總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
琴行年度總結(jié) 琴行老師工作總結(jié)篇一
乙：各位親愛(ài)的弟兄姊妹、來(lái)賓朋友們：
合：大家晚上好！
甲：這里是由寧波市基督教兩會(huì)所舉辦的“20xx基督教新年音樂(lè)會(huì)”，我們走進(jìn)這片旁山依海、清新美麗的沃土——象山。
乙：東海之濱，群山矗立，我們相約在主里
甲：曙光輝耀，綠樹(shù)成蔭，我們團(tuán)聚在愛(ài)里
乙：在這萬(wàn)象更新的時(shí)刻
甲：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻
乙：我們以感恩成為起點(diǎn)
甲：我們以贊美編織舞臺(tái)
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，星光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
乙：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里，我欲邀同來(lái)一起倘佯在青山綠水間
合：共沐主恩，享受幸福
甲：今晚，在這雄偉的城堡里，我們熱情洋溢，
乙：今晚，在這神圣的宮殿中，我們心潮澎湃，
合：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著上帝的寶座自由翱翔！
甲：首先由銅管樂(lè)合奏
乙：演奏的曲目是：美哉羔羊歌》《主你是我最知心的朋友》
2.甲：象山，三面環(huán)海，一線穿陸，有著茫茫東海的深邃，驚濤拍岸的氣魄。
乙：象山，面向大海，春暖花開(kāi)；人杰地靈，無(wú)限神韻。是旅游休閑的樂(lè)土，是感悟自然靜養(yǎng)的樂(lè)園甲：無(wú)不讓我們感受到上帝創(chuàng)造的奇妙
乙：無(wú)不讓我們體會(huì)到大自然生機(jī)勃勃的魅力
甲：我主我神是何等的偉大
乙：哈利路亞，我們要將榮耀、頌贊、全能都?xì)w于他！舞蹈《哈利路亞，主我神作王了》
3、甲：愿天歡喜，愿地快樂(lè)，因?yàn)樯系鄣膸つ辉谌碎g，永遠(yuǎn)的福樂(lè)已來(lái)到。
乙：上帝差遣愛(ài)子耶穌基督，道成了肉身住在我們中間，充充滿滿地有恩典有真理。
甲：主的恩典是格外的豐盛，主的恩典是何其的難測(cè)。男聲獨(dú)唱《奇異恩典》（《amazinggrace》）。
4、剛才這首歌也有人稱之為《天賜恩寵》,是美國(guó)最膾炙人口、最喜愛(ài)的一首鄉(xiāng)村福音歌曲，wton作于1779年，開(kāi)始是一首傳統(tǒng)的民謠，或黑人靈歌，它表達(dá)了對(duì)信仰的忠誠(chéng)，其中包含著一個(gè)平淡但是極富深意的贖罪的故事，（約翰牛頓本是一名黑奴販賣的船長(zhǎng)，無(wú)惡不作，后來(lái)反而淪落非洲。在一次暴風(fēng)雨的海上，他蒙上帝的拯救，于是決心痛改前非，奉獻(xiàn)一生，宣揚(yáng)上帝的福音而成為19世紀(jì)偉大的傳道人。去世之前，他為自己寫(xiě)了墓志銘：“約翰牛頓牧師，從前是個(gè)犯罪作惡不信上帝的人，曾在非洲作奴隸之仆。但借著主耶穌基督的豐盛憐憫，得蒙保守，與神和好，罪得赦免，并蒙指派宣傳福音事工。”這首詩(shī)歌就是他一生得拯救的見(jiàn)證。在歌中充滿了他對(duì)自己過(guò)去販賣奴隸的悔恨，和對(duì)不計(jì)較這些仍賜福于他的上帝的感激之情。）它成了基督徒每次祈禱懺悔時(shí)必唱的曲目，后來(lái)它流行越來(lái)越廣，超越了宗教，成了一首真正意義上的流行歌曲，成為人們祈求和平的經(jīng)典歌曲，是人民精神世界的贊歌，現(xiàn)在在任何莊嚴(yán)隆重的場(chǎng)合或儀式上、在很多流行音樂(lè)唱片里、在國(guó)家級(jí)的典禮以及在美國(guó)前總統(tǒng)里根的葬禮上，你都能聽(tīng)到這首圣潔，祥和，莊重，優(yōu)美的歌曲。接下來(lái)再給您帶來(lái)一首歌《我愿意》。
5、我愿為耶穌，獻(xiàn)上自己，世上沒(méi)有人可以與耶穌相比，他的確是我們生命的唯一。ok，下面我們所要欣賞的是用中國(guó)古典民樂(lè)——笛子來(lái)吹奏的一曲委婉動(dòng)聽(tīng)的曲子《亞拉臘之聲》，大家掌聲歡迎！
6、甲：笛聲悠揚(yáng)，余音繚繞
乙：那清脆的音韻，如同風(fēng)中的鈴聲，帶去了心中的祝福，讓人們看到了希望
甲：聲聲笛音，絲絲情意
乙：叩響心弦，激起我們對(duì)永恒的渴望，對(duì)神國(guó)的向往
甲：我們?cè)诘厝缣?，讓贊美的旋律再次響?/p>
乙：我們翩翩起舞，讓神州的大地處處沸騰
合：舞蹈《哈利路亞，阿門》
7、哈利路亞，感謝上帝，也感謝剛才十位弟兄精彩的亮相，我們?cè)僖淮螌⒄坡暙I(xiàn)給他們，謝謝！當(dāng)然也感謝在座的每一位，有您的參與蓬蓽生輝。有一首歌這樣表達(dá)：謝謝你燦爛笑容，照亮我的的天空，謝謝你分享心情，把我放在你心中。。。我們一起笑一起哭，千萬(wàn)人中有個(gè)人懂我，你有最珍貴的角落。這首歌來(lái)自于《贊美之泉》，由萬(wàn)美蘭詞、游智婷牧師曲，清雅的旋律給人一份溫暖、一份甜蜜，所以它也成為新婚夫婦在婚禮上最美麗的情歌，成為流行于任何場(chǎng)合最親切的友愛(ài)之歌，這首歌的名字叫《最珍貴的角落》。
8、游智婷牧師她在讀大學(xué)的時(shí)候，有一次在敬拜當(dāng)中神感動(dòng)了她，她就說(shuō)“主啊，我愿意要用音樂(lè)還有自己所會(huì)的一切來(lái)服侍你”。那個(gè)時(shí)候神就把另一個(gè)感動(dòng)放在她的心里面，就是：那時(shí)華人的敬拜還很缺乏，她說(shuō)“主啊，如果我們有一個(gè)敬拜的團(tuán)隊(duì)可以在不同的華人教會(huì)帶領(lǐng)敬拜多好啊”，所以她就開(kāi)始邀請(qǐng)很多朋友參加彩排，然后就開(kāi)始了贊美之泉，于是一首首觸動(dòng)人心的曲子絡(luò)繹不絕。好，接下來(lái)給我們所帶來(lái)的是：薩克斯二重奏《主啊，我愿奉獻(xiàn)我自己》
9、愿主堅(jiān)定你我奉獻(xiàn)的心志。曾記得象山有一本見(jiàn)證集叫《路上的光》，里面簡(jiǎn)潔扼要地介紹了黃德堂老先生奇妙、感人的生平事跡。他不單有著奇特的蒙恩經(jīng)歷，更具有獨(dú)特的奉獻(xiàn)心意。尤其當(dāng)我們讀到他向上帝所寫(xiě)的奉獻(xiàn)決志書(shū)的時(shí)候，實(shí)在是令人驚嘆不已。因他忠心、熱心的事奉，后來(lái)便成為一位能唱能講富有恩賜的神仆，編寫(xiě)的福音小詩(shī)妙趣橫溢，令人喜愛(ài)，且具感力，上帝也借著他行了許多神跡奇事，帶給后世深遠(yuǎn)的`影響。當(dāng)然，這是上帝的大恩，因此我們?cè)僖淮蝸?lái)贊美我們的神！舞蹈《贊美之家》補(bǔ)、(證道前)在這里，贊美不是多愁善感的呻吟，而是激情四射的生命旋律，是高歌猛進(jìn)的生命腳步，是雄壯豪邁的得勝凱歌。朋友們，在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中，我們宣告：耶和華上帝是我們得勝的元帥！他配得我們的贊美！上帝將天天率領(lǐng)我們向一切的悲哀、沮喪夸勝。愿上帝的靈沛降，愿上帝的真理堅(jiān)固你我的生命。下面我們有請(qǐng)單渭祥牧師證道，大家掌聲歡迎！
