在生活中，總有一些瑣碎的細(xì)節(jié)需要我們處理，這是我們不可避免的責(zé)任。較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和繁雜的內(nèi)容。掌握一些好的總結(jié)范文可以幫助我們提高總結(jié)的質(zhì)量。
校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得和體會(huì)篇一
《關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)》是一篇好的范文，感覺很有用處，重新編輯了一下發(fā)到。
來到了一個(gè)留守兒童的地方，這里離鎮(zhèn)上還是比較遠(yuǎn)的，渠道目的地也是經(jīng)歷了很長(zhǎng)的時(shí)間，我們一行人這次哦的目的就是去了解一下情況，給們帶來歡樂，到了目的地，這地確實(shí)是很偏，我們?nèi)サ搅四抢锏膶W(xué)校，當(dāng)時(shí)孩子們都在上課，我們?nèi)サ搅四康牡刂缶涂吹搅撕芏嗪⒆?，這里的大部分的孩子都是留守兒童，孩子們的家長(zhǎng)很多都在外面工作，因?yàn)檫@里地方還是比較偏的，大多數(shù)的孩子家長(zhǎng)都選擇了外出工作，來到這里之后經(jīng)過我們的調(diào)查，孩子們大多多數(shù)都是跟著爺爺奶奶生活，到了之后最讓我的感觸的就是很多孩子們的眼神，這是不一樣的，能夠感受到他們需要溫暖，一想到自己從小都是跟著爸爸媽媽長(zhǎng)大，再聯(lián)想到這些孩子就覺得自己很幸運(yùn)了，或許我是無法去體會(huì)這種感覺的。
這次來到了這所學(xué)校，在跟孩子們互動(dòng)之后能夠看出孩子們還是很開心的，我們能夠帶來的也不多給孩子們帶去歡樂就是最讓我覺得開心的事情了，然后我們還組織了一些互動(dòng)游戲，跟孩子們互動(dòng)，大都在積極的參與，還有一些節(jié)目或許這就是很簡(jiǎn)單，但是又不失溫暖的舉動(dòng)，大家都積極的參與了進(jìn)來，我能夠看到孩子們臉上那真的是很真實(shí)的笑容。
自己以前沒有做過這方面的社會(huì)實(shí)踐，關(guān)注留守兒童一直都是被很多人關(guān)注，其實(shí)我是很建議親子去經(jīng)歷一下的，能夠去帶來一些幫助什么的當(dāng)然是更好，這次的活動(dòng)意義很深刻盡管就是短短一天的時(shí)間，但是大家都在用心的去感受這次活動(dòng)，大家都在用心去經(jīng)歷，很多的同學(xué)都覺得自己實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷的很少在，這次留關(guān)愛留守兒童的實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺，以后我也會(huì)積極參加即相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)的。
這是篇好參考范文內(nèi)容，講的是關(guān)于孩子、我們,活動(dòng),很多、這次,能夠、自己、這里等方面的內(nèi)容，希望對(duì)大家有用。
校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得和體會(huì)篇二
7月4日，我剛結(jié)束學(xué)校的休業(yè)式，就興沖沖地來到之前應(yīng)聘的實(shí)踐基地——品之行生活文化體驗(yàn)坊，領(lǐng)取任務(wù)具體的實(shí)踐工作。
走進(jìn)大院門，一邊看著十分醒目的高高掛起的幾串燈籠，一邊若有所思，結(jié)果就走錯(cuò)路了。所幸，在熱心人的指引下，來到了輔導(dǎo)員施美星老師的辦公室，了解到工作崗位有多種選擇，包括活動(dòng)策劃員、課堂輔導(dǎo)員、空中花園園丁、河道水質(zhì)調(diào)查員、垃圾分類現(xiàn)狀調(diào)查員和社會(huì)組織工作助理等，我選擇了空中花園園丁。這個(gè)崗位的工作內(nèi)容是為各種植物制作圖鑒。
施老師帶著我到空中花園一邊拍攝植物照片，一邊向我詳述了工作內(nèi)容和要求，我有不明白的會(huì)馬上詢問她?；▓@并不大，而且也錯(cuò)過了開花的時(shí)間，但放眼望去許多從未見過的植物舒展著嫩綠的枝葉，也稱得上一片生機(jī)勃勃。
帶著照片，我回到家里便開始整理，以便明天開展工作。第二天，我開始制作植物圖鑒最關(guān)鍵也是最困難的一步，就是根據(jù)第一天拍攝的圖片確定植物名。我大致看了一下，有三分之一認(rèn)識(shí)的，先網(wǎng)上搜索查找了一部分不認(rèn)識(shí)的植物，剩下的一時(shí)無法找到，或是特征不明顯無法確定，尋找親友幫忙，那剩下的怎么辦呢?我揉揉酸脹的雙眼，抬頭看看外面的雨淅淅瀝瀝一直下個(gè)不停，我的心情也變得郁悶起來，一時(shí)迷茫了。對(duì)了，向施老師求助!施老師非常熱心地給了我很多指導(dǎo)幫助和建議。還剩下幾種我決定抽空去花鳥市場(chǎng)了解一下。
接下來我就開始制作植物圖鑒，對(duì)圖片進(jìn)行編輯，查找植物的相關(guān)信息。一天下來，做了紫藤、金錢草、薔薇、變?nèi)~木、熟地、亮絲草等的植物詳細(xì)版圖鑒?？纯醋约和瓿傻囊粋€(gè)個(gè)植物的圖鑒，想著其他人通過我編制的圖鑒能夠認(rèn)識(shí)空中花園各種植物，成就感油然而生!
