報(bào)告不僅是一種文字材料，也是一種展示個(gè)人能力和專業(yè)素養(yǎng)的重要方式。如何提高報(bào)告的邏輯性和連貫性，使讀者能夠更好地理解和跟隨？以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，希望能給大家提供一些靈感。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇一
“沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校最重要的行為準(zhǔn)則，其核心是敬業(yè)，責(zé)任，服從，誠實(shí)。執(zhí)行就是不為自己設(shè)立任何理由，不為自己尋找一切借口，要做就一定要做成，無論如何100%完成任務(wù)，這是一種偉大的奉獻(xiàn)精神，也是一種強(qiáng)調(diào)主動(dòng)、創(chuàng)造、執(zhí)行的新時(shí)代精神。
那么如何做到“沒有任何借口”呢，書中格蘭特將軍唯一的借口就是：沒有任何借口!故事反復(fù)強(qiáng)調(diào)了格蘭特將軍的絕對服從和絕對完成任務(wù)的決心，不管任何代價(jià)、不管任何困難，格蘭特將軍只有一個(gè)信念，那就是沒有任何借口的完成林肯總統(tǒng)交給的任務(wù)。
要對誰負(fù)責(zé)?
這個(gè)問題實(shí)際上是林肯總統(tǒng)尋找人才的過程，尋找能夠統(tǒng)帥部隊(duì)取勝的人才。放到現(xiàn)在的企業(yè)公司來說，就是尋找沒有借口，不推卸責(zé)任，完美執(zhí)行任務(wù)的人才。林肯在尋找人才的時(shí)候，一開始使用一些元老級的人物，后來發(fā)現(xiàn)不合適，這不是他需要的人才，不過，林肯并沒有馬上撤換元老，而是把權(quán)利分給一位新人，通過對新人進(jìn)行考核，不斷地有新人被推選出來，直至找到合適的人才。
在現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境中，像林肯這樣的老板很多，因?yàn)槊總€(gè)老板都希望自己的員工義無反顧、好不推卸的為自己謀取利益，一個(gè)人想要出人頭地，需要有像林肯這樣的老板，更需要我們自己的表現(xiàn)，那就是義無反顧、好不推卸責(zé)任的心態(tài)，沒有這份心態(tài)，老板不會(huì)欣賞你，更不會(huì)把權(quán)利分給你，而你也只能抱怨沒有機(jī)遇，平凡的干著小職員的工作，還一味的埋怨老板不賞識(shí)你，其實(shí)是你自己埋沒了你自己。
找到能完成任務(wù)的人，是每一個(gè)組織的目標(biāo)，成為能完成任務(wù)的人，使每一個(gè)人的目標(biāo)。任何人的成功都是來源于自覺自愿的去尋找機(jī)會(huì)、發(fā)揮創(chuàng)造力，那些甘于平庸的人，甘于沉淪的人，缺少的正是主動(dòng)執(zhí)行、善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)的能力，他們不會(huì)利用自身改變處境。自覺自愿是一種美德，它能驅(qū)使一個(gè)人在不被吩咐的情況下，主動(dòng)地去做應(yīng)該做的事情，這個(gè)世界元對一件事情贈(zèng)予大獎(jiǎng)，包括金錢和榮譽(yù)，那就是自覺自愿。有些人只有被人催促，才會(huì)勉強(qiáng)的去做該做的事情，這種人大半輩子都在辛苦工作，但是一生都在責(zé)怨機(jī)遇不光臨，其實(shí)，他自己才是機(jī)遇的創(chuàng)造者。還有種人，即使你催促他也不會(huì)去做，這種人，命運(yùn)會(huì)用一種我們都想象得到的情況等待他，這只是時(shí)間問題，命運(yùn)之神是很有耐心和時(shí)間的。
克服被動(dòng)工作的習(xí)慣，每天從事一件明確的工作，而且不必別人的指示、督促就能主動(dòng)完成;每天至少尋找一件與自己無關(guān)的事，并把它做好;每天堅(jiān)持這種做法，并直到把它變成習(xí)慣。任何老板都需要那些主動(dòng)尋找任務(wù)、主動(dòng)完成任務(wù)、主動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的員工。主動(dòng)就是隨時(shí)把握機(jī)會(huì)，展示超乎他們要求的工作表現(xiàn)，以及擁有為了完成任務(wù)，必要時(shí)不惜打破成規(guī)的智慧和判斷力。
責(zé)任到此，不能再推，一個(gè)人負(fù)責(zé)任的唯一方法就是去積極工作，那些把責(zé)任放在嘴邊，只說不干的人，他們內(nèi)心沒有責(zé)任感、不是負(fù)責(zé)人的人。在工作中，每一位員工都要明確自己的職責(zé)，而真正能做到自己完全負(fù)責(zé)的卻少之又少，這就是為什么幸運(yùn)之神老和你擦肩而過的原因。只要你擔(dān)起了責(zé)任，你就是老板最需要的員工。很多人只把工作看成一種謀取生存的手段，忽略了事業(yè)心，只看到金錢、地位，忽略了自己的責(zé)任，這些人永遠(yuǎn)都是被動(dòng)的，在命運(yùn)的車輪下，他們必定被拉遠(yuǎn)。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇二
“沒有任何借口”所體現(xiàn)出的是一種忠誠服務(wù)的信念，一種規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，一種開拓創(chuàng)新的精神，一種完美的執(zhí)行本事。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學(xué)員的行為準(zhǔn)則，使西點(diǎn)軍校的學(xué)員在任何一個(gè)團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神和合作本事。由于它們具有強(qiáng)烈的職責(zé)心，榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，從而成為可信賴和承擔(dān)職責(zé)的人。
讀過《沒有任何借口》后，對自我的思想產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)，不禁問自我，在所處的環(huán)境和團(tuán)隊(duì)中，我是如何對待自我工作的?在回答領(lǐng)導(dǎo)問話時(shí)，我的答案是不是還有四種以外的答案?也正是讀過了這本書，才讓我能夠靜下來正視和思考，自我平時(shí)的行為準(zhǔn)則和理念是什么?從思維方式，工作方式到具體的工作資料，我想這對我們每一個(gè)人來說既是一次經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是一個(gè)難得的糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
遇到問題先找借口似乎已經(jīng)成了我們的習(xí)慣，在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實(shí)和自信，我們的熱情和進(jìn)取性，我們的職責(zé)感和危機(jī)意識(shí)?！稕]有任何借口》教會(huì)了我無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，并且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并一次次的體會(huì)到了圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發(fā)了自我的內(nèi)在價(jià)值和潛能，并且還使得這種價(jià)值和潛能不斷的得到鍛煉和提升。
其實(shí)誰也沒把你打-倒，能打-倒你的僅有你自我，人活著就不應(yīng)當(dāng)悲觀，只要有勇氣應(yīng)對，人生便沒有過不去的坎，無論在什么情景下，即使身處絕境也千萬不要說自我不行，要相信自我的，最終才能超越自我。
“有效執(zhí)行”是一種包包含豐富內(nèi)涵的文化，是用于指導(dǎo)我們能夠?qū)崿F(xiàn)各項(xiàng)工作戰(zhàn)略和目標(biāo)的行為規(guī)范和價(jià)值觀念，而要確立“有效執(zhí)行”，必須用這種文化作為一種引導(dǎo)，并把這種理念深深植根于團(tuán)體中的每一名成員心中，經(jīng)過長期的努力去實(shí)現(xiàn)。
“不為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口”。想盡辦法去完成任何任務(wù)，不達(dá)目的不罷休的這一過程，既是一種執(zhí)行本事的鍛煉和培養(yǎng)，同時(shí)也是對執(zhí)行本事大小的評估和了解的過程。如果我們不能勇敢的理解任務(wù)，不能盡一切努力去完成，而去尋找借口，勢必影響到對執(zhí)行本事大小的確定，從而影響到執(zhí)行目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
毛澤東說：“世界上怕就怕‘認(rèn)真’二字，...就最講認(rèn)真?！弊鳛橐幻细竦臋C(jī)關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)在工作中不找借口，發(fā)揚(yáng)郵差羅文精神，把本職工作變成一種藝術(shù)。正像書中所說的那樣“我們要在工作中超越雇傭關(guān)系，懷著一顆感恩的心，肩負(fù)著團(tuán)隊(duì)的職責(zé)感和使命感，為本職工作貢獻(xiàn)自我的力量”！
