總結需要有具體的數(shù)據(jù)和事實作為支撐，避免主觀臆斷的觀點。在寫總結時，我們要注意突出重點，用簡潔明了的語言進行闡述。在這里，小編為大家準備了一些總結范文，供大家參考和借鑒。
學校世界讀書日工作總結篇一
“快來看，快來換，我們的書攤最實在！”“走過路過，不要錯過，大蘿卜書屋開業(yè)啦！”近日，大江小學開展了讀書節(jié)“讓書飛起來”主題實踐活動，各班學生通過以書換書的方式踴躍參與其中。
“這位同學，我用《青銅葵花》換你的《狼王夢》，好不好？《青銅葵花》的作者是獲得了諾貝爾兒童文學獎的曹文軒叔叔喲，這本書可好看了！”
在活動現(xiàn)場，這樣的吆喝聲不絕于耳?；顒娱_始后，在班主任的指導下，各班學生分小組制定活動計劃，收集、整理需要交換的書籍，擬定具體的交換規(guī)則?；顒舆^程中，學生堅持“以書換書、以物易物”的原則，公平交易，大家都各自換到心儀的圖書。
學校負責人介紹，自建校以來，學校每年都會堅持開展“讀書節(jié)”、“藝術節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”、“社會實踐節(jié)”五大傳統(tǒng)活動。其中，“讀書節(jié)”作為大江小學打造“書香校園”特色活動之一。
據(jù)悉，從20__年起，為使讀書活動向縱深推進，大江小學將讀書節(jié)活動的時間從12月延長至次年4月。期間，學校圍繞不同主題開展了教師讀書沙龍會、課外閱讀指導教學競賽，學生班級讀書會、知識競猜、美文誦讀、演講征文、手抄報、書簽制作、課本劇編演、跳蚤書市等系列活動，并評選書香兒童、書香家庭、書香教師、書香班級、閱讀之星等。
學校世界讀書日工作總結篇二
4月19日至月23日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了第二屆“春悅書香，潤澤童年”閱讀節(jié)系列活動。
在開幕式上，全園教師、家長代表們，還有孩子們用自己特有的方式在簽名墻上留下了記號，隨后在各班老師的帶領下，小朋友們進行了“猜書名”游戲，觀看繪本封面，猜對的幼兒可以領取一份精美的小禮品?！伴喿x節(jié)”在全園師生的歡聲笑語中拉開帷幕。
閱讀：孩子們每天睡前與爸爸媽媽共享親子時光，通過聽故事，講故事，說一說自己的.閱讀感悟，并以“打卡”的方式在朋友圈發(fā)布動態(tài)，為期一個月，每個班級評選出三名“書香寶貝”，鼓勵表揚。
悅讀：以班級為單位，家長自愿報名參加“爸爸媽媽故事分享會”，并在離園前給小朋友們帶來精彩的繪本故事，給予孩子們不同的“悅讀”感受。
月讀：家長與幼兒共同完成閱讀手抄報，并選取4本推薦繪本，在各班級之間分享傳閱，在活動閉幕時選出“最佳漂流書籍”，并頒發(fā)獎狀與禮品。
4月19日上午，全園師生齊聚一堂，共同欣賞了由大班幼兒帶來的兒童劇《智斗大青蟲》，群舞《少年中國說》，詩詞吟誦《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等，中班孩子們用稚嫩的聲音唱響一首首經(jīng)典詩篇《聲律啟蒙》《出塞》《送別》等，可愛的小班幼兒伴隨著音樂，用身體動作演繹著《詠鵝》《明日歌》等。全場氣氛熱烈，獲家長高度好評。
4月23日上午，全體幼兒和教師在操場上參加了本次閱讀節(jié)閉幕儀式?；顒又?，教師以群誦的方式向幼兒展示了詩歌的魅力，老師們誦讀流暢，感情充沛，富有感染力，在美妙的音樂聲中，將美文詮釋得淋漓盡致。伴隨音樂的漸弱、孩子們熱烈的掌聲，本屆閱讀節(jié)完美落幕。
據(jù)悉，該園以“繪本閱讀”為辦園特色之一，從去年開始舉辦“讀書月”系列活動，希望讓孩子體驗不同閱讀的經(jīng)歷，共同分享閱讀的快樂，從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會看書的好習慣。
學校世界讀書日工作總結篇三
為進一步推動全民閱讀，建設書香社會，在今年的4.23世界讀書日期間，__市圖書館根據(jù)中國圖書館學會《關于開展____年全民閱讀活動的通知》要求，充分發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢，圍繞“全民閱讀”，積極開展多種類的閱讀推廣活動，讓更多的市民群眾從中感受到了“閱讀的力量”。
一、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓少兒在經(jīng)典閱讀中成長。
今年初，由中國圖書館學會、國家圖書館發(fā)起，聯(lián)合全國各地方公共圖書館，共同開展的“____全國少年兒童閱讀年”系列活動，旨在“經(jīng)典閱讀——弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，進一步推動少年兒童閱讀活動的開展。__市圖書館積極響應、迅速行動，根據(jù)孩子的年齡特點和閱讀需求，認真策劃、扎實實施，在4.23期間，為全市的少年兒童實施開展了多種形式的經(jīng)典閱讀推廣活動：
1、在全市開展第二屆少兒閱讀經(jīng)典誦讀活動。
為讓更多的孩子們了解經(jīng)典、學習經(jīng)典，傳承經(jīng)典，讓經(jīng)典誦讀伴隨他們健康成長，__市圖書館在去年首次開展的少兒經(jīng)典誦讀活動，深受孩子們喜愛，在社會上引起了很大的反響。今年，本館在去年活動的基礎上，及早動手，不僅在形式上積極拓展，和縣區(qū)圖書館聯(lián)合、到孩子們聚集的學校等處進行活動宣傳，從學校、縣區(qū)層層海選，吸引更多的孩子們參加;同時，在細節(jié)上認真調整：為不影響孩子們的正常學習，也滿足了許多家長想和孩子一起參加活動的要求，把層層海選、初賽、決賽的時間都設定在周末;把活動的要求通過多種形式的宣傳，提早告知參賽的孩子們，以確?；顒拥馁|量等。由于活動準備的充分，今年4.23世界讀書日期間本館舉辦的“__市圖書館第二屆少兒經(jīng)典誦讀大賽”決賽，以參與面廣(從縣區(qū)到全市多所幼兒園、小學均有參加)、高度重視(一些縣區(qū)、幼兒園、小學都是經(jīng)過海選后以團隊參加)、誦讀質量好(明顯地感到孩子們在誦讀經(jīng)典時選誦經(jīng)典篇目、普通話、儀表等方面，特別是誦讀+理解)等順利落下了帷幕。據(jù)統(tǒng)計約有近千人參加了這次的少兒經(jīng)典誦讀活動。通過海選、初賽，近60個選手參加了決賽。經(jīng)過激烈的角逐，最終有33人獲“誦讀之星”，26人獲“優(yōu)秀選手”。7個單位獲“組織獎”，10人獲“優(yōu)秀輔導老師獎”，受到了表彰。真正的達到了活動的目的：讓全社會更多的人關注少兒閱讀，支持少兒閱讀，讓更多的孩子們通過參加誦讀經(jīng)典的活動，使中華傳統(tǒng)文化得以傳承，民族自信心和自豪感得以樹立，文化修養(yǎng)和審美意識得以提高。
