總結(jié)是我們提高自身能力和水平的重要手段，也是對自己成長的一種肯定和激勵。寫總結(jié)時要注意語法和拼寫的準確性，以確保表達的準確性和專業(yè)性。下面是一些總結(jié)范文的分享，相信能為大家提供一些寫作的靈感和思路。
實習就業(yè)工作總結(jié)篇一
本年度，我校就業(yè)工作在上級主管部門和學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，堅持了“鞏固、提高、指導、拓寬”的思路，認真實施了“就業(yè)指導專業(yè)化、就業(yè)服務日?；?、就業(yè)管理規(guī)范化、就業(yè)推薦系統(tǒng)化”的工作機制，克服種種困難，組織安置400多人次在北京、天津、廣東、長沙等地的20多個企業(yè)順利實習就業(yè)，實習就業(yè)安置工作取得了階段性勝利，初步達到了“學生滿意，家長滿意，用人單位滿意”的“三滿意”目標。為了更進一步搞好今后的實習就業(yè)工作，現(xiàn)將我校本學年就業(yè)工作總結(jié)如下：
1、我校就業(yè)工作面臨的三大壓力
在當前嚴峻的就業(yè)形勢下，我校畢業(yè)生就業(yè)工作還面臨著三大壓力：一是畢業(yè)生規(guī)模大：xxxx年度需安置實習就業(yè)學生600多人;二是專業(yè)范圍廣：實習就業(yè)學生涉及7個專業(yè)，實習就業(yè)需求和選擇多樣化，對就業(yè)服務工作提出了多樣性要求;三是就業(yè)成本高：我校地處內(nèi)地地方城市，實習就業(yè)學生走向人才市場難度較大，就業(yè)成本很高。
2、探索新思路，實施新舉措
我們積極探索，通過構(gòu)建新體制、運行新機制、搭建新平臺、開創(chuàng)新局面、取得新成果的"五新"就業(yè)工作思路應對新的就業(yè)形勢。在體制上，實施"就業(yè)辦總負責、班主任參與為主"的就業(yè)工作體制，將就業(yè)工作重心下移，發(fā)揮班級工作的能動性;在機制上，運行“分層次安置”為基本內(nèi)容工作的新機制，增強了學校實習就業(yè)工作的活力。在措施上，搭建平臺：為實習就業(yè)搭建平臺，通過建設(shè)校園人才市場、拓展就業(yè)渠道、加強畢業(yè)生就業(yè)指導、加強就業(yè)工作信息化建設(shè)等措施服務畢業(yè)生就業(yè)。
本年度我校實習就業(yè)安置工作根據(jù)市場需求動態(tài)，遵循“學生本人愿意，家長同意，學校批準，擇優(yōu)先推”的原則，認真實施了“就業(yè)指導專業(yè)化、就業(yè)服務日?；⒕蜆I(yè)管理規(guī)范化、就業(yè)推薦系統(tǒng)化”的工作機制，基本做到了量才選崗、對口就業(yè)，實現(xiàn)人盡其才，才盡其能。
(一 )就業(yè)指導專業(yè)化。
本年度，對在校學生展開了全方位、多層次開展的就業(yè)指導，做好畢業(yè)生就業(yè)的前期準備工作。如老師給畢業(yè)生開設(shè)講座，采用就業(yè)指導課、專題講座等形式。并加強了畢業(yè)生就業(yè)技能的培訓，教會如何寫就業(yè)自薦書，如何應聘工作崗位。通過就業(yè)指導，引導畢業(yè)生樹立了正確的擇業(yè)觀和成才觀，降低就業(yè)期望值，做好就業(yè)前的思想準備和心理準備，鼓勵畢業(yè)生“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”，增強了他們職業(yè)選擇的市場意識、法制意識、競爭意識。
(二)就業(yè)服務日?；?。
1、以學生為本，強化服務，
本年度我們的工作方針是：一切以學生為本，一切為學生著想，一切為了學生，以“穩(wěn)定意識、服務意識、責任意識”為服務宗旨。我們知道就業(yè)工作是一項很重要的工作，是關(guān)系到學校的跨躍式發(fā)展、關(guān)系到每一名學生前程的一項非常重要的系統(tǒng)工程，我們本著為學生負責的態(tài)度，對待這項工作的每一個環(huán)節(jié)。
2、建設(shè)北京、天津就業(yè)服務站，產(chǎn)生輻射效應
本年度，我校實習就業(yè)處搶抓機遇，建立和完善了駐北京、天津就業(yè)服務工作站的工作，真正帶動我校在首都地區(qū)就業(yè)基地的工作，產(chǎn)生輻射效應使其成為我校就業(yè)的中轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)、管理結(jié)構(gòu)、服務結(jié)構(gòu)!保障每個畢業(yè)生得到學校的良好就業(yè)服務,提高學校聲譽。打通了“出口”，拓寬了“入口”，推動學校的可持續(xù)發(fā)展。
(三)就業(yè)管理規(guī)范化
為進一步加強對學生實習就業(yè)工作的指導和管理，規(guī)范學生實習就業(yè)安置工作，依據(jù)教育部、財政部制定的《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》，結(jié)合我校實際情況，制定了《xxxx旅游學校學生實習就業(yè)管理辦法》，我校就業(yè)安置工作逐步走向法制化軌道。
(四)就業(yè)推薦系統(tǒng)化
本年度就業(yè)辦堅持了“有情操作、開發(fā)崗位、妥善安置”的原則，相關(guān)班主任、教務處、政教處、總務處等逐人審查應試、體檢合格的安置對象，簽署意見，呈分管領(lǐng)導嚴格把關(guān)，真正做到就業(yè)推薦系統(tǒng)化。
(1)加強考察力度，拓展就業(yè)空間
xxxx年是我校就業(yè)工作接受嚴峻挑戰(zhàn)的一年，也是繼續(xù)開疆闊土的一年，就業(yè)辦在穩(wěn)定好原有就業(yè)基地的同時，站在市場的觀念上，積極與用人單位聯(lián)系和溝通,加大對長江三角洲，珠江三角洲的用人單位的考察，掌握最新的就業(yè)動態(tài)，拓寬就業(yè)渠道，建立穩(wěn)定的新的就業(yè)基地，使學生就業(yè)面積更廣、選擇范圍更大。
(2)“走出去”。利用網(wǎng)絡、媒體和實地考察等，與用人單位接洽，向用人單位推薦畢業(yè)生，組織用人單位到學校面試。
(3)“請進來”。邀請北京道豐總部集團控股有限公司、天津多家餐飲集團、長沙紫龍灣溫泉集團等用人單位到我校來交流洽談需求信息，認真組織好推薦工作。本年度，就業(yè)辦相繼組織多個公司招聘會，為畢業(yè)生開辟新的就業(yè)渠道，達到用人單位、畢業(yè)生、學校三方都滿意的效果。
(4)開展人才需求社會調(diào)查，通過互聯(lián)網(wǎng)、電話和信函等方式聯(lián)系單位，獲取信息，為畢業(yè)生了提供就業(yè)信息。
(5)鼓勵畢業(yè)生自找出路，主動與用人單位聯(lián)系，推薦自己。讓學生樹立“三百六十行，行行出狀元”、形成“此處不用人，自有用人處;到處不用人，就當個體戶”的自主精神。
本年度，學校就業(yè)辦堅持與"與市場共舞"，遵循"從市場中來，到市場中去"的原則，立足市場，掌握最新的就業(yè)動態(tài)，加大對用人單位的考察力度，開辟了北京道豐總部集團控股有限公司、天津多家餐飲集團、長沙紫龍灣溫泉集團等新的實習、就業(yè)基地。特別是自xxxx年三月份以來，先后有600多名學生安置到企業(yè)就業(yè)，構(gòu)建并完善“招生—就業(yè)—服務”的全方位立體化格局，我校畢業(yè)生就業(yè)安置逐步走向良性循環(huán)，做到了學生在外工作安心，家長在家放心，學校輸送有信心，真正提高了學校聲譽，打通了“出口”，拓寬了“入口”，推動了學校的可持續(xù)發(fā)展。
1、個別學生潛意識存在一次就業(yè)定終生的誤區(qū)，導致少數(shù)同學好高騖遠，挑肥撿瘦，不愿到基層工作，不愿到外地工作。
2、學生的學習成績普遍較低，專業(yè)技能不強，不符合用人單位的需求。
3、缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件。
4、少數(shù)學生的語言表達能力、社交能力和創(chuàng)新能力需進一步提高，綜合素質(zhì)也有待加強，以適應企業(yè)的面試要求。
5、個別學生身心不健康，不能適應企業(yè)激烈的競爭環(huán)境，性格孤僻，走入人際關(guān)系的怪圈，造成精神分裂。
6、“分層次安置”的管理工作需進一步探討，個別班主任把關(guān)不嚴，把問題學生(身心不健康、品德有問題)送出去，給學校和企業(yè)造成不必要的麻煩。
1、建議學校落實精品專業(yè)招生戰(zhàn)略，提高入學新生素質(zhì)。學生學好專業(yè)需要一定的自身條件和努力，教育不是萬能的，我們也不可能把什么樣的學生都能培養(yǎng)成專業(yè)人才。
2、建議學校實習分類培養(yǎng)，對于基礎(chǔ)和素質(zhì)較好的學生可以從專業(yè)的角度培養(yǎng)，努力培養(yǎng)成優(yōu)秀的專業(yè)人才，成為學校的品牌學生。對于素質(zhì)和基礎(chǔ)一般甚至較差的學生則進行訂單培養(yǎng)，主要進行基本素質(zhì)教育和生產(chǎn)技能培訓，利用較短時間送到培養(yǎng)單位進行生產(chǎn)和勞動實習。
3、加強德育教育和素質(zhì)教育。學校要完善德育設(shè)施，搞好德育規(guī)劃，加強艱苦創(chuàng)業(yè)教育、組織紀律教育、禮儀禮貌教育、感恩教育、自立教育、挫折教育、體能訓練教育等，提升學生基本素質(zhì)。
4、改革課程和教學模式。申請學校進一步完善實訓設(shè)施和實習基地。課程設(shè)置和教學方式實行任務引領(lǐng)模式，進一步減少純課堂教學比例，貫徹做中學、學中做的教學原則。
實習就業(yè)工作總結(jié)篇二
20xx年，昌吉州勞動就業(yè)局領(lǐng)導班子認真貫徹執(zhí)行州黨委、*的決策部署，圍繞中心服務大局，堅持“勞動者自主擇業(yè)、*促進就業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)”的方針，認真宣傳貫徹《就業(yè)促進法》及各項就業(yè)政策，以擴大就業(yè)為突破口，不斷強化人本服務理念，扎實開展各項公共就業(yè)服務活動，扎實推進農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)。注重加強班子、干部隊伍建設(shè)，全局齊心協(xié)力、迎難而上、奮力進取，各項工作齊頭并進取得了顯著成效。按照自治州縣級領(lǐng)導班子xx縣級干部20xx年年度考核工作安排，我代表州勞動就業(yè)局領(lǐng)導班子，做如下述職述德述廉報告：
（一）政策宣傳力度大覆蓋廣，引導推動就業(yè)。
（二）公共就業(yè)服務活動有序開展成效顯著，就業(yè)服務實現(xiàn)常態(tài)化。
