總結(jié)可以使我們更清楚地認識到自己的長處和短處，從而更好地改進自己。寫一篇較為完美的總結(jié)需要注意語言的精準和結(jié)構(gòu)的條理。那么，我們來看看下面這些案例中的教訓和啟示吧。
校級辯論賽策劃案篇一
本次辯論賽主要是為豐富大學生課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學們的思維，體現(xiàn)我們經(jīng)管學院學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學們的辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
1、為我們經(jīng)管學院同學充分張揚個性，展現(xiàn)自我才華提供一個平臺。
2、通過本次活動提高我們經(jīng)管學院同學口頭表達能力和交際水平。
3、展現(xiàn)新時代的大學生風采，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流。
4、通過辯論賽的開展來促進分院的學風建設加強學生養(yǎng)成文明行為。
20xx年x月x日—20xx年x月x日。
（具體賽事時間另行通知）。
活動樓北1081、2081室。
經(jīng)管學院全體在校生。
經(jīng)管學院團總支學生會代表及嘉賓。
經(jīng)管學院團總支學生會。
本次比賽分為初賽復賽與決賽。以四人組成小組參賽。比賽實行淘汰制，決出冠亞軍。
初賽先由各班委推薦一名優(yōu)秀辯手進行抽簽組隊，各組派。
代表進行抽簽決定比賽組別及辯論正反方，各場比賽獲勝組晉級。復賽晉級組別抽簽決定比賽組別及辯論正反方。兩場比賽同時進行。各場比賽獲勝組晉級決賽。
決賽晉級組別抽簽決定辯論正反方，決出大賽冠亞軍。
1、各參賽組別隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、參賽選手必須提前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組辦方對賽事統(tǒng)籌安排及準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細節(jié)準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從比賽安排，尊重評委評判。如有不同意見請賽后與組辦方聯(lián)系。
5、觀賽者手機必須調(diào)為振動或關機，場上不得大聲喧嘩。
1、在活動開展前一星期，以橫幅、海報、宣傳板報等方式對大賽進行廣泛宣傳及通知。
2、確定參賽名單，召開會議宣布比賽規(guī)則和比賽的相關事宜，抽取辯題，比賽分組及正反方。
3、依照活動流程及比賽規(guī)則按期組織比賽。
4、活動組辦單位總結(jié)賽事，處理賽后工作。
1、賽制：四對四團隊辯論賽。
（1）主持人致開場白。
（2）介紹該場參賽隊員、評判團成員。
（3）宣布辯題。
（4）介紹參賽隊員所持立場。
（6）評委評分時段，請評委對本場比賽點評。
（7）主持人致結(jié)束語，辯論賽結(jié)束。
3、比賽辯題。
適情況具時通知。
1、陳述觀點。
（1）正方一辯發(fā)言2分30秒。
（2）反方一辯發(fā)言2分30秒。
2、攻辯。
（3）正方二辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒。
（4）反方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒。
（5）正方三辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒。
（6）反方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒。
（7）正方一辯進行攻辯小結(jié)2分鐘。
（8）反方一辯進行攻辯小結(jié)2分鐘3、自由辯論。
（9）自由辯論（正方先開始）8分鐘（雙方各四分鐘）。
4、總結(jié)陳詞。
（10）正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘。
（11）反方四辯總結(jié)陳詞3分鐘。
1、陳述觀點。
提倡即興陳述，避免照本宣科，恰當引用歷史典故。
2、攻辯。
（1）攻辯時正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方自由選定，在規(guī)定時間不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
（2）攻辯雙方必須正面回答對方的問題，被扣分。每一輪攻辯，功辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
（3）正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
3、自由辯論。
這一階段，正反方辯手輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于已經(jīng)明確回答的問題任然糾纏不清的，適當扣分。
4、總結(jié)陳詞。
辯論雙方應該針對辯會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞，但脫離世紀，背誦事先準備的稿件，將適當扣分。
1、團體分，共100分。
陳詞10分，攻辯20分，攻辯小結(jié)10分，自由辯論20分，總結(jié)陳詞10分，綜合印象20分，團體配合10分。
2、辯手個人得分，共100分。
語言組織及表達20分，整體意識20分，辯駁能力20分，美感風度20分，綜合印象20分。
3、具體評分要點。
（1）、論點明晰，論據(jù)充足，引證恰當，分析透徹。
（2）、迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。
（3）、反映敏捷，應對能力強。
（4）、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密。
決賽評出冠亞軍組，另設置一個“最佳辯手獎”十五：經(jīng)費預算。
資料打印費：5元。
評委飲用水：10元。
獎狀及獎金：5元+110元=115元。
總計：壹佰叁拾圓整。
校級辯論賽策劃案篇二
一、活動目的：
二、活動宗旨：關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
三、主辦單位:陜西航空職業(yè)技術學院社團聯(lián)合部。
四、承辦：辦公室宣傳部組織部。
六、參賽要求：
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
七、.賽事安排。
大賽主題：
1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處。
2個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握。
3天災比人禍更可怕人禍比天災更可怕。
4道義比利益對人際關系的影響更大利益比道義對人際關系的影響更大。
5大學生談戀愛利大于弊大學生談戀愛弊大于利。
6文才比口才更重要口才比文才更重要。
7合作比競爭，更能使文明進步競爭比合作，更能使文明進步。
8大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利。
9在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利。
10美麗是福不是禍美麗是禍不是福。
11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源。
八、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是正方，觀點是;反方，觀點是。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始，主席宣布比賽結(jié)果。
6、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果。
9比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。
10自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。
11反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘;。
12正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘;。
13觀眾發(fā)問;。
14評判團代表評述;。
16晉級規(guī)則以班為單位,3人/組(主辯,一辯,二辯).本次比賽采取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為22支。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分的5支隊伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。
九、獎項設置：1、團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎金*元)亞軍一隊(團體榮譽證書+獎金**元)季軍兩隊(團體榮譽證書+獎金**元)2、辯手每場一名，共4人;(頒發(fā)個人榮譽證書)3、組織獎二名。(團體榮譽證書)。
校級辯論賽策劃案篇三
本站發(fā)布辯論賽策劃模板，更多辯論賽策劃模板相關信息請訪問本站策劃頻道。
一、活動背景：
大學是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn);然而，對于已在校一年的大二的同學，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康腵明珠。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當代大學生風采的辯論賽。
二、活動目的：
豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設;鍛煉同學們的應變、表達能力;活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質(zhì)，推進大學生素質(zhì)教育，加強同學們之間的交流,培養(yǎng)同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力,為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發(fā)展。
四、活動地點：初賽:逸夫樓427教室
逸夫樓527教室
復賽:逸夫樓427教室
可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六、辯題：
1、比賽辯題內(nèi)容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。
3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。
七、辯論要求:
1、一個團隊成員應相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。
2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。
3、在對方陳述觀點或回答問題時,能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊.
4、在辯論過程中,可以引用典型事例,性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.
八、辯論賽程序：
1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始。
2、宣布辯題
3、宣布比賽規(guī)則
4、介紹參賽代表隊及所持立場
5、介紹評委及計時嘉賓
6、辯論比賽
7、評委進行點評打分
8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手9、辯論賽結(jié)束，參賽隊伍退場10、辯論賽程序細則：
(1)時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制
(2)陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。
(3)自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為3分鐘。
(4)自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進行總結(jié)陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。
九：獎項設置(供參考)：學院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學校辯論賽。)
十、經(jīng)費預算
1、初賽參賽表：5(張)×10(份)=50(張)共計：10元
2、復賽參賽表：3(張)×12(份)=36(張)共計：7.2元
3、決賽參賽表：2(張)×10(份)=20(張)共計：2元
4、評委表：1(張)×5(份)=5(張)共計：1元
5、一辯—四辯、正方、反方：10(張)共計：1元
7、水筆：8(支)×1.5(元)=12(元)共計：12元
8、膠布：3元、剪子：2元共計：5元
9、辯詞牌：22(張)共計：34元
10、校辯論賽打印辯詞：2(張)×4(份)=8(張)共計：1.6元
11、簽到表：6(張)共計：1.2元
共計：114元
校級辯論賽策劃案篇四
學院班級。
聯(lián)系方式辯題1辯題2辯題3辯題4辯題5姓名。
學院班級。
聯(lián)系方式辯題1辯題2辯題3辯題4辯題5姓名。