校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得和體會(huì)篇三
試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)一天的忙碌？然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是。這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望相差甚遠(yuǎn)。
于是，我們小組舉行了這次大掃除勞動(dòng)，當(dāng)然憑借我們的力量是不夠，我們只是起一個(gè)宣傳作用，讓更多的學(xué)生意識(shí)到校園衛(wèi)生環(huán)境的重要性，本次活動(dòng)的地點(diǎn)是東樓，在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們各盡職責(zé)，表現(xiàn)積極，不僅能夠認(rèn)真地完成自己的本職工作，還能幫助其他的同學(xué)完成，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時(shí)也讓我們對(duì)校園衛(wèi)生也有了更深的感觸！校園是我們學(xué)習(xí)和工作的場(chǎng)所，校園衛(wèi)生也時(shí)刻影響著學(xué)生的日常生活。通過這次勞動(dòng)，讓學(xué)生們體會(huì)到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到了保潔人員勞動(dòng)的辛勤，更深一步體會(huì)到了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一次的勞動(dòng)，我知道了，現(xiàn)在我們的安心學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的！所以我們要珍惜這種幸福的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。校園文明離我們只有幾步之遙！在勞動(dòng)期間，我們深深體會(huì)到了不愛護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便，對(duì)這種不文明的的行為深惡痛覺。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一些人輕視甚至鄙夷體力勞動(dòng)者，以致有相當(dāng)一部分年輕人寧肯在村里閑逛，也不愿意到田地里勞動(dòng)。
我尊敬、崇尚體力勞動(dòng)者，我并不認(rèn)為這些人創(chuàng)造的社會(huì)財(cái)富和勞動(dòng)價(jià)值低于其他腦力勞動(dòng)者，也并不認(rèn)為這些人就天生“愚魯”或“蠢笨”，是出苦力的“下坯料”。有一句耳熟的話：“只有社會(huì)分工的不同，而沒有社會(huì)地位的貴賤”。可現(xiàn)實(shí)生活中這句話的“分量”究竟有多重，可操作性究竟有幾分？恐怕是個(gè)很大的未知數(shù)。筆者總以為：上蒼是公平的，當(dāng)一個(gè)人來到這個(gè)世界上時(shí)，都是赤條條的，并沒有貴賤之分；至于受后天影響，在不同的生存環(huán)境中以服飾、地位區(qū)別人的貴與賤，只不過人類有意無意導(dǎo)演著一場(chǎng)場(chǎng)的“鬧劇”罷了。
記得一本書寫有這樣一個(gè)故事：有一位哲人經(jīng)過一塊田地時(shí)，總有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人堅(jiān)持在田地里勞動(dòng)，他有些不解，便上前詢問老人：您都這么大的年紀(jì)了，還不停地下地勞動(dòng)，是膝下無小嗎？老人回答兒孫滿堂。又問：是生活上窮困嗎？老人回答雖說不上是豐衣足食，卻也過得去。哲人有些納悶：老人既有兒女，又不愁吃穿，這么大的歲數(shù)，干嗎非要拼命地勞動(dòng)？老人打量了一下眼前的客人和悅地回答：我下地勞動(dòng)，一是證明自己的身體還健朗，其次，勞動(dòng)鍛煉還有益于健康，再者我也知道自己能做的事情很有限了，趁還有勞動(dòng)能力，在活著的時(shí)候能做多一些有益的事情也是快樂的，哲人若有所悟。
可現(xiàn)實(shí)生活中輕視體勞動(dòng)者的現(xiàn)象不僅越來越突出，而且人們的思維意識(shí)已向畸形化的方向發(fā)展。在此筆者姑且不討論這種現(xiàn)象對(duì)與否，就一個(gè)人從早到晚坐在辦公室里或在電腦上工作十多個(gè)小時(shí)的情況，盡管其大腦越來越靈光，在按動(dòng)操作鍵的一時(shí)間，人們是否想過或留意過，你身體的某些功能正在蛻化。假如有一天，人們突然間記起什么，拍著腦門驚呼：我的腿呢？我的腳到哪里去呢？到那時(shí)，才會(huì)大悟：這個(gè)奇怪的作俑者不是別人，而是自己！故而說：勞動(dòng)的意義并不完全在于體現(xiàn)自身的價(jià)值和創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的多少，還在于人類自身的協(xié)調(diào)性和健康發(fā)展。
勞動(dòng)是世界上一切歡樂、一切美好東西的源泉。我建議學(xué)校每年應(yīng)該安排學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行勞動(dòng)，讓我們更好地將理論和實(shí)踐結(jié)合、提升自身能力。通過勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，更增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得應(yīng)該珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，尊重別人的勞動(dòng)。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，形成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。
我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必須的，自發(fā)性的任務(wù)來要求自己，作為大學(xué)生不僅要刻苦學(xué)習(xí)，生活中勤儉節(jié)約，努力為國(guó)爭(zhēng)光，成為國(guó)家棟梁，真正做一個(gè)無愧于父母、無愧于祖國(guó)、無愧于時(shí)代的人！
既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“方便”，且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“校園是我家，清潔靠大家”。
校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得和體會(huì)篇四
本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)三班的數(shù)學(xué)。
教學(xué)。
作為二十一世紀(jì)的教師由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺因此我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢認(rèn)真學(xué)習(xí)深入研究教法虛心向前輩學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)在放眼未來為使今后的工作取得更大的進(jìn)步現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出。
總結(jié)。
希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)繼往開來以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力可以說緊張忙碌而收獲較多。
一、備課方面。
認(rèn)真?zhèn)湔n，我認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反饋，認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)。
二、教學(xué)方面。
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、
提高業(yè)務(wù)水平方面。
在教學(xué)中如有疑慮，我能虛心請(qǐng)教老教師及其他老師。我經(jīng)常在辦公室里與其他老師互相探討教學(xué)上的各種教法，遇到的疑難雜癥。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
四、作業(yè)批改方面。
在布置作業(yè)時(shí)爭(zhēng)取做到有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的`評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得和體會(huì)篇五
兩年的大學(xué)理論終于派上了用場(chǎng)，帶著一股年輕人的沖勁，帶著滿滿的好奇心，我們踏上了去往萊州山東黃金盛大礦業(yè)的征程，大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)：飄揚(yáng)在礦山上的旗幟。我們心中對(duì)礦山寄予了無限渴望，對(duì)這個(gè)我們以后的工作戰(zhàn)場(chǎng)投入了所有熱情。最終，我發(fā)現(xiàn)我們大學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐是有區(qū)別的，我們對(duì)未來的偉大理想也只能靠不斷的努力去實(shí)現(xiàn)。然而，在礦山上讓我比較深的還是礦工們的工作環(huán)境，那些流淌著的汗水。
