10.人生的意義和價(jià)值是每個(gè)人都在探尋的問題，通過思考和行動(dòng)，我們可以找到自己的人生價(jià)值。注意總結(jié)的語(yǔ)言表達(dá)和寫作技巧。由于總結(jié)的方式和應(yīng)用范圍的廣泛，不同領(lǐng)域的總結(jié)也有不同的特點(diǎn)和要求。
青春激昂的廣播稿篇一
青春說，它就像是一本太倉(cāng)促的書，被命運(yùn)裝訂的極為拙劣，雖然扉頁(yè)已漸漸開始泛黃，但依然不失精彩。
或許是我太健忘了，亦或許是學(xué)習(xí)把我壓得喘不過氣來(lái)了，我連自己的生日到了都不知道。
于是，迷迷糊糊中，我在一個(gè)特別的日子，距20xx中考101天的時(shí)候迎來(lái)了我的15歲生日。
我的15歲來(lái)得太突然，匆匆忙忙中，我都忘了對(duì)逝去的14歲說感謝；快得我來(lái)不及準(zhǔn)備，就被貼上了他的標(biāo)簽。
青春說，童年就像是一只美麗的蝴蝶，可蝴蝶再美，終究飛不過滄海。15歲
孩子的年代
卻又不似孩子般
青春說，在這個(gè)春天，她將給我一個(gè)嶄新的開始，帶著我起程。
15歲
慢慢成長(zhǎng)……
叛逆乖張另類青春期……
青春說，它會(huì)追隨我的決定，無(wú)論這個(gè)決定對(duì)與錯(cuò)。
15歲
經(jīng)不起誘惑的年齡
非主流殺馬特惡習(xí)網(wǎng)絡(luò)……
青春說，它會(huì)一直陪著我，直到它也像一只蝴蝶一樣飛走。
15歲
背負(fù)著壓力的年齡
中考書本課堂三點(diǎn)一線的生活……
……
我靜靜地聽著
安靜是明白，無(wú)聲了感慨。
青春激昂的廣播稿篇二
春天到了，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪后光禿禿的樹枝上長(zhǎng)出了嫩綠的葉片，那一抹鮮艷的綠啊，充滿了怎樣的蓬勃與朝氣，心中又隱藏了都少期待與盼望，正如我們一般，擁有著令人羨慕的青春年華。
青春，一扇神秘的大門，一邊是稚嫩與天真，另一邊是成熟與穩(wěn)重，剛打開大門的我們，好奇而又欣喜。
高爾基說過：“要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的'了!”不錯(cuò)，青春是無(wú)價(jià)之寶，也是我們一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。青春是夢(mèng)想，是激情，是幸福，青春是太陽(yáng)，充滿著熱情與昂揚(yáng)。
在青春的道路上，我們播下希望的種子，在青春的道路上，我們彼此關(guān)愛與尊重，在青春的道路上，我們朝著目標(biāo)努力奮斗。青春充滿著矛盾，但讓我們學(xué)會(huì)體諒，青春充滿著挫折，但讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
青春，一個(gè)充滿著個(gè)性與張揚(yáng)的時(shí)代，青春，一個(gè)充滿著友誼與關(guān)愛的時(shí)代，青春，一個(gè)充滿著智慧與力量的時(shí)代。青春，愛幻想，愛自由，愛探索，愛快樂。
青春，總有無(wú)限的希望，青春，有淚水與歡笑的陪伴。
青春像一杯茶，苦澀中帶著一絲清甜;青春像一本書，有讀不完的故事與哲理;青春像一首歌，歌唱著歡樂與悲傷。讓我們放聲歌唱，歌唱青春的神秘與珍貴，讓我們踏上青春之旅，體會(huì)青春的美好與飛揚(yáng)!
青春激昂的廣播稿篇三
尋不到你日漸走向遠(yuǎn)方未知的身影。
風(fēng)吹過發(fā)梢，
你青春的臉龐略帶著一絲彷徨。
于這白霧茫茫的世界。
一直在尋找，尋找一個(gè)飄渺的微笑。
等待霧散后剎那間。
讓人心碎的感覺。
使傷痛淹沒在荊棘藤上。
看著你柔弱的發(fā)梢。
心卻沉寂的像頹敗的墻角。
是悲傷，還是轉(zhuǎn)身說你好?
遺落的記憶。
縱然浮現(xiàn)在臉表。
我的一生追旅解不開你的鐵石心腸。
我看見你在偷笑。
你的成就感。
帶給了我永遠(yuǎn)難以遺忘的創(chuàng)傷。
沉寂!悲傷!陌落!
青春激昂的廣播稿篇四
一、開場(chǎng)白(播放歌曲“琵琶語(yǔ)”)。
男1：有一朵花開的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的'聲音。
男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮。
女1：花開花落茶沉茶浮;。
女2：心情積蓄味道幾何。
停頓20秒。
男1：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動(dòng)人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師,親愛的同學(xué)們.
合：大家下午好!
