體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
icu護(hù)士心得體會篇一
ICU實習(xí)體驗讓我受益良多,這里是我對此的體驗、感悟及反思。以下是我所學(xué)到的五個方面。
首先,ICU教給我如何專注與細(xì)致。對于醫(yī)療行業(yè)而言,每一步操作都需要專注與細(xì)致性,這點尤其在重癥監(jiān)護(hù)室中更為顯著,因為小小的疏忽可能導(dǎo)致巨大的風(fēng)險。在這個環(huán)境中,我的每一個動作、每一份記錄都需要深思熟慮。我學(xué)會了如何關(guān)注患者并給予他們?nèi)娴目醋o(hù),這可以確保我們的治療進(jìn)入正確的方向。
其次,ICU教給了我如何改進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作。解決ICU中的復(fù)雜問題需要很多人的合作,而這就需要我們有效、及時地與團(tuán)隊成員、領(lǐng)導(dǎo)、患者以及患者的家屬溝通,確保我們的工作是在同一個目標(biāo)下進(jìn)行。通過這種合作模式,我們可以充分利用每個人的特長,更有效地解決問題,協(xié)調(diào)好施工協(xié)議,從而確保病人安全。
第三,ICU讓我明白了技術(shù)與人文同樣重要。在技術(shù)領(lǐng)域,我們需要熟練掌握監(jiān)護(hù)儀器、藥物操作以及處置急性損傷等方面的知識。然而,在肯定這些技能同時,我們同樣需要借助人文因素去考慮患者的感受和狀態(tài)。這包括關(guān)注病人的溝通能力、心理狀態(tài)和病情狀況,以及患者和家屬的情感需求,而這些都需要我們具備向心思維和同理心。
第四,ICU實習(xí)讓我更好地掌握急救技能。ICU環(huán)境下,能力的重要性尤為明顯。因此,我學(xué)會了處理急性事件、第一時間處理心臟驟停、心跳過緩等情況,如何使用呼吸機(jī)和透析設(shè)備。 急救技能對于醫(yī)生而言是一項基本能力,無論是在ICU還是其他的醫(yī)療部門都需要這樣的能力來保障患者生命的安全。
最后,通過這個ICU實習(xí)經(jīng)歷,我進(jìn)一步意識到我對于醫(yī)療工作的熱情。在這個環(huán)境中,我感受到了自己為患者付出的影響力,同時也體驗到了學(xué)習(xí)和思考的過程。我希望在未來的幾年中能夠繼續(xù)緊跟潮流,為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù),同時也不斷提升自我能力和人文素質(zhì)。
總之,ICU實習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了技能、溝通、關(guān)懷等方面的重要性,這些對我今后醫(yī)療生涯的成功都非常關(guān)鍵。我深知自己的責(zé)任,并將繼續(xù)腳踏實地,努力提高專業(yè)水平和團(tuán)隊協(xié)作能力,為廣大患者的健康護(hù)航。
icu護(hù)士心得體會篇二
短短兩個月的icu??谱o(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束,非常感謝在此期間帶教過我的老師們以及和我搭班、交接班幫助過我的所有老師們,謝謝大家的不吝帶教!在沒來icu 之前,我以自己在科室專科工齡較長的經(jīng)歷享受著科內(nèi)同事們對我“老師”的尊稱,我坦然的指導(dǎo)著同事,積極的帶教著學(xué)生,進(jìn)入icu培訓(xùn)后,方知自己理論、臨床護(hù)理技術(shù)還有很多要學(xué)的地方。雖然我工作多年,但是第一天進(jìn)入icu還是被大量的儀器設(shè)備、各種報警聲、病人身上的各種管道所震撼到。這次培訓(xùn),豐富了我的理論知識,提高了我的急救能力、危重病人的管理能力,以及各種儀器使用的熟練程度,令我受益匪淺。現(xiàn)將這兩個月來的體會與大家一起分享:
1、團(tuán)隊緊密協(xié)作 這是我在icu第一周感受最深的體會,讓我迫不及待的回自己科室向護(hù)士長、向同事宣揚,我們需要向你們學(xué)習(xí)。icu的護(hù)理工作模式是管床責(zé)任制,上班時雖然每人都有自己管的病人,但是只要有同事忙不過來,不用要求都會有同組同事主動過去幫忙。到下班時間,從不會有人做完自己的工作后直接下班離開,一定會去問同組同事是否需要幫助,大家一起上班一起下班。下一班接班都會提前,交完班之后都會說一句令我很感動的話“交完班沒什么事趕緊下班回家吧”,交班的護(hù)士也一定會盡量做完本班的工作,并會為下一班加好準(zhǔn)備靜滴的藥、快要續(xù)的泵。相互協(xié)作,事半功倍,這正是我們護(hù)理工作中所需要的。
2、扎實的理論知識 理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。icu設(shè)有專門的護(hù)士負(fù)責(zé)安排落實業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等工作,什么時候講課提前通知,講課者、學(xué)習(xí)者都可以提前查閱資料,這樣學(xué)習(xí)效果更好。參加過幾次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和查房讓我覺得不管年資高的還是新護(hù)士都有扎實的理論知識,值得學(xué)習(xí)。
3、熟練的護(hù)理技術(shù)操作 亞南老師是我的主帶教,她扎實的理論和的認(rèn)真細(xì)致的工作令我欽佩,跟著她使我初步掌握了icu常見護(hù)理技術(shù),如:icu常見藥品的使用及適應(yīng)癥、各類儀器的使用及報警的處理、動脈采血、密閉式吸痰、心排的測量、各類管道的護(hù)理、血氣分析及常見異常心電圖的識別等等。
4、基礎(chǔ)護(hù)理的落實icu多為臥床病人,無自主生活能力,無家屬看護(hù),吃喝拉撒全靠護(hù)士,護(hù)士既充當(dāng)了他們的家屬又充當(dāng)了他們的保姆角色,洗頭抹身、處理大便、修剪胡須指甲、翻身拍背落實到位,沒有半點含糊。每次翻身會細(xì)節(jié)到將病人的手腳放在舒適的位置,天冷及時蓋被,天熱及時換毛毯,我想對待自己的家人也不過如此,icu的護(hù)士都有奉獻(xiàn)精神,值得學(xué)習(xí)!
5、優(yōu)質(zhì)細(xì)致的護(hù)理服務(wù) icu工作事無大小,大到搶救病人的生命,小到家屬送的一碗湯病人沒有及時喝都會交班下去,不會浪費家屬的每一分孝心!
6、細(xì)節(jié)工作的處理 在icu每個病人會用到很多耗材,病人危重、工作繁忙,但是她們不會漏收小到一個頭皮針,即使再忙也會記得在雜草紙上記錄,而且會有組長、電腦班負(fù)責(zé)把關(guān),大家一起維護(hù)自己的切身利益。病人滿意度直接關(guān)系到科室的責(zé)任目標(biāo),每周一在大交班時匯報病人的滿意度情況并提出相應(yīng)的整改措施,減少了病人投訴的發(fā)生,可提高病人整體的滿意度!
