讀后感是通過(guò)文字來(lái)傳達(dá)對(duì)書籍中人物、情節(jié)、主題等方面的理解和體驗(yàn)。如何寫一篇有深度的讀后感？我們可以先對(duì)書中的主題和情節(jié)進(jìn)行梳理和整理。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看以下是小編為大家收集的讀后感范文，或許對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。
范仲淹讀后感篇一
在我學(xué)過(guò)的許多課文中，我最喜歡的就是《范仲淹的故事》。每次語(yǔ)文早讀課，我就先翻開這篇文章，反復(fù)閱讀和思考。
文章說(shuō)了當(dāng)時(shí)的生活多么清苦，但范仲淹爺爺不怕艱辛，沒(méi)日沒(méi)夜地讀書。你看：他累了用冷水洗臉；餓了就用稀飯充饑；雞叫便起攻讀，直到夜半才和衣而眠；每天煮一鍋米粥，等粥凝凍后劃成四塊，早晚各食兩塊。而我們累了有父母靠靠；餓了宵夜；太陽(yáng)升起來(lái)后才起床；晚上早早就睡覺(jué)去了。
范仲淹爺爺?shù)暮糜呀o他銀子，他不要；給他飯菜，他也不要。我們卻把父母的血汗錢大手大腳地花出去；好吃的東西輪不到別人品嘗，一會(huì)兒就被我消滅的無(wú)影無(wú)蹤了。
范仲淹爺爺當(dāng)宰相后，提出了許多興國(guó)利民的革新措施，做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)！”而我們連屁都沒(méi)放一個(gè)，更別談努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)了。
讀了這篇文章，使我深深體會(huì)到：要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后也成為像范仲淹爺爺那樣的人才！讓別人也用“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)”來(lái)贊頌我們。
范仲淹讀后感篇二
讀了《范仲淹的故事》這篇課文。范仲淹刻苦學(xué)習(xí)的精神打動(dòng)了我。
課文里面講——范仲淹兩歲喪父，家境貧寒。他一個(gè)人去附近山上的寺院里讀書。累了就用冷水洗臉，餓了，就用稀粥充饑……據(jù)說(shuō)，他從五年未解衣就寢。
一天，范仲淹的一位好友去看望他，給他了一些美味佳肴，而他把食物放發(fā)霉了也不吃。范仲淹怕吃了雞鴨魚肉以后，再也咽不下粥和咸菜了。真的讓人感覺(jué)不可思議。我想要是我，是不可能做到的。不過(guò)我也能學(xué)到一點(diǎn)吃苦精神，以后挑飯，吃完飯就用心學(xué)習(xí)。
那年真宗皇帝路過(guò)應(yīng)天府，別人都爭(zhēng)先恐后的去看。只有范仲淹一個(gè)人閉門不出，仍像往常一樣埋頭苦讀。這讓我想到了我自己。有一天，我回到家做完了家庭作業(yè)，沒(méi)有檢查，就去看電視了，而我的書沒(méi)有收到書包里。風(fēng)扇一吹，他直接翻到了《范仲淹的故事》這一課。我就拿起書讀了一下。范仲淹在這么艱苦的日子里就能好好學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁床荒芎煤脤W(xué)習(xí)呢！所以我就關(guān)掉電視，馬上去復(fù)習(xí)。
我們要像范仲淹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那勤學(xué)苦練的精神。我也要下定決心為社會(huì)，為國(guó)家做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
范仲淹讀后感篇三
今天我學(xué)習(xí)了《范仲淹的故事》。我被范仲淹的學(xué)習(xí)精神徹底感動(dòng)了。
最讓我感動(dòng)的就是：劃粥割齏。這個(gè)小故事，講范仲淹在應(yīng)天府書院學(xué)習(xí)時(shí)，他的生活極其艱苦，每天只煮一鍋米粥，等粥凝固之后再劃成四塊，早晚各食兩塊，并把咸菜切成碎末一起食用。范仲淹對(duì)這種清苦生活毫不介意，他發(fā)奮苦讀，每天差不多都是凌晨雞鳴即起，攻讀詩(shī)書，直到半夜才和衣而眠。
