每個人都應該定期進行總結，以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。計劃和目標的制定有助于我們明確方向和提高工作效率，我們應該制定明確的計劃和目標?？偨Y范文中的內(nèi)容豐富多樣，可以滿足不同需求和要求。
教授授課主持詞篇一
第一天（6-20）。
9：00開場及開場前的準備。
1、督促助教安排好會場所有事情，確認流程及講課老師安排和領導講話事項。
2、開場白：
尊敬的各位領導、申通浙江片區(qū)的各位同仁們：
大家，上午好！
今天，我們有幸請來了才博學習管理機構的李華麗老師給大家進行客服專題知識培訓，為大家提供一個分享和交流的平臺，希望能夠為我們申通客戶服務水平的提升帶來靈感和啟發(fā)。
感謝各位領導、同事在百忙之中抽出時間參加此次培訓，這次培訓為期3天，大家手上都有拿到我們的具體時間安排，更詳細的安排請大家注意主持人的實時通知。
我是本次培訓的主持，請允許我介紹一下我們的助教團隊，大家看到的王小勇，毛小玲，還有我。作為助教在這三天里為大家服務。（有什么事情都可以隨時咨詢）。
下面，讓我們用熱烈的掌聲有請公司領導講話。
………..感謝總的講話，總的講話極大的鼓舞我們?nèi)w同仁的士氣，希望我們大家再接再厲，繼續(xù)秉承“用心成就你我”的理念，認真學習，將公司客戶服務水平提升到一個更高的層次，塑造更完美的申通形象。
在請出我們的授課老師之前，在此跟大家做個約定。（附帶說下課堂紀律）。
大家的情緒都很高漲，那接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎來自才博學習管理機構的李華麗老師。（掌聲……..，老師入場，主持人退場）。
第一小節(jié)課結束休息（時間:）主持人：提醒老師時間快到（提前跟老師約定好幾分鐘時提醒），李老師的講解非常精彩，我們休息十分鐘（或）下一節(jié)課在開始。希望大家準時回到會場，謝謝！
簡單介紹下公司布局，洗手間等事項。（五樓后門出去直走，四樓最西邊過道最西邊）。
下一小節(jié)開始前，調動氣氛，介紹老師入場（歡迎李華麗老師）。開課3分鐘前。
（大家好，我們稍微調整一下，歡迎李華麗老師）。
上午課程結束，時間：11：00（待定）。
提醒老師時間快到，我們上午的課程結束，感謝李老師的講解，大家辛苦了！
排的，從公司大門出去，街上有一些有特色的飯店、飯館可供大家選擇。我們下午的課程將在開始，希望大家準時回到會場。謝謝！
下午開課前。
調動氣氛，小互動，問好。介紹老師入場（歡迎李華麗老師）開課3分鐘前。
下午第一小節(jié)結束。
提醒老師快到休息時間，休息十分鐘，下一節(jié)課在開始，希望大家準時回到會場。
下一小節(jié)開始前，調動氣氛，介紹老師入場（歡迎李華麗老師）。開課3分鐘前。
第一天的課程到此結束，謝謝李華麗老師，大家辛苦了！
供大家選擇。
專門人員在那里等候，謝謝大家！
第二天（6-21）。
8：00開場及開場前的準備。
情依然很高漲，接下來讓我們用熱烈的掌聲有請李華麗老師）。
主持人：提醒老師時間快到（），休息十分鐘（或）。
下一節(jié)課在開始。希望大家準時回到會場，謝謝！
下一小節(jié)開始前，調動氣氛，介紹老師入場（歡迎李華麗老師）。開課3分鐘前。
上午課程結束，時間：11：00（待定）。
提醒老師時間快到，今天上午的課程結束了，大家辛苦了！
排的，從公司后門出去，街上有一些有特色的飯店、飯館可供大家選擇。我們下午的課程將在開始，希望大家準時回到會場。謝謝！
下午開課前。
調動氣氛，小互動，問好。介紹老師入場（歡迎李華麗老師）開課3分鐘前。
下午第一小節(jié)結束。
提醒老師快到休息時間，休息十分鐘，下一節(jié)課在開始，希望大家準時回到會場。
下一小節(jié)開始前，調動氣氛，介紹老師入場（歡迎李華麗老師）。開課3分鐘前。
今天的課程到此結束，本次客服培訓也圓滿結束，大家辛苦了！
讓我們把最最熱烈的掌聲，送給李華麗老師，感謝李華麗老師兩天的精彩講解，給我們帶來新的知識，新的思維方式，新的解決問題的方法，謝謝！
供大家選擇。
尊敬的各位領導，各位老師：
大家上午好！在“潤物細無聲”的春雨后，我們又迎來了春日的陽光明媚，今天在實驗小學舉行我縣小學英語第一場研討課。
在課堂里，老師和孩子們是充實的、幸福的。當我們也在享受幸福的時候，總覺得時間匆匆。我們啟迪多多，收獲多多。掌聲不足以代表我們的感激之情，但除了掌聲我想不到更好的表達感謝的方式，那還是讓我們再次鼓掌致謝吧！
岳老師用真摯的情感，觸動了學生的心靈之弦，引起了聽課老師的強烈共鳴。一節(jié)課，老師沒有過多的煽情，學生卻動了真情；老師沒有過多的雕琢，課堂卻生成了諸多驚喜，一切都是那樣自然、真實，令聽者溫暖、陶醉。
各位老師各位同仁，今天的名師示范課如果帶給您一些智慧的碰撞，能讓您閃現(xiàn)。
教學。
的火花，那么您就不虛此行。
小學英語教研主持稿。
各位領導、老師，上午好！首先，熱烈歡迎大家來xx學校。
參加英語教研活動！”
2、今天，很榮幸由我來主持這次難得而重要的教研活動。現(xiàn)在，我來宣布今天教研的程序安排：
第二項：做課教師說課反思。
第三項：與會教師聽評研討。
第四項：與會領導評課講話。
第五項：總結收益，明確方向。
3、二、teachingshow（教學展示）。
三、
interpretationandintrospection(做課教師說課與反思)1、導入：
“在這冷風陣陣的冬日，我們卻如同沐浴著溫暖的春風。因為，我們終于有幸聆聽各位領導專家的悉心指教；因為，各位英語老師有幸再次團聚一堂，共同交流英語教學中的得失、情趣與快樂。曾經(jīng)，我們憧憬滿懷，也一路坎坷走來；今天，我們又因為英語教研的如期而至激情澎湃。在這個特殊的日子里，我向每一位與2、切題：
“近年來，我們圍繞學區(qū)學校擬定的主題開展了一系列旨在提升教師研修能力的教研活動。前幾次，我們以抓課堂實效為切入點，以研促教，圍繞‘提高小組合作學習的有效性’、‘如何在語篇拓展教學的精心設計與恰當運用中培養(yǎng)、提高語言能力’等主題進行了有序有效的教研，達成了一定的共識；同時也產(chǎn)生了一些困惑，聚焦了一些問題。最近兩次我們把聚焦的問題加以分解細化，以‘如何讓課堂教學貼近學生的生活’為主題進一步理論聯(lián)系實際，分層研討。我們選擇這個課題作為教研主題的原因主要是：一方面，當前英語課堂和學生生活出現(xiàn)脫節(jié)斷層現(xiàn)象，不能將課堂與生活及時有機整合，從而阻礙了學生英語學習的長遠發(fā)展；另一方面，生活化的教學方法能最大程度地激發(fā)學生學習英語的興趣，實現(xiàn)用生活理念構建英語教學大課堂的初衷，進而把創(chuàng)新精神與實踐能力有機整合，真正實現(xiàn)英語教學旨在交流運用的意義和價值?！?、過渡：
“為了聚焦疑問，優(yōu)化課堂，以研促教，提升質量，并有效指導今后的課堂行為，我們正式開始今天的教研活動?！?/p>
“剛才，我們聆聽觀摩了xx老師的課堂教學，先請于老師說說自己的授課思路以及做課后的感悟、反思?！?、做課老師說課反思：3、過渡語：
“剛才，x老師進行了細致而中肯的說課反思。靜靜聆聽之后，我想大家都有一些想法亟待交流，以求相互促進，共同提高。借此教研平臺，希望大家開誠布公，暢所欲言。同時，我們也誠摯歡迎各位領導參與討論，及時為我們指點迷津。相信，我們的聰慧與睿智會在彼此激情洋溢的思維碰撞中熠熠閃光！好，現(xiàn)在就請大家圍繞‘如何讓課堂教學貼近學生的生活’這一主題各抒己見吧！”
四、teachingresearch（與會教師評課研討）。
努力秉承教研主題，有效引導研討流程。
方案一：從教學流程有序切入，將教研主題依次納入其中。
——‘claopening’”（隨后依次為：“warming-up”“revision”、“newconcepts”、“practice”、“homework”etc.）。
方案二：以教研主題為準繩，分層次、多角度探究課堂運作。
“小學英語課堂貼近學生生活的教學策略是有規(guī)律可循的，現(xiàn)在我們將從以下幾方面加以探討：1、教具學具生活化2、教學內(nèi)容生活化——詞匯教學、句型教學、游戲兒歌教學3、以網(wǎng)絡信息為載體，實現(xiàn)生活化的學習4、以作業(yè)為橋梁，實現(xiàn)生活化的再拓展”
方案三：就事論事，以“課“論“理”，形散神不散。
“現(xiàn)在，請大家圍繞教研主題，就自己感觸較深的一點或幾點發(fā)表意見。可以是教學情境的創(chuàng)設，可以是教法學法的實施與滲透，可以是設計理念的探討學習，也可以是教學環(huán)節(jié)的設置與搭配，甚至是師生思維碰撞中的某一個小小的火花，大家都可借題發(fā)揮，從而引發(fā)一番熱烈的討論?！?/p>
相機穿插1：
“xx老師的點評很有代表性，她一針見血地點明了英語課堂教學必須走向生活的內(nèi)在原因及發(fā)展方向?！?/p>
相機穿插2：
“剛才，幾位老師針對于老師的做課，從不同層面、各種角度大膽地亮明了自己的觀點，其中不乏真知灼見，閃耀著智慧的光彩。不過，就像一篇好的文章，好詞佳句固然重要，緊密貼合主題卻是我們研討的“靈魂”。因此，敬請各位心中時刻記著我們研討的中心話題——“如何讓課堂教學貼近學生的生活”。相機穿插3：
“剛才的一番熱烈討論將我們的英語教研推向了高潮，在這樣一種集思廣益的教研氛圍中，相信，在座的每一位與會者都會有所收益?！?/p>
相機穿插4：
“面對‘如何讓課堂教學貼近學生的生活’這樣一個主題背景，我們的課堂教學行為應該何去何從，于老師的課作出了大膽而有效的嘗試，大家更是圍繞中心議題進行了有的放矢的點評與研討?！?/p>
相機穿插5：
“生活中處處有英語，也處處用得到英語。不難看出課堂教學必須關注學生的生活世界。書本知識不再是空中樓閣，而是實實在在和我們的生活聯(lián)系在一起。貼近生活的英語課堂充滿生命活力，是一種務實的教學活動，更是一種充滿人性和高度人文關懷的教學活動！如何使課堂教學更加貼近生活將是我們每一個英語老師不斷探究的方向！”
五、（領導專家評課講話）。
“剛才，各位老師圍繞‘如何讓課堂教學貼近學生的生活’這一主題對x老師的做課展開了詳盡而生動的討論。大家發(fā)言積極踴躍，不少觀點很有代表性。然而，我們的討論可能仍然不夠全面深刻，一些理解可能有失偏頗。現(xiàn)在，就請各位領導、專家為我們指點迷津，留下你們對今天教研互動的寶貴意見，也請大家及時做好筆記。nowlet’slistentotheleadersandprofeorscarefully！掌聲有請！
六、theend（結束語）。
1、“熱烈探討中，靜靜聆聽中，時間一次次向我們悄悄地揮手作別，我們的教研互動也接近了尾聲。一個多小時的聆聽與切磋，讓我們對貼近生活的英語課堂有了更為直觀形象的感悟與體味。感謝于老師和孩子們精心構建的英語課堂，感謝在座老師的熱烈研討，更要感謝各位領導、專家的積極參與以及精辟中肯、切實可行的指導性建議，正是有了你們的全身心投入，我們才得以成功營造出了有效、務實、探索的教研氛圍?！?/p>
2、“通過聽評研討等一系列的教研互動，我們對構建生活化的英語課堂有了全面深刻的認識與了解。但與此同時，我們也深深感覺，將教室外面的生活無聲無息地拉進英語課堂是一件意義重大卻又難以輕松實現(xiàn)的長期性任務，需要我們堅持不懈地奉獻智慧，揮灑汗水?！?/p>
“精彩生命文化課堂”教學研討會主持詞。
尊敬的各位領導、親愛的老師們，大家好！東風西路小學“精彩生命課堂”英語教學研討會現(xiàn)在開始！
首先向大家介紹出席今天活動的各位領導和來賓：他們是：
一直關心我校教育教學工作的市教科所英語教研員李老師；區(qū)教研室英語教研員王主任；
以及學校的領導和老師們。歡迎大家參與今天的活動?！熬噬幕逃笔俏倚Ｗ?006年開始進行的一項科研主題。本學期我們還專門成立了學?！熬噬n堂”研究工作室，圍繞學校生命文化特色作專題研究。
（講完課后）謝謝白老師為我們帶來的這節(jié)輕松愉悅、富與激情的英語生命課堂。謝謝孩子們的精彩表現(xiàn)。
各位領導、各位老師，大家好！今天非常榮幸，由我來主持這次教研活動。我們?nèi)鶎W校聯(lián)誼第一次舉辦這樣的英語教學研討活動，下面我們以掌聲歡迎兄弟學校老師的到來。
有人說“課堂研究從公開課開始”。沒錯，課堂雖小，卻可以折射出無數(shù)關于教育教學的話題；課堂雖小，卻可以微觀地反映教改發(fā)展的方向和其中存在的各種問題。對于邵善瑩、陳苗苗老師執(zhí)教的這兩堂課，我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。
1、首先請我校的邵善瑩老師說說自己的授課思路。
2、接下來請上馬小學王婷婷都是來點評一下邵老師的這堂課。3、下面有請上馬小學陳苗苗老師來談一下自己的授課思路。4、請我校的邱瑤瑤老師做一下點評。
感謝兩位授課老師為我們帶來的兩堂課及主評老師的精彩點評。我想在座的其他老師對這兩堂課肯定也有自己獨到的見解，希望大家能各抒己見，談談自己的看法。