我們這次社會(huì)實(shí)踐的目的就是想將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，讓自己對(duì)本專業(yè)的知識(shí)有更深的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)礦山和以后工作的環(huán)境有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在礦山上拓展我們的知識(shí)面，學(xué)到在書本上看不到的專業(yè)知識(shí)，了解到最先進(jìn)的礦用生產(chǎn)機(jī)器。然后將我們所看到和學(xué)到的東西系統(tǒng)化、條理化，回到學(xué)校以后向本學(xué)院同學(xué)匯報(bào)宣傳，激發(fā)同學(xué)們向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我以前對(duì)礦山的印象并不好，顯現(xiàn)在腦海中的就是臟、亂、差，而這一行也讓我改變了對(duì)礦山的一貫看法。進(jìn)了礦廠以后，礦山領(lǐng)導(dǎo)首先給我們安排了住處，又對(duì)我們近幾天的實(shí)踐流程進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們非常熱情，悉心指導(dǎo)我們。對(duì)我們進(jìn)行了礦山安全培訓(xùn)，安排我們到車間掛職鍛煉，帶領(lǐng)我們參觀整個(gè)選礦廠，使我們對(duì)選礦的流程有了更多的了解。而我們很多同學(xué)也有很多是第一次進(jìn)廠參觀，都顯得特別興奮，對(duì)一些生產(chǎn)流程和先進(jìn)機(jī)器充滿了好奇，提出了很多問題，相關(guān)負(fù)責(zé)人員也給我們一一的講解，我們也很仔細(xì)的聽，認(rèn)真的記，幾天下來，我收獲了很多東西，感觸頗多。
總結(jié)。
如下：
1、態(tài)度決定一切：對(duì)于一個(gè)新員工來講，剛進(jìn)入礦廠以后，面對(duì)的的工作都是全新的。能否勝任全新的工作，就取決于自己的態(tài)度。如果態(tài)度好了，即使以前學(xué)的不是太好也可以在工作中慢慢掌握；如果態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好。當(dāng)面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，什么都不清楚的時(shí)候就要仔細(xì)的去看、去聽、去想。只有端正了自己的工作態(tài)度，才能把工作做好。
2、學(xué)會(huì)堅(jiān)持：通過與相關(guān)校友們的交談我們了解到，他們有的人現(xiàn)在還沒有轉(zhuǎn)正。剛開始進(jìn)企業(yè)有很多不會(huì)立刻給安排工作去做，時(shí)間短的是幾天，有的甚至是幾周，之后就是面對(duì)看守冰冷的機(jī)器。然而有很多應(yīng)屆畢業(yè)生無法自己合理的定位，不懂的堅(jiān)持，感覺上完大學(xué)可以找到更好的工作，因此產(chǎn)生了離開的想法，所以就放棄了。事實(shí)證明他們的選擇是錯(cuò)誤的，所以要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，輕易放棄只能讓自己后悔。
3、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：參觀實(shí)踐的這幾天我慢慢的發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谡n本上學(xué)習(xí)的東西真的是太有限了，不去接觸就不會(huì)發(fā)現(xiàn)問題。所以不懂的東西我們就要不斷去學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不要因?yàn)樽约憾昧艘稽c(diǎn)東西就飄飄然。
在實(shí)踐中的體會(huì)是美好的，廠里的種種現(xiàn)象都記在了腦海里。選礦，是一種很艱辛的行業(yè)，同時(shí)也是一個(gè)責(zé)任很重的專業(yè)，所以我會(huì)不斷努力，我想以后飄揚(yáng)在礦山上的旗幟下肯定也會(huì)有我的身影！
校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得和體會(huì)篇六
20xx年5月29日，在無線電協(xié)會(huì)的組織下，我們來到了肇慶市南方電網(wǎng)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
下午兩點(diǎn)鐘，我們坐著公交車，從學(xué)校到達(dá)目的地。由于之前已經(jīng)跟相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通過，所以在工作人員的帶領(lǐng)下，我們很快便開始了這次參觀學(xué)習(xí)之旅。
在節(jié)能展示廳的主廳里，我們?cè)诠ぷ魅藛T的介紹下，看到了整個(gè)肇慶市的電力運(yùn)輸結(jié)構(gòu)的微觀模型，了解了覆蓋整個(gè)肇慶的輸電線路。同學(xué)們都對(duì)這個(gè)模型十分感興趣，因?yàn)檫@個(gè)模型是用電來控制的，通過開關(guān)可以讓整個(gè)輸電線路“活”起來，這讓許多學(xué)電子的同學(xué)感到很有趣，因?yàn)檫@其中體現(xiàn)出來的正是對(duì)他們所學(xué)知識(shí)具體運(yùn)用。
隨后，我們有參觀了其他展廳，見識(shí)到了各種新型的節(jié)能電器，了解到了各種不同的家電的耗電情況，懂的了各種不同的發(fā)電方式，更是學(xué)習(xí)到了關(guān)于電的一些有趣的知識(shí)，比如靜電所引發(fā)的一些現(xiàn)象，又比如手動(dòng)發(fā)電等。
同學(xué)們?cè)诠ぷ魅藛T的講解下了懂得了許多以前不了解的東西，大家都感覺不虛此行。我也在不同的展區(qū)中看到了許多以前不曾了解過的東西，懂得了很多以前都不懂的東西。比如，有一個(gè)展廳，里面陳列了各種不同的發(fā)電方式的簡(jiǎn)易裝置，當(dāng)我看到火力發(fā)電的方法后，以往關(guān)于火力如何發(fā)電的疑問也迎刃而解。
在參觀完所有展廳后，工作人員更是邀請(qǐng)我們到會(huì)議廳，并特意為我們舉辦了一場(chǎng)關(guān)于節(jié)能與用電的答題比賽。當(dāng)大家得知有這么一個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，都踴躍的想要參加其中，最終，我們選出了兩位男生代表與兩位女生代表分為兩組進(jìn)行搶答，并且在男生的通力合作下，最終男生隊(duì)取得了搶答比賽的勝利。然而比賽第二，友誼第一，緊張而不失有趣的比賽也進(jìn)一步的增進(jìn)了我們之間的友誼。大家在滿懷著對(duì)工作人員的盡職工作的感謝中結(jié)束了這次參觀之旅。
通過這次參觀活動(dòng)，我們進(jìn)一步的了解了節(jié)能用電的相關(guān)知識(shí)以及各種與電相關(guān)的知識(shí)。不得不說人類對(duì)于電的利用在不斷的進(jìn)步著，而對(duì)于節(jié)能的重要性也認(rèn)識(shí)得越來越清楚。也許隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)能源的利用會(huì)日益走向多樣化，環(huán)?；踔猎趯硪苍S會(huì)出現(xiàn)一種可以取代電能的更優(yōu)秀的能源，然而在現(xiàn)階段，更準(zhǔn)確來說是在將來的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，電能都會(huì)是人類所能利用的主要能源。因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何更好的利用這種能源，造福人類。
網(wǎng)絡(luò)工程
20xx年11月4日
校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得和體會(huì)篇七
白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們迎來了第二個(gè)暑假，這個(gè)火熱的七月，我們暫別象牙塔舒適的生活，參加了軒轅組織的關(guān)于生命價(jià)值觀的社會(huì)實(shí)踐，我們以團(tuán)隊(duì)的形式帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入校園，走入大學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們對(duì)生命的態(tài)度。
經(jīng)過幾天在上海各大高校的走訪，我們將校園中的學(xué)生跳樓案件，以及部分在社會(huì)上引起極大轟動(dòng)的在校大學(xué)生殘害他人生命的事件等有關(guān)學(xué)生安全問題模擬成問卷的方式獲取信息。我們選擇了人流比較密集的場(chǎng)所為主要調(diào)查地點(diǎn)，如食堂和圖書館。
剛開始的我們還有稍許的靦腆，時(shí)常陷入尷尬之中，放不開去攔截行走的同學(xué)們，畢竟是第一次面對(duì)面的接觸這么多陌生的面孔，可是久而久之漸漸習(xí)慣了這種方式，變得如魚得水。我們的人際交往水平有了大大的提高，我們處理事情的方式也變得更加的圓滑。
經(jīng)過幾天的走訪，身體也有點(diǎn)漸漸的吃不消了，還是有輕微的中暑現(xiàn)象，全身上下也都被殺黑了許多，但并沒有減少我們對(duì)社會(huì)實(shí)踐的熱情與執(zhí)著。深深地讓我體會(huì)了那句話:“故天將降大任于是人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！?/p>