州、縣（市）兩級公共就業(yè)服務機構(gòu)，按照國家人社部、自治區(qū)人社廳的統(tǒng)一安排部署，上下聯(lián)動，緊密協(xié)作，在全州范圍內(nèi)先后開展“就業(yè)援助月”、“春風行動”、“民營企業(yè)招聘周”、“高校畢業(yè)生就業(yè)服務月”等公共就業(yè)專項服務活動。除公共專項活動外，聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、大中專院校舉辦了“失地農(nóng)民工專場招聘會”“就業(yè)困難人員專場招聘會”“婦女就業(yè)專場招聘會”和“送崗進校園20xx年校園專場招聘會”等專題專場招聘活動，均取得良好效果。日常工作做到了對用工企業(yè)以及求職群眾免費服務到位、跟蹤服務到位、信息發(fā)布到位，除了求職登記、職業(yè)介紹等日常服務外，還將招聘活動常態(tài)化，堅持周四招聘會不間斷并實現(xiàn)制度化管理，建立了專門臺帳，為企業(yè)用工、求職人員擇業(yè)提供了便利的*臺。截止10月底，已先后組織舉辦各類專場招聘會21場次，發(fā)布招聘崗位萬個，先后為萬名各族求職群眾提供了就業(yè)服務，4280人與用工單位達成了就業(yè)意向。全州城鎮(zhèn)新增就業(yè)萬人，完成自治區(qū)下達全年目標任務的198%，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在以內(nèi)。
（三）摸清底數(shù)，掌握實情，滿足企業(yè)用工需求。
在我州經(jīng)濟發(fā)展的大好環(huán)境下，入駐企業(yè)不斷增加，項目開發(fā)建設(shè)使用工需求有增無減。20xx年初，我局對全州勞動力資源和企業(yè)用工情況進行了一次調(diào)查摸底。調(diào)查企業(yè)831家，其中規(guī)模以上企業(yè)232家，20xx年需求總?cè)藬?shù)為23707人。3月初又成立專門工作組，赴準東煤電煤化工、阜康重化工業(yè)、昌吉高新區(qū)三個園區(qū)等30家新開工的企業(yè)走訪，對春季開工建設(shè)的用工需求進行了摸底調(diào)查，需求總?cè)藬?shù)4070人。在調(diào)查過程中，認真聽取了企業(yè)對就業(yè)服務方面的意見建議以及招工中存在的困難和問題。通過走訪和掌握的數(shù)據(jù)，各級勞動就業(yè)部門上下聯(lián)動，大力開發(fā)勞動力資源，通過專項活動積極為企業(yè)開展用工服務，很好地滿足了企業(yè)生產(chǎn)建設(shè)用工需求。
（四）跨地域交流活動深入推進日趨成熟。
今年3月組織西四縣（市）分別在木壘、奇臺、xx縣參加大型招聘會暨幫扶東三縣專場招聘會3場次；在自治區(qū)“春風行動”啟動儀式上，我州組織用工企業(yè)30家，提供各類就業(yè)崗位2832個，趕赴xx區(qū)先后在xx縣文化中心、xx縣夏鄉(xiāng)、郭勒布依鄉(xiāng)、伊拉湖鄉(xiāng)參加了4場招聘交流活動，共有920人初步達成就業(yè)意向。6月17日至21日，組織用工企業(yè)應邀赴阿勒泰參加了招聘活動，提供了800個就業(yè)崗位，400人初步達成就業(yè)意向；6月25日由班子主要領(lǐng)導帶隊赴伊犁參加了自治區(qū)在xx市組織的創(chuàng)業(yè)成果展示推介會。跨地州交流已逐步成熟完善，進一步加強了同其他地州的合作交流，為自治企業(yè)用工提供了后備保障。
（五）立足民生建設(shè)，積極踐行人本服務理念。
作為*窗口部門，在就業(yè)服務過程中立足民生建設(shè)，積極踐行人本服務理念。不斷提高工作效率、服務能力、服務質(zhì)量、執(zhí)行政策水*和群眾滿意度，樹立*公信力。
一是堅持開展便民服務。在服務上盡可能方便基層群眾，滿足大中專畢業(yè)生和其他各類求職人員就近就地擇業(yè)要求，把市場搬出去，工作人員走出去，把服務送上門，變室內(nèi)的固定市場為室外的流動市場。把招聘會開進校園、縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)，讓更多的求職人員在家門口實現(xiàn)就業(yè)夢想。
二是抓好服務硬件建設(shè)。公共就業(yè)服務*臺在內(nèi)部設(shè)施建設(shè)上，充分體現(xiàn)出以人為本，便民服務。休息區(qū)、飲水機、中央空調(diào)、電子大屏配置齊全，大廳窗明幾凈，每天專人打掃三次，時刻保持干凈整潔。在服務大廳公開了服務內(nèi)容、監(jiān)督舉報電話和意見箱，設(shè)立了“人力資源服務中心形象監(jiān)督欄”、“人力資源服務中心交流會情況專欄”。打造了很好的辦公服務環(huán)境。
三是抓好服務形象。開展微笑服務，窗口工作人員面對前來辦事的用人單位、求職群眾真誠自然、親切熱情。統(tǒng)一使用文明、禮貌、熱情、耐心地服務用語。言行舉止規(guī)范，“來有迎聲、問有答聲、走有送聲”。注重著裝儀表，前臺工作人員一律統(tǒng)一著工作裝掛牌上崗，始終保持外表整潔大方，精神飽滿。
四是實行科學管理，實現(xiàn)“四個零”服務。業(yè)務程序零障礙，在服務大廳內(nèi)通過設(shè)置咨詢臺、張貼業(yè)務流程示意圖、自助查詢*臺等服務，讓辦事群眾熟悉辦事流程，少走彎路；業(yè)務質(zhì)量零差錯，建立問責機制，嚴肅追究發(fā)生業(yè)務差錯的具體經(jīng)辦人責任，提高服務質(zhì)量；業(yè)務服務零距離，實行首問責任制，設(shè)立引導員，為前來辦事的群眾提供引導，對外公布服務大廳負責人電話和咨詢電話，定期統(tǒng)計各窗口的辦結(jié)率；服務對象零投訴，以辦事群眾滿意為標準，暢通反饋渠道，自覺接受服務對象的監(jiān)督和評議。
（六）農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移任務提前完成。
20xx年農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作以穩(wěn)定和擴大農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)為核心，不斷創(chuàng)新工作方法，強化勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)服務，推進轉(zhuǎn)移工作扎實有效地開展。
一是年初印發(fā)了《關(guān)于開展自治州勞動力資源和企業(yè)用工情況調(diào)查摸底工作的通知》，在全州范圍內(nèi)開展了農(nóng)村富余勞動力情況調(diào)查摸底，針對我州農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的現(xiàn)狀及存在的問題進行了分析，并提出解決問題的對策和建議。
二是積極探索創(chuàng)新農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓模式。會同人社局職業(yè)能力建設(shè)科、農(nóng)民工工作科制定了《昌吉州農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓工作實施方案》，分解了培訓工作任務，探索開展了職業(yè)培訓、技能鑒定、職業(yè)介紹、崗前培訓“四位一體”農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)集中封閉式培訓工作，培訓后就業(yè)率達到80%以上。
三是全力做好季節(jié)性勞動力轉(zhuǎn)移創(chuàng)收工作。深入做好季節(jié)性用工需求排查，組織富余勞動力短期勞務創(chuàng)收工作。特別是在秋收前，提前對全州各縣市農(nóng)作物種植情況和勞動力供求關(guān)系進行分析，根據(jù)往年棉花、蕃茄等農(nóng)作物采摘用工情況做出需求預測，做好縣市之間以及與區(qū)外勞務供求信息的對接，在確保農(nóng)作物順利采摘的同時，實現(xiàn)富余勞動力季節(jié)性務工創(chuàng)收。
截止10月底，全州共轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力萬人次，完成全年任務的153%，勞務創(chuàng)收億元，轉(zhuǎn)移前接受培訓萬人次，已更新錄入“勞動就業(yè)統(tǒng)一應用系統(tǒng)”16萬人，建立了定期入企業(yè)開展用工及勞動力資源調(diào)查、摸底的工作機制，各類勞動力信息實現(xiàn)動態(tài)管理。
積極發(fā)揮領(lǐng)導班子在推動就業(yè)服務工作科學發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展中的領(lǐng)導核心作用，努力加強領(lǐng)導班子建設(shè)，積極爭創(chuàng)“科學發(fā)展好班子”。
（一）加強理論學習，提高領(lǐng)導水*。
一年來，局領(lǐng)導班子結(jié)合創(chuàng)建學習型黨組織、學習型機關(guān)活動，堅持學習日制度，堅持政治理論和業(yè)務學習，積極參加人社系統(tǒng)集中學習，同時注重學習成效，嚴格學習紀律、考勤。在機關(guān)大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，干部職工政治素質(zhì)、理論水*和業(yè)務能力得到了明顯提高。
（二）嚴格執(zhí)行民主集中制。
班子始終堅持“集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定”十六字方針?！耙话咽帧蹦軌驇ь^表率、遵守制度、執(zhí)行決議、維護紀律，從不搞“一言堂”和“個人說了算”。在班子內(nèi)部充分發(fā)揚民主，重大問題做到了集思廣益，聽取班子成員意見并集體研究決定。大家互相尊重，相互信任、相互支持、相互配合，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力共同努力做好就業(yè)工作。
（三）遵守《條例》嚴格程序，認真做好干部選拔任用工作。
認真貫徹落實好《干部任用條例》，注重年輕干部培養(yǎng)，做好干部選拔任用工作。堅持把學習、掌握《干部任免條例》作為班子學習的一項重要內(nèi)容，成員均做到了熟練掌握，在機關(guān)選拔科級干部實施過程中做到嚴密、嚴肅、嚴謹、公*、公正、公開。嚴把推薦關(guān)、考察關(guān)、決定關(guān)。客觀、準確地衡量干部的思想政治素質(zhì)和作風、領(lǐng)導能力和業(yè)務素質(zhì)、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力、工作業(yè)績和群眾公認程度以及廉潔自律等情況。同時加大監(jiān)督力度，提高用人公信度、透明度。
