演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，用詞精準(zhǔn)，以便讓聽(tīng)眾更好地理解和接受。寫(xiě)演講稿時(shí)應(yīng)注重節(jié)奏感和聲調(diào)變化，以使演講更生動(dòng)有趣。推薦下面這些演講稿范文，它們充分展示了語(yǔ)言的魅力和表達(dá)的力量。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生演講稿三分鐘篇一
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
“每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境?！边@是一個(gè)非常常見(jiàn)的保護(hù)環(huán)境的口號(hào)。我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)環(huán)境？如果我們不保護(hù)環(huán)境，我們賴以生存的美麗地球?qū)⑹ニ{(lán)天；你會(huì)失去青山綠水，樹(shù)木蔥蘢，奇葩綻放；我們將失去清澈的河流，成千上萬(wàn)的珍稀動(dòng)物和一些普通動(dòng)物.因此，保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。
我的校園被青山環(huán)繞，風(fēng)景優(yōu)美。操場(chǎng)上有一個(gè)操場(chǎng)，學(xué)生上課的時(shí)候會(huì)在那里蕩秋千、滑梯……一個(gè)春天的下午，我來(lái)到操場(chǎng)。我看見(jiàn)一個(gè)小女孩在秋千上蕩來(lái)蕩去，吹著溫暖的微風(fēng)，沐浴在陽(yáng)光下。她的笑容如此燦爛，就像一朵盛開(kāi)的花。有時(shí)陽(yáng)光照在她的臉上，有時(shí)被樹(shù)擋住?？粗@一切，我不禁想：現(xiàn)在的風(fēng)景很美，環(huán)境也很優(yōu)雅。不知道幾十年后會(huì)不會(huì)這樣。
比如現(xiàn)在很多河流都被污染了。原因有二。第一，因?yàn)楹舆呴_(kāi)了一家工廠，每天都有大量的污水排入河中。日復(fù)一日，年復(fù)一年。這條河被污染了。第二，因?yàn)槿罕娺€往河里扔垃圾，今天一些垃圾，明天一些垃圾，河水叫苦不迭，我們卻聽(tīng)不見(jiàn)！甚至有些人懶得聽(tīng)！
但近年來(lái)，通過(guò)環(huán)保部門(mén)的大力宣傳，人們的環(huán)保意識(shí)略有提高：一些人覺(jué)醒了，開(kāi)始呼吁人們——保護(hù)環(huán)境。于是“環(huán)保軍”開(kāi)始了他們的行動(dòng)：植樹(shù)，號(hào)召人們保護(hù)地球……與此同時(shí)，我們小學(xué)生也加入了“環(huán)保軍”的行列，在學(xué)校響應(yīng)校長(zhǎng)的號(hào)召，做到不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不拉扯，不嘔吐。從自己的實(shí)際行動(dòng)出發(fā)。
在此，我還要鄭重呼吁大家：“保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任！”為了我們的地球，讓我們一起加油！
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生演講稿三分鐘篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
美好的事物總是令人迷戀，我們幸許沒(méi)有欣賞過(guò)“頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰”;沒(méi)有品味過(guò)“蒼蒼莽莽的黃土高原”;沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“草樹(shù)蔥密的西雙版納”;更沒(méi)有領(lǐng)略過(guò)“奔騰不息一瀉千里的黃河”。但從那一首首抒情的愛(ài)國(guó)的歌曲，讓聽(tīng)者能感受到華北平原的一望無(wú)際;揚(yáng)子江的浩浩蕩蕩，氣勢(shì)宏偉;還有那萬(wàn)里長(zhǎng)城的綿延不絕……祖國(guó)的大好河山，給了我們太多眷戀，因?yàn)槊赖沫h(huán)境讓我們自豪和幸福。
人類(lèi)自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴以生存的基本環(huán)境，長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類(lèi)對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的`校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;。
當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注!
當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢!
