通過(guò)總結(jié)，我們可以更加深入地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。在寫總結(jié)時(shí)，可以請(qǐng)別人幫忙審閱，提出意見和建議，以提高總結(jié)的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)模板，供大家參考和借鑒。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇一
我開始了我大學(xué)期間第一次集中實(shí)習(xí)。早上8點(diǎn)鐘，我們一行人來(lái)到慶陽(yáng)市西峰區(qū)南街小學(xué)，指導(dǎo)老師范小峰老師帶我們到南街小學(xué)教務(wù)處安排、分配課及班級(jí)時(shí)，我心里無(wú)比激動(dòng)，一想到將會(huì)有成百名小孩子會(huì)成為我的學(xué)生時(shí)，我更覺得這份工作充滿了神圣，充滿了辛勞與快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)地調(diào)整與分配，最終我成為了小學(xué)一年級(jí)的音樂(lè)老師，總共七個(gè)班，每周總共15節(jié)。工作量算是實(shí)習(xí)生里相對(duì)較多的一個(gè)了，但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真正的考驗(yàn)才剛剛開始。
第一天是一個(gè)心情振奮的日子，當(dāng)我被孩子們涌進(jìn)教室的時(shí)候，我頓時(shí)“壓力山大”，因?yàn)橐郧半m然教過(guò)小學(xué)生，但最多也不過(guò)20個(gè)左右，現(xiàn)在，這一刻，我眼前活蹦亂跳的70多名年齡均在7歲左右的孩子。當(dāng)我的小學(xué)指導(dǎo)教師王曉蘭老師自如、熟練地給孩子們上課的時(shí)候，我真正開始羨慕王老師的從容不迫。在她的引導(dǎo)下，我很快與這幫孩子們結(jié)為朋友，認(rèn)識(shí)了這72名同學(xué)。他們充滿了活力與朝氣，一張張稚氣的小臉龐給人一種勇敢的力量，信任的力量。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二
雕塑是一門既古老又現(xiàn)代的藝術(shù)形式，通過(guò)對(duì)形態(tài)、空間和材料等元素的處理，創(chuàng)造出具有美感和思想深度的藝術(shù)作品。從一個(gè)雕塑設(shè)計(jì)的初稿到最終的完成作品，每一個(gè)設(shè)計(jì)師都會(huì)有自己的心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將總結(jié)我在雕塑設(shè)計(jì)過(guò)程中的心得體會(huì)，并分享給大家。
首先，在雕塑設(shè)計(jì)之初，一個(gè)良好的構(gòu)思是非常重要的。藝術(shù)作品需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和表達(dá)方式，而這個(gè)目標(biāo)和表達(dá)方式是由設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)初期確定的。在這個(gè)階段，我通常會(huì)進(jìn)行大量的素材收集和靈感激發(fā)，通過(guò)觀察和思考各種形態(tài)和線條的組合，逐漸形成自己的構(gòu)思。有時(shí)候，靈感來(lái)自于大自然，有時(shí)候則來(lái)自于人們的生活和情感。只要能夠持續(xù)地保持對(duì)藝術(shù)的熱情和敏感度，就能不斷地獲得新的構(gòu)思和靈感。
其次，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，對(duì)材料的選擇和運(yùn)用也至關(guān)重要。不同的材料有著不同的特性和表現(xiàn)方式，而這些特性和表現(xiàn)方式要與藝術(shù)作品的表達(dá)相一致。例如，在創(chuàng)作一個(gè)以“柔和”為主題的雕塑作品時(shí)，我通常會(huì)選擇像大理石這樣的質(zhì)地柔和、光澤度高的材料，以呈現(xiàn)出雕塑的流暢和溫暖。而對(duì)于一個(gè)以“堅(jiān)強(qiáng)”為主題的作品，我可能會(huì)選擇鋼材或鐵件，以體現(xiàn)出雕塑的穩(wěn)定性和堅(jiān)毅。材料的選擇和運(yùn)用是雕塑設(shè)計(jì)中的一項(xiàng)技術(shù)活，需要設(shè)計(jì)師對(duì)材料有深入的了解和掌握。
此外，在雕塑設(shè)計(jì)中，空間的運(yùn)用也是一個(gè)重要的考慮因素?？臻g不僅是雕塑作品中的一種具體元素，也是一種構(gòu)建情感和氛圍的手段。通過(guò)對(duì)雕塑作品中正空間和負(fù)空間的合理組合和運(yùn)用，可以增強(qiáng)作品的動(dòng)感和視覺效果。例如，在設(shè)計(jì)一個(gè)以“奔跑”為主題的作品時(shí)，我會(huì)通過(guò)在多個(gè)方向上設(shè)計(jì)不同的動(dòng)態(tài)線條，使得作品在空間中產(chǎn)生一種前進(jìn)、躍動(dòng)的感覺。通過(guò)空間的運(yùn)用，可以使雕塑作品更加生動(dòng)和個(gè)性化。
最后，在雕塑設(shè)計(jì)完成后，進(jìn)行后期的加工和修飾也是不可忽視的一步。作為一個(gè)藝術(shù)家，追求完美是永無(wú)止境的。通過(guò)對(duì)作品的反復(fù)審視和調(diào)整，可以使作品更加精致和完美。有時(shí)候，只是微調(diào)一下線條的弧度或打磨一下構(gòu)型的平滑度，就可以達(dá)到意想不到的效果。在這個(gè)過(guò)程中，設(shè)計(jì)師需要保持耐心和敏感度，對(duì)美感和細(xì)節(jié)有敏銳的觸覺和把握。只有不斷地推敲和打磨，才能創(chuàng)作出真正令人滿意的作品。
總的來(lái)說(shuō)，雕塑設(shè)計(jì)是一門充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造力的藝術(shù)形式。通過(guò)對(duì)構(gòu)思、材料、空間和后期加工的合理運(yùn)用，設(shè)計(jì)師可以創(chuàng)造出具有美感和思想深度的藝術(shù)作品。不斷地探索與實(shí)踐，累積經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，才能在雕塑設(shè)計(jì)的道路上越走越遠(yuǎn)。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)φ趯W(xué)習(xí)和從事雕塑設(shè)計(jì)的朋友們有所啟發(fā)和幫助。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇三
經(jīng)過(guò)兩天的親身體驗(yàn)，我對(duì)自己的工作更有信心。在上課的過(guò)程中不斷運(yùn)用聽課及學(xué)習(xí)鎖獲得的課堂知識(shí)，并再通過(guò)各個(gè)班的不同情況加以調(diào)整、修改。在不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、再學(xué)習(xí)的循環(huán)過(guò)程里，我對(duì)知識(shí)的理解更上一個(gè)層面，對(duì)于課堂氣氛得掌控及學(xué)習(xí)問(wèn)題地解決有了自己較為完善的方法。
例如我在上音樂(lè)課時(shí)，我調(diào)整了上課各個(gè)環(huán)節(jié)所占用時(shí)間的比例，將“簡(jiǎn)單識(shí)譜”這一環(huán)節(jié)加入了進(jìn)來(lái)，這在小學(xué)里算是“頭一次”了，當(dāng)然學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知能力還未達(dá)到所需水平，所以我將七個(gè)簡(jiǎn)譜(1234567)羅列到黑板一側(cè)，并每節(jié)、每班均通用，然后在各個(gè)班級(jí)上課時(shí)，采用國(guó)內(nèi)外耳熟能詳?shù)耐{的簡(jiǎn)譜旋律，擇其簡(jiǎn)短而具有代表性的一兩句給學(xué)生們教會(huì)。
過(guò)程由老師的獨(dú)唱示范開始，目的是給學(xué)生對(duì)這些曲目留下個(gè)好的第一印象，讓學(xué)生主動(dòng)模仿，主動(dòng)去學(xué)，而且還能吸引學(xué)生注意力，在一定程度上能夠有效減少上課小學(xué)生玩耍的現(xiàn)象發(fā)生。
前五分鐘左右是在學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單識(shí)譜，接著邊開始第二環(huán)節(jié)“復(fù)習(xí)舊課”。按上節(jié)課的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)演唱/奏出上節(jié)課的內(nèi)容，若有問(wèn)題，可以輔導(dǎo)改正，以鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)。這一環(huán)節(jié)教室最多用5分鐘時(shí)間來(lái)完成。學(xué)生有時(shí)會(huì)記錯(cuò)歌詞、有時(shí)會(huì)在音準(zhǔn)上有個(gè)別問(wèn)題，教師可以適當(dāng)?shù)厥褂秒娮忧賮?lái)鞏固音準(zhǔn)，教室還需要與學(xué)生同唱歌曲，在關(guān)鍵的幾個(gè)問(wèn)題處，用夸張而有度的口型來(lái)提示歌詞的內(nèi)容，這樣一來(lái)，學(xué)生的復(fù)習(xí)效果會(huì)達(dá)到一個(gè)較為滿意的.程度。
上新課程的時(shí)間需保持在20分鐘以上，這20分鐘也是整節(jié)課堂的重中之重。在我上課的時(shí)候是把這20分鐘分成幾個(gè)部分來(lái)做適當(dāng)調(diào)整。
首先是讀歌詞，由于一年級(jí)學(xué)生正在發(fā)育當(dāng)中，在聽覺、認(rèn)知能力等方面依然存在不小的差距，需要既慢又清晰、準(zhǔn)確又大聲地讀出來(lái)，盡量簡(jiǎn)短一些，這樣學(xué)生才能聽清楚，然后才能唱、讀清楚。
接著是唱譜子，這是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。何老師會(huì)把個(gè)別較難唱的節(jié)奏型、音程須要寫在黑板上，強(qiáng)化鞏固知識(shí)的積累。
然后是唱歌，由于之前的兩個(gè)環(huán)節(jié)已經(jīng)教會(huì)了學(xué)生怎樣讀歌詞、怎樣唱歌譜，所以在教唱歌曲時(shí)，只要結(jié)合前兩個(gè)環(huán)節(jié)，并由錄音機(jī)范唱或者教師范唱幾遍，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果會(huì)更加出色。
如果課程要求有舞蹈加入課堂，我在備課時(shí)會(huì)在網(wǎng)上瀏覽一些相對(duì)應(yīng)的舞蹈教程。作為一個(gè)年輕老師，學(xué)習(xí)能力肯定不會(huì)太差，所以在學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候雖然有些不太協(xié)調(diào)，但是舞蹈的動(dòng)作還是比較標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然，我還會(huì)在以后的教與學(xué)過(guò)程中，不斷完善自己，不斷提高自己。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是本節(jié)課中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，即課堂總結(jié)。由于本節(jié)課中不僅有復(fù)習(xí)舊課、又拓展了簡(jiǎn)單識(shí)譜，還要學(xué)習(xí)新的歌曲，甚至還有舞蹈等環(huán)節(jié)，可見本節(jié)課堂的信息涵蓋范圍廣，學(xué)習(xí)只是量相對(duì)較大，所以為了鞏固整節(jié)課堂的知識(shí)，總結(jié)是必不可少的了。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇四
隨著生活方式的更新和社會(huì)交往的活躍，我國(guó)吃西餐的人越來(lái)越多。在涉外活動(dòng)中，為照顧國(guó)外客人的飲食習(xí)慣，有時(shí)也要用西餐來(lái)招待客人。西餐十分注重禮儀，講究規(guī)矩，所以，了解一些西餐方面的知識(shí)是十分重要的。
周四，我們禮儀班全體成員一起在老師的帶領(lǐng)下，在松雅湖西餐廳學(xué)習(xí)西餐禮儀，能夠大家一起吃一次西餐，是一次很特別的經(jīng)歷。
在老師和制片人的準(zhǔn)備下，訂好了去西餐廳的時(shí)間，并且老師與餐廳的經(jīng)理協(xié)商好了座位與講課時(shí)間。同學(xué)們都著正裝，打扮得得體，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。搞笑的是我們坐的順序和上牛扒時(shí)本來(lái)應(yīng)該吃的很慢的牛扒很快就被我們消滅了。我們果然是餓著了。
同學(xué)們安靜有序的坐到自己的座位，等待大堂經(jīng)理教我們西餐禮儀，以及觀察西餐廳的環(huán)境。有很多同學(xué)都是第一次吃西餐，所以都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)西餐禮儀，餐廳經(jīng)理也講得非常詳細(xì)和生動(dòng)特別找了教學(xué)視頻，讓我們邊看邊學(xué)。照相的同學(xué)將我們大家在學(xué)習(xí)理論知識(shí)和就餐的.畫面拍攝下來(lái)，留住了這美好的時(shí)刻。以下是西餐禮儀知識(shí)的總結(jié)：