如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學生又樂意接受？這是需要長期研究的課題。希望以后能有更多的機會坐在一起共同討論英語教學中的問題。
最后，再一次感謝各位老師！謝謝大家！
附：因參加的老師不多，自己也做了點評，濫竽充數(shù)一下：小學英語中,單詞教學是必不可少的一重要環(huán)節(jié),更是一個難點。我們知道單個的詞離開了語境就顯得呆板、生硬，沒有活力。但今天兩位老師充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造性，調動了學生的積極性，在進行單詞教學中創(chuàng)設各種活動來激發(fā)他們學習英語的熱情。利用圖片、實物、動作等方式形象生動地呈現(xiàn)了單詞，調動學生學習積極性。通過看圖猜詞、做動作問答、拍手數(shù)數(shù)，看圖問答，唱歌謠等方式來操練鞏固單詞，提高了學生學習樂趣。兩位老師的單詞教學都是讓學生在句中學詞匯，結合句型教給學生詞匯的用法，這種效果要比孤立地去學好記，做到了詞句結合，詞不離句。
這兩堂課無論從呈現(xiàn)還是到操練部分都落實的比較到位，操練形式多樣，注重運用，符合小學生學習語言規(guī)律，重視學生能力發(fā)展。特別是最后的拓展部分，使學生在做中學，境中說，在實踐中鞏固詞匯，為語言學習奠定了良好的基礎。
但在課堂用語的簡潔性，活動操作時師生間的互動還有待加強。各位領導、各位老師，大家好！
首先感謝老師給我們上了一節(jié)精彩的展示課。通過今天這節(jié)課，讓我看到老師的業(yè)務水平及專業(yè)風采，也讓我看到了新課改下新的理念、新的教法所賦予課堂的新活力。對她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家啟發(fā)不少。
為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高、提升小英語品牌”的原則，在此舉行聽、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
程序：
我們首先請授課人老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思。
二．評課：剛才，老師進行了細致而中肯的說課反思。靜靜聆聽之后，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就進入評課互動環(huán)節(jié)，首先請老師進行點評。老師給我們做了比較全面、深刻的評析。
三、剛才，幾位老師針對老師的課，從不同層面、各種角度大膽地表明了自己的觀點，這對于促進我們的專業(yè)成長，解決教學中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值。今天借這個難得的機會，我們請在座的領導，為我們指點迷津，給與指導。
四．、總結發(fā)言。
感謝各位領導對這節(jié)課深入淺出的評析，讓我們豁然開朗，受益匪淺。課堂教學是一門有遺憾的藝術”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。而我們教師，就是在遺憾中不斷的追求完美，而這種追求的過程就是我們不斷提高的過程。今天的活動到此結束，感謝大家的精彩點評，感謝在座各位領導、老師的共同參與。謝謝大家！
開幕詞一：
開幕詞二：沐浴著和煦的春風（隨季節(jié)而變），在這個值得喜慶的日子里，我們共同迎來了培訓班的開幕，迎來了來自大江南北、長城內(nèi)外、工學仕商的朋友們！能夠和大家一起學習、練習（培訓內(nèi)容），我感到非常的高興！首先請允許我代表和（主辦方）向各位的到來，表示熱烈的歡迎！我是來自的，非常榮幸擔任今天的主持，希望能得到大家的支持與配合！謝謝大家?。ㄍ撕笠徊骄瞎榻B老師……現(xiàn)在就讓我們以高昂的士氣、熱烈的掌聲歡迎老師的精彩授課！
結束語一：隨著老師精彩授課的結束，我們的課程也將告一段落。激揚的話語還在耳邊縈繞，深刻的哲理仍在觸動心弦，精彩的片段時而閃現(xiàn)腦海，我的心情和大家一樣，依然此起彼伏！分別的時刻，請允許讓我用最真誠的聲音說一聲謝謝，感謝幾位老師的辛勤授課，感謝同學們的熱情參與！也希望大家經(jīng)過此次培訓，無論是在生活中，還是事業(yè)上，能夠百尺竿頭，更進一步！
結束語二：今天是個好日子，學習讓我們歡聚一堂；今天是個好日子，知識讓我們放飛希望，短短天的課程雖然結束了，但知識的學習卻永無止境，我們的友誼卻天長地久。親愛的朋友們，讓我們滿懷信心，勇往直前，以本次培訓班為契機，全面的提升自我，借助（培訓內(nèi)容）這雙強有力的翅膀，在屬于我們自己的天空中自由翱翔，在未來的工作和生活中取得更大的進步！
教授授課主持詞篇二
l：尊敬的各位老師，親愛的同學們:大家晚上好!
歡迎來到xx學院“方法”交流會活動現(xiàn)場，我是主持人，很高興能在這樣一個完美的晚上與大家相聚。同時感謝學院給我們帶給一個這么好的交流平臺，讓同學們能夠在現(xiàn)場領略名導名師的風采。下方請允許我介紹這天晚上蒞臨我們活動現(xiàn)場的各位嘉賓，他們是，歡迎他們的到來。
l：好的，那么接下來我們先有請xx教授給我們做有關學術論文寫作的指導。
l:講的十分好，下方我們有請另一位師兄###給我們介紹他發(fā)表論文的經(jīng)驗和體會。
l：聽完了嘉賓們給同學們帶來的豐富經(jīng)驗，能夠看出他們不僅僅有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，更有自我明確的奮斗目標，我想，或許正是這些成就了他們在學術上的優(yōu)秀成果。
l：相信同學們在平時的學術寫作過程中必須會遇到很多問題，那么下方把時光留給大家，大家能夠針對自我所學的專業(yè)或者感興趣的方面進行提問，也能夠指定某位老師或博士生師兄給予回答。提問ing。。。
l：由于時光關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。大家如果還有什么疑問的話能夠在活動結束后與嘉賓們進行深入的交流，他們也會很樂意為大家解答的。
l：我們能夠看到，本次交流會上兩位老師和各位優(yōu)秀學長，對怎樣進行文科研究都提出了自我的見解，他們給我們帶給了很多精囊妙計，此時此刻，相信大家都受益匪淺。最后呢，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導，感謝各位的光臨，本次經(jīng)驗交流會到此結束。再見!請各位嘉賓留下來與工作人員合影留念。
教授授課主持詞篇三
通過成功舉辦奧運會、花博會以及應對國際金融危機的沖擊，首都和順義的發(fā)展都站了新的歷史起點上。我們該如何把握當前的宏觀經(jīng)濟以及新形勢下北京和順義的發(fā)展，相信王教授的講課能夠帶給我們啟迪和思考。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王教授為我們授課!
剛才，王瑞璞教授圍繞我國宏觀經(jīng)濟發(fā)展形勢、政策走向以及首都在今后一段時期面臨的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)作了一個很好的報告。更為難能可貴的是，王教授還緊密聯(lián)系地方發(fā)展實際，聯(lián)系廣大干部群眾的思想和工作實際，為我們解讀了一些普遍關心的問題。我想這對于我區(qū)貫徹落實“人文北京、科技北京、綠色北京”發(fā)展戰(zhàn)略，深刻把握我區(qū)發(fā)展面臨的新課題、新矛盾，制定區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，促進我區(qū)經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展，使順義重點新城成為首都建設“世界城市”的重要功能區(qū)，成為建設“三個北京”的典范有很大的幫助，希望大家在會后繼續(xù)認真思考，深刻領會。讓我們再次以熱烈的掌聲向王教授的精彩授課表示感謝!
教授授課主持詞篇四
同志們：
為進一步加深對國際文化交流的理解，理順對外友好合作的思路，加快推動對外開放步伐，今天我們有幸邀請到，就給我們做專題講座。首先，讓我們以熱烈的掌聲對的到來表示熱烈的歡迎！
是（履歷情況）。自改革開放以來，他年年被邀請參加國務院舉行的國慶招待會，為中美友好、兩岸合作作出了重要貢獻。還是的教育家，是大學博士，是大學副院長、教授，是學院的客座教授。
參加今天專題講座的人員有：宣傳部、黨校、商務局、外僑辦等單位部分機關干部，學院部分師生。
這次專題講座針對性強，事關對外交流、合作發(fā)展的研究，希望大家要珍惜機會，認真聽講，深刻領會，爭取學有所悟，學有所獲。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎為我們做專題講座。
下面，請向頒發(fā)客座教授聘書。
剛才，圍繞為我們做了一場精彩的講座，既有對內(nèi)涵的深刻闡釋，又有差異的生動案例，還有與現(xiàn)場師生的互動交流，應該說，講座高屋建瓴，思路清晰，重點突出，觀點新穎，寓教于樂，聽了以后很有感觸、很受啟發(fā)。
開放的水準決定發(fā)展的速度，包容的水準決定合作的力度。實行對外開放是經(jīng)濟世界化趨勢發(fā)展的客觀要求，沒有對外開放，區(qū)域發(fā)展就沒有動力，招商引資就缺少抓手，也不可能加快經(jīng)濟發(fā)展，研究區(qū)域對外交流合作，不但是立足當前、解決經(jīng)濟發(fā)展難題的需要，也是著眼長遠、促動經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的需要。這次講座對于市里提出的借外興內(nèi)發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的指導意義，希望在座師生能夠結合自己的工作和學習實際，積極借鑒，認真思索，培養(yǎng)鍛煉一批對外交流合作人才，為對外開放發(fā)展提供人才智力保障。相關部門要根據(jù)今天所講，結合實際，立足世界視野來謀劃對外開放、融合發(fā)展，搶抓機遇，乘勢而上，向更寬領域、更大規(guī)模、更高水平的開放要效益、要發(fā)展。同時，也希望帶領海內(nèi)外企業(yè)家和朋友多來走一走、看一看，對的工作多提寶貴意見，對的對外合作和教育事業(yè)給予指導，進一步強化產(chǎn)業(yè)合作和技術交流，推動經(jīng)濟再上新臺階、再創(chuàng)新佳績。
我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，對的精彩講座表示衷心感謝！
同志們、青年朋友們：
請安靜。
剛才我們參加了“北京市共青團農(nóng)村青年培訓行動春季高-潮日暨通州共青團創(chuàng)業(yè)青年夜校揭牌儀式”，團市委劉劍書記、區(qū)委張文山書記就如何做好青年就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作提出了具體要求，指明了工作方向。希望我區(qū)各級團組織認真學習領導講話精神，在下一階段工作中切實把服務青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)作為全團工作的重點，扎實做好服務青年的工作。
為切實為青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供服務，我區(qū)成立了“通州共青團創(chuàng)業(yè)青年夜?！?，旨在為創(chuàng)業(yè)青年提供培訓機會，創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)條件。下面我們將實行“通州共青團創(chuàng)業(yè)青年夜?！笔讏雠嘤?。今天我們有幸請到了中國科學院研究生管理學院副院長、中國社會心理學會副會長、博士生導師石勘教授。石勘教授多年來致力于管理學和心理學研究，在人力資源管理方面具有豐富的理論研究和實踐經(jīng)驗。圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃，石勘教授將為我們實行首場講座，讓我們用熱烈的掌聲歡迎石勘教授為我們講課。
感謝石勘教授!今天石勘教授針對當前青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，不同職業(yè)特點需求，職場要求和規(guī)劃，結合案例為我們實行了深入、精彩的傳授!相信會對我們?nèi)绾握覝事殬I(yè)規(guī)劃定位，實現(xiàn)個人成才發(fā)展提供積極的指導和協(xié)助。我提議，讓我們再次用熱烈的掌聲，感謝石勘教授的精彩授課!