讀到這個(gè)故事的時(shí)候，我不禁想到，劃粥割齏這個(gè)故事中范仲淹為什么一天只喝一鍋粥，每天都是凌晨雞叫的時(shí)候就開始讀書。為什么他這么有毅力呀？范仲淹能做到的，我們?yōu)槭裁醋霾坏侥兀课蚁肓撕芫?，才終于想到了答案——因?yàn)榉吨傺秃軣釔?ài)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)看成了他人生中最重要的.事，所以他才那樣做。
今天學(xué)了這一課，讓我想到了這次考試。我做卷子時(shí)，做到做附加題了，我覺(jué)得太難了，我想了很久也想不出來(lái)。我想放棄，但又有點(diǎn)不甘心，我覺(jué)得似乎能把這道題做出來(lái)，但最終還是沒(méi)有做出來(lái)。都怪我平時(shí)太貪玩，沒(méi)有把知識(shí)學(xué)扎實(shí)。
今天學(xué)習(xí)了范仲淹的故事，我覺(jué)得我要學(xué)習(xí)范仲淹的精神。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。相信只要我努力，也能成為國(guó)家有用的人才。
范仲淹讀后感篇四
今天我有幸讀了《范仲淹勤奮讀書》這篇文章，范仲淹這種自強(qiáng)不息，勤奮好學(xué)的精神深深地感動(dòng)著我，我的心情久久不能平靜。文中講到范仲淹幼年喪父，母親很窮，就改嫁到了朱家。范仲淹只好跑到寺院的僧房去讀書。在寺廟讀書期間，范仲淹把自己關(guān)在屋內(nèi)足不出戶，手不釋卷，通宵達(dá)旦地讀書。由于生活十分艱苦，每天晚上他用糙米煮好一盆稀飯，等第二天早晨凝成凍后，用刀劃成四塊，早上吃兩塊，晚上再吃兩塊，沒(méi)有菜就切一些腌菜下飯。雖然生活如此艱苦，但是他毫無(wú)怨言，仍然刻苦學(xué)習(xí)。相比之下，我們現(xiàn)在的生活比以前不知好上多少倍。我們住在高大的`樓房里，一日三餐離不開魚肉。每天坐在寬敞明亮的教室里讀書，甚至到多媒體教室上課。
照理說(shuō)，我們更應(yīng)該比范仲淹還勤奮學(xué)習(xí)才對(duì)。但是我們并沒(méi)有這么做。比如我們班一些同學(xué)上課的時(shí)候沒(méi)有專心聽(tīng)課，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒嘰嘰查查說(shuō)個(gè)不停；下課鈴還沒(méi)響完人早已沖出了教室；放晚學(xué)回到家后書包還沒(méi)放好就迫不及待地打開電視了。當(dāng)然，在我們班也有勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)。他們家境也并不是很好，可他們每天都會(huì)認(rèn)真看書，就連下課的時(shí)間也不放過(guò)，成績(jī)一直名列前茅。在同樣的環(huán)境里，有的人學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)書寫工整漂亮。而有的人整天無(wú)所事事，作業(yè)本干干凈凈一字不寫。這都是因?yàn)閼?。?dāng)我讀到“范仲淹長(zhǎng)大后，他離家去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書。白天、深夜，他都認(rèn)真讀書。5年的時(shí)間里，他不曾脫去衣服上床睡覺(jué)。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡就把水澆在臉上。他常常是白天苦讀，什么也不吃，直到太陽(yáng)偏西才吃一點(diǎn)兒東西。就這樣他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨。”這時(shí)，我又聯(lián)想到我們這些寄宿生。我們學(xué)校有十幾個(gè)寄宿生，一個(gè)學(xué)期除了放假外，吃住都在學(xué)校。白天吃飯有食堂阿姨煮，冷天洗澡有老師幫燒水，晚上有老師看護(hù)，自己可以安心地學(xué)習(xí)。但是我們并沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，而是整天老想著怎么玩，怎么花自己的零用錢。