一個(gè)好的計(jì)劃可以提高工作效率，達(dá)到更好的成果。那么，如何制定一份合理的計(jì)劃呢？首先，我們需要明確自己的目標(biāo)，確定想要達(dá)到的成果或完成的任務(wù)。其次，我們要分析目標(biāo)的關(guān)鍵因素和挑戰(zhàn)，了解所需要的資源和條件。然后，制定具體的時(shí)間表和分解步驟，擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃。在制定計(jì)劃的過程中，我們還應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的變數(shù)，并做好應(yīng)對(duì)措施的準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的一些計(jì)劃范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)校幫廚工作計(jì)劃篇一
xx年，辦公室將在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級(jí)部門的指示、決定，以學(xué)?？傮w工作目標(biāo)為中心，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效益地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能。本年度學(xué)校辦公室計(jì)劃做好以下幾方面的工作：
1、及時(shí)收發(fā)書面和網(wǎng)上文件，并交校長(zhǎng)審閱，根據(jù)校長(zhǎng)的審閱意見，轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)教師。
2、及時(shí)向縣教委和其他上級(jí)部門上報(bào)各類學(xué)校的工作材料。
3、及時(shí)出好會(huì)議通知、工作安排通知、節(jié)假日放假安排等通知。
4、做好學(xué)校行政會(huì)議、教師會(huì)議和其它重要會(huì)議的記錄工作。
5、負(fù)責(zé)起草并擬定好學(xué)校各種規(guī)劃、計(jì)劃、決議、總結(jié)、通知、通告等。
6、安排好學(xué)校每周及節(jié)、假日的行政值班工作。
7、管理好學(xué)校印章，實(shí)事求是地開具各類證明和學(xué)校對(duì)外介紹信。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)辦公用品管理 ，以及來人來客的接待工作。
9、涵接好學(xué)校與其他單位及部門的工作，促進(jìn)學(xué)校方方面面工作的順利開展。
10、加大學(xué)校的宣傳報(bào)道，擴(kuò)大學(xué)校的影響力和知明度，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的氛圍。
1、協(xié)助校長(zhǎng)督促校內(nèi)各職能部門積極做好工作，堅(jiān)持每月對(duì)各部門常規(guī)工作開展情況進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)，做好記錄，及時(shí)向校長(zhǎng)反饋信息，為學(xué)校決策提供參謀。
2、進(jìn)一步做好各部門（科室）的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。堅(jiān)持重大問題歸口報(bào)告；上情下達(dá)，下情上達(dá)要及時(shí)、準(zhǔn)確；做各部門（科室）之間溝通的橋梁，維護(hù)好學(xué)校班子的團(tuán)結(jié)，提高工作效率。
3、廣泛了解與學(xué)校有關(guān)的外部信息和上級(jí)精神，做好上傳下達(dá)，拓寬信息半徑，增加信息密度；及時(shí)了解和收集學(xué)校各項(xiàng)工作的開展情況，加強(qiáng)與各處室的信息溝通，及時(shí)以書面和小黑板的形式向廣大教職工和社會(huì)通報(bào)學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)和辦學(xué)成果。
4、加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系。 努力擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的影響，提高學(xué)校知名度，促進(jìn)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解，增強(qiáng)辦學(xué)的信譽(yù)度。
5、促進(jìn)檔案管理規(guī)范化。根據(jù)檔案工作要求，進(jìn)一步建立和規(guī)范分門別類的文書、基建、教學(xué)、照片等各類檔案，提高檔案的查閱效率，努力為學(xué)校工作服務(wù)、為師生服務(wù)；要及時(shí)做好各類檢查評(píng)估的材料準(zhǔn)備和歸檔工作；要認(rèn)真仔細(xì)正確地做好各類報(bào)表數(shù)字的統(tǒng)計(jì)、核對(duì)工作，及時(shí)報(bào)送，統(tǒng)一存檔。
6、建立證件保管和使用的責(zé)任人制度。
7、做好學(xué)?？记?、考核及其它方面的統(tǒng)計(jì)匯總工作，并及時(shí)報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)查閱。
9、進(jìn)一步完善行管服務(wù)人員崗位職責(zé)，定期督促、檢查落實(shí)情況。
學(xué)校幫廚工作計(jì)劃篇二
教科室是學(xué)校管理教育科研工作和提高教師教育理論水平的職能部門，本學(xué)期依據(jù)區(qū)教科室20xx年工作計(jì)劃及我校實(shí)際特制定本學(xué)期我校教科室工作計(jì)劃。
一，總體想法。
繼續(xù)以“高效課堂，有效教學(xué)”課題研究為中心，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以此提高我校教師的科研能力，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力以及適應(yīng)課程改革的能力，形成一支適合我校發(fā)展需要的，政治素質(zhì)過硬的，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)的，科研教學(xué)能力強(qiáng)的，具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神的師資隊(duì)伍。
二，管理目標(biāo)。
（一）營(yíng)造科研氛圍，提高科研實(shí)效。
通過多種形式宣傳教育科研的意義，動(dòng)員廣大教師開展教育科研，組織教育科研理論和方法的學(xué)習(xí)，普及教育科研知識(shí)。
1，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。
教科室將緊緊圍繞“有效教學(xué)，高效課堂”這一學(xué)校工作宗旨，積極走以“教研促教學(xué)，教學(xué)教研相長(zhǎng)”的內(nèi)涵發(fā)展道路，努力構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型組織。
2，加強(qiáng)師資培訓(xùn)。
提升學(xué)校教科室整體水平，力爭(zhēng)學(xué)校教科研質(zhì)量再上新臺(tái)階，教科室將通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，另外通過互相學(xué)習(xí)，相互交流提高教師的業(yè)務(wù)水平，教科室將提供一切機(jī)會(huì)，盡可能讓更多教師參加各種教科研活動(dòng)，促進(jìn)教師由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W習(xí)型、研究型轉(zhuǎn)變。
（二）抓好課題研究，加強(qiáng)規(guī)范管理。
1，教科室將對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理，由教科室牽頭，組織課題承擔(dān)者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊研究，邊總結(jié)，不斷探索，并上升為理論，使課題研究早出成果、多出成果。
2，強(qiáng)化科研意識(shí)，樹立人人都是教科研工作者的意識(shí)，積極投身教改實(shí)踐，根據(jù)教師的教育實(shí)際，力爭(zhēng)確定好各教研組的課題，并制定好研究計(jì)劃，積極通過實(shí)驗(yàn)課、論文等形式體現(xiàn)研究成果，工作計(jì)劃《科室工作計(jì)劃》。為規(guī)范過程管理，有效保證課題正常進(jìn)行，要求課題承擔(dān)者學(xué)期初制定好課題研究階段性計(jì)劃，每月有一次教科研例會(huì)，匯報(bào)自己的課題研究情況，課題組每學(xué)期圍繞承擔(dān)的課題上好一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，上交有關(guān)教案和自我評(píng)價(jià)表，期末寫好課題階段性總結(jié)和論文，積極向各級(jí)刊物投稿。
3，積極進(jìn)行校本課程研究與開發(fā)，并在各年級(jí)進(jìn)行校本課程課。
4，本學(xué)期開始我校將實(shí)施集體備課獎(jiǎng)勵(lì)制度，課題研究獎(jiǎng)勵(lì)制度。以此推動(dòng)教科研工作。
（三）做好常規(guī)工作。
1，組織全校教師定期學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，了解國(guó)內(nèi)外教育改革的概況和趨勢(shì)，學(xué)習(xí)典型的教改經(jīng)驗(yàn)，并推動(dòng)我校五步教學(xué)法的實(shí)施，使教育教學(xué)質(zhì)量有新的飛躍。
2，組織教師撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章或科研論文，教科室將組織評(píng)比，并獎(jiǎng)勵(lì)教師，且記入教師個(gè)人檔案，同時(shí)組織全校教師參加各類教育教學(xué)征文競(jìng)賽，幫助教師投稿。
3，教科室提供教育教學(xué)科研課題的開發(fā)、咨詢、實(shí)驗(yàn)方向、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方面的服務(wù)，指導(dǎo)各教師對(duì)校級(jí)短期研究課題的選定、實(shí)施與總結(jié)。幫助教師完成課題的實(shí)驗(yàn)和成果的推廣工作。教科室將對(duì)有價(jià)值的課題整理后，申請(qǐng)區(qū)、市級(jí)課題。
4，定期請(qǐng)教育科研行家來指導(dǎo)教育教學(xué)工作，輔導(dǎo)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。
5，設(shè)想每學(xué)期出一期《新城中學(xué)教研》。
6，協(xié)同教導(dǎo)處、工會(huì)、團(tuán)委組織科研成果評(píng)比，對(duì)教科研方面有成績(jī)的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。
7，完成校長(zhǎng)室分配的其它機(jī)動(dòng)工作。
三、今后尚需努力的方向。
1、成立課題研究中心組，做到課題由專人負(fù)責(zé)，通過課題的確立，引領(lǐng)我校今后一段時(shí)期的教科研活動(dòng)方向，促進(jìn)我校教科研水平的進(jìn)一步提高。
2、加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)的探索，利用網(wǎng)絡(luò)視頻進(jìn)行聽、評(píng)課，集體備課等，有效提高教科研活動(dòng)的效率。
總之，一個(gè)學(xué)期以來，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的教科研工作高度重視，在抓好常規(guī)工作的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)青年骨干力量的培養(yǎng)，并取得了顯著的成效，然而也存在著教科研形式單一，課題研究難以開展等一些問題，今后，我校教科室將加強(qiáng)組織和指導(dǎo)，促進(jìn)我校教科研的進(jìn)一步發(fā)展和提高。
學(xué)校幫廚工作計(jì)劃篇三
一、認(rèn)真貫徹《北京市節(jié)約用水條例》，落實(shí)節(jié)水法規(guī)。
1、學(xué)校和節(jié)水員應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行執(zhí)行《北京市節(jié)約用水條例》、《北京市節(jié)約用水若干規(guī)定》，熟悉有關(guān)節(jié)水法規(guī)。為使本單位成為節(jié)水型單位作好基礎(chǔ)工作。