我們應(yīng)該通過(guò)共同的營(yíng)造，創(chuàng)造一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。如教學(xué)樓走廊、草坪上、樓梯上經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑等雜物;個(gè)別班的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、地面有小的雜物等，這嚴(yán)重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。
同學(xué)們，千里之行，始于足下，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，準(zhǔn)備好一份熱情，一份渴望，一份執(zhí)著，參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，用良知阻止破壞環(huán)境的行為，用意識(shí)引領(lǐng)環(huán)保潮流，用智慧關(guān)注生存變化，用行動(dòng)調(diào)整生活方式，用責(zé)任履行環(huán)保義務(wù)，用愛(ài)心激發(fā)每個(gè)人的熱情，讓綠色種子在每個(gè)人心中生根、發(fā)芽、結(jié)果。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生演講稿三分鐘篇三
老師們、同學(xué)們：
大家好！
大家一定會(huì)對(duì)我們周?chē)丨h(huán)境污染很熟悉吧！現(xiàn)在的寶安幾乎見(jiàn)不到一條清澈的小河。周?chē)墓S不僅都不加節(jié)制地用水，還排出大量的廢水，污染附近的河流。
印第安人是最保護(hù)環(huán)境的人種。他們對(duì)一草一木都產(chǎn)生敬畏之情，并不輕易去破壞生態(tài)平衡。在他們眼里，每一件微小的東西都是圣潔的。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們要盡力用我們?nèi)康膼?ài)心和力量去愛(ài)護(hù)每一片土地。大家應(yīng)該從每一件小事做起。比如：丟垃圾時(shí)要分類(lèi)好扔；不亂扔廢電池；不污染每一片水源等。大家還可以慢慢地越來(lái)越多地節(jié)約水、電等資源，養(yǎng)成習(xí)慣了就可以節(jié)約更多的資源。
大家不要小看節(jié)約的這一點(diǎn)資源。每一個(gè)人節(jié)約一滴水，十三億人就節(jié)約十三億滴水，這是多么巨大的數(shù)字呀！勿以善小而不為，勿以惡小而為之。只要大家下定決心保護(hù)環(huán)境，那么到處都是綠色的春天。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！
謝謝。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生演講稿三分鐘篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們是地球的主人，地球是我們的家園，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)低碳生活，為地球作貢獻(xiàn)。
首先，低碳生活的方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重能源減耗。除了做作業(yè)必須開(kāi)燈之外，其余的事情都可以借助窗外的照明燈。如果客廳大，照明燈反射進(jìn)來(lái)的光可以醒目地看到室內(nèi)的一切，那么吃飯時(shí)，真像一桌“燭光晚餐”，真是充滿情趣。
如果你家的冰箱里放著亂七八糟的東西，那是很浪費(fèi)電的。你可以用硬紙板做成一個(gè)個(gè)盒子，然后把它們分類(lèi)，貼上標(biāo)簽，最后把食物整理好。轉(zhuǎn)眼間，冰箱就會(huì)被你收拾的煥然一新啦。這樣，既擴(kuò)大了空間，又省電，一舉兩得。
如果電器開(kāi)著，哪怕是小小的手機(jī)電池在充電，都會(huì)排放二氧化碳，所以，沖完電就應(yīng)該將電池取下。原以為，二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒才會(huì)排放二氧化碳，沒(méi)想到，生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活，危害著我們的家園——地球。
低碳生活是一種態(tài)度，我們一定要建立綠色生活方式，只有我們努力行動(dòng)，就可以接近低碳生活，實(shí)現(xiàn)低碳生活。行動(dòng)起來(lái)吧，低碳生活，從現(xiàn)在做起。
謝謝。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生演講稿三分鐘篇五
演講是在盛大的儀式上和一些公共場(chǎng)所發(fā)表的演講。它不僅是言語(yǔ)的基礎(chǔ)，也是言語(yǔ)內(nèi)容和形式的規(guī)范和暗示。它反映了演講的目的和手段。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
愛(ài)護(hù)地球環(huán)境，保護(hù)綠色祖國(guó)，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任!
