方案的執(zhí)行需要明確的責任分工和時間安排。制定方案需要量化可行性，評估可能的成本和收益。方案的制定并非一成不變的，我們需要不斷地學習和探索，以找到適合自己的最佳方案。
小學節(jié)能環(huán)?；顒臃桨钙?/h3>
路燈減半開啟、霓虹燈不再閃耀、商場餐廳不開空調(diào)、市民爭相購買蠟燭、娛樂場所貼封條斷電、企業(yè)產(chǎn)能受影響......出現(xiàn)上述現(xiàn)象的湖南省已經(jīng)成為眼下“電荒”的重災區(qū)。
隨著氣溫的升高，長沙電網(wǎng)用電負荷開始攀升。在用點需求高居不下的同時，湖南水電來水嚴重不足，火電廠電煤庫存持續(xù)下降，湖南電網(wǎng)電力供應面臨嚴峻形勢，因此電力部門提醒市民節(jié)約用電。省電力部門表示，除電煤供應緊張因素外，近期電力供應緊張主要還受全省經(jīng)濟發(fā)展勢頭強勁，全省用電負荷增幅居全國前列。
根據(jù)實際電力緊張情況，長沙市有序用電辦公室從今年五月份開始進行有序的拉閘限電。電力的緊缺不僅影響現(xiàn)在夏季的用電需求，還關系到迎峰度冬成敗的冬儲煤的儲存。某電廠搞成表示，以目前狀況看，迎峰度冬期間緊張態(tài)勢肯定無法緩和。如果今年的秋汛量少的話，則今年迎峰度冬的拉閘限電也將成定局。
除此之外，高溫天氣下，市民大多不太留意的習慣都是導致熱感冒的“元兇”。
空調(diào)溫度最好保持在26℃左右，以免空調(diào)吹久了四肢發(fā)冷，到室外被熱氣一蒸，易引發(fā)熱感冒?，F(xiàn)在有些大商場為了吸引顧客乘涼，中央空調(diào)開到很低，18℃甚至更低，這樣不僅浪費了電力，還增加了市民得熱感的概率。
如果每臺空調(diào)在國家提倡的26℃基礎上調(diào)高1℃，每年可節(jié)電22度，相應減排二氧化碳21千克。如果對全國1.5億臺空調(diào)都采取這一措施，那么每年可節(jié)電約33億度，減排二氧化碳317萬噸。
所以，我們發(fā)起這個活動，提出“調(diào)高一度，節(jié)能又健康”的口號，倡導節(jié)能低碳的環(huán)保概念。
一是為了能夠加強大家節(jié)能低碳的'環(huán)保意識，宣傳節(jié)電措施，提高長沙群眾的節(jié)能意識，緩解夏季以及冬季的電力緊缺態(tài)勢。
二是讓大家在集體活動中相互交流、相互幫助、增進感情，培養(yǎng)團隊精神和寫作精神。
三是展現(xiàn)中聯(lián)重科員工的社會責任感，體現(xiàn)當代職工的風采，提高公司的社會形象。一個大的企業(yè)不止要自己做大做強，還應該擔當起高度的社會責任感，用自己的力量使我們賴以生存的環(huán)境更加美好。
前期準備：
1：籌備具體活動策劃書
在活動確立下來之后，召開一次青協(xié)例會，把整個活動過程再考慮一遍，以及可能發(fā)生的情況及相應的應對措施。
2：宣傳
由理事會成員在oa或群組中做宣傳，全面調(diào)動參加活動的積極性，以及宣傳一些節(jié)能低碳的意識。
3: 準備工作
（1） 各工作人員召開一次會議明確分工—沈瑤
（4） 礦泉水，紙筆等 —尚保玉、洪昌、張忠、王振瓊
（5） 統(tǒng)計
報名
名單—沈瑤（6） 聯(lián)系電視臺或報社—周浩祥
（7） 以前活動未參加的，想?yún)⑴c本次活動需提前到1028找尚保玉或王振瓊，領取協(xié)會服裝。
活動過程：
2、負責人在清點人員之后傳達注意事項和活動目的,完畢后分4個小組，每組分發(fā)抽獎箱、小禮品和宣傳品等。每組一名組長,一名宣傳員。小組長負責本組成員的召集、聯(lián)絡及
安全
工作，及時掌握組內(nèi)成員的活動情況并與負責人保持聯(lián)系。3、交通路線，
統(tǒng)一坐公汽118到五一路口下車步行至步行街天橋下。
4、到達天橋下時有五分鐘的休息時間，全體拍照留念。
5、分4個小組分別在四座雕像前進行問卷調(diào)查送禮品活動，2面會旗，2面橫幅，每個組分別拿一個。
6、分組行動，對行人進行有獎問答，并發(fā)放小禮品。
7、每組按照規(guī)定時間下午五點半在天橋下集合。
9、休息10分鐘，組長負責清點人數(shù)。活動物品的手機（帽子、掛牌、橫幅、紙筆）
10、集體回家或自行安排。
活動后期
1) 各部門交一篇活動總結，上交給綜合部；
2) 綜合部作總結報告，資料上傳公司oa，鼓勵會員積極投中聯(lián)報；
3) 宣傳部進行板報制作和展覽工作；
1、每位會員都代表公司的形象，一言一行要表現(xiàn)好我們公司員工良好的精神面貌。
2、微笑對待調(diào)查對象，注意禮貌用語，讓參加活動的行人一人只能有一次抽問題的機會。
3、如果被調(diào)查對象行色匆匆或者面露拒絕之色，則不必糾纏，換下一個調(diào)查對象。
4、可以和調(diào)查對象多多交談，但交談內(nèi)容應避免我們公司的保密信息，例如工資、工種、休息時間等。
5、會員要注意個人財產(chǎn)安全和人身安全，要吃早飯，注意防暑。
礦泉水（2件） 60元
蠟燭 100元
小掛件、發(fā)圈等 80元
紙筆等 10元
合計 250 元
備注：活動的經(jīng)費主要來源于公司的協(xié)會經(jīng)費撥款。
活動總策劃：瑤瑤
活動宣傳：劉雅琴、沈瑤、萬浩浩
王振瓊、李龍、沈瑤、尚寶玉、劉小慶、張忠、劉雅琴、洪昌、張固、柴超、饒玄依。
混凝土青年志愿者協(xié)會
xx年8月26日
小學節(jié)能環(huán)保活動方案篇二
一、活動背景：
20_年舉世矚目的奧林匹克運動會將在北京舉行，這是二十一世紀中華民族的一大盛事，是我國現(xiàn)代化進程中難得的歷史機遇，堅持“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的理念也就具有了十分重要的好處。
結合“綠色奧運”理念，用心響應國務院辦公廳下發(fā)的《關于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》，同時迎接六·五世界環(huán)境日的到來，湖州師范學院體育學院學生第二黨支部發(fā)起“綠色奧運，清麗家園”系列環(huán)保主題宣傳活動。以此次活動為平臺，面向湖州廣大在校學生和湖州市民，宣傳環(huán)保知識，提倡環(huán)保理念，共建和諧社會，并倡導身體力行，引導大家用心投入到環(huán)保建設上來。
1、增強環(huán)保意識，普及環(huán)保知識，提倡環(huán)保文化。
2、倡導“節(jié)約”和“善用”，提倡塑料袋或其它購物袋的重復使用。
3、透過行動和宣傳相結合的方式引起人們對環(huán)境的關注和對環(huán)?；顒拥膮⑴c。
4、宣傳“綠色奧運”理念，把綠色奧運理念轉(zhuǎn)化成實際行動。
20_年5月20_年8月。
5月環(huán)保知識進校園。
6月7月環(huán)保知識進社區(qū)。
7月8月環(huán)保知識進農(nóng)村。
1、校園：_x。
2、社區(qū)：_x。
3、農(nóng)村：_x。
4、公園：_x。
七：活動形式。
1、環(huán)保宣傳圖片展覽。
2、溫馨小提示。
3、橫幅簽名。
4、環(huán)保倡議書發(fā)放。
5、環(huán)保知識宣講。
6、環(huán)保知識競答。
7、公園、綠化帶垃圾清理行動。
8、環(huán)保創(chuàng)意金點子搜集。
9、牽手中小學活動。
八：活動階段安排。
第一階段：環(huán)保知識進校園。
1、“綠色奧運，清麗家園”系列環(huán)保宣傳活動啟動儀式。
時間：5月21日。
地點：思源廣場。
2、環(huán)境保護宣傳海報、圖片、巡回展覽。
時間：5月21日、5月28日。
地點：和暢樓食堂門口，美食城樓下。
資料：(1)環(huán)保知識圖片展。
(2)“善用資源，減少塑料袋使用”，橫幅簽名活動。
(3)分發(fā)環(huán)保倡議書。