2、學(xué)校和節(jié)水員應(yīng)積極支持本片組長(zhǎng)工作，按時(shí)參加組內(nèi)活動(dòng)。
二、成立有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加的節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真執(zhí)行執(zhí)行《北京市節(jié)約用水條例》、《北京市節(jié)約用水若干規(guī)定》，熟悉有關(guān)節(jié)水法規(guī)。為使本單位成為節(jié)水型單位作好基礎(chǔ)工作。
2、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部定期檢查節(jié)水員的工作，及時(shí)督促節(jié)水員作好本校的節(jié)水和節(jié)水宣傳工作。
三、將節(jié)水教育與學(xué)生素質(zhì)教育相結(jié)合，與教育教學(xué)相結(jié)合，從培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣入手。
1、學(xué)校將每年的5月12日至6月12日定為學(xué)校節(jié)水月，在這月當(dāng)中利用美術(shù)課讓每個(gè)學(xué)生自己動(dòng)手話一張反映節(jié)水內(nèi)容的畫，評(píng)選出好的用一定的代表意義的由同學(xué)們自己粘貼在學(xué)校的水龍頭附近，起到宣傳作用。
2、學(xué)校在5月12日至6月12日期間，利用思想品德課，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行節(jié)約用水的教育，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。
3、學(xué)校在5月12日至6月12日期間，以節(jié)約用水為主題開主題中隊(duì)會(huì)。以多種形式宣傳節(jié)約用水。
四、積極推進(jìn)節(jié)水器具改造工作，每年結(jié)合實(shí)際訂出改造措施并按時(shí)完成。
1、學(xué)校一律使用節(jié)水龍頭，禁止跑、冒、滴、漏。
2、學(xué)生、老師發(fā)現(xiàn)有跑、冒、滴、漏現(xiàn)象及時(shí)報(bào)告后勤組，發(fā)現(xiàn)問題即使解決。
五、認(rèn)真完成教委交辦的節(jié)水工作任務(wù)。
1、認(rèn)真填寫節(jié)水員手冊(cè)，嚴(yán)格管理本校節(jié)水工作，掌握本校各段用水量(2個(gè)月為一段)，熟悉學(xué)校出水點(diǎn)及地下給水網(wǎng)絡(luò)分布情況。
2、年初有計(jì)劃，年末有總結(jié)，定期向教委辦公室匯報(bào)。
3、節(jié)水員每年5月、11月上報(bào)節(jié)水表和節(jié)水器具改造統(tǒng)計(jì)表，配合教委辦公室完成節(jié)水工作。
學(xué)校幫廚工作計(jì)劃篇四
母乳喂養(yǎng)是最好的喂養(yǎng)方式，為了保護(hù)、促進(jìn)和支持母乳喂養(yǎng)，我院建立了孕婦學(xué)校，凡到我院產(chǎn)科門診進(jìn)行檢查的`孕婦需參加孕婦學(xué)校培訓(xùn)。從產(chǎn)前開展對(duì)孕婦加強(qiáng)健康教育，使孕婦和家屬認(rèn)識(shí)母乳喂養(yǎng)的好處和技巧，并對(duì)其進(jìn)行具體指導(dǎo)，解決母乳喂養(yǎng)中的一些問題。具體計(jì)劃如下：
1、師資;由我院婦產(chǎn)科醫(yī)生或助產(chǎn)士擔(dān)任
2、時(shí)間：每周第一個(gè)圩日下午3:00—4:00，講課和看錄像，講課時(shí)間約25分鐘。
3、平時(shí)給孕婦產(chǎn)前檢查，可隨時(shí)與產(chǎn)婦交流，解答孕婦提出的問題。
4、方法：
a、發(fā)邀請(qǐng)信，請(qǐng)?jiān)袐D及其家屬參加培訓(xùn)
b、上課形式：集中講解
c：坐談形式：平時(shí)孕婦來產(chǎn)檢時(shí)，以坐談的形式交流意見，特殊情況進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
5、新江衛(wèi)生院孕婦學(xué)校
6、上課內(nèi)容：孕期保健，母乳喂養(yǎng)知識(shí)和技巧。
學(xué)校幫廚工作計(jì)劃篇五
以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
（一）創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)規(guī)范化、制度化 建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。 全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。
（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化 充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
（三）創(chuàng)建活動(dòng)多樣化 以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。
創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1．組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專設(shè)環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長(zhǎng)親自抓，教育處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。
學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單為：
2．強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會(huì)、自然、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。
3．完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開展教育活動(dòng)。
4．定期召開專題會(huì)議，推動(dòng)校環(huán)保工作。
（二）完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，同時(shí)外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作。
（三）綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)
1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，計(jì)劃在校內(nèi)加種草坪、觀賞
樹等，并對(duì)學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，使校園綠化布局合理，覆蓋率超國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
2、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設(shè)環(huán)保宣傳欄，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學(xué)校”工作，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動(dòng)。
1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識(shí)和行為。
2、大力開展宣傳，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展。設(shè)立宣傳欄，在各班級(jí)設(shè)立宣傳墻報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報(bào)、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織題宣傳活動(dòng)。
4、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社會(huì)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校幫廚工作計(jì)劃篇六
為使財(cái)務(wù)工作服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)第一線，服務(wù)于全體師生，更好的為教學(xué)作貢獻(xiàn)，學(xué)校財(cái)務(wù)人員在20xx年都基本以學(xué)校的`標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)，對(duì)學(xué)校的資金無浪費(fèi)，將資金都利用在刀刃上。因?yàn)榇蠹叶忌钪?cái)務(wù)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作能順利開展的重要組成部分，是學(xué)校正常運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)。20xx年，為將財(cái)務(wù)工作做得更好，特制定出財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。
以地、縣有關(guān)布局調(diào)整精神為指導(dǎo)，依據(jù)縣物價(jià)局、財(cái)政局、教育局以及相關(guān)主管部門財(cái)經(jīng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的收費(fèi)規(guī)定，嚴(yán)守財(cái)務(wù)紀(jì)律，開源節(jié)流，做到財(cái)務(wù)服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生，財(cái)務(wù)公開化，打足收入，壓縮支出，把資金用在刀刃上，為全面提升本校的辦學(xué)水平和辦學(xué)層次，打造一流的品牌幼兒園。
（一）財(cái)務(wù)工作：
1、根據(jù)中心校行政辦年初財(cái)務(wù)工作計(jì)劃要求，準(zhǔn)確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保學(xué)校教育教學(xué)正常發(fā)展。
2、加強(qiáng)過程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到財(cái)務(wù)底碼清楚，信息準(zhǔn)確，每月向校長(zhǎng)匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報(bào)資金使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。
3、支持財(cái)會(huì)人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作，提高財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)水平，做好財(cái)務(wù)年審。
4、要求出納人員嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，按時(shí)上報(bào)各種資料。
5、認(rèn)真搞好學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支預(yù)算工作，每年12月25日前將全年經(jīng)費(fèi)收支情況如實(shí)填寫上報(bào)行政辦。
6、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，新購物及時(shí)上帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。
（二）確實(shí)抓好修繕工作，保證教育教學(xué)順利進(jìn)行。
每學(xué)期初對(duì)已損壞的桌凳進(jìn)行修復(fù)或報(bào)損，清查學(xué)校的固定財(cái)產(chǎn)并且進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為各項(xiàng)工作的開展提供可靠保障，積極參加保管員的培訓(xùn)。
2、結(jié)合新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)校管理水平。
3、定期主動(dòng)召開教職工會(huì)議，虛心聽取建議，提高學(xué)校的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，加大經(jīng)費(fèi)使用透明度，合理使用經(jīng)費(fèi)，1000元以上的開支，須以職代會(huì)討論通過，領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，方可開支，自覺接受教師和職代會(huì)的監(jiān)督。出納要按月進(jìn)行帳目公布，建立財(cái)務(wù)公開制度。