兩個月太短,icu有太多的知識可以學(xué)習(xí),回到自己的職位,我會將所學(xué)運用到臨床,護(hù)理到病人,希望能解除他們的病痛、維護(hù)他們的健康!
謝謝大家!
icu護(hù)士心得體會篇三
ICU(Intensive Care Unit,重癥監(jiān)護(hù)室)是一個緊張而高度專業(yè)化的工作環(huán)境。作為一名醫(yī)護(hù)人員,我有幸在ICU工作了數(shù)年,這段經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我在ICU工作中的體會,并探討我對這個特殊環(huán)境和工作的看法。
首先,ICU是一個高度緊張和充滿挑戰(zhàn)的工作環(huán)境。在這里,醫(yī)護(hù)人員需要隨時保持警覺,因為病情隨時可能發(fā)生變化?;颊呖赡軙媾R生命危險,每一分鐘都可以決定生死。因此,我們需要保持高度的警覺和專注,以確?;颊叩纳玫阶畲笙薅鹊谋Wo(hù)。
其次,ICU也是一個高度專業(yè)化的工作環(huán)境。在這里,醫(yī)護(hù)人員需要具備豐富的知識和技能,以應(yīng)對各種復(fù)雜和危險的病情。我們需要快速地做出正確的判斷和決策,處理各種急重癥患者。此外,我們還需要與各個科室和醫(yī)生密切合作,確?;颊叩玫饺婧陀行У闹委?。
在ICU工作中,我也學(xué)到了很多關(guān)于生命的珍貴價值的教訓(xùn)。每當(dāng)我看到一個生命在我眼前悄然消逝時,我都不禁思考生命的意義和價值。在這個工作環(huán)境中,我意識到了生命的脆弱和無常,每個人都應(yīng)該用心對待自己和他人的生活。我學(xué)會了珍惜和感恩,學(xué)會了在生死之間保持冷靜和勇敢。
另外,我在ICU中也見證了醫(yī)療團(tuán)隊的凝聚力和協(xié)作精神。在ICU,醫(yī)生、護(hù)士、技師等各個崗位的人員需要緊密合作,相互支持和配合。在面對危急的病情時,我們需要全力以赴,共同努力,為患者提供最好的護(hù)理和治療。即使在壓力巨大的情況下,團(tuán)隊中的每個人都能夠保持冷靜和專注,并互相支持,這種團(tuán)隊精神令我印象深刻。
通過在ICU的工作經(jīng)歷,我明白了做ICU醫(yī)護(hù)人員的重要性。我們不僅需要具備專業(yè)的知識和技能,還需要有患者至上的理念和耐心。在ICU中,我們需要時刻關(guān)注每個患者的細(xì)節(jié),識別可能的風(fēng)險和并發(fā)癥,并盡一切可能為患者提供最佳的治療和護(hù)理。這就需要我們具備謙遜和勇氣,面對每一個挑戰(zhàn),保持樂觀和積極。
在ICU工作的幾年中,我學(xué)到了許多關(guān)于生命和醫(yī)療的重要教訓(xùn)。這個特殊的工作環(huán)境讓我更加珍惜生命,學(xué)會了如何冷靜和勇敢地面對生死。我也意識到了團(tuán)隊合作和專業(yè)知識的重要性。作為一名ICU醫(yī)護(hù)人員,我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng),為患者的健康和生命貢獻(xiàn)一份力量。
icu護(hù)士心得體會篇四
轉(zhuǎn)眼間,在icu進(jìn)修學(xué)習(xí)的一個月的期限很快就要到了。一個月的時間,說長不長,說短不短。正是這次進(jìn)修機(jī)會,我得到了各位帶教老師的悉心指導(dǎo),我在這里得到了全面的鍛煉,我的思想水平、專業(yè)理論和操作技術(shù)都有了很大的提高。
得益于這次進(jìn)修學(xué)習(xí),我對怎樣成為一名優(yōu)秀合格的護(hù)理人員有了更深的認(rèn)識,以下是我在此次進(jìn)修中的幾點心得:
選擇了護(hù)理這一職業(yè),就要有奉獻(xiàn)精神?;颊咭呀?jīng)身受病痛之苦,除了需要接受藥物治療,還應(yīng)該得到我們的正確的引導(dǎo)和心理關(guān)懷。在icu這樣一個相對封閉的病房中,許多患者難免會產(chǎn)生一些消極心理。各位帶教老師與患者交流時那親切的話語、細(xì)心的關(guān)懷,都給我留下了深刻的印象。在以后的工作中,我一定要向她們學(xué)習(xí),真心對待每一個患者,了解他們的'需求,關(guān)心他們的疾苦,盡力減輕他們的痛苦,幫助他們度過難關(guān)。
只有學(xué)習(xí),才是提升自己的惟一途徑。icu內(nèi)安裝了許多先進(jìn)的監(jiān)護(hù)儀器、急救設(shè)備及生命支持設(shè)備,不認(rèn)真學(xué)習(xí)很難精通掌握。我們對監(jiān)護(hù)儀器的性能、操作方法與適應(yīng)癥都有了更深一步的了解,也能夠熟練掌握各種監(jiān)護(hù)儀器的作用原理、使用方法以及保養(yǎng)措施。進(jìn)修期間,遇到難以理解的問題,我會向有經(jīng)驗的老師請教;為了掌握關(guān)鍵性設(shè)備如呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、各種微泵等的操作方法,我抓緊時間反復(fù)練習(xí),直至能熟練操作為止。通過高強(qiáng)度的標(biāo)準(zhǔn)化練習(xí)和操作交流,我的護(hù)理理論和技能有了較快的提高。
進(jìn)修期間,我同一起進(jìn)修的其他護(hù)士交流進(jìn)護(hù)理心得、經(jīng)驗,取長補短,以利于返回崗位工作后更好地開展護(hù)理工作。
icu分區(qū)科學(xué),病房分單間、多人間。根據(jù)相應(yīng)病情合理安排病人。病床周圍就有空隙。這樣搶救病人之時就不會耽誤時間。病人的營養(yǎng)餐及營養(yǎng)液放置在專門的冰箱里、標(biāo)明床號,做到了有效的保鮮及區(qū)分。通過進(jìn)修,我親身體驗到了icu的制度嚴(yán)謹(jǐn)和管理規(guī)范,開闊了視野,更新了護(hù)理理念,增強(qiáng)了工作的信心。
icu病人病情變化大多都是不可預(yù)測的,而且往往都是突然的、緊急的。因此,作為一名icu護(hù)士,不能手足無措地等待醫(yī)生來確診,而應(yīng)該具備較強(qiáng)的應(yīng)變和處理能力,對臨床應(yīng)急、急救的患者及時采取有效的、科學(xué)的緊急救治措施,并采取一系列科學(xué)、具體的處理措施,敏捷而正確地應(yīng)付突然發(fā)生的危急情況,在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命。而應(yīng)變能力的提升就是要不斷加強(qiáng)相關(guān)醫(yī)療救護(hù)能力的訓(xùn)練,這種訓(xùn)練沒有捷徑可走,只要肯下苦功夫,一定能練就扎實的基本功,為以后的工作打好堅實的基礎(chǔ)。
icu護(hù)士心得體會篇五
為期近一年的icu??谱o(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束,本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動,不僅改變了我對icu工作的認(rèn)識,豐富了我的理論,同時提高了我急救與監(jiān)測能力,受益匪淺,體會如下:
原來我可以做得更好。在沒參加培訓(xùn)的時候,我以自己在科室最年長的經(jīng)歷和較高的職稱享受著科內(nèi)同事們對我“老師”的尊稱,我坦然的指導(dǎo)著同事,積極的帶教著學(xué)生,參加完專科護(hù)士培訓(xùn)后,方知自己其實與??评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn),實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過程中,我對省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解,認(rèn)識到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊,領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn),同時也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!
