通過總結(jié)，可以了解自己的不足和提升空間，為進(jìn)一步的發(fā)展做出規(guī)劃。切忌流于表面，要深入分析和歸納，做到見微知著。閱讀這些總結(jié)范文，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法，為自己的總結(jié)寫作提供參考。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范活動(dòng)總結(jié)篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
水是生命的源泉，是大自然給予我們的恩澤。魚兒離不開它，人類離不開它，世界上的一切生物都離不開它，下面是小編整合的公民節(jié)約用水行為規(guī)范主題活動(dòng)心得體會(huì)，一起來看看吧。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范主題活動(dòng)心得體會(huì)1。
有一天。我和奶奶一起看電視，有一則公益廣告，觸動(dòng)了奶奶和我“人類若不珍水資源，見到的最后一滴水將會(huì)是自己的眼淚”。何況這眼淚也不是淡水資源，所以更要珍惜淡水，我和奶奶立刻決定，珍惜水資源從我做起，從身邊做起。心動(dòng)不如行動(dòng)，我們立即寫了個(gè)節(jié)水計(jì)劃，在家中公示，誰不能做到，還要處罰。
當(dāng)晚，我召集了家庭成員，宣讀我的節(jié)水計(jì)劃：淘米的水可以洗菜，洗菜的水要再利用，還可以去澆花，妹妹每天洗澡的水不要倒掉，可以拖地板沖廁所，洗衣服要少放洗衣液，保護(hù)河水不被污染……爸爸聽得心不在焉，我提高嗓門對(duì)著爸爸大吼一聲：“誰不遵守要重罰!”當(dāng)晚，妹妹的洗澡水，我就留著，還守在廁所門口，看見誰進(jìn)廁所了，我就提醒他注意節(jié)約，然后候在門口聽是不是用洗澡水沖的廁所，候了兩次，發(fā)覺他們做得不錯(cuò)，然后我心滿意足地睡覺去了。
后來我發(fā)覺爸爸最不自覺，老是洗澡一大缸水就放掉了，終于，在爸爸放水的時(shí)候，被我逮到了，我氣憤地對(duì)他說：“你這樣浪費(fèi)水，我要重罰你!”爸爸低頭認(rèn)錯(cuò)“好吧，怎么罰?”我手一伸：“罰款10塊?！卑职止怨岳U了罰款，雖然他態(tài)度好但是屢教屢犯?？磥硖幜P不嚴(yán)厲，印象不深刻啊，沒過兩天，又被我抓了現(xiàn)行。我插腰站在衛(wèi)生間門口，爸爸討好的笑了一笑，我仍舊怒目圓瞪，手剛一伸，爸爸就在我手里塞了一百塊，“爸爸要緊上班了，你拿著，我把下次的罰款也一起繳了，就算批發(fā)吧，你幫我記著，扣完了找我要?！边@個(gè)是什么態(tài)度啊，扣錢不是目的，看來爸爸還是沒有珍惜水的概念啊。我把錢還給爸爸：“老爸，經(jīng)過節(jié)水委員會(huì)商議，現(xiàn)在的處罰是接送妹妹一周，你以后別想早上睡懶覺了?！贝撕笪姨焯煲辉绾鞍职制鸫踩ニ兔妹蒙嫌變簣@，送了不到一周，爸爸的確就習(xí)慣珍惜水了。有時(shí)還向我揭發(fā)媽媽浪費(fèi)水的行徑，當(dāng)然，我作為節(jié)水委員會(huì)的主任，也毫不手軟地處罰了媽媽。
節(jié)水戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)火不斷，呵呵，但是我一定會(huì)堅(jiān)持的，加油!
公民節(jié)約用水行為規(guī)范主題活動(dòng)心得體會(huì)2。
我家共有五口人，這么多人，又要洗澡又要喝水，一定要用很多水吧!不過，沒關(guān)系，因?yàn)槲衣斆髂芨傻膵寢層性S多節(jié)約用水的小妙招。
小妙招一：淘米水用處多。
每戶家庭都要吃飯，要吃飯當(dāng)然就要淘米水，可淘米水怎么辦呢?我想許多人都會(huì)倒掉。其實(shí)這淘米水還有許多用處哩。比如，它可以用來沖廁。比如，它可以用來拖地，再比如，它可以用來澆花……這樣，家中的一些沖廁、拖地，澆花的水就可以省去了。
小妙招二：用肥皂水拖地。
如果家中的`地板很臟，怎么辦呢?不停地拖地、拖十七八遍嗎?當(dāng)然不行了，這多費(fèi)水呀?于是媽媽便想出了一個(gè)好辦法。她用洗過衣服后剩下來的肥皂水拖地，然后，再用清水拖一邊，這樣水省了，時(shí)間也省了，連力氣都省了!
小妙招三：用洗手水沖廁。
我家有一個(gè)大水桶，每天媽媽都會(huì)提醒我們用臉盆接水，這樣我們洗好手之后就可以倒進(jìn)水桶，下次上完廁所就用這水桶里的水沖廁。
小妙招四：用雨水洗衣服。
下大雨時(shí)，這么多的水全都落在了地上，多可惜呀!于是媽媽就拿來了三個(gè)大臉盆放在雨中盛滿水之后，就把上面干凈的水倒出來，下面混濁的水就倒進(jìn)那個(gè)沖廁水桶中，這些干凈的水用來干什么呢?是用來洗衣服的!這樣洗衣服的水也省了好多!
……。
媽媽的小妙招還有很多哩!我家正因?yàn)橛袐寢尩倪@些小妙招，我家的水費(fèi)也可以省了不少，水也不浪費(fèi)。如果每戶家庭都能從小事做起，節(jié)約水，珍惜水，那么“抓節(jié)水”有望了。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范主題活動(dòng)心得體會(huì)3。
地球上的水資源是有限的，正在一天一天地減少，長(zhǎng)此下去必將危及人類的生存。今天的人們每天都在白白浪費(fèi)大量的水，節(jié)約用水已經(jīng)迫在眉睫，否則最后一滴水必將成為人們的眼淚!
我們中國(guó)是一個(gè)水資源分布不平衡的國(guó)家，東部和南部水資源充沛，北部和西部水資源十分匱乏，但是東部和南部也會(huì)發(fā)生旱災(zāi)，大地干裂，莊稼枯死。我們一個(gè)小小的舉動(dòng)，比如擰緊水龍頭，每天都可能節(jié)約用水好幾千克。因此，我們一定要有強(qiáng)烈的節(jié)水意識(shí)。
那么，我們?cè)趯?shí)際生活中怎樣才能有效節(jié)水呢?這里，我給大家支幾個(gè)節(jié)水小妙招。衛(wèi)生間是一個(gè)家庭用水量的地方，我們每天都要在這里洗簌和洗衣。如何減少衛(wèi)生間的用水量呢?第一，洗澡小妙招。洗澡前，我們可以在水龍頭下面放一個(gè)水桶，把剛開始放的還沒有熱的水收集起來，用于洗衣服和沖馬桶。洗澡時(shí)，我們可以先用水把全身上下淋一遍，然后關(guān)閉水龍頭，用沐浴露擦抹全身，再打開水龍頭沖洗全身，這樣既洗干凈了，又節(jié)省了水。第二，沖馬桶小妙招。馬桶也是用水量很大的地方，為了節(jié)約馬桶用水，我們可以在馬桶里面放一塊磚頭或一個(gè)裝滿水的大可樂瓶，這樣每充一次大約可以節(jié)省四分之一的水。第三，一水多用小妙招。一水多用水節(jié)水的一種重要方法，每個(gè)家庭都可以利用。比如，淘米水可以用來洗頭發(fā)和洗手，養(yǎng)魚水可以用來澆花，洗澡水和洗衣水可以用來沖馬桶，家里其他的廢水也都可以收集起來，盡可能做到一水多用。
地球之所以是浩瀚宇宙中最美麗的星球，是因?yàn)榈厍蛏嫌兴?，有生命。然而，令人可悲的是，這個(gè)曾經(jīng)十分美麗的星球正在開始變得千瘡百孔，面臨著在宇宙中消失的危險(xiǎn)。親愛的朋友們，讓我們行動(dòng)起來吧，節(jié)水每一滴水，保護(hù)我們共同的家園吧!
