最新小學教師本職工作的個人總結(jié)(通用20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 19:52:34
最新小學教師本職工作的個人總結(jié)(通用20篇)
時間:2023-11-13 19:52:34     小編:BW筆俠

4.通過總結(jié),我們可以歸納出一些規(guī)律和經(jīng)驗,為以后的工作和學習提供參考。如何運用生動的描寫和細膩的情感表達來吸引讀者的注意力?如果大家對以下提供的總結(jié)范文有任何意見或建議,歡迎大家進行討論和分享。

小學教師本職工作的個人總結(jié)篇一

1、前臺接待接待人員是展現(xiàn)公司形象的第一人,20xx年1月入職至12月以來,從我嚴格按照公司要求,熱情對待每一位來訪客戶,并指引到相關(guān)辦公室,對于上門推銷的業(yè)務(wù)人員,禮貌相迎并把其留下的實用名片、宣傳冊整理歸檔,以便于以后工作的不時之需,近9個月來,共計接待用戶達600人次左右。

2、電話接聽轉(zhuǎn)接、傳真復印及信件分發(fā)認真接聽任何來電,準確率達到98%;能夠委婉并合理對待騷擾電話,提高工作效率;發(fā)傳真時注意對方有無收到,是否完整清晰。復印時注意復印的資料完整否,避免復印資料缺漏。如有信件也及時交給了相關(guān)人員。

3、臨時事件處理飲用水桶水發(fā)現(xiàn)不夠時會及時叫xx送水。前臺所需物品不夠時,會及時申請購買如:紙巾、復印紙、一次性紙懷等。打印機沒有墨時,會電話通知加墨業(yè)務(wù)人員加墨。辦公電話費用快用完時,提前去營業(yè)廳預存。如果辦公室內(nèi)的物品壞了如:空調(diào)開關(guān),衛(wèi)生間燈,會及時打電話給國企物業(yè),讓物業(yè)師傅查看原因,需要自己買的設(shè)備自己買后讓物業(yè)師傅安裝;交換機考勤機故障問題直接聯(lián)系商家售后解決,電話線路有問題求助電信局解決等??傊?,遇到問題都會及時想辦法解決。

小學教師本職工作的個人總結(jié)篇二

年是公司發(fā)展變化很大的一年,公司的運營管理模式、運作體系、各項制度和工作流程的逐步健全完善,員工轉(zhuǎn)變思想觀念,增強學習的積極性。為更快更好地融入公司團隊,為以后工作作好鋪墊,我加緊時間學習,認真學習和熟悉公司的各項規(guī)章制度與工作流程;了解公司公司文化建設(shè),以此提高自身素質(zhì)。在實際工作中,我圍繞工作目標任務(wù),以公司的各項規(guī)章制度為準則,嚴格要求自己,力爭更快更好地完成各項工作任務(wù)。

按照金葉都市美鄰項目銷售時間節(jié)點進度,我參與項目示范區(qū)、銷售中心及樣板房的專題討論會三次并形成會議紀要;參與設(shè)計部的設(shè)計溝通會、方案設(shè)計評審會,配合銷售代理公司形成項目示范區(qū)看房通道包裝方案建議、項目示范區(qū)包裝建議、項目精裝房建議、示范區(qū)導示系統(tǒng)布點方案建議和項目模型尺寸底座制作建議,并將這些建議上報總部。我完善銷售百問初稿、銷售表單和銷售現(xiàn)場物料清單。負責參與銷售代理公司的管理工作,做好每周銷售工作周例會會前準備工作,并形成會議紀要21篇;做好每月營銷月報會會前準備工作,并形成會議紀要5篇;對銷售代理公司的工作計劃及完成情況做到逐一檢查,有問題及時反饋,避免營銷工作上的脫節(jié)。

我參加茶園項目市場顧問采購評審會,并負責評審會開標工作;參與茶園項目產(chǎn)品定位方案專題討論會并形成專題會議紀要;配合總部考察市局寸灘項目地塊情況,收集項目可行性研究報告的地塊圖片、市場資料、項目情況資料。與此同時,我積極協(xié)助公司做好制度建設(shè)工作,調(diào)整修改銷售現(xiàn)場管理制度、銷售處罰管理條例、宣傳促銷品管理制度等有關(guān)制度,并走公司的呈文、制度審批流程,使公司各項管理制度更為健全完善。

在部門日常工作中,我參加每周部門工作例會,完成會議紀要24篇。完成每月工作總結(jié)計劃、季度工作總結(jié)填報共計9份。每月擬定部門辦公用品申請計劃報綜合部,每天做好工作日記。工作中加強管理,做到任何一項工作有計劃、有目標,按照全面審計工作要求對部門涉及到的問題進行逐一檢查,完成自檢情況說明和整改情況說明,寫好全面審計工作總結(jié)上報公司。

為了解全國及市房地產(chǎn)新政情況,掌握市房地產(chǎn)現(xiàn)狀,分析未來發(fā)展趨勢,我堅持定期考察學習市高端樓盤及精裝樓盤,及時寫出考察報告;參觀年秋季房地產(chǎn)交易會后,撰寫房地產(chǎn)交易會情況簡報;供大家交流參考。我積極參加公司組織的拓展訓練和園林、景觀、電腦操作、應(yīng)用文寫作、門窗選型、工作制度、呈文流程等十幾余次培訓,提高自己的工作技能;還在公司培訓會上就項目銷售現(xiàn)場包裝作了講課,向公司宣傳欄投稿2篇,分別為“年房地產(chǎn)秋交會簡報”和“茶園項目市場顧問采購評審會簡報”。

