爭取機(jī)會(huì)投入經(jīng)費(fèi),分期分批組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì),到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高。同時(shí)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究相關(guān)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)學(xué)習(xí)和研究所教課程目標(biāo),具體內(nèi)容:學(xué)習(xí)和研究所教課程的新編教材,了解根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,新教材在編寫思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和要求等方面的特點(diǎn),逐步提高教師駕馭教材的能力,使教師通過教學(xué)實(shí)踐逐步掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段,使教師專業(yè)化水平不斷提高。

開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng),提高了教師的整體素質(zhì),促進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。目前,學(xué)校120名教職工中,研究生學(xué)歷2人,本科學(xué)歷94人,還有14人正在參加本科進(jìn)修學(xué)習(xí);涌現(xiàn)出省級(jí)3人,新秀3人,市級(jí)教學(xué)能手(新秀)10人,區(qū)級(jí)教學(xué)能手56人,校級(jí)“校園名師”20人。近3年來,共有260余篇教師的教育論文和其它作品,在有關(guān)報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng)。已經(jīng)形成了一支以各級(jí)名師和教壇新秀為主體的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。

三、開展好三項(xiàng)活動(dòng),抓好黨建工作。

一是做好黨員雙重管理,發(fā)揮先鋒模范作用。根據(jù)上級(jí)黨委《關(guān)于社區(qū)在職黨員雙重管理工作的實(shí)施意見》,我支部將43名在職黨員按社區(qū)劃分,推薦到社區(qū)黨組織,參加社區(qū)黨組織活動(dòng)。在支部內(nèi),對(duì)黨員實(shí)行目標(biāo)管理,從每個(gè)黨員的政治學(xué)習(xí)、組織生活、教育教學(xué)、受表彰情況、繳納黨費(fèi)、民主評(píng)議等六個(gè)方面進(jìn)行量化考核,評(píng)優(yōu)促差,促進(jìn)黨建工作邁上新臺(tái)階。對(duì)黨員實(shí)行雙重管理,充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

二是認(rèn)真做好組織發(fā)展工作。對(duì)全體黨員進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn),按計(jì)劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子。在組織發(fā)展中,我們按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的方針,確保新黨員質(zhì)量,把具備條件又有進(jìn)取心的優(yōu)秀分子及時(shí)吸收到黨組織中來,發(fā)展壯大了黨組織隊(duì)伍,增強(qiáng)了黨的活力。

三是抓好民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)活動(dòng)。去年下半年,我們?cè)O(shè)立意見箱1個(gè),向?qū)W生發(fā)放征求意見表80份,向教職工發(fā)放110份,向黨員發(fā)放民主評(píng)議表38份,開通了校園網(wǎng)并專線電話2部,還通過召開座談會(huì)、個(gè)別走訪等多種形式廣泛征求意見。大家對(duì)學(xué)校工作給予充分肯定,同時(shí)提出了很好的意見、建議。我們對(duì)征求到的意見和通過自查找出的問題進(jìn)行歸類梳理,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)分工落實(shí)了責(zé)任人及整改時(shí)限,現(xiàn)已基本得以落實(shí)。更好的促進(jìn)了學(xué)校工作。

四、抓好思想政治工作,促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展。

支部書記在學(xué)校管理中,負(fù)責(zé)師生的思想政治教育和學(xué)校精神文明工作。首先,在日常工作中,通過深入師生之中,廣泛聽取群眾意見,及時(shí)反饋給行政領(lǐng)導(dǎo),使校長的決策更加民主、科學(xué)。其次,通過對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)的直接領(lǐng)導(dǎo),在日常工作中關(guān)心教職工的生活,幫助教職工解決思想上的包袱,團(tuán)結(jié)和教育教職工努力進(jìn)取,敬業(yè)樂教。通過開展生動(dòng)、活潑、形式多樣的教育活動(dòng),教育學(xué)生頑強(qiáng)拼搏,勤奮學(xué)習(xí),積極向上。第三,通過黨內(nèi)民主生活會(huì)、與黨員干部談心等形式,開展批評(píng)與自我批評(píng),教育黨員在教育教學(xué)上精益求精,在學(xué)校事務(wù)上服從大局,帶頭執(zhí)行學(xué)校的決定,在各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,使校長的施政更為順利。

黨支部切實(shí)把師德建設(shè)作為教育行風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容,建立長效機(jī)制。以《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為內(nèi)容,以“學(xué)為人師,行為世范”為準(zhǔn)則,以培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神為目標(biāo),以加強(qiáng)師德教育為重點(diǎn),引導(dǎo)教師建立新型的師生關(guān)系,關(guān)心和促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。教育引導(dǎo)廣大教師不斷提高政治思想素質(zhì),堅(jiān)定職業(yè)理想和信念。認(rèn)真落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范,廉潔從教,文明施教,依法執(zhí)教。采取多種形式,大力宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。堅(jiān)決執(zhí)行“師德一票否決制”、責(zé)任追究制和領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,進(jìn)一步健全和完善師德考核、評(píng)價(jià)、監(jiān)督機(jī)制,提高師德水平,營造“以愛施教、以德管教、以法治校”的工作氛圍。

在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員的共同努力下,我支部做了一些工作,取得了一些成績,形成了學(xué)校黨政一心、師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好局面。在今后的工作中,學(xué)校黨支部將更加努力,全面做好黨建工作,繼續(xù)開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的組織紀(jì)律教育,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),力爭建設(shè)一支高素質(zhì)的干部和黨員隊(duì)伍,辦好人民滿意的學(xué)校,維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的政治局面,推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展。

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料篇七

xx集團(tuán)有限公司從一個(gè)xx小作坊做起,自1978年改革開放,重新復(fù)業(yè),是伴隨著黨的改革開放政策成長起來的xx知名民營企業(yè)。公司經(jīng)營范圍主要涉及飼養(yǎng)宰殺、餐飲服務(wù)、茶業(yè)經(jīng)營、家具等行業(yè),主要產(chǎn)品為“xx齋”牌xx五香脫骨xx及系列肉食品,銷售范圍遍布全國18個(gè)省、市、自治區(qū),營銷網(wǎng)點(diǎn)多達(dá)13000多個(gè)。近年來,在企業(yè)出資人劉阿平的高度重視和大力支持下,公司積極響應(yīng)黨的號(hào)召,著力建立健全企業(yè)黨組織和深入開展黨的各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)持通過抓黨建促進(jìn)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng),有效推動(dòng)了企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

一、銘記黨的恩情,著力把健全企業(yè)黨組織放在促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展的突出位置。

xx是中華老字號(hào)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn),現(xiàn)有品牌由公司董事長劉阿平的父親——?jiǎng)⒂篮@舷壬?945年創(chuàng)建?;仡櫰髽I(yè)70多年的演進(jìn)歷程,劉阿平父子常掛在嘴邊的話是:xx齋能夠由家庭小作坊逐步發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模,靠的是國家改革開放的政策紅利,靠的是黨的富民惠民好政策。經(jīng)過改革開放40年的充分發(fā)展,雖然黨和政府給了很多社會(huì)榮譽(yù),但我們更看重最珍惜的還是中共xx集團(tuán)有限公司黨支部這個(gè)紅牌子。

1.成立公司黨組織的初心。公司董事長劉阿平自上世紀(jì)八十年代就參加了工商聯(lián)組織,現(xiàn)擔(dān)任xx省政協(xié)常委、省工商聯(lián)常委、省民營企業(yè)家協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長、xx市工商聯(lián)副主席、xx市德城區(qū)工商聯(lián)名譽(yù)主席等社會(huì)職務(wù)。據(jù)他介紹,雖然現(xiàn)在各級(jí)黨委政府對(duì)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展高度重視,但在改革開放之初,由于受慣性思維的影響,不論是政府官員還是其他社會(huì)人士總是戴著有色眼鏡看待個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)。個(gè)人生在紅旗下、長在紅旗下,在參與創(chuàng)業(yè)之初總有一種游離于體制之外的感覺,有時(shí)也對(duì)個(gè)人從事的個(gè)體生產(chǎn)經(jīng)營缺乏底氣。隨著改革開放的逐步深入,從中央到地方都十分注重激發(fā)和保護(hù)企業(yè)家精神,著力營造有利于民營企業(yè)健康發(fā)展的營商環(huán)境。經(jīng)過改革開放40年的充分發(fā)展,民營企業(yè)已逐步成長為我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要主體。民營企業(yè)點(diǎn)多面廣,聯(lián)系和影響著千家萬戶和廣大基層民眾,加強(qiáng)民營企業(yè)的黨建工作已成為一個(gè)必須破解的時(shí)代課題。這放在上世紀(jì)八九十年代,是我們這些人連想都不敢想的事情。我作為企業(yè)出資人,雖然不是中共黨員,但在支持企業(yè)黨建方面自己從來沒有猶豫和彷徨過。這主要是因?yàn)閭€(gè)人始終常懷感恩之心,感恩黨的好政策,感恩各級(jí)黨委政府的支持,感恩父老鄉(xiāng)親的寬容和付出。自己認(rèn)為通過建立企業(yè)黨組織,可以在企業(yè)中及時(shí)傳達(dá)黨的聲音和主張,切實(shí)使企業(yè)黨員員工牢固樹立起歸屬感、責(zé)任感和榮譽(yù)感,有效帶領(lǐng)其他企業(yè)員工弘揚(yáng)社會(huì)正能量和構(gòu)建健康向上的企業(yè)文化,這也是我個(gè)人支持企業(yè)成立黨組織的主要初心。

2.充分保障企業(yè)黨組織發(fā)揮作用。如何發(fā)揮民營企業(yè)黨組織的政治引領(lǐng)作用,切實(shí)將黨建工作融入到日常生產(chǎn)經(jīng)營之中,是加強(qiáng)和改進(jìn)民營企業(yè)的焦點(diǎn)難點(diǎn)問題。為自覺克服企業(yè)黨建工作和生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中存在的“兩張皮”現(xiàn)象,xx集團(tuán)有限公司黨支部主要采取以下主要做法:一是注重選好配強(qiáng)企業(yè)黨支部書記?,F(xiàn)任公司黨支部書記由企業(yè)總經(jīng)理張春華擔(dān)任。張春華同志多次表示,企業(yè)負(fù)責(zé)人和黨組織負(fù)責(zé)人交叉任職有利于協(xié)調(diào)各方關(guān)系、推動(dòng)黨組織活動(dòng)深入開展。就政治身份而言,自己的第一角色是共產(chǎn)黨員,自己的第一職務(wù)是公司黨支部書記。作為一名共產(chǎn)黨員就要突出和牢記黨員的意識(shí),把握好身份定位,時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勇于擔(dān)負(fù)起黨組織交給的任務(wù),切實(shí)按照“黨要管黨”的要求履行好企業(yè)黨組織書記的職責(zé)。二是高標(biāo)準(zhǔn)提供辦公場(chǎng)所和黨員活動(dòng)場(chǎng)地。自公司黨支部成立之初,公司就為黨支部配備了專職的黨務(wù)人員,開設(shè)了專門的財(cái)務(wù)賬戶,高標(biāo)準(zhǔn)地配備了黨支部辦公室和黨員活動(dòng)室等活動(dòng)場(chǎng)所。企業(yè)出資人劉阿平表示,在全面支持企業(yè)黨組織開展活動(dòng)方面,我從來沒有感到開展企業(yè)黨建工作是一種負(fù)擔(dān),會(huì)增加企業(yè)支出成本,而是深深地感受到企業(yè)黨建是引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的軟實(shí)力、催化劑、“壓艙石”。因此,在經(jīng)費(fèi)保障方面一直要求企業(yè)財(cái)務(wù)部門為黨支部開支一律開綠燈,切實(shí)為黨組織開展活動(dòng)提供足額的經(jīng)費(fèi)保障。三是搭建好企業(yè)黨建活動(dòng)載體。公司黨支部自成立以來,始終堅(jiān)持從企業(yè)實(shí)際出發(fā),深入開展“三會(huì)一課”活動(dòng),確保各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作不變形不走樣、不流于形式。始終緊跟上級(jí)黨組織部署,先后在企業(yè)黨支部深入開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)、黨的群眾路線教育和“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等活動(dòng)。始終堅(jiān)持把企業(yè)黨組織活動(dòng)自覺融入到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的各個(gè)環(huán)節(jié),如充分利用企業(yè)發(fā)展論壇、員工培訓(xùn)、演講比賽、文藝匯演等平臺(tái)豐富企業(yè)黨組織活動(dòng)內(nèi)容。同時(shí),充分利用關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和重要節(jié)假日開展專題教育活動(dòng),如及時(shí)舉辦黨的十八大、十九大精神報(bào)告會(huì),多次組織黨員和入黨積極分子瞻仰革命圣地,接受革命傳統(tǒng)教育,讓共產(chǎn)黨員及入黨積極分子切身感受共產(chǎn)黨人的理想、信念、奮斗目標(biāo)及作風(fēng)風(fēng)范等,促使企業(yè)黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)常流水不斷線。

3.切實(shí)把黨組織的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為助推企業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力。近年來,公司黨支部緊緊抓住管黨治黨“牛鼻子”,充分發(fā)揮核心引領(lǐng)作用,強(qiáng)化落實(shí)主體責(zé)任的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺,使管黨治黨真正走向嚴(yán)緊硬,著力為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想保證和政治保證。一是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記系列重要講話精神。堅(jiān)持以強(qiáng)化黨員理論學(xué)習(xí)為抓手,切實(shí)把政治理論學(xué)習(xí)擺上重要議程,通過舉辦“深化推進(jìn)‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育暨‘十三五’企業(yè)黨建工作研修班”、職工大講堂等活動(dòng),對(duì)黨務(wù)工作者、全體黨員和入黨積極分子進(jìn)行全方位、多層次培訓(xùn),并取得了良好效果。二是堅(jiān)持“雙向進(jìn)入、交叉任職”的領(lǐng)導(dǎo)體制,企業(yè)黨支部書記、總經(jīng)理由一人擔(dān)任,并設(shè)置了專職黨支部副書記,同時(shí)適當(dāng)增加進(jìn)入董事會(huì)的企業(yè)黨員干部人數(shù),確保黨組織在決策層、監(jiān)督層、執(zhí)行層發(fā)揮作用。三是針對(duì)黨支部與其他治理主體權(quán)責(zé)不清的問題,堅(jiān)持在“融入”上下功夫,在“內(nèi)嵌”上做文章,建立健全了黨組織議事決策機(jī)制,詳細(xì)制定了將黨組織研究討論作為前置程序的制度流程,加速把推進(jìn)黨建工作要求納入公司章程的有關(guān)事項(xiàng),既維護(hù)了董事會(huì)重大問題的決策權(quán),又保證了黨組織的意圖在重大問題決策中得到充分體現(xiàn)。四是樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),切實(shí)把企業(yè)改革發(fā)展中的熱點(diǎn)難點(diǎn)作為黨建工作的重點(diǎn),把保證和促進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展、提升企業(yè)內(nèi)生動(dòng)力作為黨建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),有力推動(dòng)了企業(yè)的穩(wěn)步快速發(fā)展。