2、請幼兒園的小朋友到圖書館來演繪本。
著名作家梁曉聲曾講到：對一個人來說，閱讀是非常重要的習慣，而良好的閱讀習慣應該從孩提時代就開始培養(yǎng)了。__市圖書館在世界讀書日到來之際，主動和市維多利亞幼兒園聯(lián)系，在孩子們中間開展閱讀推廣活動。4月22日上午，60多個天真爛漫的小朋友在園長老師的帶領下，走進圖書館“演”繪本。館工作人員、幼兒園老師和孩子們以講故事、童話劇、律動操、三句半等多種表演形式，把“熊媽媽請客”、“白雪公主”“好朋友”、“寶貝愛讀書”等一個個經(jīng)典的繪本書給予了精彩的立體展示，讓幼兒們不僅對經(jīng)典閱讀產(chǎn)生了興趣，也不僅從中讀懂了經(jīng)典，對于培養(yǎng)孩子們的'閱讀興趣、閱讀習慣起到了積極的推動作用。隨同參加活動的家長們紛紛向館工作人員詢問適合幼兒閱讀的有關書籍、活動等，有的還主動的留下聯(lián)系方式，希望以后能多多參加圖書館的閱讀活動。
3、為少兒讀者舉辦優(yōu)秀影片、視頻展播活動。
__市圖書館利用先進的自動化服務設施和電子數(shù)字資源，在世界讀書日之際，相繼為少兒讀者舉辦了優(yōu)秀少兒影片、少兒安全知識視頻講座4場次，讓孩子們在圖書館輕松的氣氛中，觀看了優(yōu)秀的兒童影片，接受了課堂之外的安全知識學習。
4、把一月一本書一征文雙語閱讀分享會活動送進校園。
__市圖書館在少兒讀者中開展“一月一本書一征文雙語閱讀分享會”活動已有近一年的時間了，許多少兒讀者和家長們踴躍參加，收效甚好。為慶祝4.23世界讀書日，也為了進一步激發(fā)少兒讀者的閱讀熱情，在校園進一步營造“多讀書、讀好書”的濃厚氛圍，在世界讀書日當日，本館文化志愿者主動地帶著這項閱讀推廣活動走進河南師范大學教師附屬小學，和四、一班的孩子們以書香以書為伴，在一本書一征文的雙語閱讀中，共同分享了閱讀的快樂，受到了老師和孩子們的熱烈歡迎。
5、送書走進衛(wèi)輝市馬胡洞村，讓山里娃感受閱讀的力量。
了解到馬胡洞完全小學地處衛(wèi)輝市安都鄉(xiāng)偏僻山區(qū)，是多個自然村的中心學校，有學生近600名，因圖書資源匱乏、離城市又遠，孩子們買書難、看書難的情況十分嚴重的實際情況，4月20日上午，__市圖書館聯(lián)合市移動公司的文化志愿者，在__市圖書館館長張愛新、副館長王惠敏、市移動公司工會副主席楊云霞的帶領下，一行十余人帶著根據(jù)小學生的年齡特點和閱讀需求精心挑選購置、涵蓋了中外名著、當代兒童文學作品、科普讀物等多種類的優(yōu)秀書籍近500冊，驅車1個多小時到馬胡洞完全小學捐送圖書，讓偏僻山區(qū)的小學校園充滿了書香，讓山里娃和城里的孩子們一樣，享受到了閱讀的快樂，感受了閱讀的力量。
6、把公益、便捷的閱讀服務送到城鄉(xiāng)結合部小學。
為幫助更多的孩子們從小養(yǎng)成閱讀的好習慣、贏在人生的起跑線上，4月21日，__市圖書館又為位于市城鄉(xiāng)結合部的衛(wèi)濱區(qū)平原鄉(xiāng)十里鋪小學建立了圖書服務站。精心挑選了100冊適合小學生閱讀的中外名著、當代兒童文學、科普、天文、地理等多種類圖書，免費提供閱讀服務，讓因離市區(qū)遠沒到過圖書館的孩子們不出校園就能閱讀到圖書館提供的優(yōu)秀圖書，實實在在的為孩子們閱讀提供了方便。
二、認真履行社會職責，以多種形式激勵人們閱讀。
作為公共文化服務體系的重要成員，__市圖書館認真履行社會職責，發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢，乘4.23世界讀書日的東風，大力推廣閱讀推廣活動：
1、推出____年第一季度讀書達人排行榜。
“讀者達人季度、年排行榜”活動在__市圖書館推出已有好幾年的時間了，它雖然只是電腦讀者借閱數(shù)據(jù)的簡單復制，卻是讀者到館借閱圖書情況的真實記錄。在今年的世界讀書日到來之際，__市圖書館又適時地推出“____年第一季度讀書達人排行榜”，不僅僅是對榮獲“讀書達人”的讀者的表彰，更是一種激勵，激勵更多的人們走進圖書館閱讀、享受優(yōu)秀文化成果，對全民閱讀是一個很好的促進。
2、舉辦數(shù)字資源搜索方法讀者培訓專場。
隨著數(shù)字化圖書館建設步伐的加快，到館閱讀電子圖書的讀者也在不斷增多。讀者到館怎樣利用電子圖書，怎樣檢索才能很快的找到個人需要的書、報、刊?在世界讀書日期間，__市圖書館專門請到了有關專家，從簡單的概念切入，更多的舉出實例，現(xiàn)場操作，互問互答，對讀者進行了一次“數(shù)字資源檢索方法”的培訓。近兩個小時的培訓課，讓到場的讀者收益匪淺。有的讀者還提出，希望以后針對不同的人群，多舉辦幾次這樣的公益培訓班，讓大家都能掌握電子閱讀的方法。
3、為多個館外圖書服務站更換圖書。
近幾年來，__市圖書館主動地把閱讀服務向館外拓展，在社會的多層面已建立30個圖書服務站，送書上門并定期更換，免費提供閱讀服務，讓更多的市民群眾享受到了公共文化資源的公益、基本、均等、便捷的閱讀服務。世界讀書日期間，本館共為3個館外圖書服務站更換圖書1200冊圖書，及時地滿足了他們不同的閱讀需求。
4、送期刊閱讀走進大學校園。
碎片閱讀我們同樣有責任提供服務。根據(jù)在校大學生的作息時間和閱讀需求，4月22日下午4點，__市圖書館的志愿者們趁大學生下午的課余時間，帶著適合他們閱讀的百余冊期刊，走進市廣播電視大學校園提供閱讀服務。同學們聞訊紛紛趕到閱讀現(xiàn)場，爭先恐后地挑選、閱讀自己喜愛的期刊報紙。近兩個小時，莘莘學子們還圍著工作人員不停地詢問著有關圖書館的藏書、借閱、閱讀活動等方面的問題，館文化志愿者一一作答，還借機向同學們發(fā)放了“__市圖書館宣傳冊”，以進一步增進同學們對圖書館的了解，更加激發(fā)他們的閱讀熱情。
據(jù)統(tǒng)計，今年的4.23世界讀書日期間，__市圖書館舉辦了多種形式的閱讀推廣和宣傳活動共計10項14場次，有近5000各界市民群眾參加，活動收到了很好的社會效益，被國家、省、市的媒體網(wǎng)站報道近30次。
李總理在今年全國兩會上所做的《政府工作報告》中，再次提出要“推動全民閱讀，建設書香社會”，充分體現(xiàn)了黨和政府對于全民閱讀的高度重視。公共圖書館在“全民閱讀”工作中承擔著重要的組織和實施工作，是“全民閱讀”工作的重要陣地之一。世界讀書日雖然過去了，但__市圖書館全體人員卻絲毫沒有懈怠。我們將不負時代眾望，力爭以更加優(yōu)質創(chuàng)新的閱讀服務去實現(xiàn)公共文化信息資源的社會利用最大化;充分發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢，拓寬工作思路，常態(tài)、創(chuàng)新的積極開展多種形式的閱讀推廣活動，引導更多的市民群眾加入閱讀的隊伍，多讀書，讀好書、愛讀書，營造更加濃厚的全民閱讀的社會氛圍，讓我們的城市因書香充盈而更有魅力!