公民節(jié)約用水行為規(guī)范主題活動(dòng)心得體會(huì)4。
“嘩啦啦……”溪水快速地流著，把手伸進(jìn)清澈見底的溪流中，捧一點(diǎn)水擦擦臉，喝一點(diǎn)純天然的溪水……啊!真是“透心涼，心飛揚(yáng)”!水是生命之源。
有人說：“三天不吃飯不一定餓得死，三天不喝水那才要人命呢。”我看，這話確實(shí)不錯(cuò)。據(jù)信息顯示，我們地球上，29%是陸地，71%是海洋?？纯催@個(gè)數(shù)據(jù)，有的人一定會(huì)說：“這么大的水域，可以說供人喝的水是‘取之不盡用之不竭’呀?！逼鋵?shí)，此言差矣。我們?nèi)孙嬘玫氖堑?，可大部分海洋中都是咸水，是不可以飲用的?/p>
所以，供我們喝的淡水相對(duì)于咸水是較少的。因此我們要珍惜水源，節(jié)約我們身邊的每一滴水。有一次，我看見奶奶在洗菜，過水過了好幾次，水是嘩啦啦地不停地往排水溝里流啊，看的我呀真是心痛。于是我向井邊跑去，對(duì)奶奶說：“奶奶，你怎么能這樣浪費(fèi)水呢?”奶奶笑著說：“怎么會(huì)呢?寶貝孫女，我每天洗菜都是這樣的啊?！蔽冶荒棠獭皣槨钡搅耍瑲鈶嵉卣f：“奶奶啊，你每天都浪費(fèi)這么多水，真是讓我太失望了，我還以你為節(jié)水的榜樣呢嗎，可現(xiàn)在……”我氣得都說不出話了。奶奶似乎看出了我的心思，對(duì)我說：“你這個(gè)鬼丫頭，帶你去看看吧!”我在奶奶的帶領(lǐng)下，來到田中。低下頭，看到了那條彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的排水溝;一抬頭，只見那排水溝便有許多嫩嫩綠綠的蔬菜，一棵棵好似都剛剛喝飽了水，昂頭挺胸，微笑著對(duì)奶奶說：“thankyou!”我頓時(shí)恍然大悟，原來排水溝排放水，可以使土地肥沃，從而讓蔬菜長(zhǎng)得更好更鮮嫩;不僅如此，還可以用溝中的水澆菜呢。我笑了，奶奶也笑了;蔬菜們笑了，花兒也笑了;缺水的地球爺爺也笑了!節(jié)水在身邊，我的奶奶真不愧是我身邊節(jié)水的榜樣。其實(shí)節(jié)水每個(gè)人都能做到，不論這件事是轟轟烈烈，還是平平凡凡，都是為節(jié)水做出了貢獻(xiàn)。
節(jié)水在身邊，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。然地球上任何的生命都能得到水的滋潤(rùn)!
公民節(jié)約用水行為規(guī)范主題活動(dòng)心得體會(huì)5。
奶奶是我家最節(jié)約的人。我的鞋子不穿了，奶奶拿去穿，我的衣服穿不了了，奶奶拿去改一下，然后自己穿……奶奶更是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“節(jié)水達(dá)人”。
奶奶以前吃過很多苦，所以她干什么都很節(jié)儉，什么都不舍得丟。這不，她又變著花樣節(jié)約水了。
中午，我?guī)湍棠烫悦?，剛?zhǔn)備把混濁的淘米水倒掉，奶奶就馬上從客廳沖了過來，一把捉住了我的手，好像我犯了什么錯(cuò)一樣。我疑惑地問：“怎么了?”“這淘米水還可以洗菜，你學(xué)著點(diǎn)!”說罷，奶奶還真認(rèn)真地把菜放進(jìn)淘米水中浸泡，又小心地清洗起來。奶奶洗完后，我又準(zhǔn)備倒水，她再一次捉住我，神秘地說：“還有用呢!”我跟在她后面來到衛(wèi)生間，只見她又把水倒進(jìn)廁所的馬桶里。我真有點(diǎn)哭笑不得，很不解地說：“奶奶，現(xiàn)在生活條件好了，又不是以前困難時(shí)期了，用不著這么節(jié)約的?！蹦棠桃荒槆?yán)肅地說：“現(xiàn)在生活是好了，但是我們也不能浪費(fèi)呀，況且我們國(guó)家還有很多地方都嚴(yán)重缺水。我們?cè)谏钪芯蛻?yīng)該節(jié)水。聽說去年橫山水庫都快干涸了，這難道不是一種大自然對(duì)人類的警告嗎?現(xiàn)在的人都不在乎水，以后沒水了后悔可就晚了?！?/p>
奶奶這番話似乎一下子讓我明白了節(jié)水的重要性和迫切性，我便認(rèn)真地向奶奶討教節(jié)水方法。她一臉微笑，滔滔不絕，而且還邊說邊做。奶奶把拖把洗下來的臟水沖馬桶;洗澡之前，熱水器放出的冷水放在桶里，可以洗衣服或拖地;洗手時(shí)，趁擠洗手液那會(huì)兒，把水籠頭關(guān)上……很多節(jié)水知識(shí)奶奶都對(duì)我講解得很透徹，而且她還指導(dǎo)我在網(wǎng)上查找節(jié)水常識(shí)，并在生活中實(shí)行。奶奶可真是個(gè)“節(jié)水達(dá)人”。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。如果還不節(jié)約用水，缺水生活很快就會(huì)來臨，世界上的最后一滴水可能會(huì)是人的眼淚!
公民節(jié)約用水行為規(guī)范活動(dòng)總結(jié)篇二
為了深入落實(shí)市教育局關(guān)于開展“節(jié)水宣傳”通知的要求，我校把“節(jié)水宣傳”工作與節(jié)水型學(xué)校的創(chuàng)建工作相結(jié)合，以活動(dòng)為載體，以制度作保障，高效實(shí)施學(xué)校的節(jié)水宣傳教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織管理，提高思想意識(shí)。
我校自建校始，便把創(chuàng)建節(jié)水型的學(xué)校作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)處、政教處同志為成員的節(jié)水創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了節(jié)能節(jié)水工作小組名單。適逢“節(jié)水宣傳活動(dòng)”的到來，學(xué)校高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的宣傳教育。學(xué)校建立健全了節(jié)水教育網(wǎng)絡(luò)，明確了總務(wù)處為專職節(jié)水管理機(jī)構(gòu)，確定了政教處負(fù)責(zé)節(jié)水宣傳教育。
學(xué)校在接到教育局關(guān)于開展“節(jié)水宣傳”活動(dòng)的通知后，立即組織相關(guān)科室與全校班主任進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)與研究，并制定出學(xué)校的宣傳教育方案，明確通過豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生明白節(jié)水的重要意義。通過這樣的學(xué)習(xí)，全面提高了全體教師對(duì)進(jìn)行節(jié)水宣傳教育的思想認(rèn)識(shí)。
二、加強(qiáng)宣傳教育，提高節(jié)水意識(shí)。
1.在教師中宣傳教育，提高教育者節(jié)水意識(shí)。
為提高廣大師生員工的水憂患意識(shí)和節(jié)水意識(shí)，增強(qiáng)廣大師生員工節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感，我校首先組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的有關(guān)文件精神，力求把師生員工的思想統(tǒng)一到節(jié)水創(chuàng)建不僅是為了節(jié)省一些經(jīng)費(fèi)，獲得一項(xiàng)榮譽(yù)，而是為了培養(yǎng)師生的節(jié)水意識(shí)、掌握科學(xué)用水方法、形成環(huán)保理念等深層次上來。
2.在活動(dòng)中宣傳教育，提高學(xué)生節(jié)水意識(shí)。
在“節(jié)水宣傳”中，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處等部門發(fā)揮管理優(yōu)勢(shì)，學(xué)校以展板形式向全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳。學(xué)校總務(wù)處在用水設(shè)施和器具旁張貼節(jié)水宣傳標(biāo)語，校園內(nèi)醒目位置張貼節(jié)約水資源的海報(bào)，時(shí)刻提醒全校廣大師生員工注意節(jié)約用水;校辦制作節(jié)水宣傳橫幅張貼于學(xué)校公共區(qū)域，利用校園網(wǎng)站滾動(dòng)播放節(jié)水標(biāo)語等，全校積極營(yíng)造濃厚的節(jié)水創(chuàng)建氛圍。
在每學(xué)期的國(guó)旗下講話中，安排以節(jié)約用水為主題的講話，進(jìn)行節(jié)水的深刻意義宣傳和節(jié)水方法的指導(dǎo)。班主任利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間開展節(jié)水主題班會(huì)。通過多種形式向?qū)W生開展節(jié)水教育。
通過以上活動(dòng)，全校師生科學(xué)用水、節(jié)約用水的意識(shí)大大加強(qiáng)，節(jié)約用水、科學(xué)用水蔚然成風(fēng)。學(xué)校還把節(jié)水理念的教育作為育人的重要內(nèi)容，貫穿在教書育人的全過程，讓節(jié)約用水深入人心，讓節(jié)水知識(shí)人人知曉。
三、加強(qiáng)制度建設(shè)，確保長(zhǎng)效節(jié)水。
學(xué)校政教處將學(xué)生節(jié)約用水情況納入學(xué)校常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)的評(píng)比中，學(xué)校行政檢查和節(jié)水值周生檢查時(shí)針對(duì)學(xué)生用水情況加以記錄，發(fā)現(xiàn)不愛惜水龍頭和浪費(fèi)水的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行教育并記錄，政教處定期在班主任會(huì)議上對(duì)平時(shí)檢查情況進(jìn)行通報(bào)和督促，將用水節(jié)水情況納入班主任考核表彰范圍。
通過“節(jié)水宣傳”活動(dòng)，我校廣大師生員工明白了節(jié)水的重要意義，樹立了良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成了良好的節(jié)水習(xí)慣。我校還將持之以恒地結(jié)合校園文化建設(shè)，全方位的突出和強(qiáng)化師生節(jié)水意識(shí)，為呵護(hù)人類生命的源泉而不懈努力。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范活動(dòng)總結(jié)篇三