(4)發(fā)放環(huán)保布袋。
3、環(huán)保創(chuàng)意金點子搜集令。
時間：5月下旬。
活動對象：湖州師范學院全體學生。
資料：全校征集校園環(huán)保工作創(chuàng)意和建設性意見。評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，頒發(fā)證書和相應獎品。
4、環(huán)保知識大講壇。
時間：6月初。
資料：邀請湖州環(huán)保局相關人士給在校大學生做環(huán)保專題講座。
5、綠化帶垃圾清理行動。
時間：6月初。
地點：校內(nèi)綠地、綠化帶。
資料：組織學生黨員，青年志愿者清理校內(nèi)綠化帶中的垃圾。
6、溫馨小提示。
時間：5月下旬。
地點：校內(nèi)食堂、超市等營業(yè)場所。
資料：張貼減少塑料袋使用的環(huán)保提示語。
7、環(huán)保知識競答。
時間：6月4號。
地點：和暢樓門口。
資料：以猜燈謎的形式，進行知識競答，參與者以及答對者獲得相應的獎品。
8、環(huán)保牽手中小學。
時間：5月下旬。
地點：待定。
資料：與中小校園共同開展環(huán)保宣傳活動，幫忙個校園開展相關環(huán)抱宣傳，提高青少年兒童的環(huán)保意識。
第二階段：環(huán)保知識進社區(qū)。
1、社區(qū)環(huán)保宣傳周。
時間：6月下旬7月初。
地點：師院周邊居民社區(qū)(待定)。
資料：(1)環(huán)保知識宣講。
(2)環(huán)保宣傳圖片社區(qū)巡回展。
2、公園垃圾清理行動。
時間：5月31日。
地點：蓮花莊公園。
資料：(1)清理公園綠地垃圾。
(2)向游人發(fā)放環(huán)保倡議書。
第三階段：環(huán)保知識進農(nóng)村。
時間：7月8月上旬。
地點：吳興區(qū)周邊行政村。
資料：環(huán)保知識宣傳、宣講。
擴展階段：環(huán)保意識帶回家。
時間：7月8月。
資料：透過項目申報的方式，動員學院學生用心開展環(huán)保宣傳活動，將本次活動的精神和理念帶回家。向家人或者所在的農(nóng)村、街道、社區(qū)的居民宣傳環(huán)保知識，并給予必須的經(jīng)費支持。
1、環(huán)境保護宣傳海報、圖片、展板展覽。
在活動開展的各個校園、社區(qū)、鄉(xiāng)村的人流密集處如校園出入口、食堂，社區(qū)農(nóng)村主要街道擺放以環(huán)境保護為主題的宣傳海報、圖片和展板。結合世界環(huán)境日主題以展覽的形式向人們宣傳各種與環(huán)境保護相關的知識，起到教育和警示的作用，并設置觀眾留言區(qū)域，讓觀眾將留言寫在便利貼上，貼在留言區(qū)域。結合活動開展的實際狀況合理分配各個地點的擺放時間。(該活動期望與市環(huán)保局配合，在展板方面得到環(huán)保局的支持。)。
2、“善用資源，減少塑料袋使用”橫幅簽名。
做一條6m左右的橫幅，在展板宣傳同時，進行橫幅簽名活動，橫幅資料為“善用資源，減少塑料袋使用”，讓參觀者在橫幅上簽名，引起大家的共鳴?；顒咏Y束后將橫幅懸掛于活動地點的醒目之處。
3、分發(fā)環(huán)保倡議書。
在活動地點，向飄過的行人發(fā)放環(huán)保倡議書，在校園教學樓，校園網(wǎng)站，社區(qū)農(nóng)村居民樓內(nèi)張貼發(fā)布環(huán)保倡議書。有條件的話在校園廣播內(nèi)宣讀環(huán)保倡議書。倡議書主要資料：
(1)闡述我國環(huán)境保護所面臨的問題。
(2)呼吁人們減少使用一次性用品，推薦反復使用塑料袋。
4、溫馨小提示。
為了能夠真正減少塑料袋的使用量，讓環(huán)保更加貼近我們每個人的生活。在活動地點的各個營業(yè)場所如食堂、超市、商店的收銀臺邊粘貼提示標語“善用資源，減少塑料袋使用體育學生第二學生支部宣”。以此起到警示和宣傳作用。
5、環(huán)保知識競答。
舉行環(huán)保知識競答以知識競賽或現(xiàn)場答題的形式，考察人們的環(huán)保知識和意識，普及環(huán)保常識。參與者現(xiàn)場抽取問題，答對者獎與紀念品。題目涉及日常環(huán)保知識，本次活動主題，六·五環(huán)境日等相關資料。
紀念品：環(huán)保書簽或環(huán)保布袋。
6、環(huán)保知識宣講。
對參與活動的人員進行環(huán)保知識培訓，首先提高自身的環(huán)保意識。在活動過程中向用自己掌握的知識和實際行動來向人們傳達環(huán)保理念，宣講環(huán)保知識。
7、公園垃圾清理行動。
為了更加圓滿徹底地把本次環(huán)?；顒幼龊茫U大其影響面積，我們將組織支部成員前往蓮花莊公園開展撿垃圾，向游人宣傳環(huán)境知識，分發(fā)環(huán)保倡議書等活動。讓廣大市民也參與保護環(huán)境的行列中來。更好的鞏固湖州衛(wèi)生城市的成果。
_x。
總計：_x元。
備注：
本次活動范圍廣，面向湖州市區(qū)主要居民購社區(qū)、校園、農(nóng)村和公園景點。在活動中能夠?qū)で筚澲虒Ρ敬位顒拥莫勂愤M行贊助。屆時將活動狀況報道給校園網(wǎng)、校廣播臺、湖州日報，湖州晚報，湖州電視臺等媒體。
小學節(jié)能環(huán)保活動方案篇三
一、指導思想：
地球只有一個，保護自然資源，人人有責。為加強學生節(jié)能環(huán)保教育，幫助學生建立環(huán)保與自我、節(jié)能與健康的和諧關系，學會珍惜資源、節(jié)能減排，學會正式和面對生命中的挑戰(zhàn)，形成保護環(huán)境、珍愛生命的人生態(tài)度。因此我校積極開展了"節(jié)約能源，從我家開始"的活動，一方面是為了使學生從小樹立環(huán)保意識，另一方面是想通過學生調(diào)動家長節(jié)約能源的積極性，從而使環(huán)保活動從學校走向家庭，從家庭走向社區(qū)，走向社會，形成人人關心地球，愛護地球的良好局面。
二、主要活動：
（一） 加強節(jié)能環(huán)?；A教育。
結合我校實際情況，在義務教育課程標準中，適當增加節(jié)約能源、保護環(huán)境等教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容納入學校校本教材中，通過課堂教學，真正落實節(jié)能環(huán)保進學校、進課堂。
（二）積極開展以節(jié)能減排為內(nèi)容的學校主題教育活動。
開展“節(jié)能伴我在校園，我把節(jié)能帶回家”等一系列主題活動。
1、 利用班會、升旗儀式等時間宣傳“節(jié)能減排”的知識和方法，增強節(jié)能減排的理念和意識。
2 、組織所有學生參加“資源節(jié)約、環(huán)境友好”知識競賽活動（9月24日至9月30日）
3 、召開動員大會，倡導學生行動。在學校推廣節(jié)能減排知識，讓學生能把節(jié)能減排變成一種自覺行為，從點滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。
4 、在學生中開展競賽活動，如從節(jié)約一滴水，一張紙做起，要求學生不浪費，從小就養(yǎng)成節(jié)約用水用電等良好習慣，培養(yǎng)節(jié)能減排的優(yōu)秀品質(zhì)，評選出節(jié)能減排標兵和優(yōu)秀班級進行表彰。
5 、利用學校信息平臺號召學生及家長一同行動起來節(jié)約資源，保護環(huán)境。
6、印發(fā)“倡議書”，讓孩子吧節(jié)能環(huán)保理念帶入家庭。
（三）開展節(jié)能環(huán)保社會實踐活動。
1、以班級為單位開展一次“節(jié)能減排社會實踐活動”，以點帶面讓全校師生共同參與到活動中來。
（四）營造節(jié)能減排校園文化。
利用宣傳欄、黑板報、條幅等陣地，向全校師生宣傳節(jié)能、環(huán)保等有關知識，營造良好的校園文化氛圍。