青春激昂的廣播稿篇五
奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春!”青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目相看。
有些人說，青春是執(zhí)子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中；青春是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞；青春是無(wú)休止地泡網(wǎng)吧。但是，在我看來(lái)，青春也可以是埋頭于科學(xué)研究，十年磨一劍；青春還可以是駐守于邊疆，一心為國(guó)家；青春更可以是大膽闖世界，勇往直前。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。而我正值青春年華，我知道這是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。我有美麗的未來(lái)，我將努力于現(xiàn)在。
無(wú)意間（看，聽）……我知道了，我要的未來(lái)是……（暢想你的未來(lái)）為了夢(mèng)想，我可以瘋狂的每天和我的枕頭練習(xí)說英語(yǔ)；我可以……（根據(jù)自己的情況寫）。
我有美麗的未來(lái)，我將努力于現(xiàn)在，我不會(huì)害怕其中的挫折。誰(shuí)的青春沒有過悲傷?誰(shuí)的青春不曾想過放棄?又有誰(shuí)的青春沒有挫折與困境?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名中學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空，朝著自己暢想的未來(lái)努力。
有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式中生活。是的，我們不僅要有理想，要暢想，但更要努力去做。同學(xué)們，你們是否正在自己暢想的世界里彷徨呢?那么，現(xiàn)在，就請(qǐng)你們用青春的能量，為你們的夢(mèng)想而努力吧！
青春激昂的廣播稿篇六
（鄭）：歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。
（鄭）：我是主持人：xx。
（鎂）：我是主持人：xx。
（玲）：今天的欄目有《好書推薦》《美文欣賞》《笑話哈哈鏡》《iq加油站》《音樂品嘗會(huì)》。首先的欄目是《好書推薦》。今天向大家推薦的好書是《月光下的肚肚狼》。該書講的是一只肚肚狼的離奇經(jīng)歷。主人公肚肚狼是一只能在月圓之夜變成王子的“乞丐狼”。
（鎂）：剛開始，肚肚狼變王子只能持續(xù)幾分鐘，然后就變回了當(dāng)乞丐的樣子。而只有當(dāng)肚肚狼變王子的時(shí)間持續(xù)24小時(shí)后，才可以變成一位真正的王子。為了實(shí)現(xiàn)這一美好愿望，肚肚狼和身邊希望通過這件事一舉成名的倉(cāng)鼠玉碎先生，想了很多辦法，但都沒有奏效。最終依靠自己那些幫助朋友的善良舉動(dòng)，肚肚狼獲得了成功。
（鎂）：接下來(lái)的欄目是《美文欣賞》。請(qǐng)欣賞美文《飛揚(yáng)跋扈的青春》。青春，一個(gè)多么美妙的字眼，又煞慕了多少人？身在這個(gè)年齡的階段的孩子，對(duì)未來(lái)總是匆忙著期望，覺得自己還很年輕，有足夠的時(shí)間用來(lái)?yè)]霍。殊不知，青春就像一陣風(fēng)，風(fēng)過無(wú)回頭，握不住的青春在流年里彌散，自欺欺人的始終是自己。
（玲）：時(shí)間的腳步匆忙，沒來(lái)得及跟上，就被遺落在角落里，看流光滿天飛舞，看青春放肆張揚(yáng)，卻再也無(wú)關(guān)。淺步行走，在時(shí)光斑駁的細(xì)縫里，看著一張張熟悉的臉變陌生，又看見一張張陌生的臉變熟悉，最后又恢復(fù)到最初的陌生模樣，人生若只如初相見也就是如此而已。
（鎂）：看慣了，也就少見不怪了，誰(shuí)的青春年華又不是輪回上演的呢？人越長(zhǎng)大越無(wú)悲傷，越長(zhǎng)大越無(wú)悲傷，越長(zhǎng)大越無(wú)情失落，只有平靜或淡然。好的，壞的，不好的，不壞的，都是青春里一場(chǎng)戲碼，孜孜不倦的輪番上演，最終的最終誰(shuí)都把彼此給丟失了。沒有傷感，沒有心痛，只是覺得是一種必然，就好像秋天里凋落的樹葉，不是不挽留，而是誰(shuí)也挽留不住大自然的腳步。
（玲）：那些年，那些月，那些舊光陰里，我們?cè)谧蠲赖幕幽耆A里飛揚(yáng)跋扈，肆無(wú)忌憚，只因擁有用不完的青春?？梢耘c一群人上山抓野雞，可以爬樹搗鳥窩摘果子，可以放夾子逮兔子，可以在下雪天里堆雪人打雪仗，可以偷別人家種的西瓜，可以打彈珠，所有的這些都只是年少時(shí)的一些樂趣。如今時(shí)隔經(jīng)年，才明白，那些年少?gòu)埧裰皇且环N年少無(wú)知，一種年少懵懂，一種年少不諳事。
（鎂）：年少就是好，年少就是愛不計(jì)代價(jià)的做一些喜歡做的事情。年少卻是每一個(gè)人難以忘懷的最美記憶，因?yàn)檎鎸?shí)質(zhì)樸，因?yàn)榧冋鏌o(wú)邪，因?yàn)樘煺鏍€漫，所以充滿著無(wú)限勃然生機(jī)。年少是一本說不完的書，年少一副攜永的畫卷，記錄著最初的美好。