學院班級。
聯(lián)系方式辯題1辯題2辯題3辯題4辯題5姓名。
學院班級。
聯(lián)系方式辯題1辯題2辯題3辯題4辯題5附件3。
一、活動流程：
1、主席致開場詞。
2、主席宣布辯題。
3、介紹該場參賽隊及所持立場。
4、介紹該場參賽隊員。
5、介紹評判團成員和點評嘉賓。
7、評判團進行評判，工作人員計分做統(tǒng)計分數(shù)工作。
8、點評嘉賓分析賽情。
9、主席宣布本場比賽各隊的得分情況及最后結(jié)果。
10、本場比賽結(jié)束，退場。
（2）辯論比賽的程序及用時規(guī)定。
開篇立論：
正方一辯二分三十秒。
反方一辯二分三十秒。
攻辯：
正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。
反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。
正方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒。
反方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒。
自由辯論：
自由辯論雙方各累計時五分鐘。
總結(jié)陳詞：
正方四辯三分鐘。
反方四辯三分鐘。
觀眾提問：
觀眾向反方提問。
觀眾向正方提問。
觀眾向反方提問。
觀眾向正方提問。
（1）開篇立論。
要求邏輯清晰，言簡意賅，讀稿或者延時均要被扣分。
（2）攻辯。
攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
攻辯雙方必須正面回答對方的問題并可以隨時停止攻方之回答，提問和回答都要簡潔明確。每一輪攻辯角色不得互換辯方不得反問，攻方不得回答。
答辯者應回答攻方所提出的任何問題，但問題明顯不合理時，被質(zhì)詢者得說明理由，拒絕回答。
每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊做攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
（3）自由辯論。
自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。
自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。
在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。
發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，照常累計時間。同一方辯手的發(fā)言次序不限。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不休的，適當扣分。
如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。
自由辯論是檢查一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果出現(xiàn)空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
（4）總結(jié)陳詞。
辯論雙方應根據(jù)辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，讀稿，背誦事先準備好的稿件，均要適當扣分。
（5）觀眾提問。
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。正反方各回答觀眾提出的問題，一名觀眾只能提一個問題。其中有一個問題必須有四辯作答。一個問題的回答時間為一分鐘，如一位辯手的回答時未滿，其他辯手可以補充。答辯者必須回答，不得回避，也不得反駁，否則視為違規(guī)。觀眾提問將被記入總分。
2、每次使用時間剩余30秒時，主席提醒。超時主席將終止發(fā)言。
三、評分標準及細則。
1、團體部分，共100分。
（1）按辯論階段評分，計70分。
陳詞：破題準確，理論充分，邏輯合理，論證嚴密10分。
攻辯：語言簡練，表達流暢，反應靈敏15分。
攻辯小結(jié)：符合攻辯實際，內(nèi)容充實，強化本方論證結(jié)果10分。
自由辯論：攻防有序，把握主動，立場鮮明，語言幽默，自如運用辯論技巧15分。
總結(jié)陳詞：能系統(tǒng)歸納和闡述對方的論證漏洞或錯誤，全面總結(jié)本方論點論據(jù)10分。
回答觀眾提問：言語禮貌，有理有據(jù)10分。
（2）綜合印象分，計30分。
語言風度：10分。
團體配合，臨場反應：20分。
2、辯手個人得分，共100分。
論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴密，引用恰當30分。
辯：提問得體，回答中肯，反應機敏30分。
臺風：言語舉止文明，文雅幽默20分。
綜合印象20分。
四、勝負判斷。
（1）每場比賽的勝負判斷由三至五個評委的綜合評定決定，并特設大眾評審，由前幾屆辯論賽的最佳辯手和各學院推薦的同學擔任，將評委所評分數(shù)和大眾評審的意見相結(jié)合，最終得分高的學院獲勝。
（2）每場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。每位評委在總結(jié)結(jié)束后由觀眾即刻投票判定本場最佳辯手；有兩位以上辯手得票相同且為最高時，評判團在此中再次投票決定。
（3）各參賽隊必須服從和尊重評判團的決定。
五、賽制說明。
1、初賽：
（1）抽簽：由各二級學院辯論隊負責人于4月10日中午1：30到校學生會辦公室進行抽簽，最終將一個學院輪空，直接進入復賽，剩余六個學院抽簽進行兩兩比賽。
（2）參加初賽的六個學院于4月13日下午兩點提前一小時達到比賽場地，抽取辯題并進行準備，比賽于下午三點準時開始。
（3）初賽選出的三組優(yōu)勝學院進入復賽。
2、復賽：
于4月17日舉行，由初賽選出的三組優(yōu)勝學院和抽簽輪空的一個學院進入復賽，參賽選手提前一小時到達比賽場地進行辯題的抽簽。選出優(yōu)勝的兩支隊伍進入半決賽。
3、半決賽：
于4月20日舉行，由優(yōu)勝的兩支隊伍進行，提前一小時抽簽選取辯題，并決出第一，第二名。且失利的一方為本次辯論賽的季軍。
4、決賽：
于4月24日舉行，由中心獲勝隊伍和城南校區(qū)選出的獲勝隊伍進行決賽，提前一小時抽簽選取辯題，并決出冠亞軍。
附件4：評委評分參考。
（一）評分標準。
1、團體部分，共100分。
（1）按辯論階段評分，計70分。
陳詞：破題準確，理論充分，邏輯合理，論證嚴密10分。
攻辯：語言簡練，表達流暢，反應靈15分。
攻辯小結(jié)：符合攻辯實際，內(nèi)容充實，強化本方論證結(jié)果10分。
自由辯論：攻防有序，把握主動，立場鮮明，語言幽默，自如運用辯論技巧15分。
總結(jié)陳詞：能系統(tǒng)歸納和闡述對方的論證漏洞或錯誤，全面總結(jié)本方論點論據(jù)10分。
回答觀眾提問：言語禮貌，有理有據(jù)10分。
（2）綜合印象分，計30分。
語言風度：10分。
團體配合，臨場反應：20分。
2、辯手個人得分，共100分。
論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴密，引用恰當30分。
辯：提問得體，回答中肯，反應機敏30分。
臺風：言語舉止文明，文雅幽默20分。
綜合印象：20分。
（二）勝負判斷。
1、每場比賽的勝負判斷由三至五個評委的綜合評定決定，分數(shù)最高者獲勝。
2、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。每位評委在總結(jié)結(jié)束后由觀眾即刻判定本場最佳辯手；有兩位以上辯手分數(shù)相同且為最高時，評判團在此中投票決定。
3、各參賽隊必須服從和尊重評判團的決定。
正方學院所持立場反方學院所持立場獲勝方總體評分（共100分）初，半，決賽第（）場。
總第（）場辯論階段評分。
（70分）綜合印象評分。
校級辯論賽策劃案篇五
申請時間：20xx年4月3日。
為豐富同學們的課余生活，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達能力，同時為了展現(xiàn)當代大學生面向世界，開拓未來的精神風貌，繁榮校園文化，全面提高我校大學生的邏輯思維能力和辯論水平，使同學們可以更好的融入大學生活，提高自信，加強我校學子們對社會時勢的關注，對社會現(xiàn)象的思考，增強大學生時代使命感和歷史責任感，特舉辦徐州工程學院第十屆辯論賽。
一、主辦單位：
廣東計算機學委員會。
二、承辦單位：
廣東計算機學委員會。
三、活動主題：
創(chuàng)新·力行。
四、活動時間：
20xx年4月初至5月。
五、參加對象。
廣東計算機學全體在校生。
六、活動內(nèi)容。
（一）主席選拔（具體內(nèi)容詳見附件1）。
（二）辯題的征集和篩選（具體內(nèi)容詳見附件2）。
（三）辯論賽規(guī)則及程序（具體內(nèi)容詳見附件3）。
七、比賽流程。
1、抽簽：各學院參賽隊代表于4月10日（周三）中午1：30到指定地點進行抽簽。抽簽規(guī)則：分別將紙條編號：1、1、2、2、3、3、晉。相同號碼為對應比賽學院，抽中“晉”的學院直接進入復賽。
初賽3場比賽同時進行，比賽結(jié)束后，勝出方以及初賽直接晉級的學院代表在比賽現(xiàn)場進行第二輪抽簽，規(guī)則如上。
3、比賽：初賽時間：20xx年4月13日下午3：00。
復賽時間：20xx年4月17日下午3：00。
半決賽時間：20xx年4月20日下午3：00。
決賽時間：20xx年4月24日下午3：00。
八、獎項設置。
為推動辯論賽的深入開展，本屆辯論賽將評出冠軍一名、亞軍一名、季軍兩名、最佳辯手若干名、優(yōu)秀主席各5名，特殊貢獻獎各5名。
九、活動要求。
（一）各學院團委（總支）要高度重視，加強領導，精心選拔，認真組織，同時加強活動過程中的指導和管理，確保本屆辯論賽的順利展開。
（二）各學院團委（總支）要廣泛宣傳，深入動員，努力營造良好的活動氛圍，充分調(diào)動廣大同學的積極性，使更多的同學參與到活動中來。
十、未盡事宜另行通知。
徐州工程學院校學生會。
xx年4月3日。
附件1。
活動一：廣東計算機學第十屆辯論賽主席選拔賽。
通過本次活動，為同學們提供一個展示自己的舞臺，培養(yǎng)同學們自信向上的精神，同時也為即將舉行的第十屆辯論賽選拔出優(yōu)秀的主席，確保本次辯論賽的順利進行。
一、活動時間：報名時間：4月7日—4月9日。
主席選拔時間：4月10日下午2：30。
二、活動地點：南主樓（城南）、敬信樓（中心）（具體地點另行通知）。
三、活動安排：
1、前期宣傳：在一食堂和原來園12號樓、一期和二期食堂以宣傳板或橫幅方式進行宣傳；將報名表（見下頁）分發(fā)至各二級學院學習部，并由各二級學院學習部利用晚自習深入各班宣傳，可由各二級學院自行推薦。同時，在各門口設報名點，于7日—9日中午進行報名表的發(fā)放和收回。以學院報名的表于4月9日下午統(tǒng)一交至大學生活動校學生會辦公室。
2、主席選拔：由學生自行填寫報名表報名和學院推薦相結(jié)合，我們將根據(jù)報名表篩選出較為有經(jīng)驗的15位選手進入4月10日的選拔，選拔方式為三分鐘即興自我介紹和評委提問相結(jié)合，選出其中優(yōu)勝的五名同學擔任辯論賽主席，并獲得“優(yōu)秀主席獎”。
3、后期宣傳：制作宣傳板宣傳選拔出的主席，擴大辯論賽影響，同時為即將舉行的辯論賽預熱。
愛好。
個人簡介。
參賽理由及優(yōu)勢附件2。
活動二：辯題的征集和篩選。
辯題作為一場辯論賽的主題，是整場比賽的靈魂所在，一個好的辯題，能起到畫龍點睛的作用，為調(diào)動全校師生參與辯論賽的積極性，同時也為了辯論賽能夠更加出彩，使所選辯題能夠更加貼近大學生的生活，能夠與本科教學評估和優(yōu)良學風建設相呼應，現(xiàn)面向全校師生征集辯題。
一、活動時間：4月7日—4月9日。
二、活動方式：
1、在城南一食堂和原來園12號樓、一期和二期食堂門口利用宣傳板或橫幅進行宣傳。
2、將辯題征集表分發(fā)至各二級學院，由各二級學院進行宣傳和征集，同時在各個食堂設點，各同學于4月7日—4月9日的每天中午12點至13點將辯題（要求字跡清晰，注明姓名、學院班級、聯(lián)系方式）交至各個食堂門口。
三、辯題篩選：
辯題要彰顯當代大學生特點，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。符合當今社會道德標準，杜絕低俗、頹廢、消極內(nèi)容。鼓勵原創(chuàng)，三條起征。我們將從所有辯題中篩選出符合標準的20條優(yōu)秀辯題作為徐州工程學院第十屆辯論賽的比賽辯題。
四、獎項設置：
根據(jù)選手所交辯題的質(zhì)量選出各5名“徐州工程學院第十屆辯論賽特殊貢獻獎”。
校級辯論賽策劃案篇六
四、參賽對象：社聯(lián)證券協(xié)會內(nèi)部成員。
五、辯論流程：1、主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委、雙方辯手。
2、立論階段：正、反兩方一辯分別闡述己方觀點(各5分鐘)。
3、攻辯階段:正方二辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
反方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
正方三辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
反方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
4、自由辯論階段:正方先提問(各5分鐘)。
5、總結(jié)呈詞階段：反方四辯先總結(jié)，正方四辯后總結(jié)(各3分鐘)。
6、評委退席，評議出獲勝方和最佳辯手。
7;主持人宣布結(jié)果，宣布辯論賽結(jié)束。
六、各部門職責。
1、宣傳組：辯論賽前后各出一篇通訊稿進行宣傳，布置教室黑。
板，營造出辯論賽的氣氛;。
2、組織組：對賽場的安排，賽前安排好桌椅，賽后還原桌椅，
3、策劃組：做好本次活動的策劃工作。
