2023年教研室個人述職報告(模板16篇)

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2023年教研室個人述職報告(模板16篇)
時間:2023-11-14 10:24:25     小編:紙韻

報告是對某一特定主題或問題進行詳細調(diào)查和分析并書面呈現(xiàn)的一種方式。適當(dāng)?shù)氖褂脠D表、圖像和表格等可視化工具,能夠更好地展示數(shù)據(jù)和結(jié)果。下面是一些優(yōu)秀報告的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

教研室個人述職報告篇一

一年來,教研室在學(xué)校黨支部、行政組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的熱情支持和幫助下,堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育科研工作全局,以“規(guī)范管理,重點推進,狠抓落實”為工作思路,本人出色完成了學(xué)校的教育教學(xué)和教育科研工作,下面就一年來的個人述職報告如下:

一、苦練內(nèi)功,促進自身素質(zhì)提高。

(1)加強師德、政治學(xué)習(xí),提高自身思想素質(zhì)。

我始終認為,師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì),是為人之師最起碼的道德準則,過硬的思想素質(zhì)也是做好一切工作的前提。一年來,我不斷加強自身修養(yǎng),努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作。堅持以德為先,把提高思想素質(zhì)擺在第一位。認真學(xué)習(xí)黨的方針政策、時事政治,深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,積極向黨組織靠攏,認真執(zhí)行黨的教育方針。做到熱愛教育事業(yè),忠于職守,團結(jié)同事,為人正直,作風(fēng)正派,力求工作扎扎實實,默默無聞。

(2)狠抓專業(yè)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)能力。

自上任第一天起,我就充分認識到:學(xué)校的教研室是帶動一所學(xué)校教研教改的龍頭。教研室主任就是舞動這一龍頭的重要角色。要想大家動起來,自己先要動起來,而自己先要動起來就需要有過硬的專業(yè)知識和能力。一年來,我認真閱讀了《教育新理念》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《新課程標準》、《學(xué)校教研教改博覽》、《如何做好學(xué)校教研教改工作》等專業(yè)著作。參加了“國培計劃”湖南省農(nóng)村小學(xué)校本研修骨干教師高級研修班的培訓(xùn)、衡陽市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)等。不斷加強業(yè)務(wù)進修,給自己充電,參加本科函授學(xué)習(xí)。自己能做到善學(xué)、善思、善用教育理論,扎扎實實地開展學(xué)校的教研教改工作和校本培訓(xùn)工作,在全體教職員工的共同努力下,學(xué)校被評為常寧市校本培訓(xùn)示范學(xué)校。同時,由于本人不懈努力,撰寫的論文有10余篇分別在國、省、市獲得一等獎。

二、履行職責(zé),出色完成本職工作。

1.教育教學(xué)方面。

一年來,我擔(dān)任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),任務(wù)重,壓力大。但我從沒有因其他工作而耽誤一節(jié)數(shù)學(xué)課,就連在結(jié)婚大喜的日子里我都沒有請過假,即使是外出學(xué)習(xí)或開會,我都把失去的數(shù)學(xué)課補回來。

在教學(xué)中,我積極學(xué)習(xí)新課程理論,認真鉆研教材,扎扎實實地上好每一堂課,堅持每一堂課都有一個新點子。能大膽改革教法,認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教案,形成了“嚴密有序、生動活潑”的教學(xué)風(fēng)格。在數(shù)學(xué)教研上,有自己獨到的見解:一要突出思維能力培養(yǎng)這個核心;二要加強學(xué)法指導(dǎo);三要大面積提高教學(xué)質(zhì)量,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在學(xué)校我多次上示范課、比賽課、研究課,參加了常寧市教育局師訓(xùn)股組織的送課下鄉(xiāng)活動,得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度稱贊,真正起到了帶頭示范作用。因為我深深地知道,我首先是一名普通教師,然后才是學(xué)校的一名行政人員。

2.學(xué)校工作方面。

一年來,我嚴格按照學(xué)校工作行事歷和教研室開學(xué)初制訂的計劃開展工作,勤勤懇懇,忠于職守,為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。開展的工作主要有:。

(1)抓新課改培訓(xùn),促進教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變。

在每期開學(xué)初,我們根據(jù)不同的科目給每位教師發(fā)放了《新課程標準解讀》一書,并集中組織教師進行解讀,在解讀過程中還要求教師要善于思考,反思自己。每次學(xué)習(xí)結(jié)束后,我們都要求教師開展一些討論、交流、研究等活動,并且還要求教師將自己的'見解上傳到學(xué)校網(wǎng)站上去,從而達到了轉(zhuǎn)變舊的教育教學(xué)思想的目的。

(2)抓業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師的專業(yè)知識水平。

全面實施素質(zhì)教育,要有一支過得硬的教師隊伍。教師是培養(yǎng)人的人,是傳道授業(yè)解惑者,擔(dān)負著培養(yǎng)新世紀社會主義現(xiàn)dai化的建設(shè)者和接班人的重任。因此,必須注重教師自身素質(zhì)提高。一是對教師進行業(yè)務(wù)知識講座,更新教師的教育理念,增強教師的改革意識。二是組織教師崗位練兵。三是抓好教研教改論壇工作。一年來通過教師基本功過關(guān)賽、教案設(shè)計評比、下水作文、上課、說課、評課、師徒結(jié)對同心磨等活動,促使教師多專多能,建立了一支基本功扎實、專業(yè)理論水平高、教學(xué)能力強的骨干教師隊伍。

(3)抓好教學(xué)研究工作,促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。

教研室個人述職報告篇二

教研室主任聘期已經(jīng)結(jié)束,根據(jù)公共課部的統(tǒng)一要求和安排,現(xiàn)將四年來的 工作情況作一下總結(jié),請領(lǐng)導(dǎo)和老師們給以評判。

從xx年至xx年四年中,我擔(dān)任德育教研室主任,負責(zé)德育教研室的教 學(xué)管理等工作。四年中我任勞任怨,認真負責(zé),能夠盡職盡責(zé)的履行教研室主任 的責(zé)任,比較圓滿地完成了教研室的各項工作。具體總結(jié)如下。

教學(xué)工作方面,圍繞提高和確保教學(xué)質(zhì)量這一中心工作,在教學(xué)任務(wù)安排、 教研室教研活動、教學(xué)改革等方面認真開展工作。

在教學(xué)任務(wù)的安排上,為確保教學(xué)質(zhì)量,調(diào)動教師的教學(xué)積極性,采用民主 方法安排教學(xué)任務(wù)。先讓各教師自己根據(jù)各自情況選擇教學(xué)班級,然后稍微進行 協(xié)調(diào),比較順利地安排好教學(xué)任務(wù)。這樣一來,往往是教研室主任排在最后,承 擔(dān)比較困難的教學(xué)任務(wù)。但我都能夠勇于承擔(dān),并且比較好的完成教學(xué)任務(wù)。同 時,四年中,由于校區(qū)的特殊情況,有幾個學(xué)期教學(xué)任務(wù)有些不足,為了保證教 研室各位教師都能完成教學(xué)工作量, 我?guī)缀趺繉W(xué)期都要承擔(dān)德育課以外的一些課 程,四年下來,我所承擔(dān)的其他教學(xué)課程大 5-6 門。這樣雖然自己辛苦點,但大 家都能完成教學(xué)任務(wù),對我來講也是件高興的事情。

在教研活動方面,四年中始終堅持認真搞好教研活動。教研活動的好壞,在 很大程度上影響教學(xué)質(zhì)量,也影響科研水平。根據(jù)公共課部的要求,每學(xué)期我們 都能夠認真填寫教研室活動計劃,并能夠認真搞好教研活動,避免形式主義。有 的老師也不止一次談到,說我們教研室搞的教研活動比其他教研室都多。雖然有 些不滿, 但大家還都支持我的工作, 都能積極參與教研活動, 我在此也表示感謝。

教研活動中比較大的一次,是我們在xx年邀請濟南校區(qū)學(xué)生處和各教學(xué)部從事 學(xué)生工作的相關(guān)人員進行的一次教研活動, 內(nèi)容是大學(xué)生的思想現(xiàn)狀與德育課的 教學(xué),我們也請吳高波書記進行了指導(dǎo)。這次教研活動對老師們提高教學(xué)效果大 有幫助。上學(xué)期,我們認真組織了有關(guān)中外合作辦學(xué)思想觀念的大討論,收到很 好的效果,我也代表德育教研室在公共課部進行了交流。

在教學(xué)改革方面,圍繞提高教學(xué)質(zhì)量,與薛惠芝書記統(tǒng)一思想,互相協(xié)同, 在教研室中提倡和鼓勵教師進行教學(xué)改革, 取得較好效果。