同志們，今天是元宵節(jié)，團區(qū)委以及東升方圓集團的劉寶平先生專門在這里為大家準備了晚餐和元宵。請大家在這里共進晚餐，共度元宵佳節(jié)。晚餐時間是6：00，之前這段時間請大家參觀“觀光南瓜園”。
各位領導、同志們：
大家好！今天非常榮幸地邀請到了北大法學院的兩位專家學者蒞臨我們法院為大家作學術報告，出席今天報告會的有南通中院的中層以上領導，區(qū)檢察院領導和我院全體干警。
兩位專家學者其實不用我多介紹，在座的很多領導和同事都早已久仰大名，不瞞大家說，我本人也是對他們仰慕已久，今天跟大家一樣，能有幸和我國最頂尖學府的教授們有近距離的接觸，心情自然激動萬分。
朱蘇力教授留學美國多年，歸國后長期從事法學的教學與科研工作，曾在北大法學院做了十年的院長，在法律社會學、法理學、法律思想史等方面都有著極高的學術造詣，出版了非常多的學術論文和著作，是我國法學界代表性的學者之一。北京大學法學院院長助理、副教授薛軍是我們法律界的后起之秀，也是民商法學界的精英人才，是第一個通過考試獲得意大利政府獎學金攻讀博士學位的中國學生，也是當前我國為數(shù)不多的羅馬法博士學位獲得者。薛教授也和我們南通，和我們法院有著頗深的淵源，這是他第二次蒞臨我們法院。下面讓我們用熱烈的掌聲對兩位專家的撥冗光臨表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。我想此刻大家已經(jīng)迫不及待地想聆聽專家們的講座了，下面就把時間留給兩位專家，首先由朱教授為我們作《司法中的社會考量》講座，大家歡迎。
教授授課主持詞篇五
黨校教授在開講前，會由主持人發(fā)表講話，為黨校教授為本次授課準成。
主持詞。
同志們：
今天，我們十分榮幸地邀請到了中央黨校博士生導師王瑞璞教授，為大家作關于“當前中國宏觀經(jīng)濟分析與對策及對首都經(jīng)濟影響”的講座。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王瑞璞教授!王教授多年來一直致力于中國經(jīng)濟社會發(fā)展和黨建工作的研究，在經(jīng)濟學領域久負盛名，同時也是國內(nèi)著名的黨建專家。先后出版了《社會主義改革的理論與實踐》、《鄧小平經(jīng)濟理論的卓越貢獻》、《中國改革報告》以及長達1800萬字的《中國共產(chǎn)黨建設全書》等20余本著作，發(fā)表論文250余篇，在國內(nèi)學術界引起了較大的反響。除了學術方面的高深造詣，王瑞璞教授還經(jīng)常深入到各地調研、授課，為促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展提出了大量的真知灼見，受到了全國各地學員的一致好評。
通過成功舉辦奧運會、花博會以及應對國際金融危機的沖擊，首都和順義的發(fā)展都站了新的歷史起點上。我們該如何把握當前的宏觀經(jīng)濟以及新形勢下北京和順義的發(fā)展，相信王教授的講課能夠帶給我們啟迪和思考。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王教授為我們授課!
剛才，王瑞璞教授圍繞我國宏觀經(jīng)濟發(fā)展形勢、政策走向以及首都在今后一段時期面臨的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)作了一個很好的報告。更為難能可貴的是，王教授還緊密聯(lián)系地方發(fā)展實際，聯(lián)系廣大干部群眾的思想和工作實際，為我們解讀了一些普遍關心的問題。我想這對于我區(qū)貫徹落實“人文北京、科技北京、綠色北京”發(fā)展戰(zhàn)略，深刻把握我區(qū)發(fā)展面臨的新課題、新矛盾，制定區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展“”規(guī)劃，促進我區(qū)經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展，使順義重點新城成為首都建設“世界城市”的重要功能區(qū)，成為建設“三個北京”的典范有很大的幫助，希望大家在會后繼續(xù)認真思考，深刻領會。讓我們再次以熱烈的掌聲向王教授的精彩授課表示感謝!
各位同學大家好，我是本次院級分黨校的主持人，我們的報告將在9點開始。下面，我會就本次黨校的相關事宜給大家做一個簡單的介紹。
本次的院級分黨校共分為5個環(huán)節(jié)，分別是上課環(huán)節(jié)，觀影環(huán)節(jié)，自學環(huán)節(jié)，實踐環(huán)節(jié)以及理論考試環(huán)節(jié)。
關于上課環(huán)節(jié)的注意事項：本次上課以報告會的形式進行，每次報告3學時。主要邀請校院、機關部處領導，文法學院、馬克思主義學院教師，校外專家等為同學做專題報告，考核方式為出勤、課堂檢測、撰寫課堂筆記和課堂感想等，不得允許學員遲到、早退、無故缺課等。具體執(zhí)行辦法：每堂上課課前簽到，課后隨堂上交課堂筆記。凡遲到的學員不允許進入教室，遲到、早退的學員將被視為曠課取消其當堂課的成績。如無特殊情況不能請假，缺席一節(jié)課就取消繼續(xù)上課資格。當黨校上課時間與正常上課時間沖突，可以請假，請假次數(shù)不能超過1次，并需要正規(guī)假條或者輔導員的書面證明，否則也將取消上課資格。
筆記按百分制計入平時成績，逾期上交的筆記無效。筆記應由本人當堂交于院級分黨校工作人員，本期院級分黨校將嚴查替上課、代交筆記現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴格處理：代交者和請人代交者均以曠課處理，取消繼續(xù)上課資格。上課過程中請將手機調至靜音或關機狀態(tài)，否則，視情況扣除相應的平時成績。上課結束后，請將課堂筆記沿虛線撕開后交至工作人員處。
關于其他環(huán)節(jié)的注意事項以及我們的課程時間安排請大家詳細閱讀桌子上的手冊。本次報告我們有幸請來的是來自計算機學院關工委的教授某某教授，任教授今天的主講內(nèi)容是共產(chǎn)黨員的先進性，讓我們以熱烈的掌聲歡迎任教授!
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝任教授的精彩講解，請各位同學將筆記交至工作人員處。下午的上課時間是3點，地點仍是這個教室，請各位同學按時到場。
同志們：
為進一步加深對國際文化交流的認識，理順對外友好合作的思路，加快推進對外開放步伐，今天我們有幸邀請到，就給我們做專題講座。首先，讓我們以熱烈的掌聲對的到來表示熱烈的歡迎!是(履歷情況)。自改革開放以來，他年年被邀請參加國務院舉行的國慶招待會，為中美友好、兩岸合作作出了重要貢獻。還是著名的教育家，是大學博士，是大學副院長、教授，是學院的客座教授。
參加今天專題講座的人員有：宣傳部、黨校、商務局、外僑辦等單位部分機關干部，學院部分師生。
這次專題講座針對性強，事關對外交流、合作發(fā)展的研究，希望大家要珍惜機會，認真聽講，深刻領會，爭取學有所悟，學有所獲。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎為我們做專題講座。
xxx。
下面，請向頒發(fā)客座教授。
聘書。
xxx。
剛才，圍繞為我們做了一場精彩的講座，既有對內(nèi)涵的深刻闡釋，又有差異的生動案例，還有與現(xiàn)場師生的互動交流，應該說，講座高屋建瓴，思路清晰，重點突出，觀點新穎，寓教于樂，聽了以后很有感觸、很受啟發(fā)。
開放的程度決定發(fā)展的速度，包容的程度決定合作的力度。實行對外開放是經(jīng)濟全球化趨勢發(fā)展的客觀要求，沒有對外開放，區(qū)域發(fā)展就沒有動力，招商引資就缺少抓手，也不可能加快經(jīng)濟發(fā)展，研究區(qū)域對外交流合作，不僅是立足當前、解決經(jīng)濟發(fā)展難題的需要，也是著眼長遠、促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的需要。這次講座對于市里提出的借外興內(nèi)發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的指導意義，希望在座師生能夠結合自己的工作和學習實際，積極借鑒，認真思索，培養(yǎng)鍛煉一批對外交流合作人才，為對外開放發(fā)展提供人才智力保障。相關部門要根據(jù)今天所講，結合實際，立足全球視野來謀劃對外開放、融合發(fā)展，搶抓機遇，乘勢而上，向更寬領域、更大規(guī)模、更高水平的開放要效益、要發(fā)展。同時，也希望帶領海內(nèi)外企業(yè)家和朋友多來走一走、看一看，對的工作多提寶貴意見，對的對外合作和教育事業(yè)給予指導，進一步強化產(chǎn)業(yè)合作和技術交流，推動經(jīng)濟再上新臺階、再創(chuàng)新佳績。
我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，對的精彩講座表示衷心感謝!
散會。
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教授授課主持詞篇六
各位領導、同志們：
大家好！今天非常榮幸地邀請到了北大法學院的兩位專家學者蒞臨我們法院為大家作學術報告，出席今天報告會的有南通中院的中層以上領導，區(qū)檢察院領導和我院全體干警。
兩位專家學者其實不用我多介紹，在座的許多領導和同事都早已久仰大名，不瞞大家說，我本人也是對他們仰慕已久，今天跟大家一樣，能有幸和我國最頂尖學府的教授們有近距離的接觸，心情自然激動萬分。
朱蘇力教授留學美國多年，歸國后長期從事法學的教學與科研工作，曾在北大法學院做了十年的院長，在法律社會學、法理學、法律思想史等方面都有著極高的學術造詣，出版了非常多的學術論文和著作，是我國法學界最具代表性的學者之一。北京大學法學院院長助理、副教授薛軍是我們法律界的后起之秀，也是民商法學界的精英人才，是第一個通過考試獲得意大利政府獎學金攻讀博士學位的中國學生，也是目前我國為數(shù)不多的羅馬法博士學位獲得者。薛教授也和我們南通，和我們法院有著頗深的淵源，這是他第二次蒞臨我們法院。下面讓我們用熱烈的掌聲對兩位專家的撥冗光臨表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。
我想此刻大家已經(jīng)迫不及待地想聆聽專家們的講座了，下面就把時間留給兩位專家，首先由朱教授為我們作《司法中的社會考量》講座，大家歡迎。
在全市質監(jiān)系統(tǒng)學習培訓講座上的主持辭。
（2011年5月6日）。
尊敬的吳江院長、同志們：
上午好！
今天，我們舉辦這次專題報告會，是全面開展學習教育活動的一個實際步驟，是進一步解放思想，改革創(chuàng)新，開闊思路，提升能力的一項重要實踐，也是加快全市質監(jiān)系統(tǒng)事業(yè)單位改革，應對風險，迎接挑戰(zhàn)，推動質監(jiān)事業(yè)全面健康發(fā)展的具體舉措。為此，我們十分榮幸地邀請到中國人事科學研究院院長吳江教授為我們作《事業(yè)單位改革若干問題》和《風險社會與應急管理》兩個課題的專題報告。
—1—。
擔了中央重大委托課題《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要——人才強國戰(zhàn)略體系研究》、《職稱制度改革研究》、《社會新群體研究離退休人員狀況調研》、《機關事業(yè)單位工資收入分配制度改革》、《事業(yè)單位人事制度改革》、《執(zhí)政能力建設與深化行政體制改革》、《中國的人才資源狀況》白皮書等。主持了20多項國內(nèi)外重要科研項目，其中包括世界銀行資助項目《可持續(xù)的城市發(fā)展與管理研究》、中國——歐盟合作項目《高級公務員素質測評系統(tǒng)研究》和《公共部門績效評估研究》、國家社會科學基金重點項目《我國加入wto與政府治理模式研究》和《中國干部人事制度改革研究》、國家自然科學基金項目《財政支出項目的績效考評改革及其對我國科學基金的影響》、國家軟科學基金重點項目《未來十年中國電子政務的發(fā)展與研究對策》和《優(yōu)化我國電子政務運行模式》等。吳院長既是高層領導，又是專家學著，有著深厚的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗，近年來為促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展提出了一系列新方略、新思路，制定落實了許多富有實效的措施，傾注了大量心血，做出了重要貢獻。吳院長在公務繁忙之際又特意抽出時間趕來給我們作報告，使我們倍感親切、深受鼓舞，讓我們以熱烈的掌聲向吳院長的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
—2—。
展穩(wěn)步發(fā)展的良好局面。各級干部職工在實干中提升了境界標準，打開了跨越發(fā)展的思想通道和眼界，推動質監(jiān)系統(tǒng)科學發(fā)展的能力明顯增強。今天舉辦這個報告會，就是為了進一步解放思想，增長知識，開闊思路，對我們在更高起點上謀劃質監(jiān)事業(yè)發(fā)展，必將起到重要的指導和推動作用，我們一定要認真學習領會，并在工作實踐中抓好貫徹落實。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎吳院長為我們授課。
—3—。
主持詞。
（2015年月日）。
同志們：
為進一步加深對國際文化交流的認識，理順對外友好合作的思路，加快推進對外開放步伐，今天我們有幸邀請到，就給我們做專題講座。首先，讓我們以熱烈的掌聲對的到來表示熱烈的歡迎！
是（履歷情況）。自改革開放以來，他年年被邀請參加國務院舉行的國慶招待會，為中美友好、兩岸合作作出了重要貢獻。還是著名的教育家，是大學博士，是大學副院長、教授，是學院的客座教授。