年下半年,我認真努力工作,雖然按工作計劃完成了各項工作,取得一定成績,但還是存在一些不足的地方,主要是工作計劃的連續(xù)性執(zhí)行得不夠,房地產(chǎn)營銷專業(yè)水平還有待提高,這些存在的不足問題,需要在今后的工作中切實加以改進和提高。

年,我要認清自已的工作定位和工作目標,明確工作思路和工作理念,振奮工作精神,鼓足工作干勁,促進工作提速高效。要加強營銷專業(yè)知識、營銷管理及客戶管理等相關(guān)知識的培訓與學習,學習行業(yè)中標桿企業(yè)工作模式和標準,建立各種工作模版和資料庫并運用到實際工作中,切實提高房地產(chǎn)銷售策劃水平,管理好銷售代理公司,提高部門日常工作效率與工作質(zhì)量,力爭取得比年更好的成績。

年過去了,面對新的年,我要在公司的正確領(lǐng)導下,在同事們的支持和配合下,更加刻苦勤奮工作,保質(zhì)保量完成公司下達的各項任務(wù),努力干出工作成績,為公司的快速發(fā)展做出自己應(yīng)有的努力與貢獻。

小學教師本職工作的個人總結(jié)篇三

光陰如梭,一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,新的一年,新的挑戰(zhàn)即將到來,本人進入調(diào)度室已經(jīng)有半年多的時間,在主任的領(lǐng)導以及關(guān)心支持下,x年的工作中有碩果累累的喜悅,也有遇到困難和挫折時惆悵。在以后的工作中要想更好的做好調(diào)度工作,盡快的成為一個合格優(yōu)秀的調(diào)度員,就要不斷地去總結(jié)工作中的不足和差距,提高自己完善自己,以便更好地完成工作?,F(xiàn)將x年度個人工作情況作如下總結(jié):

小學教師本職工作的個人總結(jié)篇四

年,物業(yè)公司在配合營銷方面,配合長垣和封丘開盤及營銷活動共計6次,運營管理部在物業(yè)公司公共秩序人員少,值班難以調(diào)整的情況下,克服困難,對龍首苑和80兩個服務(wù)中心人員進行整合,合理調(diào)整值班,保障營銷需求,尤其是在今年十一期間舉行的“變形金剛展”和十一月份舉行的“奇石根雕盆景花卉展”,由于展示活動時間較長,人員需求較多,運營管理部和各服務(wù)中心更是想方設(shè)法滿足營銷活動需求,確保營銷活動順利開展。

另外,在封丘6月29日舉行的開盤和9月7日的產(chǎn)品推介會上,物業(yè)公司以良好的精神面貌向封丘業(yè)主及客戶展示了康居物業(yè)形象,受到了華星?業(yè)和封丘社會各界的贊譽。

小學教師本職工作的個人總結(jié)篇五

年下半年,我認真努力工作,雖然按工作計劃完成了各項工作,取得一定成績,但還是存在一些不足的地方,主要是工作計劃的連續(xù)性執(zhí)行得不夠,房地產(chǎn)營銷專業(yè)水平還有待提高,這些存在的不足問題,需要在今后的工作中切實加以改進和提高。

小學教師本職工作的個人總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間,我已來到公司4個月?lián)吻芭_一職務(wù)。這個崗位沒有像銷售人員、設(shè)計咳嗽倍怨司貢獻那么直接,但我覺得也是一個必不可少的崗位,為了公司的目標而更好的為大家服務(wù),讓大家做起事情來更能得心應(yīng)手。在這幾個月以來,在領(lǐng)導和同事的幫助下,我已經(jīng)熟悉了工作和環(huán)境,順利完成了工作,當然也有許多需要改進的地方。

小學教師本職工作的個人總結(jié)篇七

年,運營管理部在處理項目業(yè)主投訴方面,共接到服務(wù)中心各類投訴事件17起,針對項目的各類投訴,運營管理部依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī),并結(jié)合長垣縣實際情況,從項目管理角度出發(fā),本著維護公司利益,且考慮業(yè)主心理需求的角度逐一接待解決,不回避,不推諉,在面對那些難以解決的問題時,運營管理部更是細心、耐心的向業(yè)主解釋,經(jīng)過一遍又一遍的向業(yè)主做工作,最終使一些在項目上積壓很久解決不了的問題得到解決。例如,清華苑和龍首苑業(yè)主因接房晚拒交物業(yè)費的問題,在向多戶業(yè)主解釋之后,業(yè)主最終全額把物業(yè)費交了;還有清華苑9號樓1單元101號業(yè)主家水表產(chǎn)生了3000元的水費,硬是把責任強加給物業(yè)公司。運營管理部在和業(yè)主面談之后,指導項目經(jīng)理通過物業(yè)查詢檔案及到自來水公司查詢各月抄表讀數(shù),證明其在裝修完入住之前水表完全正常,最終將此戶業(yè)主問題圓滿解決。從而幫助服務(wù)中心解決了一些難以解決問題,維護了公司利益。

小學教師本職工作的個人總結(jié)篇八

經(jīng)過三個月的工作,我發(fā)現(xiàn)自己有很多缺點和不足。比如與同事溝通少,學習工作缺乏主動性,工作中缺乏思考,不注重總結(jié),尤其是工作中不夠細心,容易急躁,處理很多事情不成熟,無法統(tǒng)籌規(guī)劃。這些都是導致工作失誤,給同事帶來麻煩的主要原因。在今后的工作中,除了一如既往地聽從各級領(lǐng)導的安排,向領(lǐng)導和同事學習他們認真的態(tài)度和強烈的責任感外,還要加強與同事的溝通,通過不斷的學習和總結(jié)增加他們的知識,逐步加強和豐富他們的業(yè)務(wù)知識,努力提高他們的工作水平,使每一項工作都做得恰當而出色。同時要加強個人修養(yǎng),端正行為,自覺加強學習。也希望大家能及時糾正和批評我做的不好的地方,我會虛心接受和改正。