總之，我校將通過一系列活動，喚起全校師生和家長的節(jié)能意識和建設美好家園的使命和責任，督促自己和身邊的人從小事做起，善待我們共同擁有的美麗家園—地球！
一、活動目的
通過開展節(jié)能環(huán)保家庭社區(qū)行動，進一步增強全市城鄉(xiāng)婦女節(jié)能減排意識，提高她們參與“節(jié)約環(huán)保型城市”建設的積極性和主動性，倡導節(jié)約環(huán)保的生活方式，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的良好社會風尚，全面推進我市和諧家庭創(chuàng)建工作。
二、活動內(nèi)容
（一）在全市開展節(jié)能環(huán)保家庭、社區(qū)行動知識競賽。
活動時間：20*年5月。
活動形式：
1、在《*晚報》上刊登《*市節(jié)能環(huán)保家庭、社區(qū)行動知識競賽試題》，組織廣大婦女及家庭參與知識競賽。出題范圍以中國婦女出版社出版的《家庭節(jié)能減排100問》為主要參考書。
2、組織*市代表隊參加省級家庭節(jié)能減排知識競賽。代表隊由5人組成，其中社區(qū)婦聯(lián)干部一人、婦女代表一人、一個家庭三人（一對夫妻，一個孩子，孩子在8至13歲之間）。
（二）在全市開展《我們家庭（社區(qū)）節(jié)約環(huán)保一件事（小竅門）》征集活動。總結交流宣傳家庭節(jié)能環(huán)保的好做法、好經(jīng)驗、好典型。評選出20個“家庭節(jié)約環(huán)保金點子”。在報紙、網(wǎng)站上刊登，在電視上進行展示。
活動時間：20*年5月至8月。
活動方式：與《*晚報》聯(lián)合，開展征集活動，向社會宣傳節(jié)能環(huán)保家庭社區(qū)的'主題宗旨、目的意義、實施方案、參與方式等，并利用市婦聯(lián)網(wǎng)站，開設*市節(jié)能環(huán)保家庭社區(qū)行動網(wǎng)頁，提高群眾的參與度，使節(jié)能環(huán)保的金點子轉(zhuǎn)變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。
各縣區(qū)婦聯(lián)、婦委會要因地制宜開展宣傳、征集活動，參與者也可直接登陸*婦聯(lián)網(wǎng)站，點擊“在線投稿”、“網(wǎng)上留言”參與征文，市婦聯(lián)通過婦聯(lián)網(wǎng)站、《婦工信息》等及時通報情況，并隨時刊登征集的節(jié)能環(huán)保的好作法，好經(jīng)驗及大家對節(jié)能環(huán)保的認識。
各縣區(qū)婦聯(lián)、婦委會要將活動情況通過“在線投稿”、“網(wǎng)上留言”及時上報市婦聯(lián)宣傳部。
（三）開展高效照明產(chǎn)品進社區(qū)推廣活動。大力推廣高效照明產(chǎn)品是提高全民節(jié)能環(huán)保意識的有效途徑。為此，國家安排專項資金，支持照明產(chǎn)品的推廣使用。
通過開展財政補貼的高效照明產(chǎn)品進社區(qū)的推廣活動，選出那些白熾燈及其他低效照明產(chǎn)品使用相對集中的社區(qū)進行示范，讓用戶真正了解使用高效照明產(chǎn)品帶來的實惠和好處。
《節(jié)能環(huán)?；顒訉嵤┓桨浮啡膬?nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
三、責任分工
婦聯(lián)組織：負責活動的策劃、組織、實施。發(fā)揮婦聯(lián)聯(lián)系婦女兒童、家庭、社區(qū)的優(yōu)勢，通過宣傳，將活動深入到縣（區(qū)）、社區(qū)、家庭，做到家喻戶曉；發(fā)現(xiàn)并培植典型，新聞媒體進行宣傳報道；負責對活動合作單位的日常溝通協(xié)調(diào)等工作。
經(jīng)委、環(huán)保局：發(fā)揮其人才、業(yè)務、資金、物資等方面的優(yōu)勢，提供活動用書、宣傳資料、專家評審等支持，并為活動提供政策和理論指導。
四、活動要求
1、精心組織，確保實效。要將這項活動作為今年宣傳工作的重要內(nèi)容納入日程并抓實抓好。力爭用活動新穎的方式，富含普及性、知識性、常識性、趣味性的活動內(nèi)容，吸引廣大婦女、家庭積極參與，認真組織、精心安排，加強宣傳，確?；顒佑谐尚?。
2、加強協(xié)調(diào)，聯(lián)合行動。婦聯(lián)、經(jīng)委、環(huán)保部門要加強合作，聯(lián)合策劃，積極主動爭取新聞媒體等有關單位的支持，共同開展各項活動。
3、樹立典型，推廣成果。要注意培養(yǎng)、宣傳在活動中表現(xiàn)突出的各類典型進行宣傳報道，增強活動的組織領導力，調(diào)動實施者參與者的積極性，使節(jié)能環(huán)保變成每個家庭、每個人日常生活中的自覺行動。
為深入貫徹落實黨的十七大精神，積極貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，加大對節(jié)能減排工作的宣傳教育力度，激勵廣大交通職工立足本職、開拓創(chuàng)新，努力為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做貢獻，根據(jù)上級工會的部署要求，決定在全市交通系統(tǒng)廣泛開展“我為節(jié)能減排做貢獻”活動。制定如下實施方案：
一、指導思想
以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密結合交通工作實際，積極發(fā)揮工會優(yōu)勢，以“職工節(jié)能減排活動月”為契機，堅持抓好宣傳教育，增強職工節(jié)能減排的責任感和使命感；抓好學習培訓，提高職工節(jié)能減排的素質(zhì)和能力；抓好將節(jié)能減排達標納入職代會內(nèi)容，發(fā)揮職工在節(jié)能減排工作中的民主管理和監(jiān)督作用；抓好節(jié)能減排達標競賽，增強節(jié)能減排工作實效；抓好優(yōu)秀成果推廣，擴大經(jīng)濟和社會效益。大力加強激勵機制建設，充分調(diào)動廣大交通職工立足崗位為節(jié)能減排做貢獻的積極性，發(fā)揮職工群眾在節(jié)能減排工作中的主力軍作用，為交通事業(yè)又好又快發(fā)展和建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做出新貢獻。
二、活動主要內(nèi)容
３月份為“全國職工節(jié)能減排活動月”。圍繞“我為節(jié)能減排做貢獻”這個主題，組織廣大職工開展普及節(jié)能減排知識、征集節(jié)能減排合理化建議、開展節(jié)能減排達標競賽、推廣節(jié)能減排成果、宣傳節(jié)能減排先進經(jīng)驗等活動。引導廣大職工提高節(jié)能環(huán)保意識，積極投身節(jié)能環(huán)保建設。
三、實施方法步驟
（一）動員部署（3月10日－12日）。在市局工會動員部署的基礎上，各區(qū)（縣）交通局工會、局屬各單位工會組織召開會議，對本單位開展“我為節(jié)能減排做貢獻”活動進行具體部署。
（二）學習教育（3月13日－31日）。各單位組織開展“節(jié)能環(huán)保、人人有責，和諧發(fā)展、人人受益”為主要內(nèi)容的宣傳教育活動；組織職工學習普及節(jié)能減排知識，3月底，組織職工進行節(jié)能減排知識競賽答卷。
（三）開展節(jié)能減排系列活動（3月一11月）。在學習教育的基礎上，各單位要結合實際，針對本單位和交通行業(yè)在資源節(jié)約利用、環(huán)境保護工作中存在的突出問題，廣泛開展節(jié)能降耗競賽、合理化建議、技術革新、發(fā)明創(chuàng)造和爭當“節(jié)約環(huán)保標兵”等職工經(jīng)濟技術創(chuàng)新活動，組織職工積極投身到節(jié)能減排工作中去，為本單位健康持續(xù)發(fā)展和交通又好又快發(fā)展貢獻力量。