4、考勤組：對本協(xié)會的成員進行嚴格的考勤，對未到者做好記錄，有事請假者另記。
5、財務組：本次辯論賽涉及的獎品要做好合理的預算，建議50元以內(nèi)，獎品以筆記本。
八、備注：
1、本次辯論賽的辯手從協(xié)會內(nèi)部選，正反兩方各四人，共八人，以自愿報名為原則。
2、主持人、計時員也從本協(xié)會內(nèi)部產(chǎn)生，有意者也請自愿報名。
3、評委、嘉賓由協(xié)會主席團邀請。
1、活動背景。
2、活動目的。
3、活動主題。
4、活動對象。
5、活動安排。
6、活動經(jīng)費預算。
7、比賽工作具體安排。
8、活動負責人。
校級辯論賽策劃案篇七
為貫徹黨中央、國務院關于進一步提升大學生精神文明建設的決議，培養(yǎng)當代大學生的競爭意識和團體協(xié)作意識，豐富大學生的課外活動生活，使大學生成為有理想，有道德，有文化，有素質(zhì)的新時代“四有”新人，促進各專業(yè)間的交流，深入當代“人才必備口才”的理念并發(fā)掘我院的辯論人才，提高我院的辯論水平，在優(yōu)良學風建設月的口號：“志存高遠，發(fā)揚奧運精神；矢志篤行，彰顯資環(huán)風采。”的號召下，資環(huán)學院20xx006班發(fā)起了本次辯論賽。
資源與環(huán)境學院20xx006班。
網(wǎng)絡支持：
團體獎：獲勝方一個：獎品。
個人獎：最佳辯手一個：獎品。
11月25號下午三點半在2306教室舉行。
1、時間提示。
時間提示。
自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時間剩余10秒時，計時員黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。其他階段，雙方隊員在用時尚剩30秒時計時員以黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。
3、開篇立論。
4、攻辯階段。
1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
2）正反方2、3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
3）攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。不得以長時間提問影響對方答辯，不得以長時間答辯妨礙對方提問。支持人有權終止一方過長的提問或答辯。
4）正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對方選手在改輪攻辯剩余時間內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)提問）。
5）每一輪攻辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時間限定。時間剩余30秒以黃牌提示，用時滿時，以紅牌中止發(fā)言。
6）四輪攻辯階段完畢，先后有正反方一辯為本隊做攻辯小結(jié)。限時一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽的實際狀況的背稿。
5自由辯論。
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書，即為另一方發(fā)言開始的基石標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放，適當扣分。
6結(jié)辯。
辯論上方針對辯論賽整體態(tài)勢盡興總結(jié)陳詞。
2）辯手個人得分，每場共計50分。每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。
1、20xx006班對比賽和規(guī)則享有最終解釋權。
2、由于非人為原因，本班有權變更比賽日期，并與各有關方面協(xié)商解決。
禮品：八個阿爾卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元。
共計8元。
策劃人20xx006班趙自穩(wěn)。
20xx年11月16日。
校級辯論賽策劃案篇八
2、宣布辯題。
3、介紹參加代表隊及所持立場。
4、介紹參賽隊員。
5、介紹規(guī)則評委及點評嘉賓。
6、比賽開始。
7、規(guī)則評委及點評嘉賓退席評議。
8、規(guī)則評委入席，點評嘉賓評析發(fā)言。
9、宣布比賽結(jié)果。
1、陳詞階段。
正方一辯發(fā)言（3分鐘）。
反方一辨發(fā)言（3分鐘）。
2、攻辯階段。
（1）正方二辯選擇反方二辯或三辯進行提問（時間1分30秒）。
（2）反方二辯選擇正方二辯或三辯進行提問（時間1分30秒）。
（3）正方三辯選擇反方二辯或三辯進行提問（時間1分30秒）。
（4）反方三辯選擇正方二辯或三辯進行提問（時間1分30秒）。
（5）正反雙方一辯進行攻辯總結(jié)（各1分30秒）。
3、自由辯論階段。
由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方依次輪流發(fā)言。（各4分鐘）。
4、總結(jié)階段。
反方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘）。
正方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘）。
1、時間提示規(guī)則。
（1）攻辯階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。
（2）其他階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。
（3）用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞階段規(guī)則。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。各隊題材準備既要有事例、又要有理論支撐；既要辯明事理，又力爭不乏幽默；觀點既新穎、又要充滿說服力。開篇立論力求簡結(jié)明了，切入正題迅速準備，鮮明而中要害。
3、攻辯階段規(guī)則。
（1）攻辨由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方單獨完成攻辯，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都有要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辨，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。
（5）每一輪攻辯為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。
（2）各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方用時。
（3）在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。
（4）如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。
5、觀眾提問規(guī)則：
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上規(guī)則評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答2個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
6、總結(jié)階段規(guī)則：
辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
１、無題目即興演講。
即在自薦、推薦的基礎上，先讓選手做無題目的即興演講，時間要求３－５分鐘，演講講什么都可以。
２、有題目即興演講。
有題目即興演講又分為兩種，一種是同題目即興演講，即面對同一個題目做不同的發(fā)揮；另一種則是分題目抽簽即興演講，即擬出不同題目，隨意進行抽簽，抽道什么題目就講什么內(nèi)容。時間是３－５分鐘。
３、答辯式即興演講。
即組成３－５人的答辯團，向辯手一一提問，也可以有觀眾現(xiàn)場進行提問，由辯手舌戰(zhàn)群儒。
如果時間允許，上面的三種方式可以依次進行；如果時間不允許，可以根據(jù)條件選用一種或兩種。
選手演講完畢由觀眾進行舉手表決。
正方：默默無聞“酒香不怕巷子深”
反方：展示自己“酒香也怕巷子深”
正方：事業(yè)成功，奮斗比機遇更重要。
反方：事業(yè)成功，機遇比奮斗更重要。
正方：文憑等于水平。
反方：文憑不等于水平。
正方：競爭精神比互助精神更重要。
反方：互助精神比競爭精神更重要。
正方：跳槽有利于人才發(fā)揮作用。
反方：跳槽不利于人才發(fā)揮作用。
正：當今時代，應當提倡“干一行，愛一行”：反：當今時代，應當提倡“愛一行，干一行”
正方:現(xiàn)今社會更需要理想主義。
反方:現(xiàn)今社會更需要現(xiàn)實主義。
正方：超越自己比超越別人更難。
反方：超越別人比超越自己更難。
正方：無規(guī)距不成方圓。
反方：法理不外乎人情。
正方：短信拜年使人際關系更親密。
反方：短信拜年使人際關系更疏遠。
正方：微博可以取代主流媒體反方：微博不可以取代主流媒體。
正方：《職來職往》意義更大反方：《職來職往》噱頭更大。
正方：做雞頭比做鳳尾好。
反方：做鳳尾比做雞頭好。
正方：選擇企業(yè)，短期待遇更重要反方：選擇企業(yè)，長期發(fā)展更重要。
正方：個人命運由個人掌握反方：個人命運由社會掌握。
正方：理想人才以智為主。
反方：理想人才以仁為主。
校級辯論賽策劃案篇九
承辦單位：廣東計算機學學生委員會。
申請時間：2019年4月3日。
廣東計算機學第十一屆辯論賽。
策劃書。
為豐富同學們的課余生活，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達能力，同時為了展現(xiàn)當代大學生面向世界，開拓未來的精神風貌，繁榮校園文化，全面提高我校大學生的邏輯思維能力和辯論水平，使同學們可以更好的融入大學生活，提高自信，加強我校學子們對社會時勢的關注，對社會現(xiàn)象的思考，增強大學生時代使命感和歷史責任感，特舉辦徐州工程學院第十屆辯論賽。
一、主辦單位：
廣東計算機學委員會。
二、承辦單位：
廣東計算機學委員會。
三、活動主題：
創(chuàng)新·力行。
四、活動時間：
2019年4月初至5月。
五、參加對象。
廣東計算機學全體在校生。
六、活動內(nèi)容。
(一)主席選拔(具體內(nèi)容詳見附件1)。
(二)辯題的征集和篩選(具體內(nèi)容詳見附件2)。
(三)辯論賽規(guī)則及程序(具體內(nèi)容詳見附件3)。
七、比賽流程。
1.抽簽：各學院參賽隊代表于4月10日(周三)中午1:30到指定地點進行抽簽。抽簽規(guī)則：分別將紙條編號：1、1、2、2、3、3、晉。相同號碼為對應比賽學院，抽中“晉”的學院直接進入復賽。
初賽3場比賽同時進行，比賽結(jié)束后，勝出方以及初賽直接晉級的學院代表在比賽現(xiàn)場進行第二輪抽簽，規(guī)則如上。
3.比賽：初賽時間：2019年4月13日下午3:00。
復賽時間：2019年4月17日下午3:00。
半決賽時間：2019年4月20日下午3：00。
決賽時間：2019年4月24日下午3：00。
八、獎項設置。
為推動辯論賽的深入開展，本屆辯論賽將評出冠軍一名、亞軍一名、季軍兩名、最佳辯手若干名、優(yōu)秀主席各5名，特殊貢獻獎各5名。
九、活動要求。
(一)各學院團委(總支)要高度重視，加強領導，精心選拔，認真組織，同時加強活動過程中的指導和管理，確保本屆辯論賽的順利展開。
(二)各學院團委(總支)要廣泛宣傳，深入動員，努力營造良好的活動氛圍，充分調(diào)動廣大同學的積極性，使更多的同學參與到活動中來。
十、未盡事宜另行通知。
徐州工程學院校學生會。
2019年4月3日。
附件1。
活動一：廣東計算機學第十屆辯論賽主席選拔賽。
通過本次活動，為同學們提供一個展示自己的舞臺，培養(yǎng)同學們自信向上的精神，同時也為即將舉行的第十屆辯論賽選拔出優(yōu)秀的主席，確保本次辯論賽的順利進行。
一、活動時間：報名時間：4月7日—4月9日。
主席選拔時間：4月10日下午2:30。
二、活動地點：南主樓(城南)、敬信樓(中心)(具體地點另行通知)。
三、活動安排：
1、前期宣傳：在一食堂和原來園12號樓、一期和二期食堂以宣傳板或橫幅方式進行宣傳;將報名表(見下頁)分發(fā)至各二級學院學習部，并由各二級學院學習部利用晚自習深入各班宣傳，可由各二級學院自行推薦。同時，在各門口設報名點，于7日-9日中午進行報名表的發(fā)放和收回。以學院報名的表于4月9日下午統(tǒng)一交至大學生活動校學生會辦公室。
2、主席選拔：由學生自行填寫報名表報名和學院推薦相結(jié)合，我們將根據(jù)報名表篩選出較為有經(jīng)驗的15位選手進入4月10日的選拔,選拔方式為三分鐘即興。
自我介紹。
和評委提問相結(jié)合，選出其中優(yōu)勝的五名同學擔任辯論賽主席，并獲得“優(yōu)秀主席獎”。
3、后期宣傳：制作宣傳板宣傳選拔出的主席，擴大辯論賽影響，同時為即將舉行的辯論賽預熱。
附件2。
活動二：辯題的征集和篩選。
辯題作為一場辯論賽的主題，是整場比賽的靈魂所在，一個好的辯題，能起到畫龍點睛的作用，為調(diào)動全校師生參與辯論賽的積極性，同時也為了辯論賽能夠更加出彩，使所選辯題能夠更加貼近大學生的生活，能夠與本科教學評估和優(yōu)良學風建設相呼應，現(xiàn)面向全校師生征集辯題。
一、活動時間：4月7日—4月9日。
二、活動方式：
1、在城南一食堂和原來園12號樓、一期和二期食堂門口利用宣傳板或橫幅進行宣傳。
2、將辯題征集表分發(fā)至各二級學院，由各二級學院進行宣傳和征集,同時在各個食堂設點，各同學于4月7日—4月9日的每天中午12點至13點將辯題(要求字跡清晰，注明姓名、學院班級、聯(lián)系方式)交至各個食堂門口。