20_年5月_日至5月_日是第_個(gè)全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周，今年的主題是“建設(shè)節(jié)水型城市，推動(dòng)綠色低碳發(fā)展”。圍繞這一主題，近期，_持續(xù)開展了“建設(shè)節(jié)水型城市，推動(dòng)綠色低碳發(fā)展”主題教育，以提高師生的節(jié)約用水意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)中，學(xué)校利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、主題隊(duì)會(huì)等多種方式對(duì)全校師生進(jìn)行了廣泛的節(jié)約用水宣傳教育。從而使全體師生更清晰地了解到：我國(guó)是嚴(yán)重缺水國(guó)家，全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，上千萬人飲水困難。如果人類繼續(xù)破壞和浪費(fèi)水資源，那么最后一滴水將是人類自己的眼淚。“水乃生命之源”。節(jié)約用水，人人有責(zé)。
學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部也向全體隊(duì)員發(fā)出“節(jié)約用水從我做起”的.倡議。倡議大家節(jié)約用水。用水龍頭洗手時(shí)，水流不要開得過大，用完后要及時(shí)擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水等。倡議各中隊(duì)通過小手拉大手的形式，帶動(dòng)身邊的人也來節(jié)約用水，讓家長(zhǎng)也參與到節(jié)約用水的活動(dòng)中來，養(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣，加強(qiáng)水的循環(huán)利用。
鑒于學(xué)校瀕臨尖崗水庫，為了有效保護(hù)水資源，張砦小學(xué)還開展了“為廢舊電池安個(gè)家”的活動(dòng)。大隊(duì)輔導(dǎo)員向隊(duì)員們講解了廢舊電池的危害，要求大家不要隨意丟棄廢舊電池，不亂丟廢棄物等，以免造成對(duì)地下水資源及土壤的污染。
此活動(dòng)的開展，必將有效增強(qiáng)全校師生的節(jié)水保水意識(shí)，促使大家養(yǎng)成節(jié)水護(hù)水的好習(xí)慣。為了讓生命之源更清澈，為了讓我們的城市更美麗，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，人人參與到節(jié)約用水，保護(hù)水系生態(tài)的活動(dòng)中來吧!
公民節(jié)約用水行為規(guī)范活動(dòng)總結(jié)篇四
以貫徹落實(shí)豐臺(tái)區(qū)水務(wù)局《關(guān)于開展節(jié)水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念為宣傳重點(diǎn)，開展以“節(jié)水全民行動(dòng)，共建生態(tài)家園”為主題的宣傳周活動(dòng)。倡導(dǎo)居民從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)節(jié)約每一滴水。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
1、活動(dòng)時(shí)間：3月21日上午9點(diǎn)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：萬泉寺南里小區(qū)健身廣場(chǎng)。
在社區(qū)健身廣場(chǎng)設(shè)立節(jié)水宣傳咨站1處，向居民進(jìn)行宣傳與咨詢，并向居民現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳材料及環(huán)保袋等。
3、活動(dòng)規(guī)模：本次活動(dòng)參與者包括了社區(qū)干部、黨員、熱心居民等30余人，通過廣泛宣傳節(jié)水的重要性，使節(jié)水更加深入人心，讓更多的人加入到節(jié)水的'隊(duì)伍中來。
三、活動(dòng)開展情況。
開始進(jìn)行節(jié)水宣傳，3月21日上午9點(diǎn)進(jìn)行了集中宣傳，整個(gè)節(jié)水宣傳將持續(xù)到3月22日。我社區(qū)采取宣傳條幅1條、黑板報(bào)1塊、宣傳欄宣傳、發(fā)放宣傳材料50余份、張貼宣傳標(biāo)語30余條、發(fā)放環(huán)保購物袋20個(gè)、橡膠手套10個(gè)，對(duì)今年的節(jié)水宣傳周進(jìn)行深入廣泛的宣傳。
1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發(fā)放豐臺(tái)區(qū)節(jié)約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源，保護(hù)水資源，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型家庭，為把北京建設(shè)成為世界城市共同努力。
2、“全國(guó)城市節(jié)水宣傳周”宣傳口號(hào)的宣傳。包括“節(jié)水全民行動(dòng)，共建生態(tài)家園、“節(jié)水減排，保護(hù)生態(tài)”、“加強(qiáng)城市節(jié)水，保障供水安全”等12條宣傳口號(hào)。我社區(qū)把宣傳口號(hào)寫成了宣傳標(biāo)語共30余條，進(jìn)行廣泛張貼宣傳。
通過向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》，使居民了解我國(guó)水資源緊缺的現(xiàn)狀，介紹節(jié)約用水、合理用水的方法，在我們周圍營(yíng)造一個(gè)人人愛水、人人節(jié)水的良好氛圍。
我社區(qū)將在今后的工作中，不斷地進(jìn)行節(jié)水的宣傳，使節(jié)約用水更加深入人心。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范活動(dòng)總結(jié)篇五
我校開展了以節(jié)約用水進(jìn)校園為主線，以日常節(jié)水管理為重點(diǎn)，全體師生共同參與、形式多種的節(jié)約用水系列活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校用水管理,提高水資源使用效率,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:。
一、高度重視，精心準(zhǔn)備為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動(dòng)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政教主任、總務(wù)主任各年級(jí)組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面開展節(jié)水宣傳教育活動(dòng)的安排、組織和實(shí)施。
二、廣泛發(fā)動(dòng)，內(nèi)容豐富根據(jù)實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對(duì)節(jié)水優(yōu)勝班級(jí)頒獎(jiǎng)。切實(shí)營(yíng)造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
(二)班級(jí)為單位召開了《節(jié)約用水利在當(dāng)代功在千秋》和《珍惜水資源建設(shè)美好校園》為主題的專題演講會(huì)，師生參加人數(shù)達(dá)99%以上。通過各種宣傳教育和專題演講活動(dòng)，全校師生積極參加到了'節(jié)約用水、從我做起“這一節(jié)水活動(dòng)之中。認(rèn)識(shí)到了節(jié)水的重要性和其歷史意義。
(三)為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性，各中隊(duì)組織開展了'講文明、樹新風(fēng)，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起“主題教育活動(dòng)。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊(duì)活動(dòng)、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識(shí)向家人、朋友進(jìn)行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯(cuò)誤的用水習(xí)慣。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實(shí)際行動(dòng)做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動(dòng)取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報(bào)，以宣傳我國(guó)水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)水行動(dòng)勢(shì)在必行。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范活動(dòng)總結(jié)篇六
愛耳日的主題是“----”。為了提高學(xué)生愛耳護(hù)耳意識(shí)，預(yù)防和減少聽力損傷與耳病對(duì)生活質(zhì)量地影響，青得里中心學(xué)校開展了系列教育宣傳活動(dòng)。
自3月3日以來，學(xué)校利用校園廣播、教師進(jìn)班宣傳的形式，向全校學(xué)生宣傳耳部養(yǎng)護(hù)的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。通過不同形式的宣傳教育，學(xué)生充分的了解了“愛耳日”的由來及愛耳護(hù)耳的重大意義，初步掌握了保護(hù)聽力的基本方法。同時(shí)，在宣傳教育的過程中，還向?qū)W生滲透了“愛心”教育，號(hào)召全體學(xué)生一起來關(guān)愛、幫助、溫暖聽力殘疾兒童，與他們交朋友并未他們做一些力所能及的事情。
通過宣傳教育，提高了學(xué)生愛耳護(hù)耳意識(shí)，同時(shí)還普及了聽力健康的科學(xué)知識(shí)。呵護(hù)聽力健康，享受安靜生活，聆聽和諧社會(huì)，攜手你我做起。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范活動(dòng)總結(jié)篇七