沒有任何借口讀書報(bào)告篇三
該書的核心是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行本事。正如書中所述：“優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項(xiàng)工作盡力做到超出客戶的預(yù)期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種借口推諉；他們總是出色地完成上級安排的任務(wù)，替上級解決問題；他們總是盡全力配合同事的工作，對同事提出的幫忙要求，從不找任何借口推諉或延遲?！?/p>
什么是完美的人生？有沒有完美的人生？從哲學(xué)的觀點(diǎn)講，世界上決不會(huì)有百分之百的完美。可是，如果沒有一個(gè)正確的人生觀，沒有始終如一、頑強(qiáng)不息的人生態(tài)度，庸庸碌碌，無所追求，那么，在自我的人生軌跡上，就連一點(diǎn)“完美”的痕跡也找不到了。這樣的人生，無疑是懦弱的人生、失敗的人生。
沒有任何借口體現(xiàn)了一個(gè)人進(jìn)取對待工作的態(tài)度。既然我選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就必須理解它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來的益處和歡樂。就算屈辱和責(zé)罵，那也是這個(gè)工作的一部分。
從另一方面說，沒有任何借口其實(shí)是一本上司教訓(xùn)下屬的書，是領(lǐng)導(dǎo)征服員工的手冊。表面上看，它是教導(dǎo)在職場上打拼的人們?nèi)绾沃苿?，如何在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，如何賦予職業(yè)主角以意義；而實(shí)際上，其宣揚(yáng)的卻是“人在屋檐下，不得不低頭”的奴才哲學(xué)。這本書所透露的是一種話語霸權(quán)的傾向——只要求下屬原封不動(dòng)地執(zhí)行，卻忽視了人的需求和局限。
強(qiáng)調(diào)的是人對環(huán)境的順應(yīng)甚至投機(jī)。他們不追問時(shí)代本質(zhì)，不反思社會(huì)事件；只關(guān)心如何應(yīng)對眼前的生存危機(jī)，如何占有更多的資源，如何獲取更多的機(jī)會(huì)。更細(xì)一點(diǎn)，他們會(huì)研究如何贏得上司的好感，如何博得客戶的信任、如何逃避嫉妒者的攻擊等等可操作性很強(qiáng)的問題。
其所遵循的邏輯是“勝者為王，敗者為寇”，只是磨平棱角、學(xué)會(huì)忍耐、告別憤怒，似乎這些是對人生最大的歷練。書中所塑造的偶像無一例外是經(jīng)歷磨難之后獲得“成功”的人；它絕不會(huì)垂青于那些幾經(jīng)努力卻一無所獲的“失敗者”——失敗者注定無發(fā)言資格——無論他們的精神和行為如何令人欽佩。
總之，人在社會(huì)中就是社會(huì)的人，不能逃避社會(huì)，只能去適應(yīng)。要有一種上進(jìn)的、進(jìn)取的、平常的心態(tài)。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇四
《沒有任何借口》一書，以精湛客觀的理論為中心，以真實(shí)易懂的事例為論據(jù)，精辟地論述了一名有責(zé)任感、誠實(shí)敬業(yè)的員工所必須具備的行為準(zhǔn)則和理念，“沒有任何借口”從思想上、行為上闡述了負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神、服從誠實(shí)的態(tài)度和完美的執(zhí)行能力?！皼]有任何借口”督導(dǎo)我們在日常工作中要想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。只有沒有任何借口的去出色的完成工作任務(wù)才能體現(xiàn)員工的誠實(shí)、敬業(yè)、負(fù)責(zé)、服從。
正如《沒有任何借口》中所述，“沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。正因?yàn)槿绱舜笈鼽c(diǎn)軍校的畢業(yè)生在各自的領(lǐng)域中都獲得了非凡的成就。
《沒有任何借口》一書，其核心是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個(gè)團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神和合作能力。由于它們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，自信、誠實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)責(zé)任的人。讓我們改變對借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來。因?yàn)楣ぷ髦袥]有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人!”借口的危害是無比巨大的，它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)，從內(nèi)部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以對待“借口”我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的摒棄?！坝行?zhí)行”是一種包含有豐富內(nèi)涵的文化，是用于指導(dǎo)我們能夠?qū)崿F(xiàn)各項(xiàng)工作戰(zhàn)略和目標(biāo)的行為規(guī)范和價(jià)值觀念，而要確立“有效執(zhí)行”，必須用這種文化作為一種引導(dǎo)，并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中，通過長期的努力去實(shí)現(xiàn)。
通過學(xué)習(xí)《沒有任何借口》，讓我對“沒有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。教會(huì)了我無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并一次次的體會(huì)到了圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發(fā)了自己的內(nèi)在價(jià)值和潛能，而且還使得這種價(jià)值和潛能在不斷的得到鍛煉和提升。
只有誠實(shí)敬業(yè)，以企業(yè)的振興為己業(yè)，才有創(chuàng)新發(fā)展的企業(yè)未來。作為一名企業(yè)員工只有愛崗敬業(yè)，勤奮工作，無怨無悔，精益求精的要求自己，用生命、用信心、用理念去做好工作，把工作作為自己的信念，視工作為快樂，并要全身心的投入，要始終保持對工作的激情，才能成為出色的員工。任何借口都是怠工的表現(xiàn)，玩忽職守的表現(xiàn)，是推卸責(zé)任的表現(xiàn)。愛崗敬業(yè)，實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，誠實(shí)守信是一種寶貴的品德和為人做事的準(zhǔn)則。不找任何借口，就是對說謊和欺騙的否定和排斥。說謊的人是不誠實(shí)的人，不誠實(shí)的人是很危險(xiǎn)的。任何借口都是說謊的表現(xiàn)。
切實(shí)服從工作安排，樹立工作責(zé)任感、榮譽(yù)感。令行禁止，不折不扣，政令暢通是一個(gè)普普通通的員工所必備的素質(zhì)，只有做到一切行動(dòng)聽指揮，上下同欲，從大局出發(fā)，全局一盤棋來做事業(yè)。首先服從是貫徹實(shí)施的前提，只有服從才能使政令貫徹到底。否則，各行其是，就會(huì)形成一盤散沙的局面。任何借口都是在拖延、在違抗指令。樹立責(zé)任意識(shí)，就是要勇于承擔(dān)責(zé)任，恪盡職守，盡職盡責(zé)。無論做什么事情，都要把握自己的言行，無論在什么樣的工作崗位，都要對自己的言行工作負(fù)責(zé)。做任何事情都要想到企業(yè)的榮譽(yù)，時(shí)刻想著為企業(yè)爭取榮譽(yù)的信念工作，以敬業(yè)、服責(zé)任、為企業(yè)取得榮譽(yù)而努力工作，無論是在本職崗位還是參加其他的一些活動(dòng)，作為企業(yè)的一名員工要時(shí)刻記住自己的言行代表一個(gè)企業(yè)，企業(yè)的榮譽(yù)就是你的榮譽(yù)，你要為企業(yè)的榮譽(yù)保持自己的良好品德，不找任何借口地去推卸責(zé)任，去做有損企業(yè)形象的事情，而是用我們的責(zé)任感、敬業(yè)精神、為企業(yè)爭得榮譽(yù)得團(tuán)隊(duì)精神去創(chuàng)造，用自信、毅力去體現(xiàn)我們企業(yè)的文化和勃勃生機(jī)。
誠實(shí)敬業(yè)、全力以赴、盡職盡責(zé)的做好自己的工作，在自己平凡的工作中體現(xiàn)自己的價(jià)值，那就是要用盡所有的辦法把自己的工作做的更好、更具體、更完美。我們要記住本書作者費(fèi)拉爾·凱普的一句話：“保持一顆積極、絕不輕易放棄的心，盡量發(fā)掘你周遭人或事物最美好的一面，從中尋找正面的看法，讓自己能有向前走的力量。即使終究還是失敗了，也能汲取教訓(xùn)，把這次的失敗視為朝向目標(biāo)前進(jìn)的踏腳石，而不要讓借口成為你成功路上的絆腳石!”