1、西餐的特點(diǎn)。
“西餐”，是我國(guó)對(duì)歐美地區(qū)菜肴的統(tǒng)稱，大致可以分為二類：一是以英、法、德、意等國(guó)為代表的“西歐式”，又稱“歐式”，其特點(diǎn)是選料精純、口味清淡，以款式多，制作精細(xì)而享有盛譽(yù)；二是以前蘇聯(lián)為代表的“東歐式”，也稱“俄式”，其特點(diǎn)是味道濃，油重，以咸、酸、甜、辣皆具而著稱。此外，還有在英國(guó)菜基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的“美式”西餐等。美式西餐講究甜品，喜歡用水果作菜。
2、餐具的用法。
刀叉的使用。右手持刀，左手持叉，先用叉子把食物按住，然后用刀切成小塊，再用叉送入嘴內(nèi)。歐洲人使用時(shí)不換手，即從切割到送食物入口均以左手持叉。美國(guó)人則切割后，將刀放下?lián)Q右手持叉送食入口。
匙的用法。持匙用右手，持法同持叉，但手指務(wù)必持在匙柄之端，除喝湯外，不用匙取食其他食物。
餐巾用法。進(jìn)餐時(shí)，大餐巾可折起（一般對(duì)折）折口向外平鋪在腿上，小餐巾可伸開直接鋪在腿上。注意不可將餐巾掛在胸前（但在空間不大的地方，如飛機(jī)上可以如此）。拭嘴時(shí)需用餐巾的上端，并用其內(nèi)側(cè)來(lái)擦嘴。絕不可用來(lái)擦臉部或擦刀叉、碗碟等。
3、進(jìn)餐的禮儀。
1）.餐具使用禮儀。
吃西餐，必須注意餐桌上餐具的排列和置放位置，不可隨意亂取亂拿。正規(guī)宴會(huì)上，每一道食物、菜肴即配一套相應(yīng)的餐具（刀、叉、匙），并以上菜的先后順序由外向內(nèi)排列。進(jìn)餐時(shí)，應(yīng)先取左右兩側(cè)最外邊的一套刀叉。每吃完一道菜，將刀叉合攏并排置于碟中，表示此道菜已用完，服務(wù)員便會(huì)主動(dòng)上前撤去這套餐具。如尚未用完或暫時(shí)停頓，應(yīng)將刀叉呈八字型左右分架或交叉擺在餐碟上，刀刃向內(nèi)，意思是告訴服務(wù)員，我還沒(méi)吃完，請(qǐng)不要把餐具拿走。
使用刀叉時(shí)，盡量不使其碰撞，以免發(fā)出大的聲音，更不可揮動(dòng)刀叉與別人講話。
2）.進(jìn)餐的順序。
西餐內(nèi)容齊全的西菜一般有七八道，主要由這樣幾部分構(gòu)成：
第一，飲料（果汁）、水果或冷盆，又稱開胃菜，目的是增進(jìn)食欲。
第二，湯類（也即頭菜）。需用湯匙，此時(shí)一般上有黃油、面包。
第三，蔬菜、冷菜或魚（也稱副菜）?？墒褂脡|盤兩側(cè)相應(yīng)的刀叉。
第四，主菜（肉食或熟菜）。肉食主菜一般配有熟蔬菜，此時(shí)要用刀叉分切后放餐盤內(nèi)取食。如有色拉，需要色拉匙、色拉叉等餐具。
第五，餐后食物。一般為甜品（點(diǎn)心）、水果、冰淇淋等。最后為咖啡，喝咖啡應(yīng)使用咖啡匙、長(zhǎng)柄匙。
3）.面包等可用手取食。
進(jìn)餐時(shí)，除用刀、叉、匙取送食物外，有時(shí)還可用手取。如吃雞、龍蝦時(shí)，經(jīng)主人示意，可以用手撕著吃。吃餅干、薯片或小粒水果，可以用手取食。面包則一律手取，注意取自己左手前面的，不可取錯(cuò)。取面包時(shí)，左手拿取，右手撕開，再把奶油涂上去，一小塊一小塊撕著吃。不可用面包蘸湯吃，也不可一整塊咬著吃。
4）.用湯匙舀著喝湯。
喝湯時(shí)，切不可以湯盤就口，必須用湯匙舀著喝。姿勢(shì)是：用左手扶著盤沿，右手用匙舀，不可端盤喝湯，不要發(fā)出吱吱的聲響，也不可頻率太快。如果湯太燙時(shí)，應(yīng)待其自然降溫后再喝。
5）.不可整塊肉送嘴里咬。
吃肉或魚的時(shí)候，要特別小心。用叉按好后，慢慢用刀切，切好后用叉子進(jìn)食，千萬(wàn)不可用叉子將其整個(gè)叉起來(lái)，送到嘴里去咬。這類菜盤里一般有些生菜，往往是用于點(diǎn)綴和增加食欲的，吃不吃由你，不要為了面子強(qiáng)吃下去。
6）.吃東西不要發(fā)出很大聲響。
吃西餐時(shí)相互交談是很正常的現(xiàn)象，但切不可大聲喧嘩，放聲大笑，也不可抽煙，尤其在吃東西時(shí)應(yīng)細(xì)嚼慢咽，嘴里不要發(fā)出很大的聲響，更不能把叉刀伸進(jìn)嘴里。至于拿著刀叉作手勢(shì)在別人面前揮舞，更是失禮和缺乏修養(yǎng)的行為。
7）坐姿要端正。
吃西餐還應(yīng)注意坐姿。坐姿要正，身體要直，脊背不可緊靠椅背，一般坐于座椅的四分之三即可。不可伸腿，不能翹起二郎腿，也不要將胳臂肘放到桌面上。
8）.酒杯不斟滿，喝酒不勸酒。
飲酒時(shí)，不要把酒杯斟得太滿，也不要和別人勸酒（這些都不同于中餐）。如剛吃完油膩食物，最好先擦一下嘴再去喝酒，免得讓嘴上的油漬將杯子弄得油乎乎的。干杯時(shí)，即使不喝，也應(yīng)將酒杯在嘴唇邊碰一下，以示禮貌。
4、餐位的安排。
原則上男主賓坐在女主人右邊，女主賓坐在男主人右邊，而且多半是男女相間而坐，夫婦不坐在一起，以免各自聊家常話而忽略與其他賓客間的交際。
5、就餐著裝。
再昂貴的休閑服，也不能隨意穿著上高檔西餐廳吃飯,穿著得體是歐美人的常識(shí)。去高檔的西餐廳，男士要穿整潔；女士要穿晚禮服或套裝和有跟的鞋子,女士化妝要稍重因?yàn)椴蛷d內(nèi)的光線較暗,如果指定穿正式的服裝的話，男士必須打領(lǐng)帶。進(jìn)入餐廳時(shí)，男士應(yīng)先開門，請(qǐng)女士進(jìn)入，應(yīng)請(qǐng)女士走在前面。入座、點(diǎn)酒都應(yīng)請(qǐng)女士來(lái)品嘗和決定。
同學(xué)們學(xué)到了很多西餐知識(shí)，這對(duì)以后步入社會(huì)是很有幫助的。這次的西餐之旅還有一點(diǎn)讓我感觸深的就是，大家在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍是一件很幸福的事，希望每個(gè)同學(xué)都能珍惜一起實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。這次給我留下深刻印象的是我們?cè)谖鞑蛷d里k歌的環(huán)節(jié)，這是在西餐廳里很難見的一種場(chǎng)景吧，特別是當(dāng)蘭嬌玉唱起最炫民族風(fēng)的時(shí)候。相信這會(huì)是我們大學(xué)里一段美好的回憶。
西餐隨著生活方式的更新和社會(huì)交往的活躍，我國(guó)吃西餐的人越來(lái)越多。在涉外活動(dòng)中，為照顧國(guó)外客人的飲食習(xí)慣，有時(shí)也要用西餐來(lái)招待客人。西餐十分注重禮儀，講究規(guī)......
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇五
雕塑設(shè)計(jì)是一門充滿創(chuàng)造力和想象力的藝術(shù)形式，通過(guò)對(duì)形態(tài)、材料和空間的探索與運(yùn)用，創(chuàng)造出獨(dú)具個(gè)性的藝術(shù)作品。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到雕塑設(shè)計(jì)的魅力與挑戰(zhàn)。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，雕塑設(shè)計(jì)要注重觀察和感知。作為雕塑設(shè)計(jì)師，我們需要通過(guò)細(xì)致入微的觀察，獲得靈感和素材。任何一個(gè)物體、一個(gè)細(xì)節(jié)都可能成為我們創(chuàng)作的源泉。而這種觀察不僅僅是肉眼的觀察，還包括對(duì)材料和空間的感知。只有通過(guò)深入了解材料的特性，我們才能更好地運(yùn)用它們，創(chuàng)造出豐富多樣的作品。
其次，雕塑設(shè)計(jì)需要積極思考和拓展思維。創(chuàng)作一件雕塑作品是一個(gè)思維的過(guò)程，需要不斷地思考和挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)意。我們需要培養(yǎng)批判性思維，對(duì)自己的作品進(jìn)行評(píng)估和反思，不斷改善和完善。同時(shí)，我們還要拓展思維，不僅僅局限于傳統(tǒng)的材料和形式，還要積極探索新的材料和表達(dá)方式，使作品更具創(chuàng)新性和獨(dú)特性。
再次，雕塑設(shè)計(jì)需要注重細(xì)節(jié)和構(gòu)圖。細(xì)節(jié)決定成敗，在雕塑設(shè)計(jì)中尤為重要。我們需要對(duì)作品的每一個(gè)部分都進(jìn)行精雕細(xì)琢，使其表達(dá)出我們想要的信息和情感。同時(shí)，構(gòu)圖也是雕塑設(shè)計(jì)中不可忽視的要素。一個(gè)好的構(gòu)圖可以讓觀者更好地理解作品的意念和表達(dá)，同時(shí)也能賦予作品更大的視覺沖擊力。
此外，雕塑設(shè)計(jì)需要注重實(shí)踐和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)固然重要，但只有通過(guò)實(shí)踐才能真正理解和領(lǐng)悟。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷地鍛煉和嘗試，才能真正提高自己的設(shè)計(jì)水平。經(jīng)驗(yàn)的積累可以讓我們更加熟悉材料的特性和操作方法，讓我們更加自如地創(chuàng)作作品。
最后，雕塑設(shè)計(jì)需要注重溝通和觀眾的反饋。藝術(shù)作品的價(jià)值在于傳遞情感和與觀眾產(chǎn)生共鳴。因此，我們需要注重與觀眾的溝通，了解他們的需求和期待。同時(shí)，我們也要積極接受觀眾的反饋和評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)作品。只有通過(guò)與觀眾的互動(dòng)，我們才能不斷提高自己的設(shè)計(jì)水平和藝術(shù)表達(dá)能力。
總之，雕塑設(shè)計(jì)是一門充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造力的藝術(shù)形式，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)觀察、思考、細(xì)致、實(shí)踐和溝通，我們可以更好地運(yùn)用材料和空間，創(chuàng)造出獨(dú)具個(gè)性的作品。希望我今后能夠進(jìn)一步鉆研和實(shí)踐，不斷提高自己的雕塑設(shè)計(jì)能力，為藝術(shù)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇六
由于我們是在校大學(xué)生，寒暑假和平時(shí)周末有很多在外面中小學(xué)體驗(yàn)上課的機(jī)會(huì)，但是又因?yàn)槲覀內(nèi)狈ι险n的經(jīng)驗(yàn)，所以通過(guò)很多次在中小學(xué)義務(wù)支教和在輔導(dǎo)班擔(dān)任任課老師，我總結(jié)了一些要講好一堂課的心得體會(huì)。
一、課前準(zhǔn)備。
首先要自己先讀透和弄懂要講的這堂課的內(nèi)容，弄清重點(diǎn)和難點(diǎn)在哪里，并做好標(biāo)記，到時(shí)上課時(shí)要多給學(xué)生強(qiáng)調(diào)本課的難點(diǎn)，比較簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)可以略微帶過(guò)。
由于學(xué)生是第一次上我們的課，學(xué)生對(duì)我們上課的風(fēng)格會(huì)感到比較陌生，到時(shí)上課時(shí)如果跟學(xué)生互動(dòng)時(shí)可能會(huì)冷場(chǎng)，所以我們很有必要在課前跟學(xué)生進(jìn)行溝通。我們可以跟學(xué)生聊聊他們喜歡的東西，比如對(duì)于女生的話，我們可以跟她們聊聊衣服和美食之類的;而對(duì)于男生，我們可以跟他們聊聊游戲和體育運(yùn)動(dòng)之類的話題。這樣可以縮小跟學(xué)生之間的距離感，也是一種快速拉近關(guān)系的好方法。
二、課中。
上課時(shí)可以多用幽默的語(yǔ)言刺激學(xué)生的感官，吸引學(xué)生的注意力，比如學(xué)生表現(xiàn)的比較好的話，我們可以用“給力”之類的流行詞來(lái)贊美他們，這樣可以跟學(xué)生有共鳴，消除他們心中老師總是很“老古板”的形象，我們也可以適當(dāng)插入一些當(dāng)?shù)赝猎拋?lái)跟學(xué)生拉近距離，這樣同樣也有幽默的效果。
我們還要多跟學(xué)生互動(dòng)，多讓學(xué)生參與其中，不能單自己一個(gè)。
人在臺(tái)上講。比如我們講英語(yǔ)課時(shí)，我們可以要求幾組同學(xué)來(lái)扮演課文中的角色來(lái)朗讀課文，并且不管學(xué)生讀的好還是不好，一定要多給學(xué)生一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓學(xué)生知道老師一直在肯定他們所做的努力。
三、課后。
上課快結(jié)束后，我們一定要布置相關(guān)的練習(xí)要學(xué)生回去完成，這樣可以鞏固本節(jié)課的內(nèi)容。
上完課后我們還要跟學(xué)生進(jìn)行溝通，這樣可以讓我們及時(shí)了解學(xué)生還有那些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)聽懂，如能當(dāng)場(chǎng)給學(xué)生解決的可以及時(shí)幫學(xué)生解決疑問(wèn)，如不能當(dāng)場(chǎng)解決的，我們可以在下堂課進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。
這就是我這幾次上課的心得體會(huì)，相信只要做好以上幾點(diǎn)，再不段進(jìn)行完善，我們一定可以使課堂氣氛輕松活潑，同時(shí)學(xué)生很容易也會(huì)很主動(dòng)接受我們所教授的知識(shí)!