在新舊交替的時刻做以上總結(jié),是為了反省自己的過去,啟發(fā)自己未來的生活和工作。展望未來的20xx年,我意識到,只有行動上有方向,工作上有目標,我的心里才能真正有底,才能忙而不亂,緊而不散,萬事有條理,條理清晰,才能逐漸擺脫只是努力而不知。

小學教師本職工作的個人總結(jié)篇九

在公司領(lǐng)導的決策和領(lǐng)導下,運營管理部自年6月成立以來,積極開展工作,極力推進公司各項管理制度的建立和執(zhí)行,并不斷完善公司各項操作規(guī)程及制度,同時加大對各項目的業(yè)務(wù)指導、積極幫助項目協(xié)調(diào)處理各類長期積累得不到解決的問題,回顧運營管理這年的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

小學教師本職工作的個人總結(jié)篇十

20xx年的工作已經(jīng)接近尾聲,俗話說:“點點滴滴,造就不凡”,在以后的工作中,不管工作是枯燥的還是多彩多姿的,我都要不斷積累經(jīng)驗,與各位同事一起共同努力,勤奮的工作,刻苦的學習,努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為了調(diào)度工作做出最大的貢獻。

為了更好的完成x年的工作,我要繼續(xù)發(fā)揚x年的優(yōu)點,改點自己的缺點和不足,總結(jié)過去,展望未來。x年生產(chǎn)任務(wù)重,對于我來說也是一種挑戰(zhàn)一種機遇,我將嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,恪盡職守,高標準要求自己,不斷學習積累經(jīng)驗,善于總結(jié),也希望領(lǐng)導能給我更多的支持,爭取為x年建設(shè)新龍首貢獻自己的一份力量。

小學教師本職工作的個人總結(jié)篇十一

剛出校園,沒有任何工作經(jīng)驗,職業(yè)生涯剛開始也沒有參加過專業(yè)培訓。雖然很多專業(yè)知識對我很有吸引力,但還是很奇怪。和其他同事相比,我知道差距很大。而且我也知道我最大的一個缺點就是急躁和粗心,很多事情太急于完成,導致很多錯誤。另外,雖然我在生產(chǎn)部,但是有很多事情我是做不到的。所以帶著這些擔心,剛來時的興奮漸漸被壓力取代,總覺得愧疚自責。經(jīng)過大家的幫助和自學,逐漸進入工作狀態(tài),不安和緊張也逐漸平復,也有了做好工作的自信和決心。

小學教師本職工作的個人總結(jié)篇十二

總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,為此要我們寫一份總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家?guī)淼男W教師個人總結(jié),希望大家喜歡!

一年來,我認真學習貫徹黨的__。

精神,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實教育局、學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,大力推進素質(zhì)教育,使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:

一、不斷學習是工作的根本。

新課程實驗搞得紅紅火火,為了保證新課程實驗能健康順利開展,重要的是教師要樹立的新課程理念,要以新課程的理念指導實踐,在實踐中進一步領(lǐng)悟新理念。為此,我非常重視學習,平時認真閱讀教學雜志上有關(guān)新課程改革的文章,學習教科研專著,認真聽講座,積極參加校本培訓,通過一系列的學習,自己的教學理念進一步更新,對新課程理念感悟也在一步步加深。除了學習理論文章外,我還學習文化知識方面的書籍。為了提高自己的課堂教學水平,我還虛心向同行們學習,積極參與教研組的,聽課,評課,觀摩,研討活動,不斷吸收新鮮血液,以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,使自己的課堂教學跟上時代發(fā)展的脈搏。

二、教學工作。

教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變要我學為我要學,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學效率。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

作為教師,應(yīng)該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:

1、用發(fā)展的觀點看學生。

應(yīng)當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導,化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。

其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到真誠二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發(fā)現(xiàn)有假,那么教師所做的一切都會被看作是在演戲。其次做到接受,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到理解二字,即通過學生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點,所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。

三、班主任工作。

作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循嚴要求,高標準的指導方針。

1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2、發(fā)揮小干部的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學生的學習情況,協(xié)同對學生進行學習目的教育,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業(yè)負擔量。

4、關(guān)心學生身體健康,注意保護視力,指導開展豐富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學生進行常規(guī)訓練,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導家長正確教育子女等。

通過以上工作,本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學工作打好了基礎(chǔ)。

在校級比賽中,上學期下學期的校班容班貌獲得了三和二等獎,廣播操比賽獲得了二等獎,六一元旦匯演獲得了二等獎,學生池小薇在學校講故事比賽中獲得了一等獎,李盼獲得了三等獎。

總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學生學習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

一學年轉(zhuǎn)眼就要過去了,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學年的工作小結(jié)如下:

一、思想工作方面。

在當今社會教育發(fā)展的形勢下,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己的各方面的能力,以便使自己更快地適應(yīng)當今社會教育發(fā)展的形勢。通過學習,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面。

這學年,本人擔任六(2)班班主任兼數(shù)學老師。在教學中,本人認真鉆研新大綱,吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論,科學的教學方法及先進的現(xiàn)代化教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流,自主探究,勇于創(chuàng)新的等能力。

三、遵守紀律方面。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動找領(lǐng)導請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、教育教學成果。

