每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
高中人生規(guī)劃篇一
時(shí)而淅瀝瀝，時(shí)而嘩啦啦，離家的人你可記得帶傘，俗語(yǔ)云：“一陣秋雨一陣寒。”那些忘了帶傘的人，恐以身心俱涼。
酒洗惆悵，雨打浮萍散。正如海子所言：“雨是一生過(guò)錯(cuò)，雨是悲歡離合。”在無(wú)數(shù)個(gè)下雨的日子里，無(wú)數(shù)游子遠(yuǎn)行，帶著沉重的行李沉重的心，去往那明確而又迷茫的目的地。同樣的在雨中，只是我們?cè)俨荒芄庵_丫到池塘邊去捉泥鰍；同樣的在雨中，再?zèng)]那“相語(yǔ)只對(duì)面，若見(jiàn)三兩天”的高山深谷；同樣的在雨中，再?zèng)]有迷霧中牽牛尋路的樂(lè)趣，同樣的在雨中，同樣的我，只是都不似從前——那無(wú)憂無(wú)慮的浪蕩童年，那煙雨空濛，炊煙縷縷的故鄉(xiāng)。
這一世，我注定是一個(gè)游子，勞累奔途于十丈紅塵，每一個(gè)雨淋打到的地方，都可能是我歇息的驛站，只是哪管風(fēng)雨兼途，路依然得走，只要在世俗中太累時(shí)，回到故里，任家鄉(xiāng)的雨撫慰我空虛的靈魂，任家鄉(xiāng)的雨洗去那在污濁塵世中淋上的一身譽(yù)雨、利雨，洗刷雜念重新為人。
了盡雨思，一生一世
陽(yáng)光初霽，滿市離奇
枯葉鋪地，塵世凄凄矣
高中人生規(guī)劃篇二
第一段：人生即戰(zhàn)場(chǎng)
在高中時(shí)期，我逐漸認(rèn)識(shí)到人生就像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗。無(wú)論是學(xué)業(yè)的壓力、人際關(guān)系的紛爭(zhēng)，還是未來(lái)的選擇，都需要我們?nèi)ブ泵婧蛻?yīng)對(duì)。面對(duì)諸多困難和挑戰(zhàn)，我們不能退縮，只有勇敢地面對(duì)并積極應(yīng)對(duì)，才能在這場(chǎng)人生的戰(zhàn)役中取得成功。
第二段：學(xué)會(huì)堅(jiān)持與奮斗
戶說(shuō)“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只有經(jīng)歷過(guò)高中的歲月才真正明白這句話的含義。在高中的學(xué)習(xí)生涯中，我們會(huì)遇到大量艱難的知識(shí)，復(fù)雜的科目，以及繁重的作業(yè)。但是，只要我們堅(jiān)持和努力，就能逐漸攻克，找到學(xué)習(xí)的方法和技巧。通過(guò)不斷的奮斗，我們不僅能夠克服自己的不足，還能夠培養(yǎng)出堅(jiān)韌的意志力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來(lái)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：珍惜友情和人情
高中時(shí)期，我們會(huì)結(jié)交許多朋友，也會(huì)遇到各種人情世故。在這個(gè)階段，我深刻體會(huì)到了珍惜友情和人情的重要性。朋友不僅是我們的伙伴，還是我們生活中的榜樣和支持者。他們?cè)谖覀冏罾щy的時(shí)刻給予鼓勵(lì)和支持，讓我們感受到溫暖和力量。而人情世故則教會(huì)我如何與人相處，如何處理人際關(guān)系。在與不同的人交往中，我學(xué)會(huì)了寬容、理解和尊重，也鍛煉了自己的溝通能力和處理問(wèn)題的能力。
第四段：發(fā)現(xiàn)興趣和追求夢(mèng)想
高中時(shí)期也是我們發(fā)現(xiàn)自己興趣愛(ài)好和追求夢(mèng)想的時(shí)候。通過(guò)參加各種社團(tuán)和活動(dòng)，我們可以接觸到不同的領(lǐng)域和知識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。同時(shí)，高中也是我們聆聽(tīng)內(nèi)心聲音的時(shí)候，通過(guò)思考和探索，我們逐漸明確了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。然后，我們就要為之努力奮斗，為了夢(mèng)想不斷進(jìn)取。
第五段：快樂(lè)與感恩
雖然高中時(shí)期有各種壓力和困難，但是我們一定要學(xué)會(huì)快樂(lè)與感恩?？鞓?lè)是生活的調(diào)味劑，時(shí)刻提醒我們要用積極的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)。感恩則是對(duì)現(xiàn)有的一切表示感激，不論是成功還是失敗，都是我們?nèi)松鷮氋F的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)會(huì)感恩，讓我們更加珍惜擁有的一切，更加努力向前。