每天吃完飯后沒(méi)有及時(shí)寫作業(yè)，晚上自習(xí)的時(shí)候還在教室里大聲說(shuō)話，有時(shí)還搞小動(dòng)作，老師說(shuō)了還不聽(tīng)。我們與范仲淹相比，我們差得太遠(yuǎn)了。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章后，我決心改掉自己的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取做個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課專心聽(tīng)課，積極發(fā)言，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)?？沼鄷r(shí)間多看課外書。我相信經(jīng)過(guò)努力，我會(huì)變得越來(lái)越好，將來(lái)一定成為祖國(guó)的有用之才。
范仲淹讀后感篇五
范仲淹刻苦學(xué)習(xí)，廢寢忘食地精神很值得我們學(xué)習(xí)。他之所以好好讀書，是因?yàn)樗跒橹鞠蚨鴬^斗。
在生活中，每個(gè)人都有自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，我的遠(yuǎn)大目標(biāo)就是當(dāng)一名科學(xué)家，為人類造富，為國(guó)家取得榮譽(yù)。雖然我才上五年級(jí)，但是我正在想我的目標(biāo)而奮斗。
我覺(jué)得，全人類都應(yīng)該向范仲淹學(xué)習(xí)。那時(shí)，他的生活極其艱苦，煮一鍋米粥等粥凝凍之后劃成四塊并把咸菜切成碎抹一起使用。范仲淹每天差不多凌晨即起攻讀詩(shī)書直到半夜才和衣而眠。
范仲淹雖然家境貧寒，不像我們吃好的，穿好的，正因?yàn)樗x書十分刻苦，終于有了回報(bào)。
“有了苦上苦，才有甜上甜”我們一定要永遠(yuǎn)記住這句話。
范仲淹讀后感篇六
讀罷《范仲淹的故事》這篇課文，我的心就像平靜的湖面投入一顆巨石，久久不能平靜。課文講述了北宋初年杰出的政治家、文學(xué)家范仲淹，少年時(shí)代刻苦學(xué)習(xí)的事。
范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，他能刻苦學(xué)習(xí)、胸有大志、以全天下為己任。課文有一段寫到真宗皇帝路過(guò)應(yīng)天府，全城都轟動(dòng)了，人們爭(zhēng)先恐后地跑去看，范仲淹卻閉門不出，仍舊埋頭苦讀。同學(xué)特地跑來(lái)叫他，他也只平淡地回答了一句：“將來(lái)再見(jiàn)也不晚?！彼欢ㄔ傧耄乙Τ蔀樵诨实凵磉呑鍪碌娜?，以后有的是機(jī)會(huì)見(jiàn)到他。再想想我們呢？讀書時(shí)只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就大驚小怪、東張西望。沒(méi)有專注力，學(xué)力效率會(huì)很低的。
課文中寫范仲淹的生活極其艱苦，每天只煮一鍋米粥，等粥凝凍后再劃成四塊，早晚各食兩塊，并把咸菜切成碎末一起食用。朋友送美味佳肴給他，他也沒(méi)吃，理由是：怕現(xiàn)在吃了雞鴨魚肉，以后就吃不下咸菜、米粥了，真讓人感覺(jué)不可思議。想想我們，每天都有豐盛的飯菜，有時(shí)還會(huì)抱怨難吃。
范仲淹是人，我們也是人，只是他比我們能吃苦罷了，我覺(jué)得每個(gè)人都能成功，只看你用不用心了。學(xué)了這一課，我也想了很多，我決定從今天起，做一個(gè)有心人，將來(lái)一定也能有一番大作為。
范仲淹讀后感篇七
讀罷《范仲淹的故事》這篇課文，我的心就像平靜的湖面投入一顆巨石，久久不能平靜。課文講述了北宋初年杰出的政治家、文學(xué)家coatcn范仲淹，少年時(shí)代刻苦學(xué)習(xí)的事。
