通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)而為今后的發(fā)展制定更好的計(jì)劃。寫(xiě)總結(jié)要用客觀的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，不要主觀臆斷或夸大其詞。以下是一些寫(xiě)好總結(jié)的要點(diǎn)和技巧，希望對(duì)大家能有所幫助。
大一綜測(cè)表個(gè)人總結(jié)篇一
從一名剛進(jìn)入大學(xué)的新生到已經(jīng)完成半學(xué)年學(xué)業(yè)的學(xué)生，昨天還在為大學(xué)努力，如今卻已習(xí)慣了大學(xué)的生活，這之間的轉(zhuǎn)變，讓我們慢慢的學(xué)會(huì)了適應(yīng)。期間的感悟，自己會(huì)很清楚?，F(xiàn)在對(duì)這半年作一個(gè)總結(jié)，也算是自我的檢討，有不全的地方，還請(qǐng)大家多多指正，我將繼續(xù)努力。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我努力的調(diào)整著自身的心態(tài)，讓自己適應(yīng)這樣的大學(xué)生活，讓自己喜歡自己的所學(xué)，盡自己的所能認(rèn)真的對(duì)待大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。對(duì)于已經(jīng)結(jié)束的大一上半學(xué)年，我做到的或許都是最基本的。用了這樣一學(xué)期的時(shí)間，讓自己接受了這樣的現(xiàn)實(shí)，或許大家會(huì)覺(jué)得我是浪費(fèi)了一學(xué)期的時(shí)間只做了一件很簡(jiǎn)單的事，因?yàn)檫@是不用多想也必須接受的事。其實(shí)我也知道，我什么都清楚，只是不愿意走出來(lái)，因而固執(zhí)了很久。但經(jīng)過(guò)這一學(xué)期，我依然可以坦然的告訴自己，我也真的認(rèn)真了，盡力了。最終成績(jī)的差異只是告訴我，接下來(lái)還要繼續(xù)努力，繼續(xù)加油。
會(huì)盡快的想清楚，盡快的給自己一個(gè)規(guī)劃。希望在以后的時(shí)間里，我能好好的安排自己的時(shí)間，把握好閑暇的時(shí)間，利用好圖書(shū)館里的資源，要學(xué)的畢竟是很多的，我相信只要有了目標(biāo)，一定有很多事做，我會(huì)盡量的讓自己的大學(xué)生活有意義，有價(jià)值。
時(shí)間，總是在你閑暇時(shí)顯得更加漫長(zhǎng)，卻又在你不經(jīng)意間飛逝。三年，當(dāng)我們站在起點(diǎn)來(lái)看它時(shí)，似乎它還挺長(zhǎng)，我們不必著急什么。當(dāng)三年即將結(jié)束之時(shí)，我們站在這個(gè)時(shí)間的末端，再回頭看看，或許才會(huì)感嘆，三年很快就過(guò)了，快得我們什么都沒(méi)抓住。我們總是在最后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己最初的錯(cuò)誤，幼稚的錯(cuò)誤，陪伴我們成長(zhǎng)的錯(cuò)誤?；幽耆A，本該美麗的綻放在我們的青春歲月，早點(diǎn)明白更多，收獲更多，也不必在成長(zhǎng)路上反復(fù)用悔恨為自己買(mǎi)單。我們都不是可以揮霍光陰的人，相信大家都不愿每天無(wú)所事事的呆著，其實(shí)只要我們認(rèn)清自己的方向，就會(huì)有很多事等著我們?nèi)プ觯@所有的一切都是為明天所做的奮斗。大學(xué)三年，我不希望再向以前一樣的得過(guò)且過(guò)。三年，我不僅希望能夠完成好學(xué)業(yè)，更希望可以學(xué)到更多的知識(shí)，我知道這些都將有益于我的人生，而我，一定會(huì)好好地努力。
以上是我對(duì)自己一學(xué)期以來(lái)所做的一個(gè)總結(jié)及對(duì)接下來(lái)的一些看法，也可以算是一個(gè)大概的計(jì)劃，希望我們都會(huì)為自己的明天好好努力，希望大家共同加油，互相監(jiān)督。還有什么不足的地方，還請(qǐng)大家多提建議，我一定會(huì)努力做好。
大一綜測(cè)表個(gè)人總結(jié)篇二
大一學(xué)生要努力克服從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變，確立明確的目標(biāo)，制定適合自己的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
提高自身各方面能力。下面是本站小編整理大一個(gè)人總結(jié)的范文歡迎閱讀!
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼大一就過(guò)完了，時(shí)光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，大家一起歡笑過(guò)，一起努力過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起追求自己的夢(mèng)想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。
舊的一年已經(jīng)過(guò)去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會(huì)忘記初來(lái)時(shí)的尷尬，大家不會(huì)忘記國(guó)慶節(jié)的笑臉，大家也不會(huì)忘記快樂(lè)的圣誕節(jié)，大家更不會(huì)忘記我們彼此間融入的情誼。
回顧一下過(guò)去，剛來(lái)到西安理工大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梭!接下來(lái)我總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)這四個(gè)方面。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變，各個(gè)方面都有取得了讓人滿意的成績(jī)。也讓我認(rèn)識(shí)到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處。生活方面，我和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。思想方面，學(xué)校每個(gè)星期都有著不同主題的講座，這也讓我學(xué)到很多的來(lái)自各個(gè)方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)?；顒?dòng)方面，我是個(gè)比較安靜的人，到大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)活動(dòng)會(huì)經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長(zhǎng)和才華，在這個(gè)方面我就做得一般了，學(xué)校的活動(dòng)基本比較少參加了，不過(guò)在班級(jí)的活動(dòng)中還是比較活躍的一個(gè)。
1、學(xué)習(xí)方面。
剛進(jìn)大學(xué)之前我就告訴我自己“大學(xué)里每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我學(xué)習(xí)的課堂，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方，無(wú)論怎么樣我都要把握好自己的方向盤(pán)?！贝笠坏膶W(xué)習(xí)情況并不理想，可以說(shuō)是很差，整天去上自習(xí)還是會(huì)掛科，總的來(lái)說(shuō)還是學(xué)習(xí)不扎實(shí)，雜而不精，沒(méi)有充分掌握老師的考試重點(diǎn)。這一學(xué)期要調(diào)整一下，除了平時(shí)學(xué)習(xí)，考試前復(fù)習(xí)也很重要。去年裸考的兩門(mén)都掛掉了，這是一個(gè)教訓(xùn)。但是在大學(xué)學(xué)習(xí)還是要堅(jiān)持自己的方向，不被其他人干擾，才能為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)。
2、生活方面。
大學(xué)是個(gè)集體生活的方式，宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。大學(xué)的生活的確過(guò)得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢(mèng)想，一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過(guò)得很精彩，大一的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴是值得我去收藏的。
3、思想方面。
都說(shuō)人越長(zhǎng)大思想越復(fù)雜，終于體會(huì)到這句話的意思了，大學(xué)就像個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小型的社會(huì)里，我們會(huì)學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會(huì)的變化。學(xué)校的各種活動(dòng)也在陶冶著我們的情操。
一個(gè)學(xué)期就像一場(chǎng)電影很快就播放完了，而內(nèi)容卻是豐富多彩的，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了，整理好這一個(gè)學(xué)期總結(jié)，一點(diǎn)一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn)，而這也將成為最美麗的回憶。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，已在x大度過(guò)了我大學(xué)的四分之一。
有候真的感嘆時(shí)間在戲謔我們，美好的時(shí)光總是過(guò)的那么快。想一想，昨天我們還是走廊里嘰嘰喳喳的新生，今天卻看著西科廣場(chǎng)上熙熙攘攘的新生們來(lái)到了我們的校園。大一的美好的回憶也總是不斷的在眼前浮現(xiàn)，似乎那些都發(fā)生在昨天。
仰望大三大四的師兄師姐們，有些已經(jīng)有了很高的成就，他們的才華也在大學(xué)校園這個(gè)平臺(tái)上展現(xiàn)得淋漓盡致，已完全一個(gè)能夠躋身社會(huì)大家庭的人了。而此時(shí)我總會(huì)想我的大三、大四會(huì)是怎樣，也像他們那樣輝煌，有自己的成就;還是仍舊停滯在大一的天真無(wú)邪中，迷茫的探尋屬于自己的人生之路。
過(guò)去的一年，雖然很多時(shí)間都是在迷茫中度過(guò)，但是仔細(xì)想想，也有了很多大學(xué)生活的經(jīng)驗(yàn)。在一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)之余，我同時(shí)接觸了很多以前沒(méi)面對(duì)過(guò)的知識(shí)，其中包括了學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的一些重要思想等來(lái)提高作為大學(xué)生的思想素質(zhì)，參加很多社會(huì)性工作來(lái)豐富自己的大學(xué)生活。不僅如此，還使自己通過(guò)大學(xué)的一年后逐漸變得成熟。在大一結(jié)束的暑期，我還嘗試將自己在大學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)同現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)，從而是自己在德、智、體等方面得到一定的提升。
從自己踏入大學(xué)校門(mén)的那一刻，我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，同時(shí)以自己的成就回報(bào)對(duì)我一直寄予厚望的父母，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過(guò)去，雖然迷茫時(shí)常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。
在大一的一年里，我始終一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，雖然成績(jī)不是名列前茅，卻也是自己經(jīng)過(guò)努力的成果。在學(xué)習(xí)之余，我還認(rèn)真履行作為班委的職責(zé)，向同學(xué)傳達(dá)學(xué)院的消息，同時(shí)認(rèn)真的完成在分團(tuán)委以及校內(nèi)社團(tuán)的工作，為學(xué)校的建設(shè)出自己的一分力量，體現(xiàn)作為當(dāng)代共青團(tuán)員的特征，積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)偉大人物的先進(jìn)事跡。除此之外，我還積極參加體育鍛煉和校內(nèi)外勞動(dòng)。
這一年，從書(shū)本中學(xué)習(xí)的知識(shí)不少，經(jīng)歷的東西也很多。如果說(shuō)書(shū)本上的知識(shí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開(kāi)始，那么，社會(huì)工作則是我們所學(xué)知識(shí)得以實(shí)踐的平臺(tái)，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長(zhǎng)，不斷的變得成熟?？傊瑢?duì)于我，和許多人來(lái)說(shuō)，這一年是關(guān)鍵的一年，也會(huì)是留給我們最深刻記憶的一年。
轉(zhuǎn)眼間,到了大一的第一個(gè)學(xué)期末了，回想起半年前的現(xiàn)在，我還正在備戰(zhàn)高考呢，想起高中時(shí)對(duì)大學(xué)的憧憬、追求。光陰如飛箭一般，就好像剛剛離開(kāi)高中。去年九月，我滿懷希望的步入工職院的門(mén)檻，曾有理想有目標(biāo)的我也決定在這里展現(xiàn)我的才華，要想學(xué)習(xí)好，工作好，生活好…首先，隨著大學(xué)。
軍訓(xùn)。
的結(jié)束，我積極參加學(xué)院各社團(tuán)組織的面試，而最后，我有幸加入系團(tuán)總支這個(gè)溫馨的大家庭——記得那時(shí)候的我，只是一個(gè)剛剛步入大學(xué)校園的小朋友，起初什么都不懂，可經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期在團(tuán)總支組織部的工作生活，驗(yàn)證了曾經(jīng)老師跟我們所說(shuō)的那樣：“大學(xué)生活是豐富多彩的，你們要努力!”