10、（證道后）讓我們以心相系，以愛(ài)相連，歌伴舞《愛(ài)的贊歌》
11、福音時(shí)報(bào)報(bào)道，20xx年11月21日晚，憑借在《玩酷青春》電影里的出色表演，年屆50歲的基督徒藝人呂麗萍榮獲第47屆金馬獎(jiǎng)最佳女主角。她在發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)，感動(dòng)落淚，第一句就是：感謝全能的上帝，祂那么愛(ài)我。。。呂麗萍深深地體會(huì)到主的愛(ài)，主是最知心的朋友，主才是最好的伴侶，只有主的愛(ài)存到永遠(yuǎn)!二胡獨(dú)奏《主你是我最知心的朋友》
12、當(dāng)你有痛苦的時(shí)候，你可以向主傾訴；當(dāng)你疲乏的時(shí)候，你可以向主投靠；當(dāng)你迷茫的時(shí)候，你可以向他求告。主耶穌要引導(dǎo)你走出心靈的陰霾，點(diǎn)亮你心靈的燈火，因?yàn)橹魇悄敲髁恋某啃?。女聲?dú)唱《主如明亮晨星》
13.主耶穌給人類帶來(lái)了光和愛(ài)，醫(yī)治傷痛的，扶持軟弱的，更新陳腐的，那是一份最美的祝福與最大的希望，請(qǐng)您欣賞吉他彈唱《這一生最美的祝?！贰M懷真摯的祝福，愿為您帶來(lái)喜悅與溫馨！
14、甲：珍惜生命的美好,與耶穌一同前行。
乙：留住歲月的欣喜,我們一同前行。
甲：這一生最美的祝福：就是認(rèn)識(shí)主耶穌。
乙：這一生最美的祝福：就是信靠主耶穌
甲：有他你的人生更精彩
乙：有他你的心靈更恬美
甲：那么就讓這份心靈的美
合：更生動(dòng)、更持久、更和諧！
乙：女聲獨(dú)唱《蝴蝶》
15、董魯達(dá)這三個(gè)字。我了解到，這年間，他獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，從首屆全國(guó)盲人詩(shī)歌朗誦大賽二等獎(jiǎng)到全國(guó)第四屆民族器樂(lè)大賽特等獎(jiǎng)，他從來(lái)都不覺(jué)得這些對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)都十分困難的東西，對(duì)于他卻不是不可觸碰的禁區(qū)，反而特別樂(lè)于嘗試和挑戰(zhàn)。我很好奇，試想是什么力量支撐他可以如此喜樂(lè)地過(guò)著自己獨(dú)有的生活呢？就用他自己熾熱的心、溫情的聲音來(lái)告訴你吧。朗誦《耶穌你真?zhèn)ゴ蟆?/p>
16、我們將特別的掌聲送給特別的他，謝謝董弟兄！據(jù)了解，董弟兄有一個(gè)夢(mèng)想是成為一名播音員，他想用自己的聲音去溫暖更多的人。今晚，他的聲音首先溫暖了我們?cè)谧母魑?，你們說(shuō)，是嗎？！接下來(lái)給您悄悄捎上一首柔美的曲子——《秋歌》。
17、耶路撒冷,耶路撒冷,永遠(yuǎn)年輕,古老輝煌!我的心要高聲歌唱你的榮光，我的心更帶著無(wú)限的神往：當(dāng)圣城新耶路撒冷從高天下降,天父上帝從此親自與我們同住美好家鄉(xiāng).不再有痛苦死亡,不再有悲傷——耶路撒冷,我們將你盼望！請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱亞當(dāng)斯的《圣城頌》（《theholycity》）
18、伴隨著這首《圣城頌》透徹心菲的歌聲，我們似乎再一次敲開(kāi)崇高、神圣的敬拜大門，從靈魂的深處向天地之主頌唱不已。讓贊美的音符繼續(xù)跳躍，讓你我的心靈全然敞開(kāi)，愿恩泉裂天而降，匯成充滿生命的海洋！大合唱《贊美之泉》《全然向你》
（結(jié)束語(yǔ)）
甲：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，
乙：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。
甲：今晚我們感贊天恩，我們祈禱真愛(ài)，
乙：今晚我們歡歌笑語(yǔ)，我們暢想未來(lái)。
甲：祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，人民生活幸福安康！
乙：同時(shí)在此祝愿在座的每一位家庭美滿、合家歡樂(lè)！
甲:讓我們與愛(ài)心同行。
乙:讓我們與美麗結(jié)伴。
甲:我們堅(jiān)信：同心合意必興旺福音。
乙:我們執(zhí)著：流淚撒種必歡呼收割。
甲:我們抒寫(xiě)：同舟共濟(jì)必榮神益人。
乙：我們期待：主恩永隨必?fù)P帆遠(yuǎn)航！
甲:各位親愛(ài)的弟兄姊妹、來(lái)賓朋友們,今天的晚會(huì)到此結(jié)束,我們?cè)俅胃兄x大家的光臨，謝謝！
乙：最后，我們請(qǐng)。。。
（禱告祝福后）上帝與你們同在，祝愿大家：節(jié)日愉快！新年蒙福！朋友們，明年再見(jiàn)！
琴行年度總結(jié) 琴行老師工作總結(jié)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的觀眾朋友們，大家晚上好!
精采的鋼琴十二手聯(lián)彈伴隨著激昂的樂(lè)曲，優(yōu)雅之星趣味鋼琴音樂(lè)會(huì)正式拉開(kāi)了帷幕。本次音樂(lè)會(huì)由……主辦，由優(yōu)雅鋼琴藝術(shù)中心承辦，并且得到了優(yōu)雅鋼琴藝術(shù)中心的各位學(xué)員和家長(zhǎng)的大力支持。
今晚我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓光臨音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，他們是……，在此讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎!
下面有請(qǐng)……女士為我們音樂(lè)會(huì)致詞。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曋孕母兄x……的講話。
(“優(yōu)雅之星趣味鋼琴音樂(lè)會(huì)”正式開(kāi)始!)
相信大家都發(fā)現(xiàn)到，今晚的鋼琴音樂(lè)會(huì)名稱中有一個(gè)特別的詞“趣味”，這正是我們晚會(huì)的獨(dú)具特色之處。今晚的表演者全部都是來(lái)自優(yōu)雅琴行的學(xué)生，他們的年齡都很小，大都是些在校的中小學(xué)生，有的甚至是幼兒園的小朋友。他們活潑、單純、熱愛(ài)生活，充滿了童真童趣，因此，從他們手下彈出的曲子也如他們一樣稚嫩卻充滿了趣味與熱情，相信大
家今晚將感受到的是一場(chǎng)別開(kāi)生面、與眾不同的鋼琴音樂(lè)會(huì)。
下面請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目《靈巧的手舞起來(lái)鋼琴四手聯(lián)彈》，第一首曲目：《金蛇狂舞》，演奏者……，這兩位小朋友曾在20xx第十三屆香港(亞洲)鋼琴公開(kāi)比賽中分別榮獲小組第一名和第二名。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)她們上臺(tái)!
