一個好的方案應當具備可行性、可持續(xù)性和有效性。制定方案需要充分預留靈活性和備選方案。請大家閱讀以下方案示例，了解如何制定出高效和有效的方案來解決問題。
大學生秋游計劃的活動方案篇一
秋天，是個美麗的季節(jié)，在這個美麗的季節(jié)里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個季節(jié)里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果?那就讓我們出發(fā)吧，向樹林進發(fā)，向大自然進發(fā)，向田野進發(fā)。走，讓我們秋游去!去看看那神秘的大自然!在這秋高氣爽的季節(jié)里，帶青少年出去秋游是件很有意義的事，不僅讓孩子走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年大學生進行各方面的教育。
大學生秋游計劃的活動方案篇二
當代大學生熱情洋溢，對所有事物都飽含熱情。比賽、聯(lián)誼和聚會等活動總是很受同學們的歡迎。通過策劃舉辦這類活動，可以增長大家的知識，豐富同學們的社會見識，也可以增進同學之間的交流。
二、活動背景。
作為當代大學生，面對忙碌的學業(yè)，也要適時放松一下自己。經(jīng)過同學們和輔導員的商量后決定于本周日舉行燒烤聚會，地點定在市文峰公園。通過此類活動可以增進同學之間的交流，豐富班級文化。
三、活動目的。
放松自我，增進同學之間的交流。
四、活動對象。
__全體學生。
五、活動時間。
10月28日。
六、需配備的物料及預算費用。
1、食物：雞翅膀3個/人、香腸5條/人、肉丸子(豬肉、牛肉)10個/人、紅薯1條/人，是否要加羊肉串或者其它食物再定;預算15元/人。
2、用具：一次性碗、杯子、手套、筷子(竹簽)和燒烤刷、紙巾、燒烤紙;預算費用為2.5元/人。
3、飲料：可口可樂、礦泉水(桶裝);預算費用為2元/人。
4、燒烤爐60元/個，一個燒烤爐有8套燒烤叉，平均每人7.5元。
預收費用定為每人35元。多余部分記帳。
七、活動內(nèi)容。
全體同學及老師領導提前在2：15分到預定現(xiàn)場;。
2：30分開二組在燒烤場二個路口接待其它同學及領導;。
3：30燒烤。
4：30進行游戲環(huán)節(jié)，游戲內(nèi)容有：搶凳子、單腳抓人、軍營生活等。
5：30各回各家、各找各媽。
八、注意事項。
注意安全，防止燒傷燙傷。
大學生秋游計劃的活動方案篇三
備注。
08：30――。
從學校出發(fā)，一路歡歌笑語奔向原野。
老師陪同。
10：00―――。
到達桔園，短暫休整。
快樂分組，構(gòu)建小組文化。
大樹與松樹、蛟龍出海。
愉快午餐、摘桔品桔。
梅花朵朵開、快樂水果蹲。
能量傳輸。
14：00―14：30。
評選優(yōu)秀學員、頒獎。
14：30-――。
返回單位，奔向溫馨浪漫的港灣。
老師陪同。
本次秋游我校特邀30位專職教練對學生進行拓展訓練。訓練項目如下：
項目一：快樂分組，創(chuàng)編小組文化。
用新穎、活潑的方式，對學生進行分組，然后各自小組構(gòu)思隊名、選出隊長、創(chuàng)編隊歌和口號。
項目二：大樹與松樹。
三人為一個小組合，分為三個口令：下雨啦、著火啦、地震啦，在口令下達之后，沒有搶到位置的小朋友將要為大家表演一個節(jié)目。
項目三：蛟龍出海。
所有隊員橫排站立，用綁腿帶將相鄰隊員的腳踝捆住，使隊員排成一字橫龍，而后集體橫向前進，幾個團隊共同較量，最先通過的團隊獲勝。
項目四：能量傳輸。
以小組為單位，每人一段pvc管合作傳遞一個乒乓球，在不違反規(guī)則的情況下，哪個小組用時最短就算獲勝。
項目五：梅花朵朵開。
大家圍成一個圓圈，慢跑過程中，老師會說出一個數(shù)字，相鄰的同學要迅速組合成一起籌夠這個數(shù)字，沒有組成這個數(shù)字的同學要為大家表演節(jié)目。
項目六：快樂水果蹲。
10個人為小組，每個小組給自己起一個水果名字，大家彼此喊出其他小組的名字，配合和反映不好的小組將表演節(jié)目。
大學生秋游計劃的活動方案篇四
1、積極參與嘗試，探索三元色兩兩調(diào)和后的變化。
2、用較清楚的語言表達探索過程及結(jié)果。
3、傾聽歌曲《閃爍的小星》，學習把探索的過程、結(jié)果唱到歌曲中去，體驗自編自唱帶來的快樂。
1、紅黃藍顏料、毛筆、調(diào)色盒人手一份。調(diào)好的顏料盆每組一份。
2、場景布置：印染廠（紅、黃、藍、綠、紫、桔等各種顏色的.布布置在周圍。）
3、團好的紙團若干（是人手的2~3倍）
4、錄音機、磁帶《郊游》、《閃爍的小星》及伴奏帶。
（一）幼兒聽音樂《郊游》入活動室，參觀印染廠。
1、教師介紹印染廠的顏料。
2、邊走邊看邊提問：“小朋友，你們看到了什么？”
（二）請幼兒學當小工人，親自嘗試印花布。
師：“這些布真漂亮。你們也想來印一印，染一染嗎？”
（三）.教師提供三種顏色紅、黃、藍，請幼兒自由取兩種顏色進行嘗試變色。
1、師：“你們能不能染出更漂亮的顏色？”
師：“你們能變出什么顏色呢？”
2、幼兒自由討論猜測，教師認真傾聽。
3.教師提出染布的要求，用其中的兩種顏色進行變色，證實剛才自己的猜測對不對。
4.幼兒操作，教師巡視，傾聽幼兒的交談。
5.請幼兒說說變的過程。xxxx顏色和xxxx顏色合在一起變成xxxx顏色。
大學生秋游計劃的活動方案篇五
一、活動主題：
二、活動對象：
__院團委學生會及部分老師。
三、承辦單位：
__院團委學生會。
四、活動目的;。
親近大自然，放松心情;使同學之間得到進一步熟悉，促進同學交流;提高集體意識，增進學生會的凝聚力。
五、活動時間：
20__年12月6日(星期日)。
六、活動地點;。
__。
七、活動內(nèi)容：
燒烤，唱歌，打排球，小型表演會。
八、經(jīng)費預算：