（四）立足本職鞏固民族模范單位成果，推動民族模范州創(chuàng)建工作。
班子注重在全局積極開展民族團結(jié)教育，以集中學習和實地參觀的教育形式相結(jié)合廣泛開展“三個離不開”、“四個認同”、“五觀”、“六史”教育活動。從本職工作出發(fā)結(jié)合包村支農(nóng)、幫扶社區(qū)工作，努力為基層群眾特別是少數(shù)民族群眾做好就業(yè)援助服務。今年來，定期深入基層開展幫扶工作，特別針對少數(shù)民族群眾，掌握生產(chǎn)、生活情況，制定幫扶計劃，落實幫扶措施。努力解決好少數(shù)民族就業(yè)困難群體、少數(shù)民族大中專畢業(yè)生就業(yè)工作，提供就業(yè)援助服務，實現(xiàn)少數(shù)民族群眾穩(wěn)定就業(yè)，推動民族團結(jié)，維護社會和諧穩(wěn)定。我局還結(jié)合包村支農(nóng)、幫扶社區(qū)工作，積極為基層群眾排憂解難，今年我局自籌資金為木壘縣雀仁鄉(xiāng)河東村撥付10萬元幫扶款，用于發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。對河東村困難群眾進了2次慰問，先后走訪了5戶生活困難戶、2戶“三老”人員、2戶殘疾人困難人員，從辦公經(jīng)費中落實慰問金2000元；為xx市民樂社區(qū)捐贈電腦2臺，落實*值班干部慰問品500多元；為xx市阿什里鄉(xiāng)努爾加村3名困難群眾購買了1700元的春播化肥，7月份為努爾加村復播項目資助1萬元；10月又資助2萬元為村集體購買奶牛，支持村集體經(jīng)濟建設(shè)。
今年以來，班子結(jié)合效能建設(shè)以及“百個科室萬人評”活動，切實加強干部隊伍管理、提升服務效能。
一是以建設(shè)一流隊伍、培育一流作風、創(chuàng)造一流業(yè)績?yōu)槟繕?，建立健全教育、管理、服務黨員長效機制，全面開展機關(guān)作風、紀律整頓，引導黨員干部職工逐步轉(zhuǎn)變思想觀念，站在群眾立場上想問題、做事情，激發(fā)黨員增強光榮感和責任感，保持黨員先進性，發(fā)揮先鋒模范作用。
實習就業(yè)工作總結(jié)篇三
乙方：_________。
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意，自愿簽訂本協(xié)議書，共同遵守本協(xié)議書所列條款。
依照按勞取酬的原則，按甲方現(xiàn)行制度確定實習學生的實習津貼，月津貼人民幣_________元。如實習學生需變動實習崗位，甲方相應調(diào)整實習津貼（月津貼人民幣_________元）。
一、協(xié)議書生效時間。
第一條本協(xié)議書生效日期_________年_________月_________日。
第十九條訂立本協(xié)議書所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本協(xié)議書無法履行的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本協(xié)議書的相關(guān)內(nèi)容。
二、工作內(nèi)容。
第二條甲方同意將畢業(yè)生委托乙方安排其就業(yè)，推薦人員赴乙方工作。
第三條甲方推薦的畢業(yè)生將按照乙方的要求，按時完成規(guī)定的工作數(shù)量，達到規(guī)定的質(zhì)量標準。
依照按勞取酬的原則，按甲方現(xiàn)行制度確定實習學生的實習津貼，月津貼人民幣_________元。如實習學生需變動實習崗位，甲方相應調(diào)整實習津貼（月津貼人民幣_________元）。
三、勞動保護和勞動條件。
第四條執(zhí)行定時工作制的，乙方安排甲方推薦的人員每日工作時間不超過8小時，平均每周不超過40小時。乙方保證甲方推薦的人員每周至少休息一日，乙方由于工作需要，經(jīng)與工會和甲方推薦的人員協(xié)商后可以延長工作時間，一般每日不得超過1小時，因特殊原因需要延長工作時間的，在保障甲方推薦的人員身體健康的條件下延長工作時間每日不得超過3小時，每月不得超過36小時。執(zhí)行綜合計算工時工作制的，平均日和平均周工作時間不超過法定標準工作時間。執(zhí)行不定時工作制的，工作和休息休假由甲方推薦的人員自行安排。
第五條乙方延長甲方推薦的人員的工作時間，應安排甲方推薦的人員同等時間倒休或依法支付加班加點工資。
第六條乙方為甲方推薦的人員提供必要的勞動條件和勞動工具，建立健全生產(chǎn)工藝流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標準。
第七條乙方負責對甲方推薦的人員進行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務技術(shù)、勞動安全衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓。
四、勞動報酬。
第八條乙方的工資分配應遵循按勞分配原則，實行同工同酬。
第九條執(zhí)行定時工作制或綜合計算工時工作制的，甲方推薦的人員完成規(guī)定的工作任務，甲方每月_________日以貨幣形式足額支付甲方推薦的人員工資，工資不低于_________元，其中試用期間工資_________元。
第十條乙方安排甲方推薦的人員加班或延長工作時間超過本協(xié)議書第四條規(guī)定的，按《勞動法》第44條支付工資報酬。
五、保險福利待遇。
第十二條乙方與甲方推薦的人員應按國家和市社會保險的有關(guān)規(guī)定交納職工養(yǎng)老和大病醫(yī)療統(tǒng)籌及其他社會保險費用。
乙方應為甲方推薦的人員填寫《職工養(yǎng)老保險手冊》。雙方解除、終止勞動合同，《職工養(yǎng)老保險手冊》按有關(guān)規(guī)定轉(zhuǎn)移。
第十三條甲方推薦的人員患病或非因工負傷，其病假工資、疾病救濟費和醫(yī)療待遇按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十四條甲方推薦的人員患職業(yè)病或因工負傷的工資和醫(yī)療保險待遇按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十五條乙方為甲方推薦的人員提供以下福利待遇：
_________。
六、勞動紀律。
第十六條甲方推薦的人員應遵守乙方依法規(guī)定的規(guī)章制度；嚴格遵守勞動安全衛(wèi)生、生產(chǎn)工藝、操作規(guī)程和工作規(guī)范；愛護乙方的財產(chǎn)，遵守職業(yè)道德；積極參加乙方組織的培訓，提高思想覺悟和職業(yè)技能。
第十七條甲方推薦的人員違反勞動紀律，乙方可依據(jù)本單位規(guī)章制度，給予紀律處分，直至解除本合同。
本協(xié)議書自雙方簽字之日起生效，至甲方為乙方安排就業(yè)為止。但本協(xié)議另有約定或出現(xiàn)依法終止的條件除外。
七、協(xié)議書的變更、解除、終止。
甲方為乙方推薦就業(yè)，推薦總費用為1300元（含崗前培訓費、培訓期間食宿費、就業(yè)安置費、三年跟蹤服務費），交通費乙方自理。
第十八條訂立本協(xié)議書所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度發(fā)生變化，本協(xié)議書應變更相關(guān)內(nèi)容。
第十九條訂立本協(xié)議書所依據(jù)的'客觀情況發(fā)生重大變化，致使本協(xié)議書無法履行的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本協(xié)議書的相關(guān)內(nèi)容。
第二十條經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本協(xié)議書可以解除。
第二十一條甲方推薦的人員有下列情形之一，乙方可以解除與甲方推薦的人員的勞務關(guān)系：
1、在試用期間，被證明不符合錄用條件的；
2、嚴重違反勞動紀律或甲方規(guī)章制度的；
3、嚴重失職、營私舞弊，對甲方利益造成重大損害的；
4、被依法追究刑事責任的。
第二十二條下列情形之一，乙方可解除與甲方推薦的人員的勞務關(guān)系，但應提前30日以書面形式通知甲方推薦的人員：
2、甲方推薦的人員不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的。
第二十三條甲方推薦的人員有下列情形之一，乙方不得依據(jù)本協(xié)議書第二十二條終止、解除本合同：
1、患病或非因工負傷、在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；
2、
女職工在孕期產(chǎn)期哺乳期內(nèi)的；
第二十四條甲方推薦的人員患職業(yè)病或因工負傷，醫(yī)療終結(jié)，經(jīng)縣以上勞動鑒定委員會確認完全或部分喪失勞動能力的，按國家有關(guān)規(guī)定辦理，不得依據(jù)本合同第二十二條解除與甲方推薦的人員的勞務關(guān)系。
第二十五條甲方推薦的人員解除勞動關(guān)系，應當提前30日以書面形式通知乙方。
第二十六條有下列情形之一，甲方推薦的人員可以隨時通知乙方解除勞務關(guān)系：
1、在試用期內(nèi)的；
2、乙方以暴力、威脅、監(jiān)禁或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的；
3、乙方不能按照本合同規(guī)定支付勞動報酬或者提供勞動條件的。
八、經(jīng)濟補償與賠償。
甲方保證該房屋無產(chǎn)權(quán)糾紛；乙方因經(jīng)營需要，要求甲方提供房屋產(chǎn)權(quán)證明或其它有關(guān)證明材料的，甲方應予以協(xié)助。
第二十七條下列情形之一，乙方違反和解除甲方推薦的人員勞務關(guān)系的，應按下列標準支付甲方推薦的人員經(jīng)濟補償金：
第二條：甲方推薦的民辦中小學校的待遇及條件符合本協(xié)議第一條各條款，而乙方又被該學校聘用就業(yè)，則視為推薦成功。
為拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，促進人才交流，充分發(fā)揮甲方的品牌優(yōu)勢，做好畢業(yè)生就業(yè)安置工作，在雙方相互協(xié)作，公平、公正的基礎(chǔ)上制定本協(xié)議。
2、乙方支付甲方推薦的人員的工資報酬低于本市最低工資標準的，要在補足低于標準部分的同時，另外支付相當于低于部分_________%的經(jīng)濟補償金。