理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說實話,在參加專業(yè)培訓(xùn)以前,受晉升與考試的需要,我們一直也在學(xué)習(xí)著,培訓(xùn)中很多的理論知識我們在自學(xué)大專和自學(xué)本科的書本上都學(xué)習(xí)過而且考試過,但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境,所以所學(xué)到的知識很快就成過眼煙云,隨著考試的通過而丟棄。這次??谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X,兩方面讓我們學(xué)員特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理,所學(xué)的即是我們工作中所需要的。icu是個年輕的學(xué)科,所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其它科室抽調(diào)而來,大多icu護(hù)士的知識面相對局限,在工作中,我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)內(nèi)容??吹贸觯∽o(hù)理學(xué)會為我們的培訓(xùn)化費了很大心血,各實習(xí)單位也為我們的實踐提供了十分好的人文環(huán)境和操作場所,不僅讓我們學(xué)到了要學(xué)的東西,還讓我們感受到了南京人的好。在此謝過。
培訓(xùn)為我添自信。??谱o(hù)士培訓(xùn)過程中,新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓我改變了我們泰興市人民醫(yī)院一慣的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù);人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是icu急救病人的當(dāng)家技術(shù),培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解與實地的操作練習(xí),不僅使我在配合的過程中更加得心應(yīng)手,有時還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;由于我院icu沒有床邊crrt設(shè)備,所以當(dāng)血透科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機(jī)器為我們的病人做crrt時,我總是感覺她們好了不起,羨慕她們擁有高尖端技術(shù),通過培訓(xùn),我了解了血透病人的工作原理和床邊crrt運轉(zhuǎn)的工作要領(lǐng),能根據(jù)病人血壓尿量等參數(shù)參與相關(guān)數(shù)據(jù)的設(shè)定;以前心電圖監(jiān)測方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié),處于越是不懂越是不想學(xué)的狀態(tài),是張馥敏老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產(chǎn)生了興趣,在今年的4月份, 1位腸梗阻病人因我夜班及時發(fā)現(xiàn)其ecg呈心肌梗死波形而使病人得到了早期處理,為此我受到了同行們的賞識,是知識給了我自信。
icu護(hù)士必須愛病人勝過愛自己。培訓(xùn)期間,有好多積極的事情感動著我,好多積極的人物帶動著我,幫助我進(jìn)步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求,面對當(dāng)今社會對護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求,我曾經(jīng)有過這樣感概:當(dāng)護(hù)士難,當(dāng)好護(hù)士更難,當(dāng)一個icu好護(hù)士難上加難,學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理,我深切體會到愛病人勝過愛自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。
總之,一年的培訓(xùn)中,我付出了該付出的時間、精力和財力,相比我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟,后者更值。icu是個需要不斷學(xué)習(xí)和樂于付出的專業(yè),選擇這個專業(yè),既需要勇氣,也需要底氣,既需要體力,更需要智力。不管怎么說,既然選擇了它,就要堅定做好它。
icu護(hù)士心得體會篇六
ICU全稱為Intensive Care Unit,是醫(yī)院中專門處理病情危急、需要緊急救治的重癥患者的特殊病房。ICU的醫(yī)護(hù)人員需要具備高度的醫(yī)學(xué)知識和技能,以及豐富的臨床經(jīng)驗,能夠快速有效地救治患者,保證其生命安全。
第二段:心得體會1——醫(yī)患溝通的重要性
在ICU中,醫(yī)護(hù)人員與患者及其家屬之間的溝通是至關(guān)重要的。作為一名護(hù)士,要及時向家屬匯報患者的情況,以及采取的治療措施。這不僅是讓家屬了解患者的治療狀況,更是對家屬的一種心理安慰。同時,及時有效的溝通也能夠避免醫(yī)患之間的誤解,提高治療效果。
第三段:心得體會2——團(tuán)隊協(xié)作的重要性
在ICU中,醫(yī)生和護(hù)士之間的團(tuán)隊協(xié)作至關(guān)重要。護(hù)士需要全面掌握患者的情況,并在醫(yī)生的指導(dǎo)下,及時有效地實施治療方案。在面對一些病情復(fù)雜的患者時,醫(yī)生和護(hù)士需要共同探討,以制定出更為合理的治療方案。
第四段:心得體會3——醫(yī)護(hù)人員的情感管理
ICU的工作環(huán)境壓力較大,同時醫(yī)護(hù)人員也需要面對身體上、心理上的巨大壓力,因此情感管理也成為了一個重要的工作環(huán)節(jié)。護(hù)士需要學(xué)會合理的情感表達(dá)和應(yīng)對方式,以保證自己的情緒穩(wěn)定。同時,護(hù)士也需要關(guān)注患者及其家屬的情緒變化,以及時進(jìn)行疏導(dǎo)。
第五段:總結(jié)
ICU是一個需要醫(yī)護(hù)人員高度專業(yè)和團(tuán)隊協(xié)作的工作環(huán)境,在其中為患者盡職盡責(zé)是護(hù)士們義不容辭的責(zé)任。通過加強(qiáng)醫(yī)患溝通、團(tuán)隊合作和情感管理,可以為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
icu護(hù)士心得體會篇七
微課——這個校本教研新形式的產(chǎn)物,原先我覺得挺困惑的。經(jīng)過幾天的研修學(xué)習(xí),看了里面的微課,看多了我就悟出了道。“微課”其實就是無生上課,就是教師根據(jù)事先設(shè)計的教案,在沒有學(xué)生的情況下面對聽課者上課?!拔⒄n”可以在辦公室或其他場所進(jìn)行,它觀察、研究對象主要是教師的教,對學(xué)生的狀態(tài)只能作出猜測?;顒拥哪繕?biāo)主要在于幫助教師改進(jìn)教學(xué)方案,提高教學(xué)技能等。
教師在學(xué)科組內(nèi)參加活動。每人上“課”、被評的時間控制在5分鐘左右,聽“課”者由其他參加者(同組教師和專業(yè)人員)組成。在活動的過程中,每一位教師不僅登臺上“課”,展示自己對某堂課的準(zhǔn)備情況,同時又可作為學(xué)習(xí)者向同事、向?qū)I(yè)人員學(xué)習(xí),并參與對教學(xué)效果的自評與他評,不斷反思、修改自己的課前備課,總結(jié)經(jīng)驗,提升能力。
