隨著科技的快速發(fā)展，我們的生活正變得越來(lái)越便利和舒適。在總結(jié)中可以適當(dāng)運(yùn)用舉例和比喻，增強(qiáng)表達(dá)的效果。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學(xué)習(xí)。
一句名言后的啟示篇一
古往今來(lái)，人們常說(shuō)：“失敗是成功之母?！笔?，在人生中是個(gè)未知數(shù)，但這句話不空虛，一個(gè)人只有經(jīng)歷失敗，才能取得真正的成功，面對(duì)失敗，中要你不懈努力，就一定可以成功，但必須具備勇氣和決心。
記得有一次，我在樓下學(xué)騎自行車，開(kāi)始的的時(shí)候，我失敗了兩三次還是學(xué)不會(huì)，我生氣了，把自行車扔在了地上。忽然，一個(gè)老爺爺向我走來(lái)說(shuō)：“小朋友，不要生氣，你失敗了一兩次而已，說(shuō)不定你第三次就能學(xué)會(huì)了呢！”在老爺爺?shù)奶嵝严?，我想到了這句名言：“失敗是成功之母。”我重拾信心，坐上自行車。當(dāng)我摔倒了第四次的時(shí)候，腦海里不自覺(jué)得浮出那句名言，心想：“我要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持?！痹谒さ沟谖宕沃?，我掌握了騎車技巧，不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了騎自行車，我高興地跳了起來(lái)。
還記得有一次，老師說(shuō)期中考試就快到了，叫我們好好學(xué)習(xí)。我每一天回到家里都會(huì)用一個(gè)小時(shí)去復(fù)習(xí)。過(guò)了幾天后，我感到不耐煩了，但是我還是會(huì)去復(fù)習(xí)，不過(guò)，每一天只復(fù)習(xí)了15分鐘。考完試之后，我分外高興，因?yàn)檫@一次的試卷很簡(jiǎn)單，心想：“這一次沒(méi)有第一名也有第二名了吧？”心里無(wú)比得意，到放試卷的時(shí)候，我不僅沒(méi)有第一名，連第二名都沒(méi)有了。
到了考期末臨近的時(shí)候，每一天，我都回家復(fù)習(xí)一個(gè)半小時(shí)，連續(xù)復(fù)習(xí)了一個(gè)多星期。到了考試那一天，試卷里的題和我復(fù)習(xí)的一樣?？纪炅艘院?，我不再像以前那樣高興，而是十分擔(dān)心我的成績(jī)。之后，老師把試卷發(fā)回了給我們，這下我可放心了，因?yàn)槲铱剂巳嗟诙?/p>
古今中外所有成功的人，在成功的背后淌了汗，比如張衡，愛(ài)因斯坦，居里夫人……她們是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書(shū)寫(xiě)了她們的生活，所以，一次，兩次，三次失敗不要緊，最重要的是你要有決心把這件事做好！
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一句名言后的啟示篇二
在我的成長(zhǎng)中，有一個(gè)好朋友天天在幫我，它是——“失敗乃成功之母”。
每次我遇到困難時(shí)，都想放棄。那天我正在思考不會(huì)畫(huà)的素描，因?yàn)槲也恢缽哪南率?，?huà)了一遍、兩遍、三遍、第四遍時(shí)，紙已經(jīng)擦得黑團(tuán)團(tuán)的.了。當(dāng)我想放棄停止的時(shí)候，它來(lái)了——“失敗乃成功之母”，我的腦子里冒出了不放棄的念頭。細(xì)心研究一下這立體陶罐，打好草稿，把它的形狀畫(huà)下來(lái)，就這樣一幅立體陶罐出現(xiàn)在我的紙上。這讓我懂得了失敗乃成功之母的含義，也讓我知道了只要不放棄，就能成功。
我明白一個(gè)人如果遇到困難，不放棄，細(xì)心研究，就會(huì)有令人想不到的結(jié)果，失敗乃成功之母深深地刻在我的心里。
一句名言后的啟示篇三
俄羅斯著名的文學(xué)家普希金說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是我們的精神食糧?！痹谶@句話的引導(dǎo)下，讓我熱愛(ài)上了讀書(shū)。
我剛上小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度十分不認(rèn)真，那看書(shū)更不用說(shuō)了，必須在媽媽三番五次的催促下，我才肯去讀。剩下的時(shí)間，我就讓書(shū)在柜子里睡大覺(jué)。有時(shí)，本小姐心情好，才會(huì)給書(shū)一點(diǎn)面子，呵呵。
后來(lái)，我便明白了書(shū)籍哺育的是靈魂，而糧食哺育的是我們的身體，從此，我就開(kāi)始強(qiáng)迫自己看書(shū)。
在學(xué)校，從一年級(jí)到五年級(jí)，老師一直說(shuō)我的作文好，我很驕傲，也很自豪，在我驕傲、自豪的那一瞬間，我的腦子里忽然閃現(xiàn)了一句名言就是“書(shū)籍是我們的精神食糧”。對(duì)！沒(méi)錯(cuò)，我的作文寫(xiě)得好是因?yàn)闀?shū)，書(shū)籍豐富了我的課外知識(shí)，增加了我的閱讀積累。
從這句名言中，我明白了，如果我們想得到智慧，那你就去書(shū)中找他吧！如果書(shū)是糧食，為何我們不多“吃”它呢？書(shū)籍不僅充實(shí)了我的人生，還帶領(lǐng)我攀登科學(xué)的高峰，書(shū)能該給我這么多，我還有什么理由不去喜歡他呢？我一定要多看書(shū)。
一句普普通通的名言，在別人眼里他只是一句話，而在我的眼里，這句名言就是我的朋友，它將會(huì)陪伴我一生。
我在生活中常見(jiàn)到這樣一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。我對(duì)這句話的感受很深，它的意思是：世界上沒(méi)有辦不成的事，只要肯下功夫做，就一定能辦成。
有一天，媽媽給我買了輛自行車讓我學(xué)著騎，我就想：騎個(gè)車還不容易？于是，我坐上去，扶正車把，可是剛一蹬踏板，自行車就嘩的一聲倒下了，我艱難的站起來(lái)，讓媽媽快給我講要領(lǐng)。我仔細(xì)的聽(tīng)著?？墒俏矣譀](méi)*縱好，又摔了個(gè)傷痕累累，我又做上去，接著騎，但不是這頭忘了調(diào)轉(zhuǎn)，就是腳忘了蹬。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，猛然想起了：世上無(wú)難事，只怕有心人。這句名言。于是我堅(jiān)持利用每天晚上業(yè)余時(shí)間，學(xué)會(huì)了騎自行車。
