總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，它幫助我們更加明晰自己的人生軌跡。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們可以先回顧一下過(guò)去的一段時(shí)間，思考自己的成長(zhǎng)和收獲。如果你正在寫(xiě)總結(jié)，以下范文可以幫助你更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)。
安全班會(huì)策劃書(shū)的活動(dòng)內(nèi)容篇一
教學(xué)課題：
自護(hù)、自救安全教育
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)一系列的知識(shí)性的活動(dòng)，讓學(xué)生們樹(shù)立安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。
2、提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。
3、讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員活動(dòng)目的。
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。安全教育主題班會(huì)教案教學(xué)要求：
通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 《安全手冊(cè)》
2、集有關(guān)中小學(xué)生發(fā)生安全事故的案例。
教學(xué)時(shí)數(shù)：
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
安全用電
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
安全使用煤氣
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
游泳時(shí)要注意安全
1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、在水中玩耍或游泳時(shí)，一定要有成年人的陪伴。
6、水下情況不明時(shí)，不要跳水。
7、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
5)騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛。
全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心。所以提醒同學(xué)們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車輛，及時(shí)消除交通隱患。
防火
學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，學(xué)生宿舍是學(xué)校放火重點(diǎn)。1)禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭。2)是禁止使用電爐、電褥等電器。2)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。
發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
防盜
保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。在上機(jī)、下課期間要鎖好門(mén)窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢(qián)財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。
防校園暴力
食品衛(wèi)生安全
內(nèi)宿、中伙生一律在校內(nèi)就餐，外出購(gòu)物時(shí)一定要檢查購(gòu)買食品是否存有質(zhì)量問(wèn)題，對(duì)來(lái)路不明有衛(wèi)生問(wèn)題的食品不要購(gòu)買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適及時(shí)就診。
體育運(yùn)動(dòng)安全
在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。
小結(jié)
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。
安全班會(huì)策劃書(shū)的活動(dòng)內(nèi)容篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解防火的基本知識(shí)，樹(shù)立防火意識(shí)。
2、能力目標(biāo)：掌握火場(chǎng)自救的方法和技能，學(xué)會(huì)報(bào)火警，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一談話導(dǎo)入：
說(shuō)說(shuō)火的用途?請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。如果使用不當(dāng)，火會(huì)給人們帶來(lái)什么樣的后果?
二,本次活動(dòng)我采用了以下教：
1、直觀教學(xué)法。它是幼兒園教育教學(xué)的主要方法?！毒V要》中指出：“幼兒應(yīng)成為活動(dòng)的主體，教師作為活動(dòng)的支持者、合作者和引導(dǎo)者應(yīng)調(diào)動(dòng)一切積極因素與幼兒進(jìn)行積極而有效的互動(dòng)?！北净顒?dòng)我多次組織幼兒觀看多媒體課件，通過(guò)直觀法，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，并為激發(fā)幼兒就“真正發(fā)生火災(zāi)，你該怎么辦?”而積極想辦法做好鋪墊。
2、交流討論法。在活動(dòng)中先設(shè)置問(wèn)題，讓幼兒帶著問(wèn)題去看課件，尋找答案。大家通過(guò)討論，相互啟發(fā)和補(bǔ)充，從而獲得正確、統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，從而掌握火場(chǎng)自救的方法和正確報(bào)火警。
3、操作法。心理學(xué)指出“凡是人們積極參加體驗(yàn)過(guò)的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì)明顯提高?！北敬位顒?dòng)中小實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，就充分體現(xiàn)了這一理念，從而使孩子更好地掌握一些滅火的方法。
4、競(jìng)賽游戲法。充分調(diào)動(dòng)了孩子的積極性，增強(qiáng)了孩子的集體榮譽(yù)感。
1、觀察分析法;。
2、討論法;。
3、操作體驗(yàn)法;。
4、多種感官參與法;孩子們通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō)等多種感官的參與，讓幼兒更有學(xué)習(xí)興趣，讓活動(dòng)氣氛快樂(lè)和諧。六、接下來(lái)說(shuō)活動(dòng)過(guò)程：具體有以下四個(gè)環(huán)節(jié)：
(一)傾聽(tīng)消防警報(bào)聲，引出課題師：“小朋友們聽(tīng)一聽(tīng)，這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?(播放消防聲聲效)讓我們一起來(lái)看一看?！庇镁瘓?bào)聲導(dǎo)出下環(huán)節(jié)，起到拋磚引玉、承上啟下的作用。