一份耕耘,一份收獲;經(jīng)過自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成績。在這一年里,本人先后被評為“縣優(yōu)秀團員干部”、“縣優(yōu)秀班主任”,所任教的六(2)班在鎮(zhèn)、校組織的歷次檢測中,始終保持在前兩名。本人輔導的兩名學生在省“小數(shù)報杯·小小數(shù)學家”評選活動中均獲一等獎,本人也因此獲優(yōu)秀指導教師獎,在縣舉行的教具制作大賽中,本人指導的三名學生均獲得二等獎,在鎮(zhèn)組織的青年教師基本功大賽中本人兩獲一等獎第一名,上學期被評為?!俺晒Π嘀魅巍保谓痰牧?2)班在鎮(zhèn)舉行的口算比賽中獲團體二等獎。

未來,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。

年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從領(lǐng)導的工作安排,辦事認真負責。

在工作中,能充分調(diào)動學生的學習積極性,激發(fā)學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導,以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境,開拓學生思維,民揮學生的想象力,切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學,能積極配合老師抓好班風學風建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風學風。所以一年來,學生違法犯罪率為0,差生率為0,在學校中被評為先進班級。

在教學工作中,做到認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時間,落班輔導學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。例如,學期初,我制定了幫教計劃,開展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進步的同學,及時表揚,獎勵。這樣,就充分調(diào)動了學生的學習積極性,掀起學習熱潮。

在學生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學生,他叫郭華富。他學習成績差,經(jīng)常逃學,在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學生交朋友,做學生的知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,鼓勵他,樹立起他在班級中的威信。通過教育,他進步很快,后來還成為三好學生。

在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗,不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學,在班級中,學生的學習風氣形成了,組織紀律性變好了,作業(yè)能依時完成,勞動積極肯干,誠實有禮,互助互學,使學生得到了全面的發(fā)展。

本學期,我繼續(xù)擔任六年級數(shù)學教學工作,認真學習教育教學理論,從各方面嚴格要求自己,積極向有經(jīng)驗的教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié):

一、指導思想。

教材以數(shù)學課程標準為依據(jù),吸收了教育學和心理學領(lǐng)域的最新研究成果,致力于改變小學生的數(shù)學學習方式,在課堂中推進素質(zhì)教育,力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。目的是使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學的價值,增強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心;初步學會應(yīng)用數(shù)學的思維方式去觀察,分析,解決日常生活中的問題;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應(yīng)用技能。

二、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定教學方法,認真寫好教案。每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記。

三、注重課堂教學的師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展,增強上課技能,提高教學質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得容易,學得輕松,學得愉快,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學學習環(huán)境,讓學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。提倡自主性學生是教學活動的主體,教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。這一觀念的確立,學生成了學習的主人,學習成了他們的需求,學中有發(fā)現(xiàn),學中有樂趣,學中有收獲,這說明:設(shè)計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。

四、創(chuàng)新評價,激勵促進學生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價,既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果,更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進步,具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心,提高學生學習數(shù)學的興趣,促進學生的發(fā)展。

五、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,學習他們的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

六、認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

七、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心,使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣,也取得了較好的成績。

總之,一學期的教學工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點,如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學經(jīng)驗及方法等方面有待提高。本人今后將在教學工作中,吸取別人的長處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績。

本學期,我擔任二(三)班的數(shù)學教學工作。通過一學期的接觸也了解,努力根據(jù)學生的實際情況,采取有效的措施,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的學習習慣,引導學生參與學習的全過程,取得了一定效果。現(xiàn)如下:

一、課前認真?zhèn)湔n,做到因材施教。

剛接手這個班,我首先通過分析摸底,訪問相關(guān)的老師,大致掌握一些情況。針對學生數(shù)學基礎(chǔ)不太好,后進生面較大的現(xiàn)狀,在教學中認真鉆研教材,把握好教材的重點和難點,根據(jù)教材內(nèi)容以及學生的實際水平和特點,選擇適當?shù)慕虒W方法,寓教于樂,盡可能使學生學得輕松、愉快。做到了以下幾點:

(2)查漏補缺,鋪路搭橋。新知識孕育在舊知識中,在學生基礎(chǔ)差的情況下,每節(jié)課安排一些復習舊知識的時間,這樣既有利于督促學生復習鞏固,又有利于基礎(chǔ)差的學生接受新知識,跟上新的學習進度。

二、上好每一堂課,提高教學質(zhì)量。

上好課是保證教學質(zhì)量的關(guān)鍵,只有認真上好每一節(jié)課,才能不斷提高學生的學習興趣和學習能力。在教學過程中,我不僅注意學生知識的掌握情況,而且還十分注意學生學習能力的培養(yǎng),除了要求他們“學會”,更重要的是要讓他們自己“會學”。課堂上,對于那些腦子靈反應(yīng)快,好勝心強,愛動、貪玩、粗心,懂一點就聽不進去,注意力很難集中的學生,上課時就對他們多提問,多盯著他們,把他們的注意力集中到“學習”這個焦點上來,讓每一個學生都能積極主動地參與教學活動,而不只是簡單的老師教,學生聽??偟膩砜?,學生學習的興趣和積極性大大提高了,課堂氣氛變活躍了,學生的學習方法也得到了改善,分析問題的思路比較清晰,考慮問題也比以前全面、周到了。