還有一次單元考試，我晚上復(fù)習(xí)到九點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)。第二天試卷一發(fā)，我急忙看我的成績(jī)單，啊！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，一百分！我高興地想：這完全靠那句名言和昨天認(rèn)真的復(fù)習(xí)，還有平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講換來(lái)的這樣好的成績(jī)。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話我把它當(dāng)成我的座右銘。當(dāng)我放棄時(shí)它鼓勵(lì)我，在我高興時(shí)，我又和它一起分享快樂(lè)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)*虹生活也不可能一帆風(fēng)順，但是只要愿意堅(jiān)持不斷的去做，就一定沒(méi)有爬不過(guò)去的山，也沒(méi)有跨不過(guò)去的大河。
平常，我總會(huì)收集一些名言*句，但對(duì)我啟發(fā)最大的是“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言。它使我經(jīng)過(guò)一件事后，深深的印在腦子里。
記得有一次，我正在練樂(lè)器，沒(méi)一會(huì)兒就遇到了難吹的曲子，我吹著吹著就不想吹了，坐在旁邊的媽媽對(duì)我說(shuō)：“要加把勁呀，你一定行！”聽(tīng)完后，我又鼓起了勇氣，但過(guò)了一會(huì)兒又唉聲嘆氣了，把譜子掀得嘩啦嘩啦的響，真想把它“吃”了。媽媽看見(jiàn)了就嚴(yán)厲起來(lái)：“你看你現(xiàn)在什么樣子，坐沒(méi)坐相，干脆不要練了！”我本來(lái)就煩，再加上媽媽的訓(xùn)斥，就大聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“你在這里???嗦的我怎么練？”媽媽聽(tīng)后，生氣的進(jìn)了房間。我看到后，心里難過(guò)極了，不停的說(shuō)自己，但在此刻，我心里卻浮現(xiàn)出另一個(gè)想法：媽媽說(shuō)我也是為我好，如果我練好了，不就可以讓媽媽原諒我了嗎？于是，我下定決心一定要把這首曲子吹好，所以我又坐在了椅子上開(kāi)始練習(xí)。經(jīng)過(guò)了我的努力，在半個(gè)小時(shí)后，我成功的戰(zhàn)勝了困難。事后，媽媽也原諒了我，并對(duì)我說(shuō)：“這叫世上無(wú)難事，只怕有心人，你說(shuō)對(duì)嗎？”因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我還不明白什么叫“世上無(wú)難事，只怕有心人”，所以我只能把這件事記起來(lái)，直到現(xiàn)在，才真正領(lǐng)悟到了其中的含義，就是：世上沒(méi)有什么做不到的事情，只怕你自己沒(méi)有恒心，不想去做！
現(xiàn)在，我一想起或一看到這句名言就會(huì)精神百倍，因?yàn)槲抑?，在這句話中，不僅有自己的努力成果，而且還有媽媽給我的支持和鼓勵(lì)，所以，我會(huì)把他一直埋在心中，永遠(yuǎn)的保留！
有很多人都說(shuō)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我一直不明白這句話的含義，直到經(jīng)歷了這件事后，我才明白。
三年級(jí)時(shí)，我看到我們班上猶許多同學(xué)都會(huì)演奏樂(lè)器，我十分羨慕，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我可不可以學(xué)一門樂(lè)器？”，媽媽不屑四說(shuō)：“就你這五音不全的樣兒！”我說(shuō)：“媽媽，求求你了?！眿寢屨f(shuō)：“那好吧?！蔽腋吲d地喊著。媽媽說(shuō)：“但是，你要堅(jiān)持，不能放棄?！蔽艺f(shuō)：“保*認(rèn)真練。”媽媽問(wèn)：“你學(xué)什么樂(lè)器？”我說(shuō)：“吉他吧！”于是，媽媽就給我報(bào)了吉他班。
上第一節(jié)可時(shí)，我?guī)е鴮?duì)吉他的好奇來(lái)到教室，從琴包中拿出我的吉他，它是由桐木制成的，總共分三個(gè)部分：琴頭、琴頸、琴身。琴頭是棕*的，側(cè)面有6個(gè)白*的小旋鈕，琴頸正面是黑*的，上面有許多鐵豎杠把按板給分許多豎塊兒，琴身正面是白*的，反面是棕*的，有6根琴弦。剛開(kāi)始練的時(shí)候很枯燥，想起媽媽的話：只有堅(jiān)持才能練好。我就認(rèn)真地練。到學(xué)習(xí)和弦的時(shí)候，我的手指按得腫了，不想練，想起媽媽的話，我又認(rèn)真地練習(xí)，現(xiàn)在我會(huì)*很多和弦，也會(huì)*很多歌。
現(xiàn)在想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我終于懂得了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)這句話的意思，凡是都需要鍛煉，才能取得成績(jī)。
在學(xué)校里，我們學(xué)習(xí)了很多的名言。其中，給我最有啟示的是巴甫洛夫所寫(xiě)的一句的名言：“觀察，觀察，再觀察?！?/p>
在觀察時(shí)，我們必須一心一意的去觀察，而不能觀察幾天，休息幾天。要連續(xù)的觀察，不能半途而廢！
我們知道，只有觀察才能獲得自己想要的東西。但是沒(méi)有堅(jiān)持不懈的觀察，我們就不能實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。我們觀察一天、兩天后又停止觀察一天、兩天，這樣也是不能實(shí)現(xiàn)我們美好的愿望。
我們要銘記巴甫洛夫?qū)懙倪@句名言所給予我們的啟示：只有堅(jiān)持不懈的觀察，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想；沒(méi)有堅(jiān)持不懈的觀察，就不能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
一句名言后的啟示篇四
你們肯定有自己記憶深刻的一句名言警句吧？我也不例外，我最深刻的一句名言是：“失敗乃成功之母”這句名言我一生受益。
記得有一次，我喜歡上了游泳，纏著媽媽讓我學(xué)游泳，媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了我。我大喜過(guò)望，大夸?？冢骸拔夷懿怀鲆惶炀蛯W(xué)會(huì)游泳！”媽媽半信半疑：“女兒呀！口氣不要這么大，游泳不是這么好學(xué)的。做事要知己知彼才能學(xué)得既快又好?！薄皨寢?，你覺(jué)得難，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟！”我不以為然地說(shuō)。
星期天，媽媽把我送到了泳池，對(duì)我說(shuō)：“女兒，君子一言，駟馬難追，看你的了?！?/p>