2、帳目要做到日清月結(jié)，記帳清楚，帳目相符，嚴(yán)禁挪用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。對(duì)確有困難需要借款的教師，只能借用當(dāng)月的工資，且當(dāng)月借用，下月歸還。
3、配合學(xué)校搞好學(xué)生的教育工作，完成各項(xiàng)臨時(shí)性和計(jì)劃外工作。
1、財(cái)務(wù)工作要做到全心全意為教育教學(xué)工作服務(wù)，為全體師生服務(wù)，做到急教育工作之急，需教育工作之需。在服務(wù)中要不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，使財(cái)務(wù)工作真正服務(wù)于教育，服務(wù)于師生。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺執(zhí)行地區(qū)、縣教育收費(fèi)文件和法規(guī)，深入領(lǐng)會(huì)中心校行政辦的各種財(cái)務(wù)制度精神實(shí)質(zhì)，努力促進(jìn)校內(nèi)財(cái)務(wù)工作規(guī)范化、制度化，做到依法理財(cái)。
3、嚴(yán)格落實(shí)縣物價(jià)局、財(cái)政局和教育局的要求規(guī)范收費(fèi)，開出統(tǒng)一票據(jù)，決不搭車收費(fèi)、違規(guī)收費(fèi)。
4、有計(jì)劃性、統(tǒng)籌性地使用資金。嚴(yán)格執(zhí)行支出預(yù)算制度。校內(nèi)各項(xiàng)必須支出實(shí)行先預(yù)算、再審批、后辦理制度，堅(jiān)決杜絕資金支出的隨意性和盲目性，減少一切不必要的開支。
5、嚴(yán)格實(shí)行財(cái)務(wù)審批一支筆制度。對(duì)欲報(bào)銷的發(fā)票必須有經(jīng)辦人、證明人和審核人的簽字，然后方可連同預(yù)算單一并報(bào)銷入帳。
人承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
7、經(jīng)?？偨Y(jié)，不斷提高。自覺主動(dòng)接受全校職工和學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的寶貴意見，不斷改進(jìn)工作，提升服務(wù)質(zhì)量。
學(xué)校幫廚工作計(jì)劃篇七
學(xué)校圖書室工作計(jì)劃校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計(jì)劃：
1、為了提高圖書的流通率，在開學(xué)初及時(shí)制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級(jí)每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級(jí)每隔一周借閱一次。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度。
針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書要照價(jià)賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時(shí)，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對(duì)圖書丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。
3、定期召開圖書管理員會(huì)議，培養(yǎng)他們的管理能力。
圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對(duì)圖書借閱中存在的一些問題，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會(huì)議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書。
圖書在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損，針對(duì)這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨著學(xué)校對(duì)圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書、雜志、報(bào)刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對(duì)浩如煙海地書籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選擇？圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競(jìng)賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合，學(xué)活語文。
學(xué)校幫廚工作計(jì)劃篇八
還大自然一片青山、綠水，人人行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境……全區(qū)掀起了環(huán)境保護(hù)的高潮，各行各業(yè)部門都積極行動(dòng)起來，努力將我們余杭真正建設(shè)成山川秀美、人與自然和諧共處的美好家園。在此期間，我園積極投入到環(huán)?；顒?dòng)中，增加綠色環(huán)境硬件的投入，加大教師對(duì)幼兒環(huán)境知識(shí)的教育，積極開展幼兒綠色環(huán)?；顒?dòng)，從各方面積極配合區(qū)創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的需要，并努力爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)“綠色學(xué)校”。這是我們第一次爭(zhēng)創(chuàng)，如果未能順利通過，我們也不會(huì)氣餒，我們會(huì)在創(chuàng)建活動(dòng)中不斷總結(jié)、探索、提高環(huán)境教育的經(jīng)驗(yàn)，更加扎實(shí)、有序、高效地開展環(huán)境教育活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)20xx年創(chuàng)綠工作做如下規(guī)劃：
1、成立創(chuàng)綠工作組，由園長(zhǎng)擔(dān)任工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)擔(dān)任工作小組組長(zhǎng)，并全面負(fù)責(zé)，各部門協(xié)調(diào)配合，全園師幼廣泛行動(dòng)起來，使創(chuàng)建工作擺在創(chuàng)綠活動(dòng)較重要的位置。
2、依據(jù)創(chuàng)建的總要求，廣泛開展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)，使綠色意識(shí)深入人心。自開園以來，我園一貫堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，已逐步形成自己幼兒園的活動(dòng)特色，如我園一直堅(jiān)持開展的“我與花兒、草兒、樹兒對(duì)對(duì)話”及“廢舊電池回收活動(dòng)”等等。
3、逐步規(guī)范各類教育活動(dòng)及工作步驟，聘請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行必要的創(chuàng)建工作指導(dǎo)，爭(zhēng)取付出的工作能有所收獲，予以認(rèn)同。
1、成立有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、園家委會(huì)代表等成員組成的幼兒。
園環(huán)境保護(hù)及環(huán)境教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，并由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，策劃、組織開展幼兒園環(huán)境教育工作。
2、在全園各班教師中推選出響應(yīng)的環(huán)保組織，環(huán)保積極分子，成立園綠色環(huán)保小組。形成“園——班——組”三級(jí)環(huán)保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，落實(shí)幼兒園各項(xiàng)計(jì)劃、活動(dòng)，努力使幼兒園環(huán)保教育步入規(guī)范化、經(jīng)常化和制度化軌道。
1、落實(shí)措施，有效管理，進(jìn)一步綠化美化環(huán)境，提升幼兒環(huán)境。
幼兒園自然環(huán)境是我們看得到摸得著的環(huán)境教育最淺層次的要求，也是提高我們幼兒和老師環(huán)境意識(shí)的最有效的途徑。
2、加大宣傳力度，創(chuàng)建濃厚的環(huán)境教育的氛圍。
（1）為班級(jí)和環(huán)保小組訂閱關(guān)于環(huán)境教育方面的雜志。通過有輔導(dǎo)的閱讀來提高教師的環(huán)保意識(shí)。
（2）充分利用好幼兒園宣傳基地——宣傳欄等，向家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)生進(jìn)行宣傳。
（3）做好對(duì)外宣傳工作。通過開展有組織的重大環(huán)保教育活動(dòng)，借機(jī)向社會(huì)宣傳，以提升環(huán)保教育的效果。
1、幼兒園實(shí)踐活動(dòng)。美麗的國(guó)泰美麗的家，永遠(yuǎn)的美麗靠大家。各班衛(wèi)生定期檢查。
2、課外時(shí)間活動(dòng)。
（1）深入開展“我們是地球人，我愛藍(lán)天、碧水”收集廢舊電池環(huán)保系列活動(dòng)，讓幼兒以實(shí)際行動(dòng)為美化家園作出貢獻(xiàn)。
（2）結(jié)合家長(zhǎng)幼兒園開展好“家庭綠色行動(dòng)”。定時(shí)間、定內(nèi)容向家長(zhǎng)宣講環(huán)境保護(hù)知識(shí)教育和公民行為要求，號(hào)召家長(zhǎng)開展綠色消費(fèi)。
3、環(huán)保節(jié)日活動(dòng)。利用環(huán)保節(jié)日，組織開展好各類環(huán)境教育活動(dòng)，成為教育活動(dòng)的重要內(nèi)容。深入開展好“植樹節(jié)”等系列活動(dòng)，有重點(diǎn)地開展好“世界地球日活動(dòng)”、“世界環(huán)境日”等環(huán)保節(jié)日活動(dòng)。
4、積極開展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
（1）各班開展“綠地、樹木認(rèn)領(lǐng)、認(rèn)養(yǎng)”活動(dòng)，為我們生活的環(huán)境帶來更多的綠。
（2）走向社會(huì)開展好環(huán)境保護(hù)的宣傳活動(dòng)。以亭趾街道為中心開展好宣傳活動(dòng)，使綠色意識(shí)，綠色行動(dòng)走向社會(huì)，號(hào)召人們?yōu)槊阑覀児餐娜祟惣覉@多做一些努力。
1、強(qiáng)化各領(lǐng)域滲透意識(shí)。各領(lǐng)域根據(jù)教育、教學(xué)目標(biāo)，列出環(huán)境教育的結(jié)合點(diǎn)，統(tǒng)一制定總目標(biāo)，確定各領(lǐng)域、各年齡段的有關(guān)落實(shí)點(diǎn)，真正使環(huán)境教育落實(shí)在各科教學(xué)中。
2、充分利用晨談、餐前、餐后活動(dòng)給幼兒滲透環(huán)境教育活動(dòng)，讓幼兒在這中間認(rèn)識(shí)環(huán)境教育，理解環(huán)境教育，體驗(yàn)環(huán)境教育。
1、園長(zhǎng)室全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的開展，協(xié)調(diào)各部門的工作。
2、團(tuán)支部要開展好宣傳活動(dòng)，包括宣傳欄的宣傳，并指導(dǎo)組織開展好學(xué)生各項(xiàng)環(huán)保教育活動(dòng)，特別是收集廢舊電池、環(huán)保重大節(jié)日活動(dòng)。
3、教師要積極配合舉辦環(huán)境教學(xué)專題活動(dòng)，通過活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與環(huán)保事業(yè)，創(chuàng)建綠色學(xué)校的熱情。并深入研究環(huán)境教育的研究，探索更有效地進(jìn)行環(huán)境教育的有效途徑，更好地將環(huán)境教育滲透到各領(lǐng)域的教育教學(xué)中。
4、保育員要積極搞好外面的衛(wèi)生工作。