(二)學(xué)習(xí)討論自救的方法現(xiàn)在孩子們?cè)诿鎸?duì)火時(shí)，想到的只是撥打119，捂住口鼻逃生。但在面對(duì)一點(diǎn)小火苗時(shí)，是否也去撥打119，立刻逃走。也許你的逃走會(huì)帶來(lái)更大的災(zāi)害。相反如果孩子們掌握了應(yīng)對(duì)小火苗的辦法，就能將火種泯滅在萌芽階段。這不僅是一種知識(shí)技能的提高，也是保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)安全的一種有效手段。所以在這堂課中我設(shè)計(jì)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓孩子用教師提供的物品探索撲滅小火苗的辦法。
1、探索撲滅小火苗的辦法教師提問(wèn)：“在生活中如果你發(fā)現(xiàn)小紙片或塑料袋燒著了，起了小火苗，你會(huì)怎么做呢?”，組織幼兒展開(kāi)討論，在此我們?cè)试S錯(cuò)誤的方法和爭(zhēng)論，教師不加以否認(rèn)，并請(qǐng)部分孩子用教師提供的物品進(jìn)行滅火小實(shí)驗(yàn)。教師小結(jié)，火小的情況下可以用濕毛巾、水、沙等方法滅火。
2、學(xué)習(xí)報(bào)火警教師提出問(wèn)題“如果發(fā)生了火災(zāi)，你該怎么辦呢?你們知道怎樣報(bào)火警嗎?報(bào)警時(shí)要說(shuō)清楚些什么嗎?”幼兒自由討論后，再通過(guò)播放多媒體課件“報(bào)警演示”，教師加以分析、小結(jié)，報(bào)火警時(shí)要冷靜不要慌張，最關(guān)鍵要說(shuō)清楚火災(zāi)發(fā)生的地址。有了這些經(jīng)驗(yàn)后，再請(qǐng)孩子來(lái)模擬報(bào)火警，進(jìn)行鞏固。
3、探索安全自救的辦法教師繼續(xù)發(fā)問(wèn)：“當(dāng)消防員叔叔沒(méi)趕到時(shí)，我們要積極的采取自救，保護(hù)自己，你有什么好辦法嗎?”組織幼兒展開(kāi)討論，教師深入其中直接指導(dǎo)。根據(jù)幼兒討論的方法，我提供課件，“看看他們想的辦法和我們一樣嗎?哪些是我們想到的?哪些是我們沒(méi)想到的?”這樣安排可以給予幼兒更多的思考，幼兒在互動(dòng)式、開(kāi)放式、探究式的討論中，相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充。
(四)游戲——“自救大贏家”我將幼兒分男生、女生隊(duì)以知識(shí)競(jìng)賽形式游戲，聽(tīng)完老師的題目，說(shuō)開(kāi)始后，孩子用身體動(dòng)作表示題目的對(duì)錯(cuò)，對(duì)就站立，錯(cuò)就蹲下。每個(gè)隊(duì)回答4道問(wèn)題，答對(duì)了一題得1分，最后看哪個(gè)隊(duì)得分就是今天的大贏家。
三.結(jié)束活動(dòng)火可以幫助人們，也可以給人們帶來(lái)災(zāi)難，請(qǐng)安全使用火，造福人類。
安全班會(huì)策劃書(shū)的活動(dòng)內(nèi)容篇三
通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力?；顒?dòng)形式：小品。
1、同學(xué)們，冬天來(lái)了，我們應(yīng)該注意哪些安全呢?
2、板書(shū)課題。
二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過(guò)來(lái)，將小孩撞翻在地，無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見(jiàn)狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì)兒，急救車來(lái)了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說(shuō)什么?
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。冬季安全教育主題班會(huì)生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報(bào)警。
生4：我們要愛(ài)惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
2、交通安全。
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
5)冬季有霜凍，路面較滑，有時(shí)還有大雪、大霧天氣。行走要當(dāng)心，騎車上學(xué)要結(jié)伴而行，過(guò)馬路要走斑馬線，嚴(yán)禁乘坐無(wú)牌無(wú)證等不符合規(guī)定的車輛。遇到溫差大的天氣，要及時(shí)適時(shí)增減衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止學(xué)生感冒。
6)防人身侵害教育。不與陌生人接觸;不攜帶、使用管制刀具，積極舉報(bào)攜帶、使用管制刀具的行為;不做容易造成人身傷害的事情，不做有危險(xiǎn)的游戲。
7)飲食衛(wèi)生教育。教育學(xué)生不吃零食，不喝生水，嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生。
總之，生活中處處有危險(xiǎn)，時(shí)時(shí)有禍患，只有靠我們謹(jǐn)小慎微，只要我們處處小心，注意安全，講究科學(xué)，警鐘長(zhǎng)鳴，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能保證我們平安健康地成長(zhǎng)。
安全班會(huì)策劃書(shū)的活動(dòng)內(nèi)容篇四
當(dāng)代大學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力存在的問(wèn)題：
一、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)當(dāng)代大學(xué)生由于從小都是在父母和老師的呵護(hù)下長(zhǎng)大，沒(méi)有經(jīng)受什么挫折，思想比較單純，對(duì)社會(huì)上的不良風(fēng)氣和一些壞人事不能作理性認(rèn)識(shí)。由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自我防范能力就相對(duì)比較弱。
二、缺乏安全防范意識(shí)一些大學(xué)生安全防范意識(shí)淡薄，對(duì)可能發(fā)生的各種安全問(wèn)題缺乏必要的重視和警惕，留下了種.種影響安全隱患。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月28日星期一活動(dòng)地點(diǎn)：2503活動(dòng)目的：近年來(lái)，校園安全事故越來(lái)越頻繁，這些多大是同學(xué)們法律意淡薄，自我安全意識(shí)不強(qiáng)。因此，為了深入開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，營(yíng)造安全.和諧.穩(wěn)定.健康的校園生活。主持人：徐基文，，易慶活動(dòng)內(nèi)容：
1：大齊唱《中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌》(2分鐘)
2：冬季用電安全(5分鐘) 3：冬季預(yù)防火災(zāi)(5分鐘) 4：心理健康知識(shí)普及(5分鐘) 5：學(xué)生討論心理健康知識(shí)(3分鐘) 6：預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)(5分鐘) 7：學(xué)生討論(3分鐘) 8：學(xué)生總結(jié)(3分鐘) 9：主持人總結(jié)(5分鐘)
1：策劃書(shū)
2：(中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌)歌詞
我們是月的花海，
我們開(kāi)創(chuàng)新的世界。
3：冬季用電安全知識(shí)普及。
4：心理委員。心理健康知識(shí)普及(5分鐘) 5：預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)(5分鐘) 6：學(xué)生討論總結(jié)有哪些心理問(wèn)題。(3分鐘) 7：學(xué)生討論(3分鐘) 8：學(xué)生總結(jié)(3分鐘) 9：主持人總結(jié)(5分鐘)