由于課程性質(zhì)的關(guān)系, 德育課和大學(xué)語文課在部分教師和學(xué)生看來總不如某些課程重要, 學(xué)生學(xué)習(xí)的主 動性普遍不高。要提高教學(xué)效果,教師自身的提高和努力是不可或缺的。教研室 的全體教師在提高自身素質(zhì)和能力的前提下,大家都有教學(xué)改革的積極性。幾乎 每個教師每學(xué)期都會在教學(xué)方法上進行一些改革,以求提高教學(xué)效果。雖然我們 的改革沒有過分張揚,但教學(xué)改革的效果是明顯的?,F(xiàn)在大家已不再埋怨學(xué)生不 認真聽課學(xué)習(xí)了,而是更多地在想辦法讓學(xué)生能夠認真聽課了。這是一個非常好 的變化。從教學(xué)情況的實際反映看,我們德育教研室教學(xué)效果還是得到學(xué)生認可 的。當(dāng)然,在促進教師教學(xué)改革方面,教研室主任和支部書記作了一些工作,但 主要的還是全體教師的改革積極性起了重要作用。

課程建設(shè)方面,由于教研室的兩門課程均未列入重點課程建設(shè)課程,課程建 設(shè)的資金來源很少。

盡管如此, 我們還是從實際出發(fā)進行了一些課程建設(shè)的工作。

主要就是教學(xué)相關(guān)參考資料的積累。除了充分利用資料室現(xiàn)有教學(xué)資料外,我們 主要集中在影像資料的收集上。教研室發(fā)動教師廣泛收集與教學(xué)有關(guān)的影像資 料,進行集中管理,做到資料共享,發(fā)揮了很好的作用。

積極組織好青年教師講課比賽工作。20xx年教研室推出賀建芹老師參加青 年教師講課比賽,最終取得三等獎的好成績。教研室和賀老師都做了大量辛勤的 工作,特別是賀老師更是付出了非常多的精力和汗水。盡管有的老師認為成績不 是很好,但我們認為,賀老師是多年來濟南校區(qū)參加講課比賽的兩課教師中所取 得的最好成績,這已經(jīng)是一個很大的進步了。

在科研工作方面,四年來教研室的科研項目有了很大的發(fā)展,取得了可喜的 成績。由于各種原因,公共課部的科研工作一直是弱項,德育教研室的科研項目 也不多, 水平也不高。

近四年中, 在公共課部促進科研工作的各項措施的推動下, 德育教研室配合公共課部工作,積極鼓勵和推動老師們申請科研項目。在大家的 共同努力下,在專家教授的無私幫助下,德育教研室的科研課題越來越多,層次 越來越高,科研團隊的雛形基本形成。

在本科教學(xué)評估工作中,認真負責(zé),克盡職守,各項任務(wù)圓滿完成。本科教 學(xué)評估是我校xx年的頭等大事,事關(guān)學(xué)校的發(fā)展大計,全校上下非常重視。

我們教研室根據(jù)學(xué)校和公共課部的要求和安排,認真、不打折扣地完成了與本教 研室相關(guān)的各項工作任務(wù)。教學(xué)評估中有大量瑣碎的同時又是細致的工作要做, 我們教研室共五人,老教師 2 人,年輕教師 3 人,其中有 2 人正在讀博士學(xué)位, 學(xué)習(xí)任務(wù)重,同時還承擔(dān)教學(xué)任務(wù),時間和精力已使他們難以承擔(dān)更多地工作。

這樣有關(guān)評估方面的工作就主要壓在了我的肩上。我能夠以大局為重,不埋怨, 不推托, 保質(zhì)保量地完成了相關(guān)的工作。

雖然辛苦點, 但我還是積極承擔(dān)了下來。

其他相關(guān)的工作,能夠按照要求做好。教研室主任的工作除了教學(xué)科研等教 學(xué)管理工作以外,還有其他一些相關(guān)的工作。這些方面,我都能夠按照要求及時 認真地完成,保證了正常的教學(xué)秩序。

最后一點,能夠團結(jié)廣大教師,形成團結(jié)協(xié)作的良好氛圍。教研室的工作要 做好,離不開每一個教師,因此,形成一個良好的工作氛圍十分必要。我力圖打 造一個良好的團隊,在這方面也下了一些功夫,收到了一些效果。當(dāng)然,教研室 老師們之間不可能沒有矛盾,團結(jié)也并不是以犧牲原則為代價的。我要求自己能 夠尊重每一個老師,也力圖公正地對待每一個老師,但由于水平所限,實際上可 能做得還不夠。如果在哪些方面?zhèn)α四奈焕蠋煹脑?,我要告訴你,我并沒有想 傷害你。同時,也趁這個機會向你說聲對不起。

教研室主任, 不是什么領(lǐng)導(dǎo), 更不是什么干部, 只是一個為大家服務(wù)的差事。

對我來講,教研室主任更多的是一種責(zé)任。做好教研室主任,要上對得起系部領(lǐng) 導(dǎo),下對得起普通老師,說實話,還真有點不容易,有時候也覺得挺累。好在有 領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持,這是我最大的依靠。謝謝大家!

教研室個人述職報告篇三

按照年初制定的工作計劃,在學(xué)院和黨委領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下,在各系、科室和同事的支持幫助下,以德治教,以身立教,關(guān)心同志,盡職盡責(zé),愛崗敬業(yè),嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,圓滿地完成了教學(xué)管理工作。

現(xiàn)匯報下:

一、提高政治覺悟,增強黨性修養(yǎng)。

積極參加學(xué)院的各項活動,深化主題教育,嚴格要求自己,努力提高覺悟,認真學(xué)習(xí)教育理論,更新教育理念。并及時做到反思和總結(jié)。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中團結(jié)同志,熱愛學(xué)生,處處高標準來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

立黨為公、執(zhí)政為民、廉潔奉公。嚴格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,以身作則,嚴于律己,堅守黨員的無私奉獻精神。

二、愛崗敬業(yè),認真履行崗位職責(zé)。

做好常規(guī)教學(xué)工作。組織完成授課任務(wù)、監(jiān)考工作,試題擬訂和批改工作,現(xiàn)代教育技術(shù)課程教學(xué)大綱的不斷完善。春秋學(xué)期分別進行了期初、期中、期末三次教學(xué)檢查,并針對發(fā)現(xiàn)的問題進行了整改。要求每位教師在授課過程中嚴格遵守學(xué)校有關(guān)加強課堂秩序管理的要求,樹立責(zé)任意識,強化課堂管理,避免違紀現(xiàn)象發(fā)生。嚴格執(zhí)行實驗教學(xué)計劃,培養(yǎng)近900名學(xué)生現(xiàn)代教育技術(shù)實踐能力,應(yīng)用移動媒體進行微格教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生教師技能。

開展形式多樣的教學(xué)研究活動,促進教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高。一是進行教材分析,對教材的知識結(jié)構(gòu)、重點難點進行剖析、概括和總結(jié);二是進行教法、學(xué)法的教科研學(xué)習(xí),及時把先進的'教改信息反饋給教師,用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué);三是開展聽評課活動,教學(xué)督導(dǎo)聽評看課60學(xué)時,探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式,提高課堂教學(xué)效率,滲透以人為本、課程思政的教育理念,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)執(zhí)教能力。

開展學(xué)生座談會和答疑活動,及時進行教學(xué)反饋。有了客觀評價,使教師都能針對學(xué)生反饋意見進行整改,使教與學(xué)不斷互動,極大的提高了教學(xué)質(zhì)量。

組織教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文件和各項規(guī)章制度,重點開展課程思政改革。嚴格實施計劃,并結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況制定了規(guī)范的學(xué)科授課進度計劃,增強了課堂教學(xué)的目的性和計劃性。為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進行,從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,做到計劃在先,活動在后。認真落實計劃的實施,不讓計劃留于形式。

理論指導(dǎo)實踐,按照學(xué)校部署,有目的有計劃的實施教科研活動。

三、個人教學(xué)工作。

熱愛黨的教育事業(yè),認真負責(zé),態(tài)度嚴謹,認真對待教學(xué)的各個環(huán)節(jié),關(guān)心學(xué)生成長。特別是信息時代飛速發(fā)展的時代,一方面自己努力適應(yīng)新的教學(xué)前沿,執(zhí)行課程思政改革,獲得了教學(xué)設(shè)計二等獎、課件評比二等獎、微課三等獎。另一方面又關(guān)心師范類學(xué)生的心理情況,承擔(dān)現(xiàn)代教育技術(shù)課程和社會心理學(xué)、公共關(guān)系心理學(xué)課程教學(xué)任務(wù),參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)超過五門課30余學(xué)時。

承擔(dān)20級教育類專業(yè)、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、英語(s)、化學(xué)(s)、數(shù)學(xué)(s)、生物(s)心理學(xué)等專業(yè)公共課、專業(yè)課教學(xué)。

四、存在的問題和努力的方向。

工作盡職盡力,但仍然存在問題,一是進取心不強,自己的知識和能力還要提高。二是工作中能嚴格聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,認真完成,主動性不強。三是工作中創(chuàng)造性開展工作的能力有待加強,教學(xué)管理水平需進一步提高。四是沒有重視科研工作,熱情不夠,努力不夠。在今后的工作中一定克服以上問題,不斷提高思想政治覺悟和專業(yè)能力,適應(yīng)新形勢發(fā)展的要求,使工作再上一個新臺階。

請領(lǐng)導(dǎo)和老師審議。

教研室個人述職報告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

大家好!