……
靈巧的雙手配合得天衣無(wú)縫，把玩著神奇的音符，演澤著動(dòng)人的旋律。鋼琴音樂(lè)作為高雅藝術(shù)，無(wú)論是從兒童的智力啟蒙、開(kāi)發(fā)，還是業(yè)余愛(ài)好，都已經(jīng)得到了越來(lái)越多人的青睞，成為人們精神生活不可缺少的一部分。接下來(lái)要上臺(tái)表演的是一群來(lái)自幼兒園的小朋友們，他們的個(gè)子雖然還沒(méi)有鋼琴那么高，但他們已經(jīng)走入了這黑白鍵上的神奇音樂(lè)殿堂。
讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們上臺(tái)!
(小朋友，你幾歲了?叫什么名字?今天要為我們演奏什么曲子?其他小朋友能不能也告訴大家你們的名字和你們要演奏的曲子?爸爸媽媽來(lái)了嗎?向他們朝朝手好嗎?)
下面請(qǐng)欣賞《春之歌鋼琴世界名曲串串show》。
簡(jiǎn)單明快的曲子從小朋友們稚嫩的雙手中流淌出來(lái)，真是別有一番趣味。他們能有這樣一番成就當(dāng)然少不了老師們的細(xì)心培養(yǎng)，更重要的是因?yàn)橛屑胰说拇罅χС?，在此讓我們衷心地感謝所有的家長(zhǎng)們，感謝你們對(duì)藝術(shù)的理解和支持，謝謝!
接下來(lái)請(qǐng)欣賞《藍(lán)色多瑙河圓舞曲鋼琴世界名曲串串show》，演奏者：……。掌聲有請(qǐng)。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞一組具有鮮明節(jié)奏的鋼琴獨(dú)奏表演，首先請(qǐng)欣賞《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》，演奏者：……。
(幕后)接下來(lái)請(qǐng)欣賞《土耳其進(jìn)行曲》，演奏者：……。
優(yōu)雅鋼琴藝術(shù)中心自20xx年成立以來(lái)，堅(jiān)持“基礎(chǔ)為主，音樂(lè)為本”的教學(xué)思路，確立“辦一流藝術(shù)中心，育高水平演奏人才”的教學(xué)目標(biāo)。在歷年考級(jí)中，成績(jī)卓著，組織學(xué)生參加北京、香港、澳門、佛山等地鋼琴比賽都取得優(yōu)異成績(jī)，得到了中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)、香港鋼琴音樂(lè)協(xié)會(huì)、佛山鋼琴學(xué)會(huì)的嘉獎(jiǎng)，贏得了社會(huì)、家長(zhǎng)的贊譽(yù)和學(xué)生的喜愛(ài)。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞《秧歌舞鋼琴十二手聯(lián)彈》，演奏者：……，表演的曲目有：《稻草里的火雞》、《秧歌舞》。
與成人的音樂(lè)會(huì)相比，今晚的音樂(lè)會(huì)少了一份莊重沉穩(wěn)，卻多了快樂(lè)與純真。接下來(lái)上場(chǎng)的有六位小朋友，咦，這么多人只有三架鋼琴，你們準(zhǔn)備怎么彈呀?(請(qǐng)小朋友們自己介紹組合及曲目《雪絨花》《瑪麗有只小羊羔》，演奏者……)
請(qǐng)欣賞《瑪麗有只小羊羔鋼琴四手聯(lián)彈》。
童年總是快樂(lè)的，小朋友們不只喜歡彈鋼琴，也喜歡用歌聲表達(dá)他們無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)心情。請(qǐng)欣賞《高興的歌唱鋼琴表演唱》
1、《祝你圣誕快樂(lè)》《櫻花》，演奏者：……
2、《兩只老虎》，演奏者：……
表演唱：……
我們今晚的音樂(lè)會(huì)除了向大家展示少兒們的精采技藝之外，也希望能借此機(jī)會(huì)讓大家在藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)相互學(xué)習(xí)，共同提高。為此，我們準(zhǔn)備了幾道有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答題，來(lái)考考在場(chǎng)的觀眾朋友們對(duì)音樂(lè)的了解程度有多少。
今晚我們非常榮幸地邀請(qǐng)到這兩首鋼琴的創(chuàng)編者……教授光臨音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，在此讓我們用熱烈的掌聲歡迎他上場(chǎng)與我們觀眾見(jiàn)面!
(請(qǐng)問(wèn)您當(dāng)初是怎樣想到要對(duì)這兩首膾炙人口民間歌曲進(jìn)行創(chuàng)編的呢?(創(chuàng)作的感覺(jué)和動(dòng)機(jī))請(qǐng)問(wèn)您對(duì)這兩位小朋友的演奏感到滿意嗎?(進(jìn)行評(píng)價(jià)))
請(qǐng)劉教授移步臺(tái)下繼續(xù)欣賞小朋友們的表演。
請(qǐng)欣賞《美麗的小星星鋼琴表演唱》，演奏者：……
聽(tīng)著這首熟悉的歌曲，看著那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的小臉，我感覺(jué)到他們就像是浩瀚無(wú)邊的樂(lè)壇星海中的一顆顆小星星，憑著頑強(qiáng)的毅力和不斷的努力，在茫茫星海中，逐漸散發(fā)出熒熒之光。
請(qǐng)欣賞《輝煌的進(jìn)行曲鋼琴十二手聯(lián)彈》，演奏者：……
徜徉在美妙的音樂(lè)之中確實(shí)令人流連忘返。小朋友們能有這樣的成就少不了家長(zhǎng)們的大力支持，在此優(yōu)雅鋼琴藝術(shù)中心以及所有學(xué)生對(duì)您表示衷心的感謝!(請(qǐng)家長(zhǎng)上臺(tái)，演員獻(xiàn)禮)。邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺(tái)與演員合影留念。
今后，優(yōu)雅鋼琴藝術(shù)中心將與家長(zhǎng)、琴童一道，共創(chuàng)美好未來(lái)，讓美妙鋼琴樂(lè)聲伴隨琴童快樂(lè)的成長(zhǎng)?！皟?yōu)雅之星趣味鋼琴音樂(lè)會(huì)”到此結(jié)束!
琴行年度總結(jié) 琴行老師工作總結(jié)篇三
開(kāi)場(chǎng)白
潘思佳：親愛(ài)的老師們 鄭權(quán)：可愛(ài)的同學(xué)們 陳：尊敬的各位來(lái)賓
范：親愛(ài)爸爸媽媽 爺爺奶奶們
4合：大家晚上好!
潘思嘉：時(shí)光荏苒， 鄭權(quán)：歲月如梭!
陳：在過(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望
范：擁抱盛夏的熱情 潘：收獲秋天的碩果 鄭：感受嚴(yán)冬的飄雪
潘 鄭 ：今天，我們歡聚一堂，述說(shuō)過(guò)去，放飛希望，愿我們親愛(ài)的老師們心想事成，笑口常開(kāi)!