三、認真批改,從批改中發(fā)現(xiàn)問題,及時補漏。

作業(yè)是對學生學習情況的檢驗,從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學生對知識的掌握情況和存在的問題。所以,對學生所做的每一次作業(yè),我總會認真批改,仔細分析,及時發(fā)現(xiàn)學生學習中的薄弱環(huán)節(jié),進行補漏。每次作業(yè)我都堅持做到“學生做——老師改——老師講評——學生訂正——老師再改”。確保每一個知識環(huán)節(jié),學生都能學好,學透。

四、利用課余時間,對學困生進行個別輔導。

所教的班級中有個別同學存在學習障礙,于是我經(jīng)常對他們進行跟蹤輔導。通過課堂教學、檢測、作業(yè)反饋等,發(fā)現(xiàn)問題,充分利用空余時間為他們開“小灶”,作業(yè)錯了,堅持面批面改,促進他們自我奮進、同時,安排優(yōu)秀學生當小老師,與基礎(chǔ)差的學生結(jié)對子,互幫互學,得到提高。一學期下來他們成績進步不僅很明顯,而且在學習態(tài)度、學習習慣方面有了明顯好轉(zhuǎn)。

五、積極參與各項教研組組織活動。

在認真搞好教學工作的同時,我還十分注意自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高,虛心向有經(jīng)驗的老師請教,認真對待學校組織的活動和教研組活動,努力讓自己在活動中得到鍛煉、提高。

本學期工作做得也有不足之處,如對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠,另外與學生家長的聯(lián)絡(luò)不夠,缺乏教學合力。在今后的教學中我會不斷反思,不斷創(chuàng)新,使不同的學生得到不同的發(fā)展,一份耕耘,一份收獲,教學工作苦樂相伴,我將揚長避短,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

我是一名小學教師,自走上工作崗位后,深感責任重大,作為一名教師不僅要教好書,還要在各方面以身作則,率先垂范。在這次全縣開展師德師風的學習活動中,我更深深的感到,一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說過:“學高為師,德高為范”。作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。

教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重?!苯處熞跃醋灾?,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求,也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。

誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強學習,與時俱進,學習先進的教學理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學技術(shù)和手段。通過此次學校組織師德師風教育學習,現(xiàn)在就這次學習作了以下幾個方面的小結(jié):

一、思想及工作的基本表現(xiàn):

自從選擇了這個職業(yè),首先,我一直愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè),要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。其次,我不斷加強政治學習,不斷提高政治素養(yǎng)。

按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表?!盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神,”把忠誠于人民的教育事業(yè),看成最高美德,時時激勵我,要像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導,不打折扣,認真、完成學校領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù),并用“學為人師、行為示范”的要求來約束自己,做家長認可,學生喜歡,學校放心的“三滿意”教師。

在平時我經(jīng)常進行自我反省,時時處處對自己嚴格要求,查找不足,努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象,讓學生喜歡上你呢?我認為教師專業(yè)水平的高低是學生喜歡的標志之一。一個優(yōu)秀的教師,必須有四大支柱,有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性,高超的教育智慧支撐起教師的靈性,宏闊的課程視野支撐起教師的活性,遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。一個沒有豐厚的文化底蘊的教師,根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。

博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者,學生什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地了解學生之“惑”,傳為人之“道”。因此,我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時代發(fā)展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學內(nèi)容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實,你那點知識就是一桶死水。

要做一個學生喜愛的老師,不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。學生鬧矛盾,我給予合理的處理;學生犯了錯誤,我耐心地進行教育,使學生真正認識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學生談心、交流,和學生共同活動,縮短了師生距離,增進了師生間的相互了解等等。

熱愛學生,還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求。平時我很注意尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關(guān)心學生。對學生既嚴格要求,又注意他們的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生,采取不同的教育方法。特別是差生,給予更多的關(guān)心,不讓一個學生掉隊,盡最大的努力使他們健康成長。我們小學老師,跟學生的接觸尤其多,老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生,又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生,使學生的身心健康地成長發(fā)展。

二、存在的問題及原因分析:

經(jīng)過一段時間的師德師風學習,使我深深地認識到師德師風學習十分必要,這好像使我進入了一個較高的師德師風的更高境界,對今后的教學教育工作無疑是有指導意義的。但是,由于本人在學習的態(tài)度,運用學習的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足,現(xiàn)將我在這次師德師風學習中存在的問題及原因分析如下:

1、教學理論知識水平不夠,學習起來不深入。平常時間沒充分利用,有關(guān)教育教學的書籍看的很少。有時理論學習過后,不能及時做深入內(nèi)化,加強實踐、鍛煉,以至于記得快、忘得也快。

2、教學中,我能夠詳細、準確的把握教材,一般不出現(xiàn)的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位,力度不夠,沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準一些,自己鉆研的勁頭兒還不夠,付出的精力還不多。

3、對學生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護學生,但對學生的關(guān)愛投入還不夠,有時不能及時發(fā)現(xiàn),不能及時走進學生的心靈,一有事、工作忙就會耽擱,以至于拖沓。對學生談心、指導一次、兩次,學生有沒有改變,有時清楚,有時不清楚,沒有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時發(fā)現(xiàn),總對自己信心十足,覺得這樣就萬事大吉了,以至于有些時候,會在學生心中留下陰影。

三、整改措施及方法:

1、理論學習是頭戲,提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。

堅強教育教學理論學習,不玩空架子,沒有理論,那來的實踐,何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話,堅持一邊理論,一邊實踐,一邊鉆研,堅持記教育教學筆記,以提高自身素質(zhì)為重點。作為一個教育者,要不斷的學習、不斷充電,千萬不能讓自己停滯不前。否則,會滿足不了學生們的需求,讓我徹底明白了:在社會信息發(fā)達的今天,在新課程教改的背景下,我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引領(lǐng)著學生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2、教學中要刻苦、積極鉆研。