沒(méi)錯(cuò)，大學(xué)生活是如此的豐富如此的多彩，生活讓我充滿了樂(lè)趣，我也覺(jué)得很充實(shí)。當(dāng)然，這就離不開(kāi)我們的組織部了。在團(tuán)總支這個(gè)大家庭里，我很快樂(lè)。在那里，我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，學(xué)到了更多在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中學(xué)不到的東西。同時(shí)在這里又充實(shí)了我的大學(xué)生活。那時(shí)，由于我們剛剛走上這樣的工作崗位，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，我們也并沒(méi)有完全適應(yīng)我們的工作，影響了活動(dòng)具體開(kāi)展我們各部門(mén)之間缺乏交流和溝通合作，銜接還不到位，致使我們的一些活動(dòng)中，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性，似乎每次活動(dòng)我們的宣傳并不是很到位，活動(dòng)的準(zhǔn)備似乎也不是很充分。
每次要開(kāi)展活動(dòng)時(shí)還是缺乏一定的主動(dòng)性和積極性，多是在被動(dòng)中開(kāi)展本部門(mén)工作。在進(jìn)行過(guò)程中還是會(huì)出現(xiàn)一些混亂和不足。而這學(xué)期我們要認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)期的這些不足，這些都是我們要注意到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這學(xué)期我們也做了相應(yīng)改進(jìn)，為成功舉行各項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)做好了準(zhǔn)備和鋪墊?；顒?dòng)前我們要進(jìn)行了交流和溝通合作，銜接工作比較到位，組織工作得到改善，但如果缺乏整體性和連續(xù)性，出現(xiàn)突發(fā)情況還無(wú)法及時(shí)解決，這方面要加強(qiáng)。這也恰恰說(shuō)明了我們的活動(dòng)組織準(zhǔn)備似乎也不是很充分。當(dāng)然，我們的工作似乎很繁瑣，但我們也可以看到，我們的各位干事，團(tuán)總支的各個(gè)部門(mén)，我們所體現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)合作是值得肯定的。如在我們的賽前準(zhǔn)備，我們互相協(xié)助，做好會(huì)場(chǎng)的布置，各部門(mén)各干事不僅是做好了自己內(nèi)部的工作，還有的就是互幫。
大一綜測(cè)表個(gè)人總結(jié)篇三
一年前，我懷著滿心的期待，懵懵懂懂的進(jìn)入了大學(xué)的校門(mén)?，F(xiàn)在我已大二，很多事都在不經(jīng)意間悄然離去。理一下凌亂的思緒，將這有溫馨、有甜蜜、有辛酸、有淚水的一頁(yè)整理清楚，成為我美好的回憶。
新生的一年，是充滿新奇、神秘色彩的一年。來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，面對(duì)著陌生卻不乏親切的面孔，開(kāi)始了人生旅途上的另一種生活。我在大學(xué)之前從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)集體生活，這對(duì)我來(lái)說(shuō)又緊張又興奮。首先迎接我們的是軍訓(xùn)，那時(shí)的我雖然每天在烈日下訓(xùn)練，每天都是大汗淋漓，但是很充實(shí)，每天都在盼望著會(huì)下雨，這樣就可以休息了。晚上睡覺(jué)的時(shí)間是我們最幸福的時(shí)刻，終于可以歇歇腳，聊聊天。可是每天晚上都是倒頭就睡，一覺(jué)睡到天亮。通過(guò)自己的努力和刻苦訓(xùn)練，我進(jìn)入了掛槍方隊(duì)，我感到無(wú)比的榮耀！后來(lái)也順利的當(dāng)選了優(yōu)秀學(xué)員。我想，萬(wàn)事開(kāi)頭難，軍訓(xùn)這大學(xué)的第一炮我已經(jīng)打響了，相信后面的路我一樣可以走的很精彩。
剛開(kāi)始上課的時(shí)候覺(jué)得大學(xué)真美好，每天去教室上幾節(jié)課然后有大量的時(shí)間自己支配，心想著，我終于熬出頭了。每天沉浸在游戲，逛街，郊游的世界里。漸漸的我覺(jué)得我的生活變得空虛了，不再像以前那樣充實(shí)，我有些茫然。我該怎么做？玩的地方已經(jīng)玩兒遍了，游戲?qū)ξ乙矝](méi)有了吸引力，我該干些什么？真不甘心再去學(xué)習(xí)，我可是好不容易才等到這一天的。就這樣我依舊每天閑晃著，后果當(dāng)然很慘重，高數(shù)掛科。假期看到掛科的時(shí)候我難過(guò)的哭了。這淚水中有難過(guò)，有對(duì)自己失望，但是最多的還是后悔。我后悔當(dāng)初為什么不再好好學(xué)習(xí)了，為什么就這樣隨波逐流，我為自己的墮落感到害臊。
從那時(shí)起，我決心要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)了。不過(guò)我依舊找不到適合自己的方式，可能多年的題海戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)在我腦海里根深蒂固了。
大學(xué)遠(yuǎn)不同于小學(xué)、中學(xué)時(shí)代，中小學(xué)時(shí)期家長(zhǎng)、老師牽著我們向前走，而如今已經(jīng)不再是中小學(xué)生了，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自主。很多事情都要自己決定，自己做主，還要為自己的選擇負(fù)責(zé)，要為自己的行為負(fù)責(zé)，不管做什么都應(yīng)對(duì)自己該做什么，不該做什么一清二楚。不能再像不懂事的小學(xué)生想怎么樣就怎么樣，完全不顧及到周?chē)说母惺?。大一唯一讓我欣慰的是我在天文社的工作上小有作為。社長(zhǎng)非常看重我的工作能力，提拔我做副會(huì)長(zhǎng)兼外聯(lián)部部長(zhǎng)。我很高興看到自己的努力終于得到了別人的認(rèn)可。
回首大學(xué)的第一年，忽然覺(jué)得這是我注定要改變的一年。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，這份輕松帶給我們的卻不是輕松，更多的是迷茫與煩惱。面對(duì)豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當(dāng)?shù)倪x擇，每個(gè)人都要為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。成長(zhǎng)意味著更多的責(zé)任，更多的無(wú)奈，更多的辛酸，但我堅(jiān)信自己有足夠的勇氣來(lái)面對(duì)這些。
一學(xué)年來(lái)，經(jīng)歷這么多的學(xué)習(xí)坎坷和情感壓抑，終于迎來(lái)了大二這個(gè)新的學(xué)年，而這一學(xué)年我們又將以學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的身份站在大一新生的面前，我們要以開(kāi)朗樸素的精神面貌引領(lǐng)大一新生們更快的融入到大學(xué)生活，我們自己要不斷的總結(jié)和發(fā)展！在時(shí)間上，大部分都是屬于自己。如何安排時(shí)間也是一個(gè)很重要的問(wèn)題。課余時(shí)間很多，大學(xué)生活的多彩與否很大程度上在于課余時(shí)間的安排，課余可以去圖書(shū)館，可以和同學(xué)去郊游，可以去聽(tīng)專家的講座，可以去參加各種活動(dòng)，可以去做家教，可以做兼職……我相信課余生活會(huì)讓我體驗(yàn)帶了生活的樂(lè)趣。
在新的學(xué)年里，我給自己訂的目標(biāo)是：在不掛科的基礎(chǔ)上提高積點(diǎn)，至少看20本好書(shū)，將我所喜愛(ài)的社團(tuán)帶入一個(gè)新的巔峰，積極參加各種活動(dòng)、比賽，為將來(lái)的考研打基礎(chǔ)。通過(guò)英語(yǔ)4級(jí)。
大一的生活是淺色調(diào)的背景，星星點(diǎn)點(diǎn)的色彩。有膽怯、有退縮，有不知所措，也有勇往直前，有成功，也有失敗。摔到了爬起來(lái)看看是什么絆了自己，成功了就朝更高的地方前進(jìn)，這就是大一的生活。大二的我又將是一個(gè)嶄新的面目，我相信我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我會(huì)腳踏實(shí)地的走好每一步！
大一綜測(cè)表個(gè)人總結(jié)篇四
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間大三已經(jīng)結(jié)束，不知不覺(jué)中我們就踏入了大三。處在這個(gè)大學(xué)時(shí)期最重要的時(shí)刻，總結(jié)去年一年的學(xué)習(xí)以及生活，對(duì)下階段的學(xué)習(xí)有重要的意義。為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，以利于今后的工作和學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：
從入校就讀以來(lái)，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣?huì)也使我充分地認(rèn)識(shí)到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)方面，我嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的.知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
在思想品德上，我有著良好道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí)、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)黨有了可更為深刻的認(rèn)識(shí)。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。本人一貫具有熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。
身體、心理素質(zhì)方面，在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
與一年前相比，我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。但我知道，在明德新民的道路上，要止于至善，我還有很長(zhǎng)的路要走。我在今后隨著生活閱歷的不斷累積豐富，不斷完善自己，使自己成為一個(gè)對(duì)民族對(duì)社會(huì)有所作為的人。
我很積極，夠樂(lè)觀，我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)！天行健，君子以自強(qiáng)不息！
一年中，我盡最大努力做好每一件該做的事情，不斷拓展了自己的知識(shí)面，使自己的知識(shí)和綜合素質(zhì)得到了全面提高。在生活上，嚴(yán)格要求自己，不驕奢，不浪費(fèi)，慢慢改正自己的壞毛病，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，使自己成為有用的人。
大一綜測(cè)表個(gè)人總結(jié)篇五
大一時(shí)大學(xué)生活的開(kāi)始，是開(kāi)始接觸小社會(huì)的起點(diǎn)，下面是小編為你搜集的大一個(gè)人總結(jié)800字，希望你喜歡!
經(jīng)常怨恨時(shí)間，總是來(lái)去匆匆。
就如同水中的倒影，一晃就是一學(xué)年了。
某人說(shuō)過(guò):從高中到大學(xué)就是從成熟走到幼稚，而大一就是幼稚的開(kāi)始。
在某個(gè)程度上，我是挺贊成這句話的。
怎么說(shuō)呢?因?yàn)榇笠痪褪俏胰松牧硪欢纹瘘c(diǎn)。
回想大一，生活平淡中帶有樂(lè)趣;學(xué)習(xí)，無(wú)奈茫然中夾著緊張;工作上，忙得暈頭轉(zhuǎn)向。
這一年來(lái)讓我成長(zhǎng)了不少，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是日常生活以及人際交往上，可以說(shuō)都是有了很大的進(jìn)步的，至少我自己是這樣認(rèn)為的。
上一年的九月，初入大學(xué)的門(mén)檻，新的一切也就是新的起點(diǎn)和新的開(kāi)始;如今是五月份了，也就意味著大一的生活快要接近尾聲了。
再過(guò)幾個(gè)月就是大二了，站在大一的尾巴上，心里感慨是蠻多的。
現(xiàn)就大一這學(xué)年的各方面作個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)吧:
(一)學(xué)習(xí)
還記得沒(méi)上大學(xué)之前，我就給自己訂了大學(xué)四年的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且將它寫(xiě)日記本了，現(xiàn)在再次打開(kāi)它，看著當(dāng)初給自己立的那些目標(biāo)，心里感慨萬(wàn)千。
這感慨是欣慰，是領(lǐng)悟，可以讓我反思過(guò)去這一年的生活，有哪些目標(biāo)是達(dá)到了的，哪些還沒(méi)達(dá)到的。
欣慰是因?yàn)橛X(jué)得這一年也沒(méi)有荒廢盡，至少上學(xué)期的成績(jī)還不錯(cuò);反思到的是，計(jì)劃是趕不上變化的。
實(shí)現(xiàn)了的目標(biāo)，未能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，都不能代表什么，未來(lái)的道路真的還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，要付出的努力也還需要很多很多。
作為學(xué)生，我依然堅(jiān)持認(rèn)為，學(xué)習(xí)才是最主要的。
許多基本知識(shí)還是需要在大學(xué)里好好學(xué)習(xí)的。
在現(xiàn)在或是未來(lái)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈的社會(huì)狀況下，倘若我們沒(méi)有自己的那份獨(dú)有的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是絕對(duì)不能在社會(huì)上立足的。
所以，我也至始至終地，都是把學(xué)習(xí)放在了首位。
早上堅(jiān)持起來(lái)晨讀，上課認(rèn)真聽(tīng)課，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，有空的時(shí)候經(jīng)常去泡圖書(shū)館。
還好，老天不負(fù)有心人吧，讓我這么巧得到了第一份校級(jí)證書(shū)。
這于我是一個(gè)天大的鼓勵(lì)!