本學(xué)期,教研室工作以全面深化素質(zhì)教育為主題,以促進學(xué)生發(fā)展,促進“教研、科研興教”、以“兩精一品為出發(fā)點”,與教師的專業(yè)化發(fā)展為根本目的,堅持理論聯(lián)系實際的原則,大力推進教研、科研與課堂教學(xué)的結(jié)合,創(chuàng)造性地開展教研、科研工作,逐步提高教師的科研水平,促進教師教育內(nèi)涵的積累與提升。通過全體教師的努力,圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。作為教研室主任,對本學(xué)期主要工作匯報如下:

一、任職期間主要工作。

1、教學(xué)常規(guī)管理。

加強常規(guī)管理,是落實教學(xué)計劃的根本保證。因此,我們始終認真落實教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定,按照各項規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認真制定教學(xué)計劃,堅持聽課制度,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),堅持集體備課,堅持期中期末檢查制度,加強過程管理,以保證教育教學(xué)扎實高效。

2、認真鉆研教學(xué)方法,提升教學(xué)水平。

為很好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),全體教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,不斷改進教學(xué)方法,能應(yīng)用到教學(xué)中去,并取得了良好的成績。教研室9名任課教師完成了34個班的理論教學(xué)任務(wù)。通過這學(xué)期的教學(xué),教師根據(jù)各自的教學(xué)經(jīng)驗,總結(jié)出適合于我院學(xué)生的教學(xué)方法,為下學(xué)期的教學(xué)開展提供了便利條件。

3、注重實踐動手能力,提高雙師素質(zhì)。

作為數(shù)控技術(shù)教師,在教學(xué)上不僅要求理論過硬,而且要求教師實踐動手能力也要過關(guān)。教研室的老師9人次參加常州科技城組織的數(shù)控機床操作培訓(xùn)和上崗考核,1人次參加cad/cam培訓(xùn),并順利畢業(yè)。

同時,注重教學(xué)管理規(guī)范的學(xué)習(xí),提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。在學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)范比賽中徐嘉樂獲得全院唯一的第一名,高建國獲第三名;在說課比賽中,馬雪峰獲得高級職稱組第一名,葉穗老師獲得中級職稱組第一名的好成績。

4、積極參加科研工作,提高科研水平。

科研是先導(dǎo),借助科研提高教研、教學(xué)水平。教研室申報20____年校級課題“數(shù)控技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合深層次的實踐與研究”,積極準備申報省級精品課程《數(shù)控編程與加工技術(shù)》,申報了省級數(shù)控技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團隊,并以此為基礎(chǔ)申報了省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎,協(xié)助填報了“____省示范性院?!钡牟糠植牧?。

全體教師已經(jīng)認識到教科研的重要性,共發(fā)表論文15篇,其中核心期刊3篇,同時編寫了數(shù)控技術(shù)(兩年制)省級精品教材《數(shù)控銑削/加工中心技術(shù)》,《數(shù)控車削技術(shù)》、《數(shù)控編程實用技術(shù)》、《數(shù)控編程與加工技術(shù)》實訓(xùn)篇(第二版)、《數(shù)控實訓(xùn)教程》(校本)等5本教材。

在數(shù)控三年制開展數(shù)控專業(yè)教學(xué)改革,組織項目教學(xué)的改革與實施,撰寫項目實施方案和實施計劃。平時老師撰寫教案、教學(xué)心得體會,及時總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學(xué)中進行實踐。

二、存在的問題和經(jīng)驗教訓(xùn)。

盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作,但常感到力不從心,導(dǎo)致有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成,主要原因一是教研室團結(jié)力量不夠,二是老師增強了科研的意識,但不知道從何入手。

三、今后工作的設(shè)想和計劃。

總結(jié)過去的一年,我們新學(xué)期的教學(xué)、科研工作提供了良好的基礎(chǔ)。因此,在新的一年里,我們一定加強團結(jié),做好傳幫帶工作,下學(xué)期工作計劃如下:

1、充實完善精品課程內(nèi)容,高起點,嚴要求,保質(zhì)保量完成精品課程的建設(shè)。

2、作好科研的分工項目,開展課題的開題準備與實施。

3、積極開展教學(xué)的研討,理順教學(xué)大綱,為數(shù)控技術(shù)(三年制)教學(xué)的開展作準備。

千里之行,始于足下,立足崗位,開拓進取。注重教研室的和諧,有了團結(jié)就有了穩(wěn)定,有了穩(wěn)定才能發(fā)展,在今后的工作中,帶領(lǐng)本教研室全體同仁,在創(chuàng)新中發(fā)展,在實踐中行進,為學(xué)校教學(xué)研究工作做出更大的貢獻。

謝謝大家!

述職人:____。

20__年__月__日。

教研室個人述職報告篇五

本學(xué)期來到一個新的工作環(huán)境,被老師們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和無私的奉獻精神深深的折服,在蘇校長和楊主任的幫助和指導(dǎo)下,不斷的豐富自己,不斷的在成長?;仡欉@學(xué)期的工作,有收獲和快樂,也有不盡如人意的地方,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),使以后的工作能夠有效、有序地進行,現(xiàn)就本人本年度的工作述職如下:

為積極推動我??蒲泄ぷ鞯拈_展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的落實,制定了一系列科研管理制度和考核制度,實行了領(lǐng)導(dǎo)包教研組方式,按照“以科研為龍頭,促進全面工作”的思路,形成了“雙周大教研、單周小教研”的教研活動模式,即各教研組每兩周至少有一次研討活動,各備課組(課題組)每周有一次集體研討活動。學(xué)校并借“1751”改革工程、“區(qū)域教研”之東風(fēng),加強校際間的合作交流,借鑒其經(jīng)驗,提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,各教研組按照要求開展了“調(diào)研課、互觀課、精品課”等的展示。每次聽課活動,都要求各教研組、備課組做到課前集體商討,課中集體聽課,課后集體評課。初步形成了“在學(xué)習(xí)中改革,在改革中探究,在探究中發(fā)展的”的理念,激活了研究的氛圍,濃化了學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。老師們教學(xué)技藝不斷提高,并取得了優(yōu)秀的成果,有21人次參加了縣優(yōu)質(zhì)的評選,20人次分獲一二等獎,有兩人次參加了創(chuàng)新課的評選,并且王曉輝老師代表我市在省創(chuàng)新課觀摩中榮獲一等獎,有數(shù)節(jié)錄像課取得佳績,且有一節(jié)獲得國家級一等獎,有四位老師獲得市教學(xué)能手稱號。

學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊伍,而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個重要的載體——教育科研。一名教師要想“由一般走向骨干,由骨干走向優(yōu)秀,再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),走科研興校,科研興我之路。我們采用“聽專家講學(xué),讓教師出去進修,著力校本培訓(xùn)”的方法,提高教師的科研能力;派出骨干教師參加了國培計劃國家級培訓(xùn)、省教學(xué)能手評選觀摩活動、市骨干班主任培訓(xùn)等各級各類的培訓(xùn)。學(xué)校還借助“教師素養(yǎng)達標活動”加強教師的普通話、硬筆書法、教學(xué)才藝與十個一進行培訓(xùn),并在縣驗收中取得良好佳績。編制??躲胨髦椤窂膸煹隆⒚麕煹娘L(fēng)采、3365自主高效課堂的改革等加強教師的'理論學(xué)習(xí),認真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識和新課程理論知識,圍繞新課程實施中的一些具體問題開展深入研究,在年終理論測試和專測試中老師們的成績都很理想。通過培訓(xùn),縮短了青年教師的成長周期,培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻,具有較高科研素質(zhì)和教育實驗?zāi)芰Φ目蒲嘘犖椤?/p>

課題研究是教育科研的一個重要手段,也是抓好日常教學(xué)研究的支撐和理論依據(jù)。工作中,抓住了學(xué)期初制訂科研工作計劃和學(xué)期末工作總結(jié),又加強了課題研究過程的監(jiān)督檢查。每學(xué)期要求各教研組必須有一個組內(nèi)的研究課題,認真進行探討研究,學(xué)期末上交課題研究材料到教科室存檔【】,積極組織老師們參與高一級的課題的申報與結(jié)題工作。本學(xué)年在全校教師的積極參與下,教科研工作取得了豐碩的成果:在檢查各教研組開展課題研究的過程中,語文教研組、藝體教研組開展的課題研究尤為突出,過程性材料詳實,活動豐富,具有一定的研究成果。歷史市級課題順利結(jié)題,申報省級課題兩篇,市級課題兩篇。

另外,鼓勵老師及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,撰寫論文。本學(xué)期全校教師上交教改論文,能結(jié)合具體的實例闡述,論據(jù)充分,質(zhì)量較高,體現(xiàn)出了老師們較高的水平。有12篇論文發(fā)表在國家級刊物上,1篇發(fā)表在省級刊物上,有數(shù)篇論文在各級比賽中獲獎,有兩位老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲獎,并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號等等。