5、后勤處要配合創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步作好幼兒園綠色消費(fèi)規(guī)劃，作好幼兒園綠色規(guī)劃工作，并對(duì)幼兒園的綠色環(huán)境設(shè)施進(jìn)行行之有效的管理。
1、學(xué)校環(huán)保教育對(duì)外宣傳。
2、召開全體教師會(huì)議，部門領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議及創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，探索環(huán)保教育途徑，不止學(xué)期環(huán)保教育的任務(wù)。
3、將環(huán)境教育融入教師教學(xué)工作計(jì)劃、部門工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃，并著手組織實(shí)施。
1、組織教師及幼兒參觀環(huán)境教育基地。
2、環(huán)保小組活動(dòng)正常開展。
3、“植樹節(jié)”專題教育。
1、“清明節(jié)”踏青采風(fēng)活動(dòng)。
2、各年齡段教師安排的活動(dòng)體現(xiàn)環(huán)境教育。
“綠色環(huán)保月”系列活動(dòng)地展開。
1、“創(chuàng)綠”的階段工作的總結(jié)與評(píng)價(jià)。
2、暑期環(huán)保活動(dòng)的開展。
學(xué)校幫廚工作計(jì)劃篇九
為幼兒園創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是我們保潔員的光榮，也是我自己的飯碗。雖然每天的重復(fù)勞動(dòng)，但我一直不馬虎、不走過場(chǎng)，堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)、認(rèn)真的對(duì)待每一天的勞動(dòng)。
我每天清晨7:30準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)我的工作地點(diǎn)幼兒園開始我一天新的勞動(dòng)，先將所有的樓梯從一層到三層逐一拖洗干凈，樓道的清潔很重要，是反映一個(gè)樓整體衛(wèi)生的臉面，因此每天工作在不影響孩子們上下樓梯的時(shí)候進(jìn)行清掃，使樓道保持光亮整潔，使地面無雜物、無痰漬，這時(shí)我心里也很舒暢，當(dāng)然這種良好的環(huán)境是靠平時(shí)認(rèn)真打掃換來的。使我們每天都有一個(gè)好心情。教師，孩子們很高興，也非常的認(rèn)可。
自己要求嚴(yán)格，工作當(dāng)中盡量不增加任何麻煩。每天上下午是接孩子的高峰期，來來往往的家長(zhǎng)會(huì)很多。保潔工作直截了當(dāng)?shù)臅?huì)反映出我們的文化素質(zhì)和修養(yǎng)，同時(shí)也反映出一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的文明程度，責(zé)任重大。既然這么重要的任務(wù)交給我們，除了對(duì)我們信任外，更重要的原因是我對(duì)保潔工作的態(tài)度端正，熱愛本職，能干好工作。主要是保潔工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。雖然我只是一個(gè)搞衛(wèi)生的，但通過我的努力，卻換來了家長(zhǎng)和教師們對(duì)我的尊敬。在工作中可能剛打掃完，一會(huì)兒就會(huì)出現(xiàn)臟亂的現(xiàn)象，但我不怕麻煩，任勞任怨，更不怕辛苦，我每天都要順手把所有樓道的樓梯扶手擦一遍，讓它每天都保持潔凈，同時(shí)注意不留衛(wèi)生死角，對(duì)重點(diǎn)的部位隨時(shí)清理打掃，注意保持一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境，給大家一個(gè)舒暢、舒心的好心情。
雖然自己是一名保潔員，但我很自信，我不覺得比別人低一等，我們只有分工的不同，社會(huì)這個(gè)大家庭離開了誰都是一種缺憾。在我的保潔工作生活中，我悟出一條道理，就是要想讓別人尊重你，首先要學(xué)會(huì)尊重別人。我尊重樓里的每一個(gè)同學(xué)和樓長(zhǎng)，讓自己的勞動(dòng)盡量不和小朋友生活時(shí)段沖突，讓開時(shí)段。當(dāng)小朋友偶爾出現(xiàn)一些問題時(shí)，不指責(zé)、不聲張。比如有些孩子因身體不舒服控制不住自己吐的滿樓梯和廁所都是污物，味道難聞，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)主動(dòng)的打掃干凈，重新收拾衛(wèi)生。每當(dāng)下雨天時(shí)，為了不耽誤孩子鍛煉身體的時(shí)間，一看到操場(chǎng)上有水跡，肯定先把水跡掃干凈。這樣孩子才能使孩子放心的去鍛煉。
雖然自己取得了一定的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可，但我要戒驕戒躁，努力工作，不會(huì)降低標(biāo)準(zhǔn)，該怎么干就怎么干，始終把全心全意為孩子服務(wù)的宗旨牢記在心，在今后的日子里做出更出色的成績(jī)，我永遠(yuǎn)的熱衷于我所從事的工作并努力干好它。
學(xué)校幫廚工作計(jì)劃篇十
1、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)是學(xué)校的中心工作。
2、教學(xué)工作要堅(jiān)持對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，不放棄一個(gè)學(xué)生的原則。
3、堅(jiān)持先進(jìn)的教育理念，把課程改革的精神落實(shí)到每個(gè)年級(jí)、每個(gè)學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐之中。
4、提高畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，要不斷提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)水平，為社會(huì)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設(shè)人才，為各高校輸送合格畢業(yè)生，為優(yōu)秀學(xué)生的深造打下良好的基礎(chǔ)。
二、校長(zhǎng)要對(duì)教學(xué)工作負(fù)全責(zé)。
1、校長(zhǎng)要深入課堂了解教學(xué)現(xiàn)狀，認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)聽課制度，每學(xué)期聽課20節(jié)以上。
2、校長(zhǎng)每學(xué)期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關(guān)教學(xué)理論、教學(xué)改革的報(bào)告(有記錄);每學(xué)年撰寫一篇教學(xué)工作體會(huì)或論文，在學(xué)校做一次教學(xué)工作報(bào)告。
3、校長(zhǎng)每月主持召開一次研究職業(yè)教學(xué)工作的專題會(huì)，每學(xué)期主持召開一次教學(xué)研討會(huì)(有會(huì)議記錄)，每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)、總結(jié)、宣傳一個(gè)教學(xué)先進(jìn)典型。
三、不斷提高學(xué)校教學(xué)管理水平。
1、教學(xué)管理干部(教學(xué)副校長(zhǎng)和教學(xué)主任)每學(xué)期聽課不少于40節(jié)(兼課30節(jié))，并對(duì)聽課情況進(jìn)行分析，期末寫出書面小結(jié);每學(xué)期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關(guān)教學(xué)理論、教學(xué)改革的報(bào)告(有記錄)，撰寫一篇工作體會(huì)或論文。
職高學(xué)生的整體素質(zhì)較差，學(xué)校的德育工作顯得尤其重要，管理干部(教學(xué)校長(zhǎng)和德育主任)必須要深入課堂研究寓德育于課堂教學(xué)之中的規(guī)律，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。
2、每學(xué)期制定具體可行的教研工作計(jì)劃，有針對(duì)性地定期開展教研活動(dòng)，有側(cè)重地組織中青年骨干教師觀摩課和青年教師研究課，推出不同層次的好課和優(yōu)秀教師，研究和總結(jié)優(yōu)秀教學(xué)案例，積累經(jīng)驗(yàn)，固化成果，推進(jìn)校本教研建設(shè)。
3、重視現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，與教學(xué)管理結(jié)合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)手段的輔助教學(xué)功能，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)管理中的作用，提高教學(xué)效率和管理水平。
4、樹立科學(xué)的評(píng)價(jià)觀，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要針對(duì)學(xué)校實(shí)際，體現(xiàn)課改新理念，以學(xué)生發(fā)展為本，具有可操作性。不能以考試成績(jī)作為衡量教學(xué)質(zhì)量、評(píng)定教師工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不能按考試成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)。對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，要用等級(jí)分制。
5、學(xué)校教育科研要制度化，每學(xué)年組織一次課題申報(bào)，開展一次課題評(píng)估，組織一次教學(xué)論文評(píng)選。
教學(xué)管理的核心是教學(xué)質(zhì)量管理。教學(xué)質(zhì)量應(yīng)當(dāng)是教師教學(xué)工作質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的總和，只有實(shí)施形成質(zhì)量全過程的管理，才能保證教學(xué)質(zhì)量的提高。針對(duì)我校教學(xué)的現(xiàn)狀和面臨的實(shí)際情況，對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題予以重點(diǎn)關(guān)照，從基本做起，力爭(zhēng)通過有序的管理監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
一、教學(xué)計(jì)劃的管理與監(jiān)控情況。
1、備課。
集體備課：
每學(xué)期要求各教研組利用兩周一次的教研活動(dòng)，有針對(duì)性地分期、分批對(duì)各年級(jí)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)予以討論并記錄，便于新教師把握教材提高課堂教學(xué)效果。
2、上課。
要求上課體現(xiàn)學(xué)生的主體性，注重教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯性、教學(xué)環(huán)節(jié)過度的銜接性、教學(xué)語言表達(dá)的流暢性。上課要精講多練，精選例題，體現(xiàn)分層次;加強(qiáng)課堂的及時(shí)反饋。每學(xué)期教導(dǎo)處要求教師上好每一堂課，每人聽課不少于10節(jié);學(xué)校安排優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，要求廣大教師積極參加，通過相互間學(xué)習(xí)交流，提升自己的課堂教學(xué)能力，真正地把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。
3、作業(yè)。
(1)作業(yè)包括書面作業(yè)、朗讀背誦、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等，要目的明確，精心選擇，符合科學(xué)性、典型性、啟發(fā)性的原則。
(2)作業(yè)的量要適當(dāng)，對(duì)于不同的學(xué)生應(yīng)有區(qū)別。
(3)作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，有針對(duì)性地予以解決。
(4)每學(xué)期教導(dǎo)處于第8和16周進(jìn)行作業(yè)批改檢查，針對(duì)檢查過程中存在的問題和不足于教研活動(dòng)時(shí)指出;對(duì)于質(zhì)量高的教師予以一定經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、課外輔導(dǎo)。
