“方案”是在解決特定問題或?qū)崿F(xiàn)特定目標時所采取的一套計劃或步驟。它提供了一種有條理且系統(tǒng)化的方法來解決問題或達到目標，可以指導我們在實際操作中做出正確的決策和行動。方案可以幫助我們理清思路、合理分配資源、規(guī)劃時間，并確保我們的努力朝著預期的方向前進?，F(xiàn)在，我們面臨一個新的問題/目標，我們需要制定一個行之有效的方案來解決它/達到它。讓我們來看看下面的十個方案，也許可以給我們一些靈感。需要進行全面的調(diào)研和分析，以確保方案的科學性和可行性。雖然這些范文可以作為參考，但在實際運用時，仍需根據(jù)具體情況進行調(diào)整和定制。
校園防疫工作方案篇一
??根據(jù)xx縣教育體育局的相關(guān)要求，于x月x日前再次對xxx鄉(xiāng)中心學校疫情防控工作實施方案、應(yīng)急預案進行修訂，并請縣教育體育局審核、更正、完善、通過，然后實施，確保方案和預案具有可操作性。完善疫情防控各項工作制度，每日跟蹤落實，規(guī)范健全檔案。根據(jù)上級相關(guān)要求和規(guī)定落實好其他疫情防控工作和學校安保維穩(wěn)工作。(責任領(lǐng)導：xxx;責任人：復學領(lǐng)導辦公室、聯(lián)絡(luò)員)。
??(二)落實“四個凡是”
??凡是xx及其他重點疫區(qū)的師生，都要適當延長返校時間，直至該地區(qū)疫情防控解除后，持有當?shù)胤酪咧笓]部出具的安全證明才能返校;凡是進行醫(yī)學隔離觀察、居家隔離觀察的師生，觀察期內(nèi)不得返校;凡是外地州的師生，返校時必須提交個人活動軌跡報告，經(jīng)審核批準才能進校;凡是排查中被列為重點監(jiān)管的師生(疫情期間未返回xxx人群)，必須持有戶籍地(居住地)防疫指揮部的健康安全證明材料才能進校，任何教職工和學生沒有經(jīng)過批準，不得擅自返校。根據(jù)師生員工健康與出行情況，以及學校實際情況采取靈活的開學方式。(責任領(lǐng)導：xxx;責任人：復學領(lǐng)導辦公室、聯(lián)絡(luò)員)。
??(三)通過專業(yè)部門的安全風險評估。
??各學校在xxx鄉(xiāng)中心學校復學工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，精心、有序開展好復學準備工作。在開學前，各學校充分對校園復學及疫情防控的方案、預案、衛(wèi)生、消毒、師生員工健康篩查、安全管理等準備工作進行全面自查，具備復學條件后報鄉(xiāng)中心學校復學工作領(lǐng)導小組初審，然后報請縣教育體育局進行專業(yè)安全風險評估。學校通過評估組同意，收到縣教育體育局出具書面復學通知后，進行有序開學工作。(責任領(lǐng)導：xxx;責任人：復學領(lǐng)導辦公室、聯(lián)絡(luò)員)。
??(四)全面篩查教職工和學生的健康情況。
??嚴格執(zhí)行每天篩查教職員工、學生出行及健康狀況的工作制度，建立學校、班級、家長防控體系，按照“一校一案、一人一卡”的要求對師生員工的健康進行高精準篩查。提前發(fā)放“健康申報卡”，根據(jù)師生員工出行和健康情況，制定分批分期返校人員管理，合理安排人員返校。近期發(fā)現(xiàn)干咳、發(fā)燒等風險癥狀的師生暫時請假不返校。(責任領(lǐng)導：xxx;責任人：復學領(lǐng)導辦公室、聯(lián)絡(luò)員)。
??(五)對可疑教職工和學生進行重點監(jiān)管。
??全面查清教職員工和學生假期間的出行情況。必須做到全體教職工和學生返校前居家隔離14天無異常情況，隔離期內(nèi)無重點疫區(qū)旅居和隔離史。在縣外教職工和學生必須做到開學前居家(校)隔離14天無異常情況，隔離期內(nèi)無重點旅居和接觸史，并將返崗返工返學人員健康申報表交學校審核存檔。返校期間務(wù)必注意個人防護，特別留意所乘坐交通工具的疫情動態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況立即報告。教職員工和師生返校后，要根據(jù)學校的靈活安排進行適當期限的居校觀察，觀察期內(nèi)無校外旅居和接觸史。學校指定的觀察期內(nèi)嚴禁宿舍之間、班級之間、樓棟之間、批次之間交叉聚集。對外地疫區(qū)師生推遲返校，本地師生員工出現(xiàn)異常情況進行醫(yī)學觀察和醫(yī)學隔離，復學后師生員工出現(xiàn)異常情況及時進行應(yīng)急處置。(責任領(lǐng)導：xxx;責任人：復學領(lǐng)導辦公室、聯(lián)絡(luò)員)。
??(六)做好防疫物資儲備。
??鄉(xiāng)中心學校積極申請經(jīng)費籌措抗疫物資，各校發(fā)動師生員工自籌防護物品，保障師生員工自籌和校籌口罩不少于10個/人、體溫檢測儀1個/班，消毒藥至少滿足30天消毒用量。保障安全的校園飲用水、洗漱用水和滅菌消毒洗手液等。(責任領(lǐng)導：xxx;責任人：學校后勤保障人員)。
??(七)加強校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作。
??學校積極主動與衛(wèi)生健康部門取得聯(lián)系，認真學習消毒技能，購置合格的消毒藥品、器械，嚴格開展消毒工作。在假期間對校園及周邊進行必要的清潔和消毒，尤其在開學前3天每天對校園無死角消毒。開學后每天不少于1次對全校園進行消毒，其中對大門、食堂消毒不少于3次，對廁所、垃圾池消毒不少于4次。開學后，學校全面廣泛開展“大清掃、大消毒”衛(wèi)生整治行動。(責任領(lǐng)導：校園長;責任人：學校后勤保障人員)。
??(八)嚴格體溫檢測。
??全面篩查師生員工返校前健康狀態(tài)，通知出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽的師生員工按學校規(guī)定時間返校。師生員工入校前進行嚴格的體溫檢測，對體溫不正常的人員做好記錄并勸導其就醫(yī)和回家觀察，居家觀察人員必須每天早晚各1次向?qū)W校報告情況。進入教室、宿舍、食堂、辦公室等人員密集場所前必須進行體溫檢測。寄宿制學校進行晨檢、午檢、晚檢，非寄宿制幼兒園進行晨檢、午檢，門衛(wèi)、食堂從業(yè)人員或特殊人員體溫檢測每天不少于3次，監(jiān)測結(jié)果報鄉(xiāng)中心學校，出現(xiàn)異常情況及時處置并進行電話報告。(責任領(lǐng)導：校園長;責任人：復學領(lǐng)導辦公室、學校后勤保障人員、聯(lián)絡(luò)員、班主任)。
??(九)杜絕可疑人員入校。
??學校進行全封閉管理，疫情防控期間嚴禁任何外來人員進入校園或到校園及周邊探視師生。嚴格師生員工出勤管理，及時跟蹤缺勤人員，全面掌握情況，勸導相關(guān)人員少外出、少接觸他人，減少疫情防控風險。嚴控出入校園人員，嚴格教職員工掃碼出入，外出師生必須報告行蹤，經(jīng)篩查合格、校領(lǐng)導批準后方可入校。對擅自外出、活動軌跡不清、異常情況瞞報的師生員工進行嚴肅處理并禁止入校。(責任領(lǐng)導：校園長;責任人：門衛(wèi)、值周教師)。
校園防疫工作方案篇二
疫情期間，我通過電視新聞和手機網(wǎng)絡(luò)看到許多醫(yī)護人員、愛心人士義無反顧的奔向武漢，成為“最美逆行者”。作為一名大學生黨員，我自愿報名在村防疫勸返點當志愿者，暫時歸村黨支部管理，在村口勸返點服務(wù)。每當有行人和車輛通過時，先消毒后登記再放行，這也提高了大家對病毒的防范意識；同時，對外來人員進行勸返。疫情期間，有些人認為自己沒有與武漢有關(guān)人員接觸，自己也沒有任何身體不適，嫌登記消毒繁瑣、浪費時間，不愿意配合登記；也有些村里老人，防范意識不強，不戴口罩出門。村支書就會帶我給大家伙講清楚這次疫情的嚴重性，一切都是為了大家伙個人身體健康，更是為了我們身后兩千多位父老鄉(xiāng)親的身體健康。勸返點是一個重要的崗位，責任重大，雖有困難，但也是我們迎難而上、努力向前的動力，為了父老鄉(xiāng)親平平安安的生活，疫情不退，作為一名大學生黨員，我絕不后退。
疫情期間，和我一起堅守崗位的是一位四十多年黨齡的老黨員，經(jīng)過多天一起執(zhí)勤，我從這位老黨員身上學到了很多東西。執(zhí)勤期間，他任勞任怨，盡心盡責，老黨員每天早上都比我早到半個小時，提前來交接好工作，對帳篷進行打掃和里外消毒。遇到不聽勸誡的人，總是把我護在身后，耐心細致地向行人解釋，完全踐行了一個共產(chǎn)黨員的初心和使命。作為大學生黨員的我，需要學習和傳承老黨員的這種服務(wù)和奉獻精神，這對我來說也是一筆寶貴的精神財富。
在這次疫情中，我還看到一線醫(yī)護人員和各界愛心人士中有許多90后的身影，我們90后守土有責、守土盡責，關(guān)鍵時刻靠得住，頂?shù)蒙?。我也祝福每一位醫(yī)護人員和一線執(zhí)勤人員平安凱旋！
校園防疫工作方案篇三
新型冠狀病毒感染的肺炎是一種新發(fā)傳染病，由于企業(yè)人口密集、人員流動性高，是該病發(fā)生的高危場所，根據(jù)目前對該病的認知，特制定本防控指引。
1、制定完善本單位傳染病防控應(yīng)急預案，責任到位，分工到人。