根據(jù)嘉節(jié)水辦《關(guān)于在全市開展“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”活動(dòng)的通知》要求，我校積極響應(yīng)，深入開展節(jié)約用水宣傳周活動(dòng)，精心制定活動(dòng)實(shí)施方案，在全校上下掀起了節(jié)水減排活動(dòng)的熱潮，使“建設(shè)海綿城市，促進(jìn)生態(tài)文明”的主題深入人心，有效增強(qiáng)了全校教職工和培訓(xùn)班學(xué)員在工作生活中的節(jié)水意識(shí)，取得了較好的成效?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實(shí)。
接通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會(huì)議，制定細(xì)化方案，嚴(yán)密組織實(shí)施。為使節(jié)水工作落到實(shí)處，我校節(jié)水監(jiān)督員加強(qiáng)檢查督促，定期巡查、抽查，做到有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，快速整改。在宣傳周活動(dòng)中，我校按照實(shí)施方案開展了豐富多彩的載體活動(dòng)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)。
二、開展節(jié)水宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
為切實(shí)抓好“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”活動(dòng)，我校結(jié)合實(shí)際，在教學(xué)大樓、學(xué)員餐廳、學(xué)員住宿樓、辦公大樓等處懸掛“節(jié)水橫幅標(biāo)語”，大力宣傳節(jié)水知識(shí)。通過電子屏、宣傳欄等多種形式向廣大教職工和前來培訓(xùn)的學(xué)員介紹我國(guó)的水資源現(xiàn)狀，節(jié)水的意義及節(jié)水小知識(shí)。倡導(dǎo)從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，樹立愛水、護(hù)水、節(jié)水的意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，共同建設(shè)綠色、低碳、環(huán)保、和諧的美好校園。
三、健全規(guī)章制度，強(qiáng)化監(jiān)督管理。
修訂完善學(xué)校節(jié)水管理規(guī)章制度，明確節(jié)水工作責(zé)任，并將長(zhǎng)期堅(jiān)持，嚴(yán)格按章執(zhí)行。由于我校培訓(xùn)人員的人數(shù)具有不確定因素，每月用水人數(shù)浮動(dòng)較大，要求各用水點(diǎn)(教學(xué)樓、餐飲部、客房部)有專人動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)用水人數(shù)和用水情況，有特殊情況及時(shí)上報(bào)。認(rèn)真做好用水量的核算工作，每月定期抄表，增加抄表次數(shù)，以便分析本單位用水情況，通過用水量核算，能反映出用水的損耗是否正常，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，找出原因進(jìn)行解決，真正地做到管理出效益。
四、建立長(zhǎng)效機(jī)制，不斷總結(jié)提高。
近年來，我校后勤工作一直堅(jiān)持把節(jié)水工作作為一項(xiàng)大事來抓，多頭并舉搞好節(jié)水工作。積極引進(jìn)先進(jìn)的節(jié)水控制技術(shù)，探索節(jié)水管理的新思路，新方法。在宣傳周期間我們對(duì)管網(wǎng)設(shè)施進(jìn)行一次普查、更換部分老舊水表、修補(bǔ)閥門等，避免了“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象的發(fā)生，從而達(dá)到真正的節(jié)水目的，杜絕不必要的水資源浪費(fèi)。通過此次開展的全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周活動(dòng)，較好提升了廣大教職工和學(xué)員對(duì)用水危機(jī)的認(rèn)識(shí)，節(jié)水意識(shí)也得到進(jìn)一步增強(qiáng)，隨手關(guān)水龍頭的現(xiàn)象多了，“跑、冒、滴、漏”的現(xiàn)象少了。為使節(jié)水減排活動(dòng)建立長(zhǎng)效機(jī)制，讓廣大教職工時(shí)刻保持節(jié)水減排意識(shí)，將“建設(shè)海綿城市，促進(jìn)生態(tài)文明”的主題深入落實(shí)到日常工作和生活中，活動(dòng)結(jié)束后，我校認(rèn)真總結(jié)“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，深入結(jié)合“五水共治”抓節(jié)水各項(xiàng)工作開展和節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)的各項(xiàng)要求，及時(shí)對(duì)校園節(jié)水管理制度進(jìn)行補(bǔ)充完善，建立節(jié)水長(zhǎng)效機(jī)制，全力建設(shè)節(jié)約型校園。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范活動(dòng)總結(jié)篇八
親愛的同學(xué)們：
水源在我們的世界近幾年越來越缺失了。很多人在這個(gè)世界上都用不到干凈的水，卻還有人不珍惜我們僅有的水資源，不斷地去浪費(fèi)它。
研究表明全球近三分之一的人口在缺水的狀況下生活，_億處在“高度缺水”的國(guó)家里，其中17億生活在“極度缺水”的地方(比如：巴基斯坦，土庫曼斯坦和博茨瓦納)。
1961年到20_年我們的取水量增加了_倍;工業(yè)用水量增加到了三倍;家庭用水量甚至翻了六倍。
我的目的就是讓大家節(jié)約并且珍惜水資源。所以在此我的倡議如下：
1、不需要用到水的時(shí)候記的關(guān)緊水龍頭。比如你刷牙的時(shí)候如果用不到水就可以把水龍頭關(guān)了，或者洗完手后不要忘記關(guān)緊水龍頭。
2、盡力減少泡澡的次數(shù)。
3、一水多用：比如洗完米的水可以用來澆花。
4、如果要洗的衣服不多的話盡量不要用洗衣機(jī)。
5、可以開公開課，網(wǎng)絡(luò)宣傳，找專業(yè)人士去學(xué)校給學(xué)生們講解;讓更多人認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題。
6、采用省水設(shè)施。
上面的提議都是我一直有遵守的，因?yàn)槲抑浪畬?duì)任何一個(gè)生物都很重要，沒有水就等于沒有生命。所以我們一定要好好保護(hù)水資源，我也希望每個(gè)人可以開始重視這個(gè)問題，并且做出行動(dòng)。
此致敬禮
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20_年_月_日。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范活動(dòng)總結(jié)篇九
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，召開專題會(huì)議。根據(jù)《住房城鄉(xiāng)建設(shè)部辦公廳關(guān)于做好全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周工作的通知》，以及我縣開展全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周活動(dòng)的方案，為增強(qiáng)我局全體干部職工節(jié)約用水、保護(hù)水資源的自覺性和責(zé)任感，激發(fā)全社會(huì)參與節(jié)水的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步打造人、水、生態(tài)和諧環(huán)境，我局召開全體干部職工會(huì)議，定于在我局開展全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周活動(dòng)。會(huì)上，干部職工們紛紛表示，要從我做起，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。
二、精心組織，全員參與。我局制定節(jié)水宣傳周的詳細(xì)方案，確保活動(dòng)順利開展;。
提高干部職工的日常節(jié)水意識(shí)，在家中也要做好孩子的榜樣，節(jié)約用水;。
充分發(fā)揮科技節(jié)水的作用，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)我局服務(wù)的企業(yè)實(shí)施技術(shù)改造，推廣采用先進(jìn)的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料，不斷提高工業(yè)用水重復(fù)利用率。
三、運(yùn)用多種方式，做好節(jié)水宣傳。我局通過分發(fā)紙質(zhì)宣傳單、電子滾動(dòng)顯示屏和手機(jī)微信、qq等方式，宣傳節(jié)約用水的口號(hào)和標(biāo)語。經(jīng)過一周的宣傳，節(jié)約用水的意識(shí)深入人心，干部職工提高了節(jié)約用水的積極性和主動(dòng)性，達(dá)到了全員參與的目的。
本次活動(dòng)雖然已圓滿地結(jié)束了，但節(jié)水宣傳是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、不間斷的工作，只有長(zhǎng)抓不懈、不斷深入，才能逐步提高全民節(jié)水意識(shí)，形成節(jié)約用水、合理用水、科學(xué)用水的良好社會(huì)風(fēng)氣，實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)、科學(xué)發(fā)展。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范活動(dòng)總結(jié)篇十
一、活動(dòng)受領(lǐng)導(dǎo)重視，參與面大。
本次活動(dòng)專門舉行了啟動(dòng)儀式，在儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)做《節(jié)約用水》的主題講話，并由大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體隊(duì)員在國(guó)旗下做“節(jié)約用水”的莊嚴(yán)宣誓，全校師生一起參與。