三、辯題篩選：
辯題要彰顯當代大學生特點，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。符合當今社會道德標準，杜絕低俗、頹廢、消極內(nèi)容。鼓勵原創(chuàng)，三條起征。我們將從所有辯題中篩選出符合標準的20條優(yōu)秀辯題作為徐州工程學院第十屆辯論賽的比賽辯題。
四、獎項設置：
根據(jù)選手所交辯題的質(zhì)量選出各5名“徐州工程學院第十屆辯論賽特殊貢獻獎”。
廣東計算機學第十屆辯論賽辯題征選表。
附件3。
一、活動流程：
1、主席致開場詞。
2、主席宣布辯題。
3、介紹該場參賽隊及所持立場。
4、介紹該場參賽隊員。
5、介紹評判團成員和點評嘉賓。
7、評判團進行評判，工作人員計分做統(tǒng)計分數(shù)工作。
8、點評嘉賓分析賽情。
9、主席宣布本場比賽各隊的得分情況及最后結(jié)果。
10、本場比賽結(jié)束，退場。
開篇立論：
正方一辯二分三十秒。
反方一辯二分三十秒。
攻辯：
正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。
反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。
正方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒。
反方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒。
自由辯論：
自由辯論雙方各累計時五分鐘。
總結(jié)陳詞：
正方四辯三分鐘。
反方四辯三分鐘。
觀眾提問：
觀眾向反方提問。
觀眾向正方提問。
觀眾向反方提問。
觀眾向正方提問。
(1)開篇立論。
要求邏輯清晰，言簡意賅，讀稿或者延時均要被扣分。
(2)攻辯。
攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
攻辯雙方必須正面回答對方的問題并可以隨時停止攻方之回答，提問和回答都要簡潔明確。每一輪攻辯角色不得互換辯方不得反問，攻方不得回答。
答辯者應回答攻方所提出的任何問題，但問題明顯不合理時，被質(zhì)詢者得說明理由，拒絕回答。
每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊做攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
(3)自由辯論。
自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。
自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。
在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。
發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，照常累計時間。同一方辯手的發(fā)言次序不限。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不休的，適當扣分。
如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。
自由辯論是檢查一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果出現(xiàn)空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
(4)總結(jié)陳詞。
辯論雙方應根據(jù)辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，讀稿，背誦事先準備好的稿件，均要適當扣分。
(5)觀眾提問。
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。正反方各回答觀眾提出的問題，一名觀眾只能提一個問題。其中有一個問題必須有四辯作答。一個問題的回答時間為一分鐘，如一位辯手的回答時未滿，其他辯手可以補充。答辯者必須回答，不得回避，也不得反駁，否則視為違規(guī)。觀眾提問將被記入總分。
2、每次使用時間剩余30秒時，主席提醒。超時主席將終止發(fā)言。
三、評分標準及細則。
1、團體部分，共100分。
(1)按辯論階段評分，計70分。
陳詞：破題準確，理論充分，邏輯合理，論證嚴密10分。
攻辯：語言簡練，表達流暢，反應靈敏15分。
攻辯小結(jié)：符合攻辯實際，內(nèi)容充實，強化本方論證結(jié)果10分。
自由辯論：攻防有序，把握主動，立場鮮明，語言幽默，自如運用辯論技巧15分。
總結(jié)陳詞：能系統(tǒng)歸納和闡述對方的論證漏洞或錯誤，全面總結(jié)本方論點論據(jù)10分。
回答觀眾提問：言語禮貌，有理有據(jù)10分。
(2)綜合印象分，計30分。
語言風度：10分。
團體配合，臨場反應：20分。
2、辯手個人得分，共100分。
論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴密，引用恰當30分。
辯：提問得體，回答中肯，反應機敏30分。
臺風：言語舉止文明,文雅幽默20分。
綜合印象20分。
四、勝負判斷。
(1)每場比賽的勝負判斷由三至五個評委的綜合評定決定，并特設大眾評審，由前幾屆辯論賽的最佳辯手和各學院推薦的同學擔任，將評委所評分數(shù)和大眾評審的意見相結(jié)合，最終得分高的學院獲勝。
(2)每場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。每位評委在總結(jié)結(jié)束后由觀眾即刻投票判定本場最佳辯手;有兩位以上辯手得票相同且為最高時，評判團在此中再次投票決定。
(3)各參賽隊必須服從和尊重評判團的決定。
五、賽制說明。
1.初賽：
(1)抽簽：由各二級學院辯論隊負責人于4月10日中午1:30到校學生會辦公室進行抽簽，最終將一個學院輪空，直接進入復賽，剩余六個學院抽簽進行兩兩比賽。
(2)參加初賽的六個學院于4月13日下午兩點提前一小時達到比賽場地，抽取辯題并進行準備，比賽于下午三點準時開始。
(3)初賽選出的三組優(yōu)勝學院進入復賽。
2.復賽：
于4月17日舉行，由初賽選出的三組優(yōu)勝學院和抽簽輪空的一個學院進入復賽，參賽選手提前一小時到達比賽場地進行辯題的抽簽。選出優(yōu)勝的兩支隊伍進入半決賽。
3.半決賽：
于4月20日舉行，由優(yōu)勝的兩支隊伍進行，提前一小時抽簽選取辯題，并決出第一，第二名。且失利的一方為本次辯論賽的季軍。
4.決賽：
于4月24日舉行，由中心獲勝隊伍和城南校區(qū)選出的獲勝隊伍進行決賽，提前一小時抽簽選取辯題，并決出冠亞軍。
附件4：評委評分參考。
(一)評分標準。
1.團體部分，共100分。
(1)按辯論階段評分，計70分。
陳詞：破題準確，理論充分，邏輯合理，論證嚴密………………………………10分。
攻辯：語言簡練，表達流暢，反應靈…15分。
總結(jié)陳詞：能系統(tǒng)歸納和闡述對方的論證漏洞或錯誤，全面總結(jié)本方論點論據(jù)10分。
回答觀眾提問：言語禮貌，有理有據(jù)…10分。
(2)綜合印象分，計30分。
語言風度：………………………………10分。
團體配合，臨場反應：…………………20分。
2.辯手個人得分，共100分。
論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴密，引用恰當………………………………………30分。
辯：提問得體，回答中肯，反應機敏30分。
臺風：言語舉止文明,文雅幽默……20分。
綜合印象：………………………………20分。
(二)勝負判斷。
1、每場比賽的勝負判斷由三至五個評委的綜合評定決定，分數(shù)最高者獲勝。
2、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。每位評委在總結(jié)結(jié)束后由觀眾即刻判定本場最佳辯手;有兩位以上辯手分數(shù)相同且為最高時，評判團在此中投票決定。
3、各參賽隊必須服從和尊重評判團的決定。
附件5徐州工程學院第十屆辯論賽評分表。
校級辯論賽策劃案篇十
活動背景：新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)。
“show出自己”新生杯辯論賽在上一學年已經(jīng)舉辦過一次，比賽為“睿智杯”比賽中外經(jīng)貿(mào)學院的隊伍選拔了優(yōu)秀的人才。
為大一新生提供了一個展示自己口才、思辨能力、反應能力的平臺?；钴S新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)自己。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學期人文學院主辦的?！邦Ｖ潜北荣愡x拔人才。
九月末（具體可討論）。
教學樓（根據(jù)具體情況而定）。
指導組：
組長：
組員：等人（上屆“睿智杯”參賽選手或辯論賽資深人士）。
要求：1、為新生介紹辯論賽形式，若新生有要求也可作為他們小組比賽時的指導；
2、在決賽隊伍比賽之前提供賽前指導，保證決賽隊伍的高水平發(fā)揮；
3、在決出名次之后，對優(yōu)秀辯手集中進行培訓，培訓形式由指導組自行商定；
4、指導組同時作為比賽的評委組，每次小組賽至少有兩人參與。
活動組：
組長：
組員：理論學習中心成員，外聯(lián)部，宣傳部。
要求：1、組長賽前整合辯論賽的相關工作人員開會，確定工作；
3、外聯(lián)部，申請活動教室，確?；顒禹樌M行；
4、理論學習中心，確定辯題，要求題目要合情合理，讓參賽隊有話可說，希望擬題小組可以與指導組多商量溝通，辯題的好壞對辯論來說也是至關重要的。
宣傳組：
組長：
組員；宣傳部。
2、安排攝影人員。
3、在比賽抽簽結(jié)束后做一個看板，明確辯論的雙方隊伍，與比賽次序；
4、提前制作些簡單的海報，根據(jù)當天比賽情況公布獲勝隊、當天的最佳辯手。
1、在活動工作分配會議結(jié)束后各小組馬上行動。擬題、出海報、申請活動教室等一系列相關活動要在報名工作結(jié)束前完成。
2、在班長會議上向各班班長介紹本次辯論賽，鼓勵多多參與，發(fā)放報名表。
4、活動組應將比賽信息及時告訴各班負責人，通知內(nèi)容有：比賽時間、地點、對手班級；
5、在賽前安排一場表演賽。表演賽的隊員為“睿智杯”選手，邀請參賽選手到場；
6、比賽進行（每場比賽都應安排主持人與計時員）。
7、決出決賽的參賽隊伍。對決賽隊伍進行賽前指導。邀請嘉賓（討論決定）作為決賽評委。
8、對獲獎隊伍與個人頒發(fā)榮譽證書。
1、宣傳部：針對本次比賽做一個圖文展示。
2、指導組：選出優(yōu)秀辯手，集中培訓。
項目橫幅榮譽證書總計。
校級辯論賽策劃案篇十一
更好的貫徹學?！拔鍌€爭先”方針，在老師和院領導的關心下我們化工二班特舉辦此活動。
為了更好的使同學們對學習產(chǎn)生濃厚的學習興趣。
為進一步提高同學們學習的積極性，以“助學習”活動方案為契機，切實擴寬同學們的視野，幫助大家打下堅實的學習基礎，結(jié)合本專業(yè)的特點，貫徹學?！拔鍌€爭先”方針特此舉辦了本活動。
“夯基礎，助學習，學黨史，爭先鋒?！?/p>
二號樓406教室。
11級化工2班。
1、確定參加活動的同學名單并分好組，把規(guī)則告訴參賽人員。
2、申請教室（王彥杰負責）。
3、道具準備（卡紙、獎品、哨子）。
4、請嘉賓（兄弟班班長和團支書以及老師）。
11級化工二班全體同學。
11級化工二班全體班委。
辯論賽主持人：何欣露知識競答主持人：李江峰、秦亞鴿。
黑板布置：姚賽楠、曹研思等會場布置：王彥杰、李董華等。
辯論賽評委：邀請的老師（或邀請的嘉賓）。
辯論賽計時人員：正方：王彥杰反方：李董華（秒表準備好）。
知識競答計分人員：李亮、楊晴方、位港亞、杜雪路（自帶筆和本）。
知識競答后勤：袁筱涵（簽準備好）。
各個環(huán)節(jié)評委：主持人獎品、道具準備：楊晴方。
會場紀律組織人：袁筱涵、馬九利、李董華、劉照哲。
收集照片：姚賽楠、曹研思（準備相機）。
服務老師和嘉賓：姚賽楠曹研思。
1、各支部應切實做好宣傳動員工作，充分調(diào)動廣大同學的學習積極性。
2、參賽選手必須做好充分的前期準備，參賽時必須高度集中注意力。
3、活動現(xiàn)場必須保持良好的紀律，禁止起哄、喧嘩。
4、參賽隊員要自覺遵守比賽規(guī)則，服從主持人評判，比賽結(jié)果由評委評定。
九、
知識競答：全班以學習小組為單位共分為四個參賽小組，每個參賽小組選派4名選手參賽，其他同學作為啦啦隊。
1、主要內(nèi)容：化學、物理、生物、地理、黨史、時政、國學。
2、其他內(nèi)容：禮儀、奧運、生活。
1.“有問必答”：（1）本輪競賽為必答題，題型為單選題，每隊共有兩道題。（2）每隊需抽出兩人自己選題（分數(shù)高者先選題），在一位隊員回答時，其他隊員不得提示和補充。每位隊員限時5秒回答完畢。(3)每答對一道加10分，打錯不扣分。
2.“以快制勝”：（1）本論競賽為必答題，題型為判斷題。（2）每位隊員需在主持人提問完畢后立即回答“是”或者“不是”，答對一道加10分。（3）每隊5道題，每隊選一人參加，其他隊員不得提示。
3.“爭分奪秒”：（1）本輪比賽由各隊搶答，題型為單選題，共5道。（2）主持人讀題完畢，先舉牌的隊可獲得回答的機會，隊員需在5秒內(nèi)回答完畢。（3）回答正確加20分，答錯不扣分。
（2）根據(jù)主持人的敘述猜主持人所描素的事物名稱，在主持人敘述同時，選手可以隨時搶答，答對后結(jié)束，錯誤時其他隊可以繼續(xù)搶答，直到答對為止，若全錯，本題作廢。
4.“各顯神通”：(1)本輪比賽為風險題，題型為單選題，共5道。（2）風險題分為4個等級，分別是10分題，20分題，30分題，40分題。各參賽隊根據(jù)自己的實力情況在做答前自行選擇分值，分值越高，難度越大，各隊由一人回答，其他隊員可相助，但要在10秒內(nèi)回答完畢。(3)回答正確加分，回答錯誤扣掉相應的分值。
5.“智力陷阱”：（1）本輪比賽可由自己隊回答，也可指定其他隊回答。（2）答對加50分，答錯扣去30分。（3）每隊抽一個人回答，其他隊員可協(xié)助選手回答，但要在10秒內(nèi)回答完畢。