（四）評選表彰（12月）。大力選樹和表彰在“我為節(jié)能減排做貢獻”活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，在基層推薦的基礎上，局工會對職工優(yōu)秀合理化建議、節(jié)能減排優(yōu)秀成果和優(yōu)秀技術革新、創(chuàng)新成果進行表彰。
（五）成果展示（12月）。對評選表彰的節(jié)能減排優(yōu)秀成果，以舉辦展覽、媒體宣傳、巡回展出等形式在全市交通系統(tǒng)進行展示，擴大社會宣傳，積極營造“節(jié)約環(huán)保光榮，浪費污染可恥，立足本職崗位，努力多做貢獻”的濃厚氛圍。
四、幾點要求
(一)要統(tǒng)一思想，加強領導。在全市交通系統(tǒng)組織開展“我為節(jié)能減排做貢獻”活動，是貫徹落實黨的十七精神，落實科學發(fā)展觀，推動交通事業(yè)又好又快發(fā)展的積極舉措；是堅持黨的“依靠”方針，充分發(fā)揮工人階級主力軍作用的必然要求。各級工會組織要進一步增強責任感和使命感，切實加強組織領導，堅持責任到人，認真落實活動計劃；要深入調(diào)查研究，加強工作指導，及時發(fā)現(xiàn)和解決活動中出現(xiàn)的問題；要注重選樹典型、總結推廣經(jīng)驗，確保“我為節(jié)能減排做貢獻”活動持續(xù)、健康、深入地開展。
(二)
要注重結合，精心組織。各單位要結合行業(yè)特點和各自實際，精心制定活動方案，有計劃、分步驟地推進活動的開展。各級工會要圍繞本單位節(jié)能減排、降耗增效的總目標，通過參與制定具有國際標準、國內(nèi)領先標準或企業(yè)先進標準的節(jié)能減排工作方案，量化本單位節(jié)能減排達標競賽活動方案；要督促配合行政把節(jié)能減排的目標、任務、措施分解到企業(yè)、車間、班組和崗位，層層開展達標競賽活動，推動節(jié)能減排工作的深入開展。
(三)
要注重結合，積極推進。要不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動載體。堅持把開展“我為節(jié)能減排做貢獻”活動與年度主題競賽活動結合起來；與“爭創(chuàng)學習型組織，爭做知識型職工”活動、創(chuàng)建“工人先鋒號”活動結合起來；與實施職工素質(zhì)提升工程結合起來。注重協(xié)調(diào)發(fā)展，增強活動實效，推動全面工作。
(四)
要廣泛宣傳，營造氛圍。要積極開展評選表彰活動，對在節(jié)能減排工作中做出突出成績、突出貢獻的集體和個人進行大力宣傳和表彰獎勵。把評選表彰過程作為激勵廣大交通職工立足崗位、奮發(fā)進取的過程，從而吸引更多的職工積極投入到為節(jié)能減排做貢獻活動中來，為促進交通事業(yè)又好又快發(fā)展做出積極的貢獻。
小學節(jié)能環(huán)?；顒臃桨钙?/h3>
調(diào)動志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識，宣揚低碳文明出行方式。
某某學院x級。
1、前期準備關于騎車出行的宣傳板及關于低碳為主題的問卷調(diào)查表；
4、安排專人負責拍照。
2、每位志愿者應該在活動開始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；
4、活動時全體人員應聽從指揮，負責人負責全體志愿者的出行安全。
5、由組長負責統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)送到報社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。
小學節(jié)能環(huán)保活動方案篇五
一、活動目的：
初建美志愿者服務隊用心倡導公益環(huán)保活動，特制踏青春游活動，讓我們走向秀麗的大自然，開拓視野，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美，在盎然的季節(jié)里放飛情緒。
在活動過程中提高團隊組織和影響力，營造團隊和諧氣氛。
透過此次活動宣揚初建美志愿者服務隊熱愛生活、愛護環(huán)境的良好形象，進一步提高服務熱情，進一步推動通化市更多市民樹立環(huán)保意識，使大家能夠人人愛護環(huán)境，保護環(huán)境。
：“低碳環(huán)保，從我做起”
乘車或自駕聚集到城市周邊開展踏青活動(提前報名)。
[開始時間]20_年05月15日(周日)當天(早上8：00);。
[截止時間]5月15日上午11：30;。
[當日天氣]周日(15日)雨轉(zhuǎn)晴8℃17℃西南微風。
通化市金廠鎮(zhèn)微波站。
初建美志愿者服務隊。
服務隊成員及各單位參與人員。
(詳細名單見附件1)。
隊長初建美。
聯(lián)系方式：
[周日當天]。
07：30所有隊員在江南歐亞門口集合。
07：40準時發(fā)車前往目的地。
行駛路線：江南金廠鎮(zhèn)方向鎮(zhèn)微波站。
08：00到達項目地(路程設定為3個小時)。
08：0011：00徒步踏青活動。
11：10召集返程。
1、微信聯(lián)絡方式：將活動方案以微信形式發(fā)至全體隊員;。
3、職責劃分：對各單位參與人員工作進行分工，劃分好活動任務。
1、所有隊員準時在江南歐亞門口集合。
3、帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員。
4、完成任務后，所有隊員在指定地點匯合，一齊合影留念。
注意事項：
1、活動準時出發(fā)，請自行控制時間;。
2、踏青注意腳下安全，選取能保障行程安全。
3、活動期間注意環(huán)保，請勿隨地亂丟垃圾、盡量不破壞植被、鼓勵撿拾垃圾;。
4、活動切忌個人主義，要有團隊意識，請聽從工作人員的指導及指揮，徒步過程中務必注意安全。
5、請在活動中保管好自己的隨身物品，如需幫忙及時聯(lián)系工作人員。
6、因天氣或不可抗拒因素，領隊有權利對行程進行適當?shù)恼{(diào)整或取消。
溫馨提示：
1、盡量著輕裝，推薦穿著長袖的衣褲，防止被樹枝劃傷，也可抵御蚊蟲叮咬;鞋子選用球鞋、布鞋或旅游鞋等。
2、晴天時，要注意防曬，像太陽帽、防曬霜等防護用品，陰天時，要注意防淋，預備帶好傘等防護用品。
3、根據(jù)個人口味自帶少許行進中方便食用的行動糧和飲用水。
小學節(jié)能環(huán)保活動方案篇六
三、活動參加人員：紅太陽學前班幼兒。
四、活動準備：每班一臺相機、園車、幼兒穿園服、（全托幼兒老師電話通知下周帶好園服）即時貼剪好不同顏色的圓。
五、人員安排：
大班組每班派一名老師協(xié)助，寧敏敏到一年一班、顏艷到一年二班、陳婭琳到一年三班六、活動目的：
1、讓幼兒了解即將面臨的入學變化，初步體驗小學的作息時間及課程模式，減少幼兒對小學的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應小學生活做好各項準備。
2、通過和諧幼小銜接，增加幼兒對小學生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學順利過渡。
七、活動流程：
到一年級參觀并參與小學生上課（15分鐘）--開展“找朋友活動“（10分鐘）--了解小學生的課間（10分鐘）--參觀學校（20分鐘）--集體照（5分鐘）。
八、幼兒活動內(nèi)容及工作人員安排：
1、上課深入一年級的課堂，了解小學生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學的愿望。（由立新園教師帶領幼兒園小朋友進班，學前班一個班、一年級三個班每個班接納21個小朋友，由小學各班任科老師給幼兒園學生上課，幼兒園教師負責組織好小朋友。）1）。任科老師組織每班上課15分鐘分別是：