參加今天專題講座的人員有：宣傳部、黨校、商務局、外僑辦等單位部分機關干部，學院部分師生。
這次專題講座針對性強，事關對外交流、合作發(fā)展的研究，希望大家要珍惜機會，認真聽講，深刻領會，爭取學有所悟，學有所獲。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎為我們做專題講座。
※※※。
下面，請向頒發(fā)客座教授聘書。
※※※。
剛才，圍繞為我們做了一場精彩的講座，既有對內(nèi)涵的深刻闡釋，又有差異的生動案例，還有與現(xiàn)場師生的互動交流，應該說，講座高屋建瓴，思路清晰，重點突出，觀點新穎，寓教于樂，聽了以后很有感觸、很受啟發(fā)。
開放的程度決定發(fā)展的速度，包容的程度決定合作的力度。實行對外開放是經(jīng)濟全球化趨勢發(fā)展的客觀要求，沒有對外開放，區(qū)域發(fā)展就沒有動力，招商引資就缺少抓手，也不可能加快經(jīng)濟發(fā)展，研究區(qū)域對外交流合作，不僅是立足當前、解決經(jīng)濟發(fā)展難題的需要，也是著眼長遠、促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的需要。這次講座對于市里提出的借外興內(nèi)發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的指導意義，希望在座師生能夠結合自己的工作和學習實際，積極借鑒，認真思索，培養(yǎng)鍛煉一批對外交流合作人才，為對外開放發(fā)展提供人才智力保障。相關部門要根據(jù)今天所講，結合實際，立足全球視野來謀劃對外開放、融合發(fā)展，搶抓機遇，乘勢而上，向更寬領域、更大規(guī)模、更高水平的開放要效益、要發(fā)展。同時，也希望帶領海內(nèi)外企業(yè)家和朋友多來走一走、看一看，對的工作多提寶貴意見，對的對外合作和教育事業(yè)給予指導，進一步強化產(chǎn)業(yè)合作和技術交流，推動經(jīng)濟再上新臺階、再創(chuàng)新佳績。
我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，對的精彩講座表示衷心感謝！
散會。
教授授課主持詞篇七
主持詞是由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。以下是由xxx我為為大家的晚會主持詞結束詞，希望大家能夠喜歡。
祝福我們遠方的親人平平安安快快樂樂。
朋友們讓我們用最真誠的聲音說一生謝謝國慶節(jié)的延伸閱讀xx中秋國慶祝福短信大全。
天藍藍，草青青，國慶長假振人心。山秀秀，水清清，攜手遍地去旅行。捆肚皮，少買衣，今年費用歸你請!心到想到得到，福到運到財?shù)?，國慶節(jié)還沒到，但愿我的祝福a：
尊敬的各位領導、各位來賓：b：
親愛的同事們、朋友們：
來自于五湖四海的倍特力的家屬親人們合：大家新年好!a：
又到了辭舊迎新的時刻，新的鐘聲即將敲響b：
201x年在我們的成功和收獲的喜悅中漸漸遠去：
201x年，在以龍董為首的董事會的帶領下，倍特力進一步發(fā)展壯大。
d：
我們成立了新的鋰電池事業(yè)部，豐富了產(chǎn)品線，拓寬了銷售市場a：
公司通過了iso14000認證，產(chǎn)品再添競爭力，為低碳環(huán)保社會做出我們應有的貢獻b：
倍特力被認定為國家級高新技術企業(yè)，公司整體實力得到認可春節(jié)晚會主持詞結束語：
公司還有哪些變化呢?我再給大家數(shù)一數(shù)：
公司總人數(shù)超過1000人，成為了一家真正的中型企業(yè);辦了新飯?zhí)?、換了新宿舍、車間更漂亮，業(yè)余活動也更豐富。
d：
b：
同時，鋰電部在成立的短短1個月內(nèi)，訂單已經(jīng)突破百萬，更是創(chuàng)是鋰電行業(yè)的奇跡：
回首往事，我們滿懷豪情d：
展望未來，我們重任在肩a：
201x年是倍特力發(fā)展史上的重大轉折，如同一個少年，我們已經(jīng)堅定起步?jīng)_刺b：
201x年，我們將在新的市場領域煥發(fā)倍特力的光彩，：
讓我們手牽手，肩并肩d：
讓我們一起走向美好的201xa：
讓我們唱起來，跳起來b：
讓我們歌唱這美好的生活，以及已經(jīng)走來了更美好的春天：
同事們、朋友們，新的一年，新的祝福，新的期待，新的希望，祝大家：
全體合：
新年快樂!萬事如意!生活幸福!心想事成!d：
下面掌聲歡迎xxx致新年賀詞a：
今夜是個美麗燦爛的夜晚，掌聲鮮花，昭示我們輝煌的過去，b：
今天是個值得銘記的日子，告別今天，我們將走上新的征途，：
新的一年，新的開始，新的祝愿d：
新的征途，新的期待，新的祝福a：
我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌我們豐收的碩果b：
我們將滿懷激情，以努力和認真迎接我們美好的未來：
祝愿大家在新的一年里，所有的夢想都能實現(xiàn)。
d：
祝愿大家在新的一年里，所有的付出都能兌現(xiàn)a：
祝愿所有的人們都能心想事成b：
祝愿倍特力的明天更加燦爛輝煌!：
深圳市倍特力電池有限公司201x年春節(jié)聯(lián)歡會到此結束!d再次祝大家新年快樂，萬事如意a：
朋友們，再見!b：再見!晚會主持詞結束詞三開場詞：男1女1：
尊敬的各位領導，各位來賓男2女2：
親愛的朋友們，大家合：下午好!女1：
溫陽普照，金秋送爽激情澎湃，盛世歡唱。
：男1：
在這描繪錦繡，播種希望的季節(jié)里在這揮灑豪情，憧憬未來的土地上女2：
我們迎來了今天，這個激動人心的時刻49名新員工和廠領導、前輩們歡聚在一起男2：
一轉眼，緊張而充實的新員工入職培訓已經(jīng)圓滿結束這20天。
滿載了大家的歡樂與新奇女1：
見證了大家的努力與成長男1：
寄托了領導的期許與希望女2：
滿含著我們的青春與夢想男2：20天后。
我們懷著愉悅的心情。
想把這一場屬于我們自己的盛會與您分享女1：
共同回顧這20天來的點點滴滴書寫我們的華美樂章。
男1：
今天，我們踏上了新的征程女2：
今天，我們從這里揚帆起航女2男2：
今天，讓我們播種期望，收獲成長女1男1：
今天，讓我們載歌載舞，高聲歡唱女1：
下面我宣布，201x屆這太極不僅有健身的功效，而且實戰(zhàn)對抗也是毫不含糊呢。
男2：
對啊，我是服了，看到他們一直在vv慢騰騰的比劃，還以為比劃著玩的呢!女2：
是啊在vv培訓的點點滴滴都還歷歷在目，難以忘懷。我們不僅學到了專業(yè)知識，而且還有著豐富多彩的課余生活。
男2：
其中，有一位同學就用dv記錄下了我們培訓生活中的點點滴滴，讓我們跟隨著dv共同回顧那些美好的瞬間。
女2：
請欣賞dv《》，制作者：qq1。
《nobod》主持詞;上一個《歌曲串燒》：女2，男2女2：
謝謝幾位帥哥的傾情演唱!唉，男。
2，還真不知道，你不僅有主持天賦，唱歌也這么深情呢!男2：
謝謝謝謝，過獎啦過獎啦女2：
真是多才多藝呀!大學時代一定有很多美眉追你吧!男2：哎，nobod女2：
眾：期待!男2：
好!那由請我們的帥哥靚女們閃亮登場!表演者：qq等女2：有請!13.《精忠報國》主持詞，上一個《nobod》：
女2，男2男2：
謝謝!哇!今天真是大飽眼福了。感謝各位帥哥美女們給我們帶來的視覺盛宴。
女2：
是啊。美女們跳的真是專業(yè)。不過男生一直在后面，不知道大家有沒有看清楚，要不要讓男生單獨來一個?馮：不啦不啦男2：
女2：掌聲有請!15.《和你一樣》主持詞;上一個《精忠報國》：
附送：
晚會主持詞：國慶晚會主持詞。
晚會主持詞：國慶晚會主持詞。
[男女四位主持人上場。尊敬的各位領導、各位來賓，女士們，先生們，：
大家晚上好!我們偉大的祖國xx華誕即將來臨今晚，我們歡聚一堂，為她慶賀，為她祝福，為她歌唱和我們一同為她祝福歌唱的還有長江、黃河、昆侖、泰山還有全國五十六個民族的兄弟姐妹、全世界的炎黃子孫。同志們，朋友們，在我們沛縣，為慶祝建國六十周年的文藝活動早已拉開了帷幕，前不久，我們舉辦了“歌頌祖國——愛國主義歌曲大家唱”，取得了圓滿成功。沛縣一年一度的夏季乘涼晚會已經(jīng)連續(xù)舉辦了十六年，而今年的夏季乘涼晚會與慶祝建國六十周年文藝匯演相結合，格外引人注目，中國文化報、江蘇文化報和徐州日報等媒體分別作了整版報道今晚的節(jié)目大多選自歷時一個多月、演出六十余場的由縣直機關和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織的夏季乘涼晚會慶祝建國六十周年文藝匯演，是對縣委、縣政府和全縣人民的一場匯報演出。精彩的節(jié)目展示了沛縣文化藝術的空前繁榮精彩的節(jié)目表達了全縣人民對祖**親兒女般的深情六十年，祖**親迎來了她的的花園溫馨了祖**親的笑容，璀璨的明珠閃耀著祖**親青春的風彩。同志們，朋友們今晚的演出現(xiàn)在開始首先請大家欣賞：
大型歌舞《共和國之戀》下面請大家欣賞一組以歌頌祖國為內(nèi)容的歌曲聯(lián)唱：
《盛世頌歌》，這組歌曲分別由朱寨鎮(zhèn)、楊屯鎮(zhèn)、棲山鎮(zhèn)、國稅局選送。五星紅旗在千古龍飛地上飄揚，改革開放的春風使這片古老的土地萌發(fā)出蓬勃的生機新型工業(yè)化，鋁加工、煤鹽化工、農(nóng)產(chǎn)品加工所呈現(xiàn)出的資源優(yōu)勢，為這片土地插上了騰飛的翅膀劉邦故里、煤電之都、肉鴨之鄉(xiāng)、園林縣城、文明城巿，已成為這片土地五張靚麗的名片沛公園、漢之源景區(qū)、濱河公園等新的景點為沛縣的城巿建設又增添了新的文化品位鴨、菜、菌三棚建設給這片土地帶來了強勁的活力，發(fā)展現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)為農(nóng)民奔小康找到了致富之路三百工程和百日會戰(zhàn)再一次吹響了領先蘇北和沖刺全國百強的號角沛縣，到處都是蓬勃，都是都是生機沛縣，到處都是發(fā)展，到處都是希望請欣賞開發(fā)區(qū)選送的節(jié)目：
詩朗誦《五星紅旗在千古龍飛地上飄揚》這里的水也甜，這里的人也親，這一方熱土連著我的心這里的春也艷，這里的秋也美，這一方熱土牽著我的魂這里是我美麗幸福和諧的家園這里有我的眷戀，有我的向往，有我的追求，有我不老的青春下面請欣賞大屯鎮(zhèn)選送的節(jié)目《家鄉(xiāng)戀歌》。在120萬沛縣人民中，選出1949年10月1日出生的六個人，這六個人，和我們偉大的祖國同齡同歲，他們是極其幸福、幸運的。下面請出六位行業(yè)代表和這六位幸運者及主持人互動交流。這是一個非常有意義的特殊節(jié)目：
《花絮——共和國的同齡人》，由沛縣公安局選送。沛縣是全國著名的武術之鄉(xiāng)。武術最能展示出沛縣人的一種精神，那是一種敢于拼搏的精神，一種敢為人先的精神，一種敢奪世界冠軍、為祖國增光、為人民造福的精神。下面請欣賞沛城鎮(zhèn)選送的在全國獲獎的武術節(jié)目：
《中國龍》。沛縣不僅是全國著名的武術之鄉(xiāng)，還是遠近聞名的嗩吶之鄉(xiāng)。從這片土地中走出去不少嗩吶演奏高手，其中大屯鎮(zhèn)豐樂村的劉云鴿就是他們之中杰出的代表，這位享譽全國曾被譽為軍中金嗩吶的演奏家今天來到了我們的演出現(xiàn)場。下面請欣賞沛縣人武部選送的節(jié)目：
有請劉云鴿先生上場為大家演奏一曲《家鄉(xiāng)情》。沛縣是劉邦的故鄉(xiāng)沛縣是大漢之源一座歌風臺巍巍而立一曲大風歌千古傳唱一個漢字已經(jīng)成為我們這個民族圖騰的象征飛揚的大漢之魂就是我們這個民族不老的精神下面請欣賞沛縣文聯(lián)選送的歌曲《大漢魂》著名京劇表演藝術家、戲曲梅花獎得主、梅派傳人、國家一級演員李雪梅受我縣文化局之邀，專程來參加我們的國慶晚會。今晚她給大家演唱一曲京歌：
《說唱臉譜》，有沛縣梆子劇團加盟演出。大家掌聲有請。下面請大家欣賞一首通俗歌曲《》。
教授授課主持詞篇八
同志們：
為進一步加深對國際文化交流的認識，理順對外友好合作的思路，加快推進對外開放步伐，今天我們有幸邀請到，就給我們做專題講座。首先，讓我們以熱烈的掌聲對的到來表示熱烈的歡迎！
是（履歷情況）。自改革開放以來，他年年被邀請參加國務院舉行的國慶招待會，為中美友好、兩岸合作作出了重要貢獻。還是的教育家，是大學博士，是大學副院長、教授，是學院的客座教授。
參加今天專題講座的人員有：宣傳部、黨校、商務局、外僑辦等單位部分機關干部，學院部分師生。
這次專題講座針對性強，事關對外交流、合作發(fā)展的研究，希望大家要珍惜機會，認真聽講，深刻領會，爭取學有所悟，學有所獲。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎為我們做專題講座。
下面，請向頒發(fā)客座教授聘書。
剛才，圍繞為我們做了一場精彩的講座，既有對內(nèi)涵的深刻闡釋，又有差異的生動案例，還有與現(xiàn)場師生的互動交流，應該說，講座高屋建瓴，思路清晰，重點突出，觀點新穎，寓教于樂，聽了以后很有感觸、很受啟發(fā)。
開放的程度決定發(fā)展的速度，包容的程度決定合作的力度。實行對外開放是經(jīng)濟全球化趨勢發(fā)展的客觀要求，沒有對外開放，區(qū)域發(fā)展就沒有動力，招商引資就缺少抓手，也不可能加快經(jīng)濟發(fā)展，研究區(qū)域對外交流合作，不僅是立足當前、解決經(jīng)濟發(fā)展難題的需要，也是著眼長遠、促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的需要。這次講座對于市里提出的借外興內(nèi)發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的指導意義，希望在座師生能夠結合自己的工作和學習實際，積極借鑒，認真思索，培養(yǎng)鍛煉一批對外交流合作人才，為對外開放發(fā)展提供人才智力保障。相關部門要根據(jù)今天所講，結合實際，立足全球視野來謀劃對外開放、融合發(fā)展，搶抓機遇，乘勢而上，向更寬領域、更大規(guī)模、更高水平的開放要效益、要發(fā)展。同時，也希望帶領海內(nèi)外企業(yè)家和朋友多來走一走、看一看，對的工作多提寶貴意見，對的對外合作和教育事業(yè)給予指導，進一步強化產(chǎn)業(yè)合作和技術交流，推動經(jīng)濟再上新臺階、再創(chuàng)新佳績。