第二十八條下列情形之一，乙方應根據(jù)甲方推薦的人員在乙方工作年限，每滿_________年發(fā)給相當于甲方推薦的人員解除勞務關(guān)系前_________個月平均工資一個月的經(jīng)濟補償金，最多不超過_________個月：
1、經(jīng)與甲方推薦的人員協(xié)商一致，乙方解除勞動關(guān)系的；
2、甲方推薦的人員不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調(diào)整工作仍不能勝任工作，由乙方解除勞動合同的。
九、其他約定。
第二十九條未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)調(diào)解決。
第三十條本協(xié)議書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方（蓋章）：_________乙方（簽字）：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
實習就業(yè)工作總結(jié)篇四
（二）利用多種渠道，開拓就業(yè)市場。
（三）集中優(yōu)勢全面報道就業(yè)情況。
（四）及時反饋促進教學管理的。
就業(yè)辦每個月對合作單位，通過上門訪問、電話回訪、邀請企業(yè)領(lǐng)導到校等多種方式，收集到就業(yè)單位對我院畢業(yè)生的評價，就業(yè)單位對我院教學、學生管理、就業(yè)工作的意見和建議，另外，也了解到畢業(yè)生對所學專業(yè)、課程設(shè)置、教學管理、就業(yè)服務等情況；并將回訪信息月末以就業(yè)工作報表（電子稿）的形式，及時反饋到相關(guān)部門，今年共計發(fā)送就業(yè)工作報表電子郵件9次，促進了部門工作質(zhì)量的提高。
（五）實施就業(yè)教育加強創(chuàng)業(yè)指導。
（六）完善制度保障就業(yè)工作順利開展。
就業(yè)辦自08年著手整理部門相關(guān)材料，通過xx年的補充和完善，已經(jīng)初步建立了就業(yè)指導中心日常工作各項材料，制定了部門規(guī)章制度、部門員工崗位職責、績效考核制度，促使就業(yè)指導工作系統(tǒng)化、規(guī)范化；搜集整理了已就業(yè)學生信息、在校學生信息、成功學子信息等并登記造冊，全面把控就業(yè)工作；建立了學生推薦材料、就業(yè)宣傳材料、專場招聘會材料、就業(yè)回訪材料等一系列材料、工具，進一步健全部門檔案、材料，全面促進就業(yè)工作規(guī)范化。日常的部門工作管理嚴格按照院校工作計劃執(zhí)行，建立工作日清制度，制定合理工作計劃，嚴格按照月度工作計劃、周工作計劃，實行就業(yè)工作月清、周清、日清制度，實現(xiàn)當日事當日畢；部門定期召開總結(jié)會議，及時總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓，在總結(jié)中提高；積極參與集團公司和學院提供的各種學習和培訓班，利用外部優(yōu)質(zhì)資源，學習他人先進經(jīng)驗，通過各種方式全面提高部門員工的工作能力；加強了部門聯(lián)動，積極協(xié)調(diào)、溝通工作事宜，保障了就業(yè)工作順利開展。
（七）做好服務配合其他部門工作。
一、加強部門之間的協(xié)作，提高服務質(zhì)量與滿意度。
新的一年即將到來，讓我們振奮精神,扎實工作，發(fā)揚團結(jié)務實開拓奉獻的企業(yè)精神，與時俱進，進一步落實“以人為本”的服務理念，在集團公司的指導下，在東方巴黎院務會的正確領(lǐng)導下，為構(gòu)建和諧社會做出積極的貢獻,取得更輝煌的成績。
實習就業(yè)工作總結(jié)篇五
本學年，我校就業(yè)工作在上級主管部門和學校正確領(lǐng)導下，堅持了“鞏固、提高、指導、拓寬”的思路，認真實施了“就業(yè)指導專業(yè)化、就業(yè)服務日常化、就業(yè)管理規(guī)范化、就業(yè)推薦系統(tǒng)化”的工作機制，克服種種困難，組織安置30余次，先后有1300多名學生在上海(13)、江蘇(3)、浙江(4)等地的20多個企業(yè)順利實習就業(yè)，實習就業(yè)安置工作取得了階段性勝利，初步達到了“學生滿意，家長滿意，用人單位滿意”的“三滿意”目標。為了更進一步搞好今后的實習就業(yè)工作，現(xiàn)將我校本學年就業(yè)工作總結(jié)如下：
一、新思路、應對新形勢。
1、我校就業(yè)工作面臨的三大壓力。
在當前嚴峻的就業(yè)形勢下，我校畢業(yè)生就業(yè)工作還面臨著三大壓力：一是畢業(yè)生規(guī)模大：需安置實習就業(yè)學生1460人，比前五年安置人數(shù)的總和還要多;二是專業(yè)范圍廣：實習就業(yè)學生涉及11個專業(yè)，實習就業(yè)需求和選擇多樣化，對就業(yè)服務工作提出了多樣性要求;三是就業(yè)成本高：我校地處內(nèi)地地方城市，實習就業(yè)學生走向人才市場難度較大，就業(yè)成本很高。
2、探索新思路，實施新舉措。
我們積極探索，通過構(gòu)建新體制、運行新機制、搭建新平臺、開創(chuàng)新局面、取得新成果的“五新”就業(yè)工作思路應對新的就業(yè)形勢。在體制上，實施“就業(yè)辦總負責、班主任參與為主”的就業(yè)工作體制，將就業(yè)工作重心下移，發(fā)揮班級工作的能動性;在機制上，運行“分層次安置”為基本內(nèi)容工作的新機制，增強了學校實習就業(yè)工作的活力。在措施上，搭建平臺：為實習就業(yè)搭建平臺，通過建設(shè)校園人才市場、拓展就業(yè)渠道、加強畢業(yè)生就業(yè)指導、加強就業(yè)工作信息化建設(shè)等措施服務畢業(yè)生就業(yè)。
二、新機制激發(fā)了新活力。
本年度我校實習就業(yè)安置工作根據(jù)市場需求動態(tài)，遵循“學生本人愿意，家長同意，學校批準，擇優(yōu)先推”的原則，認真實施了“就業(yè)指導專業(yè)化、就業(yè)服務日?；?、就業(yè)管理規(guī)范化、就業(yè)推薦系統(tǒng)化”的工作機制，基本做到了量才選崗、對口就業(yè)，實現(xiàn)人盡其才，才盡其能。
(一)就業(yè)指導專業(yè)化。
本年度，對在校學生展開了全方位、多層次開展的就業(yè)指導，做好畢業(yè)生就業(yè)的前期準備工作。如老師給畢業(yè)生開設(shè)講座，采用就業(yè)指導課、專題講座等形式。并加強了畢業(yè)生就業(yè)技能的培訓，教會如何寫就業(yè)自薦書，如何應聘工作崗位。通過就業(yè)指導，引導畢業(yè)生樹立了正確的擇業(yè)觀和成才觀，降低就業(yè)期望值，做好就業(yè)前的思想準備和心理準備，鼓勵畢業(yè)生“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”，增強了他們職業(yè)選擇的市場意識、法制意識、競爭意識。
(二)就業(yè)服務日?；?/p>
以學生為本，強化服務，
本年度我們的工作方針是：一切以學生為本，一切為學生著想，一切為了學生，以“穩(wěn)定意識、服務意識、責任意識”為服務宗旨。我們知道就業(yè)工作是一項很重要的工作，是關(guān)系到學校的跨躍式發(fā)展、關(guān)系到每一名學生前程的一項非常重要的系統(tǒng)工程，我們本著為學生負責的態(tài)度，對待這項工作的每一個環(huán)節(jié)。本年度接回3名生病學生(楊小蘭，駱娟梅，陳效強)，并派車送到家中，真正把“服務做到家”。
2、建設(shè)上海就業(yè)服務站，產(chǎn)生輻射效應。
本年度，我校就業(yè)辦搶抓我市構(gòu)建職業(yè)教育集團和就業(yè)“一體兩翼”格局的機遇，將進一步完善駐上海就業(yè)工作站的工作，真正帶動我校長三角就業(yè)基地的工作，產(chǎn)生輻射效應使其成為我校就業(yè)的中轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)、管理結(jié)構(gòu)、服務結(jié)構(gòu)!保障每個畢業(yè)生得到學校的良好就業(yè)服務,提高學校聲譽。打通了“出口”，拓寬了“入口”，推動學校的可持續(xù)發(fā)展。
(三)就業(yè)管理規(guī)范化、
為進一步加強對學生實習就業(yè)工作的指導和管理，規(guī)范學生實習就業(yè)安置工作，依據(jù)教育部、財政部制定的《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》，結(jié)合我校實際情況，制定了《定西職業(yè)中專學生實習就業(yè)管理辦法》，我校就業(yè)安置工作逐步走向法制化軌道。
(四)就業(yè)推薦系統(tǒng)化。
本年度就業(yè)辦堅持了“有情操作、開發(fā)崗位、妥善安置”的原則，相關(guān)班主任、教務處、政教處、總務處等逐人審查應試、體檢合格的安置對象，簽署意見，呈分管領(lǐng)導嚴格把關(guān)，真正做到就業(yè)推薦系統(tǒng)化。
三、新平臺開創(chuàng)新局面。
(1)加強考察力度，拓展就業(yè)空間。
年是我校就業(yè)工作接受嚴峻挑戰(zhàn)的一年，也是繼續(xù)開疆闊土的一年，就業(yè)辦在穩(wěn)定好原有就業(yè)基地的同時，站在市場的觀念上，積極與用人單位聯(lián)系和溝通,加大對長江三角洲，珠江三角洲的用人單位的考察，掌握最新的就業(yè)動態(tài)，拓寬就業(yè)渠道，建立穩(wěn)定的新的就業(yè)基地，使學生就業(yè)面積更廣、選擇范圍更大。
(2)“走出去”。利用網(wǎng)絡、媒體等，與用人單位接洽，向用人單位推薦畢業(yè)生，組織畢業(yè)生到用人單位面試。
(3)“請進來”。邀請人本集團、上海船廠、越宙等用人單位到我校來交流洽談需求信息，認真組織好推薦工作。本年度，就業(yè)辦相繼組織多個公司招聘會，為畢業(yè)生開辟新的就業(yè)渠道，達到用人單位、畢業(yè)生、學校三方都滿意的效果。
(4)開展人才需求社會調(diào)查，通過互聯(lián)網(wǎng)、電話和信函等方式聯(lián)系單位，獲取信息，為畢業(yè)生了提供就業(yè)信息。
(5)鼓勵畢業(yè)生自找出路，主動與用人單位聯(lián)系，推薦自己。讓學生樹立“三百六十行，行行出狀元”、形成“此處不用人，自有用人處;到處不用人，就當個體戶”的自主精神。
四、新局面取得新成績。