2、提前掌握員工的旅居及健康情況，對有湖北旅居史、接觸史的員工要進行重點關(guān)注，督促其進行居家觀察。建議員工每日測量一次體溫，并不得隱瞞病史或接觸史，返工前夜測量一次體溫，如有發(fā)熱不得返工。
3、單位應(yīng)在員工進入工作場所前設(shè)置體溫檢測區(qū)。
4、要做好物資和防控人員準備，包括紅外線體溫計、必要的防護用品、消毒用品和防控人員必要的培訓等。
5、增設(shè)有害標識垃圾桶，用于投放使用過的口罩。
1、借助網(wǎng)絡(luò)開展新型冠狀病毒感染防控知識和技能培訓，培養(yǎng)員工良好的衛(wèi)生習慣和技能，提高防病意識。
2、上下班途中正確佩戴一次性醫(yī)用口罩。盡量不乘坐公共交通工具，不集中安排班車，建議步行、騎行或乘坐私家車上下班。如必須乘坐公共交通工具時，務(wù)必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。
3、負責體溫監(jiān)測的工作人員須佩戴醫(yī)用口罩和一次性手套，對進入工作場所的所有人員進行體溫檢測。紅外線體溫計探頭對準額頭，距離一般為5至10厘米。發(fā)現(xiàn)體溫異常者，帶至體溫復檢區(qū)，15分鐘后復測一次。若體溫仍超過37.3℃，做好人員信息登記，督促其在做好防護的情況下盡快前往定點醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，同時將情況上報社區(qū)或街道的相關(guān)工作人員。
4、保持工作場所環(huán)境清潔，建議每日保證每隔半天通風換氣30分鐘，通風時注意保暖。人與人之間保持1米以上距離，2人以上同室工作時須佩戴口罩。保持勤洗手、多飲水，堅持在進食前、如廁后按照七步法嚴格洗手。接待外來人員時雙方需佩戴口罩。
5、按照“非必須、不舉辦”的原則，盡量減少或避免舉辦大型會議，如必須開會建議召開視頻或電話會議，或?qū)⒋蟮木奂瘯h拆分成小型會議，減少每個會場的聚集人數(shù)，避免不同會場之間的人員流動。會場內(nèi)座位的擺放應(yīng)盡量增加間距，參會人員間隔距離不少于1米，所有會議應(yīng)盡量控制參會人數(shù)。會議舉辦場所應(yīng)盡量減少公共用品的使用，建議參會人員自帶杯具。參會人員必須佩戴一次性口罩并且在入場前進行體溫檢測。會議舉辦方應(yīng)登記當次會議所有與會人員信息，以便必要時開展追蹤監(jiān)測。
6、食堂不能集中開餐，由專人分別送至各生產(chǎn)車間分散就餐。餐廳每日消毒2次。餐具用品須高溫消毒。操作間應(yīng)保持清潔干燥，嚴禁生食和熟食用品混用，避免肉類生食。
7、疫情響應(yīng)期間，建議停用集中空調(diào)通風系統(tǒng)，如需使用其他室內(nèi)空調(diào)，應(yīng)加強每日通風，做好室內(nèi)空氣流通和環(huán)境消毒。
8、企業(yè)必須每天收集每名員工的具體情況，包括自己及家庭成員身體健康狀況、家庭成員外出情況等，做好登記。
1、地面、墻壁。
配制濃度為1000mg/l含氯消毒液(配制方法舉例：某含氯消毒液，有效氯含量為5%-6%，配制時取1份消毒液，加入49份水)。消毒作用時間應(yīng)不少于15分鐘。
2、桌面、門把手、水龍頭等物體表面。
配制濃度為500mg/l含氯消毒液(配制方法舉例：某含氯消毒液，有效氯含量為5%，配制時取1份消毒液，加入99份水)。作用30分鐘，然后用清水擦拭干凈。
3、食品用具。
煮沸或流通蒸汽消毒15-30分鐘。也可用有效氯為500mg/l含氯消毒液(例如某含氯消毒液，有效氯含量為5%，配制時取1份消毒液，加入99份水)浸泡，作用30分鐘后，再用清水洗凈。逢用必消。
4、廁所。
便池及周邊可用2000mg/l的含氯消毒劑擦拭消毒，作用30分鐘。以消毒手部頻繁接觸的物體為主，如門把手、水龍頭等，可用有效氯為500mg/l-1000mg/l的含氯消毒劑或其他可用于表面消毒的消毒劑，擦拭消毒，作用30分鐘后清水擦拭干凈。每日至少一次。
5、拖布和抹布等衛(wèi)生用具。
應(yīng)按照房間分區(qū)專用，避免交叉感染。使用后以有效氯含量為1000mg/l的含氯消毒劑進行浸泡消毒，作用30分鐘后用清水沖洗干凈，晾干存放。
6、嘔吐物、排泄物及分泌物直接污染地面。
污染物可用一次性吸水材料(如紗布、抹布等)沾取5000mg/l-10000mg/l含氯消毒劑(或能達到高水平消毒的消毒濕巾)小心移除。地面用1000mg/l含氯消毒劑擦拭被污染表面及其周圍可能污染的表面。處理污染物應(yīng)戴手套與口罩，處理完畢后應(yīng)洗手和消毒。
7、注意事項。
(1)消毒劑具有一定的毒性刺激性，配制和使用時應(yīng)注意個人防護，包括口罩、帽子、手套和工作服等，配制消毒劑時為防止濺到眼睛，建議佩戴防護鏡。同時，消毒劑具有一定的腐蝕性，注意達到消毒時間后用清水擦拭，防止對消毒物品造成損壞。
(2)用其他消毒劑進行消毒時，使用前認真閱讀消毒產(chǎn)品說明書，嚴格按照說明書規(guī)定的使用范圍、使用方法、作用濃度、作用時間正確使用。
(3)所使用消毒劑應(yīng)為經(jīng)備案的合格產(chǎn)品，應(yīng)在有效期內(nèi)，消毒劑須現(xiàn)配現(xiàn)用。與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控相關(guān)的法律知識。
2020年1月20日國家衛(wèi)生健康委發(fā)布了2020年第1號公告，明確將新型冠狀病毒感染的肺炎納入《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定管理的乙類傳染病，并采取甲類傳染病的預防、控制措施;將新型冠狀病毒感染的肺炎納入《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》規(guī)定的檢疫傳染病管理。
1、《中華人民共和國傳染病防治法》第十二條規(guī)定，在中華人民共和國領(lǐng)域內(nèi)的一切單位和個人，必須接受疾病預防控制機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢驗、采集樣本、隔離治療等預防、控制措施，如實提供有關(guān)情況。
2、《中華人民共和國傳染病防治法》第七十七條規(guī)定，單位和個人違反本法規(guī)定，導致傳染病傳播、流行，給他人人身、財產(chǎn)造成損害的，應(yīng)當依法承擔民事責任。
3、《中華人民共和國治安管理處罰法》第五十條規(guī)定，拒不執(zhí)行人民政府在緊急狀態(tài)情況下依法發(fā)布的決定、命令的，處警告或者200元以下罰款;情節(jié)嚴重的，處5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款。
4、《中華人民共和國刑法》第三百三十條規(guī)定，拒絕執(zhí)行衛(wèi)生防疫機構(gòu)依照傳染病防治法提出的預防控制措施，引起甲類傳染病傳播或者有傳播嚴重危險的處三年以下有期徒刑或者拘役;后果特別嚴重的處三年以上七年以下有期徒刑。
5、最高人民法院、最高人民檢察院《關(guān)于辦理妨礙預防、控制突發(fā)傳染病疫情等傷害的刑事案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋》第一條：故意傳播突發(fā)傳染病病原體，危害公共安全的，依照刑法第一百一十四條、第一百一十五條第一款的規(guī)定，按照以危險方法危害公共安全罪定罪處罰。
為有效防范新型冠狀病毒感染肺炎疫情輸入，加強xx街道辦事處疫情防控和應(yīng)對工作，xx街道辦事處采取了xx項工作措施，全力保障廣大人民群眾的身體健康和生命安全?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
成立了xx街道辦事處新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，制定了《xx街道辦事處關(guān)于做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的通知》文件，并將文件下發(fā)到各村。1月22日上午，xx街道召開了新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作會議，街道主要領(lǐng)導、相關(guān)責任部門、各村書記等xx余人參加了會議。會議要求各村、各成員單位做好防范，各村成立防疫領(lǐng)導小組，啟動聯(lián)防聯(lián)控制度，對武漢返回xx的人員進行摸底排查，做好疫情監(jiān)測、管控等工作。會議結(jié)束后，各村立即行動，xx個村也第一時間組織村干部、小組長、中心戶長、衛(wèi)生所負責人等相關(guān)人員召開疫情防控部署工作會議。1月26日下午，xx街道又召開會議，傳達xx市防控工作精神，要求大家必須高度重視，特別是對武漢返回xx的人員進行嚴密監(jiān)測，動態(tài)報告。