我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，對的精彩講座表示衷心感謝！
散會。
教授授課主持詞篇九
同志們：
按照中央和市委的統(tǒng)一部署，當前全區(qū)上下正在深入開展“三嚴三實”專題教育，為進一步提升專題教育的效果，加深全體黨員干部對“三嚴三實”精神內(nèi)涵的理解，今天我們有幸邀請到中共天津市委黨校、天津行政學院黨建教研部副主任賈錫萍教授，為大家進行“三嚴三實”專題教育講座，讓我們對賈教授的到來表示熱烈的歡迎！
下面有請賈教授為大家講課。
……對“三嚴三實”進行了細致入微的講解。我相信這對我們?nèi)w黨員干部更加深刻理解“三嚴三實”的實質內(nèi)涵有著很大幫助。大家一定要認真學習領會，自覺把“三嚴三實”精神貫穿到各自的本職工作中去。最后讓我們再一次感謝賈教授的精彩講解！
黨課就上到這里，散會！
主持詞。
各位同學大家好，我是本次院級分黨校的主持人，我們的報告將在9點開始。下面，我會就本次黨校的相關事宜給大家做一個簡單的介紹。
本次的院級分黨校共分為5個環(huán)節(jié)，分別是上課環(huán)節(jié)，觀影環(huán)節(jié)，自學環(huán)節(jié)，實踐環(huán)節(jié)以及理論考試環(huán)節(jié)。
關于上課環(huán)節(jié)的注意事項：本次上課以報告會的形式進行，每次報告3學時。主要邀請校院、機關部處領導，文法學院、馬克思主義學院教師，校外專家等為同學做專題報告，考核方式為出勤、課堂檢測、撰寫課堂筆記和課堂感想等，不得允許學員遲到、早退、無故缺課等。具體執(zhí)行辦法：每堂上課課前簽到，課后隨堂上交課堂筆記。凡遲到的學員不允許進入教室，遲到、早退的學員將被視為曠課取消其當堂課的成績。如無特殊情況不能請假，缺席一節(jié)課就取消繼續(xù)上課資格。當黨校上課時間與正常上課時間沖突，可以請假，請假次數(shù)不能超過1次，并需要正規(guī)假條或者輔導員的書面證明，否則也將取消上課資格。
筆記按百分制計入平時成績，逾期上交的筆記無效。筆記應由本人當堂交于院級分黨校工作人員，本期院級分黨校將嚴查替上課、代交筆記現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴格處理：代交者和請人代交者均以曠課處理，取消繼續(xù)上課資格。上課過程中請將手機調至靜音或關機狀態(tài)，否則，視情況扣除相應的平時成績。上課結束后，請將課堂筆記沿虛線撕開后交至工作人員處。
關于其他環(huán)節(jié)的注意事項以及我們的課程時間安排請大家詳細閱讀桌子上的手冊。本次報告我們有幸請來的是來自計算機學院關工委的教授某某教授，任教授今天的主講內(nèi)容是共產(chǎn)黨員的先進性，讓我們以熱烈的掌聲歡迎任教授！
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝任教授的精彩講解，請各位同學將筆記交至工作人員處。下午的上課時間是3點，地點仍是這個教室，請各位同學按時到場。
“兩學一做”專題黨課主持詞。
今天是一個特殊的日子，在建黨95周年即將來臨、全市深入開展“兩學一做”學習教育之際，xxx同志專程來為我們上黨課，充分體現(xiàn)了市委對“兩學一做”學習教育的重視，對街道和社區(qū)基層工作的關心和厚愛，也是對我們的鼓勵和鞭策。讓我們以熱烈的掌聲，對的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！參加今天黨課的有：。
希望同志們珍惜這次寶貴機會，仔細聽、認真記，深入學習領會丁主任重要講話內(nèi)容，準確把握黨課的精神實質，確保學有所獲。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx為我們上黨課！
剛才，xxx給我們上了一堂十分深刻、精彩的黨課。xxx的講話，深刻闡述了“兩學一做”學習教育的重大意義和科學內(nèi)涵，對街道、社區(qū)、村居和普通黨員深入貫徹習近平總書記重要指示精神、開展好學習教育，進一步做好基層工作，提出了具體明確的要求。整個講話高屋建瓴、內(nèi)涵豐富，情真意切、語重心長，飽含著對基層工作和同志們的深切期望，為我們開展學習教育、進一步做好工作提供了遵循、指明了方向。同志們一定要認真學習領會，抓好貫徹落實。
我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，對xxx的授課，表示衷心的感謝！下面，我就下步如何抓好“兩學一做”學習教育和各項工作，再強調三點意見。
一要自覺加強學習。學習是立身之本、成事之基。同志們要珍惜這次學習機會，學習好、貫徹好xxx重要講話精神，按照街道學習教育的整體計劃，自動自發(fā)地學習，高標準完成手抄黨章、撰寫學習感悟和學習習總書記系列講話等任務，通過個人自學、集體學習、座談討論等方式，學深學透、融會貫通，把學到的理論知識自覺運用到工作實踐中。
二要爭做合格黨員。要繼續(xù)叫響“我是黨員，向我看齊”口號，牢固樹立“團結、責任、節(jié)約、紀律”四種意識，從自身做起，從群眾的要求干起，身先士卒，率先垂范，帶著群眾干、幫著群眾辦、做給群眾看，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做講政治、有信念；講規(guī)矩、有紀律；講道德、有品行；講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員，主動解決好群眾最關心、最突出、最現(xiàn)實的實際問題，做業(yè)務上的“明白人”、群眾的“貼心人”。
三要勇于擔當作為。當前，我市正處于轉型發(fā)展的關鍵時期、爬坡階段，越是在這種情況下，越要有新狀態(tài)、新作為，要繼續(xù)發(fā)揚奮發(fā)進取、勇于擔當、攻堅克難的精神，干在當下、成在實處，進一步增強本領、提高標準、敢于啃“硬骨頭”，更好地服務好全市發(fā)展大局，為街道經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的更大貢獻。會議到此結束，散會！
教授授課主持詞篇十
l：尊敬的各位老師，親愛的同學們:大家晚上好!
歡迎來到__學院“__的方法”交流會活動現(xiàn)場，我是主持人__，很高興能在這樣一個完美的晚上與大家相聚。同時感謝學院給我們帶給一個這么好的交流平臺，讓同學們能夠在現(xiàn)場領略名導名師的風采。下方請允許我介紹這天晚上蒞臨我們活動現(xiàn)場的各位嘉賓，他們是___，歡迎他們的到來。
l：好的，那么接下來我們先有請__教授給我們做有關學術論文寫作的指導。
l:__講的十分好，下方我們有請另一位師兄給我們介紹他發(fā)表論文的經(jīng)驗和體會。
l：聽完了嘉賓們給同學們帶來的豐富經(jīng)驗，能夠看出他們不僅僅有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，更有自我明確的奮斗目標，我想，或許正是這些成就了他們在學術上的優(yōu)秀成果。
l：相信同學們在平時的學術寫作過程中必須會遇到很多問題，那么下方把時光留給大家，大家能夠針對自我所學的專業(yè)或者感興趣的方面進行提問，也能夠指定某位老師或博士生師兄給予回答。提問ing。。。
l：由于時光關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。大家如果還有什么疑問的話能夠在活動結束后與嘉賓們進行深入的交流，他們也會很樂意為大家解答的。
l：我們能夠看到，本次交流會上兩位老師和各位優(yōu)秀學長，對怎樣進行文科研究都提出了自我的見解，他們給我們帶給了很多精囊妙計，此時此刻，相信大家都受益匪淺。最后呢，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導，感謝各位的光臨，本次經(jīng)驗交流會到此結束。再見!請各位嘉賓留下來與工作人員合影留念。
各位家長：大家好!(自我介紹)。
感謝大家百忙當中抽出寶貴的時光來參加學校組織的家長會，我代表學校向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝!多謝大家!
(會場紀律)為了保證這天聽課的效果，我宣布一下會場紀律：請大家關掉手機等通信工具，不要在會場接打電話、走動，更不要中途退場。
多謝配合!
這天的會議包括兩項資料：一是春暉家長學校家庭教育專家講座;二是針對上學期孩子學習中出現(xiàn)的問題，學校專門邀請學習方法方面的專家老師給家長做專題培訓，教家長在新學期如何配合學校幫忙孩子學習。
首先，有請春暉家長學校專家___老師(專家介紹)為大家講課……讓我們再次以熱烈的掌聲對_老師的精彩講課表示感謝!
大家都明白：初一年級是初中階段十分重要的過渡期，如果不能盡快的適應和把握，將直接影響孩子初二、初三的成績和進步。透過上學期兩次大考，老師們發(fā)現(xiàn)：許多孩子還不適應初中學習，還不會學，學習中出現(xiàn)了很多問題，家長想幫忙孩子卻沒有方法等。
為了幫忙學生、家長解決這些問題，讓孩子簡單高效學習，我們這天專門邀請到了全國婦聯(lián)家庭文化研究會中國家校合作教育指導師，北京四中網(wǎng)校首席學習方法指導師王恒超老師來給家長做專題講座——家長如何幫忙孩子學會學習。
北京四中是全國有名的學校，他們的教學方法有很多值得我們學習。北京四中網(wǎng)校在學習方法和家庭教育方面也十分有經(jīng)驗。我們學校每一年都邀請專家老師來給家長講課。
王老師這天講的課方法具體、操作性強，期望家長認真聽、認真記，會后如果有個性問題，也能夠安排單獨交流。
下方讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。
此刻，讓我們再次用熱烈的掌聲對范老師的精彩演講表示感謝。
家庭教育既是每個家庭的大事，也是國家和社會的事業(yè)，它關系到每個家庭的幸福和未來，也關系到國家的前途和期望。因此，家庭、學校和社會務必共同努力，幫忙孩子成為高素質、高智能、復合型的棟梁之才，以自立自信的健康人格和用心進取的優(yōu)秀品質立足社會，奉獻社會。
我們期盼著每一位家長的成功!期盼著每一個孩子的健康成長!期盼著每一個家庭的幸福歡樂!
各位領導、同志們：
大家下午好!這天下午我們在那里舉辦20__年專題講座，十分榮幸地邀請到了__省黨校____部__教授，__教授將給我們講座的專題資料是：始終把人民放在心中最高位置―――黨的群眾路線深度解讀。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎凌教授的到來!
我先給大家介紹下__。
教授……。
近年來，__教授多次蒞臨我們__區(qū)作專題講座，就應說是我們__區(qū)的老朋友了，近段時光，__教授工作個性忙，全省各地都在爭邀他去講課，我們很不容易才邀請到他，期望大家好好珍惜這個難得的學習機會，認真聽講，個性是要認真做好專題筆記。為確保專題講座取得預期效果，在__教授講課之前，請大家自覺關掉手機，或者調到振動位置。
下方，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎__教授為我們講課。
……(講課完畢)。
下方，請區(qū)委__書記講話。
……(講話完畢)。
同志們，剛才，__教授從“黨的群眾路線深刻內(nèi)涵、牢記宗旨意識是中國共產(chǎn)黨事業(yè)成功的根本保證、全面建成小康務必著力解決人民群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題”三個方面，對黨的群眾路線進行了深度的解讀。重點就如何解決“四fromgkstk。end風”頑疾，持續(xù)黨與人民群眾血肉聯(lián)系等方面進行了精心講解。講座緊扣時勢，案例豐富，思想深刻，講解透徹，對當前我區(qū)開展黨的群眾路線教育實踐活動具有很強的針對性和指導性。聆聽了講座，使大家對開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性、必要性和緊迫性以及目標任務有了更為準確、系統(tǒng)和深刻的了解與把握。剛才，區(qū)委__書記結合當前我區(qū)開展黨的群眾路線教育活動作了一個重要的即興講話，大家要用心領會。
同志們，當前，開展好、組織好教育實踐活動是全區(qū)上下的首要任務，全區(qū)各級各部門要以__教授的講座為契機，結合區(qū)委__書記剛才的講話精神，在思想上從緊、行動上從速、標準上從嚴，開展好活動。要迅速掀起學習熱潮，加緊組織內(nèi)部學習討論，消化精神，碰撞思想。同時堅持邊學邊查邊改，本著“學用結合，學改同步”的要求和“發(fā)現(xiàn)問題是成績，解決問題是潛力，找不到問題是最大的問題”的態(tài)度，向問題“叫板”，贏得群眾“叫好”，為整個活動開好局，起好步。全區(qū)黨員干部要發(fā)揮好模范帶頭作用，率先查擺，率先整改，率先破難，真正補好精神之鈣、筑好思想之魂、解好民生之難，真正讓本次活動成為自身成長的思想加油站和行為矯正器，成為惠民生的“主引擎”和促發(fā)展的“催化劑”。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲再次感謝__教授的精彩講課!