正如書中所述：“優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項(xiàng)工作盡力做到超出客戶的預(yù)期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種借口推諉;他們總是出色地完成上級安排的任務(wù)，替上級解決問題;他們總是盡全力配合同事的工作，對同事提出的幫助要求，從不找任何借口推諉或延遲。”我們要明確自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，要懷著一顆感恩的心，一種積極進(jìn)取的工作態(tài)度，一種頑強(qiáng)拼博的毅力，發(fā)揚(yáng)郵差弗雷德精神，在工作中不找任何借口，從思想中形成動(dòng)力，把工作變成一種藝術(shù)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇五
最近這一段時(shí)間以來，我把學(xué)校下發(fā)的《沒有任何借口》這本書閱讀了一遍。剛拿到這本書的時(shí)候，我還在想書本里免不了都是一些咬文嚼字的資料，是我最怕讀的那類書，可是在細(xì)細(xì)讀了一部分以后，我才發(fā)現(xiàn)這本書竟然有如此大的魅力，在讀的時(shí)候我就感覺精神好像在充電一樣，讀完以后，感覺精神一下子神清氣爽，以前總在糾結(jié)的問題，一下子豁然開朗，很多事情都想通了。整本書的資料都給人一種進(jìn)取向上的精神，給予處于迷茫之中的人一些精神上的引導(dǎo)以及動(dòng)力，是一本十分好的書，值得我們每一個(gè)人細(xì)細(xì)品味。
這本書的資料就如它的名字一樣，沒有任何借口。從以前到此刻，無論何時(shí)何地，我們總能這樣或那樣的借口：路上堵車了、手機(jī)沒電了、電腦死機(jī)了、沒有時(shí)間做、太忙了、太累了……這樣的借口總是很多，就連我們自我每一天多多少少會(huì)說些類似的借口。無論我們做什么事，如果沒有成功，相信很多人都會(huì)有不一樣的借口，來給自我的失敗找借口，或許這是讓自我心里好受的借口。
可是找借口是一種很不好的習(xí)慣，不要讓借口成為自我的習(xí)慣，不管在什么條件下，對待工作我們要無條件的執(zhí)行，把工作看作是自我的一份職責(zé)，而不是義務(wù)，只為成功想辦法，不為失敗找借口。我們要有一顆不怕困難的勇敢而勤勞的心，不要讓借口縱容了我們的懶惰。
在工作中，就拿我們教師來說，每一天要應(yīng)對很多小孩子，而我們的教育對他們來說是成長中起到很重要的作用，我們不僅僅要教育他們知識(shí)，更多的是良好的習(xí)慣?？墒窃谄綍r(shí)，每一天收作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)有學(xué)生沒交，理由很多種：忘在家里了、忘記做了、作業(yè)丟了、不明白作業(yè)是什么……而我通常的做法就是讓他們重新寫一遍，因?yàn)槲乙蚕胱屗麄兠靼?，不是找個(gè)借口就能把問題解決，找借口就是推脫職責(zé)的一種表現(xiàn)。
我不僅僅要要求自我同時(shí)也要教育學(xué)生，不要為自我找借口，遇到事情要主動(dòng)進(jìn)取。
整本書中還有一個(gè)很讓我印象深刻的詞語——職責(zé)?！奥氊?zé)感是簡單而無價(jià)的。”“工作就意味著職責(zé)，職責(zé)意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)得更加卓越?！笨吹竭@一篇章的時(shí)候，首先讓我一下子記住的就是這兩句話。只要我們在工作，就要有相應(yīng)的職責(zé)，要做一個(gè)有職責(zé)心的人，懂得自我的職責(zé)是什么。作為一名教師，更應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)烈的職責(zé)感，我們要對孩子負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)更多的是對我們自我負(fù)責(zé)。
職責(zé)需要我們做好每一件看起來微不足道的小事。書中還有一句話我覺得很有道理：“在極其平凡的職業(yè)中、極其低微的崗位上，往往蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)會(huì)。”教師這個(gè)平凡的崗位上，也能夠蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)會(huì)，首先只要踏踏實(shí)實(shí)地做好自我的本職工作，履行好自我的職責(zé)，更好地適應(yīng)工作的需要，不給自我任何尋找借口的機(jī)會(huì)。其次還要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，異常是要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自我的綜合素質(zhì)和知識(shí)技能，也要注重向其他同事學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，以提升自身的綜合素質(zhì)，僅有這樣才能增強(qiáng)解決問題的本領(lǐng)和本事，遇到困難時(shí)，總會(huì)有辦法去攻克它。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
讀完《沒有任何借口》這本書我更多的是感到慚愧，想到自我以前，凡事感覺做到差不多了就能夠，抱怨工作的辛苦，遇到困難了首先是想著怎樣逃避，正因?yàn)槿绱耍瑵u漸喪失的進(jìn)取性，失去了勇于應(yīng)對生活中種.種困難的勇氣。《沒有任何借口》教會(huì)了我在以后的工作中無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要盡自我最大的努力去完成，而不是遇到困難的時(shí)候首先是退縮以及為自我尋找借口以求心安理得。不但要迎難而上，并且還要努力做到更好，要有堅(jiān)定的信念。我要學(xué)會(huì)如何適應(yīng)壓力，并努力把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。這本書給我在以后的工作中想辦法完成任務(wù)供給了豐富的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)努力做到更好，使自我的本事不斷的提高，充滿自信的面向生活，不能被自我打到。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇六
當(dāng)我拖著疲憊的身軀回到辦公室時(shí)，桌上放著一本厚厚的書。我明白，這是學(xué)校要求教師讀的一本書，我瞟了一眼書名，《沒有任何借口》幾個(gè)字映入我的眼簾。心想，好專制啊，沒有任何借口，說得好輕巧，你們來教教這些孩子啊，一塊亂石能磨成璞玉嗎?我隨意翻開了第一頁，突然，我眼前一亮：“不論做什么，都要充滿自信，滿懷活力。要明白，工作跟你和他人的幸福有關(guān)。在個(gè)人成長和做事中，明白如下一點(diǎn)很重要：任何你允許阻礙你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的東西都是借口?！边@一段話仿佛一道“閃電”照亮我心中，它讓我明白，借口是我們?nèi)松慕O腳石。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，“借口”能夠說無處不在，人在一生中不明白要為自我找過多少個(gè)借口，生活不如意找借口，工作不如意找借口……只要是沒有到達(dá)自我想要的結(jié)果，沒有完成一個(gè)任務(wù)……都會(huì)順理成章的給自我找一個(gè)借口，并且絕大多數(shù)人已經(jīng)把這種找借口作為一種習(xí)慣，一種理所當(dāng)然的習(xí)慣?？伤麉s不明白這種給自我開脫的理所當(dāng)然的習(xí)慣會(huì)使原本能夠成功的你，最終卻以失敗而告終。
我是一名極普通的人民教師，在這個(gè)崗位上拼搏已三十年了，細(xì)細(xì)回想，在這三十年里，我為自我也找過無數(shù)次借口，并且有些還是年復(fù)一年，日復(fù)一日的借口，更可悲的是就是這些借口讓自我一事無成而自我卻沒有意識(shí)到。學(xué)生考試成績不夢想時(shí)，會(huì)在學(xué)生身上找原因，在家長身上找原因，工作不順心時(shí)，會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)身上找原因，會(huì)在別人身上找原因……但很少從自我身上找原因。武漢市教研員李光杰主任曾為我們講個(gè)一個(gè)他自我的故事：“那是在他剛走上工作崗位的一年，他接手了一個(gè)教師們公認(rèn)的差班，為了把班上的幾十名學(xué)生的成績搞上去，他對班上的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了摸底，了解學(xué)生的實(shí)際情景，然后對癥下藥，為了讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，他利用小黑板，利用油印機(jī)為學(xué)生準(zhǔn)備練習(xí)題加以鞏固，每一天如此，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一年的努力，這個(gè)教師們公認(rèn)的差班成為學(xué)校有名的尖子班。這一事例告訴我們，事上無難事，只要肯登攀，十個(gè)指頭有長短，對那些智商低的學(xué)生，如果我們能像李光杰主任那樣，動(dòng)腦筋，想辦法，我想鐵杵也會(huì)磨成針的。