（玲）：長(zhǎng)大了，那些年少之事不知道在什么時(shí)候就畫上了分水嶺，再也回不去，只能隔岸觀望了。作為旁觀者，在一邊看著別人重新演繹著我們演過的劇本，不覺有點(diǎn)啞然失笑。青春，真的遠(yuǎn)走了，而迎接這一代的是奮斗二字，再也沒有年少時(shí)的飛揚(yáng)跋扈，不計(jì)后果。接觸到的世界變大了，想的也多了，考慮的范圍也擴(kuò)大了，顧慮多了，再也不能毫無(wú)章法出牌了。于是，那些回不去的回憶，變成了一種永恒，深深的埋在心靈深處。
（鎂）：或許，多年以后，在不經(jīng)意的時(shí)間里提起那些無(wú)知的過去會(huì)感嘆無(wú)窮，覺得青春是妙不可言的，但那也是若干年之后了。如今，所要做的是，拋卻以往，致力向前奔跑。也許，在這條路上，會(huì)遇見更多的人，但是要明白一個(gè)道理，路是你自己的，誰(shuí)都無(wú)法陪你到最后，只有卸下過去，才能面向未來(lái)。
（玲）：下面的欄目是《笑話哈哈鏡》。1.一個(gè)黑衣大漢來(lái)到酒店里，對(duì)店小二喊道：“小二，上好的酒菜全給大爺上來(lái)，否則，看我取你命！”
“是，客官?！苯Y(jié)果小二就死了。因?yàn)樾《选熬撇恕甭牫伞熬虏恕绷恕?/p>
（鎂）：2.有一個(gè)人問：“穿過皮鞋沒？”另一個(gè)人答：“沒那個(gè)人問：吃過皮鞋沒？”另一個(gè)人答：“經(jīng)常吃?！?/p>
（玲）：3.有一天，石頭又欺負(fù)雞蛋，雞蛋實(shí)在忍無(wú)可忍了的說：“我雖然碰不過你，但我會(huì)變成臭雞蛋搞臭你?！?/p>
（鎂）：接下來(lái)的欄目是《iq加油站》。1.什么狗是用2只腳走路的？
（玲）：2.什么貓是用兩條腿走路的？
（鎂）：3.什么鼠是用兩條腿走路的？
（玲）：最后的欄目是《音樂品嘗會(huì)》。請(qǐng)欣賞音樂。
青春激昂的廣播稿篇七
塞繆爾·厄爾曼曾說：“青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情;青春是生命的深泉在涌流。”
青春猶如陶潛眼中的桃源，充滿著幻想與希望;青春猶如貝多芬手中的樂章，譜寫著華美與成功;青春猶如木那筆下的金黃，收獲著沉穩(wěn)與輝煌。
青春的時(shí)光，似水的年華，激昂的斗志。歷經(jīng)歲月的洗禮，從年幼懵懂的孩童蛻變到活力四射的青年。舍棄了對(duì)漫畫的喜愛，對(duì)電影的癡迷，對(duì)游戲的瘋狂。而多了分對(duì)充實(shí)的滿足，對(duì)未來(lái)的黃香，對(duì)生活的贊美。開始體會(huì)到那以往看似平淡甚至荒謬的藝術(shù)——斷臂的維納斯讓我體會(huì)到了殘缺的美好，同樣斷臂的巴爾扎克雕像讓我認(rèn)識(shí)到完美有時(shí)候不一定是最好的藝術(shù)表達(dá)，從古今中外的名師大家的演講，著作中體會(huì)到學(xué)海的浩瀚，體會(huì)到知識(shí)的偉大。
青春中的我們，少了份自私與吝嗇，多了一份責(zé)任和承擔(dān)。在這個(gè)人生中的花季，我們的一切都趨于成熟，趨于完善;我們有能力告別父母無(wú)微不至的關(guān)心走進(jìn)宿舍，我們有能力告別父母千萬(wàn)次的叮嚀離開鄉(xiāng)村;我們有能力承擔(dān)起父母的希望，寄托而獨(dú)自闖蕩，我們有能力承擔(dān)起對(duì)自己的承諾，理想而不懈奮斗!我們開始學(xué)會(huì)付出;開始學(xué)會(huì)用真心去愛身邊的每一個(gè)親人朋友;開始學(xué)會(huì)懂得父母，老師的艱辛。我們不會(huì)再把自己的快樂凌駕于他人的傷心之上;用無(wú)情的言語(yǔ)傷害愛我們的父母，老師和同學(xué)。我們開始慢慢長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)照顧始終愛著我們的人了?？粗改割~頭深烙的褶皺，老師無(wú)奈的嘆息，我們也會(huì)痛恨自己，埋怨自己沒有用工來(lái)?yè)Q來(lái)他們欣慰的笑顏。減輕他們工作的壓力，生活得負(fù)擔(dān)。
青春中的我們，懂得拼博。沒有顯赫的家世，沒有華麗的外表更沒有堆積的金錢。作為一名生活在一個(gè)偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的高中生，唯有靠自己的奮斗，拼博;靠比他人更多的努力才會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，華麗轉(zhuǎn)身的基礎(chǔ)。為了未來(lái)的夢(mèng)想，為了我的父母，我會(huì)更加的努力，不懼怕一切的困難!
青春的時(shí)光是人生無(wú)數(shù)個(gè)年華中最光輝，最耀眼的一段時(shí)光。飛蛾用它的身軀追逐一瞬間的炙熱;煙花用他的生命燃燒成一瞬間的美麗，曇花用它的拼搏凝聚成一瞬間的輝煌!
人生就像一首交響樂，有昂揚(yáng)的激情，也有低沉的旋律;有成功的喜悅，也有失敗的傷痛;有激動(dòng)的歡笑，也有失落的迷茫。正是因?yàn)檫@一次次的歡笑或苦澀，才使我們的心靈得到一次次的洗禮，我們的思想得到一步步的升華，從而不斷地提升人生的境界。
青春激昂的廣播稿篇八
坐在擁擠的火車上，總有太多感慨，生命在疾馳，我們又丟在了身后什么?有時(shí)想想我們背后總是有那么多褻瀆的青春…有時(shí)我們想得到的怎么努力也只是擦肩而過，有些卻在擦肩而過中開始了一段友誼。
正如怎么交友，怎么相處，怎么不辜負(fù)那些關(guān)心你的人…。
青春激昂的廣播稿篇九
各位親愛的老師，同學(xué)們！
大家好！
今天我要講的題目是感激母恩，感謝母愛。
同學(xué)們，你知道“中華母親節(jié)”是那一天嗎?