__元。
(關于食品數(shù)量由主席團以及各部長共同商量后進行購買，當天請同學自備早餐)。
九、分組管理：
為了同學們的安全，以及活動的順利進行，將對成員進行分組分組。
(各組負責人要及時關注本組組員情況，若發(fā)生緊急事件應立即向帶隊老師匯報)。
十、活動安排。
1、20__年12月5日早上8:00分于學校正門集中，各組組長清點本組人數(shù)后匯報給主席。
2、8:15分上車前往目的地，男生負責搬運相關物品。
3、9:00到達場地后帶隊老師帶領同學了解一下周邊環(huán)境。
4、9:15分到場地清洗食物和燒烤用具，準備就緒后開始燒烤及開展各種活動。
5、中午1點，開始進行排球賽。
6、中午兩點開始進行個節(jié)目表演。
7、下午15：30活動結(jié)束，開始收拾場地。
8、下午4：20各分管主席點名匯報給主席，人員到齊后集中上車返校。
十一、注意事項。
1、各位同學要服從輔導員以及帶隊老師的指揮，上下車有序排隊，不擁擠，注意個人安全，不擅自離開隊伍。
2、保護環(huán)境，不亂丟果皮紙屑，注意飲食衛(wèi)生，不破壞公共設施。
3、自由活動時間可開展一些有益有趣有序活動，不做危險游戲。
4、各組組長若發(fā)現(xiàn)本組組員有何身體不適，及時向帶隊老師匯報。
十二、人員安排：
統(tǒng)籌組：主席團。
場地、公車聯(lián)系組：組織部。
采購組：女生部、紀檢部、體育部。
洗菜組：文藝部、外聯(lián)部、秘書部。
穿串組：新聞部、治保部、學習部、宣傳部。
大學生秋游計劃的活動方案篇六
活動主辦方：
協(xié)辦方：
1、時間：20xx年10月16日（星期天）7:00整(如若天氣有變，時間另行通知)
2、地點：張公山寨度假山莊
1、校學生社團聯(lián)合會成員；
2、報名名單及相關費用于20xx年10月12日前交至各部門部長處；
秋天，是個美麗的季節(jié)，在這個美麗的季節(jié)里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，并且剛剛進入大學的我們對周圍的人和物充滿未知，卻因緣分相聚一起。我們將面對一個全新的生活，帶著好奇與憧憬我們?nèi)ニ伎即髮W的實質(zhì)是什么，我們的大學要怎么過，我們在大學要學會什么......帶著這些疑問，我們校社聯(lián)作為一個大家庭將一同面對與探索。
輕舞金花散滿地，碩果香累醉枝彎
秋來相邀友相伴，共聚社聯(lián)同馨香
其一，增進交流。新生的第一次外出活動，讓新生互相了解，成為朋友。
其二，增進友誼。我們希望社聯(lián)是大家分享快樂和共同進步的搖籃。一次活動能使大家不僅限于自己部門內(nèi)部溝通，各部門成員建立良好的友誼。
其三，了解大學生活。每個大學都有各自的特點，開展有意思的校園活動,是讓學生更了解大學的途徑。
其四，開闊視野。許多人剛進大學還未曾外出游過，不了解武漢整個他們即將度過整個大學生涯的地方。
其五，感受武漢。讓來自外省同學能更深入的感受美麗武漢的自然風光和人文氣息。
其六，學習。社聯(lián)現(xiàn)在有新的`管理層和新的成員，需要磨合和成長，發(fā)現(xiàn)有才能的同學也許能夠?qū)ι缏?lián)建設有幫助，希望這次會有助于提高社聯(lián)的領導力與凝聚力，為以后的發(fā)展打下基礎。
其七，發(fā)現(xiàn)活動中暴露的問題，希望在下次能夠汲取經(jīng)驗。然后鼓勵大家踴躍為社聯(lián)建設貢獻自己的想法，在輕松的氛圍下，相信的大家會暢所欲言，在這種情況下肯定能發(fā)現(xiàn)很多問題。
1、車輛。兩輛55人大巴（1400元）
2、礦泉水（經(jīng)費充足的前提下集體購買）。
3、食用油一壺。（集體購買）
4、燒烤作料。（集體購買）
5、香腸。（一般景區(qū)物價較高，像香腸這種易帶的食物可自帶）
6、碗筷、桌布、刷子。（集體準備）
7、門票網(wǎng)上預訂40元/人（每人攜帶學生證）。
從學校建行處，過湯遜湖橋，到珞獅南路，再到珞獅路向嚴西湖處的白玉公園方向行駛，最后到達張公山寨度假山莊。
早上6:30帶證集合，首先強調(diào)安全問題，統(tǒng)一號令。7:00準時出發(fā)，早餐可以頭天準備一些干糧。大概9：00左右到達。到達目的地，再次強調(diào)安全第一。
上午集體開展活動，具體活動有：觀看山寨古門，在張公銅象前聽山寨故事；看吳主寺撞道光古鐘，到博藝館欣賞根雕；坐船渡“嚴西湖”，領略湖光山色，遠眺桃花島；走濕地步道，感受田園秋色，橫穿橘子林。
下午1：00在橘園燒烤處分組各自野炊。2:00時由小組長帶隊自由繼續(xù)開展活動，可參加的活動有：采摘橘子、劃龍船競渡、飛奔梅花樁、沙灘羽毛球、沙灘排球、沙灘足球、乒乓球、草廳歌舞ktv、臺球等。如果有必要，可安排人員輪流照看物品。帶領人是組長，每組下設副組長一名，根據(jù)人數(shù)分為一個組長帶8到9個人，組長負責安全，副組長負責衛(wèi)生。規(guī)定自由活動時間，并確保這些組長可以隨時取得聯(lián)系，每半小時各小組互相聯(lián)系一次，確定人員數(shù)量和安全。
下午4：00按時集合。4:30準時乘車回校，大概晚上7:00前可到校。
費用問題：
a、本次活動門票、車費及相關用品由校社聯(lián)統(tǒng)一收費購買，每人收費：55元/人（包門票和租車費用）
b、燒烤材料及食物自行購買
本次活動是新生的第一次外出活動，安全第一，無論對社聯(lián)還是對個人都意義重大，務必要把活動辦得有聲有色，活動結(jié)束后，各組長做好反饋工作，特別是組長和組員要進行交流，組長要把下面的向上面反饋，并總結(jié)此次活動的優(yōu)缺點，評估，做好在下次例會時發(fā)言的準備。
a.網(wǎng)站宣傳:
（主要負責人：網(wǎng)絡部xxx）
b.校報、團報宣傳：
活動照片將交至校報團報處，并附上新聞稿。
(主要負責人：編輯部xxx)