《沒有任何借口》告訴我：作為教師要有職責(zé)心，對社會(huì)負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對孩子負(fù)責(zé)，最終就是對自我負(fù)責(zé)。成績不夢想，工作不順心，要從自身的工作方法和不足去思考，要敢于承擔(dān)職責(zé)，不要去尋求任何借口。工作就意味著職責(zé)，對我們而言，無論做什么事情都要記住自我的職責(zé)，不要有任何借口為自我開脫，完美的執(zhí)行是沒有任何借口的。正像書中所說：”任何借口都是推卸職責(zé)，在職責(zé)和借口之間選擇職責(zé)還是借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度?！八裕?dāng)我們有了問題，異常是難以解決的問題的時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，并且永遠(yuǎn)適用，那就是：永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)不要尋找借口為自我開脫，解決問題是最有效的工作原則。
的確，教師工作辛苦枯燥、平凡瑣碎，反反復(fù)復(fù)的勞動(dòng)操作耗掉了我們完美的青春。如果我們一味的抱怨環(huán)境、情緒抵觸、輕視工作，就會(huì)使自我煩悶，最終將會(huì)被工作生活所遺棄，一事無成。
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。正如《沒有任何借口》的作者費(fèi)拉爾。凱普所說：”一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、富有戰(zhàn)斗力和進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì)，必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)“，一個(gè)單位，一個(gè)團(tuán)體何嘗不是這樣呢?嚴(yán)格的紀(jì)律，能夠構(gòu)成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力;能夠取得令人驕傲的成績?？梢姟奔o(jì)律“二字對一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要。紀(jì)律同樣是一個(gè)人敬業(yè)的基礎(chǔ)，一個(gè)人只要生活在人群中，就應(yīng)當(dāng)有約束，這個(gè)約束就是紀(jì)律，最簡單的紀(jì)律就是規(guī)章制度。服從是有效執(zhí)行的第一步，小時(shí)要服從于父母，上學(xué)時(shí)要服從于教師，上班時(shí)要服從于領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成服從的習(xí)慣，沒有任何借口。在工作中，我們的態(tài)度和熱情都應(yīng)當(dāng)建立在立即工作和立即行動(dòng)上，僅有行動(dòng)才會(huì)讓這一切變成現(xiàn)實(shí)。工作和生活中，我們都盼望取得成功，但并非每個(gè)人都能如愿以償，我們要更多地審視自我，確定目標(biāo)，拒絕任何借口，這也是這本書給我最大的啟迪，我將奉行敬業(yè)，職責(zé)，服從，誠實(shí)這一理念，努力做好自我的本職工作，爭取做一名愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，沒有任何借口的合格的人民教師。
”沒有任何借口“是獻(xiàn)給那些想改變自我和他人生活的人的。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇七
生命的好處在于奮斗，奮斗的價(jià)值在于付出，不是為自己，也不是為別人，為了自己所愛的事業(yè)。
正如《沒有任何借口》中所述，“沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。正因?yàn)槿绱舜笈鼽c(diǎn)軍校的畢業(yè)生在各自的領(lǐng)域中都獲得了非凡的成就。
《沒有任何借口》一書，其核心是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行潛力。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個(gè)團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神和合作潛力。由于它們具有強(qiáng)烈的職責(zé)心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，自信、誠實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)職責(zé)的人。美國成功學(xué)家格蘭特納說過這樣一段話：“如果你有自己系鞋帶的潛力，你就有上天摘星的機(jī)會(huì)！讓我們改變對借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來。因?yàn)楣ぷ髦袥]有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！”借口的危害是無比巨大的，它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實(shí)和自信、我們的熱情和用心性、我們的職責(zé)感和危機(jī)意識(shí)，從內(nèi)部擊潰整個(gè)群眾的凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以對待“借口”我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的摒棄?！坝行?zhí)行”是一種包內(nèi)含豐富內(nèi)涵的文化，是用于指導(dǎo)我們能夠?qū)崿F(xiàn)各項(xiàng)工作戰(zhàn)略和目標(biāo)的行為規(guī)范和價(jià)值觀念，而要確立“有效執(zhí)行”，務(wù)必用這種文化作為一種引導(dǎo)，并把這種理念深深植根于群眾中的每一名成員心中，透過長期的努力去實(shí)現(xiàn)。
透過學(xué)習(xí)《沒有任何借口》，讓我對“沒有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。教會(huì)了我無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并一次次的體會(huì)到了圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發(fā)了自己的內(nèi)在價(jià)值和潛能，而且還使得這種價(jià)值和潛能在不斷的得到鍛煉和提升。
正如書中所述：“優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項(xiàng)工作盡力做到超出客戶的預(yù)期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種借口推諉；他們總是出色地完成上級安排的任務(wù)，替上級解決問題；他們總是盡全力配合同事的工作，對同事提出的幫忙要求，從不找任何借口推諉或延遲?！边@本書對我的思想產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)，不禁問自己，在所處的環(huán)境和團(tuán)隊(duì)中，我是如何去對待我的工作？在對我的上司問話時(shí)，我的答案是不是還有四種以外的答案？找借口是不是已經(jīng)也成為了習(xí)慣？也正是讀過了這本書，才讓我們能夠靜下來正視和思考，自己平時(shí)的行為準(zhǔn)則和理念是什么？從思維方式、工作方式到具體的工作資料，我想這對我們每一個(gè)人來說既是一次經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，同時(shí)也是一個(gè)難得的糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
作為聯(lián)通的一員，我們要明確自己肩負(fù)的職責(zé)和使命，要懷著一顆感恩的心，一種用心的工作態(tài)度，一種頑強(qiáng)拼博的毅力，發(fā)揚(yáng)郵差弗雷德精神，在工作中不找任何借口，從思想中構(gòu)成動(dòng)力，把工作變成一種藝術(shù)，為聯(lián)通的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇八