20xx年12月13日，“中華母親節(jié)”促進(jìn)會(huì)在孟子的故鄉(xiāng)山東省鄒城市成立，確定孟母生孟子之日，即每年農(nóng)歷四月初二為“中華母親節(jié)”。中華母親節(jié)植根于中華文化的沃土中，具有中華民族的文化內(nèi)涵和特定的民族精神底蘊(yùn)。中華民族是最重視家庭倫理的民族，具有悠久而濃厚的孝親傳統(tǒng)，我國(guó)歷史上有不少很偉大而且很有影響的母親，孟子母親仉(zhang)氏是最突出的一位。在孟子三歲喪父后，她就擔(dān)負(fù)起教養(yǎng)孟子的全部責(zé)任?！懊夏溉w”為孩子選擇優(yōu)良環(huán)境，“斷織喻學(xué)”以斷織譬喻學(xué)習(xí)不能半途而廢，孟母教子的故事傳頌了兩千多年，從孩子成長(zhǎng)的外部環(huán)境到學(xué)習(xí)的內(nèi)部規(guī)律，她都注意到了，終于使孟子成了大器，她自己成為教育子女的賢母典范，至今仍傳為懿范。孟母堪可作為中華母親節(jié)的形象代表，她凝結(jié)著中華文化的精蘊(yùn)和民族精神的精華，彰顯母親的偉大和偉大的母愛，激發(fā)作為人子的愛心孝思。
生兒育女是為人母之始，以孟母為旗幟的中國(guó)母親節(jié)應(yīng)定在孟母生孟子之日，因?yàn)樵谶@一天仉氏才成為孟母?，F(xiàn)在有些孩子過生日只想到自己快樂;而在傳統(tǒng)美德中生日應(yīng)當(dāng)感激母恩，因此稱生日為“母難日”，或逕稱“母難”。既然以孟子生日紀(jì)念她母親，那么，每個(gè)人在慶祝自己生日的同時(shí)，也應(yīng)感激母恩，感謝母愛。
孟子的生日在農(nóng)歷四月初二，因此在“中華母親節(jié)”以農(nóng)歷四月初二為中華母親節(jié)。
青春激昂的廣播稿篇十
女：親愛的同學(xué)們，
齊：大家下午好，
男：歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽紅領(lǐng)巾廣播！我是主持人***
女：我是主持人***。今天，我們?yōu)榇蠹也ヒ舻闹黝}是
齊：《讓青春綻放絢麗的花朵》。
男：藝術(shù)家說青春是含苞欲放的花。
女：舞蹈家說青春是最美的旋律。
男：詩(shī)人說青春是希望的萌芽。
男：青春是綠色的。綠色——充滿了勃勃的生機(jī)。
女：青春是紅色的。紅色——充滿了一股股熱情。
男：青春是橙色的。橙色——充滿了源源的動(dòng)力。
女：青春是灑脫的。因?yàn)槲覀兊纳钪匦牟皇欠謹(jǐn)?shù)。 男：青春是叛逆的，因?yàn)槲覀兏矣跊_破世俗的羈絆。
女：青春是夢(mèng)幻的，因?yàn)槲覀兿Ｍ惶炷軌蜻h(yuǎn)離枯燥的教科書。 男：青春無(wú)煩惱，不言愁，我喜歡辛棄疾的詞“少年不識(shí)愁滋味 ” ，在青春的眼中，愁是屬于成人的，屬于李白、杜甫這些文人騷客的。
女：青春不言敗，青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。我喜歡“自古英雄出少年”這句話，因?yàn)檫@是對(duì)青春的禮贊， 。
男：人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，正如有人所說：“花季沒有草稿 、青春不會(huì)反悔”。
女：是的，所謂“人生易老”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。人生的道路上有許多美麗的鮮花，不要因?yàn)橐姷揭欢浠ǘ⒄`了前進(jìn)的班車。第一朵花可能是令人心動(dòng)，但它不一定是最好的，放開自己的視野，接受更多的信息，才能獲得更大的收獲。
男：冬天醞釀、春天播種、夏天成長(zhǎng)、秋天收獲。讓我們?cè)谶m當(dāng)?shù)募竟?jié)做適當(dāng)?shù)氖虑?。
女：我們擁有著無(wú)限的青春與活力，享受著無(wú)窮的歡樂與欣喜，憧憬著美好的期待與夢(mèng)想。
男：我們像初升的太陽(yáng)，正放射出多彩的光芒。
女： 青春是寶貴的。我們應(yīng)抓住青春的時(shí)光，奮發(fā)向上，不斷地去超越自我。
男：那“少壯不努力，老大徒傷悲”、“莫等閑白了少年頭，空悲切”......時(shí)時(shí)在警示著我們要努力拼搏。
齊：“奮發(fā)向上”、“努力拼搏”、“不斷創(chuàng)新”、“超越自我”......這些嫻熟的字眼，應(yīng)是我們最好的追求。
男： 青春是困惑的。她有著些許的挫折與無(wú)奈?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。
女：是呀！人生的路不可能是一帆風(fēng)順，總會(huì)有形形色色的挫折等待著我們?nèi)?zhàn)勝；生活中總會(huì)有一些不如意常常在困惑著我們。
男：年少的我們總羨慕窗外的小鳥，能夠在無(wú)邊無(wú)際的天宇中自由自在的飛翔?！拔液芟腼w，多遠(yuǎn)都不會(huì)累”這是我們的期待。 女：然而，小鳥也有它的迷茫，它要擔(dān)心自己是否已成為獵人的目標(biāo)，它要為尋求食物而四處奔波。
男：不過，上帝畢竟是公平的，她會(huì)將快樂與幸福、煩惱與挫折......賜予給每一個(gè)生靈。
女：就是，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，只有這樣我們才會(huì)成為真正的“將軍”。
女：是的青春仿佛是曇花一現(xiàn)，那是多么的光明與璀璨!我們應(yīng)該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時(shí)間做出無(wú)限的價(jià)值.