以教材為中心,學會思考課標,思考學情,也不僅限于死扣教材,要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,讓自己的課堂充滿活力,學生真正學到東西。

3、關(guān)愛學生,以學生發(fā)展為重。

努力做到關(guān)愛每一位學生,不歧視后進生,讓學生都充分得到個性上的發(fā)展,做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重學生、不打罵、體罰學生,以“循循善誘”為主要策略,要讓每一位學生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師,是值得敬重、佩服的教師,是一位合格的教師,要讓學生因你而幸運。

4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。

虛心向有經(jīng)驗的.教師請教、學習,和他們共同鉆研教學,做到共同進步,協(xié)作互助。

最后,我還要繼續(xù)正確地對待同行教師和家長以及領(lǐng)導提出的各種師德師風建設(shè)的意見,從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受大家的意見和建議,解決好自己的師德問題。

小學教師本職工作的個人總結(jié)篇十三

運營管理部自成立以來,第一件事就是建立各崗位工作手冊,明確各崗位作業(yè)標準及流程,規(guī)范和理順各部門工作流程及其各崗位職責。經(jīng)過6、7月兩個月份的努力,各崗位工作手冊相繼出臺:《客戶服務(wù)工作手冊》、《清潔管理工作手冊》、《綠化管理工作手冊》、《公共秩序維護工作手冊》、《消防管理工作手冊》、《工程維護工作手冊》、《接管入住工作手冊》、《裝修管理工作手冊》、《質(zhì)量管理工作手冊》。各項工作手冊的建立,為各部門規(guī)范化運作提供了依據(jù),同時也為對項目的考核提供了有力支撐。

隨著各項制度的推行,為了使公司考核機制更加健全,運營管理部10月份相繼制定出適合康居物業(yè)的《績效考核管理辦法》。年,物業(yè)公司將全面實施績效考核,不斷提升項目經(jīng)營和管理能力,確保公司各項工作正常有效的開展與落實。

小學教師本職工作的個人總結(jié)篇十四

在忙碌的時候,我們正在經(jīng)歷充滿情感和力量的20年。對我個人來說,這是碩果累累的一年。

這一年,和大家一樣,經(jīng)歷了感動,告別,收獲,感恩,努力。生活和工作都讓我重新審視自己以前的態(tài)度和做事方式,長大了。尤其是參加工作后,在領(lǐng)導和同事的支持和幫助下,我從各方面得到的鍛煉中受益匪淺。在此,我必須真誠地向所有領(lǐng)導和同事表示深深的感謝,感謝他們的寬容、鼓勵和幫助。以下是我參加工作以來的思想和工作學習的簡要回顧和總結(jié)。

小學教師本職工作的個人總結(jié)篇十五

年是公司發(fā)展變化很大的一年,公司的運營管理模式、運作體系、各項制度和工作流程的逐步健全完善,員工轉(zhuǎn)變思想觀念,增強學習的積極性。為更快更好地融入公司團隊,為以后工作作好鋪墊,我加緊時間學習,認真學習和熟悉公司的各項規(guī)章制度與工作流程;了解公司公司文化建設(shè),以此提高自身素質(zhì)。在實際工作中,我圍繞工作目標任務(wù),以公司的各項規(guī)章制度為準則,嚴格要求自己,力爭更快更好地完成各項工作任務(wù)。

小學教師本職工作的個人總結(jié)篇十六

在公司各項工作手冊下發(fā)之后,為了使各物業(yè)服務(wù)中心員工熟悉掌握其內(nèi)容,了解各崗位工作流程及標準,運營管理部將8月份定為重點培訓月,每天下午6:00―7:30對各服務(wù)中心員工進行服務(wù)禮儀、崗位職責、作業(yè)流程及作業(yè)標準培訓,培訓崗位含蓋服務(wù)中心所有崗位:服務(wù)中心經(jīng)理、客服、收費員、維修工、保潔員及公共秩序員,在8月份,運營管理部累計對各服務(wù)中心培訓27課時。

隨后在9月初,運營管理部結(jié)合工作手冊培訓內(nèi)容進行出題,以試卷形式對所有人員進行考試,客服、維修工崗位筆試,保潔員和公共秩序管理員進行口試,經(jīng)考試,合格率達83%,為項目管理提升奠定了良好基礎(chǔ)。

小學教師本職工作的個人總結(jié)篇十七

在過去的工作中得到了一些體會,在工作中心態(tài)很重要,工作要有激情,保持陽光的微笑,可以拉近人與人之間的距離,便于與客戶的溝通。尤其是對服務(wù)的工作,積極的思想和平和的心態(tài)才能促進工作進步和工作的順利,在服務(wù)工作中要有好的方法與判斷力才能使工作順利。

在上半年里,我自覺加強學習,虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結(jié)工作方法,一方面,干中學、學中干,不斷掌握方法積累經(jīng)驗??偨Y(jié)下來:在這上半年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題,也學習到了許多新知識、新經(jīng)驗,使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中,我時刻要求自己從實際出發(fā),堅持高標準、嚴要求,力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。在物業(yè)公司的直接領(lǐng)導下,提供規(guī)范、快捷、有效的服務(wù),認真做好接待工作,提升物業(yè)的服務(wù)品質(zhì)。

小學教師本職工作的個人總結(jié)篇十八

一節(jié)完整的體育課分為:開始部分、準備部分、基本部分和結(jié)束部分,四個環(huán)節(jié)缺一不可,每個教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,前后聯(lián)系相輔相成。