我們生活在地球上，她是我們賴以生存的家，我們的祖祖輩輩在此繁衍生息，享受著春夏秋冬的美妙，感受著大自然無(wú)窮無(wú)盡的魅力。
可是，我們是如何對(duì)待這培育了我們的地球媽媽的呢?人類(lèi)貪婪地砍伐森林;無(wú)節(jié)制地開(kāi)采煤礦、石油、天然氣等資源;無(wú)休止地污染著水源，破壞生態(tài)平衡;為了金錢(qián)和利益，大量捕殺野生動(dòng)物，排放了千萬(wàn)噸污濁空氣，破壞了一個(gè)又一個(gè)生態(tài)環(huán)境。
讓我們齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境吧，不僅自己不做污染環(huán)境的事，還要極力去勸阻那些污染環(huán)境的人，大家一起去努力清潔空氣，一起去澄清水源，一起去還野生動(dòng)物一個(gè)自然的家，一起去營(yíng)造一個(gè)綠色環(huán)保的家園!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的主題是：節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、做保護(hù)地球小主人!
我們?cè)@樣歌頌過(guò)我們的祖國(guó)：地大物博，山河壯麗。但是你可知道，我國(guó)是當(dāng)今世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，人口數(shù)量極為龐大，人均資源量偏低。溫家寶曾提出了這樣寓意深刻的乘除法：“多么小的問(wèn)題，乘以13億，都會(huì)變得很大;多么大的經(jīng)濟(jì)總量，除以13億，都會(huì)變得很小。”
舉個(gè)例子，我國(guó)淡水資源總量為28000億立方米，占全球水源的6%，這本來(lái)就不富有，除以13億后，我國(guó)人均淡水資源更是少得可憐，僅2200立方米，為世界平均水平的1/4，是美國(guó)的1/5。
廣袤的森林被稱(chēng)為“地球之肺”，我國(guó)的森林面積在全國(guó)土地面積中的比例，排在世界第120位之后，而且現(xiàn)在森林仍以每年1800萬(wàn)到xx萬(wàn)公頃的速度在減少。森林的減少，使氣候變壞，氣溫升高，水土流失嚴(yán)重，給人類(lèi)造成無(wú)窮的災(zāi)害。1998年的百年罕見(jiàn)洪水就曾帶給我們慘痛的災(zāi)難!
再舉個(gè)例子，在世界144個(gè)國(guó)家中，我國(guó)的人均耕地排在世界100名之后，可是近幾十年來(lái)，由于濫伐森林，過(guò)度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快，沙漠化面積幾乎擴(kuò)大了31倍，目前中國(guó)有1。7億人口正受到沙漠化的危害和威脅。
老師們，同學(xué)們，面對(duì)國(guó)情，為了國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展，我們?cè)撛趺崔k?
我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水。堅(jiān)持做到隨手關(guān)好水龍頭，從飲水機(jī)打水，喝多少取多少。積極尋找生活中其他可以節(jié)水的小技巧，讓生活用水循環(huán)使用。
我們應(yīng)該節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)，廣泛尋找節(jié)約用電的小常識(shí)、小竅門(mén)，并嘗試著去實(shí)踐。
我們應(yīng)該節(jié)約每一張紙。堅(jiān)持做到作業(yè)紙雙面使用，多用手帕少用紙巾，把舊教科書(shū)送給有需要的小伙伴。
我們應(yīng)該節(jié)約每一粒米。堅(jiān)持做到吃飯不剩一粒糧，剩菜打包不浪費(fèi)，盡量少吃零食，過(guò)健康儉約的生活。
在我們做到了以自己的行動(dòng)來(lái)時(shí)時(shí)處處節(jié)約資源時(shí)，我們也應(yīng)該當(dāng)好“小宣傳員”。向同學(xué)、父母、親朋好友、鄰居及全社會(huì)積極宣傳，建議他們到酒店聚餐結(jié)束后，養(yǎng)成“吃不了兜著走”的好習(xí)慣;建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機(jī)、一次性牙刷等等;有很多不用費(fèi)事就可以做到的事，就反映出你有沒(méi)有“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)。
節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人，需要每一個(gè)人的力量，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約的美好社會(huì)!