這此實(shí)踐也深深地讓我感受到團(tuán)結(jié)的力量，正如托爾斯泰所說:“一個(gè)人離開社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到沙漠里不可能生存一樣?！蔽覀兠總€(gè)人都離不開我們的團(tuán)隊(duì)，從開始的不熟悉，有嫌隙到慢慢的熟絡(luò)起來，到完全的敞開心扉，我們遇到過前所未見的問題，數(shù)據(jù)如此龐大，不知如何下手，但我們有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，一切問題便不是問題，一切的不知道也會(huì)變成知道，正可謂人多力量大，人多好辦事。在一起相處的一個(gè)月時(shí)間里，大家互幫互助，但難免會(huì)有摩擦，偶爾也有爭(zhēng)執(zhí)，即使有不同的意見和見解，都會(huì)相互諒解和比較，直到最終得到一致的答案。
在合作當(dāng)中學(xué)到了最多的就是聆聽，懂得謙遜，畢竟個(gè)人的力量是渺小的，只有借助大家的力量才能進(jìn)行的如此順利。如果缺少了傾聽，缺少了合作團(tuán)隊(duì)的將失去它存在的價(jià)值。我們將用我們的實(shí)際行動(dòng)證明我們這一代的人比較心浮氣躁，不肯腳踏實(shí)地努力辦事的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。
經(jīng)過對(duì)大學(xué)生生命教育課題實(shí)踐分析可以發(fā)現(xiàn)，生命教育使人們意識(shí)到情感在人類發(fā)展中特殊的價(jià)值，只有正確認(rèn)識(shí)自己生命的意義，才能更好地認(rèn)識(shí)生命，珍愛生命，當(dāng)面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)、巨大的壓力及人生的種種失落與痛苦時(shí)，才能正確而客觀地面對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn)。
反之造成個(gè)人的挫敗感，一旦遇到困難，就選擇向困難低頭，甚至放棄自己的生命。注重認(rèn)知也情感的協(xié)調(diào)發(fā)展，在知識(shí)。
教學(xué)。
中正確的引導(dǎo)正確的生命價(jià)值觀，使同學(xué)不斷感悟、體驗(yàn)。對(duì)大學(xué)生生命的情感教育只有融入知識(shí)。智慧之中才會(huì)激發(fā)理性的生命，真正提升生命的質(zhì)量。
一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來才發(fā)覺，原來乏味中充滿了希望，苦澀中流露出甘甜。通過本次的社會(huì)實(shí)踐鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中得以成長(zhǎng)。深深理解了合作對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，感謝學(xué)校給了我們一次歷練自己的機(jī)會(huì)，謝謝我的隊(duì)友，讓我們的人生價(jià)值有所體現(xiàn)，我相信以后我們的腳步將會(huì)更加沉穩(wěn)，我的理想風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，它終會(huì)駛向成功的彼岸。
通過社會(huì)實(shí)踐，我們不再是生活在象牙塔里面的孩子，這段經(jīng)歷也會(huì)是我們一輩子的財(cái)富。
校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得和體會(huì)篇八
暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了，在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì)到很多，感受也很深。通過這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的快樂和光榮。
由于經(jīng)濟(jì)原因我家在學(xué)習(xí)年在本村開了一家商店。由于我校放假較早，我本打算參加一些有關(guān)自己專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節(jié)快到了，那時(shí)豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔(dān)一些，自己做起了銷售員，并且?guī)桶职秩ゼ猩线M(jìn)貨。
由于上學(xué)的原因，我不經(jīng)常在家，對(duì)商品的價(jià)格還知知甚少，所以還要接受爸爸的培訓(xùn)。幾天后，對(duì)商品的價(jià)格已有所了解。但是通過幾天的實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買東西，我爸在時(shí)銷售量就高，而我則不行通過實(shí)踐我總結(jié)出幾點(diǎn)：
一、服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。
做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。
二、創(chuàng)新注入新活力。
創(chuàng)新是個(gè)比較流行的詞語(yǔ)，經(jīng)商同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費(fèi)者提供不同的商品。去年過年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的?，F(xiàn)在生活水平提高了，消費(fèi)水平也會(huì)提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時(shí)代。父親確實(shí)有經(jīng)商頭腦。
三、誠(chéng)信是成功的根本。
今年我家的對(duì)聯(lián)是，上聯(lián)：您的光臨是我的榮幸。下聯(lián)：您的滿意是我的愿望。橫批：誠(chéng)信為本。成信對(duì)于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠(chéng)信，倒閉是遲早的，誠(chéng)信，我的理解就是人對(duì)人要誠(chéng)實(shí)，真誠(chéng)才能得到很好的信譽(yù)。我認(rèn)為我父親就是這樣一個(gè)人，他為人穩(wěn)重，待認(rèn)真誠(chéng)，辦事周到，所以他得人緣很好，我認(rèn)為這是開店成功最重要的一點(diǎn)。
四、付出才有收獲。
雖然我家的生意還不錯(cuò)，他的背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點(diǎn)種起床，十一點(diǎn)才休息，冬天父親每天五點(diǎn)起床，開著三馬車去30里外的縣城進(jìn)貨，無論寒風(fēng)刺骨，還是風(fēng)雪嚴(yán)寒，依舊如故，這是為了什么呢？我知道，不就是為了多賺些錢，供我們兄弟三個(gè)上大學(xué)嗎！我在家?guī)滋炀透械胶芾?，父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，僅次一項(xiàng)就會(huì)很辛苦了，而且家中還有六畝田地，到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開交，看著父母親臉上一天天增多的皺紋，看著父母親勞累的背影，心中有一種說不出的。滋味。我還有什么理由不去好好讀書，還有什么理由不去努力呢！我只有拿優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)我的父母，這樣我才能問心無愧。
通過一個(gè)多月的實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見識(shí)，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能，將來回報(bào)父母，回報(bào)一切關(guān)心我的人。
校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得和體會(huì)篇九
社會(huì)實(shí)踐讓我們這些在象牙塔里的學(xué)生走出校門，接觸這個(gè)陌生的世界，從此扛起肩頭的那份職責(zé)。
水，是生命的源泉，而今水資源緊張、水環(huán)境惡化、水利用不合理等為特征的水危機(jī)，已逐漸成為影響經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要制約因素，生命在吶喊啊。上海中國(guó)館中水元素貫穿始終，不僅僅是中華民族精神的影射，更重要的是呼吁全球保護(hù)水資源的行動(dòng)。7月24日上海世博會(huì)的長(zhǎng)江水生生物養(yǎng)護(hù)展向世界呼吁著保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源。能經(jīng)過實(shí)踐活動(dòng)，在提高個(gè)人素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作本事的同時(shí)，為保護(hù)水資源獻(xiàn)出自我的一份力，為改善xx流域水質(zhì)做一份努力，我是那樣的自豪?！拔以趯?shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值，我在填充生命的記憶?！笔沁@次暑期社會(huì)實(shí)踐在我的大腦里植入了這個(gè)理念，我在成長(zhǎng)。
暑期社會(huì)實(shí)踐的堅(jiān)艱辛的，6：30集合，乘兩個(gè)多小時(shí)的車去取水點(diǎn)取水，在烈日下做問卷，回學(xué)校后則立刻起實(shí)驗(yàn)室開始實(shí)驗(yàn)，滿滿的一天行程，很累。但成功的花需要汗水的澆灌。走在37度高溫的街道上，當(dāng)衣服被汗水浸濕時(shí)，當(dāng)干燥的嘴唇還得不停地向行人介紹保護(hù)水資源的重要性，卻沒有時(shí)間喝背包里的水時(shí)，當(dāng)汗水滴進(jìn)雙眼而一并帶出淚花時(shí)，多么想退卻，多么想放棄。但我必須堅(jiān)持，因?yàn)檫@是我的職責(zé)。所有的累在得到的成果中消除。