xx街道利用工作群、黨建群，各村兩委利用村里的微信工作群、朋友圈等轉(zhuǎn)發(fā)防控知識、《致xx父老鄉(xiāng)親一封信》《致xx市人民的倡議書》及各項公告等，做好疫情防治基本知識的宣傳和普及，客觀準確反映疫情和防范工作情況，做好群眾的思想工作。
各村對從武漢返鄉(xiāng)的人員開展全面排查，逐一做好體溫監(jiān)測，并逐一進行登記造冊。各村對從武漢返鄉(xiāng)的人員進行隔離觀察，實行包保責任到人。xx街道辦事處建立了xx防控工作群，每天對從武漢回來人員進行監(jiān)測報告。做到“有事報情況，無事報平安”。截止到目前，xx街道共有從武漢返回xx的人員xx人，身體狀況良好，沒有出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。其中有xx人還處在醫(yī)學觀察期，目前狀況良好。
街道辦事處組織各部門對疫情防范和應(yīng)對工作落實情況的督導檢查。從1月27日開始，街道辦事處取消機關(guān)干部春節(jié)休息時間，安排機關(guān)干部到xx東站進行值班;各包村領(lǐng)導和包村組長到所包扶的村檢查和督導各村的疫情防范情況。各部門通力合作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各村落實防控措施。從1月26日開始，xx街道辦事處派出所取消了各村小賣店、超市等公共場所打麻將活動;食安辦加強對xx農(nóng)貿(mào)市場和旅游景點的督導，取消農(nóng)村大集、關(guān)閉滑雪場等人群密集公共場所。
校園防疫工作方案篇四
??1.嚴控臨時性到校人員。嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，原則上謝絕各類來訪參觀。但凡進入學校的人員必須檢測體溫并登記。學校將每天向教育局上報學校師生狀況，對出現(xiàn)可疑癥狀的學生，將立即向當?shù)匦l(wèi)生部門報告，配合做好排查后后續(xù)相關(guān)工作，在衛(wèi)生部門人員開展工作之前，將可疑病例隔離在觀察區(qū)域，并做好防護。
??3.送生家長的進校限制。除師生外，校外人員嚴控入校，各班主任將提前告知送生家長送到校門外后即返回。
??4.學生在校，或上課期間無班主任簽字的請假條，嚴禁學生外出。
??(二)嚴格進校管理。
??1.師生嚴格按照學校要求進行每日晨檢、午檢，憑請假條進出校門。
??2.外來人員由相關(guān)部門確認、體溫檢測正常、登記后入校。體溫異常者嚴禁入校。
??(三)加強車輛管理。
??1.嚴控進校車輛。教師車輛必須按時進出校園，嚴禁社會車輛進入校園。我校教師及學區(qū)人員車輛一律停放在教學樓后面的指定車位。
??2.加強臨時車輛管控。來學區(qū)辦事的臨時進校車輛及人員按照體溫測量、進出登記、消殺滅菌后，按指定路線行駛到指定區(qū)域停放。
??3.禁止送生車輛進校。預備校外臨時停車位，指揮停放學生家長車輛。
校園防疫工作方案篇五
1、做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開展2輪疫情摸底工作，準確掌握師生假期動向和身體健康狀況(每日體溫情況，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況)。
2、建立疫情臺賬檔案。按照校領(lǐng)導包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生、中層干部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動態(tài)“一人一檔”，做好詳細的信息統(tǒng)計，每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早預防。
3、抓好防控物資保障。做好開學準備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資，學?，F(xiàn)已配備一次性醫(yī)用口罩3000個、手持紅外測溫儀8臺、校園消毒專用噴霧器10套、抗菌消毒液122瓶，以及一次性橡膠手套、長效抗菌消毒劑等。制作并安裝了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等標語欄，營造校園防控氛圍。
4、嚴格校園管理整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執(zhí)行校園封閉式管理;設(shè)置了隔離間，學生一律不準返校，校外無關(guān)人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份檢測體溫;開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作，特別是對教室、圖書館、食堂等關(guān)鍵部位進行消毒消殺，做到重點區(qū)域每日消毒一次、其他公共區(qū)域每兩天消毒一次，切實防止了輸入性疫的傳播。
5、實行24小時值班制。建立自下而上的突發(fā)疫情災(zāi)害事件逐級報告制度，保障信息暢通，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。
校園防疫工作方案篇六
為進一步加強對賓館酒店、民宿等住宿企業(yè)（個體戶）的管理，防止疫情輸入蔓延，2月12日，自貢市應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導小組辦公室引發(fā)了《自貢市住宿業(yè)單位疫情期間管理規(guī)定》，要求我市各區(qū)縣及市級有關(guān)部門，結(jié)合《旅游住宿業(yè)疫情防控工作規(guī)范》一并貫徹執(zhí)行。
在新冠肺炎疫情防控期間，全市各住宿業(yè)單位（含賓館酒店、民宿等，以下簡稱單位）是本單位疫情防控責任主體，要按照市應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導小組印發(fā)的《旅游住宿業(yè)疫情防控工作規(guī)范》規(guī)定，嚴格落實主體責任，認真把好“進出關(guān)、管理關(guān)、經(jīng)營關(guān)”，堅決阻止疫情輸入蔓延。
對關(guān)閉后再營業(yè)的單位，必須向?qū)俚匚幕瘡V電旅游部門報送企業(yè)疫情防控應(yīng)急預案、組織管理機構(gòu)、儲備防控物資及管理情況、體溫檢測設(shè)施設(shè)備情況、公共區(qū)域通風（換氣）和消毒管理情況，經(jīng)文化廣電旅游部門檢查符合防疫要求的，方可營業(yè)。對尚在營業(yè)的單位，也須于2020年2月13日前完善相關(guān)防控措施，主動接受屬地文化廣電旅游部門檢查，符合防疫要求的，可繼續(xù)經(jīng)營；不符合防疫要求的，在規(guī)定時限內(nèi)按照要求進行整改；整改后仍不符合要求的，嚴格依法依規(guī)予以關(guān)閉。
各單位必須在大堂醒目位置張貼《旅游住宿業(yè)疫情防控工作規(guī)范》和《自貢市住宿業(yè)入住客人告知書》，對入住客人嚴格實行一人一測一登記，簽訂入住承諾書，做好臺賬登記，于每日15：00前將匯總統(tǒng)計情況報屬地文化廣電旅游部門（相關(guān)登記表、承諾書、統(tǒng)計表由市文化廣電旅游局負責統(tǒng)一制定，統(tǒng)計數(shù)據(jù)截止時間為每日的14：00）。
各單位必須健全內(nèi)部管理制度，健全防控組織體系，完善應(yīng)急預案，備齊防控物資，落實人員進出體溫檢測及登記、公共區(qū)域通風消毒并登記制度；加強應(yīng)急值班值守，建立健全應(yīng)急管理制度，落實24小時管理人員在崗帶班、專人值班制度；加強對經(jīng)營人員疫情防護知識培訓；強化安保巡查和流動人員監(jiān)測；加強與屬地衛(wèi)生防疫、公安和文化廣電旅游部門的聯(lián)系和信息報送，建立聯(lián)席機制，為應(yīng)對突發(fā)事件做好準備。
校園防疫工作方案篇七
對于肺炎疫情，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應(yīng)有的貢獻。
1、成立領(lǐng)導小組。為了有效應(yīng)對疫情，成立了由校長任組長的新冠病毒肺炎疫情。
應(yīng)急處置領(lǐng)導小組，下設(shè)五個工作小組：綜合協(xié)調(diào)與督導小且、疫情防控摸排小組、防護知識宣傳小組、后勤服務(wù)保障小組、線上教學指導小組。每組皆由分管校領(lǐng)導或各部門負責同志任組長，明確工作職責，有序開展疫情防控工作，及時上報和反饋工作情況，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
2、完善方案預案。制定了《學校新型冠狀病毒疫情應(yīng)急處置預案》、《開學工作方案》、《疫情期間學校日常管理制度》，統(tǒng)一思想和行動，周密部署安排，科學規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。并隨著疫情防控工作的推進，結(jié)合學校實際，及時對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實、完善，截至目前，應(yīng)急處置預案已更新4版。