二、活動(dòng)過程細(xì)而實(shí)，方式多樣。
的采訪別人，培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力以及社會(huì)責(zé)任感。另外，學(xué)生通過“節(jié)水金點(diǎn)子”活動(dòng)，不僅學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察生活，動(dòng)腦筋想辦法，還掌握了一種科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法，這種方法不僅在這次活動(dòng)中可以使用，在今后的生活中也可以經(jīng)常使用，而且更培養(yǎng)他們的責(zé)任心。
觀看宣傳片。
四年級(jí)作為我校本次活動(dòng)開展的重點(diǎn)年級(jí)，其他年級(jí)也積極參與到本次活動(dòng)中。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的年齡特征來制定學(xué)生感興趣并能完成的活動(dòng)內(nèi)容。如一、二年級(jí)就開展了“節(jié)約用水”的故事講演會(huì)，三、四年級(jí)進(jìn)行了“節(jié)約用水”的手抄報(bào)評(píng)比，五、六年級(jí)進(jìn)行了“節(jié)約用水”的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。并成立了10人“節(jié)約用水”小分隊(duì)，到社區(qū)里進(jìn)行節(jié)約用水的宣傳。所有活動(dòng)都有以下特點(diǎn)：
1.學(xué)生自己設(shè)計(jì)活動(dòng)，積極參與。
2.開展了評(píng)比，對(duì)活動(dòng)中的積極分子及時(shí)表揚(yáng)，有活動(dòng)小結(jié)。
3.充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起參與，擴(kuò)大活動(dòng)面。
三、活動(dòng)效果不錯(cuò)。
通過本次活動(dòng)，“節(jié)約用水”已經(jīng)深入人心。全校共收到195份“節(jié)約用水”手抄報(bào)，各中隊(duì)出了一期以“節(jié)約用水”為主題的黑板報(bào)，召開了1—2次“節(jié)約用水”主題班隊(duì)會(huì)，全校學(xué)生都意識(shí)到了節(jié)約用水的重要性，并能在日常的生活總做到節(jié)約用水。從交上來的手抄報(bào)和調(diào)查報(bào)告看出，孩子們不僅僅是看到了節(jié)約用水的重要，對(duì)其他資源的合理利用，對(duì)環(huán)保的重要等的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范活動(dòng)總結(jié)篇十一
在我們這個(gè)世界中，水是人類生存必備條件，如果沒有水，人類將滅亡，讓我們一起行動(dòng)起來，倡議大家節(jié)約用水。下面是小編給大家?guī)淼?022年公民節(jié)約用水行為規(guī)范倡議書8篇，以供大家參考!
公民節(jié)約用水行為規(guī)范倡議書(一)。
同學(xué)們：
水，是維持生命與健康基本需求的物質(zhì)，地球雖然有78。8%的面積被水所覆蓋，但淡水資源卻極其有限。
在全部水資源中，97。5%是無法飲用的鹽水。在其余的2。5%的淡水中，有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山、冰川和永凍地帶的冰雪。
我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家。我國(guó)的淡水資源總量達(dá)到2800億立方米，名列世界第六，可全國(guó)淡水取用量達(dá)到了5947億立方米，這個(gè)數(shù)量同樣名列前茅。我國(guó)的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的四分之一。
正是因?yàn)樗Y源短缺，我們才更應(yīng)該節(jié)約用水。因此，我向大家提出倡議：
1。用過的水不要倒掉，還可以二次利用。
2。用完水及時(shí)關(guān)水龍頭，避免水的浪費(fèi)。
3。不要把垃圾、果皮等隨意丟入河中，污染河流。
最后，讓我們行動(dòng)起來節(jié)約用水，保護(hù)水資源吧!
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20_年11月23日。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范倡議書(二)。
親愛的同學(xué)們：
從遙遠(yuǎn)的太空遙望地球，我們可以看見的是一個(gè)晶瑩的球體，這個(gè)球體表面大都是海洋，所以看起來地球表面的水應(yīng)該是非常多的。
但是，地球上我們?nèi)祟惪捎玫乃钟卸嗌倌?單單海洋就占了所有水的97.5%，淡水不足3%，有1.76%的淡水以冰川的形式存在于兩極、高山之中，能為人類所用的淡水只有0.36%，這簡(jiǎn)直是九牛一毛。有些人卻絲毫不珍惜水資源，有些人為了省錢直接把用過的廢水排放進(jìn)河里，有些人把珍貴的水資源用在絲毫沒有用處的地方，使我們可以飲用的水資源又少了許多，使人類離缺水又近了一步?，F(xiàn)在非洲一些地方的人一生都沒洗過幾次澡，要么沒水喝，要么就喝不干凈的嚴(yán)重污染過的水，如果不節(jié)約用水，這些災(zāi)難也會(huì)降臨到我們的頭上，由此我決定向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、把淘米水，等水資源，二次利用用來洗洗手澆澆花之類的;。
2、用完水后要注意水龍頭是否擰緊，以防浪費(fèi);。
3、當(dāng)看到浪費(fèi)水的現(xiàn)象時(shí)，要及時(shí)地勸說并制止;。
4、在學(xué)校中開展相關(guān)節(jié)約用水宣傳。
同學(xué)們，如果不珍惜水資源，地球上的最后一滴水將是人類的眼淚!節(jié)約用水不僅是一句口號(hào)，更要讓我們?nèi)?shí)踐。讓我們從現(xiàn)在開始一起節(jié)約用水，珍惜水資源吧!
倡議人：
20__年__月__日。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范倡議書(三)。
親愛的同學(xué)們：
你們好!
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素，水資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源。__全國(guó)嚴(yán)重缺水的省份之一，人均占有水量只有全國(guó)平均水平的百分之二十，世界平均水平的百分之四，給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活帶來嚴(yán)重的影響，但日常生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象還相當(dāng)嚴(yán)重。為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)斷水。
3、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
4、有衛(wèi)生間的寢室人員離開宿舍時(shí)，要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。
5、發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)向管理人員反映解決。
6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠懷填滿我們的心房，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!
倡議人:___。
20__年_月_日。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范倡議書(四)。
親愛的老師，同學(xué)們：
水，是一切生命的源泉。有了它，才構(gòu)建了這個(gè)蔚藍(lán)的星球;有了它，整個(gè)世界有了生命的氣息;有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋……我們才有了一切。然而，你可曾意識(shí)到水資源短缺問題已在日益逼近我們的生活。每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。在__等十四個(gè)城市已嚴(yán)重缺水。水危機(jī)已嚴(yán)重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大課題。
這一切深刻地告訴我們，資源是有限的、不可生的，而人類的繁衍卻將代代相傳，保護(hù)我們?nèi)祟愑邢薜乃Y源，珍惜水，節(jié)約水已刻不容緩，為此我們向全校同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、樹立正確的用水觀念，掌握科學(xué)的節(jié)水、用水知識(shí)。
2、提高節(jié)約用水的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約每一滴水的行為習(xí)慣，盡量使用臉盆洗臉、洗手，做到一水多用，充分利用水資源。
3、從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水。
4、停水期間，別忘了關(guān)水龍頭，公共場(chǎng)所杜絕長(zhǎng)流水，見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止，發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向有學(xué)校反映。
5、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，除了自己做到節(jié)約用水，要積極帶動(dòng)、督促身邊老師、同學(xué)及家人共同參與節(jié)約用水。
同學(xué)們，節(jié)約用水是個(gè)人低碳生活的一部分，也是一個(gè)人文明素質(zhì)的體現(xiàn)，讓我們行動(dòng)起來吧，不要讓節(jié)約用水成為一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞，換來一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!
節(jié)約用水，從我們做起!從一點(diǎn)一滴做起!