3.信息技術(shù)教師總結(jié)教師工作總結(jié)。
7.黨員教師總結(jié)。
8.教師教學(xué)總結(jié)與反思。
9.開學(xué)至今教師總結(jié)。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇七
經(jīng)過(guò)2018年半年多的學(xué)習(xí)，了解了電商、新零售、短視頻、財(cái)會(huì)等行業(yè)的知識(shí)，開拓了視野，學(xué)會(huì)了多角度看問(wèn)題。也發(fā)現(xiàn)了很多自我的不足，期望再2019年再接再厲，能接觸到更多行業(yè)的、熱點(diǎn)的、實(shí)用的新觀點(diǎn)和知識(shí)。
2019年的提議：
3、增加外部學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，增加一些參加行業(yè)論壇、沙龍、講座等等外部學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇八
本次活動(dòng)在商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行,聽了兩節(jié)課和兩個(gè)典型發(fā)言。
聽得第一節(jié)課是八年級(jí)下冊(cè)《人與大自然的不和諧之音》,是商城的許xx老師講的,這節(jié)課老師搜集了很多震撼人心的的視頻資料,如:《穹頂之下》,還有臨沂市市長(zhǎng)因環(huán)境污染被約談的視頻等資料等。這些視頻觸動(dòng)學(xué)生的心靈,所以學(xué)生的發(fā)言很踴躍,教學(xué)氛圍好,教學(xué)效果好。
第二節(jié)是臨沂三小的李老師講的《媽媽的嘮叨》,這是一堂心理健康教育課,教學(xué)方式和方法比較靈活,像是訪談和聊天的.方式,課堂氣氛輕松愉快,很快解決了學(xué)生心煩媽媽嘮叨的問(wèn)題,并且用換位思考的方式,體會(huì)了作為媽媽的辛勤付出,真切感受到母愛的偉大。
兩節(jié)課后,有聽了兩個(gè)典型發(fā)言,一個(gè)是沂河胡主任的年前課堂調(diào)研情況的反饋,表?yè)P(yáng)了老師上課的很多亮點(diǎn),同時(shí)也指出了老師以后上課應(yīng)改進(jìn)的地方,特別強(qiáng)調(diào)了新課標(biāo)應(yīng)注意的地方,如在課堂上,要加強(qiáng)小組合作,多交流,多展示,教師應(yīng)做學(xué)生的良師益友。第二個(gè)是商城的焦老師,就集體備課和提高課堂效率,作了經(jīng)驗(yàn)介紹,從以下幾個(gè)方面:。
1、集體備課,組內(nèi)探討。
2、請(qǐng)教名師,集體支招。
3、求真務(wù)實(shí),探索高效課堂。
4、打造學(xué)科特色與時(shí)俱進(jìn)。
5、落實(shí)理念,熱愛思品,享受生活。最后劉主任做了總結(jié)。
總之，通過(guò)這次教研會(huì)，收獲很多，同時(shí)也為以后的教學(xué)工作指明了方向。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇九
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行自考授課實(shí)踐學(xué)習(xí)，回想起實(shí)習(xí)的日子，收獲豐富，以下是本人此次實(shí)習(xí)的一些感觸。
有人說(shuō)教師干的是良心話，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細(xì)的話，就像藝術(shù)家對(duì)于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，的確得花一番工夫。難得的是愿意深入學(xué)生，與學(xué)生真心交流，教師和學(xué)生本來(lái)是矛盾的統(tǒng)一體，本身就有一種天然的障礙，學(xué)生習(xí)慣于對(duì)老師存有戒心，然而，孩子是純潔善良的，我在路上走的時(shí)候，有認(rèn)識(shí)我的，會(huì)很熱心而又有些調(diào)皮地向我打招呼，他們是那樣活潑和天真，然而由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，我也能感覺到他們學(xué)得太辛苦，以至于倍感壓抑，對(duì)于這一點(diǎn)，我感到很遺憾，以上都是我實(shí)習(xí)期間對(duì)于學(xué)生的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。
實(shí)習(xí)期間對(duì)于如何講課，也有一些認(rèn)識(shí)，主要是更加了解學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)識(shí)水平，理解能力，從而能更好地把握授課的深度，一開始對(duì)授課內(nèi)容的重點(diǎn)把握不清。另外，在方法上也有所體現(xiàn)以前的認(rèn)識(shí)是模糊不清的，現(xiàn)在看到其他老師把那些簡(jiǎn)單的學(xué)生自己能找到的知識(shí)點(diǎn)，由學(xué)生自己掌握，老師以提問(wèn)的方式進(jìn)行引導(dǎo)，對(duì)于較難理解的由老師以提問(wèn)的方式引導(dǎo)學(xué)生積極思考，再由老師進(jìn)行分析和概括，從而深入淺出，再次，我發(fā)現(xiàn)初中學(xué)生的分析能力已有一定的'水平。應(yīng)繼續(xù)發(fā)掘這方面的潛能，多多鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，從而訓(xùn)練其分析能力和表達(dá)能力，為高中階段的更深層次的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng)，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，對(duì)于教師的工作已有所了解，但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上，還不熟悉，尚待完善。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十
孔子說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮，無(wú)以立”。孟子講究“修身”和培養(yǎng)“浩然之氣”。荀子主張“隆禮”、“重法”，提倡禮法并重，并有“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”的禮儀名言。禮儀有著悠久的歷史與傳統(tǒng)，而如今禮儀課程是高校教學(xué)中一門重要的選修課程。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，教育，這首先是關(guān)心備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。教無(wú)常規(guī)，學(xué)無(wú)定法，對(duì)于中外禮儀這一課程，教學(xué)方法可以說(shuō)是靈活多變。在高校禮儀課程的教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)充分地準(zhǔn)備并重視實(shí)踐教學(xué)法的采用，這是旅游學(xué)科最實(shí)用的一種教學(xué)方法。
教學(xué)是基于認(rèn)識(shí)論的基本原理，人的學(xué)習(xí)發(fā)展是在實(shí)施某種行為的過(guò)程中逐步完善的。情景教學(xué)是教學(xué)過(guò)程中，符合教學(xué)規(guī)律的學(xué)生第一主體，教師第二主體，共同參與實(shí)施，按部就班完成某一具體任務(wù)的實(shí)踐操作行為。這是現(xiàn)代教學(xué)在高等教育實(shí)踐教學(xué)中的典型體現(xiàn)。
（一）禮儀實(shí)踐教學(xué)在禮儀課堂中創(chuàng)設(shè)一種人為的虛擬環(huán)境。在這種優(yōu)化環(huán)境中，教學(xué)單位及教師為學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)提供硬件設(shè)施和智力支援。在這種優(yōu)化環(huán)境中，例如在星級(jí)酒店演練，可以為實(shí)踐主體提供極為豐富的情境環(huán)境，可以培養(yǎng)學(xué)生主體能動(dòng)性和學(xué)習(xí)潛能的挖掘。而如果是在課堂內(nèi)則可以為學(xué)生提供茶藝表演的相關(guān)器具，圖片展示，音樂(lè)背景，身著演出服裝的學(xué)生進(jìn)行模擬現(xiàn)場(chǎng)演示。這符合主體感知學(xué)習(xí)的一般規(guī)律，有利于學(xué)生在特定環(huán)境中對(duì)所學(xué)知識(shí)特點(diǎn)的理解吸收。
（二）禮儀實(shí)踐教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的第一主置。學(xué)生在教學(xué)中充當(dāng)?shù)谝恢黧w，并不等于離開了教師的主體教學(xué)過(guò)程，而是在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程基本由教師引導(dǎo)，這樣作為第一主體的學(xué)生才能在有限的時(shí)間之內(nèi)進(jìn)行高效率地學(xué)習(xí)。任何一種教學(xué)活動(dòng)，沒(méi)有學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新思考，沒(méi)有教師的精心設(shè)計(jì)與正確引導(dǎo)，都不可能是成功的。
（三）實(shí)踐教學(xué)構(gòu)建了四個(gè)層面的邏輯結(jié)構(gòu)：主體參與現(xiàn)場(chǎng)操作、模擬實(shí)踐情境演練、知識(shí)概念現(xiàn)場(chǎng)感知、操作思維反饋總結(jié)四個(gè)層面的邏輯結(jié)構(gòu)。
在禮儀課堂的實(shí)踐教學(xué)中，學(xué)生作為第一主體直接參與課堂操作活動(dòng)，通過(guò)感官直觀地發(fā)現(xiàn)事物的特征并通過(guò)理性的分析獲得事物內(nèi)部與外部相互之間的內(nèi)在聯(lián)系。通過(guò)模擬情境強(qiáng)化演練并獲得知識(shí)概念的深入理解，最后做出思維反饋總結(jié)，得到課堂實(shí)踐教學(xué)的知識(shí)深化理解并掌握。
旅游學(xué)科的禮儀課堂可以是教室內(nèi)的實(shí)踐模擬教學(xué)，也可以是教室外的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)。課程實(shí)施教學(xué)地點(diǎn)可以選擇在教室、學(xué)院實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)的星級(jí)酒店等地方。禮儀課程強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為第一主體，教師為第二主體，教學(xué)過(guò)程以師生的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)為載體，通過(guò)學(xué)生積極有效地參與其中，掌握禮儀基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化對(duì)實(shí)踐技能的深入理解，提高自身的思想情操，提高自身的禮儀操作能力。即遵照體驗(yàn)感受、質(zhì)詢問(wèn)疑、強(qiáng)化操作等方法開展禮儀實(shí)踐教學(xué)。禮儀課程實(shí)踐教學(xué)可以依照以下具體步驟逐步開展：
（一）制定課程教學(xué)計(jì)劃。在禮儀課程教學(xué)進(jìn)程中，按照教學(xué)大綱的具體制定和教材的綱目特點(diǎn)，把教學(xué)計(jì)劃分為幾個(gè)教學(xué)專題，并確定每個(gè)專題的教學(xué)目的，在每個(gè)專題下面安排實(shí)踐操作的模擬情景。重在培養(yǎng)學(xué)生相應(yīng)的各種操作技巧和實(shí)踐能力。作為教學(xué)單位和學(xué)科老師要為實(shí)踐教學(xué)模擬情景的進(jìn)入準(zhǔn)備好相應(yīng)的軟硬件條件，并做好對(duì)相關(guān)場(chǎng)景的解說(shuō)，分小組進(jìn)行模擬實(shí)踐操作。
（二）導(dǎo)入課程。作為引導(dǎo)的教師，可以通過(guò)解釋性情境描述，對(duì)所要進(jìn)行的實(shí)踐操作進(jìn)行解說(shuō)，可以用聲情并茂的語(yǔ)言、合乎情境的音樂(lè)及視頻展示，來(lái)增加課堂的`渲染力，以此使學(xué)生融入特定的實(shí)踐情境中。這可以通過(guò)課前師生精心準(zhǔn)備，使得整個(gè)操作過(guò)程遵照預(yù)期的教學(xué)進(jìn)程步入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
（三）教學(xué)過(guò)程。在整個(gè)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，作為導(dǎo)演的教師，應(yīng)當(dāng)隨時(shí)關(guān)注場(chǎng)景的變化及情境角色扮演中學(xué)生的行為，并在教學(xué)進(jìn)程中，采取適當(dāng)?shù)捏w態(tài)與口頭語(yǔ)言維持操作行為的穩(wěn)步發(fā)展，適時(shí)適當(dāng)又不過(guò)度地糾偏。未介入場(chǎng)景的學(xué)生則可以體驗(yàn)感受，操作結(jié)束后，可以總結(jié)歸納，及時(shí)反饋實(shí)踐教學(xué)信息。
1、體驗(yàn)感受。體驗(yàn)到的東西使得我們感到真實(shí)，并在大腦記憶中留下深刻印象。體驗(yàn)是抓住情感在認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行為過(guò)程中這一不可缺少的要素，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生在充分感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極探索，主動(dòng)應(yīng)對(duì)。
舞會(huì)禮儀是實(shí)踐教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容，在舞會(huì)禮儀課程教學(xué)中要讓學(xué)生關(guān)注t·p·o原則（時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合），精心準(zhǔn)備穿著，同時(shí)要重視教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，即邀請(qǐng)舞伴和共舞禮儀。在場(chǎng)地選擇上，可以選擇學(xué)院的咖啡廳，在咖啡廳里設(shè)計(jì)出舞會(huì)場(chǎng)合的莊重典雅氣氛，在針這種情境之下，學(xué)生有著強(qiáng)烈的展示欲望，教師可以積極引導(dǎo)學(xué)生飾演不同的角色進(jìn)行表演。
所以，在實(shí)踐教學(xué)中，教學(xué)單位和教師可以根據(jù)教學(xué)的需求以及學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)虛擬而又真實(shí)的情境，激發(fā)學(xué)生參與其中，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀創(chuàng)造力，體驗(yàn)課程內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