3、加強協(xié)調(diào)聯(lián)動。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時掌握信息，獲取專業(yè)指導，配合衛(wèi)生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施;加強聯(lián)防聯(lián)控，與區(qū)防控指揮部、疾控中心、定點醫(yī)院、所在社區(qū)和學生家庭都已建立溝通機制，聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。
校園防疫工作方案篇八
主辦單位：泉州理工學院財經(jīng)系團總支學生會。
承辦單位：泉州理工學院財經(jīng)系團總支學生會實踐部。
活動背景：
大學是個進入社會的跳板，校園作為一個特殊的生活環(huán)境，營造成一種特殊的文化氛圍，這個社會有它自己存在的模式，相對于校外社會，校內(nèi)社會更具有單純性、可歸納性?？扇缃裨S多的大學畢業(yè)生應(yīng)聘面試時衣著不得體的現(xiàn)象時有發(fā)生，而且大學校園內(nèi)也存在有些學生穿著欠佳，言談不合宜的現(xiàn)象。
活動目的：
我系希望以職業(yè)形象設(shè)計充分展現(xiàn)大學生青春風貌，深刻挖掘自我形象的同時賦予它更為廣闊的外延，也為了給我校學生提供一個展示風采和個性的舞臺，豐富同學們的第二課堂，也為我校豐富多彩的校園文化增添了一抹亮色。
活動流程策劃：
(一)前期：
比賽口號：展職業(yè)素養(yǎng)做就業(yè)準備。
比賽時間：初賽11月17號決賽11月30號晚。
比賽地點：三a。
比賽對象：全校同學。
報名時間：
1、報名方式：以小組為單位進行報名，三人為一組，，以隨機抽取進行初賽，最后剩余8組進行決賽。
2、宣傳部：前期宣傳海報的制作比賽當天賽場布置。
組織部：比賽現(xiàn)場座位的安排活動人員的調(diào)配。
實踐部：拉取贊助比賽開始前贊助廣告的宣傳通知選手到位選出比賽題。
學習部：比賽過程中的統(tǒng)分工作。
體育部：后勤保障工作賽場紀律緊急情況處理。
辦公室：比賽現(xiàn)場的拍攝賽后照片的上傳。
主持人：控制好時間主持人稿。
(比賽道具用品獎品的租借及購買等一些部門來做后勤工作….)。
(二)中期：
預賽形式：1各組進行自我介紹。
2現(xiàn)場抽題回答問題。
篩選制度：分數(shù)從高到低選出前8組。
入圍條件：1精神飽滿2言談舉止規(guī)范3有團隊意識4儀態(tài)大方5服裝得體。
面試評委：入選通知：(選擇一個部門)通知入選團隊，入選團隊抽簽告知比賽流程。
決賽：決賽時間：11月30號。
注：比賽當天，所有規(guī)劃系工作人員提前兩小時進入會場作準備工作。
決賽形式：
1、先放一段幻燈片，內(nèi)容為上一屆大賽的照片(約1分鐘)。
2、進入決賽的團隊按順序進行上臺走秀，走完后定在臺上。
3、全部走完后，主持人上臺。介紹大賽目的等事項，宣布比賽開始。
比賽開始。
a、各組依次進行自我介紹(圍繞自己的服裝，以及對職業(yè)形象的理解)評委在每組完后對其進行打分。
b、小組依次進行自選模擬情景表演，如與模擬客戶進行會餐交談，給客戶送禮，電話會談，表達歉意，談話中途有事，第三者插入談話，如何三者兼顧場景由參賽者自稿，人數(shù)由參賽者找搭檔)模擬情景在一定程度上反映選手的走姿，坐姿，言談舉止和應(yīng)變能力。評委在每組表演完后對其進行打分。
c、中場互動。
請專業(yè)人員現(xiàn)場教打領(lǐng)帶技巧。
請現(xiàn)場同學上臺參加打領(lǐng)帶小游戲。
d、各組通過幻燈片形式抽題。評委在每組答題完后對其進。
e、評委點評，最后統(tǒng)計分數(shù)。
f、主持人宣布比賽結(jié)果并請嘉賓頒獎。
g、主持人宣布比賽結(jié)束。
獎勵制度。
一等獎1名獎勵：職業(yè)形象設(shè)計大賽證書禮品。
二等獎1名獎勵：職業(yè)形象設(shè)計大賽證書禮品。
三等獎1名獎勵：職業(yè)形象設(shè)計大賽證書禮品。
優(yōu)秀獎若干名。
賽后工作安排：比賽結(jié)束后工作人員留下打掃衛(wèi)生。
活動總結(jié)：………。
經(jīng)費預算：……。
校園防疫工作方案篇九
為做好新冠疫情疫情防控工作，提高防控水平和應(yīng)對能力，堅決防止疫情在校園蔓延，確保教職員工、學生生命安全和身體健康，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，保障師生安全順利返校做好全方位復學準備，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
一、統(tǒng)一部署，分工明確。
召開_年春季新冠疫情疫情開學演練動員會，組織參與演練的教師再次認真學習“新冠疫情防控預演方案”，以及預防肺炎報送流程，同時具體介紹學生入校測溫流程的具體內(nèi)容，進一步明確參與預演人員在演練中的職責，強調(diào)演練當天參與演練的所有人員要帶好口罩，做好防護，按照分工按時到達演練指定崗位，熟練工作流程，落實演練環(huán)節(jié)。
二、通風換氣，做好消殺。
對校園衛(wèi)生環(huán)境做全方位打掃，各教室、宿舍通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，對校門口、教室、走廊、操場、宿舍及隔離室周邊環(huán)境進行全方位消殺工作，謹防污染擴散風險。為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
三、師生入校演練。
1、學生分年級分時間段入校。
三至六年級先開學，三日后一二年級開學，8：00整五、六年級孩子在疫情值班人員的指引下有序入校，8:10分三、四年級在疫情值班人員的指引下有序入校，按照年級學生編號，對應(yīng)人行道上的號碼，每個學生間隔1米以上距離。陰芳麗、于航負責學生大門口入校。
2、加強接送點消殺工作。
學校東西兩側(cè)，中州大道和龍源四街接送點增加兩處消殺點，由后勤何海濱和尹國強在上學時間段負責消殺工作。
3、家校配合，晨檢工作，嚴謹規(guī)范。
每天早上孩子們在家由家長測量體溫，凡是超過37.3攝氏度的都不要來學校，居家觀察或送醫(yī)院診斷并告訴班主任老師，班主任做好記錄。
學生排隊依次進入學校大門口后，統(tǒng)一進行紅外體溫檢測，前后保持一米的距離，在此過程中，若發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3°c者，立刻由值班老師帶至隔離觀察區(qū)，經(jīng)專門通道至師生發(fā)熱臨時隔離觀察室，第一時間聯(lián)系家長，同時詢問是否有疫區(qū)旅居史，如果有第一時間和疾控中心部門聯(lián)系，同時上報教體局。
體溫正常，無感冒、咳嗽癥狀學生按既定路線依次入班。
4、教職工晨檢、簽到嚴謹規(guī)范。
每天早上教職工在家測量體溫，凡是超過37.3攝氏度的都不要來學校，居家觀察或去醫(yī)院診斷，在校門口統(tǒng)一進行紅外體溫檢測，體溫正常，無感冒、咳嗽癥狀的教職工將體溫填到簽到表上，方可進入學校。
四、學生入班、如廁演練。
學生從大門口直接進入班級坐到自己的座位上，不允許串座位，值日班干部負責早讀紀律，早讀老師到教室巡視早讀到校人數(shù)，配合班主任做好晨檢記錄。第一節(jié)上課，任課老師首先宣講防疫知識(每天都要講)，特別是勤洗手，現(xiàn)場教授七步洗手法，并找同學演示等。
下課期間上廁所的同學排隊等候，利用好值周班干部排成一列縱隊，前后保持一米的距離，有序如廁，絕不可隨地吐痰，大小便后要洗手。
五、學生就餐演練。
嚴格執(zhí)行學校配餐接餐管理制度,確保餐車進校前進行嚴格消毒，建立專門臺賬，記錄配餐人員及司機的體溫檢測。餐食不再送往配餐間，把每人一份的餐品直接送到各班教室門口，減少人員接觸。全校分段錯峰搬餐進食，原則上一個班分兩批進餐，避免大量人員擁擠現(xiàn)象。進餐期間，除本班分餐教師及學生在教室內(nèi)，其余人員不得入內(nèi)。提倡學生自帶餐具，在餐前準備環(huán)節(jié)，師生做好手部、餐墊、圍裙、清潔衣的消毒衛(wèi)生工作。進餐時，引導學生文明就餐，不交頭接耳、咳嗽或打噴嚏用餐巾紙捂上嘴巴。
具體流程：
1、10：30供餐車入校，門衛(wèi)登記，總務(wù)處負責驗餐、留樣。
2、11:00一二年級一名教師看班，另外兩名教師取餐，餐到位后，第一批1、3、5、7排開始吃飯，第二批2、4、6、8排由一名教師帶領(lǐng)間隔1米排隊到上學期劃分指定區(qū)域自由活動，活動中提醒學生間隔1米以上，過20分鐘后兩批學生交換。
3、11：50三四五年級一名教師看班，另外兩名教師取餐，餐到位后，第一批1、3、5、7排開始吃飯，第二批2、4、6、8排由一名教師帶領(lǐng)間隔1米排隊到上學期劃分指定區(qū)域自由活動，活動中提醒學生間隔1米以上，過20分鐘后兩批學生交換。