1.結(jié)束后，如果出現(xiàn)名次并列情況，則進行加賽，直至出現(xiàn)名次為止，加賽只決定分數(shù)并列對的名次，并不對其加分。
2.加時賽的題為搶答題，題型為單選題，共五題。
一等獎、最佳團體獎、最佳個人獎。
為了更好的豐富學生的課余文化生活，提高學生的表達能力、思辨能力，促進學生間的互動，培養(yǎng)團隊合作精神。
本次辯論賽在知識競賽之后，共有一場比賽。
1.時間安排。
本次比賽定于下周一晚上，在知識競賽后舉行。
2.地點安排。
本次比賽定于教學樓室內(nèi)。
1.本次比賽共有兩個代表隊，每隊共有六人組成，四人為參賽隊員，二人為援助隊員。參賽隊員要求口齒清晰，思維敏捷。
2.本著公平、簡明、有效的原則，代表隊來取抽簽的方式?jīng)Q定自己的辯題立場。
1.本次比賽將邀請老師與嘉賓組成評委團。
2.評委根據(jù)各隊表現(xiàn)討論出優(yōu)勝方。
3.評委還需評出最佳辯手。
4.評委代表最后要對兩隊的辯論作評析發(fā)言。
1.團體獎項：本次比賽得分最高團隊頒發(fā)優(yōu)秀團體獎。
2.個人獎項：本次比賽將評出優(yōu)秀辯手兩名，每隊有一個名額。
3.獎品頒發(fā)：由嘉賓對獲獎團隊及獲獎人員頒發(fā)獎品。
策劃日期：20xx年11月24日
校級辯論賽策劃案篇十二
下面是由本站為大家整理的辯論賽活動策劃書，歡迎大家閱讀參考!
辯論賽活動策劃書【一】
為協(xié)會成員提供一個交流和鍛煉的平臺，為展示新一代大學生特別是我們營銷協(xié)會成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力，豐富社團文化生活，活躍社團氣氛，開拓營銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，以“關注社會熱點，要求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我”為宗旨，傳播科學精神，展現(xiàn)學子風范。
一、辯手組成：營銷協(xié)會新一屆成員
二、參加人員：營銷協(xié)會全體成員
三、活動時間：2018年11月22日至12月15日
四、活動地點：(待定)
五、辯論主題：
全才更適應社會競爭，專才更適應社會競爭
六、賽前準備工作：
1、確定參賽隊伍和成員(組織策劃部)
2、申請活動地點 (辦公室)
3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)
4、協(xié)會網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡調(diào)研部)。
5、邀請嘉賓楊婷當評委并點評、 q群宣傳(外聯(lián)部)
6、制定并打印評分表20份(一張兩份)(宣傳部)
7、制作并打印會長的臺詞(副會長)
8、準備獎狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)
9、制作并準備紅牌、黃牌一個
10、準備相機
11、準備三個電子表
12、具體人員安排：
主席：王凡
評委：
記時員：
接待員：
攝相： 查偉
分數(shù)統(tǒng)計：胡阿珊
辯論賽記錄： 劉芮
維持秩序：
頒獎人員：
賽后清理場地：
七、辯論賽程序
1、開場白
(1)主席宣布比賽正式開始，并介紹評委
(2)主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場
(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個階段組成)
2、開始比賽
5 、辯論結(jié)束后評委點評，同時分數(shù)統(tǒng)計員進行分數(shù)統(tǒng)計
7 、主席宣布比賽兩方團體分數(shù)和各辯手分數(shù)，同時分數(shù)統(tǒng)計員根據(jù)分數(shù)填寫好獎狀得主
8、 頒獎并照相留念
9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束
八、辯論程序
1、立論(6分鐘)
正反雙方一辯依次進行
a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)
b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)
2、攻辯
a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
e、正方一辯進行攻辯小結(jié)(1分鐘)
f、反方一辯進行攻辯小結(jié)(1分鐘)
3、自由辯論(12分鐘)
4、總結(jié)陳詞(6分鐘)
反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)
正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)
九、辯論細節(jié)
1、時間提示
(1)自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒;用時滿時，舉黃牌終止發(fā)言。
(2)舉黃牌終止發(fā)言時候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當
3、開篇立論
立論要求邏輯清晰，言簡意賅
4、攻辯
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行
(2)正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長時間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權終止一方過長的提問或答辯。
(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時間內(nèi)陳詞。
(5)雙方提問問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。
(6)每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每個問題回答不超過1分鐘，用時滿時，終止發(fā)言。
(7)四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5、自由辯論
(2)一方發(fā)言結(jié)束落座后，另一方開始發(fā)言
(3)在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時不誤
6、結(jié)辯
各方四辯應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分
7、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件否則適當扣分，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料。
8、比賽進行中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言
十、評判
1、評委、嘉賓組成(待定)
2、評判標準依據(jù)
(1)團體部分(滿分100)
辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁、分析和應變能力及論點的說服力和邏輯性(30)
內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實，引用資料是否恰當(10)
風度和幽默感：各隊在自由辯論中的表現(xiàn)(30)
整體合作：全隊論點結(jié)構(gòu)的完整性，隊員之間的默契和配合(20)
(2)個人部分(滿分100)
a、論
陳詞是否合適，說理是否透徹，邏輯性是否強，引用實例是否恰當(50)
b、辯
提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語是否得體(50)
十一、評獎方法
設最佳辯手1名、優(yōu)秀辯手3名(最佳辯手和優(yōu)秀辯手不重復)。
辯論賽活動策劃書【二】
一、 活動背景：激情飛揚，辯出自我
二、 活動目的：
1，為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2，通過本次活動 提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平
三、 活動時間：優(yōu)良校風月期間(3.5～4.5)
四、活動地點：：預賽：各班教室 決賽：階梯教室
五、主辦班級：
承辦班級：
協(xié)辦班級:
六、比賽要求：
參賽隊伍：中醫(yī)藥系
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
七、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)
(一)辯論資格賽
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
(二)復賽：
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽：
注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
八、比賽規(guī)則
(一)、 比賽程序、用時及相關要求(全場總計用時28分鐘)
1、陳詞共6分鐘
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
2、 攻辯階段：
(1) 正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(2) 反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(3) 正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(4) 反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(5) 正方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘
(6) 反方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂枴９マq雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)
4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)
5、 公布結(jié)果，評委點評
(二)、評判標準
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分
(1)按辯論階段評分，計200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結(jié)：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問：20分
總結(jié)陳詞：30分
(2)綜合印象分，計100分
語言風度：50分
團體配合，臨場反應：50分 每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
(三)評分原則
1、團體部分：
(1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的`風度和氣質(zhì)。
2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(四)勝負判定
1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分)
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
辯論賽活動策劃書【三】
一、活動引言
辯論賽是一門藝術，是一種融口才、邏輯、風度、幽默、表演為一體的競技項目，他能檢驗一個人或一個團體其文化底蘊和知識結(jié)構(gòu)的綜合積累程度。只要有人與人對話的地方，辯論無處不在，無時不有。辯論是沒有硝煙的戰(zhàn)爭，金戈鐵馬錚錚作聲。看辯論，讓我們神情激昂豪氣大長。我們固然崇尚百萬軍中取上將頭顱的勇士，我們也仰慕談笑風生嬉笑怒罵以連珠妙語舌戰(zhàn)群儒的辯手。辯論是一次真理的爭論。人非圣賢，孰能無惑。辯論使我們開闊眼界，豐富思想，辯手那慷慨激昂的批判，諄諄入懷的陳述，又使我們受到理性的震動。辯論又是一場高級的智力游戲，規(guī)則嚴密，進退有度，如同對弈。而一舉一動一言一語，又莫不是智慧的產(chǎn)物。辯論像一個磁場，把我們從日常生活拉進智慧天地，它讓我們感動。二十一世紀是知識爆發(fā)的時代，當代大學生在全球知識化浪潮的面前應學會用科學的態(tài)度來探討發(fā)展中的新問題。新世紀的高校更應致力于引發(fā)大學生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華以及正確的價值觀的構(gòu)建。校園的自由討論氛圍，濃厚的人文氣息促使學生在競爭中盡情的展現(xiàn)自我、揮灑激情。校園的獨特環(huán)境賦予了大學生活辯證的思維方式、流暢的表達能力，培養(yǎng)了大學生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)良品質(zhì)，并不斷鼓勵學生關注社會發(fā)展、關心民生走向，使之逐步成長為富有社會責任感的高素質(zhì)人才。辯論賽，將展示新世紀大學生的滔滔辯才!讓我們相約xx，共同走進辯論賽，臺前幕后一聽領略辯論賽的精彩花絮! 二、活動介紹1.活動名稱：荊州職業(yè)技術學院第十四屆大學生辯論賽2.活動宗旨：關注時事、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我3.活動目的與意義：目的：(1)提供一個良好的學習氛圍，塑造有個性、有口才、應變自如的當代大學生。(2)活躍大學校園的文化氣氛，豐富大學生課余生活，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，體現(xiàn)大學生的綜合素質(zhì)。(3)本著“公平競爭，團結(jié)合作”的精神，以“關注時事，追求真理，鍛煉口才，展現(xiàn)自我”為宗旨，傳播科學精神。意義：通過舉辦辯論賽為同學們提供一個展現(xiàn)自己能力的平臺，近而在全校范圍內(nèi)形成一個勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。