2）開展“找朋友活動“讓一年級學生和學前班學生一起交朋友，一年級學生把自己親手制作的手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀，讓她們建立美好友誼。（10分鐘）。
負責人：任科老師和協(xié)助老師2）、參觀學校帶領立新園小朋友參觀學校主要場所：操場---教室-圖書室-寢室-餐廳，了解各場所（負責人：唐小惠、胡主任）（大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠，大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任，寧敏敏全程負責照相，兩班穿插。）3）、學前班幼兒集體照。（全體幼兒在紅太陽小學門口集合照相）。
九、其他工作人員安排。
1、秩序維持及課間：唐良鳳、羅藝、廖江鳳，皇園長全程負責幼兒。
2、攝影、拍照：（每班自備一個照相機，請大班各派一名老師幫忙照相。）。
3、園車安排：兩臺園車同時8：50出發(fā)，大大一班坐一號車，大大二班坐二號車，回來具體時間提前電話通知。
小學節(jié)能環(huán)?；顒臃桨钙?/h3>
節(jié)約糧食，反對浪費。
節(jié)約能源，保護資源，保護環(huán)境。
我節(jié)約，我快樂，我環(huán)保，我健康。
（一）組織領導，落實管理。
組長：張學良。
副組長：王偉紅。
成員：全體中隊輔導員。
（二）活動內(nèi)容。
（1）舉行一次以“節(jié)能我行動，低碳新生活”為內(nèi)容的國旗下講話，開展以“四個一”（節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米）為內(nèi)容的主題教育和社會實踐活動。采取報告、征文、演講、黑板報（一定要體現(xiàn)這一內(nèi)容）等形式，營造節(jié)能環(huán)保校園文化，使學生養(yǎng)成良好的節(jié)能環(huán)保意識和行為習慣。
（3）開展創(chuàng)建兩型示范學?；顒?。加強制度建設，統(tǒng)籌整合校內(nèi)資源，在學校日常工作中加強節(jié)約管理，大力加強對水、電、氣和教室、實驗室、學生食堂、宿舍等公共場所的使用管理，挖掘各種資源的使用潛力，不斷提高資源使用效率，努力降低辦學成本。
倡導師生、家長在公共場所盡量不乘坐電梯上下樓，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行；倡導全體師生在工作、生活、學習中盡可能節(jié)約用電；努力以綠色低碳的實際行動支持節(jié)能減排工作。
3、開展廢舊商品回收利用宣傳活動(主要回收廢電池)。
廣泛宣傳隨意丟棄廢舊燈管、電池對生態(tài)環(huán)境和人體健康的危害性，普及廢舊燈管、電池回收處理的相關知識，積極宣傳“資源有限、再生無限”的理念，引導全體師生和家長形成綠色環(huán)保、循環(huán)利用的辦公和生活方式。
4、開展文明餐桌行動。
在各學校餐廳開展“文明餐桌示范學校餐廳”的評選活動，倡導“文明用餐，節(jié)儉惜?！?。各班教室統(tǒng)一擺放《文明餐桌行動倡議書》，倡議家長、師生養(yǎng)成“吃多少點多少，寧愿不夠再加，最好不要剩下，盡量避免浪費”的好習慣。
（三）活動要求。
1、加強領導，精心組織。
各班要把開展節(jié)能環(huán)?；顒犹嵘现匾h事日程，統(tǒng)一安排，周密部署，確保取得良好宣傳效果。班主任要高度重視，加強組織領導，并以身作則，積極參加能源緊缺體驗等宣傳活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
2、把握重點，深入宣傳。
各班要積極采取豐富多樣的宣傳形式，以倡導節(jié)能低碳的工作方式、消費模式和生活習慣為宣傳重點，增強廣大師生的責任意識和節(jié)能意識，推動全社會節(jié)能減排深入開展。
3、認真總結,及時反饋。
各班要制定切實可行的實施方案，扎實開展各項活動，要及時做好活動總結宣傳工作，把好經(jīng)驗、好做法及時上交至大隊輔導員，并將宣傳周活動的相關材料（包括計劃、總結、影像、圖片等）于10月25日前報大隊輔導員（電子稿在電腦桌面有一個節(jié)能環(huán)保專用文件夾），再由大隊輔導員上報局團委，同時，建立和完善長效機制，促進工作進一步科學化、規(guī)范化、制度化。
小學節(jié)能環(huán)?；顒臃桨钙?/h3>
六一國際兒童節(jié)，充分展示我校實施素質(zhì)教育以來取得的成果，學校以“創(chuàng)文明城區(qū)，做一個有道德的人”為主題，舉辦20xx校園文體藝術節(jié)活動。開展豐富多彩的文化、體育、藝術、娛樂活動，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，把德育、智育、體育、美育有機結合起來，寓教育于活動之中，展現(xiàn)我校學生的風采和精神風貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣，推進素質(zhì)教育的實施，推動校園精神文明建設，推進校園文化建設。
創(chuàng)文明城區(qū)，做一個有道德的人。
：5月31日----6月13日。
：xx區(qū)第六小學。
：成立文體藝術節(jié)組委會。
1.職責：文體藝術節(jié)的總體策劃、組織領導及活動方案的審定；重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)平衡。
2.成員：
主任：郭治成。
副主任：趙敬華、溫春娥、劉翠梅、劉曈。
成員：陳雄、杜鵬飛、劉海霞、溫曉丹、李興偉、鄭凱、劉麗霞、張偉等。
（一）文體藝術節(jié)開幕式。
時間：5月31日。
地點：教學樓前。
負責人：劉海霞、溫曉丹、杜鵬飛、鄭凱、劉秀蓮、陳雄、張偉。
議程：
1.介紹領導。
2.致開幕詞。
3.宣布藝術節(jié)開幕。
4.關愛農(nóng)民工子女贈書儀式。
5.愛心捐助儀式。
6.六一表彰。
7.現(xiàn)場書畫、集體展示。
（二）“筆墨飄香”書畫展覽。
時間：書法、美術課上。
地點：金帆書法社、炫彩畫室。
負責人：杜鵬飛、鄭凱、張巍巍、趙程飛、肖麗娜。
要求：
（三）“七彩六一”少先隊活動。
時間：5月31日。
地點：教學樓前。
負責人：溫曉丹。
活動內(nèi)容：
1.關愛農(nóng)民工子女捐助儀式。
2.表彰“優(yōu)秀輔導員”、“三好學生”、“四好少年”等。
（四）陽光體育運動。
時間：6月7日---10日。
地點：操場、籃球場、活動室。
負責人：李興偉等體育教師。
活動內(nèi)容：
1.一、二、三年級集體跳繩（裁判員：崔良玉、溫都思、張潤寶）。
2.四、五、六年級拔河比賽（裁判員：強學民、劉永平、張建平）。
3.教師乒乓球比賽（裁判員：李興偉、劉永昶）。
（五）“唱響校園”紅歌會。
時間：6月7日---9日下午。
地點：階梯教室。
負責人：劉麗霞等音樂教師、各年級組長及班主任、陳雄、張偉等。
活動要求：
1.分一二年級、三四年級、五六年級三個專場；
2.每班2個節(jié)目；
3.評選選拔、進行頒獎。
（六）英語角活動。
時間：6月10日。
地點：階梯教室。
負責人：英語組。
（七）藝術節(jié)閉幕式。
時間：6月13日上午。
地點：教學樓前。
負責人：溫曉丹、劉麗霞、陳雄、張偉。
議程：
1.表彰、頒獎。
2.領導總結。
3.閉幕。
1.各負責人各司其職，認真按時組織開展活動；
3.活動注意安全。
小學節(jié)能環(huán)?；顒臃桨钙?/h3>