六、學生午檢演練。
午餐結(jié)束后，帶領(lǐng)學生做好教室的衛(wèi)生清潔及消毒工作，督促學生清洗和保存好餐具。班主任用紅外線額溫槍給每位學生測量體溫，并做好午檢記錄，若發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3°c者，班主任將學生送至學校臨時隔離觀察室，然后，校醫(yī)測量體溫并立即聯(lián)系家長。這期間校醫(yī)詢問病情、接觸史等，若有與疫區(qū)旅居史或與疫區(qū)人員接觸史，則立即撥打疾控中心電話(趙雪麗03718___)，上報教體局(梅亮03716717___)，上報校長(劉國增037155____)，聯(lián)系防疫部門(李娟0371658____)前來處置，同時做好隔離工作。體溫異常學生離校就診后，學校做好消毒，謹防污染擴散風險。
七、學生放學演練。
學生放學采用分批放學的辦法，這個環(huán)節(jié)家長容易扎堆，學校東西兩側(cè)，中州大道和龍源四街接送點增加兩處消殺點，由后勤何海濱和尹國強在上學時間段負責消殺工作。根據(jù)新校區(qū)大門口人行道從中州大道到龍湖外環(huán)，必要時還可以向兩邊延伸，劃定每一個家長和孩子的位置，間隔一米，分成五批放學，一年級三點五十開始放學，以后每個年級間隔十分鐘，每個家長和孩子一一對應(yīng)到指定位置接自己的孩子，大家都保持一米的距離，各自回家吃飯寫作業(yè)休息。教育孩子回家第一件事先洗手，讓孩子給家長傳達接送孩子時一定要遵守學校的要求，遵守秩序不聚集，利用少先隊檢查等措施使接送有秩序。
希望此次演練，各教職工熟知應(yīng)急處置過程，進一步提升了應(yīng)對突發(fā)事件的能力。同時，也進一步完善開學后防控疫情的相關(guān)制度流程。
校園防疫工作方案篇十
1.學生到校時，應(yīng)當按學校相關(guān)規(guī)定有序報到，入校前接受體溫檢測，合格后方可入校;無特殊情況，盡量避免家長進入校區(qū)。
2.在校期間，自覺按照學校規(guī)定進行健康監(jiān)測，每天保持適量運動，選擇人員較為稀疏的'空曠開放空間進行室外運動。
3.學生在疫情防控期間不得出校，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所。如必須出校，須嚴格履行請假程序，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時，做好個人防護和手衛(wèi)生，去人口較為密集的公共場所，乘坐公共交通工具、廂式電梯等必須正確佩戴口罩。
4.做好手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前、接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應(yīng)當采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。
5.宿舍定期清潔，并做好個人衛(wèi)生。被褥及個人衣物要定期晾曬、定期洗滌。如需消毒處理，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘后，再常規(guī)清洗。
出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置。
1.教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當立即上報學校負責人，并及時按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)當全程佩戴口罩。
2.教職員工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠疫情疑似病例，應(yīng)當立即向轄區(qū)疾病預防控制部門報告，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的管理。
3.對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)。
4.專人負責與接受隔離的教職員工或?qū)W生的家長進行聯(lián)系，掌握其健康狀況。
境外師生返校的要求。
1.境外師生未接到學校通知一律不返校，新生不報到。
2.境外師生返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個人防護和健康監(jiān)測。
3.入境后嚴格執(zhí)行當?shù)匾?guī)定，進行隔離醫(yī)學觀察，每日健康監(jiān)測并填報健康卡，解除隔離后且身體健康方可返校學習和工作。
校園防疫工作方案篇十一
今年年來，縣交通運輸局在縣防治重大動物疫病指揮部及其辦公室的統(tǒng)一領(lǐng)導下，認真貫徹落實《中華人民共和國動物防疫法》、《重大動物疫情應(yīng)急條例》要求，立足部門職責分工，積極準備、全力協(xié)助農(nóng)牧部門做好重大動物疫病防治工作，動物防疫工作取得積極成效，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
調(diào)整成立了由局長任組長，分管領(lǐng)導任副組長，運管所、公路段、地方海事局主要負責人為成員的交通運輸局重大動物疫情防治工作領(lǐng)導小組，落實了防疫責任制，明確領(lǐng)導小組組長為防疫工作第一責任人。結(jié)合當前動物防疫工作的特點，制定了周密細致的工作安排，進一步明確了年度動物防疫工作目標任務(wù)和領(lǐng)導小組各成員單位的職責和分工，同時挑選15名業(yè)務(wù)技能嫻熟、工作責任心強的干部，組織成立了交通運輸局動物疫情防治應(yīng)急分隊，為有效防控重大動物疫情提供了強有力的組織保證。
一是密切關(guān)注我縣、全區(qū)及周邊市縣、省區(qū)動物疫情變化，定期開展動物防疫法律法規(guī)和相關(guān)知識培訓學習宣傳，提高系統(tǒng)干部職工對動物防疫工作的.知曉率，營造人人關(guān)心防疫工作的良好氛圍；二是按照縣動物防疫工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一安排，緊密結(jié)合交通運輸工作實際，結(jié)合運政稽查、路政治超及海事管理等工作，對運輸活體動物車輛、船只進行認真、仔細篩查，遇有可疑情況，迅速上報領(lǐng)導小組，切實阻斷重大動物疫情傳播渠道；三是抓好防控、應(yīng)急隊伍建設(shè)，扎實做好防疫車輛維修保養(yǎng)工作，結(jié)合民兵整組、演練工作，增強應(yīng)急分隊人員的綜合素質(zhì)和能力，努力打造“紀律嚴明、作風過硬、業(yè)務(wù)精良”的應(yīng)急隊伍，為控制和預防重大動物疫情做足準備。
我局動物疫情防控工作雖取得了一定成績，但我們也清醒的認識到，防控工作中仍存在一些不足和問題，需要在今后的工作中加以改進:一是宣傳工作滯后，干部職工和群眾對動物疫情防控法律法規(guī)和相關(guān)政策、常識了解不全面，防控意識不強；二是防控應(yīng)急預案不能很好地適應(yīng)當前動物防疫工作需要，可操作性不強，需進一步完善；三是應(yīng)急演練不能經(jīng)常開展，交通運輸系統(tǒng)動物疫情防控的工作實效性得不到保證。
下一步，我局將認真查找動物疫病防控工作中的不足，進一步加強同農(nóng)牧部門的協(xié)調(diào)配合，扎實做好動物防疫法規(guī)宣傳教育、應(yīng)急隊伍演練培訓和疫情信息報送等工作，為全縣動物疫病防控工作作出新的更大貢獻。
校園防疫工作方案篇十二
鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府高度重視疫情防控常態(tài)化工作，在上級的正確領(lǐng)導下，通過全鄉(xiāng)干群的共同努力，曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)疫情防控實現(xiàn)了三零目標即零輸入、零感染、零確診。
一、提升站位。
提高常態(tài)化疫情防控認識。鄉(xiāng)村兩級定期召開疫情研判會議，時刻繃緊疫情防控這根弦，為轄區(qū)其他中心工作順利開展創(chuàng)造良好健康環(huán)境。
二、加強排查。
認真排查管控返鄉(xiāng)人員。曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)自1月份以來排查重點地區(qū)返鄉(xiāng)人員1142人，按照疫情防控政策要求，認真落實居家隔離、居家健康觀測、五包一措施，核酸采樣檢測1207人次。
三、強化宣傳。
區(qū)疫情防控指揮部印制的各類通告、音頻及時發(fā)放至27個行政村，在各村顯要位置張貼和播放。還通過微信群轉(zhuǎn)發(fā)、懸掛橫幅、張貼標語等形式，在各村廣泛宣傳，按要求落實疫情防控各項措施，嚴防疫情輸入。
四、強化接種。
全鄉(xiāng)截止目前新冠疫苗接種32516人，加強針截至目前累計接種851人，有力地促進全區(qū)群體免疫屏障的形成。