倡議人：___。
20__年_月_日。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范倡議書(五)。
居民們：
我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重干旱、缺水的國(guó)家，淡水資源總量為2000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2000立方米，僅為世界水平的四分之一，是全球13個(gè)人均水資源最匱乏的國(guó)家之一。日趨嚴(yán)重的水污染不僅降低了水體的使用功能，還進(jìn)一步加劇了水資源短缺的矛盾，嚴(yán)重威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的健康。
水是生命之源。面對(duì)嚴(yán)峻的缺水問題，我們要積極行動(dòng)起來，合理利用和保護(hù)水資源，努力做到以下幾點(diǎn)：
1、用盆接住流下的水，避免浪費(fèi)，這樣每天可以收集到可以二次利用的水。
2、洗過東西的水可以再次利用，可以用淘米水洗碗筷，會(huì)降低洗潔精的污染和用水量。收集洗衣機(jī)排出的水來沖馬桶。把洗蔬菜的水留著澆花或沖廁所。
3、洗澡打浴液時(shí)將水關(guān)掉，調(diào)水溫時(shí)將水接到桶里，進(jìn)行二次利用。
請(qǐng)大家努力做到以上幾點(diǎn)，共同保護(hù)我們的地球吧!
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20_年11月23日。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范倡議書(六)。
同學(xué)們：
地球是我們的母親，我們應(yīng)該保護(hù)它。地球中的水體積大約有13。6億立方千米，其中海洋占了97。2%;冰川和水占了1。8%;地下水占了0。9%;大氣中的水蒸氣在任何已知的時(shí)候占了0。001%;而能飲用的淡水，卻只占其中的0。02%。我們應(yīng)該節(jié)約水資源，做到以下幾點(diǎn)：
1、淘米水可以用來澆花、洗米、刷碗等;。
2、洗手用肥皂時(shí)，擰緊水龍頭。洗衣服剩下的水可以用來沖馬桶等;。
3、宣傳節(jié)約用水，帶動(dòng)身邊的家人朋友共同參與節(jié)約用水;。
4、發(fā)現(xiàn)有同學(xué)浪費(fèi)水資資源，及時(shí)制止;。
5、如果發(fā)現(xiàn)漏水等情況，及時(shí)上報(bào)。
水，是一切生命的源泉。同學(xué)們，讓節(jié)約用水不僅僅成為一只干枯的口號(hào)，讓我們一起節(jié)約用水吧!
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20_年11月24日。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范倡議書(七)。
同學(xué)們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國(guó)是一個(gè)淡水資源短缺的國(guó)家，在660多座城市中，約有一半缺水，且近年來有愈演愈烈之勢(shì)，水危機(jī)正向我們步步逼近。為此，我向全校同學(xué)倡議：節(jié)約用水，創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)。
1、宣傳節(jié)約用水的重要性，并從我做起，愛惜水、節(jié)約水。
2、注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，并及時(shí)關(guān)水。盡量將水重復(fù)利用，如用洗衣水沖馬桶、用淘米水澆花等。
3、發(fā)現(xiàn)水管跑冒滴漏要及時(shí)報(bào)告。遇到浪費(fèi)水的行為要及時(shí)制止。
4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物，保持水體清潔。
同學(xué)們，節(jié)約用水，造福人類，功在當(dāng)今，利在千秋。面對(duì)缺水的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感，為人類的生存和發(fā)展，積極行動(dòng)起來，珍惜、節(jié)約每一滴水。人類失去水源，世界將會(huì)怎樣?但愿人類的最后一滴水，不要成為自己的眼淚。
倡議人：_。
時(shí)間：_。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范倡議書(八)。
親愛的同學(xué)們：
身居校園，也許我們并不缺少水，也不會(huì)有缺水的危機(jī)。但在同一片大地上，我們的一些同胞正飽受著缺水的煎熬，且日趨嚴(yán)峻，已有人為尋找“生命之水”獻(xiàn)出了寶貴的生命。為此，在國(guó)家抗旱救災(zāi)的`關(guān)鍵時(shí)期，向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在不用臉盆的情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
3、減少洗衣次數(shù)，衣物可集中洗滌。浸泡衣物時(shí)請(qǐng)勿長(zhǎng)時(shí)間打開水龍頭，水掩蓋衣物后請(qǐng)及時(shí)斷水。
5、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水學(xué)校捐款倡議書學(xué)校捐款倡議書。
6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向樓管老師反映。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞，換來一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!
節(jié)約用水，從我做起!從一點(diǎn)一滴做起!
倡議人：_。
時(shí)間：_。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范活動(dòng)總結(jié)篇十二
今年的活動(dòng)以“節(jié)水，讓城市更和諧、更美好”為主題，結(jié)合節(jié)水型社會(huì)示范建設(shè)的啟動(dòng)，營(yíng)造了社會(huì)節(jié)水氛圍，搭建了全民參與的節(jié)水平臺(tái)，形成普及市民的節(jié)水文化，進(jìn)一步提高了本市節(jié)水宣傳工作水平。整個(gè)宣傳周活動(dòng)主要有以下特點(diǎn)：
一、精心組織，全民落實(shí)。
為切實(shí)抓好20__年__“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”活動(dòng)，我們成立以水務(wù)局副局長(zhǎng)沈依云為組長(zhǎng)，班子其他成員為副組長(zhǎng)的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，并由__市供水管理處落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。并得到市政府、市文明辦、市發(fā)改委等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的支持和參與。
本次活動(dòng)從精心籌劃到具體實(shí)施，始終貫穿著“鞏固節(jié)水型城市創(chuàng)建成果，加強(qiáng)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)”的主線，以節(jié)水型社會(huì)建設(shè)系列啟動(dòng)儀式為抓手，通過多種形式，回顧了__在十年間創(chuàng)建節(jié)水型城市所取得的成果。
在一周的活動(dòng)期間，通過新聞媒體、成果展示、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、參觀水廠、走進(jìn)社區(qū)、貼近校園、親近企業(yè)、區(qū)縣節(jié)水、專項(xiàng)執(zhí)法等系列活動(dòng)，廣泛宣傳了節(jié)水理念、節(jié)水效果和節(jié)水措施，使廣大市民進(jìn)一步加深了對(duì)節(jié)約用水的認(rèn)識(shí)。生動(dòng)體現(xiàn)了全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大群眾積極參與節(jié)約用水、努力建設(shè)節(jié)水型社會(huì)的熱情和信心。
二、積極探索，勇于創(chuàng)新。
每年我們都希望把節(jié)水宣傳周活動(dòng)辦得有新意，達(dá)到宣傳效果，這就需要我們?nèi)シe極探索，勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。今年的宣傳周我們同樣開展了一些形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)：
1、新聞媒體跟蹤報(bào)道，充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。在一周活動(dòng)中，解放日?qǐng)?bào)、東方電視臺(tái)、__電視臺(tái)和電臺(tái)等新聞媒體的記者進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。
尤其這次我們還特邀__教育電視臺(tái)的專業(yè)人員，運(yùn)用現(xiàn)代傳媒手段，全程跟蹤拍攝了一周的宣傳活動(dòng)，并在閉幕式之前制作了一部以“節(jié)水，讓城市更和諧、更美好”為題的專題片，在最后一天的閉幕式上，讓與會(huì)人員第一時(shí)間看到整個(gè)節(jié)水宣傳周的活動(dòng)內(nèi)容，無論從形式到內(nèi)容，都是一種創(chuàng)新，同時(shí)也為擴(kuò)大節(jié)水宣傳效果起到了積極的作用。
2、設(shè)計(jì)節(jié)水展板，展示十年成果。為了充分體現(xiàn)__在十年間創(chuàng)建節(jié)水型城市所取得的成果，委托專業(yè)公司設(shè)計(jì)、制作了節(jié)水成果展，以實(shí)踐篇、案例篇和展望篇的形式，每天在不同的場(chǎng)合向社會(huì)公眾展示，參觀人數(shù)達(dá)到上千。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參觀制水流程。在各主管部門大力配合下，有160多家企業(yè)參加了節(jié)水業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)參觀了楊樹浦自來水廠和自來水博物館，進(jìn)一步了解了申城自來水的過去、現(xiàn)在和未來。
4、多層面舉辦各類節(jié)水宣傳活動(dòng)。在市文明辦、市經(jīng)委和市教委的大力支持下，舉辦了節(jié)水型社區(qū)(小區(qū))、節(jié)水型校區(qū)、節(jié)水型工業(yè)園區(qū)建設(shè)、中心城區(qū)居民住宅二次供水設(shè)施改造的啟動(dòng)儀式。這向全市人民傳遞了一個(gè)信息，__的節(jié)水型社會(huì)建設(shè)工作已經(jīng)全面開展。
5、市、區(qū)聯(lián)動(dòng)，全方位開展節(jié)水宣傳活動(dòng)。為了把節(jié)水宣傳周作為推進(jìn)節(jié)水工作的載體，全市各區(qū)(縣)根據(jù)市水務(wù)局節(jié)水宣傳周活動(dòng)文件精神，結(jié)合各區(qū)(縣)具體實(shí)際，制定了節(jié)水宣傳周活動(dòng)工作計(jì)劃，開展了豐富多彩的節(jié)水宣傳活動(dòng)。如浦東新區(qū)的“節(jié)水一日行”，南匯、嘉定區(qū)的節(jié)水宣傳專題活動(dòng)等，都得到了良好的宣傳效果。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范活動(dòng)總結(jié)篇十三
今天，我興高采烈地回到了家，看見院子里的大樹、鮮花經(jīng)過一天太陽的暴曬，許多葉子都枯黃暗淡，垂頭喪氣，無精打采的。抬頭，看見母親在洗菜，嘴里還哼著小曲兒，悠閑自在。我忽然想起書上讀到的內(nèi)容：我國(guó)人口較多，水資源較少，另外，自來水也是地球上，的液態(tài)水。我們的水已經(jīng)很少了，所以要節(jié)約用水，盡可把用水量降到最低。這時(shí)，我猛然閃過了不安分的一念：洗菜的水不應(yīng)該直接倒掉，用它來澆花、澆樹豈不是更好?而且洗菜的水比自來水還要營(yíng)養(yǎng)。
當(dāng)母親要把洗過菜的水倒掉時(shí)，我搶過她的水，對(duì)她說：“媽媽，你知道嗎?洗過菜的水來澆花、澆樹，對(duì)它們很有益呢!”她聽了我這番苦口婆心的絮叨后，答應(yīng)了用這水來澆花。于是，我把水澆在了它們身上。我的臉上頓時(shí)露出了燦爛的笑臉。
過了十來天，花兒綻放出可愛的笑臉，大樹挺拔了身姿，正好不出我的意料!