二、牢記使命職責(zé),著力把企業(yè)黨建工作與企業(yè)經(jīng)營管理工作高度融合。

1.注重發(fā)揮企業(yè)黨組織對(duì)選人用人的把關(guān)作用。在企業(yè)出資人的大力支持下,企業(yè)黨組織通過健全制度、強(qiáng)化措施,充分發(fā)揮政治引領(lǐng)功能,積極打造了一支綜合素質(zhì)高、精神面貌好、專業(yè)技能強(qiáng)的專業(yè)干部隊(duì)伍。為建好企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍,公司充分發(fā)揮企業(yè)黨組織確定標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范程序、參與考察、推薦人選等作用,建立了分層分類管理的科學(xué)選人用人機(jī)制。集團(tuán)公司、所屬子公司均建立起了領(lǐng)導(dǎo)班子功能結(jié)構(gòu)模型,注重發(fā)揮黨組織在選人用人工作中的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用。xx年,企業(yè)黨組織主動(dòng)把黨的十八大以來出臺(tái)的系列規(guī)定,作為鏡子和標(biāo)桿進(jìn)行對(duì)照和衡量,先后出臺(tái)了20多項(xiàng)內(nèi)部規(guī)章制度,涵蓋了黨的建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)等方面,有效確保了黨中央精神的在xx齋精準(zhǔn)落地。近年來,公司切實(shí)按照“補(bǔ)充一批、退出一批、儲(chǔ)備一批”的工作思路,嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制,嚴(yán)格規(guī)范動(dòng)議提名、組織考察、討論決定等程序,健全人才引進(jìn)和選聘錄用制度,建立了科學(xué)規(guī)范的領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用機(jī)制。大力選拔那些敢于創(chuàng)新的“實(shí)干派”、善打基礎(chǔ)的“老實(shí)人”、干凈干事的“清白人”,努力打造了一支政治強(qiáng)、懂專業(yè)、善治理、敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)正的企業(yè)干部隊(duì)伍,為推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)健康發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

2.堅(jiān)持把黨的組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)斗力。公司自覺堅(jiān)持加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)與完善公司治理相統(tǒng)一,進(jìn)一步對(duì)企業(yè)黨組織的機(jī)構(gòu)設(shè)置、職責(zé)分工、工作任務(wù)納入到企業(yè)的管理體制、規(guī)章制度、工作規(guī)范。通過明確企業(yè)黨組織在企業(yè)決策、執(zhí)行、監(jiān)督各環(huán)節(jié)的權(quán)責(zé)和工作方式以及與其他治理主體的關(guān)系,進(jìn)一步明確了權(quán)責(zé)邊界,形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、有效制衡的公司治理體制。近年來,在公司黨支部通過制定年度黨建工作目標(biāo)任務(wù),定期開展管黨治黨主體責(zé)任落實(shí)情況自查,切實(shí)發(fā)揮了黨組織的政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)作用。同時(shí),企業(yè)黨組織緊緊“圍繞發(fā)展抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”的工作思路和“黨建強(qiáng)、發(fā)展強(qiáng)”的總體要求,著力推進(jìn)企業(yè)黨建和生產(chǎn)經(jīng)營融合發(fā)展。在抓好企業(yè)黨建工作的同時(shí),企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營也取得了長足進(jìn)步,特別是傳承、創(chuàng)新、光大了“xx齋”牌xx這一民族文化特色產(chǎn)品,進(jìn)一步擦亮了“xx齋”這塊牌子。企業(yè)先后通過了iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證、有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證、haccp認(rèn)證iso2食品安全管理認(rèn)證等權(quán)威認(rèn)證,“xx齋”xx先后被評(píng)為“xx省著名商標(biāo)”、“xx名牌”和“xx省最具潛力與競(jìng)爭力品牌”,為弘揚(yáng)xx文化,振興xx經(jīng)濟(jì)做出了重要貢獻(xiàn)。

3.堅(jiān)持把黨的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展的創(chuàng)造力。公司黨支部注重強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì),致力于以共同目標(biāo)和價(jià)值追求引領(lǐng)職工,積極參與建設(shè)具有自身個(gè)性的企業(yè)文化,積極參與企業(yè)“十三五”戰(zhàn)略規(guī)劃制定,有效促進(jìn)了企業(yè)健康發(fā)展。近兩年,企業(yè)黨組織以強(qiáng)化核心作用為指引,把黨建責(zé)任深度融入到產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)換發(fā)展方式、突破發(fā)展瓶頸等重點(diǎn)工作中,形成了生產(chǎn)經(jīng)營和黨建思想政治工作“雙輪驅(qū)動(dòng)”“比翼齊飛”的局面。目前,企業(yè)經(jīng)營規(guī)模由20的5000萬元攀升到xx年的2億元以上,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)了由食品加工為主轉(zhuǎn)向多元轉(zhuǎn)變,增長方式實(shí)現(xiàn)了由規(guī)模擴(kuò)張型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變,呈現(xiàn)出“同舉旗幟、同干事業(yè)、同奔目標(biāo)”的生動(dòng)局面。經(jīng)過幾十年艱苦創(chuàng)業(yè),xx齋實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,取得了輝煌的業(yè)績,逐步發(fā)展成現(xiàn)代企業(yè),被評(píng)為“xx省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)”、“中華老字號(hào)”等稱號(hào)。

4.堅(jiān)持把黨的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)文化建設(shè)的引領(lǐng)力。企業(yè)黨組織注重把引導(dǎo)企業(yè)出資人積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為工作重點(diǎn),積極引導(dǎo)企業(yè)出資人切實(shí)把自身企業(yè)的發(fā)展與國家的發(fā)展結(jié)合起來,把個(gè)人富裕與全體人民的共同富裕結(jié)合起來,把遵循市場(chǎng)法則與發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德結(jié)合起來,不斷提升了企業(yè)發(fā)展軟實(shí)力。堅(jiān)持在企業(yè)職工中深入開展關(guān)愛員工活動(dòng),依法保障企業(yè)員工合法權(quán)益,著力增強(qiáng)企業(yè)員工的榮譽(yù)感和歸屬感,努力培育能夠引起員工普遍認(rèn)同的企業(yè)核心價(jià)值觀。主動(dòng)引導(dǎo)企業(yè)繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,主動(dòng)吸收借鑒國外企業(yè)文化的有益做法,努力形成具有自身個(gè)性、不可輕易被復(fù)制的獨(dú)特企業(yè)文化。積極引導(dǎo)企業(yè)出資人樹立義利兼顧、以義為先理念,致富思源、富而思進(jìn),自覺投身光彩事業(yè)、“千企幫千村”扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)和其他社會(huì)公益事業(yè),積極履行社會(huì)責(zé)任,先富帶動(dòng)后富,推動(dòng)共同富裕。投資五億元參與民企幫村事業(yè),幫助5000多家養(yǎng)殖戶脫貧致富,獲得“xx省民企幫村先進(jìn)單位”的榮譽(yù)稱號(hào)。

習(xí)總書記在黨的十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào),“中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我們黨一定要有新氣象新作為”,“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上”。近年來在上級(jí)黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們的企業(yè)黨建工作雖然取得一定成績,但與先進(jìn)基層企業(yè)黨組織相比較,我們還存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。在今后推進(jìn)企業(yè)黨建工作的過程中,我們一定會(huì)牢固樹立問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向,抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng),著力做好以下幾個(gè)方面的工作。

一是抓鞏固,夯實(shí)黨在民營企業(yè)中的執(zhí)政基礎(chǔ)。切實(shí)把加強(qiáng)黨的組織和工作貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的全過程、各環(huán)節(jié),努力做到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展到哪里,黨的工作就開展到哪里。堅(jiān)持以企業(yè)中層以上管理人員、一線技術(shù)經(jīng)營骨干和高學(xué)歷、高職稱、高技術(shù)的員工為重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象,引導(dǎo)優(yōu)秀企業(yè)員工向黨組織靠攏,積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)入黨積極分子。堅(jiān)持以黨建帶工建、帶團(tuán)建,積極建立健全企業(yè)的群團(tuán)組織,多渠道選拔培養(yǎng)對(duì)象。深入實(shí)施“雙向培養(yǎng)”工程,堅(jiān)持把優(yōu)秀的企業(yè)人才培養(yǎng)成黨員,把黨員培養(yǎng)成企業(yè)技術(shù)能手、管理人才。

二是抓規(guī)范,促進(jìn)民營企業(yè)黨組織健康發(fā)展。通過深入開展企業(yè)黨支部活動(dòng),進(jìn)一步建立健全“三會(huì)一課”、黨團(tuán)活動(dòng)日、黨員目標(biāo)管理、民主評(píng)議黨員等各項(xiàng)基本工作制度。同時(shí),切實(shí)按照“三有一化”的標(biāo)準(zhǔn),高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好企業(yè)黨員活動(dòng)場(chǎng)所等基礎(chǔ)設(shè)施。切實(shí)按照“組織健全、制度完善、陣地規(guī)范、活動(dòng)有序”的基本要求,進(jìn)一步明確企業(yè)黨組織的工作責(zé)任,下大力氣抓好公司黨支部的規(guī)范化建設(shè)工作。

三是抓活動(dòng),強(qiáng)化民營企業(yè)黨組織和黨員作用的發(fā)揮。深入開展創(chuàng)建“兩新”黨組織專題活動(dòng),深化“亮身份、做表率,我為企業(yè)解一憂、獻(xiàn)一策”主題實(shí)踐活動(dòng),積極開展“黨員先鋒崗”、“我為企業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策”等活動(dòng),真正做到“關(guān)鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、突擊攻關(guān)有黨員”。切實(shí)把黨建工作與企業(yè)文化建設(shè)融合起來,積極開展各類文化娛樂和獻(xiàn)愛心活動(dòng),增強(qiáng)廣大員工的凝聚力。切實(shí)建立起黨員科技攻關(guān)小組、突擊隊(duì)、應(yīng)急小組,為黨員立足本職工作崗位,發(fā)揮先鋒作用提供平臺(tái),著力促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、領(lǐng)先發(fā)展。

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料篇八

在的專項(xiàng)檢查中,總局提出了“解剖式”檢查的全新檢查思路,同時(shí)把稽查成果的固化及向征管等相關(guān)部門轉(zhuǎn)化問題提到了一個(gè)新的高度。在此大背景下,**市地方稅務(wù)局稽查局在各項(xiàng)檢查中,注重對(duì)解剖個(gè)案的分析研究,及時(shí)總結(jié)行業(yè)稽查經(jīng)驗(yàn),積極推行“三個(gè)一”制度(即在專項(xiàng)檢查結(jié)束后,形成一個(gè)稽查案例,一份行業(yè)檢查指南,一份稽查建議)。在推行“三個(gè)一”制度的同時(shí),努力做到“三結(jié)合”,在確?;槿蝿?wù)完成的同時(shí),實(shí)現(xiàn)了“三促進(jìn)”,極大的提高了稽查工作效能和干部的查賬水平。

一、“三個(gè)一”制度的主要內(nèi)容。

首先,在稽查選案環(huán)節(jié),有針對(duì)性選擇被檢查行業(yè)內(nèi)年地稅納稅額排名靠前的重點(diǎn)稅源企業(yè)或具有該行業(yè)典型特征的代表企業(yè)作為稽查的重點(diǎn)企業(yè),對(duì)其進(jìn)行解剖式檢查。在檢查過程中,注意歸集相關(guān)稅收政策、法律法規(guī),就檢查中發(fā)現(xiàn)的重大、疑難問題,編寫《稽查案例》,列入對(duì)該行業(yè)查前培訓(xùn)的重要內(nèi)容,為全行業(yè)的檢查指明方向。

其次,解剖式檢查結(jié)束后,在對(duì)典型案例深入分析和研究的基礎(chǔ)上,在對(duì)全行業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)檢查階段,搜集行業(yè)內(nèi)其他企業(yè)的資料,積極梳理相關(guān)行業(yè)的主要業(yè)務(wù)流程,歸納行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、會(huì)計(jì)核算、稅款繳納等方面的主要特點(diǎn),針對(duì)可能存在問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和問題多發(fā)環(huán)節(jié),及時(shí)總結(jié)稽查實(shí)施的有效方法和稽查的重點(diǎn)、要點(diǎn),編寫分行業(yè)稅收檢查指南,為以后年度的行業(yè)專項(xiàng)檢查提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。20我局初步編寫了《建安行業(yè)檢查指南》和《礦山采掘、冶煉行業(yè)檢查指南》,并將在以后的工作中不斷對(duì)其進(jìn)行修改和完善。

最后,在檢查完畢后,通過對(duì)稅收違法案件的查處和對(duì)典型案例的`分析,對(duì)征管措施的有效性以及對(duì)組織收入帶來的影響進(jìn)行分析,制作《稽查建議書》等,及時(shí)反饋政策執(zhí)行情況、稅收征管中存在的薄弱環(huán)節(jié)以及解決的對(duì)策和辦法。

二、“三結(jié)合”確?!叭齻€(gè)一”制度的有效落實(shí)。

為確保“三個(gè)一”制度落到實(shí)處,不流于形式,在推行過程中,我局以各項(xiàng)專項(xiàng)檢查為依托,按照先進(jìn)行解剖式檢查再展開全行業(yè)檢查,以點(diǎn)帶面的工作思路,將“三個(gè)一”制度的推行,與稅源管理、人才庫建設(shè)以及干部培訓(xùn)緊密結(jié)合,努力做到“三結(jié)合”.