本年度，學校就業(yè)辦堅持與“與市場共舞”，遵循“從市場中來，到市場中去”的原則，立足市場，掌握最新的就業(yè)動態(tài)，加大對用人單位的考察力度，開辟了上海船廠船舶有限公司、江蘇淮安富士康、上海達速電機公司、越宙機電設(shè)備安裝公司、上海才才航空公司、浙江紫微酒店、上海銘源酒店等新的實習、就業(yè)基地。特別是自二00八年三月份以來，先后有1300名學生安置到企業(yè)就業(yè)，構(gòu)建并完善“招生就業(yè)服務”的全方位立體化格局，我校畢業(yè)生就業(yè)安置逐步走向良性循環(huán)，做到了學生在外工作安心，家長在家放心，學校輸送有信心，真正提高了學校聲譽，打通了“出口”，拓寬了“入口”，推動了學校的可持續(xù)發(fā)展。
1、個別學生潛意識存在一次就業(yè)定終生的誤區(qū)，導致少數(shù)同學好高騖遠，挑肥撿瘦，不愿到基層工作，不愿到外地工作。
2、學生的學習成績普遍較低，專業(yè)技能不強，不符合用人單位的需求。
3、缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件。
4、少數(shù)學生的語言表達能力、社交能力和創(chuàng)新能力需進一步提高，綜合素質(zhì)也有待加強，以適應企業(yè)的面試要求。
5、個別學生身心不健康，不能適應企業(yè)激烈的競爭環(huán)境，性格孤僻，走入人際關(guān)系的怪圈，造成精神分裂。
6、“分層次安置”的管理工作需進一步探討，個別班主任把關(guān)不嚴，把問題學生(身心不健康、品德有問題)送出去，給學校和企業(yè)造成不必要的麻煩。
實習就業(yè)工作總結(jié)篇六
20xx年我局普法依法治理工作不斷鞏固往年工作成果，緊緊圍繞就業(yè)服務工作，扎實開展形式多樣、主題突出的法制宣傳教育活動，取得了較好效果。現(xiàn)將20xx年普法依法治理工作總結(jié)如下。
三是20xx年普法依法治理工作繼續(xù)以創(chuàng)建普法依法治理合格單位為載體，深入推進^v^法治六進^v^活動，圍繞^v^深入推進反恐嚴打斗爭、社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法^v^四項重點工作，提高全社會法治化管理水*，夯實維護社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
二鞏固普法陣地，創(chuàng)新宣傳載體，著力提高普法工作的實效性。緊密結(jié)合就業(yè)服務工作，以開展的人力資源交流洽談會為普法*臺，進一步加強法制宣傳陣地建設(shè)，通過設(shè)立普法宣傳咨詢點，制作橫幅、宣傳單、宣傳標語等，真正使廣大群眾在求職擇業(yè)的同時接受法制教育，養(yǎng)成自覺學法、用法、知法、守法的良好習慣。
三是認真貫徹落實自治區(qū)、自治州^v^法治進機關(guān)^v^、^v^法治進單位^v^、^v^法治進社區(qū)^v^、^v^法治進鄉(xiāng)村^v^，在抓好局機關(guān)普法工作的同時，結(jié)合好包村支農(nóng)、干部進社區(qū)工作，組織普法宣傳實踐活動，贈送普法學習資料、抽調(diào)人員協(xié)助普法宣傳，協(xié)助基層抓好法治宣傳、教育工作。
四是在普法學習內(nèi)容上立足實際工作，統(tǒng)籌合理安排，做到社會主義法治理念、憲法精神、本職工作必需的法律知識三個方面的內(nèi)容缺一不可。根據(jù)工作的實際需要，認真組織學習了《勞動合同法》、《就業(yè)促進法》、《消防法》、《保密法》、《突發(fā)事件應對法》、《新疆*爾自治區(qū)民族團結(jié)條例》、《新疆*爾自治區(qū)社會治安綜合治理條例》、《民族區(qū)域自治法》等法律法規(guī)，不斷提高機關(guān)干部的`法制觀念。
五是結(jié)合今年開展的包村支農(nóng)、聯(lián)系幫扶社區(qū)工作，對城鄉(xiāng)廣大農(nóng)牧民群眾，在幫助他們搞好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、解決就業(yè)再就業(yè)的同時，將《勞動合同法》、《就業(yè)促進法》、《勞動爭議仲裁法》作為農(nóng)民工進城務工前宣傳教育的重中之重，使進城農(nóng)民工能夠正確運用法律、通過合法的方式和途徑來維護自身的合法權(quán)益，避免引發(fā)*事件，維護好社會穩(wěn)定。
六是開展了第八個憲法法律宣傳月活動。今年4月是自治區(qū)第八個^v^憲法、法律宣傳月^v^，也是自治區(qū)^v^六五^v^普法首個憲法法律教育宣傳月。根據(jù)自治州依法治州辦《關(guān)于認真開展自治區(qū)第八個^v^憲法法律宣傳月^v^活動的通知》要求，我局研究制定了《州勞動就業(yè)服務局第八個^v^憲法法律宣傳月^v^活動安排意見》，堅持強化憲法觀念、堅持以人為本，以學習、宣傳《憲法》、《自治區(qū)法制宣傳教育條例》為重點，扎實開展各種法制宣傳活動。
實習就業(yè)工作總結(jié)篇七
聯(lián)系人：盧老師手機：***********電話/傳真：020-********。
地址：廣州市xxxx藝體學校新校區(qū)。
乙方：畢業(yè)院校：專業(yè)：電話：
為了緩解內(nèi)地師范院校畢業(yè)生的就業(yè)壓力，促進珠三角地區(qū)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，自愿達成協(xié)議如下：
第一條：甲方推薦乙方到公辦學校、民辦中小學從事教育、教學工作要達到下列要求：
的民辦中小學校從事教育、教學工作，范文之協(xié)議書:實習就業(yè)安置協(xié)議書，
2、若乙方付合廣東省公辦學校招考條件，甲方組織乙方報名參加公招考試。
3、試用期1-2個月，試用期月純收入900—1600元，學校包食宿。
4、試用期滿后，月純收入1300—3000元，學校包食宿，協(xié)議書《實習就業(yè)安置協(xié)議書》。
5、乙方畢業(yè)后(拿到畢業(yè)證)月純收入1500—3500元，學校包食宿。
第三條：甲、乙雙方的.責任。
1、甲方做好乙方就業(yè)前初步面試工作及崗前培訓工作，負責推薦就業(yè)到用人單位接收為止。
2、乙方通過甲方面試合格后，甲方應保證乙方就業(yè)，因甲方原因乙方?jīng)]有上崗就業(yè)，甲方退還乙方所交的推薦費，并承擔乙方廣州至乙方就讀學校的往返路費(火車硬座票)。
3、乙方應遵守用人單位的規(guī)章制度，若乙方到甲方推薦的用人單位報到上班后，沒有經(jīng)過甲方及用人單位同意，擅自離崗、辭職，所出現(xiàn)的后果由乙方自負，且甲方不退還推薦費。
第四條：推薦費及付款方式。
1、甲方為乙方推薦就業(yè)，推薦總費用為1300元(含崗前培訓費、培訓期間食宿費、就業(yè)安置費、三年跟蹤服務費)，交通費乙方自理。
2、經(jīng)面試合格乙方愿意去甲方就業(yè)，在簽約時需繳納定金300元，簽約后乙方不前往甲方就業(yè)，定金300元不退還，作為違約金。
3、乙方到達甲方辦公所在地后即交清所余費用1000元。
第五條：跟蹤服務。
1、乙方被用人單位錄用之日起，甲方三年的跟蹤服務開始。
2、乙方上崗三年內(nèi)，若被學校辭退，甲方經(jīng)核實后4個工作日內(nèi)重新安置，不收任何費用;再次安置期間乙方交通費、食宿費等自理。若甲方逾期安置，則逾期期間乙方食宿費由甲方負責。
第六條：本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等的法律效力，自甲乙雙方簽字、蓋章后生效。
上述協(xié)議，甲乙雙方應自覺遵照執(zhí)行。如一方違約，責任由違約方自負。未盡事宜，甲乙雙方協(xié)商解決。
注：乙方到甲方報到的具體地址是：廣州市xx新校區(qū)。
廣州火車站乘xxx或xxx路公交車xxxx站下;廣州火車東站乘xxx或xxx路公交車在xx新村站下,回走150米過天橋即到學校。
甲方代表：乙方：甲方(蓋章)：
年月日年月日。
實習就業(yè)工作總結(jié)篇八
現(xiàn)實中就業(yè)協(xié)議存在的尷尬現(xiàn)象，必須先簽訂就業(yè)協(xié)議，學校才發(fā)畢業(yè)證的現(xiàn)象(不簽三方，不發(fā)畢業(yè)證)。以下本網(wǎng)小篇提供安置就業(yè)協(xié)議書閱讀。
甲方：
乙方：xx市xx職業(yè)技術(shù)學校。
甲方因工作需要，須由乙方提供本協(xié)議所約定的就業(yè)學生。根據(jù)平等協(xié)商同意并簽署本協(xié)議：
一、服務內(nèi)容：
1：甲方為乙方就業(yè)學生提供安全的住宿條件，
2：乙方同意為甲方提供工作所需的`技工就業(yè)學生。
二、服務期限：
1：本次協(xié)議，乙方一次性為甲方提供就業(yè)學生人;。
2：工作期限為個月：自年月日起至年月日止。
三、工資支付。
就業(yè)學生每月滿勤工資為元。
四、其他福利。
在工作期間免費提供中晚工作餐兩餐。
五、權(quán)利與義務。
1、為保證技工人員人數(shù)的穩(wěn)定和正常經(jīng)營工作，就業(yè)學生不得在協(xié)議期間中途離職，如有中途辭職，須經(jīng)得甲乙雙方同意，協(xié)商解決。
2、乙方負責按甲方要求，提供合格的就業(yè)學生。
3、乙方負責就業(yè)學生上崗前的思想教育和安全教育等相關(guān)事宜。
六、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字之日生效。
附：安置就業(yè)學生名單。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
實習就業(yè)工作總結(jié)篇九
4月24日我們素質(zhì)拓展部與組織部一起合辦了考研就業(yè)交流會。就活動前期與現(xiàn)場的一些問題總結(jié)一下。
前期的工作其實開展得并沒有想象中的好，這有多方面的原因，我于我們兩個部門也是開幕式的組織者，又因為開幕式是十分重要而且不定因素太多，我們兩個部門也投入了很大一部分的精力，所以雖然一早就想準備爭取將考研就業(yè)交流會辦成華工精英會，但是卻耽擱了，我想這也是前期我們失敗的地方，不過我建議以后主席團在分配工作時能盡量考慮到部門活動時間上與人力精力方面相協(xié)調(diào)的因素，否則也會顧此失彼。所以真正準備考研就業(yè)交流也是等開幕式完成之后才開始的。由于交流會的準備工作不多，我們幾個人倒也開展得很順利。有些偶然的因素如活動場地與其他組織的活動碰在一起了（校團委弄錯了），不過及時發(fā)現(xiàn)并協(xié)商好，也沒有破環(huán)與別的組織間的感情，算是很好的解決了。