又有一次，我看見弟弟在洗手，用了一大盆水，而用完了以后，那盆水依舊清澈如一。當(dāng)他準(zhǔn)備把那盆沉甸甸的水到掉時(shí)，我飛快地奔馳到他面前，對(duì)他說：“你怎么能把這么干凈的水倒掉呢?應(yīng)該廢物利用。”說著，我把那盆水沖到馬桶里，馬桶立刻恢復(fù)了往常的那么潔凈、干凈。
我們大家要節(jié)約用水，為了大家的生活，為了大家的地球，請(qǐng)不要讓清澈的水白白流失，讓我們大家共建美好家園!
公民節(jié)約用水行為規(guī)范活動(dòng)總結(jié)篇十四
為呼吁全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，關(guān)心水的問題，提高對(duì)水的認(rèn)識(shí)，建設(shè)節(jié)水校園、節(jié)水家庭，不斷提高我們節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率，我們班認(rèn)真開展了主題班會(huì)課堂教育活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、本次班會(huì)形式多樣，內(nèi)容豐富，主要以介紹、表演、互動(dòng)等方式來開展。
1、由兩位主持人對(duì)我國(guó)水資源的概況進(jìn)行介紹，闡明了水資源是一種有限的的珍貴資源以及我國(guó)的水資源現(xiàn)狀不容樂觀這一嚴(yán)峻的事實(shí)。接著，引入主題，介紹我國(guó)近幾年發(fā)生的特重大干旱情況。
2、以表演的形式更深刻的告誡了大家，水資源的重要性。
3、主持人將一些簡(jiǎn)單地節(jié)水常識(shí)設(shè)置成問題的形式，在限定時(shí)間內(nèi)對(duì)參與的同學(xué)進(jìn)行問答。同學(xué)們踴躍地參與到其中，不僅活躍了氣氛，而且也在娛樂的同時(shí)也增長(zhǎng)了大家的節(jié)水意識(shí)。
4、然后中隊(duì)長(zhǎng)向同學(xué)們介紹了一些最基本的節(jié)水小常識(shí)。如用完水后關(guān)緊水龍頭，洗臉時(shí)水龍頭不要開太大，一水多用等。大家紛紛表示會(huì)努力按節(jié)水的方法去做，節(jié)約每一滴水。
二、為更好的完成班會(huì)，我們采取多種措施，加大宣傳力度。
根據(jù)實(shí)際，我班從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全班學(xué)生的`節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。一是在班級(jí)張貼節(jié)水標(biāo)語、宣傳畫，營(yíng)造宣傳氛圍;二是每個(gè)學(xué)生回家調(diào)查，專題宣傳我國(guó)水資源狀況以及我們家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等，提高學(xué)生節(jié)水意識(shí)。
三、每個(gè)人積極想辦法出節(jié)水金點(diǎn)子。
節(jié)水要做到綜合利用水。如：用洗衣服的水刷洗拖把;洗菜的水沖廁所;養(yǎng)魚的水澆花;用淘米的水擦家具等。多接雨水和收集雪化水代替自來水。以及關(guān)緊水龍頭。盡量開小水龍頭。提倡手洗衣物。洗澡打肥皂，搓背時(shí)應(yīng)關(guān)上噴頭。用節(jié)水型洗衣機(jī)。用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。
節(jié)約用水是每一個(gè)人都應(yīng)盡的義務(wù)。為了人類的未來，為了國(guó)家的明天，讓我們從今天做起，從身邊做起，為節(jié)約水資源，貢獻(xiàn)我們每個(gè)人，每個(gè)集體，每個(gè)家庭的力量。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范活動(dòng)總結(jié)篇十五
_年來我市降雨較往年同期明顯偏少，出現(xiàn)持續(xù)干旱少雨天氣，導(dǎo)致文城地區(qū)供水形勢(shì)較為緊張。在此，呼吁廣大用水戶主動(dòng)節(jié)約用水，共同應(yīng)對(duì)用水緊張局面。
一、避開18：00—22：00時(shí)用水高峰時(shí)段，錯(cuò)峰用水，各單位、小區(qū)、酒店等實(shí)行夜間蓄水，各單位、小區(qū)、酒店、學(xué)校等原有大口徑井、機(jī)井經(jīng)檢測(cè)水質(zhì)合格的，在應(yīng)急期間可重新啟用，園林綠化用水可用水車裝載河水、井水使用，洗車場(chǎng)盡量使用井水，以降低自來水供應(yīng)壓力。
二、用水時(shí)調(diào)小水龍頭。洗手時(shí)，先用小手沾濕手，再關(guān)閉水龍頭，涂抹肥皂雙手揉搓，最后用小水沖洗。
三、用盆和桶接水洗東西比直接洗更省水，如刷牙時(shí)，用杯接水后關(guān)了水龍頭再刷，只需0.5升水，而直接開著水龍頭刷牙1分鐘，則要浪費(fèi)9升水。
四、各用戶定期檢查用水設(shè)施，杜絕“跑冒滴漏”和“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。
五、重復(fù)利用是最常用的節(jié)水辦法。淘米、洗衣服用的水可以用來沖馬桶，洗臉、洗衣服的水可以用來拖地，冼過拖把的水還能澆花。
六、老式馬桶出水量大，可在水箱里放個(gè)裝滿水的塑料瓶，使水箱儲(chǔ)水空間減少，降低每次的出水量，一個(gè)月可以節(jié)省上百升水。
七、洗澡時(shí)應(yīng)避免長(zhǎng)時(shí)間的沖淋，應(yīng)間斷放水淋浴，搓洗時(shí)也應(yīng)及時(shí)關(guān)水，盆浴后的水可用于洗衣、沖洗廁所等。
八、衣服要集中洗滌，小件、少量的衣服提倡手洗。使用洗衣機(jī)漂洗時(shí)，最好把衣服上殘留的肥皂水或洗衣粉泡沫甩干后再漂洗，這樣可以減少漂洗次數(shù)。
讓我們行動(dòng)起來，共同應(yīng)對(duì)干旱天氣對(duì)我市生產(chǎn)生活的影響!