副主席陸遲主持人：待定嘉賓評委：待定
5.活動對象：荊州職業(yè)技術學院13屆全體新生
6.活動時間：10月底—12月初地點：1-3202 (備用教室1109)
7.賽制：四對四團體辯論賽每隊由四名上場隊員組成，性別不限，每場比賽如無意外情況不可更換隊員。
8.賽程安排： (注：協(xié)會隊伍由協(xié)會自愿參賽)(1)第一階段：初賽系里8支隊伍和院里2支隊伍組成10支參賽隊伍，根據(jù)抽簽結(jié)果分成五組分別進行初賽，即預賽五場。初賽決定四支隊伍進行復賽，由評委根據(jù)最高分決定一支隊伍直接進行決賽。
(3)第三階段：決賽三支隊伍兩兩比賽，交叉對決，由評委老師根據(jù)最后得分決定冠、亞、季軍。
2.各賽隊(1).請各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組織對賽事的統(tǒng)籌安排及賽場準備工作的順利進行，如未按時到達指定地點按棄權處理。(2).請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進行。 (3).遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，各賽隊在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。(4).比賽期間，各賽隊請不要與評委接觸，如果想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯(lián)系。
四、活動要求
校級辯論賽策劃案篇十三
四、參賽對象：社聯(lián)證券協(xié)會內(nèi)部成員
五、辯論流程：1、主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委、雙方辯手
2、立論階段：正、反兩方一辯分別闡述己方觀點(各5分鐘)
3、攻辯階段:正方二辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
反方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
正方三辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
反方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
4、自由辯論階段:正方先提問(各5分鐘)
5、總結(jié)呈詞階段
6、評委退席，評議出獲勝方和最佳辯手
7；主持人宣布結(jié)果，宣布辯論賽結(jié)束
校級辯論賽策劃案篇十四
塑社團文化，展辯論風采
通過德州學院各學院辯論隊激烈角逐，不但使他們在比賽中提高了自己的語言表達能力，組織能力，而且加深了他們彼此間團結(jié)合作的精神，形成了嚴謹?shù)乃季S模式。辯論賽歷來的宗旨是“友誼第一，比賽第二”，通過這次比賽的機會給他們提供一個展示自己才華、挖掘自己潛力的舞臺，而且能夠加深各學院團隊隊友之間的友情和各學院之間的交流與聯(lián)系，使各學院之間形成更親密友好的合作關系。
拋棄了原本的呆板單調(diào)的辯題，融合了時代潮流，緊緊跟隨社會發(fā)展的步伐，使辯題更加大眾化，更易引起大家的共鳴與辯論過程中及結(jié)束后對當今社會各種社會現(xiàn)象的深思。不僅如此，我們還加強了演講所占的比重，可以提高大學生的語言表達能力及語言組織能力。最后，增設搞笑辯論環(huán)節(jié)，使整個辯論賽的氣氛更加活躍，使觀眾更易融入其中。
1.（開場）主持人入場，致開場詞；
2.（辯題）主持人介紹本場辯題，雙方辯手入場；
3.（立場）主持人介紹雙方辯手及其所持立場（原則上各方應有一位女辯手）；
4.（評委）主持人介紹評委成員和比賽規(guī)則；
5.（辯手）辯論正式開始，由正方開始，四位辯手依次進行自我介紹，每位辯手10秒，正方完成后由反方進行；（1分20秒）
6.（開篇）正方一辯開篇陳詞，時間3分鐘，反方一辯隨后；
正方二辯陳詞，時間3分鐘，反方二辯隨后；（12分鐘）
7.（攻辯）正方二辯提問，反方任一位辯手應對，其余辯手可補充回答。攻辯過程中，攻方只許提問，不用回答，辯方只許回答不許反問，時間共2分30秒，其中，每個問題不超過10秒，回答不超過20秒；隨后反方二辯進行攻辯，正方任一位辯手應對，時間、規(guī)則相同；（5分鐘）
8.（攻辯）正方三辯提問，反方任一位辯手應對，其余辯手可補充回答。隨后反方三辯進行攻辯，正方任一位辯手應對。時間、規(guī)則同上；（5分鐘）
9.（小結(jié)）正方任一位辯手進行攻辯小結(jié)，針對攻辯中的內(nèi)容進行簡單小結(jié)，時間2分30秒，反方隨后進行；（5分鐘）
10.（辯論）雙方進行自由辯論，由正反方交替進行，雙方各8分鐘，由正方先發(fā)言；（16分鐘）
11.（總結(jié)）正方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘；（3分鐘）
12.（總結(jié)）反方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘；（3分鐘）
13.（答問）評委提問：由專家評委向正反雙方各提出一個問題（雙方選手回答問題各2分鐘），由雙方四辯回答為主，其他選手可以補充，提問次序為：正、反；（4分鐘）
14.（點評）專家評委對本場辯論進行點評（5分鐘）；
15.（結(jié)果）大會主席宣布本場比賽各隊的表現(xiàn)情況及最佳辯手、優(yōu)秀辯手結(jié)果。
16.(退場）本場比賽結(jié)束，雙方辯手退場。
通過這次活動，鍛煉學生的語言表達能力，團隊協(xié)作能力，增強他們的思維能力，使他們的綜合素質(zhì)得到進一步提高。培養(yǎng)大學生的獨立思考意識和團隊合作精神，展現(xiàn)我校大學生的精神風貌，促進廣大青年學生健康成長。
提前做好所需設備的檢查，并且組織好相關人員進行人員的統(tǒng)計，爭取在第一時間聯(lián)系到相關負責人及每一個參賽人員，避免意外情況的發(fā)生。
經(jīng)費預算
（元） 花費項目 數(shù)量 單價 總計
打印費及紙張費 1000 0.1 100
條幅 2 40 80
固體膠等物品 60
評委所需用品 80
辯手席位牌 20 4 80
合計 400
校級辯論賽策劃案篇十五
辯論賽主要為弘揚感恩，自強，誠信的精神，提高同學們對中華傳統(tǒng)美德的認識，體現(xiàn)積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，引領新時代大學生在智慧激蕩、思想沖浪、情境體驗中塑造誠信，自強，懂得感恩的當代大學生形象，充分展現(xiàn)淮師大學生奮發(fā)向上的精神面貌。
“誠信、感恩、自強”
夢緣口才藝術協(xié)會，化院xxxx、xxxx班。
具體安排：
選拔賽5月15日晚7點~9點（6進3）。
5月22日晚7點~9點（3進2）。
決賽賽5月29日晚7點~9點。
教a樓。
具體安排：選拔賽：晚自習教室（教a1）。
決賽：模擬法庭或圖書館報告廳。
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
大賽主題。
預賽辯題：
感恩應該轟轟烈烈/感恩應該平平淡淡。
因感恩而幸福/因幸福而感恩。
精神感恩更重要/物質(zhì)感恩更重要。
復賽辯題：
學校應該注重助學金/學校應該注重獎學金。
用說謊對付說謊是智慧的/用說謊對付說謊是愚蠢的。
決賽辯題：
誠信優(yōu)先/效益優(yōu)先。
(1)主持人介紹參賽隊及其所持立場。
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxx”
正方，觀點是“xxx”；
反方，觀點是“xxx”。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始。
6、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果。
8、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
(2)賽制。
1.正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；
2.反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；
3.反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；
4.正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；
5.正、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘；
6.正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒；
7.正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié)；
8.正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結(jié)。
9.比賽暫停，智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。
10.自由辯論，時間各四分鐘；先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。
11.反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；
12.正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；
13評判團代表評述；
(3)、評分標準：
1.個人評分標準。
個人得分。
（100分）。
語言表達。
1、普通話標準、語速適中；
2、語調(diào)平仄合理；
3、口頭、肢體語言和諧；
4、修辭得當、表達合理；
5、表達流暢、說理透徹；
20分。
邏輯推理。
1、邏輯推理過程清晰；
2、論證結(jié)果合理、有力；
3、善于處理邏輯難點；
20分。
辯駁能力。
1、提問簡明捏要；
2、設問針對性強、火力強勁；
3、回答問題精準、處理問題有技巧（攻、守、避合理）。
4、反駁有理有據(jù)、論證有力；
5、引用實例恰當；
20分。
臨場反應。
1、反應敏捷；
2、用語得體；
3、技巧多元得當；
15分。
整體意識。
1、分工合理、協(xié)調(diào)一致；
2、銜接有序、互為攻守。
3、自由辯論錯落有致；氣氛調(diào)節(jié)有度；
15分。
綜合印象。
1、儀態(tài)、著裝合理；
2、臺風與辯風；
3、有風度及幽默感；
4、尊重對方辯友、評委和觀眾；
10分。
2.團對評分標準。
團體得分。
（300）。
團體得分。
立論陳詞。
1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅；
2、論點明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力；
3、論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當、準確；
4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性；
30分。
對辯辯駁。
1、表達清晰、論證合理而有力；
2、回答問題精準、處理問題有技巧。
3、推理過程合乎邏輯，事實引用得當；
4、針對性強，有理有據(jù)；
40分。
攻辯小結(jié)。
1、全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊；
2、提問簡明，擊中要害；
3、辯護有理有據(jù)及有力，說服力強。
20分。
自由辯論。
1、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動權；
2、針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁；
3、堅守并能進一步鞏固、擴大陣地；
60分。
回答提問。
20分。
總結(jié)陳詞。
30分。
語言風度。
1、用詞得當、流暢；
2、語調(diào)抑揚頓錯、語速適中；
3、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密。
50分。
團隊配合。
及臨場反應。
根據(jù)辯論隊的整體形象，從辯風、整體配合、語言運用、臨場反應等方面評分；有團隊精神，相互支持；論辯銜接流暢；問答形成一個有機整體，有效的打擊對方。
50分。
(4)晉級規(guī)則。
以班為單位,4人/組(一辯,二辯，三辨，四辯).本次比賽采取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為12支。第一場根據(jù)雙方勝負12進8；（根據(jù)表現(xiàn)，根據(jù)評分另選出分數(shù)最高的兩只代表隊，合成8隊）第二場根據(jù)入圍第二輪的比賽產(chǎn)生8進4，然后產(chǎn)生4進2，最后的兩個隊進入正賽。
正賽階段除了決賽之外，還將進行年級團隊賽（大一、大二各自組合年級團隊，兩隊對決）。
1、選拔賽：團委、學生會各部門代表。
2、正賽：由2名老師和3名大三學生干部組成。
初賽團隊3分。
復賽團隊4分。
決賽團隊5分。
每場最佳辯手2分。