10：班會(huì)結(jié)束活動(dòng)人員：
1;室內(nèi)設(shè)計(jì)：童燕
2：采購(gòu)人員：任行。
3：班級(jí)布置：丁交。雷秋燕。馮平。 4：后勤人員：王英。馬龍
5;對(duì)發(fā)言積極的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。策劃書(shū)尾語(yǔ)：
希望本次班會(huì)召開(kāi)后，能增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，使同學(xué)們今后的大學(xué)生活更加精彩。
安全班會(huì)策劃書(shū)的活動(dòng)內(nèi)容篇五
教學(xué)目的：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。
資料準(zhǔn)備：
《安全教育讀本》
教學(xué)過(guò)程：
一、用電安全
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
二、防火安全
1、提出問(wèn)題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。）
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。
四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育
五、課堂總結(jié)
這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí)，這樣對(duì)你們有很多的好處。
六、作業(yè)
活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。
活動(dòng)過(guò)程：
一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識(shí)。
師：同學(xué)們，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎？（學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說(shuō)到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。）
二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過(guò)來(lái)，將小孩撞翻在地，無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見(jiàn)狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì)兒，急救車來(lái)了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說(shuō)什么？
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。
生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。
生3： 急救要撥打“120”報(bào)警。
生4：我們要愛(ài)惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。
生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。
生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。
三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過(guò)這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人。分別具體的寫(xiě)出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個(gè)。人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫(xiě)好了，而且也寫(xiě)得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。）
（學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充），好，我們一起來(lái)演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無(wú)法逃出門(mén)外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門(mén)關(guān)著，將水潑在地上和門(mén)上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。
（接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生 邊聽(tīng) 老師說(shuō)，邊演練。）
四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺(jué)。
師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無(wú)產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。
你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。
安全班會(huì)策劃書(shū)的活動(dòng)內(nèi)容篇六
本次校園消防宣傳活動(dòng)以“消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧校園”為主題，動(dòng)員了我校師生，精心組織開(kāi)展了多種形式的消防安全宣傳活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，極大地增強(qiáng)了我校師生的消防安全意識(shí)，確保了我校消防安全工作有序開(kāi)展。
通過(guò)這次“消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧校園”的活動(dòng)，師生可以了解消防安全的重要性，掌握突發(fā)火災(zāi)事件時(shí)所需的基本逃生知識(shí)，學(xué)會(huì)自救，構(gòu)建和諧校園的新風(fēng)貌。
“消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧校園”
山東交通職業(yè)學(xué)院。
20xx年11月9日。
管理與信息學(xué)院全體師生。
1.召開(kāi)青年志愿者全體會(huì)議，討論擬定活動(dòng)方案，明確項(xiàng)目?jī)?nèi)容和分工。
2.取得學(xué)院團(tuán)委的批準(zhǔn)，并為本次活動(dòng)頒發(fā)許可證證書(shū)。
3.確定參加人數(shù)，再向他們介紹情況，積極動(dòng)員屆時(shí)，他們將共同努力，成功完成既定的服務(wù)項(xiàng)目。
4.活動(dòng)宣傳(海報(bào)、橫幅等。)。
5.準(zhǔn)備活動(dòng)器材(團(tuán)旗、相機(jī)、筆、橫幅、毛巾、煙霧彈等。)。
1.在校園里推出專門(mén)的展板。(企業(yè)宣傳部)。
介紹兩個(gè)專題展板:一個(gè)介紹消防安全，包括消防的定義和意義；火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)照片，簡(jiǎn)單例子，簡(jiǎn)單逃生技巧，防火標(biāo)志。另一位介紹了青聯(lián)舉辦活動(dòng)的意義、時(shí)間和地點(diǎn)，并分發(fā)傳單進(jìn)行宣傳。
2.舉行消防演習(xí)活動(dòng)后“注意”(有具體的演習(xí)計(jì)劃)。