(一)與稅源管理相結(jié)合。礦山采掘、冶煉行業(yè)是我市稅收收入的主要來源之一,但是由于行業(yè)工藝流程的復(fù)雜性和會(huì)計(jì)核算的特殊性,加之稽查干部對(duì)礦冶專業(yè)知識(shí)的欠缺,多年來該行業(yè)一直未列入稽查的重點(diǎn)。年面對(duì)嚴(yán)峻的收入形勢(shì),除完成國家稅務(wù)總局和省局下達(dá)的各項(xiàng)專項(xiàng)檢查任務(wù)外,結(jié)合市局中心工作和市級(jí)分級(jí)分類稽查工作,我局決定“摸著石頭過河”,首次將礦山采掘、冶煉行業(yè)列入重點(diǎn)檢查行業(yè)。做好該行業(yè)的檢查、總結(jié)工作,對(duì)以后相關(guān)行業(yè)的檢查具有重大的借鑒意義。

(二)與稽查人才庫建設(shè)相結(jié)合。在稽查力量的配置上,我局堅(jiān)持以人為本原則,將專項(xiàng)檢查與市局人才庫建設(shè)、“三個(gè)一”制度相結(jié)合。我們一是根據(jù)全國稽查業(yè)務(wù)考試成績和各稽查干部的工作情況,綜合考慮干部的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷構(gòu)成、地域分布等因素,組建市局稽查人才庫;二是針對(duì)專項(xiàng)稽查時(shí)間緊、任務(wù)重、難度大等特點(diǎn),在專項(xiàng)檢查中,從市局人才庫中選擇性抽調(diào)縣區(qū)局稽查人才,根據(jù)稽查對(duì)象的特點(diǎn)和稽查干部的專長,合理配置人員、劃分檢查小組,以查代訓(xùn)、通過實(shí)戰(zhàn)演練,切實(shí)增強(qiáng)干部的查賬能力;三是在檢查結(jié)束,根據(jù)案件檢查質(zhì)量以及各稽查小組提交的案例分析、政策執(zhí)行反饋、檢查指南材料等,由市局相關(guān)人員組成考評(píng)小組,對(duì)檢查人員的工作實(shí)績進(jìn)行評(píng)估,考核成績分為“優(yōu)、良、中”三檔,記錄在市局人才庫人員培訓(xùn)記錄表上,并以此作為人才庫選拔、淘汰人員的主要依據(jù)之一。

(三)與干部培訓(xùn)相結(jié)合。在專項(xiàng)檢查結(jié)束后,我局及時(shí)組織干部就專項(xiàng)檢查的內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行培訓(xùn)。2009年底,我局在峨山縣召開了2009年專項(xiàng)檢查總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì),會(huì)議由各縣稽查局長、人才庫人員、各縣抽調(diào)市局檢查人員和市局稽查全體干部參加。會(huì)議全面總結(jié)2009年我市各項(xiàng)專項(xiàng)檢查取得成果,對(duì)收效較好的經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行推廣,并將解剖式檢查的工作流程以及“三個(gè)一”制度等以制度的形式加以固定。對(duì)在2009年專項(xiàng)檢查中取得顯著成績的檢查組,分別由專人就其所檢查的行業(yè),進(jìn)行實(shí)例分析講解。改變了以往干部培訓(xùn)重理論、輕實(shí)戰(zhàn),業(yè)務(wù)培訓(xùn)與實(shí)際工作結(jié)合不夠緊密的狀況。

三、“三促進(jìn)”實(shí)現(xiàn)稽查效能的提高。

“三個(gè)一”制度的推行,切實(shí)推動(dòng)稽查內(nèi)部各項(xiàng)工作的開展和與征管部門及企業(yè)的良性互動(dòng),有效的促進(jìn)了我局稽查效能的提高,呈現(xiàn)出“三促進(jìn)”的良好局面。

一是通過“三個(gè)一”制度的推行,將稽查干部的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為整個(gè)稽查隊(duì)伍的集體經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了稽查隊(duì)伍整體戰(zhàn)斗力的提高。從當(dāng)前稽查部門的實(shí)際情況來看,稽查案件的質(zhì)量很大程度上仍依賴于稽查人員的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)技能,但是經(jīng)過新一輪的機(jī)改,我市稽查隊(duì)伍人員變動(dòng)較大,從事稽查工作時(shí)間不滿一年同志較多,查賬經(jīng)驗(yàn)不足,難以適應(yīng)稽查工作的需要。通過稽查干部的自我培訓(xùn)、實(shí)例講解,在實(shí)戰(zhàn)中邊討論、邊總結(jié)的方式,提高了稽查干部分析、查找問題的能力,縮短了稽查干部查賬經(jīng)驗(yàn)的積累時(shí)間,在短期內(nèi)迅速提高了稽查干部的查賬水平。

二是通過“三個(gè)一”制度的推行,促進(jìn)了稽查成果向征管和稅收政策執(zhí)行等部門的轉(zhuǎn)化。對(duì)政策執(zhí)行情況的及時(shí)反饋,有利于稅政部門及時(shí)發(fā)現(xiàn)政策執(zhí)行過程中的瑕疵,有利于統(tǒng)一轄區(qū)內(nèi)政策執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和口徑,有利于征管漏洞的堵塞?!痘榻ㄗh書》一戶一書,囊括稅收征管和企業(yè)財(cái)務(wù)核算等多方面的內(nèi)容,有利于促進(jìn)稅源管理部門的精細(xì)化管理,切實(shí)實(shí)現(xiàn)稽查“以查促管”的職能。部分管理分局還就《稽查建議書》所涉及的相關(guān)問題及整改情況,向我局進(jìn)行反饋,有效的實(shí)現(xiàn)了“征、管、查”之間的良性互動(dòng)。

三是通過“三個(gè)一”制度的推行,幫助企業(yè)查找問題,促進(jìn)了企業(yè)會(huì)計(jì)核算水平的提高?!痘榻ㄗh書》中針對(duì)企業(yè)管理、核算、稅款繳納等方面的建議,有利于企業(yè)進(jìn)一步完善內(nèi)部控制制度,有利于企業(yè)防微杜漸規(guī)避涉稅風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)《行業(yè)檢查指南》的編制,為行業(yè)內(nèi)各企業(yè)加強(qiáng)內(nèi)部管理,提供了借鑒。

經(jīng)過近一年來的實(shí)踐檢驗(yàn),“三個(gè)一”制度的實(shí)行在我局已趨于成熟,其在稽查成果的固化與轉(zhuǎn)化方面,發(fā)揮了積極的促進(jìn)作用;對(duì)于如何在確保稽查硬性指標(biāo)任務(wù)完成的前提下,將檢查工作與稅源管理、稽查隊(duì)伍建設(shè)等方面工作有機(jī)結(jié)合起來,統(tǒng)籌安排、合理規(guī)劃,提供了一種全新的思路,并取得了良好的成效。隨著稅務(wù)信息化建設(shè)在稽查領(lǐng)域的不斷深入和征管等相關(guān)部門信息采集資料的健全,我局將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)征管及企業(yè)會(huì)計(jì)信息的深層利用。在條件成熟的情況下,我局還將有計(jì)劃地將“三個(gè)一”制度拓展為“四個(gè)一”制度,即在稽查案例、行業(yè)檢查指南、稽查建議的基礎(chǔ)上,新增一組行業(yè)預(yù)警指標(biāo)。對(duì)部分信息化程度較高,數(shù)據(jù)資料完備的企業(yè),進(jìn)行數(shù)據(jù)的采集、分析,同時(shí)搜集匯總行業(yè)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)數(shù)據(jù),科學(xué)測(cè)算,探索各項(xiàng)指標(biāo)的相關(guān)性及取值的合理區(qū)間,合理設(shè)置預(yù)警指標(biāo),為將來行業(yè)預(yù)警指標(biāo)體系的建立,以及稽查的主動(dòng)選案提供依據(jù)。

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

首先我很感謝縣檔案局給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我能夠榮幸的在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)思想,交流感情。我是一名普通的民政工作者,也是一名平凡的檔案員,在從事檔案工作的六年間,沒有做出什么轟轟烈烈的大事,也沒有什么驚人的業(yè)績,有的只是和大家一樣,每天默默的在這個(gè)普通的崗位上,認(rèn)真收集整理著一份又一份的材料,讓越來越多的人們能夠很清晰、很客觀地了解過去,了解這段歷史。下面我將這幾年工作的心得向大家作以匯報(bào),和大家一起交流、探討。

檔案管理工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治工作,也是一項(xiàng)重要的管理工作和服務(wù)工作,它不僅要求檔案管理員必須有較高的政治思想和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),也要求檔案管理員有熟練的工作能力和較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。自20xx年10月從事檔案工作以來,我由一竅不通到對(duì)檔案管理的性質(zhì)和作用逐步明確,服務(wù)意識(shí)逐漸增強(qiáng),做到凡重大問題堅(jiān)持向分管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào),凡技術(shù)問題堅(jiān)持向書本和專家求教,凡具體工作堅(jiān)持自己動(dòng)手。幾年來,我積極向縣檔案局領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教各類檔案整理方法,自覺學(xué)習(xí)《檔案法》、《保密法》、《湖北省檔案管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)和相關(guān)專業(yè)知識(shí),參加檔案局舉辦的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)交流,作學(xué)習(xí)筆記三十多篇。為開拓工作視野,找出工作差距,改進(jìn)工作方法,我在本局分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,分別到棗陽市檔案局、棗陽市民政局、襄陽市民政局、南漳縣檔案局等單位進(jìn)行深層次、寬領(lǐng)域的學(xué)習(xí)交流,引進(jìn)他們先進(jìn)的工作方法和檔案管理經(jīng)驗(yàn),使自身綜合素質(zhì)和專業(yè)水平大大提高。

搞好檔案工作,還要求檔案員有較強(qiáng)的工作責(zé)任感和工作激情,敢于吃苦,樂于奉獻(xiàn)。隨著檔案管理工作要求的日益規(guī)范,本局檔案管理存著網(wǎng)絡(luò)不太健全、部分資料收集不齊全、期限劃分不準(zhǔn)確、整理不規(guī)范等一系列問題,為將這些問題逐步整改落實(shí),我做到:一是積極建議健全檔案管理網(wǎng)絡(luò)。我接手這一工作時(shí),檔案管理自動(dòng)化尚處于起步階段,為了使機(jī)關(guān)檔案管理工作走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、系列化的軌道,我積極向領(lǐng)導(dǎo)建議加強(qiáng)檔案管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè),根據(jù)班子成員分工和干部人事變動(dòng),調(diào)整檔案工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定檔案工作管理制度,建立了人員覆蓋各科室的檔案管理工作網(wǎng)絡(luò)。二是努力規(guī)范公文處理。為將整理不規(guī)范現(xiàn)象徹底扭轉(zhuǎn),我努力做到從源頭抓整改,平時(shí)注重做好公文處理,公文收發(fā)、登記等工作堅(jiān)決做到符合規(guī)范要求,保證文件在運(yùn)轉(zhuǎn)過程中附有閱文處理箋或擬文處理箋。在對(duì)紙質(zhì)文件材料都進(jìn)行歸檔的同時(shí),也注意把電子文件進(jìn)行備份歸檔。三是加大資料收集力度。我在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),也加大了資料收集力度,本著發(fā)現(xiàn)一份收集一份的原則,用“追、拿、復(fù)、要”的方法,將各科室日常發(fā)生的文字材料、圖片資料、視頻碟片及本局購買的各類固定資產(chǎn)說明書一一收集,大大豐富了室藏。四是重新修訂“三合一”制度。為將檔案整理更加規(guī)范,對(duì)歷史負(fù)責(zé),我在縣檔案局專家的指導(dǎo)下,在局領(lǐng)導(dǎo)的支持下,一個(gè)科室一個(gè)科室的征求意見,一個(gè)范圍一個(gè)范圍的另行調(diào)整,一個(gè)期限一個(gè)期限的重新劃定,歷時(shí)半年,成功修訂了縣民政局機(jī)關(guān)檔案“三合一”制度,對(duì)分類方案、歸檔范圍和保管期限重新作了調(diào)整,力求更加規(guī)范準(zhǔn)確,獲得縣檔案局一次通過。五是認(rèn)真編研各種資料。幾年來,我先后補(bǔ)充編寫了本單位全宗介紹,機(jī)關(guān)大事記、機(jī)構(gòu)沿革,建立了檔案利用效果登記簿,做好檔案利用效果登記,為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù),為部門提供憑證依據(jù),不斷提高檔案的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。六是檔案資料整理力求規(guī)范。在檔案資料的整理過程中,我認(rèn)真對(duì)照“三合一”制度,力求使各類文件資料的分類、歸檔和保管期限劃分準(zhǔn)確規(guī)范,遇到問題及時(shí)向檔案局專家請(qǐng)教,堅(jiān)決不讓問題留到下一年度,使本局檔案質(zhì)量和管理水平大大提升。

20xx年初,本局黨組將機(jī)關(guān)檔案目標(biāo)管理省一級(jí)作為爭創(chuàng)目標(biāo),這就對(duì)我提出了更高一步的要求。為將這一目標(biāo)順利完成,我在局黨組的支持下,組建工作專班,不分白天黑夜,放棄節(jié)假日,耗時(shí)五個(gè)月,投入了大量的時(shí)間和精力,最終順利完成爭創(chuàng)工作,并獲得評(píng)審組一致好評(píng)。一是完善門類。由于過去檔案管理工作的不規(guī)范,檔案資料的整理僅僅限于文書檔案,其它五大門類及專業(yè)檔案皆未按要求整理規(guī)范,因此,借這次爭創(chuàng)東風(fēng),在縣檔案局領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)下,我與專班人員從庫房中找出堆積如山的基建圖紙、照片音像、榮譽(yù)牌證、本局專業(yè)性強(qiáng)的文書資料,按照“三合一”制度,加班加點(diǎn),邊學(xué)習(xí)邊整理,最終趕在迎檢之前順利完成整理工作。二是完善制度。沒有規(guī)矩不成方圓,為規(guī)范我局民政檔案的管理和利用,充分發(fā)揮檔案管理資料的作用,更好地為民政業(yè)務(wù)工作提供良好的服務(wù),我協(xié)助辦公室主任完善了本局《檔案保管制度》、《檔案保密制度》、《檔案利用制度》、《檔案人員崗位責(zé)任制度》、《檔案統(tǒng)計(jì)制度》、《立卷歸檔制度》、《檔案移交、接收制度》、《檔案鑒定銷毀制度》等一系列制度,為今后的檔案管理工作提供了標(biāo)尺。三是完善設(shè)施。檔案工作環(huán)境的好壞,是做好檔案管理工作的重要條件。在本局加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)的情況下,軟件建設(shè)也沒有放松。20xx年7月,我與專班人員一起,按照省特級(jí)標(biāo)準(zhǔn),將20xx年以來連續(xù)7年的文書檔案分類整理后錄入微機(jī),錄入條目3452條,實(shí)現(xiàn)了管理、查詢、利用科學(xué)化、現(xiàn)代化、自動(dòng)化。

為不斷強(qiáng)化自身素質(zhì),追求更高標(biāo)準(zhǔn)的業(yè)務(wù)水平,更好的適應(yīng)新時(shí)期檔案工作的需要,我一直不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),訂閱了《湖北檔案》、《檔案室實(shí)用文件選編》、《檔案實(shí)用手冊(cè)》、《實(shí)用立卷方法指南》等多種專業(yè)書籍,閱讀了大量檔案專業(yè)資料,書寫讀書筆記三萬多字三十多篇,采取“走出去,引進(jìn)來”的方法,多次到其他地區(qū)兄弟單位學(xué)習(xí)交流,引進(jìn)他人先進(jìn)的管理方法和工作經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本單位實(shí)際,探索適合本單位的檔案管理的特點(diǎn)和規(guī)律,并行成一套行之有效的工作方法和經(jīng)驗(yàn),使從事這項(xiàng)工作越來越得心應(yīng)手,多次獲得檔案管理工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)稱號(hào)。

成績屬于過去,輝煌創(chuàng)造于未來,在這個(gè)平凡的崗位上,我有過被人誤解的委屈,也有過業(yè)務(wù)水平提升之后的喜悅;有過辛苦過后的勞累,也有過工作得到肯定之后的榮譽(yù)。在今后的工作中,我將以精益求精的精神,盡自己最大的努力做好新時(shí)期民政檔案管理工作,為檔案工作更好的服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝大家!