2、質(zhì)詢問(wèn)疑。在實(shí)踐教學(xué)中，同樣可以選擇飯店或者咖啡廳，引導(dǎo)學(xué)生分小組模擬角色，選擇座次，通過(guò)不同座次的選擇，提出問(wèn)題，分析討論，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在，不斷反思，不斷總結(jié)，獲得感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的飛躍。例如對(duì)東西方傳統(tǒng)文化的歷史淵源的探究，可以明確在座次禮儀中，我國(guó)的政務(wù)禮儀與涉外禮儀對(duì)座次的講究。在課堂演示中，給出鴻門宴的圖片，對(duì)其位次進(jìn)行分析，明確中國(guó)傳統(tǒng)禮儀是“以左為尊”。
3、強(qiáng)化操作。寓知識(shí)于實(shí)際操作中，突出訓(xùn)練環(huán)節(jié)，在訓(xùn)練中求提高，在訓(xùn)練中求能力。禮儀課程的實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，強(qiáng)化訓(xùn)練十分重要的。訓(xùn)練是根據(jù)學(xué)生的不同的發(fā)展需要，設(shè)計(jì)不同梯度的訓(xùn)練內(nèi)容與形式，讓學(xué)生選擇，從而激發(fā)學(xué)生以較強(qiáng)的主體意識(shí)投入行為技能的練習(xí)中。這正是“授之于魚，不如授之于漁”。在這一階段，要傳授給學(xué)生相應(yīng)的訓(xùn)練方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。
在站姿訓(xùn)練中，標(biāo)準(zhǔn)站姿所要求的頭正、微笑、肩平、挺胸、收腹、立腰、提臀、夾腿，練習(xí)時(shí)間一般為一個(gè)課時(shí)。對(duì)于條件差的學(xué)生，一個(gè)課時(shí)往往只能解決一個(gè)問(wèn)題，而對(duì)于條件好的學(xué)生，一個(gè)課時(shí)單項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)后就能進(jìn)行綜合練習(xí)和持久性練習(xí)。練習(xí)進(jìn)程因人而易，使學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與協(xié)作意識(shí)都得到了增強(qiáng)，練習(xí)不再是一件被動(dòng)、強(qiáng)迫的事，因?yàn)檎l(shuí)都希望在盡可能短的時(shí)間里訓(xùn)練合格，考核過(guò)關(guān)。同時(shí)，學(xué)生的練習(xí)可以設(shè)計(jì)多種有趣的形式：微笑練習(xí)有“咬著一根筷子找感覺”；挺胸練習(xí)有“雙人背靠背”、“單人靠墻”；腿形訓(xùn)練“膝蓋夾紙”等。學(xué)生回到宿舍后，可以自主訓(xùn)練，教師則可以督促其學(xué)習(xí)進(jìn)程。
（四）教學(xué)情況反饋。教學(xué)情況反饋是整個(gè)實(shí)踐教學(xué)中十分關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，教學(xué)情況反饋?zhàn)罱K對(duì)各種能力和行為加以考查，以利教學(xué)單位和教師經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提高。教學(xué)反饋可以通過(guò)比較教學(xué)效果來(lái)進(jìn)行總結(jié)。例如，可以由卸去角色的扮演者開始，要求他對(duì)這個(gè)角色的感受和下個(gè)扮演者將要獲得的感受做出區(qū)別，并把他們的體驗(yàn)與這堂課的教學(xué)目的聯(lián)系起來(lái)，同時(shí)要求其他未參與表演的學(xué)生闡述自身的感受并寫出相應(yīng)的課堂作業(yè)對(duì)此進(jìn)行分析總結(jié)。
最后在學(xué)院教學(xué)任務(wù)基本完成時(shí)，教學(xué)單位和教師可以召開師生實(shí)踐教學(xué)研討會(huì)，選擇學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，總結(jié)實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提出表?yè)P(yáng)和建議。學(xué)生群體還可以通過(guò)教學(xué)評(píng)估，給相關(guān)課程以相應(yīng)的等級(jí)，以此對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行合理的評(píng)估總結(jié)。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十一
自3月9日我第一次課直到實(shí)習(xí)結(jié)束，平均每周有15節(jié)課。通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，我成長(zhǎng)了很多。
記得自己的第一次課，也許是我人生中最失敗的課。首先，我的備課不充分，知識(shí)點(diǎn)掌握的不太好，重點(diǎn)也沒(méi)準(zhǔn)備好，面對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)，我沒(méi)辦法立刻解釋出來(lái)；接著，作為一名老師，我經(jīng)?？幢?，企圖掌握課程的安排，但這也是緊張的表現(xiàn)，在學(xué)生看來(lái)是一種不自信；最后，我沒(méi)有完全地脫離課本，有的話總喜歡以課本為依托講出來(lái)，不自信自己能說(shuō)出來(lái)。
牛主任和我的指導(dǎo)老師王江敏老師在聽完我講課之后，給與我很好的建議。在自我介紹時(shí)不免會(huì)說(shuō)生物的重要性，但是從學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，他們并不理解，只有我們通過(guò)實(shí)際的貼近生活的事例才能使他們明白，這需要我們關(guān)心身邊的每一件事，處處留心身邊的美。在備課時(shí)要先做題，抓住知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。課上，我并沒(méi)有使用板書，老師給與的建議是多練字、練好字，提前準(zhǔn)備板書，充分準(zhǔn)備課上的每一個(gè)動(dòng)作，每一句臺(tái)詞，盡量做到完美。在使用幻燈片時(shí)，有一些注意事項(xiàng)需要重點(diǎn)指出，這就需要我們準(zhǔn)備教鞭，輔助教學(xué)。
初登講臺(tái)，總是有一些缺點(diǎn)，我在以后的講課中慢慢地改正，努力的使自己成為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。
從備課上，我以課本為主，輔助多本參考書，掌握重點(diǎn)知識(shí)后在進(jìn)行全面?zhèn)湔n；我不再為課件改變自己的'思路，而是根據(jù)思路改變課件，將它變成輔助的教學(xué)工具。課件是一個(gè)很好的媒介，但是卻不能依靠它，作為一名教師，要有清晰的思路，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)。
從講課上，我改變了很多。記得一開始非常的緊張，有時(shí)不知道說(shuō)什么，口頭禪就溜出來(lái)了，比如什么之類的、對(duì)吧、是不等等，甚至一句話中出現(xiàn)好幾次，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的指點(diǎn)，我逐漸改變了說(shuō)口頭禪的習(xí)慣。在我看來(lái)，口頭禪是不自信的表現(xiàn)，隨著備課的充分、講課的流利，在不知不覺中就能改變。在這里，我非常感謝我的指導(dǎo)老師王江敏，課前指導(dǎo)我講課的重難點(diǎn)，每節(jié)課都認(rèn)真聽我講課，課下提出意見，非常的負(fù)責(zé)，非常的辛苦。我感到非常的幸運(yùn)能遇到如此優(yōu)秀的教師為我指導(dǎo)，在她的身上，我看到了教師的無(wú)私，教師的偉大，我下定決心向王老師學(xué)習(xí)，成為如她一般的人民教師！
從反思上，我收獲了許多。一開始我的授課都沒(méi)有準(zhǔn)備教案，王老師嚴(yán)肅地告訴我課前一定要仔細(xì)的準(zhǔn)備教案，尤其是對(duì)于新老師來(lái)說(shuō)，不要怕麻煩，將自己想要說(shuō)的話都寫下來(lái)。我聽從王老師的建議，認(rèn)真地寫教案，仔細(xì)地設(shè)計(jì)每一句話，做到自己的最好。通過(guò)一段時(shí)間的努力，我發(fā)現(xiàn)自己語(yǔ)言上更加精煉，用語(yǔ)更加專業(yè)，課上時(shí)間安排更加精確，有了很大的進(jìn)步。而且在每次課后我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)以及如何改正缺點(diǎn)，每次上課看都會(huì)看一遍，提醒自己別犯同樣的錯(cuò)誤。
實(shí)習(xí)是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，實(shí)習(xí)是一個(gè)蛻變的過(guò)程。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十二
第一段：引言（引出雕塑設(shè)計(jì)的重要性）。
雕塑設(shè)計(jì)作為一門藝術(shù)形式，有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵，在人類文明的發(fā)展過(guò)程中扮演著鮮明的角色。雕塑設(shè)計(jì)不僅是藝術(shù)家對(duì)于生活和自然的思考和表達(dá)，也是對(duì)于空間和材料的探索和駕馭。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了雕塑設(shè)計(jì)的重要性以及從中獲得的樂(lè)趣和收獲。在這篇文章中，我將分享我在雕塑設(shè)計(jì)中得到的心得體會(huì)和總結(jié)。
第二段：理解靈感的來(lái)源和培養(yǎng)的重要性。
在雕塑設(shè)計(jì)中，靈感是完成一件作品的起點(diǎn)和動(dòng)力。而靈感的來(lái)源是多種多樣的，既可以來(lái)自于藝術(shù)家對(duì)于生活和自然的觀察和思考，也可以來(lái)自于對(duì)于其他藝術(shù)形式的借鑒和啟發(fā)。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)靈感的重要性。通過(guò)閱讀和畫畫等各種形式的藝術(shù)活動(dòng)，我能夠更加敏銳地觀察和思考，從中獲取靈感，并將其轉(zhuǎn)化為自己的設(shè)計(jì)。
第三段：深入了解材料和技術(shù)的重要性。
在雕塑設(shè)計(jì)中，材料是表達(dá)藝術(shù)家想法和觀點(diǎn)的媒介，而技術(shù)則是將這些想法和觀點(diǎn)變成具體作品的手段。因此，深入了解材料和技術(shù)的特性和應(yīng)用是進(jìn)行雕塑設(shè)計(jì)的重要一環(huán)。在我的實(shí)踐中，我不斷研究和嘗試不同的材料和技術(shù)，從中尋找最適合表達(dá)自己意圖的方法。這不僅豐富了我的設(shè)計(jì)可能性，也增加了作品的層次和質(zhì)感。
第四段：尊重空間和環(huán)境的重要性。
作為一種三維藝術(shù)形式，雕塑設(shè)計(jì)必然與其所處的空間和環(huán)境相互影響。因此，在進(jìn)行雕塑設(shè)計(jì)過(guò)程中，尊重空間和環(huán)境的特點(diǎn)和限制是不可或缺的。切合實(shí)際地分析和把握空間的大小和形狀，以及考慮作品對(duì)于環(huán)境的整體美感和氛圍的影響，都是進(jìn)行雕塑設(shè)計(jì)的關(guān)鍵要素。在我的實(shí)踐中，我不斷去理解和尊重空間和環(huán)境，并靈活地調(diào)整和改變我的設(shè)計(jì)，以達(dá)到與環(huán)境和諧統(tǒng)一的效果。
第五段：追求創(chuàng)新和表達(dá)的重要性。
雕塑設(shè)計(jì)是一種富有創(chuàng)造性和想象力的藝術(shù)形式，因此，追求創(chuàng)新和表達(dá)在其中具有重要的意義。我相信，每一個(gè)作品都應(yīng)該代表藝術(shù)家對(duì)于世界和生活的獨(dú)特理解和觀點(diǎn)。在我的設(shè)計(jì)中，我嘗試突破傳統(tǒng)的框架和形式，嘗試用新的材料和技術(shù)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到創(chuàng)新和表達(dá)能夠讓我的作品更加與眾不同，更加具有價(jià)值和影響力。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)對(duì)于雕塑設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我了解到靈感的重要性，培養(yǎng)自己的觀察力和思考力對(duì)于設(shè)計(jì)的質(zhì)量和深度至關(guān)重要。我理解到了材料和技術(shù)的重要性，不斷研究和嘗試新的可能性能夠拓展我的設(shè)計(jì)空間。我意識(shí)到空間和環(huán)境的重要性，尊重和思考所處環(huán)境對(duì)于設(shè)計(jì)的要求和局限。我追求創(chuàng)新和表達(dá)，用自己的設(shè)計(jì)來(lái)傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。綜上所述，通過(guò)我的實(shí)踐和總結(jié)，我相信雕塑設(shè)計(jì)是一門既有挑戰(zhàn)性又充滿樂(lè)趣的藝術(shù)形式，它不僅展現(xiàn)了藝術(shù)家的才華和創(chuàng)意，也為觀眾帶來(lái)美的享受和思考的機(jī)會(huì)。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十三
意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù)就是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)鞏固”。強(qiáng)調(diào)：“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)?！瘪R克思主義是科學(xué)理論，具有強(qiáng)大的真理力量。要將學(xué)習(xí)馬克思主義作為做好一切工作的看家本領(lǐng)。要著力解決實(shí)際工作中馬克思主義在有的領(lǐng)域中被邊緣化、空泛化、標(biāo)簽化，以及“失語(yǔ)”“失蹤”“失聲”的問(wèn)題。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)鞏固”，就要深化理論武裝，就要堅(jiān)決打贏意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)。
黨委層面，繼續(xù)運(yùn)用“*”常態(tài)化學(xué)習(xí)機(jī)制，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部思想建設(shè)，切實(shí)提高政治理論水平和運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法指導(dǎo)實(shí)踐的能力。機(jī)關(guān)各黨支部嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”和“主題黨日”制度，始終堅(jiān)持“一個(gè)支部一座堡壘，一名黨員一面旗幟”的原則，將意識(shí)形態(tài)工作納入到各黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃中來(lái)，不斷夯實(shí)基層黨組織思想堡壘。以青年理論學(xué)習(xí)小組為抓手，扎實(shí)推進(jìn)青年理論武裝工作。
二、把握意識(shí)形態(tài)工作規(guī)律性，推進(jìn)與黨建工作思路深度融合。