本學(xué)年,為及時準確地將學(xué)校教育教學(xué)及各項工作和活動的信息,特別是先進事跡、優(yōu)秀人物、典型經(jīng)驗、創(chuàng)新實踐等及時的向社會宣傳,以不斷擴大學(xué)校的知名度,推動學(xué)校改革發(fā)展,制定了學(xué)校宣傳的獎懲制度,成立了宣傳組織。為了提高宣傳稿件的質(zhì)量和采用度,我積極的對校通訊員進行了培訓(xùn),修改他們撰寫的稿件。在宣傳人員的共同努力下,有50多篇發(fā)表在各級網(wǎng)站、報刊與雜志上,其中3篇發(fā)表在國家級媒體,17篇發(fā)表在省級媒體,3篇發(fā)表在市級媒體上,28篇發(fā)表在縣級媒體上。另外,本校網(wǎng)站還參加了市級優(yōu)秀網(wǎng)站的評選,現(xiàn)正在靜候佳音。

本人今年擔(dān)任初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在備課過程中認真鉆研教材,深刻理解教材,靈活運用教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案和進行二次備課,認真地上好每一節(jié)課。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點,向高效的課堂要質(zhì)量。為加強專業(yè)修煉,我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物,及時做好讀書筆記,建立個人博客,發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計、學(xué)習(xí)心得、教育理念、人生感悟、教育教學(xué)論文等文章。通過努力,本學(xué)年國家級刊物發(fā)表文章3篇,獲得國家級錄像課一等獎,申報的教師報承擔(dān)的國家級課題,子課題已經(jīng)立項。

1.工作業(yè)務(wù)不熟練,缺乏持之以恒的精神。

2.認真有余,細心不足。

3.過程性管理,不夠細致。

2.為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗,努力更新教育觀念,實施新課程改革實驗。

3.通過教師實踐探索和研究,把握教育規(guī)律,促進教育能力的發(fā)展,使科研帶動教研,促進教育質(zhì)量的提高。

4.努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,與時俱進,開拓進取,不斷提升教科研工作的層次與水平。

教研室個人述職報告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

大家好!

時間飛逝,短短的一年已經(jīng)匆匆過去,本年在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,大學(xué)英語教研室的各項工作開展有序,更深入地開展了英語教研教改工作,從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力入手,提高了學(xué)生的知識文化素質(zhì)與實際運用潛力,改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程,提高了課堂教學(xué)效率,較好的完成了全年的教學(xué)工作,下面就將本教研室的工作總結(jié)匯報如下。

一、抓好常規(guī)教學(xué)檢查工作,組織好常規(guī)教學(xué)活動。

良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件。為了配合全院教改活動的展開,為了維護良好的教學(xué)秩序,確保教學(xué)工作的有序運行,大學(xué)英語教研室在本學(xué)年開展了多次活動,具體狀況如下:

1.召開學(xué)生座談會。根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示,在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開了非英語專業(yè)學(xué)生座談會,認真聽取了學(xué)生對老師的評價和意見,并認真做好了座談會記錄。大學(xué)英語老師大都深受學(xué)生喜愛,例如:周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高,口語好;陳小蘋老師知識面廣,并能理論聯(lián)系實際。根據(jù)每班的座談會記錄,將學(xué)生意見反饋給各任課教師,更好的促進了老師教學(xué)的改善,認真做好課堂教學(xué)各項工作,不斷提高課堂教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

2.定期進行教學(xué)狀況檢查。大學(xué)英語教研室在每學(xué)期初制定統(tǒng)一的教學(xué)計劃,群眾備課。在這一年的不定期檢查中,本教研室的老師均嚴格執(zhí)行授課計劃進行教學(xué),教學(xué)進度與教學(xué)計劃相貼合。教師調(diào)(停)課、代課都嚴格按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行,沒有私自調(diào)課現(xiàn)象。馬勇老師負責(zé)對本教研室教師考勤,無遲到、早退、提前下課的狀況。在群眾備課的基礎(chǔ)上,本教研室每位教師都對上課的資料做了許多增加,更加豐富和完善了該課程的教學(xué),使學(xué)生獲得了許多書本上沒有的具有實際操作性的知識。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下,本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進行布置和批改作業(yè),平均次數(shù)為5次。

二、用心開展各項學(xué)生競賽活動。

針對非英語專業(yè)學(xué)生英語實際應(yīng)用機會少,潛力無法提高的現(xiàn)象,大學(xué)英語教研室用心組織學(xué)生參加各類競賽活動,包括“全國大學(xué)生英語競賽”,“紹興市大學(xué)生口語競賽(非專業(yè)組)”等。教研室成員也用心投入到指導(dǎo)學(xué)生的工作中,并取得了良好的成績。

這一年來本教研室教學(xué)教研工作取得了必須的成績,但也存在著不足。全體教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的英語實踐方式,構(gòu)建貼合素質(zhì)教育要求,體現(xiàn)創(chuàng)新潛力培養(yǎng)的英語教學(xué)模式,多與學(xué)生溝通,使學(xué)生的各方面潛力有更好的提高,也使自己在英語教學(xué)中能上一個更高的臺階。

謝謝大家!

述職人:_x。

20_年x月x日。

教研室個人述職報告篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:

大家上午好!我是李孟周,我代表教研室對工作述職如下。

經(jīng)開區(qū)教研室認真貫徹落實國家、省、市關(guān)于教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神,認真落實“邯鄲市教學(xué)工作會議”精神和經(jīng)開區(qū)文教局“整頓干部作風(fēng)助推教育發(fā)展”要求,不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法,以市、區(qū)提出的“全面提高教學(xué)質(zhì)量”作為工作指南,努力履行“服務(wù)、研究、引導(dǎo)、評價”的教研工作職能,堅持“為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)”的核心理念,牢牢抓住“規(guī)范教學(xué)管理,深化課程改革,落實校本教研、促進科研興教,全面推進素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一主題,緊緊圍繞“課堂教學(xué)改革、新課程評價,網(wǎng)絡(luò)教研、綜合實踐活動和校本課程開發(fā)”“關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展,關(guān)注教師的專業(yè)成長和自我提升”等環(huán)節(jié)扎實推進有效教學(xué)系列活動。

“堅持一個中心,抓好二個重點,強化三項研究,做好四項工作。是教研室整體工作思路。

“一個中心”就是以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心;

“二個重點”:一是以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點,二是以實施有效教學(xué)為重點;

“三項研究”:一是加強對規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理工作的研究,構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理制度;二是加強對高效課堂教學(xué)模式的研究,構(gòu)建能適合全區(qū)中小學(xué)片區(qū)內(nèi)推行的高效課堂教學(xué)模式;三是加強教育科研課題研究,探索引領(lǐng)中青年教師專業(yè)成長的有效途徑。

“四項工作”:一是營造教研教改氛圍,激發(fā)教師教研教改熱情,掀起教研教改新高潮。形成三種認識:

(1)“一課一研”對課堂教學(xué)的作用。

(2)課堂是誰的主陣地。

(3)教師在教學(xué)中扮演的角色。打破區(qū)域、學(xué)校之間的界限,初中以一中,小學(xué)以世紀路、紫薇苑為龍頭,輻射中、東部教學(xué)、教研。重點打造尚璧總校吳塘營小學(xué)、南沿村總校南沿村小學(xué)、姚寨總校沙屯小學(xué)、小西堡總校南大堡小學(xué)教改、教研點形成以點帶面推進各總校教研工作有效開展;二是繼續(xù)做好片區(qū)兼職教研工作,打造一批中青年骨干教師;三是繼續(xù)做好全縣中小學(xué)教學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測工作;四是做好新入職教師培訓(xùn)工作,努力實現(xiàn)半年即合格的目標。

上半年主要工作。

一、利用兩周時間對起步區(qū)小學(xué)、四所總校和五所中學(xué)進行調(diào)研。

二、舉行觀摩課及教學(xué)交流活動。

小學(xué):組織世紀路小學(xué)高年級數(shù)學(xué)、語文、英語觀摩課及教學(xué)策略分析會。(王偉霞、徐貝貝、呂梅茹主講);組織紫薇苑小學(xué)起始年級語文、數(shù)學(xué)觀摩課及教學(xué)策略分析會。(裴秋菊、張玲玲主講)。

三、組織網(wǎng)絡(luò)教研活動。

小學(xué)組:組織世紀路、紫薇苑、賈口、西尚璧、南屯頭的優(yōu)秀教師16人次開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,并將文字視頻資料及課件上傳到公共郵箱以供各學(xué)校深入的學(xué)習(xí)。

中學(xué)組:組織一中教師英語教師開展“三式五步教學(xué)法”網(wǎng)絡(luò)教研活動(主講人:杜永娟、楊晶晶、楊文娟、汲晶);組織教研室人員全程觀注、學(xué)習(xí)一中“青年教師講課賽”。并將杜永娟等四位網(wǎng)絡(luò)教研教師以及講課賽一等獎李鑫、汲晶兩位教師的課堂實錄、教案、課件文字視頻資料上傳到公共郵箱,以供各學(xué)校深入的學(xué)習(xí)。

對四個總校、起步區(qū)小學(xué)和五所中學(xué)進行了教學(xué)常規(guī)檢查及推門聽課、評課。聽、評課合計56人次。召開常規(guī)檢查總結(jié)分析會,有針對性地進行第二輪復(fù)查。