倡議人：_。
時(shí)間：_。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范活動(dòng)總結(jié)篇十六
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)水等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
1、利用國(guó)旗下講話教育師生樹立節(jié)約水資源的思想。全體師生積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一滴水。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄作專題宣傳。
3、利用班隊(duì)課在全校開展了“節(jié)約水資源，從自身做起”主題活動(dòng)。
4、利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái)對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳；
5、德育處開展了一次“節(jié)水低碳進(jìn)家庭”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們通過生活體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐，撰寫征文活動(dòng)，像五二班的張菊晴、六一班的張舒琪等同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范活動(dòng)總結(jié)篇十七
親愛的老師和同學(xué)們：
我們都知道水是在我們生命中必不可缺的一種非常寶貴的資源，可還是有很多人會(huì)去浪費(fèi)它。我們也要知道，樹會(huì)凋零，鳥會(huì)死亡，同理河也會(huì)干涸，所以如果我們不好好珍惜水的話不久之后就會(huì)被用光的。全世界的淡水只占所有水資源的7%，可以飲用的淡水也就只有0。8%，世界上有80多個(gè)國(guó)家正在面臨著水危機(jī)，其中也包括我國(guó)在內(nèi)。我國(guó)人均淡水資源擁有量為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家。所以我們要節(jié)約用水，因此我的倡議如下：
1、盡量在要洗漱的時(shí)候用一個(gè)臉盆，而不是接在水龍頭下讓水沖走。
2、臉盆里剩下的水不要倒了，你可以拿它用來澆花或者其他類似的事情。
3、看到開著的水龍頭請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉。
4、樹立愛水意識(shí)。我們要充分認(rèn)識(shí)愛護(hù)水的重要意義。
5、告訴你身邊的親朋好友，一起節(jié)約用水，讓他們知道節(jié)約用水可以幫到整個(gè)世界。
我們當(dāng)前的水資源現(xiàn)狀如此的嚴(yán)峻，我們一定要從自身做起，為了保護(hù)我們的水資源做一點(diǎn)貢獻(xiàn)!就算是一個(gè)小小的舉動(dòng)也可以幫到很大的忙，從一些小小的細(xì)節(jié)一步一步開始做起!勤儉節(jié)約是美德，節(jié)約用水，從我做起!
此致敬禮
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20_年_月_日。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范活動(dòng)總結(jié)篇十八
增強(qiáng)廣大師生的節(jié)水意識(shí)，使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。我校開展了以節(jié)約用水進(jìn)校園為主線，以日常節(jié)水管理為重點(diǎn)，全體師生共同參與、形式多種的節(jié)約用水系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校用水管理，提高水資源使用效率，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心準(zhǔn)備。
為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動(dòng)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政教主任、總務(wù)主任各年級(jí)組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面開展節(jié)水宣傳教育活動(dòng)的安排、組織和實(shí)施。
二、廣泛發(fā)動(dòng)，內(nèi)容豐富。
根據(jù)實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
(一)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)樓梯走道、水池等地張貼標(biāo)語，發(fā)放倡議書一千多份，利用紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間對(duì)全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳;鼓勵(lì)學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì)，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)等社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳;各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對(duì)節(jié)水優(yōu)勝班級(jí)頒獎(jiǎng)。切實(shí)營(yíng)造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
(二)班級(jí)為單位召開了《節(jié)約用水利在當(dāng)代功在千秋》和《珍惜水資源建設(shè)美好校園》為主題的專題演講會(huì)，師生參加人數(shù)達(dá)99%以上。通過各種宣傳教育和專題演講活動(dòng)，全校師生積極參加到了“節(jié)約用水、從我做起”這一節(jié)水活動(dòng)之中。認(rèn)識(shí)到了節(jié)水的重要性和其歷史意義。
(三)為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性，各中隊(duì)組織開展了“講文明、樹新風(fēng)，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起”主題教育活動(dòng)。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊(duì)活動(dòng)、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識(shí)向家人、朋友進(jìn)行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯(cuò)誤的用水習(xí)慣。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實(shí)際行動(dòng)做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動(dòng)取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報(bào)，以宣傳我國(guó)水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)水行動(dòng)勢(shì)在必行。
(四)為了使學(xué)校節(jié)水活動(dòng)開展的有聲有色，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”為主題的節(jié)約水資源體驗(yàn)與創(chuàng)意的節(jié)水征文活動(dòng)。引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立節(jié)水觀念，關(guān)注生活中的節(jié)水方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水，創(chuàng)建良好的節(jié)水氛圍，并把在活動(dòng)中的體驗(yàn)與心得記錄下來，寫成作文參加學(xué)校組織的征文活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們共收集征文共六百多篇，同學(xué)們都能從不同的視角，寫下自己在節(jié)水活動(dòng)中的感悟和體會(huì)，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。這次征文活動(dòng)有十幾名同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)，三十幾名同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(五)少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展了一次以節(jié)水為主題的少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。全體少先隊(duì)員根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，大膽創(chuàng)意，以節(jié)目表演，相聲，小品，詩歌等形式，寓教于樂，表達(dá)了孩子們節(jié)水的心聲，各班還積極發(fā)出倡議：隨手關(guān)緊水龍頭，充分挖掘水的利用價(jià)值，養(yǎng)成一水多用的良好習(xí)慣。
(六)舉行“水，生命之源節(jié)水”書畫大賽活動(dòng)，全校有1700多人參與此項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們用自己稚嫩的畫筆表達(dá)了對(duì)水資源日益減少和遭到破壞的憂慮，也表達(dá)了在生活中如何節(jié)約有限的水資源的做法和對(duì)這類行為的褒貶等。
(七)針對(duì)學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)校組織學(xué)生開展了為期一周的節(jié)水活動(dòng)調(diào)查。每班學(xué)生分小組、分項(xiàng)目進(jìn)行。在調(diào)查過程中，學(xué)生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細(xì)致，學(xué)生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價(jià)值的節(jié)水意見和建議。
(八)經(jīng)過以上系列活動(dòng)的開展，學(xué)生的節(jié)水意識(shí)在不斷增強(qiáng)，為了進(jìn)一步鞏固學(xué)校節(jié)水活動(dòng)的成果，我們根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)組織開展了“爭(zhēng)做節(jié)水標(biāo)兵”主題教育活動(dòng)。低年級(jí)主要以珍惜水資源，愛護(hù)水資源為主進(jìn)行強(qiáng)化教育;中年級(jí)主要以愛我家園，認(rèn)識(shí)我縣水資源情況進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng);高年級(jí)主要結(jié)合思想品德課和我國(guó)水資源情況進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生了解的節(jié)水知識(shí)組織開展了一次節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
三、宣傳得力，成效顯著。
為了使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性，全校組織開了“爭(zhēng)做節(jié)水小公民，我為節(jié)水想點(diǎn)子”的節(jié)水金點(diǎn)子征集活動(dòng)，要求學(xué)生不但在校要做節(jié)水巡查員，而且在家要做節(jié)水好孩子。通過征集活動(dòng)，真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點(diǎn)子都很有意義，如：節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關(guān)緊水龍頭;校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把;洗菜的水沖廁所;養(yǎng)魚的水澆花;用淘米的水擦家具等;在沖水馬桶的儲(chǔ)水箱里放磚類的東西，以減少用水;盡量少淋浴，多盆浴;提倡手洗衣物;洗澡打肥皂、搓背時(shí)應(yīng)關(guān)上噴頭;用節(jié)水型洗衣機(jī)。在公共場(chǎng)所多接雨水和收集雪化水代替自來水;及時(shí)關(guān)緊水龍頭;盡量開小水龍頭;用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。
通過本次“節(jié)水進(jìn)校園”系列活動(dòng)的開展，大家對(duì)學(xué)校水資源現(xiàn)狀以及用水短缺問題有了更多的了解，強(qiáng)化了節(jié)水意識(shí)，在生活中也開始有意識(shí)地節(jié)水，形成了很好的惜水氛圍。這不但使我們?cè)谟盟矫嫘纬闪斯?jié)約的習(xí)慣，還使我們?cè)谄渌Y源上學(xué)會(huì)了珍惜。開展創(chuàng)建活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，它要求全校師生的共同參與，不斷完善用水管理體系，才能取得預(yù)期效果，為此，我校在今后將進(jìn)一步加大投入，采取各種方式，落實(shí)節(jié)水措施，加強(qiáng)用水管理，挖掘節(jié)水潛力，促進(jìn)節(jié)約用水工作，做到計(jì)劃用水，科學(xué)用水，限度的提高水資源的利用效率，為構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
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