（注：團隊加分為此代表隊最終晉級環(huán)節(jié)；最佳辯手加分時，若多環(huán)節(jié)重復加分，只加一次最佳辯手分）。
校級辯論賽策劃案篇十六
大學是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn);然而，對于已在校一年的大二的同學，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當代大學生風采的辯論賽。
豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設;鍛煉同學們的應變、表達能力;活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質(zhì)，推進大學生素質(zhì)教育，加強同學們之間的交流,培養(yǎng)同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力,為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發(fā)展。
以16、17級各班級為單位，每一個班級組建一支辯論隊參賽，每一隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
1、比賽辯題內(nèi)容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。
3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。
1、一個團隊成員應相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。
2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。
3、在對方陳述觀點或回答問題時,能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊.
4、在辯論過程中,可以引用典型事例,權威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.
1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始
2、宣布辯題
3、宣布比賽規(guī)則
4、介紹參賽代表隊及所持立場
5、介紹評委及計時嘉賓
6、辯論比賽
7、評委進行點評打分
8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手
9、辯論賽結(jié)束，參賽隊伍退場
10、辯論賽程序細則：
(1)時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制
(2)陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為一分三十秒。
(3)自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。假如一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為三分鐘。
(4)自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進行總結(jié)陳詞，先有反方開始，時間為二分三十秒。
(供參考)： 學院辯論賽優(yōu)勝方 2組 優(yōu)秀辯手 若干名(比賽結(jié)束后學院即將挑選八到十名優(yōu)秀辯手參加學校辯論賽。)
1、 初賽參賽表：5(張)×10(份)=50(張) 共計：10元
2、 復賽參賽表：3(張)×12(份)=36(張) 共計：7.2元
3、 決賽參賽表：2(張)×10(份)=20(張) 共計：2元
4、 評委表：1(張)×5(份)=5(張) 共計：1元
5、 一辯—四辯、正方、反方：10(張) 共計：1元
7、 水筆：8(支)×1.5(元)=12(元) 共計：12元
8、 膠布：3元、剪子：2元 共計：5元
9、 辯詞牌：22(張)共計：34元
10、 校辯論賽打印辯詞：2(張)×4(份)=8(張)共計：1.6元
11、 簽到表：6(張)共計：1.2元
共計：114元
校級辯論賽策劃案篇十七
辯論賽是一門藝術，是一種融口才、邏輯、風度、幽默、表演為一體的競技項目，他能檢驗一個人或一個團體其文化底蘊和知識結(jié)構(gòu)的綜合積累程度。只要有人與人對話的地方，辯論無處不在，無時不有。辯論是沒有硝煙的戰(zhàn)爭，金戈鐵馬錚錚作聲?？崔q論，讓我們神情激昂豪氣大長。我們固然崇尚百萬軍中取上將頭顱的勇士，我們也仰慕談笑風生嬉笑怒罵以連珠妙語舌戰(zhàn)群儒的辯手。辯論是一次真理的爭論。人非圣賢，孰能無惑。辯論使我們開闊眼界，豐富思想，辯手那慷慨激昂的批判，諄諄入懷的陳述，又使我們受到理性的震動。辯論又是一場高級的智力游戲，規(guī)則嚴密，進退有度，如同對弈。而一舉一動一言一語，又莫不是智慧的產(chǎn)物。辯論像一個磁場，把我們從日常生活拉進智慧天地，它讓我們感動。二十一世紀是知識爆發(fā)的時代，當代大學生在全球知識化浪潮的面前應學會用科學的態(tài)度來探討發(fā)展中的新問題。新世紀的高校更應致力于引發(fā)大學生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華以及正確的價值觀的構(gòu)建。校園的自由討論氛圍，濃厚的人文氣息促使學生在競爭中盡情的展現(xiàn)自我、揮灑激情。校園的獨特環(huán)境賦予了大學生活辯證的思維方式、流暢的表達能力，培養(yǎng)了大學生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)良品質(zhì)，并不斷鼓勵學生關注社會發(fā)展、關心民生走向，使之逐步成長為富有社會責任感的高素質(zhì)人才。辯論賽，將展示新世紀大學生的滔滔辯才!讓我們相約xx，共同走進辯論賽，臺前幕后一聽領略辯論賽的精彩花絮!二、活動介紹1.活動名稱：荊州職業(yè)技術學院第十四屆大學生辯論賽2.活動宗旨：關注時事、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我3.活動目的與意義：目的：(1)提供一個良好的學習氛圍，塑造有個性、有口才、應變自如的當代大學生。(2)活躍大學校園的文化氣氛，豐富大學生課余生活，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，體現(xiàn)大學生的綜合素質(zhì)。(3)本著“公平競爭，團結(jié)合作”的精神，以“關注時事，追求真理，鍛煉口才，展現(xiàn)自我”為宗旨，傳播科學精神。意義：通過舉辦辯論賽為同學們提供一個展現(xiàn)自己能力的平臺，近而在全校范圍內(nèi)形成一個勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。
副主席陸遲主持人：待定嘉賓評委：待定。
5.活動對象：荊州職業(yè)技術學院13屆全體新生。
6.活動時間：10月底—12月初地點：1-3202(備用教室1109)。
7.賽制：四對四團體辯論賽每隊由四名上場隊員組成，性別不限，每場比賽如無意外情況不可更換隊員。
8.賽程安排：(注：協(xié)會隊伍由協(xié)會自愿參賽)(1)第一階段：初賽系里8支隊伍和院里2支隊伍組成10支參賽隊伍，根據(jù)抽簽結(jié)果分成五組分別進行初賽，即預賽五場。初賽決定四支隊伍進行復賽，由評委根據(jù)最高分決定一支隊伍直接進行決賽。
(3)第三階段：決賽三支隊伍兩兩比賽，交叉對決，由評委老師根據(jù)最后得分決定冠、亞、季軍。
2.各賽隊(1).請各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組織對賽事的統(tǒng)籌安排及賽場準備工作的順利進行，如未按時到達指定地點按棄權處理。(2).請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進行。(3).遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，各賽隊在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。(4).比賽期間，各賽隊請不要與評委接觸，如果想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯(lián)系。
四、活動要求。
【審題】準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解?！菊归_】對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感?！巨q駁】提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
【配合】具有團隊精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方式統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
【語言】普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，賦予感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
【辯風】比賽中尊重對手，尊重主席評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，用于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，辯論貫穿全局。
【形象】著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
【辯手】陳詞流暢，說理透徹，用語得體，提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，語言幽默風趣。
要求：所有部長干事最好提前半個小時到達賽場，測試話筒，準備音響，擺放好位置和招待品，保證賽事順利進行。
2：辯論賽程(1).辯論賽開始。
(2).主持人致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽隊代表隊所持立場。
(3).介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規(guī)則。
(4).開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘。
(5).攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘。
(6).攻辯小結(jié)，每隊各1分30秒。
(7).自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘。
(8).反方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。
(9).正反四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。
(10)觀眾自由提問。
(11).辯論結(jié)束后點評嘉賓評析發(fā)言，同時分數(shù)統(tǒng)計員進行分數(shù)統(tǒng)計。
(12)主席宣布本場比賽各賽隊得分情況及最后結(jié)果。
(13).比賽結(jié)束，退場。
3:辯論賽細則：
(1).陳詞提倡即興陳詞，依經(jīng)據(jù)典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
(2).開篇立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
(3).攻辯1攻辯由正方二辯開始，正反方進行。
2正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯有且必須有依次作為攻方，辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分，每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
3正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
4每一輪攻辯階段為1分45秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題，辯方每次的回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。5四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
(4).自由辯論。
1自由辯論時間總共為10分鐘。
2自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任意一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方任意一位隊員應立即發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。雙方依次輪流發(fā)言，知道雙方時間用完為止。
3在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。
4當一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊應立即停止發(fā)言。
5如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
6自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，應適當扣分。
7若某一方的辯手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。