組織考試工作。1.組織安排全區(qū)中小學(xué)期中、期末統(tǒng)考、閱卷、登統(tǒng)、核算、上報;2.組織賈口小學(xué)六年級代表我區(qū)參加邯鄲市農(nóng)村小學(xué)六年級抽測考試。成績位列21個縣市區(qū)第七名;3.組織紫薇苑與賈口一年級、西填池與南沿村總校連寨小學(xué)3-5年級聯(lián)考;4.組織初三摸底考試,召開成績分析會。5.組織中學(xué)初三年級參加市一模、二??荚嚰耙?、二模成績分析會。依據(jù)一模成績制定各校20中考責(zé)任目標,代表文教局與各中學(xué)簽署《中考目標責(zé)任書》;6.牽頭1-5中中考體育、理化實驗操作、文化考試報名工作;7、首次承擔(dān)市中考理化生實驗操作考試;8、收集、整理、分析、上報各校年中考成績。牽頭召開全區(qū)初中教育工作會議。

六、大力推進“書香校園”之“名著進課堂”、“作文教學(xué)指導(dǎo)”活動。舉行了世紀路“小學(xué)名著進課堂、作文教學(xué)指導(dǎo)課”觀摩會。其中吳親燕老師的《草房子》給老師們留下深刻的印象。牽頭一中舉行了“名著進課堂”觀摩會,并先后到五所中學(xué)召開“名著進課堂”推進會。

七、教研室人員參加總校和起步區(qū)各小學(xué)組織的教學(xué)、教科研活動,共計50余人次。

八、組織安排教研員及優(yōu)秀教師參加上級單位組織的各項活動。市“小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽”中趙菁菁、李璐、沃瑞冰、唐佳梅等四位老師分獲講課、說課獲一、二等獎;“速算盒子”小學(xué)數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀組織獎;組織五所中學(xué)相關(guān)學(xué)科教師參加了市教科所舉辦的中考備考分析會,上交心得體會并進行了二次培訓(xùn)工作。

九、組織1-5中學(xué)科代表赴臨漳三中參加中考備考研討會。并要求參會教師做好二次培訓(xùn)。組織二中、三中初三教師多次展開主題教研。牽頭一中、四中開展初三文科綜合、理科綜合教研活動。

十、組織小西堡、世紀路、西尚璧校長及部分骨干教師赴武安南關(guān)小學(xué)參加“數(shù)學(xué)素養(yǎng)月活動”。

十一、協(xié)調(diào)邯鄲市“思品名師工作室”到經(jīng)開區(qū)一中送教下鄉(xiāng)活動,五所中學(xué)思品課任教師悉數(shù)參加,效果良好。牽頭賈口小學(xué)沃曉波等三位教師到南沿村總校送教下鄉(xiāng)。

十二、舉行了并區(qū)后首次小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動。郭瀟陽、韓占強、吳親燕、王偉敏等優(yōu)秀教師在比賽中脫穎而出。

十三、開展中學(xué)教師“教學(xué)案例”評比。30位教師分獲一、二等獎及優(yōu)秀獎。

十四、配合教育科努力做好“一課一名師,一師一優(yōu)課”網(wǎng)上曬課活動。

下半年主要工作。

一、9月1日中小學(xué)開學(xué)檢查。檢查項目:教師超周備課、上課、校園環(huán)境、班級衛(wèi)生、師生面貌。目的:保證開學(xué)即上課、上好課。

二、中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽。

小學(xué)組進行了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、綜合實踐5個科目的優(yōu)質(zhì)課比賽。并且選拔推薦優(yōu)秀教師參加市教科所參加的優(yōu)質(zhì)課比賽,獲一等獎二名,二等獎四名、三等獎五名。

中學(xué)組進行了中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、歷史、生物、物理、化學(xué)、道德與法治、綜合實踐、音樂、美術(shù)12個學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課比賽。從中選拔推薦優(yōu)秀教師參加市教科所參加的優(yōu)質(zhì)課比賽,取得市一等獎五名、二等獎六名、三等獎八名的好成績。

組織教師參加省市實驗教學(xué)說課賽,講課賽,取得省優(yōu)秀獎一名,市一等獎一名,市二等獎4名佳績。

三、走課活動。安排獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比一等獎的教師到不同學(xué)校走課共計50余人次。本次活動目的送課、鍛煉促成長兼具。

四、組織中小學(xué)考試工作。

小學(xué)組:期中抽測對象為小學(xué)3.5年級。期末抽測對象為小學(xué)4.6年級。分為區(qū)直小學(xué)組和總校組質(zhì)量抽測。并及時進行了成績分析。組織世紀路、紫薇苑、爆臺寺三校低年級聯(lián)考。

中學(xué)組:組織期末考試工作,七、八年級考試采取抽測形式,九年級考試采取全部檢測形式,首次采用網(wǎng)上閱卷,并及時進行了成績分析。

五、教研室以各學(xué)科帶頭人為依托,分中、小學(xué)兩組開展教學(xué)交流暨送課活動共計60余人次。

小學(xué)組:開展區(qū)直小學(xué)與四個總校的教學(xué)交流暨送課活動共計40余人次。其中世紀路小學(xué)王偉霞、徐貝貝、呂美茹、汲會婷;紫薇苑小學(xué)李茶偉、朱曉霞;西尚璧小學(xué)石芬霞、李婭、楊帥;賈口小學(xué)代瑞葉等教師在送課活動中表現(xiàn)出色。

六、建立全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識題庫。

題庫試題按單元分課時整理,有當(dāng)堂分層次測評,有家庭鞏固練習(xí),形成冊子,也就是全區(qū)的小學(xué)生作業(yè)冊,全區(qū)的師生都可以使用。(紫薇苑、世紀路、西尚璧、南沿村完小等學(xué)校老師積極參與。)。

七、網(wǎng)絡(luò)教研。積極組織全區(qū)教師參加市教科所舉行的中、小學(xué)各學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動,共計80余次;我區(qū)各中小學(xué)在教研室統(tǒng)籌安排下開展實用、有效的'網(wǎng)絡(luò)教研活動,共計50次,運用網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)異地實時交流互動。

八、學(xué)科教研月活動。11月21日在世紀路小學(xué)舉行了邯鄲市第八屆數(shù)學(xué)教研月活動,市領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、各縣區(qū)教研員、相關(guān)教師等共計300余人參與;中學(xué)數(shù)學(xué)教研月活動在經(jīng)開區(qū)一中成功舉辦。組織我區(qū)中小學(xué)各科教師積極參與市教科所組織的中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語等各學(xué)科教研月活動檢共計160余人次。

九、教學(xué)常規(guī)檢查。對全區(qū)中小學(xué)進行教師備課、聽課記錄、作業(yè)批改等進行面對面檢查,亮點和不足當(dāng)面指出,推門聽課、聽課后教研員及時與授課教師進行一對一的評課、探討課堂教學(xué)得失,并引導(dǎo)幫助教師改進提高,并與學(xué)校業(yè)務(wù)校長座談。聽課次數(shù)累計180余節(jié)。

十、同課異構(gòu)活動:

在教研室的組織協(xié)調(diào)下,共開展“同課異構(gòu)”活動100余人次。

小學(xué)組80余節(jié):北屯頭與東尚璧兩所學(xué)校已開展了六年級語文、數(shù)學(xué)、英語同課異構(gòu)活動20余節(jié),賈口與鴨池堅持每周一期的同課異構(gòu)。其它各單位如:世紀路小學(xué)、西尚璧小學(xué)、小西堡總校等圍繞提高教學(xué)質(zhì)量開展了有效的同課異構(gòu)教學(xué)交流活動。

教研室牽頭五所中學(xué)先后開展各學(xué)科“同課異構(gòu)”活動20余人次,為教師成長搭建舞臺。

十一、進一步推進“名著進課堂”活動,開展好名著進課堂和作文教學(xué)指導(dǎo)課。大力推進書香校園建設(shè),促進內(nèi)涵發(fā)展。

十三、做好“一課一名師,一師一優(yōu)課”網(wǎng)上曬課、推課活動。上推26節(jié),其中3位獲省優(yōu)課、10位獲市優(yōu)課。

十四、做好“三通兩平臺,五個全覆蓋”信息化工作,和文教局網(wǎng)站的日常維護工作。

十五、名師工作室:小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合名師工作室工作啟動,并舉行首次活動。

十六、邀請石家莊27中張付奇、楊鵬,冀南新區(qū)張江英、永年區(qū)邯鄲學(xué)院客座教授、特級教師楊自芳對我區(qū)中小學(xué)教師進行了暑期培訓(xùn)。

十七、組織中小學(xué)組教師基本功比賽。包括微課制作、思維導(dǎo)圖、粉筆字、即興演講四項內(nèi)容。組織區(qū)自制教具比賽,并上報15件優(yōu)秀作品參加市級比賽。組織中小學(xué)師生軟、硬筆書法比賽。配合相關(guān)科室進行區(qū)小學(xué)特色教育觀摩活動。

工作中存在不足與問題。

一、工作不夠細致、認真,有時想當(dāng)然,隨意性強。

二、教研室人員包括本人對學(xué)科教學(xué)認知仍然處于起步階段。專業(yè)知識、素養(yǎng)不足。視野不夠開闊、教研能力不足并缺少必要的培養(yǎng),在諸多層面很難對學(xué)校、老師的教科研做出真正意義上的指導(dǎo)更談不上學(xué)科的引領(lǐng)。

三、對學(xué)校教學(xué)、教研工作指導(dǎo)較為膚淺,大都淺嘗輒止;對學(xué)校常規(guī)教學(xué)檢查只是走馬觀花,流于形式,評價方法與措施不夠細致科學(xué)。

四、視野不夠開闊,思想不夠解放,工作方法不夠科學(xué),缺乏創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。工作多是對上級主管部門下發(fā)的文件傳達傳達,上級部門或的領(lǐng)導(dǎo)要求做什么就去做什么,見招拆招,多被動的做,主動地去想事、去做事的意識與能力都明顯欠缺。

六、幼兒園、高中教科研工作只是傳達上級有關(guān)文件上傳下達。還沒有真正開展高中的教學(xué)、教研工作。

但教研室一班人一定會牢記自身的職責(zé),不管工作中遇到怎樣的困難一定會竭盡全力,迎難而上,經(jīng)開區(qū)的教育事業(yè)大發(fā)展盡自己應(yīng)盡的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

教研室個人述職報告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

大家好!