起先，我一扎進(jìn)水，只覺(jué)得人直往水里沉，跟我想像的截然不同，我只好拼命地掙扎，但還是無(wú)濟(jì)于事，我喝了一肚子水，我急忙扶住扶手，在那兒干嘔。我喘著氣，環(huán)顧四周，只見(jiàn)有許多人在旁邊泡“溫泉”，一陣惡心涌上心頭，我想：呀！這水里一定有許多細(xì)菌，我還喝下肚，惡心！我一陣反胃。游泳真難學(xué)，水又這么臟，不學(xué)了！我不由得打起了退堂鼓。這時(shí)腦海里閃過(guò)老師剛教過(guò)的一句名言：“失敗乃成功之母”。對(duì)呀，只要我努力地去克服困難，就會(huì)成功的！再說(shuō)我還跟媽媽夸下?？?，怎么能半途而廢呢？于是，我又集中注意力游了起來(lái)。
一次、二次……不知喝了多少水，不知閃過(guò)多少次放棄的念頭，可我一想到“失敗乃成功之母”時(shí)，就鼓起勇氣繼續(xù)游了起來(lái)。
過(guò)了不知多久，我終于學(xué)會(huì)了游泳，我猶如一只快樂(lè)的小魚(yú)，在水中盡情地游來(lái)游去。這時(shí)，我總會(huì)想：多虧了“失敗乃成功之母”這句名言，在我灰心喪氣時(shí)激勵(lì)了我。這句名言，深深地烙在了我的心里。
一句名言后的啟示篇五
世上無(wú)難事，只要肯登攀！每當(dāng)聽(tīng)到^v^所說(shuō)的這句話時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起那件讓我難以忘卻的事。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，我獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到古箏室彈琴。我低著腦袋，可是不管我怎么奮力地彈，音都彈得亂七八糟。時(shí)間久了，我就越彈越?jīng)]有信心，音彈得更不準(zhǔn)。嘩的一聲，我的手指被劃破了，我想放棄彈琴，揚(yáng)長(zhǎng)而去，可是老師就站在旁邊，我只能堅(jiān)持下去。
就在這時(shí)候，老師輕輕地抬起了我那瘦小的手，心疼地說(shuō)道：哎呀，你的手都流血了，快去旁邊拿張紙，在一旁休息一會(huì)兒。
練完了琴，我回到家中跟媽媽說(shuō)明了我今天的情況，媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：今天老師已經(jīng)跟我說(shuō)了情況，她還說(shuō)如果你以后好好練習(xí)呢，那她一定會(huì)讓你去北京參加比賽的。我急忙跟媽媽說(shuō)：可是我沒(méi)有這個(gè)實(shí)力啊！世上無(wú)難事，只要肯登攀。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。聽(tīng)了這句名言，世上無(wú)難事，只要肯登攀。我念了一遍，并在心中暗暗下決心，一定要刻苦學(xué)習(xí)古箏，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望！
從那以后，我每日在家練習(xí)三個(gè)小時(shí)，雖然一滴滴的汗水從我的臉頰上流了下來(lái)，但是我還是堅(jiān)持下去！
漸漸地，我的琴?gòu)椀迷絹?lái)越好，每個(gè)音彈得都非常標(biāo)準(zhǔn)，老師也履行了她的諾言，最終我斬獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，載譽(yù)而歸。
世上無(wú)難事，只要肯登攀這句話時(shí)時(shí)刻刻在我腦袋中回蕩。
一句名言后的啟示篇六
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！边@句話是^v^說(shuō)的，已被世人廣為流傳。這句話也給了我很多很多啟發(fā)。
記得那是二年級(jí)時(shí)期末考試時(shí)快到了。老師每天督促我們抓緊復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
一開(kāi)始，我還能做到每天復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)?？墒?，后來(lái)就不行了，我越復(fù)習(xí)，越覺(jué)得麻煩，甚至覺(jué)得這樣不但不能使我的成績(jī)提高，反而影響自己的成績(jī)。整天攪得頭昏昏的。于是，我便停止了復(fù)習(xí)。
考試完后，我仍然是沾沾自喜，覺(jué)得自己發(fā)揮得不錯(cuò)，應(yīng)該能拿得著前五名。很快，考試結(jié)果出來(lái)了，我考了全班第二名，第一名是婉兒。
我更得意了，認(rèn)為自己才是真正的第一名，畢竟我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)呀！
到了下個(gè)學(xué)期期末考試前復(fù)習(xí)時(shí)，我仍像上回那樣只是看看生字，讀讀課文就算復(fù)習(xí)完了。
在考試前一個(gè)鐘頭，我還得意地想：上次我沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)就考得很好，這次比上次更認(rèn)真了一點(diǎn)，拿第一名，肯定沒(méi)問(wèn)題！
不巧的是，這回考試，有不少我沒(méi)復(fù)習(xí)到的題目。我頓時(shí)傻了眼，心里沒(méi)了底。剛才那副得意勁兒也不知跑哪兒去了。我心想：完了，這回連95分也掛不上鉤了！
我嘆著氣交了卷子，沮喪地回到座位上。
試卷發(fā)下來(lái)了，果然，我93分也沒(méi)掛上邊。真后悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。再分析一下卷上的錯(cuò)誤，真是讓人連連嘆氣。如果當(dāng)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一下，這些錯(cuò)題完全可以避免。
經(jīng)過(guò)了這次考試，我從中吸取了教訓(xùn)，再也不驕傲了?！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”。小朋友們，請(qǐng)你們記住這句名言，千萬(wàn)不要驕傲。
一句名言后的啟示篇七
那天下午，我和外公下象棋比賽，我們決定三局二勝制。一開(kāi)局，我便穩(wěn)操勝券，各種招式殺得外公無(wú)路可逃、節(jié)節(jié)敗退?！芭尽⑴?、啪”中局開(kāi)始了，因?yàn)槲仪懊嬉呀?jīng)把握主動(dòng)，所以外公越戰(zhàn)越敗，只好棄子認(rèn)輸。第一局旗開(kāi)得勝，我有些興奮了，便開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)。
第二局時(shí)，驕傲自滿的我已經(jīng)不把外公放在眼里了，很是掉以輕心，也不像之前那樣聚精會(huì)神、深思熟慮了。外公出棋了，他來(lái)勢(shì)洶洶，車一直死纏著我的馬與炮。不久，我炮架不住進(jìn)攻，便“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”了。一局下來(lái)，我地盤已經(jīng)沒(méi)有了，只剩下一個(gè)空洞了，被外公直搗黃龍府。這一局，我因驕傲而慘敗。這時(shí)，“勝不驕、敗不餒”這句名言在我腦中回蕩，我總結(jié)并反省自己的錯(cuò)誤，應(yīng)該心平氣和、全神貫注地下棋，做出合理性判斷，下好每一步，有目的地向?qū)Ψ焦簟?/p>