另外，在學(xué)習(xí)方式上也是一個(gè)很大的改變。
大學(xué)的學(xué)習(xí)是靠自覺(jué)的，除了自己，沒(méi)人可以幫助你的。
我想，這樣也是挺好的。
學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，自己愿意學(xué)什么就學(xué)什么，想怎么學(xué)就怎么學(xué)。
(二)生活
在日常的生活中，我還是基本都可以和同學(xué)們和睦相處、互幫互愛(ài)的，但自己能做的事情都是自己做的，形成了自主自立的好習(xí)慣。
自然，大學(xué)的生活是少不了人際的交往的。
但我們有包容心，我們能相互理解，所以我會(huì)很珍惜這份友誼的，因?yàn)樗鼤?huì)為我的生活增添不少的快樂(lè)。
(三)工作
大一這一學(xué)年，我還算是比較積極投身于社團(tuán)的活動(dòng)中。
比如:學(xué)校的征文、體育項(xiàng)目的選拔、班級(jí)聚會(huì)、講座，社會(huì)實(shí)踐之類的。
通過(guò)這些活動(dòng)，我真的受益匪淺。
社團(tuán)的干事這方面，現(xiàn)就文學(xué)社方面來(lái)說(shuō)吧。
最近，我參加了文學(xué)社的換屆競(jìng)選，想當(dāng)個(gè)副主編，為此，我花了不少時(shí)間去準(zhǔn)備這個(gè)，但是結(jié)果也還未知道。
不錯(cuò)，不管怎樣，努力過(guò)就不會(huì)后悔。
就算沒(méi)有競(jìng)選上，也可以在其他方面鍛煉自己的能力。
參加的這些社團(tuán)，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力，使我的業(yè)余生活變得快樂(lè)起來(lái)了。
當(dāng)初那個(gè)膽小怕事的我已經(jīng)蛻變了，促成我蛻變的是我各位師兄師姐，他們給了我很大的啟發(fā)。
也許，在部門(mén)里的工作會(huì)很繁瑣很累，但只要努力去做了還是會(huì)有回報(bào)的。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，經(jīng)過(guò)一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，我成長(zhǎng)了很多。
隨著大二的到來(lái)，我對(duì)自己這一年來(lái)的經(jīng)歷做了個(gè)總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面，通過(guò)大一一年學(xué)習(xí)，我逐漸了解了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，這完全是一種靠自學(xué)的地方，不能全押寶在課堂，不管外部條件怎么惡劣，如果不自學(xué)，也沒(méi)有人能幫助你進(jìn)步。
怎么學(xué)，學(xué)多少，如何安排時(shí)間，真的很重要。
大一剛開(kāi)學(xué)時(shí)我漸漸適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式，適當(dāng)?shù)臑樽约褐贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃與安排時(shí)間，嚴(yán)格要求自己完成，最終達(dá)到目標(biāo)、取得了優(yōu)良的成績(jī)。
大一里令我最深刻的領(lǐng)悟就是:嚴(yán)格安排好時(shí)間。
時(shí)間很重要，如果安排好時(shí)間，當(dāng)面對(duì)同時(shí)一擁而上的問(wèn)題時(shí)就不難解決。
工作上，我提倡興趣為先，如果做任何事情沒(méi)有了興趣，就無(wú)法進(jìn)行。
我愛(ài)我的專業(yè)，所以會(huì)投入很多的精力在專業(yè)的學(xué)習(xí)上;在副業(yè)上，也盡量多投時(shí)間進(jìn)去，力求全面發(fā)展。
為了鍛煉和提高自己的視野，我經(jīng)常搜集名家的作品來(lái)欣賞，提高自己在本專業(yè)的審美水平。
在日常生活中， 我能與舍友、同學(xué)保持好的關(guān)系。
我認(rèn)為，就算學(xué)習(xí)、專業(yè)上不如他人，至少在人際交往上還能獲取他人的尊重，知道察言觀色的去做人，是大學(xué)里很重要的一門(mén)課。
在今后，我會(huì)更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。
步入大二的我會(huì)表現(xiàn)得比大一更勤快，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)生活的標(biāo)兵。
我會(huì)更注重自我品行，當(dāng)面臨著任何的境遇時(shí),我都會(huì)以從容的心態(tài)來(lái)面對(duì)，不懼怕挫折與困難。
我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的專業(yè)向就業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榉较颍瑯?shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，學(xué)好了會(huì)計(jì)方面的專業(yè)知識(shí)。
下面我對(duì)各個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要的概括。
一、 學(xué)習(xí)方面。
我始終認(rèn)為作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)是最重要的，在大學(xué)期間我對(duì)學(xué)習(xí)一直很重視。
在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度認(rèn)真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí):我學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，它要求認(rèn)真細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，所要掌握的工作方法多、難度大。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要不斷的結(jié)合課本上的模擬案例，逐步扎實(shí)地掌握了專業(yè)知識(shí)，為了跟上社會(huì)需求，我還深入學(xué)習(xí)辦公應(yīng)用軟件的使用，。
二、 工作能力方面。
學(xué)生會(huì)工作在大學(xué)生活中是一項(xiàng)重要內(nèi)容，在能力鍛煉方面，我積極參加學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)。
我大一競(jìng)選為院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部委員，這一職務(wù)對(duì)我的組織能力、執(zhí)行能力、交流能力、責(zé)任心等方面都是一次極強(qiáng)的鍛煉。
在大一學(xué)年內(nèi)，在部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，成功的舉辦了新生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，英語(yǔ)演講比賽和“就業(yè)之星”求職應(yīng)聘大賽，極大地豐富了同學(xué)們的課余生活。
我也積極參加了“就業(yè)之星?的比賽，并取得了優(yōu)秀獎(jiǎng)的成績(jī)。
三、 人際交往方面。
在大學(xué)期間，人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上，總的來(lái)說(shuō)，我與同學(xué)的關(guān)系都是比較融洽，沒(méi)有發(fā)生什么不愉快的事情。
在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)上能主動(dòng)幫助同學(xué)，積極參加院學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，熱情融入到學(xué)生會(huì)大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系。
學(xué)生會(huì)的工作讓我有機(jī)會(huì)和具有不同背景的人交往，在這些過(guò)程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
四、 思想政治素質(zhì)方面。
大學(xué)階段不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)各種能力的時(shí)間，積極提高自身思想修養(yǎng)更是大學(xué)階段我們需要去努力做的。
在大一下學(xué)期的時(shí)候我向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，決心積極向黨組織靠攏以提升自己的思想覺(jué)悟。
在大學(xué)生活和實(shí)踐中，讓我的思想覺(jué)悟有了較大的提高，平時(shí)關(guān)心時(shí)事，注意學(xué)習(xí)黨務(wù)知識(shí)，在實(shí)踐中不斷端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。
五、在實(shí)習(xí)方面。
實(shí)習(xí)是大學(xué)生從學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作過(guò)渡的重要階段之一，選擇實(shí)習(xí)單位以及實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)都會(huì)影響自身以后的就業(yè)，所以我在暑假進(jìn)入一家民營(yíng)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
，從與客戶交談到銷售成功，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了柜臺(tái)銷售員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
我也從中接觸到了許多以前從未嘗試過(guò)的事情，收獲很多，不僅使我擁有了回饋社會(huì)的信心，而且最重要的是學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，深入了解了這類行業(yè)的商業(yè)的運(yùn)作模式。
在這一年里我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，還有許多方面要不斷的提高和完善，在今后我會(huì)繼續(xù)努力，使自己的工作能力繼續(xù)提高，專業(yè)知識(shí)用運(yùn)到會(huì)計(jì)工作中，做到以學(xué)至用。
總的來(lái)講，我覺(jué)得大一是一個(gè)轉(zhuǎn)折年。
結(jié)束了高中鮮的新生生活，度過(guò)了思想上學(xué)習(xí)上無(wú)比彷徨的一年，迎來(lái)了充滿希望，無(wú)比希冀的大二。
大一是痛苦的，卻是我們大學(xué)生活不可或缺的。
回首大一，確有像白巖松所說(shuō)的痛并快樂(lè)著的味道，真的無(wú)比感謝大一生活。
大一綜測(cè)表個(gè)人總結(jié)篇六
大學(xué)的課程比起高中來(lái)說(shuō)相較于輕松，大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺(jué)，除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書(shū)，查找資料，在提高自己專業(yè)知識(shí)水平的基礎(chǔ)上，有目的地豐富各方面的知識(shí)。如果說(shuō)高中時(shí)的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著，那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí)，我們接過(guò)學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場(chǎng)比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對(duì)不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)，正如一個(gè)好的足球運(yùn)動(dòng)員，他不能只聽(tīng)教練的意見(jiàn)，而應(yīng)該自己進(jìn)行思考，因?yàn)楫吘?，在?chǎng)上鏟球，搶球，過(guò)人，射門(mén)的都是你自己。