學校世界讀書日工作總結篇四
為活躍校園文化生活，培養(yǎng)學生讀書興趣，傳承經(jīng)典、品味名篇，讓每一位孩子都能親近書籍、愛上閱讀，4月19日23日，x區(qū)x學校開展了讀書伴成長，書香潤人生世界讀書日系列主題教育活動?？偨Y如下：
4月19日，學校結合春季研學活動開展了拍照配詩評比活動，照片的內容和詩歌的意境相對獨立又相互照應。學生們熱情高漲，奇思妙想，出人意表，令人驚喜。
4月21日，學校開展了以書海拾貝為主題的黑板報評比活動，同學們認真準備，積極參與，將平時閱讀到的好詞好句及讀書筆記等內容摘抄下來，動手設計，配上鮮明生動的圖畫。一幅幅制作精美的黑板報切合主題，內容充實，畫面美觀，色彩和諧，充分展現(xiàn)了師生們積極向上的精神風貌，營造了濃厚的閱讀氛圍。
4月23日，各班以共讀一本好書為主題開展了讀書分享活動。同學們紛紛介紹自己最喜愛的一本經(jīng)典讀物，并把作品中的精彩段落用真摯的語言讀出自己對經(jīng)典的理解，在講述和聆聽中暢游書海，品悟書香。學校還開展了親子閱讀活動，借此讓父母與孩子共同學習，一起成長，分享讀書的感動和樂趣。
最美人間四月天，正是少年讀書時。本次系列主題活動，激發(fā)了師生讀書的興趣與熱情，助推了師生品味書香，有所收獲，讓孩子們親近書本，喜愛讀書，學會讀書，認真讀書，在書籍中求得知識，在閱讀中明白事理，在讀書中學會做人，營造了一個和諧美好的書香校園。
學校世界讀書日工作總結篇五
為進一步落實市教培研中心《關于我市教師讀書活動與優(yōu)秀組織單位評比的通知》的精神，為提高我校廣大教師的整體素質，加強教師隊伍建設，更好地適應新課程改革，有效地完成教師閱讀書目，我校用心開展讀書活動。以下是對我校讀書活動開展狀況的總結：
一、領導重視，率先垂范。
首先建立教師讀書活動領導小組，由陸振東校長任組長，各相關科室負責人及教研組組長任成員。確定具體負責的領導。成立有領導牽頭的讀書學習活動小組，每小組在組長的帶領下，認真學習、討論、交流，并及時足量寫出讀書筆記。
二、建立健全制度，措施到位。
學校讀書活動，建立了教師讀書活動學習制度，提出了讀書宣傳口號，采取切實可行的措施。在讀書活動中，把表現(xiàn)突出的教師進行獎勵，號召大家向他們學習，為了更好的督促教師完成讀書任務。領導小組負責人定期檢查教師的自學筆記，對教師自學狀況作以評定，并且作為常規(guī)檢查的重要資料。
三、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。
根據(jù)太倉市教培研中心的工作安排，我校制定了詳實可行的讀書活動方案，按照活動方案，我校迅速地開展了讀書活動的動員工作。多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學習的重要好處，透過強勢宣傳營造文化氛圍，提高教師的思想認識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎。
讀書活動是校本培訓的有機組成部分。我校以此次讀書活動為契機，將讀書活動與校本培訓有機結合起來，實現(xiàn)讀書與培訓的雙贏效應。主管校本培訓的領導定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結果與集中學習記錄填入校本培訓記錄中，實現(xiàn)集中學習及學習交流活動與校本培訓時光科學統(tǒng)一。
總之，透過本階段的讀書活動，我校每位教師都能按計劃進行讀書，寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結。教師透過學習，無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺。廣大教師把學到的新理念運用到教學實踐中，使我校的教育教學質量得到提高，教師的自身素質正不斷的提升。為使我校的教育教學質量提高到一個新的臺階奠定了堅實的基礎!
學校世界讀書日工作總結篇六
由政教處牽頭負責的世界讀書日啟動儀式于4月23日隆重舉行。全校近3700生及家長、市縣相關領導參與了啟動儀式，宜賓縣電視臺、宜賓縣教育網(wǎng)、四川在線等媒體和網(wǎng)絡十分關注并做出報道，收到很好的效果。“人生因閱讀而精彩”主題手抄報評選活動有全校51個班級上交了質量較高的手抄報70余份，由學生評獎的方式分別評出一等獎18個，二等獎18個，三等獎15個?！皶惆槲页砷L”主題黑板報評選活動共有58個班級按時完成了較高質量的班級黑板報，并由學生投票評選出一等獎18個，二等獎18個，三等獎22個?！耙暳ΡＷo知識講解”活動共發(fā)放資料3500余冊;“好書捐贈”活動進一步充實了班級圖書柜，每個班的班級書箱藏書均達到人均一冊以上。
在學校辦公室負責的專家講座中，由王世文老師主講的《閱讀的方法指導和建議》專題講座，全校學生在教室內認真傾聽，對大家的閱讀方法進行了指導，使同學們的閱讀方法有了一定的提高。由宜賓學院蔣德均教授主講的《經(jīng)典閱讀價值及實現(xiàn)途徑》專題講座，全校教職工及學生家長200余人參與并收到很好的效果。
由教務處牽頭的“好書帶回家”誠信自助借閱活動，全校師生及家長共借閱圖書8585冊，其中學生借閱6750冊，教師借書1250冊，社會人士和家長借書585冊?！拔易钕矚g的一本書、對我影響最深的一本書”征文活動收到學生投稿3500余篇，學校各年級評出一、二、三等獎60余篇，學校將對一等獎獲獎同學進行書本獎勵，并將一等獎獲獎作品集結成冊，出版收藏。讀書日當天，學校的圖書室和有聲讀物教室對全校師生和廣大市民免費開放，收到很好效果?！昂脮扑汀被顒釉诿吭孪卵畬⒗^續(xù)進行，希望全體師生積極參與。
由教科室負責的教師讀書筆記展活動收到教師讀書筆記200余本，部分老師的讀書筆記內容很豐富、知識面廣;16級年級組舉辦的“好讀書，讀好書，讀書好”演講比賽也得到了16級各班的廣泛關注，每個班都派出了選手參加，通過選手們的角逐評出了一等獎6名，二等獎8名，三等獎6名。由團委負責的“好書分享”活動共收到各班的好書分享卡100余張，推薦的好書不勝枚舉。
通過為期一個月的“世界讀書日”系列活動，激發(fā)了全校師生的閱讀熱情，培養(yǎng)了全校師生的閱讀習慣，提高了同學們的閱讀能力。據(jù)了解，七年級16班等班級每天中午1:30-1:50已經(jīng)成為了每天自主閱讀的固定時段，同學們能夠在沒有老師監(jiān)督的情況下自覺閱讀，相信能夠長期堅持并希望全校各班向他們學習!
最后，我認為本次讀書日系列活動取得了圓滿成功，希望讀書不能只停留在讀書日，一定要長期堅持。
學校世界讀書日工作總結篇七
這一目標，我們還需要不斷努力。
總之，幼兒多閱讀對人生成長進步產(chǎn)生重要的作用，它們是幼兒增長知識，開拓眼界和陶冶情操的有效途徑，對幼兒進入書面語言階段的閱讀將產(chǎn)生深遠的影響。我們只要調動起幼兒的興趣，正確有效地開展一些閱讀活動，從而不斷和提高幼兒的自主閱讀能力，為幼兒今后的可持續(xù)發(fā)展打下扎實的基礎。
延伸閱讀：
1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們日常生活不可或缺的部分。
1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織做出決議，將每年的4月23日定為“世界圖書和版權日”(worldbookandcopyrightday，也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”)，這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標志--一本打開的書，中間是一顆心。
設立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。另據(jù)圖書館雜志，世界讀書日來源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個傳說：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主;公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間，加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習俗。
“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化的發(fā)展。
學校世界讀書日工作總結篇八
親愛的同學們、老師們：
為期一個月的“4.23世界讀書日”活動即將落幕，讓我們來回顧一下xx中學20xx年“世界讀書日”活動的相關內容吧!