第三局，是決勝局。我穩(wěn)穩(wěn)神、定定心，定好策略，專心致志地調(diào)兵遣將，沉著冷靜地思考“步法”。到中局時(shí)，我們平風(fēng)秋色。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，用調(diào)虎離山計(jì)引出了外公的“將軍”，取得了最終的.勝利，我高興得樂(lè)不可支。
是啊，“勝不驕、敗不餒”，這將成為我人生的燈塔，不斷引領(lǐng)我走向前方。我要把成功看成前進(jìn)的明燈，把失敗當(dāng)成成功的階梯。笑對(duì)失敗，笑對(duì)人生，去迎接明天的美好！
一句名言后的啟示篇八
黃老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些意味深長(zhǎng)的話，這些話就像一盞明燈，為我們指引前進(jìn)的方向。
昨天上午的語(yǔ)文課，按照慣例是要公布前一天月考的成績(jī)。從黃老師走進(jìn)教室的那一刻起，同學(xué)們的神情就緊張了起來(lái)，我也不例外。一雙雙眼睛都盯著黃老師手中的試卷，大家都恨不得自己有特異功能，能馬上透過(guò)厚厚的試卷看到自己的分?jǐn)?shù)。這次考試我考砸了，我低下頭，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我不知道自己的分?jǐn)?shù)是不是比估計(jì)的還要差。黃老師清了清嗓子，同學(xué)們都屏住了呼吸，誰(shuí)知黃老師并沒(méi)有急著報(bào)考試成績(jī)，我的耳朵里傳進(jìn)黃老師娓娓的話語(yǔ)：“這次考試有些同學(xué)發(fā)揮失常，但一次考差了沒(méi)有關(guān)系，如果能笑對(duì)這次失敗，下定決心好好努力，那么下次成功一定屬于你……”
聽(tīng)了黃老師這席話，大家都陷入了沉思，我也抬起了頭，心想：是啊，一次抽測(cè)考砸了怕什么，它只能說(shuō)明在這一階段的`學(xué)習(xí)中我還有知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，學(xué)得還不夠扎實(shí)，從另一個(gè)角度來(lái)看，是考試讓我發(fā)現(xiàn)了自己的薄弱環(huán)節(jié)，我可以針對(duì)性的在下一階段的學(xué)習(xí)中多花一些時(shí)間。其實(shí)生活中許多事情也是這樣，遇到挫折時(shí)我們總喜歡選擇退縮，或者是把困難放大，自己嚇唬自己，從而失去前進(jìn)的信心，讓自己被這沉重的枷鎖拖累。
想到這里，我的心漸漸平靜了下來(lái)。此時(shí)，同學(xué)們臉上的神情也放松了很多，教室里的氣氛也緩和了下來(lái)。黃老師見(jiàn)大家都不再緊張，露出了會(huì)心的微笑。不一會(huì)兒，開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了。我考了89.5，要是平時(shí)，我準(zhǔn)會(huì)為這個(gè)分?jǐn)?shù)難過(guò)大半天，同學(xué)問(wèn)起也是避而不答。但聽(tīng)了黃老師這番話后，我覺(jué)得這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)不是一個(gè)很大的打擊。我不再為這個(gè)考分而惋惜，不再責(zé)怪自己，而是暗暗地下定決心，要在下一次考出一流水平，讓自己滿意，讓老師滿意。
遇到挫折要從容，是黃老師的一句話讓我悟到的人生哲理，是又一盞指引我前行的明燈。
一句名言后的啟示篇九
“細(xì)節(jié)決定成敗”，這是我的。
座右銘。
首名太空人——加加林，就是因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)節(jié)——進(jìn)艙脫鞋，才得以飛向太空所以這句。
名言。
一直激勵(lì)我成長(zhǎng)。
五年級(jí)一次期中考試，數(shù)學(xué)我只得了92分。要知道月考時(shí)我還是100分??！我拿起試卷一看，應(yīng)用題左側(cè)鮮紅的“-7”仿佛在嘲笑我。我急忙重新驗(yàn)算了一遍，哎呀，三角形面積計(jì)算怎么又忘了除以2！下面一題更是可笑，30乘60等于180？我翻回正面，轉(zhuǎn)化成一位小數(shù)怎么進(jìn)了兩位？我開(kāi)始懷疑是不是考試時(shí)打瞌睡了，這些細(xì)節(jié)在平時(shí)是很簡(jiǎn)單的，沒(méi)想到這次卻在小溝里翻了船，真是難忘的教訓(xùn)?。≌Z(yǔ)文就更離譜了，僅。
作文。
就扣了8分！題目是“書(shū)是甜的”，我再審了一遍題，發(fā)現(xiàn)我雖然寫(xiě)的是書(shū)，可沒(méi)有突出“甜”這個(gè)字，作文里根本沒(méi)提到！我這才懂得細(xì)節(jié)的重要。
俗話說(shuō)：“丟了一個(gè)釘子，壞了一個(gè)馬蹄；壞了一個(gè)馬蹄，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，亡了一個(gè)騎士；亡了一個(gè)騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國(guó)?！眮G失一個(gè)鐵釘，看上去微不足道，卻關(guān)系到一個(gè)帝國(guó)的命運(yùn)。細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定一切。我們要時(shí)刻注意細(xì)節(jié)，在人生的道路上不斷進(jìn)步。
一句名言后的啟示篇十
對(duì)我啟發(fā)最大的一句名言是“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！边@句名言給了我深刻的啟示。每當(dāng)我想起這句名言，眼前便浮現(xiàn)了那次航比賽的情景。
記得那一次，濟(jì)寧市航模比賽在我校舉行，我參加了“七彩陽(yáng)光”涂裝木屋高年級(jí)組的比賽。剛進(jìn)賽場(chǎng)，剛才那忐忑不安的心情立刻平靜了下來(lái)。我從容不迫的拿起筆和膠水，開(kāi)始拼裝、繪畫(huà)。時(shí)間過(guò)得真是飛快，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，監(jiān)考老師過(guò)來(lái)收作品了?；氐郊依?，心情很緊張。我默想著：比我繪畫(huà)好的人很多，更何況他們是高年級(jí)的大哥哥、大姐姐，萬(wàn)一我的選不上怎么辦？下午一點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校等結(jié)果。只聽(tīng)話筒里傳來(lái)了令人振奮的消息：“……七彩陽(yáng)光高年級(jí)組第一名，微山小學(xué)***同學(xué)；第二名，棗店閣中心小學(xué)張晨彤同學(xué)；第三名……”“太好了，太好了！我是第二名！”我高興地跳了起來(lái)。我為什么能取得這么好的成績(jī)呢？我回想道：我在這個(gè)星期每天都到張老師那里去聽(tīng)課，有的同學(xué)或者曠課，或者去了也不專心聽(tīng)講。在制作的時(shí)候我發(fā)揮想象，給房子了窗簾。最重要的是，我把木屋大大小小九個(gè)立體面用一幅畫(huà)繪成了一個(gè)整體。這里融入了我的思考，所以，我的作品是勤奮智慧的結(jié)晶！