愛(ài)護(hù)地球環(huán)境，保護(hù)綠色祖國(guó)，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任！
我們生活在地球上，她是我們賴以生存的家，我們的祖祖輩輩在此繁衍生息，享受著春夏秋冬的美妙，感受著大自然無(wú)窮無(wú)盡的魅力。
可是，我們是如何對(duì)待這培育了我們的地球媽媽的呢？人類(lèi)貪婪地砍伐森林；無(wú)節(jié)制地開(kāi)采煤礦、石油、天然氣等資源；無(wú)休止地污染著水源，破壞生態(tài)平衡；為了金錢(qián)和利益，大量捕殺野生動(dòng)物，排放了千萬(wàn)噸污濁空氣，破壞了一個(gè)又一個(gè)生態(tài)環(huán)境。
讓我們齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境吧，不僅自己不做污染環(huán)境的事，還要極力去勸阻那些污染環(huán)境的人，大家一起去努力清潔空氣，一起去澄清水源，一起去還野生動(dòng)物一個(gè)自然的家，一起去營(yíng)造一個(gè)綠色環(huán)保的家園！
我的演講完畢，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生演講稿三分鐘篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
寒假里，我來(lái)到科技館，參觀一個(gè)宣傳“低碳生活”的科普展覽。
走進(jìn)科技館，正對(duì)面就是一個(gè)巨大的地球儀，往左拐，一塊塊展板整齊地排列著。帶著興奮和好奇，我走了一圈，仔細(xì)地看了一遍。這個(gè)科普展覽，讓我懂了很多，也讓我想到了很多。
低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。也就是說(shuō)，低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式，還原其淳樸的進(jìn)行人與自然的交流。經(jīng)過(guò)這次參觀，我發(fā)現(xiàn)“低碳生活”其實(shí)并不是一個(gè)高深的科學(xué)概念，它離我們很近，和我們的生活息息相關(guān)，只要我們?cè)敢馊ホ`行，生活中處處可以低碳。
我們向往的青山綠水，我們期盼的清新空氣，我們這個(gè)賴以生存的地球母親的美好明天，這些都掌握在我們每一個(gè)人的手中。覺(jué)醒吧，每一個(gè)地球公民！讓我們都來(lái)踐行“低碳生活”，為了人類(lèi)更加美好的明天做出自己應(yīng)有的努力。
謝謝。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生演講稿三分鐘篇七
今天我要講的題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任》。讓我們想一想，自從人類(lèi)誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴以生存的基本環(huán)境。
然而，保護(hù)環(huán)境，就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境，卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持*衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟?lèi)身上的某個(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)*衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟?lèi)的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的'壓力。這一切，看起來(lái)不是很*凡的事情嗎？只要我們?cè)敢?，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。我的演講完畢，相信大家！
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生演講稿三分鐘篇八
保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任。
現(xiàn)在的工廠都很不環(huán)保、人民的生活垃圾、隨處亂扔。如果工廠、人民都改掉這不好的習(xí)慣，做到低碳環(huán)保的生活。我相信這世界一定會(huì)變成我們心目中的美好家園。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，至今為止，人類(lèi)還沒(méi)有找到一個(gè)，類(lèi)似地球的星球。如果哪一天地球上的所有資源用光了，臭氧層沒(méi)了，我們說(shuō)的世界末日就來(lái)臨了。
那么我們就要少用一次性物品，購(gòu)物時(shí)自備提籃或環(huán)保袋。節(jié)約資源，減少污染;珍惜資源，廢物利用，變廢為寶。紙張用雙面，不廢棄電池、膠袋，塑料。將垃圾分類(lèi)，造福人類(lèi)，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。
為了我們以后有更美好的環(huán)境，所以我要向大家提幾點(diǎn)建議：
1、保護(hù)環(huán)境，先搞綠化。我希望世界上每一個(gè)人一年種一棵樹(shù)。
2、把工廠排出的污水凈化，在流向莊稼地、河流。
3、汽車(chē)應(yīng)盡早使用太陽(yáng)能汽車(chē)，不排尾氣，不污染環(huán)境。