五、積極創(chuàng)建。
我鄉(xiāng)已落實建成彭莊村、吉村、齊務(wù)、銀王4個行政村。本月底楊西村和李莊村計劃創(chuàng)建完畢，達到曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)第一批創(chuàng)建6個村的任務(wù)目標。
五是積極籌備。
認真開展全員核酸檢測籌備工作。一是認真學習湛河區(qū)全員核酸采樣實施方案，按照分工安排，積極按照曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)15個采樣點實際情況，分別組建15支由相關(guān)村干部、鄉(xiāng)派出所、鄉(xiāng)疫情辦、鄉(xiāng)執(zhí)法隊、登記員、消殺員、志愿者組成的采樣保障隊伍和現(xiàn)場發(fā)動組。二是成立曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)新冠肺炎疫情全員核酸檢測工作領(lǐng)導小組。三是根據(jù)區(qū)全員核酸采樣實施方案，專門研究制定曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)全員核酸檢測實施方案，做到職責明確，分工明確，切實可行，操作性強。四是初步為15個采集點籌備消毒液、一米線、額溫槍、口罩、指示牌、警戒線等物資設(shè)備。五是要求各村摸清常住人口底數(shù)，建立臺賬。六是加強宣傳。對采集點位置、每個采集點覆蓋村、采集點工作人員及電話及時宣傳給群眾和村組干部，做到心中有數(shù)，有備無患。
校園防疫工作方案篇十三
1、組織保障。成立了學校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導小組，由校長任組長，各班班主任任組員的領(lǐng)導小組，形成了層層有人抓的格局，切實地開展了一系列扎扎實實的工作，抓出了成效。
2、制度保證。
(1)建立了學校領(lǐng)導分工負責制度。分工負責的學校領(lǐng)導經(jīng)常經(jīng)常深入一線檢查，監(jiān)督，指導，參與衛(wèi)生工作，幫助協(xié)調(diào)解決了衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的重大問題，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(2)建立了衛(wèi)生工作的包干制度。將學校衛(wèi)生工作分為馬路、校門口、操場、各室。各年級各班承包，落實了各項任務(wù)，效果較好。
(3)建立了衛(wèi)生評比制度。學校將衛(wèi)生評比工作列入學校日常工作之中。由值周教師每日早晚檢查各班承包的衛(wèi)生情況，并依據(jù)實際情況打分。
的環(huán)境。
二、認真開展健康教育工作，營造人人講衛(wèi)生的良好氛圍。
體質(zhì)狀況明顯增強。
三、突出重點，預防為主。
查驗預防接種證和督促補種工作。有效地防止了傳染病在學校的發(fā)生和流行。
師生注重衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生。
安全。
對衛(wèi)生的保持。
工作。
加以管理和指導，使我校衛(wèi)生防疫工作更加落到實處。
校園防疫工作方案篇十四
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球各個國家都面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。對于校園而言，如何制定有效的防疫方案，保障學生和教職工的安全成為了當務(wù)之急。本文將針對我校的防疫方案進行探討和總結(jié)，分享我對校園防疫的心得體會。
首先，我校的防疫方案非常具體和細致。在校外教育部門的指導下，學校建立了一套完善的防疫措施。校園內(nèi)部設(shè)有多個執(zhí)勤點，每個執(zhí)勤點都有專職工作人員負責檢查學生和教職工的體溫、核對健康碼等等。此外，學校還加強了教室的通風管理，為每個班級配備了一臺消毒設(shè)備，每天定期對教室進行消毒。這些細致入微的措施極大地增加了校園的防疫力度，有效保障了師生的安全。
其次，我對于學生和教職工的積極響應(yīng)感到由衷地贊賞。作為一名學生，在校園的防疫工作中，我深深感受到了全體師生的高度配合和自覺性。大家都能按時測量體溫、佩戴口罩，并保持社交距離，形成了一種良好的防疫習慣。在每次放學之前，學校還開展了一次全校集合，講解校園防疫常識和注意事項，提高了師生對防疫工作的認識和重視程度。我相信，正是因為全校師生的積極參與，才使得我們能夠安全度過這個特殊時期。
此外，我校還積極與家長和社會聯(lián)動，形成良好的防疫合力。學校建立了家?；悠脚_，定期向家長發(fā)送疫情防控的相關(guān)信息，以增強家長對于學生的監(jiān)督和關(guān)愛。同時，學校還與社會相關(guān)機構(gòu)建立了合作關(guān)系，共同承擔起疫情防控的責任。例如，在學校周邊設(shè)立臨時防控點，加強對外來人員的監(jiān)管和防控措施。這種聯(lián)動的防疫策略，使學校的防疫工作更加全面和有效，在保障師生健康安全的同時，也為社會做出了應(yīng)有的貢獻。
但是，我也意識到我們還存在一些可以改進的地方。首先，學校在防疫信息的及時傳達方面還有所欠缺。確實，學校定期向家長發(fā)送疫情信息，但是有時候信息的準確性和時效性不夠高。這導致家長們不能及時了解到最新的疫情動態(tài)，產(chǎn)生了一定的困擾和焦慮。其次，學校的防疫物資的儲備和保障還有所不足。疫情防控是一個長期的工作，而學校的防疫物資，如口罩、消毒液等，都是有限的資源。因此，學校需要提前進行規(guī)劃和儲備，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。
綜上所述，我校的校園防疫方案在大多數(shù)方面都做得非常出色。通過多層次、全方位的防疫措施，學校有效保障了學生和教職工的健康安全。全體師生積極配合，形成了良好的防疫習慣。學校與家長和社會形成合力，共同應(yīng)對疫情挑戰(zhàn)。然而，我們也意識到在信息傳達和物資儲備方面還有進一步改進的空間。在以后的工作中，學校應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善防疫方案，為全體師生提供更加安全的學習環(huán)境。同時，希望疫情早日結(jié)束，我們能夠回到一個正常的校園生活。
校園防疫工作方案篇十五
1、抓好防護知識教育。結(jié)合學校和學生實際情況，制定《新型冠狀病毒疫情防護知識手冊》，并通過微信公眾號、班級和家長微信群、短信等平臺載體，發(fā)布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，引導師生家長增強敏感性，掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。
2、抓好學生心理疏導。組織學校專兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組，制定《學生防疫生活學習心理電子手冊》，組織線上親子活動和主題班會，及時排查掌握長時間封閉生活學生思想和心理動態(tài)，幫助學生排解不良情緒，教育引導學生樹立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的.信心和勇氣。
3、抓好校園輿情管理。積極教育引導教職工和家長朋友弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉(zhuǎn)發(fā)不當言論，不傳播未經(jīng)官方證實的疫情信息。對于發(fā)布社會疫情信息的，嚴格把關(guān)審查;對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報后對外發(fā)布，時刻維護學校形象，共同維護社會公共秩序。
4、抓好學生安全教育。針對媒體報導的疫情期間發(fā)生的學生安全事故，我校針對性開展學生居家期間消毒安全、用電安全、飲食安全、防詐騙、防墜樓等安全教育，確保學生居家期間生命安全。
校園防疫工作方案篇十六
20__年我們度過了不一樣的新年，全國各地的孩子們開學延遲,20__年6月終于在希望與憧憬中迎來幼兒園復學。新冠疫情給幼教工作者敲響了警鐘，給予新時期幼兒園的生活教育新的挑戰(zhàn)，積極做好防控工作的同時，幼教工作者如何正視疫情，去除恐慌和焦慮的情緒，重新審視幼兒的生活，積極準備好開學后的幼兒園管理防護工作，保障幼兒一日生活健康、有序、有價值的開展?，F(xiàn)將20__年春季工作情況總結(jié)如下：
一、建立工作體系。
1、成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，由幼兒園一把手任組長，成員為領(lǐng)導班子、相關(guān)負責人等，全面負責防控工作的組織領(lǐng)導和督查督辦。下設(shè)疫情防控組、綜合協(xié)調(diào)組、物資保障組、宣傳引導組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工，責任到崗，任務(wù)到人。