至于學(xué)習(xí)方法，我相信沒(méi)有最好，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，就像現(xiàn)在考研一樣，選擇適合于自己的輔導(dǎo)書(shū)才是最好的輔導(dǎo)書(shū)。我不是很聰明，但我知道“笨鳥(niǎo)先飛”，我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺(jué)得興趣與目的是最重要的，比如數(shù)學(xué)、會(huì)計(jì)課和比較重要的科目我上課就比較專心一點(diǎn)，二對(duì)于其他無(wú)關(guān)緊要的課程只是上課聽(tīng)一下，做到主次分明。
在此我做以下簡(jiǎn)單歸納：做好準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí)，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏，取得更好的聽(tīng)課效果；認(rèn)真聽(tīng)講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽(tīng)課，并且在期末備考的時(shí)候，可以有所側(cè)重，減少盲目性；定期復(fù)習(xí)，注意交流，要避免因時(shí)間過(guò)久而遺忘所造成的重復(fù)性工作，掌握好復(fù)習(xí)的間隔；還有要多與同學(xué)交流，探討解答問(wèn)題的方法，和對(duì)不同問(wèn)題的意見(jiàn)，將更有助于拓寬思路。
關(guān)于大學(xué)上課還有就是如何表現(xiàn)自己，比如說(shuō)老師會(huì)問(wèn)問(wèn)題，你可以舉手回答問(wèn)題，這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會(huì)增加在老師心目中的印象，我一個(gè)性格比較內(nèi)向的學(xué)生，一般我不會(huì)舉手回答問(wèn)題，但我會(huì)抓住一些機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己，比如說(shuō)大學(xué)里面少不了課程老師都會(huì)要求學(xué)生組成小組，然后做一個(gè)大作業(yè)，并且會(huì)抽出時(shí)間讓你上臺(tái)用ppt做介紹。議案我會(huì)作為組長(zhǎng)制作精美的幻燈片并上臺(tái)演講，并做到切合題意，詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)，這樣就會(huì)給老師和同學(xué)留下一個(gè)深刻的印象了。
考試是學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來(lái)面對(duì)。但是尤其重要的一點(diǎn)是，并不是考試才是證明我們?cè)谶M(jìn)步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時(shí)間，找準(zhǔn)目標(biāo)，努力堅(jiān)持。無(wú)論什么考試，考前的那段時(shí)間很重要，這不是“臨時(shí)抱佛腳”，我所說(shuō)的是最后的整理復(fù)習(xí)，當(dāng)然這一定要建立在平時(shí)的基礎(chǔ)上，平時(shí)能夠把老師所講的東西盡量吸收，抽空多讀一些課外書(shū)，在臨考前，把所學(xué)的要考的知識(shí)點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)一遍，算是溫習(xí)，也是查漏補(bǔ)缺，這是讀書(shū)考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的重要指標(biāo)，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。
還有一個(gè)我覺(jué)得很重要的就是學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管做什么事都應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以寫(xiě)在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會(huì)把自己的計(jì)劃寫(xiě)出來(lái)貼在寢室里墻壁上，比如說(shuō)要考試，我經(jīng)常會(huì)把哪一天復(fù)習(xí)什么書(shū)和規(guī)定什么時(shí)間完成寫(xiě)在紙上，然后根據(jù)計(jì)劃完成任務(wù)，有的時(shí)候計(jì)劃時(shí)間是一個(gè)月，有的時(shí)候是一周或幾天。所以，“把簡(jiǎn)單的事情千百次地做好就是不簡(jiǎn)單！”用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時(shí)的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，有規(guī)律有計(jì)劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，平常多積累，學(xué)得輕松而愉快。
總之，在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中，我們要樹(shù)立良好的心態(tài)，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你！
大一綜測(cè)表個(gè)人總結(jié)篇七
怪不得詞里說(shuō)：流光容易把人拋，感覺(jué)才剛剛開(kāi)始，卻后知后覺(jué)已不再當(dāng)初，無(wú)論心境還是人。大一365天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，這樣推論的話大學(xué)三年的時(shí)間并不富裕。因此平日里常有的對(duì)時(shí)間的緊迫感與惶惶不安也有可以理解的理由。
剛進(jìn)大學(xué)那會(huì)真叫一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，明明什么都不懂還天真的以為未來(lái)一片光明。有著彷佛用不完的熱情。對(duì)一切新鮮保持好奇算是我一個(gè)不大不小的優(yōu)點(diǎn)。我總認(rèn)為年輕應(yīng)該有個(gè)積極向上的姿態(tài)?？墒谴笠粚W(xué)年的生活轉(zhuǎn)眼之間就過(guò)去了，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得如此之快，頭腦中還清晰的記著剛來(lái)時(shí)的情景，回想起大一的學(xué)習(xí)與生活，在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)在這逝去的一個(gè)學(xué)年中，感觸是很深切的，任何文字來(lái)描述都難免蒼白。
來(lái)到這里雖然環(huán)境不是想象中那么好，但是來(lái)到這里我感受到一種新的教學(xué)，我倍感榮幸了。大一學(xué)年里雖然接觸的不是所選的專業(yè)知識(shí)，但是這些基礎(chǔ)知識(shí)也是非常重要的。在這里，雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教會(huì)我，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因?yàn)檫@樣，我可以選擇學(xué)習(xí)我感興趣的各類學(xué)科。雖然我掌握知識(shí)的速度可能不是很快，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期性、終身性類型，沒(méi)有持久力就不會(huì)有成功。
在一個(gè)學(xué)年中雖然沒(méi)有掛科，但是拋棄所有的成績(jī)，看看實(shí)在的自己，我發(fā)現(xiàn)自己做的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我一直覺(jué)得自己努力的不夠，回頭問(wèn)問(wèn)自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒(méi)有盡全力的結(jié)果是比別人越差越遠(yuǎn)。拿英語(yǔ)舉個(gè)例子，對(duì)我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是個(gè)大難題，我一向恐懼英語(yǔ)，更不會(huì)學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)現(xiàn)在的成績(jī)就是剛及格。到了大學(xué)完全要自己學(xué)，我就不知所措了。我一直認(rèn)為自己很努力在學(xué)，但都沒(méi)有每天完成定量的任務(wù)，當(dāng)大一結(jié)束后，我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知，這樣的程度是很難達(dá)到頂尖的。而對(duì)于專業(yè)的了解更是不足，一年了依然是個(gè)井底之蛙，不了解社會(huì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。
細(xì)想起來(lái)原因有兩點(diǎn)：
一、自己沒(méi)有做更加充分和詳細(xì)的計(jì)劃，沒(méi)有計(jì)劃就會(huì)盲目，不知要做什么自然無(wú)法做好；
二、心理波動(dòng)起伏影響平時(shí)任務(wù)的完成，無(wú)法使自己總是保持比較良好的狀態(tài)，而調(diào)整狀態(tài)的時(shí)間就占去了應(yīng)有的奮斗時(shí)間，內(nèi)在品質(zhì)的不足是無(wú)法達(dá)成外在成就的主要原因。另外，大學(xué)是個(gè)熔爐，周?chē)娜撕退枷朐诓恢挥X(jué)的影響著自己，導(dǎo)致自己時(shí)常無(wú)法找到自己真正的模樣，無(wú)法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。
觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高和升華。
大一綜測(cè)表個(gè)人總結(jié)篇八
怪不得詞里說(shuō)：流光容易把人拋，感覺(jué)才剛剛開(kāi)始，卻后知后覺(jué)已不再當(dāng)初，無(wú)論心境還是人。大一365天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，這樣推論的話大學(xué)三年的'時(shí)間并不富裕。因此平日里常有的對(duì)時(shí)間的緊迫感與惶惶不安也有可以理解的理由。
剛進(jìn)大學(xué)那會(huì)真叫一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，明明什么都不懂還天真的以為未來(lái)一片光明。有著彷佛用不完的熱情。對(duì)一切新鮮保持好奇算是我一個(gè)不大不小的優(yōu)點(diǎn)。我總認(rèn)為年輕應(yīng)該有個(gè)積極向上的姿態(tài)?？墒谴笠粚W(xué)年的生活轉(zhuǎn)眼之間就過(guò)去了，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得如此之快，頭腦中還清晰的記著剛來(lái)時(shí)的情景，回想起大一的學(xué)習(xí)與生活，在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)在這逝去的一個(gè)學(xué)年中，感觸是很深切的，任何文字來(lái)描述都難免蒼白。
來(lái)到這里雖然環(huán)境不是想象中那么好，但是來(lái)到這里我感受到一種新的教學(xué)，我倍感榮幸了。大一學(xué)年里雖然接觸的不是所選的專業(yè)知識(shí)，但是這些基礎(chǔ)知識(shí)也是非常重要的。在這里，雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教會(huì)我，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因?yàn)檫@樣，我可以選擇學(xué)習(xí)我感興趣的各類學(xué)科。雖然我掌握知識(shí)的速度可能不是很快，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期性、終身性類型，沒(méi)有持久力就不會(huì)有成功。
在一個(gè)學(xué)年中雖然沒(méi)有掛科，但是拋棄所有的成績(jī)，看看實(shí)在的自己，我發(fā)現(xiàn)自己做的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我一直覺(jué)得自己努力的不夠，回頭問(wèn)問(wèn)自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒(méi)有盡全力的結(jié)果是比別人越差越遠(yuǎn)。拿英語(yǔ)舉個(gè)例子，對(duì)我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是個(gè)大難題，我一向恐懼英語(yǔ)，更不會(huì)學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)現(xiàn)在的成績(jī)就是剛及格。到了大學(xué)完全要自己學(xué)，我就不知所措了。我一直認(rèn)為自己很努力在學(xué)，但都沒(méi)有每天完成定量的任務(wù)，當(dāng)大一結(jié)束后，我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知，這樣的程度是很難達(dá)到頂尖的。而對(duì)于專業(yè)的了解更是不足，一年了依然是個(gè)井底之蛙，不了解社會(huì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。