在以前教學(xué)中，雖然自己勤勤懇懇，但是總事不出成績。靜下心來，認(rèn)真地反思自己，我找到了答案。以前在工作中自己總是不自覺的把較困難的事情推給別人或不斷的拖延，使自己進(jìn)步的機(jī)會(huì)從手中滑落，直接造成了工作的平庸。一次偶然的機(jī)會(huì)，看到了《沒有任何借口》這本書，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《沒有任何借口》一書后，對我有極大的震動(dòng)：正如書中所說的，拖延的背后是人的惰性在作怪，而借口是你對惰性的縱容。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了以下幾點(diǎn)：
一、要做到端正態(tài)度，直面責(zé)任。在今后的教學(xué)工作中，我將以平常心態(tài)工作，“不以物喜，不以己悲”，不以缺點(diǎn)、挫折而自棄，不以優(yōu)點(diǎn)、成功而自豪，以扎實(shí)的教風(fēng)、平和的心態(tài)盡職盡責(zé)地對待每一個(gè)學(xué)生，對待每一件事情，哪怕是一件毫不起眼的小事。選擇了教師工作，就是選擇了一種責(zé)任，一種教書育人的責(zé)任，所以我們必須以一種鍥而不舍的精神、一種堅(jiān)持到底的信念、一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ虒W(xué)工作。教書育人意味著責(zé)任，而責(zé)任會(huì)使教學(xué)工作更加出色。在任何時(shí)候，我都會(huì)意識(shí)到工作和責(zé)任始終捆綁在一起，工作越好，責(zé)任越大。
以前，在工作中往往遇到分解或分配工作目標(biāo)時(shí)，尤其是在挑戰(zhàn)性比較大的工作面前，往往看到同事或領(lǐng)導(dǎo)搖頭說自己不行，同時(shí)推出不少這樣或那樣的借口來推脫。試想，你做都沒有做，你又怎么能知道自己不行呢?你壓根就沒有很好的以積極的心態(tài)來面對挑戰(zhàn)，在很多所謂的借口面前你首先自己敗給自己了，那結(jié)果當(dāng)然是不行了。這也就反映出了一個(gè)人做事的心態(tài)，如果沒有敬業(yè)、積極、主動(dòng)、負(fù)責(zé)、主人翁的心態(tài)來做事，那么這個(gè)人注定一輩子過的很消極和平庸。
還有就是在工作進(jìn)行過程中如果一有問題出現(xiàn)，有人就找很多借口將責(zé)任推給別人，這種人比上面的人更可惡，每當(dāng)問題出現(xiàn)的時(shí)候，也是事情出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候，這種人沒有很好的把控局面和積極面對問題，卻在各種借口中來推委出現(xiàn)問題的原因，將問題的發(fā)生根源和責(zé)任推給別人，光找借口不找解決問題的方法和途徑，沒有想到現(xiàn)在是問題最關(guān)鍵的時(shí)刻。而沒有考慮到現(xiàn)在大家需要做的應(yīng)該是團(tuán)結(jié)一致，如何將面臨的問題和危機(jī)盡快找出解決的途徑，將問題和危機(jī)造成的影響及損失降低到最小程度，而在借口中眼睜睜看著問題或危機(jī)進(jìn)一步惡化和蔓延，白白浪費(fèi)調(diào)整和修改的最佳機(jī)會(huì)，讓企業(yè)遭受更大損失。
尤其是怎么做人、怎么做事，在巨大的壓力和挑戰(zhàn)面前我們也曾想找很多的借口來進(jìn)行推委，因?yàn)楹芏嗟氖虑槲覀儙缀鯊膩頉]有經(jīng)歷過，很多人我從來沒有接觸過，很多復(fù)雜的問題幾乎沒有自己面對過，大家團(tuán)結(jié)一致，攜手共同經(jīng)歷陽光風(fēng)雨，積極主動(dòng)的面對問題和挑戰(zhàn)，靈活變通的尋找解決途徑，最終基本上都能將問題和挑戰(zhàn)解決，而最終沒有讓借口成為羈袢我們前進(jìn)腳步障礙。
不要讓任何的借口成為羈袢你的理由，因此在做事的時(shí)候我們自己首先不找任何借口，自己做好表率，那么員工也會(huì)將這種做法作為規(guī)則來潛移默化的遵守。
我們正是年富力強(qiáng)的時(shí)候，也是怎么更好的學(xué)會(huì)做人和做事的時(shí)候，不管將來身在何處，前程是否似錦，現(xiàn)在積累的每筆人生經(jīng)驗(yàn)財(cái)富都會(huì)對我們的人生和事業(yè)產(chǎn)生久遠(yuǎn)的影響，好的做事方法，積極地人生態(tài)度都是我們必備的人生法寶，要想讓自己今后的人生之路走得更精彩，更輝煌，那就莫讓借口成為你的羈袢。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇九
在參加此次btc班培訓(xùn)時(shí)明白了“沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校最重要的行為準(zhǔn)則，隨后又欣然的拜讀了《沒有任何借口》這本書，而在此書中我更喜歡“榮譽(yù)感――團(tuán)隊(duì)的靈魂”這一篇，這篇中提到“一個(gè)沒有榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)是沒有期望的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)沒有榮譽(yù)感的員工不會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工”，就像作者費(fèi)拉爾·凱普一樣對此我也深信不疑。
書中提到“如果一個(gè)員工沒有榮譽(yù)感，即使有千萬種規(guī)章制度或要求，他可能也不會(huì)把自己的工作做到完美，他可能會(huì)對某些要求不理解，或認(rèn)為是剩余而覺得厭倦、麻煩”，平常我們更多的是將工作看作謀生的手段，而忘了工作就是我們的生活，所以我們總是將職業(yè)與我們的生活分開，與我們的喜怒哀樂分開，我們不善于在工作中去體會(huì)自己的生命滋味，從而使本來是生活一部分的工作成了生活的負(fù)擔(dān)。其實(shí)，無論是為了謀生還是為了實(shí)現(xiàn)自己的一生，人都需要工作。工作既是我們謀生所必需的手段，也是我們實(shí)現(xiàn)自我并進(jìn)入生活的一種方式。也許，有人會(huì)說，如果我有一個(gè)好的工作，我當(dāng)然會(huì)有自豪感，會(huì)為榮譽(yù)而工作，可我此刻的工作很糟糕，工作環(huán)境很差，我當(dāng)然只能得過且過，敷衍塞責(zé)，沒精打采。那么，我要告訴你，你如果不喜歡某個(gè)職業(yè)，你能夠另外選擇，但在你離開這個(gè)工作崗位之前，你也要對這個(gè)工作負(fù)有職責(zé)。因?yàn)椋惝?dāng)初選擇這個(gè)工作時(shí)，就表示你認(rèn)同了它，也就是說你要對自己的選擇作出了承諾，一個(gè)真正的人必須信守自己的諾言。
“如果不能認(rèn)識(shí)到榮譽(yù)的重要性，不能認(rèn)識(shí)到榮譽(yù)對你自我、對你的工作、對你的公司意味著什么，又怎樣能指望這樣的員工去爭取榮譽(yù)、創(chuàng)造榮譽(yù)呢？”努力工作，忠誠于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，也樹立了你自己的榮譽(yù)，你就會(huì)受到人們的尊敬，同時(shí)人們也會(huì)把最高的.榮譽(yù)給你。對崇高事業(yè)的不懈追求能夠激發(fā)人內(nèi)心深處的榮譽(yù)感，這種榮譽(yù)感正是一種永恒而強(qiáng)大的動(dòng)力。同時(shí)它也能夠規(guī)范人的行為，使顧客真正成為上帝，使你的工作效率大為提高，使你創(chuàng)造出具有優(yōu)良品質(zhì)的產(chǎn)品和良好的經(jīng)營業(yè)績，此時(shí)此刻，榮譽(yù)感就演變成了“創(chuàng)一番事業(yè)”的雄心壯志。
為榮譽(yù)而工作，就是主動(dòng)爭取做得更多，承擔(dān)更多的職責(zé)。職責(zé)是一種精神，職責(zé)即榮譽(yù)。職責(zé)來自哪里？職責(zé)來自于對團(tuán)體的珍惜和熱愛，來自于對團(tuán)體每個(gè)成員的負(fù)責(zé)，來自于對自己的一種認(rèn)定，來自于生命對自身不斷超越的渴求――職責(zé)是人性的升華。
為榮譽(yù)而工作，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。一個(gè)理解任務(wù)的人，他最終的目的是要完成任務(wù)，而不是找尋各種完不成任務(wù)的理由，無論是作為部隊(duì)的軍人還是企業(yè)的員工，任務(wù)象征著榮譽(yù)和尊嚴(yán)。
為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事。為榮譽(yù)而工作，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給老板減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫忙。
為榮譽(yù)而工作，就是替他人著想，為客戶著想，把自我最優(yōu)異的工作成果奉獻(xiàn)給社會(huì)。
為榮譽(yù)而工作，就是展示你的才華，展示你的無私和無畏，展示你迷人的工作形象。