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料篇十

xx一中始終把黨建工作放在學(xué)校工作的重要位置,充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用,抓好組織建設(shè),吸收年輕優(yōu)秀教師進(jìn)入黨員隊(duì)伍,為支部注入新的活力,重點(diǎn)抓班子和黨員干部隊(duì)伍建設(shè),以強(qiáng)勁的動(dòng)力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。支部現(xiàn)有在職黨員22名,在學(xué)校的健康、和諧、全面、快速發(fā)展中到了不可替代的作用。

一、加大宣傳力度,營造黨建氛圍。

黨支部通過橫幅、宣傳欄、電子屏、美篇、公眾平臺(tái)、微信群,以及黨員教師動(dòng)員會(huì)、主題教育等多種形式,將黨的方針政策、十九大精神、習(xí)近平總書記系列講話精神、黨內(nèi)活動(dòng)等的開展情況進(jìn)行切實(shí)有效的宣傳。先后轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件30余個(gè),編寫美篇46篇。隨處能學(xué),隨處能看,黨建學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。

二、強(qiáng)化陣地建設(shè),發(fā)揮堡壘作用。

黨支部是學(xué)校的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘,xx一中黨員陣地建設(shè)升級(jí)項(xiàng)目的實(shí)施,進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校黨建工作的深入開展。黨支部嚴(yán)格按照“七有”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)黨員活動(dòng)室,投資三萬余元對(duì)黨員活動(dòng)室的升級(jí)改造。

細(xì)學(xué)發(fā)展程序”等一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng),使黨員活動(dòng)室真正成為提高黨員的綜合能力、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的平臺(tái),成為傳播先進(jìn)文化、倡導(dǎo)科學(xué)文明健康生活方式的陣地。

三、開展特色活動(dòng),擴(kuò)大黨員影響。

1.亮身份、明責(zé)任。

支部要求全體黨員佩戴黨徽上崗、工作崗位擺放“共產(chǎn)黨員崗”。把黨員的先鋒模范作用,落實(shí)到具體工作中。支部扎實(shí)開展“五事爭先”活動(dòng),通過黨員亮身份、明責(zé)任,既接受監(jiān)督也樹立榜樣,不僅提高了黨員教師的責(zé)任感、榮譽(yù)感,而且增強(qiáng)了教師們干事創(chuàng)業(yè)的激情。

2.憶芳華、鑄輝煌。

為激勵(lì)支部青年黨員發(fā)揮先鋒帶頭作用,繼承和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員不怕犧牲、排除萬難、敢為人先的革命精神,xx一中黨支部按照總支部署,在全體黨員間開展“憶芳華,鑄輝煌”主題活動(dòng),先后邀請(qǐng)退休黨員教師商順有、任榮全及在職老黨員教師馬重陽、楊天平、董宗森、董延平,開展“憶往昔念初心”專題講座,回憶芳華歲月,不忘教育初心的真實(shí)事跡。青年黨員代表張婧、張麗莉、李蕊蕊、王涵、趙麗娜做表態(tài)發(fā)言,他們結(jié)合自己的日常工作和教育夢(mèng),談努力方向和奮進(jìn)目標(biāo),并付諸實(shí)踐?!皯浄既A,鑄輝煌”主題活動(dòng),激勵(lì)著青年黨員不斷奮進(jìn)、鑄就輝煌。

3.爭創(chuàng)“黨員示范崗”、“黨員先鋒號(hào)”,永葆先進(jìn)性。

支部按照總支部署,組織開展了創(chuàng)建“黨員先鋒號(hào)”和“黨員示范崗”活動(dòng)。旨在提升黨員的師德師能,增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,提高黨支部在廣大教職工中的威信,提升學(xué)校辦學(xué)水平,構(gòu)建文明和諧校園。

黨員先鋒號(hào)對(duì)象涵蓋有黨員教師的教導(dǎo)處、德育處、教研組等集體;黨員示范崗面向全校全體黨員。黨支部于9月份舉行“黨員示范崗”“黨員先鋒號(hào)”評(píng)選啟動(dòng)儀式,教研組、黨員教師填寫申請(qǐng)書,表決心、踐于行、樹形象,以實(shí)際行動(dòng)爭取榮譽(yù)。將通過教研組推薦,年級(jí)組遴選,黨支部評(píng)選,于第一學(xué)期期末,評(píng)選出黨員示范崗和黨員先鋒號(hào),增強(qiáng)黨員的示范引領(lǐng)作用。

習(xí)近平總書記指出,“基層黨支部建設(shè)要把理想信念當(dāng)作安身立命的根本和靈魂,教育引導(dǎo)全體黨員不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗?!苯窈?,我們將持續(xù)開展“兩學(xué)一做”、“五事爭先”、“憶芳華鑄輝煌”等系列主題教育,以黨建引領(lǐng)教育,為辦人民滿意的教育持續(xù)努力,鑄就輝煌。

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料篇十一

近年來,我縣緊抓人才引育創(chuàng)新,推行“真心愛才、精心引才、貼心育才、暖心留才、誠心用才”“五心工程”,全力打造富有特色的人才集聚新高地,助力縣域發(fā)展高質(zhì)量發(fā)展取得顯著成效。2020年以來,先后柔性引進(jìn)院士2名,引進(jìn)培養(yǎng)國家級(jí)人才2名、省級(jí)人才38名、高技能人才1367名、各類優(yōu)秀青年人才5316名。2021年人才工作考核居全市首位。2022年申報(bào)國家級(jí)人才4名、泰山工程人才11名,申報(bào)數(shù)量和質(zhì)量均居全市前列。

一是統(tǒng)籌推進(jìn)“高規(guī)格”。成立**縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組,縣委書記和縣長任雙組長,成員單位擴(kuò)充到26家,健全工作推進(jìn)機(jī)制,形成人才工作“由黨領(lǐng)導(dǎo)、組織牽頭、部門參與、齊抓共管”的大格局。

二是政策支持“全方位”。研究出臺(tái)《加強(qiáng)黨委聯(lián)系服務(wù)專家工作意見》《實(shí)施“人才興陽”行動(dòng)激活人才制度效能意見》等文件,制定11方面39條舉措,貫穿人才引進(jìn)、培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、使用、激勵(lì)、服務(wù)全過程。

三是主動(dòng)引才“大力度”。縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)輪流帶隊(duì)赴京津冀、長三角等發(fā)達(dá)地區(qū)開展“雙招雙引”工作,堅(jiān)持招才引智與招商引資齊頭并進(jìn)。成立4個(gè)“雙招雙引”工作專班和3個(gè)駐外辦事處,常態(tài)化開展人才招引工作。三年實(shí)施縣鄉(xiāng)兩級(jí)書記抓人才項(xiàng)目57個(gè),人才工作真正實(shí)現(xiàn)“項(xiàng)目化”推進(jìn)、“清單化”管理。

一是堅(jiān)持“以企引才”。發(fā)揮173家規(guī)上工業(yè)企業(yè)優(yōu)勢(shì),組建人才政策“三遍訪”工作組深入企業(yè),送惠企政策上門。新鳳祥集團(tuán)引進(jìn)外籍食品行業(yè)專家,獲批省級(jí)離岸創(chuàng)新人才,實(shí)現(xiàn)全市零的突破。

二是堅(jiān)持“以產(chǎn)引才”。圍繞做大做強(qiáng)塑膠產(chǎn)業(yè),推動(dòng)俄羅斯工程院院士、重慶大學(xué)長江學(xué)者胡少偉教授合作成立“山東東信管道科技研究院”,胡少偉教授安排6名在讀博士和5名在讀碩士研究生常駐企業(yè)開展科研合作,已申請(qǐng)發(fā)明專利3項(xiàng)、取得軟件著作權(quán)3項(xiàng)。

三是堅(jiān)持“以才引才”。通過中央和省市級(jí)媒體積極推介**引才政策和引才成功案例,逐步形成“以才引才、以才聚才”的良性循環(huán)。2020年引進(jìn)中科院院士李永舫團(tuán)隊(duì)在波米科技有限公司建立院士工作站,2021年該公司又成功引進(jìn)1名外籍專家獲得國家海外高層次人才認(rèn)定。

四是堅(jiān)持“優(yōu)才引進(jìn)”。聚焦企事業(yè)等領(lǐng)域,實(shí)施“菁英有約·人才飛陽”優(yōu)秀青年人才引進(jìn)計(jì)劃,通過組織和參與名校人才直通車等招引對(duì)接活動(dòng),2022年上半年引進(jìn)博士3人、碩士及“雙一流”本科生173人、海外留學(xué)人員12人,有力充實(shí)縣域人才后備資源。

一是搭建高能級(jí)平臺(tái)。培植4個(gè)省市特色產(chǎn)業(yè)集群,培育國家級(jí)綠色工廠3家、國家級(jí)專精特新“小巨人”企業(yè)2家、省級(jí)專精特新中小企業(yè)17家、省級(jí)瞪羚企業(yè)5家、新增高新技術(shù)企業(yè)28家;在全市率先實(shí)現(xiàn)規(guī)上規(guī)下企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)全覆蓋,全縣擁有90個(gè)市級(jí)以上創(chuàng)新平臺(tái),其中國家級(jí)平臺(tái)6個(gè)、省級(jí)平臺(tái)45個(gè)。

二是厚植人才培育沃土。借助國家省市縣四級(jí)人才工程培養(yǎng)體系,黨委政府和企業(yè)共同為人才提供施展才能的機(jī)會(huì),引導(dǎo)企業(yè)建立培養(yǎng)激勵(lì)體系,太平洋光纖光纜有限公司技術(shù)總監(jiān)孟昭立獲評(píng)“全國技術(shù)能手”稱號(hào),成立國家技能大師工作室,享受國務(wù)院特殊津貼;返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年鴻運(yùn)牧業(yè)有限公司總經(jīng)理薛景霞獲評(píng)“全國鄉(xiāng)村振興青年先鋒”。

一是推進(jìn)人才服務(wù)機(jī)制大改革。完善“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”,實(shí)現(xiàn)人事人才等105項(xiàng)業(yè)務(wù)“一窗通辦”,高技能人才認(rèn)定等19項(xiàng)業(yè)務(wù)“網(wǎng)上辦”,為高層次人才提供醫(yī)療保健等“一攬子”標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。

二是做實(shí)政策扶持大文章。積極落實(shí)上級(jí)政策并制定完善本地人才優(yōu)惠政策,建設(shè)人才公寓140套,全面落實(shí)“政策找人”、“無形認(rèn)證”、“免申即享”服務(wù)機(jī)制,累計(jì)發(fā)放各類人才補(bǔ)貼430余萬元;建立縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系服務(wù)人才“三包一”制度,為每名高層次人才配備“綠色服務(wù)通道專員”;整理41條涉企惠才政策,編印“人才政策匯編”發(fā)放重點(diǎn)單位和企業(yè),在全縣營造“來者有舞臺(tái),來了不想走”的人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)良好氛圍。

一是校企合作譜新篇。加強(qiáng)與國內(nèi)外高校和科研院所深度合作,縣政府與6所高校院所建立全面戰(zhàn)略合作關(guān)系,推動(dòng)13家骨干企業(yè)與35個(gè)高校專家教授團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目合作,為用好人才搭起大舞臺(tái)。

二是資金人才齊發(fā)力。大力實(shí)施“融智+融資”雙融共促工程,對(duì)中小型人才企業(yè)持續(xù)開展“首貸培植”“百行進(jìn)萬企”等專項(xiàng)金融賦能活動(dòng),三年累計(jì)發(fā)放“人才貸”3400余萬元,為人才作用發(fā)揮提供堅(jiān)強(qiáng)資金保障。

三是揭榜攻關(guān)求突破。深入實(shí)施創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略,激發(fā)科研院所和企業(yè)創(chuàng)新活力,2021年起推行“揭榜掛帥”科技攻關(guān)制,通過省市縣三級(jí)平臺(tái)廣發(fā)“英雄帖”,發(fā)布科研攻關(guān)、關(guān)鍵技術(shù)等榜單18項(xiàng),其中9項(xiàng)已由高校院所專家團(tuán)隊(duì)揭榜攻關(guān)。山東農(nóng)信種業(yè)有限公司與中國農(nóng)業(yè)大學(xué)教授團(tuán)隊(duì)合作,聚焦“糧食安全”開展品種研發(fā),3年內(nèi)培育小麥新品種3個(gè)以上。

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工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料篇十二

眾所周知,班主任工作是非常辛勞和瑣碎的,班主任不但要教好所任教的學(xué)科,還要使所帶的班級(jí)具有良好的班風(fēng),使每個(gè)學(xué)生各方面都得到充分發(fā)展,形成良好的個(gè)性品質(zhì)。所以,不付出是不會(huì)有收獲的。

一、蹲下身交流,尊重和關(guān)心學(xué)生。

專家們都說,班主任做的越久,“教師本位”心理就越來越嚴(yán)重。而克服它的最好方法就是“心理置換”,即盡可能地蹲下來,設(shè)身處地地以孩子的眼光、站在孩子的角度來看待題目,認(rèn)真考慮事情發(fā)生的來龍往脈、來龍往脈;仔細(xì)把握學(xué)生行為的性質(zhì),分清是惡意的還是善意的,是故意的還是生理心理發(fā)展的“自然現(xiàn)象”.因此,作為一名班主任,覺得首先要有民主精神,尊重和信任學(xué)生,與學(xué)生同等相待。如,一開學(xué)我就和學(xué)生們一起制定了《班級(jí)公約》,既然是“公約”,就必須全班討論,讓學(xué)生感到自己是班級(jí)的主人,這一舉動(dòng)也體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的尊重。在民主評(píng)選班干部時(shí),我也尊重了學(xué)生的選擇。

作為一名班主任要關(guān)心每個(gè)學(xué)生,要對(duì)每個(gè)學(xué)生做到全面深進(jìn)的了解,如:為什么今天他憂心忡忡、雙眉緊鎖?為什么她近來上課留意力分散,心不在焉?為什么有的學(xué)生成績忽然下降?為什么某同學(xué)這幾天老帶零花錢等等。這些重要的信息是班主任進(jìn)行針對(duì)性地及時(shí)開展工作的條件,一個(gè)不關(guān)心學(xué)生的班主任是不能洞察這一切的。

有一次,我們班的余嘉能同學(xué),有兩天作業(yè)竟然沒做,上課也是心不在焉,與平時(shí)判若兩人。發(fā)現(xiàn)了這一變化,我及時(shí)和他進(jìn)行談心,方知他是由于媽媽和奶奶在家里發(fā)生爭吵才導(dǎo)致情緒低落,提不起精神的。于是,我及時(shí)走訪家長,后來,家庭矛盾緩和了,該生的情緒也穩(wěn)定了,學(xué)習(xí)生活才逐步恢復(fù)了正常。

再如我們班有幾個(gè)學(xué)生,父母常年在外工作,平常家庭教育顧不上,這幾個(gè)孩子成了老師頭疼的對(duì)象。一次,我把這幾個(gè)孩子請(qǐng)到辦公室,和顏悅色地說:“最近老師碰到一個(gè)困難,一直解決不了。你們點(diǎn)子多,我想請(qǐng)你們幫我出出主意。”緊接著,我讓他們對(duì)當(dāng)前班級(jí)的情況提出自己的看法,并向他們征求改進(jìn)治理班級(jí)的意見。事后,令我驚奇的是,這幾個(gè)“調(diào)皮鬼”竟然也開始關(guān)心、愛護(hù)班集體,并具有了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。作為班主任,走近每個(gè)學(xué)生,與他們進(jìn)行心與心的溝通是多么的重要!