消防安全與建設(shè)安全校園“簽名活動(dòng)”為了讓學(xué)生感受和響應(yīng)青協(xié)的消防宣傳，特組織此次簽售會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生鞏固成果。
3、消防知識(shí)回答第一。
4.組織參與者觀看教育電影。(如《世貿(mào)中心》《生命無(wú)價(jià)》《消防通道》等。)。
青年協(xié)會(huì)的一些成員組織學(xué)生觀看有感染力和影響力的電影。通過(guò)生動(dòng)的圖片，加深了學(xué)生對(duì)消防安全知識(shí)的理解，激發(fā)了學(xué)生對(duì)生活的思考，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到“防患于未然”的重要性、具備消防安全知識(shí)的必要性和掌握自救能力的緊迫性。
5.聽(tīng)消防講座(帶演講)。
1.參加活動(dòng)的師生應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)；
2.活動(dòng)期間保持良好秩序；
3.演習(xí)過(guò)程中，各責(zé)任人要負(fù)起責(zé)任，保證活動(dòng)順利進(jìn)行；
4.活動(dòng)期間不準(zhǔn)玩耍和玩耍，私自使用消防器材。
5.參與者應(yīng)注意安全，絕不違抗指令。遇到突發(fā)問(wèn)題，及時(shí)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
6.所有志愿者都要嚴(yán)格按照計(jì)劃履行職責(zé)，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，用實(shí)際行動(dòng)踐行做一名合格優(yōu)秀青年志愿者的光榮使命。
7.本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)屬于管理信息學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
安全班會(huì)策劃書(shū)的活動(dòng)內(nèi)容篇七
校園是引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的機(jī)構(gòu)，是孕育新思想、新知識(shí)、新科技的重要園地，是為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)和造就更多合格建設(shè)者和可靠接班人的重要場(chǎng)所，是構(gòu)建和諧社會(huì)的可靠基礎(chǔ)和生力軍，在構(gòu)建和諧社會(huì)中具有十分重要的地位和作用。校園，是求知者的天堂，是探索者的樂(lè)園。創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境，讓我們"高高興興上學(xué)，平平安安回家"，這不僅是學(xué)校的心愿，也是全社會(huì)的心聲。校園的安全與健康更是關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定、師生安全、學(xué)生成長(zhǎng)、教育發(fā)展、群眾矚目的焦點(diǎn)之一。構(gòu)建平安校園就是要增強(qiáng)校園內(nèi)部的安全防范措施，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，維護(hù)學(xué)校正規(guī)安定有序發(fā)展，構(gòu)建和諧平安的一方。日前大學(xué)和政法學(xué)院都在積極開(kāi)展構(gòu)建開(kāi)平安校園建設(shè)。
通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注重安全，把握一些安全知識(shí)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。在學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程之中懂得如何處理好自己的財(cái)產(chǎn)不受侵害，以便于學(xué)生在學(xué)校更好的學(xué)習(xí)和生活。為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)精神文明單位和學(xué)院爭(zhēng)創(chuàng)兵團(tuán)文明單位做好學(xué)生教育管理工作。其主要有以下幾點(diǎn)：
1、通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握安全知識(shí)。
2、增強(qiáng)學(xué)生安全防護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
3、懂得常見(jiàn)安全事故的預(yù)防辦法和應(yīng)急措施，盡量避免安全事故的發(fā)生。
4、在校園里發(fā)現(xiàn)有危害安全的現(xiàn)象能夠及時(shí)有關(guān)人員報(bào)告。
5、總結(jié)前期的安全工作，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備。
6、積極服從學(xué)校、學(xué)院的指導(dǎo)，積極參與校園安全文明建設(shè)的相關(guān)活動(dòng)。
防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，校園安全，你我共同參與，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí)，珍惜生命，留意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
主題班會(huì)。
2、由寫(xiě)好發(fā)言稿的同學(xué)進(jìn)行發(fā)言；
6、在班會(huì)結(jié)束后組織同學(xué)找尋學(xué)校的主要的裸露的危險(xiǎn)的電線、因年久失修的設(shè)備和一些存在危險(xiǎn)的現(xiàn)象，并向有關(guān)人員匯報(bào)。
1、組織同學(xué)對(duì)班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置，書(shū)寫(xiě)班會(huì)主題；
2、全班同學(xué)按時(shí)參加，并進(jìn)行有關(guān)安全問(wèn)題的討論；
3、積極活躍班會(huì)氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，班上同學(xué)寫(xiě)好發(fā)言稿并積極進(jìn)行發(fā)言。
4、會(huì)后能夠積極的履行會(huì)上討論的問(wèn)題，真正做到防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴。
新教教室。
苑號(hào)。
從以下幾個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)，第一，禁止吸煙喝酒。從“宿舍同學(xué)關(guān)系”、“情緒宣泄的有效途徑”、“身體健康”、“環(huán)境衛(wèi)生”、“大學(xué)生的修養(yǎng)和形象”和“石河子大學(xué)關(guān)于禁止吸煙飲酒的規(guī)定和處理辦法”等方面開(kāi)展討論和教育。
第二，按時(shí)歸宿和返校。從“學(xué)校相關(guān)規(guī)定”和“自律隊(duì)和輔導(dǎo)員的檢查辦法”和“學(xué)院的執(zhí)行辦法”等方面開(kāi)展討論和教育。
第三，禁用大功率電器。分析釀成事故的案例，提出禁用大功率用電器的要求，說(shuō)明檢查處理辦法。
第四，財(cái)產(chǎn)安全防護(hù)。進(jìn)行防搶、防盜、防丟失、防詐騙的案例教育。
第五，防范火災(zāi)。
安全班會(huì)策劃書(shū)的活動(dòng)內(nèi)容篇八
??我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起反校園欺凌，建平安校園。