榮譽(yù)感是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員都能為自己的團(tuán)隊(duì)而自豪，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)肯定是充滿生機(jī)，蓬勃發(fā)展的。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇十
何謂沒有任何借口?這是我們部長一直強(qiáng)調(diào)的一句話，以下是我個(gè)人的幾點(diǎn)拙見。
首先這是心態(tài)問題，更是一種自我負(fù)責(zé)的精神。只有對自我負(fù)責(zé)的人才能對工作、對家庭、對社會(huì)負(fù)責(zé)。沒有任何借口對于任何領(lǐng)域都是沒有界限而言，無論是生活中還是工作中，大事還是小事，只要是你自己做的其后果好與壞都要你自己去承當(dāng)。這句話尤其適用于工作之中，領(lǐng)導(dǎo)委派給我們工作是對我們的信賴，我們沒有任何借口推脫，事情沒有做好更沒有任何借口躲避責(zé)任。只有我們對待事情、任務(wù)沒有任何借口的去執(zhí)行，同時(shí)在完成過程中做到保質(zhì)保量，才會(huì)防止不好的結(jié)果發(fā)生。
從小到大，我們的學(xué)習(xí)、生活、工作無不存在于困難與矛盾當(dāng)中，比方上學(xué)的時(shí)候，每次成績考不好，就會(huì)找各種理由來躲避家長老師的責(zé)罰，“我忘了背這道題;我復(fù)習(xí)的題目這次都沒考;這套題出得老師說比較難;老師卷子判錯(cuò)了”還有我們熟知的典故“明天我再去做”等等。說到底還是自己沒有把功課做到位，推延找借口不做或者被逼的不行了再著手去做。其實(shí)自己對自己負(fù)責(zé)，自然就不會(huì)找這么多理由了也不會(huì)這么痛苦了。
其實(shí)世界本身就是矛盾的，沒有什么事物是不包含矛盾的`，沒有矛盾就沒有世界，所以我們要正視它們。遇到困難很正常不應(yīng)該選擇躲避，制造和接受借口本身也不易于我們的身心健康，會(huì)產(chǎn)生一系列問題，從抱怨、推諉、卸責(zé)的消沉情緒，到推延開展成為局部或全部失敗的惡性循環(huán)。這樣不但對自身不好，對與領(lǐng)導(dǎo)、身邊同事來說對你這個(gè)人的信任也會(huì)大打折扣。長此以往，便會(huì)意識(shí)不到自己正在找借口，因?yàn)檫@已經(jīng)成為一種無知的、下意識(shí)的習(xí)慣，這是件非?？膳碌氖拢罱K只會(huì)被別人貼上“常有理”的標(biāo)簽。從外表看起來找個(gè)借口給自己找了個(gè)臺(tái)階下，聽起來并不是很糟糕，但這些個(gè)借口正不知不覺的吞噬著我們的激情和斗志，漸漸地使自己變成一個(gè)得過且過的人，對工作學(xué)習(xí)不再抱有積極性，工作損失、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罰是一局部，最重要的是毒害了自己。年輕人嘛，就應(yīng)自帶正能量，做事情主動(dòng)積極一些。
我想只要我們做到態(tài)度認(rèn)真，自我負(fù)責(zé)、勤學(xué)肯干、足踏實(shí)地，沒有什么事情完成不了的。領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)給我們出難題，即使做的不十分出彩，至少我們7盡力了，平平淡淡也是真嘛~這和找借口不做，糊弄蒙人是不能比擬的。
我始終相信沒有比人更高的山?jīng)]有比足更長的路，關(guān)鍵在于——走心就對了。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇十一
“沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強(qiáng)化的是每一個(gè)學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行潛質(zhì)。而這些優(yōu)秀品質(zhì)，正是我們所缺少的東西。認(rèn)認(rèn)真真地秉承這一理念，踐行這一理念，當(dāng)作水文工作“立身之本”，不僅僅對于自己的工作，甚至對于自己的整個(gè)人生，都是最最寶貴的諍言。從這個(gè)好處上講，漢江局領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送給我們的《沒有任何借口》一書，實(shí)在是太重要，太及時(shí)了！
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)有一些借口，甚至已經(jīng)習(xí)以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了這種類似的“借口”，而且也習(xí)慣了別人向我們用“借口”來解釋。我們習(xí)慣了用這些借口來解釋我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中所遇到的困難。也許這種方式已被認(rèn)為是一種正常，甚至是一種用心的心態(tài)，其實(shí)這就是一種逃避困難的借口。
夜深人靜的時(shí)候，翻開書細(xì)細(xì)揣摩字字句句，時(shí)時(shí)對照自己的一言一行，心中一遍遍地自問：我做到了多少？又有多少差距？在襄陽分局谷城站干了15年了，自我感覺是勤勉的、發(fā)奮的，可工作的效果如何？是不是圓滿完成了交給的任務(wù)，把“信送給了加西亞”？實(shí)際答案是“沒有”。在許多工作上，缺少勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度、一抓到底的決心、追求完美的精神，沒有從自身尋找根源，尋找癥結(jié)，而是搬出一些這樣或那樣的借口，搪塞上級，開脫自己，以求得所謂心理上平衡；辦公室工作點(diǎn)多面廣、事務(wù)繁雜，有超多說不上口的“瑣碎小事”，平心而論，在這些事情上，自己并沒有到達(dá)盡善盡美的要求。因此，在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我將把“沒有任何借口”作為自己的座右銘，時(shí)刻勉勵(lì)自己、要求自己，使自己在執(zhí)行潛質(zhì)方面緊跟全局工作的需要，以無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的支持，無愧于自己的工作崗位。
一要牢記職責(zé)，拒絕借口。人之在世，或?yàn)槿俗?、為人夫、為人父，或?yàn)閺氖乱环N職業(yè)，都有一種身份，一種主角。既然擔(dān)當(dāng)了這一主角，就要義無返顧地承擔(dān)起這個(gè)主角所需要的一切職責(zé)，不找借口，拒絕拖延。尤其對組織分配的工作，就應(yīng)不折不扣、完全徹底地去落實(shí)，正因這是自己的職責(zé)，是自己理應(yīng)干好的事，沒有拖延和商量的余地。
二要勤奮敬業(yè)，永不言敗。巡測以后，工作壓力越來越大，加上國家地表水常規(guī)取樣常態(tài)化，人少事多。自己務(wù)必高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤奮扎實(shí)做好每一件“小事”；想方設(shè)法完成每一件“難事”，勤奮敬業(yè)，在不斷的發(fā)奮和創(chuàng)新中走好自己的每一步。
三要懷抱忠誠，用心工作?！爸艺\”是比“潛質(zhì)”更為可貴的素養(yǎng)。當(dāng)代的社會(huì)，勞動(dòng)或工作對于每一個(gè)人，不僅僅是謀生的手段，更是實(shí)現(xiàn)自身理想與抱負(fù)、體現(xiàn)自我價(jià)值的載體。懷抱忠誠，不僅僅是對國家、對組織的忠誠，更是對自我的一份忠誠。要做到這一點(diǎn)，就務(wù)必把工作作為生命的重要組成，用心去感悟、去呵護(hù)，與之同喜同悲、形影不離，并透過完成一件件工作任務(wù)，去享受獨(dú)有的樂趣。
四要學(xué)會(huì)感恩，自動(dòng)自發(fā)。西方有一種節(jié)日叫“感恩節(jié)”，目的是讓每個(gè)人感恩上帝、感恩自然、感恩社會(huì)，珍惜此刻擁有的一切，并真心實(shí)意地做出回報(bào)。對我們來說，養(yǎng)育之恩、教誨之恩、栽培之恩、知遇之恩等等無不伴隨左右，這些“恩惠”讓我們體驗(yàn)到了人間的真情，增強(qiáng)了我們戰(zhàn)勝困難的信心。但是，我們不能只享受不感受、只擁有不珍惜，只獲得不付出，那樣的話，“人”字就會(huì)殘缺、難以站立。對于工作同樣如此，我們應(yīng)時(shí)時(shí)感謝組織給予的工作機(jī)會(huì)，珍惜自己擁有的和平安逸的生活，并發(fā)奮用自己的實(shí)際行動(dòng)，自動(dòng)自發(fā)真心回報(bào)。古人講：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。這是我應(yīng)時(shí)時(shí)捫心自問的事情。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇十二
暑假在家，酷暑難耐，叫人心煩意亂，坐臥不安，整理書柜時(shí)，無意翻到了過去買的一本書《沒有任何借口》，耐著性子讀下去，越讀越感覺不好意思，越讀越感覺汗顏.......