青少年是公民道德建設的“基礎工程”、重點人群。20xx年，射陽湖鎮(zhèn)中心小學啟動了“實踐‘五愛’要求，爭做‘四有’新人”主題教育。該活動力求社會性、示范性和群眾性為一體的、生動活潑的活動，使學生受到深刻的教育，是加強學校社會主義精神文明建設和貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的有效載體。全校師生積極響應，頓時“學五愛、講四有”蔚然成風。隊員們從自己做起，從小事做起“學文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動投入到創(chuàng)建活動中去。我校成立了多個“少先隊環(huán)保中隊”，“環(huán)境保護，從我做起”是隊員們自己確定的口號，我們以“藍天、碧水、綠樹、清凈”為活動目標，開始了我們的綠色大行動。
要想使學生樹立自覺文明衛(wèi)生的觀念，首先應該讓他們有個深刻的認知體驗，有個主動保護環(huán)境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主，通過資料整理、信息學習讓隊員體會：人人需要美好的生活環(huán)境，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與。其次，通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受，我們以家庭、學校、為主陣地，開展環(huán)保義務勞動、文明宣傳活動等等。體驗是最好的老師，在一步步實踐中讓學生懂得作為新世紀的少年應該怎樣做一個環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗后我們還將使活動深化，通過各種活動培養(yǎng)學生的自覺意識，促進他們進一步做綠色先鋒。
1、創(chuàng)造清潔的學習生活空間，培養(yǎng)隊員的環(huán)保意識。
通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衛(wèi)生整潔。通過“將文明環(huán)保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動提高隊員的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們做文明的接班人。
2、感召他人，影響社會，為文明創(chuàng)建添磚加瓦。
我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學校，社會，我們以實際行動帶動身邊的人，促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍。
活動對象：射陽湖鎮(zhèn)中心小學所有中隊。
活動時間：20xx年4月1日至20xx年4月30日。
活動陣地：各中隊教師。
美術室。
學校食堂。
活動輔導員：
為了落實活動，我們開展了多次的班隊討論會、班干部研討會、并征得大隊部意見，聯(lián)合大隊干部確定活動計劃，布置活動內(nèi)容，明確活動要求。以班隊干部為主力，以系列活動為載體，以學校、家庭、社區(qū)為基地，引導學生用實際行動積極投身文明校園、文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，為保護我們的藍天碧水奉獻赤誠的童心。
1、設計問卷，調(diào)查采訪：
a、調(diào)查采訪我們的隊員，問題設計如下：
（1）你有沒有亂扔過廢紙雜物？你認為造成你亂扔的原因是什么？
（2）你的同學中有沒有亂扔廢紙雜物的？你看到后是怎樣對待他們的？
（3）你的家人有沒有在家里面亂扔雜物？你家的垃圾一般倒在什么地方？
（4）你關心周圍的環(huán)境嗎？
b、調(diào)查采訪我校中隊輔導員，問題設計如下：
（1）您的班上有同學亂扔廢紙雜物嗎？
（2）您認為他們亂拋亂扔的原因有哪些？
（3）您是怎樣教育這些同學的？
通過學習環(huán)保知識，我們利用收集到的'資料輪流出刊主題黑板報，讓隊員們充分關注環(huán)保，利用這個陣地宣傳環(huán)保的任務和意義。
3、布置班級環(huán)境。
我們以班級大掃除為手段引導學生明白：整潔寧靜的環(huán)境有利于學習和生活，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學習環(huán)境達到既嚴肅又活潑。
4、展示環(huán)保小作品。
豐富多彩的文體活動是低年級學生喜聞樂見的。因此，我們利用每周的班隊課開展了制作環(huán)保書簽、學習環(huán)保歌曲、做環(huán)保讀書摘記等一系列活動。我們還針對學生實際，舉辦環(huán)保兒童想象畫等，讓學生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長了環(huán)保知識。
舉行全校三至六年級環(huán)境保護為主題的手抄報比賽活動，在培養(yǎng)學生美感的同時塑造學生的環(huán)境保護意識，活動將評選出一、二、三等獎若干名。
保護環(huán)境，創(chuàng)造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。我們的校園文明隊來到射陽湖鎮(zhèn)敬老院、街道等地打掃衛(wèi)生。我們的校園保潔隊巡邏在校門口禁止不文明行為，定期清理校門口衛(wèi)生。我們的班級護綠隊更是堅持每兩周一次的大掃除，每日的衛(wèi)生大抽查，每節(jié)課前的衛(wèi)生自查。我們用自己的行動創(chuàng)造了優(yōu)美的社會環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強隊員們的生態(tài)環(huán)保意識和綠色文明意識。
三至六年級每班推薦三名同學的演講稿，學校組織專人評選，最終評選出每班一名同學參加學校的演講比賽，活動將評選出一、二、三等獎若干名。
8、舉辦環(huán)保主題隊會。
為了總結我們的環(huán)保工作，我們開展了《我文明我快樂》主題隊會。隊會以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動心得，通過評選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動推向高潮。
保護環(huán)境，凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們將不斷地把環(huán)保工作繼續(xù)下去，深入下去，拓展開去。
小學節(jié)能環(huán)?；顒臃桨钙?/h3>
活動目的：
1、讓隊員們了解什么是“節(jié)能減排”以及“節(jié)能減排”的重大意義;。
2、將“節(jié)能減排”的精神宣傳到家庭中、校園中、社會中;。
3、培養(yǎng)學生的社會責任感以及實踐能力。
活動時間：
第7周星期五上午。
活動準備：
“綠手帕”54條;“節(jié)能減排，從我做起”的橫幅，簽字筆。
活動人員：
隊員49名分成6組，輔導員、譚老師、生活老師4位。
活動過程：
9：30穿好校服，系好綠手帕，舉著橫幅向才常廣場出發(fā)，一路上口號。
10：00到達才常廣場。中隊長集合，列隊，輔導老師帶隊到指定地點活動。
分組活動：
1、采訪路人，填寫環(huán)保調(diào)查卡;(調(diào)查卡每人2份，先自主活動，先完成的可以幫助小組伙伴，完成后交輔導老師)。
2、宣傳“節(jié)能減排”，傳遞“綠手帕”;(對照綠手帕要求介紹給一位路人，他答應后將綠手帕傳遞給他，并邀請義務向周圍的`人宣傳。)。
3、任務完成后回才常廣場(10：40到達)進行“節(jié)能減排，從我做起”的簽名宣誓活動。(各組集合，全班同學一起簽名宣誓)。
11：00結束。
小學節(jié)能環(huán)?；顒臃桨钙?/h3>