由政教處牽頭負責的世界讀書日啟動儀式于4月23日隆重舉行。全校近3700名師生及家長、市縣相關領導參與了啟動儀式，宜賓縣電視臺、宜賓縣教育網(wǎng)、四川在線等媒體和網(wǎng)絡十分關注并做出報道，收到很好的效果。“人生因閱讀而精彩”主題手抄報評選活動有全校51個班級上交了質量較高的手抄報70余份，由學生評獎的方式分別評出一等獎18個，二等獎18個，三等獎15個?！皶惆槲页砷L”主題黑板報評選活動共有58個班級按時完成了較高質量的班級黑板報，并由學生投票評選出一等獎18個，二等獎18個，三等獎22個。“視力保護知識講解”活動共發(fā)放資料3500余冊;“好書捐贈”活動進一步充實了班級圖書柜，每個班的班級書箱藏書均達到人均一冊以上。
在學校辦公室負責的專家講座中，由王世文老師主講的《閱讀的方法指導和建議》專題講座，全校學生在教室內認真傾聽，對大家的閱讀方法進行了指導，使同學們的閱讀方法有了一定的提高。由宜賓學院蔣德均教授主講的《經(jīng)典閱讀價值及實現(xiàn)途徑》專題講座，全校教職工及學生家長200余人參與并收到很好的效果。
由教務處牽頭的“好書帶回家”誠信自助借閱活動。
學校世界讀書日工作總結篇九
“書是人類進步的階梯?！弊x書有如煮茗，火候恰當，自然清新怡人；讀書有如下棋，胸懷丘壑，自然決勝千里；讀書有如品酒，歲月積淀，自然濃香醇厚。每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”，在這一天，我們在__特殊教育學校圖書繪本室開展“漫步書香，共享芳華”的“世界讀書日”宣傳活動，提高師生的讀書意識。
我們在圖書繪本室通過積極有效的探索實踐，充分利用這里的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢，開展系列讀書活動，促進學生們形成愛書、藏書、讀書、用書的良好風氣。
一是開展經(jīng)典必讀加活動體驗，使學生們成為“悅讀者”。讀前摸底了解各年級各班學生閱讀水平。然后根據(jù)學生特點和學生已有的閱讀經(jīng)歷，結合書目，課內與課外閱讀雙軌并驅。課內閱讀重在方法指導，課外閱讀重在語言素材的積累。最后通過各種活動展示學生讀書收獲，例如分組進行故事學習，同學間互相講故事，讓閱讀變成“悅讀”。
二是提倡推薦書目加師生共讀，尋找最美“伴讀者”。讓學生喜歡閱讀，老師的引導和榜樣示范非常重要。根據(jù)學生的不同年齡段，我們挑選了相應教育的書籍。除主題閱讀外，我們帶領學生一起進行師生共讀，并推出了21天養(yǎng)成閱讀習慣曬曬“我的師生閱讀時光”等活動，評選書香小組。讓學生感知閱讀的意義和重要性，充分調動學生參與的積極性，逐步養(yǎng)成愛上閱讀的習慣。同時，多讀書、讀好書，也會促進我們的知識增長，積累我們的閱歷。
“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習慣。我們的“漫步書香，共享芳華”世界讀書日活動雖然結束了，但活動的開展將對每個學生的健康成長都將起到促進的作用。讓一本本好書成為導航燈，愿我們共同讀書，共同進步。
學校世界讀書日工作總結篇十
為引導我院學生多讀書、讀好書，形成熱愛讀書的新風尚，圖書館聯(lián)合校團委舉辦了我院“讀書活動月”活動。本屆讀書月活動開展了經(jīng)典圖書推薦、學術講座、數(shù)字資源培訓、讀書交流會等豐富多彩的系列活動。通過活動引導同學們熱愛讀書，有效利用圖書館豐富資源。
為更好地宣傳本次活動，營造濃郁的活動氛圍，圖書館利用網(wǎng)頁、制作展板、懸掛大幅標語等形式多層次、多途徑宣傳報道讀書月活動，使得此次活動輻射面廣，在讀者中產(chǎn)生積極反響，有近4000學生參與讀書月活動。在第x個世界讀書日當天，《合川日報》記者到我院做了專門的采訪，并于次日做了報道。
為提高同學們的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，提升閱讀品位及文化修養(yǎng)，引導同學們回歸名著、回歸經(jīng)典，深入了解經(jīng)典文學的深刻內涵，圖書館向讀者推薦各類經(jīng)典圖書近200種，并將這些經(jīng)典書目于圖書館向廣大讀者展出。
_月25日，圖書館邀請重慶市級重點學科古代文學負責人、研究生領銜導師、我校文學與新聞學院謝真元教授為讀者舉辦了一場主題為“紅樓夢的悲劇世界”的學術講座。來自各院系的260余生參加了本次講座。聽講的同學普遍感到受益匪淺，充分激發(fā)了學生對我國古典文學的興趣，學到了許多課堂上學不到的知識。
_月17日至_月24日我館邀請數(shù)據(jù)庫廠商的專業(yè)技術人員來我院舉辦數(shù)據(jù)庫使用方法的系列培訓活動，以幫助讀者充分利用館藏數(shù)字資源。培訓活動以互動交流、有獎問答等形式展開，為讀者獻上了共五場生動活潑、開闊視野的數(shù)字閱讀盛宴，加深了讀者對圖書館數(shù)字資源的了解，提高了同學們利用數(shù)字資源的能力。
通過讀書月活動的開展，我院師生讀書人次明顯增加，據(jù)統(tǒng)計，在讀書月活動中，學生借出圖書達12000余冊，借書冊次比同期增長52%。
學校世界讀書日工作總結篇十一
我校結合實際，在“世界無煙日”到來之際，開展了以“美好生活自由呼吸”為主題，以禁止學生吸煙為目標的系列活動。具體做法是：
一、對小學生進行吸煙有害健康的教育。
在開展第**個“世界無煙日”宣傳教育活動中，學校利用國旗下講話機會，由大隊輔導員歐榮輝進行宣傳吸煙有害健康的講話，并布置開展第**個“世界無煙日”活動計劃。
(1)利用紅領巾廣播站了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。
(2)學校開展以“美好生活自由呼吸”為主題開展中隊活動。
(3)開展“世界無煙日”與“健康教育”結合起來，讓孩子們知道，關愛健康，保護生命是環(huán)境保護的目標、是幸福的基石，從而引導學生明白不吸煙的道理。
學校在高年級學生中開展吸煙有害的調查活動，讓學生在調查中增加吸煙有害健康的感性認識，用調查得來的事實勸告自己的父母戒煙，用被動吸煙更有害健康的道理勸說自己的父母戒煙。在開展這些活動的同時，要求學生寫“我勸父母戒煙”的文章，并進行作文競賽和展覽。真正做到“拒絕二手煙、讓肺自由呼吸”。
三、教師以身作則加大宣傳。
學校充分利用廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)等進行吸煙有害健康宣傳，教育學生不要吸煙，把嚴禁學生吸煙寫進班級公約中，同時這項活動作為學校衛(wèi)生教育工作的重要內容來檢查、考核。為了推動宣傳教育工作，在“世界無煙日”學校把“不要在未成年人中吸煙”和“不在公共場所吸煙”作為對教師的紀律要求，鞏固創(chuàng)建無煙學校的成果。
學校開展的活動內容體現(xiàn)了生動活潑、豐富多彩的形式，學生喜聞樂見，收到了良好的教育效果，同時讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會污染環(huán)境，懂得保護環(huán)境就是從身邊的點滴做起。
學校世界讀書日工作總結篇十二
世界衛(wèi)生日來，我校根據(jù)上級指示精神，堅決貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，把衛(wèi)生工作列入了學校管理工作日程;成立了衛(wèi)生領導小組，并由學校校長任領導小組組長。在學校領導的重視、小組成員的努力工作及相關教師的緊密配合下，我校衛(wèi)生工作取得了一定的成績。
1、成立專門的組織機構，加強對衛(wèi)生工作的領導，確定管理目標。學校根據(jù)《衛(wèi)生工作條例》成立了校衛(wèi)生工作領導小組，具體分工如下：本學年度由李保賢校長主管，各班班主任任衛(wèi)生室管理員，蘇永浩老師任健康教育教師。
根據(jù)條例，我校確定了具體管理目標和工作任務：衛(wèi)生工作每學期，每年度要有工作計劃及總結;每學期定期召開辦公會議，研究衛(wèi)生及健康教育工作;監(jiān)測學生健康狀況;對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣;改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件;加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。
2、加強教師隊伍建設，提高師資水平。學校領導小組經(jīng)常組織專任教師學習《校衛(wèi)生工作條例》，使其明確校衛(wèi)生工作的重大意義及工作的具體要求，提高了認識，增強工作的積極性和主動性。
3、健全各項制度，加強管理和基礎衛(wèi)生工作，認真落實管理目標。根據(jù)工作條例精神，制定如下制度：