十一、其他未盡事項，由主辦單位另行通知；
十二、本活動的最終解釋權(quán)由主辦方擁有；
十三、詳細情況可以到行政樓109辦公室咨詢。
大學生秋游計劃的活動方案篇七
一、活動意圖：
秋天是個美好的季節(jié)，處處都蘊涵著教育契機，親愛的家長，我們邀請您來參加我們的親子登山活動，在快樂親子游中，孩子能開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，不怕困難，挑戰(zhàn)自我，獨立登山。激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。您也可以多一個與孩子交流的機會，體驗孩子成長的快樂。增進家園間的聯(lián)系與溝通，形成良好的家園互動，讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。
二、活動時間：
11月25日(星期日)上午。
三、活動地點：
__縣米珠山。
三、活動內(nèi)容：
假日親子登山活動準備：
1.活動前發(fā)邀請書通知家長做好準備，帶好所需的物品等。
2.準備好幼兒家長簽到表。秋游時所需的紙巾、藥品等等。
3.事先了解路線和周邊環(huán)境。
4.引導孩子了解相關登山經(jīng)驗、鼓勵幼兒大膽參與、挑戰(zhàn)自我。
5.開班會，明確分工。
四、活動流程：
8:00～8:20全體人員在幼兒園大圓盤集中、簽到。
8:25～9:00自駕車到達米珠山村委籃球場。
9:00～9：20由班主任老師講解活動方案和注意事項。
9:20～9:30登山前熱身運動：全體做幼兒早操。
9:30～10：00開展親子游戲10:10～11:00組織親子登山比賽(到達山頂拍集體照，并發(fā)給幼兒活動紀念品)11：10～12:00原路返回到米珠山村委籃球場。老師重點鼓勵、表揚游戲活動中不怕累不怕苦，堅持到底的幼兒，并鼓勵其他幼兒學習這種精神，感謝家長參與此次活動。提醒家長幼兒注意返回途中安全。
12:00以后結(jié)束親子秋游活動，家長可以自由活動，本活動不含午餐費，家長可自由安排。
五、友情提示：
1.著裝便于爬山，自備水與食品。每位幼兒由家長陪同，幼兒家長為幼兒準備合適的登山服裝和用具。
2.事先與孩子交流相關登山經(jīng)驗。對幼兒進行親子登山活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧3.引導孩子提出自己的設想并準備登山用品的能力。攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4.登山時一定要注意幼兒安全。幼兒在父母的帶領下登山。一定要注意幼兒的安全，防止走失、上山注意山路。
5.登山時盡量鼓勵幼兒自己爬，堅持到底。鼓勵幼兒不怕困難，自己登山，家長給予一定的鼓勵。教師給予有困難的幼兒幫助。在山頂給幼兒發(fā)紀念品給予鼓勵。
6.要聽老師安排。在指定的山腳登山?？勺杂膳c小伙伴結(jié)隊，進行登山。全部家長到達目的地后，跟著本班老師，不要自已走開了，要統(tǒng)一下山。
7.注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8.如果下雨，改期進行。
大學生秋游計劃的活動方案篇八
讓同學們通過活動，廣泛接觸社會和親近自然，激發(fā)學生的'創(chuàng)造力，拓展知識面，磨練意志品質(zhì)、培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，增長知識和才干。
文明之旅。
一、時間：10月12星期六（雨天延后）。
二、活動地點安排：
一年級組：二年級組：三年級組：
四年級組：五年級組：六年級組：
三、部分行政班子人員隨班活動安排：
一年級：二年級：
三年級：四年級：
五年級：六年級：
四、秋游活動跟班教師安排：
五、隨隊醫(yī)護：
六、活動計劃：
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；
（3）不觸摸電線。
（4）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
（二）文明教育：
1、來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到安靜、有序。
（三）特色活動：
與我校開展的“向國旗敬禮，爭做有道德的人”活動相結(jié)合，以年級為單位開展特色活動，開展有個性特點的活動。
建議活動的主題是：從自身做起，不亂扔果殼紙屑，為爭創(chuàng)文明縣城出一份力。
1、每位班主任老師在活動前著重對學生進行安全教育、文明禮貌、講衛(wèi)生、遵守紀。
2、10月12：10全體師生在紅領巾廣場集合，8：30準時出發(fā)，11：00之前各班班主任必須把學生帶回學校，11：00開始各班按照平時的順序有序去乘坐公交，或等待家長來接。
3、各班主任自帶一份班級學生名冊，做好學生接送記載。各班主任提前與家長（監(jiān)護人）聯(lián)系好接回孩子時間地點。
3、以班為單位組織學生活動。
4、各班分好活動小組，組里同學相互督促，不得單行動。
5、各年級組長是活動安全第一責任人，各班主任是活動安全直接責任人。全體教師要切實做好活動的安全管理，確保師生安全。
6、活動方案經(jīng)縣教育局相關股室審批后實施。
大學生秋游計劃的活動方案篇九
讓同學們通過活動，廣泛接觸社會和親近大自然。
一、時間：10月12日星期六（雨天延后）。
二、活動地點安排：
三、部份行政班子職員隨班活動安排：一年級：二年級：三年級：四年級：五年級：六年級：
五、隨隊醫(yī)護：
六、活動計劃：
（一）安全。