3、“微課”的反饋及時、客觀、針對性強(qiáng)。
由于在較短的時間內(nèi)集中開展“無生上課”活動,參加者能及時聽到他人對自己教學(xué)行為的評價,獲得反饋信息。較之常態(tài)的聽課、評課活動,“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”,具有即時性。由于是課前的組內(nèi)“預(yù)演”,人人參與,互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同提高,在一定程度上減輕了教師的心理壓力,不會擔(dān)心教學(xué)的“失敗”,不會顧慮評價的“得罪人”,較之常態(tài)的評課就會更加客觀。
我切切實實的感受到:微課雖然是無生上課,但上課的老師心中必須有學(xué)生,只有這樣才能真正展示出老師的教學(xué)技巧和老師的教學(xué)素養(yǎng)。微課其實是老師與學(xué)生在心靈上交流、互動的教學(xué)模式。只有心中有生才能上好微課,從而達(dá)到提高自身教學(xué)技能的目的。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展,涌現(xiàn)了許多新世代的產(chǎn)物,微課就是其中的一種。之前接觸到微課的時候,對它很模糊,沒有明確的認(rèn)識,我們會認(rèn)為微課是一次簡短的課堂活動,或是記錄課堂活動的一小段視頻,或是將40分鐘的一節(jié)課分解成多個課堂碎片等等。在經(jīng)過培訓(xùn)之后才有了較深入的了解。認(rèn)識到微課是以闡釋某一知識點為目標(biāo),以短小精悍的在線視頻為表現(xiàn)形式,以學(xué)習(xí)或教學(xué)應(yīng)用為目的的在線教學(xué)視頻。它主要表現(xiàn)在短小精悍,“短”是指視頻長度短;“小”是指主題小;“精”是指設(shè)計,制作,講解精良;“悍”是指學(xué)習(xí)效果震撼令人難忘。
我們的教學(xué)一直是老師與學(xué)生面對面教學(xué),之后出現(xiàn)了在線教學(xué),但單純的面對面教學(xué)是最低效的,在線學(xué)習(xí)會比面對面教學(xué)更有效,怎樣能達(dá)到最有效的教育模式呢?那就將這兩種模式結(jié)合在一起形成混合學(xué)習(xí)模式。我們傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是學(xué)校上新課,家里做作業(yè),所有內(nèi)容齊步走,只照顧到三分之一的學(xué)生,也沒有做到因材施教,學(xué)生課后遇到問題怎么辦呢?沒辦法解決就會到課外輔導(dǎo)班。而現(xiàn)在所推行的翻轉(zhuǎn)課堂則是在家里看視頻上新課,到學(xué)校來做作業(yè)參加討論,家中他們可以按照自己的步調(diào)學(xué)習(xí),隨時在線與同學(xué)互動,回到課堂老師可以對有疑惑的同學(xué)進(jìn)行個別講解,也可對某知識點重點講解。由此在課堂中可以解決學(xué)生出現(xiàn)的問題,學(xué)生也可回到家中再次觀看視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)。
此次培訓(xùn)中我還學(xué)到了微課設(shè)計與制作的環(huán)節(jié),包括選題設(shè)計、撰寫教案、準(zhǔn)備教學(xué)素材與練習(xí)測試、制作課件、教學(xué)實施與拍攝、視頻后期編輯以及教學(xué)反思。制作微課的方法,我們可以用錄屏軟件、攝像工具、錄播教室、智能筆、ipad和專用軟件等。其中的一些方法對于我們是很適用的,而且所用工具我們也可以找到,我們現(xiàn)在缺乏的應(yīng)該是技術(shù)。
以后當(dāng)我們學(xué)會了微課并能很好制作的時候,我們會不會為微課而微課呢?會不會用微課代替課堂的新知識教學(xué)呢?微課的作用為“解惑”而非“授業(yè)”,它用于不受時間空間限制的網(wǎng)絡(luò)在線課后輔導(dǎo),并不能完全代替課堂的新知識教學(xué)。微課是為教學(xué)模式的創(chuàng)新準(zhǔn)備的,其存在的理由就是讓教師教得更輕松,學(xué)生學(xué)得更快樂、更高效。
用焦建利教授的話來說:“今天,我們?nèi)魏稳?,都可以借助網(wǎng)絡(luò),向其他任何人學(xué)習(xí)我們想要學(xué)習(xí)的幾乎任何東西,只要你愿意,你就和這個世界緊密聯(lián)系在一起”,這就是借助了網(wǎng)絡(luò),借助了微課。通過這一載體讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識,也看到了微課的發(fā)展趨勢。今后,要努力鉆研,讓微課在教學(xué)中得到實踐。
icu護(hù)士心得體會篇八
第一段:培訓(xùn)經(jīng)歷的介紹(大約200字)
我是醫(yī)學(xué)院的一名研究生,最近有幸參加了一次ICU培訓(xùn),這是我在大學(xué)期間的一次重要體驗。這次培訓(xùn)為期兩周,內(nèi)容包括ICU常見病種的診治、重病患者的監(jiān)護(hù)與支持措施、急救技能的培養(yǎng)等。由于我對重癥醫(yī)學(xué)非常感興趣,所以這次培訓(xùn)對我來說是一個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。
第二段:培訓(xùn)內(nèi)容的總結(jié)(大約200字)
這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富,每天都有專門的講座和實踐操作。我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于ICU病種的特點和護(hù)理方法,包括危重病例的處理、機(jī)械通氣的操作、血流動力學(xué)監(jiān)測、藥物治療等。除此之外,我們還參與了模擬病例的分析和討論,這對我們了解臨床決策和團(tuán)隊協(xié)作起到了很大的促進(jìn)作用。總的來說,這次培訓(xùn)使我對ICU的工作流程和專業(yè)技能有了更加深入的理解。
第三段:培訓(xùn)中的體會與收獲(大約300字)
在這次培訓(xùn)中,我首先感受到了ICU工作的緊張與高壓。每天都有大量的患者入住,我們需要在有限的時間內(nèi)對他們進(jìn)行全面的評估和分析,并制定出合理的治療計劃。同時,我們還需要面對各種急救情況,需要在短時間內(nèi)做出正確的判斷和處理。這要求我們具備高度的專業(yè)素養(yǎng)和良好的應(yīng)急能力。通過這次培訓(xùn),我真切地感受到了醫(yī)生在ICU工作中所承受的巨大壓力。
另外,這次培訓(xùn)也提升了我在團(tuán)隊合作方面的能力。ICU是一個高度協(xié)同的工作環(huán)境,患者的治療需要不同科室的醫(yī)生、護(hù)士和技術(shù)人員共同合作。在培訓(xùn)中,我們經(jīng)常組成小組一起完成模擬病例的討論和演練,這鍛煉了我們的交流與合作能力。通過與同事們的互動,我學(xué)會了如何在緊張的環(huán)境中與人溝通、合作,充分發(fā)揮團(tuán)隊的優(yōu)勢。
第四段:提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性(大約300字)