《個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生檢查管理制度》、《學校安全管理制度》、《醫(yī)療衛(wèi)生器材設備管理制度》、《學校衛(wèi)生責任區(qū)劃分方案》、《日常衛(wèi)生保健工作管理制度》，這些制度制定有利于工作有章可循，為落實管理目標提供了有力保證。
按照工作管理目標做了如下一些工作：按照教學大綱，認真執(zhí)行課程標準，保證了健康教育和青春教育的開課率，嚴格控制了學生每日學習時間不超過8小時，每天堅持做“兩操”和眼保健操，保證每周兩次的活動課得以順利進行。學校要求班主任時刻掌握學生身體狀況，并經(jīng)常督促學生積極參加衛(wèi)生保健活動。每年對學生進行1次健康檢查，建立了學生體質健康卡片并有統(tǒng)計分析，學校經(jīng)常性開展個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生的大檢查，并且把衛(wèi)生工作作為評先的條件之一。同時，對個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生做得好的班級，給予班主任10元錢的獎勵。
學校經(jīng)常性開展健康教育講座，同時還請市區(qū)衛(wèi)生防疫站的專職保健員給全體師生授課，提高了學生的健康知識知曉率，提高了學生的個人衛(wèi)生行為形成率，使學生逐步養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。
4、加大資金投入，改善辦學條件，真做到環(huán)境育人。
學校非常重視校園內的綠化、美化、優(yōu)化育人環(huán)境的建設，為了讓學生在美的環(huán)境中潛移默化的受到熏陶，學校不斷縮小招待開支，時時處處勤儉節(jié)約，開源節(jié)流。近2年來，學校投入綠化、美化環(huán)境的資金近萬元。目前，我校學生已養(yǎng)成了愛護花草樹木的良好習慣，校園環(huán)境優(yōu)美，每次來校檢查的領導對我校的環(huán)境衛(wèi)生都給予了很高的評價。
學校還投入了大量資金，使學校食堂、學生飲用水、教室采光、照明、桌椅、體育場地、器材設施都達到了安全、衛(wèi)生標準。
近年來了，由于領導措施得力管理嚴格，加上全體教職工的齊心努力，教學環(huán)境、辦學質量有了很大的提高。學生的體質不斷增強，健康狀況明顯改善，學生的身高、體重、胸圍平均值有所提高，學生的常見病的患病有所下降，因病缺課率逐步下降，近3年來未發(fā)生學生食物中毒和傷害事故。在積極推行素質教育的今天我們將把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，以不斷提高我校的辦學水平，為發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)高素質的人才作出積極的貢獻。
學校世界讀書日工作總結篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們喜歡讀書嗎？你們知道今天是什么節(jié)日嗎？
告訴同學們，今天，4月23日是“世界讀書日”，聯(lián)合國教科文組織設立這個節(jié)日，是希望社會成員人人讀書，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。自“世界讀書日”宣布以來，已有100多個國家和地區(qū)參與此項活動。每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日！
我國自古有鑿壁借光、囊螢映雪的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。書是前人勞動與智慧的結晶，它是我們獲取知識的源泉。讀書可以使我們開闊視野、陶冶情操、通曉道理、提高寫作水平。如果我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。那我們選擇哪種書來讀呢？利用哪種方式讀書呢？我覺得首先要讀好課堂上的書，尤其是課本。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國作品到外國作品，從學校閱覽室到校外書店……只要有圖書的地方，就要有我們的身影。在這里，我向同學們提議：
在4.23這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪。
在這一天，全家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂。
讓我們記?。?.23——世界讀書日——我們的節(jié)日！
讓我們記?。鹤x書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始！
學校世界讀書日工作總結篇十四
一、指導思想：
進一步深化素質教育，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典的育人功能，推進“校園文化工程”建設，豐富校園文化生活，提高師生文化水平，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。
二、活動目的。
1.在校園內營造一種“書聲瑯瑯，書香悠悠”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺行動和生活需要。
2.積極倡導“我與經(jīng)典相伴”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助養(yǎng)成良好的閱讀習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。
3.通過開展讀書活動，引導師生一起參與讀書活動，共建書香校園。
三、活動主題。
經(jīng)典相伴共同成長。
四、活動時間。
4月(教師活動貫穿整個學年)。
五、活動領導小組。
組長：陳國棟。
組員：全體班主任、語文老師。
六、參加對象。
全校師生。
七、活動安排。
1.啟動儀式(4.13大課間)(朱巧芬)。
發(fā)起倡議，進行“換一本好書，交一位益友”現(xiàn)場換書活動;。
2.“閱讀點心”活動(鄒慶能)。
各班級每天中飯后的20分鐘，周四中午廣播結束后的時間為師生在?！伴喿x點心”活動時間，開展師生共讀、聽讀欣賞、持續(xù)默讀等多種形式的讀書活動。不得挪作他用，少先隊將進行檢查和反饋。
2.“我與作家面對面”活動(4月中旬)(朱美華)。
邀請本縣童話作家湯湯老師來校講座，遨游童話的世界，體會文學的美妙。
3.“好書共讀”活動(4月中旬)(朱巧芬)。
每班確定一本經(jīng)典圖書，在班級中進行共讀，開展一次“好書共讀”的班級活動。語文老師要在班級開展閱讀指導課、閱讀分享課、和閱讀欣賞課。選擇一個設計和活動照片上傳教務處。
4.三項比賽(5月10日上交)(鄒慶能)。
書簽制作比賽低段。
好書推薦海報設計比賽中段。
讀書小報設計評比高段。
各班先在班級內進行評選，挑選6份作品(注明班級和作者)，上交教務處;。
5.教師閱覽室的建設和使用(4月初)(朱美華)。
由值周老師負責管理(具體見閱覽室的使用和管理辦法)。另外，各年級由副段長負責，一個月至少一次在教師閱覽室開展年級組讀書活動。
6.“為你讀經(jīng)典”教師朗誦比賽(4月25日，暫定)，由段長負責，各年段準備三個節(jié)目，形式和人數(shù)不限。(朱美華)。
7.分教研組開展讀書論壇，主題“課程改革與教研方式”。(各教研組長)。
8.教師讀書攝影評比。(5月份)(朱巧芬)。
9.教師國學知識測試。(6月份)(陳天青)。
10.教師讀書征文評比。(暑期撰寫，開學初評比)(陳天青)。
八、評比表彰。
各班整理讀書節(jié)活動內容和相片、材料等上交教務處，，學校將根據(jù)內容、形式、效果等開展評比。
1)評比“讀書之星”;(各班推薦2個)。
2)評比“書香家庭”(家長每班一個，教師5%)。
3)評比“書香班級”：(評比標準參考：圖書角建設及利用情況、“閱讀點心”時間利用情況、“讀書”主題各項評比成績總分等累積)。
學校世界讀書日工作總結篇十五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫趙白云飛，是鄭航附小五年級二班學生。今天是世界讀書日，我這次發(fā)言的主題是“讓我們做一個讀書人”。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品?！奔热蝗绱?，那么多的“營養(yǎng)品”等著我們去品味，我們可不能辜負了。只有我們多讀書，才可能成為一個有知識的人。現(xiàn)在是一個知識與文化的時代，在這個社會，你不看書，得不到知識，就會被社會所淘汰。