關(guān)于現(xiàn)場，首先就是開場時的人員較少，而且基本為08級的同學，所以導致開場有點冷場，后來陸陸續(xù)續(xù)來了多些人，整個教室才不至于太空，但是就提問的環(huán)節(jié)來看，每一個參加的交流會的同學確實是帶著自己的疑問和困惑來的，所以此次交流會也是有很大的積極意義的。由于給嘉賓的活動流程表里寫明時間，導致嘉賓刻意縮短了發(fā)言時間，這也體現(xiàn)了之前我們工作上經(jīng)驗的缺乏，此次之后便有個認識。關(guān)于到場人大多為08的`同學這一問題之后了解到07級的很多班級的班委已經(jīng)舉辦過類似的活動，所以我覺得雖然此次交流會卻是有很大的益處，但是時間上并沒有協(xié)調(diào)好，以后我覺得這種活動可以在考察班委和黨組織動態(tài)后適時推出，這樣也就更能發(fā)揮它的作用了?？赡苁歉杏X只是一個小活動，而且活動又趕在開幕之后，所以也沒仔細想全活動中的小細節(jié)，工作人員也有班委，由于他們是第一次參與活動組織，也感覺他們在活動組織上的生疏和不完善，所以以后不論做大大小小的活動還是小心為妙，有些東西越是自信它沒問題往往也容易出故障。
實習就業(yè)工作總結(jié)篇十
1、在老師和院就業(yè)協(xié)會指導下收集、發(fā)布就業(yè)信息。
2、繼續(xù)開展就業(yè)指導、職業(yè)生涯規(guī)劃活動的策劃和實施。
3.及時更新就業(yè)消息,準確的反應就業(yè)率,收集畢業(yè)生就業(yè)后反饋的情況。
4、建立貧困家庭、就業(yè)困難等特殊學生就業(yè)檔案。
5、完成老師交辦的其他工作。
1在全系范圍內(nèi)展開一次創(chuàng)業(yè)就業(yè)意向調(diào)查，希望能夠通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)同學們想要了解的就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息，為以后部門活動的形式及內(nèi)容提供依據(jù)。
2至少開創(chuàng)一個屬于機材學院學生會創(chuàng)業(yè)就業(yè)部自己的傳統(tǒng)活動。（初步擬定以下幾點想法)。
（1）模擬招聘會。
模擬招聘會即立體式的社會實踐活動，旨在讓同學們通過“實戰(zhàn)演習”，鍛煉自我推銷的能力，積累應聘經(jīng)驗，作好雙向選擇的`知識與能力兩方面的準備，并讓新生提高就業(yè)意識、增強就業(yè)危機感、意識到提前職業(yè)規(guī)劃的重要性；并通過活動增強自信心和全面認識自我。
（2）演講比賽。
大學生就業(yè)難成為社會關(guān)注的一個話題，為提高我系學生面對當前嚴峻就業(yè)形式的能力，展示當代大學生的個性。以大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)演講比賽的形式，抒發(fā)當代大學生心中的夢想，展示當代大學生的個性。演講范圍只要與就業(yè)和創(chuàng)業(yè)有關(guān)即可，但需內(nèi)容健康向上。
（3）女生創(chuàng)業(yè)就業(yè)專向指導。
建院女生就業(yè)是個“老大難問題”，對此我部門想聯(lián)合女生部一同對我系女生進行專向培訓，讓女生能夠更好的掌握就業(yè)形式，把握就業(yè)創(chuàng)業(yè)方向，更準確的為自己的人生找到出路。
（4）講座。
進入新的學年度，部門招新工作在九月末展開，將會通過讓他們參與到部門的每項活動的形式，讓各新成員較快熟悉部門的工作，提高部門的工作效率，同時讓他們在學生會能學到更多的東西，盡可能多的鍛煉他們。同時讓各新成員盡快地相互認識了解，增加相互間的默契程度，更好的發(fā)展本部門。對部門干事培訓是今年新創(chuàng)立的活動之一，培訓內(nèi)容分一下幾點：公文寫作（策劃書，會議記錄，工作總結(jié)）新聞寫作（通訊，采訪，評論）其它（攝影，照片處理，設(shè)計編輯，軟件培訓，電腦排版）會議：部門成員可發(fā)表意見，談工作總結(jié)，其它：簡歷部門郵箱方便工作交流，實行工作責任制采取獎勵與撤職。
實習就業(yè)工作總結(jié)篇十一
時間如流水，在這緊張而忙碌的工作中，又過去了半年。在周市鎮(zhèn)陸橋村勞動保障站工作三年來，哪里有需要那里去。認真完成領(lǐng)導交給我的每一項工作任務，也感謝領(lǐng)導給我一個提升自我能力的平臺。根據(jù)自身工作的實際情況，我對自己的工作做出分析評定，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出改進方法，以便使自己在今后的工作中能懲前毖后，揚長補短，為今后不斷改進工作方法，提高工作效率提供依據(jù)。
一、履行崗位職責。
作為一名年輕工作者，對待工作我不敢有絲毫懈怠，我要求自己做到：手勤，要多做記錄，盡量把工作中的得失和每次出現(xiàn)的問題記下來以吸取經(jīng)驗教訓;口勤，要多問，遇到疑難問題或工作中遇到困難就向別的同事問;耳勤，多聽取同事們提出的好的意見、建議，改進工作。我總結(jié)了半年來我對辦事流程的改進。怎樣做最優(yōu)秀，先做哪個辦事效率最高。這對將來其他工作有了充分的準備。
2、農(nóng)村養(yǎng)老保險工作。
雖然我從事農(nóng)村養(yǎng)老保險工作第3個年頭，但是已經(jīng)熟練掌握業(yè)務流程。截止到20_年6月31日，陸橋村共有55人參保繳費，其中低保四殘人員10人。共有162人領(lǐng)取農(nóng)村基本養(yǎng)老金養(yǎng)老金。其中70周歲以上的_4人，70周歲一下的18人。按照流程，順利的完成每月的基本工作。
3、醫(yī)療保險征繳工作。
醫(yī)療保險征繳。回顧08年底，剛剛接手，由于時間緊迫、業(yè)務量大、
辦事順序沒有整理好，曾出現(xiàn)了問題，通過同事的幫助，領(lǐng)導的包容，努力改正了錯誤。20_年上半年共有598人參加城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險，又有5個新生兒參保繳費醫(yī)療保險。做到全村老百姓人人有保險，人人有保障。
從20_年12月開始辦理調(diào)整靈活就業(yè)參保人員繳費方式的工作，幫助他們辦理銀行卡手續(xù)，共辦理374張銀行卡。到20_年6月31日，陸橋村共有428人參保。每月進行核對參保人員銀行卡里有無資金進行繳費和銀行密碼丟失工作，及時通知其進行繳費和辦理密碼掛失手續(xù)。
20_年上半年有35人來村勞動保障工作站做就失業(yè)登記。通過今年上半年的各種促進就業(yè)的活動，有9人已經(jīng)順利的上崗工作。20_年3月22日，由鎮(zhèn)勞動保障所、民政、婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的“春風行動”大型招聘專場在昆山市汽車北站舉行。我們也不怕辛苦，配合工作，到招聘現(xiàn)場為求職者發(fā)放宣傳冊，為求職者解答疑問。為緩解就業(yè)壓力發(fā)揮積極作用。8月中旬又有一次招聘會，100家企業(yè)1000個崗位，主要針對于40、50失地農(nóng)民和應屆畢業(yè)生進行招聘，現(xiàn)在主要工作就是摸清村失業(yè)人員狀況和就業(yè)意愿，爭取人人都有工作，家家幸福美滿。
二、今年主要工作及目標。
上半年是忙碌而充實的。在以后的工作中不光要做好日常基本工作，還要做好各種業(yè)務咨詢解釋工作，幫助失業(yè)人員找到工作崗位。工作中我要勤勤懇懇，盡職盡責，多發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正。要充分認識到自己的不足，以后我要多聽取他人的意見及建議，以更好的提高自己的辦事水平。
三、存在問題。
雖然一切都是順利圓滿的完成，但平時工作效率還有潛力可挖，工作方法有待改進。雖能認真做好工作記錄，但流于形式。還提高政策法規(guī)的知識量。工作前的勞動保障基本措施也要懂得了解。
四、改進方法。
1、加強各種政治學習，提高個人修養(yǎng)。
2、加強業(yè)務學習，提高業(yè)務素質(zhì)，提高工作質(zhì)量。
3、要創(chuàng)造性地開展工作，多動腦想辦法改進工作方法。提高工作效率，在每次工作前做好準備，不打無準備之仗。摸清來龍去脈，按照規(guī)定的流程辦理業(yè)務。
4、提高應急能力，處置突發(fā)事件。爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)心，責任心。
5、本著實事求是的原則，加強與同事之間的溝通，及時把工作情況匯報領(lǐng)導，聽從領(lǐng)導指使，真正為老百姓做好勞動保障服務工作。
以上是我在20_年上半年工作總結(jié)。我要在以后的工作和學習中，發(fā)揚優(yōu)點、克服不足，做好20_年下半年工作計劃，養(yǎng)成多動筆的習慣，注意總結(jié)經(jīng)驗教訓，使工作有所創(chuàng)新，不斷進取，把工作做得更好。
實習就業(yè)工作總結(jié)篇十二
加強我校就業(yè)工作與市有關(guān)部門的密切配合我校的就業(yè)工作，離不開市有關(guān)部門的指導教育。希望有關(guān)領(lǐng)導在對我校就業(yè)工作肯定的同時，給我們以指導，提出寶貴意見和建議。在今后的工作中，我們將不斷完善就業(yè)體制，進一步突出服務職能，以樹立品牌意識，提高就業(yè)層次，努力實現(xiàn)充分就業(yè)目標為方向，全面推進我校就業(yè)工作實現(xiàn)新的突破！
實習就業(yè)工作總結(jié)篇十三
20xx年，我們將以落實《就業(yè)促進法》為契機，認真總結(jié)實施積極就業(yè)政策的經(jīng)驗，切實把擴大就業(yè)擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的突出位置，努力開創(chuàng)就業(yè)再就業(yè)工作新局面。
（一）對城鄉(xiāng)新增長勞動力和經(jīng)濟薄弱村貧困勞動力充分培訓。
對城鄉(xiāng)“兩后”新成長勞動力就業(yè)前培訓基本實現(xiàn)全覆蓋，促進普通教育和職業(yè)教育的順暢連接。根據(jù)市場需求和培訓對象的特點，不斷更新培訓內(nèi)容，改進培訓方法，有針對性地開展實用、有效的技能培訓，全面提高他們的就業(yè)能力。同時積極開展創(chuàng)業(yè)培訓，對有創(chuàng)業(yè)能力的生活困難的下崗失業(yè)人員開展創(chuàng)業(yè)培訓及信息咨詢，提高其創(chuàng)業(yè)能力。
在做好自身培訓工作的同時，要大力發(fā)揮社會力量辦學，鼓勵興辦民營職業(yè)培訓機構(gòu)，合理配置教育資源，不斷擴大培訓規(guī)模。多渠道、多從次地提供職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力培訓。