1、排隊行走安全：一切行動服從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁堵，不吃東西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊頑耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；
（3）不觸摸電線。
（4）在老師視野范圍內(nèi)活動，不得隨便離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
（二）文明教育：
1、往返路途中要留意交通文明，穩(wěn)定穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩進程中要留意衛(wèi)生文明：穩(wěn)定丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要弄好衛(wèi)生。
3、在游玩進程中要留意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩進程中要留意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩進程中做到安靜、有序。
（三）特點活動：
與我校展開的“向國旗敬禮，爭做有道德的人”活動相結(jié)合，以年級為單位展開特點活動，展開有個性特點的活動。建議活動的主題是：從本身做起，穩(wěn)定扔果殼紙屑，為爭創(chuàng)文明縣城出一份力。
1、每位班主任老師在活動前側(cè)重對學生進行安全教育、文明禮貌、講衛(wèi)生、遵守紀。
2、各班主任自帶一份班級學生名冊，做好學生接送記載。各班主任提早與家長（監(jiān)護人）聯(lián)系好接回孩子時間地點。
3、以班為單位組織學生活動。
4、各班分好活動小組，組里同學相互催促，不得單獨行動。
20xx年xx月xx日。
大學生秋游計劃的活動方案篇十
活動參與者：中班組全體教師和實習教師、中班全體幼兒及家長。
活動目標：
1、經(jīng)過秋游活動，讓幼兒充分感受團體外出時的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
3、明白要跟著教師和同伴，不能擅自離開團體。
4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
活動準備：與家長聯(lián)系，幫忙幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。
幼兒園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物。
活動過程：
一、結(jié)合圖片談論自我的家鄉(xiāng)。
談話：
1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方。
2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方。
二、交代游玩的地點及安全要求。
1、8：00全體人員集中x下。
2、集中幼兒和家長團體合影留念。
3、比賽開始，比賽路程：從x到x。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自我保護好自我，一切安全第一。
4、在終點站集中，分發(fā)獎品，并休息，讓幼兒享受自我?guī)淼拿朗?，并留影。提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。
5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結(jié)束。
注意事項：
1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開教師和家長制定的活動范圍。
2、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。
4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。
5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費；并注意公共場所的衛(wèi)生工作。
6、家長請帶好自我身份證(x戶口身份證)。
大學生秋游計劃的活動方案篇十一
20xx年11月13日（星期六）。
步路野營基地。
三（7）班43位學生、陪同家長及語數(shù)英教師。
1、充分利用大自然資源，讓孩子在郊游活動中尋找秋天，開拓孩子視野，激發(fā)孩子愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。
2、通過親子游戲，增進家校間的聯(lián)系與溝通，形成良好的家?；?，讓家長與孩子間的親子交流更加密切。
3、從小培養(yǎng)孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。
以班級小組為單位開展親子游戲、娛樂體驗活動。
安全第一，文明第二，親近第三。
以身作則，以寬容、文明、蓬勃朝氣來面對孩子。
8：40——集合（仙居縣實驗小學大門口）。
9：00——準時發(fā)車（私家車）。
9：30——11：30親子游戲活動。
11：40——12：50集體午餐。
1：00——1：40活動。
2：00——返程回家。
1、給孩子適當準備些點心、水、衣物等。
2、適當準備些垃圾袋、衛(wèi)生紙、暈車藥、創(chuàng)可貼等。
3、中餐飲料。（倪菲陽媽媽負責）。
4、車輛。（陳楚楚爸爸等二十七位家長私家車）。
現(xiàn)場合計分攤。
預祝此次親子秋游活動在各位家長的配合下取得圓滿成功。
大學生秋游計劃的活動方案篇十二
大學的生活是精彩的，下面小編整理了大學生秋游。
歡迎閱讀!