書就像是你的朋友，要珍惜和愛惜，在讀書的時候，要小心翼翼地看。書是我們的好朋友，書能讓你學到很多知識，寫作文也就不難了，這正應了杜甫那句話：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睍秃帽纫粋€天空，每天都是新的，讓你的生活充滿活力，讓你的生命更加長壽。讀《駱駝祥子》，你能了解舊社會車夫的苦難生活，讀《魯賓孫漂流記》，你能知道怎樣在一個陌生的環(huán)境下生存……書籍給我們很多的生活知識，在書中，我們仿佛度過了許多不同尋常的時光。
漢朝的劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！币馑际菚拖袼帲x完之后，能治好你的心病。加入你思想苦悶，不開心，看書可以幫助你從苦悶中解脫出來。由此可見，書的力量有多么巨大。
讀書是那么好，讓我們一起來做一個讀書人，在閱讀中快樂成長！
學校世界讀書日工作總結篇十六
“世界讀書日”期間，我館精心組織、周密安排，提前制定了詳細的活動方案，認真開展了以“保障閱讀權利，享受閱讀快樂”為主題的系列活動，受到了廣大讀者和基層單位的一致好評。
在此次系列活動中，我館充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在科技、農(nóng)業(yè)以及提高大眾閱讀水平、提升市民整體素質等方面積極提供服務。主要活動內容包括：
1、開展百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動。
我館在今年“世界讀書日”當天開展了百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動。推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，加強和改進未成年人思想道德建設，不斷豐富我國未成年人精神文化生活，引導青少年健康閱讀，促進全民閱讀活動深入開展，新聞出版總署于日前發(fā)布了向全國青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書入選書目。這批書目是經(jīng)過專家的評審和論證，從全國313家出版社報送的1189種圖書中精選出來的，內容涵蓋了思想品德、人文歷史、藝術修養(yǎng)、科學科普、百科知識、圖畫卡通、低幼啟蒙、文學讀物等。
2、開展“文化共享助春耕”服務活動。
作為“全國文化信息資源共享工程安陽支中心”，我館切實幫助農(nóng)民群眾豐富農(nóng)業(yè)科技知識，提高生產(chǎn)技能，促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收。
為充分發(fā)揮文化共享工程資源優(yōu)勢，更好地服務廣大農(nóng)民，4月23日，副館長王詠梅帶領安陽支中心工作人員來到龍安區(qū)龍泉鎮(zhèn)、馬投澗鄉(xiāng)開展了“文化共享助春耕”活動，向兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站分別獲贈了一套“文化共享助春耕”光盤資料。活動現(xiàn)場，支中心工作人員進行了“共享工程”技術培訓，并播放了《選種用種有講究》、《巧手種水稻省事效益高》、《看準氣象搞生產(chǎn)》等視頻資料。
3、積極參與“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動。
“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動”是全民閱讀活動活動的重要內容之一，是在中宣部直接指導下進行的'具有重要意義的全民閱讀活動。針對農(nóng)村地區(qū)閱讀條件欠缺、農(nóng)村青少年閱讀缺乏指導的突出問題，活動將從農(nóng)村青少年閱讀的實際出發(fā)，通過具體的行動，幫助閱讀、指導閱讀，普及“三農(nóng)”知識、繁榮農(nóng)村文化，為建設社會主義新農(nóng)村服務。活動中，我館以援助的方式，為農(nóng)村中小學、文化大院配送書刊資料，并開展閱讀指導。
4、“安陽文化大講堂”繼續(xù)奉送公益精品講座。
作為今年“世界讀書日”系列活動的重要內容，安陽知名畫家程文鳴先生做客“安陽文化大講堂”，為讀者帶來“周易與書畫藝術”講座。
5、舉辦“節(jié)約能源資源保護生態(tài)環(huán)境”科普展覽。
我館與中國科學技術協(xié)會、中國圖書館學會聯(lián)合舉辦的“節(jié)約能源資源保護生態(tài)環(huán)境”科普展覽在“世界讀書日”活動期間開展。本展覽通過圖示和警句提示公眾注重水環(huán)境保護、大氣環(huán)境保護、固體廢物污染防治、防治噪音振動和光污染、輻射危害防護、土壤環(huán)境保護等，向讀者宣傳、倡導環(huán)保、健康理念。
6、網(wǎng)絡書目推薦。
在今年“世界讀書日”期間，我館利用自身網(wǎng)站，積極推薦“國家圖書館文津圖書獎”獲獎圖書書目、“手牽手—農(nóng)村青少年閱讀行動”百種推薦閱讀書目和中國建筑圖書獎獲獎圖書書目及優(yōu)秀兒童讀物、科普圖書書目。
7、繼續(xù)開展“優(yōu)秀圖書推薦活動。
為調動讀者參與市圖書館文獻資源建設的積極性，我館長期開展了“優(yōu)秀圖書推薦活動”，并將根據(jù)讀者推薦意見，有目的地采購圖書，以饗讀者。
學校世界讀書日工作總結篇十七
我校結合實際，在第xx個“世界無煙日”到來之際，開展了以“美好生活自由呼吸”為主題，以禁止學生吸煙為目標的系列活動。具體做法是：
在開展“世界無煙日”宣傳教育活動中，學校利用國旗下講話機會，由大隊輔導員進行宣傳吸煙有害健康的講話，并布置開展“世界無煙日”活動計劃。
(1)利用紅領巾廣播站了解吸煙對身體和環(huán)境的危害、
(2)學校開展以“美好生活自由呼吸”為主題開展中隊活動。
(3)開展“世界無煙日”與“健康教育”結合起來，讓孩子們知道，關愛健康，保護生命是環(huán)境保護的目標、是幸福的基石，從而引導學生明白不吸煙的道理。
學校在高年級學生中開展吸煙有害的調查活動，讓學生在調查中增加吸煙有害健康的感性認識，用調查得來的事實勸告自己的父母戒煙，用被動吸煙更有害健康的道理勸說自己的父母戒煙。在開展這些活動的同時，要求學生寫“我勸父母戒煙”的文章，并進行作文競賽和展覽。真正做到“拒絕二手煙、讓肺自由呼吸”。
學校充分利用廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)等進行吸煙有害健康宣傳，教育學生不要吸煙，把嚴禁學生吸煙寫進教室公約中，同時這項活動作為學校衛(wèi)生教育工作的重要內容來檢查、考核。為了推動宣傳教育工作，在“世界無煙日”學校把“不要在未成年人中吸煙”和“不在公共場所吸煙”作為對教師的紀律要求，鞏固創(chuàng)建無煙學校的成果。
學校開展的活動內容體現(xiàn)了生動活潑、豐富多彩的形式，學生喜聞樂見，收到了優(yōu)良的教育效果，同時讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會污染環(huán)境，懂得保護環(huán)境就是從身邊的點滴做起。
學校世界讀書日工作總結篇十八
夜色靜謐，臺燈卻明亮。蘭州市南河新村小區(qū)的一個小型停車場內，管理員老李卻還沒睡，粗糙的雙手捧著書，小心翼翼地一頁頁翻過，眼神里充滿了專注與渴望。
走進這間停車場破舊的門房，記者的眼前幾乎沒有一件像樣的家具，可床頭上卻擺滿了厚厚的一摞書籍。簡陋的住所，清貧的生活，但這些都不影響他對讀書的熱愛。
老李說，他是平?jīng)鋈?，年輕時候修過鐵路軌道、搞過機電檢修、當過廚師，干過許多工作，最終選擇來這里管理停車場，就是因為這里離省圖書館近，沒事就可以去看書、借書。只要有閑暇，他就跑去省圖書館，在寬敞明亮的閱覽室里，暢游書海、漫步報林，每每不知閉館時間已至。
除了去圖書館，他最大的愛好就是逛逛舊書攤，蹲在攤前，瀏覽古今中外舊書舊刊，有喜歡的便買回家欣賞。
“沒有接受過正規(guī)教育，這一直是我的心結，先天不足只能后天彌補?！崩侠钫f，自己平均每年借閱的書超過300本，微薄的收入基本都用來買喜歡的書，沒錢買書就借著讀，最后將那些鉛印的文字都變成了自己厚厚的讀書筆記和心得。
讀書是他一生的愛好，他認為讀書是人生中最美好的事。只要捧起書，看書中主人公的喜笑哀怨，他便在讀書中尋求到了心靈的慰藉。
入夜，在外人看來寒酸得難以下腳的陋室里，守一盞燈，喝一杯茶，捧一本書，老李就這樣品味著屬于自己的溫暖。
學校世界讀書日工作總結篇十九
春光明媚好讀書。今天正值第21個世界讀書日，我省啟動了“書香燕趙美麗河北”主題系列讀書活動，讓我們暫時告別電腦、放下手機，細細品一品書香，靜靜享受一下讀書的愉悅！
世界讀書日是聯(lián)合國教科文組織確定的世界性出版閱讀節(jié)日，目的就是讓各國政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識、表達觀念和交流信息的形式，都能享受閱讀的樂趣和成果。