深化對(duì)意識(shí)形態(tài)地位和極端重要性的認(rèn)識(shí)，把握其規(guī)律，要做到因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為。正確處理意識(shí)形態(tài)工作與中心工作的關(guān)系。去年黨委提出了“*”的工作總體思路，總體完成了立柱架梁，也取得了一些初步成效。今年，宣傳部可以探索、研究，把意識(shí)形態(tài)工作體現(xiàn)在“*”思路上，融入到既定的舉措。我覺得可以從“四互”上下功夫：
一是履責(zé)主體互合?；鶎狱h建工作與意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任均在各級(jí)黨委（黨組），履責(zé)主體是一致的。二是職能任務(wù)互通。意識(shí)形態(tài)工作是黨組織基本職能和主要任務(wù)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，必須落實(shí)責(zé)任制；同時(shí)，黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)均包含了意識(shí)形態(tài)工作。三是載體手段互用。今年繼續(xù)開展“5+1”黨建活動(dòng)、紅色教育、走訪參觀等方法載體，均可用于意識(shí)形態(tài)工作。四是工作成效互促。加強(qiáng)黨的建設(shè)，意識(shí)形態(tài)工作就有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，就有了“主心骨”，有“綱”和“魂”；抓好意識(shí)形態(tài)工作，就能凝心聚魂、引航定向，極大促進(jìn)黨建。由此可見，兩者是緊密聯(lián)系、相互促進(jìn)的。因此，推進(jìn)意識(shí)形態(tài)與黨建工作深度融合意義重大，勢(shì)在必行。這就要求宣傳部要在這方面，出實(shí)招、干實(shí)事。
三、確保意識(shí)形態(tài)應(yīng)急演練切近實(shí)戰(zhàn)性，提升快速反應(yīng)和處置能力。
今年要進(jìn)一步提高*局意識(shí)形態(tài)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)、決策和處置、化解能力。宣傳部要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域應(yīng)急管理工作。今年將組織開展意識(shí)形態(tài)應(yīng)急演練工作，應(yīng)制定切實(shí)可行、行之有效的意識(shí)形態(tài)應(yīng)急演練方案，并積極與省局對(duì)口部門進(jìn)行匯報(bào)、溝通，取得指導(dǎo)和支持。暢通信息報(bào)送渠道，及時(shí)雙向反饋信息。增強(qiáng)干部職工應(yīng)對(duì)突發(fā)緊急輿情時(shí)的快速響應(yīng)能力，養(yǎng)成遇事不慌，沉著應(yīng)對(duì)，切實(shí)提高全行干部職工意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)性、敏銳性，從而避免造成更大負(fù)面社會(huì)效應(yīng)，達(dá)到確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全的目的。
四、增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)科學(xué)性，助推學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量。
要抓關(guān)鍵抓重點(diǎn)。當(dāng)前，一些黨員干部政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)比較淡薄，有的在一些日常的小問(wèn)題上暴露出來(lái)。思想宣傳工作必須善于運(yùn)用辯證思維，抓關(guān)鍵、重點(diǎn)，深化理論研究宣傳。今年是黨的*大召開之年，又是“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。黨史文化本身體現(xiàn)出鮮明的意識(shí)形態(tài)屬性，不斷加強(qiáng)黨史文化傳播是新時(shí)代推進(jìn)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)工作的需要。
體現(xiàn)在：黨史文化傳播是新時(shí)代增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作話語(yǔ)權(quán)的重要途徑；黨史文化傳播直接關(guān)系到社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)安全；黨史文化傳播有助于擴(kuò)大意識(shí)形態(tài)工作的輿論陣地。宣傳部門一定要抓住學(xué)習(xí)教育、傳播這一活動(dòng)契機(jī)，順利完成省局交辦的“規(guī)定動(dòng)作”同時(shí)，也要結(jié)合轄區(qū)情況和特點(diǎn)，自主開展“創(chuàng)新動(dòng)作”、“自選動(dòng)作”。加大對(duì)黨史國(guó)史研究和宣傳，讓廣大黨員和群眾做到知行合一。黨委班子必須帶頭學(xué)*悟*，率先垂范，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十四
由于疫情的原因，現(xiàn)階段全校開始了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)。這對(duì)我來(lái)講也是一次全新的嘗試。如今開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也有幾天了，個(gè)人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)有利有弊，現(xiàn)就網(wǎng)絡(luò)教學(xué)說(shuō)一說(shuō)我的感受。
1、加強(qiáng)了家長(zhǎng)的參與。
以前的常規(guī)教學(xué)，家長(zhǎng)大多數(shù)并沒(méi)有參與到孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中，經(jīng)過(guò)這次的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，讓我感受到很大的變化就是家長(zhǎng)積極地參與到了里面，家長(zhǎng)與孩子之間的溝通明顯增多。從這方面來(lái)講，對(duì)于家庭教育的長(zhǎng)期培養(yǎng)是有幫助的，如果今后家長(zhǎng)都能夠參與到孩子的教育當(dāng)中，實(shí)時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，那么家校聯(lián)合會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。
2、學(xué)生的積極性有提高。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一個(gè)新鮮的教學(xué)手段，孩子們對(duì)于新鮮事物是非常有好奇心的，我能夠明顯感覺到這種教學(xué)模式孩子們會(huì)更愿意參與進(jìn)來(lái)，每次給他們講復(fù)習(xí)課或是新知識(shí)，他們都很樂(lè)于參與其中。
以上是我覺得比較好的兩個(gè)方面，當(dāng)然也有弊端，接下來(lái)我說(shuō)一說(shuō)我個(gè)人覺得還欠缺的地方：
1、點(diǎn)名查人需要太多的時(shí)間。每次上課前要提前10分鐘進(jìn)行清點(diǎn)人數(shù)，這還是在比較好的情況下，才能夠保證學(xué)生迅速到位。
2、學(xué)生的實(shí)時(shí)反饋不夠。每次布置的隨堂練習(xí)不可能像常規(guī)課一樣看的很清楚，只能夠進(jìn)行抽查。
3、網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定帶來(lái)的不確定因素。學(xué)生很多時(shí)候可能聽到一半就掉線了，或者老師的聲音學(xué)生聽不到，但是老師并不清楚，導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法很好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、師生互動(dòng)有局限性，由于是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，還是沒(méi)有辦法像常規(guī)課一樣帶來(lái)好的互動(dòng)效果。
針對(duì)以上問(wèn)題我個(gè)人覺得今后可以由以下幾方面入手解決：
2、對(duì)教學(xué)手段要多一些變化，充分利用學(xué)樂(lè)云、騰訊會(huì)議、希沃白板以及班級(jí)小管家等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的強(qiáng)大功能，并加強(qiáng)微課的作用，讓學(xué)生做到在課前預(yù)習(xí)、課中互動(dòng)、課后鞏固，以便于更好的解決教學(xué)上的重難點(diǎn)。
3、利用隨機(jī)點(diǎn)名的方式進(jìn)行抽查學(xué)習(xí)效果，讓每個(gè)學(xué)生都有概率被點(diǎn)到，加強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)約束力。并且在課后與家長(zhǎng)多溝通，家長(zhǎng)是最了解自己孩子的知識(shí)掌握情況的，加強(qiáng)對(duì)孩子的查漏補(bǔ)缺，并與教師多交流溝通。
4、課前檢查網(wǎng)絡(luò)通訊情況，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，做好兩個(gè)平臺(tái)授課的準(zhǔn)備。
以上就是我對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一些個(gè)人反思。疫情期間，停課不停學(xué)，分隔不分離。相信在家長(zhǎng)和老師之間的共同努力下，我們的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作會(huì)開展的越來(lái)越成熟。
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雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十五
為進(jìn)一步弘揚(yáng)雕刻文化，提高雕塑技能，為全省更多業(yè)內(nèi)人士展示才華和技藝搭建平臺(tái)，4月13日，河北省雕塑技能學(xué)術(shù)委員會(huì)組織全省業(yè)內(nèi)精英，舉辦了石雕、玉雕、金屬雕刻作品展和玉雕技藝大賽，其中50名雕塑藝人的50件石雕作品參加石雕展;41名雕塑藝人的117件玉雕作品參加玉雕展;44名雕塑藝人的120件鏨銅作品參加了金屬工藝展。參加玉雕現(xiàn)場(chǎng)技藝大賽的雕塑藝人共33人，于當(dāng)天下午在藝術(shù)家部落進(jìn)行了比賽。經(jīng)過(guò)專家評(píng)審，分別評(píng)選出石雕展獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)12名;玉雕獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)12名;鏨銅獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。同時(shí)，還把石雕作品展作為重點(diǎn)，在全省內(nèi)廣泛征集，將50多件石雕作品與金屬雕刻、玉雕作品共同展出，引起了轟動(dòng)，業(yè)內(nèi)專家學(xué)者對(duì)此次賽事和展覽給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為此次活動(dòng)組織得力，展示的作品亮點(diǎn)紛呈，大賽評(píng)選公平、公正、公開，是一次不可多得的藝術(shù)活動(dòng)，很多業(yè)內(nèi)人士也表示，通過(guò)這次活動(dòng)，不但切磋了技藝、溝通思想、增長(zhǎng)見識(shí)，而且增強(qiáng)了河北文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的自信，希望此類活動(dòng)在今后能夠經(jīng)常舉辦，為我省文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、藝術(shù)作品的創(chuàng)新創(chuàng)造條件。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十六
為激發(fā)我省雕塑藝術(shù)家的創(chuàng)新、創(chuàng)作能力和激情，從根本上改變我省雕塑產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力差、創(chuàng)作水平低的現(xiàn)狀，2020年7月22日河北省雕塑技能學(xué)術(shù)委員會(huì)組織舉辦雕塑創(chuàng)作高研班，并打破以往固有的思維模式，解放思想，不但聘請(qǐng)全國(guó)各大美院知名專家教授授課，還聘請(qǐng)人體模特到課供40多名學(xué)員泥塑寫生，參訓(xùn)學(xué)員第一次接受到美院正規(guī)的教育，很多學(xué)員由開始的不適應(yīng)甚至無(wú)所適從到逐漸產(chǎn)生濃厚興趣，有的后來(lái)對(duì)創(chuàng)作達(dá)到了癡迷程度，許多學(xué)員放棄了個(gè)人的生意，堅(jiān)持到課學(xué)習(xí)，感動(dòng)了授課老師，也得到了真才實(shí)學(xué)。經(jīng)過(guò)為期半年近400小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)員收獲頗豐，不但學(xué)到了知識(shí)和技能，更主要的是，使他們深刻地認(rèn)識(shí)到，藝術(shù)沒(méi)有界限，只有優(yōu)劣，不能再陷于學(xué)院與民間的糾結(jié)，而應(yīng)該更把多的精力和熱情投入到藝術(shù)的創(chuàng)作、創(chuàng)新和新材料的運(yùn)用與創(chuàng)造之中，在個(gè)人的雕塑藝術(shù)道路上闊步前行。同時(shí)，委員會(huì)還舉辦了省工藝美術(shù)大師王月明雕塑作品展，展出作品100多件，得到參觀者的贊賞。兩項(xiàng)活動(dòng)的開展，引起了中共曲陽(yáng)縣委、縣政府的高度重視，并以此作為第十八屆中國(guó)長(zhǎng)春國(guó)際雕塑作品邀請(qǐng)展暨第七屆中國(guó)曲陽(yáng)國(guó)際雕塑藝術(shù)節(jié)的重要活動(dòng)內(nèi)容之一，得到了國(guó)內(nèi)外雕塑藝術(shù)家的好評(píng)。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十七
優(yōu)先發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施是我市規(guī)劃工作遵循的一項(xiàng)基本原則，關(guān)注民生民本、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是我們規(guī)劃工作努力的方向。在城市交通上完成了市府路、南京路、武漢路、××大道東段、大泉路等8條道路刷黑改造規(guī)劃，金山大道、圣明路、寶山路規(guī)劃設(shè)計(jì)，李家坊二隧道、談山隧道規(guī)劃設(shè)計(jì);在對(duì)外交通上完成了大廣高速××段、武黃城際鐵路××段、××新港規(guī)劃;在市政公共設(shè)施上完成了黃金山污水處理廠、黃金山變電站、黃金山垃圾焚燒(發(fā)電)場(chǎng)等規(guī)劃;在社會(huì)公共設(shè)施方面，完成了市體育館、青少年活動(dòng)中心、市博物館、武商超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)改造規(guī)劃等一系列修建性詳細(xì)規(guī)劃。這些規(guī)劃的編制，為我市城市建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)一步優(yōu)化了城鄉(xiāng)空間布局，搭建起了騰飛的舞臺(tái)。