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1.認(rèn)知與技能：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)校園暴力產(chǎn)生的原因，認(rèn)清校園暴力帶來(lái)的負(fù)面影響。
??2.情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示教會(huì)學(xué)生察覺(jué)自己的攻擊意識(shí)，并合理控制與調(diào)整不合理的觀念。
??3.行為與表現(xiàn)：當(dāng)面對(duì)他人的攻擊時(shí)能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾，有效化解危機(jī)。掌握應(yīng)對(duì)校園暴力的正確方法，從而提高防暴能力，進(jìn)而學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
??活動(dòng)重點(diǎn)：了解校園暴力的實(shí)質(zhì)和危害，掌握正確應(yīng)對(duì)校園暴力的方法和策略。
??活動(dòng)過(guò)程：
??活動(dòng)一：走近校園暴力。
??這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生就其平時(shí)聽(tīng)到或遇到的校園暴力進(jìn)行討論，然后，教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納，之后引出校園暴力的概念。
??校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了血腥。如果任由這種校園暴力發(fā)展下去，那無(wú)疑會(huì)在青少年中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價(jià)值。這是相當(dāng)危險(xiǎn)的，所以要拒絕校園暴力。
??校園暴力的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對(duì)施暴者來(lái)說(shuō)，其過(guò)早染指了不良惡習(xí)，日后的成長(zhǎng)令人擔(dān)憂。而對(duì)受害者來(lái)說(shuō)，這樣的經(jīng)歷無(wú)疑是一場(chǎng)夢(mèng)魘，很容易留下永久的傷痕。列舉一些校園暴力事件：
??20__年9月30日下午3時(shí)50分，西安市81中初一學(xué)生于某與同班同學(xué)李某在教室因瑣事發(fā)生打架，于某用隨身攜帶的一把不銹鋼單刃匕首捅入李某左肋部，李某經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
??20__年10月24日下午4時(shí)20分，高陵縣原后小學(xué)三年級(jí)學(xué)生巨某與五年級(jí)學(xué)生唐某放學(xué)回家途中，戲耍發(fā)生口角，打鬧中唐某用隨身攜帶的小水果刀劃破巨某的頸部，巨某因流血過(guò)多，經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。
??20__年11月2日晚10時(shí)40分，西安桃李旅游烹飪專修學(xué)院中專學(xué)生甄某與同學(xué)史某等打斗，被史某用雕刻小刀刺傷，經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。
??活動(dòng)二：分析校園暴力產(chǎn)生的原因。
??校園暴力的產(chǎn)生原因比較復(fù)雜，受多方面的影響。有家庭原因，有社會(huì)因素，也與教育工作者和學(xué)校管理有關(guān)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，僅從施暴者自身來(lái)看，主要原因有以下幾個(gè)方面：
??第一、學(xué)習(xí)壓力大，無(wú)法通過(guò)正常渠道排解。
??第二、心理不健康，精神空虛。
??第三、傳媒渲染(網(wǎng)絡(luò)、電視、電影、廣播、報(bào)刊等)，社會(huì)暴力文化的影響。
??活動(dòng)三：校園暴力帶來(lái)的危害。
??這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生就常見(jiàn)的校園暴力進(jìn)行深入的分析，經(jīng)過(guò)學(xué)生分析總結(jié)后讓學(xué)生自己先說(shuō)出校園暴力帶來(lái)的危害。之后，教師進(jìn)行總結(jié)。從個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)四方面來(lái)看校園暴力危害。
??校園暴力在很多人的心里都留下很深的烙印。這種不良影響，不僅僅體現(xiàn)在受害者，也使施暴者的心靈成長(zhǎng)和社會(huì)前途中增添了大量的阻力。
??對(duì)于施暴者而言：
??給他人帶來(lái)傷害，要承擔(dān)治療甚至賠償費(fèi)用，要受到學(xué)校老師嚴(yán)肅批評(píng)教育，甚至無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。他們的行為很難獲得社會(huì)(主要是學(xué)校和家庭)的認(rèn)可，那些常在中小學(xué)打架，特別是加入到暴力幫派的學(xué)生，很多最終都走上犯罪道路。
??對(duì)于受害者而言：
??帶來(lái)肉體損傷甚至殘疾;易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣;造成心靈的陰影和傷害;厭學(xué)甚至輟學(xué)。
??活動(dòng)四：如何預(yù)防校園暴力?
??校園暴力常見(jiàn)情形：1.是索要錢(qián)物，不給就拳腳相加;2.是以大欺小，以眾欺寡;3.是為了一點(diǎn)小事，大打出手;4.是同學(xué)之間因“義氣”之爭(zhēng);5.是不堪長(zhǎng)期受辱，以暴制暴。
??這一環(huán)節(jié)，教師首先歸納有關(guān)校園暴力常見(jiàn)的情形，然后，讓學(xué)生討論后為事件里的主人翁出主意，教主人公幾招預(yù)防暴力的辦法。對(duì)于學(xué)生而言，以下幾個(gè)方面可參考：
??第一，不能“怕”字當(dāng)頭。在遇到勒索、敲詐和毆打時(shí)不害怕，要敢于抗?fàn)?。因?yàn)檫@些攔截的不良少年大多和受害者同齡，他們所實(shí)行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時(shí)在心理上就被對(duì)方所壓倒，任其欺壓，那么這樣的第一次妥協(xié)其實(shí)就縱容、鼓勵(lì)了攔截者，就會(huì)帶來(lái)了更不良的后果。因而，有效防范校園暴力的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發(fā)對(duì)方暴力升級(jí)，導(dǎo)致眼前吃虧。
??第二、要及時(shí)報(bào)告。我們也要認(rèn)識(shí)到勒索、敲詐經(jīng)常是同暴力緊密聯(lián)系的，我們提倡在“不怕”的前提下與之抗?fàn)?，但不意味著逞一時(shí)之勇，反而造成不必要的傷害。因此，在遇到勒索、敲詐后要及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)報(bào)告。第一次遇到攔截后的表現(xiàn)是十分重要的。無(wú)論對(duì)方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍氣吞聲，或是不想宣揚(yáng)，相反的會(huì)在無(wú)形中助長(zhǎng)了對(duì)方的氣焰，使得對(duì)方以為你軟弱可欺，往往會(huì)導(dǎo)致新的勒索、敲詐和毆打事件的發(fā)生。
??第三、要搞好人際關(guān)系，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。這也是防范校園暴力的一條途徑。一個(gè)有廣泛、良好人際關(guān)系的學(xué)生，就不容易成為勒索、敲詐和毆打的對(duì)象。