男：把五顏六色的童年留在昨天，把那美好的夢(mèng)幻悄悄留在童年。我們正如早晨剛升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃 ，充滿著勇往直前的活力。
女：青春是綠色的芳草地，我們懷著熱切的希望，在這塊土地上不斷地耕耘、勞作。“綠”是青春的色彩、希望的象征，年輕的我們現(xiàn)在正擁有著這片生命的綠色，在廣闊的藍(lán)天下盡情享受著五彩的陽(yáng)光。
男：我們要抓住這生命中的春光，讓生命之花在這充滿夢(mèng)想與希望的青春歲月盡情綻放。
女：青春是一方廣闊自由的天空。年輕的我們正可舒展有力的翅膀，在這方美麗的時(shí)空展翅翱翔。先輩們所走過的路就是我們前進(jìn)方向的指明燈，我們沿著這方向，不管是暴風(fēng)驟雨，還是閃電雷鳴，都不畏懼。
男：我們清楚自己肩負(fù)著家人的期望，祖國(guó)的重托，我們正舉著季節(jié)的大旗，挾著雷聲，帶著鼓點(diǎn)，吹著號(hào)角，走在人生的五月，走在人生最優(yōu)美的風(fēng)景前。
女：青春像催人奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓，年輕的我們懷著飽滿的熱情，攜著對(duì)理想的執(zhí)著，將汗水與智慧交融，把夢(mèng)想在這里放飛，讓成功從這里起航。
男：青春又像一首歌，它呼喚著我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們?cè)谶@動(dòng)聽、充滿無(wú)限激情的“青春之歌”中長(zhǎng)大，稚嫩的肩膀逐漸變得成熟、硬朗。
女：我們即將成為社會(huì)的主人，建設(shè)祖國(guó)的重任也將落在我們肩上，因此，我與年輕的伙伴手挽著手，互相鼓勵(lì)并肩奮斗，以飽滿的熱情去譜寫祖國(guó)繁榮昌盛的新篇章。
男：青春是師生間的溝通唱出的優(yōu)美樂章；
女：青春是奮斗中琴弦上跳出的旋律；
男：青春是競(jìng)爭(zhēng)中心靈里放射出的火花
齊：我們要不斷地奮斗，讓美妙的青春綻放出絢麗的花朵。 （播放歌曲《校園青春圓舞曲》）
女：最后，讓我們?cè)谝皇變?yōu)美的《校園青春圓舞曲》中結(jié)束本次播音吧。同學(xué)們，再見！
男：再見！
青春激昂的廣播稿篇十一
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
什么東西比石頭還硬，或比水還軟？然而軟水卻穿透了硬石，堅(jiān)持不懈而已，那么在生活中，我們?nèi)鄙俚囊彩沁@種精神。
有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了?？偨?jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試三分鐘的經(jīng)典演講稿_三分鐘的演講稿范本_三分鐘精彩演講稿三分鐘的經(jīng)典演講稿_三分鐘的演講稿范本_三分鐘精彩演講稿。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過是找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道：“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧”。
當(dāng)一個(gè)星期以后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試?！本瓦@樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象三分鐘的經(jīng)典演講稿_三分鐘的演講稿范本_三分鐘精彩演講稿演講稿。
也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見柳暗花明；也許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚；也許，我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間，才能找尋到光明。
也許我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔；也許，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土……那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄?，?jiān)定而自信地對(duì)自己說一聲“再試一次！”
遇到挫折的時(shí)候，不要放棄，在堅(jiān)持一下，你就有可能達(dá)到成功的彼岸！
我的演講完畢。
謝謝大家！
青春激昂的廣播稿篇十二
責(zé)任在肩，激情滿懷，為鑄就二二輝煌，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，二二班的全體學(xué)子們讓我們鄭重宣誓：目標(biāo)明確，自強(qiáng)不息，勤學(xué)苦練，意志如鋼，乘風(fēng)破浪，奮起遠(yuǎn)航，全力以赴，成就夢(mèng)想，挑戰(zhàn)自我，鑄就輝煌，志存高遠(yuǎn)，任我飛翔，永不言敗，笑傲考場(chǎng)，六月必勝，二二最強(qiáng)!
挑戰(zhàn)人生是我們堅(jiān)定的信念，決勝高考是我們不懈的追求。面對(duì)高考，我們莊嚴(yán)承諾：寧吃當(dāng)下苦，不留終生憾;我們要自尊自愛，戒驕戒躁，勤學(xué)苦練，分秒必爭(zhēng)，全力以赴，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而拼搏，為明天的輝煌而奮斗!
高考沖刺在即，作為一名高三學(xué)生，我莊嚴(yán)宣誓：自信創(chuàng)造奇跡，拼搏成就夢(mèng)想;智慧主宰世界，合作共享成功;腳踏實(shí)地海讓路，鍥而不舍山移位;竭盡全力拼過程，問心無(wú)愧看結(jié)果;奮戰(zhàn)xx天，給父母一個(gè)驚喜!奮戰(zhàn)xx天，給學(xué)校一個(gè)奇跡!奮戰(zhàn)xx天，給未來(lái)一個(gè)光明!
我們以青春的名義宣誓：珍惜一百天，永不言棄;苦練一百天，絕不低頭;拼搏一百天，勇往直前;挑戰(zhàn)一百天，不斷超越;團(tuán)結(jié)協(xié)作，決勝高考;我們堅(jiān)信：誰(shuí)也不能阻止我們的夢(mèng)想，勝利定將屬于我們!
攥起拳頭，我就是王者。咬緊牙關(guān)，我將無(wú)愧這一生。我將做到：奮斗銘記心底，行動(dòng)書寫成功;世界在我腳下，未來(lái)握在手中，我將成為：強(qiáng)者居尊應(yīng)為我，英雄到此敢力爭(zhēng)，壯志激情筑夢(mèng)想，再道三聲：“我行!我能行!我一定能行”。
不負(fù)父母的囑托，不負(fù)恩師的厚望，不負(fù)天賜的智慧，不負(fù)青春的夢(mèng)想。信心百倍，斗志昂揚(yáng);志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地;爭(zhēng)分奪秒，刻苦鉆研;全力以赴，鑄就輝煌。
面對(duì)高考，我們莊嚴(yán)宣誓，時(shí)間匆匆，我們躍馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)。困難重重，我們百折不撓，勇往直前。決戰(zhàn)高考，我們?nèi)σ愿?，義無(wú)反顧。憧憬未來(lái)，我們信心百倍，鑄造輝煌。
嚴(yán)守紀(jì)律，頑強(qiáng)拼搏，苦學(xué)百日，沖刺高考，讓澄中以我為榮，讓父母為我驕傲。為了高考，拼了!