陳 范：愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)表達(dá)，健康成長(zhǎng)。
4合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧海川音樂(lè)中心手拉手感恩新年音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
鄭權(quán)：首先給我們帶來(lái)精彩節(jié)目的是幼兒組鋼琴獨(dú)奏表演，分別有許嘉琪琪的《粉刷匠》/ 任子豪的《蝴蝶》/朱嘉琪的《送別》/馬爾路的《鈴兒響叮當(dāng)》/方心妍的《嘀哩嘀哩》/孫含玥的《娃哈哈》/ 胡楊凱的《童年》/方子瑤的《不再麻煩好媽媽》請(qǐng)欣賞(依次上場(chǎng))
陳：把掌聲再次送給我們鋼琴幼兒組的小朋友，他們雖小，但他們的琴聲優(yōu)美。下面將由我們李佳宣、何雨霏兩位小朋友給大家?guī)?lái)鋼琴合奏曲目《小紅帽》掌聲有請(qǐng)
潘思嘉：：把掌聲再次送給他們，接下來(lái)啊，有請(qǐng)我們的黃晨希/黃翔給大家?guī)?lái)葫蘆絲合奏《美麗的金孔雀》，掌聲有請(qǐng)。
鄭：感謝，黃晨希/黃翔兩位小朋友的精彩表演，讓我們把掌聲再次送給他們，下面啊，將有請(qǐng)周老師學(xué)給我們帶來(lái)雙排鍵獨(dú)奏《 》，會(huì)唱的可以跟著唱哦。掌聲有請(qǐng)。
陳：把掌聲送給我們帥氣的周老師，將有我們鋼琴兒童組的學(xué)員給我們帶來(lái)精彩的節(jié)目。他們分別是諸子豪的《小星星》/龔哲軒的《數(shù)鴨子》/鄭舒含《二月里來(lái)》/祝超毅《紅河谷》/虞歡晨的《愛(ài)的羅曼史》/高雅馨《雪絨花》/;呂偉杰《神秘園之歌》/徐益平的《千與千尋》/傅佳敏的《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》， 廖紫妍《我愛(ài)北京天安門》請(qǐng)欣賞。
范：讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們，他們真的很棒噢。下面有請(qǐng)施俊濤給大家?guī)?lái)薩克斯獨(dú)奏《牽手》。掌聲有請(qǐng)。
陳：讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o我們小帥哥施俊濤，下面讓我們掌聲有請(qǐng)馬余慶、馬俊哲、陳晨灝、陳奕宸四位小帥哥為我們帶來(lái)吉他彈唱《蘭花草》掌聲有請(qǐng)。
潘：掌聲再次送給他們，下面繼續(xù)有請(qǐng)陳伯辰給大家?guī)?lái)葫蘆絲獨(dú)奏《竹林深處》，掌聲有請(qǐng)。
陳：感謝陳伯辰給我們帶來(lái)的精彩表演，接下來(lái)我給大家?guī)?lái)個(gè)好消息。活動(dòng)：
接下來(lái)有請(qǐng)陳祖伊/向欣妍給我們帶來(lái)四手聯(lián)彈《新年好》/掌聲有請(qǐng)。
鄭：謝謝陳祖伊/向欣妍帶來(lái)的精彩表演，接下來(lái)將由陳老師攜盧宇文/裘振康/陳肇鴻帶來(lái)的薩克斯四重奏《小步舞曲》。掌聲有請(qǐng)。 潘：把掌聲送給陳老師他們，真的很精彩哦。 鄭：接下來(lái)有請(qǐng)萬(wàn)姿辰給大家?guī)?lái)葫蘆絲獨(dú)奏《歡樂(lè)的潑水節(jié)》
潘：謝謝萬(wàn)姿辰帶來(lái)的精彩的節(jié)目，掌聲再次送個(gè)她。
鄭：我們要感恩父母，就像小草感恩那沉默不語(yǔ)的大地，是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài)，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)原野。有請(qǐng)由海川的老師們和陳可穎/高雅馨給我們帶來(lái)手語(yǔ)歌曲《感恩的心》，掌聲有請(qǐng)。
潘：感謝爸爸媽媽給我們寶貴的生命，帶我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界上，讓我們享受五彩生活。
鄭：有時(shí)我很淘氣，惹得爸爸媽媽生氣，在這里我想對(duì)你們說(shuō)對(duì)不起，以后我會(huì)竟聽(tīng)你們的話，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)乖孩子。
陳：感謝各位爸爸媽媽在繁忙之際，抽出寶貴的時(shí)間參加我們這次的音樂(lè)會(huì)。
今天他們將用行動(dòng)與話語(yǔ)表達(dá)他們對(duì)你們的愛(ài)。
下面將有請(qǐng)我們的快樂(lè)寶貝星仔捧上我們精心準(zhǔn)備的康乃馨，而這花是由我們的小朋友親自送給我們的爸爸媽媽，請(qǐng)我們的小朋友依次從星仔手中那一枝花，然后走到爸爸媽媽身邊。(站好)下面讓我們一起觀看vcr。(視頻結(jié)束送上鮮花，播放音樂(lè)《愛(ài)我就抱抱我》)請(qǐng)爸爸媽媽給我們小朋友一個(gè)擁抱，一個(gè)吻。孩子也是有心有情之人，也懂得仁義與感恩。父母在他身上花費(fèi)的點(diǎn)滴心血，他們都會(huì)目睹并且轉(zhuǎn)化為心中對(duì)您的萬(wàn)般敬重，雖然平時(shí)不說(shuō)，但在行動(dòng)中他們會(huì)默默地去上進(jìn)，想以自己的努力帶給您榮耀，讓您從心底為他驕傲、自豪。今天他們是最棒的。
陳：我們精彩的節(jié)目繼續(xù)，下面將由我們古箏的學(xué)員帶來(lái)精彩節(jié)目，首先有請(qǐng)陳霖靜，張櫻溪/丁心芮個(gè)大家?guī)?lái)古箏合奏《小燕子》掌聲有請(qǐng)。
鄭：掌聲再次送給他們，繼續(xù)有請(qǐng)陳想/李子宣/潘思嘉給大家?guī)?lái)古箏合奏《小城故事多》掌聲有請(qǐng)。
陳：讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o三位可愛(ài)美麗的小姑娘。接下來(lái)有請(qǐng)郭蘭老師攜我們的施雅婷小朋友給大家?guī)?lái)一曲《草原上升起不落的太陽(yáng)》，掌聲有請(qǐng)
潘：掌聲再次送給他們，下面有請(qǐng)廖偉杰給我們帶來(lái)葫蘆絲獨(dú)奏《清清玉湖水》，掌聲有請(qǐng)。
陳：謝謝，廖偉杰帶來(lái)的優(yōu)美曲目，接下來(lái)有請(qǐng)鄭權(quán)、陳毅凡，虞斌皓帶來(lái)的吉他彈唱《友誼地久天長(zhǎng)》，掌聲有請(qǐng)。
潘：接下來(lái)繼續(xù)有請(qǐng)少年組鋼琴學(xué)員給大家?guī)?lái)精彩節(jié)目。首先有請(qǐng)請(qǐng)傅子怡給大家?guī)?lái)《啊，我的太陽(yáng)》掌聲有請(qǐng)。 鄭：接下來(lái)有請(qǐng)徐子杰帶來(lái)《a小調(diào)圓舞曲》，掌聲有請(qǐng)。
潘：把熱烈的掌聲送給他，下面繼續(xù)有請(qǐng)朱琪給大家?guī)?lái)《小酒窩》，掌聲有請(qǐng)。
鄭：下面有請(qǐng)羅綺薇給大家?guī)?lái)《土耳其進(jìn)
行曲》掌聲有請(qǐng)。
潘：讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們，接下來(lái)由葫蘆絲學(xué)員應(yīng)姿越。萬(wàn)姿辰給大家?guī)?lái)葫蘆絲二重奏《畢業(yè)生》，掌聲有請(qǐng)。
鄭：真夠精彩的，兩三個(gè)人不同旋律，卻要準(zhǔn)確演奏，真厲害，掌聲再次送給他們。接下來(lái)給他家準(zhǔn)備了一個(gè)非常生動(dòng)/活潑有趣童謠。有請(qǐng)新星座口才二星/三星班的全體學(xué)員，給大家?guī)?lái)《雪地里的小畫(huà)家》掌聲有請(qǐng)。
頒獎(jiǎng)： 電子鍵盤 21天練琴王 20xx年度學(xué)琴獎(jiǎng)
結(jié)束語(yǔ)
范：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲;
鄭：在新的一年里，我們不斷學(xué)習(xí)繼續(xù)成長(zhǎng);
潘：在新的征程中，我們不懈努力勇敢向前。
陳：新年是新的樂(lè)章，
范：讓我們用行動(dòng)，
陳：讓我們用真誠(chéng)，
范：讓我們用責(zé)任
4合：迎接充滿希望的明天! 手拉手感恩新年音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)朋友們對(duì)海川的支持與配合。最后祝大家猴年大吉
琴行年度總結(jié) 琴行老師工作總結(jié)篇四
一
大家好!