范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，他能刻苦學(xué)習(xí)、胸有大志、以全天下為coatcn己任。課文有一段寫到真宗皇帝路過(guò)應(yīng)天府，全城都轟動(dòng)了，人們爭(zhēng)先恐后地跑去看，范仲淹卻閉門不出，仍舊埋頭苦讀。同學(xué)特地跑來(lái)叫他，他也只平淡地回答了一句：“將來(lái)再見(jiàn)也不晚?！彼欢ㄔ傧?，讀后感·我要努力成為在皇帝身邊做事的人，以后有的是機(jī)會(huì)見(jiàn)到他。再想想我們呢?讀書時(shí)只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就大驚小怪、東張西望。沒(méi)有專注力，學(xué)力效率會(huì)很低的。
課文中寫范仲淹的生活極其艱苦，每天只煮一鍋米粥，等粥凝凍后再劃成四塊，早晚各食兩塊，并把咸菜切成碎末一起食用。朋友送美味佳肴給他，他也沒(méi)吃，理由是：怕現(xiàn)在吃了雞鴨魚肉，以后就吃不下咸菜、米粥了，真讓人coatcn感覺(jué)不可思議。想想我們，每天都有豐盛的飯菜，有時(shí)還會(huì)抱怨難吃。
范仲淹是人，我們也是人，只是他比我們能吃苦罷了，我覺(jué)得每個(gè)人都能成功，只看你用不用心了。學(xué)了這一課，我也想了很多，我決定從今天起，做一個(gè)有心人，將來(lái)一定也能有一番大作為。
范仲淹讀后感篇八
范仲淹的一生，可謂“鞠躬盡瘁，死而不已。”少年時(shí)為了心中報(bào)國(guó)的理想，割舍了親情，蹉跎了青春，求學(xué)之路上的他，仿佛是一戕孤島，獨(dú)自朝著大陸漂去。終于“苦心人，天不負(fù)?！?，二十?dāng)?shù)年的寒窗歲月造就了他顛仆不滅的意志。
懷著滿腔熱情，平定西夏，親賢遠(yuǎn)佞，果敢斷權(quán)，為了國(guó)事寧定，心力憔悴，卻無(wú)半句怨言。他的思鄉(xiāng)之情如傷口一樣裸露，無(wú)從遮掩，從不愈合。而“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！庇謺r(shí)刻警醒著他：西夏未平，怎能歸家？面對(duì)天邊巨大的日輪，剎時(shí)間，鼓角齊鳴，旌旗翻滾，萬(wàn)馬奔騰，朔風(fēng)獵獵，無(wú)處不浸透著野性的蠻荒和雄性的彪悍。江河倒懸，紅浪涌動(dòng)，殷紅萬(wàn)里。范仲淹聽(tīng)著那一曲羌笛，一首《漁家傲》便一蹴而就。那一聲深沉凝重的嘆息仿佛還在空中回響。
終于，戰(zhàn)火熄滅，夕陽(yáng)下，一個(gè)孤單的背影消失在茫茫大漠中。
范仲淹讀后感篇九
目標(biāo)：
1.訓(xùn)練朗讀，培養(yǎng)學(xué)生的誦讀能力，通過(guò)反復(fù)朗讀體會(huì)情感。
2.學(xué)會(huì)通過(guò)描寫--想象---感悟古代詩(shī)詞的意境。
3.抓住關(guān)鍵詞句品味賞析，體悟作品內(nèi)涵。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì)通過(guò)描寫---想象----感悟古代詩(shī)詞的意境。
難點(diǎn)：
品味賞析體悟。
學(xué)法指導(dǎo)：
誦讀品味法。通過(guò)讀使學(xué)生體會(huì)詩(shī)詞的意蘊(yùn)和作者的情思。
討論——質(zhì)疑——點(diǎn)撥法。質(zhì)疑解難，合作研討，互動(dòng)探究，教師相機(jī)誘導(dǎo)點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生鑒賞詞作。
描述法。激發(fā)學(xué)生想象，用描述性的語(yǔ)言再現(xiàn)詞的畫面，品味詞作的意境美。
競(jìng)賽法。通過(guò)同學(xué)間的競(jìng)賽，打破古詩(shī)文教學(xué)單調(diào)沉悶的格局。
范仲淹讀后感篇十
“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”相信大家對(duì)這一至理名言并不陌生，當(dāng)我讀了《范仲淹的故事》一文，學(xué)到這句名言時(shí)，心情久久不能平靜。
范仲淹，你是我最欽佩的仁人志士，你是我心中的華夏嬌子。你是潔身自好、自立自強(qiáng)、憂國(guó)憂民的化身。你的不世佳作《岳陽(yáng)樓記》千古傳頌，你的至理名言萬(wàn)古流芳。