十天的暑期社會(huì)實(shí)踐中遇到了很多困難，怎樣辦？闖過去，因?yàn)槟贻p的我們不服輸。記得有一個(gè)人曾說過：“沒有人能夠打敗你，除了你自我?！眴柧碚{(diào)查并不是想象的那樣容易，一次又一次被拒絕，深吸一口氣，抬頭，微笑，我們繼續(xù)。實(shí)驗(yàn)不再是實(shí)驗(yàn)課堂上驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)，而是我們自我去摸索，去發(fā)現(xiàn)的探究性實(shí)驗(yàn)。剛開始時(shí)的一些疏忽造成了整個(gè)實(shí)驗(yàn)的失敗，我們鎮(zhèn)定的尋找原因，沒事，重新來。為了使測(cè)得的數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，對(duì)水樣需進(jìn)行十幾次甚至二十幾次的反復(fù)測(cè)量，沒關(guān)系，我們繼續(xù)。沒有人能幫我們，除了我們自我，社會(huì)實(shí)踐讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)去承擔(dān)。我們用自我的力量去克服困難。
當(dāng)然，這離不開團(tuán)隊(duì)的合作。有人曾問：“一個(gè)人能干什么，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)又能干什么？”我明白，每一個(gè)隊(duì)友都明白，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們有著共同的目標(biāo)，我們能夠相互依靠，相互鼓勵(lì)，我們能夠創(chuàng)造奇跡。當(dāng)為取水在堆滿亂石的陡峭江堤上行走，我們十指相扣時(shí)；當(dāng)問卷一次又一次被拒絕之后，隊(duì)友們相互鼓勵(lì)時(shí)；當(dāng)披著星光，拖著疲倦走在回寢室的路上，卻大聲說笑時(shí)……我切切實(shí)實(shí)的感受到團(tuán)隊(duì)賦予我們每個(gè)人的動(dòng)力。
暑期社會(huì)實(shí)踐的這十天里，與隊(duì)友們一齊努力地十天里，揮灑著汗水，揮灑著活力，一切的付出在取得江水的那一刻，在行人同意幫忙做調(diào)查問卷的那一刻，在測(cè)定準(zhǔn)確實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的那一刻得到了回報(bào)。在這十天里，我也收獲了許多許多。我學(xué)會(huì)了去包容，去理解，學(xué)會(huì)了相互幫忙，相互關(guān)心，學(xué)會(huì)了去承擔(dān)，去努力，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。但同時(shí)我們也認(rèn)識(shí)到，自我的力量是渺小的，我們?nèi)孕璨粩嗯?，不斷提高自我，這樣才能更好的服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)造自我的價(jià)值。
校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得和體會(huì)篇十
陸游說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”實(shí)踐是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路。真理只有在實(shí)踐中習(xí)得。我們通過不斷地鍛煉，才能不斷地提高自己在以前的思想中，社區(qū)工作是悠閑且簡(jiǎn)單的。但是現(xiàn)在為期一個(gè)月赴社區(qū)暑期實(shí)踐生活后，才知道世間沒有一件事是簡(jiǎn)單的。
四個(gè)人齊心協(xié)力完成了多項(xiàng)任務(wù)。合理的分工，在活動(dòng)中我們都相互配合，精心合作，使得活動(dòng)取得成功。也是在這種合作精神中，我們漸漸地了解彼此，而且產(chǎn)生了珍貴的友誼。我們感受到了濃厚的情誼。
暑期實(shí)踐我一直認(rèn)為周六與周日都是雙休的，但是沒有周六的社區(qū)也是要上班的，可見社區(qū)的工作人員犧牲自己的休息時(shí)間去為人民服務(wù)的的無私精神。
我負(fù)責(zé)的主要任務(wù)是報(bào)道。因?yàn)橐郧霸谠杭t會(huì)等組織中也是負(fù)責(zé)報(bào)道這一塊的，所以此次活動(dòng)為我報(bào)道能力的提升提供了良好的平臺(tái)。閱讀每天的中國(guó)崇川網(wǎng)站，我琢磨出了報(bào)道寫作的技巧。
我覺得對(duì)我觸動(dòng)比較的大的活動(dòng)是道德講堂活動(dòng)。道德講堂活動(dòng)以宋英老人作為我們學(xué)習(xí)的榜樣。然后由多位共產(chǎn)黨員老同志結(jié)合自己的人生經(jīng)歷講述了精神對(duì)于人的力量。他們提倡的奉獻(xiàn)自我，服務(wù)他人的精神深深感染了我。作為一名班級(jí)干部，也應(yīng)該時(shí)刻提醒自己保持著這一種精神。
社區(qū)的中小學(xué)生比較多，我們班的活動(dòng)都是適合中小學(xué)生的興趣?；顒?dòng)過程中，我們和他們打成一片，并相互了解。真正地走進(jìn)學(xué)生的世界，才能高效的舉辦活動(dòng)。這些對(duì)于我們師范生來說無疑是一次絕好的機(jī)會(huì)。我們能夠從實(shí)踐中學(xué)到教師應(yīng)具備的技能。
暑期實(shí)踐的最后我們將迎來了匯報(bào)演出。此次演出是展現(xiàn)了社區(qū)中小學(xué)生在今年暑期活動(dòng)中的學(xué)習(xí)成果。看著精彩的演出的彩排，我們不禁熱淚盈眶。一種收獲之感和喜悅之感縈繞心懷?！案冻隹傆袇R報(bào)?！贝_實(shí)是一條萬(wàn)古不變的真理。
對(duì)我個(gè)人來說，還有件較為榮耀的事。街道舉辦的“雷鋒在我心中 ”演講，我們社區(qū)的小朋友贏得了三等獎(jiǎng)。而此次演講的演講稿是我寫的。對(duì)此我感受到作為一個(gè)幕后工作者的榮耀。
暑期實(shí)踐工作已漸入尾聲，但是我給我的人生經(jīng)歷卻讓我受益終身。在與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)談及分開時(shí)，我們都顯得依依不舍。大家相處的這段日子令人難忘。
校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得和體會(huì)篇十一
寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
作為一名未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多。
雖說是半個(gè)月，有些短。但對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，這是一個(gè)假期的長(zhǎng)度，在這一段時(shí)間內(nèi)，可以全方位的學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)。
幫父母做力所能及的家務(wù)……這是我們?cè)谟字砂嗬锢蠋焸兂３?duì)我們說的一句話了。我想，拖地板是一件再簡(jiǎn)單不過的事情。把拖把打濕，在地板上橫劃豎劃幾下，等地上都濕了不就行了!我早就會(huì)了，所以媽媽說要教我怎么拖地板的時(shí)候，我從心底里不愿意。幼兒園時(shí)就會(huì)了，有什么好學(xué)的!不過，這次用的拖把倒與學(xué)校里的大不一樣，拖把頭不再是布條扎著的圓頭，而是矩形的框外面套了一塊抹布似的東西，它可能比較適于拖家里的地板。我在媽媽的指揮下卸下布套，洗干凈再套回去。然后遵照指揮在房間里小心翼翼地拖著，這完全不像平常。平常只要用拖把將地面弄弄濕就算完成任務(wù)了，現(xiàn)在卻要將灰塵都拖到一起，生怕漏掉一點(diǎn)，簡(jiǎn)直是一邊拖地一邊掃地嘛，才拖了一個(gè)房間，我就累的不行了。看著媽媽靈活地掌握著手中的工具，我突然發(fā)現(xiàn)原本以為很簡(jiǎn)單的一些事情原來也不容易做好。大多時(shí)間覺得它簡(jiǎn)單只是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真用心地去做，僅是敷衍而已，要求自然很低。當(dāng)你真正投入精力，要去做好同一件事時(shí)，你就會(huì)感覺它也不簡(jiǎn)單，因?yàn)橐蟛煌耍阍僖膊荒茳c(diǎn)到為止，什么事都應(yīng)該用心嘗試，不要想當(dāng)然地以為你一定能輕松地做到，做好。
與父母溝通還不如說是學(xué)習(xí)管理。
父母的那一席話，深深打動(dòng)了我——曾經(jīng)也感受過這種感覺，可是現(xiàn)在更深刻了。平時(shí)的他們教導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)的話是少不了的，但我并不認(rèn)為這是那中所謂的“嘮叨”，而更應(yīng)該把它當(dāng)成一種激勵(lì)，一種提醒。我清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)其實(shí)并不是為自己，也關(guān)系到家庭以及親戚朋友。但是這種責(zé)任并沒有將我肩上的膽子加重，因?yàn)槲抑揽傆腥藭?huì)默默地在黑暗中幫助我，使我走向光明。那個(gè)人或那群人便是我的父母，親戚，朋友。
積極的情緒會(huì)給人帶來樂觀、陽(yáng)光?！蟮貜牟痪芙^風(fēng)雨，因?yàn)槊棵磕軌蛟陲L(fēng)雨后，收獲一道彩虹。
在省博服務(wù)的這段時(shí)間內(nèi)，我成為了那里工作人員的好榜樣。當(dāng)時(shí)，我問他們，他們說，我有一種堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài)。面對(duì)困難一拼到底的精神!在我病的時(shí)間內(nèi)，不放棄拿左手寫字、左手吃飯、一切的一切仿佛在你的身上都是積極的。我笑了笑說，我哪有這兒好?我只堅(jiān)信風(fēng)雨過后必定有絢麗的彩虹。沒有十全十美的人生，只要你有著積極的情緒，相信沒有過不去的坎坷!