細(xì)想起來(lái)原因有兩點(diǎn)：一、自己沒(méi)有做更加充分和詳細(xì)的計(jì)劃，沒(méi)有計(jì)劃就會(huì)盲目，不知要做什么自然無(wú)法做好；二、心理波動(dòng)起伏影響平時(shí)任務(wù)的完成，無(wú)法使自己總是保持比較良好的狀態(tài)，而調(diào)整狀態(tài)的時(shí)間就占去了應(yīng)有的奮斗時(shí)間，內(nèi)在品質(zhì)的不足是無(wú)法達(dá)成外在成就的主要原因。另外，大學(xué)是個(gè)熔爐，周?chē)娜撕退枷朐诓恢挥X(jué)的影響著自己，導(dǎo)致自己時(shí)常無(wú)法找到自己真正的模樣，無(wú)法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。
因此要在今后彌補(bǔ)自己的不足，就要從改善自己的內(nèi)在素質(zhì)著手，調(diào)整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來(lái)熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調(diào)節(jié)是很籠統(tǒng)的，但卻是最實(shí)在的，沒(méi)有這些，一切訂立的計(jì)劃和下定的決心都是無(wú)用的。反思才能不斷改善內(nèi)心，而內(nèi)心平靜和理智才是持續(xù)成功的保證。在大一學(xué)年我深深體會(huì)到，一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高和升華。
大一綜測(cè)表個(gè)人總結(jié)篇九
9月x日，我們滿懷憧憬來(lái)到了****大學(xué)，開(kāi)始了我們新的大學(xué)生活，。轉(zhuǎn)眼間，隨著期末考試的結(jié)束，大一上學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，馬上就要走完我們所謂的第一段大學(xué)生活，突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)大學(xué)與我們想象的那個(gè)還是有很大的差距的，但是同樣的也有很多相似點(diǎn)…….我們擺脫了高中的那種“監(jiān)獄式”生活，再也沒(méi)有人來(lái)天天監(jiān)督我們學(xué)習(xí)了，再也沒(méi)有那么多做也做不完的作業(yè)了，再也沒(méi)有那種很規(guī)律但的卻很單調(diào)的作息時(shí)間了。相反的是我們更加自由了，沒(méi)有人再來(lái)強(qiáng)制的要求我們到底該如何好好學(xué)習(xí)了，課也不多，有課就去上，沒(méi)課就去玩或者睡覺(jué)玩手機(jī)……生活時(shí)間主動(dòng)權(quán)更多的是掌握在我們自己的手中，面臨最大的挑戰(zhàn)就是我們?cè)撊绾蝸?lái)支配這些時(shí)間。有的時(shí)候一直都在問(wèn)自己：這就是我們所要的大學(xué)生活嗎？是的，曾經(jīng)努力奮斗與高考沖刺的道路上我們承受了太多的壓力，我們一直都憧憬著輕松快樂(lè)的大學(xué)生活，現(xiàn)在我們來(lái)了，心態(tài)也漸漸變了。但是這半年的大學(xué)生活過(guò)來(lái)了卻突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)大學(xué)更累了，自己的生活也更亂了。
首先體會(huì)最深的就是生活方面了，我們到大學(xué)了，該學(xué)會(huì)獨(dú)立了，告別了父母，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，開(kāi)始了一個(gè)人的旅途。在學(xué)校里我們要學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)照顧好自己，不能生病，平時(shí)也要多給家里打打電話，問(wèn)問(wèn)父母的情況，還可以讓他們了解自己現(xiàn)在的情況，不要總是到了沒(méi)錢(qián)的時(shí)候再給家里打電話，開(kāi)口就是一句：“媽，我沒(méi)錢(qián)了.”“爸，我沒(méi)錢(qián)了?！闭驹诟改傅慕嵌认胍幌?，想想他們現(xiàn)在心里是什么感覺(jué)，辛辛苦苦培育了xx年的孩子竟然成了這樣的，或許就是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候也會(huì)讓他們心里溫暖幸福很長(zhǎng)時(shí)間，所以真的我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)讓父母高興！然后我們平時(shí)要多熟悉熟悉自己身邊的環(huán)境，知道哪些地方賣(mài)什么，知道哪些地方什么東西最便宜，知道哪些地方買(mǎi)的東西最正宗，學(xué)會(huì)觀察，這樣我們才會(huì)更輕松更快樂(lè)的生活!最后我覺(jué)得我們平時(shí)一定要和同學(xué)，班助，老師多交流，這樣我們可以從不同的渠道了解到很多信息，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活都有很大幫助。與此同時(shí)我們還能在交流的過(guò)程中增進(jìn)與老師之間的感情和學(xué)到人際交往的技能，要學(xué)會(huì)對(duì)不同的人知道該說(shuō)什么樣的話，該開(kāi)什么樣的玩笑，這樣我們才能和身邊的人更好的相處，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩，更加幸福！
在學(xué)習(xí)方面，很多人說(shuō)大學(xué)和高中時(shí)完全不同的狀態(tài)，不再需要我們?cè)谙敫咧心菢幽敲纯炭嗔耍窃谖铱磥?lái)學(xué)習(xí)仍然是主流。老師不再逼著我們來(lái)好好學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)，命運(yùn)是掌握在我們自己的手中，我們有了更多的空余時(shí)間，但是我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)并沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在首位，上學(xué)逃課，上課睡覺(jué)，作業(yè)照抄，考試突擊。那試問(wèn)一下這樣我們來(lái)大學(xué)到底有什么意義呢？這樣的話我們什么也學(xué)不到，僅僅就只是渾渾噩噩的混日子而已。父母辛辛苦苦送我們來(lái)上大學(xué)，承受著巨大的經(jīng)濟(jì)壓力，所以我們一定學(xué)會(huì)感恩，不能辜負(fù)他們的期望，所以我們要踏踏實(shí)實(shí)的好好學(xué)習(xí)，學(xué)到真正的知識(shí)，掌握真正的技能，這樣我們才會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。所以我們必須要更加自覺(jué)和主動(dòng)的來(lái)學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)中不斷地摸索出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，這樣我們才會(huì)更輕松快樂(lè)。在我看來(lái)提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，課后復(fù)習(xí)一下算是比較好的學(xué)習(xí)方式了。針對(duì)考試，我認(rèn)為突擊是沒(méi)有意義的，或許這能讓你考試過(guò)，但是我們什么東西也學(xué)不到，所以平時(shí)我們要認(rèn)真聽(tīng)講，好好復(fù)習(xí)，這樣才能真正理解考試的意義。同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)從各種渠道來(lái)搜集考試學(xué)習(xí)的信息，比如問(wèn)學(xué)長(zhǎng)問(wèn)學(xué)姐什么的，或者在一些復(fù)印店還可以找到歷年的考試試卷，還可以和其他學(xué)院或?qū)W校的同學(xué)進(jìn)行交流，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)是有很大的幫助的，還可以讓我們交到更多的朋友，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步！
在工作方面，我擔(dān)任著**班的質(zhì)保委員，平時(shí)的工作并不是很多，但自己還是能夠認(rèn)真對(duì)待班級(jí)交給我的工作。在社團(tuán)里面擔(dān)任理事，平時(shí)的工作不忙，每周就是需要一晚上來(lái)值班。在社團(tuán)里我接觸到了很多其他學(xué)院的同學(xué)，交到了很多朋友。在這里我可以學(xué)到很多關(guān)于office的知識(shí)，跟他們交流多了以后也知道了很多人際交往方面的經(jīng)驗(yàn)，在社團(tuán)里感覺(jué)就像一個(gè)家一樣。所以加入社團(tuán)不僅在我的工作方面有了很大的幫助，而且在生活方面也有很大的影響。
大一的短暫適應(yīng)已經(jīng)我們感受到了大學(xué)生活的氣息。盡管在這段時(shí)間我有很多方面做得不夠，但是在以后的時(shí)間里我還是會(huì)繼續(xù)努力，學(xué)會(huì)更好地適應(yīng)大學(xué)生活，為以后的道路奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。告別大一上學(xué)期，即將迎來(lái)大一下學(xué)期，我也相信明天會(huì)更好！加油?。。?/p>
大一綜測(cè)表個(gè)人總結(jié)篇十
助殘日盲道清障活動(dòng)總結(jié)為宣傳“尊殘、愛(ài)殘、助殘”理念，讓更多人了解殘疾人關(guān)注殘疾人。我們特教系084班全體成員于20xx年5月13日開(kāi)展“盲道清障”活動(dòng)，并取得了很好的效果?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，在邁皋橋至燕子磯人員密集路段，占用盲道車(chē)輛共有27輛。其中有機(jī)動(dòng)車(chē)3輛，人力三輪車(chē)2輛，其余為自行車(chē)。占到車(chē)輛大多集中在超市門(mén)口。我們?cè)谡加妹さ赖能?chē)輛上都掛上了寫(xiě)有“請(qǐng)關(guān)愛(ài)殘疾人，為殘疾人打造無(wú)障礙空間!”等內(nèi)容的宣傳牌，提醒車(chē)主關(guān)心視障人士，避讓盲道停放車(chē)輛。同時(shí)，把占道的自行車(chē)盡可能的挪出盲道。有時(shí)車(chē)主在場(chǎng)，我們對(duì)其講了占用盲道將給盲人帶來(lái)的很多不方便后，車(chē)主們都愿意配合我們。并表示，以后停車(chē)時(shí)一定讓出盲道。此外，有兩家路邊小店，在工作室將物品擺放在盲道上，經(jīng)我們勸說(shuō)也讓出盲道。
與此同時(shí)，我們還在行進(jìn)過(guò)程中，散發(fā)宣傳單給路人。希望通過(guò)這種方式帶動(dòng)更多的愛(ài)心人士加入到尊殘助殘的隊(duì)列中來(lái)。他們都對(duì)我們的做法予以肯定，并且表示大力支持我們的活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)大家的努力和社會(huì)上熱心人士的全力配合，自邁皋橋到燕子磯路段的盲道已暢通無(wú)阻!至此，我們已圓滿完成例這次活動(dòng)!
通過(guò)此次活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了大家的愛(ài)心責(zé)任心，也提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，并且，使社會(huì)上更多的人了解了殘障人士的需求，熱情主動(dòng)的加入到助殘隊(duì)列中來(lái)，與我們一起去關(guān)愛(ài)殘疾人。
此次活動(dòng)實(shí)施時(shí)間較短，范圍較小，占用盲道現(xiàn)象亦會(huì)不斷出現(xiàn)，因而，我們定期組織這項(xiàng)活動(dòng)。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要大家共同去完成，并且跟廣泛的宣傳尊殘助殘理念，希望其能深入人心。
讓我們與殘疾人之間互相尊重，互相理解，自覺(jué)的要求自己。在傳遞愛(ài)的過(guò)程中，用該傳遞愛(ài)，激發(fā)愛(ài)!那么，我們周?chē)囊磺芯蜁?huì)變得更加和諧美好!