我們是新一代的少年，是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的'未來(lái)，是共產(chǎn)主義的接班人。我們肩負(fù)著祖國(guó)的希望，應(yīng)該像范仲淹一樣自立自強(qiáng)，居安思危，刻苦學(xué)習(xí)，唯有如此，長(zhǎng)大后才能報(bào)效祖國(guó)，像誓詞里所說(shuō)的那樣“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗！”
范仲淹讀后感篇十一
《岳陽(yáng)樓記》讀后感《岳陽(yáng)樓記》是北宋著名文學(xué)家范仲淹所作，是古今傳誦明文。
文章分?jǐn)⑹?、寫景、議論三部分。作者在略敘作文原因后，用濃墨重彩描述了在岳陽(yáng)樓上看到景物，通過(guò)寫環(huán)境變化反映人們心情：當(dāng)春光明媚，花草芳馨時(shí)候，人們變得喜悅興奮，忘記了憂傷，沉醉在景色之中;當(dāng)烏云密布、細(xì)雨連綿時(shí)候，人們變得傷感悲痛。最后，作者借“古仁人”形象表達(dá)了自己思想感情。
《岳陽(yáng)樓記》主要告訴我們一個(gè)臣子應(yīng)該心系國(guó)家，從而折射出應(yīng)該如何學(xué)習(xí)。我也要學(xué)習(xí)這種精神，把學(xué)習(xí)放在第一位，玩耍次之，才能學(xué)得扎實(shí)，玩得開心。
范仲淹讀后感篇十二
讀了《范仲淹的故事》，內(nèi)心就像平靜的湖面投入一顆巨石，泛起層層波濤，久久不能平靜。內(nèi)心深處不禁為范仲淹面對(duì)錦衣玉食不改其志;面對(duì)皇帝的駕臨能夠一睹芳容，能夠堅(jiān)守內(nèi)心的平靜繼續(xù)讀書;小小的一介草民，能夠從小立志“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，堅(jiān)守志向，一步步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而激動(dòng)不已。
范仲淹是北宋杰出的政治家、文學(xué)家，著名的《岳陽(yáng)樓記》就出自范仲淹之手?？墒沁@一切榮光的背后是無(wú)數(shù)的艱辛，是面對(duì)無(wú)數(shù)誘惑的堅(jiān)持和堅(jiān)守，是能夠忍常人無(wú)法忍受的苦痛、寂寞、閑言碎語(yǔ)和不屑。
一歲就獨(dú)自到寺院讀書，這可以說(shuō)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太難太難，遙想那時(shí)的你我，哪一個(gè)不是爸爸媽媽的心頭肉。一兩歲，別說(shuō)是離家，就是我們的衣食住行哪一樣離開父母的操勞，更別說(shuō)粗茶淡飯了。更難能可貴的是，還能堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，不斷的讀書。夢(mèng)想不斷地堅(jiān)持并付諸于行動(dòng)是成功的唯一途徑，范仲淹就是這樣堅(jiān)持和努力的。應(yīng)天府書院讀書經(jīng)歷就是最好的例證。那時(shí)享用的是劃粥割齏，但絲毫沒(méi)有影響他日出聞雞而讀，落日與月相伴而臥，春華秋實(shí)，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，從不改其志。面對(duì)朋友的好意，先是拒絕金錢，而后是不敢嘗試錦衣玉食。內(nèi)心深處總能夠繃緊警覺(jué)自省的弦，不至于一兩次的口腹之快，而改變長(zhǎng)期粗茶淡飯的處境，以至于讀書救國(guó)夢(mèng)的破產(chǎn)。如果說(shuō)這些都是好克服的，現(xiàn)在的你我都能做到，但是面對(duì)前呼后擁威風(fēng)八面的皇帝，你能夠禁住自己夢(mèng)想的助推人，理想實(shí)現(xiàn)的總舵手的誘惑，總保持一顆警覺(jué)的內(nèi)心，有一種理智的聲音提醒自己，現(xiàn)在神馬都是浮云，只有付出努力，最終還是實(shí)力說(shuō)明一切。因此，他可以面對(duì)傳說(shuō)中的皇帝不屑一顧，可以平靜面對(duì)未來(lái)的頂頭上司的光顧，內(nèi)心堅(jiān)守當(dāng)前的一切，把握自己當(dāng)前應(yīng)該所做。