人生即戰(zhàn)場(chǎng)，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持與奮斗；珍惜友情和人情，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系；發(fā)現(xiàn)興趣和追求夢(mèng)想，為之努力奮斗；快樂(lè)與感恩，珍惜這段美好的高中時(shí)光。這是我對(duì)直面人生的心得體會(huì)，希望能給同學(xué)們帶來(lái)一些啟示和幫助。讓我們一起勇敢面對(duì)人生，在高中這個(gè)舞臺(tái)上放飛夢(mèng)想，追逐屬于自己的光輝歲月。
高中人生規(guī)劃篇三
流星的光輝來(lái)自星體摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚。人生是一種經(jīng)歷。痛苦、歡樂(lè)、失落、自信，平凡、輝煌……只有經(jīng)歷了才有感悟，才活得更豐富，更充實(shí)。
——題記
（一）感悟痛苦
人生不如意十有八九。的確，我們生活在這個(gè)萬(wàn)變的世界中，總會(huì)被這樣那樣的壓力困擾著，無(wú)論學(xué)習(xí)，工作，生活……付出與得到的天平上總會(huì)發(fā)生不盡如人意的失誤。我們的人生中，坎坷和泥濘在周而復(fù)始的纏繞，倘若我們每天憂心忡忡，度日如年，即使美好的生命只會(huì)黯然無(wú)色；但倘若我們放寬心態(tài)，用對(duì)生命的無(wú)比摯愛(ài)去蔑視那些坎坷與坑洼，讓美好的心境陪伴我們度過(guò)每一天。相信，我們的生命是美麗的，是一段精彩的旅程。
（二）感悟自信
人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途。假設(shè)你只是一棵無(wú)名的小草兒，雖然沒(méi)有花兒的艷麗，樹(shù)的偉岸，但你仍以你頑強(qiáng)的自信為大地編織著絢麗多彩的衣裳；假設(shè)你只是條孤苦伶仃的小溪，雖然沒(méi)有大海的浩瀚無(wú)比，大江的奔騰喧囂，但你仍有勇往直前的膽量與斗志邁過(guò)一顆顆絆腳石，匯成浩蕩的江河。庸人總以為“過(guò)了這個(gè)村兒，就沒(méi)這個(gè)店兒”，于是便在稍縱即逝的機(jī)遇旁邊唉聲嘆氣，悲觀失望；睿智者總相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的堅(jiān)定與執(zhí)著，在“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村”中體味到應(yīng)有的珍重！
摔倒了怕什么？爬起來(lái)拍拍身上的泥土繼續(xù)向前走。失敗了怕什么？關(guān)鍵要知道此時(shí)不搏何時(shí)搏？朋友們，感悟自信，再給自己一次機(jī)會(huì)，憑著你的拼搏與執(zhí)著為人生開(kāi)拓出一段精彩的旅程。
（三）感悟輝煌
人的一生在平凡中度過(guò)，也許正是這些平凡光陰的累積為我們塑造輝煌。當(dāng)我們飛黃騰達(dá)的時(shí)候請(qǐng)不要忘記這輝煌背后的努力。我們是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗的考驗(yàn)才搏得了那輝煌的一瞬。我們的人生就像一座金礦永遠(yuǎn)都不會(huì)是滿的。所以，當(dāng)我們有一時(shí)成就時(shí)，也不要放棄奮斗。否則，我們的人生只會(huì)是一個(gè)毫無(wú)果實(shí)的軀殼，黯然失色。
人生短暫，生命如朝露，莫忘惜之。朋友們，讓我們感悟人生，感悟那走過(guò)與未走過(guò)的足跡，讓奮斗之芽在我們的人生中萌發(fā)，讓我們的人生擁有希望。所以切記：
人生不止，奮斗不息！
高中人生規(guī)劃篇四
人生是一條漫長(zhǎng)而曲折的道路，每個(gè)人都會(huì)在這條道路上經(jīng)歷各種各樣的風(fēng)雨。高中生活是我們?nèi)松猛局械囊粋€(gè)重要階段，我們?cè)谶@段時(shí)間里經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。通過(guò)努力學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我收獲了一些關(guān)于人生的心得體會(huì)。