一、活動主題：領略自然風光，凝聚團隊力量，收獲學業(yè)碩果，展望精彩未來。
三、活動地點：長壽鄰封——十里柚香。
四、活動人員：電力0815全體成員。
五、活動負責人：陳晨、任穎。
六、活動目的：增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結(jié)友愛的合作精神，提高學生身體素質(zhì)，讓同學們豐富生活，放松心情。
七、活動進程。
1、10月16日上午7：50全體人員在禮堂門前集合，清點人數(shù)，到齊后8：00乘車出發(fā)。
2、10：00左右到達活動地點.。
3、活動期間以寢室為單位分散游玩，每個寢室指定一位組長，聯(lián)系方式如下：
姓名。
聯(lián)系電話。
4、活動項目：游船、自行車、羽毛球、乒乓球、籃球、釣魚、真人cs、拓展訓練、鄰封寺等。
5、活動方式由各小組自由安排，也可以聯(lián)誼，中午12：30準時到十里柚香餐廳吃飯。
6、中途可以玩一些集體的活動，如猜謎游戲、歌曲大pk等。下午18：00準時到指定地點集合。
八、前期準備工作。
1、與各寢室負責人做好充分的溝通工作，了解旅游路線與行程，就相關的各類事項達成共識，并明確責任。提前了解有暈車癥的隊員，并做好相應的措施準備。
3、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
4、費用aa制到x元/人，采取四舍五入。
l注意事項。
(1)出發(fā)前由負責人做好有關出游安全，提醒隊員們不要私自離隊，要集體行動。
(2)不在風景區(qū)里亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。
活動主題：班集體秋游。
活動對象：10信科1班全體同學。
活動地點：森林公園活動時間：xx年10月24日。
活動意義：
為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時領略三水的風情，舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
調(diào)查實地情況:到森林公園去踩點，了解當?shù)氐牡匦我约皩顒拥攸c的定位。
前期工作安排：
1.組織同學前往喬鑫生態(tài)園踩點，了解所在地的安全情況。
2.物質(zhì)器材準備：手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等。
3.確定交通方式：以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。
4.分組：將隊伍分成6小組，并選出個小組組長負責各組的聯(lián)系方式，以及其他事情。
人員安排：1.陳春花，莊曉聰、和簡迪祺，張逸盈勘查活動地點及場地租借。
2.馬嘉鵬和韓麗珍，林秀嫻聯(lián)系包車司機。
3.莊曉聰，林秀嫻，李惠超，訂燒烤爐。
4.陳春花，張益華，袁玲玲，馬嘉鵬，簡迪祺，韓麗珍，張逸盈采購食物。
5.總負責人：林秀嫻陳春花莊曉聰。
6.張益華收**元的活動費。
7.每個小組的負責人;簡迪祺馬嘉鵬韓麗珍張逸盈李惠超袁玲玲。
所需物品：
2.飲料：可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁。
3.食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買一些餅干。
4.醬料:燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。
經(jīng)費預算：車費食品等各項雜費。
5.提前分好各小組的人員組成。
6.&注意相機的借用&。
活動流程。
1.早上7：30在校門口集合完畢準備出發(fā)在8點前到達目的地。
2.到達后班長發(fā)表關于注意安全的事項的講話。
3.有小組長帶領自由活動。
4.10：30在燒烤場集合，并以小組為單位開始燒烤。
5.飯后休息，全班在13：00開始游戲：
6.節(jié)目安排游戲類。
(1)紙杯傳遞。
(2)解套。
主要通過與團隊其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開交錯相連的套，形成一個或幾個環(huán)。
1)要求所有的參與者圍成一個圈。
2)從任何一個人開始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握;然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他人相握。
3)這時所有人的手連接起來，形成一個交錯的套，此時要求大家在不松開手的情況下，通過移動自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯的套，打開成一個或若干個圈。
(3)真真假假。
規(guī)則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品，猜錯的就要接受懲罰。
(4)正話反說。
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
(5)默契。
游戲開始時，將麻繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形)，在這過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過麻繩互相維系，最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。游戲以組為單位分別進行，抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。
(6)反應一組。
同學圍成一圈有主持人說一些數(shù)字每個數(shù)字代表一些東西。
6.16：00清場，然后坐車回校。
應急措施：
2.安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學們注意交通和活動的安全，并采用負責人制度定時進行人數(shù)清點工作。多帶些水，以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。
3.氣氛：如果氣氛低沉，則需要準備多一點的游戲以在當時引導大家進行游戲，增添氣氛，達到相融的效果。
活動結(jié)束后期工作：
5.班委做活動后總結(jié)，總結(jié)這次活動的經(jīng)驗。做得好的方面、做得不足的方面，都做個統(tǒng)計、記錄，以便日后再搞活動有個參照，發(fā)揚好的，改正不好的，修補不足的。
大學生秋游計劃的活動方案篇十三
一、活動主題：領略自然風光，凝聚團隊力量，收獲學業(yè)碩果，展望精彩未來。
四、活動人員：電力xx全體成員。
五、活動負責人：陳晨、任穎。