面對(duì)高考，我們用激情點(diǎn)燃希望，我們用汗水收貨夢(mèng)想。我們牢記父母的囑托，聽從老師的教誨，敢于吃苦，磨練意志，用信心戰(zhàn)勝困難，用勤奮戰(zhàn)勝惰性，用效率創(chuàng)造成功。滿懷信心，不猶豫，輕松上戰(zhàn)不畏懼，不做懦弱的退縮，不做無(wú)的彷徨。全力以赴，爭(zhēng)分奪秒，斗志昂揚(yáng)，矢志不渝，奮斗八十天，我們注定成功，收貨輝煌!請(qǐng)老師相信，請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們會(huì)把驕傲奉獻(xiàn)給父母和師長(zhǎng)，將捷報(bào)頻傳給母校和四方。
我們是高三六班的學(xué)生，面對(duì)高考，我們用青春的名字莊嚴(yán)宣誓：大于三個(gè)月，愿父母一個(gè)心愿，奮斗九十天，給自己一個(gè)未來(lái)。勇于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌希望;超越自我，用奮斗放飛理想;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)理想;腳踏實(shí)地，相信自我;不斷超越，竭盡全力，挑戰(zhàn)自我，永不言棄，我們，必定成功!我們，必定輝煌!
七班七班，逐夢(mèng)揚(yáng)帆;青春無(wú)畏，完美收官。
我要牢記：學(xué)習(xí)目標(biāo)，感恩父母;我能做到：腳踏實(shí)地，奮力拼搏;我有毅力：堅(jiān)持不懈，永不放棄;我有信心：考上大學(xué)，報(bào)效祖國(guó)。
自尊自愛，感恩親人;全力以赴，天天進(jìn)步;自強(qiáng)不息，報(bào)效祖國(guó);奮勇拼搏，創(chuàng)造奇跡。
決不辜負(fù)父母的期望;決不辜負(fù)青春的理想;拼搏高三，用汗水譜寫華章;拼搏高三，用智慧磨礪鋒芒;拼搏高三，用實(shí)力笑傲考場(chǎng);拼搏高三，用激情鑄造輝煌。
沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們謹(jǐn)以青春的名義莊嚴(yán)宣誓：挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求，珍惜一百天，讓智慧閃光;拼搏一百天，讓斗志昂揚(yáng);苦戰(zhàn)一百天，讓血淚埋葬;奮斗一百天，讓夢(mèng)想飛翔;行建不息，自信自強(qiáng);全力以赴，不棄不放;超越自我，勇創(chuàng)輝煌。
笑戰(zhàn)人生是我們無(wú)悔的選擇，決戰(zhàn)高考是我們不懈的追求，沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們班學(xué)子在此莊嚴(yán)宣誓：我們用熱情去學(xué)，用激情去拼，用豪情去斗，我們自尊自愛自律自強(qiáng)，勤學(xué)去練，勇敢直前。
持之一恒爭(zhēng)效率，惜時(shí)如金爭(zhēng)分秒，勤學(xué)巧練爭(zhēng)上游，全力以赴爭(zhēng)榮光。
我驕傲，我是十中高級(jí)班的一員，我自豪，我用澎湃的激情寫成最美的詩(shī)篇!今天，我們以青春的名義莊嚴(yán)宣誓――嘉陵湯湯，學(xué)海茫茫;點(diǎn)燃青春，放飛夢(mèng)想。志存高遠(yuǎn)，氣薄穹蒼。汗灑血拋，使命不忘，心態(tài)陽(yáng)光，珍愛課堂。學(xué)而不厭，精準(zhǔn)周詳。迎難而上，逆風(fēng)搏浪，團(tuán)結(jié)拼搏，共鑄輝煌!
沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們謹(jǐn)以青春的名義在此宣誓：不讓百日青春虛度，不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會(huì)用熱情去學(xué)，用激情去拼，豪情去斗，用鮮紅的錄取通知書回報(bào)哺育我們的父母，我們的老師，我們的學(xué)校，讓這一刻成為青春不朽的紀(jì)念。，我們注定成功，，我們注定輝煌。
面對(duì)挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼;面對(duì)困難，我們勇于向前;面對(duì)挫折，我們絕不低頭;面對(duì)失敗，我們永不言棄;面對(duì)自己，我們不斷超越;無(wú)論結(jié)果如何，我們只記得我們?cè)黄饖^斗過，努力過，請(qǐng)我們珍惜高三的一分一秒。
沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們謹(jǐn)以青春的名義，在此宣誓：不讓百日青春虛費(fèi)，不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延。我們堅(jiān)信：沒有比腳更高的山，沒有比腿更長(zhǎng)的路，只要勤奮努力，只要認(rèn)真把握每分每秒，我們定會(huì)從容應(yīng)對(duì)六月的高考。我們會(huì)用熱情去學(xué)，用激情去拼，用豪情去斗，用鮮紅的錄取通知書回報(bào)我們身邊的所有人。高三，沖吧!猛力向前沖吧!再搏百天，六月，我們定能滿載歸航。
沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，在這神圣的時(shí)刻，班全體同學(xué)莊嚴(yán)宣誓：我們會(huì)振奮精神，頑強(qiáng)拼搏，主動(dòng)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒，持之以恒，追求卓越，激情燃燒，挑戰(zhàn)人生，是我無(wú)悔的選擇，是我不懈的追求。請(qǐng)母校放心，請(qǐng)老師放心，請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們會(huì)勇敢自信，斗志昂揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，共創(chuàng)輝煌!