這天的專題講座到此結束。
教授授課主持詞篇十一
同志們：
為進一步加深對國際文化交流的認識，理順對外友好合作的思路，加快推進對外開放步伐，今天我們有幸邀請到，就給我們做專題講座。首先，讓我們以熱烈的掌聲對的到來表示熱烈的歡迎！
是（履歷情況）。自改革開放以來，他年年被邀請參加國務院舉行的國慶招待會，為中美友好、兩岸合作作出了重要貢獻。還是的教育家，是大學博士，是大學副院長、教授，是學院的客座教授。
參加今天專題講座的人員有：宣傳部、黨校、商務局、外僑辦等單位部分機關干部，學院部分師生。
這次專題講座針對性強，事關對外交流、合作發(fā)展的研究，希望大家要珍惜機會，認真聽講，深刻領會，爭取學有所悟，學有所獲。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎為我們做專題講座。
下面，請向頒發(fā)客座教授。
聘書。
剛才，圍繞為我們做了一場精彩的講座，既有對內(nèi)涵的深刻闡釋，又有差異的生動案例，還有與現(xiàn)場師生的互動交流，應該說，講座高屋建瓴，思路清晰，重點突出，觀點新穎，寓教于樂，聽了以后很有感觸、很受啟發(fā)。
開放的程度決定發(fā)展的速度，包容的程度決定合作的力度。實行對外開放是經(jīng)濟全球化趨勢發(fā)展的客觀要求，沒有對外開放，區(qū)域發(fā)展就沒有動力，招商引資就缺少抓手，也不可能加快經(jīng)濟發(fā)展，研究區(qū)域對外交流合作，不僅是立足當前、解決經(jīng)濟發(fā)展難題的需要，也是著眼長遠、促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的需要。這次講座對于市里提出的借外興內(nèi)發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的指導意義，希望在座師生能夠結合自己的工作和學習實際，積極借鑒，認真思索，培養(yǎng)鍛煉一批對外交流合作人才，為對外開放發(fā)展提供人才智力保障。相關部門要根據(jù)今天所講，結合實際，立足全球視野來謀劃對外開放、融合發(fā)展，搶抓機遇，乘勢而上，向更寬領域、更大規(guī)模、更高水平的開放要效益、要發(fā)展。同時，也希望帶領海內(nèi)外企業(yè)家和朋友多來走一走、看一看，對的工作多提寶貴意見，對的對外合作和教育事業(yè)給予指導，進一步強化產(chǎn)業(yè)合作和技術交流，推動經(jīng)濟再上新臺階、再創(chuàng)新佳績。
我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，對的精彩講座表示衷心感謝！
散會。
同志們、青年朋友們：
請安靜。
剛才我們參加了“北京市共青團農(nóng)村青年培訓行動春季高-潮日暨通州共青團創(chuàng)業(yè)青年夜校揭牌儀式”，團市委劉劍書記、區(qū)委張文山書記就如何做好青年就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作提出了具體要求，指明了工作方向。希望我區(qū)各級團組織認真學習領導講話精神，在下一階段工作中切實把服務青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)作為全團工作的重點，扎實做好服務青年的工作。
為切實為青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供服務，我區(qū)成立了“通州共青團創(chuàng)業(yè)青年夜?！?，旨在為創(chuàng)業(yè)青年提供培訓機會，創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)條件。下面我們將進行“通州共青團創(chuàng)業(yè)青年夜?！笔讏雠嘤?。今天我們有幸請到了中國科學院研究生管理學院副院長、中國社會心理學會副會長、博士生導師石勘教授。石勘教授多年來致力于管理學和心理學研究，在人力資源管理方面具有豐富的理論研究和實踐經(jīng)驗。圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃，石勘教授將為我們進行首場講座，讓我們用熱烈的掌聲歡迎石勘教授為我們講課。
感謝石勘教授!今天石勘教授針對當前青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，不同職業(yè)特點需求，職場要求和規(guī)劃，結合案例為我們進行了深入、精彩的傳授!相信會對我們?nèi)绾握覝事殬I(yè)規(guī)劃定位，實現(xiàn)個人成才發(fā)展提供積極的指導和幫助。我提議，讓我們再次用熱烈的掌聲，感謝石勘教授的精彩授課!
同志們，今天是元宵節(jié)，團區(qū)委以及東升方圓集團的劉寶平先生專門在這里為大家準備了晚餐和元宵。請大家在這里共進晚餐，共度元宵佳節(jié)。晚餐時間是6：00，之前這段時間請大家參觀“觀光南瓜園”。
現(xiàn)在散會。
各位領導、同志們：
大家好！今天非常榮幸地邀請到了北大法學院的兩位專家學者蒞臨我們法院為大家作學術報告，出席今天報告會的有南通中院的中層以上領導，區(qū)檢察院領導和我院全體干警。
兩位專家學者其實不用我多介紹，在座的許多領導和同事都早已久仰大名，不瞞大家說，我本人也是對他們仰慕已久，今天跟大家一樣，能有幸和我國最頂尖學府的教授們有近距離的接觸，心情自然激動萬分。
朱蘇力教授留學美國多年，歸國后長期從事法學的教學與科研工作，曾在北大法學院做了十年的院長，在法律社會學、法理學、法律思想史等方面都有著極高的學術造詣，出版了非常多的學術論文和著作，是我國法學界代表性的學者之一。北京大學法學院院長助理、副教授薛軍是我們法律界的后起之秀，也是民商法學界的精英人才，是第一個通過考試獲得意大利政府獎學金攻讀博士學位的中。
國學。
生，也是目前我國為數(shù)不多的羅馬法博士學位獲得者。薛教授也和我們南通，和我們法院有著頗深的淵源，這是他第二次蒞臨我們法院。下面讓我們用熱烈的掌聲對兩位專家的撥冗光臨表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。
我想此刻大家已經(jīng)迫不及待地想聆聽專家們的講座了，下面就把時間留給兩位專家，首先由朱教授為我們作《司法中的社會考量》講座，大家歡迎。
教授授課主持詞篇十二
新時代孕育新思想、催生新思想，新思想引領新時代、指導新實踐。以黨建引領城市基層治理，必須把黨的領導、黨的理論根植于基層、根植于人民群眾心中。習近平新時代中國特色社會主義思想是黨的十九大最重大的理論成就，是全黨全國人民的思想旗幟、精神靈魂、行動綱領，在中國特色社會主義新時代展現(xiàn)出巨大思想魅力、凝聚起磅礴精神力量、創(chuàng)造出強大實踐偉力。深刻認識和準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵和實踐要求，對于推動新時代黨建引領城市基層治理，促進城鄉(xiāng)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。
為了幫助大家深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，今天，我們特別有幸邀請×××同志為本期培訓班上第一課，為大家作關于深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的專題輔導報告?！痢痢劣性鷮嵉睦碚摴Φ住⑦^硬的專業(yè)能力，每次授課都能啟迪學員的思考，得到了學員的熱烈歡迎。希望大家珍惜這次學習機會，認真學習、深入思考，把學習成果更好地轉化為推動實際工作的思路、措施和辦法。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎×××作報告！同志們：
剛才，×××給我們作了一場十分精彩、精到、精準的輔導報告?！痢痢烈浴丁痢痢痢痢痢痢痢窞轭}，從新思想的歷史地位、時代背景、核心要義、理論內(nèi)涵、實踐要求、全面貫徹新思想等方面對習近平新時代中國特色社會主義思想進行了全面、系統(tǒng)、準確、深入的講解。輔導報告既有理論高度，又有實踐深度，主題突出、內(nèi)容豐富、立意高遠、感染力強，引發(fā)了大家的強烈共鳴，大家在傾聽中感悟，深受教育，對我們學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，運用新思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作有很強的指導作用。
既要“知其然”，也要“知其所以然”。要學通學透，把握實質，要從×××的報告中領悟習近平新時代中國特色社會主義思想的巨大思想偉力，刻苦深入地鉆研進去。要與開展“不忘初心、牢記使命”主題教育結合起來，錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯?，為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗。要與實際工作結合起來，把用新思想引領基層黨的建設、鞏固黨的執(zhí)政基礎作為貫穿社會治理和基層建設的一條紅線。要學以致用，用以致學。習近平新時代中國特色社會主義思想既是世界觀、歷史觀，也是認識論、方法論。×××的報告從實踐要求方面也讓我們受到深刻啟迪。黨建工作的難點在基層，黨建工作的亮點也在基層。新征程上，我們不僅要打造創(chuàng)新基層治理的網(wǎng)格，更要打造基層黨建的“紅色網(wǎng)格”，把黨的領導優(yōu)勢、制度優(yōu)勢、理論優(yōu)勢轉化為社會治理效能，把社會治理效能轉化為人民群眾對社會治理的滿意度和獲得感，實現(xiàn)基層黨建與社會治理的深度融合，走出一條符合城市特點和規(guī)律的城市基層黨建新路。
下面，我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲對××××的講課表示感謝！
教授授課主持詞篇十三
同志們、青年朋友們：
請安靜。
剛才我們參加了“北京市共青團農(nóng)村青年培訓行動春季高-潮日暨通州共青團創(chuàng)業(yè)青年夜校揭牌儀式”，團市委劉劍書記、區(qū)委張文山書記就如何做好青年就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作提出了具體要求，指明了工作方向。
希望我區(qū)各級團組織認真學習領導講話精神，在下一階段工作中切實把服務青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)作為全團工作的重點，扎實做好服務青年的工作。
為切實為青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供服務，我區(qū)成立了“通州共青團創(chuàng)業(yè)青年夜?！保荚跒閯?chuàng)業(yè)青年提供培訓機會，創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)條件。
下面我們將進行“通州共青團創(chuàng)業(yè)青年夜校”首場培訓。
今天我們有幸請到了中國科學院研究生管理學院副院長、中國社會心理學會副會長、博士生導師石勘教授。
石勘教授多年來致力于管理學和心理學研究，在人力資源管理方面具有豐富的理論研究和實踐經(jīng)驗。
圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃，石勘教授將為我們進行首場講座，讓我們用熱烈的掌聲歡迎石勘教授為我們講課。
感謝石勘教授!今天石勘教授針對當前青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，不同職業(yè)特點需求，職場要求和規(guī)劃，結合案例為我們進行了深入、精彩的傳授!相信會對我們?nèi)绾握覝事殬I(yè)規(guī)劃定位，實現(xiàn)個人成才發(fā)展提供積極的指導和幫助。
我提議，讓我們再次用熱烈的掌聲，感謝石勘教授的精彩授課!
同志們，今天是元宵節(jié)，團區(qū)委以及東升方圓集團的劉寶平先生專門在這里為大家準備了晚餐和元宵。
請大家在這里共進晚餐，共度元宵佳節(jié)。
晚餐時間是6：00，之前這段時間請大家參觀“觀光南瓜園”。
現(xiàn)在散會。
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教授授課主持詞篇十四
尊敬的各位來賓，各位朋友：
大家下午好！
首先，我代表論壇組委會對大家在百忙之中抽出時間來參加我們的論壇表示由衷的感謝。本屆論壇的主題是：“突破融資難題——實現(xiàn)中小企業(yè)的健康成長”。為此，大會組委會圍繞“中華經(jīng)營智慧論壇”、“中小企業(yè)融資困難”、“投融資合作對接”、“美國商務國際合作與咨詢”為主線，精心設計的一個文化活動，為參會企業(yè)家搭建一個“學習提高、獲得商機、結識人脈”的商務平臺，確保每一位參會企業(yè)家都有實實在在的收獲。
隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，中小企業(yè)在保證國民經(jīng)濟持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展中的作用越來越重要。然而，企業(yè)融資困難這個世界性的問題在我國經(jīng)濟發(fā)展中也同樣存在，并且更加突出，目前已經(jīng)成為中小企業(yè)快速、健康發(fā)展的“瓶頸”，阻礙了中小企業(yè)的發(fā)展。因此，分析目前我國中小企業(yè)融資中存在的問題及成因，積極研究解決的對策，對中小企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展非常重要。本次論壇針對當前現(xiàn)狀，特別邀請了金融機構專業(yè)人士、企業(yè)融資人士及企業(yè)管理專家就“解決中小企業(yè)融資難”的問題共同探討與交流，并由相關人士提出了相應的解決措施。
2015年是全面貫徹黨的十七大精神的第一年，將在我國改革開放30年之際，奪取全面建設小康社會新勝利的偉大進程中具有重要的意義。中小企業(yè)是我國國民經(jīng)濟的重要組成部分，它是國民經(jīng)濟的'主要增長點和財政收入的重要來源，已經(jīng)成為推動社會發(fā)展的重要力量。它的存在有利于克服內(nèi)需不足，活躍市場，有利于技術創(chuàng)新和增加就業(yè)。作為國民經(jīng)濟支柱的中小企業(yè)在發(fā)展過程中，資金相對不足而融資又十分困難是制約其發(fā)展的主要原因。而融資難的主要障礙在于資金融通體系和渠道體系以及中小企業(yè)自身的一些問題。
從資金來源看，中小企業(yè)的資金來源主要有以下四種：直接融資、間接融資、自籌資金、政府扶持資金等。通過調查發(fā)現(xiàn)，作為間接融資主要和種短期和中長期貸款仍是中國中小企業(yè)融資的主渠道。這一方面說明中國中小企業(yè)籌資渠道實際上很單一，另一方面也顯示出中國中小企業(yè)融資難在很大程度上主要表現(xiàn)為貸款難。究其原因，前者主要由于中國目前融資體系存在制度缺陷以及資本市場缺乏層次造成的。
從中小企業(yè)自身來看，也有一些不可忽視的因素：一是多數(shù)中小企業(yè)管理不規(guī)范，缺乏現(xiàn)代企業(yè)制度和健全的財務制度，經(jīng)營風險大，貸款擔保難；二是部分中小企業(yè)信貸意識淡薄，重貸輕還，有的是甚至惡意逃債和賴債，嚴重損害了中小企業(yè)的群體形象，使中小企業(yè)貸款難度增大。
總之，中小企業(yè)融資難，既涉及到國家的融資制度缺陷，又涉及到銀行及非銀行金融機構定位偏差、授信權上收等因素，同時也涉及到中小企業(yè)自身經(jīng)營管理。為此，從現(xiàn)階段看，要想解決中小企業(yè)融資難的問題，可以從以下幾個方面入手：
（一）??逐步建立適合中小企業(yè)特別的融資支持體系；
（二）建立對中小企業(yè)的優(yōu)惠政策；
（三）金融機構要更新觀念，加強對中小企業(yè)的信貸服務；
（四）中小企業(yè)應主動創(chuàng)新融資環(huán)境和條件。
總上所述，為更好更快的實現(xiàn)中小企業(yè)融資，使中小企業(yè)在國民經(jīng)濟中實現(xiàn)其重要職能。首先，應該設立為中小企業(yè)服務的貼身金融機構、政策、制度及體系等，其次，中小企業(yè)要不斷提高自身的資信等級，增強抵御風險的能力，用實際行動獲得銀行的信任和支持。再次，中小企業(yè)應轉變?nèi)谫Y觀念，靈活運用融資工具及其創(chuàng)新，逐步除低對間接融資的依賴，拓寬其融資渠道。中小企業(yè)應樹立競爭意識，加強經(jīng)營能力、改善財務狀況，提高企業(yè)經(jīng)營管理水平，在此基礎上，通過股票債券、基金等形式融資。此外，中小企業(yè)可利用金融工程技術進行融資創(chuàng)新。借助一定的金融工具，金融工程師可從產(chǎn)業(yè)鏈角度考慮將上游中小企業(yè)通過并購的方式納入下游企業(yè)，通過已經(jīng)收購公司為中小企業(yè)提供內(nèi)源融資。
因此，解決中小企業(yè)融資是一個系統(tǒng)工程，需要政府、銀行及非銀行金融機構、企業(yè)、社會多方面的協(xié)調、配合和共同努力。
最后感謝各位來賓朋友們出席本屆論壇，也感謝所有朋友對本論壇的支持與厚愛。并預祝第四屆中華經(jīng)營智慧論壇暨中小企業(yè)融資應對交流會圓滿成功！
謝謝！
在這盛夏時節(jié)，迎來了我院第二屆客座教授聘書頒發(fā)儀式。有朋自遠方來不亦說乎，各位客座教授親臨我院參加這次聘書頒發(fā)儀式，是我院極大的榮幸，我謹代表xx院的全體師生熱情熱情的歡迎客座教授的到來!