做為小學(xué)生，我們一定要做到環(huán)保，并制止污染環(huán)境的行為。
最后我還想說(shuō)一句話：“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)綠，世界將會(huì)更美好?！?/p>
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生演講稿三分鐘篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園，也是人類(lèi)的母親。我們依賴它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)！
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
如果我們破壞環(huán)境，浪費(fèi)水資源，生物會(huì)滅絕，人類(lèi)會(huì)渴死，地球會(huì)變成沙漠。水是人類(lèi)的好朋友。我們從小就被大人教育，節(jié)約用水，這個(gè)道理我們誰(shuí)都可以倒背如流，但卻沒(méi)有人真正的重視過(guò)。
然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類(lèi)的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)患上一些可怕的疾病。
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹(shù)林，你肯定選擇的是茂密的樹(shù)林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來(lái)！
保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)社會(huì)公民的義務(wù)，我們要自覺(jué)的行動(dòng)，并堅(jiān)持在隨時(shí)隨地保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境，保護(hù)環(huán)境，就是在保護(hù)人類(lèi)生存的最寶貴的地方。
我希望大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓大家知道，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。讓全世界少年兒童，都能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境，使人類(lèi)生活變得更加美好，更加幸福。
我的演講完畢，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生演講稿三分鐘篇十
大家好!
眾所周知，樹(shù)木可以汲取二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，這是我們?nèi)祟?lèi)生存的必要條件。然而，一些人為了錢(qián)不分青紅皂白地砍伐樹(shù)木，造成過(guò)度的水土流失，對(duì)地球的植被造成嚴(yán)峻破壞，綠洲和城市荒漠化，威逼著我們?nèi)祟?lèi)的`生存。至于我們平常用的一次性筷子，每天要消耗幾十畝森林。在那些人眼里，除了家具和建材，樹(shù)好像沒(méi)有任何價(jià)值。還有人明白樹(shù)對(duì)我們意味著什么嗎？我的家鄉(xiāng)廣寧，依靠竹海生態(tài)旅游進(jìn)展經(jīng)濟(jì)。現(xiàn)在一些竹林環(huán)境很慘，讓人叫苦連天。竹海生態(tài)旅游是我們廣寧進(jìn)展的根本。假如根被破壞了，如何才能長(zhǎng)出茂密的枝葉，開(kāi)出漂亮的花朵？讓我們善待人類(lèi)，善待自然！
100不知道大家有沒(méi)有看過(guò)這篇文章《愛(ài)護(hù)環(huán)境可做的件事》。
事實(shí)上，我們可以做許多事情。比如植樹(shù)節(jié)種盆花種樹(shù)；愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物意味著平衡生態(tài)。珍惜水資源，不要向河流傾倒垃圾；作為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，利用每一個(gè)綠色紀(jì)念日來(lái)宣揚(yáng)環(huán)保意識(shí)，讓青山在，綠水在，土香在。
讓我們加入愛(ài)護(hù)環(huán)境的行列，制造一個(gè)人與自然和諧共處的美妙將來(lái)，讓人與自然繁衍不息。
感謝。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生演講稿三分鐘篇十一
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天很高興能在國(guó)旗下與大家探討這樣一個(gè)話題《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭、人類(lèi)就會(huì)面臨滅亡、天空將會(huì)變成黑暗，我們將呼吸不到新鮮的空氣，而且看不到光明、我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會(huì)由清變混最終干枯、動(dòng)物將離我們而去、植物將枯死帶走綠色、自然就不能和諧。那將只留下孤獨(dú)的人類(lèi)在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅!!!!