韓愈的這句名言使我嘗到了成功的甜頭，它使我明白了：什么事情只要認(rèn)真對(duì)待、刻苦訓(xùn)練，動(dòng)腦筋思考，終究有一天會(huì)成功；如果你對(duì)待事情只是馬馬虎虎，隨隨便便，那就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功！
一句名言后的啟示篇十一
在我的人生搜索道路上，有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”每當(dāng)我做作業(yè)累的時(shí)候，一想起它，便鼓勵(lì)自己，克服，克服，再克服。
記得有一次，吃過(guò)了晚飯，我便馬上寫(xiě)起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多，不到半個(gè)小時(shí)時(shí)間我就完成了。但是，《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢？直到九點(diǎn)半了還是沒(méi)有解答出來(lái)。我想：算了，反正明天老師會(huì)講的。正當(dāng)我換好睡衣上床睡覺(jué)的時(shí)候，猛一抬頭，看見(jiàn)了墻上掛著的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這十四個(gè)字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績(jī)就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業(yè)本繼續(xù)思考，我想起了老師今天說(shuō)的話：“做數(shù)學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺(tái)機(jī)器，要先把應(yīng)用題按照問(wèn)題去分析，找出每一個(gè)有用條件，這就是“拆卸”；再依據(jù)條件列出綜合算式，這就是“組裝”。于是，我就學(xué)著工程師一樣，把數(shù)學(xué)題一步一步拆開(kāi)來(lái)分析，再合起來(lái)把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力，但有一種無(wú)形的力量在支撐著我，讓我和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)。
古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛(ài)因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書(shū)寫(xiě)了他們光榮的篇章！
一句名言后的啟示篇十二
前年的暑假，我一直想學(xué)騎車。一天，我叫叔叔幫我扶著自行車，我來(lái)學(xué)騎?？墒?，自行車就像一匹脫韁的`野馬一樣，極難馴服，就算我騎上去了，也駕馭不了，就像學(xué)走路的孩子一樣?xùn)|倒西歪，把我甩下來(lái)好幾次，幸虧叔叔接住了我，但我還是摔傷了好幾處。
第二天，我的傷還未好，我又推著自行車到廣場(chǎng)上去學(xué)（是自己一個(gè)人，因?yàn)轵T自行車的方法我都背得滾瓜爛熟了，所以想自學(xué)成才。）。我按叔叔教的方法試：先上左腳，再上右腳，上去后馬上保持平衡，立刻開(kāi)始踩。我按這個(gè)方法一遍又一遍地嘗試著。累得我汗流浹背，但我仍然練習(xí)著。老師不是常說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”嗎？我一定要花功夫?qū)W會(huì)。我想著、練著……也許是有了昨天的基礎(chǔ)，也許是今天的運(yùn)氣太好了，突然，我保持了身體平衡，穩(wěn)穩(wěn)地騎了幾圈。下來(lái)后，我興奮地對(duì)著天空大喊了一聲：“哈哈，太好了！我成功了！”當(dāng)時(shí)那種喜悅真是無(wú)法形容。
一句名言后的啟示篇十三
前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”它的意思是說(shuō)：讀書(shū)是非常重要的。我喜歡這句名言，因?yàn)樗屛疑钌畹貝?ài)上了讀書(shū)。
記得在我小學(xué)三年級(jí)的暑假里，爸爸從書(shū)店給我買回來(lái)一大堆書(shū)，有《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒(méi)想到，我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被書(shū)中的動(dòng)人故事迷住了，其中：一只老鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學(xué)老鷹抓羊，由于能力不夠，結(jié)果被牧羊人抓到了，我覺(jué)得烏鴉可笑又可愛(ài)，給我留下了深刻印象。后來(lái)，二零零六年的考試結(jié)束，爸爸問(wèn)我：“你知道今年考大學(xué)的作文是什么？”我回答說(shuō)：“不知道”爸爸告訴我：“是烏鴉老鷹的故事，根據(jù)故事自擬作文題?！苯又?，爸爸給我講這個(gè)故事，爸爸還沒(méi)有講完，我就說(shuō)：“最后牧羊人把烏鴉抓住了”。爸爸吃了一驚，問(wèn)我：“你是怎么知道的？”我說(shuō)：“我早就看過(guò)，是烏鴉不自量力”。我一邊說(shuō)一邊去取書(shū)，給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱贊，說(shuō)我愛(ài)讀書(shū)，將來(lái)一定能成才。從那以后，我更愛(ài)看書(shū)了?？磿?shū)多了，我的語(yǔ)言表達(dá)能力和作文水平都有了明顯地提高，這使我嘗到了讀書(shū)的甜頭，體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。書(shū)籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現(xiàn)豐富多彩的生活；書(shū)籍，可以打開(kāi)燦爛多姿的作文網(wǎng)，引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂。書(shū)籍是智慧的礦藏，給我們強(qiáng)壯的營(yíng)養(yǎng)，讓我們領(lǐng)悟“別著急，多看點(diǎn)書(shū)，書(shū)里有許多知識(shí)，只有大量閱讀，寫(xiě)作時(shí)才能得心應(yīng)手，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯嘛！”媽媽的話激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。從那以后，我一有空就鉆進(jìn)書(shū)堆里，靜下心，專心致志地閱讀，把好詞好句摘抄并背誦下來(lái)，猶如魚(yú)兒得水一般，沉浸在多姿多彩的書(shū)香世界里?！度龂?guó)演義》帶我穿越時(shí)空，走進(jìn)戰(zhàn)火紛飛的東漢末年；《紅樓夢(mèng)》將榮衰無(wú)常的紅樓情夢(mèng)體現(xiàn)得淋漓盡致；《西游記》中孫悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗爭(zhēng)的精神使我深受啟發(fā)；《水滸傳》里激昂悲壯的梁山聚義又令我時(shí)喜時(shí)憂……醉心閱讀使我得到了報(bào)償，它帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)，同時(shí)，我的知識(shí)面越來(lái)越廣，積累的好詞好句也越來(lái)越多，并能恰到好處地應(yīng)用在作文中，不再因?yàn)閷?xiě)作文而絞盡腦汁，對(duì)著看圖寫(xiě)話呆呆地發(fā)愣。漸漸地，我的作文水平直線上升，許多作文都得到了老師的好評(píng)，并作為范文在班上朗讀，那時(shí)，我又興奮又激動(dòng)，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
是呀！書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，正是這句話引領(lǐng)我走進(jìn)書(shū)的海洋，使我更酷愛(ài)讀書(shū)；也是這句話給我的人生又增添了幾分樂(lè)趣。它將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)我繼續(xù)向成功的高峰攀登。
一句名言后的啟示篇十四
前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！彼囊馑际钦f(shuō)：讀書(shū)是非常重要的。我喜歡這句名言，因?yàn)樗屛疑钌畹貝?ài)上了讀書(shū)。
記得在我小學(xué)三年級(jí)的暑假里，爸爸從書(shū)店給我買回來(lái)一大堆書(shū)，有《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒(méi)想到，我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被書(shū)中的動(dòng)人故事迷住了，其中：一只老鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學(xué)老鷹抓羊，由于能力不夠，結(jié)果被牧羊人抓到了，我覺(jué)得烏鴉可笑又可愛(ài)，給我留下了深刻印象。
后來(lái)，二零零六年的高考結(jié)束，爸爸問(wèn)我：“你知道今年考大學(xué)的作文是什么？”我回答說(shuō)：“不知道”爸爸告訴我：“是烏鴉老鷹的故事，根據(jù)故事自擬作文題?！苯又?，爸爸給我講這個(gè)故事，爸爸還沒(méi)有講完，我就說(shuō)：“最后牧羊人把烏鴉抓住了”。爸爸吃了一驚，問(wèn)我：“你是怎么知道的？”我說(shuō)：“我早就看過(guò)，是烏鴉不自量力”。我一邊說(shuō)一邊去取書(shū)，給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱贊，說(shuō)我愛(ài)讀書(shū)，將來(lái)一定能成才。從那以后，我更愛(ài)看書(shū)了。看書(shū)多了，我的語(yǔ)言表達(dá)能力和作文水平都有了明顯地提高，這使我嘗到了讀書(shū)的甜頭，體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
讓我們多讀書(shū)吧，讀書(shū)會(huì)讓你獲得很大的進(jìn)步。
文明只差一步。
在生活中，一件事對(duì)你會(huì)有所啟發(fā)，一句名言警句會(huì)令你有所感悟，現(xiàn)在連一幅漫畫(huà)都對(duì)你有所收獲。
我從語(yǔ)文書(shū)上發(fā)現(xiàn)這樣一幅有趣的漫畫(huà)，它告訴我：文明只差一步。
兩位小朋友在路上走著，走到一個(gè)垃圾箱旁時(shí)，他倆似乎很不高興，這個(gè)小女孩就準(zhǔn)備去幫忙去把垃圾撿入桶內(nèi)，而這個(gè)小男孩并為幫助小女孩的心思，而是趴在地上寫(xiě)著字，當(dāng)小女孩撿完垃圾，小男孩也就寫(xiě)完了，貼在上面，上面寫(xiě)著：文明不只一步。
看了這幅畫(huà)，我的收獲很大。在日常生活當(dāng)中，我們做事情有時(shí)只差一步，如果走進(jìn)一步或許成功的焰火會(huì)為你盛開(kāi)。
記得有一次，我們班上的李皓月在位置上往垃圾桶里扔廢紙，可誰(shuí)知沒(méi)扔中，張老師看見(jiàn)了這張廢紙，身子彎下來(lái)拾起了這張廢紙，問(wèn)是誰(shuí)扔的，李皓月站起來(lái)說(shuō)：“是我扔的?！崩蠋熡媚菧厝岬哪抗鈱?duì)他說(shuō)：“你看看書(shū)中的這幅漫畫(huà)吧，你就像那扔垃圾的人，文明不止一步你知道不知道這個(gè)道理嗎？”他聽(tīng)了羞愧的低下了頭。
在生活中，有些事情只有靠進(jìn)一步就可以成功，我們生活當(dāng)中也遇到與此事相同的事情，你們又是如何解決的呢？讓我們?cè)谏町?dāng)中一起來(lái)理解文明只差一步這句話吧。
一句名言后的啟示篇十五
我是一個(gè)從小就不愛(ài)看書(shū)的孩子，就算父母怎么叫我看書(shū)，我也不會(huì)理睬?，F(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多的。
名人名言。
也懂得了許多的道理。其中有一句名言讓我最受啟發(fā)讓我愛(ài)上了看書(shū)。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會(huì)讀書(shū)遲”，這句名言是顏真卿學(xué)的，意思是說(shuō)：少年時(shí)不好好學(xué)習(xí)，等到老了的時(shí)候才后悔當(dāng)初沒(méi)好好讀書(shū)。就是這句名言讓我深受啟發(fā)。