20xx年x月22下午3：30—4：40。
x大道x酒家一樓大廳。
學校領導、六年級全體教師、六年級學生及家長。
1、總協(xié)調(diào)、活動策劃、主持稿（李x）。
2、準備鮮花20束、指導學生寫邀請卡（楊x）。
3、畢業(yè)感言：每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）。
4、演出節(jié)目（各班主任、科任老師）。
5、背景課件、制作學生小學生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作（張x）。
6、選拔、培訓主持人（何x）。
7、六年級20名學生獻花（李x）。
8、帶領學生給母校獻禮（趙x）。
9、制作簽名板、組織學生簽名留念、學生代表迎賓及引導就坐（余x）。
10、新聞稿。
11、教師寄語（周x）。
12、拍照、催場（劉x）。
13、組織進退場、安全管理、紀律提醒（朱x）。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、介紹到會嘉賓及領導。
3、校園生活回顧：《我們的x附小》。
4、學生畢業(yè)感言（每班1名學生，共4名學生）。
5、難忘恩師——到會學校領導、全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，主持人同時誦讀感恩詞，最后全體學生起立呼喊：“老師，你們辛苦了！謝謝您！”
6、教師寄語——六年級教師代表周振鋒。
7、每個同學面對自己的.家長，主持人誦讀感恩詞，每個學生面對自己的家長表達自己的感恩之情（爸爸媽媽，我想對那你說）。
8、家長的囑托（張x家長）。
9、家委會代表上臺，學生代表上臺獻花。
11、給母校獻禮：趙老師帶領學生代表獻上捐贈的禮物，張校長助理接受禮物。
12、校領導寄語（吳校）。
13、六（1）班：歌舞《大夢想家》。
14、六（2）班：《書香童年，穿越經(jīng)典》。
15、歌曲：《每當我走過老師窗前》（毛晨可）。
16、英語節(jié)目：《再別附小》。
17、六（3）班：《明天您好》。
18、六（4）班：配樂詩朗誦《x附小，我們愛您》。
小學節(jié)能環(huán)?；顒臃桨钙?/h3>
(一)宣傳發(fā)動，營造氛圍(園部負責)。
(二)節(jié)能和低碳宣傳主題活動。
1、宣傳教育。向全園師生發(fā)放宣傳手冊，制作節(jié)糧和節(jié)能宣傳展版。
2、結合課程開展節(jié)糧教育。在日常教學活動中，教師通過語言教學活動，如講愛惜糧食的故事《漏嘴巴的大公雞》、兒歌：“吃光盤中餐，今天不剩飯”、古詩《鋤禾》等形式向孩子傳授愛惜糧食，杜絕浪費的道理。
3、一日活動中踐行節(jié)糧、節(jié)水等節(jié)能理念。孩子生活環(huán)節(jié)注意節(jié)能、節(jié)水，如洗完手及時關水龍頭，喝水時自己接適量水，不浪費，進餐時要求孩子做到三凈，即“凈盤、凈桌、凈地”。教職工、行政人員日常工作中崇尚節(jié)約，以身作則，杜絕浪費。
4、家園配合，開展節(jié)糧行動。發(fā)動家長在家也要督促孩子愛惜糧食，勤儉節(jié)約，讓孩子養(yǎng)成良好的進餐習慣，在進餐時要求孩子做到不撒飯，不剩飯，吃完自己的'一份飯菜。
5、大班組節(jié)能和低碳宣傳展示活動。
1)大班組幼兒集體操節(jié)展示(世界真美好);。
2)大二班古詩誦讀和武術表演：憫農(nóng);。
3)大一班時裝秀：我光盤、我光榮;。
4)大三班相聲表演;。
5)節(jié)糧知識趣味問答。
小學節(jié)能環(huán)?；顒臃桨钙?/h3>
為隆重、熱烈地慶祝中華人民共和國成立64周年，結合重陽節(jié)的到來，通過一系列活動進一步激發(fā)少先隊員的愛國情感，增強集體榮譽感，學會敬老愛老，弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導全體隊員以文明行動積極參與我校特開展“我以文明行為向國旗敬禮”主題系列大隊活動，以實際行動踐行“微文明”向祖國母親獻禮。
20xx年9月30日——10月。
活動一、國旗下講話：
倡議全體隊員以文明行為向國旗敬禮。
活動二、開展“我以文明行為向國旗敬禮”主題中隊活動：
各中隊輔導員組織開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的主題中隊活動。激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感。倡議全體隊員從身邊的點滴小事做起，踐行“微文明”，用實際行動來表達對祖國的熱愛之情。
活動三、“向國旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動：
信息科組老師利用信息課指導各班學生登錄“中國文明網(wǎng)”(網(wǎng)址：http:///jieri/zhongqiu)進行網(wǎng)上“向國旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動,把祝福的話語送給親愛的祖國，傳達愛國之情。
活動四、重陽敬老愛老活動，從小學會孝敬感恩：
開展敬老志愿服務活動，教育隊員們從小學會關愛老人。
1、10月10日下午大隊部組織少先隊員代表到敬老院進行慰問。
2、各隊員在家、社區(qū)開展孝敬、關愛、幫助老人活動，把活動相片上傳班級博客分享。
活動五、重陽節(jié)“節(jié)日小報”制作評比。
活動六、“我以文明行為向國旗敬禮”活動感受征文評比。
活動七、“紅領巾——我的驕傲”建隊日少先隊教育活動。
10.13是少先隊建隊日，為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊64周年，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感。激勵教育他們聽黨的話,愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
活動八、爭當“我以文明行為向國旗敬禮”活動小標兵。
附具體活動安排表：
活動內(nèi)容。
活動時間。
活動年級。
負責人。
活動一。
國旗下倡議、宣誓“我以文明行為向國旗敬禮”
國旗下講話，系列活動啟動儀式，倡議全體隊員以文明行為向國旗敬禮。全體學生宣誓。
五周一升旗禮。
一至六年級。
四（3）中隊唐文海、大隊長。
活動二。
“我以文明行為向國旗敬禮”主題中隊活動
各中隊輔導員組織開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的主題中隊活動。激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感。倡議全體隊員從身邊的點滴小事做起，踐行“微文明”，用實際行動來表達對祖國的熱愛之情。
1、五周一中隊活動負責拍攝的班級有二（9）班、二（10）班、四（9）班、四（10）班四個中隊，黑板寫好標語：“我以文明行為向國旗敬禮”主題中隊活動。
2、中隊輔導員及全體隊員均要求佩戴紅領巾。
3、活動后各級長收集齊各中隊活動情況記錄表交到李穎珊處。
第五周一第一節(jié)。
一至六年級。
各中隊輔導員。
活動三。
“向國旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動
信息科組老師利用信息課指導各班學生登錄“中國文明網(wǎng)”(網(wǎng)址：http:///jieri/zhongqiu)進行網(wǎng)上“向國旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動,把祝福的話語送給親愛的祖國，傳達愛國之情。
9月30日——10月12日。
一至六年級。
全體信息科組老師。
（鄧偉嘉負責拍攝）。
活動四。
重陽敬老愛老活動，從小學會孝敬感恩。