大一綜測(cè)表個(gè)人總結(jié)篇十一
大學(xué)三年生活即將結(jié)束，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。現(xiàn)將各方面的工作總結(jié)如下：
在學(xué)習(xí)上，我有很強(qiáng)的進(jìn)取心。首先，我的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，能較快地接受新知識(shí)，這種能力在大學(xué)三年得到了很好的鍛煉。大學(xué)的授課一節(jié)課往往會(huì)涉及很多知識(shí)，只靠課堂上的聽(tīng)講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們?cè)谡n下要學(xué)會(huì)自己鉆研，練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)。久而久之，我的自學(xué)能力得到了很大的提高。在平時(shí)，我也不僅僅注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，在其他方面知識(shí)的更新與儲(chǔ)備上也不敢放松，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。其次，求學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，能吃苦耐勞，注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，學(xué)術(shù)上有鉆研精神。再次，我不固步自封，因循守舊，不為今日所取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，而是不斷地進(jìn)行總結(jié)，從而使自己能不斷地向前發(fā)展進(jìn)步，因此，三年來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)保持穩(wěn)中有升的態(tài)勢(shì)。
在政治上，我積極向黨組織靠攏。剛進(jìn)大學(xué)之初，我就真誠(chéng)地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。在之后的課余時(shí)間，我一方面加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，另一方面積極參加學(xué)校組織的黨校培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和了解，也更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。始終保持與黨中央高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)重要思想和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國(guó)兩制”的方針，反對(duì)任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報(bào)。
在生活中，我時(shí)時(shí)刻刻以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地，我都奉行嚴(yán)于律己，寬以待人的信條，并切實(shí)地遵行它：待人熱情誠(chéng)懇，講求誠(chéng)信;平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人;與同學(xué)發(fā)生矛盾、誤會(huì)時(shí)，能首先從自己身上找原因，并主動(dòng)與對(duì)方進(jìn)行溝通。回顧三年，我很高興在同學(xué)有困難的時(shí)候能夠幫助他們，相對(duì)的，在我有困難的時(shí)候同學(xué)也無(wú)私地向我伸出了援手;尊師重道，使我學(xué)到了很多知識(shí)，也與很多老師成為了良師益友;經(jīng)常自我反省，寬容他人，使我多了很多的朋友。
在校期間，我也積極參加了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作觀念，鍛煉了我的協(xié)調(diào)組織能力，使我的實(shí)踐能力得到了很大的提高：參加校內(nèi)的活動(dòng)，可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，尤其是不同專業(yè)的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)的交流并向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的不足，也鍛煉了自己的溝通能力;而參加社會(huì)實(shí)踐，可以將書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，不僅加深了對(duì)知識(shí)的印象與理解，也提高了自己的學(xué)習(xí)運(yùn)用能力。
至于缺點(diǎn)方面嘛，在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中我明顯感覺(jué)到自己在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面的缺乏，在處事方面考慮得就不夠周全，書(shū)本上的知識(shí)也不能很自如地運(yùn)用到實(shí)踐中去。雖然經(jīng)過(guò)鍛煉，已得到了一定程度的提高，但在將來(lái)的工作中一定要繼續(xù)努力，盡快縮短適應(yīng)期。
大一綜測(cè)表個(gè)人總結(jié)篇十二
“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大多數(shù)人都死在明天晚上看不到后天的太陽(yáng)。”馬云常對(duì)青年創(chuàng)業(yè)者這樣忠告。
創(chuàng)業(yè)是一門(mén)藝術(shù)，就像畫(huà)畫(huà)一樣，每個(gè)人都能畫(huà)，但是不是每個(gè)人都能畫(huà)得好，能夠稱得上大師的只有那么幾個(gè)?，F(xiàn)實(shí)生活中很多人是看著創(chuàng)業(yè)成功者頭頂上巨大光環(huán)而走上創(chuàng)業(yè)之路的，而不從自己實(shí)際情況出發(fā)，哪怕自己根本不具備創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)。倉(cāng)促上陣必將狼狽下馬。創(chuàng)業(yè)是一場(chǎng)關(guān)于人的膽識(shí)、智慧、情商加上執(zhí)行力的綜合考研，對(duì)創(chuàng)業(yè)者的要求不只是簡(jiǎn)單做好一份工作，一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者心理要裝著整個(gè)項(xiàng)目熟悉里面每一個(gè)構(gòu)成元素，并且能夠自由駕馭、戰(zhàn)略規(guī)劃、統(tǒng)籌調(diào)配，均衡內(nèi)部關(guān)系使之達(dá)到一個(gè)最具戰(zhàn)斗力的狀態(tài)。總而言之創(chuàng)業(yè)是一門(mén)技巧性很強(qiáng)的藝術(shù)。
當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文化多元化、社會(huì)信息化等飛速發(fā)展,正在日益深刻地改變著人類生產(chǎn)、生活方式。新的科學(xué)技術(shù)把人類帶入了一個(gè)新的時(shí)代，即知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特征不僅是知識(shí)成為發(fā)展經(jīng)濟(jì)的主要要素，而且?guī)?lái)經(jīng)濟(jì)全球化和社會(huì)的各種變革。這些，都為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)帶來(lái)了契機(jī)。中國(guó)社會(huì)背景創(chuàng)業(yè)是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中形成的一種活躍而有效的經(jīng)濟(jì)形式，我國(guó)在改革開(kāi)放以后，創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)有很明顯的好轉(zhuǎn)，不論是私人創(chuàng)辦事業(yè)涉及的領(lǐng)域還是創(chuàng)業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭，都有著健康發(fā)展的趨勢(shì)。
有人說(shuō)，畢業(yè)就等于失業(yè)，我想，如果我們換一個(gè)角度，勇于創(chuàng)業(yè)，敢于挑戰(zhàn)，就會(huì)為自己的事業(yè)埋下基礎(chǔ)，當(dāng)然，我們的走好創(chuàng)業(yè)的每一步，用創(chuàng)業(yè)來(lái)成就人生。
近些年各地不斷出臺(tái)扶持大學(xué)生的優(yōu)惠政策，不少大學(xué)生也加入了青年創(chuàng)業(yè)的大軍。與具有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)者相比，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)更顯劣勢(shì)。不僅缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)經(jīng)歷,尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)。由于對(duì)市場(chǎng)情況的不了解，缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,許多創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子經(jīng)不起市場(chǎng)的考驗(yàn);缺乏商業(yè)信用,在校大學(xué)生信用檔案與社會(huì)沒(méi)有接軌,導(dǎo)致融資借貸困難重重;喜歡紙上談兵,市場(chǎng)預(yù)測(cè)普遍過(guò)于樂(lè)觀;眼高手低,好高騖遠(yuǎn),看不起蠅頭小利,往往大談“第一桶金”不談賺“第一分錢(qián)”;獨(dú)立人格沒(méi)有完全形成,缺乏對(duì)社會(huì)和個(gè)人的責(zé)任感,甚至畢業(yè)后有繼續(xù)依賴父母過(guò)日子的想法。因而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率在社會(huì)中普遍偏低!
為什么中國(guó)會(huì)有那么多的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生走不到成功的終點(diǎn)，半路殺手真的對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者有那么大的考驗(yàn)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們需要從實(shí)際出發(fā)、聯(lián)系客觀事例、綜合各方面因素、全面系統(tǒng)地分析出其中存在的問(wèn)題?，F(xiàn)實(shí)要求我們必須搞清楚大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)。
優(yōu)勢(shì)。
1.大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)?！?/p>
2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。
3.現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。
4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。
劣勢(shì)。
1.由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂(lè)觀，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。
2.急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)本知識(shí)，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。
除此之外，還有許多其他因素制約著創(chuàng)業(yè)者的發(fā)展。
第一，具有堅(jiān)毅、自制、勇敢、果斷等品質(zhì)。具有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，有充沛的精力和健康的體魄，具備百折不撓的意志品質(zhì)和面臨失敗時(shí)的自我激勵(lì)能力，具有獻(xiàn)身精神、有達(dá)到目標(biāo)的自信心、勇氣和執(zhí)著力，能解決創(chuàng)業(yè)時(shí)來(lái)自內(nèi)部和外界的大量未知風(fēng)險(xiǎn)帶來(lái)的各種突發(fā)問(wèn)題，并承擔(dān)巨大壓力，經(jīng)受失敗的考驗(yàn)。
第二，要正直、守信，有責(zé)任感，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對(duì)團(tuán)隊(duì)成員、投資者都必須有責(zé)任感，具有務(wù)實(shí)精神，能夠踏實(shí)做事，待人誠(chéng)懇。樹(shù)立起一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的親和力與個(gè)人魅力。
第三，具有敏銳的商業(yè)意識(shí)，按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律辦事，遵循公平交易原則，遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)可靠，同時(shí)，具有科學(xué)的經(jīng)濟(jì)頭腦，要思路清晰，能夠分析判斷經(jīng)濟(jì)運(yùn)行趨勢(shì)，權(quán)衡經(jīng)濟(jì)利益，核算投入、產(chǎn)出，能夠?qū)ふ摇⒉蹲胶蛣?chuàng)造商機(jī)。
第四，具有自我實(shí)現(xiàn)欲望和創(chuàng)新精神，創(chuàng)業(yè)者的動(dòng)力并非源于對(duì)金錢(qián)的貪婪，而是出于自我實(shí)現(xiàn)和成功的強(qiáng)烈欲望，以及強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。
第五，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，創(chuàng)業(yè)不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，要學(xué)會(huì)凝聚起整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。反過(guò)來(lái)講一個(gè)能讓創(chuàng)業(yè)者思想、能力、認(rèn)識(shí)水平不斷提高和善于學(xué)習(xí)借鑒的團(tuán)隊(duì)，是創(chuàng)業(yè)成功與否的關(guān)鍵所在。
美國(guó)的心理測(cè)驗(yàn)專家約翰?勃?jiǎng)诙髡f(shuō)：“創(chuàng)業(yè)的技巧雖然是學(xué)來(lái)的，但是具有某些素質(zhì)的人占了先天的優(yōu)勢(shì)?！辈⒉皇撬械娜硕季哂袆?chuàng)業(yè)的素質(zhì)，心理社會(huì)學(xué)家認(rèn)為以下十類人不具備創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)：缺少職業(yè)意識(shí)的人;優(yōu)越感過(guò)強(qiáng)的人;唯上是從,只會(huì)說(shuō)“是”的人;偷懶的人;片面和驕傲的人;僵化和死板的人;感情用事的人;“多嘴多舌”與“固執(zhí)己見(jiàn)”的人;膽小怕事,無(wú)主見(jiàn)的人;患得患失又容易自滿的人。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面對(duì)茫茫商海，僅具備基本的素質(zhì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要做好許多知識(shí)和能力的準(zhǔn)備。