（二）努力提高失業(yè)保障水平。
在繼續(xù)做好失業(yè)保險宣傳工作的同時，加強與地稅部門的銜接，充分利用現(xiàn)有的征繳手段，包括限期征繳、凍結(jié)繳費單位銀行帳戶等措施，確保重點繳費單位定期繳納失業(yè)保險金。對拒不繳納失業(yè)保險費的單位通過法律程序解決問題，對直接負責人實行罰款措施。
全面推進失業(yè)保險擴面工作，對有一定規(guī)模、人員相對穩(wěn)定的企業(yè)納入失業(yè)保險覆蓋范圍，嚴格按照省市文件，將農(nóng)村勞動力和城鎮(zhèn)勞動力一樣納入失業(yè)保障。同時繼續(xù)為失業(yè)人員提供優(yōu)質(zhì)服務。積極爭取政府支持，將失業(yè)金發(fā)放標準提高到相對合理水平。
（三）認真做好就業(yè)再就業(yè)工作，促進城鎮(zhèn)社區(qū)和失地農(nóng)民充分就業(yè)。
繼續(xù)做好政策宣傳，使每個下崗、失業(yè)人員都能了解到國家優(yōu)惠政策，都能夠享受到相關(guān)優(yōu)惠政策。大力開發(fā)就業(yè)崗位，出臺一些針對吸納下崗失業(yè)人員的企業(yè)的優(yōu)惠待遇，鼓勵企業(yè)大量吸納下崗職工，緩解失業(yè)人員就業(yè)壓力，減輕政府壓力。充分利用社區(qū)平臺抓好社區(qū)充分就業(yè)創(chuàng)建工作，利用2―3年時間使創(chuàng)建率達90%以上，大力開發(fā)小型加工性企業(yè)和各類服務型企業(yè)，以大企業(yè)帶動小企業(yè)的模式，來促進失業(yè)人員再就業(yè)。在鼓勵失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)上樹立典型，宣傳典型；在就業(yè)援助上找出亮點，以點帶面；調(diào)整就業(yè)格局，擴大就業(yè)范圍和再就業(yè)渠道，提高就業(yè)質(zhì)量。在工作實踐中，要總結(jié)和繼續(xù)運用科學的方法，堅持做到認識到位、政策到位、幫扶到位、服務到位，指導和推動就業(yè)再就業(yè)工作不斷取得新進展。
對失地農(nóng)民的就業(yè)狀況進行普查登記，全面摸清底數(shù)，有針對性地開展工作，努力使廣大失地農(nóng)民通過社會援助和自謀職業(yè)實現(xiàn)安居樂業(yè)。
（四）做好農(nóng)村適齡勞動力充分轉(zhuǎn)移。
大力開展農(nóng)村有組織勞務輸出，推動農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，堅持擴大數(shù)量與提高質(zhì)量并重，異地輸出與就地轉(zhuǎn)移并舉，進一步貫徹政府推動，多方參與，市場運作，規(guī)范管理的工作方針，抓出實效。同時積極鼓勵外出民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，促進農(nóng)民收入的快速增長。
（五）加強自身隊伍建設(shè)，努力提高服務水平。
我們將組織單位干部職工認真學習就業(yè)再就業(yè)的有關(guān)法律法規(guī)，不斷提高自身的業(yè)務能力，同時要增強對本職工作的事業(yè)心和責任感，更加積極主動地開展工作，善于探索適合睢寧實際勞動就業(yè)工作新思路、新方法，為我縣就業(yè)再就業(yè)工作筑輝煌。
實習就業(yè)工作總結(jié)篇十四
積極探索家庭服務業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)新思路，搭建家庭服務業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)新平臺，創(chuàng)新家庭服務業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)新模式。全年培訓150人次，幫助300人實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
1．開展特色培訓，提升家庭服務業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。完善公共就業(yè)服務體系，為家庭服務從業(yè)人員免費提供職業(yè)指導和職業(yè)介紹服務。把家庭服務從業(yè)人員作為職業(yè)技能培訓工作的重點，落實培訓計劃和培訓補貼政策。依托創(chuàng)業(yè)就業(yè)載體開展各類培訓，提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)的成功率。上下聯(lián)動開展手工編織、家政、護工培訓，全年累計培訓300人次；舉辦syb培訓，孵化創(chuàng)辦家庭服務業(yè)的企業(yè)3家。
2．發(fā)展家政服務業(yè)，拓寬家庭服務業(yè)就業(yè)渠道。利用城市發(fā)展趨勢和社區(qū)居民多元化和市場和群眾的需求，利用政策扶持和創(chuàng)辦老年公寓（活動中心）、家政服務中心（站）、家庭用品配送中心（站），發(fā)展社區(qū)“三?！保ū０病⒈?、保綠）、“三托”（托老、托幼、托?。?、“三項服務”（家政、配送、醫(yī)療），挖掘“三大管理”（物業(yè)管理、車輛管理、公共管理），新辦社區(qū)就業(yè)實體和服務網(wǎng)點52個，開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位安置就業(yè)341人。
實習就業(yè)工作總結(jié)篇十五
正確的思路來自對形勢的研判。xxxx年，我院畢業(yè)生雖然不足1000人，但是，由于受大環(huán)境的影響，明年的畢業(yè)生就業(yè)形勢還是不容樂觀。
一是國際金融危機正加速從虛擬經(jīng)濟向?qū)嶓w經(jīng)濟、從發(fā)達國家向新興經(jīng)濟體和發(fā)展中國家蔓延，對我國經(jīng)濟和就業(yè)影響更加明顯。目前趨緊的宏觀就業(yè)形勢已經(jīng)影響到了大學生的就業(yè)；二是從就高等教育本身來看，全國高校畢業(yè)生總量繼續(xù)增大。09年全國高校畢業(yè)生規(guī)模達到611萬人，創(chuàng)歷史新高；三是就我院情況看，畢業(yè)生以師范?？茷橹?，給就業(yè)工作帶來一定難度。
當然，在不利因素影響的同時，我們也還有著自己的優(yōu)勢：一是學院領(lǐng)導重視。二是就業(yè)工作有一定基礎(chǔ)；三、畢業(yè)生數(shù)量不是太多。我們有信心做好明年的畢業(yè)生就業(yè)工作。
xxxx年畢業(yè)生就業(yè)工作思路是“圍繞一個中心，抓住三個重點，做實五個關(guān)鍵”。
1、“一個中心”，就是以提高初次就業(yè)率為中心。按照教育廳要求，力爭初次就業(yè)率不下滑，并力爭實現(xiàn)穩(wěn)步增長。
2、“抓住三個重點”，就是唱響一個主旋律，保持“兩個穩(wěn)定”，做好“三導”工作。唱響一個主旋律，就是唱響畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國需要的地方建功立業(yè)的號角，實現(xiàn)到基層就業(yè)的人數(shù)持續(xù)增長；“兩個穩(wěn)定”就是保持就業(yè)穩(wěn)定和校園穩(wěn)定；“三導”工作就是引導、疏導和指導。
一是唱響“一個主旋律”。幫助學生樹立“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動最光榮”的就業(yè)觀、價值觀，教育和引導畢業(yè)生立足基礎(chǔ)工作，面向基層工作。
二是保持“兩個穩(wěn)定”。通過思想政治教育、職業(yè)發(fā)展指導、心理輔導等措施，實現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)安全穩(wěn)定和校園安全穩(wěn)定。非常時期、非常責任，需要非常決心。
三做好“三導”工作。就是在觀念上，引導畢業(yè)生到基層就業(yè)；在心理上，疏導就業(yè)帶給學生心理上帶來的壓力；在能力上，指導學生更好的求職擇業(yè)，提升就業(yè)能力。
3、“做實五個關(guān)鍵”，就是“改革、建設(shè)、創(chuàng)新、服務、幫扶”。
一是堅定不移地推進教育教學改革，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、教學內(nèi)容、加強實踐環(huán)節(jié)，努力提高就業(yè)競爭力。深入研究，廣泛探討，制定進一步推進、改革、調(diào)整和加強的措施，建立招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化機制，切實從根本上、源頭上推動畢業(yè)生就業(yè)工作。
二是進一步加強市場建設(shè)。在當前畢業(yè)生就業(yè)“買方”市場條件下，誰能主動找市場、跑市場，誰就能掌握主動權(quán)。下一步，我們將廣泛動員，主動出擊，調(diào)動全院力量特別是職能部門、各系以及輔導員（班主任）、專業(yè)老師的力量，積極為學生尋找就業(yè)崗位。
三是拓展渠道，創(chuàng)新模式。下一步要通過合作或聯(lián)合的方式，和行業(yè)協(xié)會、工商聯(lián)聯(lián)系，和一些有信譽、有實力的人才機構(gòu)合作、，推進就業(yè)；通過校企聯(lián)合，促進學生就業(yè)。
四是靠前指揮，強化服務。學院領(lǐng)導要靠前指揮，深入到職能部門和系，系領(lǐng)導深入到班，輔導員深入到人，把服務覆蓋到每一個畢業(yè)生，把服務落實到每一個畢業(yè)生。爭取更多的用人單位來院招聘，爭取更多的畢業(yè)生主動走出去，早日實現(xiàn)就業(yè)理想。
五是關(guān)心愛護，重點幫扶?！半p困”畢業(yè)生是就業(yè)工作的重點、難點，我們將會像關(guān)心自己孩子一樣關(guān)心愛護他們，通過“一對一”個性化的指導和服務，最大限度地幫助他們實現(xiàn)就業(yè)愿望。
畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)站在了一個新的歷史起點上，形勢嚴峻，任務艱巨，責任重大。我們將以全國網(wǎng)絡視頻會議和黃山會議精神為指導，結(jié)合學院實際，認真落實教育廳和學院的要求，力爭畢業(yè)生就業(yè)工作再上新臺階，促進學院又好又快發(fā)展。
實習就業(yè)工作總結(jié)篇十六
xxxx年，外國語學院高度重視學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作，牢固樹立以學生為本的工作理念，強化指導和服務工作，做到就業(yè)工作全員化、就業(yè)指導專業(yè)化、就業(yè)服務精細化、就業(yè)管理信息化，促進畢業(yè)生好就業(yè)、就好業(yè)。