這決不是危言聳聽(tīng)，曾及何時(shí)，我們還陶醉在人類(lèi)發(fā)展的激情樂(lè)章中：科技在巨大進(jìn)步，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，帶來(lái)了城市建設(shè)的日新月異。人民生活的大幅度提高，人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)步的現(xiàn)在和未來(lái)，無(wú)情地攫取引發(fā)的大自然更加無(wú)情的報(bào)復(fù)，環(huán)顧四周，我們實(shí)際上處于相當(dāng)被動(dòng)和困難的境地：大氣污染、水污染等等無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著我們的家庭生活，吞噬著我們的健康，資源短缺、人口暴漲又威脅著人類(lèi)的未來(lái)，美麗的自然在退化，這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈，它告誡我們：如果不樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，停止一切有害環(huán)境的行為，作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。
尤其在校園里，我們應(yīng)從保護(hù)校園環(huán)境做起。要做到保持自己書(shū)桌的整潔，保持教室整潔，不亂扔垃圾紙屑，不亂貼亂畫(huà)，不使用一次性筷子，保持校園整潔，做一個(gè)名副其實(shí)的“環(huán)保衛(wèi)士”。
環(huán)保無(wú)小事，環(huán)保是生命，環(huán)保大于天，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人，為了我們的地球，為了我們的山川，為了我們的河流，為了我們的城市，為了我們的家園，為了我們的人類(lèi)，為了我們的生存和質(zhì)量，為了我們這一代和將來(lái)的世世代代。我們?cè)谶@里大聲呼吁：“我們都來(lái)保護(hù)我們的.家園”!
最后，我提出這樣一個(gè)口號(hào)：“保護(hù)環(huán)境，從我做起”
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生演講稿三分鐘篇十二
為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展，我們要一起保護(hù)環(huán)境。下面是由小編為大家整理的“保護(hù)環(huán)境三分鐘演講稿”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
在人類(lèi)生存發(fā)展，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類(lèi)付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題！
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類(lèi)、人口增長(zhǎng)過(guò)快，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題，究其原因，都是人類(lèi)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬(wàn)代利益所在。
千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹(shù)種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的＇人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。
我很高興地經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；
雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球??；
教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說(shuō)明，我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂！
我的演講完畢，謝謝大家！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是“保護(hù)環(huán)境”！
生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，每個(gè)人都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。雖然每個(gè)人都知道要保護(hù)環(huán)境，但是很少有人能真正做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！
當(dāng)我們看到臭氣熏天的小河，一片光禿禿的樹(shù)樁，彌漫著沙塵暴的城市時(shí)，我們是否有所悔悟？雖然這些現(xiàn)象還沒(méi)有出現(xiàn)，但是我想：人類(lèi)如果在這樣肆意妄為下去，必將自食其果！
水是生命之源，萬(wàn)物生存都需要水，人類(lèi)也不例外，如果沒(méi)有水，人類(lèi)將瀕臨滅絕。古人以為水是上天恩賜的，取之不盡，用之不竭，其實(shí)并非如此，全球的淡水資源只有35.5億立方米，在這有限的淡水資源中僅有0.34%的水可以應(yīng)用。這么珍貴的水資源，人類(lèi)不僅沒(méi)有好好節(jié)約，反而大面積的浪費(fèi)。我聽(tīng)到過(guò)這么一則新聞：有一些不法商家為了方便把本該自己能處理好的污水大量排入河道，污染了原本干干凈凈的河水。生活中，這樣的事情不斷地在發(fā)生：酒店的工人把要洗的菜放到水池中，擰開(kāi)水龍頭，便轉(zhuǎn)身離去，任憑那自來(lái)水“嘩嘩”地流。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間他才回來(lái)，把菜拿走，臨走時(shí)竟沒(méi)關(guān)水龍頭！大量的生活用水流入排水管道，造成了極大的浪費(fèi)。有些居民為圖方便，在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把，久而久之，小河里飄滿了垃圾和油漬。
我們要節(jié)約用水，絕不能讓我們后悔的眼淚成為世界上的最后一滴水！
地球陸地的四分之一是森林，豐富的森林能給我們提供新鮮的空氣和充足的水資源，但是，有這么一個(gè)報(bào)告：再過(guò)一百年森林將徹底消失。也許我們活不到那時(shí)，但我們不得不考慮我們的子子孫孫。想象一下森林消失的那一刻，世界上各種生物都滅絕啦，地球上死氣沉沉，那多可怕！
也許你會(huì)想：森林消失管我什么事，它消失不會(huì)影響我們。不！森林肩負(fù)著重大責(zé)任。他能控制水土流失并防止自然災(zāi)害。如果森林消失，各種自然災(zāi)害就會(huì)接二連三地向我們襲來(lái)。就算我們?cè)跒?zāi)難中沒(méi)死，自然災(zāi)害也會(huì)毀了我們的家園！