記得有一次放學(xué)回家，我無(wú)聊閑著沒(méi)事做就做在沙發(fā)看起了電視。媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事就看看書(shū)，別老看電視！”我沒(méi)有說(shuō)話，仍繼續(xù)看著我的電視。過(guò)了十分鐘，爸爸來(lái)了，親和的對(duì)我說(shuō)：“小孩子就是要多看看書(shū)，看書(shū)才能增長(zhǎng)更多的知識(shí)，書(shū)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的，書(shū)中的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比課本上的知識(shí)多得多。俗話說(shuō)：‘書(shū)中自有顏如玉’呀！”說(shuō)完，爸爸還給我講了一個(gè)故事，是關(guān)于爺爺奶奶們小時(shí)候的事：那個(gè)時(shí)候，生活可沒(méi)有現(xiàn)在好，他們?nèi)粘龆?，日入而息。每天早上四五點(diǎn)就要起床，拿起竹筐去割豬草回來(lái)還要做飯、洗衣服、喂豬、放?！ぁぁぁぁぁさ搅艘欢ǖ臅r(shí)間還要去上學(xué)，非常忙碌。所以學(xué)習(xí)也跟不上去?，F(xiàn)在爺爺奶奶都是靠撿瓶子回收廢紙來(lái)賺點(diǎn)錢生活。
爸爸說(shuō)了這個(gè)故事后，讓我感到很羞愧。我們現(xiàn)在這么好的生活條件也不好好珍惜。爸爸還說(shuō)：“現(xiàn)在爺爺奶奶也總是會(huì)時(shí)不時(shí)念叨一句——黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會(huì)讀書(shū)遲。
現(xiàn)在我懂得了讀書(shū)的重要。我們要好好學(xué)習(xí)不要到老了再來(lái)后悔呀！
一句名言后的啟示篇十六
在成長(zhǎng)的歷程中，我經(jīng)歷過(guò)很多事情，比如：考試考差；老師交給你的事辦不好；生活上遇到挫折。我都一一跨過(guò)了這些難關(guān)，因?yàn)槲铱倳?huì)想到這句。
名言。
——失敗乃成功之母。
上學(xué)期，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班，每個(gè)星期的星期日下午都要去學(xué)。我是個(gè)“旱鴨子”，從小就怕水，遇到水很容易在水里淹水。有一次，媽媽叫我去上游泳課，我就躲在房間不肯出來(lái)，心想：我那么怕水，媽媽為什么非要我去游泳呢。不一會(huì)兒，媽媽跑到我房間說(shuō)：“學(xué)游泳是對(duì)你有好處，再不去就要遲到了?！边@我才無(wú)可奈何地離開(kāi)了房間，跟媽媽去了游泳培訓(xùn)班。去到了之后教練要我去準(zhǔn)備，然后練習(xí)游泳，我心驚膽戰(zhàn)地走到水邊，一不小心滑倒掉進(jìn)水里，立刻我就嗆水了，教練把我從水里救上來(lái)，并對(duì)我說(shuō)：“別緊張，失敗乃成功之母，調(diào)整呼吸，多試幾次?！庇谑牵艺褡髌饋?lái)了，先做好熱身運(yùn)動(dòng)，然后縱身一跳，跳到水里，手腳伸展出來(lái)，上下劃動(dòng)，身體居然浮起來(lái)了，也沒(méi)嗆水。哈哈，我學(xué)會(huì)了游泳??！名言，太感謝你了。
還有一次，我因?yàn)閿?shù)學(xué)考試考差，只考了76分，這個(gè)分?jǐn)?shù)是我上學(xué)以來(lái)考過(guò)最差的成績(jī)，而且發(fā)回試卷時(shí)，老師還說(shuō)了一句這樣的話：“試卷要家長(zhǎng)簽名，明天交?！蔽业男睦锔翘嵝牡跄懥?。心里暗暗地想：考試考了這么差，該怎么向爸媽說(shuō)啊，他們最重視我的成績(jī)了，還要給家長(zhǎng)簽名。我不由得哭出了聲。我想了想，于是有了一個(gè)念頭：就是冒充家長(zhǎng)簽名。第二天，我把試卷交給老師的時(shí)候，老師仔細(xì)看了看簽名，老師就叫我出去一下，去到教室門口，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雖然考試考差了，但不要灰心，更不能做冒簽名字這種事，應(yīng)該誠(chéng)實(shí)面對(duì)錯(cuò)誤，失敗乃成功之母，只要你有努力，下次一定會(huì)考好的?！崩蠋煹倪@句話深深鼓勵(lì)著我，于是我變得更勤奮，學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，我的成績(jī)不斷上升。啊！名言，太感謝你了。
座右銘。
它陪伴著我，激勵(lì)著我，讓我勇往直前！
一句名言后的啟示篇十七
我最喜歡的。
格言。
是“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@句話的意思是：不要以為壞事小就去做，不要以為好事小而不去做。
有一次在放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩在馬路上扔了一張廢紙，這個(gè)小男孩以為在路上扔一張廢紙算不了什么。但是，如果我們每個(gè)人都在馬路上扔一張廢紙，路面將會(huì)不堪設(shè)想。
這句話給我的啟示是：壞事再小也不要去做，好事再小也要去做。美好的品德都是一點(diǎn)點(diǎn)形成的，所以不要輕視了細(xì)微的事情。
一句名言后的啟示篇十八
一次，我正批著學(xué)生的隨記本，突然，我的筆停住了，周x同學(xué)的一句話“天不怕，地不怕，就怕老師找我爸”引起了我深深地思考?；叵胨谖野嗟娜兆?，的確天不怕，地不怕。每次大掃除，臟活、累活他總是搶著干。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我班包干區(qū)是一個(gè)大花壇。一次，有位值日生捂著鼻子匆匆跑來(lái)告訴我：“潘老師，花壇里有狗屎，臭死了?！薄澳沁€不快去搞干凈?！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)。命令雖下達(dá)，可那位值日生卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，正在我尷尬地準(zhǔn)備自己動(dòng)手時(shí)，“潘老師，我來(lái)！”隨著話音落下，他已接過(guò)了我手中的掃把。這樣的例子很多，如清理同學(xué)嘔吐物啦，放學(xué)留下擺桌椅啦，替同學(xué)老師跑跑腿啦等等，你總能看見(jiàn)他的身影。
可是，人還是這個(gè)人，班還是這個(gè)班，他卻總是不交作業(yè)，丟這個(gè)，落那個(gè)，好不叫人頭痛，一天到晚不是這個(gè)老師問(wèn)他討作業(yè)，就是那個(gè)老師找他補(bǔ)作業(yè)。為了這件事，他家長(zhǎng)那里我沒(méi)少打過(guò)電話，告過(guò)狀。我也明知他爸爸管教很嚴(yán)，打得很兇。開(kāi)始幾次，聽(tīng)說(shuō)挨打我還有點(diǎn)得意，心想：現(xiàn)在我有殺手锏了，看你還敢不敢不做作業(yè)。要是不做，我立刻打電話給你爸，再告你一狀，讓你的屁股再痛一次，直到你改掉這個(gè)壞習(xí)慣為止。