這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到在ICU工作中專業(yè)素養(yǎng)的重要性。ICU患者病情復(fù)雜多變,需要我們具備扎實的基礎(chǔ)知識和豐富的臨床經(jīng)驗。為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng),我積極主動地向?qū)熀团嘤?xùn)師請教,在課程之外積極閱讀相關(guān)文獻(xiàn),用自己的實踐來檢驗所學(xué)知識的正確性。我還參與了一些臨床病例的討論,結(jié)合實際情況進(jìn)行自我問診和反思,以不斷提高自己的診斷和治療能力。
第五段:對未來的展望(大約200字)
這次ICU培訓(xùn)使我對將來的發(fā)展產(chǎn)生了更明確的規(guī)劃。我將繼續(xù)深耕重癥醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,從事與ICU相關(guān)的科研和臨床工作。同時,我會進(jìn)一步加強(qiáng)自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng),提升臨床技能,為患者能夠提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理和治療。我也希望能夠?qū)⑽宜鶎W(xué)所悟與更多的同行分享,通過團(tuán)隊合作和交流,不斷促進(jìn)重癥醫(yī)學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步。
總結(jié)(大約100字)
通過這次ICU培訓(xùn),我對ICU工作有了更全面的認(rèn)識,提升了專業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊合作能力。同時,我也認(rèn)識到自身在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的不足之處,為未來的發(fā)展制定了更明確的目標(biāo)。我相信,通過不斷努力和學(xué)習(xí),我能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員,為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
icu護(hù)士心得體會篇九
icu護(hù)士必須愛病人勝過愛自己。icu培訓(xùn)期間,有好多積極的事情感動著護(hù)士們,好多積極的人物帶動著護(hù)士,幫助我進(jìn)步護(hù)士。下面是本站帶來的icu培訓(xùn)的心得體會,僅供參考。
在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的大力支持下,我榮幸地參加了浙江省衛(wèi)生廳舉辦的成人icu第四期的專科護(hù)士培訓(xùn)班。在這短短的四個月培訓(xùn)中,我付出了很多,但收獲了更多。這是一次珍貴的人生經(jīng)歷,它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓(xùn)包括兩個階段:第一階段,脫產(chǎn)理論學(xué)習(xí);第二階段,臨床實踐學(xué)習(xí)。 一個月的理論學(xué)習(xí),是我繼學(xué)校畢業(yè)后第一次脫產(chǎn)學(xué)習(xí),機(jī)會難能可貴,所以我特別珍惜。在經(jīng)歷了20xx年的臨床護(hù)理后,現(xiàn)在的我對知識的渴求是發(fā)自內(nèi)心的,不再是像學(xué)校學(xué)習(xí)時是為了考試而學(xué)習(xí),而是為了真正提高自己的業(yè)務(wù)水平,更好地為患者服務(wù)?;匾膊回?fù)眾望,請來上課的老師都是各個領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物,他們?yōu)槲覀冎v述并展現(xiàn)了許多新技術(shù)、新進(jìn)展,大大拓寬了我們的知識面。通過一個月的靜心學(xué)習(xí),使我對重癥監(jiān)護(hù)有了一個系統(tǒng)的認(rèn)識,對以前一知半解的知識點也有了很好的彌補。同時許多在實際工作中碰到的問題也通過這個平臺與各家醫(yī)院的專科護(hù)士進(jìn)行了探討,獲益匪淺。通過qq,微信我們緊密的聯(lián)系在一起,我們有了一個強(qiáng)大的信息共享資源。
三個月的實踐,各基地為我們提供了強(qiáng)大的硬件設(shè)施。我是在省人民醫(yī)院icu實習(xí)的,她們具有一支強(qiáng)大的護(hù)理隊伍,護(hù)士專業(yè)基礎(chǔ)知識牢固,學(xué)習(xí)氣氛也很好,團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也很強(qiáng),具有豐富的臨床經(jīng)驗和分析問題、解決問題的能力,注重病人的病情評估和病情觀察,并能運用有效的帶教技能言傳身教,這都是我們在她們那里看到的閃亮點也是我們所要學(xué)習(xí)的重點。姚慧萍護(hù)士長還安排了相關(guān)的護(hù)理科研、護(hù)理查房、課堂授課技巧、ppt制作技巧等的講授,讓我們在掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識的基礎(chǔ)下,學(xué)會了論文的撰寫、科研的開展等,提高了我們自身的綜合素質(zhì),這對平時沒有寫論文經(jīng)驗的我來說是一種突破。
icu護(hù)士必須愛病人勝過愛自己。培訓(xùn)期間,有好多積極的事情感動著我們,好多積極的人物帶動著我們,幫助我們進(jìn)步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求,面對當(dāng)今社會對護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求,我們曾經(jīng)有過這樣的感概:當(dāng)護(hù)士難,當(dāng)好護(hù)士更難,當(dāng)一個icu好護(hù)士難上加難,學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我們深受教育,我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理,讓我們深切體會到愛病人勝過愛自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。總之,四個月的培訓(xùn)中,我付出了該付出的時間、精力和財力,相比我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟,后者更值。icu是個需要不斷學(xué)習(xí)和樂于付出的專業(yè),選擇這個專業(yè),既需要勇氣,也需要底氣,既需要體力,更需要智力。不管怎么說,既然選擇了它,就要堅定做好它。 無論在理論學(xué)習(xí)階段還是在實踐階段,給我感觸最深的是:細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度。理念的轉(zhuǎn)變很重要,思想指導(dǎo)行動,只有我們的理念正確了,我們的護(hù)理工作才能有成效。更好地為患者服務(wù)是我們的宗旨,我們學(xué)習(xí)新知識,新技術(shù)也是為了更好地服務(wù)患者,減輕患者痛苦。如果沒有切實做到為病人服務(wù),那即使掌握再多的知識也是沒有價值的。通過這次學(xué)習(xí),我對護(hù)理工作也有了更深的認(rèn)識:基礎(chǔ)護(hù)理是根基,??谱o(hù)理是保障;在基礎(chǔ)護(hù)理的基礎(chǔ)上發(fā)展專科護(hù)理;在專科護(hù)理的過程中提升基礎(chǔ)護(hù)理;我們要把基礎(chǔ)護(hù)理做實,把??谱o(hù)理做精;兩者相輔相成、缺一不可。