通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題?；氐綄W(xué)校后我會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得和體會(huì)篇十二
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后就是寫心得體會(huì)的日子了，那么社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的1500字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)，希望對(duì)你有幫助。
20xx年8月13日，xx工學(xué)院、廣西師范大學(xué)、xx醫(yī)學(xué)院三所高等院校師生在xx市團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，一行30余人前往xx縣進(jìn)行"團(tuán)旗飄揚(yáng)耀邊境---八桂青年，千里邊境城市互助建小康" 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
這一次的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我深受感觸。
我們從xx出發(fā)，經(jīng)歷一天的車程，于晚上十點(diǎn)終于到達(dá)xx縣城。
一路車行，唯一的感覺就是山多，山山相連，這是我對(duì)那坡的第一印象。
由于那坡的大山比較多，必然導(dǎo)致這里的道路極不方便，交通的不便帶來的后果就是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展滯后。
8 月14日，我們來到百南鄉(xiāng)，為百南老鄉(xiāng)進(jìn)行一場(chǎng)慰問演出，接著，我們來到了xx新村，xx新村是在xx市委的幫扶下，有三個(gè)村屯組建而成。在以前，由于天然條件的制約，村民的房子不得不都建在山頂之上，在山上，缺水、缺點(diǎn)、生活很不方便，人均土地占有率不足0。2畝年收入不到九十元錢。主要依靠種植玉米、養(yǎng)豬生存。村民的生活極其困苦。在xx市委的大力資助下，終于在2001年在陰陽(yáng)山山腰間建立起了xx新村，在這里不僅可以接通上了水、電，還為xx新村建立了學(xué)校、成才信息站等。讓在這里的人們可以了解到外面的世界信息。
那坡由于海拔較高，而又山峰多高大。因而在與水資源方面不是很足，
在水田方面，人均占有率低，是因?yàn)楹艽蟛糠值奶锏厥翘萏镄问?，然而又不是大面積的梯田種植。有的一座山上自由寥寥的幾塊田，這樣的自然條件，限制了人們大面積種植水稻。
8月15日晚一場(chǎng)暴雨，使得邊境公路多處塌荒，道路嚴(yán)重堵塞。據(jù)說環(huán)邊公路是剛修葺好沒有多久的，這種不穩(wěn)定性，滯后了那坡多方面的發(fā)展。
xx縣位于廣西西南部與云南省和鄰國(guó)越南接壤，這里群山連綿、嶙峋突兀，夏無酷暑、冬無嚴(yán)寒。世居著壯、漢、苗、瑤、彝等五個(gè)民族。全縣19萬(wàn)人，幾年前這里曾經(jīng)是土壤貧瘠，山高坡陡交通不便，信息閉塞，缺水缺電的國(guó)家級(jí)貧困縣。
在各方面的幫助下，那坡的生產(chǎn)和生活環(huán)境得到了一定的改善。寬敞平坦的柏油公路已通到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村村通電通水、電信設(shè)施完善。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有衛(wèi)生院、文化站，基本上實(shí)現(xiàn)六年義務(wù)教育。
以人為本，這是任何時(shí)候都不可以違背的。
來到那坡雖然只有短短的五天，給我最大的感觸地還是在這里的勤勞、善良的人們，他們熱情、好客，對(duì)外界又是那么的充滿了好奇心、求知欲。
那坡的`人們生活簡(jiǎn)單、清苦，在這種艱苦的條件下，他們兢兢業(yè)業(yè)的守護(hù)著自己的土地，每日面朝黃土背朝天的耕耘在這片貧瘠的土壤上，沒有太大的苛求，只希望今年有個(gè)好收成，讓孩子可以讀上書。
8月14日，xx新村。這里有純樸的民風(fēng)，也有可歌可泣的事跡。在建立xx新村的之時(shí)，我們黨的好兒子-蘇少勇，為了讓各家各戶能夠盡快的使用上沼氣，不分日夜的辛苦，終于在建沼氣的時(shí)候，奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命。又有多少這樣的事跡、這樣的英雄呢?為了山區(qū)的發(fā)展，為了祖國(guó)的富強(qiáng)，默默無聞的奉獻(xiàn)他們的青春年華，甚至是奉獻(xiàn)他們的生命。
8月16日，我們來到百都鄉(xiāng)弄隴村，在這里我們見到了我們最可愛的人---駐邊部隊(duì)。在這里我們合作了一場(chǎng)精彩的演出。軍人一直是我最崇敬的人，而他們更讓我欽佩。他們?yōu)榱俗鎳?guó)的領(lǐng)土邊疆完整，為了人民的安全，不惜來到邊疆之地、貧困之所。這里冷清，但他們的內(nèi)心不冷，他們滿腔熱血，以最高的激揚(yáng)守衛(wèi)著祖國(guó)的疆土寸尺不失;這里寂寞，但他們的內(nèi)心不孤獨(dú)，他們軍民一家親，常常以熱情的姿態(tài)為周邊的村民服務(wù);這里苦悶，但他們的內(nèi)心不苦悶，在每日的訓(xùn)練之余，也不失的排練節(jié)目，種植蔬菜，為平日的生活增添一道風(fēng)景。在演出中他的節(jié)目業(yè)余而不業(yè)余，他們的節(jié)目不僅僅是用精彩可以形容的，個(gè)個(gè)都不乏軍人的氣度。他們的節(jié)目真誠(chéng)，都無不反映了熱血男兒的激情。我感謝他們，是他們讓我更深的懂得了什么叫奉獻(xiàn);我感謝他們，是他們讓我更真實(shí)地了解了什么叫付出;我更感謝他們，是他們讓我更確切的明白了什么是無所求。如果他們有所求，求得也是過的富強(qiáng)、人民的和平、父母親友的安康。
我們感受到了這里純樸的民風(fēng)，學(xué)習(xí)到了基層團(tuán)委緊密配合黨組織，深入群眾開展工作樸素扎實(shí)的工作作風(fēng)，看到了"三個(gè)代表" 思想在這里取得了顯巨的成績(jī)，我們深刻認(rèn)識(shí)到只有先進(jìn)的生產(chǎn)力才能讓中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣，只有先進(jìn)的文化才能讓時(shí)代更加絢麗，只有代表人民的利益才能讓民族復(fù)興、民心永聚。
通過這次社會(huì)實(shí)踐我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)中央、教育部布置"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生有著深遠(yuǎn)的意義，我們倍覺任重而道遠(yuǎn)，一定要學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)共同富裕、全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)而努力。
校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得和體會(huì)篇十三
今年暑假我參加了城中社區(qū)的假期實(shí)踐活動(dòng)，這次社區(qū)實(shí)踐雖只有一個(gè)月的時(shí)間，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，但我收獲頗豐。