在距離高考百天的日子里，以青春的名義莊嚴(yán)地許下我們的諾言：我們將在老師的帶領(lǐng)下，以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，堅(jiān)決做到，嚴(yán)守紀(jì)律奮力拼搏腳踏實(shí)地爭(zhēng)分奪秒平和心態(tài)永不懈怠竭盡全力超越自我。為了心中的理想，明日的輝煌，為了肩上的重任，家人的期盼，我們必將以勤為徑，以苦作舟。三年寒窗僅在此一搏，久經(jīng)沙場(chǎng)必將凱旋而歸，我們志在必得!
我們絕不放棄希望，我們堅(jiān)持追逐夢(mèng)想，我們一樣譜寫華章。
我們用青春的名義在此宣誓：再搏百天，我們用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史。敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛理想;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)理想。寧吃百日苦，不留終生憾。六月，我們一定滿載歸航。
在臨近高考的最后百天，在改變命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們高三班全體同學(xué)莊嚴(yán)宣誓：爭(zhēng)分奪秒，永不言棄，努力拼搏，青春無(wú)悔!讓智慧在鉆研中積累，讓生命在奮斗中豪邁!我們堅(jiān)信：凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望，為了六月的燦爛，讓我們攜手共進(jìn)，奮勇向前!讓父母為我們自豪，澄中為我們驕傲!
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5.高三沖刺宣誓詞大全。
9.2017高考百日沖刺的宣誓詞。
10.2017高三百日沖刺誓詞。
青春激昂的廣播稿篇十三
1.對(duì)于世界，我微不足道，但對(duì)于我自己，我就是全部。
2.因?yàn)槲也荒?，所以一定?因?yàn)橐欢ㄒ?，所以一定能?/p>
3.有大目標(biāo)，須有大動(dòng)作;有大追求，須有大改變。
4.不苦不累，高三無(wú)味;不拼不搏，等于白活。
5.拼一分高一分，一分成就終生。
6.拼一載春秋，搏一生無(wú)悔。
7.要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖!
8.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。
9.貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。
10.我高考我自信我成功!不做地下蟲二班云中龍。
11.精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
12.忘時(shí)，忘物，忘我。誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。
13.遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
14.站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
15.把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!
16.人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭(zhēng)一口氣。
17.做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。
18.有來(lái)路，沒退路;留退路，是絕路。
[高三誓詞激昂加霸氣]。
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青春激昂的廣播稿篇十四
我要銘記我的追求和理想;。
我拼我贏!
我素我行!
讓信念與行動(dòng)齊步，
讓快樂與成功共享;。
實(shí)現(xiàn)人生自我，
創(chuàng)造生命輝煌!
我要成功,。
我會(huì)成功，
我能成功!
吶喊一聲：
x班必勝!
2
我是二中人，我愛我的學(xué)校，我是二中人，我更愛我的師長(zhǎng);銘記師長(zhǎng)的教誨，成人、成才、成天下，牢記父母的囑托，爭(zhēng)強(qiáng)、爭(zhēng)氣、爭(zhēng)榮光;從現(xiàn)在做起，惜時(shí)如金，從腳下做起，永不彷徨;自信自強(qiáng)，拼搏向上，自尊自律，遵守規(guī)章;勤學(xué)苦練，勤于思考，踏實(shí)前進(jìn)，笑傲考場(chǎng);用信心戰(zhàn)勝一切，用汗水鑄就夢(mèng)想;請(qǐng)父母放心，我能行，請(qǐng)母校相信，我一定能夠創(chuàng)造輝煌!
3
希望是帆，理想是船，我們是水手。
我們信奉勇氣、智慧、思想、信念;。
我們追求勤勞、勇敢、誠(chéng)實(shí)、善良;。
我們最重要的事業(yè)是學(xué)習(xí)，我們最現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)是xx年的輝煌。
4
我以青春的名義宣誓：
在這珍貴的一天里，我將這樣度過：
我要用響亮的聲音迎接朝陽(yáng)，
用積極的心態(tài)走進(jìn)課堂，
用勤快的雙手灑掃家園，
用甜美的微笑應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，
動(dòng)起來(lái)，我們互助、迅速、漂亮，
說起來(lái)，我們勇敢、標(biāo)準(zhǔn)、響亮，
思起來(lái)，我們周密、準(zhǔn)確、謹(jǐn)慎，
靜下來(lái)，我們嚴(yán)肅、刻苦、認(rèn)真。
我不負(fù)父母的期待，
不負(fù)恩師的厚望，
不負(fù)天賜的智慧，
不負(fù)青春的理想!
不做怯懦的退縮!
不做無(wú)益的彷徨!
相信自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。
5
在這寶貴的一天里，我將這樣度過：
我要用最響亮的口號(hào)迎接朝陽(yáng)，
我要用最勤快的雙手灑掃家園，
我要用最積極的心態(tài)走進(jìn)課堂，
還要用最自信的微笑應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，
動(dòng)起來(lái)，我們互助、堅(jiān)定、激情!
說起來(lái)，我們勇敢、標(biāo)準(zhǔn)、響亮!
思起來(lái)，我們周密、準(zhǔn)確、細(xì)致!
靜下來(lái)，我們嚴(yán)肅、刻苦、認(rèn)真!