今天是一個(gè)與眾不同的日子，來(lái)自新世紀(jì)的我們?cè)谶@里集會(huì)，自古英雄出少年，在今天的音樂(lè)會(huì)上，我們將盡情的展現(xiàn)自己，去自由的支使樂(lè)章上的每一個(gè)細(xì)節(jié)的綻放：沐浴百合的憂傷、享受蒲公英的驚險(xiǎn)、讓我們與音樂(lè)伴舞?，F(xiàn)在，拉開(kāi)音樂(lè)會(huì)的帷幕....美妙的樂(lè)聲就要在我們的指尖流淌，讓童年奏響歡樂(lè)的華麗樂(lè)章!
樂(lè)府琴行音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
二
歡快美妙的音符如舞動(dòng)的精靈在指間跳躍，我們的心也隨之起舞，仿佛獨(dú)自在林子和林子之間漫步，耳邊充滿了許多微弱的、神秘而又美麗的聲音，音樂(lè)的靈感如翠色的樟葉一樣，在輕輕呼吸。音樂(lè)是多么美好!
三
我們都是熱愛(ài)音樂(lè)的孩子，而音樂(lè)的未來(lái)也等著我們?nèi)シ?。在音?lè)的海洋中我們盡情遨游。我們是幼苗，音樂(lè)滋潤(rùn)我們根莖;我們是乳燕，音樂(lè)在海風(fēng)中給予我們信心?？窗?音樂(lè)的七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑!
四
在那悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，我們的心得到了解放，或多或少，會(huì)陶醉其中、去品嘗著那優(yōu)美的音符、去感受著那動(dòng)人的旋律。臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，當(dāng)享受著音樂(lè)的奧妙時(shí)，我們看到了雛鷹的奮飛，音樂(lè)指引我們向著夢(mèng)想啟航!
五
一年只有一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊;
一年只有一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
讓我們拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)，在學(xué)習(xí)鋼琴、追尋夢(mèng)想的道路上，像貝多芬，莫扎特一樣，我們也要寫(xiě)進(jìn)“鋼琴”這本書(shū)!
六
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗??這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。我們要懂得感恩，要感謝親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們，給了我們走進(jìn)音樂(lè)殿堂的機(jī)會(huì)，讓我們的童年流淌著詩(shī)一般的旋律!世界因感恩而美好!人生因感恩而精彩!1
琴行年度總結(jié) 琴行老師工作總結(jié)篇五
甲方： 乙方（教師）：
地址： 身份證號(hào)：
電話： 電話：
簽署人： 院校班級(jí)：
為建立社會(huì)關(guān)系，明確權(quán)利義務(wù)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)章，在平等自愿、協(xié)商—致的基礎(chǔ)上，訂立本合同。
第一條：勞動(dòng)合同期限
本合同自______年___月___日起，至______年___月___日止，其中試用期為3個(gè)課時(shí)。
第二條：工作內(nèi)容
1、甲方根據(jù)工作需要，安排乙方從事家教和輔導(dǎo)班方面的相關(guān)工作。
2、乙方應(yīng)服從甲方所安排的工作、崗位，按照甲方關(guān)于本崗位工作任務(wù)和責(zé)任制要求完成規(guī)定的數(shù)量、質(zhì)量指標(biāo)和工作任務(wù)。
3、甲方根據(jù)工作需要，可以調(diào)換乙方的工作崗位。
第三條：工作時(shí)間和休息、休假
（1）執(zhí)行定時(shí)工作制的，甲方安排乙方的每日工作時(shí)間不超過(guò)八小時(shí)工作需要，經(jīng)與乙方協(xié)商后可以延長(zhǎng)工作時(shí)間。
（2）經(jīng)勞動(dòng)行政部門批準(zhǔn)執(zhí)行綜合計(jì)算工時(shí)工作制或不定時(shí)工作制的，其工作時(shí)間按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第四條：勞動(dòng)報(bào)酬
1、乙方按甲方規(guī)定完成工作任務(wù)的，甲方必須以法定貨幣形式按時(shí)足額支付乙方的工資報(bào)酬，每月至少支付一次。
其支付時(shí)間為每月15號(hào)，有特殊情況的可推辭一定時(shí)間，但不得超過(guò)一個(gè)月。
2、一對(duì)一家教工資報(bào)酬的標(biāo)準(zhǔn)和辦法為：提成加獎(jiǎng)金。
專業(yè)教員按課時(shí)費(fèi)提成70%，高級(jí)教員為75%，金牌教員為80%，在職教師為 %。
作業(yè)輔導(dǎo)班為10元/小時(shí)，輔導(dǎo)班大課為20元/課時(shí)，藝體類 %。
其中試用期期間工資按照60%來(lái)發(fā)。
3、甲方應(yīng)當(dāng)經(jīng)濟(jì)效益提高的基礎(chǔ)上逐步提高乙方的工資水平，并在乙方高質(zhì)量和超額完成甲方分配的任務(wù)時(shí)，給與發(fā)放獎(jiǎng)金。
第五條：勞動(dòng)紀(jì)律
1、甲方應(yīng)當(dāng)制定健全內(nèi)部規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，內(nèi)部規(guī)章制度和國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章。
2、乙方要嚴(yán)格遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從甲方的管理。
3、乙方需遵守教學(xué)部規(guī)章制度，教師工作手冊(cè)，安全守則，保密協(xié)議和公司制定的其他規(guī)章制度。
如因乙方違反規(guī)章和勞動(dòng)紀(jì)律制度造成甲方損失的，甲方有權(quán)利追究乙方責(zé)任并要求乙方賠償。
4、乙方在此合同執(zhí)行期間，除與甲方協(xié)商達(dá)成一致外，不得私自在外有償教授與本機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)課程相同或相關(guān)課程，不得將生源私自教授或轉(zhuǎn)給其他個(gè)人和機(jī)構(gòu)。
如果違反，甲方將追求其責(zé)任并處以經(jīng)濟(jì)處罰直至彌補(bǔ)甲方損失。
第六條：權(quán)利和義務(wù)
1、上課前應(yīng)認(rèn)真做好備課工作，不得隨意改變上課時(shí)間、上課地點(diǎn)；如有特殊情況，上課時(shí)間或地點(diǎn)改變乙方要提前24小時(shí)通知甲方。
2、乙方定期給家長(zhǎng)提供教學(xué)計(jì)劃和通報(bào)教學(xué)效果，甲方也將每月不定期對(duì)用戶進(jìn)行家訪，或者聽(tīng)乙方講課。
3、每次上課應(yīng)做好記錄，如實(shí)向甲方匯報(bào)，甲方有權(quán)利查詢乙方的上課質(zhì)量、次數(shù)等。
4、乙方需配合甲方完成教學(xué)水平測(cè)試和考核，并作為評(píng)優(yōu)晉升的條件。
5、老師日常需認(rèn)真學(xué)習(xí)安全守則，接受安全教育。
上課以及路程中，須遵守安全守則和交通法規(guī)，保證自己和學(xué)生的人身安全，因老師違反安全守則或交通法規(guī)引發(fā)的事故，老師自行承擔(dān)責(zé)任，本公司不負(fù)連帶責(zé)任。
第七條：勞動(dòng)合同的終止
1、本合同期限屆滿應(yīng)即終止執(zhí)行；
2、本合同中雙方約定的終止條件出現(xiàn)，應(yīng)即終止執(zhí)行，約定的條件應(yīng)在本合同約定事項(xiàng)中寫(xiě)明。
第八條：勞動(dòng)合同變更
具有下列情形之一的，雙方可以協(xié)商變更合同的有關(guān)內(nèi)容：
（1）甲方調(diào)整工作任務(wù)的；