2、加強與屬地疾控部門、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持；加強與屬地鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。
二、健全工作制度。
嚴格落實值班制度，制定完善開園準備工作方案、疫情防控應(yīng)急預案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等各項疫情防控工作制度。
注重摸底排查，了解和掌握師生假期動向，做好疫情監(jiān)控報告。各班班主任登記幼兒及家長是否有外省籍人員接觸史，掌握班級孩子假期動向。對假期從湖北地區(qū)返回或接觸過來自湖北省內(nèi)人員的師生，每日跟蹤指導，加強師生健康監(jiān)測。如果發(fā)現(xiàn)師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情，及時報告上級部門。
開學后教職員工及幼兒實行每日晨（午）檢、因病缺勤登記與報告、復課證明查驗等防控工作。
三、嚴格落實校園封閉管理以及消毒通風制度。
疫情期間本園嚴格落實校園封閉式管理，切實做好應(yīng)急值班值守工作，值班人員要嚴格按照要求值守幼兒園，值班人員每天做好體溫測量和疫情防控登記，并加強幼兒園人員出入管理、體溫檢測、有無佩戴口罩；搞好消毒、衛(wèi)生工作，營造良好的環(huán)境。幼兒園每天安排專人做好幼兒園學校消毒工作，利用消毒液稀釋噴霧，對幼兒園的教室、辦公室、走道、廁所、操場等環(huán)境進行定期消毒。設(shè)立隔離觀察室，用于暫留晨（午）檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生，避免交叉感染。全面做好各類場所的日常消毒清潔，保持干凈、整潔的幼兒園環(huán)境。
加強各類教學和生活、工作場所的通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通。幼兒園垃圾日產(chǎn)日清，相關(guān)廢物要進行有效消毒處理。
四、落實延期開學及開學后各項舉措。
制定開學后校園疫情防控方案，并制定和完善開學后校園疫情防控工作方案、疫情應(yīng)急處置預案，儲存消毒片、額溫槍、紅外線體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護口罩等疫情防控物資，確保防護到位。
五、加強師生思想引領(lǐng)和心理疏導，科學安排教學活動。
疫情期間，本園注重加強以愛國主義教育為主要內(nèi)容的思想引導，在美篇、班級群分享親子體育活動，與家長及時溝通孩子們的學習狀態(tài)和心理狀態(tài)，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題。并通過微信等方式給孩子發(fā)在家觀看繪本、聽故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長做家務(wù)等方式來豐富孩子的假期生活，有效加強師生思想引領(lǐng)與心理疏導。
幼兒園日常管理，針對延期開園后幼兒園及時調(diào)整教學進度計劃，確保教學質(zhì)量。
1、在課程內(nèi)容設(shè)置方面，可以根據(jù)幼兒的年齡特點。
通過日常討論、小組談話及區(qū)域活動等多種形式生成一些關(guān)于疫情的活動內(nèi)容，但有關(guān)諸如病毒的產(chǎn)生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內(nèi)容不宜多，更不能進行知識灌輸。如果孩子感興趣，可以展開適當?shù)姆窒砗陀懻?，教師進行適當?shù)囊龑?，給予幼兒用多種途徑表達自己對這次疫情認識和感受的機會。
2、重點考慮到幼兒的心理狀況。
在回顧假期生活時，不宜過多聚焦于病毒和疫情，可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學會的新本領(lǐng)以及與父母的共同活動等。應(yīng)該讓幼兒表達活動的愿望和喜歡的活動，并努力創(chuàng)造條件，滿足幼兒的需要。
3、營造良好的班級文化。
要努力滿足幼兒的心理需要，如平等、尊重、關(guān)心、接納等，特別關(guān)注情緒緊張的幼兒，教師要感受幼兒的心理，更多貼近幼兒的心靈，通過陪伴、共同活動等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒，幫助他們形成穩(wěn)定的、積極的情緒情感。
4、增加戶外活動時間和機會。
根據(jù)幼兒較長時間居家的實際，逐步增加運動量，組織形式多樣、生動有趣的體育活動，鼓勵幼兒自主游戲，進行空氣浴、陽光??；加強體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)；同時了解幼兒的假期飲食狀況，分析營養(yǎng)狀況，制定科學合理的食譜，為幼兒提供充足的營養(yǎng)。
5、關(guān)注良好生活與衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。
在一日生活中，引導幼兒懂得健康的重要性，學習如何保護自己，提高自我保護能力，并養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習慣，要關(guān)注重點時段、重點環(huán)節(jié)和重點問題，加強指導和監(jiān)督。
6、關(guān)注環(huán)境教育。
讓幼兒有更多機會走進大自然、接觸大自然，并與他們分享對于大自然的熱愛和好奇，通過多種方式支持幼兒了解自然，理解人與人、人與自然的關(guān)系，感受友好、平等、珍愛的重要意義。通過關(guān)于環(huán)境的教育、在環(huán)境中的教育和為了環(huán)境的教育，在師幼的內(nèi)心深處深深埋下“保護環(huán)境愛護地球”的理念。
六、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解，支持和主動參與，幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。疫情期間的通過微信、每篇推送的《別樣假期，溫馨陪伴》一系列活動幫助家長獲得新的教育理念，更加科學的。實施家庭教育。各班還針對不同的情況，開展家訪，電話訪問和當面交流等，充分的交流、溝通促進了家園一致教育。
20__年一半已過，一半已開始，疫情還在，疫情總會過去，等到春暖花開，一切都會好起來的。
校園防疫工作方案篇十七
即日起，常態(tài)化定期督查，具體時間見督查排班表。
本鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)各村（社區(qū)）服務(wù)大廳、鎮(zhèn)直單位、企業(yè)、農(nóng)貿(mào)市場、冷鏈食品經(jīng)營場所、商場、超市、藥店、銀行、飯店、賓館、網(wǎng)吧等重點場所。
由鎮(zhèn)疫情防控指揮部成員單位輪班開展督查，通過實地督查，隨機抽查、查閱資料、明察暗訪等形式開展督導工作，對工作落實不力，措施不到位等情況，及時提出整改意見，督促其立即整改落實。
1、重點場所防控情況：商超、醫(yī)院、敬老院、農(nóng)貿(mào)市場，密閉空間等重點場所第35號公告落實情況，查看口罩佩戴情況，測溫、掃碼執(zhí)行情況；查看員工測溫登記情況，公共區(qū)域消毒滅殺記錄。
2、重點人員防控情況：境外返回人員、國內(nèi)中高風險地區(qū)返回人員、發(fā)熱病人、購買各類退燒藥人員、快遞從業(yè)人員、冷鏈行業(yè)從業(yè)人員、各村（社區(qū)）省外務(wù)工返鄉(xiāng)人員管控情況。
督查組由鎮(zhèn)疫情防控成員單位按照排班表完成督查，督查人員要以認真負責的態(tài)度嚴格按照疫情防控要求開展督查，不能流于形式，督查日對每個不同類型單位及重點場所至少要督查一個。督查組在當天督查結(jié)束后，將督查表紙質(zhì)版報送至鎮(zhèn)防控指揮部辦公室。
校園防疫工作方案篇十八
隨著全球新冠疫情的不斷擴散，各國紛紛采取了一系列措施應(yīng)對疫情。在中國國內(nèi)，校園防疫方案被廣泛推行，以保護學生和教職工的身體健康。本文將分享我對校園防疫方案的心得體會，探討它的成功之處和改進空間，希望對未來的疫情防控工作有所啟示。
首先，校園防疫方案的有效性令人印象深刻。在疫情爆發(fā)初期，校園防疫方案以快速響應(yīng)和有針對性的措施明顯減少了疫情傳播的可能性。學校提前采取了嚴格的入校體溫檢測與核酸檢測，確保每一位學生和教師都是健康的。此外，學校還加強了室內(nèi)通風管理，定期消毒教室與公共區(qū)域。這些措施全面地防止了病毒在校園內(nèi)的傳播。