二、開釋親和力,感染和號(hào)召學(xué)生。

班主任的親和力,是建立師生感情的關(guān)鍵,那班主任的親和力源自哪里?首先要語言美,語言是教師傳輸信息的主要載體,直接影響親和力的強(qiáng)弱。學(xué)生剛到一個(gè)新學(xué)校里或剛分到一個(gè)新班,班主任是他們最親近的人,所以對(duì)學(xué)生講話要親切,要講究方法。一句機(jī)智幽默的話語,有時(shí)會(huì)化干戈為玉帛;一句恰如其分的贊揚(yáng)遠(yuǎn)比冷冰冰的指責(zé)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、進(jìn)取心和榮譽(yù)感。優(yōu)美的語言,使學(xué)生感到格外的愉快、親近,可謂聲聲進(jìn)耳、潤心,句句有用、育人。

其次,儀態(tài)美。巴特爾說:“愛和信任是一種偉大而神奇的氣力,教師載有愛和信任的眼光,哪怕是僅僅投向?qū)W生的一瞥,幼小的心靈也會(huì)感光顯影,映出美麗的圖像……”所以,儀表、眼神、動(dòng)作等儀態(tài),固然無聲,作用卻非常神奇。鼓勵(lì)和贊賞的眼神,提醒或刻意制止的目光,真誠的微笑,大方自然又親切的動(dòng)作,有時(shí)勝過苦口婆心的批評(píng)和勸說,學(xué)生感到老師就生活在他們中間,從而大大縮短師生心靈之間的間隔。比如,給熱心為班級(jí)服務(wù)的學(xué)生以贊許的眼光;給出錯(cuò)誤的學(xué)生以嚴(yán)厲而慈愛的眼光;給有困難的學(xué)生以關(guān)懷的眼光等。學(xué)生通過教師的“察”,了解到老師對(duì)他的`關(guān)心、幫助和愛護(hù),會(huì)及時(shí)改正錯(cuò)誤,進(jìn)步學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)其克服困難的勇氣和信心。

再次,人格美。人格美主要指內(nèi)在的思想美、道德美、知識(shí)美等,有人說,教師的人格就是教育工作的一切。對(duì)學(xué)生來說,班主任的人格力是任何氣力都不能替換的最燦爛的陽光,是最能引起學(xué)生心靈共叫的影射力。一個(gè)具有人格魅力的班主任必然讓學(xué)生無窮敬仰,(本網(wǎng)網(wǎng))進(jìn)而產(chǎn)生感召力。比如,地面有雜物時(shí),我會(huì)親手撿起來,扔到垃圾桶里,久而久之,學(xué)生也養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣。

三、助其成長,欣賞和寬容學(xué)生。

世上沒有教不好的學(xué)生,就看你會(huì)不會(huì)運(yùn)用“欣賞教育”這把開啟學(xué)生心靈的金鑰匙。欣賞教育以尊重、信任、寬容、激勵(lì)為原則,順應(yīng)學(xué)生心理的成熟過程,以尊重個(gè)性,激勵(lì)學(xué)生在寬松的教育環(huán)境中成長,是一種最具有活力的教育方法。在教育教學(xué)中,無論是對(duì)所謂的好學(xué)生,還是對(duì)犯有錯(cuò)誤的學(xué)生都要用欣賞的眼光往看待他們,讓他們?cè)诶蠋煹男蕾p中改正錯(cuò)誤,這種欣賞將會(huì)在學(xué)生的生活中留下深深的烙印。

蘇霍姆林斯基說過:“請(qǐng)記住成功的歡樂是一種巨大的精神氣力,它可以促進(jìn)孩子好好學(xué)習(xí)的愿看。”教學(xué)實(shí)踐表明,很多學(xué)生在自己喜歡的領(lǐng)域里開展活動(dòng)時(shí)都非常投進(jìn)且布滿自信,好勝心特別強(qiáng)。因此,在日常教學(xué)中,作為班主任我經(jīng)常舉辦形式多樣的小組競(jìng)賽活動(dòng),讓后進(jìn)生也能有展現(xiàn)各種能力的機(jī)會(huì)與舞臺(tái),讓他們也能在集體活動(dòng)中體驗(yàn)成功的歡樂,感受集體的熱和,學(xué)會(huì)在競(jìng)爭中合作,激發(fā)自身的潛能。比如,我讓學(xué)生進(jìn)行小組競(jìng)賽,內(nèi)容包括紀(jì)律、做操、勞動(dòng)、發(fā)言等,表現(xiàn)好就加星,一星期評(píng)選一次,表現(xiàn)突出的小組,可以獲得各種嘉獎(jiǎng)。

班主任工作是平凡而繁瑣的,只有在實(shí)踐中才能探索行之有效的工作方法,使班級(jí)治理工作更上新臺(tái)階。班主任假如給學(xué)生的心靈灑下燦爛的陽光,他們的笑臉就會(huì)更加純真天真,他們的明天就會(huì)更加光輝美好!

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料篇十三

近年來,全縣宣傳思想戰(zhàn)線在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)和州委宣傳部的大力支持下,以“特色興”為主線,以加快“湖泊經(jīng)濟(jì)”發(fā)展為重點(diǎn),全面宣傳貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞縣委中心工作,以圍繞中心,服務(wù)大局的工作方針,因地制宜,面向基層,突出重點(diǎn),體現(xiàn)特色,注重實(shí)效為工作出發(fā)點(diǎn),在積極主動(dòng),深入扎實(shí),創(chuàng)新提高上下功夫,增強(qiáng)了宣傳思想工作的凝聚力、影響力、和感召力為促進(jìn)全縣的改革、發(fā)展和穩(wěn)定創(chuàng)造了良好的思想輿論環(huán)境和強(qiáng)大的精神動(dòng)力,保持了宣傳思想工作目標(biāo)明確、整體推進(jìn)、亮點(diǎn)突出、特色鮮明的良好態(tài)勢(shì),圓滿地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是要害,虛功實(shí)做是生命。

面對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新形勢(shì)和新任務(wù),宣傳思想工作如何創(chuàng)新工作思路與時(shí)俱進(jìn)。近年來,我們堅(jiān)持把宣傳思想工作作為經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線,變虛功為實(shí)做,堅(jiān)持有為才能有位,不斷增強(qiáng)宣傳思想工作的針對(duì)性;圍繞縣委中心工作大局,積極主動(dòng)地謀化,從而取得了縣委的支持,從人力上、物力上傾斜;在縣財(cái)政十分緊張的情況下,縣委保證了宣傳經(jīng)費(fèi)的及時(shí)投入,不斷把宣傳思想工作引向深入。近年來,我們圍繞加快發(fā)展這一重點(diǎn)始終突出經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心,主動(dòng)靠上去,我們以推進(jìn)“特色興”和“湖泊經(jīng)濟(jì)”為主線,堅(jiān)持正確導(dǎo)向,不斷擴(kuò)大湖泊文化宣傳,向外界推介,提高在區(qū)內(nèi)外的知名度,構(gòu)筑了全方位、立體化的外宣網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步提高宣傳思想工作的質(zhì)量,致力打造品牌效應(yīng),提高對(duì)外影響力和知名度,堅(jiān)持圍繞中心、突出主線、貼近群眾、導(dǎo)向正確,積極出謀劃策,參與開展了系列宣傳活動(dòng),如烏洽會(huì)、西洽會(huì)、旅交會(huì)展及大型經(jīng)貿(mào)活動(dòng)的宣傳、魚文化一條街文化理念規(guī)劃、旅游的湖泊文化定位,博斯騰湖有機(jī)魚認(rèn)證宣傳、“八個(gè)一”工程開工建設(shè)宣傳以及縣重點(diǎn)工程開工建設(shè)的宣傳、新疆品牌萬里行站系列活動(dòng)等,著里在抓品牌、樹形象上下工夫,積極改進(jìn)形式和內(nèi)容,加大外宣力度,致力打造了金名片123工程,先后策劃制作了蔚藍(lán)攝影畫冊(cè)、蔚藍(lán)電視專題片、西域之眸電視散文風(fēng)光片及兩個(gè)光碟,用最少的投入,做成最大的事情,提高宣傳效果;同時(shí),配合招商、旅游等部門研制了系列外宣品,受到外界歡迎和好評(píng),為發(fā)展提供了一個(gè)良好的輿論環(huán)境。

二、整合宣傳資源,加大宣傳力度,形成宣傳合力。

近年來,我們建立大宣傳工作格局,形成宣傳、旅游、科技、教育、文化、經(jīng)貿(mào)、新聞媒體等整體宣傳合力和規(guī)模效應(yīng),拓寬宣傳渠道,延伸宣傳觸角,適應(yīng)新時(shí)期工作需要。針對(duì)宣傳思想領(lǐng)域的群眾性特點(diǎn),堅(jiān)持群眾路線、放手發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾,積極統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面的力量,匯集方方面面的積極優(yōu)勢(shì),充分調(diào)動(dòng)各部門、各黨委的工作參與積極性,有效地整合社會(huì)優(yōu)勢(shì)資源。一是抓引導(dǎo)。充分發(fā)揮廣電和文化部門的宣傳主陣地作用,把廣電和文化作為開展宣傳工作的兩翼,牢牢把握輿論導(dǎo)向,提高引導(dǎo)水平,在創(chuàng)新宣傳形式和層面的同時(shí),不斷提高自辦節(jié)目和自辦刊物的質(zhì)量,使我們的宣傳思想工作更具吸引力和說服力,及時(shí)把黨的聲音宣傳到廣大農(nóng)村牧區(qū)千家萬戶,為縣改革發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍;通過文化部門配合抓好各項(xiàng)活動(dòng),不斷活躍和豐富各族人民群眾的精神文化生活,組織舉辦了蘭色暢想歌舞晚會(huì)、紅色經(jīng)典大型歌詠晚會(huì)、放歌文藝晚會(huì)、縣民族團(tuán)結(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)、百日廣場(chǎng)文化活動(dòng)等;二是抓載體。注重日常宣傳與專題策劃相結(jié)合,利用特有的人文資源,開展有特色的文化活動(dòng),吸引區(qū)內(nèi)外媒體前來宣傳;以節(jié)、會(huì)為載體,突出主題,注重特色,主動(dòng)加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)外媒介的聯(lián)系,借船出海,聯(lián)袂延展了新的宣傳觸角;抓住重大經(jīng)濟(jì)經(jīng)貿(mào)文化活動(dòng)的時(shí)機(jī),疏通渠道,利用宣傳資源的供求需要進(jìn)行專題宣傳,增強(qiáng)宣傳效果。三是抓基礎(chǔ),扶持基層很抓了兩個(gè)隊(duì)伍的建設(shè)。

抓宣傳干部隊(duì)伍的建設(shè),配齊配強(qiáng)了全縣15個(gè)黨委的專兼職宣傳干事;抓通訊員隊(duì)伍建設(shè),建起了40多人的由各民族組成的通訊報(bào)導(dǎo)隊(duì)伍,逐步實(shí)現(xiàn)了宣傳上廣播上有聲、電視上有影、報(bào)紙上有字。四是抓活動(dòng)。針對(duì)新時(shí)期政治思想工作的難點(diǎn),在進(jìn)一步滿足各族群眾日益增長的精神文化生活的同時(shí),致力打造和諧平安,分層次開展主題性群眾文體活動(dòng),寓教于樂,使各族群眾在潤物無聲中潛移默化接受教育,引導(dǎo)干部員工聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,在縣大力營造顧全大局、珍視團(tuán)結(jié)、維護(hù)穩(wěn)定、共同發(fā)展的良好氛圍;近年來,我們陣腳不亂,活動(dòng)不斷,共組織群眾活動(dòng)達(dá)百余場(chǎng)次,均收到了良好的教育效果;初步建成了民俗文化、廣場(chǎng)文化、鄉(xiāng)村文化、校園文化等4個(gè)梯次的文化活動(dòng)形式,如烏蘭鄉(xiāng)的原生態(tài)蒙古族托不秀業(yè)余表演隊(duì)、塔鄉(xiāng)的社火隊(duì)、鎮(zhèn)的民族服飾表演隊(duì)、老年秧歌隊(duì),他們常年活動(dòng)在基層,已成為城鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線。

三、強(qiáng)身健體舒絡(luò)活血促外宣。

近年來,我部通過抓隊(duì)伍、抓骨干、創(chuàng)機(jī)制、強(qiáng)素質(zhì)等“四位一體”,使縣的新聞宣傳工作墻里開花墻外更香,有聲有色而富有成效。