首先，人生就像一本書，每個(gè)人都是自己的作者。在高中的學(xué)習(xí)和生活中，我們要始終保持積極向上的心態(tài)，不斷努力去創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。努力學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，只有通過(guò)不斷的自我進(jìn)步，才能在人生的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。同時(shí)，我們還要積極參與各種社會(huì)活動(dòng)，鍛煉自己的組織能力和人際交往能力。通過(guò)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人在不同的角色中都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，這讓我重新認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)和發(fā)展。
其次，人生是一次精神之旅，我們需要面對(duì)生活中的各種挫折和困難。在高中期間，我們面臨著學(xué)業(yè)的壓力、人際關(guān)系的問(wèn)題等各種困擾。然而，這些挑戰(zhàn)都是我們成長(zhǎng)的機(jī)遇。我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)問(wèn)題，不退縮不逃避，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)磨礪，我們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。我曾經(jīng)遇到過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的困擾，但我沒(méi)有放棄，而是努力去尋找解決方法，通過(guò)課外輔導(dǎo)和自己的努力，最終成功地提高了成績(jī)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，只要我們堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
再次，人生是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。在高中的學(xué)習(xí)中，我們充分接觸到了各種各樣的知識(shí)，拓寬了自己的眼界。同時(shí)，我們還從老師和同學(xué)身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到，知識(shí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更重要的是能夠幫助我們成為有思想的人。只有通過(guò)思考和運(yùn)用知識(shí)，我們才能真正理解和應(yīng)用它，從而不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我主動(dòng)去學(xué)習(xí)和思考時(shí)，我能夠獲得更多的成就感和滿足感，這讓我更加堅(jiān)定了追求知識(shí)的決心。
最后，人生是一次與他人共同成長(zhǎng)的旅程。在高中的三年里，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，我們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、分享。我發(fā)現(xiàn)，與他人交流和合作是一種非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)與他人的互動(dòng)，我們能夠更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，同時(shí)也能夠從其他人的優(yōu)點(diǎn)中學(xué)習(xí)，不斷完善自己。和朋友們一起度過(guò)高中生活，我們不僅互相支持和鼓勵(lì)，在困難時(shí)也一起互幫互助，這讓我深深感受到友誼的力量和團(tuán)隊(duì)的魅力。
人生就像一棵蓬勃生長(zhǎng)的參天大樹(shù)，需要土壤的滋養(yǎng)和雨露的滋潤(rùn)，我們需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)來(lái)提升自己，才能茁壯成長(zhǎng)并展現(xiàn)真正的風(fēng)采。高中生活是我們?nèi)松贸讨械囊欢握滟F經(jīng)歷，通過(guò)努力學(xué)習(xí)和鍛煉，我們能夠收獲更多關(guān)于人生的心得體會(huì)。讓我們懷揣著一顆向上的心，勇敢邁出堅(jiān)定的步伐，為自己的人生畫上最美的篇章！
高中人生規(guī)劃篇五