我不敢想象，如果換做我會(huì)怎么樣，也許不會(huì)那樣的清高，偶爾品嘗人生百味，但我不會(huì)迷戀其中的酸甜苦辣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷過(guò)，才能體味各種的滋味。但我也會(huì)像范仲淹那樣把握好自己的人生方向，在正確的道路上堅(jiān)持，前行，無(wú)論人生道路崎嶇與坎坷，只要生命不止，我想一定要繼續(xù)前行。
范仲淹讀后感篇十三
今天，老師講完《范仲淹的故事》，我真的太感動(dòng)了，我太佩服范仲淹了。他只身求學(xué)，拒絕美味，埋頭苦讀，讓人感覺(jué)這都不是常人能做到的事。
范仲淹從小讀書十分刻苦。如果累了就用冷水洗臉，餓了就用稀粥充饑。他拒絕美味，朋友給他送美味佳肴，而他把食物放發(fā)霉了也不吃。范仲淹擔(dān)心吃了雞鴨魚頭，以后就咽不下咸菜了。
范仲淹埋頭苦讀，那年真宗黃帝過(guò)應(yīng)天府，很多人都爭(zhēng)先恐后地去看。書院的學(xué)生老師也去觀看，只有范仲淹一個(gè)人閉門不出，和平常一樣在學(xué)院里埋頭苦讀，因?yàn)樗露Q心，以后要見(jiàn)到皇帝。
學(xué)了這篇課文，令我感受最深的是范仲淹埋頭苦讀的精神。因?yàn)檫@讓我想起我的不好。星期天，我在家寫作業(yè)，突然門外一聲響，把我嚇了一跳。我急忙跑出門外，看看外面是什么情況。還沒(méi)到門外，就聞見(jiàn)一股清香的花味。一出門，看見(jiàn)一輛三輪車上架著漂亮的花。我好想買幾朵呀，可是一想，我的作業(yè)還沒(méi)寫完。我想了很長(zhǎng)時(shí)間，最后決定不管作業(yè)了，去買幾朵花吧?？墒怯忠幌?，如果作業(yè)不寫完，還得熬夜寫。
我想來(lái)想去不知道先做什么，時(shí)間不早了。賣花的人早已走了，可我的作業(yè)還沒(méi)寫完呢。哎，我急忙跑回家去寫作業(yè)了。匆忙的寫完后，看著我那潦草的作業(yè)。真后悔沒(méi)有早點(diǎn)寫。我低下頭來(lái)沉思了一會(huì)兒，想起了那范仲淹的故事，想起了范仲淹埋頭苦干的時(shí)候，我真是后悔莫及。
范仲淹從小就埋頭苦讀，這種自強(qiáng)不息、刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
范仲淹讀后感篇十四
這一周學(xué)習(xí)了第十六課t;t;范仲淹的故事以后,受到很大的啟發(fā),特別是他寫的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的名句,不但讓我理解了內(nèi)容，而且讓我知道了做人的道理，給了我極大的教育。
范仲淹是一個(gè)非常了不起的`人物，他通過(guò)艱苦奮斗、刻苦努力做了大官,處處為群眾著想,為國(guó)家做了很多貢獻(xiàn).讓人最感動(dòng)的是能夠先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，充分表明了他的胸懷是多么寬宏，表現(xiàn)出對(duì)廣大人民深厚感情的崇高品質(zhì)！
在日常生活中,我們都比較計(jì)較個(gè)人的利益，凡事都先要自己先得到滿足，沒(méi)有達(dá)到目的往往就會(huì)不高興,有時(shí)候還會(huì)鬧情緒。在家里常因?yàn)槌詵|西與小妹妹計(jì)較，甚至為了一個(gè)荷包蛋的大與小都要發(fā)牌氣；在學(xué)校也常常因?yàn)橐恍┬∈屡c同學(xué)爭(zhēng)吵，弄得面紅耳赤;有時(shí)還會(huì)把自己的快樂(lè)建筑在別人的痛苦之上,不顧同學(xué)的感受。
通過(guò)學(xué)習(xí)范仲淹的故事讓我受到了很深的教育，以后我要向范仲淹學(xué)習(xí),樹立為人民服務(wù)的遠(yuǎn)大理想，多做對(duì)人們有益的事，在家要對(duì)妹妹多謙讓，有什么時(shí)候好吃的東西盡量先讓給她，有什么家務(wù)要爭(zhēng)取多做；在學(xué)校更要有謙讓精神，對(duì)同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，思想上要為班集體多做有益的事情，不能做損害班集體的事。要真正做到憂愁在別人前面，享受在人家后面。要在日常生活中培養(yǎng)好的品質(zhì),做一個(gè)有理想、有道德、守紀(jì)律的好孩子!