課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是教師對(duì)學(xué)生因材施教的重要方式。
(1)要求教師根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況，利用早、中自學(xué)課或其它課余時(shí)間，有針對(duì)性地做好提優(yōu)、拔中和補(bǔ)差工作。
(2)要求輔導(dǎo)教師對(duì)個(gè)別學(xué)生做好輔導(dǎo)記錄，便于對(duì)輔導(dǎo)效果進(jìn)行追蹤調(diào)查。
5、成績(jī)考核成績(jī)考核是鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)收獲，檢查教學(xué)效果，督促學(xué)生的學(xué)教師的教的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我校學(xué)期教導(dǎo)處組織兩次月考和期中、期末考，第一次月考時(shí)間為第6周，第二次為14周，期中考試為第11周，期末考試一般在每學(xué)期的假前進(jìn)行。要求每位任課老師于每次考后進(jìn)行質(zhì)量分析，找出問題存在的原因，并對(duì)接下來的教學(xué)做出及時(shí)調(diào)整，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處于當(dāng)次考試之后的教研活動(dòng)時(shí)對(duì)每位教師的考試情況予以分析。
二、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的要求。
提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，教育學(xué)生懂得怎樣抓好學(xué)習(xí)全過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)自己意志、毅力、恒心等學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，是與教師教學(xué)的全過程相輔相成的，二者缺一不可。為此，我們要求學(xué)生要做好課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)工作，作業(yè)獨(dú)立完成，杜絕抄襲現(xiàn)象，要求相關(guān)教師提早進(jìn)教室進(jìn)行輔導(dǎo)，防止學(xué)生在校抄作業(yè)。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，只有很抓質(zhì)量，才能使學(xué)校得以長(zhǎng)足發(fā)展，希望通過一個(gè)學(xué)期的共同努力，使得我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量能有教大提升。
三、推進(jìn)課程改革的策略、途徑和方法。
職業(yè)高中階段的課程改革，直接關(guān)系到國(guó)家職業(yè)教育課改成敗的大事。為此，我們從建立健全課程改革工作制度和課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組兩方面入手，確保課程改革工作健康有序地向前推進(jìn)。初中課改經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，又完善了職業(yè)高中課改工作相關(guān)制度，并加以落實(shí)。學(xué)校還制定細(xì)化了各學(xué)科課改實(shí)施計(jì)劃。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，措施得力，保證了課程改革少走彎路，并朝著穩(wěn)步、健康的方向發(fā)展。
4、學(xué)分制、彈性學(xué)制的實(shí)施情況：
我校目前尚未實(shí)行彈性學(xué)制。
5、校本教研的現(xiàn)狀、問題與對(duì)策。
我校的校本教研方式很多，主要有以下幾種：
(1)利用聽課月廣泛進(jìn)行教研活動(dòng)，以教研組為單位聽取全體教師的課，然后評(píng)課，說課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(2)課例研究;教研組共同拿出一節(jié)課作為教研課例，反復(fù)聽課、說課、評(píng)課，討論得與失，探討新課程下的教學(xué)模式，尋求教學(xué)方法。
(3)交流體會(huì)：學(xué)校安排全體教師觀看新課程教學(xué)光盤，取經(jīng)探路，在結(jié)合自己的班級(jí)和學(xué)生寫出心得體會(huì)，共同發(fā)展。
(4)培訓(xùn)形式教研：利用講座、報(bào)告、座談、交流會(huì)等形式教研。
存在問題。
(1)骨干教師少，教師缺少領(lǐng)引員，缺乏名師的帶動(dòng)。對(duì)教改模式、教學(xué)方法、教學(xué)策略不能正確把握。
(2)校本教研對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量存在模糊認(rèn)識(shí)，把握不了研訓(xùn)的方向。
(3)校本教研理論指導(dǎo)不夠，培訓(xùn)教材匱乏。
(4)教研形式單一，缺乏多樣性。
(5)校本培訓(xùn)的內(nèi)容缺乏針對(duì)性和系統(tǒng)性。
今后對(duì)策：
(1)首先是關(guān)于校本培訓(xùn)的目標(biāo)定位與培訓(xùn)內(nèi)容的思考。我校校本培訓(xùn)的內(nèi)容將著重圍繞一下專題開展：師德教育、教師基本功、新課程標(biāo)準(zhǔn)與教材學(xué)習(xí)、新課程理念下的課堂教學(xué)研究、信息技術(shù)、班主任工作、骨干教師培訓(xùn)、基礎(chǔ)英語培訓(xùn)等8個(gè)專題。
(2)在培訓(xùn)形式上，設(shè)想采取以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以研究交流為主的“專題研究式”培訓(xùn)模式。學(xué)校重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容確定幾個(gè)研究專題，在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)指導(dǎo)、引導(dǎo)、組織教師圍繞“專題”進(jìn)行學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、交流，通過參與、互動(dòng)、多向的研究交流活動(dòng)，一步步提升理念，提高實(shí)踐水平。
(一)文化基礎(chǔ)課教學(xué)。
1、文化課開設(shè)現(xiàn)狀。
我校文化課科目開設(shè)較多，主要開設(shè)數(shù)學(xué)、語文、英語、政治、物理等。但課程設(shè)置比例不平衡。也有根據(jù)師資數(shù)量多少來設(shè)置課程比例的問題。
2、文化課程實(shí)施的難點(diǎn)、對(duì)策與成成效。
我校文化課實(shí)施過程中存在以下問題：
(1)教師大多來自普通中學(xué)，對(duì)授課對(duì)象不十分了解，所以不能夠有針對(duì)性的對(duì)職高學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。
(2)絕大多數(shù)學(xué)生在初中階段文化基礎(chǔ)較差，掌握起來要很困難。往往是教師在前面苦口婆心，學(xué)生掌握的不多，達(dá)不到真正的教學(xué)效果。
我們采取的對(duì)策主要是加大課時(shí)比例，降低教材的難度，讓更多的學(xué)生跟上教師的步伐。通過實(shí)施，取得了一定的效果。
(二)專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)。
1學(xué)校的專業(yè)基礎(chǔ)課主要開設(shè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及數(shù)據(jù)庫。師資隊(duì)伍不強(qiáng)，本校專業(yè)人才不多，還要去社會(huì)上聘請(qǐng)。解決的對(duì)策只能是學(xué)校通過組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，來提高專業(yè)水平。
(三)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)。
我校因座落在市中心，從各方面相比，明顯低于市屬中專校。根據(jù)我校實(shí)際，采取了以聯(lián)合促發(fā)展的道路，絕大多數(shù)同學(xué)通過天津春季高考的優(yōu)惠政策，能夠到高職院校進(jìn)一步深造。所以對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課安排相對(duì)少，今后要在此基礎(chǔ)上，多開設(shè)其他專業(yè)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。
(四)德育課教學(xué)。
1學(xué)校德育課開設(shè)現(xiàn)狀、師資隊(duì)伍及教學(xué)現(xiàn)狀。
我校常規(guī)的德育課主要有法律基礎(chǔ)課、職業(yè)道德課、禮儀課等。通過這些課程配合政教處開展對(duì)學(xué)生的思想道德教育，取得了比較顯著的效果。
2德育課教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過程中往往得不到落實(shí)，課程與社會(huì)現(xiàn)實(shí)也有一定的出入。我們采取的主要措施除了組織教師培訓(xùn)外，經(jīng)常請(qǐng)一些專家、學(xué)者以及少管所、派出所的有關(guān)人員來校講座。收獲不錯(cuò)。
三、師資隊(duì)伍建設(shè)。
我?！半p師型”教師的能力建設(shè)目前還欠措施，對(duì)專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐制度的實(shí)施也沒有落實(shí)，存在的問題較大。
四、綜合調(diào)研內(nèi)容。
校園文化體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)理念及學(xué)校精神、風(fēng)氣與傳統(tǒng)的行為文化、精神文化、物質(zhì)文化等。它是學(xué)校隱性德育的主渠道，對(duì)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀等起著“潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用。每一所學(xué)校都應(yīng)重視校園文化的建設(shè)，同時(shí)校園文化的建設(shè)也應(yīng)與學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，創(chuàng)建自己的特色。作為學(xué)校工作內(nèi)容之一的校園文化建設(shè)工作更是滯后，缺乏特色，存在問題較多，嚴(yán)重影響了職業(yè)教育的健康發(fā)展。我校校園文化建設(shè)的問題是個(gè)性不足，缺乏中職特色。沒有凸顯“職業(yè)性”。因循守舊，缺乏現(xiàn)代氣息。我們的校園文化慣用中國(guó)的傳統(tǒng)文化，如治學(xué)格言、立身之道等，一些“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“勤能補(bǔ)拙”等耳熟能詳?shù)膬?nèi)容充斥板報(bào)、櫥窗和宣傳欄，而現(xiàn)代科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、成才途徑以及本專業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)等現(xiàn)代信息則少而又少。這與改革年代“時(shí)間就是金錢，質(zhì)量就是生命”、“外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”、“今天工作不努力，明天努力找工作”等企業(yè)文化相比，現(xiàn)代氣息實(shí)在不足。