抓隊(duì)伍強(qiáng)身健體。只有建立自己的通訊員隊(duì)伍,才能讓外宣工作綠樹常青,幾年來,通過培養(yǎng)“本土”記者抓隊(duì)伍建設(shè)工作,培養(yǎng)了一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的通訊員隊(duì)伍,徹底扭轉(zhuǎn)了依靠專職記者成本高、效率低的不利局面。積極創(chuàng)造條件、給予機(jī)會(huì),鼓勵(lì)通訊員提高學(xué)習(xí)。通過講座、經(jīng)驗(yàn)交流等方式,請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家向通訊員傳授學(xué)習(xí)和寫作方法;注重將重點(diǎn)培養(yǎng)與廣泛培訓(xùn)相結(jié)合,建立通訊員培訓(xùn)制度,加強(qiáng)本地通訊員的示范帶動(dòng)作用,增強(qiáng)通訊員之間的交流,提高通訊員綜合素質(zhì)。近年來,縣委宣傳部每年都組織和選派外宣工作骨干深入到各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),為基層的通訊員和信息員講授新聞創(chuàng)作的基本知識(shí)和技法。目前,各黨委基本都有了以骨干通訊員和信息員組成的通訊員隊(duì)伍,城鄉(xiāng)牧區(qū)活躍著一支不走的“土記者”,并在當(dāng)?shù)夭粩喟l(fā)展壯大成長。幾年來,全縣涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀通訊員,他們當(dāng)中的一些人已經(jīng)成為各部門、各基層單位的治理人員。在過去的通訊工作中,他們培養(yǎng)了全局意識(shí),增強(qiáng)了協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力,綜合素質(zhì)得到了全面提升。同時(shí),我們十分注重骨干通訊員的帶動(dòng)作用,通過通訊員對(duì)本地新聞的宣傳報(bào)道,讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)的通訊員看到發(fā)生在自己身邊的新聞怎么寫,新聞圖片怎么拍,增強(qiáng)了通訊員學(xué)習(xí)的可比性。鼓勵(lì)廣大通訊員多寫稿,寫好稿,爭取上頭版,上頭題。通過狠抓隊(duì)伍建設(shè),充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮通訊員的宣傳積極性,,已在上級(jí)各類新聞媒體上發(fā)表宣傳稿件470篇,其中,在自治區(qū)級(jí)以上媒體(包括自治區(qū)級(jí)媒體)發(fā)表外宣稿件180多篇,位居全州前茅。在中心臺(tái)、中心人民廣播電臺(tái)、《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》刊播的《小魚游出大市場(chǎng)》、《菊黃蟹肥》等稿件,不僅帶來了良好的社會(huì)效益,而且為引來了直接的經(jīng)濟(jì)效益,前來問詢的客商絡(luò)繹不絕。

抓機(jī)制,舒絡(luò)活血。出臺(tái)了獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制,提高廣大通訊員的積極性。充分挖掘縣蘊(yùn)藏的豐富新聞資源,發(fā)揮新聞媒體的外宣作用,通過實(shí)施《新聞宣傳獎(jiǎng)勵(lì)制度》,建立起有效的報(bào)道獎(jiǎng)勵(lì)辦法,狠抓通訊員隊(duì)伍建設(shè),充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了各族通訊員的宣傳積極性,鼓勵(lì)多寫稿、寫好稿;,兌現(xiàn)年度獎(jiǎng)勵(lì)3萬多元;通過獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,新聞報(bào)道質(zhì)量和數(shù)量連年遞增。同時(shí),在新聞報(bào)道工作中繼續(xù)實(shí)行《重大稿件審稿制度》等,保證對(duì)外宣傳的長期效應(yīng)。建章立制完善通訊員制度高標(biāo)準(zhǔn)做好工作還需要一個(gè)良好的機(jī)制。近年來,縣在現(xiàn)行各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上,制訂了宣傳人員職責(zé)、宣傳工作流程、宣傳工作獎(jiǎng)懲制度,并實(shí)行通訊員選聘及儲(chǔ)備制度。通過這些制度,確保了通訊員工作的落實(shí)到位,同時(shí)最大限度地激發(fā)了通訊員的工作熱情。通過努力,縣的通訊員隊(duì)伍建設(shè)取得了豐碩成果,一支新聞宣傳“土八路”活躍在城鄉(xiāng)、一朵朵洋溢著濃郁鄉(xiāng)土氣息的新聞奇葩處處綻放。通訊員的投稿數(shù)和用稿數(shù)每年均以較快速度增長,且稿件內(nèi)容和質(zhì)量也有明顯提高。同時(shí),全體通訊員還積極投身到各所在單位的形象宣傳中。他們不僅是改革與發(fā)展的參與者、實(shí)踐者,更成為了改革與發(fā)展的見證人與記錄人,用自己的筆書寫著人自己的歷史。

今后,我們將進(jìn)一步探索新時(shí)期宣傳思想工作新思路,不斷創(chuàng)新工作方法,為的大發(fā)展提供有力的思想保證和輿論支持。不斷推進(jìn)全縣宣傳思想工作再上新水平,為開創(chuàng)縣宣傳思想工作的新局面而努力奮斗!

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料篇十四

尊敬的唐校長,各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:

大家好!

我叫郭勇軍,來自臨澧一中,一位普通的物理教師,經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料。參加工作11年,一直擔(dān)任班主任工作,擔(dān)任年級(jí)主任工作3年,現(xiàn)任高一年級(jí)1006班班主任兼年級(jí)主任。非常榮幸今天能來到常德市二中

學(xué)習(xí)

,我感到十分的激動(dòng),我將虛心學(xué)習(xí)貴校經(jīng)驗(yàn),把你們的寶貴經(jīng)驗(yàn)向我們的楊校長匯報(bào),帶回我們臨澧一中。同時(shí)又感到十分不安,因?yàn)樽蛱焱砩?1點(diǎn)多,我們的楊校長告訴我,市二中的唐校長發(fā)出邀請(qǐng),做個(gè)發(fā)言。我感到誠惶誠恐:談經(jīng)驗(yàn),當(dāng)年級(jí)主任才三年,沒有經(jīng)驗(yàn)。2010年高考可以說是我的處女作,雖然取得了一點(diǎn)

成績

,也是全校師生共同努力的結(jié)果。做發(fā)言,在各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁面前就班門弄斧了。

回顧過去,不能忘記各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷。不能忘記我們銳意進(jìn)娶勇于創(chuàng)新的全體教師,不能忘記我們嘔心瀝血,整天守侯在學(xué)生身邊的班主任。不能忘記等待高考成績時(shí)的痛苦與希望。可以這樣說:我們高三年級(jí)取得的每一份成績都浸透著一滴滴辛勤的汗水,都留下了一串串奮斗的足跡,都隱藏著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。下面我就談幾點(diǎn)感受,望各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評(píng)指正:

常言道:要想火車快,全靠車頭帶。學(xué)校在楊建宇校長的掌舵領(lǐng)航、親臨指揮下,全體班子成員狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,努力提升教師素質(zhì)。校長帶頭苦干、實(shí)干,親臨第一線,深入課堂,教師辦公室,學(xué)

生活

動(dòng)場(chǎng)所,了解情況。每天清早校長總是最先來到學(xué)校,迎接學(xué)生到校,深夜等所有學(xué)生離校以后才回家。高三的一枝一葉都牽動(dòng)著校長的心;一次次大考小考總要親臨現(xiàn)場(chǎng);一次次的教師會(huì)議,他既鼓舞斗志又不忘鞭策;一次次的考試成績,他總要逐一過目,細(xì)細(xì)比較?;厥走@一年,高三的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成績,都凝聚著學(xué)校領(lǐng)頭人的智慧、心血和人格魅力。

如果說我校教師是一支講奉獻(xiàn)、能吃苦、會(huì)戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì),那么高三的教師就是一支特別能奉獻(xiàn)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)。今年高考,我們學(xué)校之所以能取得成功,有賴于我們有一支敢于拼搏、樂于奉獻(xiàn)、埋頭苦干的班主任隊(duì)伍。為了把學(xué)生培養(yǎng)成才,付出了常人難以

想象

的勞動(dòng)與艱辛。他們沒有嚴(yán)格意義上下班概念,學(xué)生在校時(shí)間,就是他們工作的時(shí)間,從早上5:30就已踏上了工作的`征途,一直到晚上11:30查寢后才離開學(xué)校,工作時(shí)間長達(dá)18小時(shí)。除了這些班主任外還有拼業(yè)務(wù),講效率,兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的任課老師們。他們潛心備課、認(rèn)真上課、耐心輔導(dǎo),最大限度地提高教學(xué)質(zhì)量。高三學(xué)生每月休息一天半,而我們的教師基本上沒有休息。學(xué)生放假,教師留下來進(jìn)行閱卷,然后進(jìn)行月考分析、統(tǒng)計(jì),這些工作做完,月假差不多就結(jié)束了。

我們的班主任杜登高老師——全國優(yōu)秀教師,多年來,堅(jiān)持每天第一個(gè)到教室,親自為學(xué)生打開教室門、窗,迎接學(xué)生進(jìn)教室,每天最后一個(gè)離開教室,關(guān)好門、窗。言傳身教,是我們班主任隊(duì)伍中的常青樹,是年輕教師學(xué)習(xí)的楷模。

班主任劉曉群老師收養(yǎng)孤兒毛鵬飛,讓他自己家里,吃在自己家里,替他交學(xué)費(fèi)、生活費(fèi),給他訂牛奶、送早餐。像慈母關(guān)懷兒子一樣呵護(hù)他,激勵(lì)該生考上了重點(diǎn)大學(xué)。

班主任蔣金菊老師,是一位只有兩年班主任工作經(jīng)驗(yàn)的女教師,吃苦耐勞,高度負(fù)責(zé),具有一股不服輸?shù)木?。學(xué)生肖夏林家庭條件差交不起學(xué)費(fèi),自己主動(dòng)到民政局為學(xué)生爭取學(xué)費(fèi),找牛奶商為他解決生活費(fèi)。所帶

班級(jí)

總共55人,二本以上上線人數(shù)達(dá)40人。

酉世明老師是一位迅速成長起來的年輕教師,在高二年級(jí)第二期時(shí)年級(jí)文科種子選手因種種原因轉(zhuǎn)學(xué),給我們文科沖擊清華、北大制造了很大的壓力,他也背負(fù)了巨大的壓力,在壓力下他毫不氣餒,變壓力為動(dòng)力,認(rèn)真規(guī)劃每個(gè)學(xué)生的成長計(jì)劃,不斷激勵(lì)每個(gè)學(xué)生。班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣好,氛圍濃。培養(yǎng)學(xué)生楊琪兒以656分的成績奪得全省第二名,榮錄清華大學(xué)。

班主任侯勇老師,在甲流期間,班級(jí)學(xué)生感冒比較多,班級(jí)事務(wù)繁雜,教學(xué)任務(wù)也不輕。自己的女兒高燒到40度,持續(xù)不退,在市人們醫(yī)院住院一星期,硬是沒有請(qǐng)一天假,舍小家為大家,全心全意撲在教學(xué)與班級(jí)管理上。

像這樣的老師,在我們臨澧一中不是一個(gè)或是幾個(gè),應(yīng)該說是一大批,回想起來歷歷在目,我由衷的感嘆這就是我們可親、可敬的高三團(tuán)隊(duì)。他們對(duì)事業(yè)講奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)校講責(zé)任、對(duì)個(gè)人講自律、對(duì)學(xué)生講

心、對(duì)同志講協(xié)作、對(duì)工作講效率。形成了一個(gè)特別有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),奏響了一曲團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的凱歌?!罢嫘姆瞰I(xiàn)無怨悔,不待揚(yáng)鞭自奮蹄”,這就是對(duì)我們高三教師的真實(shí)寫照。

隨著近幾年來,我校的高考接連攀升,社會(huì)對(duì)我們的期望值越來越高,“乘勢(shì)而上”是我們的必然選擇。高三的全體將士有一個(gè)共同的信念:09年高考好,10年我們要考得更好。大家擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,齊抓共管,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,穩(wěn)扎穩(wěn)打,狠抓落實(shí),年級(jí)工作一盤棋。

抓高考也沒有

什么

秘密武器,我們學(xué)校有的規(guī)章制度,別的學(xué)校都有,我們學(xué)校的做法

其他

學(xué)校也都差不多。楊校長對(duì)我們高三提出了:“在精細(xì)上下功夫,在實(shí)干中求突破”的總體要求。要求在高三整個(gè)年級(jí)的工作中要始終貫徹落實(shí)目標(biāo)意識(shí)、使命意識(shí)、憂患意識(shí)、競(jìng)爭意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),做到政令暢通,措施到位,保障有力。希望全體高三老師在今后的工作中少一點(diǎn)埋怨,多一點(diǎn)交流;少一點(diǎn)大牌,多一點(diǎn)謙虛;少一點(diǎn)遲到,多一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí);少一點(diǎn)娛樂,多一點(diǎn)工作。年級(jí)建立例會(huì)制度:每周召開一次班主任會(huì),每二周召開一次備課組會(huì),每月一次月考分析教師大會(huì),每月一次學(xué)生大會(huì)。穩(wěn)扎穩(wěn)打,狠抓落實(shí),確保年級(jí)工作正常有序地開展。

我們07屆的學(xué)生是最懂禮貌的一屆,師生關(guān)系最融洽的一屆。年級(jí)大力倡導(dǎo)師生交流,高三年級(jí)師生交流成了學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線。他們不糾纏學(xué)生的缺點(diǎn),努力

尋找

學(xué)生的閃光點(diǎn),甚至發(fā)掘他們不是優(yōu)點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn),主動(dòng)找學(xué)生聊天,談學(xué)習(xí)、談理想、談做人,關(guān)心他們的生活,告訴他們學(xué)習(xí)方法。每一次考試后,高三教室外的走廊里,

校園

小道上,教師辦公室,學(xué)生宿舍里都是師生分析得失,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的身影,一聲聲鼓勵(lì),一句句鞭策成了校園最美的樂曲,學(xué)生遇到了什么困難或心理有什么疙瘩,總能在第一時(shí)間得到幫助解決。老師成為他們最親近的、最值得信賴的人,最貼心的人。我現(xiàn)在還清楚的記得,我班學(xué)生覃菲,是一個(gè)拿到大學(xué)通知書后才滿16歲的小女孩,一直在年級(jí)名列前茅,第一次模擬考試年級(jí)第一,第二次模擬考試年級(jí)第一,第三次模擬考試班級(jí)第四,年級(jí)名次已到年級(jí)幾十名了,作為班主任兼年級(jí)主任的我頓時(shí)傻眼了,此時(shí)已是6月1日了,離高考也就幾天了。三年來我看著成長起來的小才女,是理科沖擊清華、北大最有把握的學(xué)生,關(guān)鍵時(shí)刻,出現(xiàn)這么大的起伏,是不是壓力過大還是什么原因呢?我沒有立馬找她談話,問長問短,她反倒笑著告訴我,老師別擔(dān)心,相信我高考會(huì)考好的。后來她媽媽告訴我,她肚子不舒服,吃不下東西又很漲。媽媽要她去醫(yī)院檢查,她堅(jiān)決不同意,理由就是千萬不要讓班主任知道,他會(huì)很擔(dān)心的。我也真裝做不知道,科任教師流露出擔(dān)心,要我做她的思想工作,減壓等等,我沒有告訴他們真-相,我仍然像平常一樣見面問候她一下、鼓勵(lì)一下,可她哪知她的一言一行,一舉一動(dòng),考前的每一個(gè)習(xí)題的對(duì)錯(cuò)都牽動(dòng)著老師的心。我沒有單獨(dú)找她談話,只是在班級(jí)里進(jìn)行考前動(dòng)員時(shí),告訴學(xué)生如何應(yīng)對(duì)各種困難?!安幌胱尠嘀魅沃溃滤麚?dān)心”,多么善解人意的我的學(xué)生埃我忽然感覺到我關(guān)心著我的學(xué)生,我的學(xué)生不也在正關(guān)心著我嗎。高考時(shí)好多學(xué)生反倒寬慰我,老師你是年級(jí)主任又是班主任,你緊不緊張呀,別慌呀!我們會(huì)考好的。真的,他們很不錯(cuò),高考結(jié)果出來了,我班二本以上40人,重點(diǎn)22人,600分以上16人,覃菲同學(xué)高考683分榮錄清華大學(xué)。師生的和諧融洽使我班的高考成績上了一個(gè)新臺(tái)階。