??第四、要慎重?fù)裼?。要?duì)學(xué)生的交友進(jìn)行教育，鼓勵(lì)多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“損友”，對(duì)已經(jīng)受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓動(dòng)或煽動(dòng)其找人來(lái)報(bào)復(fù)，以免引起更大的爭(zhēng)端。
??活動(dòng)五：課堂小結(jié)。
??校園本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、接受教育的地方，但頻頻出現(xiàn)的校園暴力卻打了校園應(yīng)有的寧?kù)o。校園暴力是人際沖突的一個(gè)極端，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是雙重傷害，同時(shí)也體現(xiàn)出人際交往的問(wèn)題。我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容，仇恨的種子長(zhǎng)不出和平的芽，暴力不能真正的解決問(wèn)題，讓我們一起大聲說(shuō)“遠(yuǎn)離校園暴力”。這節(jié)課后，同學(xué)們要進(jìn)一步向家長(zhǎng)、老師請(qǐng)教如果校園暴力侵害我的時(shí)候，我還能怎樣做?完善自我保護(hù)的手段，提高自我保護(hù)的能力。希望同學(xué)們盡量不看有暴力畫(huà)面的影視劇，不讀有暴力情節(jié)的書(shū)刊，不玩有暴力色彩的游戲，不做有暴力傾向的人，讓我們熄滅暴力的火焰，做個(gè)健康陽(yáng)光的學(xué)生。
安全班會(huì)策劃書(shū)的活動(dòng)內(nèi)容篇九
??這些悲劇令人聞風(fēng)喪膽!然而暴力的腳步并沒(méi)有停下來(lái)，因校園欺凌而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續(xù)。針對(duì)連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件，我們學(xué)校高度重視，積極行動(dòng)起來(lái)，切實(shí)加強(qiáng)思想教育和校園安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)生生命安全。同時(shí)，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)欺凌的應(yīng)急方法：
??1.在威脅與暴力來(lái)臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方，千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭。
??2.大聲地提醒對(duì)方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警，或者大聲呼喊求救。
??3.如果危險(xiǎn)發(fā)生，可用自己的書(shū)包、掃把、凳子、桌子等物來(lái)?yè)?，可以躲避受到的打?若是隔壁班發(fā)生危險(xiǎn)情況，要趕快關(guān)緊自己班的門(mén)、窗，不讓歹徒進(jìn)來(lái)。
??4.如果受到傷害，一定要及時(shí)向老師、警察報(bào)案。不要讓不法分子留下好欺負(fù)的印象，如果一味縱容他們，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢(mèng)魘之中。
??5.如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī)，須以保全生命為第一考慮。
??6.要冷靜面對(duì)，巧妙運(yùn)用機(jī)智逃離。
??7.找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
安全班會(huì)策劃書(shū)的活動(dòng)內(nèi)容篇十
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全知識(shí)、自我保健知識(shí)，樹(shù)立自我保健意識(shí)。
2、學(xué)生在活動(dòng)中可以通過(guò)自我參與、自我體驗(yàn)和自我感受來(lái)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，有利于他們的健康成長(zhǎng)。
1、讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自理技能。
2、組織學(xué)生排練小品。
3、選擇并主持培訓(xùn)班會(huì)議。
主持人：xxx
同學(xué)們，祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。然而，生活中還有很多事情需要我們?nèi)リP(guān)注，我們需要增強(qiáng)保護(hù)自己的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年有16萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水和交通事故異常死亡。同學(xué)們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k？讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)和掌握自我照顧和自我?guī)椭闹R(shí)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助，平靜地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們陪伴自己，平靜地行走！
（一）“自理”能力表現(xiàn)和知識(shí)競(jìng)賽：
1、舞蹈小品《我們?nèi)ソ加伟伞?/p>
意外：去小學(xué)巡演的路上，一個(gè)同學(xué)不小心擦傷了。我該怎么辦？——現(xiàn)場(chǎng)要求學(xué)生提出解決方案。
治療方法：先用鹽水沖洗受傷表面，再用消毒棉球擦干，然后在磨破的表面涂上碘酒，再用酒精球揉搓。輕的不用包扎，重的要用解毒紗布包扎。最常見(jiàn)的包扎方法是將繃帶末端切成兩半，然后打結(jié)。
（2）不小心碰到火線怎么辦？在這個(gè)緊要關(guān)頭，孩子們用自己的智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自己。
急救措施：用木棍將觸電者挑走。（注意，不能用手直接拉觸電者的身體，以免動(dòng)力傳遞。）
（3）（繼續(xù)表演）：一個(gè)同學(xué)在郊游時(shí)不小心燒傷了手。
治療：輕度燒傷，可在受傷表面涂抹清潔油、醬油或牙膏。
（4）天氣太熱。回家的路上，一個(gè)同學(xué)中暑了。
搶救方法：立即將患者抬到陰涼處，讓患者仰臥，解開(kāi)衣服紐扣，同時(shí)扇風(fēng)，幫助散熱。用涼油擦拭患者太陽(yáng)穴，或用冷水輕輕噴灑。
（5）當(dāng)他回到家時(shí)，亮亮發(fā)現(xiàn)他的祖母因?yàn)槊簹庵卸咎稍诘厣?。他很快用從學(xué)校學(xué)來(lái)的急救方法給奶奶做了急救。
搶救方法：立即將患者轉(zhuǎn)移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服紐扣，給患者點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”
（2）知識(shí)問(wèn)答
（1）在中國(guó)，每年的哪一天被指定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”
（2）交叉口的交通指揮信號(hào)有哪些
（3）如果你因粗心大意被火燒傷，你是順風(fēng)跑還是逆風(fēng)跑
（5）剛吃完飯，我就嚷嚷著要爸爸帶他去游泳。這是對(duì)的嗎？為什么
（3）主持人：xxx
小品表演：第二場(chǎng)
（讀白）這是個(gè)大家。我一個(gè)人。我父母在工作。我自由了！
（高興的跳起來(lái)）我打開(kāi)電視，唉，不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）是誰(shuí)？