在這段時(shí)間內(nèi)，我重新認(rèn)識(shí)了社區(qū)工作。之前總覺得社區(qū)工作很輕松，簡(jiǎn)單，就是呆在辦公室，打打電腦，偶爾解決下街道發(fā)生的事。但經(jīng)過暑期實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)不然，社區(qū)工作很繁瑣，它是一份需要具有高度的社會(huì)責(zé)任心和榮譽(yù)感、具有務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，并有判斷事務(wù)的扎實(shí)知識(shí)和進(jìn)行組織溝通技巧的工作。社區(qū)工作面對(duì)的是社區(qū)的所有百姓，所以網(wǎng)格員們幾乎了解每個(gè)人的情況，見到自己片區(qū)內(nèi)的住戶，就會(huì)熱情打招呼并詢問近況。
烈日炎炎，網(wǎng)格員們還需要每天下片區(qū)，查看小區(qū)里的衛(wèi)生情況，看是否有違建，是否有牛皮癬等等，他們需要和各部門聯(lián)系協(xié)商，解決問題。但他們不畏炎熱，敬業(yè)守崗，完成自己的本職工作。他們促進(jìn)了社區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境協(xié)調(diào)和健康發(fā)展。為江陰市文明城市創(chuàng)建工作奉獻(xiàn)自己的一份力。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?！边@在當(dāng)今社會(huì)是不現(xiàn)實(shí)的，社會(huì)需要的是全面發(fā)展的人才，而不是古代追崇的書呆子。所以參與社會(huì)實(shí)踐對(duì)于學(xué)生而言幾乎是有百利而無一弊。社會(huì)實(shí)踐在無形中可以讓自己有一個(gè)正確的定位。所以大學(xué)生應(yīng)多多參與實(shí)踐活動(dòng)，而非宅在家，沉迷于自己的二次元世界。
這次實(shí)踐既拓寬了我的視野，在很多方面也提升鍛煉了我的能力，讓我認(rèn)識(shí)到在日后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我需要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，爭(zhēng)取早日成為合格的符合社會(huì)需要的人才。
校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得和體會(huì)篇十四
根據(jù)市委宣傳部、市教委、團(tuán)市委等部門的有關(guān)通知，按照學(xué)院團(tuán)委的部署，我科技支農(nóng)服務(wù)團(tuán)深入銅梁縣安居鎮(zhèn)開展重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院“三進(jìn)三同”暨“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在為期10天的實(shí)踐活動(dòng)里全團(tuán)成員上下一心，吃苦耐勞，戰(zhàn)高溫、克酷暑，根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)，切實(shí)為安居鎮(zhèn)支農(nóng)、助農(nóng)服務(wù)，得到了當(dāng)?shù)卮迕竦囊恢潞迷u(píng)和銅梁各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
炎炎夏日、列日當(dāng)頭。有了這樣的環(huán)境，更激起了我們不怕苦，不怕累，克服所有困難的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中依靠自己的能力自己的雙手生活下去。同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在，從而加以改正。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
現(xiàn)今社會(huì)貧富差距問題依然存在，在村里我們走訪了一些農(nóng)戶，但總體感覺是貧富差距比較大。富裕的一些農(nóng)戶有的住轉(zhuǎn)房，開小車。但一些貧困的農(nóng)戶還存在一些生活上的困難。
石馬村的貧富差距也許只是我們中國(guó)社會(huì)的一個(gè)縮影罷了。我們看到的情況充分的說明了可能有的農(nóng)村的生活條件更加艱苦。作為一名不怎么懂農(nóng)村工作的學(xué)生，確實(shí)也無力解決這個(gè)重大問題。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。在今后的學(xué)習(xí)、工作中，我會(huì)更認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后為祖國(guó)實(shí)現(xiàn)共同富裕、縮小社會(huì)貧富差距貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
本次短短十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們受益匪淺，不僅更加深入的了解到了農(nóng)村，也體驗(yàn)到了農(nóng)村生活。我感到高興的是，這些天來我學(xué)到的、看到的、想到的，這些都是在城市里沒有的。然而這些收獲他將會(huì)影響我以后的學(xué)習(xí)、生活、工作。它會(huì)讓我受用一生!這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，更是一種寶貴的財(cái)富。
我相信，通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大家都經(jīng)受了農(nóng)村的生活歷練，會(huì)變得更加自信和成熟，在以后的日子里不斷的追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐。此時(shí)，我在心中做出了一個(gè)決定：在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。將來承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)未來的重?fù)?dān)。
校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得和體會(huì)篇十五
本課題是我們通過對(duì)杭州動(dòng)物園的羊駝5天的觀察，進(jìn)行匯總得出的行為譜。對(duì)行為譜進(jìn)行研究分析，我們更加了解動(dòng)物，也得出了一些結(jié)論，也希望通過結(jié)論能給動(dòng)物園的管理與環(huán)境改善提出幾點(diǎn)有用的建議。
關(guān)鍵詞：羊駝動(dòng)物行為譜結(jié)論及建議。
杭州動(dòng)物園，是中國(guó)七大動(dòng)物園之一，是一座集野生動(dòng)物保護(hù)、科研、科普、教育和游覽于一體的山林式動(dòng)物園，也是全國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)科普教育基地、浙江省科普教育基地。目前，園中有4只羊駝，生活在用木樁做圍欄的一片覆蓋有沙子、樹葉的范圍內(nèi)，而且內(nèi)部也有提供飲食的小屋子。每天都有很多人前來看它們，而且也對(duì)它的行為活動(dòng)非常感興趣。有的參觀者在參觀的同時(shí)，也將一些奇特的現(xiàn)象拍照記錄下來，并向我們?cè)儐?，可見游客?duì)羊駝的關(guān)心和喜愛。