以上這些是我作為年級(jí)負(fù)責(zé)人,走過了2010年高考,回過頭來的幾點(diǎn)感受,談不上經(jīng)驗(yàn),望各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。“風(fēng)光在險(xiǎn)境,攜手共攀登”!衷心希望兄弟學(xué)校將寶貴經(jīng)驗(yàn)傳送給我們,衷心希望兄弟學(xué)校攜手共進(jìn),共創(chuàng)2011年高考新輝煌。

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料篇十五

今天,作為幼兒園班主任又是一位男教師站在這里與大家進(jìn)行交流學(xué)習(xí),我感到非常的開心,但我深深地知道當(dāng)一名幼兒教師必須有超人的耐心和博大的胸懷。我是這樣想的,也是這樣做的。為此,我身感自己在班中的重任。但是,與在座的各位班主任來說,我要向你們學(xué)習(xí)的地方很多。今天只能是淺談我的班主任工作中對(duì)班級(jí)工作的認(rèn)識(shí)和看法。

我班幼兒是學(xué)前班的小朋友了,對(duì)教師、同伴都已熟悉,我就抓住良機(jī)對(duì)他們進(jìn)行“感情投資”力增讓幼兒在感覺上認(rèn)為我是他們的同伴而不是教師,不論在語言、動(dòng)作、表情上都如此,一日活動(dòng)中我都讓自己盡力“兒童化”,來拉近和孩子的距離,而不是扮演教師的角色命令式地讓孩子不許動(dòng)這不許碰那,這樣不好那樣不對(duì)。而是讓他們的的喜怒哀樂讓我一起分享。

嘴勤就是多鼓勵(lì)、表揚(yáng)孩子,有一句話不這樣說嗎“好孩子是夸出來的”此外,嘴勤還表現(xiàn)在多與家長溝通,在家長面前多夸夸他們的孩子,家長肯定會(huì)眉飛色舞地積極配合你的工作。手勤就是多為孩子做些教具、玩具,讓幼兒在快樂的氛圍里接受知識(shí)發(fā)展能力,手勤還要多為孩子整理衣著的整齊之事。眼勤就是多觀察幼兒,看其狀態(tài)、表情、語言、動(dòng)作對(duì)突發(fā)事件即時(shí)處理,就如兒歌說的那樣:“教師的眼睛最大,誰的辮子散了,扣子掉了鞋子反了,衣褲濕了,教師都知道”腳勤就是經(jīng)常到孩子中去,多與幼兒接觸,在開始習(xí)慣還末養(yǎng)成時(shí)要多跟班進(jìn)行督促檢查。

在教育中我總是對(duì)孩子多一些柔和,少一些苛刻,多一些引導(dǎo)少一些壓力,視孩子的調(diào)皮和錯(cuò)誤為其成長中跳躍的小音符,因?yàn)槲艺J(rèn)為微笑會(huì)讓孩子覺得你是太陽;愛會(huì)讓孩子對(duì)你產(chǎn)生信賴;寬容會(huì)讓孩子變得輕松。試著用童真去體會(huì)孩子的世界你一定會(huì)有很大的收獲。

每天進(jìn)行室內(nèi)外設(shè)施排查工作,確保無安全隱患,對(duì)特殊幼兒進(jìn)行詳細(xì)的晨間記錄。午休時(shí)檢查幼兒午休狀況,及時(shí)的向家長反饋,讓幼兒平平安安快快樂樂地在園度過每一天。此外認(rèn)真記錄每個(gè)孩子的發(fā)展,做好幼兒的成長記錄,掌握幼兒的第一手資料。

雖是一種“無聲的教育”,卻能達(dá)到“此時(shí)無聲勝有聲”的效果,“身正”,對(duì)班主任來說尤為重要。班主任要為人師表。言行一致,以高尚的道德,良好的個(gè)性教育孩子。如果連自己看到垃圾就不知拾起,待人接物視而不見的又從何談起去教育孩子呢?!

平日,我利用家長接送孩子時(shí)與其個(gè)別談話溝通,反饋幼兒在園的情況,達(dá)到了家園共育的目的。有時(shí),我收集一些家教文章,剪貼在教室門口的“溫馨提示”上,哎!大篇理論誰樂乎看?為吸引家長,我就在文章周圍多貼上我班幼兒照片,大題寫上醒目文字:本周寶寶之星。家長一看自己孩子上了光榮榜,以為文章有介紹自己的寶寶的事跡,迫不急待地進(jìn)行瀏覽,讀不到一半就會(huì)被文章吸引,因?yàn)楝F(xiàn)在孩子大都是獨(dú)生子女,家長很重視幼兒的家教呀。還有就是我們的班級(jí)博客,我都會(huì)及時(shí)更新博客內(nèi)容,在班級(jí)博客里,有班級(jí)活動(dòng)的照片,有家長需要的育兒資料,有班級(jí)通知,有每天的家庭作業(yè),有兩位教師的教育隨筆,內(nèi)容還算豐富,也希望在座的各位教師能光臨班級(jí)博客指導(dǎo)。

孩子的心靈就像一張潔白的畫紙,需要我們用心去畫才會(huì)讓畫紙真正變成有價(jià)值的藝術(shù)品。我給了孩子們最純真的愛,孩子們也給了我最真摯的回報(bào)。在工作中我深深體會(huì)到:教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露。是哺育孩子健康成長的陽光和清泉。只有愛,才能化解孩子心中的煩悶;只有愛,才能縮短我們與孩子的距離。愛,讓我珍惜時(shí)間,鉆研業(yè)務(wù);愛,讓我耐心地,面對(duì)每一個(gè)孩子,一往情深。

總之,作為幼兒教師,只要我們用心對(duì)待每一個(gè)孩子,象爸爸媽媽一樣去關(guān)愛他們,家長放心,孩子也快樂。

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料篇十六

過去的一年,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,我校宣傳工作緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,提高宣傳報(bào)道的速度;以“新”求發(fā)展,提高宣傳質(zhì)量;以“挖”開拓影響,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)宣傳報(bào)道的積極性;充分發(fā)揮教育信息網(wǎng)和學(xué)校自身網(wǎng)站的作用,大力開展對(duì)外宣傳工作,開創(chuàng)了我校新聞宣傳工作的新局面,為學(xué)校的教育工作和環(huán)境建設(shè)營造了良好的輿論氛圍。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保信息宣傳工作有人管經(jīng)常抓。

領(lǐng)導(dǎo)重視,是取得工作成效的關(guān)鍵。為保證我校宣傳報(bào)道工作目標(biāo)的完成,我校成立了由校長任組長的學(xué)校宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,由中層干部、各教研組組長、教學(xué)骨干等組成了宣傳工作信息網(wǎng)絡(luò),組建了一支業(yè)務(wù)精干的宣傳隊(duì)伍,加強(qiáng)對(duì)宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)力度。明確由校辦公室具體負(fù)責(zé)信息報(bào)送和新聞宣傳工作,并確定一名副校長分管此項(xiàng)工作,還要求各處室明確一名文字基礎(chǔ)較好的同志擔(dān)任兼職信息宣傳員,加強(qiáng)宣傳工作中的溝通與協(xié)作。學(xué)校自上到下切實(shí)提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),將教育信息宣傳工作擺上重要工作日程,任務(wù)明確、責(zé)任到位、網(wǎng)絡(luò)健全,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),為信息宣傳工作的開展提供了有力的組織保障。

二、建好隊(duì)伍,促進(jìn)信息宣傳工作規(guī)范化有序化管理。

隊(duì)伍健全,是開展工作的根本條件。學(xué)校宣傳隊(duì)伍的思想理論水平、政策水平的能力以及文字綜合能力,直接關(guān)系到學(xué)校宣傳的質(zhì)量。針對(duì)我校教師資源緊張,大部分通訊員都由兼職教師擔(dān)任,兼職人員多、工作任務(wù)重的情況,為提高信息宣傳人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),我們抓住三個(gè)關(guān)鍵,切實(shí)加強(qiáng)通訊員隊(duì)伍建設(shè),形成整體合力。一是狠抓信息宣傳隊(duì)伍建設(shè),從校辦公室到各處室均配備了具有一定文字寫作能力、政治堅(jiān)定、作風(fēng)務(wù)實(shí)的兼職信息宣傳員。由校辦公室負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào),認(rèn)真搞好學(xué)校通訊員的登記、培訓(xùn)工作,建立健全業(yè)務(wù)檔案,進(jìn)行嚴(yán)格管理。二是通過強(qiáng)化培訓(xùn),提高了通訊員的政治業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)出了一批專業(yè)型、創(chuàng)新型的通訊員隊(duì)伍。去年,我校采用專門培訓(xùn)和以會(huì)代訓(xùn)相結(jié)合的方法,抓好信息宣傳人員的培訓(xùn),不斷提高信息宣傳人員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。其一是安排骨干信息宣傳員參加縣、市里組織的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),讓信息人員在學(xué)習(xí)中提高,在交流中進(jìn)步。其二是舉辦“兵教兵”、“以老帶新”式的培訓(xùn)模式,由辦公室信息員根據(jù)工作實(shí)際,準(zhǔn)備制作“教育信息寫作”的課件,宣講信息宣傳工作的重要性,同時(shí)講解信息寫作的重點(diǎn)和思路,對(duì)報(bào)送的信息宣傳稿件進(jìn)行點(diǎn)評(píng);讓學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)的通訊員以結(jié)對(duì)子形式開展新通訊員的培養(yǎng)。其三是邀請(qǐng)知名記者、通訊員為校通訊員傳授技巧。去年上半年,邀請(qǐng)縣委宣傳部常務(wù)副部長馮廷權(quán)、縣政府辦副主任雷剛來校為全體通訊員舉辦信息宣傳寫作專題講座,系統(tǒng)講解了新聞寫作的有關(guān)知識(shí)和寫作要領(lǐng)。并結(jié)合多年積累的寫作經(jīng)驗(yàn),列舉許多新聞實(shí)例,深入淺出的剖析了在工作和現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)新聞、捕捉新聞,以及新聞角度的選擇、新聞消息采寫等方面的技巧與大家一起分享,有針對(duì)性地解決通訊員們?cè)谛侣剬懽髦械囊恍╇y點(diǎn)問題;9月份,邀請(qǐng)局信息中心的畢朝暉主任和胡連江到校給通訊員“充電”;11月份又邀請(qǐng)《鄂東晚報(bào)》的劉明振主任來校為通訊員講解寫作技巧,通過各種培訓(xùn),使學(xué)校通訊員迅速成長,為學(xué)校的宣傳報(bào)道工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三是分工合作,統(tǒng)籌兼顧。各處室通訊員本著以本處室的信息上報(bào)為先,重點(diǎn)報(bào)道各自工作中的亮點(diǎn)、作法、成績。每周一例會(huì)時(shí),由分管副校長提示各處室和處室通訊員當(dāng)周內(nèi)結(jié)合學(xué)校工作報(bào)道的重點(diǎn),如果遇到大型活動(dòng)等新聞報(bào)道又由辦公室集思廣益;對(duì)于題材較多的處室,又由辦公室統(tǒng)一指派其他通訊員書寫稿,再集中討論。

三、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲,充分調(diào)動(dòng)信息宣傳人員的工作積極性。

制度完善,是做好宣傳工作的保證。為確保學(xué)校宣傳報(bào)道工作規(guī)范有序開展,我校制定了每周工作例會(huì)制度、通訊員交流制度、信息報(bào)送統(tǒng)計(jì)制度、信息工作考評(píng)辦法等一系列管理制度和工作制度,并形成了信息宣傳考評(píng)機(jī)制。對(duì)工作開展好的處室和個(gè)人,給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)工作差的處室給予通報(bào)批評(píng),評(píng)比居后的取消年度評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。每月進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)和核實(shí)信息宣傳員的工作量,到學(xué)期結(jié)束時(shí)發(fā)放宣傳報(bào)道獎(jiǎng),極大地調(diào)動(dòng)了廣大信息員的工作積極主動(dòng)性。

四、圍繞中心,切實(shí)做好正面引導(dǎo)宣傳工作。

圍繞中心抓宣傳,抓好宣傳促工作,有力地促進(jìn)了教育教學(xué)工作和校園文化建設(shè)。學(xué)校大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)、愛心捐款、安全法制教育、反腐倡廉建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀、師德師風(fēng)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)等方面的宣傳工作的稿件,在社會(huì)上產(chǎn)生了較大反響。

校辦公室對(duì)教育信息宣傳工作嚴(yán)格把關(guān),要求通訊員、信息員在采寫、上報(bào)信息宣傳材料時(shí)要突出抓好“四個(gè)點(diǎn)”:一是抓“重點(diǎn)”(就是緊緊圍繞教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局和中心任務(wù),做好教育宣傳信息的搜集和上報(bào)工作);二是攻“難點(diǎn)”(對(duì)那些制約工作開展而又不易解決的問題,如高效課堂建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)、特色建設(shè)等工作,組織力量對(duì)此過程中出現(xiàn)的好的做法、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié);對(duì)出現(xiàn)的先進(jìn)典型進(jìn)行報(bào)道);三是揚(yáng)“亮點(diǎn)”(就是把各處室工作中具有創(chuàng)造性嘗試、典型性經(jīng)驗(yàn)等信息歸納上報(bào),如留守兒童工作、支教、走教等工作);四是捕“突發(fā)點(diǎn)”(就是對(duì)重大的社情民意和校園內(nèi)的突發(fā)事件,要及時(shí)捕捉信息,迅速整理上報(bào)),提高信息稿件的質(zhì)量。

五、注重交流,努力營造和諧的工作環(huán)境和輿論氛圍。

信息宣傳工作是一項(xiàng)政治任務(wù)。重視與媒體交流,及時(shí)宣傳黨和國家方針政策、宣傳教育法律法規(guī)、宣傳典型工作經(jīng)驗(yàn)、宣傳優(yōu)秀教師,樹立對(duì)外窗口形象,是我校開展信息宣傳工作的一個(gè)重要內(nèi)容。一方面,堅(jiān)持定期向縣教育局、市教育局、省教育廳網(wǎng)站報(bào)送信息,努力辦好內(nèi)部簡報(bào),宣傳政策、交流經(jīng)驗(yàn)、鼓舞干勁,對(duì)促進(jìn)學(xué)校中心工作的開展發(fā)揮了積極的作用。另一方面,和英山政府網(wǎng)、《鄂東晚報(bào)》、《黃岡日?qǐng)?bào)》縣電視臺(tái)等新聞媒體加強(qiáng)溝通、交流與合作,及時(shí)報(bào)道大事、要事,宣傳工作典型經(jīng)驗(yàn),反映校情民意,較好地展示了南河教育形象。