習近平總書記指出，一定要善于學習，依靠學習走向未來。書香洋溢我們的人生之路，書的階梯通向經(jīng)濟強省美麗河北，階梯的那端是實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
這次“書香燕趙美麗河北”主題系列讀書活動，安排了五大系列、100多項主題讀書和出版惠民活動，旨在全民讀書，共筑夢想。
讀書，克服“本領恐慌”。
當前，河北正處在歷史上重大機遇最為集中、各種優(yōu)勢和潛力最能得到有效釋放的時期，也是河北破解難題、補齊短板最為緊要和關鍵的時期。省委多次強調，要崇尚實干實政，狠抓工作落實，打好河北翻身仗。做到實干實政，必須克服“本領恐慌”，干在實處，走在前列。省委書記趙克志指出，學習會讓人站得更高、看得更遠、想得更深、干得更好。
回望五千年文明史，仁人志士的奮斗經(jīng)歷和偉大成就啟示我們：事有所成，必是學有所成；學有所成，必是讀有所得。通過讀書學習，我們能夠站在許多前人的肩膀上，獲取知識營養(yǎng)，提高素質能力。讀書，就是治愈“本領恐慌”的靈丹妙藥。一個不重視閱讀的人，是一個無聊的人；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的黨員，是一個政治敏銳性不強的黨員；一個不重視閱讀的組織，是一個沒有活力的組織；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。
當今世界，情況瞬息萬變，知識層出不窮，信息海量，競爭激烈。中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)。荀子說：“學不可以已?！爆F(xiàn)代人才學“充電池”理論認為，只有成為一塊儲存知識的高效蓄電池，進行不間斷地、持續(xù)地充電，才能不間斷地、持續(xù)地釋放能量。
學貴有恒，難貴一貫。經(jīng)驗不能代替讀書，有學歷不能放松讀書，有成績不能終止讀書，要大力倡導“人人學習、終身學習”的理念，大興讀書學習之風，使讀書成為更多人的家常便飯，不斷啟迪智慧，增長才干。
讀書，涵育善美品德。
知書達理，書是知識的種子。不少家長望子成龍，家里再窮也要買一架鋼琴，其實不如備一本唐詩更現(xiàn)實。書也許不如電影電視劇動人魂魄，但它的基因會長久地輻射出能量，潛移默化地影響著人們的價值判斷和行為規(guī)范。
培育和踐行社會主義核心價值觀，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設，需要圖書的潤澤和閱讀的熏陶。閱讀馬克思主義經(jīng)典著作和黨的領導人的重要論述，增強我們的道路自信、理論自信和制度自信；閱讀關于革命先烈和道德模范的作品，洗滌心靈、升華境界；閱讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作品，讓我們通古博今，延續(xù)根脈；閱讀古今中外的文學名著，陶冶情操，生活添一分曼妙高雅情調。
善美圖書之于人是靈魂、是思想、是美德。閱讀之于人是吃佳肴，是飲美酒，助人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，讓社會主義核心價值觀成為我們的共同追求。
讀書，給力河北發(fā)展。
一個大的時代的到來，常常是伴隨著一種新的氣象。建設經(jīng)濟強省、美麗河北，需要千千萬萬讀書人，需要全民讀書這一標志時代進步的文明風尚。
各級領導干部要通過讀書學習，使我們的會議、文件、簡報、講話不掛空擋、不走形式；各行各業(yè)職工要通過讀書學習，增本領、添技能、顯神通，去創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)造；廣大農(nóng)民要通過讀書學習，練就致富絕活，天天都過好日子；莘莘學子要通過讀書，早日成長為國家棟梁之才。
當前，“兩學一做”學習教育正在全黨扎實開展，這對我們黨員干部讀書學習提出了新的更高的要求?！饵h章》《習近平總書記系列重要講話讀本（版）》《知之深愛之切》等重要著作是我們思想上的主心骨、工作中的頂梁柱、生活中的壓艙石，我們不但要學在前，作表率，學深學透，融會貫通，學以致用，還要通過各種針對性更強的、不同類型和范圍的`讀書活動，推動社會各界不斷解放思想、開啟智慧、真抓實干，加快建設經(jīng)濟強省美麗河北。
一天不讀書是不足，兩天不讀書是缺點，三天不讀書是錯誤。春天，我們相約——。
為了增長才干而讀書！
為了凈化心靈而讀書！
為了我們共同的夢想——經(jīng)濟強省、美麗河北而讀書！
學校世界讀書日工作總結篇二十
世界衛(wèi)生日在上級教育行政部門領導的關心和指導下，在局領導的直接支持下，在學校領導和廣大教師的密切配合下，我們做了一些工作，基本完成了期初制訂的##市學校體衛(wèi)藝工作任務，也取得了一些成績，現(xiàn)將我市學校體育衛(wèi)生藝術工作總結如下：
1、積極組織全市中小學實施教育部和體育總局聯(lián)合頒布的《學生體質健康標準》，本學年起全市所有中小學生全面進行該實施工作，目前已全面進行動員，全市中小學積極準備實施。
2、加強體育教師隊伍建設，努力提高體育教師的思想業(yè)務素質。
(1)本學期同里中心張美華和鱸鄉(xiāng)實小陸建強老師被評為##市小學體育學科帶頭人，南麻范小平等7人被評為教學能手，謝建榮等15人被評為教壇新秀，目前我市體育教師有3名蘇州市學科帶頭人，8名##市學科帶頭人，27名教學能手，41名教壇新秀。還推薦黎里二中宋耕老師為蘇州市體育學科帶頭人。
(2)舉行三年一次的##市中青年體育教師基本功比賽市級決賽，評出一等獎6名、二等獎10名、三等獎11名。通過本次比賽發(fā)現(xiàn)了一批教學基本功較扎實的青年教師。
(3)參加蘇州市體育教學能手比賽，黎里中心張明老師和市實小吳方明老師分別獲小學組一等獎，南麻中學陳軼中和市高中趙芳老師分別獲初中組和高中組三等獎。
3、繼續(xù)積極參加“課程改革”實驗活動，認真落實《體育與健康課程標準》。
(1)因新華書店沒有體育教師用書，為方便體育教師教學工作，翻印人民教育出版社的小學水平二的教師用書，做到小學體育教師人手1本，為教師的教學工作提供方便。
(2)以校級和片級為“課改”研討主陣地，積極開展體育“課改”研討活動，本學期共舉行了8次活動。
(3)繼續(xù)改革體育課學生成績評價方法，積極落實學生自評，小組互評和教師評價的三結合評價方法，好多體育教師把體育課成績評價作為課題研究，撰寫了論文。
(4)選派教師去蘇州和南京觀摩省體育教學能手比賽，拓寬了體育教師視野，提高了教師的業(yè)務水平。
(5)抓好體育教師業(yè)務培訓。本學期舉行了新教師上崗培訓、新課程培訓、圍棋教練員培訓、門球教練員和裁判員培訓。還組織教師參加蘇州市第六期中小學體育科研培訓、社會體育指導員培訓、蘇州乒乓球教練員、裁判員培訓。
(1)鱸鄉(xiāng)實驗小學被國家體育總局命名為青少年體育俱樂部，這是蘇州市縣級市第一所學校獲得此榮譽。
(2)松陵一中建立蘇州市田徑投擲項目訓練基地，成為##第一所市隊校辦的學校，今年寒假將投入冬訓。松陵一中還接待了蘇州少體校女子籃球來校冬訓，并舉辦四城市(上海、南京、寧波、蘇州)五校初、高中女籃邀請賽。
(3)繼續(xù)會同體育局抓好市小學生“三集中”訓練工作和訓練網(wǎng)絡試點學校工作，期末對十四所試點校進行考核，分別評出了獎項，對學校發(fā)放了三萬多元獎金。
5、加強體育傳統(tǒng)項目學校和體育特色學校建設。
(1)松陵一中、鱸鄉(xiāng)實孝盛澤中心和平望中心通過省級體育傳統(tǒng)校檢查驗收，成為05—20xx年度的省級體育傳統(tǒng)校;市實驗初中等十所學校通過##市級體育傳統(tǒng)校驗收;鱸鄉(xiāng)實孝平望中心還分別獲得省體育傳統(tǒng)項目學校一、二等獎;松陵一中、盛澤中心分別獲蘇州體育優(yōu)秀傳統(tǒng)校一、三等獎。年底與體育局聯(lián)合召開體育傳統(tǒng)項目學校工作會議，提出了明年辦好傳統(tǒng)項目學校，快出多出體育優(yōu)秀苗子的意見。
(2)積極創(chuàng)建蘇州市體育特色學校，本年度由七都中學、蘆墟中學、七都中心、同里中心和盛澤二中心被評為蘇州市第三批體育特色學校。
(3)盛澤中心成為由教育部、中國棋院和世紀華教教育研究院成立的全國中小學棋類教學實驗總課題組的“全國中小學棋類教學實驗基地”學校。
6、舉辦好##市級體育競賽，積極參加蘇州市比賽。
(1)舉辦##市中學生運動會田徑比賽，來自全市34所中學的26個初中代表隊、13個高中代表隊共231名運動員參加了四個組別51個單項比賽。經(jīng)過運動員的努力拼搏，最后市實驗初中獲得初中組團體冠軍，震澤中學蟬聯(lián)高中組第一名。本次運動會較上屆運動會成績有所提高，共有22人次打破16項##市中學生運動會記錄，2人次達國家二級運動員標準，69人次達國家三級運動員標準。