貫通“企業(yè)性”，注重先進(jìn)企業(yè)文化的引入與整合。職校學(xué)生的就業(yè)走向大多是企業(yè)，中等職業(yè)學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)決定著職校校園文化與企業(yè)文化必須親近。中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生能否在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)企業(yè)環(huán)境，融入企業(yè)文化，成為企業(yè)歡迎的員工，是當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校教育的當(dāng)務(wù)之急，也是校園文化建設(shè)中面臨的重要問題。一是校園文化建設(shè)與職業(yè)指導(dǎo)工作相結(jié)合。以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作是中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)中的重要內(nèi)容;校園文化建設(shè)是加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作的有效途徑。學(xué)校在校園文化建設(shè)中可以有意識(shí)地宣傳先進(jìn)的企業(yè)文化以及行業(yè)勞模和學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡，引入社會(huì)上先進(jìn)的企業(yè)文化，使之扎根于校園文化的土壤中。使學(xué)生更多的了解社會(huì)、了解企業(yè)，樹立正確的職業(yè)觀，強(qiáng)化就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)。二是加強(qiáng)職校與企業(yè)之間的合作。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)采取與企業(yè)合作辦學(xué)的途徑。在校園文化建設(shè)中，一是邀請(qǐng)企業(yè)人士、行業(yè)勞模和學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生到學(xué)校進(jìn)行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，開辦講座，廣泛宣傳、介紹企業(yè)文化、企業(yè)精神、管理理念、行為規(guī)范、道德準(zhǔn)則等。
我校內(nèi)部管理體制改革，原則上是堅(jiān)持教師崗位聘任制，如果真的實(shí)行，定能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，但還沒有真正意義的實(shí)施。學(xué)校管理制度主要由人事制度、工作制度和激勵(lì)制度所構(gòu)成，這三種制度必須配套管理模式強(qiáng)調(diào)用命令和規(guī)章制度對(duì)教師進(jìn)行管理,沒有規(guī)矩,不成方圓制度管理對(duì)于提高學(xué)校的管理效率是有效的,但是過分強(qiáng)調(diào)制度管理而忽視人的情緒,情感,道德的因素,反過來又會(huì)制約效率的進(jìn)一步提高。學(xué)校管理結(jié)構(gòu)主要實(shí)行的是校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制應(yīng)建立和加強(qiáng)制約、監(jiān)督機(jī)制，堅(jiān)持民主、公開的議事和辦事原則，發(fā)揮教代會(huì)的監(jiān)督作用，從而保證教職工的主體性得到發(fā)揮，使人的本質(zhì)力量得到最大限度的展現(xiàn)。這是我們今后努力的方向。
學(xué)校幫廚工作計(jì)劃篇十一
深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊緊圍繞教育局2017年工作要點(diǎn)，以提高師生員工尊嚴(yán)感、成就感和幸福感為追求，以“空談?wù)`校，實(shí)干興教”為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)，爭(zhēng)取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實(shí)踐活動(dòng)等三個(gè)方面形成一定的特色，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長(zhǎng)滿意的有一定特色的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)。
1、貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針、路線，把十八大精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，推進(jìn)教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、特色德育工作：實(shí)現(xiàn)“教育一名學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭”的目標(biāo)。繼續(xù)開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭(zhēng)特色德育項(xiàng)目有成果。
3、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和后勤隊(duì)伍的建設(shè)，提升干部隊(duì)伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)水平。
4、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)校本研修，創(chuàng)新教學(xué)模式，形成問題式課題的校本教研特色。
5、后勤部門工作：加強(qiáng)學(xué)生食堂安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)，保證學(xué)生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預(yù)防、檢查、控制工作，確保學(xué)生衛(wèi)生安全。
6、安全工作：突出校園安全重點(diǎn)工作，把師生安全時(shí)刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。
7、學(xué)籍管理：加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格招生秩序，控制學(xué)前班、教學(xué)班的班級(jí)容量，逐步實(shí)現(xiàn)小班制。
三、主要工作措施。
(一)全面搭建培訓(xùn)平臺(tái)，切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)。
1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。組織暑期教師集訓(xùn)和師德師風(fēng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。制定教師管理新規(guī)，嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教，嚴(yán)禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
4、搭建班主任培訓(xùn)平臺(tái)。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)、管理，做到一月一次交流培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)、同伴互助、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等策略，為班主任的專業(yè)化建設(shè)提供交流平臺(tái)。繼續(xù)實(shí)施班主任坐班制，深入班級(jí)，全方位管理班級(jí)事務(wù)。
(二)開展德育實(shí)踐活動(dòng)，形成活動(dòng)育人特色。
1、搭建德育工作平臺(tái)。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國(guó)主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國(guó)防、法制和心理健康等教育。
2、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動(dòng)。通過誦讀《小學(xué)生守則》、《弟子規(guī)》等形式，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。
3、開展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用升旗、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4、堅(jiān)持開展“課外訪萬家”德育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校全體教師參與，開展“報(bào)喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻(xiàn)計(jì)式”家訪、“探究式”家訪，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
5、將關(guān)愛學(xué)生落到實(shí)處。完善關(guān)愛留守學(xué)生服務(wù)體系，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，加強(qiáng)貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率。
1、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)制度。
2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化“課內(nèi)比教學(xué)”工作，加強(qiáng)有效課堂研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。教務(wù)處每天對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行抽查、檢查和通報(bào)，每個(gè)月組織1次常規(guī)專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)動(dòng)態(tài)過程的管理。
4、開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
(四)深化學(xué)科課題研究，
1、加強(qiáng)對(duì)教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)教科研工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教科研工作的管理、考核，力爭(zhēng)讓教科研工作落到實(shí)處。
2、明確研究重點(diǎn)。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實(shí)踐，結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，抓住一些帶有前瞻性的問題進(jìn)行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺(tái)，組織教師開展教科研報(bào)告、案例的評(píng)選活動(dòng)，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂趣，享受到成果，爭(zhēng)做研究型教師。
3、加強(qiáng)課題研究。學(xué)校對(duì)已立項(xiàng)研究的課題，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計(jì)劃開展課題研究工作，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。
(五)加強(qiáng)校園綜合治理，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園。
1、牢固樹立安全第一的理念，堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查整改活動(dòng)。對(duì)學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次)，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。
2、開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動(dòng)。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會(huì)議，嚴(yán)把食品和原材料進(jìn)貨渠道，杜絕食物中毒事故。
學(xué)校幫廚工作計(jì)劃篇十二
以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以中心工作計(jì)劃為導(dǎo)向，通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來，讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，形成1+1〉2的教育合力，促進(jìn)孩子的健康和諧發(fā)展。