二、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，加強(qiáng)村鎮(zhèn)規(guī)劃，促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提出的城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的要求，就是落實(shí)城鄉(xiāng)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，就是全面落實(shí)“五個(gè)統(tǒng)籌”，即：統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)外發(fā)展和對(duì)外開放。為促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，我局按統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)布局的原則，加強(qiáng)了對(duì)村鎮(zhèn)規(guī)劃的指導(dǎo)編制工作。重點(diǎn)突出了新農(nóng)村建設(shè)，響應(yīng)省“百鎮(zhèn)千村工程”。大冶市9鎮(zhèn)1鄉(xiāng)，目前已有7鎮(zhèn)1鄉(xiāng)完成了鎮(zhèn)總體規(guī)劃修編，其中靈鄉(xiāng)、陳貴、還地橋三個(gè)重點(diǎn)鎮(zhèn)規(guī)劃由甲級(jí)資質(zhì)設(shè)計(jì)單位完成，靈鄉(xiāng)鎮(zhèn)還在全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中率先完成了鎮(zhèn)區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃;下達(dá)了50個(gè)行政村60個(gè)自然村規(guī)劃編制任務(wù)，完成了158個(gè)村莊整治規(guī)劃。陽(yáng)新縣16個(gè)鎮(zhèn)4個(gè)農(nóng)場(chǎng)1個(gè)開發(fā)區(qū)的總規(guī)編制工作全部完成;完成了78個(gè)行政區(qū)村組規(guī)劃和36個(gè)村莊整治規(guī)劃。
三、加強(qiáng)規(guī)劃管理，突出服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
二是創(chuàng)新工作方式，工作效率進(jìn)一步提高，行業(yè)作風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)，在實(shí)際工作中，我局建立起特事特辦機(jī)制。為工業(yè)項(xiàng)目和招商引資項(xiàng)目開設(shè)綠色通道。對(duì)市、區(qū)重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目、大型廠礦企業(yè)增擴(kuò)和技改項(xiàng)目、外資企業(yè)建設(shè)項(xiàng)目、新引進(jìn)外商建設(shè)項(xiàng)目、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和社會(huì)公益建設(shè)項(xiàng)目，在符合城市總體規(guī)劃、分區(qū)規(guī)劃、控制性詳規(guī)和通過(guò)權(quán)威部門環(huán)境影響評(píng)價(jià)的前提下，規(guī)劃定點(diǎn)上做到隨報(bào)隨辦。對(duì)招商引資中急辦項(xiàng)目，采取現(xiàn)場(chǎng)辦公、急事先辦、突破常規(guī)的辦法。即項(xiàng)目選址上只要符合城市總體規(guī)劃和控規(guī)，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)仔細(xì)踏勘審查，可同意其先定點(diǎn)后再按程序辦理規(guī)劃手續(xù)。這樣，既提高了規(guī)劃的合理性和科學(xué)性，又充分考慮到了報(bào)建業(yè)主的急難，受到項(xiàng)目業(yè)主的廣泛贊譽(yù)。
認(rèn)真總結(jié)一年來(lái)的工作，在規(guī)劃管理和測(cè)繪工作上取得的成績(jī)是值得肯定的，但也暴露出了在實(shí)際工作中一些問(wèn)題，主要有：
(一)城鄉(xiāng)規(guī)劃體系有待進(jìn)一步健全，規(guī)劃覆蓋率和規(guī)劃設(shè)計(jì)水平有待進(jìn)一步提高。我市至今尚未編制《××市城鎮(zhèn)規(guī)劃體系規(guī)劃》，《××市城市總體規(guī)劃》亟待調(diào)整修改，控制性詳細(xì)規(guī)劃和修建性詳細(xì)規(guī)劃還未實(shí)現(xiàn)市區(qū)全覆蓋，××市區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃目前只能接近80%，修建性詳細(xì)規(guī)劃只接近50%，且一些規(guī)劃設(shè)計(jì)水平不高，既不能反映地方文化與特色，又缺乏標(biāo)志性建筑，往往顯得規(guī)劃缺乏超前性。主要原因是規(guī)劃經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。過(guò)去市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院是我局下屬副縣單位，市里的規(guī)劃可以下達(dá)指令任務(wù)讓他們完成，自1999年改革規(guī)劃院改制后，我市每一項(xiàng)規(guī)劃都得花錢去做。近兩年我市財(cái)政安排規(guī)劃專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)是歷史以來(lái)最高，但其中還含有部分測(cè)繪專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，與省同級(jí)城市相比有差距，更別提與沿海城市相比了。沒(méi)有高投入，難出好成果。其次是規(guī)劃研究工作缺乏，規(guī)劃院改制后我市規(guī)劃研究工作就沒(méi)有機(jī)構(gòu)去做了，規(guī)劃局又沒(méi)設(shè)置這方面機(jī)構(gòu)，因編制少而無(wú)法考慮抽出人員做這方面工作。再次是規(guī)劃設(shè)計(jì)隊(duì)伍還不強(qiáng)，到目前為止，市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院仍然是乙級(jí)資質(zhì)，城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)院是丙級(jí)資質(zhì)，我市規(guī)劃設(shè)計(jì)隊(duì)伍整體水平亟需快速提高。
(二)規(guī)劃制定與修改的法律程序欠完善。主要表現(xiàn)是：跳漏應(yīng)有的審批環(huán)節(jié)，隨意改變規(guī)劃的現(xiàn)象仍然存在。主要原因，一方面是由于《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》頒布實(shí)施，湖北省實(shí)施城鄉(xiāng)規(guī)劃法辦法尚未出臺(tái)，規(guī)劃編制、管理、行政審批在個(gè)別環(huán)節(jié)和程序上缺乏具體指導(dǎo)性依據(jù)。因而我市《××市城鄉(xiāng)規(guī)劃管理辦法》一時(shí)還難以出臺(tái)，這樣，在規(guī)劃制定、實(shí)施、監(jiān)督管理的具體細(xì)節(jié)上一時(shí)還難以制定具體規(guī)定，如一些控制性詳細(xì)規(guī)劃和修建性詳細(xì)規(guī)劃的強(qiáng)制性指標(biāo)，違規(guī)處罰的程序、罰金裁量規(guī)定等，還基本上是在按老標(biāo)準(zhǔn)彈性化執(zhí)行。另一方面是由于規(guī)劃部門沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行法定程序，省掉了上報(bào)人大和政府論證、聽證、公示等一些應(yīng)有環(huán)節(jié)，或擴(kuò)大了規(guī)劃審批的自由裁量權(quán)限。因此，規(guī)劃管理上有一定彈性，給人為改變規(guī)劃留下了一定空間。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃審批，嚴(yán)格執(zhí)行《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》規(guī)定的“一書兩證”制度。
重大工程建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃、標(biāo)志性建筑和工業(yè)園區(qū)項(xiàng)目規(guī)劃，經(jīng)規(guī)劃局業(yè)務(wù)會(huì)審核后，報(bào)規(guī)劃委員會(huì)審議通過(guò)方可報(bào)市政府審定;城市主要干道兩邊的修建性詳細(xì)規(guī)劃，要在規(guī)劃部門嚴(yán)格把關(guān)的基礎(chǔ)上報(bào)規(guī)劃委員會(huì)或規(guī)委會(huì)主任會(huì)審定后由規(guī)劃部門辦理規(guī)劃許可手續(xù)。舊城改造項(xiàng)目嚴(yán)格按“統(tǒng)一規(guī)劃、成片改造、配套建設(shè)”的要求審批。嚴(yán)格執(zhí)行《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》規(guī)定的“一書兩證”制度，加強(qiáng)“四統(tǒng)一”管理，嚴(yán)格按省住房建設(shè)廳規(guī)定的許可程序進(jìn)行。
3、加強(qiáng)規(guī)劃的宣傳工作和社會(huì)公示，進(jìn)一步推進(jìn)政務(wù)公開，接受社會(huì)監(jiān)督。
規(guī)劃是涉及千家萬(wàn)戶、關(guān)系千秋萬(wàn)代的大事，要加強(qiáng)在媒體上的宣傳和公示，既讓市民及時(shí)了解今后城市的發(fā)展、居住環(huán)境優(yōu)化的規(guī)劃藍(lán)圖，也讓市民了解政府在關(guān)心民生和實(shí)施城市發(fā)展戰(zhàn)略上所做的工作。同時(shí)，通過(guò)規(guī)劃公告(公示)、聽證、論證、咨詢，推進(jìn)政務(wù)公開，擴(kuò)大社會(huì)監(jiān)督和公眾參與，促進(jìn)規(guī)劃約束機(jī)制的形成，提高規(guī)劃管理水平。
(三)理順健全規(guī)劃管理體制，加強(qiáng)全市規(guī)劃集中統(tǒng)一管理。
加強(qiáng)黃金山新區(qū)、河西工業(yè)園區(qū)、江北開發(fā)區(qū)的規(guī)劃管理，爭(zhēng)取在市委、市政府的支持下，建立黃金山新區(qū)、河西工業(yè)園區(qū)、江北開發(fā)區(qū)規(guī)劃管理派出機(jī)構(gòu)，真實(shí)地、完全地將新區(qū)納入全市的統(tǒng)一規(guī)劃管理。對(duì)規(guī)劃分局下放鐵山的做法和委托城管查處違法違規(guī)建設(shè)問(wèn)題要根據(jù)《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》要求，進(jìn)一步研究改進(jìn)。對(duì)城鄉(xiāng)規(guī)劃執(zhí)法主體、村鎮(zhèn)規(guī)劃的主管部門要根據(jù)法律規(guī)定和^v^文件精神進(jìn)一步理順。
(四)加強(qiáng)規(guī)劃隊(duì)伍建設(shè)。
要認(rèn)真貫徹中國(guó)^v^十七屆四中全會(huì)精神，加強(qiáng)規(guī)劃戰(zhàn)線黨的建設(shè)工作，尤其是要著力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加大反腐倡廉力度。努力提高規(guī)劃管理人員的政治素養(yǎng)、職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，使規(guī)劃人員牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。對(duì)規(guī)劃項(xiàng)目辦理的全過(guò)程實(shí)行監(jiān)督管理，嚴(yán)肅查處工作人員違紀(jì)違法行為，努力打造一支全新的、全心全意為人民服務(wù)的廉潔高效規(guī)劃隊(duì)伍。
在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，省建設(shè)廳的指導(dǎo)與支持下，我局在城鄉(xiāng)規(guī)劃上做了大量的工作，但與市民的要求和期望還有相當(dāng)?shù)牟罹?。今后，我局要?jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)城市規(guī)劃，依法行政，使規(guī)劃工作更好地為××經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展服務(wù)，為建設(shè)富裕、文明、秀美、和諧的新××做出我們更大的貢獻(xiàn)。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十八
2022年第三季度，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣委宣傳部的具體指導(dǎo)下，我局緊緊圍繞意識(shí)形態(tài)部署要求，發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)的重要作用，將意識(shí)形態(tài)工作融入到日常工作中，做細(xì)做實(shí)保障意識(shí)形態(tài)工作到位。
一、持續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。
領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，加強(qiáng)落實(shí)，將意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制納入黨組會(huì)、中心組學(xué)習(xí)會(huì)、等會(huì)議的學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真研究工作措施，旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，加強(qiáng)絡(luò)安全和信息化工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，重視宣傳思想化建設(shè)和精神明建設(shè)工作，在思想上政治上行動(dòng)上同^v^保持高度一致。
每月組織干部職工夜學(xué)，及時(shí)傳達(dá)省市縣有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作的決策部署。如8月13日，召開了學(xué)習(xí)縣委意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議，并集中部署了“思想大解放，干事大擔(dān)當(dāng)”主題活動(dòng)。
二、立足精神明建設(shè)，豐富群眾體活動(dòng)。
2022第三季度組織化下鄉(xiāng)送戲32場(chǎng)、送書2000冊(cè)、送電影1030場(chǎng)、送講座展覽16場(chǎng)。引導(dǎo)扶持農(nóng)民群眾自辦化，組織舉辦農(nóng)村藝匯演，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）分別演出2場(chǎng)，著力打造免費(fèi)培訓(xùn)品牌，舉辦非遺保護(hù)與鄉(xiāng)村振興專題培訓(xùn)班，實(shí)施化精準(zhǔn)幫扶，開展“藝術(shù)課堂進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)，舉辦排舞、器樂(lè)、小品創(chuàng)作、戲劇表演、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、化妝、攝影等各類化技能培訓(xùn)和講座30余期次，培訓(xùn)農(nóng)村藝骨干1200余人次。