團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城;惜時(shí)如金，超越自我;揮灑汗水，收獲成功。
[高三誓詞簡(jiǎn)短激昂的]。
青春激昂的廣播稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
十五六歲的青春，是最愛美的年華，我們用自信、智慧、樂觀、堅(jiān)持編織成一個(gè)彩色的夢(mèng)，行走在歲月里。
烈日炎炎，汗水蒸騰，剛從中考跑道走下來(lái)的我們，發(fā)梢上眼睛間還管著一絲淚珠，呼吸顯得有些雜亂，忽然有人提議要拍照，來(lái)不及整理儀容，我不停地用手撫摸頭發(fā)，可被沾濕的那幾縷總是不順從。閃光燈驟亮，照片上留下了一個(gè)我刻意調(diào)整卻似笑非笑的面孔。
照片中的我們天真、無(wú)邪，亮麗的風(fēng)景線，為青春增添了新的色彩。
沉重的單元門即將關(guān)閉，一位老奶奶邁著艱難的小碎步走過來(lái)，我迅速轉(zhuǎn)身，拉開單元門，老奶奶放慢腳步，面容慈祥，像金陽(yáng)下的秋菊那樣燦爛令人失神?！靶」媚?，謝謝你呀，長(zhǎng)得可真漂亮……”
我詫異，我漂亮？看向一旁玻璃門，姿色平平，但又有奇特的美好，我知道那是什么，亦為青春勾勒出新的圖案。
朗朗的讀書聲飄蕩在教室中，“噫吁劍危乎高哉……”聲音如此鏗鏘有力，節(jié)奏分明，舒緩的顧問，語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫，低回婉轉(zhuǎn)，如新水細(xì)流，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很專注，美妙的讀書聲，柔和千古佳句，在唇邊流溢。
那華麗的詩(shī)句襲入我的心田，沉淀出一份芳香，正式，那芳香為青春描繪了文化的圖畫。
洗盡鉛華，我攜純真上路，播散一路歡笑，我邀善良奏曲，演奏一場(chǎng)盛宴；我請(qǐng)書韻作畫，畫出一路驚喜；就這樣行走在這條道路上！
青春激昂的廣播稿篇十六
我以一個(gè)青年的名義宣誓：我要遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為集體榮譽(yù)而拼搏，為人生輝煌而奮斗。不辜負(fù)老師，不辜負(fù)父母，用汗水證明自己，用努力成就明天。
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青春激昂的廣播稿篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
熱情所擁抱的青春，迸發(fā)的力量，燦爛了心中的那點(diǎn)微弱的光芒。
熱情四溢的青春。
青春的腳步已臨近，童稚的心靈漸行漸遠(yuǎn)，匯聚火花的熱情青春時(shí)期的我們，仿佛還不知熱情的火花以悄然叩開了我們的心門，飛濺在激情四溢的操場(chǎng)上，零零散散的點(diǎn)正驅(qū)使著青春的熱情，爆發(fā)全身的燦爛。“九一班”加油嘶啞的聲音在飛揚(yáng)。這是什么？聽??！同學(xué)們，這是希望的集聚點(diǎn)，璀璨的光芒是否鼓足了你的力量與勇氣？整臨長(zhǎng)跑比賽，我班的‘不敗佳說’終于再次出山，這可是大大的加贈(zèng)了我們的信心。迎著瑟瑟秋風(fēng)，和著喝彩聲，他飛似得從起跑線沖出，像一只即將展翅的雄鷹，矯健的步伐迅速的落在黑白相間的跑道上。正在這時(shí)，同學(xué)們的心已揪在一起了。怎么？后面的那是誰(shuí)？哎呀，不好！二班的怎么又追上去了，馬上就要超過他了，怎么辦呀？這時(shí)坐在前排的幾位同學(xué)拍桌而起，釋放出所有的力量，高聲喊道；九一班加油！旋律悄然形成，后排的同學(xué)馬上反應(yīng)過來(lái)，與前排的同學(xué)和著，那喝彩聲在不敗佳說正要?dú)怵H的時(shí)候全部爆發(fā)出來(lái)，一瞬間，這一片已成了我們熱情四溢的天地。再看看賽道上的他，又加快了步伐，雙腿不停的交換使用著，這瞬間爆發(fā)的熱情與力量震撼了旁邊的老師，也震撼了我！隨著他的最后一擊，沖出去，紅線已從他的身上悄然落地，顧不上干渴的同學(xué)們紛紛跑到他的身邊，攙扶起又為我們創(chuàng)造了第一的不敗傳說！熱情的力量，青春的火花，爆發(fā)的力量永遠(yuǎn)是燦爛無(wú)比。
團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的青春。
剛從宜川學(xué)習(xí)返校的老師，便切言實(shí)際的在班級(jí)里實(shí)行了我為人人，人人為我的政策。原以為我們都會(huì)十分懶散而并不會(huì)事實(shí)做好的班主任卻對(duì)我們的表現(xiàn)感到大吃一驚。青春年少，活力無(wú)限，促使我們每天起早，來(lái)到教室，放下書包，便迫不及待的想要體驗(yàn)這種勞動(dòng)的快樂。于是大家都井井有條的做自己的事。呦。怎么都站在窗臺(tái)上，是在觀賞風(fēng)景嗎？那也太不雅觀了。仔細(xì)看看。不！這是在打掃衛(wèi)生，聽那洗刷的口號(hào)，抹布拂過的玻璃的吱吱聲；看，當(dāng)黑板被清涼的水濺到時(shí)，流下的渴望已久的淚水，片刻間，黑板已煥然一新；撫摸著干凈閃亮的課桌時(shí)，心中早已多了幾分愜意。這短短的半個(gè)小時(shí)，在勞動(dòng)上的拼搏也是如此的盡力。
熱情，似乎是那樣渺小的力量，卻總是給予我們永遠(yuǎn)都無(wú)法預(yù)測(cè)的結(jié)果。青春中的我們依然在熱情中歡度。幾許火花的爆落，燃著了青春中熱情的導(dǎo)線，就這樣慢慢的集聚著，最終，在令人激動(dòng)的燦爛年華中，徜徉在花季的海洋里。
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