我，你的叔叔李。
c1：李叔叔，你怎么沒(méi)收到爸爸的信？
哦，我是新來(lái)的。時(shí)間不長(zhǎng)。你父親讓我拿東西。
c1：（打開(kāi)門(mén)，讓d進(jìn)來(lái)）
d：（左右看看）小朋友，你一個(gè)人在家嗎？
c1：（倒茶）叔叔要茶。我父親想讓你接什么？
d：（嘿嘿一笑）來(lái)、拿錢(qián)。
c1：（驚訝）
d：（掏出刀威脅）別喊，不然我殺了你?？禳c(diǎn)。
c1：（走到抽屜前，把錢(qián)給d）
接下來(lái)我們來(lái)看看b劇的另一個(gè)同學(xué)是怎么做到的。
小品表演：第三場(chǎng)
我，你的叔叔李。
c2：李叔叔，你怎么沒(méi)收到爸爸的信？
哦
我是新來(lái)的。時(shí)間不長(zhǎng)。你父親讓我做點(diǎn)什么。
c2：（想）自從我父親派你來(lái)，你覺(jué)得我父親是什么樣的？
d：嗯，嘴巴大，眼睛圓，鼻子高。
c2：你有胡子嗎？
d：沒(méi)有。
c2：你戴眼鏡了嗎？
d：是的。
c2：哦，你是來(lái)拿公文包的。
d：是的。
c2：等等，我去拿。
d：嘿，開(kāi)門(mén)！
c2：（讓開(kāi)）哼，一定是假的。我父親從不戴眼鏡。另外，我今天早上看到他拿著公文包來(lái)到門(mén)口。讓他等著。如果他再叫，我就撥110。
老師：看了這兩場(chǎng)表演，你覺(jué)得學(xué)生哪一場(chǎng)做的對(duì)？是啊，在哪里？如果你出了什么事，你會(huì)怎么辦？（小組討論后按姓名報(bào)告）
總結(jié)：一個(gè)人在家的時(shí)候，陌生人敲門(mén)不理他，熟人敲門(mén)多給答案。就在剛才，a劇里的孩子們吃了這個(gè)虧。很高興假“大叔”被抓了。這樣的喜事應(yīng)該放鞭炮來(lái)慶祝。
（4）結(jié)束語(yǔ)
時(shí)代呼喚跨世紀(jì)人才，跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ⒁獍踩瑢W(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自我保護(hù)”的勛章，走上通往21世紀(jì)的起跑線；讓所有的孩子每天都幸福平安。
安全班會(huì)策劃書(shū)的活動(dòng)內(nèi)容篇十一
xx.12.28
南2c502
會(huì)計(jì)（3）班全體同學(xué)
讓同學(xué)們樹(shù)立假期的安全意識(shí)，平平安安、開(kāi)開(kāi)心心地享受寒假。
（1）同學(xué)們自由發(fā)言，暢談寒假的計(jì)劃，同時(shí)也可以增加大家對(duì)寒假的期待感，為下面的注意事項(xiàng)提供一個(gè)具體的環(huán)境。讓班會(huì)進(jìn)入一個(gè)活躍的氣氛。
（2）由生活委員給同學(xué)們講述假期在開(kāi)心之余不能忘記的安全注意事項(xiàng)。如交通的安全，與朋友出外的安全，還有針對(duì)新年時(shí)期的防搶防盜事件，給同學(xué)們做好意識(shí)教育。
（3）挑出一些平常被忽略的安全問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，讓同學(xué)們牢記在心。
（4）總結(jié)這次班會(huì)的意義，祝同學(xué)們能過(guò)上一個(gè)平安開(kāi)心的寒假。
08會(huì)計(jì)（3）班
安全班會(huì)策劃書(shū)的活動(dòng)內(nèi)容篇十二
1.通過(guò)一系列知識(shí)性活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身素質(zhì)訓(xùn)練。
2.提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救方法，使學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠采取一定的措施保護(hù)自己。
3.讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、事故中必要的安全知識(shí)，了解安全的重要性，并將所學(xué)傳達(dá)給身邊的人，做一個(gè)安全教育的小宣傳員。
學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。安全主題班會(huì)教案的教學(xué)要求:
通過(guò)對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹(shù)立自我保健、自我救助的觀念，形成自我保健、自我救助的意識(shí)，讓學(xué)生安全健康地成長(zhǎng)。
準(zhǔn)備工作:
1.安全手冊(cè)
2.收集中小學(xué)生安全事故案例。
教學(xué)時(shí)間:
一個(gè)課時(shí)
學(xué)生生活在一個(gè)幸福溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。似乎沒(méi)有危險(xiǎn)。但是家庭生活中還是有很多事情是需要注意和小心對(duì)待的，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，引發(fā)意外。下面說(shuō)說(shuō)家居安全需要注意的事項(xiàng):
隨著生活水平的不斷提高，我們生活中用電的地方越來(lái)越多。因此，我們有必要掌握一些基本的用電知識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)總電源開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)緊急情況下切斷電源。
2)不要用濕手觸摸電器或用濕布擦拭電器。
3)電器用后應(yīng)拔掉插頭。
4)電器在使用過(guò)程中如有冒煙、冒火花、有燒焦味，應(yīng)立即關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5)如果有人觸電，盡量及時(shí)關(guān)閉電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電電器分開(kāi)，不要直接用手救人。
1)燃?xì)饩吖ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以免被風(fēng)吹滅或被鍋里溢出的水澆滅，造成大量燃?xì)庑孤┒l(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如燃?xì)庠?、燃?xì)鉄崴鞯?時(shí)。)，應(yīng)充分保證室內(nèi)通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
1.游泳需要體檢。
2.謹(jǐn)慎選擇游泳場(chǎng)所。
3.下水前做準(zhǔn)備練習(xí)。
4.吃飽了或餓了，劇烈運(yùn)動(dòng)和辛苦工作后不要游泳。
5.在水中玩?；蛴斡緯r(shí)，必須有成人陪同。
6.水下情況不明時(shí)不要下潛。
7.如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水施救。你應(yīng)該叫成年人來(lái)幫忙。
1)走在路上，走人行道。沒(méi)有人行道的路，走路邊。
2)集體外出時(shí)，要走有組織有秩序的隊(duì)伍。
3)學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車，不要在沒(méi)有交警指揮的路段與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道。
4)過(guò)馬路要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
5)騎自行車應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道的右側(cè)。
全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真的很悲哀。因此，提醒學(xué)生要特別注意交通安全，上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要提高警惕，注意過(guò)往車輛，及時(shí)消除交通隱患。