學(xué)習(xí)是一種形式,感受是一種心得和收獲,學(xué)以致用是我們的目的。在此,再次十分感謝醫(yī)院給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我接觸并學(xué)習(xí)了先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)及護(hù)理理念,親身體驗和感受了一個具有先進(jìn)的管理經(jīng)驗和優(yōu)良的服務(wù)體系的醫(yī)院運作模式。
經(jīng)過近兩個月在重癥醫(yī)學(xué)科的學(xué)習(xí),雖然中間中斷了一小部分,但還是很有收獲。我嘗試學(xué)習(xí)寫護(hù)理記錄,每次看著老師寫得挺輕松的,但要自己下筆的時候既猶豫不決又謹(jǐn)慎小心,不知道怎樣開頭寫,這樣寫對不對,開始寫的時候也粗心,老對不準(zhǔn)行數(shù),就總是寫錯,就得抄整篇記錄,也給帶我的老師找來了多余的麻煩?,F(xiàn)在寫的時候也是小心翼翼的,生怕出錯。icu病人的血管一般到最后都比較細(xì),穿刺留置針都特別小心,我嘗試穿刺過兩次,第一次失敗了,第二次則還好成功了。在我實習(xí)期間,從未敢穿刺很細(xì)的血管,而且又是老年人,都是帶我的老師先評估好了,血管比較好才讓我去。只要邁出第一步了,下一次就有信心了,如果在原地踏步,沒有前進(jìn),就落后了。沒有什么臨床經(jīng)驗的我,平時只能多看多學(xué)習(xí)與做好基礎(chǔ)工作,見得多了就稍微知道了一些,打好基礎(chǔ)也是關(guān)鍵,基礎(chǔ)決定上層建筑,所以要想站得高就必須從底層一步一步地向上走,沒有捷徑,只有一顆向上的心。事情再小再簡單,只有自己親自做了才知道,看似簡單的問題也不再簡單了,所以自我的動手顯得十分重要了。不經(jīng)過自我鍛煉怎能見到彩虹,這需要在不斷地操作中慢慢自我成長。
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間2個月過去了。輕輕地我來了,收獲著知識與溫暖,迎著夏天的風(fēng)向,我又重新起航了。
為期近一年的icu??谱o(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束,本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動,不僅改變了我對icu工作的認(rèn)識,豐富了我的理論,同時提高了我急救與監(jiān)測能力,受益匪淺,體會如下:
原來我可以做得更好。在沒參加培訓(xùn)的時候,我以自己在科室最年長的經(jīng)歷和較高的職稱享受著科內(nèi)同事們對我“老師”的尊稱,我坦然的指導(dǎo)著同事,積極的帶教著學(xué)生,參加完??谱o(hù)士培訓(xùn)后,方知自己其實與??评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn),實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過程中,我對省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解,認(rèn)識到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊,領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn),同時也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!
理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說實話,在參加專業(yè)培訓(xùn)以前,受晉升與考試的需要,我們一直也在學(xué)習(xí)著,培訓(xùn)中很多的理論知識我們在自學(xué)大專和自學(xué)本科的書本上都學(xué)習(xí)過而且考試過,但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境,所以所學(xué)到的知識很快就成過眼煙云,隨著考試的通過而丟棄。這次??谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X,兩方面讓我們學(xué)員特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理,所學(xué)的即是我們工作中所需要的。icu是個年輕的學(xué)科,所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其它科室抽調(diào)而來,大多icu護(hù)士的知識面相對局限,在工作中,我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)內(nèi)容??吹贸觯∽o(hù)理學(xué)會為我們的培訓(xùn)化費了很大心血,各實習(xí)單位也為我們的實踐提供了十分好的人文環(huán)境和操作場所,不僅讓我們學(xué)到了要學(xué)的東西,還讓我們感受到了南京人的好。在此謝過。
培訓(xùn)為我添自信。??谱o(hù)士培訓(xùn)過程中,新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓我改變了我們泰興市人民醫(yī)院一慣的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù);人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是icu急救病人的當(dāng)家技術(shù),培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解與實地的操作練習(xí),不僅使我在配合的過程中更加得心應(yīng)手,有時還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;由于我院icu沒有床邊crrt設(shè)備,所以當(dāng)血透科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機(jī)器為我們的病人做crrt時,我總是感覺她們好了不起,羨慕她們擁有高尖端技術(shù),通過培訓(xùn),我了解了血透病人的工作原理和床邊crrt運轉(zhuǎn)的工作要領(lǐng),能根據(jù)病人血壓尿量等參數(shù)參與相關(guān)數(shù)據(jù)的設(shè)定;以前心電圖監(jiān)測方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié),處于越是不懂越是不想學(xué)的狀態(tài),是張馥敏老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產(chǎn)生了興趣,在今年的4月份, 1位腸梗阻病人因我夜班及時發(fā)現(xiàn)其ecg呈心肌梗死波形而使病人得到了早期處理,為此我受到了同行們的賞識,是知識給了我自信。
icu護(hù)士必須愛病人勝過愛自己。培訓(xùn)期間,有好多積極的事情感動著我,好多積極的人物帶動著我,幫助我進(jìn)步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求,面對當(dāng)今社會對護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求,我曾經(jīng)有過這樣感概:當(dāng)護(hù)士難,當(dāng)好護(hù)士更難,當(dāng)一個icu好護(hù)士難上加難,學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理,我深切體會到愛病人勝過愛自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。