（2）本合同所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章、政策已經(jīng)修改的；
（3）由于不可抗力致使本合同無(wú)法履行的；
（4）乙方身體條件發(fā)生重大變化致使本合同無(wú)法履行的；
（5）合同訂立時(shí)依據(jù)的其他客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無(wú)法履行的。
第九條：勞動(dòng)合同的解除
1、甲乙雙方協(xié)商一致本合同可以解除。
2、乙方具有下列情形之一的，甲方可以隨時(shí)解除本合同；在試用期間被證明不符合錄用條件的，嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì) 律或甲方規(guī)章制度的，嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，給甲方利益造成重大損害的，被依法追究刑事責(zé)任的。
3、具有下列情形之一的，甲方可以解除本合同。
乙方患病或者非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排王作的，乙方不能勝任工作，經(jīng)過(guò)甲方培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位后，仍不能勝任工作的，雙方不能依據(jù)本合同第八條規(guī)定就變更合同達(dá)成協(xié)議的。
4、甲方瀕臨破產(chǎn)進(jìn)行法定整頓期間或者生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況發(fā)生嚴(yán)重困難。
5、乙方解除勞動(dòng)合同應(yīng)提前三十日以書(shū)面形式通知甲方。
第十條：本合同未盡事宜，按國(guó)家有關(guān)法律。
法規(guī)規(guī)定執(zhí)行。
第十一條：本合同雙方各執(zhí)一份，涂改或未經(jīng)授權(quán)代簽無(wú)效。
甲方（代表）：_________ 乙方（簽字）：_______
________年_____月____日 ________年_____月____日
琴行年度總結(jié) 琴行老師工作總結(jié)篇六
親愛(ài)的各位朋友，各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)，大家晚上好。這里是尋烏縣先鋒琴行師生音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，今晚我們將用音樂(lè)為大家打造一個(gè)美麗的夜晚。首先感謝水晶宮手機(jī)店、黑螞蟻廣告公司、新蕾教育影視服務(wù)中心的大力支持。
先鋒琴行位于中山步行街二樓，以樂(lè)器銷售，教學(xué)培訓(xùn)、樂(lè)隊(duì)演出為一體，主要培訓(xùn)樂(lè)器有鋼琴、吉他、架子鼓等等，歡迎喜愛(ài)音樂(lè)的朋友前來(lái)交流。
秋天是收獲的季節(jié)，在度過(guò)一個(gè)辛勤而又快樂(lè)的暑假之后，我們先鋒琴行的孩子們也收獲了自己的成長(zhǎng)，收獲了對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。在這里，他們將與大家一起分享這個(gè)美好的音樂(lè)之夜。
首先要登場(chǎng)的是先鋒琴行的老師們，他們要用音樂(lè)來(lái)講述他們與青春的故事。大家掌聲歡迎。
曲目1、《再見(jiàn)青春》黃老師等
好，謝謝老師們的精彩演出。
接下來(lái)是之友五歲半的陳方楷和六歲半的何志宏小朋友，別看他們年齡小，可他們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)可是十分執(zhí)著的。(采訪陳方楷，詢問(wèn)年齡，就讀年級(jí)，學(xué)鼓的時(shí)間，表演的曲目。)
(介紹架子鼓的特點(diǎn)：)
架子鼓是以套組合性打擊樂(lè)器，它能演奏出氣紛強(qiáng)烈、節(jié)奏鮮明的音樂(lè)，具有獨(dú)特的風(fēng)格。通過(guò)學(xué)習(xí)架子鼓，孩子的手、腳、嘴的配合，進(jìn)行從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的肢體協(xié)調(diào)性、速度、耐力等有氧訓(xùn)練，提高孩子對(duì)節(jié)奏的平衡性、敏感性、準(zhǔn)確性及其快速的反應(yīng)能力，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有極大益處的。 曲目 2、架子鼓表演 陳方楷 學(xué)鼓時(shí)間1個(gè)半月
設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)一個(gè)觀眾上來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)教一個(gè)節(jié)奏型。 接下來(lái)再有請(qǐng)何志紅的表演。
曲目3、架子鼓表演 何志紅
(互動(dòng)環(huán)節(jié)：本次演出得到了水晶宮的大力支持) 在世界各國(guó)的成千上萬(wàn)種古今樂(lè)器當(dāng)中，現(xiàn)代鋼琴被眾多的音樂(lè)家們譽(yù)為“樂(lè)器之王”。 它具有音域?qū)拸V、音量宏大、音色優(yōu)美，表現(xiàn)力豐富等特點(diǎn)。下面由先鋒琴行的汪老師演奏鋼琴曲《肖邦f小調(diào) 》
4鋼琴曲《肖邦f小調(diào) 》汪老師
吉他吉他外形美觀、體積小、攜帶方便、音域?qū)拸V，音色獨(dú)特迷人，演奏技巧豐富是現(xiàn)代流行音樂(lè)必不可少的元素。正因?yàn)榧邆湟陨咸攸c(diǎn)，所以全世界的吉他愛(ài)好者有好幾億，中國(guó)的吉他愛(ài)好者至少有5000萬(wàn)。接下來(lái)是由吉他學(xué)員帶來(lái)的《情非得已》，表演者曾洲，是一名大二的學(xué)生。
5吉他彈唱《情非得已》曾洲
每個(gè)人都有一個(gè)天真無(wú)暇的童年，不管是童年的歡樂(lè)還是童年的煩惱，都會(huì)給自己留下許多美好的童年回憶。 隨著年齡的增長(zhǎng)，童年的回憶并沒(méi)有逐漸的淡忘，卻是越發(fā)地深刻與清晰，不知不覺(jué)童年的趣事便從記憶深處浮現(xiàn)，多想回到童年，童年無(wú)憂無(wú)愁，歡歡樂(lè)樂(lè)，沒(méi)有壓力、沒(méi)有負(fù)擔(dān)，令人留戀。 校園、草地、吉他、歌聲?? 這就是我們向往的童年生活。下面請(qǐng)欣賞由吉他學(xué)員劉遠(yuǎn)、鄺琦源帶來(lái)《童年》。
6吉他彈唱《童年》劉遠(yuǎn)、鄺琦源
7架子鼓表演 劉遠(yuǎn)
8架子鼓表演 鄺琦源
提高中國(guó)的搖滾月就不得不提到beyond樂(lè)隊(duì)，他們的音樂(lè)鼓舞著一波又一波年輕人勇敢地追尋自己的道路。接下來(lái)，是由來(lái)自尋烏中學(xué)的林楨凱、、等人演奏的《真的愛(ài)你》，大家歡迎。
9學(xué)生樂(lè)隊(duì)《真的愛(ài)你》
10吉他彈唱 三個(gè)學(xué)生
吉他是一件樂(lè)器，也是一門語(yǔ)言，它能給我們講述故事，接下來(lái)，我們將欣賞到由吉他帶給我們的一個(gè)愛(ài)情故事，請(qǐng)欣賞，先鋒琴行黃老師帶來(lái)的電吉他獨(dú)奏《等你愛(ài)我》。
11電吉他曲《等你愛(ài)我》
12待定
也許有不少朋友剛從云南的麗江回來(lái)，你的耳朵里面一定會(huì)跑進(jìn)這樣一段歌詞：就在這一瞬間，才發(fā)現(xiàn)，你就在我身邊，就在這一瞬間，才發(fā)現(xiàn)，失去了你的容顏。生命里有些東西注定會(huì)出現(xiàn)，而與此同時(shí)，也有些東西注定會(huì)失去。一些東西，卻如那燈火，漸行漸遠(yuǎn)，但有一股溫暖，總留在我們心中。請(qǐng)欣賞《一瞬間》。
男：隨著這動(dòng)聽(tīng)的鋼琴演奏，音樂(lè)會(huì)已接近尾聲，美妙的音樂(lè)依然吸引著在座的每一個(gè)人，
女：時(shí)光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳躍
男：讓時(shí)光停駐，優(yōu)美的曲調(diào)我們還沒(méi)有聽(tīng)夠
女：感謝老師同學(xué)們的到來(lái)
男：在以后的歲月里，我們跳躍的手指，將會(huì)編制出多彩的夢(mèng)幻世界!