“沒有任何借口”所體現(xiàn)出的是一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，一種服從誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個(gè)團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神和合作能力。由于它們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，自信、誠實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)責(zé)任的人。讀過《沒有任何借口》后，對自己的思想產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)，不禁問自己，在所處的環(huán)境和團(tuán)隊(duì)中，我是如何去對待我的工作?也正是讀過了這本書，才讓我能夠靜下來正視和思考，自己平時(shí)的行為準(zhǔn)則和理念。
的確，有了借口，就有了干不好事情的理由，有了借口，就有了惰性，有了借口，就有了推脫責(zé)任的理由，干任何事情，只要有了借口，就一定干不好這件事......借口的危害是無比巨大的，它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢地蠶食掉我們的誠實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)，從內(nèi)部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以對待“借口”我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的摒棄。
《沒有任何借口》教會(huì)了我無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到何種困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它使我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過程中積累了豐富的.經(jīng)驗(yàn)，并一次次的體會(huì)到了圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發(fā)了自己的內(nèi)在價(jià)值和潛能，而且還使得這種價(jià)值和潛能不斷的得到鍛煉和提升。
其實(shí)誰也沒把你打倒，能打倒你的只有你自己，人活著就不應(yīng)該悲觀，只要有勇氣面對，人生便沒有過不去的坎，無論在什么情況下，即使身處絕境也千萬不要說自己不行，要相信自己的，最終才能超越自己。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇十三
最近，我有幸拜讀了施偉德著沒有任何借口經(jīng)典版這本書，全文共分五章，分別就誠實(shí)，執(zhí)行，責(zé)任，敬業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。文章所體現(xiàn)出的一種負(fù)責(zé)，敬業(yè)精神，一種服從，誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力，正是秉持著這一重要的.行為準(zhǔn)則，西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團(tuán)體里都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力，他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，自信，誠實(shí)，主動(dòng)，敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)重任的人。從古至今，從小到大，我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都被各種各樣的“借口”包圍著?！疤α恕?、“太難了”、“差不多”、“可以了”、“不著急”、“沒辦法”、“又不關(guān)我事”等等這些話語，我們習(xí)以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了這種類似的“借口”。
我們中的絕大多數(shù)人，可能不僅習(xí)慣了常說這些“借口”，而且也習(xí)慣了別人向我們用“借口”來解釋。我們習(xí)慣了用這些借口來解釋我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中所遇到的困難。也許我們認(rèn)為這是一種正常，甚至是一種積極的心態(tài)，可什么時(shí)候我們真正靜下心來想過，其實(shí)這就是一種逃避困難的借口。
可是這些“借口”真正影響了我們什么，是自身事業(yè)的進(jìn)步、自己價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，還是得過且過的平庸歲月?根據(jù)馬斯洛的五個(gè)需要層次理論：人的需要可以分為五個(gè)層次，依次是生理需要、安全需要、歸屬感和社會(huì)交往需要、尊重需要、自己實(shí)現(xiàn)需要。其中最低層次是生理需要，最高層次是自己實(shí)現(xiàn)需要。這些“借口”又幫助我們實(shí)現(xiàn)了哪個(gè)層面的需要呢?在看完沒有任何借口后，我才深刻的發(fā)現(xiàn)到我們處處處在“借口”之中，我們平時(shí)很正常的話基本上都成了“借口”，這也正是我們絕大多數(shù)人距離實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值還有很遠(yuǎn)距離的原因。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇十四
“沒有任何借口”，是一本書，一種方式，甚至可以說是一個(gè)目標(biāo)，可能我們終其一生都在想辦法達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這種行為?！皼]有任何借口”，是西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成的任務(wù)去尋找任何可能借口，哪怕看似合理的借口。在他們身上，體現(xiàn)出一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種完美的執(zhí)行能力。
“沒有任何借口”，乍一聽到這句話的時(shí)候，覺得很稀松平常，一笑置之，但是在翻閱了書中內(nèi)容之后，發(fā)覺并不是想象中的那么容易。我們在工作最開始時(shí)可能能不找任何借口的去做領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，但是要想一直保持住這種習(xí)慣，卻是難于登天。我們都是剛剛從象牙塔出來的職場小菜鳥，周圍的人一直在說：上班了，就不跟上學(xué)一個(gè)樣了，什么事都得靠自己，都得去學(xué)，都得去做。那時(shí)候聽到只是覺得他們在小題大做，工作中做事的時(shí)候還是按照以前的方式來，但是遭遇的卻是完全相反的兩種情況。上學(xué)的時(shí)候，做任何事，感覺都有人在教，沒有老師還有室友，沒有室友還有同學(xué)，基本不會(huì)自已一個(gè)人去做事，但是上了班就大相徑庭了。沒有人說，沒有人教，周圍同事都在忙的時(shí)候，給你一個(gè)任務(wù)，全都要自己去弄，即使你去問別人，他們可能都因?yàn)槊Χ鴽]空搭理你，所以最后的結(jié)果可能就是沒做好，挨領(lǐng)導(dǎo)一頓罵。
現(xiàn)在的我們都是初入職場，對一切還都懵懵懂懂，毫無經(jīng)驗(yàn)。我們最開始需要學(xué)的就是明白細(xì)節(jié)決定成?。荷倭艘桓F釘，掉了一只馬掌;掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬;丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)役;敗了一場戰(zhàn)役，失了一個(gè)國家。最開始看到這一塊內(nèi)容的時(shí)候真的嚇了一跳，從來沒想過造成最終這種慘敗的局面的原因居然是因?yàn)樯倭艘粋€(gè)小小的馬掌釘。這看似很小的一個(gè)細(xì)節(jié)，掌握的卻是全部的所有。而我們現(xiàn)在缺乏的就是細(xì)心、細(xì)致，抱著僥幸的心理，得過且過。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中也是，為了考試而背書，平時(shí)不好好學(xué)，只等著最后考試的時(shí)候才開始背，所以最后的結(jié)果可想而知。我們需要為我們的所作所為負(fù)責(zé)。
“沒有任何借口”體現(xiàn)出的是一種完美的執(zhí)行能力。做事拖拖拉拉，行為散漫，導(dǎo)致事情無法按時(shí)完成。而這個(gè)時(shí)候，我們可能會(huì)找各種托辭，這個(gè)沒學(xué)過，那個(gè)沒見過，但是可能就是這些以后會(huì)波及到我們的茁壯成長。
“沒有任何借口”，看似很不近人情，但是它卻是我們大多數(shù)人都很難辦到的一件小事。對于我們這些新入職場的小菜鳥來說，服從、忠誠、誠信、負(fù)責(zé)都是我們需要一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這些內(nèi)容學(xué)習(xí)的完成可能需要的是我們的一生或終其一生都在追求，都未能完成。我們現(xiàn)在就需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，以學(xué)習(xí)為目標(biāo)的進(jìn)行工作。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇十五
讀完《沒有任何借口》，細(xì)思考這個(gè)問題就會(huì)發(fā)現(xiàn)平時(shí)我們的生活中存在著太多的借口，正是因?yàn)橛羞@樣的借口存在的空間，逐漸在合理與不合理真實(shí)與不真實(shí)的借口之間，而變成了以人為本。