三、建設(shè)絡(luò)輿論宣傳陣地，宣傳體發(fā)展良態(tài)勢(shì)。
四、嚴(yán)格化市場(chǎng)監(jiān)管，確?；袌?chǎng)意識(shí)形態(tài)安全。
第三季度，化執(zhí)法日常巡查出動(dòng)檢查213人次，檢查出動(dòng)221家次，行政處罰立案調(diào)查6件。在開學(xué)前后，聯(lián)合政法委、市場(chǎng)^v^、公安局、綜合執(zhí)法局等單位對(duì)全縣校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治。2022年依托基層治理體系“四個(gè)平臺(tái)”建設(shè)，以及“最多跑一次”改革整體推進(jìn)，成功實(shí)現(xiàn)化預(yù)警體系與“四個(gè)平臺(tái)”綜合信息平臺(tái)進(jìn)行融合，將化執(zhí)法列入到“四個(gè)平臺(tái)”的綜治工作圍，真正實(shí)現(xiàn)“市場(chǎng)反應(yīng)群眾化”這個(gè)目標(biāo)，有效確保我縣化市場(chǎng)監(jiān)管橫向到邊縱向到底，為全縣發(fā)展提供清朗的化環(huán)境。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十九
一、深化規(guī)劃編制，嚴(yán)格規(guī)劃控制。
按照2022年工作目標(biāo)和任務(wù)，我局緊抓重點(diǎn)，科學(xué)編制各項(xiàng)規(guī)劃，規(guī)劃編制工作正有序進(jìn)行。
一是完善規(guī)劃編制與審批體系。以批準(zhǔn)的城市總體規(guī)劃和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃為基礎(chǔ)，完善包括城鎮(zhèn)體系規(guī)劃、城市規(guī)劃、鎮(zhèn)規(guī)劃和村莊規(guī)劃在內(nèi)完整的法定規(guī)劃體系，進(jìn)一步加強(qiáng)各領(lǐng)域各層次規(guī)劃的銜接和協(xié)調(diào)，確保城鄉(xiāng)規(guī)劃覆蓋到全市域每一塊土地，為依法行政提供法定的規(guī)劃依據(jù)。
二是實(shí)現(xiàn)城市設(shè)計(jì)全覆蓋。進(jìn)一步完善設(shè)計(jì)單位庫(kù)與專家?guī)?，繼續(xù)邀請(qǐng)專家對(duì)城鄉(xiāng)重要地段方案或相關(guān)規(guī)劃方案進(jìn)行審查把關(guān)，將建筑色彩、立面用材、管線綜合設(shè)計(jì)、室外景觀設(shè)計(jì)等納入規(guī)范管理的渠道。提升全市域城市設(shè)計(jì)水平，2022年實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)重點(diǎn)地段、重點(diǎn)地區(qū)及鎮(zhèn)核心地區(qū)城市設(shè)計(jì)的全覆蓋，實(shí)現(xiàn)城市建設(shè)與新市鎮(zhèn)建設(shè)的互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)。在2022年成功創(chuàng)建國(guó)際花園城市、國(guó)家園林城市的基礎(chǔ)上，要注重規(guī)劃“新三線”（紅線、天際線、中軸線），彰顯城市特色、優(yōu)化城市形象，5月20日前編制完成城市公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃，8月20日前編制完成錫澄運(yùn)河一河兩岸城市設(shè)計(jì)，11月20日前編制完成中心城區(qū)總體城市設(shè)計(jì)，完善城市功能、優(yōu)化人居環(huán)境。
三是提升城鎮(zhèn)整體形象。以規(guī)劃為抓手，重點(diǎn)推進(jìn)新市鎮(zhèn)建設(shè)，突出城鄉(xiāng)規(guī)劃的前瞻性與高品位，開展人居環(huán)境課題研究，9月20日前編制完成**市人居環(huán)境優(yōu)化改善研究，進(jìn)一步優(yōu)化和改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境，注重規(guī)劃紅線、天際線、中軸線，彰顯城鎮(zhèn)空間特色。完善被撤并鎮(zhèn)功能調(diào)整及近期建設(shè)方案，圍繞“各鎮(zhèn)應(yīng)站在民生、民有、民享的高度，在被撤并鎮(zhèn)建設(shè)過(guò)程中突出功能定位，打破行政區(qū)劃，做好新形勢(shì)下被撤并鎮(zhèn)的建設(shè)工作”的要求，進(jìn)一步做好消費(fèi)市場(chǎng)、人口集聚可能的基礎(chǔ)上，明確功能定位、優(yōu)化規(guī)劃設(shè)計(jì)，重點(diǎn)明確了近期建設(shè)任務(wù)（三年行動(dòng)計(jì)劃）和今年的階段性工作目標(biāo)任務(wù)，加大建設(shè)力度，突出長(zhǎng)效管理，以更好地落實(shí)被撤并鎮(zhèn)建設(shè)推進(jìn)，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)。
四是優(yōu)化土地配置。以國(guó)土部門土地利用總規(guī)修編為契機(jī)，依據(jù)已經(jīng)批準(zhǔn)的城市總體規(guī)劃、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃和各鎮(zhèn)（街道）總體規(guī)劃，加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃與國(guó)土部門土地利用總規(guī)的銜接、近期建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃與土地利用規(guī)劃的協(xié)調(diào)，確?！皟蓤D并一圖”，保障城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速、可持續(xù)發(fā)展。
六是加強(qiáng)規(guī)劃控制。嚴(yán)格按照《**市不開發(fā)地區(qū)控制保護(hù)規(guī)劃》，加強(qiáng)對(duì)市域山體、水系等生態(tài)敏感區(qū)、基礎(chǔ)設(shè)施走廊、基本農(nóng)田、重要景觀節(jié)點(diǎn)的規(guī)劃控制，為城鄉(xiāng)發(fā)展強(qiáng)制性預(yù)留公共空間，實(shí)現(xiàn)功能開發(fā)與生態(tài)保護(hù)構(gòu)建并舉，形成合理的生態(tài)空間體系。
七是完成名城申報(bào)。嚴(yán)格按照《**市歷史文化名城保護(hù)規(guī)劃》，加快完成國(guó)家歷史文化名城的規(guī)劃申報(bào)準(zhǔn)備工作，5月20日前完成了規(guī)劃部門資料申報(bào)，按照保護(hù)范圍和建設(shè)控制地帶，對(duì)歷史文化街區(qū)、文物保護(hù)單位、歷史建筑的規(guī)劃控制保護(hù)進(jìn)行了全面整理。加強(qiáng)了名人故居等環(huán)境整治的指導(dǎo)，進(jìn)一步彰顯文化特色，傳承歷史文脈，提升城市品位。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二十
作為主持工作負(fù)責(zé)人，本人始終注意班子成員的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持做到集體研究、科學(xué)決策、發(fā)揚(yáng)民主、襟懷坦白、公道正派。對(duì)局機(jī)關(guān)人員工作上嚴(yán)格要求，生活上真心關(guān)心，大事講原則，小事講風(fēng)格，從而形成了班子成員相互團(tuán)結(jié)、相互尊重，局機(jī)關(guān)隊(duì)伍團(tuán)結(jié)、融洽的良好局面。工作中，大家努力克服人手少、工作量巨大的困難，相互協(xié)作，放棄眾多的休息日加班加點(diǎn)，圓滿完成了村（居）民建房審批工作和產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目審批工作。今年共核發(fā)村（居）民建設(shè)工程規(guī)劃許可證578份、排險(xiǎn)翻建89份，調(diào)解建房糾紛44起，到目前為止，未出現(xiàn)一例錯(cuò)誤。
對(duì)產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目，更是堅(jiān)持做到特事特辦、急事急辦、隨到隨辦。園區(qū)共發(fā)用地許可證40份，面積，協(xié)辦產(chǎn)業(yè)園外項(xiàng)目12件。分局從今年4月份起還主動(dòng)與市局對(duì)接，前后多次邀請(qǐng)市局分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家來(lái)我區(qū)對(duì)接規(guī)劃，并于11月底形成了河?xùn)|分片概念性規(guī)劃，既形成了東部發(fā)展框架，又?jǐn)U大了規(guī)劃影響力。為全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。實(shí)踐證明，分局形成了一支能打硬仗的隊(duì)伍。同時(shí)通過(guò)公開辦事程序和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格審批程序和辦公例會(huì)制度等系列制度的建立，形成了一套較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)行機(jī)制，樹立了良好的工作作風(fēng)。
二、廉潔自律做好人。
一年中,本人堅(jiān)持做到廉潔自律，嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市、區(qū)提出的“五個(gè)不準(zhǔn)”、“五個(gè)嚴(yán)禁”、“四個(gè)嚴(yán)格控制”、“四個(gè)堅(jiān)決制止”等廉潔自律有關(guān)規(guī)定。保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。從不利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不當(dāng)利益，未在經(jīng)濟(jì)實(shí)體中兼職取酬，未從事有償中介、未用公款參與高消費(fèi)娛樂(lè)活動(dòng)，無(wú)公款旅游等行為，注意管好自己的“嘴”、“手”、“腿”（不該吃的堅(jiān)決不吃、不該拿的堅(jiān)決不拿、不該去的堅(jiān)決不去）。不僅自己做到，還要求分局每個(gè)同志在實(shí)際工作中嚴(yán)格程序，熱情服務(wù)，嚴(yán)禁吃、拿、卡、要，用制度管好自己和身邊的人,以人格魅力影響身邊的人,樹立了分局良好的對(duì)外形象，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、勤奮努力當(dāng)好家。
作為新成立部門的負(fù)責(zé)人，如何當(dāng)好家、樹立好全局形象，本人從不敢懈怠，一年中堅(jiān)持做到勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。
一是勤奮學(xué)習(xí)干好事。
黨的^v^明確提出要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”，我區(qū)又提出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城區(qū)。為此，我們要求每個(gè)同志都要勤于學(xué)習(xí)、做學(xué)習(xí)的帶頭人，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。一年來(lái)，本人堅(jiān)持結(jié)合工作實(shí)際，擠出休息日、節(jié)假日時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)法律、學(xué)經(jīng)濟(jì)和做好本職工作必備的專業(yè)知識(shí)，不僅參加湖南大學(xué)法律本科班學(xué)習(xí)，還參加了市委組織部和揚(yáng)大聯(lián)辦的公共事業(yè)管理學(xué)習(xí)班，努力提高自身的理論素養(yǎng)，同時(shí)作為規(guī)劃工作新兵，規(guī)劃工作對(duì)我而言是一新課題，本人充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)規(guī)劃方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，并深入實(shí)際，堅(jiān)持做到學(xué)用結(jié)合，干中學(xué)、學(xué)中干，從而較快地進(jìn)入了角色，迅速熟悉業(yè)務(wù)，較好地開創(chuàng)了規(guī)劃分局的工作局面。
二是拓展思路理好財(cái)。
分局成立以來(lái)，除正式人員工資外，市區(qū)未拔一分錢，從裝修、辦公用品購(gòu)置到水電費(fèi)均需分局自行解決。為此，我局在借鑒其他分局經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，拓展思路主動(dòng)對(duì)接，與市有關(guān)單位簽定了代收費(fèi)協(xié)議，并積極爭(zhēng)取政策與產(chǎn)業(yè)園明確了園區(qū)企業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。這樣既增加了區(qū)級(jí)財(cái)政收入有解決了分局“吃飯”問(wèn)題。今年新增固定資產(chǎn)（含裝修）近60萬(wàn)元，幫產(chǎn)業(yè)園代收費(fèi)近50萬(wàn)元。為分局工作正常開展奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二十一
2.通過(guò)召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，思政處和政教處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真___、精心設(shè)計(jì)，并確保班會(huì)課主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。3.利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。繼續(xù)進(jìn)行按班級(jí)次序輪流進(jìn)行國(guó)旗下的講話，內(nèi)容更注重結(jié)合時(shí)事和學(xué)校生活實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育等方面的培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的愛國(guó)注意精神。