范仲淹讀后感篇十五
“吃得苦中苦方為人上人”一句可反映范仲淹對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。今天伴著清風(fēng)我讀了《范仲淹》這篇文章寒冬苦讀時(shí)油然而生的一種敬佩之情我的心仿佛是微波蕩漾波浪時(shí)而高時(shí)而低。
在文中主要講了范仲淹十年苦讀書最后成了宰相的事情。贊揚(yáng)了范仲淹讀書不怕困難的精神表達(dá)了作者對(duì)范仲淹的敬佩之情。
“范仲淹讀書是有計(jì)劃的每天讀多少也不完成計(jì)劃決不休息?！比思叶颊f(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”。范仲淹不管環(huán)境與天氣如何一定要把計(jì)劃讀的頁(yè)數(shù)讀完他對(duì)自己負(fù)責(zé)堅(jiān)持不懈的精神值得我去學(xué)習(xí)。
暑假的一天張老師要求每天堅(jiān)持寫讀書筆記。那天去參加同學(xué)的生日7：00才回來(lái)我望著作業(yè)許久才慢慢吞吞地拿起字帖練了起來(lái)……作業(yè)就只有一本了就是讀書筆記?！艾F(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)了出去玩會(huì)兒吧！讀書筆記明天再寫也不遲！”說(shuō)著說(shuō)著我就穿好鞋了?？蓜偝鲩T沒(méi)幾步我就猶豫了：“明天豈不是寫得更多”眼前仿佛有兩個(gè)“我”第一個(gè)“我”讓我寫完再去玩第二個(gè)“我”讓我先出去玩他倆還在爭(zhēng)吵著。不到5分鐘就轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽笑了笑：“明天要提醒我寫讀書筆記！”我竟不知就在我關(guān)門的那一刻媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭我卻高興地出去玩了。
范仲淹讀后感篇十六
這一周學(xué)習(xí)了第十六課《范仲淹的故事》以后，受到很大的啟發(fā)，特別是他寫的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的名句，不但讓我理解了內(nèi)容，而且讓我知道了做人的道理，給了我極大的教育。
范仲淹是一個(gè)非常了不起的人物，他通過(guò)艱苦奮斗、刻苦努力做了大官，處處為群眾著想，為國(guó)家做了很多貢獻(xiàn)。讓人最感動(dòng)的是能夠先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，充分表明了他的胸懷是多么寬宏，表現(xiàn)出對(duì)廣大人民深厚感情的.崇高品質(zhì)！
在日常生活中，我們都比較計(jì)較個(gè)人的利益，凡事都先要自己先得到滿足，沒(méi)有達(dá)到目的往往就會(huì)不高興，有時(shí)候還會(huì)鬧情緒。在家里常因?yàn)槌詵|西與小妹妹計(jì)較，甚至為了一個(gè)荷包蛋的大與小都要發(fā)牌氣；在學(xué)校也常常因?yàn)橐恍┬∈屡c同學(xué)爭(zhēng)吵，弄得面紅耳赤；有時(shí)還會(huì)把自己的快樂(lè)建筑在別人的痛苦之上，不顧同學(xué)的感受。
通過(guò)學(xué)習(xí)范仲淹的故事讓我受到了很深的教育，以后我要向范仲淹學(xué)習(xí)，樹立為人民服務(wù)的遠(yuǎn)大理想，多做對(duì)人們有益的事，在家要對(duì)妹妹多謙讓，有什么時(shí)候好吃的東西盡量先讓給她，有什么家務(wù)要爭(zhēng)取多做；在學(xué)校更要有謙讓精神，對(duì)同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，思想上要為班集體多做有益的事情，不能做損害班集體的事。要真正做到憂愁在別人前面，享受在人家后面。要在日常生活中培養(yǎng)好的品質(zhì)，做一個(gè)有理想、有道德、守紀(jì)律的好孩子！
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