icu護(hù)士心得體會篇十
首先感謝各位老師為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)條件,通過理論學(xué)習(xí)結(jié)合臨床實習(xí),使我對重癥監(jiān)護(hù)有了深刻了解,學(xué)習(xí)到很多重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)。icu的主要任務(wù)是對危重患者進(jìn)行搶救和實施監(jiān)測治療,我們作為最直接的觀察者、搶救者,必須提高自身素質(zhì),對患者進(jìn)行全面、連續(xù)的動態(tài)監(jiān)測,盡早發(fā)現(xiàn)患者現(xiàn)存的或潛在的危險因素,并及時進(jìn)行有效的護(hù)理干預(yù)措施,促進(jìn)疾病的愈合,減少并發(fā)癥,挽救患者生命。在危重患者的救治中,icu比普通病室具有更大的優(yōu)越性,這與先進(jìn)的儀器設(shè)備、醫(yī)護(hù)人員的技術(shù)水平、院感的防控、并發(fā)癥的預(yù)防等因素是密切相關(guān)的。
一定數(shù)量的高科技監(jiān)測、治療、監(jiān)測及護(hù)理設(shè)備是建立icu的基本條件,我們必須掌握如何正確使用,常見故障或報警處理以及保養(yǎng)維護(hù),確保在使用過程中它能提供準(zhǔn)確的醫(yī)療、護(hù)理信息,提高護(hù)理工作效率,提高危重患者的搶救成功率,對于這些儀器設(shè)備必須設(shè)立專職或兼職管理人員,負(fù)責(zé)儀器設(shè)備的保管、日常維護(hù)、使用指導(dǎo)、安全檢查,保證性能良好,使其處于良好備用狀態(tài)。各儀器設(shè)備應(yīng)嚴(yán)格交接班,一般情況不允許外借,特殊時需要經(jīng)過科主任和護(hù)士長同意方可。
作為icu護(hù)士必須努力提高自身素質(zhì),危重患者常病情復(fù)雜多變,我們要掌握重癥監(jiān)護(hù)及重要系統(tǒng)的功能監(jiān)護(hù),以全面了解患者病情的動態(tài)變化,觀察患者用藥后可能出現(xiàn)的不良反應(yīng),以嫻熟的操作技能進(jìn)行護(hù)理,減輕患者痛苦,減少并發(fā)癥的發(fā)生。同時,我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷更新知識,熟記各項搶救程序,對所有搶救都做到心中有數(shù),熟練掌握各儀器設(shè)備的使用。此外,我們必須具備良好的心理素質(zhì),積極熱情對待患者,不將生活中不良情緒帶入工作中,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,搶救時做到忙而不亂,有條不紊地完成工作。
icu是醫(yī)院感染的高危區(qū),患者具有許多發(fā)生院內(nèi)感染的高危因素,院內(nèi)感染的防控工作非常重要。我們應(yīng)勤洗手,避免引起患者交叉感染,不能及時洗手時可用速效消毒液。對有特殊感染的患者,床旁須備隔離衣并每日更換消毒滅困,醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行操作時須穿隔離衣。對一次性用物須一人一用一廢棄,無菌物品一人一用一消毒滅困,嚴(yán)格生活垃圾與生活垃圾的分類?;颊咿D(zhuǎn)出監(jiān)護(hù)室后嚴(yán)格進(jìn)行終末消毒處理,包括床單位及床旁所有的儀器設(shè)備。
危重患者常合并嚴(yán)重的基礎(chǔ)疾病,機(jī)體自然保護(hù)屏障遭到破壞,抵抗力下降,在診治疾病時易出現(xiàn)各系統(tǒng)并發(fā)癥。首先,我們必須加強(qiáng)患者的基礎(chǔ)護(hù)理,做好口腔護(hù)理、會陰沖洗、皮膚護(hù)理等。在預(yù)防肺部感染方面,若無體位禁忌,我們可將患者床頭抬高30度,經(jīng)常性給患者翻身拍背,鼓勵患者深呼吸、咳嗽,及時清理呼吸道分泌物,及時、科學(xué)地吸痰,保持呼吸道通暢。在預(yù)防泌尿道感染方面,病情允許下鼓勵患者多飲水,病情需要時菜能插導(dǎo)尿管,并盡可能早地拔除導(dǎo)尿管。導(dǎo)尿操作時,動作應(yīng)輕柔,防止尿道損傷,嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作,防止尿液返流,按時更換尿管、引流袋。積極預(yù)防皮膚并發(fā)癥,保持患者皮膚清潔、干燥,及時清理分泌物,減少不良刺激,每2小時翻身一次,翻身時避免拖、拉,使用氣墊床,必要時在壓瘡的易發(fā)部位貼減壓貼。靜脈穿刺必須無菌操作,及時更換無菌貼膜,合理輸液,發(fā)現(xiàn)輸液局部皮膚紅、腫,應(yīng)及時更換輸液部位并給予相關(guān)處理。注意患者的營養(yǎng)支持,盡可能選擇腸內(nèi)營養(yǎng),營養(yǎng)液現(xiàn)配現(xiàn)用,注意無菌操作,輸注時注意控制量、速度、溫度,定時沖洗胃管保持通暢,靜脈營養(yǎng)防止液體外滲,減少并發(fā)癥。在診治患者疾病的同時,也應(yīng)加強(qiáng)心理護(hù)理,注重與患者的有效溝通,減少環(huán)境的不良刺激,減輕患者的心理壓力,樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心,積極配合治療護(hù)理工作,促進(jìn)疾病早日愈合。
生命的脆弱,顯得護(hù)理更加重要,對于隨時可能發(fā)生病情變化的患者,我們必須勤于觀察、勤于思考,加大病情的監(jiān)測,一旦發(fā)現(xiàn)異常,及時匯報及處理,不讓最佳的搶救時機(jī)從我們手中流失;我們也要勤于學(xué)習(xí),不斷更新知識,提高業(yè)務(wù)水平,用嫻熟的操作技能減輕患者的痛苦,促進(jìn)康復(fù),挽救患者生命。
icu護(hù)士心得體會篇十一
ICU是醫(yī)院最為重要的環(huán)節(jié)之一,它是醫(yī)院最高端的醫(yī)療科室,為重癥病人提供全程監(jiān)護(hù)和治療。在這里,醫(yī)護(hù)人員需要高度的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的臨床經(jīng)驗,才能確保病人的生命安全。在我進(jìn)入ICU工作的這段時間里,我感悟頗深,體會到了許多臨床心得,下面我將與大家分享。
第一段:切勿大意小心態(tài)
ICU是臨床上最高強(qiáng)度的區(qū)域之一,病情變化極其迅速,需要醫(yī)護(hù)人員具備高度的應(yīng)對能力和危機(jī)管理能力。在這里,千萬不能有大意小心態(tài),稍有差池可能導(dǎo)致不可挽回的后果。例如,一些病情病人意識朦朧,呼吸困難,如不能及時處理會出現(xiàn)呼吸衰竭的情況,非常危險。因此,在工作中,我們需要時刻保持高度集中的思想狀態(tài),隨時準(zhǔn)備替病人應(yīng)對突發(fā)事件,切勿大意小心態(tài)。
第二段:循證醫(yī)學(xué)治療是王道
治療病人最忌諱的一件事是沒有循證醫(yī)學(xué)的依據(jù),走人云亦云的老路,并非解決問題的良策。在ICU臨床工作中,循證醫(yī)學(xué)是王道。在治療病人的時候,我們必須要有一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸罚盐彰恳粋€治療環(huán)節(jié),保證治療效果和治療質(zhì)量。如果治療過程存在任何一個疏漏,都會對病人造成不可彌補的傷害。沒有理論支撐的治療方法只能加重病人的病情。
第三段:護(hù)理細(xì)節(jié)處處重視