本學(xué)期,教研室工作以全面深化素質(zhì)教育為主題,以促進學(xué)生發(fā)展,促進“教研、科研興教”、以“兩精一品為出發(fā)點”,與教師的專業(yè)化發(fā)展為根本目的,堅持理論聯(lián)系實際的原則,大力推進教研、科研與課堂教學(xué)的結(jié)合,創(chuàng)造性地開展教研、科研工作,逐步提高教師的科研水平,促進教師教育內(nèi)涵的積累與提升。通過全體教師的努力,圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。作為教研室主任,對本學(xué)期主要工作匯報如下:

一、任職期間主要工作。

1、教學(xué)常規(guī)管理。

加強常規(guī)管理,是落實教學(xué)計劃的根本保證。因此,我們始終認真落實教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定,按照各項規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認真制定教學(xué)計劃,堅持聽課制度,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),堅持集體備課,堅持期中期末檢查制度,加強過程管理,以保證教育教學(xué)扎實高效。

2、認真鉆研教學(xué)方法,提升教學(xué)水平。

為很好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),全體教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,不斷改進教學(xué)方法,能應(yīng)用到教學(xué)中去,并取得了良好的成績。教研室9名任課教師完成了34個班的理論教學(xué)任務(wù)。通過這學(xué)期的教學(xué),教師根據(jù)各自的教學(xué)經(jīng)驗,總結(jié)出適合于我院學(xué)生的教學(xué)方法,為下學(xué)期的教學(xué)開展提供了便利條件。

3、注重實踐動手能力,提高雙師素質(zhì)。

作為數(shù)控技術(shù)教師,在教學(xué)上不僅要求理論過硬,而且要求教師實踐動手能力也要過關(guān)。教研室的老師9人次參加常州科技城組織的數(shù)控機床操作培訓(xùn)和上崗考核,1人次參加cad/cam培訓(xùn),并順利畢業(yè)。

同時,注重教學(xué)管理規(guī)范的學(xué)習(xí),提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。在學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)范比賽中徐嘉樂獲得全院唯一的第一名,_x獲第三名;在說課比賽中,_獲得高級職稱組第一名,_x老師獲得中級職稱組第一名的好成績。

4、積極參加科研工作,提高科研水平。

科研是先導(dǎo),借助科研提高教研、教學(xué)水平。教研室申報20_年校級課題“數(shù)控技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合深層次的實踐與研究”,積極準備申報省級精品課程《數(shù)控編程與加工技術(shù)》,申報了省級數(shù)控技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團隊,并以此為基礎(chǔ)申報了省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎,協(xié)助填報了“_省示范性院校”的部分材料。

全體教師已經(jīng)認識到教科研的重要性,共發(fā)表論文15篇,其中核心期刊3篇,同時編寫了數(shù)控技術(shù)(兩年制)省級精品教材《數(shù)控銑削/加工中心技術(shù)》,《數(shù)控車削技術(shù)》、《數(shù)控編程實用技術(shù)》、《數(shù)控編程與加工技術(shù)》實訓(xùn)篇(第二版)、《數(shù)控實訓(xùn)教程》(校本)等5本教材。

在數(shù)控三年制開展數(shù)控專業(yè)教學(xué)改革,組織項目教學(xué)的改革與實施,撰寫項目實施方案和實施計劃。平時老師撰寫教案、教學(xué)心得體會,及時總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學(xué)中進行實踐。

二、存在的問題和經(jīng)驗教訓(xùn)。

盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作,但常感到力不從心,導(dǎo)致有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成,主要原因一是教研室團結(jié)力量不夠,二是老師增強了科研的意識,但不知道從何入手。

三、今后工作的設(shè)想和計劃。

總結(jié)過去的一年,我們新學(xué)期的教學(xué)、科研工作提供了良好的基礎(chǔ)。因此,在新的一年里,我們一定加強團結(jié),做好傳幫帶工作,下學(xué)期工作計劃如下:

1、充實完善精品課程內(nèi)容,高起點,嚴要求,保質(zhì)保量完成精品課程的建設(shè)。

2、作好科研的分工項目,開展課題的開題準備與實施。

3、積極開展教學(xué)的研討,理順教學(xué)大綱,為數(shù)控技術(shù)(三年制)教學(xué)的開展作準備。

千里之行,始于足下,立足崗位,開拓進取。注重教研室的和諧,有了團結(jié)就有了穩(wěn)定,有了穩(wěn)定才能發(fā)展,在今后的工作中,帶領(lǐng)本教研室全體同仁,在創(chuàng)新中發(fā)展,在實踐中行進,為學(xué)校教學(xué)研究工作做出更大的貢獻。

謝謝大家!

述職人:_。

20_年x月x日。

教研室個人述職報告篇九

1.仔細完成教學(xué)常規(guī)工作,保證教學(xué)質(zhì)量。

20××年,我教研室主要擔(dān)當(dāng)了《高校英語》、《英語視聽說》等多門必修及選修課。在工作中我們努力做到充分備課、仔細授課、加強與同學(xué)的溝通和溝通,并在教學(xué)之余仔細反思,盡最大努力保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。我們嚴格根據(jù)學(xué)院年度工作方案,制定教研室學(xué)期工作、活動方案;依據(jù)教學(xué)大綱要求,做好教學(xué)設(shè)計和支配,加強對教學(xué)的監(jiān)督和管理,落實和完成了相關(guān)教學(xué)任務(wù)。

20××年度,我組織本教研室成員順當(dāng)完成了兩個學(xué)期的相關(guān)工作。在每個新學(xué)期開學(xué)初,我仔細核對本學(xué)期開課方案,審核各門課程的教學(xué)日歷和教學(xué)要求,對本學(xué)期各門課程的期中考試、階段測試等進行了適當(dāng)調(diào)整,并在正式開課前組織教研室全體工作會議,明確教學(xué)任務(wù),說明教學(xué)方案、要求,并強調(diào)教學(xué)工作中的各項規(guī)章制度,以確保本學(xué)期教學(xué)工作的有序開展。在每個學(xué)期末,我組織教研室全體同事完成期末試卷命題、審核、批閱、同學(xué)成果評定、新學(xué)期老師聘任等學(xué)期收尾工作,并組織本教研室全體成員對該學(xué)期的教學(xué)狀況仔細總結(jié),吸取閱歷教訓(xùn),并對工作中的不足準時加以調(diào)整和改正。

本年度,我教研室連續(xù)加強對日常教學(xué)的監(jiān)督和管理,并協(xié)作學(xué)院做好期初、期中和期末三次教學(xué)常規(guī)檢查。保證教學(xué)效率,加強對外聘老師的管理,是每學(xué)期重點工作之一。我教研室始終實行“專兼職一對一”的方式,為每位外聘老師配備了一位專任老師搭檔,以確保教學(xué)中各項任務(wù)和通知能夠精確傳達。此外,我們還通過老師聽課互評、同學(xué)問卷和座談會等方式,準時了解教學(xué)工作的開展狀況,對不合格的老師準時加以調(diào)整,以保證教學(xué)的質(zhì)量。

2.開展各種教研活動,推動老師進展,加強教研室建設(shè)。

本年度我教研室開展的活動主要包括:老師集體備課、老師聽課互評、假期學(xué)習(xí)心得、教研課題小組爭論會等。上述教研室活動的組織,旨在加強師德建設(shè),增加集體分散力,提高老師專業(yè)素養(yǎng),推動老師進步。20××年,我教研室有2名老師被評為“優(yōu)秀老師”,在同學(xué)測評中,我教研室各位專兼職老師也普遍受到了同學(xué)的好評。在科研方面,我教研室全體同志連續(xù)加強個人學(xué)習(xí)和集體探討。本年度我教研室鄭曉鳳和吳影勝利申報省級課題共兩項,衡志蘭結(jié)題省級課題一項,我本人也勝利結(jié)題省級校級課題各一項。