保護(hù)環(huán)境不止是我所說(shuō)的這些，我們要從生活中做起，我們要從小事做起，從你我做起！
謝謝大家！
各位同學(xué)們：
大家好！
今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》。
讓我們想一想，自從人類(lèi)誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴以生存的基本環(huán)境。
然而，保護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境，卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟?lèi)身上的某個(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟?lèi)的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。
親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢，謝謝大家！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園，也是人類(lèi)的母親。我們依賴它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)！
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
如果我們破壞環(huán)境，浪費(fèi)水資源，生物會(huì)滅絕，人類(lèi)會(huì)渴死，地球會(huì)變成沙漠。水是人類(lèi)的好朋友。我們從小就被大人教育，節(jié)約用水，這個(gè)道理我們誰(shuí)都可以倒背如流，但卻沒(méi)有人真正的重視過(guò)。
然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類(lèi)的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)患上一些可怕的疾病。
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹(shù)林，你肯定選擇的是茂密的樹(shù)林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來(lái)！
保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)社會(huì)公民的義務(wù)，我們要自覺(jué)的行動(dòng)，并堅(jiān)持在隨時(shí)隨地保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境，保護(hù)環(huán)境，就是在保護(hù)人類(lèi)生存的最寶貴的地方。
我希望大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓大家知道，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。讓全世界少年兒童，都能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境，使人類(lèi)生活變得更加美好，更加幸福。
我的演講完畢，謝謝大家！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
很高興可以在這里講話，今天我發(fā)言的主題是：保護(hù)環(huán)境。
對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽(tīng)著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛(ài)護(hù)環(huán)保的心，但是我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會(huì)知道溶解銷(xiāo)毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎？答案是：不！
在這個(gè)世界上，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰？讓我們呼吁世界，呼吁每一個(gè)人！保護(hù)環(huán)境吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生演講稿三分鐘篇十三
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類(lèi)生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開(kāi)始做起。
環(huán)保寫(xiě)起來(lái)是非常簡(jiǎn)單的，但做起來(lái)卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的?現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地震，水災(zāi)，干旱，沙塵暴，可以說(shuō)是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)害其實(shí)都是我們?nèi)祟?lèi)一手造成的。比如：我們?nèi)祟?lèi)每天亂砍伐樹(shù)木，但卻不知道種樹(shù)，森林一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺(jué)地來(lái)了。
其實(shí)我覺(jué)得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，保護(hù)生態(tài)，不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保，只需從自己做起!行動(dòng)，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起!
我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹(shù)木，但我能做到節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子;我不能阻止人們捕稀有動(dòng)物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有動(dòng)物，不吃稀有植物;我不能阻止人們不用白色垃圾來(lái)污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋，用環(huán)保袋;我不能阻止人們亂扔電磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶里;我不能阻止人們浪費(fèi)水源，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭。
我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了!
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