合：先鋒琴行音樂(lè)會(huì)表演到此結(jié)束!
看過(guò)最新琴行音樂(lè)會(huì)主持人串詞的人還看了：
琴行年度總結(jié) 琴行老師工作總結(jié)篇七
關(guān)于琴行銷售總結(jié)
各位同事大家好，在這里祝大家新年快樂(lè)。日月如梭，今天我們?cè)谶@里一起總結(jié)過(guò)去展望新的一年今天由我代表海川音樂(lè)中心對(duì)全年的教學(xué)工作等進(jìn)行回顧和總結(jié)。20我們海川音樂(lè)中心在公司領(lǐng)導(dǎo)們的領(lǐng)導(dǎo)下，同事們共同的努力下，取得相對(duì)良好的業(yè)績(jī)。具體有一下幾個(gè)方面：
首先在生源上較去年增長(zhǎng)了一倍，現(xiàn)已經(jīng)達(dá)到xx人，其中兒童xx，成年人xx。人員狀況反應(yīng)出我們海川的客戶對(duì)象在足部變寬。不僅僅針對(duì)學(xué)生全體，成人這塊也在不斷地拓展。
第二方面是這一年來(lái)我們舉辦及參與的實(shí)踐活動(dòng)。年6月1日我們海川與金橋人家物業(yè)共同舉辦的“歡度六一兒童節(jié)”。 7月份我們傾情助力2015年廿三里街道羽毛球聯(lián)誼賽；8月23日在撥浪鼓廣場(chǎng)舉辦的暑期匯報(bào)演出；9月27日與金橋人家物業(yè)舉辦的中秋晚會(huì)。11月12月連續(xù)承辦了首屆雅馬哈電子鍵盤大師海選及初賽。12月5日順利召開(kāi)了海川音樂(lè)中心首次家長(zhǎng)會(huì)。而今年的新年音樂(lè)會(huì)正在積極籌備準(zhǔn)備中，必將再創(chuàng)佳績(jī)。經(jīng)過(guò)這一系列的活動(dòng)我們海川音樂(lè)中心在社會(huì)上的認(rèn)可度逐步提升，同時(shí)也體現(xiàn)了我們實(shí)踐活動(dòng)體系逐漸完善，在家長(zhǎng)、學(xué)生口碑這塊已有良好的開(kāi)端與提升。對(duì)我們海川音樂(lè)中心品牌形象的提升起到了良好的促進(jìn)作用。
第三方面是我們海川音樂(lè)中心教學(xué)成果。在張經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我們老師認(rèn)真對(duì)待教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)上不斷專研，解決一系列教學(xué)內(nèi)容及日常教學(xué)管理上的疑難問(wèn)題。堅(jiān)持不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，積極幫組每一位學(xué)員學(xué)好口才，學(xué)好音樂(lè)。在2015年里我們海川首次參加了音樂(lè)考級(jí)，共有19名學(xué)員參加，百分百的通過(guò)率，并有3名優(yōu)秀。給我我們家長(zhǎng)朋友交上了一份滿意的答卷。在雅馬哈鍵盤大賽上我們的學(xué)員羅琦薇順利晉級(jí)復(fù)賽，同時(shí)兩名銀獎(jiǎng)，三名銅獎(jiǎng)，七名優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績(jī)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我們的學(xué)員在參加學(xué)校及其他賽事活動(dòng)中一樣表現(xiàn)優(yōu)異。這一切都在表明我們海川音樂(lè)中心在教學(xué)中的成果還是很好的。 當(dāng)然在看到成績(jī)的同時(shí)，我們應(yīng)清楚認(rèn)識(shí)到2015年存在著不少的問(wèn)題和不足，在工作中責(zé)任心不強(qiáng)，辦事拖拉，老師之間配合度不足，在對(duì)我們家長(zhǎng)學(xué)員服務(wù)上的`不細(xì)致，在教學(xué)上的教學(xué)方法不夠新穎專業(yè)，這些都是在新的一年里要解決和客服的。
同志們，海川音樂(lè)中心同樣面臨著形勢(shì)依然嚴(yán)峻的市場(chǎng)環(huán)境及激烈的競(jìng)爭(zhēng)，但有困難才有前進(jìn)，有競(jìng)爭(zhēng)才有發(fā)展。困難與希望并存。只有我們不斷轉(zhuǎn)變觀念，挖掘潛力，與時(shí)俱進(jìn)，勤奮努力，在海川張經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的不斷努力下，20我們的海川音樂(lè)中心必將會(huì)取得更加輝煌的業(yè)績(jī)。謝謝！
琴行年度總結(jié) 琴行老師工作總結(jié)篇八
xxxx年x月x日星期x天氣x
我學(xué)手風(fēng)琴半年了，一天，我的手風(fēng)琴牛翔老師告訴我，年前要在蛇口大劇院辦一次新年音樂(lè)會(huì)，讓我參加。我高興極了。
在參加新年音樂(lè)會(huì)之前，因?yàn)檫@將是我首次參加正規(guī)音樂(lè)會(huì)表演，所以我很緊張，但是經(jīng)過(guò)了幾次排練，我的演奏越來(lái)越熟練，所以負(fù)擔(dān)減輕了許多，演出前的彩排我就已經(jīng)不緊張了。
音樂(lè)會(huì)舉辦那天，我邀請(qǐng)了我的好朋友黃若谷、鄺梓鈺來(lái)觀看。
表演開(kāi)始，第一個(gè)節(jié)目就是我和另外四個(gè)小朋友表演協(xié)奏曲《盛世中國(guó)》，音效很好，我們也都彈（拉）得很好，合作沒(méi)有出錯(cuò)。后來(lái)，我又和俞越小朋友協(xié)奏《雪絨花》，和牛翔老師協(xié)奏《蟑螂》，因?yàn)槟鞘且皇啄鞲顼L(fēng)味的歡快樂(lè)曲，所以表演時(shí)，牛老師還特意給我扣上了一頂牛仔帽，引得臺(tái)下一陣歡笑。
在別的小朋友表演時(shí)，我就偷偷溜下后臺(tái)，找到我的好朋友和他們一起分享美味的爆米花。黃若谷還向我傳授表演經(jīng)驗(yàn)：表演時(shí)如果緊張，就不要看下面的觀眾，可以看遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方。可是我其實(shí)一點(diǎn)也不緊張。
音樂(lè)會(huì)進(jìn)入尾聲了，最后一個(gè)節(jié)目由我壓軸，一曲手風(fēng)琴獨(dú)奏《美好的往日（友誼地久天長(zhǎng)）》為新年音樂(lè)會(huì)劃上了圓滿的句號(hào)。
這次我表演得很好，所以我特別開(kāi)心。
琴行年度總結(jié) 琴行老師工作總結(jié)篇九
忽的一下，大學(xué)第一年就這樣過(guò)去了，還沒(méi)來(lái)得及回味，暑假就開(kāi)始了。
七月，烈日炎炎，生活在北回歸線附近的我們，何其可悲，尤其是大學(xué)生。因?yàn)?，暑假?lái)了，我們就要提前步入社會(huì)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，從而鍛煉自己，充實(shí)自己，為以后正式步入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，打牢基礎(chǔ)。