反思:在實際的教學中,不能照本宣科,雖然教學環(huán)節(jié)齊全,但一定要注意各教學環(huán)節(jié)的相互聯(lián)系。教學環(huán)節(jié)不能是虛設(shè),要有它真實存在的意義。

措施:根據(jù)體育健康課程標準的要求,要讓學生在體育課程中學到運動技能,達到身體健康、心里健康、社會適應(yīng)良好的基本要求。所以在備課時要考慮到一年級學生的實際情況,結(jié)合我校的實際特點靈活開展。比如,我校體育課受場地的限制,可以因地制宜開展學生活動范圍小的活動,比如拍手操練習、蹲起練習,或者是小組內(nèi)丟手卷游戲。游戲的目的要與本節(jié)課的中心環(huán)節(jié)相結(jié)合,與本節(jié)課的預期目標相結(jié)合,并能達到預期效果。

作為一名教師,語言表達必須簡單明了,并且能吸引學生的注意力。思路清晰,語調(diào)的抑揚頓挫,是語言表達藝術(shù)性的關(guān)鍵。

反思:一年級的學生要多用鼓勵的語氣,多去了解一年級現(xiàn)階段的學情,學生喜歡活躍的體育課,所以在講課時教師要注意自己的語言是否適應(yīng)現(xiàn)階段的學生,是否激發(fā)學生的運動興趣對學生起著積極推動的作用,體育課不僅是要用游戲吸引,還需要語言的吸引。

措施:課下多去了解一年級的學情,多向有經(jīng)驗的教師去請教,要把自己和學生們?nèi)诤显谝黄?,深入到學生中去,從學生的思維角度出發(fā)。比如說:同學們,站好了,我們現(xiàn)在上體育課;倒不如說:同學們,老師看看誰今天的表現(xiàn)最好,最棒,接下來同學們要用飽滿精神來迎接這節(jié)體育課。

反思:作為一名新入職的教師來講,教學內(nèi)容和程序了解甚少,此時更要書寫詳細的教學設(shè)計。

措施:首先作為一名老師不能放松,作為一名新教師更應(yīng)該在書寫教案的時候嚴格要求自己,寫詳案,這樣上課的時候才能表述清楚,才不至于落下教學要點,養(yǎng)成好的教學習慣。

反思:一年級學生是形成習慣的關(guān)鍵時期,好多學生停留在幼兒園時期,所以對于提出的要求一定要落實。

措施:對于提出的要求作為教師,一定要進行落實,自身不能放松。比如學生在做稍息動作的時候,一定要嚴格把控,腿的動作,收的動作一定要到位,不能得過且過??梢元剟钭龅煤玫耐瑢W自由活動,但對于沒做好的同學一定要嚴格訓練,直到做好為止,當然在練習的過程中要正面引導和鼓勵。

反思:大課間活動對學生的身心健康發(fā)展、全面提高學生素質(zhì)具有重要的意義。在進行大課間時要做到心中有數(shù),要體現(xiàn)出大課間多樣性的特點,在根據(jù)一年級學生整體的情況制定大課間活動計劃。

措施:大課間應(yīng)設(shè)計游戲活動方案,而不僅僅是通過喊口令做練習這一種方式進行廣播操的學習。1.可以設(shè)計兒歌或者順口溜加強學生對廣播操的認知;2.學生喊口令自己練習;3.獎勵表揚表現(xiàn)好的班級,從而激發(fā)其他班級同學的積極性;4.讓學生說出某節(jié)廣播操的重點,只要大家都能參與進來,說明大家的注意力是集中的,大課間學習廣播操的效率必然就提高了。

困惑:1.小學生各方面的協(xié)調(diào)性,以及肌肉的控制能力較差,需要教師一個動作一個動作的講解,雖然模仿能力很強但是記憶能力卻很弱,眨眼的功夫便忘記了,然而我又要反復強調(diào),導致整個課程的進展很慢,之前設(shè)計好的教案不能很好的完成。

2.在教學過程中,有些同學只想著玩,根本就不去學習。

3.兩個班一起授課,有些知識只能涉及大面,而不能真正普及,而且部分游戲課程無法開展。

以上就是我針對自己最近的表現(xiàn)所總結(jié)的問題,當然,這只是自己發(fā)現(xiàn)的,還有好多自己沒有發(fā)現(xiàn)的問題。真心希望在今后的學習和生活中,如有不足懇請各位領(lǐng)導和老師多多批評指正,正是因為您的批評和指導,才會有我的進步。

小學教師本職工作的個人總結(jié)篇十九

1、提高自身的主動性及溝通能力,多用心,細心,各方面周全考慮,以便更好地完成工作。

2、加強與公司各部門的溝通。了解公司的發(fā)展狀況和各部門的工作內(nèi)容,有了這些知識儲備,一方面能及時準確地回答客戶的問題,準確地轉(zhuǎn)接電話;或者在力所能及的范圍內(nèi),簡要回答客戶的問題。在過去的將近一年中,我特別要感謝張利對我的幫助,她熱心耐心教我許多,也對我很信任,我為有這樣的同事而感到榮幸,也為在這樣一個優(yōu)待員工的公司而驕傲,20x迎20x辭現(xiàn)在已是新的一年,在這一年里我要腳踏實地,認真地完成自己的工作,為公司發(fā)展盡一份自己的綿薄之力!