總是貪戀那紙張的清香，忍不住觀望那淡淡的墨跡在紙上如朵蓮花般徐徐蕩開(kāi)。此時(shí)，心中收獲的不僅是雅致的心情，更是一種愉悅的滿足。
簡(jiǎn)單的字
老師說(shuō)：“越簡(jiǎn)單的字越難寫?！庇谑?，那“人”字成了最讓人措手不及的字，那一撇硬是要轉(zhuǎn)鋒斜切，那一捺也要收放自如。相互支撐的兩個(gè)筆畫，構(gòu)成了這世界上最難徹悟的謎。人性中終有貪念與欲望的種子，若向它他提供適宜的生長(zhǎng)環(huán)境，那罪惡的種子一旦生根發(fā)芽，便開(kāi)始侵蝕人們的心靈。呈現(xiàn)在紙上的那字，早已失去原來(lái)挺拔清高的模樣。墨跡開(kāi)始變得渾濁，臟跡漸漸開(kāi)始腐蝕原本潔白的紙張。字形慢慢變得癱軟，那一撇一捺終于承不住而最終垮下，墜落進(jìn)無(wú)底的深淵。
復(fù)雜的字
無(wú)數(shù)實(shí)踐告訴我，越是復(fù)雜的字，越需要一筆一劃用心描繪。不可產(chǎn)生畏懼他的心理，也不可以因?yàn)槁闊┒a(chǎn)生厭煩。而我們應(yīng)該做的是， 以積極樂(lè)觀的態(tài)度，飽滿的精神面貌來(lái)面對(duì)這未知的“恐懼”。當(dāng)你成功的踏出第一步，你才會(huì)豁然開(kāi)朗，眼前的路已被逐漸點(diǎn)起的成功之燈所照亮，腳下的路走的愈是堅(jiān)定，才會(huì)更加穩(wěn)健。若是被這孤獨(dú)的恐懼感所震住，你看見(jiàn)的只是長(zhǎng)長(zhǎng)路上無(wú)邊無(wú)際的盡頭，卻來(lái)不及注視腳下那一塊塊的磚石。
……
高中人生規(guī)劃篇六
人生是一條漫長(zhǎng)而曲折的旅程，我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中承受了各種挫折和困難，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦楚和歡樂(lè)。而這些經(jīng)歷給予了我們寶貴的人生體驗(yàn)和深刻的心得。在高中階段，我們經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)和成熟的過(guò)程，也積累了一些關(guān)于人生的心得體會(huì)。以下將從學(xué)習(xí)的心得、友情的體驗(yàn)、愛(ài)情的感悟、奮斗的精神和未來(lái)規(guī)劃等五個(gè)方面，為大家分享一些我在高中的主題為人生的心得體會(huì)。
第一段：學(xué)習(xí)的心得
在高中的學(xué)習(xí)中，我懂得了"知識(shí)改變命運(yùn)"。通過(guò)不斷努力和付出，我認(rèn)識(shí)到只有全身心的投入到學(xué)習(xí)中，才能夠取得好的成績(jī)。當(dāng)然，追求好成績(jī)并不僅僅意味著追求分?jǐn)?shù)的高低，更重要的是為自己打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。在這個(gè)過(guò)程中，我也深刻體會(huì)到了"堅(jiān)持不懈"的重要性。學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的過(guò)程，需要我們持之以恒地堅(jiān)持下去。 我在高中的學(xué)習(xí)中也注意到，有時(shí)候需要主動(dòng)去尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，而不僅僅是為了應(yīng)付考試。這樣做才能讓學(xué)習(xí)變得更加有意義，也充實(shí)了我的生活。
第二段：友情的體驗(yàn)
在高中，我結(jié)交了很多志同道合的好友，也經(jīng)歷了許多友誼的考驗(yàn)。從這些友情中，我明白了友誼的珍貴和難得。我學(xué)會(huì)了欣賞每一個(gè)善良的人，并主動(dòng)了解對(duì)方的需求，與之共同成長(zhǎng)。友情教會(huì)了我學(xué)會(huì)包容和理解他人，也教會(huì)了我如何和他人相處。友情也在某種程度上影響著我的性格和價(jià)值觀，使我成為一個(gè)更加成熟和穩(wěn)重的人。
第三段：愛(ài)情的感悟
高中時(shí)期也是我第一次接觸到了愛(ài)情，盡管那時(shí)我并不懂得愛(ài)情的真諦。通過(guò)和他人相處和交流，我明白了愛(ài)情不只是情感上的需求，更是對(duì)他人無(wú)私付出的一種態(tài)度。愛(ài)情需要我們相互扶持和包容，需要我們寬容對(duì)方的不足，并真心愿意為對(duì)方付出。愛(ài)情讓我明白了關(guān)系的重要性，也教會(huì)了我如何去經(jīng)營(yíng)和珍惜我們之間的感情。
第四段：奮斗的精神