我，一個(gè)金融專業(yè)的學(xué)子，放棄了有關(guān)金融方面的暑期社會(huì)實(shí)踐，選擇了留在一間琴行實(shí)習(xí)。理由有三：
1：暑期是一個(gè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐并行的好時(shí)期。選擇琴行，很重要的一點(diǎn)就是它給我提供這樣的平臺(tái)，學(xué)習(xí)再實(shí)踐。
2：生命曾可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。在琴行，時(shí)間是自由支配的，我可以按自己的需要規(guī)劃每一天的任務(wù)。
3：有朋友與無(wú)朋友在的地方，其他條件都一樣，那么，我會(huì)選擇有朋友的地方。選擇琴行，因?yàn)閮蓚€(gè)大學(xué)最好的朋友也選擇那里。
小平同志說(shuō)過(guò)：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。此話甚好，事實(shí)說(shuō)明我當(dāng)初的選擇是真確的。在琴行的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，用白巖松的一本書(shū)的書(shū)名來(lái)說(shuō)，就是：痛并快樂(lè)著。
先說(shuō)痛吧，不得不說(shuō)這一個(gè)月的生活就是“人間地獄式”的生活。我要學(xué)吉他彈奏了，這對(duì)天生五音不全的我而言就好像旱鴨子要學(xué)游泳了。事實(shí)也勝于雄辯，第一節(jié)課，我是在神游太虛的狀態(tài)下解散的。老師講得出神入化，我聽(tīng)得滿頭露水;老師對(duì)我那是信心滿滿，我那是快到絕望邊緣。但是，萬(wàn)幸的是我天生自學(xué)能力還是很不錯(cuò)的，下課后，憑著一股不服輸?shù)呐?，我拼命練?xí)?？赡苁腔侍觳回?fù)有心人吧，我我的付出得到了回報(bào)，我學(xué)會(huì)了第一節(jié)課三分之一的內(nèi)容。而此刻，夕陽(yáng)西下，我實(shí)習(xí)的第一天，第一節(jié)課，結(jié)束了。
然而，痛還在繼續(xù)。實(shí)習(xí)的第一個(gè)夜晚，我榮幸的當(dāng)上了“廳長(zhǎng)”。那一夜，我一夜無(wú)眠，我睡在沙發(fā)上，數(shù)完星星，數(shù)羊羊，直到黎明到來(lái)。望著窗外藍(lán)藍(lán)的天空，我突然覺(jué)得身心疲憊，很有種想回家的沖動(dòng)。我很驚訝我會(huì)萌生此種想法，要知道我是農(nóng)村土生土長(zhǎng)的`娃兒，我的血液里應(yīng)該流淌著吃苦耐勞的特質(zhì)。所以，很快我就打消這一想法，繼續(xù)我的實(shí)習(xí)生活。
其實(shí)，最痛的還是跑業(yè)務(wù)時(shí)的一次次失敗。當(dāng)初選擇來(lái)琴行就是因?yàn)樵谶@里我可以學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。然而，學(xué)是學(xué)了。每天，老師都會(huì)教我們一些業(yè)務(wù)知識(shí)，教我們?nèi)绾闻軜I(yè)務(wù)及其一些注意事項(xiàng)。每次，我都把老師教的東西牢記于心?！扒Ю镏惺加谧阆隆?。當(dāng)我聽(tīng)完老師的傳道，我就和我的搭檔去把這些知識(shí)技巧付諸實(shí)踐。但是，每次都是以失敗告終。我記得有人說(shuō)過(guò)：跑業(yè)務(wù)就像泡妞，前九十九次失敗了，第一百次成功了就可以了?？墒?，我們別說(shuō)第一百次了，第一千次也失敗了。這讓我不得不懷疑我的能力與運(yùn)氣。我的心情也一下子跌倒了谷底，整天渾渾噩噩，如同行尸走肉。
暴雨過(guò)后是彩虹，痛過(guò)之后是快樂(lè)?；厥?，快樂(lè)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，點(diǎn)綴整個(gè)暑假就像繁星點(diǎn)綴整個(gè)星空。
快樂(lè)之苦盡甘來(lái)。一個(gè)多月的苦練，我學(xué)會(huì)了彈吉他。雖然，技術(shù)還不夠爐火純青，但是，彈唱是沒(méi)問(wèn)題的了。回想剛開(kāi)始的學(xué)習(xí)，再看看如今的成就，心中難免為自己倍感自豪。另外，我的業(yè)務(wù)能力也在這個(gè)月中大大的提高了。從開(kāi)始的四處碰壁，到現(xiàn)在的百分之幾的成功概率，雖不多，但夠了，很滿足。有句話：水果不僅需要陽(yáng)光，也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要?dú)g樂(lè)，也需要考驗(yàn)和困難。是呀，只有經(jīng)歷困難，我們才能體驗(yàn)人生的酸甜苦辣，我們才能磨練心智，我們才能更好更快的提高自己各方面的能力，這就是一分耕耘一分收獲。同時(shí)，也告訴我們：成功是在你要放棄時(shí)多堅(jiān)持一會(huì)兒，向前多走一步;面對(duì)困難要有勇氣，恒心。人生最幸福的時(shí)刻是苦盡甘來(lái)的那一嘴角上揚(yáng)。
快樂(lè)之濃濃師生情。從小我就對(duì)老師特別沒(méi)好感，經(jīng)常跟老師斗嘴、吵架，覺(jué)得老師特別虛偽。但是，來(lái)到琴行，跟里面的老師相處了一個(gè)多月，我暫時(shí)擱下了原先對(duì)老師的這一觀點(diǎn)，而是覺(jué)得老師真的很好。教我們吉他的是黃老師，他給我的第一感覺(jué)就是謙虛，老實(shí)厚道，很有紳士分度。我們和黃老師一個(gè)多月的相處，大家的關(guān)系除了師生關(guān)系外，更多的是兄弟情。黃老師不僅教我們彈吉他，更教我們一些為人處事的道理，我想這是一個(gè)老師最應(yīng)該做到的，而黃老師做到了。當(dāng)然，黃老師身上也有我不喜歡的一些東西，比如，他身上有一股香味，這讓我很反感。除了黃老師，阿英姐、阿芬姐也相當(dāng)不錯(cuò)，我們常常一起去吃宵夜，去玩。在琴行，我們要是犯錯(cuò)，她們總會(huì)為我們求情。我想這樣的老師，值得我尊敬。從師生情也反映出另一個(gè)立足社會(huì)的重要因素：人際關(guān)系。沒(méi)錯(cuò)，人際關(guān)系，這在當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)里至關(guān)重要，堪比金錢、權(quán)利。我一直認(rèn)為：大學(xué)除了學(xué)習(xí)，就是人際關(guān)系和社會(huì)實(shí)踐了。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我的人際關(guān)系不得不說(shuō)又上升了一個(gè)臺(tái)階，結(jié)識(shí)了琴行里的老師，還有跑業(yè)務(wù)時(shí)認(rèn)識(shí)的一些成功人士。我很高興把我的人際網(wǎng)拉寬拉長(zhǎng)，這為我以后走入社會(huì)，立足社會(huì)提供了強(qiáng)有力的保障。
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