無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
初中的作文500字 初中的作文篇一
我的媽媽40多歲了。 我 媽媽有一雙水靈靈大眼睛 ，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，鼻子下面有一個(gè)櫻桃小嘴。非常美麗，更美的是她對(duì)我的愛(ài)。
有一次，我在學(xué)校里跌骨折了，媽媽急忙請(qǐng)假領(lǐng)我上醫(yī)院，醫(yī)生看完我拍的片子，說(shuō)我骨折了，要打石膏！這一個(gè)晴天霹靂重重地打在我的心里，媽媽聽(tīng)后，沒(méi)什么反應(yīng)，但她那目光里透出了無(wú)限悲傷，恨不得讓她自己受傷。我顫顫巍巍的走向意外骨折的門(mén)診。醫(yī)生端起我那只腫的手臂，告訴母親要接骨?！鞍 ?！一聲慘叫傳出來(lái)，接著是哭聲“堅(jiān)持??！”醫(yī)生按著我那腫的地方，使勁向外拉。媽媽在外面瞅著我，晶瑩的淚珠奪眶而出，我一看媽媽?zhuān)R上強(qiáng)裝副笑臉，但眼淚還是禁不住地往下流，掩蓋不住我的疼痛。終于打完石膏了，母親飛奔過(guò)來(lái)抱住我，我突然靈感飛現(xiàn)，寫(xiě)下一首詩(shī)：
孩子，我希望你是快樂(lè)天使；
媽媽?zhuān)蚁Ｍ闶翘焓沟某岚颍?/p>
孩子，我希望你快樂(lè)成長(zhǎng)；
媽媽?zhuān)蚁Ｍ惆槲页砷L(zhǎng)。
孩子，我希望你展翅高飛；
媽媽?zhuān)瑹o(wú)論我飛到天涯海角，都不會(huì)忘了您！
你要問(wèn)我題目是啥我會(huì)說(shuō)：母愛(ài)的偉大！
初中的作文500字 初中的作文篇二
“啊，熱死了，熱死了?！边@些日子以來(lái)持續(xù)高溫，今天，終于下了一場(chǎng)及時(shí)雨。
轟隆隆，轟隆隆，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來(lái)，閃電娘娘也拿出鏡子使勁地閃著光。
不一會(huì)兒，小雨點(diǎn)鋪天蓋地地跳落下來(lái)。雨滴連成一條條斜線落了下來(lái)，落在擋雨篷上“劈啪，劈啪”的，好象在奏樂(lè)，落在地上，濺起了大大的水珠。
看，對(duì)面屋頂上的雨水順著屋檐流了下來(lái)，形成了“水簾”，這讓我想到了孫悟空住的水簾洞，那滋味一定很有趣的。
我爬上窗臺(tái)，伸手接了一滴又一滴的雨水。啊，真涼快?。∵@時(shí)，閃電娘娘又急匆匆地趕來(lái)，我趕緊爬下窗臺(tái)，緊接著雷公公也重重地敲起了大鼓，我捂著耳朵趕緊躲在媽媽的身后。媽媽笑著說(shuō)：“孩子，你知道閃電和雷聲是怎樣形成的嗎？”我搖搖頭。
于是媽媽告訴我，當(dāng)云里的電荷越積越多，達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí)，就會(huì)把阻擋它的空氣擊穿，打開(kāi)一條狹窄的通道，這時(shí)云中的電流很強(qiáng)，通道間的空氣熾熱，發(fā)出耀眼的白光，形成閃電。雷聲則是由于通道上的空氣突然膨脹后發(fā)出的聲音。
聽(tīng)著媽媽的講解，我又看了看仍在不停下著的雨，心里有一種說(shuō)不出的興奮。
初中的作文500字 初中的作文篇三
“丁零零……”校園里最常聽(tīng)見(jiàn)的就是這清脆的鈴聲。每一次的鈴聲是那么的相同，又是那么的不同。
清脆悅耳的鈴聲意味著語(yǔ)文課開(kāi)始了。隨著老師抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，我沉浸在了文章那優(yōu)美的意境中。老師不僅講解課文內(nèi)容，還補(bǔ)充許多課外知識(shí)。我時(shí)而追溯遙遠(yuǎn)的'古代，時(shí)而暢想神秘的未來(lái)。
令人苦惱的鈴聲是屬于數(shù)學(xué)課的。那一道道看似簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，做起來(lái)卻井不是那么得心應(yīng)手。因此，老師筆下那鮮紅的“”總和我無(wú)緣。數(shù)學(xué)考試前的鈴聲更讓我頭疼。
社會(huì)課老師總是讓一個(gè)同學(xué)在兩分鐘預(yù)備鈴時(shí)來(lái)管理課堂紀(jì)律。每到這時(shí)，我便把腰桿挺得直直的，嘴也閉得緊緊的，滿懷希望地盯著老師，企盼她“點(diǎn)石成金”般的手指能指向我?？墒牵恳淮蔚南Ｍ悸淇樟?。我覺(jué)得自己的表現(xiàn)挺好的，可老師為什么不點(diǎn)中我呢?真是有些委屈。社會(huì)課的鈴聲是酸溜溜的。
籃球,讓我愛(ài)不釋手,多少次幻想自己像流川楓那樣飛身灌籃。可50米跑步、仰臥起坐……這些要達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目猶如一道道關(guān)卡,使我對(duì)體育課望而生畏。體育課的鈴聲讓我又愛(ài)又恨。
唉!鈴聲里有著說(shuō)不盡的滋味。但無(wú)論鈴聲是什么滋味，它都是一個(gè)命令，告訴我一節(jié)課即將開(kāi)始,該以飽滿的精神投入……
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