在高中的學(xué)習(xí)和生活中，我堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。我明白了成功需要付出和奮斗，也學(xué)會(huì)了如何處理挫折和困難。在高中時(shí)期，我曾經(jīng)面對(duì)重大失敗和不幸的時(shí)刻，但我沒(méi)有輕易放棄，而是抓住機(jī)會(huì)從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我相信，只要我堅(jiān)持奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
第五段：未來(lái)規(guī)劃
在高中的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷中，我更加明確了自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。我渴望成為一個(gè)有價(jià)值的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我希望通過(guò)自己的努力和付出，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生理想和夢(mèng)想。在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，只要我堅(jiān)持努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
綜上所述，高中是人生中一個(gè)重要的階段，我們通過(guò)經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和困難，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過(guò)學(xué)習(xí)、友情、愛(ài)情、奮斗和未來(lái)規(guī)劃等方面，我明白了人生的真諦和價(jià)值，也更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)。希望在未來(lái)的日子里，我能夠堅(jiān)持這些心得和體會(huì)，并不斷追求自己的人生目標(biāo)。
高中人生規(guī)劃篇七
這個(gè)年紀(jì)，愛(ài)情會(huì)一開(kāi)始讓我們嘗盡甜頭，等到無(wú)法自拔的時(shí)候，再狠狠地拋棄我們，決然離去。
看了同學(xué)發(fā)的說(shuō)說(shuō)有感而發(fā)。她的愛(ài)情，或許從一開(kāi)始就是美好的`。是自己一見(jiàn)傾心的男生，和自己表白。然后交往。為了喜歡他，她愿意放棄學(xué)習(xí)。男生不愛(ài)學(xué)習(xí)，她調(diào)位的時(shí)候選了個(gè)偏僻的角落，因?yàn)榭拷?/p>
她和我們的交往也不緊密了，漸漸地疏遠(yuǎn)。因?yàn)樗辛藧?ài)情。我們這些朋友也不是特別重要。甚至，變得無(wú)關(guān)緊要。
那段愛(ài)情，在她眼里，早就變得面目全非。或許可以說(shuō)，從一開(kāi)始，它就是殘破不全的。
那些朋友，該走的走，該散的散?；蛟S只有記憶能留下歲月的痕跡。
又一年畢業(yè)季，我知道那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的故事，一定會(huì)更豐富。
當(dāng)一個(gè)人執(zhí)著到要以吃泡面為生的時(shí)候，你覺(jué)得該用怎樣的語(yǔ)言給他定義？或許并不需要，每個(gè)人都有自己選擇的人生。
高中人生規(guī)劃篇八
“幸福在哪里呀，幸福在哪里，······”聽(tīng)到這首歌，人人都會(huì)想找幸福的。如果你想去找的'話就和我一起結(jié)伴吧。
幸福在哪里，幸福在那小朋友的歡笑中。當(dāng)孩子們笑成一朵可愛(ài)的花兒時(shí)，他們父母肯定也會(huì)開(kāi)心。當(dāng)小朋友們歡笑時(shí)，老師也會(huì)開(kāi)心地點(diǎn)頭。
幸福在哪里，幸福在那一筐筐的糧食里。當(dāng)一筐筐的糧食被收進(jìn)糧倉(cāng)時(shí)，一個(gè)個(gè)農(nóng)民伯伯便笑了起來(lái)，糧食能使農(nóng)民伯伯感到幸福。
幸福在哪里，幸福在那媽媽講的故事里。一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事伴著一個(gè)個(gè)幼童入睡。故事能使兒童感到幸福。
幸福在哪里，幸福在那美麗的神話傳說(shuō)里。神話讓我們感到神奇、有趣。傳說(shuō)使我們想起古老的過(guò)去。神話傳說(shuō)使我們小學(xué)生感到幸福。