3.組織各種同學(xué)活動,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

在常規(guī)教學(xué)工作之余,為了進一步推動教學(xué)改革,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,公共外語部面對同學(xué)開展了豐富的其次課堂活動,為同學(xué)供應(yīng)了展現(xiàn)才華的平臺。

本年度我教研室連續(xù)面對級同學(xué)開設(shè)考研輔導(dǎo)班和口語提高班。由于地震緣由,本學(xué)期考研輔導(dǎo)課與口語課未能按原方案完成,將在下個學(xué)期連續(xù)開展。

在20××年4月,我?guī)椭殿I(lǐng)導(dǎo)組織級同學(xué)參與全國高校生英語競賽。此外,20××年公外部進行了高校英語體驗節(jié)系列活動,我在活動中擔(dān)當(dāng)“英語詞匯競賽”的主要負責(zé)人,組織了詞匯競賽的初賽、復(fù)賽各項活動,并幫助系領(lǐng)導(dǎo)完成了體驗節(jié)系列活動的相關(guān)工作。

盡管教研室全體成員在本學(xué)期工作盡職盡責(zé),取得了肯定的成果,本年度教研室工作仍存在很多問題。首先,教學(xué)工作中突發(fā)狀況較多,難以應(yīng)對。例如,本學(xué)期消失了數(shù)次外聘老師臨時生病或因急事導(dǎo)致調(diào)停課的狀況,還存在一些外聘老師管理課堂不嚴格的問題。在今后的老師聘任中,我將對所聘任老師的年齡、可支配時間、原單位工作狀況等加深了解,盡量避開以上狀況的發(fā)生。在下學(xué)期排課時,將重點考慮外聘與專任老師的`時間搭配,實現(xiàn)無障礙溝通。我們還將加強外聘老師與專任老師的溝通和溝通,清晰傳達學(xué)院各項精神,做好外聘老師的管理工作。

20××年,我對本教研室的重點工作主要規(guī)劃如下:

一是在教學(xué)工作中,連續(xù)充實和完善教學(xué)內(nèi)容,堅持加強教學(xué)過程管理,發(fā)揮年輕老師的優(yōu)勢,通過培育愛好、指導(dǎo)方法和設(shè)計活動來推動教學(xué)模式改革,保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率,二是轉(zhuǎn)變老師的科研意識,開展各種主題討論活動,有目的、有針對性地培育教學(xué)骨干和科研骨干,樹立榜樣,鼓舞年輕老師通過申報課題、參加討論、總結(jié)成果、撰寫論文等方式參加到科研活動中來,以科研促進教學(xué),提高老師的專業(yè)力量和業(yè)務(wù)水平,加強老師團隊的建設(shè)。

以上是我對20××年工作的總結(jié),由于力量和閱歷有限,我的工作中存在許多不足,懇請領(lǐng)導(dǎo)多指正和關(guān)心。今后,我會不斷加強學(xué)習(xí),切實提高自身素養(yǎng),加強團隊建設(shè),帶領(lǐng)教研室全體同事在實踐中求進展,更好地為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)。

教研室個人述職報告篇十

根據(jù)學(xué)院要求,我對一年來教研室工作狀況進行了仔細總結(jié),現(xiàn)將有關(guān)狀況報告如下:

教研室現(xiàn)有老師11人,其中,正高3人,副高2人,中級6人。

(一)德(師德師風(fēng)建設(shè)狀況)。

本學(xué)年,在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下,教研室全體老師不斷開展師德師風(fēng)建設(shè)主題活動,推動教研室老師的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè),促進了教研室各方面工作健康穩(wěn)定的進展。首先,以教研室黨支部為核心,加強黨員老師的先鋒作用,帶動其他老師共同開展好師德師風(fēng)建設(shè)。其次,教研室定期進行師德師風(fēng)建設(shè)研討,不斷自我剖析,教研室老師之間也相互監(jiān)督,共同做好師德師風(fēng)建設(shè)。教研室全體老師在工作中任勞任怨,勤勤懇懇,能夠全面履行崗位職責(zé),仔細履行崗位職責(zé),樂觀參加和支持學(xué)校改革進展實踐,能夠從大局動身,聽從學(xué)校和學(xué)院工作支配,正確處理集體和個人間的利益關(guān)系。

(二)能(教學(xué)科研完成狀況)。

科研:本學(xué)年老師樂觀投身科研工作,結(jié)合自身特長服務(wù)社會和產(chǎn)業(yè)進展,在科研項目申報、科研成果與科技嘉獎等方面都取得顯著成效。全體老師能依據(jù)產(chǎn)業(yè)和社會經(jīng)濟進展需要,結(jié)合自身特長開展科研工作并服務(wù)社會,都完成了崗位要求的科研業(yè)績要求。

(三)勤(愛崗敬業(yè)方面)。

教研室老師能夠以本為本,以同學(xué)為中心,扎實做好本職工作,立德樹人,為同學(xué)傳授學(xué)問、技能。能夠做到課前課仔細備課,跟蹤學(xué)科進展,更新教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)過程中使用多種教學(xué)工具和手段,創(chuàng)新教學(xué)方式,做到上課生動好玩,提升教學(xué)效果。

(四)廉(廉潔自律工作方面)。

廉潔是老師立教之本。教研室老師能帶頭宣揚廉潔文化,把廉潔帶進課堂;能堅持原則,嚴格遵守黨紀國法和規(guī)章制度,真正做到廉潔從教,潔身自好。

(一)存在的`問題。

教研室存在的主要問題是教學(xué)討論工作仍有不足,教學(xué)討論成果不突出,沒有亮點。作為新辦專業(yè),在課堂教學(xué)、實踐教學(xué)等環(huán)節(jié)上缺少可借鑒模式,教學(xué)條件仍需進一步完善。同時,本教研室青年老師較多,需要盡快提升教學(xué)水平并凝練科研方向。

(二)下一步工作思路。

今后,教研室需進一步凝練思路、聚焦特色,做好專業(yè)建設(shè)頂層設(shè)計,加大教學(xué)改革力度,仔細做好課程群和課程教學(xué)團隊建設(shè),發(fā)揮老老師的傳幫帶作用,盡快提升青年老師的教學(xué)和科研水平,建設(shè)特色鮮亮、符合社會和行業(yè)進展需要的專業(yè)。

教研室個人述職報告篇十一

十幾年來,我一直為學(xué)校教學(xué)科研工作盡力著,一篇篇的論文發(fā)表,一本本的論文獲獎證書,一個個的科研成果,我忘不了我們同事傾注的心血和汗水,記得在每一年的暑假里為了完成7月31日要上交的幾個課題報告,我和同事們不知熬了多少個深夜,收集資料,整理材料,撰寫報告,金懷德和王立峰老師常常是通宵沒回家,泡在撰寫課題報告中,我永遠忘不了這些日子,他們深深地珍藏在我的記憶里,我忘不了我們的老師那種積極參與科研態(tài)度,刻苦撰寫論文的精神,他們永遠值得我學(xué)習(xí)。我也忘不了自己這份工作走過的足跡,參與教科研工作有教師功利的一面,也有犧牲個人利益的一面,兩者矛盾統(tǒng)一在一起,所以這工作一直使我在困惑,緊張,焦慮,痛苦,欣喜中度過。

每年的普教立項課題工作一開始我就焦慮,說實話,普教課題對教師功利不大,大家不愿意動筆。每次我總是央求忠實的金懷德,智慧的王立鋒老師配合,一起探討,一起研究,一起設(shè)計方案,每一年我校都能成功地在區(qū)級立項,沒有一年是空白的??雌饋磉@工作很簡單,對我來說是煎熬的。

說起學(xué)科課題立項工作,早幾年,我是常常為交不出差而困惑,每當(dāng)立項課題工作還沒開始,我就思考著,盤算著哪位老師能承擔(dān)哪門學(xué)科的課題,計劃一出來,我纏著這些老師不放,今天動員,明天命令,有的老師風(fēng)趣地說,馬老師我不敢見你,見你來了,我就躲起來。說真的,那時為了幫助老師修改一個課題方案,我是跑上跑下,在下我是無休止地逼著老師寫,在上我是厚著臉皮請求教研員修改。

有些教研員開玩笑說,馬老師你好熱情,又來拜訪我們了。我知道他們在討厭我,但只要他們能接受我的要求,其它我都不計較??墒墙鼛啄晡視釛壞闹徽n題不交而為難,現(xiàn)在教師的科研意識強了,參與科研工作已經(jīng)成了一部分教師的習(xí)慣,每次老師上交的課題一大堆,可是上級有指標呢?舍棄哪一個不送,我都不愿意,我深深知道這里凝聚著老師的汗水和心血,我最忘不了是xx年送課題的那一幕,我向教科室送去16只課題,分管的汪老師說傻也不肯收,我一個個央求教研員,一直磨到天黑,他才勉強地收下了,這一年我校有11只課題立項,是全區(qū)領(lǐng)先的。我感到做綠葉很榮幸。