8自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡介明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
(5).結(jié)辯辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
(6).觀眾提問觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)不算入比賽成績，正反方各回答出兩個觀眾提出的問題，雙方任意辯手都可以作答，一個問題的回答時間為一分鐘，每一位辯手的時間未滿，其他辯手可以補充。
(7).時間提示自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。其他階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
4:賽后主席宣布本場比賽各賽隊得分情況及最后結(jié)果。賽后退場由學習部成員安排。組織退場：會議結(jié)束后由勞生部和保衛(wèi)部帶領人員維持秩序，一次讓老師和學生離開現(xiàn)場。
1.大會結(jié)束后先歡送各位評委老師。
2.學生有序離開教室。
3.學生會人員留下來打掃教室，體育部長帶領體育部成員撤走多余桌椅。
六、抽簽安排。
1、抽簽實行賽前統(tǒng)一公開的方式，有個代表隊的負責人統(tǒng)一抽簽，抽簽之前不得泄露辯題，初賽由十個隊的負責人一起抽取，初賽結(jié)束后再進行復賽辯題的抽取，復賽結(jié)束后再統(tǒng)一抽取決賽辯題。
2、各個負責人必須保證不對抽取的辯題進行改動，甚至私下調(diào)換，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。
3、初賽辯題比賽前一星期抽取，復賽決賽辯題抽取時間按照初賽結(jié)束時間定制。
4、抽簽地點：
校級辯論賽策劃案篇十八
2、 盤問階段：先由正方三辯向反方三辯提問，由反方三辯回答并向正方一辯提問;正方一辯回答并向反方二辯提問，反方二辯回答并向正方二辯提問;由正反二辯回答，并向反方三辯提問，反方三辯回答并向正方三辯提問;最后由正方三辯回答。注意：提問方時間為15秒，回答時間為30秒。
3、
自由辯論階段：正反方辯手自由輪流發(fā)言，每方限時4分鐘，
雙方總計8分鐘，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即對方發(fā)言的開始，計時員開始計時，須緊接著發(fā)言：若有間隙，累計計時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限，若某一方的選手已經(jīng)連續(xù)發(fā)言4次以上，而其中有一人未參與發(fā)言，將做扣分處理，若一方時間已經(jīng)用完，另一方有時間可繼續(xù)發(fā)言，也可以放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的`問題仍然糾纏不清的，適當扣分。
4、 總結(jié)陳詞階段：反方與正方分別陳詞3分鐘。 三、 觀眾提問
附錄2：辯論賽評分表
校級辯論賽策劃案篇十九
為提高同學們的辯論素質(zhì)，保證這學期院辯論賽順利開展。激發(fā)同學們的辯論熱情，增加同學們的辯論技巧。讓他們懂得辯論賽需要我們付出汗水和堅韌的精神，讓他們有信心打好辯論賽的決賽戰(zhàn)。通過交流會，讓同學們進一步了解如何辯論，辯論賽的規(guī)則等，增加他們的知識面，提高綜合素質(zhì)，增強同學們的友誼，加強學部的人文氣息，活躍校園文化氣氛。
xx年3月24號。
一號教學樓的大教室。
(一)交流會前期準備事項：
(1)特別邀請辯論協(xié)會的師兄姐參加此次辯論賽交流會。
(2)組織參加了系辯論賽的辯手，并向各班邀請有意參加系隊選拔的同學，向各位宣傳此次院賽及系隊的選拔事項，以引起各位同學的注意，并吸引他們積極參加活動。
(3)由系學生會相關部門制作一份ppt，內(nèi)容是關于上學期系賽的回顧和總結(jié)。
(4)由系學生會相關部門(或者師兄姐)在會前準備值得在會上一看的辯論賽視頻，比如前幾次院賽視頻，值得大家學習的辯論技巧教程方面的視頻等等。
(二)交流會進程：
(1)主持人宣布大會開始，并概述大會的內(nèi)容環(huán)節(jié)。
(2)播放預先準備好的ppt。
(3)派一位或多位(準備好資料的)師兄姐作為代表介紹系賽，院賽的歷史及獲得的成果等，并給上學期的系賽做評論，和做經(jīng)驗交流報告。
(4)播放準備好的視頻，師兄姐并做點評。
(5)自由提問環(huán)節(jié)：在座同學就比賽中應注意細節(jié)或者另外的疑問提問師兄姐，之后由師兄姐一一解答問題。
(6)主持人宣布會議結(jié)束，并再次呼吁大家積極參加選拔辯手的活動。
(1)鼓勵參加會議的同學積極提出自己對于選拔工作或者培訓辯手的工作等等的建議。
(2)在各班充分做好宣傳選拔辯手參加院賽的工作，確保每位辯手(有意參加者)準時參加交流會。
(3)交流會后，各部門要積極配合選拔的工作，協(xié)調(diào)好工作，促進辯手間，辯手與師兄姐間的交流準備工作，從而更有利于系辯論隊的發(fā)展。
(4)及時給辯手詳細介紹院賽的各個注意事項，比如比賽場地，比賽時間，比賽淘汰制度等等。
(5)選拔辯手，可通過辯手的自我介紹(提及系內(nèi)比賽中評委對自己的評價，以便挑選)，辯手間舉行現(xiàn)場辯論賽，以模擬問題的形式考驗參加選拔者等形式來選拔。
校級辯論賽策劃案篇二十
本站發(fā)布辯論賽策劃書范本，更多辯論賽策劃書范本相關信息請訪問本站策劃頻道。
策劃部：電子信息系
組織人：甘晨(輔導員)黃秀娟(輔導員)人員分配
裁判組：常帥(09計1)程婷(09計2)羅檢查(09計3)劉博(09動漫)周洪波(09電子)拍攝人：王海(09計2)
1、辯論賽活動中辯論手不能冒名頂替
2、各負責人及參賽選手必須前10分鐘到場
3、辯論比賽過程中隊員必須遵守主持人指揮
1、主題：大學生談戀愛的利與弊
2、主旨：本著友誼第一比賽第二的理念充分展現(xiàn)當代大學生的風采
5、由正方一號陳述自己的觀點，再由反方一號陳述
6、進行攻辯，由各隊提出問題讓對方回答并可以指明讓哪位選手進行辯答7、自由辯論
8、由雙方4號辯手進行本方辯論總結(jié)，裁判宣布比賽結(jié)果獎項
優(yōu)秀獎一名積極獎一名
各隊按順序離開現(xiàn)場活動目的：為協(xié)會成員提供一個交流和鍛煉的平臺，為展示新一代大學生特別是我們營銷協(xié)會成員的.蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力，豐富社團文化生活，活躍社團氣氛，開拓營銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，以“關注社會熱點，要求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我”為宗旨，傳播科學精神，展現(xiàn)學子風范。三、辯手組成：營銷協(xié)會新一屆成員四、參加人員：營銷協(xié)會全體成員五、活動時間：
2007年11月22日至12月15日六、活動地點：(待定)
七、辯論主題：
全才更適應社會競爭，專才更適應社會競爭八、賽前準備工作：
1、確定參賽隊伍和成員(組織策劃部)2、申請活動地點(辦公室)
3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)4、協(xié)會網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡調(diào)研部)。
11、準備三個電子表12、具體人員安排：主席：王凡評委：記時員：接待員：
攝相：查偉
分數(shù)統(tǒng)計：胡阿珊辯論賽記錄：劉芮維持秩序：頒獎人員：
賽后清理場地：九、辯論賽程序
1、開場白
(1)主席宣布比賽正式開始，并介紹評委
(2)主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場
5、辯論結(jié)束后評委點評，同時分數(shù)統(tǒng)計員進行分數(shù)統(tǒng)計
7、主席宣布比賽兩方團體分數(shù)和各辯手分數(shù)，同時分數(shù)統(tǒng)計員根據(jù)分數(shù)填寫好獎狀得主8、頒獎并照相留念9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束十、辯論程序1、立論(6分鐘)
正反雙方一辯依次進行a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)2、攻辯
a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)e、正方一辯進行攻辯小結(jié)(1分鐘)f、反方一辯進行攻辯小結(jié)(1分鐘)3、自由辯論(12分鐘)4、總結(jié)陳詞(6分鐘)
反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)
十一、辯論細節(jié)
1、時間提示
(1)自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒;用時滿時，舉黃牌終止發(fā)言。
(2)舉黃牌終止發(fā)言時候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。2、陳詞
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當3、開篇立論
立論要求邏輯清晰，言簡意賅4、攻辯
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行
(2)正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長時間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權終止一方過長的提問或答辯。(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時間內(nèi)陳詞。
(5)雙方提問問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。
(6)每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每個問題回答不超過1分鐘，用時滿時，終止發(fā)言。
(3)在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時不誤
6、結(jié)辯
各方四辯應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分7、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件否則適當扣分，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料。
8、比賽進行中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言十二、評判
1、評委、嘉賓組成(待定)2、評判標準依據(jù)
(1)團體部分(滿分100)
辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁、分析和應變能力及論點的說服力和邏輯性(30)內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實，引用資料是否恰當(10)
風度和幽默感：各隊在自由辯論中的表現(xiàn)(30)
整體合作：全隊論點結(jié)構(gòu)的完整性，隊員之間的默契和配合(20)(2)個人部分(滿分100)
a、論
陳詞是否合適，說理是否透徹，邏輯性是否強，引用實例是否恰當(50)b、辯
設辯手1名、優(yōu)秀辯手3名(辯手和優(yōu)秀辯手不重復)。
校級辯論賽策劃案篇二十一
關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
山東女子學院。
社團聯(lián)合會辯論協(xié)會。
xx.11.3—.25。
(1)11.3：多媒體培訓。
(2)11.11：初賽一二場。
(3)11.12：初賽三四場。
(4)11.18：半決賽。
(5)11.25：一二三四名決賽及頒獎典禮。
參賽隊于比賽前二十分鐘到場準備，遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委評判，在每場比賽前做好準備工作，熟悉有關賽程安排。
(賽前抽簽決定)。
1.正方一辯陳詞。
2.反方一辯陳詞。
3.由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。
4.由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯。
5.由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。
6.由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯。
7.由正方一辯作攻辯小結(jié)。
8.由反方一辯作攻辯小結(jié)。
9.自由辯論。
10.反方四辯總結(jié)陳詞。
11.正方四辯總結(jié)陳詞。
12.點評。
13.宣布結(jié)果。
邀請各個學院優(yōu)秀辯手擔任。
冠軍一隊，亞軍一隊，季軍一隊，最佳辯手8名，最佳組織獎兩隊，最佳參與獎兩隊。
普教樓201。
證書十本，共計80元。
宣傳海報兩張，共計10元。
獎品八份，共計80元，共計170元。
1活動背景。
2活動目的。
3活動主題。
4活動對象。
5活動安排。
6活動經(jīng)費預算。
7比賽工作具體安排。
8活動負責人。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/11708695.html】