學(xué)校是人員密集場(chǎng)所，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，學(xué)生宿舍是學(xué)校縱火的重點(diǎn)。1)校園和宿舍內(nèi)禁止吸煙和點(diǎn)蠟燭。2)禁止使用電爐、床墊等電器。2)定期檢查防火設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞立即修復(fù)。希望大家齊心協(xié)力。一起參加校園安全活動(dòng)。
萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)怎么辦？
1.撥打火警電話119。報(bào)警的時(shí)候要告訴消防部門(mén)起火的地方，著火的是什么物品，火勢(shì)如何。
2.一旦受到火災(zāi)威脅，不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3.逃生時(shí)盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服包裹身體。
打理好個(gè)人財(cái)務(wù)。上電腦的時(shí)候和下課的時(shí)候鎖好門(mén)窗。住宿人員應(yīng)遵守宿舍規(guī)定，禁止在他人宿舍亂串，堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人進(jìn)入宿舍。旅游或外出時(shí)保管好自己的錢(qián)，警惕可疑人員，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)任何盜竊行為立即報(bào)警。
預(yù)防校園暴力
同學(xué)之間要和睦相處，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。如果有分歧和矛盾，要及時(shí)溝通解決，不要記仇。如果發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事，要及時(shí)向相關(guān)老師反映情況，并向?qū)W校尋求幫助。
食品衛(wèi)生安全
所有住校和在中學(xué)的學(xué)生將在校園用餐。外出購(gòu)物時(shí)，他們必須檢查購(gòu)買的食品是否有質(zhì)量問(wèn)題。不要購(gòu)買來(lái)源不明、衛(wèi)生有問(wèn)題的食品。發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的食品，要及時(shí)報(bào)告。如果吃完后感覺(jué)不舒服，要及時(shí)看醫(yī)生。
運(yùn)動(dòng)安全
在體育運(yùn)動(dòng)中，一定要做好準(zhǔn)備，服從體育老師的安排和調(diào)度，不要私自搞活動(dòng)、打架。老師在講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，在做高難度動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。做器械練習(xí)時(shí)檢查器械是否存在安全隱患。
只要處處小心，注意安全，掌握自救自護(hù)知識(shí)，鍛煉自己的自護(hù)自救能力，機(jī)智勇敢的處理各種異常情況或危險(xiǎn)，就能健康成長(zhǎng)。
安全班會(huì)策劃書(shū)的活動(dòng)內(nèi)容篇十三
??近些年來(lái)我們國(guó)家發(fā)生了多起校園欺凌引發(fā)的慘案，一樁樁、一件件發(fā)生在學(xué)生身上的事例讓人觸目驚心，也讓我們更加關(guān)注校園安全。
??1.女生太邋遢引公憤遭群毆。
??重慶榮昌區(qū)法院審理了一起健康權(quán)糾紛案件，一初中女生蘭蘭在住校期間太邋遢，引起宿舍其他女生的“公憤”，5名女生對(duì)蘭蘭打耳光，想要“教育”蘭蘭，不料竟將其打成10級(jí)傷殘。
??2.多人圍毆女生事件。
??11月23日下午，qq空間、微信朋友圈熱傳一則視頻，視頻中一個(gè)中學(xué)生模樣的女學(xué)生被兩名同學(xué)輪番掌摑，視頻畫(huà)面之外，不時(shí)傳來(lái)陣陣狂笑。視頻畫(huà)面中，一名穿校服的女孩站在路邊上，被幾名年紀(jì)相仿、身穿同樣校服的女學(xué)生輪番掌摑。記者細(xì)數(shù)了下，在短短的6分多鐘視頻里，被打女生遭38次掌摑。據(jù)了解，這個(gè)視頻發(fā)生在張掖市山丹縣第二中學(xué)校外，而打人者與被打者均為該校學(xué)生。
??3.福建南安兩初中女生暴力3分鐘小學(xué)女生被扇25巴掌。
??6月29日，福建南安水頭，一小學(xué)女生被打視頻流出，父親認(rèn)出女兒后報(bào)警。視頻中，這段流出的視頻，時(shí)長(zhǎng)共3分40秒。視頻顯示，女生扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，白衣黑裙，被10多個(gè)學(xué)生圍著，兩名女生斷斷續(xù)續(xù)，前后共朝前臉部扇了25巴掌。通過(guò)視頻聲音可知，其中一名女孩，一邊動(dòng)手扇巴掌，嘴里還振振有詞地質(zhì)問(wèn)：“你不是說(shuō)見(jiàn)我一次打我一次嗎?”
??4.福建永泰初三男生遭圍毆脾被切除此前被同學(xué)欺凌4年。
??6月10日上午，16歲的永泰縣東洋中學(xué)初三學(xué)生小黃，在結(jié)束中考語(yǔ)文科目考試后，難以忍著劇烈腹痛繼續(xù)參加中考，這才向父母道出了一個(gè)藏掖4年多的秘密：自小學(xué)五年級(jí)起，他就經(jīng)常被其他同學(xué)無(wú)故毆打。8日晚，小黃再次遭同班同學(xué)夏某、林某和張某圍毆，忍痛2天后被送醫(yī)，卻被發(fā)現(xiàn)脾臟出血嚴(yán)重，于11日晚，經(jīng)手術(shù)切除了脾臟。
安全班會(huì)策劃書(shū)的活動(dòng)內(nèi)容篇十四
1、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣。
2、了解校園安全隱患，掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
根據(jù)孩子們的發(fā)言板書(shū)：
愛(ài)護(hù)公物。講究衛(wèi)生。愛(ài)惜糧食。排隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。 注意安全
師：下面，針對(duì)目前安全方面的諸多問(wèn)題，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)安全注意事項(xiàng)，要求同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)的安全制度，真正做到有備無(wú)患，警鐘常鳴，確保自身的安全。
（一）校內(nèi)安全。
1．在校內(nèi)不互相追逐打鬧，下課玩耍不要擁擠，要注意禮讓，嚴(yán)禁在校園內(nèi)外追逐奔跑。
2．安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
3、體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
（二）校外安全。
1、外村乘車學(xué)生要注意安全乘車，不坐三無(wú)車輛，坐車不擁擠，要秩序上車，在車上不將頭、手伸到車窗外，安全坐在自己的座位上。
2．不帶危險(xiǎn)物品（如打火機(jī)、小刀）到校。
同學(xué)們，希望通過(guò)我們的共同努力，形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴！牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢(qián)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
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