當(dāng)前,在全國新聞戰(zhàn)線正如火如荼的開展“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)。我校將圍繞教書育人的中心工作、突出重點(diǎn),沉下身去、走進(jìn)課堂、深入師生,努力開創(chuàng)學(xué)校宣傳工作新局面。

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!首先我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我這樣一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),讓我能夠與大家交流,向大家學(xué)習(xí)?;叵脒@些年的班主任工作,我認(rèn)為我所做的一切都是那么的微不足道,而我做班主任的12年,正是我不斷走向成熟的12年,更是我向各位老師不斷學(xué)習(xí)的12年,在這12年里,有很多領(lǐng)導(dǎo),很多老師都給予了我很多無私的幫助,我借這個(gè)機(jī)會(huì)向大家表示衷心的感謝。

班集體工作的成功與失敗,關(guān)鍵在班主任。班主任既是班級(jí)集體的組織者和教育者,也是管理者。在這12年班主任工作生涯中,不斷的伴隨著成功和失敗,品嘗著苦辣酸甜。最大的一個(gè)感覺就是:這真是一件累人的活,當(dāng)然也能得到不少增長能力的機(jī)會(huì)。

作為一名班主任,我是這樣理解自己的工作的:我們每天面對(duì)的是學(xué)生,班主任要相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng),要允許有差異,耐心指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn),班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處,抓住每一個(gè)教育良機(jī),適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì),體貼后進(jìn)生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心,讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。相信從每一個(gè)學(xué)生身上都能找到他們的亮點(diǎn)。做好班主任工作是教育取得成功的前提,在多年的切身體會(huì)下,下面我談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

一、班主任要有極強(qiáng)的“責(zé)任心”

作業(yè),耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,與學(xué)生真誠相處,用愛與學(xué)生溝通。成為學(xué)生親密的朋友。

其次,班主任的工作是細(xì)微的,是平淡的,要把自己樸實(shí)的工作做到位,必須具有一顆責(zé)任心。比如:就拿關(guān)注班級(jí)衛(wèi)生這事來說,班主任要在學(xué)生做值日時(shí)予以關(guān)注,一旦發(fā)現(xiàn)細(xì)微處做得不夠好,決不能睜只眼閉只眼,一定要指導(dǎo)學(xué)生做好為止。再細(xì)點(diǎn)說,就是有一張桌子沒有排齊,有一丁點(diǎn)粉筆頭殘留在地上,有一把掃帚稍微放偏了點(diǎn),做班主任的都要提出來,或身體力行在學(xué)生面前把事情做好。在一定時(shí)間內(nèi),還要經(jīng)常予以關(guān)注,讓每個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成一種認(rèn)真、細(xì)致工作的習(xí)慣。對(duì)于其他方面,也是應(yīng)該嚴(yán)格地要求學(xué)生的,并且要求學(xué)生怎么做的,班主任也應(yīng)該做到。

二、班主任要有“愛心”

當(dāng)班主任心中裝著對(duì)學(xué)生的愛,那么眼里看出來的學(xué)生個(gè)個(gè)都是可愛的、活潑的。在說話、舉手投足中便容易和學(xué)生親近,容易開展班主任工作。而學(xué)生在感受著這份班主任帶給自己的愛時(shí)也會(huì)極力支持班主任的工作。比如:天氣冷時(shí),班主任可以叮囑學(xué)生多穿些衣服,晚上睡覺蓋好被子。在學(xué)生沒有吃飽早餐時(shí),班主任多加以關(guān)心和照顧。在學(xué)生身體不舒服時(shí),送上一杯熱水;當(dāng)學(xué)生生病時(shí),及時(shí)送醫(yī)院等等。愛學(xué)生表現(xiàn)在班主任的一言一行,一舉一動(dòng),甚至一個(gè)眼神,一個(gè)微笑中,雖然,這都是微不足道的舉動(dòng),但慢慢的,在每個(gè)學(xué)生心中便有了一個(gè)親切的班主任形象。

三、班主任要有“耐心”

到喲!”“好!”后來,他無論是在紀(jì)律上,還是在學(xué)習(xí)上,都有了明顯的進(jìn)步。當(dāng)他有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),我就及時(shí)給予表揚(yáng)、激勵(lì)他。使他處處感到老師在關(guān)心他。他也逐漸明白了做人的道理,明確了學(xué)習(xí)的目的,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。還有幾個(gè)“后進(jìn)生”,貪玩,作業(yè)經(jīng)常當(dāng)天完不成,有時(shí)一拖就是好幾天。作為班主任,看在眼里,急在心上,于是找到他們聽聽這些“后進(jìn)生”的心聲,然后根據(jù)具體情況,和他們一起制定作息時(shí)間表,并且把更多的任務(wù)幫助他們分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),讓他們有計(jì)劃的去完成,也感受完成任務(wù)的輕松和喜悅,并及時(shí)鼓勵(lì)和說服教育,讓他們?cè)诎嘀魅蔚哪托牡却⒔逃卸玫览?,有所轉(zhuǎn)變。

四、班主任要有“寬容心”

班主任的這份寬容心應(yīng)該更好地理解成對(duì)學(xué)生的尊重。教師不要居高臨下,凌駕于學(xué)生之上,不要把自己的意志強(qiáng)加給學(xué)生。而應(yīng)始終尊重學(xué)生的選擇,尊重他們的感受,與學(xué)生平等地商討班集體中出現(xiàn)的問題。作為班主任,要放低姿態(tài),平視學(xué)生的眼睛,與他們展開對(duì)話,換位思考,一旦發(fā)生爭執(zhí),應(yīng)盡可能地說服,而不是獨(dú)斷獨(dú)行。俗話說“水至清則無魚,人至察則無徒”,班主任對(duì)學(xué)生的寬容,也可以是一種教育,它可以引起學(xué)生的自我反省,這恐怕要比尖銳的訓(xùn)斥效果要好。我班學(xué)生違紀(jì)都是通過反省教育后,由他們自己決定怎么處罰,使他們徹底醒悟。

五、班主任要有細(xì)心。

班主任管理班級(jí)要細(xì)心,從實(shí)踐中體會(huì)到:管一個(gè)班容易,管好一個(gè)班就不那么容易。對(duì)班級(jí)的日常事物管理上,我盡量將權(quán)利下放,強(qiáng)化學(xué)生的主人翁意識(shí),班級(jí)大小事務(wù)責(zé)任到人,從公務(wù)維護(hù),室內(nèi)外衛(wèi)生分工,從擦黑板到倒垃圾都有明確的分工,切實(shí)做到“人人有事做,事事有人管”“人人為我,我為人人”。

“十年樹木,百年樹人”班主任工作是一件既平凡又繁瑣的工作,班級(jí)管理是一件既辛苦又充滿樂趣的工作,工作方法成千上萬,但只要方法得當(dāng),工作踏實(shí),勤于動(dòng)腦,心中有數(shù),確立目標(biāo),提高班級(jí)凝聚力,同時(shí)關(guān)心學(xué)生,注意溝通,把握好尺度,堅(jiān)持以學(xué)生為主,采取學(xué)生樂意接受的教育方式,及時(shí)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)并和同事們多交流,那么班級(jí)管理工作一定會(huì)有所進(jìn)步。在今后,我會(huì)更加的努力工作,與時(shí)俱進(jìn),不斷的探索班級(jí)管理的方法,更希望得到各位同仁的指導(dǎo),要自己永遠(yuǎn)做一名用心的班主任。

最后,謝謝學(xué)校給我們提供這樣一個(gè)與大家共同交流的機(jī)會(huì),懇請(qǐng)大家提出寶貴的意見。

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料篇十八

班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的藝術(shù)性工作,是一種塑造人的心靈,雕琢人的感情與性格的偉大事業(yè)。它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。班主任工作千頭萬緒,任務(wù)艱巨。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程,認(rèn)為做班主任老師是充實(shí)、完美的老師。今天主要從以下八個(gè)方面談?wù)劇?/p>

一、注重主題班會(huì)的教育作用。

主題班會(huì)應(yīng)從各個(gè)角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育,讓學(xué)生的行為規(guī)范,認(rèn)識(shí)水平提高,辨別是非的能力提高,幫中學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。

開會(huì)內(nèi)容:行為規(guī)范方面,思想教育方面,學(xué)習(xí)行為經(jīng)驗(yàn)交流,人生理想教育,宿舍管理專題教育,感恩父母、老師教育等。

召開完班會(huì)后,要進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),做好個(gè)別學(xué)生的引導(dǎo)鼓勵(lì),落實(shí)班會(huì)上的要求。

二、樹立有個(gè)性的班主任形象。

首先,班主任的形象不能一成不變,而應(yīng)隨情況改變而改變。上課時(shí)風(fēng)趣幽默,但又對(duì)紀(jì)律要求嚴(yán)格;搞活動(dòng)時(shí)富有激情和感染力,能參與其中使學(xué)生情緒高漲;做思想教育時(shí)動(dòng)之以情,曉之以理,語重心長。

其次,要勇于表達(dá)觀點(diǎn),要在各方面給學(xué)生做榜樣。班主任可以以自己或自己親身經(jīng)歷的事現(xiàn)身說法,這樣會(huì)讓學(xué)生有親近感,真實(shí)感,更容易去模仿。如我在教室內(nèi)外隨時(shí)撿果皮紙屑,結(jié)合自已的表現(xiàn)教育學(xué)生講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境;每次勞動(dòng)和大掃除時(shí),都要身先士卒,不但做好指揮,還要做好示范,因此學(xué)生很少有人偷懶或耍滑的;在談及學(xué)習(xí)效率時(shí),也談及自己學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)竅門等。

再次,批評(píng)形式多樣,掌握尺度。我們要細(xì)心揣摩學(xué)生心理,具體問題具體分析。批評(píng)他們時(shí)的態(tài)度有時(shí)溫和相勸,有時(shí)嚴(yán)肅指正,也有雷霆萬鈞,但最終一定要和風(fēng)細(xì)雨,有理有據(jù),讓學(xué)生心服口服,才能達(dá)到教育的效果。

三、做一個(gè)有愛心的班主任。

班主任工作比較瑣碎、繁雜。在處理問題時(shí),如果沒有一顆真正關(guān)愛他們的心,就很容易流于簡單化;或者是千篇一律,道貌岸然,表面上唬住了他們,但他們心里并不服氣。我覺得要使一個(gè)班級(jí)有良好的班風(fēng),有強(qiáng)大的凝聚力,一直不斷前進(jìn),班主任除了做好一些常規(guī)工作外,還應(yīng)有一顆愛心,把自己真正融入孩子們中間,多理解他們,使他們信服班主任,愿意把班主任當(dāng)作他們的好朋友,愿意與我們多方面地交流思想。但是愛并不是一味的縱容,要嚴(yán)出于愛,愛寓于嚴(yán),嚴(yán)而不兇,寬而不松,嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,寬在當(dāng)寬處。

對(duì)于我班的學(xué)生他們每個(gè)人在我的心里都是平等的。不論他們是成績好的,還是不好的,在對(duì)待上人人平等,座位可以輪流換的坐,讓每一個(gè)人在每一個(gè)位置都能作坐。學(xué)生生病的要真心的關(guān)系和照顧。

四、懂得賞識(shí)和激勵(lì)每一位學(xué)生。

一個(gè)班級(jí),幾十名學(xué)生,性格不同,脾氣不同,內(nèi)在需求不同,因此,賞識(shí)激勵(lì)要有不同的針對(duì)性。力求在平凡,普通中捕捉搜尋閃光點(diǎn),把握學(xué)生的常態(tài)內(nèi)力,使其發(fā)揚(yáng)長處,避其短處,在成功中品味、贊揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)勢(shì),以促進(jìn)個(gè)性特色形成;在失誤挫折之中尋找正確和有利的因素,增強(qiáng)自信,開發(fā)潛力。

學(xué)習(xí)好,聽話的學(xué)生,哪個(gè)老師都喜歡,溢美之詞不絕于耳;學(xué)生差,調(diào)皮搗蛋的并且還好給老師出個(gè)難題的學(xué)生,總是招人討厭。期末評(píng)語,冥思苦想找不出一條優(yōu)點(diǎn),而恰恰就是這些學(xué)生更需要多一點(diǎn)賞識(shí),多一點(diǎn)激勵(lì),甚至有時(shí)候還應(yīng)對(duì)他們的缺點(diǎn)乃至錯(cuò)誤給予包容。一般來說,人,誰也不會(huì)喜歡或保留自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,只要對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤有所察覺,都愿意克服和糾正,例如考試違紀(jì)的處理,學(xué)生違紀(jì)了一直不說,我就一直等,等到主題班會(huì)前,還不見主動(dòng)說,班會(huì)課快完以勇氣和責(zé)任來教育等。

五、做好聯(lián)系班級(jí)和科任老師的紐帶。

作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等,以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊重和信任,使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己要與任課老師密切配合,要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,以了解學(xué)生的特長、愛好,課堂紀(jì)律如何,學(xué)習(xí)態(tài)度如何,是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對(duì)于科任教師提出的問題要及時(shí)解決,對(duì)于敢于在課堂上與科任教師鬧矛盾不禮貌的行為要堅(jiān)決制止和教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重老師和同學(xué)。

六、做好日常工作,深入到學(xué)生中發(fā)現(xiàn)問題和引導(dǎo)學(xué)生。

上操的人數(shù)清點(diǎn),班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生,衛(wèi)生工具的擺放,教室和宿舍的化的養(yǎng)護(hù),課間行為的檢查和引導(dǎo)。

七、做好日常檢查和突擊檢查的有效結(jié)合。

多深入宿舍檢查,有些時(shí)段要突擊檢查,真正掌握第一手材料,能有針對(duì)性教育。

八、做好聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。

班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為家長的朋友。我與學(xué)生家長打過交道,以理服人,無論他們的孩子給學(xué)校帶來多大的麻煩,肚子里的氣有多少,只要見到家長總是笑臉相迎,從不把氣撒在家長身上,卻是用商量的語氣向他們解釋,與他們交流,商量教育孩子的最佳辦法。這樣不僅能得到家長的信任,也能取得良好的效果。

上述幾點(diǎn)說出來與大家切磋共勉。當(dāng)然自己工作中也存在不足之處,希望通過今天的交流,汲取大家寶貴的經(jīng)驗(yàn)后一定會(huì)有所改善。在以后的工作中,再接再厲,爭取把班主任工作做得更好。

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