其次，校園防疫方案對于提高學生和教職工的健康意識起到了積極的推動作用。在疫情期間，學校加強了對學生和教師的宣傳教育，引導他們遵守防控措施。每天在班會上，我們都會收到來自老師的各類宣傳材料，例如如何正確佩戴口罩，勤洗手等。這些教育再加上全校的實際操作，對學生的健康意識起到了積極的影響。我們自覺戴口罩、勤洗手，保證自己和他人的健康安全。
然而，校園防疫方案在實踐中也存在一些問題，需要加以改進。首先是體溫檢測的效率問題。由于學生數(shù)量龐大，體溫檢測時常排起長隊，容易造成人員聚集。盡管學校加大了測溫點的數(shù)量，但仍需進一步提高檢測效率，如利用先進的紅外體溫監(jiān)測設(shè)備，縮短檢測時間。其次是校園內(nèi)消毒工作的完善程度。盡管學校采取了定期消毒的措施，但在一些公共區(qū)域和宿舍內(nèi)，對公共設(shè)施和共享物品的消毒工作仍有所不足。因此，學校應(yīng)當提高消毒頻率，確保每一個角落的衛(wèi)生安全。
從校園防疫方案中我們還能得到一些啟示。首先，各個學校之間應(yīng)該加強信息共享，共同尋找靈活適用的防控措施。一些學校的實踐經(jīng)驗和成功案例可以借鑒和推廣，以提高整個系統(tǒng)的防控水平?！耙恍Ｒ徊摺蓖⒉桓咝В覀儜?yīng)更多地從公共利益的角度來考慮如何制定綜合性的校園防疫方案。其次，學校應(yīng)該進一步完善遠程教育方案，以保證學生的學習效果。盡管校園防疫方案可以減少病毒的傳播風險，但學生和教師在學校期間仍然可能面臨病毒感染的風險。因此，學校應(yīng)該在家庭學習和線上教育方面做出更多的投入，確保學生的學習質(zhì)量。
總的來說，校園防疫方案在應(yīng)對疫情方面做出了重要貢獻。它的快速響應(yīng)、有針對性的措施和對學生健康意識的引導都是可圈可點的。然而，在實踐過程中也暴露了一些問題，需要進一步加以改進。希望未來的校園防疫工作能夠更加完善，實現(xiàn)全面的安全保障。只有全社會齊心協(xié)力，我們才能更好地度過這場危機，讓校園恢復到正常運轉(zhuǎn)的狀態(tài)。
校園防疫工作方案篇十九
1、制定演練方案：由xxx副校長負責擬定出具有科學性和可操作性的應(yīng)急演練方案。
2、進行集體培訓：
1)強調(diào)各個崗位的職責，明確具體要求，不斷細化演練方案。并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。
2)對參加演練的教職工介紹整個應(yīng)急演練流程，并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細說明，明確到責任人，確保演練安全、有效。
演練物資準備：準備演練所需要的口罩、體溫測量儀、消毒、洗手液等防護用品等。
4、進行預演練：按照演練方案，根據(jù)職責分工，各相關(guān)部門人員模擬實景進行預演，進一步磨合機制，完善方案。
成立應(yīng)急演練領(lǐng)導小組:組長：xxx(負責統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進行決策。)副組長：xxxxxxxx(負責現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、演練效果評估等工作)成員：各班任課教師、班主任(負責協(xié)助組長、副組長的工作需要,負責疫情發(fā)生后引導控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒,對隔離進行醫(yī)學觀察學生進行心理疏導。)體溫測量人員：xxxxx(負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫測量和記錄)秩序維護人員：xxxxxxxx(負責維護早、晚上放學時家長和學生的隊伍排列)現(xiàn)場消毒人員：xxxxx(負責對進入校園的師生、物品進行消毒,按規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。)疫情防控人員：xxxxx(疫情發(fā)生后，負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者;對患病學生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強后續(xù)觀察和情況排查。)聯(lián)絡(luò)上報人員：xxxxx(負責出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系社區(qū)、疫情治療定點醫(yī)院，并通知學生家長;按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。)。
進行實戰(zhàn)演練。
場景1：學生入校體溫檢測演練學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。
在學校門口鋪設(shè)消毒地墊、拉好警戒線，在地上每隔一米劃上紅線。
2)實行分時間段入學：高三：6:40到校、高二：7:00到校、高三：7:20到校。
3)早晨學生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右間距，分三條通道排隊進入學校。
4)每條通道的檢測人員在二邊用測溫儀對學生逐個進行體溫檢測，消毒人員對學生鞋底、書包、行李箱等物品進行消毒。
5)體溫正常、無其他癥狀者，有序進入學校。
6)體溫異常的學生由專人帶至隔離區(qū),送至復測區(qū)，由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學生體溫進行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。
場景2：進入班級體溫檢測演練。
2)班級門口設(shè)有免洗消毒洗手液，每個體溫正常的學生進入班級前用洗手液進行手部消毒，進入教室等候上課。
3)當檢測有學生溫度異常時，班主任老師馬上詢問該生情況，聯(lián)系疫情防控人員，并帶其到觀察室，由校醫(yī)對其再次進行水銀溫度計測量體量。
場景3：晨午檢演練。
1)在學生上交健康卡的.基礎(chǔ)上，每天進行晨檢、午檢，對缺勤學生進行電話跟蹤，了解其具體情況。
2)在午餐前，學生坐在座位上由班主任依次為學生進行測溫并做詳細記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況，聯(lián)系疫情防控人員將學生送至觀察室，通知消毒人員進行班內(nèi)消毒，并把其他學生轉(zhuǎn)移至零時教室。
場景4、學生上課時演練。
1)上課時突然有學生不舒服，老師迅速拿出衛(wèi)生箱里的一次性手套戴好，手持測溫槍，對學生進行體溫測量，經(jīng)測量為37.8℃。
2)老師為該生戴好一次性手套，幫他收拾好書包，將他帶到走廊進行隔離。與此同時，撥打電話通知班主任、疫情防控人員。
3)疫情防控人員馬上把該生帶到觀察室，并對該生情況進行詢問。校醫(yī)對該生再次進行體溫測量。
4)班主任組織班上其他學生轉(zhuǎn)移至零時教室，消毒人員對班級進行全面消毒，開窗通風。
場景5：學生就餐時演練。
學生、教職工實行錯時就餐、分散就餐，時間安排：
11：00——11：20高一;11：25——11：45高二;。
11：50——12：10高三;。
12:15--12:35教職工。
2)師生就餐時須佩戴口罩，進入食堂時需排隊洗手，進行間隔水龍頭洗手，用手部烘干機烘干。
3)分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。體溫人員對學生進行體溫檢測。體溫異常者按照異常情況處理。
4)食堂分發(fā)套餐，學生間隔在1米排隊取餐，即取即走。
5)實行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。就餐位子間隔在1米以上，實行錯位就餐。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。
7)用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán)境進行消毒。
場景5：宿舍中體溫異常情況演練。
1)學生進入宿舍時間隔1米排隊，宿舍管理人員對每個學生進行體溫測量，體溫正常進入宿舍。
2)晚上宿舍管理人員對學生進行體溫測量，發(fā)現(xiàn)有學生體溫異常，馬上報告值班疫情防控人員和班主任。
3)值班疫情防控人員將該學生帶到觀察室，由校醫(yī)進一步排查。班主任到觀察室對該生進行安撫。宿舍管理人員對留在宿舍里的學生進行安撫，等待下一步指令。
場景6：周未放學演練。
1)把好離校關(guān)，周未放學后，為避免學生和家長大面積群體接觸，學校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學。時間安排：
15：30高一，16:00高二，16:30高三。
2)學校在校門。
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