1.進(jìn)一步健全家委會(huì)管理機(jī)構(gòu)，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)，參與園所管理。
2.開展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容。
3.把脈家長(zhǎng)的需要。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
4.充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。
1.根據(jù)市局精神，為了進(jìn)一步健全家、園、社會(huì)的合作，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)，與幼兒園共商園所發(fā)展大計(jì)，制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃，共同管理好幼兒園，努力做到辦人民滿意的教育。
2.定期開展發(fā)展委員會(huì)以及家委會(huì)的活動(dòng)，共同研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見，隨機(jī)對(duì)幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學(xué)等方面工作進(jìn)行檢查，參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
每學(xué)期針對(duì)各年齡段家長(zhǎng)開展至少1次的專題講座活動(dòng)，針對(duì)目前家庭教育中存在的問題，通過專題講座，以生動(dòng)的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法；每學(xué)期定期開放一次半日活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。讓家長(zhǎng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合，取得教育的一致性，同時(shí)也拉近老師和家長(zhǎng)之間的距離，形成教育合力，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展；每月開展家訪活動(dòng)不少于2次，了解孩子在家的情況，傾聽家長(zhǎng)的需要，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過程中遇到的問題，認(rèn)真填寫好上門家訪記錄；辦好中心家教專刊，每學(xué)期不少于3次，每次有主題的向家長(zhǎng)進(jìn)行先進(jìn)教育理念與方法的宣傳。
繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，將網(wǎng)絡(luò)作為家園有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道。進(jìn)一步建設(shè)好中心微博、中心家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)頁、幼兒園網(wǎng)頁、班級(jí)網(wǎng)頁、路路通、qq群等，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)家教的宣傳，不僅讓家長(zhǎng)了解幼兒園園所動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況，同時(shí)，也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗(yàn)與心得。
家長(zhǎng)是幼兒園老師的合作伙伴，有許多家長(zhǎng)也是幼教專家，而且他們擁有的各種專業(yè)知識(shí)技能和特長(zhǎng)，是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。為此我們要充分挖掘家長(zhǎng)的寶貴教育資源，總結(jié)上學(xué)期家長(zhǎng)助教的情況，繼續(xù)開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，但要思考活動(dòng)的必要性與不可替代性，突出助教活動(dòng)的特色，保證助教的切實(shí)有效，有助于幼兒的發(fā)展。
結(jié)合季節(jié)、節(jié)日、主題教學(xué)的需要，開展親子活動(dòng)，既加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系，又增進(jìn)了親子之間的感情。
1.形成家長(zhǎng)資源庫。充分挖掘家長(zhǎng)資源，了解各班家長(zhǎng)的特長(zhǎng)，為幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)需要提供幫助，可以開展家長(zhǎng)助教等活動(dòng)。
2.形成社會(huì)資源庫?！毒V要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”因此，我們要摸排幼兒園周邊的社會(huì)資源，根據(jù)資源設(shè)計(jì)出適合孩子或者親子活動(dòng)的內(nèi)容，并提前做好聯(lián)系同坐，為幼兒走出園門的活動(dòng)提供方便。
3.進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全，檔案資料規(guī)范。
4.積極申報(bào)五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。對(duì)照五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的要求，審視自身的工作，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理與建設(shè)，爭(zhēng)取在11月份中心各園申報(bào)五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。
1.制定17年的家長(zhǎng)工作計(jì)劃。
2.及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，做好開學(xué)工作。
3.各園根據(jù)實(shí)際情況，召開新學(xué)期的家委會(huì)會(huì)議以及家長(zhǎng)會(huì)議。
4.結(jié)合元宵節(jié)開展相應(yīng)的親子活動(dòng)。
1.各園完成新學(xué)期的家委會(huì)會(huì)議以及家長(zhǎng)會(huì)議。
2.設(shè)計(jì)、發(fā)放xxxx年第一期家教?？?。
3.做好0-3歲早教指導(dǎo)的活動(dòng)計(jì)劃。
4.及時(shí)更新網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的內(nèi)容（上傳上學(xué)期家長(zhǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撐模?/p>
1.成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)
2.開展親子閱讀活動(dòng)。
3.預(yù)約林老師講座。
4.開展春游等春季親子活動(dòng)。
5.積極參加“尋找蘇州好家長(zhǎng)”活動(dòng)
1.下發(fā)xxxx年第二期家教專刊
2.各園根據(jù)實(shí)際需要開展家長(zhǎng)講座，并上傳講座相關(guān)資料。
3.香花、陸渡開展0-3歲早教指導(dǎo)。
1.結(jié)合兒童節(jié)，大班畢業(yè)典禮等契機(jī)，開展親子活動(dòng)。
2.香花、陸渡開展0-3歲早教指導(dǎo)。
3.評(píng)選學(xué)期好家長(zhǎng)。
4.開展家教心得評(píng)選活動(dòng)。
5.做好學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)。
6.開展家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng)。
1.開展假期安全指導(dǎo)。
2.香花、陸渡開展0-3歲早教指導(dǎo)。
3.假期家庭走訪活動(dòng)。
1.新生家訪。
2.制定學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)。
3.下發(fā)xxxx年第三期家教?？?。
4.召開各年齡段家長(zhǎng)會(huì)。
5.開展小班家長(zhǎng)專題講座。
6.完成家委會(huì)成員的補(bǔ)充，召開家委會(huì)會(huì)議。
1.林老師講座預(yù)約。
2.舉行“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。
3.各園根據(jù)需要開展中大班家長(zhǎng)專題講座。
1.各園根據(jù)實(shí)際做好星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校申報(bào)工作。
2.評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，并進(jìn)行表彰。
3.各園根據(jù)需要開展親子活動(dòng)。
4.下發(fā)xxxx年第四期家教?？?/p>
1.開展家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng)。
2.開著迎新年親子活動(dòng)
3.家長(zhǎng)學(xué)校年度工作總結(jié)。
4.迎接家長(zhǎng)學(xué)?？己?。
學(xué)校幫廚工作計(jì)劃篇十三
新的一年，為了更好地發(fā)揮婦委會(huì)聯(lián)系群眾的紐帶作用，增強(qiáng)女職工團(tuán)結(jié)向上的凝聚力，調(diào)動(dòng)女職工在學(xué)校各個(gè)崗位上的積極作用，真正撐起婦女的半邊天，充分展示巾幗風(fēng)采，特制定計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)婦委會(huì)自身建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)婦女組織的凝聚力和感召力。
1、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，樹立終身學(xué)習(xí)理念，形成重知識(shí)、重學(xué)習(xí)、重創(chuàng)新、重發(fā)展的良好風(fēng)氣。
2、加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持服務(wù)大局、服務(wù)女教工的工作宗旨，加強(qiáng)調(diào)查研究，了解女教工的需求,女教工所需、婦委會(huì)所能的交匯點(diǎn)上做文章。
3、充分發(fā)揮女中層領(lǐng)導(dǎo)的作用，深入班級(jí)，積極做好女教工思想工作，關(guān)心女教工疾苦，多做化解矛盾、凝聚人心的工作。
4、擺正位置、理順關(guān)系，把婦委會(huì)工作放到學(xué)校的工作大局中去把握，發(fā)揮好黨聯(lián)系婦女群眾的橋梁紐帶作用。
二、積極維護(hù)女性合法權(quán)益，關(guān)心女教工的身心健康。
1、關(guān)心女教工身心健康，經(jīng)常找部分女教工談心，了解女教工思想情況，關(guān)心她們的婚姻、家庭生活，及時(shí)解決其存在的問題。
2、從多種渠道關(guān)心了解女教工疾苦，及時(shí)看望有病女教工，帶去校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她們的關(guān)懷和問候。
3、組織女教工進(jìn)行婦科健康檢查，建立健康檔案。
三、積極開展有利于女教工身心健康的文體活動(dòng)。
1、三月份舉辦慶“三八”婦女節(jié)聯(lián)誼會(huì)，組織女教職工聽取“關(guān)注女性健康”講座。
2、四月份配合校工會(huì)開展趣味運(yùn)動(dòng)。
3、五月份舉辦慶“母親節(jié)”聯(lián)誼會(huì)。
4、六月份與校工會(huì)聯(lián)合組織女教職工開展戶外運(yùn)動(dòng)。
5、九月份表彰在學(xué)校工作中表現(xiàn)突出的婦女優(yōu)秀代表。
6、十月份組織本校女職工聽取紅十字會(huì)的“急救培訓(xùn)”講座。
7、十一月鼓勵(lì)女教職工參加校工會(huì)組織的“手工藝術(shù)作品展”。
8、十二月與校工會(huì)聯(lián)合組織舉辦“12.9”文藝匯演。
四、積極配合學(xué)校完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。
學(xué)校幫廚工作計(jì)劃篇十四