幸福在哪里，幸福在那母親倒的熱水里。熱水為我趕走嚴(yán)寒，熱水為我送來(lái)溫暖。
幸福在兒童的歡笑里;相符在糧食里;幸福在故事里;幸福在神話傳說(shuō)里;幸福在熱里。幸福到底在哪里呢?其實(shí)呀，只要你細(xì)心觀察，幸福便無(wú)處不在。
高中人生規(guī)劃篇九
也許人生對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不是一帆風(fēng)順的，但它是我們?cè)谝淮未问≈械玫浇逃?xùn)，當(dāng)你在做任何事時(shí)要想到后果。它是一個(gè)讓你長(zhǎng)大的人，你一定要把握好自己的人生，人的一生就只有一次。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人生是那麼短嗎，人生也有美麗的時(shí)候。它是美麗你燦爛的，給你帶來(lái)歡樂(lè)，給你帶來(lái)新的稀望；讓你的一生活得更加有色采。我們的人生是不是美麗。是不是精彩關(guān)鍵是看我們對(duì)現(xiàn)在的生活的態(tài)度。我們今天的態(tài)度決定著我們的明天也決定我們的人生。我們的選擇積極的面對(duì)還是消極的逃避。如果是前者那我們就應(yīng)該相信自己。無(wú)論在什么時(shí)間我們的心都要不放棄自己不認(rèn)輸。這樣，我們才不會(huì)覺(jué)得人生的無(wú)奈。
人生是美麗的因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想。人生是精彩的因?yàn)槲覀冇邢Ｍ?。人生是燦爛的因?yàn)槲覀冇蟹较颉?/p>
我有一個(gè)美麗的人生。我愿意為了它不斷奮斗奮斗……
高中人生規(guī)劃篇十
人生就像一杯白開(kāi)水，加入可可粉，檸檬汁，這杯東西就會(huì)變得不一樣了。若想可口可味，就得看加入的是什么了。
是的，不用置疑。我出生在這樣一個(gè)貧窮的家庭，甚至都不被親戚朋友看好的家庭，整天都要憂慮是否有飯吃，書能否讀得上，這日子過(guò)得比誰(shuí)都難受。
就算年紀(jì)再小也經(jīng)常聽(tīng)大人講起適者生存這個(gè)成語(yǔ)，這個(gè)社會(huì)就是那么殘忍，你不去克服它，它就會(huì)反過(guò)來(lái)吞掉你。于是一年級(jí)就已經(jīng)在家里擔(dān)任了小大人，父母親整天外出打工，什么事都是我我做，無(wú)論發(fā)燒感冒，一如既往。我很感激父母把我們倆姐妹培養(yǎng)得如此堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立。因?yàn)槲覀冊(cè)缫讯梦覀儾皇歉患易拥?，沒(méi)有榮華富貴的生活，我們只有盡早地為以后艱苦的人生做好準(zhǔn)備，是不允許有任何怨言的。
正如母親所愿，我勤奮地讀完了小學(xué)升初中，日夜不停地努力，總害怕哪一天別人趕上了我，我害怕看到父母失望的臉?？晌乙残疫\(yùn)擁有開(kāi)明的父母，并不埋怨我中考的落榜。雖說(shuō)如此，我從中考一直到現(xiàn)在，那記憶還不斷地在提醒我的失敗，總感覺(jué)對(duì)不起父母，也對(duì)不起自己。當(dāng)我在現(xiàn)在就讀生活的高中時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都覺(jué)得自己在享受失敗的結(jié)果，可面對(duì)現(xiàn)在的家庭狀況，我并不能如此沉淪。一旦沉淪下去，我的人生就完了。
就是姐姐的嚴(yán)厲的一句話點(diǎn)醒了我：我們家庭并不富裕，中等家庭都不知道算不算得上，可你現(xiàn)在為你的未來(lái)，你的人生作出了什么努力？來(lái)改變你自己？我頓時(shí)無(wú)話可說(shuō)，但也一句話點(diǎn)醒了我，一個(gè)茫無(wú)目的的我，那就是：人生是由你自己掌握的。
人的生活循規(guī)蹈矩當(dāng)然好，只可惜我不是這樣的人。16歲，瘋狂地青春期。正值旺盛的時(shí)候，做出的事情有些人可能無(wú)法理解。每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，就在一兩個(gè)月前我去了打鼻釘，是的我喜歡，但這并不意味著我就是壞女孩，并不是我本質(zhì)就變了，我還是原來(lái)的那個(gè)我，我只是在做自己喜歡的.事，可換來(lái)的卻是母親的責(zé)罵，是母親的思想保守，還是我個(gè)性太張揚(yáng)。人生難免有多多少少的事情不被理解，只能無(wú)可奈何地去改變自己。
我很樂(lè)意用我的愛(ài)好把我的人生增添色彩，我也不愿意為別人改變自己生活的本質(zhì)，這就是我的人生。
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