第一，具有扎實(shí)深厚的專業(yè)知識(shí)和廣博的非專業(yè)知識(shí)。只有深厚的專業(yè)知識(shí)和寬廣的非專業(yè)知識(shí)相結(jié)合，才能從戰(zhàn)略的高度正確分析形勢(shì)和事物的發(fā)展趨勢(shì)，用遠(yuǎn)大目光和敏銳的洞察力，把握事態(tài)的發(fā)展，產(chǎn)生精辟獨(dú)到的見(jiàn)解和謀略，才能認(rèn)清事物的本質(zhì)，把握其規(guī)律，樹(shù)立并實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。
第二，商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域知識(shí)的儲(chǔ)備，如商品交換、商品需求、商品流通商品價(jià)值規(guī)律等知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些商業(yè)知識(shí)，創(chuàng)業(yè)者在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過(guò)程中才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值的增值，創(chuàng)造財(cái)富。
第三，應(yīng)具備一定的管理知識(shí)，如人事管理、資金財(cái)務(wù)管理、物資管理、生產(chǎn)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷管理等知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)管理知識(shí)，改進(jìn)管理方法，豐富管理經(jīng)驗(yàn)，不斷發(fā)掘新的管理資源，努力提高管理水平。
第四，應(yīng)具備相關(guān)的政策知識(shí)，如工商注冊(cè)登記知識(shí)、經(jīng)濟(jì)合同知識(shí)、稅務(wù)知識(shí)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等法律知識(shí)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必不可少，它可以幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者順利走好創(chuàng)業(yè)之路。
對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，具備各種能力是創(chuàng)業(yè)成功的前提條件。因此，大學(xué)生在開(kāi)始創(chuàng)業(yè)前或在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中必須不斷培養(yǎng)和提高自我綜合能力。
第一，創(chuàng)業(yè)者具備的學(xué)習(xí)能力，既獲取知識(shí)的能力，包括對(duì)知識(shí)的接受、轉(zhuǎn)化與應(yīng)用。要能夠把在創(chuàng)業(yè)過(guò)程遇到的實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化成為自身的工作經(jīng)驗(yàn)。
第二，創(chuàng)業(yè)者具備實(shí)踐能力、科研動(dòng)手能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力，能夠?qū)⒆约侯^腦中的思想、創(chuàng)意和靈感轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的科技發(fā)明成果和現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品。
第三，創(chuàng)業(yè)者具備組織領(lǐng)導(dǎo)能力，即要有出色的領(lǐng)導(dǎo)水平，具備統(tǒng)帥和用人能力。創(chuàng)業(yè)者要有對(duì)自己?jiǎn)T工的指揮、調(diào)動(dòng)、協(xié)調(diào)以及對(duì)非人力資源的集中分配、調(diào)度、使用能力。還要有對(duì)公司組織機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)與再設(shè)計(jì)工作的能力，表現(xiàn)為對(duì)組織機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)、人員的配置，如對(duì)組織成員職位的任命安排、明確其職責(zé)范圍等等。
第四，創(chuàng)業(yè)者具備管理能力，即要有經(jīng)營(yíng)決策能力、分析判斷能力、指揮協(xié)調(diào)能力、抵御和化解風(fēng)險(xiǎn)的能力和信息處理能力。能夠?qū)@個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制。
第五，創(chuàng)業(yè)者具備協(xié)作能力，協(xié)作是創(chuàng)業(yè)者事業(yè)成功的重要支持力量。協(xié)作性是一種能設(shè)身處地為他人著想，善于理解對(duì)方、體諒對(duì)方，善于合作共事的心理品質(zhì)，它與創(chuàng)業(yè)者獨(dú)立思考，自主行動(dòng)并不矛盾。培養(yǎng)協(xié)作能力是創(chuàng)業(yè)者獲得他人支持的重要前提條件。
第六，創(chuàng)業(yè)者具備溝通能力，無(wú)論對(duì)團(tuán)隊(duì)核心人員還是對(duì)公司員工、合作伙伴、投資方等等，溝通是最關(guān)鍵的。創(chuàng)業(yè)者要能夠隨機(jī)應(yīng)變和左右逢源，在人際交往中能做到熱情、真誠(chéng)待人，能研究和理解對(duì)方的心理，促使相互間心靈溝通、情感融冶，獲得理想的人際關(guān)系。
經(jīng)營(yíng)管理能力。經(jīng)營(yíng)管理能力是指對(duì)人員、資金的管理能力。它涉及到人員的選擇、使用、組合和優(yōu)化;也涉及到資金聚集、核算、分配、使用、流動(dòng)。經(jīng)營(yíng)管理能力是一種較高層次的綜合能力，是運(yùn)籌性能力。經(jīng)營(yíng)管理能力的形成要從學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)、學(xué)會(huì)管理、學(xué)會(huì)用人、學(xué)會(huì)理財(cái)幾個(gè)方面去努力。
(1)學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)。創(chuàng)業(yè)者一旦確定了創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，就要組織實(shí)施，為了在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)，必須學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)。
(2)學(xué)會(huì)管理。要學(xué)會(huì)質(zhì)量管理，要始終堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則。質(zhì)量不僅是生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品的生命，也是從事服務(wù)業(yè)和其他工作的生命，創(chuàng)業(yè)者必須嚴(yán)格樹(shù)立牢固的質(zhì)量觀。要學(xué)會(huì)效益管理，要始終堅(jiān)持效益最佳原則，效益最佳是創(chuàng)業(yè)的終極目標(biāo)?？梢哉f(shuō)，無(wú)效益的管理是失敗的管理，無(wú)效益的創(chuàng)業(yè)是失敗的創(chuàng)業(yè)。做到效益最佳要求在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中人、物、資金、場(chǎng)地、時(shí)間的使用，都要選擇最佳方案運(yùn)作。做到不閑人員和資金、不空設(shè)備和場(chǎng)地、不浪費(fèi)原料和材料，使創(chuàng)業(yè)活動(dòng)有條不紊的運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)會(huì)管理還要敢于負(fù)責(zé)，創(chuàng)業(yè)者要對(duì)本企業(yè)、員工、消費(fèi)者、顧客以及對(duì)整個(gè)社會(huì)都抱有高度的責(zé)任感。
(3)學(xué)會(huì)用人。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)擁有人才，誰(shuí)就擁有市場(chǎng)、擁有顧客、擁有發(fā)展。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有品學(xué)兼優(yōu)的教師，這個(gè)學(xué)校必然辦不好;一個(gè)企業(yè)沒(méi)有優(yōu)秀的管理人才、技術(shù)人才，這個(gè)企業(yè)就不會(huì)有好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益;一個(gè)創(chuàng)業(yè)者不吸納德才兼?zhèn)?、志同道合的人共?chuàng)事業(yè)，創(chuàng)業(yè)就難以成功。因此，必須學(xué)會(huì)用人。要善于吸納比自己強(qiáng)或有某種專長(zhǎng)的人共同創(chuàng)業(yè)。
(4)學(xué)會(huì)理財(cái)。學(xué)會(huì)理財(cái)首先要學(xué)會(huì)開(kāi)源節(jié)流。開(kāi)源就是培植財(cái)源，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中除了抓好主要項(xiàng)目創(chuàng)收外，還要注意廣辟資金來(lái)源。節(jié)流就是節(jié)省不必要的開(kāi)支、樹(shù)立節(jié)約每一滴水、每一度電的思想。大凡百萬(wàn)富翁、億萬(wàn)富翁都是從幾百元、幾千元起家的，都經(jīng)歷了聚少成多、勤儉節(jié)約的歷程。其次，要學(xué)會(huì)管理資金。一是要把握好資金的預(yù)決算，做到心中有數(shù);二是要把握好資金的進(jìn)出和周轉(zhuǎn)，每筆資金的來(lái)源和支出都要記賬，做到有帳可查;三是把握好資金投入的論證，每投入一筆資金都要進(jìn)行可行性論證，有利可圖才投入，大利大投入、小利小投入，保證使用好每一筆資金?？傊瑒?chuàng)業(yè)者心中時(shí)刻裝有一把算盤(pán)，每做一件事、每用一筆錢(qián)，都要掂量一下是否有利于事業(yè)的發(fā)展，有沒(méi)有效益，會(huì)不會(huì)使資金增值，這樣，才能理好財(cái)。
(5)要講誠(chéng)信。就創(chuàng)業(yè)者個(gè)人而言，誠(chéng)信乃立身之本，“言而無(wú)信，不知其可也?！眲?chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，如不講信譽(yù)，就無(wú)法開(kāi)創(chuàng)出自己的事業(yè);失去信譽(yù)，就會(huì)寸步難行。誠(chéng)信，一是要言出即從;二是要講質(zhì)量;三是要以誠(chéng)信動(dòng)人。
創(chuàng)業(yè)是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路，是一條極賦風(fēng)險(xiǎn)的路，甚至比爾蓋茨都說(shuō)過(guò);沒(méi)有人能夠保證我們能永遠(yuǎn)活下去。馬云也經(jīng)常對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)說(shuō)過(guò);我們要做好下一個(gè)季度死去的準(zhǔn)備。而對(duì)于我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，如果不提前做好準(zhǔn)備，時(shí)刻做好警惕，那么創(chuàng)業(yè)失敗必將成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者最正常最經(jīng)常的事情。
不是每一個(gè)人都適合創(chuàng)業(yè)，良好的素質(zhì)、豐富的經(jīng)驗(yàn)，過(guò)硬的能力是創(chuàng)業(yè)者必須具備的條件.
建議。
大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，首要的原則就是讓自己學(xué)有所用，“做熟不做生”。對(duì)于學(xué)自然科學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習(xí)期間取得過(guò)科技創(chuàng)新成果，甚至融合過(guò)風(fēng)險(xiǎn)投資，那么，你可以憑借這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)順利走上創(chuàng)業(yè)路。同理，學(xué)管理或人文科學(xué)的畢業(yè)生若在學(xué)習(xí)期間進(jìn)行了理念創(chuàng)新，在相關(guān)領(lǐng)域中形成了新的體系，也可利用其作為創(chuàng)業(yè)初期的資本可以自由職業(yè)者的身份創(chuàng)業(yè)，但最好是幾人聯(lián)合。對(duì)于沒(méi)有以上成果可以作為創(chuàng)業(yè)資本的人來(lái)說(shuō)，職業(yè)顧問(wèn)的建議是找一些物質(zhì)投入少、產(chǎn)出相對(duì)較高的行業(yè)起步，如針對(duì)高校生的中介服務(wù)、小規(guī)模的消費(fèi)品經(jīng)營(yíng)、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行信息服務(wù)等。建議還是先求職，到較大的公司去熟悉、把握整個(gè)行業(yè)，不要輕易“下水”。
大一綜測(cè)表個(gè)人總結(jié)篇十三
這是我認(rèn)為我大學(xué)做的最值得的的一件事，凝聚了十幾個(gè)好朋友的智慧，現(xiàn)在小結(jié)現(xiàn)狀：
第一.也是最明顯最重要的一點(diǎn)，交際能力殘廢。
這方面受父親影響比較大，父親就是那種不善言談的人，小時(shí)候經(jīng)常和他一塊去一位叔叔家，十幾年如一日的坐著不發(fā)一言。我就耳濡目染的學(xué)會(huì)了沉默。我很崇拜父親，他從來(lái)不抱怨，只是默默的為我們貧寒的家付出著。當(dāng)然最主要的還是我的不成熟放大了這點(diǎn)。
解決方案：盡量拓寬自己的知識(shí)面，關(guān)注更廣的領(lǐng)域，力求心中有數(shù)，成竹在胸。熱情并積極參加討論，以低姿態(tài)學(xué)習(xí)，避短且不露鋒芒。
第二.態(tài)度不夠端正。不論學(xué)習(xí)還是生活，能更好就別將就。
第三.執(zhí)行力欠缺，耐得住寂寞，忍得過(guò)孤單，循序漸進(jìn)，把堅(jiān)持養(yǎng)成習(xí)慣。
第四.一些細(xì)節(jié)。比如易受情緒影響而不夠冷靜;沒(méi)有發(fā)掘自己最核心的東西;生活狀態(tài)比較混亂;粗心大意，不注重儀表;不夠成熟，有些小孩子氣。
第五.疏遠(yuǎn)了朋友。我承認(rèn)，這也是我認(rèn)為大學(xué)做的最失敗我的一件事。
第六.理性，有主見(jiàn)，會(huì)規(guī)劃;正直，樸實(shí);聰明，效率高。個(gè)人綜合測(cè)評(píng)總結(jié)。
建議和補(bǔ)充：
1.現(xiàn)階段不適合辦公室工作。
2.切勿浮躁、抱怨、曬單、邀功。
3.勇于表現(xiàn)，敢于承擔(dān)。
4.自信、溝通與合作。
5.扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和足夠多的細(xì)心、耐心。
6.卑謙，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。
7.正確看待金錢(qián)。
8.審視，總結(jié)，積累。
9.從小事入手但要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。
10.樹(shù)立原則。