學(xué)校在___中處于重要領(lǐng)域和前沿陣地，關(guān)乎辦學(xué)方向和立德樹人根本任務(wù)，關(guān)乎學(xué)校教育乃至整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。我校注重發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)的重要作用，能夠深入做好___和牢牢掌握___的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)，把___納入教師年度目標(biāo)考核，與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校___第一責(zé)任人制度，成立了___領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行___負(fù)總責(zé)，班子成員各負(fù)其責(zé)，定期分析研判___領(lǐng)域情況，辨析思況有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。召開由班子成員，黨員教師參加___領(lǐng)域教育座談會(huì)，大力宣傳黨的好政策，揭露社會(huì)丑陋現(xiàn)象和反動(dòng)勢(shì)力的本質(zhì)，切實(shí)把馬克思主義五觀、無(wú)神論教育、愛國(guó)主義教育滲透到黨員教師的心，提高了黨員教師對(duì)開展___領(lǐng)域工作必要性的認(rèn)識(shí)。
伐。通過(guò)舉辦以緬懷革___先烈、學(xué)習(xí)革___先輩、重溫入黨誓詞等現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)。使廣大教師更加堅(jiān)定了理想信念、鑄牢了黨性黨魂。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二十二
我們針對(duì)城市規(guī)模的擴(kuò)大和功能提升的迫切需要，加強(qiáng)了各類規(guī)劃的編制工作，并注重提高規(guī)劃的科學(xué)性、前瞻性和可操作性。
1、縣域城鄉(xiāng)總體規(guī)劃。北京xx都會(huì)設(shè)計(jì)研究院根據(jù)xx市城鄉(xiāng)規(guī)劃局及我縣相關(guān)部門提出的修改意見，對(duì)《xx縣域城鄉(xiāng)總體規(guī)劃（xx—2030）》重新完善后于4月向我局提交成果。我局將該成果呈報(bào)給縣規(guī)劃委會(huì)主任委員及市城鄉(xiāng)規(guī)劃局再次征求意見。5月11日市城鄉(xiāng)規(guī)劃局對(duì)我縣總規(guī)成果進(jìn)行了專題研究，并出具了審查意見，要求對(duì)總規(guī)成果在人口與用地規(guī)模、城鎮(zhèn)化率、與上位規(guī)劃的銜接等方面進(jìn)一步修改完善后，履行報(bào)批手續(xù)。目前，設(shè)計(jì)院正在對(duì)該規(guī)劃成果做進(jìn)一步修改完善。
2、xx縣城區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃。北京xx都會(huì)設(shè)計(jì)研究院現(xiàn)已完成了xx縣城區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃的初步成果，待總規(guī)審查完成后，將全面完成xx縣城區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃成果。
3、xx縣城區(qū)總體城市設(shè)計(jì)。xx縣城區(qū)總體城市設(shè)計(jì)成果已完成，正在啟動(dòng)編制城市色彩規(guī)劃、城市建筑形態(tài)規(guī)劃、城市景觀風(fēng)貌規(guī)劃等專題研究。
4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)總體規(guī)劃及控制性詳細(xì)規(guī)劃。今年3月我局通過(guò)縣政府采購(gòu)中心，對(duì)荒佃莊、泥井、靖安三個(gè)重點(diǎn)鎮(zhèn)總體規(guī)劃及控制性詳細(xì)規(guī)劃編制項(xiàng)目進(jìn)行公開招標(biāo)，xx都會(huì)設(shè)計(jì)研究院以158萬(wàn)元的編制費(fèi)用中標(biāo)，并開展了三個(gè)鎮(zhèn)總規(guī)與控規(guī)的編制工作。截至目前，三鎮(zhèn)的總規(guī)初步成果已完成。
5、村莊規(guī)劃編制。按照省、市、縣開展加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)駐村幫扶“十項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)”目標(biāo)分解方案要求，我局負(fù)責(zé)村莊環(huán)境整治規(guī)劃及村莊規(guī)劃編制工作任務(wù)。5月10日前已完成了44個(gè)村莊環(huán)境綜合整治規(guī)劃，需要編制村莊規(guī)劃的13個(gè)村莊規(guī)劃編制將于6月底前完成。
6、工業(yè)園區(qū)規(guī)劃編制。我局積極配合各園區(qū)加快推進(jìn)規(guī)劃編制進(jìn)程。xx工業(yè)園區(qū)(西區(qū))規(guī)劃成果將與縣城總體規(guī)劃及控制性詳細(xì)規(guī)劃同步完成；xx西部工業(yè)聚集區(qū)總規(guī)與控規(guī)成果已基本完成；xx空港產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)概念性規(guī)劃已完成；配合園區(qū)完成了1：500地形圖的測(cè)繪工作。
7、黃金海岸北區(qū)規(guī)劃編制。由天津中怡建筑設(shè)計(jì)有限公司編制的《xx市黃金海岸北區(qū)總體城市設(shè)計(jì)》成果已于3月經(jīng)xx市規(guī)劃委員會(huì)xx年第一次會(huì)議審議通過(guò)。按照會(huì)議要求，由xx市規(guī)劃院將《xx市黃金海岸北區(qū)總體城市設(shè)計(jì)》成果轉(zhuǎn)換為黃金海岸北區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃。目前，黃金海岸北區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃成果已完成，市城鄉(xiāng)規(guī)劃局提出了修改意見和要求，待修改完善后再上報(bào)審批。
8、縣域1：5000地形圖調(diào)繪、鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)現(xiàn)狀地形圖測(cè)繪項(xiàng)目。為滿足各鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃編制及加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃管理的需求，經(jīng)政府批準(zhǔn)、縣政府采購(gòu)中心公開招標(biāo)，確定河北省第二測(cè)繪院為縣域1：5000地形圖調(diào)繪及鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)現(xiàn)狀地形圖項(xiàng)目的測(cè)繪單位。現(xiàn)測(cè)繪單位已進(jìn)場(chǎng)開展了測(cè)繪工作，7月底前提交測(cè)繪成果。
9、城市道路、排水工程等專項(xiàng)規(guī)劃。年初，我局組織開展了城市道路工程和城市排水工程專項(xiàng)規(guī)劃編制工作?，F(xiàn)xx都會(huì)城市設(shè)計(jì)院已完成初步成果，下一步將征求相關(guān)部門及專家意見，待總規(guī)審查完成后，完成上述規(guī)劃成果的審批；配合縣城管局完成了城區(qū)環(huán)衛(wèi)和城區(qū)停車場(chǎng)兩個(gè)專項(xiàng)規(guī)劃的初步成果；配合城區(qū)供電所完成城區(qū)供電專項(xiàng)規(guī)劃的前期資料收集及準(zhǔn)備工作。
二、緊扣重點(diǎn)工作，規(guī)劃工作全面提質(zhì)。
我局始終圍繞縣委、縣政府的中心工作開展各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃工作全面提質(zhì)增效。
（一）服務(wù)重點(diǎn)工程有新突破。
1、服務(wù)片區(qū)改造，提升城市形象。深入調(diào)研，做好前期工作，對(duì)車站廣場(chǎng)片區(qū)、財(cái)神廟片區(qū)、西花園片區(qū)、前后北窯片區(qū)等成熟片區(qū)開展規(guī)劃設(shè)計(jì),盡量做到布局合理，功能齊全，環(huán)境宜居，方便群眾，并及時(shí)將片區(qū)的基礎(chǔ)資料提供相關(guān)部門，為片區(qū)改造提供規(guī)劃保障。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二十三
圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心工作，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)求實(shí)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)，努力唱響主旋律，打好主動(dòng)仗，為企業(yè)快速開展提供了強(qiáng)大的輿論支持和精神動(dòng)力。
一、聯(lián)系實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，切實(shí)做好理論武裝人的工作堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，把理論學(xué)習(xí)作為指導(dǎo)實(shí)踐、推開工作的重要方法，不斷增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實(shí)效。
1、精心組織領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)。高度重視理論學(xué)習(xí)研討工作，認(rèn)真貫徹集團(tuán)公司中心組理論學(xué)習(xí)的安排意見，制定了中心組學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)黨委中心組的理論學(xué)習(xí)。黨委中心組成員理論聯(lián)系實(shí)際、身體力行，以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合企業(yè)開展實(shí)際和自己分管的工作，精心準(zhǔn)備材料，給全體黨員上好每一堂黨課，帶頭做好表率，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員學(xué)習(xí)的自覺性。
2、廣泛開展了永葆_員先進(jìn)性黨課集中教育活動(dòng)。為全面落實(shí)黨的__大和__屆四中全會(huì)精神，推動(dòng)興起學(xué)習(xí)貫徹重要思想新_，教育引導(dǎo)廣闊黨員增強(qiáng)黨性，提高實(shí)踐重要思想的能力，在全體黨員干部中開展了永葆_員先進(jìn)性黨課集中教育活動(dòng)。購(gòu)置了《保持_員先進(jìn)性教育讀本》《保持_員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)問(wèn)答》100多本政治理論書籍，印制了_員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料50余份，對(duì)黨員進(jìn)行了集中培訓(xùn)，推動(dòng)了黨課集中教育活動(dòng)的深入開展。
3、深入做好形勢(shì)教育宣傳工作。圍繞“事故就在我身邊〞“節(jié)資降耗，我的責(zé)任〞主題內(nèi)容，開展了形勢(shì)教育，共征集職工提出的合理化建議30多條。通過(guò)活動(dòng)加深黨員和職工對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決理想信念，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，增進(jìn)同志間的交流與友誼，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和凝聚力。
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深入開展了方案生育、環(huán)保和綜合治理宣傳活動(dòng)，制作了文明員工公約、不良陋習(xí)危害和健康文明生活常識(shí)提示語(yǔ)宣傳牌，增強(qiáng)了廣闊員工的社會(huì)公德意識(shí)。投資30多萬(wàn)元對(duì)職工活動(dòng)室、體育活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了裝修。建成籃球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球室1個(gè)，職工活動(dòng)室3個(gè)，閱覽室1個(gè)。投入了100多萬(wàn)元，美化廠區(qū)環(huán)境，使全廠綠化面積達(dá)15000平方米。
5、開展形式多樣的文體活動(dòng)。春節(jié)期間，組織開展了迎新春長(zhǎng)跑、元宵大型燈展和燃放焰火等10多項(xiàng)活動(dòng)，觀看群眾達(dá)2萬(wàn)多人次。五一期間，舉辦了文藝匯演和書法、攝影作品展、職工籃球賽、乒乓球、羽毛球、_、職工拔河賽等多項(xiàng)職工喜聞樂(lè)見的群眾性體育活動(dòng)，以此形成了公司團(tuán)結(jié)一致的精神，培育了職工健康向上的情操，為企業(yè)精神注入了新的內(nèi)涵，推進(jìn)了公司精神文明建設(shè)。七一期間，組織員工參加了集團(tuán)公司開展建黨84周年的“百人大合唱〞活動(dòng)，并榮獲了二等獎(jiǎng)。
總之，__年來(lái)，我們雖然做了一點(diǎn)工作，但離上級(jí)的要求和同志們的期望還有很大的差距，我們決心在今后的工作中努力趕上，為集團(tuán)公司提前實(shí)現(xiàn)“十年百億〞的奮斗目標(biāo)做出自己的奉獻(xiàn)。
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(一)黨委落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的情況。我辦黨支部始終把意識(shí)形態(tài)工作作為頭等大事來(lái)抓，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，成立以主任為組長(zhǎng)、副主任為副組長(zhǎng)、各科長(zhǎng)為成員的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，使意識(shí)形態(tài)工作走上了標(biāo)準(zhǔn)化、制度化軌道。加強(qiáng)班子理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)。將意識(shí)形態(tài)工作與“兩學(xué)一做〞學(xué)習(xí)教育、“三抓三創(chuàng)〞、解放思想大討論等活動(dòng)有效結(jié)合，定期組織全體干部學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要講話以及中央、省、長(zhǎng)春市和我市關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重大決策部署。專題研究意識(shí)形態(tài)工作。根據(jù)市委宣傳部工作的部署，結(jié)合我辦實(shí)際，研究制定年度工作方案，半年總結(jié)一次意識(shí)形態(tài)工作，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題。
(二)黨委加強(qiáng)對(duì)各類意識(shí)形態(tài)陣地管理情況。在宣傳信息報(bào)送工作方面，積極響應(yīng)市委宣傳部的工作要求，及時(shí)報(bào)送農(nóng)業(yè)創(chuàng)新開展、農(nóng)產(chǎn)品特色、鄉(xiāng)村振興等方面的調(diào)研信息，為我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的大力開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
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