xx-x學院是省政府、國家教育部批準設立的普通高校，是全國先進職業(yè)院校、全國重點專業(yè)院校。學院500余畝花園般的校園，30余棟教學科研大樓，萬余名在校生。學院多次被評為全國先進院校，辦學事跡分別受到《人民日報》、中央電視臺、《中國青年報》、《中國教育報》、《河南日報》、河南電視臺等國家省市100多家新聞單位報道表揚。被譽為中原職教明珠，技師、工程師、企業(yè)家的搖籃；時任國家教委主任李鐵映題詞為“中原豐碑”，時任國家教委副主任柳斌題詞為“中國特色學?！?。春風浩浩催桃李，萬木蔥蔥滿校園。伴隨著國家高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，鄭州電子信息職業(yè)技術學院以豪邁的步伐進入了一個新的發(fā)展時期。我院一直在追求更好的發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展，同時為進行更多的學術交流，我院從去年開始，聘請知名的教授為我院客座教授，為我院學生進行學術報告，授課等。客座教授的到來將為我院帶來的很好的文化研究氛圍，使我院能夠在現(xiàn)有的基礎上更上一層樓，為我院將來的發(fā)展提供極大的幫助。為我們xx院的發(fā)展帶來了希望，為xx院學子帶來更進一步的機會，接觸到更權威的學術信息，相信在不久的將來我院將會創(chuàng)造出更多的成績！
在這里，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎客座教授的到來。同時預祝這次聘書頒發(fā)儀式成功！xx-x大學認真貫徹德智體全面發(fā)展的教育方針，十分重視校園文化建設，營造濃厚的學術氛圍。全方位打造蘊涵深厚人文精神的文化校園。學校采取有效措施，鼓勵校內(nèi)外專家、教授開設講座，聘請xx-x等著名人士和專家學者擔任我校兼職教授，開設講座，營造良好的學術氛圍。
教授授課主持詞篇十五
同志們、青年朋友們：
請安靜。
剛才我們參加了“北京市共青團農(nóng)村青年培訓行動春季高-潮日暨通州共青團創(chuàng)業(yè)青年夜校揭牌儀式”，團市委劉劍書記、區(qū)委張文山書記就如何做好青年就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作提出了具體要求，指明了工作方向。希望我區(qū)各級團組織認真學習領導講話精神，在下一階段工作中切實把服務青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)作為全團工作的重點，扎實做好服務青年的工作。
為切實為青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供服務，我區(qū)成立了“通州共青團創(chuàng)業(yè)青年夜校”，旨在為創(chuàng)業(yè)青年提供培訓機會，創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)條件。下面我們將進行“通州共青團創(chuàng)業(yè)青年夜?！笔讏雠嘤枴＝裉煳覀冇行艺埖搅酥袊茖W院研究生管理學院副院長、中國社會心理學會副會長、博士生導師石勘教授。石勘教授多年來致力于管理學和心理學研究，在人力資源管理方面具有豐富的理論研究和實踐經(jīng)驗。圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃，石勘教授將為我們進行首場講座，讓我們用熱烈的掌聲歡迎石勘教授為我們講課。
感謝石勘教授!今天石勘教授針對當前青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，不同職業(yè)特點需求，職場要求和規(guī)劃，結合案例為我們進行了深入、精彩的傳授!相信會對我們?nèi)绾握覝事殬I(yè)規(guī)劃定位，實現(xiàn)個人成才發(fā)展提供積極的指導和幫助。我提議，讓我們再次用熱烈的掌聲，感謝石勘教授的精彩授課!
同志們，今天是元宵節(jié)，團區(qū)委以及東升方圓集團的劉寶平先生專門在這里為大家準備了晚餐和元宵。請大家在這里共進晚餐，共度元宵佳節(jié)。晚餐時間是6：00，之前這段時間請大家參觀“觀光南瓜園”。
現(xiàn)在散會。
導課語：
今天上午徐校長用詼諧、幽默的語言，用生動、鮮活的案例，向我們闡述了人文本管理理念的三個關鍵詞——建共同愿景、揚高尚人格、借他山之石。
下面讓我們帶著思考跟隨徐校長繼續(xù)探尋人本管理理念的魅力。
結束語：
同學們，徐校長樸實之中蘊含寶貴經(jīng)驗，平實之中有不俗之處。徐校長的講課帶我啟示的同時，一個小細節(jié)更令我欽佩。徐校長的授課高師一疊厚厚的手寫稿，徐校長的認真、專注、敬業(yè)更令我欽佩。
同學們，讓我們再次響起熱烈的掌聲對徐校長表示感謝。
教授授課主持詞篇十六
同志們：
為了進一步加快林果產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，切實提高果園管理水平，委、政府特聘請x院x教授和x教授來舉辦果樹栽培技術專題講座。x教授和x教授是果樹生產(chǎn)權威人士和知名專家，在全省梨、蘋果生產(chǎn)技術試驗示范等方面享有很高的聲譽，目前主持國家林果品質提升試驗、示范項目。下面，讓我們用熱烈的掌聲，向x教授和x教授來我指導果園管理表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!參加今天培訓的有：。
今天的培訓共兩項內(nèi)容：一是由x教授作梨樹管理實用技術專題講座;二是由x教授作蘋果管理實用技術專題講座。
首先，請x教授為我們作梨樹管理實用技術專題講座，大家歡迎!
下面，請x教授為我們作蘋果管理實用技術專題講座，大家歡迎!
剛才，x教授和x教授對果樹栽培技術進行了系統(tǒng)、全面、深層次地講解。講座緊扣主題、內(nèi)容豐富、重點突出、貼近實際，具一定的理論高度、思想前瞻性和實踐指導性。希望大家回去之后，繼續(xù)學習、領會講座的主要內(nèi)容和關鍵技術，并將所學到科學知識和技術運用到林果生產(chǎn)的實踐中去，不斷提高自身技術水平和管理水平，做大做強林果產(chǎn)業(yè)基地，最終實現(xiàn)zzz果農(nóng)增收致富。
我們相信，有兩位專家教授的技術支持和無私幫助，我zz一定會開啟林果產(chǎn)業(yè)嶄新的一頁。最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲向zzz教授和zzz教授表示感謝!
散會。
教授授課主持詞篇十七
聆聽專家授課能讓聽者有一些收獲,有一些啟示,有一些提高。下面是本站小編給大家整理的專家授課主持人。
主持詞。
僅供參考。
同志們：
為了進一步加快xx林果產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，切實提高果園管理水平，xx委、xx政府特聘請xxxx院xxx教授和xxx教授來xxx舉辦果樹栽培技術專題講座。xxx教授和xxx教授是xxxx果樹生產(chǎn)權威人士和知名專家，在全省梨、蘋果生產(chǎn)技術試驗示范等方面享有很高的聲譽，目前主持國家林果品質提升試驗、示范項目。下面，讓我們用熱烈的掌聲，向xxx教授和xxx教授來我xxx指導果園管理表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!參加今天培訓的有：xxxxxx。
今天的培訓共兩項內(nèi)容：一是由xxx教授作梨樹管理實用技術專題講座;二是由xxx教授作蘋果管理實用技術專題講座。
首先，請xxx教授為我們作梨樹管理實用技術專題講座，大家歡迎!
下面，請xxx教授為我們作蘋果管理實用技術專題講座，大家歡迎!
剛才，xxx教授和xxx教授對果樹栽培技術進行了系統(tǒng)、全面、深層次地講解。講座緊扣主題、內(nèi)容豐富、重點突出、貼近實際，具一定的理論高度、思想前瞻性和實踐指導性。希望大家回去之后，繼續(xù)學習、領會講座的主要內(nèi)容和關鍵技術，并將所學到科學知識和技術運用到林果生產(chǎn)的實踐中去，不斷提高自身技術水平和管理水平，做大做強林果產(chǎn)業(yè)基地，最終實現(xiàn)zzz果農(nóng)增收致富。
我們相信，有兩位專家教授的技術支持和無私幫助，我zz一定會開啟林果產(chǎn)業(yè)嶄新的一頁。最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲向zzz教授和zzz教授表示感謝!
散會。
尊敬的吳江院長、同志們：
上午好!
今天，我們舉辦這次專題報告會，是全面開展學習教育活動的一個實際步驟，是進一步解放思想，改革創(chuàng)新，開闊思路，提升能力的一項重要實踐，也是加快全市質監(jiān)系統(tǒng)事業(yè)單位改革，應對風險，迎接挑戰(zhàn)，推動質監(jiān)事業(yè)全面健康發(fā)展的具體舉措。為此，我們十分榮幸地邀請到中國人事科學研究院院長吳江教授為我們作《事業(yè)單位改革若干問題》和《風險社會與應急管理》兩個課題的專題報告。
吳教授是第十一屆全國政協(xié)委員、國際行政科學學會副主席、國務院政府特殊津貼專家、研究員、博士生導師，也是《國家中長期人才發(fā)展綱要(20xx-20xx年)》編制專家組成員、戰(zhàn)略專題組組長，現(xiàn)任中國人事科學研究院院長、黨委書記。吳院長長期從事公共管理和人事人才領域的理論研究，近年來在《人民日報》、《新華文摘》、《中國行政管理》、《國家行政學院學報》等國內(nèi)外眾多的權威核心期刊上發(fā)表學術文章百余篇，編著了20多部著作和書籍。近年來主要承擔了中央重大委托課題《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要——人才強國戰(zhàn)略體系研究》、《職稱制度改革研究》、《社會新群體研究離退休人員狀況調研》、《機關事業(yè)單位工資收入分配制度改革》、《事業(yè)單位人事制度改革》、《執(zhí)政能力建設與深化行政體制改革》、《中國的人才資源狀況》白皮書等。主持了20多項國內(nèi)外重要科研項目，其中包括世界銀行資助項目《可持續(xù)的城市發(fā)展與管理研究》、中國——歐盟合作項目《高級公務員素質測評系統(tǒng)研究》和《公共部門績效評估研究》、國家社會科學基金重點項目《我國加入wto與政府治理模式研究》和《中國干部人事制度改革研究》、國家自然科學基金項目《財政支出項目的績效考評改革及其對我國科學基金的影響》、國家軟科學基金重點項目《未來十年中國電子政務的發(fā)展與研究對策》和《優(yōu)化我國電子政務運行模式》等。吳院長既是高層領導，又是專家學著，有著深厚的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗，近年來為促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展提出了一系列新方略、新思路，制定落實了許多富有實效的措施，傾注了大量心血，做出了重要貢獻。吳院長在公務繁忙之際又特意抽出時間趕來給我們作報告，使我們倍感親切、深受鼓舞，讓我們以熱烈的掌聲向吳院長的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!