為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為了積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們語文組全體成員將致力于把××文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。
這個(gè)學(xué)期是由于是本學(xué)年文學(xué)社創(chuàng)辦試用期，關(guān)鍵要發(fā)展好新成員的工作，預(yù)計(jì)一個(gè)月召開一次文學(xué)社社員會(huì)議。第一次會(huì)議預(yù)備在第四周召開，主要做好本學(xué)期的工作安排、人員分配。每次會(huì)議安排，要求專人寫好會(huì)議流程表，作為日后工作依據(jù)。并對(duì)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行有效的管理與利用。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，決定本期的工作按以下計(jì)劃開展：
1、預(yù)計(jì)第8周，舉辦一至兩場(chǎng)文學(xué)講座。校領(lǐng)導(dǎo)、老師將全力支持，熱情邀請(qǐng)文化底蘊(yùn)深厚的老師作一次演講，提高同學(xué)們的文學(xué)鑒賞能力和寫作水平。
2、本學(xué)期文學(xué)社工作要開展得要認(rèn)真仔細(xì)，積極發(fā)動(dòng)鼓勵(lì)同學(xué)們投稿，通過多種渠道宣傳提高文學(xué)社的影響力。
3、本學(xué)期，文學(xué)社內(nèi)部分工更為合理更為明確。
4、本學(xué)期，與廣播站聯(lián)合積極開展各類校園活動(dòng)。若情況許可，預(yù)計(jì)開設(shè)《中午，你好》廣播節(jié)目，多渠道的豐富同學(xué)們的文化素養(yǎng)。
5、舉辦征文比賽，對(duì)參賽作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
6、學(xué)期末將開總結(jié)會(huì)，把一學(xué)期來工作中好的給予肯定、表揚(yáng)，把工作中的失誤和漏洞為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。
希望××文學(xué)社全體成員更積極主動(dòng)地參與，支持××文學(xué)社的各項(xiàng)工作，展示××中學(xué)語文組的風(fēng)采，讓××文學(xué)社這個(gè)舞臺(tái)的節(jié)目更熱鬧，吸引更多的文學(xué)青少年聚集在我們的周圍。
學(xué)校幫廚工作計(jì)劃篇十五
1.制定合理膳食食譜。廣泛聽取家長(zhǎng)、老師、專家的意見，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)制定科學(xué)、合理的食譜，盡量增加食物的`種類和數(shù)量，確保營(yíng)養(yǎng)均衡，做到粗細(xì)、咸甜、希稠合理搭配。
2.嚴(yán)格保證廚房的衛(wèi)生管理。廚房每天一打掃，一周一打掃廚，要經(jīng)常消毒，餐具要經(jīng)過“一沖、二洗、三消毒”的程序。生熟餐具要分離，廚房工作人員進(jìn)廚房前要換衣消毒。
3.做好食物儲(chǔ)備與儲(chǔ)藏。食物應(yīng)有專門人員負(fù)責(zé)，不同食物要分離，做好食物的取樣，保證最佳食用日期。
4.做好采購工作，力求采購到最新鮮的食物，把幼兒的健康與營(yíng)養(yǎng)放在首要位置。
5.要保證水的供應(yīng)，尤其是開水的供應(yīng)，保證幼兒每天攝入足夠的水分。
二、提高工作人員的道德素質(zhì)。
每個(gè)工作人員在工作之前都要進(jìn)行嚴(yán)格的選拔與培訓(xùn)，合格的才能上崗。同時(shí)，提高工作人員的食品安全意識(shí)，杜絕食物中毒現(xiàn)象的發(fā)生。
三、獎(jiǎng)懲政策。
做出更美味的、適合幼兒的食物，保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)與膳食，提高幼兒的身體素質(zhì)。
學(xué)校幫廚工作計(jì)劃篇十六
第一段：引言（100字）。
學(xué)校幫廚是一項(xiàng)寶貴的工作體驗(yàn)，它讓我學(xué)到了許多有用的知識(shí)和技能，也讓我領(lǐng)悟到了許多人生哲理。在這個(gè)過程中，我獲得了成長(zhǎng)與進(jìn)步，也深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。今天，我來分享一下自己的“學(xué)校幫廚心得體會(huì)”，希望能夠幫助到其他有志于參加學(xué)校幫廚的同學(xué)們。
第二段：對(duì)學(xué)校幫廚工作環(huán)境的描述和感受（200字）。
學(xué)校幫廚是一項(xiàng)體力活，需要具備吃苦耐勞的精神。在工作過程中，我們需要不停地走動(dòng)、搬運(yùn)和準(zhǔn)備食材，需要長(zhǎng)時(shí)間站立和保持良好的工作狀態(tài)。雖然這項(xiàng)工作比較辛苦，但是它也是一項(xiàng)非常有意義的工作，因?yàn)槲覀兡軌驗(yàn)槠渌瑢W(xué)提供美味且營(yíng)養(yǎng)的食物。在學(xué)校幫廚的工作環(huán)境中，我感受到了勞動(dòng)的快樂和成就感。
第三段：掌握廚師基礎(chǔ)知識(shí)和技能（300字）。
在學(xué)校幫廚的工作過程中，我學(xué)到了許多與廚師相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。首先，我學(xué)會(huì)了如何選擇優(yōu)質(zhì)的食材，如何挑選新鮮的蔬菜和肉類；其次，我學(xué)會(huì)了如何熟練地使用廚具，如何調(diào)配各種調(diào)料；最后，我還學(xué)會(huì)了如何掌握食材的烹飪時(shí)間和烹飪方法。這些基礎(chǔ)知識(shí)和技能，對(duì)于我今后的生活非常有用，并且也讓我對(duì)于廚藝熱愛起來。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（300字）。
學(xué)校幫廚的工作需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，每一位成員都必須發(fā)揮自己的最大潛力，才能夠順利完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，互相配合，才能夠達(dá)成共同的目標(biāo)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和表達(dá)，懂得了如何與其他人建立有效的溝通，并且發(fā)現(xiàn)了自己在團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)勢(shì)和不足。
第五段：結(jié)尾（200字）。
學(xué)校幫廚是一項(xiàng)非常有意義的工作，它讓我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，領(lǐng)悟到了人生的許多真諦。在這個(gè)過程中，我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和優(yōu)勢(shì)。未來，我期待能夠繼續(xù)加強(qiáng)自己的廚藝技能，并且能夠?yàn)楦嗟娜颂峁┟牢兜氖澄?。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠取得更大的成就。
學(xué)校幫廚工作計(jì)劃篇十七
隨著時(shí)代的發(fā)展和人們對(duì)健康飲食認(rèn)識(shí)的提高，學(xué)校對(duì)飲食安全和營(yíng)養(yǎng)均衡的要求越來越高。而學(xué)校幫廚也成為了一個(gè)備受關(guān)注的職業(yè)。作為一名在學(xué)校幫廚工作的人，我深刻地體會(huì)到了這份工作的辛苦和不易。同時(shí)，我也在工作中悟出了很多人生哲理。
第一段：工作風(fēng)險(xiǎn)大。
在學(xué)校幫廚的工作過程中，接觸各種物品和機(jī)器時(shí)難免會(huì)有一些傷害和意外發(fā)生。最常見的就是手部切割傷和燙傷。為了減少這些安全隱患，我發(fā)現(xiàn)做好自我保護(hù)是最重要的。盡管工作不能完全避免風(fēng)險(xiǎn)，但學(xué)習(xí)正確的防護(hù)措施和避免犯懶還是可以減少很多事故。
第二段：細(xì)節(jié)決定成敗。
學(xué)校幫廚的工作涉及到烹飪、切割、清洗等多個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們精益求精。其中最關(guān)鍵的是做好食品安全控制和衛(wèi)生保潔。在學(xué)校幫廚工作時(shí)，每個(gè)人的工作都很重要，不論是菜的切割，還是食材的清洗，質(zhì)量和細(xì)節(jié)的把控都對(duì)食品的味道和質(zhì)量產(chǎn)生著關(guān)鍵的作用。
第三段：溝通合作關(guān)鍵。
在學(xué)校幫廚的工作中，溝通和合作是很重要的。由于每個(gè)人都有不同的任務(wù)，及時(shí)溝通和協(xié)作才能把拼圖一樣的工作完成得更好。否則便會(huì)出現(xiàn)做浪費(fèi)的情況，或者導(dǎo)致食品質(zhì)量不夠理想。通過溝通的方式進(jìn)一步增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)之間的感情和信任，有利于更好的工作環(huán)境的營(yíng)造。
第四段：字符決定命運(yùn)。
在學(xué)校幫廚的工作中，特別是在烹飪方面，做飯師傅的字里行間蘊(yùn)含著本人的思想和觀念。在工作中，我發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)做飯師傅都有自己的獨(dú)門秘方和口味，每個(gè)人做出來的味道也是不同的。這也就說明：“字符決定命運(yùn)。”做一名成功的廚師，不僅需要細(xì)致的操作和熟練的工藝，還需要有自己的創(chuàng)意和獨(dú)特的風(fēng)格。
第五段：體貌不重要，技術(shù)為王。
學(xué)校幫廚作為一份的職業(yè)，不像其它職業(yè)有過分地重視容貌和身材某些因素，更加看重的是你的技能和能力，只有做好自己的技術(shù)，才能做好一份責(zé)任重大而又技巧繁瑣的工作。在學(xué)校幫廚的工作中，利用合適的工具，學(xué)習(xí)先進(jìn)的烹飪技術(shù)，提高自身嫻熟的技巧和操作能力，才能更好地服務(wù)，為人們提供可口的食物。
總之，學(xué)校幫廚是一份具有挑戰(zhàn)性的工作。在這個(gè)職業(yè)中，我們需要細(xì)心、耐心、勤奮和負(fù)責(zé)，這些素質(zhì)也是我們?cè)谌粘Ｉ钪行枰邆涞摹Ｔ跒閹熒鷤兣胫竺牢都央鹊耐瑫r(shí)，也不斷快樂地克服了困難和障礙，同時(shí)獲得了許多與眾不同的體驗(yàn)和收獲。
學(xué)校幫廚工作計(jì)劃篇十八
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早自習(xí)利用課前20分總結(jié)前一天的表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時(shí)按點(diǎn)的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。
1、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。
2、個(gè)別談心，這很重要，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大。使班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級(jí)率。
3、尋求與家長(zhǎng)的密切配合，三方溝通，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。
三、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序。
四、加強(qiáng)寢室的管理工作，本學(xué)期每天到寢室檢查，對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時(shí)解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進(jìn)步。
五、開展好各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長(zhǎng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難，盡所能，取得總分第四名的好成績(jī)。在學(xué)生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動(dòng)中都取得好成績(jī)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。
總之，我要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。
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