小學教師本職工作的個人總結(jié)篇二十

一轉(zhuǎn)眼,一個學期快過去了。

在這個學年中,我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作,現(xiàn)在向大家匯報一下這一年中我的工作情況。

一、思想認識。

這一學年,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”“以培養(yǎng)學生主,動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

在這學年里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。

對自己嚴格要求,力爭在思想上、工作上得到同事、學生的好評和稱贊。

我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。

服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

嚴格遵守學校各種規(guī)章制度,積極參加學校各種活動,加強師德修養(yǎng),服從領(lǐng)導安排,注意與同事、學生搞好團結(jié),虛心向老教師學習。

二、教學工作。

我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,做好課后輔導工作,爭取多聽課,從中學習別人的長處,領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學藝術(shù)。

廣泛涉獵各種知識,努力多掌握一些教育教學理論知識,多挖掘教材,多思索教法,多研究學生。

平時上課嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利完成了教育教學任務(wù)。

備課深入細致,平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。

在制定教學目標時,非常注意學生的實際情況。

教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

注重課堂教學效果,針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。

在教學中注意抓住重點,突破難點。

參加教研活動是提高教育教學水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的'有效途徑。

一年以來,我認真參加學校的各項教研活動,虛心向同組的老師請教學習。

在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。

有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。

讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。

讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,努力提高課堂教育教學質(zhì)量。

三、教研工作。

作為教研組長,我積極組織并參加校本教研活動,按時參加學校和教研組組織的教研學習、聽課、評課、座談等活動,精心上好課。

活動中積極參與,大膽提出自己的觀點與同事們交流討論,努力向更有經(jīng)驗的教師學習,虛心向老組長請教,集思廣益,博采眾長,深入反思自己的教學行為,以先進的課改理念矯正自己的教學行為,努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力。

四、出勤與業(yè)績。

我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。

并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

現(xiàn)社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

xxxx年在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在各有關(guān)部門的大力支持下,面對招生政策的重大調(diào)整和日益激烈的招生競爭,順利完成了招生任務(wù),全年共招收各類學歷教育學生63531人,再創(chuàng)歷史新記錄。

下面對一年來履行崗位職責和德、能、勤、績、廉等方面進行。

一、德。

認真學習黨的精神,樹立和落實科學,努力建設(shè)和諧招生的新局面。

有正確的人生觀、世界觀和價值觀,具有良好的職業(yè)道德。

法律意識較強,遵紀守法。

二、能。

注意加強招生政策學習,xxxx年是江蘇省實施新高考方案的第一年,適應(yīng)招生改革需要,對招生業(yè)務(wù)工作極為熟悉,能夠指導全系統(tǒng)開展招生工作。

立足學校事業(yè)發(fā)展,增強機遇意識,憂患意識,銳意改革創(chuàng)新。

三、勤。

有較強事業(yè)心和責任感,工作態(tài)度端正,工作積極主動,不辭辛勞,任勞任怨,每天堅持提早到辦公室,經(jīng)常加班加點。

熱愛本職工作,愛崗敬業(yè)。

四、績。

xxxx年除認真做好生源預測,計劃編報,專業(yè)設(shè)置,招生宣傳,招生錄取等常規(guī)工作外,還重點做了以下工作:

1.研究新方案,規(guī)范招生行為

xxxx年新高考改革方案正式公布后,組織各辦學點召開專題會議,圍繞“應(yīng)對新方案,了解新規(guī)范,研究新政策,制定新措施”的議題,解讀08方案,提出工作要求,規(guī)范招生行為。

制定《江蘇城市職業(yè)學院xxxx普通本科、高職(???遠程錄取實施方案》和《招生章程》。

2.集中錄取平穩(wěn)圓滿

教育部在xxxx年全面實施“密鑰工程”,錄取安全端登陸與密鑰進行綁定。

根據(jù)這一變化,我院所有辦學點必須集中在南京錄取。

為此,準備了錄取機房,配備專用錄取計算機,安裝調(diào)試好軟件,保證數(shù)據(jù)下載、處理和上傳安全、平穩(wěn),圓滿完成錄取工作,得到了省考試院的表揚。

3.多渠道結(jié)合,廣泛發(fā)動宣傳

為了廣泛發(fā)動生源,擴大宣傳范圍。

我們在校園網(wǎng)上公布招生簡章和信息,作為我院宣傳的統(tǒng)一口徑;在教育部陽光高考信息平臺、省教育廳主頁、省考試院網(wǎng)站和江蘇招生考試網(wǎng)等權(quán)威網(wǎng)站上開辟我院專屬板塊,介紹學院基本情況、專業(yè)設(shè)置并接受考生咨詢;組織力量制作了招生宣傳片,填報志愿前在教育電視臺連續(xù)播出;在《江蘇招生考試》上整板刊登校本部和各辦學點招生宣傳材料。

參加招生咨詢會,首次統(tǒng)一集中布展,聲勢浩大,場面非?;鸨?,收到了較好的宣傳效果。

4.成人招生取得重大突破

xxxx年教育部對高校成人招生方案作了調(diào)整,我們抓住機遇,一方面爭取教育主管部門在計劃和政策上的支持,一方面積極組織生源,扎實工作,超計劃完成了成人錄取工作,脫產(chǎn)新生占全省各高校四分之一。

5.認真做好“專轉(zhuǎn)本”工作

一是根據(jù)省教育廳有關(guān)文件,把做好“專轉(zhuǎn)本”選拔推薦工作作為學生服務(wù)重要內(nèi)容,認真組織安排及時通報情況;二是高度重視“專轉(zhuǎn)本”工作對高職(???招生工作的積極影響,把我院“專轉(zhuǎn)本”情況作為招生宣傳工作的亮點。

五、廉。

樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀,貫徹執(zhí)行“八個堅持、八個反對”,在招生錄取全過程中嚴格執(zhí)行各項政策規(guī)定。

廉潔自律,克己奉公。

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