近年來，全市質監(jiān)系統(tǒng)牢牢把握科學發(fā)展主基調，勇于攻堅克難，銳意開拓創(chuàng)新，一年一步大臺階，實現(xiàn)了快速發(fā)展穩(wěn)步發(fā)展的良好局面。各級干部職工在實干中提升了境界標準，打開了跨越發(fā)展的思想通道和眼界，推動質監(jiān)系統(tǒng)科學發(fā)展的能力明顯增強。今天舉辦這個報告會，就是為了進一步解放思想，增長知識，開闊思路，對我們在更高起點上謀劃質監(jiān)事業(yè)發(fā)展，必將起到重要的指導和推動作用，我們一定要認真學習領會，并在工作實踐中抓好貫徹落實。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎吳院長為我們授課。
尊敬的吳院長、同志們：
上午好!
今天，我們舉辦這次講座，不僅是“環(huán)保講臺”系列活動的一環(huán)，也是為我區(qū)“創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市”工作奠定理論基礎，提供技術支撐，指明前進方向的重要一課。為此，我們十分榮幸地邀請到環(huán)境保護部環(huán)境規(guī)劃院吳舜澤副院長為我們作專題講座。
吳院長是國務院政府特殊津貼專家、研究員、博士生導師。擔任了中國環(huán)境科學學會常務理事，中國環(huán)境科學學會環(huán)境規(guī)劃專業(yè)委員會主任委員，環(huán)境經(jīng)濟分會和固廢分會副主任委員，國家重大科技水專項流域組專家，國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)規(guī)劃專家組成員等重要職務。吳院長長期從事環(huán)境規(guī)劃與管理、水環(huán)境保護、污染減排、工程投資方向等方面的研究工作。主持和參與了國家多項重要規(guī)劃。獲得了教育部科技進步一等獎、環(huán)境保護部環(huán)境科技進步一等獎、全國優(yōu)秀工程咨詢成果一等獎在內(nèi)的多項獎勵。
吳院長既是高層領導，又是專家學者，有著深厚的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗，近年來為促進我國環(huán)保事業(yè)的順利發(fā)展提出了一系列新方略、新思路，制定落實了許多富有實效的措施，傾注了大量心血，做出了重要貢獻。吳院長在公務繁忙之際又特意抽出時間趕來給我們作這次講座，使我們倍感親切、深受鼓舞，讓我們以熱烈的掌聲向吳院長的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!
提出的生態(tài)發(fā)展和“美麗中國”的建設目標是我們每個環(huán)保人乃至每個公民的終極目標，而我區(qū)啟動的“創(chuàng)建環(huán)保模范城市”工作是這一目標近期的具體體現(xiàn)。今天舉辦這個講座，就是為了進一步解放思想，增長知識，開闊思路，對我們在更高起點上謀劃環(huán)保事業(yè)發(fā)展，必將起到重要的指導和推動作用，我們一定要認真學習領會，并在工作實踐中抓好貫徹落實。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎吳院長為我們授課。
教授授課主持詞篇十八
每一個教授都有自己的教學經(jīng)驗和教授課的心得體會，而這些經(jīng)驗和體會都是來自于實踐中的教學過程。在我個人的教學生涯中，也有了自己對于課程的一些想法和認識。下面，我將會結合我在教學過程中的實踐，分享我在教授課的心得體會。
第二段：精心準備教案。
教授課時，首先需要準備教案。對于我的教學體驗來說，教案可以幫助我在教授課的過程中更加明確和清晰地表達內(nèi)容，提高課程的效果。每次備課，我都會認真地閱讀文獻，并且在教案中注重設計各個環(huán)節(jié)的細節(jié)，細心地指導學生思考。同時，針對不同學生的特點，我還會根據(jù)學生的程度和興趣特點，適當調整教學內(nèi)容和上課方式。有了精心準備的教案，在課堂上就能夠更好的引導學生參與和思考。
第三段：鼓勵互動和探究。
在教授課的過程中，我也非常注重互動和探究。我盡量讓學生在課堂上發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，而非單純的被動接收知識。我通過提出問題、引導思考和討論等方式，鼓勵學生在思考中發(fā)掘一個個前所未有的點子和觀點。同時，我也通過小組活動和聽取學生的意見來收集和整理他們的思考，激發(fā)大家互相學習的熱情和動力。
第四段：豐富課程實踐。
在教授課時，我同樣提倡通過實踐和實驗來探究問題。在我所教的管理類課程中，我會安排一些具體的實踐活動和案例研究，讓學生能夠從中獲得各種實踐技能和經(jīng)驗，更深刻地了解并應用各種管理理論。我認為，只有在實踐中才能更好地體驗和理解理論，并且建立更加有效的學習體系。
第五段：總結教學經(jīng)驗。
對于一個教授來說，總結經(jīng)驗是非常重要的。每個學期，我都會對自己所教的課程進行總結，尋找那些可以改進的地方并加以改進。我還會嘗試運用新的授課方法和策略來提高學生的學習效果。通過不斷的總結和改進，我相信我的教學水平也在不斷地提高和進步。
結尾：
總之，在教授課的過程中，我盡量運用一系列有效的教學手段來解決復雜的教學問題，提高課程效果，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。我相信，只要不斷地實踐和總結經(jīng)驗，就能夠越來越好地掌握教學方法和技巧，成為一位優(yōu)秀的教授。
教授授課主持詞篇十九
尊敬的吳院長、同志們：
上午好!
今天，我們舉辦這次講座，不僅是“環(huán)保講臺”系列活動的一環(huán)，也是為我區(qū)“創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市”工作奠定理論基礎，提供技術支撐，指明前進方向的重要一課。為此，我們十分榮幸地邀請到環(huán)境保護部環(huán)境規(guī)劃院吳舜澤副院長為我們作專題講座。
吳院長是國務院政府特殊津貼專家、研究員、博士生導師。擔任了中國環(huán)境科學學會常務理事，中國環(huán)境科學學會環(huán)境規(guī)劃專業(yè)委員會主任委員，環(huán)境經(jīng)濟分會和固廢分會副主任委員，國家重大科技水專項流域組專家，國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)規(guī)劃專家組成員等重要職務。吳院長長期從事環(huán)境規(guī)劃與管理、水環(huán)境保護、污染減排、工程投資方向等方面的研究工作。主持和參與了國家多項重要規(guī)劃。獲得了教育部科技進步一等獎、環(huán)境保護部環(huán)境科技進步一等獎、全國優(yōu)秀工程咨詢成果一等獎在內(nèi)的多項獎勵。
吳院長既是高層領導，又是專家學者，有著深厚的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗，近年來為促進我國環(huán)保事業(yè)的順利發(fā)展提出了一系列新方略、新思路，制定落實了許多富有實效的措施，傾注了大量心血，做出了重要貢獻。吳院長在公務繁忙之際又特意抽出時間趕來給我們作這次講座，使我們倍感親切、深受鼓舞，讓我們以熱烈的掌聲向吳院長的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!
提出的生態(tài)發(fā)展和“美麗中國”的建設目標是我們每個環(huán)保人乃至每個公民的終極目標，而我區(qū)啟動的“創(chuàng)建環(huán)保模范城市”工作是這一目標近期的具體體現(xiàn)。今天舉辦這個講座，就是為了進一步解放思想，增長知識，開闊思路，對我們在更高起點上謀劃環(huán)保事業(yè)發(fā)展，必將起到重要的指導和推動作用，我們一定要認真學習領會，并在工作實踐中抓好貫徹落實。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎吳院長為我們授課。
教授授課主持詞篇二十
作為一名教授，每一次授課都是一次機會，既是向學生傳授知識和技能，也是向學生表達自己的理念和思想的機會。在這里，我想分享一下我在教授課程的過程中所獲得的心得體會。
第二段：準備課程。
課堂講解不能聽起來像是唱歌，教授應注意對自己所教的科目和材料的深入理解與掌握。準備課程時，我會先利用各種媒體和平臺來擴展視野，增強自己的知識領域；然后我會設計一個合理的教學計劃，包括教學目的、教學重點、教學難點等，這樣對于我在課堂上的講解可以做到有的放矢，更加深入淺出。
第三段：了解學生。
了解學生是非常重要的，不僅是了解他們的學習程度和學習成果，還要了解他們的個性、特點、需求和興趣。這樣，我可以在教學時更加有針對性地指導學生。與此同時，我也會極力保持與學生的互動，在教學過程中調動學生興趣和好奇心，激發(fā)他們對知識的熱情?？傊?，在各個方面，了解學生是十分必要的。
第四段：教學方法。
為了讓我的課堂更加生動有趣，我嘗試運用多種多樣的教學方法，包括演講、案例分析、小組合作學習等。例如，用演示給學生看一個示范，使學生能夠感受到科技和實驗結果的奇妙。讓學生多自行探究和討論，展開自己的思考和創(chuàng)新啟示。這些教學方法可以激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力，增強他們的理解力和記憶力。
第五段：結論。
教授課程是一項具有挑戰(zhàn)性與成就感的工作。在我自己的教學實踐中，我認為教授課程不僅需要傳授知識和技能，也需要關注學生的全面發(fā)展和個性培養(yǎng)，同時要關注課堂內(nèi)容和學生成績之間的平衡。盡管教授課程的過程并不總是順利，在面臨挑戰(zhàn)和困難時，教授課程的收獲與成功讓我們感到無比自豪。因此，我相信，在未來的教育實踐中，我仍將堅定不移地教授和傳授知識、思想和態(tài)度。
教授授課主持詞篇二十一
本人是一名大學教授，從事教育工作已經(jīng)多年。這些年來，每次備課、授課、與學生互動交流的過程中，都有深深的感悟。今天，我想分享一下我的教學體會，談一談我的授課心得。
第二段：在教育中建立互信。
作為一個教授，我們首先要做到的就是與學生建立起互信的關系。通過了解學生的興趣愛好和課程學習的意愿，教授可以制定出更有針對性的教育方案。同時，還可以更好地幫助學生解決心理問題，增強其學習信心。教育是一個良性互動的過程，我們需要與學生建立起良好的互動與交流渠道，讓學生更好地融入教學環(huán)境中。
第三段：建立不同思維方式的教育模式。
我們的學生身處于不同的成長環(huán)境中，其學習方式、思考方式等都存在差異。因此，在教學過程中，我們需要創(chuàng)造出不同思維方式的教育模式，讓學生可以以自己的方式、便于接受的方式學習知識。我們可以采用不同的教學方式，如講解、案例分析、開放式討論等，讓學生在不同方面都有所收獲。
第四段：建立開放式教育環(huán)境。
開放式教育環(huán)境是指不限于校內(nèi)課堂，而是通過各種方式讓學生產(chǎn)生興趣，自主學習與探究知識。我們可以結合互聯(lián)網(wǎng)、課外機構等，讓學生了解更多的知識，受益于不同的教育資源。這樣也能夠激發(fā)學生的學習熱情，讓其在教育環(huán)境中追求自我完善。
第五段：結語。
教育需要不斷地創(chuàng)新、進步，這也是我們每位教授所應該堅持的。通過建立良好的教育關系、創(chuàng)造出不同思維方式的教育模式和開放式教育環(huán)境，我們才能更好地幫助學生成長與成才。最后，希望我們每位教授都能夠銘記這些授課心得，為更好地教育服務。
教授授課主持詞篇二十二
尊敬的各位院領導，各位主任，各位參賽選手：
大家中午好!
一、河北醫(yī)科大學第四醫(yī)院護理師資授課競賽現(xiàn)在開始，首先隆重的介紹今天參加競賽的各位評委專家，他們是外科主任于躍明教授、重癥醫(yī)學科胡振杰教授、乳腺中心病區(qū)主任李海平教授、兒科副主任刁玉巧教授、東院護理部康琳主任、護理部副主任李來有主任、護理部副主任劉風俠主任，河北醫(yī)科大學護理學院張瑞麗副院長，最后是我，歡迎大家在百忙中抽出時間的光臨指導。
二、為了提高我院護理隊伍的課堂授課水平，護理部聯(lián)合護理教學辦公室共同舉辦本次護理授課競賽。之前我們舉辦了一期授課技巧培訓班，請專業(yè)教師為大家講座，有85名學員參加了培訓。經(jīng)過2個月的準備，先在內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、胸外科、放化療、手術室供應室、急癥重癥、綜合外科等大科競賽的基礎上產(chǎn)生了今天的參賽選手，我聽說在準備的過程中得到了各科室主任的大力支持，尤其是東院選手請優(yōu)秀講課的醫(yī)療專家進行指導，希望各位選手克服緊張心理，將自己的水平展現(xiàn)給各位評委，各位評委也會公平、公正的為各位選手打分。
三、宣布競賽規(guī)則和評分標準：
1、授課內(nèi)容以最新版人衛(wèi)出版社的課本為準。
2、要求參賽教師穿著白大衣。
3、每名參賽教師授課時間是15分鐘，時間到，停止講授，屏幕出現(xiàn)提示，您的課件就看不到了，請大家注意。中間請大家按抽簽順序銜接好，主持人就不再主持了。
4、評分標準：包括授課內(nèi)容、教學能力、ppt制作、總體印象方面給與綜合打分。
最后祝競賽圓滿成功。預祝各位選手取得好成績。下面競賽正式開始。
四、請工作人員進行統(tǒng)分。
五、請各位專家進行點評。
六、宣讀比賽結果。
七、請單院長為獲獎者頒獎：
請優(yōu)秀獎獲得者上前領獎：
請三等獎獲得者領獎：
請二等獎獲得者領獎：
請一等獎獲得者領獎：
八、請單院長講話。
九、謝謝單院長語重心長的講話，單院長的講話充分肯定了我們臨床護理工作者的成績，同時也對今后護理教學工作提出了更高的要求，今天的競賽雖然結束了，但我們要以此為契機，在努力做好本職工作的基礎上搞好教學工作，為培養(yǎng)合格的護理事業(yè)的接班人做出我們的貢獻，最后祝大家身體健康，工作順利，教師節(jié)快樂!謝謝大家!
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