(2)與市圍棋協(xié)會聯(lián)合舉辦小學生圍棋升段賽，共有11所小學和5所幼兒園152人參賽，最后有六名學生升入業(yè)余初段，很受家長歡迎。
(3)與市圍棋協(xié)會聯(lián)合舉辦##市“恒達杯”第二屆小學生圍棋錦標賽，共有25所小學156名學生參加。最后市實小獲團體冠軍，獲2—6名的是鱸鄉(xiāng)實孝同里二中心、盛澤中心、盛澤實小和同里中心。
(4)組隊參加蘇州市第十一屆體育運動會(學生部)暨20xx年蘇州市中學生田徑運動會。由盛澤二中、實驗初中、南麻中學、松陵三中、震澤一中、松陵一中、橫扇中學八校學生組成的##市初中隊和由震澤中學，##中學、市高級中學、盛澤中學、松陵一中、黎里中學、市職中、二職中八校學生組成的##市高中隊，經(jīng)過教練員和運動員的奮力拼搏最后初中隊以6金、4銀和5銅的成績獲團體總分第三名;高中隊以5金、5銀和8銅的成績獲團體總分第二名。其中毛曉芳同學分別破鉛球和鐵餅蘇州市初中女子紀錄，還有震澤中學翁彬濤、吳曉芬，盛澤中學王斌、周家棟，實驗初中宋少峰、王良，松陵一中陸頂浩、南麻中學鈕嬌鳳、江中沈亮、二職中何軍軍十位同學達十一項國家二級運動員標準。
最后我市中學生體育代表團在蘇州市十一屆運動會上獲金牌數(shù)第一名和總團體分第二名的好成績。
(5)發(fā)動市實孝鱸鄉(xiāng)實孝盛澤二中心三單位組隊參加蘇州市體育局和教育局舉行的20xx年蘇州市“城市商報。光大陽光理財”杯迎春中小學生乒乓球比賽。鱸鄉(xiāng)實小獲男子團體第四、第六名和女子第六名;市實小獲男子第七名、女子第八名;盛澤二中心獲女子第四名。蘆墟二中心和平望中心參加蘇州市傳統(tǒng)校足球比賽，平望中心獲第二名，蘆墟二中心獲第五名。
7、積極開展學校體育教科研活動，提高我市體育教育的品位。
(1)##市第五屆中小學體育論文報告會論文征集和評審工作已經(jīng)結束，本次共征集到論文168篇，選送17篇參加蘇州市級評眩最后經(jīng)過評審組認真評審，評出一等獎13篇、二等獎24篇、三等獎43篇。目前正在收集獲獎論文，準備召開報告會。
(2)積極參加蘇州市第xx屆中小學體育論文報告會，本次報告會我市共錄用17篇論文，獲獎率100%，其中市實小馬文英、盛澤二中俞建華、盛澤一中俞春明、市高中張根榮和黎里二中張震偉5位教師的論文獲一等獎，還有7位教師的論文獲二等獎和5位教師論文獲三等獎。盛澤二中俞建華老師的《以校為本，構建課間體育活動新模式》論文在大會上進行交流，受到與會者的一致好評。
(3)積極參加中國體育科學學會的全國重點課題《二十一世紀中國學校體育發(fā)展研究》(簡稱“218課題”)活動?！?18課題”從20xx年至今歷時八年，完成了第二階段研究任務，課題組今年11月在蘇州舉行了“218課題先進單位表彰會暨第七屆論文報告會”。在本次大會上我市高級中學被評為“體育科研明星學?！?，盛澤二中、鱸鄉(xiāng)實小和黎里中心三校被評為“優(yōu)秀實驗學?！?，盛澤二中和松陵三中心獲得第七屆論文報告會“組織獎”。教育局易永華同志榮獲“218課題”榮譽獎章。還有二十多位教師獲本屆論文報告會一、二、三等獎。
8、積極開展冬季三項體鍛活動。在各校積極活動并舉行競賽的基礎上，將籌備舉行##市第四屆中小學生跳繩、踢毽比賽。發(fā)動學校積極參加##市第五屆“農(nóng)行杯”迎新長跑比賽。南郵##學院、##中學、市高級中學、市職業(yè)中學、松陵一中、實驗初中、南麻中學、盛澤中學、盛澤二中、同里中學、同里初中、菀坪中學等12所學校近1300名大、中學生參加了本次比賽。經(jīng)過激烈角逐，最后南麻中學談偉國、孫曉芳蟬聯(lián)男、女組冠軍，松陵一中陸頂浩和市職中謝小青分別獲男、女組亞軍。在男子組獲前十名的有八位是學生，女子組獲前十名的有六位是學生，獲得名次的學校是市職中4人，南麻中學3人，松陵一中、市高中和南郵各2人，江中1人。
9、做好體育優(yōu)秀苗子的培養(yǎng)和輸送工作。
各中小學在認真培養(yǎng)體育苗子的基礎上積極向上輸送優(yōu)秀體育苗子。經(jīng)我們學校培養(yǎng)輸送后，今年進入國家隊有2名(擊劍、女柔各1人)，進入省隊2名(跳水、田徑各1人)，進入省少體校7名(自行車4人，籃球1人，舉重2人)，進入蘇州少體校18名。
1、繼續(xù)貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，以《條例》為依據(jù)開展好學校衛(wèi)生工作。
2、積極做好##市國家衛(wèi)生城市復查迎檢工作，市區(qū)各中小學認真做好食堂、環(huán)境衛(wèi)生的同時還加強健康教育資料臺帳整理工作，其中實驗初中、鱸鄉(xiāng)實小在學校健康教育、食堂衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生方面的抽查受到了國家檢查組的好評。
3、抓好學校健康教育，提高健康教育實效。
(1)小學、初中的健康教育開課率達100%，同時做到“五個有”。積極開展好預防艾滋病健康教育，做到校校開展“六個一”活動，為讓學校圖書館開辟“預防艾滋病的圖書角”，教育局發(fā)放預防艾滋病科普讀物150本。
(2)重視青春期健康教育，本學期與計生委、市科協(xié)聯(lián)合召開青春期健康教育現(xiàn)場會，頒發(fā)了“關于進一步加強青少年青春健康知識教育工作的通知”文件。為了加強青春健康知識宣傳，發(fā)動學校征訂青春健康教育知識展版。還舉辦了以“生命。青春。陽光”為主題的中小學生青春健康教育征文活動。
(3)積極開展學校健康教育活動，其中梅堰實小和盛澤中心兩校尤為突出，計劃、總結齊全，月月有活動，活動內容豐富，全部資料上報教育局。在此同時學校踴躍參加省健康教育系列活動，在省健康教育知識競賽活動中，我市有九所小學和三所中學參加，有二所小學的三位教師獲教師征文二、三等獎;有12所學校的265名學生在知識競賽中獲獎，其中一等獎26人，二等獎80人，三等獎159人。市實初中還獲得蘇州市健康教育知識競賽團體三等獎。分發(fā)省配送的健康教育宣傳畫800多套。
3、積極配合市衛(wèi)生局做好我市“創(chuàng)建全國牙防先進縣(市)”的活動，開展好牙防普查和學生問卷調查工作，舉行“愛牙日”宣傳活動，搞好一年級學生口腔健康教育工作，發(fā)送學生口腔衛(wèi)生用品700多套。
4、重視學生健康監(jiān)測工作，本學期會同市疾控中心對松陵地區(qū)的六所中學初一和高二年級共4190名學生進行了健康監(jiān)測。
5、開展創(chuàng)建健康學校工作，現(xiàn)有小學19所、中學15所已申報健康學校，占全市學校53%。年終##市建設健康城市接受蘇州市評估，實驗初中的建設健康學校工作受到檢查組的好評。
6、配合市疾控中心對市二高中、松陵三中等學校進行教育衛(wèi)生監(jiān)測。
7、開展校醫(yī)培訓活動，并派員參加蘇州和省級培訓。
8、積極開展防病治病工作，轉發(fā)了省兩廳的《關于切實加強學校和托幼機構流行性感冒等呼吸道傳染病預防控制工作的通知》。
1、認真貫徹執(zhí)行《江蘇省學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃(20xx——20xx年)》，以《規(guī)劃》要求開展好我市學校藝術教育工作。
2、積極實施《蘇州市學校藝術教育工作評估辦法》。在學校自評基礎上，對松陵一中、鱸鄉(xiāng)實孝震澤實孝平望中心、菀坪中心、松陵三中心、同二中心和銅羅中心等八所學校進行了市級評估。
3、積極開展創(chuàng)建藝術教育特色學校，松陵一中通過省教育廳的檢查評估，成為省首批藝術教育特色學校。鱸實小等七所小學通過##市級初檢，準備創(chuàng)##市級藝術特色學校。
4、舉行##市中小學生歌曲獨唱比賽，選報九名優(yōu)秀學生參加蘇州市第二屆中小學生歌曲獨唱比賽，最后市實小程曦獲小學組一等獎第一名，這是實小花月瑜老師輔導的學生第二次獲此榮譽。另外，震實小陳睿軒、盛二中王樂天和江中馬蕓蕓分別獲小學組、初中組和高中組一等獎，還有五名學生分別獲一個二等獎和四個三等獎。
5、菀坪中心小學的藝術團代表市教育局參加蘇州市慶祝二十個教師節(jié)校園文藝會演獲優(yōu)秀演出獎。
6、積極組織師生參加各級書畫、攝影作品評選和展出。
(1)在中國紫云書院書畫研究中心和中原硬筆書學院舉辦的第二十個教師節(jié)全國中小學師生漢字書法邀請賽上，教育局被評為組織獎，同里二孝盛澤中心、金家壩中心、震澤實孝市實小愛德分校、七都中心、金家壩中學、蘆墟中心、銅羅中學、同里初中、震澤鎮(zhèn)西小學等十一所學校被評為優(yōu)勝獎單位。還有多名教師學生分別獲金、銀、銅獎。
(2)推薦鱸鄉(xiāng)實小和盛澤實小參加由教育部關心下一代工作委員會、中央教育科學研究所主辦，中央電視臺等。
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