行為觀察是對(duì)動(dòng)物在一定時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)的記錄。通過對(duì)動(dòng)物行為的觀察，我們可以很好的'了解各個(gè)動(dòng)物的習(xí)性和生活特點(diǎn)，并以此改善動(dòng)物的生存環(huán)境，是動(dòng)物更好的生存于動(dòng)物園中。我們通過幾日的對(duì)羊駝行為的觀察，也對(duì)羊駝的行為習(xí)性有了一些了解，并繪制了行為譜。通過組員間的討論，我們對(duì)羊駝的行為進(jìn)行分析，也對(duì)動(dòng)物園提出了幾點(diǎn)自己的意見。
實(shí)踐時(shí)間：2.5—2.7。
實(shí)踐地點(diǎn)：杭州動(dòng)物園。
實(shí)踐崗位：羊駝的動(dòng)物行為觀察。
第一天的上午，我們進(jìn)入杭州動(dòng)物園開始了社會(huì)實(shí)踐。帶著興奮和激動(dòng)的心情，我們先進(jìn)入了工作人員中心，在有關(guān)工作人員的帶領(lǐng)下，來到桌邊坐下，聽工作人員進(jìn)行介紹。在工作人員的講解下，我們初步了解了動(dòng)物園的近況。在每個(gè)國(guó)家都有動(dòng)物園，動(dòng)物園內(nèi)也有各種各樣的動(dòng)物，但這些動(dòng)物卻不一定是當(dāng)?shù)靥赜?，因此，引進(jìn)成了一種重要方式。而引入后，雖然通過文獻(xiàn)資料等可以對(duì)相應(yīng)動(dòng)物有一定的了解，但偶然性和個(gè)體差異的存在，也會(huì)使飼養(yǎng)過程中出現(xiàn)一些意想不到的問題。因此，動(dòng)物行為觀察成為一項(xiàng)重要的工作。動(dòng)物行為觀察是指觀察和記錄研究對(duì)象的全部行為，準(zhǔn)確定義各種行為后進(jìn)行記錄，并繪制相應(yīng)的行為譜。通過對(duì)動(dòng)物行為觀察后的研究分析，可以讓動(dòng)物園更了解各個(gè)動(dòng)物個(gè)體的習(xí)性，也可以為動(dòng)物生活提供更好的環(huán)境。我們分配到的職位是觀察羊駝的行為。
羊駝既像駱駝?dòng)窒窬d羊，但它屬于駱駝科。羊駝一般生活在-18℃到22℃的氣溫環(huán)境中，棲息于海拔4000米的高原，以高山棘刺植物為食。羊駝是南美洲安第斯山區(qū)典型的動(dòng)物，主要分布于秘魯、玻利維亞和厄瓜多爾等地。除野生種外，還有相當(dāng)數(shù)量的馴良種，主要引進(jìn)和分布于美國(guó)、澳大利亞、新西蘭、英國(guó)。在溫帶、亞熱帶海洋性濕潤(rùn)氣候的環(huán)境中也能很好地生長(zhǎng)發(fā)育。羊駝的性情很溫順，膽子小，如果人去喂它，羊駝一定要等人走開后才去吃，即使是很熟悉它的主人也是如此。羊駝性情溫馴，伶俐而通人性，除野生種外，還有相當(dāng)數(shù)量的馴良種，被印第安人廣泛地用作馱役工具，適于圈養(yǎng)，是南美洲重要的畜類之一。
校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得和體會(huì)篇十六
作為一名未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有良多良多。
雖說是半個(gè)月，有些短。但對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，這是一個(gè)假期的長(zhǎng)度，在這一段時(shí)間內(nèi)，可以全方位的學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)。
幫父母做力所能及的家務(wù)……這是我們?cè)谟字砂嗬锢蠋焸兘?jīng)常對(duì)我們說的一句話了。我想，拖地板是一件再簡(jiǎn)樸不外的事情。把拖把打濕，在地板上橫劃豎劃幾下，等地上都濕了不就行了！我早就會(huì)了，所以媽媽說要教我怎么拖地板的時(shí)候，我從心底里不愿意。幼兒園時(shí)就會(huì)了，有什么好學(xué)的！不外，這次用的拖把倒與學(xué)校里的大不一樣，拖把頭不再是布條扎著的圓頭，而是矩形的框外面套了一塊抹布似的東西，它可能比較適于拖家里的地板。我在媽媽的指揮下卸下布套，洗干凈再套歸往。然后遵照指揮在房間里小心翼翼地拖著，這完全不像尋常。尋常只要用拖把將地面弄弄濕就算完成任務(wù)了，現(xiàn)在卻要將灰塵都拖到一起，生怕遺漏一點(diǎn)，簡(jiǎn)直是一邊拖地一邊掃地嘛，才拖了一個(gè)房間，我就累的不行了。望著媽媽靈活地把握著手中的工具，我溘然發(fā)現(xiàn)原本認(rèn)為很簡(jiǎn)樸的一些事情原來也不輕易做好。大多時(shí)間覺得它簡(jiǎn)樸只是由于我沒有當(dāng)真專心地往做，僅是敷衍而已，要求天然很低。當(dāng)您真正投進(jìn)精力，要往做好統(tǒng)一件事時(shí)，您就會(huì)感覺它也不簡(jiǎn)樸，由于要求不同了，您再也不能點(diǎn)到為止，什么事都應(yīng)該專心嘗試，不要想當(dāng)然地認(rèn)為您一定能輕松地做到，做好。
與父母溝通還不如說是學(xué)習(xí)治理。
父母的那一席話，深深感動(dòng)了我——曾經(jīng)也感慨感染過這種感覺，可是現(xiàn)在更深刻了。平時(shí)的他們教導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)的話是少不了的，但我并不以為這是那中所謂的“嘮叨”，而更應(yīng)該把它當(dāng)成一種激勵(lì)，一種提醒。我清晰地熟悉到學(xué)習(xí)實(shí)在并不是為自己，也關(guān)系到家庭以及親戚朋友。但是這種責(zé)任并沒有將我肩上的膽子加重，由于我知道總有人會(huì)默默地在黑暗中匡助臥冬使我走向光明。那個(gè)人或那群人便是我的父母，親戚，朋友。
父母對(duì)子女布滿著愛，那么住校的糊口對(duì)父母而言無疑是最關(guān)心和擔(dān)心的話題。糊口上的獨(dú)立自主對(duì)我們都是一次考驗(yàn)。離開了避風(fēng)港后，面對(duì)風(fēng)雨時(shí)，在了瞅塔上還會(huì)有眼睛凝視我們，那仍是父母，親戚，朋友。他們總會(huì)支持我。短短的時(shí)間里，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)能力的入步，顯然是不可能的，但這將會(huì)成為一個(gè)出發(fā)點(diǎn)：努力奮發(fā)！
積極的情緒會(huì)給人帶來樂觀、陽(yáng)光?！蟮貜牟痪鼙M風(fēng)雨，由于每每能夠在風(fēng)雨后，收成一道彩虹。
在省博服務(wù)的這段時(shí)間內(nèi)，我成為了那里工作職員的好榜樣。當(dāng)時(shí)，我問他們，他們說，我有一種堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài)。面對(duì)難題一拼到底的精神！在我病的時(shí)間內(nèi)，不拋卻拿左手寫字、左手吃飯、一切的一切仿佛在您的身上都是積極的。我笑了笑說，我哪有這兒好？我只堅(jiān)信風(fēng)雨過后必定有絢麗的彩虹。沒有十全十美的人生，只要您有著積極的情緒，相信沒有過不往的崎嶇！
通過本次社會(huì)實(shí)踐流動(dòng)，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理題目不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等題目。歸到學(xué)校后我會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力把握更多的知識(shí)，并不斷深進(jìn)到實(shí)踐中，檢修自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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