六、活動目的：增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結(jié)友愛的合作精神，提高學生身體素質(zhì)，讓同學們豐富生活，放松心情。
七、活動進程。
1、10月16日上午7：50全體人員在禮堂門前集合，清點人數(shù)，到齊后8：00乘車出發(fā)。
2、10：00左右到達活動地點.。
3、活動期間以寢室為單位分散游玩，每個寢室指定一位組長，聯(lián)系方式如下：
姓名。
聯(lián)系電話。
4、活動項目：游船、自行車、羽毛球、乒乓球、籃球、第1頁釣魚、真人cs、拓展訓練、鄰封寺等。
5、活動方式由各小組自由安排，也可以聯(lián)誼，中午12：30準時到十里柚香餐廳吃飯。
6、中途可以玩一些集體的活動，如猜謎游戲、歌曲大pk等。下午18：00準時到指定地點集合。
八、前期準備工作。
1、與各寢室負責人做好充分的溝通工作，了解旅游路線與行程，就相關的各類事項達成共識，并明確責任。提前了解有暈車癥的隊員，并做好相應的措施準備。
3、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
4、費用aa制到x元/人，采取四舍五入。
l注意事項。
(1)出發(fā)前由負責人做好有關出游安全，提醒隊員們不要私自離隊，要集體行動。
(2)不在風景區(qū)里亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，第2頁方便聯(lián)系。
(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。
活動主題：班集體秋游。
活動對象：xx信科1班全體同學。
活動地點：森林公園活動時間：xx年10月24日。
活動意義：
為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時領略三水的風情，舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
調(diào)查實地情況:到森林公園去踩點，了解當?shù)氐牡匦我约皩顒拥攸c的定位。
前期工作安排：
1.組織同學前往喬鑫生態(tài)園踩點，了解所在地的安全情況。
2.物質(zhì)器材準備：手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等。
3.確定交通方式：以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。
4.分組：將隊伍分成6小組，并選出個小組組長負責各。
第3頁組的聯(lián)系方式，以及其他事情。
人員安排：1.陳春花，莊曉聰、和簡迪祺，張逸盈勘查活動地點及場地租借。
2.馬嘉鵬和韓麗珍，林秀嫻聯(lián)系包車司機。
3.莊曉聰，林秀嫻，李惠超，訂燒烤爐。
4.陳春花，張益華，袁玲玲，馬嘉鵬，簡迪祺，韓麗珍，張逸盈采購食物。
5.總負責人：林秀嫻陳春花莊曉聰。
6.張益華收**元的活動費。
7.每個小組的負責人;簡迪祺馬嘉鵬韓麗珍張逸盈李惠超袁玲玲。
所需物品：
2.飲料：可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁。
3.食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買一些餅干。
4.醬料:燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。
經(jīng)費預算：車費食品等各項雜費。
第4頁5.提前分好各小組的人員組成。
6.注意相機的借用。
活動流程。
1.早上7：30在校門口集合完畢準備出發(fā)在8點前到達目的地。
2.到達后班長發(fā)表關于注意安全的事項的講話。
3.有小組長帶領自由活動。
4.10：30在燒烤場集合，并以小組為單位開始燒烤。
5.飯后休息，全班在13：00開始游戲：
6.節(jié)目安排游戲類。
(1)紙杯傳遞。
(2)解套。
主要通過與團隊其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開交錯相連的套，形成一個或幾個環(huán)。
1)要求所有的參與者圍成一個圈。
2)從任何一個人開始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握;然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他人相握。
3)這時所有人的手連接起來，形成一個交錯的套，此時要求大家在不松開手的情況下，通過移動自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯的套，打開成一個或若干個圈。
(3)真真假假。
第5頁規(guī)則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品，猜錯的就要接受懲罰。
(4)正話反說。
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如新年好，游戲者要立刻說出好年新，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
(5)默契。
游戲開始時，將大麻繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形)，在這過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過大麻繩互相維系，最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。游戲以組為單位分別進行，抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。
(6)反應一組。
同學圍成一圈有主持人說一些數(shù)字每個數(shù)字代表一些東西。
6.16：00清場，然后坐車回校。
應急措施：
2.安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學們注意交通和活動的安全，并采用負責人制度定時進行人數(shù)清點工作。多帶些水，以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。
3.氣氛：如果氣氛低沉，則需要準備多一點的游戲以在當時引導大家進行游戲，增添氣氛，達到相融的效果。
活動結(jié)束后期工作：
4.預先告知同學們負責人的電話號碼，同學們在迷路時也能找到負責人。
5.班委做活動后。
總結(jié)。
總結(jié)這次活動的經(jīng)驗。做得好的方面、做得不足的方面都做個統(tǒng)計、記錄以便日后再搞活動有個參照發(fā)揚好的改正不好的修補不足的。
第7頁。
大學生秋游計劃的活動方案篇十四