1、10月10日下午組織少先隊員代表到敬老院進行慰問。
2、由音樂科組選取5個優(yōu)秀節(jié)目進行表演。負責：袁靈秀、張演儀、鄧捷飛。
3、帶隊老師：岑結嫦、李穎珊、張演儀、鄧捷飛。攝影：岑德恩。
4、各隊員在家、社區(qū)開展孝敬、關愛、幫助老人活動，把活動相片上傳班級博客分享。
10月10日下午。
重陽節(jié)前后。
少先隊員代表。
全體隊員。
音樂組、
大隊輔導。
中隊導輔導員。
活動五。
重陽節(jié)“節(jié)日小報”制作評比。
10月17日前五年級的.四班、五班各中隊上交1份優(yōu)秀重陽節(jié)“節(jié)日小報”（規(guī)格：a4紙大小）到大隊部參評。
10月17日前。
五年級的四班、五班隊員。
五年級的四班、五班班主任和美術教師。
活動六。
“我以文明行為向國旗敬禮”活動感受征文評比
10月22日前。
四——六年級。
四——六年級語文老師（級長收集）。
活動七。
“紅領巾——我的驕傲”建隊日少先隊教育活動。
10月12日第一節(jié)校會結合建隊日，全校集中球場進行重溫宣誓、隊歌、隊禮、愛護（佩戴）紅領巾等少先隊教育活動。
10月12日升旗禮。
全體隊員。
大隊輔導員。
活動八。
爭當“我以文明行為向國旗敬禮”活動先進集體、小標兵。
以值日行政、級長、值日生等對各班一日行為規(guī)范的平時觀察記錄、“文明花”評比統(tǒng)計，參加本活動的積極性、成績等為依據(jù)，評出每級五個先進中隊。另各中隊結合實際組織參與活動，結合《班級之星光榮榜》的使用記錄，制定相關評比制度，10月29日前評出五位小標兵，名單交級長。十周一升旗禮學校表彰獎勵（李穎珊負責獎狀印發(fā)）。
一至六年級。
大隊、
各中隊。
備注：
（1）五周一“我以文明行為向國旗敬禮”啟動儀式、主題中隊活動。
七周一（10月12日）“紅領巾——我的驕傲”建隊日少先隊教育活動。
場景拍攝：陸承林。
（2）信息科組老師指導學生登錄“向國旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動。
場景拍攝：鄧偉嘉。
（3）10月10日下午組織少先隊員代表到敬老院進行慰問。
場景攝影：岑德恩。
撰稿：楊靜華（“我以文明行為向國旗敬禮”啟動儀式、主題中隊活動）
李穎珊（重陽敬老敬老愛老慰問活動）岑結嫦（建隊日少先隊教育活動。
xx中心小學德育處。
20xx年9月27日。
附件：
“我以文明行為向國旗敬禮”主題中隊活動
記錄表。
主題。
活動時間。
中隊。
主持。
記錄人系列。
活動內(nèi)容。
活動反饋。
班主任寄語。
小學節(jié)能環(huán)保活動方案篇十四
隨著大班最后一學期的來臨，孩子們也越來越接近小學的生活，但是對于孩子們來說，小學生活還很陌生。在小學里要做些什么？小學上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學”的活動，讓孩子們能夠初步了解小學生的'學習和生活。
1.通過活動，激發(fā)幼兒上小學的愿望。
2.初步熟悉小學環(huán)境，了解小學生活，消除陌生感。
3.提高幼兒適應環(huán)境的能力，為幼兒進入小學奠定良好的基礎。
1.聯(lián)系小學部老師，提前做好準備。
2.每人一把小椅子。
一、開始部分。
問題導入。
師：“小朋友們，你們在下個學期就要升入小學去讀書了，你們想不想去看看小學的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學部參觀一下，但要仔細看看小學和幼兒園有哪些不同，看看小學生是怎樣生活的，怎樣學習的?！?/p>
二、基本部分。
1.各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學。
2.觀看小學生上課。
（1）小學生是怎樣準備上課的？（引導幼兒觀察桌子的學習用品的擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動作）。
（2）小學生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時的姿勢以及認真的態(tài)度）。
（3）下課后小學生干什么？（有的自己放松一會，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準備）。
3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。
三、結束部分。
組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學，你們覺得小學生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學。
組織幼兒畫一畫自己心目中的小學。
小學節(jié)能環(huán)保活動方案篇十五
活動，我校決定開展“力行《弟子規(guī)》感恩回報做文明小學生”的演講活動。
1、全校各中隊推選1名隊員參加演講活動。
2、要求：演講脫稿，時間不超過3分鐘。
內(nèi)容：【鼓勵原創(chuàng)】。
1、主題鮮明，思想性強。
2、文字簡潔流暢，結構嚴謹，立意新穎。
3、內(nèi)容積極向上，具有教育意義。
語言：
1、普通話運用標準。
2、脫稿并表達流暢，聲音洪亮，有力度。
3、語調(diào)自然優(yōu)美，抑揚頓挫。
感情：
1、情感充沛，有激情。
2、感染力強，能引發(fā)共鳴。
儀表：2分1、臺風穩(wěn)健，表情自然大方。2、服裝整潔，恰當使用肢體語言。
脫稿：1分。
初賽：班級內(nèi)開展主題隊會，進行演講初選，選拔一名隊員代表班級參賽。（完成時間3月25日）。報名時間截止：3月25日。
復賽：比賽分兩部分一是學生演講，時間：3月25日、26日下午課外活動在階梯教室進行復賽，比賽順序現(xiàn)場抽簽決定。3月29日升旗儀式上進行演講展示（抽簽）。二是班主任上交活動典型發(fā)言材料，說一說班級“入則孝”活動開展情況（現(xiàn)場抽一名老師在升旗儀式上發(fā)言）。兩項成績之和為最后成績。
注：評委打分保留小數(shù)點后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點后一位。比賽打分滿分10分，評委打分以8。00分為基礎分。
designedbyjintaicollege。
小學節(jié)能環(huán)保活動方案篇十六
提高小學生保護環(huán)境意識，積極開展低碳教育，倡導環(huán)保低碳的生活理念，學會珍惜資源。同時發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，增強學生的動手能力。
全校學生，以班級為單位挑選出1—2件優(yōu)秀作品參與全校比賽。
1、利用身邊的廢棄物，如礦泉水瓶、易拉罐、一次性紙杯、報紙、各類紙盒、塑料袋、碎布、舊光盤等材料制作獨具匠心的創(chuàng)意工藝品。學生于課外完成作品制作，低年級段的同學可在長輩幫助下完成。
2、作品需具有一定的藝術性和創(chuàng)意性，制作形式不限。體現(xiàn)環(huán)保和科技性，賦有美感，具有健康向上的內(nèi)涵。
3、參賽作品應便于搬運，便于展示，不易損壞。作品需貼上標簽，注明作者班級、姓名，作品名稱，并附帶100字以內(nèi)的作品簡介(簡介可介紹創(chuàng)意來源，作品用途、特點等)。
評審過程中綜合考慮作品的科學性、創(chuàng)新性、環(huán)保性、現(xiàn)實意義等方面因素。
1、有創(chuàng)新性，制作新穎。
2、做工好，有一定藝術性，整體效果佳。
3、作品主題突出，健康積極，能引起共鳴。
4、體現(xiàn)一定科技性。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/11897947.html】