無論是何種病情,在ICU中都是關(guān)鍵時刻,護(hù)理細(xì)節(jié)起到非常關(guān)鍵的作用。護(hù)理細(xì)節(jié),即病人的隨訪、常規(guī)心理護(hù)理、儀器的使用等,都是需要重視的。例如,化痰劑和抗生素的使用,往往是可以上下文,需要嚴(yán)格考慮抗生素的種類、藥量和頻次的問題。又比如,病人的通暢排氣,需要靠鼻導(dǎo)管、口咽護(hù)理等方法進(jìn)行糾正。只有處處重視護(hù)理細(xì)節(jié),做好每一個環(huán)節(jié)的服務(wù),才能為病人提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理。
第四段:協(xié)同合作必不可少
ICU中“包容性”弱,同事之間的合作意識至關(guān)重要。在ICU中,醫(yī)護(hù)人員是相互依存的一群人,需要攜手共進(jìn),共同完成工作。在我進(jìn)入ICU工作的過程中,與同事成為了一體的感覺非常好。因此,在工作中,我們需要時刻保持協(xié)同合作的意識,并做好相互扯后腰的工作。這樣才能在緊張的工作環(huán)境中順利完成工作任務(wù),同時以最佳的醫(yī)療質(zhì)量服務(wù)病人。
第五段:注重與病人溝通
病人是最需要關(guān)心的人群,他們的身心健康水平是我們最大的工作目標(biāo)。在ICU臨床工作中,我們需要與病人進(jìn)行溝通,了解其病情及需求。我們必須識別病人的情況和變化,具有有效的溝通技巧,幫助他們恢復(fù)自信和希望,提高治療效果。因此,在與病人溝通的過程中,我們推崇以友善的態(tài)度面向病人,在講述病情方面,力求簡潔易懂,以期幫助病人早日康復(fù)。
總之,ICU臨床工作是醫(yī)務(wù)人員最為關(guān)鍵的工作之一,在工作中,我們必須時刻保持高度的警惕和成熟的思考能力,憑借高端的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的臨床經(jīng)驗,全力為病人服務(wù),遵循循證治療的原則,注重每一個細(xì)節(jié)環(huán)節(jié),攜手協(xié)作,與病人溝通,共同提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
icu護(hù)士心得體會篇十二
作為一名 ICU(重癥監(jiān)護(hù)室)的護(hù)士,我有幸能夠親身經(jīng)歷和見證病人從生命危急到平安救治的全過程。這里是一個高度危急的區(qū)域,需要護(hù)士們堅定的意志、敏銳的觀察力和快速的反應(yīng)能力。在這里,我們與時間賽跑,與生命競爭,真正體會到了醫(yī)護(hù)工作者的責(zé)任和重要性。在這篇文章中,我將分享我的工作體會和心得。
第二段:角色定位
ICU護(hù)士是病人的守護(hù)者和醫(yī)生的執(zhí)行者。我們需要耗費大量的時間和精力來照顧那些病情危急的病人,與醫(yī)生密切配合,依據(jù)病人的情況調(diào)整治療方案,維持病情的穩(wěn)定和恢復(fù)病人的身體功能。我們還要時刻保持著自身的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守,確保病人的權(quán)益和安全。
第三段:職業(yè)挑戰(zhàn)
ICU護(hù)士是一種特殊的職業(yè),需要面對很多挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)遇到過一位患有重癥肺炎的病人,情況極其危急。他需要安靜的環(huán)境,呼吸機(jī)的幫助,持續(xù)的監(jiān)測和診斷,以及藥物和營養(yǎng)的支持。在我辭職之前,這個病人住院了整整一個星期,那時我在他身邊值班了8小時。我又不能讓自己的情緒影響到他,或者醫(yī)護(hù)團(tuán)隊中的其他成員。
第四段:個人心得
事實上,我的工作體驗告訴我,要成為一名真正有價值的ICU護(hù)士很不容易。我必須時刻準(zhǔn)備好面對各種不同的挑戰(zhàn),比如無情的工作壓力,復(fù)雜的醫(yī)療問題,患者和醫(yī)護(hù)團(tuán)隊之間的不和等等。這意味著我必須維持平和樂觀的心態(tài),在工作中保持冷靜、專業(yè)和同情心。不僅僅是護(hù)理技能,還需要全面的知識儲備、心理承載能力和與人相處的能力。
第五段:總結(jié)
ICU護(hù)士是一種充滿挑戰(zhàn)和壓力的職業(yè)。我們需要像醫(yī)生一樣精通各種疾病,理解各種藥物的作用以及各種常見疾病的處理方法;需要時刻監(jiān)測病人各項指標(biāo);需要為患者制訂治療計劃并監(jiān)督實施。同時,我們還要與患者和家屬建立良好的溝通,正確處理各種突發(fā)事件。在每一天的工作中,ICU護(hù)士與生命對峙,與人性對抗。雖然這很艱難,但是我非常榮幸能夠成為其中一員。我的工作體驗讓我體會到了醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和重要性,也讓我更加堅定了自己的職業(yè)選擇。
icu護(hù)士心得體會篇十三
首先,很謝謝呼吸機(jī)科系舉辦此期見習(xí),給我們大一新生一個親身去了解icu的時機(jī),也很榮幸能成為此次實習(xí)。
誠實說,這次見習(xí)我收獲了無數(shù),呼吸機(jī)的參數(shù)設(shè)置,吸糖操作等,雖然大多專業(yè)學(xué)問我們都很難聽懂或者基本就聽不懂,操作過程感覺上也很冗雜,學(xué)起來貌似很難,但是我們更好地了解了呼吸機(jī)科,排除了我們對呼吸機(jī)科的偏見,我想這也是科系舉辦此期見習(xí)的目的所在,而更重要的是我收獲了另一份更重要的東西——醫(yī)者魂。大概,正如大多數(shù)人所說的:“學(xué)醫(yī)好、學(xué)醫(yī)好就業(yè)、學(xué)醫(yī)辛苦一個人養(yǎng)起一個家。”我們大多數(shù)挑選學(xué)醫(yī)的起初都是本著這種觀點的而挑選了醫(yī)的,“人不為己,天誅地滅。”這是可以理解的!但經(jīng)過此次見習(xí),我變化了這種學(xué)醫(yī)的看法,“愛人不外己,己在所愛中?!币馑际钦f:“愛別人,并不是不愛自己,自己也在所愛中?!眲偪缛牒粑?,第一反饋就是好多病人啊,醫(yī)生們忙來忙去的,再認(rèn)真一看,病人們一個一個兇惡的形狀,想必很疼痛,有的甚至是奄奄一息,隨時都有可能離開我們,看到了這,我的醫(yī)者所要具有的愛第一次被激發(fā)出來第一次跟病人有了心靈感應(yīng),那種說不出來的感覺。醫(yī)者魂,一個嚴(yán)厲、莊嚴(yán)的靈魂,沒有三心二意,沒有馬粗心虎,沒有拖拖拉拉,沒有濫竽充數(shù),沒有私心沒有歹意,心中有的就是病人,與病人心連心,病人的痛就是我們的痛,病人康復(fù)是我們莫大的歡樂!因而,拼盡全力為醫(yī)者事業(yè)悄悄貢獻(xiàn)!
從這次見習(xí)回歸,我反省了無數(shù),挑選了醫(yī)學(xué)就挑選了辛苦挑選了貢獻(xiàn),我們不再是以前那個無憂無慮的.小孩,而是肩膀上扛了擔(dān)子的為成為白衣天使而努力的打根底者。很多的病人還等著我們,我們也將不懈努力,不辜負(fù)病人們的期盼!
《墨子—兼愛》:愛人者,人亦從而愛之;利人者,人亦從而利之。意思是說愛別人的人,別人一定會愛他;幫忙別人的人,別人也一定會幫忙他。在呼吸科此次見習(xí)讓我深深的體會到了這句話的含義?;貓蟛皇菒鄣哪康模珢劢^對是回報的前提,而我們所須要的回報就是病人的康復(fù)所帶給我們的莫大歡樂,病人的歡樂所給我們的莫大快慰!雖然說醫(yī)生是很累,但我們有可以知足的。
醫(yī)者魂漸漸吞噬著我,我會不懈努力!為己為家人為病人為醫(yī)者事業(yè)!
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