1、經(jīng)過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的本事。
2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗團體活動的歡樂。
3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。
二、活動準備。
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙。
2、與幼兒商量活動中應當注意的安全事項。
3、交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。
三、活動過程。
1、8：00——8：20組織班級、集合、點名。
2、8：20——8：30園長交待事項。
3、8：30——9：10前往秋游地點(注意隊形、隊列，安全首要)。
4、9：10——10：10幼兒零食分享。
5、10：10——10：50組織回園。
四：注意事項：
1、到目的地分班集中。
2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)。
(幼兒講述秋游見聞，用繪畫形式展現(xiàn))。
3、大家共同分享零食，幼兒自由活動。
五、活動延伸：
1、幼兒口述日記“今日我們秋游”，繪畫。
2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品。
大學生秋游計劃的活動方案篇十五
秋游是一項秋季綜合實踐活動，它可以讓學生親近自然、鍛煉身體、陶冶情操、增加閱歷、增長知識、增進合作,也是學生時代的一份美好回憶。下面是有大學生秋游。
歡迎參閱。
活動主題：班集體秋游。
活動對象：15信科1班全體同學。
活動地點：森林公園活動時間：xx年10月29日。
活動意義：
為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時領略三水的風情，舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
調(diào)查實地情況:到森林公園去踩點，了解當?shù)氐牡匦我约皩顒拥攸c的定位。
前期工作安排：
1.組織同學前往喬鑫生態(tài)園踩點，了解所在地的安全情況。
2.物質(zhì)器材準備：手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等。
3.確定交通方式：以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。
4.分組：將隊伍分成6小組，并選出個小組組長負責各組的聯(lián)系方式，以及其他事情。
人員安排：1.陳春花，莊曉聰、和簡迪祺，張逸盈勘查活動地點及場地租借。
2.馬嘉鵬和韓麗珍，林秀嫻聯(lián)系包車司機。
3.莊曉聰，林秀嫻，李惠超，訂燒烤爐。
4.陳春花，張益華，袁玲玲，馬嘉鵬，簡迪祺，韓麗珍，張逸盈采購食物。
5.總負責人：林秀嫻陳春花莊曉聰。
6.張益華收**元的活動費。
7.每個小組的負責人;簡迪祺馬嘉鵬韓麗珍張逸盈李惠超袁玲玲。
所需物品：
2.飲料：可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁。
3.食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買一些餅干。
4.醬料:燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。
經(jīng)費預算：車費食品等各項雜費。
5.提前分好各小組的人員組成。
6.&注意相機的借用&。
活動流程。
1.早上7：30在校門口集合完畢準備出發(fā)在8點前到達目的地。
2.到達后班長發(fā)表關于注意安全的事項的講話。
3.有小組長帶領自由活動。
4.10：30在燒烤場集合，并以小組為單位開始燒烤。
5.飯后休息，全班在13：00開始游戲：
6.節(jié)目安排游戲類。
(1)紙杯傳遞。
(2)解套。
主要通過與團隊其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開交錯相連的套，形成一個或幾個環(huán)。
1)要求所有的參與者圍成一個圈。
2)從任何一個人開始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握;然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他人相握。
3)這時所有人的手連接起來，形成一個交錯的套，此時要求大家在不松開手的情況下，通過移動自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯的套，打開成一個或若干個圈。
(3)真真假假。
規(guī)則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品，猜錯的就要接受懲罰。
(4)正話反說。
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
(5)默契。
游戲開始時，將大麻繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形)，在這過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過大麻繩互相維系，最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。游戲以組為單位分別進行，抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。
(6)反應一組。
同學圍成一圈有主持人說一些數(shù)字每個數(shù)字代表一些東西。
6.16：00清場，然后坐車回校。
應急措施：
2.安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學們注意交通和活動的安全，并采用負責人制度定時進行人數(shù)清點工作。多帶些水，以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。
3.氣氛：如果氣氛低沉，則需要準備多一點的游戲以在當時引導大家進行游戲，增添氣氛，達到相融的效果。
活動結(jié)束后期工作：
5.班委做活動后總結(jié)，總結(jié)這次活動的經(jīng)驗。做得好的方面、做得不足的方面，都做個統(tǒng)計、記錄，以便日后再搞活動有個參照，發(fā)揚好的，改正不好的，修補不足的。
一、活動主題：領略自然風光，凝聚團隊力量，收獲學業(yè)碩果，展望精彩未來。
三、活動地點：長壽鄰封——十里柚香。
四、活動人員：電力0815全體成員。
五、活動負責人：陳晨、任穎。