工作意味著責(zé)任。對我們而言，無論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無論在什么樣的工作崗位上，都要對自己的工作負(fù)責(zé)，不要用任何借口來為自己開脫責(zé)任，正像書中所說“任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。”所以當(dāng)我們有了問題，非凡是難以解決問題的時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，而且永遠(yuǎn)適用，就是永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)不要尋找借口為自己開脫。尋找解決問題的方法是最有效的工作原則。
由此我想到我從事的教育行業(yè)，一直以人為本，里面一個(gè)很重要的因素就是借口，例如學(xué)生上課遲到，作業(yè)不完成，或犯了一些小的錯(cuò)誤，只要有好的理由，老師也網(wǎng)開一面。多么有人情的教育體制啊，可是仔細(xì)思考這個(gè)問題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)正是因?yàn)橛羞@樣的借口存在的空間，本來的硬尺度逐漸在合理與不合理，真實(shí)與不真實(shí)的借口之間變成了軟尺度，漸而變成了以人為本。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇十六
利用這個(gè)假期的時(shí)間，我又重新讀了一遍《沒有任何借口》這本書。不同于過去的是，這次自己是懷著一份責(zé)任和義務(wù)，作為人民空軍的一名后備軍官來認(rèn)真學(xué)習(xí)里面的每個(gè)字、每句話。
“沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕看似合理的借口，它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從誠實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠實(shí)。
西點(diǎn)軍校里一個(gè)廣為流傳的悠久傳統(tǒng)，就是遇到軍官問話，只有四種回答：“報(bào)告長官，是！”“報(bào)告長官，不是！”“報(bào)告長官，不知道！”“報(bào)告長官，沒有任何借口！”除此之外，不能多說一個(gè)字。據(jù)美國商業(yè)年鑒統(tǒng)計(jì)，二戰(zhàn)后，在世界五百強(qiáng)企業(yè)中，西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出來的董事長有一千多名，副董事長二千多名，總經(jīng)理董事一級的五千多名。任何商學(xué)院都沒有培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的經(jīng)營管理人才。
看到這兒，我們不禁感嘆，為什么西點(diǎn)軍校會(huì)培養(yǎng)出這么多人才。沒錯(cuò)，只因?yàn)槲鼽c(diǎn)的每一位學(xué)員心里都銘記一句話：“沒有任何借口！”它讓每一位學(xué)員懂得：工作中是沒有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生也沒有任何借口。
“沒有任何借口”看起來似乎很絕對，很不公平，但是人生并不會(huì)是永遠(yuǎn)公平的。西點(diǎn)就是讓學(xué)員明白：無論遭遇什么樣的情況都必須學(xué)會(huì)對自己的所做的一切行為負(fù)責(zé)！學(xué)員在校時(shí)只是年輕的軍校學(xué)生，但是日后肩負(fù)的卻是自己和其他人生死存亡乃至整個(gè)國家的安全。在生死關(guān)頭，你還能到哪里去找借口？哪怕最后找到了失敗的借口又能如何？“沒有任何借口”的訓(xùn)練，讓西點(diǎn)學(xué)員養(yǎng)成了毫不畏懼的決心，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，完美的執(zhí)行力以及在限定時(shí)間內(nèi)把握每一分每一秒去完成任何一項(xiàng)任務(wù)的信心和信念。
但是，不幸的是，在生活和工作中，我們經(jīng)常會(huì)聽到這樣或那樣的借口。借口在我們的耳畔竊竊私語，告訴我們不能做某事或做不好某事的理由，它們好像是“理智的聲音”“合情合理的解釋”，而冠冕堂皇，上班遲到了，會(huì)有“路上堵車”“手表停了”“今天家里事太多”等借口；業(yè)務(wù)拓展不開、工作無業(yè)績會(huì)有“制度不行”“政策不好”或“我已經(jīng)盡力了”等等借口；事情做砸了有借口，任務(wù)沒完成有借口。只要有心去找，借口無處不在。做不好一件事情，完不成一項(xiàng)任務(wù)，有成千上萬條借口在響應(yīng)你、聲援你、支持你，抱怨、推委、遷怒、憤世嫉俗成了最好的解脫。借口就是一張敷衍別人，原諒自己的“擋箭牌”，就是一副掩飾弱點(diǎn)、推卸責(zé)任的“萬能器”。有多少人把寶貴的時(shí)間和精力放在了如何尋找一個(gè)合適的借口上，而忘記了自己的職責(zé)和責(zé)任??！
很多時(shí)候我們常常抱怨外部的一些條件，甚至于自己的智商。其實(shí)當(dāng)我們在抱怨的時(shí)候，實(shí)際上就是在為自己找借口了，而找借口的唯一好處就是安慰自己。但這種安慰是致命的，它讓你對現(xiàn)存的情況無動(dòng)于衷，并且給你一種心理暗示：我克服不了客觀條件造成的困難。在這種心理的暗示引導(dǎo)下，你不再去思考克服困難，完成任務(wù)的方法，哪怕是只要改變一下角度就可以輕易的達(dá)到目的。
尋找借口就是對所做事情的拖延和放棄，它會(huì)讓你失去別人的信任，包括上司、朋友?！芭笥咽亲顚氋F的財(cái)富”，朋友不僅是心靈、精神上的慰藉，有時(shí)他也是你事業(yè)的得力助手。如果你總是約會(huì)遲到，朋友不會(huì)拋棄你，也可以包容你。如有一天，你的朋友要開拓自己的事業(yè)，他需要尋求合作伙伴時(shí)，他一定會(huì)想到你，但他轉(zhuǎn)念一想，就會(huì)否決，因?yàn)樗X得你在事業(yè)上是不值得信賴的。
借口，也許是消積習(xí)慣的一種生存方式與獨(dú)特的存在狀態(tài)，但正是這種狀態(tài)的'超強(qiáng)生命力，使大部分原來有能力成為優(yōu)秀人物的人，最終卻被借口擊得一敗涂地，然而自己卻仍不知！
“沒有任何借口”所表述的思想內(nèi)涵遠(yuǎn)比字面意思要深刻的多，它不僅僅是西點(diǎn)軍校對所有學(xué)員提出的一個(gè)口號(hào)，也是啟發(fā)我們蕓蕓眾生們對工作態(tài)度與方式的一種反思，更是我們整個(gè)人生需要奉行的人生準(zhǔn)則?！皼]有任何借口”是敬業(yè)精神、服從和工作執(zhí)行力的集中體現(xiàn)。對我們而言，在工作的任何時(shí)刻都切勿忘記自己的職責(zé)，無論工作在任何崗位上，都要有一絲不茍的精神。不要想著找任何借口為自己開脫或搪塞，因?yàn)?，真正有敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神的人是不需要任何借口的。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！辈灰允挛锓爆嵍鵁o暇顧及為由找借口，俗話說只有想不到的，沒有做不到的。就像馬拉松選手艾克瓦里一樣，雖然比賽早已結(jié)束，整個(gè)體育場幾乎空無一人，但他卻還是帶著滿腿的血污，綁著繃帶跑到了終點(diǎn)。當(dāng)別人問起他時(shí)，他只是輕聲的回答了一句：“我的國家送我來這里，并不是讓我聽發(fā)令槍的，而且讓我完成比賽?！倍嗝雌椒捕仲|(zhì)樸的語言，但卻詮釋出了他對祖國的忠誠和祖國榮譽(yù)的維護(hù)，讓全世界人都為之敬佩。“沒有任何借口”看似冷漠無情，卻能激發(fā)一個(gè)人的潛能。無論誰，在工作中，無需任何借口，失敗了也好，做錯(cuò)了也罷，再好的理由都不是借口，再妙的借口對于事情本身都沒有絲毫的益處，尋找借口就是將自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給社會(huì)或者他人，長此以往，我們的責(zé)任也將隨著這些借口而遠(yuǎn)去?！澳猿晒φ撚⑿邸?，這是非?？陀^的說法，只要自己盡了心、盡了職、盡了責(zé)，始終保持一顆積極且絕不輕易放棄的心，那么在人們的心目中，仍然是個(gè)成功者。
說到這兒，我不得不提到一個(gè)特殊的職業(yè)——軍人。這個(gè)神圣而特殊的職業(yè)與責(zé)任、光榮、國家時(shí)刻系在一起。
這三個(gè)詞能使我堅(jiān)強(qiáng)地面對軟弱的時(shí)刻，勇敢的面對害怕的時(shí)候，使我知道在盡了最努力還是失敗了的時(shí)候感到驕傲并繼續(xù)不屈不撓斗爭，在成功的時(shí)候能謙虛不驕不躁；不以言代行，不貪圖享受，而是直面困難和挑戰(zhàn)帶來的壓力；學(xué)會(huì)在暴風(fēng)雨中勇敢地站起來，同時(shí)對那些摔倒的人滿懷同情之心；在領(lǐng)導(dǎo)別人之前先管好自己。
記得剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的那天，我是懷著激動(dòng)的心情和對理想的美好憧憬?？墒堑谝惶燔娪?xùn)，教官的當(dāng)頭一棒讓我給自己重新定了位，無論是出身的高低貴賤，還是家境的貧困富貴，或是成績的相對優(yōu)良，我們身上所有的光環(huán)統(tǒng)統(tǒng)被除去，到這來的，都一名普普通通的兵，一名擔(dān)負(fù)國家和人民利益責(zé)任的軍人。軍人，就是以服從命令為天職。艱苦的訓(xùn)練，讓我們擁有了很強(qiáng)的毅力；口令的執(zhí)行，讓我們懂得了軍人就要做到“沒有任何借口”。這不由得使我想起了革命先輩們一個(gè)個(gè)感人的場面：董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光奮不顧身堵槍口，邱少云的靈魂在烈火中永生……他們用自己的行動(dòng)詮釋了“沒有任何借口”對一個(gè)軍人、一個(gè)國家、一個(gè)民族的意義，責(zé)任、榮譽(yù)、國家被老一輩革命家表現(xiàn)的淋漓盡致，為我們后人做出了很好的榜樣。
作為一名國防生、一個(gè)軍人，“沒有任何借口”對于我有著深刻的意義，它讓我懂得了在今后的工作、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練中要做到時(shí)刻把“責(zé)任、榮譽(yù)、祖國”銘記在心，高質(zhì)量的完成每一個(gè)任務(wù)，真正做到“沒有任何借口”，為祖國和人民盡自己最大的力量。
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