11.踏實(shí)但有不安于現(xiàn)狀的心。
12.如果可能，學(xué)會(huì)說(shuō)好話。
13.專注、聚焦。
14.責(zé)任心。
淺談未來(lái)。
1.醫(yī)療，經(jīng)管，保健，服務(wù)，物流成主流。
2.信息化，智能化，自動(dòng)化。
3.轉(zhuǎn)型期。
4.傳統(tǒng)文化的過(guò)分流失。
送我的一句話：
不要笑完了就哭，寧愿苦夠了再笑。
不要抱怨我們的面前有陰影，那是因?yàn)槲覀兩砗笥嘘?yáng)光在照射。
我們一直都在變的越來(lái)越好。
永恒進(jìn)取宏圖展，遠(yuǎn)揚(yáng)風(fēng)帆勤登攀。
以上為朋友的結(jié)晶。
寫(xiě)在最后：
你們的話，我會(huì)慢慢研究，一點(diǎn)一點(diǎn)完善，在這里我可能總結(jié)的不到位，還請(qǐng)見(jiàn)諒。哦，對(duì)了，謝謝你們。其實(shí)我不想說(shuō)的，大恩不言謝的，朋友是一輩子的。
關(guān)于發(fā)展，我有自己的看法，我認(rèn)為，中國(guó)相對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善、政治地位的直線攀升，文化方面發(fā)展欠佳。企業(yè)在擴(kuò)大規(guī)模的同時(shí)忽視了綜合素質(zhì)的提高，喪失了核心競(jìng)爭(zhēng)力。
所以我覺(jué)得有兩種高級(jí)人才是極度缺乏的。
1.經(jīng)營(yíng)管理。
2.戰(zhàn)略策劃。
有了這兩方面的完善，加上技術(shù)的不怎么落后，才能使我們。
大一綜測(cè)表個(gè)人總結(jié)篇十四
大一的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)而忙碌的，在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我還參與了學(xué)生會(huì)的工作。在這份個(gè)人小結(jié)中，我主要談一談大一的學(xué)習(xí)和工作情況。
首先，作為一名合格的大學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)成績(jī)是一切工作的必要前提。這學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重。由于專業(yè)課的學(xué)習(xí)量加大，加之幾門(mén)中方課的'難度較大，所以時(shí)間顯得較為緊迫。在學(xué)習(xí)中，我能做到不無(wú)故曠課，上課聽(tīng)講較認(rèn)真。但是還是存在著許多不足，比如課余時(shí)間利用不充分，在電腦上浪費(fèi)了大量的時(shí)間，對(duì)大一的任務(wù)還不明確等等。在下學(xué)期中，我會(huì)盡力改正自己的缺點(diǎn)，做一名合格的大學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面，我不夠踏實(shí)，沒(méi)有高中時(shí)的勤奮，每次考試之前才會(huì)突擊復(fù)習(xí)部分學(xué)科，導(dǎo)致成績(jī)不高，所以，大二我會(huì)盡力改正。
到了大二，我想我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)，或選擇工作或選擇讀研，我想我會(huì)留在國(guó)內(nèi)考研究生，因?yàn)槊鎸?duì)巨大的就業(yè)壓力和競(jìng)爭(zhēng)，知識(shí)與能力的儲(chǔ)備是最重要的，所以我想繼續(xù)深造。但目前，我想要攻讀的研究生專業(yè)還不是很明晰，我還需要在這方面多多了解一些情況，提早做準(zhǔn)備。一直以來(lái)，我的文科是比較優(yōu)秀的，例如英語(yǔ)和政治都是我的強(qiáng)項(xiàng)?？墒?，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，這成為績(jī)點(diǎn)不高的主要阻礙，我想原因在于上課聽(tīng)不懂的，下課以后就不再?gòu)?fù)習(xí)，平時(shí)不練習(xí)，早考前突擊仍然是事倍功半，高數(shù)的學(xué)習(xí)并不是智力上的較量而是對(duì)勤奮的考驗(yàn)，而這恰恰是我很欠缺的地方，所以，吸取了上一學(xué)年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我準(zhǔn)備認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好每一門(mén)課程，不偏科。
對(duì)于這學(xué)年的工作，我們辦公室雖然不像其他部門(mén)一樣經(jīng)常組織大型活動(dòng)，但是工作卻不輕松，特別是文字工作，需要花費(fèi)許多時(shí)間，更需要認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待每一篇文稿，但每次辛勤付出都會(huì)得到老部長(zhǎng)們的肯定，我感到十分高興。工作的細(xì)節(jié)不必多說(shuō)，但是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，我會(huì)始終保持。對(duì)待工作，我始終有一顆熱忱的心，我想這對(duì)于今后的工作是十分必要的。在與同事相處的過(guò)程中，我們相互配合，相互理解，形成了良好的人際關(guān)系。我也會(huì)不斷提高自身的能力，比如多讀一些好書(shū)，這樣也有利于促進(jìn)文稿的質(zhì)量。
兼顧學(xué)習(xí)與工作可以鍛煉大學(xué)生的能力，所以下學(xué)期，我會(huì)努力改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做的更好！
大一綜測(cè)表個(gè)人總結(jié)篇十五
能夠獲得學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金，我感到很高興，這是對(duì)我過(guò)去一個(gè)學(xué)年的各種付出，過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里的刻苦努力的認(rèn)同。但同時(shí)也讓我再一次感到自己的努力還不夠，對(duì)我來(lái)說(shuō)獲得獎(jiǎng)學(xué)金不僅是激勵(lì)同時(shí)也是壓力，但我相信這會(huì)讓我做得更好。
回望過(guò)去的一學(xué)年，雖然學(xué)習(xí)上進(jìn)步不少，但我覺(jué)得自己進(jìn)步的空間還是蠻大的。雖然不少同學(xué)都說(shuō)我很努力，經(jīng)常泡圖書(shū)館，也很認(rèn)真的完成作業(yè)和練習(xí)，但我覺(jué)得自己其實(shí)還是不夠努力學(xué)習(xí)的。雖然一直都有預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，但是這個(gè)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的效果并沒(méi)有顯示出來(lái)。我做不到真正的預(yù)習(xí)，我所謂的預(yù)習(xí)不過(guò)是上課前把書(shū)看一遍而已，并不能把不懂的標(biāo)記出來(lái)上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講或者向老師提問(wèn)。而復(fù)習(xí)，就字面的理解來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)本該是把上課學(xué)習(xí)到的內(nèi)容整理一遍，融會(huì)貫通，但是我的復(fù)習(xí)不過(guò)也是再看一遍書(shū)而已。這樣的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，效果真的不大，有時(shí)甚至?xí)鸬椒醋饔?，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候自己看書(shū)的時(shí)候會(huì)有先入為主的錯(cuò)誤想法，而這個(gè)想法或者認(rèn)知知道老師講完課也依舊不能改變。所以，再接下來(lái)的學(xué)習(xí)里，我希望自己的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的把書(shū)看一遍，而是盡量學(xué)會(huì)帶著腦袋深入的去看，多思考，遇到不會(huì)的可以自己先上網(wǎng)或者去圖書(shū)館查閱相關(guān)的內(nèi)容，而不是被動(dòng)的等待老師的授課。
在德育文體方面，過(guò)去的學(xué)年里，我盡自己的努力積極參加了各項(xiàng)或?qū)W校或?qū)W院或班級(jí)的活動(dòng)。像院級(jí)的陽(yáng)光冬季環(huán)湖跑、院級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)、院級(jí)的各種志愿者服務(wù)和班級(jí)的各種大會(huì)等等。在這些活動(dòng)里面，我不僅得到了很多歡樂(lè)，更從中領(lǐng)悟到參加集體活動(dòng)的意義。我們每一個(gè)人都不是獨(dú)立存在，更不可能離群獨(dú)自生活，不與人交流溝通。而集體活動(dòng)，給我們這些在平時(shí)幾乎是小團(tuán)體般學(xué)習(xí)生活的大學(xué)生提供了與同齡人交流溝通，相互理解的平臺(tái)，能讓我們更清楚的認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和短處，更好的做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。再接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)以更積極的態(tài)度去參加各種各樣的活動(dòng)的。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活里，我和班上的或者其他班上的同學(xué)都做到了相互學(xué)習(xí)，相互理解，相互幫忙。我感到很幸運(yùn)，也很慶幸自己能和同學(xué)們和睦相處，友愛(ài)互助。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)，大學(xué)里學(xué)習(xí)生活的精彩程度取決于和同學(xué)們的和睦程度。和同學(xué)們天天生活在一起，生活中的小摩擦肯定不少，但是大家都能相互理解，用微笑去面對(duì)，而不是以小人之心去度君子之腹，斤斤計(jì)較，耿耿于懷?？臻e的時(shí)間里，我有時(shí)還會(huì)去做一下兼職，減輕一下父母的負(fù)擔(dān)。如果還有時(shí)間，我就會(huì)去圖書(shū)館看看書(shū)，或散文，或世界名著，或者名不見(jiàn)經(jīng)傳的小說(shuō)等等。我覺(jué)得這樣的學(xué)習(xí)生活，美好得讓我不太敢相信只是真的。當(dāng)然，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中我希望自己能更多的關(guān)注有關(guān)專業(yè)方面的書(shū)籍。
大二的一學(xué)年就這樣過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，自己已經(jīng)是一名大三的學(xué)生。大三的學(xué)習(xí)生活我覺(jué)得相對(duì)而言學(xué)?；蛘呃蠋煂?duì)我們會(huì)有更多的要求，而我對(duì)自己的期望也更高，畢竟已經(jīng)是大三了，沒(méi)有多少大學(xué)時(shí)間給我們?nèi)]霍了。時(shí)間易逝，轉(zhuǎn)眼間光陰不再，如果不趕緊學(xué)習(xí)，如果不趕緊認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在大學(xué)里多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，多學(xué)點(diǎn)技能，我們的青春就算在怎么瘋狂過(guò)，始終會(huì)是有遺憾的。而我的終極目標(biāo)是，在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，能對(duì)自己說(shuō)，我想要努力的都曾經(jīng)努力了，我曾經(jīng)想做的也努力嘗試了，我無(wú)悔于自己的四年大學(xué)。
大一綜測(cè)表個(gè)人總結(jié)篇十六
又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，時(shí)間一切倏忽而過(guò)，從二月到七月，從寒冬到盛夏，從零下十幾度到零上三十八度，讓人來(lái)不及駐足停留，也不夠時(shí)間細(xì)細(xì)去思考得與失，在匆匆而過(guò)的記憶里留下的是自己一個(gè)一直在忙碌的身影。
大一下學(xué)期，我辭掉了團(tuán)委宣傳部的工作，只擔(dān)任了班上宣傳委員的工作，這樣每個(gè)星期都開(kāi)會(huì)見(jiàn)面，討論問(wèn)題，一起工作的時(shí)間我就可以用來(lái)乖乖上自習(xí)，寫(xiě)作業(yè)。雖然跟大家不會(huì)在想那樣經(jīng)常見(jiàn)面了，但是我相信大家的友誼會(huì)一直存在。一年，一個(gè)部門(mén)，認(rèn)識(shí)了一群朋友，足夠，這是一生受用的。
我最開(kāi)心的事應(yīng)該就是在體育的體能測(cè)試?yán)锩恳豁?xiàng)都是優(yōu)秀，拿到了運(yùn)動(dòng)員證，這也是我最自豪的事。體育是我的強(qiáng)項(xiàng)，在夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)里我獲得了女子跳高組的冠軍，也參加了學(xué)院的其他集體項(xiàng)目，雖然一個(gè)人力量渺小，但是也為學(xué)院獲得的不少榮譽(yù)獻(xiàn)上了自己的一點(diǎn)微薄的力量。參加的在學(xué)校組織的“五四文藝舞蹈大賽”中我們?cè)阂搏@得了三等獎(jiǎng)。
對(duì)于剛結(jié)束的大一生活，最不圓滿的應(yīng)該就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)了。每次，我都會(huì)想著要好好學(xué)習(xí)高數(shù)，可是，大概是我這個(gè)人天生就沒(méi)有數(shù)學(xué)細(xì)胞，中考、高考都沒(méi)及格的我，現(xiàn)在的高數(shù)每次都只考六十幾分，以至于大一李兩個(gè)學(xué)期的平均分都沒(méi)有上沒(méi)有資格評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金。
錯(cuò)過(guò)了，便是遺憾。我知道，再怎樣，也回不到大一了。所以，只有在接下來(lái)的大二生活里努力了，拼搏了然后才會(huì)有收獲。這學(xué)期的課很多，很滿，雖然感覺(jué)被壓得有些喘不過(guò)氣來(lái)，但是我還是喜歡這種充實(shí)的感覺(jué)，仿佛回到了高中時(shí)候，每天都會(huì)有不同的知識(shí)等著我。總結(jié)了上學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：學(xué)習(xí)，光靠自習(xí)還是不夠的，上課認(rèn)真聽(tīng)才是王道（雖然某些課真的沒(méi)必要聽(tīng)）。學(xué)習(xí)不需要每分每秒都在學(xué)，但必須保證學(xué)習(xí)的每分每秒都是有效的。我會(huì)改正我的`學(xué)習(xí)方法的，讓今后的學(xué)習(xí)都有效率，特別在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候。
只有自己知道，自己經(jīng)歷過(guò)什么，豐盛的，充盈的，在其中多多少少的收獲。哪怕這些收獲微小的讓我感受不到，哪怕一些收獲是要以更大的失去作為代價(jià)的，我仍然懷著一顆感恩的心，感謝所有讓我成長(zhǎng)的收獲。我相信以后往回看，這些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走出的一步步，雖然看似混亂，但都隱藏著通向光明的方向。而讓我們現(xiàn)在惴惴不安的未來(lái)，也一定會(huì)是燦爛的！
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，相信希望就在前方！
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