六、活動目的：增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結(jié)友愛的合作精神，提高學生身體素質(zhì)，讓同學們豐富生活，放松心情。
七、活動進程。
1、10月16日上午7：50全體人員在禮堂門前集合，清點人數(shù)，到齊后8：00乘車出發(fā)。
2、10：00左右到達活動地點.。
3、活動期間以寢室為單位分散游玩，每個寢室指定一位組長，聯(lián)系方式如下：
姓名。
聯(lián)系電話。
4、活動項目：游船、自行車、羽毛球、乒乓球、籃球、釣魚、真人cs、拓展訓練、鄰封寺等。
5、活動方式由各小組自由安排，也可以聯(lián)誼，中午12：30準時到十里柚香餐廳吃飯。
6、中途可以玩一些集體的活動，如猜謎游戲、歌曲大pk等。下午18：00準時到指定地點集合。
八、前期準備工作。
1、與各寢室負責人做好充分的溝通工作，了解旅游路線與行程，就相關的各類事項達成共識，并明確責任。提前了解有暈車癥的隊員，并做好相應的措施準備。
3、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
4、費用aa制到x元/人，采取四舍五入。
l注意事項。
(1)出發(fā)前由負責人做好有關出游安全，提醒隊員們不要私自離隊，要集體行動。
(2)不在風景區(qū)里亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。
一、
策劃書。
名稱。
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“××大學××秋游策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景：
這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權(quán)責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
六、經(jīng)費預算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
注意：
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;。
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;。
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
注：1、該策劃書格式由我和我的學生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動;。
2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項目管理和創(chuàng)業(yè)計劃指導書;。
大學生秋游計劃的活動方案篇十六
為發(fā)揮集團優(yōu)秀專家骨干的“傳、帶”作用，積極探索和豐富員工崗位技能培訓的有效途徑，加強對新員工、一線崗位員工的技術(shù)、技能培養(yǎng)，有效促進青年員工的技能提升和崗位成才，不斷提高員工專業(yè)技術(shù)水平，打造一支“思想過硬、素質(zhì)過硬、作風過硬”的青年隊伍，集團公司團、組織人事部決定聯(lián)合開展集團公司“導師帶徒”活動，具體方案如下。
集團公司團、組織人事部聯(lián)合成立“導師帶徒”工作領導小組，負責活動的組織和管理工作。
集團公司所屬各單位團和人力資部門作為工作小組成員，負責活動的具體執(zhí)行工作。
（一）導師資格標準：
1、從事專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷五年以上，條特別優(yōu)秀者，工作經(jīng)歷可放寬至三年以上；
3、具有較強的領導能力、工作能力、溝通協(xié)調(diào)能力和表達能力；
5、各單位可根據(jù)實際情況，以專家、高級專家、部門領導為主要選擇方向。
（二）學員資格標準：
2、具有良好的開拓務實精神，鉆研業(yè)務，樂于學習，銳意進??；
3、自身具有強烈的學習愿望，具備良好的學習態(tài)度和較好的總結(jié)積累能力；
4、學員人數(shù)各單位根據(jù)實際情況確定，務求精銳，以核心技術(shù)等重點崗位為主，不必全面覆蓋。
1、專業(yè)對口原則。導師與學員要崗位對應、專業(yè)對口，進行崗位專業(yè)技能培訓和職業(yè)操守、企業(yè)規(guī)、生產(chǎn)安全、勞動紀律等多方面的培訓與教育。
2、雙向選擇原則?！皩煄健被顒右鹬貙熀蛯W員的雙向選擇，并經(jīng)本單位領導小組同意后，師徒結(jié)對進行培養(yǎng)。
3、目標明確原則?！皩煄健被顒右鞔_目標，舉行拜師會，現(xiàn)場簽訂“導師帶徒”培養(yǎng)協(xié)議書，明全、帶等學習內(nèi)容、時間、目標和要求。
4、專項指導原則。導師要積極配合學員參加各類青年培訓、崗位建功、創(chuàng)新創(chuàng)效等活動，并在活動中給予學員及時性的指導和助。
5、效果落地原則?！皩煄健被顒右⒅貙嶋H效果，階段期滿后，由導師填寫導師帶徒自評表，各單位領導小組進行考核認定和效果評價，根據(jù)相關政策進行獎勵。
1、確定人選。由各單位工作小組梳理本單位青年崗位分布狀況，初步確定師徒結(jié)對名單，組織師徒進行雙向選擇，最終確定結(jié)對人選。原則上一名導師帶一位學員，如有特殊情況可以適當增加，最多不超過三人。
2、簽訂協(xié)議。各單位工作小組召開拜師會議，正式啟動“導師帶徒”活動，師徒雙方簽訂《集團公司“導師帶徒”活動培養(yǎng)協(xié)議書》。
3、過程實施。導師制定指導方案，準備指導內(nèi)容，學員根據(jù)方案撰寫學習計劃，師徒雙方根據(jù)計劃進行培養(yǎng)和指導，并在培養(yǎng)過程中填寫活動計劃及點檢表。
4、結(jié)果評價?！皩煄健被顒右宰匀荒隇樵u價期，由導師和學員共同填寫活動培養(yǎng)總結(jié)表。
5、效果認定。各單位工作小組對“導師帶徒”活動進行內(nèi)部認定和評價，填寫學員評價表，評選年度優(yōu)秀導師帶徒，并將結(jié)果上報集團公司“導師帶徒”工作領導小組。
1、在師徒合同規(guī)定期滿、經(jīng)本單位工作小組考核合格后，可依據(jù)考核結(jié)果支付導師費，導師費按照集團公司管理《職工教育經(jīng)費管理規(guī)定》第442條有關標準執(zhí)行。
2、在師徒合同規(guī)定期內(nèi)，如因?qū)焸€人原因未能完成合同或?qū)W員出現(xiàn)重違行為，由本單位工作小組視具體情況按比例扣除導師費。
3、集團公司“導師帶徒”工作領導小組將根據(jù)活動開展情況評選“優(yōu)秀導師帶徒”并給予一定獎勵。
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