結(jié)果我輸了，一月、一學(xué)期、一年……日子一天天過(guò)去，他依然積極著他的積極，拖拉著他的拖拉，反倒弄得老師第一文庫(kù)網(wǎng)、家長(zhǎng)疲倦了，不想再管了。家長(zhǎng)甚至說(shuō)他是“攙不起來(lái)的爛稻草”。正當(dāng)我告狀疲勞時(shí)，眼下這句話讓我心頭一震，仔細(xì)想想也真是，為什么不換換思維，把“挑毛病”變成“找亮點(diǎn)”，把“告狀”變成“報(bào)喜”呢？再說(shuō)，一點(diǎn)事情就找家長(zhǎng)，其實(shí)也是老師無(wú)能的表現(xiàn)，想到這里，我立即拿起電話撥通了那個(gè)爛熟于心的'電話號(hào)碼。
“老師，你把他留在學(xué)校里，不做好別讓他回家?！彪娫捘穷^傳來(lái)一陣氣呼呼的聲音。
我連忙解釋：“不是的，您別緊張，我今天打電話來(lái)是給您報(bào)喜的。”
“報(bào)喜？”
“沒(méi)錯(cuò)，你們兒子在學(xué)校做事特別積極，不怕苦不怕累，還經(jīng)常幫助同學(xué)，希望今天回家你們好好表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)他。”
“哦，一定，一定，麻煩老師跟他講一聲，今天放學(xué)我來(lái)接他?！?/p>
從那以后，周x像是吃了仙丹似的，一夜之間“病”全好了，那晚的作業(yè)做得認(rèn)認(rèn)真真，還補(bǔ)了很多落下的作業(yè)呢！其他老師也戲稱：“真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！”
教育這東西真的很神，我不禁想起了泰戈?duì)柕囊痪涿裕骸拌F錘無(wú)法開(kāi)啟鎖。惟有吻合那把鎖的鑰匙才能開(kāi)啟?！笔茄?，方法不對(duì)，任你磨破嘴皮，踏破鐵鞋都無(wú)用，方法對(duì)了，不費(fèi)吹灰之力，柳暗花明。
一句名言后的啟示篇十九
孔子曾說(shuō)過(guò)”敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”，這句話告誡我們要懂得多問(wèn)，善問(wèn)，不要把請(qǐng)教別人看作是一件難為情的事情，只有這樣才能解決學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)和困惑，不斷進(jìn)步。我對(duì)于這句話是在一次考試后有了深刻的理解。
還記得這個(gè)學(xué)期的幾個(gè)星期前，那時(shí)候正值英語(yǔ)，科學(xué)的火熱期末復(fù)習(xí)階段。每個(gè)同學(xué)學(xué)都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)著，我也不例外。為了加強(qiáng)科學(xué)這門弱項(xiàng)學(xué)科，每晚我都會(huì)做一張科學(xué)期末模擬卷。那天，像往常一樣做完一張科學(xué)試卷后，我開(kāi)始核對(duì)答案。咦？“嘉興地區(qū)不是平原地形嗎？怎么答案上寫(xiě)的是丘陵地形？”我不禁喃喃道，嘉興不是在浙江嗎？而浙江地形都為平原，難道嘉興是個(gè)例外？不可能??！帶著一臉的疑惑，我便去問(wèn)媽媽。誰(shuí)知媽媽也是一知半解，不能確定。她建議我明天去問(wèn)問(wèn)科學(xué)老師，我滿口答應(yīng)！
第二天，恰好有科學(xué)課，老師讓我們自己復(fù)習(xí)背誦提綱紙，說(shuō)下節(jié)課要默。這么多艱巨的任務(wù)需要在課堂上完成，看來(lái)課上我是沒(méi)時(shí)間去問(wèn)老師了，再說(shuō)大家都在復(fù)習(xí)，去問(wèn)老師會(huì)打擾別人復(fù)習(xí)的。我為自己找著千萬(wàn)個(gè)不去問(wèn)老師的理由。正在這時(shí)下課鈴聲響起了，科學(xué)老師收拾東西準(zhǔn)備下課，可我的心里還是在十五個(gè)吊桶打水——七上八下地為難著。我真的沒(méi)有勇氣去向老師請(qǐng)教，害怕老師說(shuō)我連這么簡(jiǎn)單的題目都不知道，而且萬(wàn)一被同學(xué)們聽(tīng)到，那可不是更丟臉了嗎？“孫霄啊，孫霄，老師快要走了，趕緊去問(wèn)老師?。 绷硪粋€(gè)聲音又催促著我趕緊去問(wèn)，可是我的屁股卻像和椅子粘在了一起一樣，遲遲沒(méi)有勇氣上去。就這樣眼睜睜地看著科學(xué)老師走出教室門口，漸漸消失在我的視線中。
晚上，媽媽問(wèn)起我是否去請(qǐng)教過(guò)科學(xué)老師這個(gè)問(wèn)題了？我煞有介事的說(shuō)：“哎呀，今天事情太多，忘記問(wèn)了。”第二天早上，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐地叫我一定要去請(qǐng)教老師?？梢贿B幾天我都沒(méi)有去問(wèn)。過(guò)后，這道題也漸漸地被我給淡忘了。直到一次科學(xué)模擬考試，這道讓我疑惑的題目竟然出現(xiàn)在了試卷里，我左右為難，不知道該填什么，此時(shí)心里后悔萬(wàn)分，一個(gè)勁地責(zé)備自己，如果當(dāng)時(shí)去問(wèn)了老師這道題目就不會(huì)成為我的“攔路虎”了。后悔的心里狀態(tài)影響了我這次考試的發(fā)揮，果然，我沒(méi)有考出好成績(jī)。
回到家后，我郁悶地和老媽說(shuō)了這件事情，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育道：“孩子，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)這句話你們不是早就學(xué)到過(guò)了嗎？再說(shuō)學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，不僅要學(xué)更應(yīng)該要會(huì)問(wèn)，不懂裝懂，永遠(yuǎn)飯桶！雖然這次考試失利了，但是亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，明天趕緊去請(qǐng)教老師！”我將媽媽的話牢記在心里，第二天一早就向老師請(qǐng)教了這個(gè)問(wèn)題，老師果然沒(méi)有說(shuō)我的無(wú)知，而且仔細(xì)地為我講解了原因，告訴了我思路和方法，使我茅塞頓開(kāi)，真正理解了這道題目。
所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”，這次經(jīng)歷雖然讓我吃了次小虧，但卻讓我受益匪淺，遇到難題和疑問(wèn)就得及時(shí)請(qǐng)教。“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”這句話將使我一生受益。
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