外國語學院xxxx屆畢業(yè)生就業(yè)工作在學校黨委的領(lǐng)導下，在學生考研、就業(yè)率、畢業(yè)生文明教育、畢業(yè)生服務等各個方面都取得了較好的成績，圓滿完成學校就業(yè)目標責任制考核的各項內(nèi)容，現(xiàn)將xxxx年畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)如下：
一、基本情況。
外國語學院xx屆畢業(yè)生共計xx人，含英語、商務英語、泰語三個專業(yè)，其中英語專業(yè)xx人，商務英語專業(yè)xx人，泰語專業(yè)xx人。英語專業(yè)就業(yè)xx人，初次就業(yè)率xx、xx%。商務英語就業(yè)xx人，初次就業(yè)率xx、xx%;泰語專業(yè)就業(yè)xx人，初次就業(yè)率xx、xx%。學院初次平均就業(yè)率xx、xx%。
二、xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作主要舉措及特點。
(一)落實就業(yè)政策，拓展就業(yè)渠道，提升服務水平。
在xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作中，學院繼續(xù)實行分管領(lǐng)導主管、各畢業(yè)班班主任、各班班級負責人層層落實”的畢業(yè)生就業(yè)工作體制，創(chuàng)新就業(yè)思路，落實就業(yè)政策，夯實就業(yè)平臺，確保資金、人員、場地“三到位”，完善就業(yè)指導與服務規(guī)范化水平，將人才培養(yǎng)與社會需求全面融合，全程助力學生就業(yè)。多渠道拓展就業(yè)市場。學院積極加強與用人單位、人才交流中心的合作，逐步構(gòu)建“校園宣講會、專場招聘會、綜合招聘會”相結(jié)合的多層次就業(yè)市場體系，為畢業(yè)生提供便捷、高效的服務。xxxx年xx月中旬，組織畢業(yè)生參加在云南師范大學舉辦的專場招聘會。xxxx年4月、6月參加學校春季人才大型招聘會2場，自主承辦小型招聘會4場。根據(jù)學生需求，積極與用人單位聯(lián)系，吸引5家用人單位到學院進行招聘。
進一步拓展信息化辦公渠道，廣覆蓋構(gòu)建網(wǎng)上就業(yè)市場，加強網(wǎng)絡就業(yè)市場的開發(fā)。進一步完善學院就業(yè)信息，及時更新就業(yè)信息資訊，努力形成學院、用人單位和學生的網(wǎng)絡對接。構(gòu)建學院微信平臺、就業(yè)工作qq群組成的信息發(fā)布網(wǎng)絡體系為畢業(yè)生推送大量求職指導、就業(yè)信息、招聘公告等，為畢業(yè)生提供較好的幫助，受到畢業(yè)生的歡迎。
(二)優(yōu)化就業(yè)管理，規(guī)范就業(yè)流程，加強體系建設(shè)。
優(yōu)化對就業(yè)工作的日常管理，做好畢業(yè)生登記表、畢業(yè)生推薦表、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書和報到證等就業(yè)材料的管理，對畢業(yè)生遞交的信息內(nèi)容認真把關(guān)審核，按要求上報畢業(yè)生就業(yè)方案，使就業(yè)工作日常管理規(guī)范化。及時了解、隨時掌握畢業(yè)生就業(yè)進展狀況，定時將就業(yè)率、簽約率統(tǒng)計結(jié)果報告學院相關(guān)負責領(lǐng)導，并及時上報招生就業(yè)處。
(三)完善就業(yè)指導，提升就業(yè)能力，培養(yǎng)就業(yè)競爭力。
學院重視大學生社會活動實踐能力的提高，注重領(lǐng)導能力、人際交往能力、組織協(xié)調(diào)建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)日常咨詢體系，進一步發(fā)揮“大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導的作用，開展畢業(yè)生就業(yè)咨詢和學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導解惑，端正畢業(yè)生就業(yè)動機，幫助畢業(yè)生更好地進行自我認知，合理定位就業(yè)期望值，調(diào)整就業(yè)心態(tài)和情緒，緩解畢業(yè)生就業(yè)壓力，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，提高學生心理素質(zhì)能力、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作意識。
舉辦各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓班和講座，積極在qq群、微信群、曲師外語公眾平臺，學院網(wǎng)頁及時發(fā)布就業(yè)政策和就業(yè)信息，使畢業(yè)生盡快了解就業(yè)形勢熟悉就業(yè)政策，進一步掌握相關(guān)就業(yè)技能、技巧，扎實做好求職前準備工作，注重學生畢業(yè)前就業(yè)實戰(zhàn)體驗，通過簡歷制作、面試技巧、儀表儀態(tài)、表達溝通等方面的指導和舉辦模擬招聘，提前讓學生體驗求職過程中的相關(guān)環(huán)節(jié)，提高畢業(yè)生就業(yè)過程中應對能力，積累應聘經(jīng)驗。
(四)培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提升創(chuàng)業(yè)熱情，加強創(chuàng)業(yè)扶持。
學院開展多種形式的創(chuàng)業(yè)教育，注重理論結(jié)合實踐，增強學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提高大學生綜合能力。合理利用大學生創(chuàng)業(yè)資助基金，加大對大學生創(chuàng)業(yè)項目的扶持力度，充分利用大學生創(chuàng)業(yè)導師資源，為有創(chuàng)業(yè)意愿和需求的大學生提供創(chuàng)業(yè)咨詢和幫帶服務。鼓勵有創(chuàng)業(yè)意愿的學生參加syb創(chuàng)業(yè)培訓、阿里巴巴跨境電商創(chuàng)業(yè)培訓，學院“優(yōu)米創(chuàng)客”空間培育項目落地三項，指導學生參加云南省第四屆互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽作品xx件，獲校級金獎1件，銀獎4件、銅獎4件。
(五)開展就業(yè)幫扶，促進困難學生充分就業(yè)。
針對經(jīng)濟困難學生、少數(shù)民族學生、就業(yè)困難學生等特殊就業(yè)群體，按照“重點關(guān)注、重點推薦、重點服務”的原則，深入開展就業(yè)關(guān)懷計劃，完善幫扶制度，積極開展就業(yè)服務的分類引導，聯(lián)合招生就業(yè)處于xxxx年6月xx日在教學樓xx召開就業(yè)困難學生座談會。針對經(jīng)濟困難學生開展就業(yè)資助，對特別困難、符合申請條件的學生發(fā)放就業(yè)補貼，共補貼xx人，共計xx元。針對就業(yè)困難學生，安排幫扶教師，開展“一對一”就業(yè)指導。針對因就業(yè)存在心理壓力的學生，提供心理輔導，幫助他們樹立信心，減輕壓力，實現(xiàn)就業(yè)。組織貧困生、師范生參加招聘會。切實關(guān)心每一個就業(yè)困難畢業(yè)生的求職，切實幫助家庭經(jīng)濟困難學生、少數(shù)民族學生、身體殘疾學生順利就業(yè)。學院建檔立卡戶的七名同學王昌錦、李瑩、訾成豪、趙江美、龔成嬌、朱天春、盧定巧、李金玉均已就業(yè)。
(六)開拓就業(yè)市場，拓寬就業(yè)渠道。
為應對嚴峻復雜的就業(yè)形勢，為了促進畢業(yè)生順利就業(yè)，學院認真貫徹落實國家、省、學校相關(guān)就業(yè)工作會議精神，提前謀劃，采取多項措施努力開拓就業(yè)領(lǐng)域，擴大就業(yè)市場，建立健全學院、教師、學生三級就業(yè)市場開拓工作體系。
一是學院領(lǐng)導班子、就業(yè)工作領(lǐng)導小組成員、全體教師多方聯(lián)系用人單位到學院招聘。
二是鼓勵教師參與就業(yè)市場開拓，參與國培計劃，參與就業(yè)指導講座，參與就業(yè)指導。
三是通過往屆畢業(yè)校友聯(lián)系需要學生的單位和學校，搭建往屆畢業(yè)生信息網(wǎng)絡，拓展用人單位對學校、對學院的了解和聯(lián)系，拓展就業(yè)信息渠道。
四是利用學生到各地教學實習和國培頂崗實習的機會，及時了解各地人才需求狀況，積極聯(lián)系就業(yè)單位。
五是積極鼓勵學生考研、出國就業(yè)、外地就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，多種渠道拓展學生的就業(yè)面。
六是通過對往屆畢業(yè)生工作單位和當?shù)亟逃姓块T實地調(diào)研，了解各地州、縣區(qū)對畢業(yè)生的需求情況，有針對性地開展畢業(yè)生就業(yè)指導。
三、努力方向。
一是要進一步加強對國家相關(guān)就業(yè)政策的學習和宣傳，讓畢業(yè)生充分了解熟悉國家針對大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的激勵政策和優(yōu)惠政策，結(jié)合自身實際，充分就業(yè)。
二是要進一步拓展信息化辦公渠道，充分利用學院就業(yè)網(wǎng)站、全國大學生一站式服務平臺、“曲師外語”微信公眾平臺、xx群等多種渠道宣傳就業(yè)政策，發(fā)布就業(yè)信息，打造廣覆蓋的網(wǎng)上就業(yè)市場，全面提升學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)的服務能力。
三是要進一步做好就業(yè)指導服務工作，將就業(yè)工作分解到院系，責任到人，通過多種方式征集用人單位需求信息，利用網(wǎng)絡、電話、微信等有效方式向就業(yè)困難的畢業(yè)生推送用人信息。
四是要做好家庭困難學生重點幫扶工作，組織未就業(yè)畢業(yè)生有針對性的參加網(wǎng)上網(wǎng)下招聘活動，努力幫助未就業(yè)學生盡快落實就業(yè)崗位，積極提供合適的崗位和求職指導，切實提高學生的就業(yè)質(zhì)量。
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