二、提高能力做個象樣的中層。

1、提高學(xué)習(xí)的能力。

我沒有放棄學(xué)習(xí)的機會。翻開自己每年的聽課筆記,每堂課的記錄一一呈現(xiàn)在眼前,洋溢著每一位老師的智慧;每堂課都是對我工作的鞭策。每一堂課的記錄都對我是一次強烈的震撼。我吮吸著他們的精華,努力地學(xué)習(xí)著。我擁有了自己的博客,記載著教學(xué)中的點點滴滴,記載著學(xué)習(xí)后感想,記載著學(xué)習(xí)新教學(xué)理論的認識。有時與同事在這里無聲地交流,這是一種享受。

2、提高研究的能力。

為了增強研究的意識,我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法,我既注重書本知識的學(xué)習(xí),還堅持每年與老師一起討論,研究撰寫課題方案,撰寫論文.我不在乎是否獲獎,在乎每次動筆,都有每一次的收獲。

3、提高管理的能力。

中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人,管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象,強化參與的形象,把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中。

三、融洽關(guān)系做個忠實的中層。

1、貫徹集體決定堅決。

作為學(xué)校管理隊伍的一員,必須維護集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是我們贊成的,有些意見是我們不同意的,也許我們站的角度不同,也許是沒有站到全局的高度,但我一直堅持個人服從集體的原則,不在教師中散布不利于團結(jié)的議論,以免給學(xué)校工作造成被動。

2、配合部門工作主動。

中層干部都有自己重點負責(zé)的工作,但是,這種分工是相對的,更多的時候是需要相互配合,相互支持。我雖然具體負責(zé)教育科研,但校長辦、教導(dǎo)處、其它各辦的工作也總是積極參與,都是當(dāng)作分內(nèi)事來做。

老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫,還要擠出時間業(yè)搞教育科研,就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以,在需要老師配合開展工作時,我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù),而是向老師講清要求,爭取他們的支持,讓他們能愉快地參與到工作中。總之,話對了,氣順了,心情喜悅了,工作的效率也高了。

這近半年的工作,還讓我有一個很深的感受,那就是“苦”。作為學(xué)校的中層干部,既要帶好一個班,又要做好自己的分管工作,還要協(xié)助開展學(xué)校的其他工作。有時候真是疲于應(yīng)付,甚至覺得力不從心。長期下去,既傷身體,又影響學(xué)校的工作。所以,調(diào)整好自己的心態(tài),用一種更積極的心理投入到工作中,是十分必要的。我的辦法就是,“換一個角度去思考,換一種心態(tài)去面對”。堅持工作就是生活,工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條,力求在工作中實現(xiàn)自我提高,在工作中服務(wù)他人,在工作中完善自我。

四、搞好教學(xué),做個無愧于學(xué)生的老師。

我一直擔(dān)任高段語文教學(xué)工作,我從沒有因其他工作耽誤一節(jié)語文課,即使是外出學(xué)習(xí)或開會,我都把失去的語文課補回來。我喜歡與學(xué)生交流,更喜歡與學(xué)生無聲地交流,學(xué)生每天一則日記是我工作的基地,是我交流的場所,也是學(xué)生練筆的舞臺。有了它,學(xué)生生活上、學(xué)習(xí)上的酸甜苦辣才有傾訴的天地,他們在這里成長,慢慢地愛上了寫作。他們能在作文競賽中奪魁,每一次的學(xué)生的現(xiàn)場作文競賽都能獲得可喜的成績。更讓我欣慰的是每一次送走的學(xué)生語文學(xué)科成績總是領(lǐng)先的。而且在初中一直能保持著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的同事,親愛的員工們,這幾年來工作我深深感到我們的交流是真誠的,我們的合作是愉快的,我們的收獲是喜人的。近三年我校老師撰寫的論文近100篇在區(qū)級以上獲獎和發(fā)表,這三年在教育局年度考核中都是獎分項,為學(xué)校獲得一份殊榮。這是我們最驕傲,最可喜的成績。但由于自己水平有限,又上了年紀,我一直追求的學(xué)校能成為區(qū)教科研基地學(xué)校至今未能實現(xiàn),那是我工作給學(xué)校留下的一個震驚的遺憾,我不能諒解自己,我慚愧,我自責(zé)。近幾年來,我有一個很深的感受,那就是“苦”。

作為學(xué)校的中層干部,既要帶好一個班的語文,又要做好自己的分管工作,還要協(xié)助開展學(xué)校的其他工作。有時候真是疲于應(yīng)付,甚至覺得力不從心。長期下去,影響學(xué)校的工作。所以我強烈要求領(lǐng)導(dǎo)能選拔人才,擔(dān)任這個工作。這樣更有利于學(xué)校的發(fā)展。

最后我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的正確引導(dǎo)和幫助,感謝老師對我工作的信任和支持,感謝員工對我的熱心服務(wù)。我懇切希望大家今天能做我的一把尺子,量一量我工作的長短,我會誠心接受你們對我的真誠評判。

教研室個人述職報告篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!從事學(xué)校教科研工作已經(jīng)兩年多的時間,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,本著嚴謹務(wù)實、公正盡職的態(tài)度,努力做好教科室的各項工作?,F(xiàn)將20xx年度個人的崗位任職情況向大家做一簡要匯報。

在本年度的工作中,我認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育文件;嚴格落實《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定;嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。從思想上到行為上保持一致,規(guī)范自己的言行,身體力行做好本職工作。能夠識大體,顧大局,講奉獻,和領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員團結(jié)協(xié)作,全力以赴完成學(xué)校教科研工作,并密切配合好其他各部門的工作。

本年度,我除承擔(dān)語文、品德等學(xué)科教學(xué)之外,積極履行教育教學(xué)管理職責(zé),和教務(wù)處密切合作,認真抓好教學(xué)常規(guī)工作,對存在的問題進行及時反饋。及時聽評教師的上課情況,每學(xué)期按照要求完成聽課任務(wù),了解我校教師的教學(xué)情況。同時組織教師積極參加各級優(yōu)質(zhì)課評選、評選、教學(xué)能手評選、論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思評選等提高教師專業(yè)素質(zhì)的活動,且均有各種獎項獲得,有計劃有組織地給更多教師鍛煉的機會,促進教師的專業(yè)化成長。

教科室的工作定位是:以教研促教學(xué)。下步將繼續(xù)通過狠抓教師教學(xué)基本功,提高教學(xué)能力;通過開展同課異構(gòu)活動,提高研討能力;通過外出培訓(xùn),提高借鑒能力;通過網(wǎng)絡(luò)教研,提高橫向交流能力。同時,不斷加強學(xué)習(xí),走科研興校之路,營造全員參與的氛圍,搭建展示才華的舞臺,提供信息交流的場所,打造一支學(xué)習(xí)型、反思型、科研型的教師隊伍。

當(dāng)然,工作中也存在著諸多不足,如管理經(jīng)驗欠缺,工作方法簡單,充分調(diào)動全體教師的教科研熱情不夠,創(chuàng)新程度不足。另外深入課堂指導(dǎo)教師課堂教學(xué)的力度不夠,教研活動開展有待進一步規(guī)范,課題引領(lǐng)教育教學(xué)的意識有待進一步加強等等。今后我將正視自我,揚長避短,使學(xué)校教科研工作再上一個新臺階!真誠希望大家能多提寶貴的意見。

教研室個人述職報告篇十三

尊敬的校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

你們好!

春節(jié)將至,首先祝大家假期愉快,好運多多!

即將過去的一個學(xué)期,是我們收獲的一個學(xué)期,也是我們闊步前進的一個學(xué)期。在教育局的英明指引和各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、全體老師的積極配合下,教科室各項工作有序開展,現(xiàn)述職如下,敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是:勤勤懇懇,教研興我校。分為四個部分。大約五分鐘。

我始終認為,師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì),是為人之師最起碼的道德準則。因此,我不斷加強自身修養(yǎng),努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作,極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物,以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導(dǎo)學(xué)生。我不敢把我想象得很偉大,但我應(yīng)是稱職的無愧于教師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的。

我認為老師更像是辛勤的園丁,而不是工程師或蠟燭;工程師制造出的是工業(yè)品,工業(yè)品有很多廢品,且有統(tǒng)一的標準,而每個學(xué)生各不相同,學(xué)生不應(yīng)是工業(yè)品,如是,說明我們教育的失??;蠟燭悲傷得犧牲了自己,是流著淚是悲傷的,教師在付出的同時,應(yīng)是收獲和充實自己的過程,是快樂的,不能讓自己提高的教學(xué)行為也是不能讓別人受益的,是虛偽的教育。只有園丁,漫步于沒有污染的花園,修枝剪葉,呵護幼苗茁壯成長,既工作著又快樂著。我把我想象是一名樸實而勤勞的園丁。一個老師如果不快樂,他的學(xué)生的日子也不好過。

1、教育教學(xué)方面。

本學(xué)期,我擔(dān)任高二年級四個班的化學(xué)教學(xué)工作,在教學(xué)中,我認真鉆研教材,積極學(xué)習(xí)新課程理論,不但改進教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法,時刻關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。課前精心備好課;課后對作業(yè)全批全改,這一切都不因?qū)W校工作忙而改變,因為我深深地知道,我首先是一名普通教師,然后才是學(xué)校一名無足輕重的中層領(lǐng)導(dǎo)。

2、行政工作方面。

本學(xué)期,我嚴格按照學(xué)校行事歷和教科室開學(xué)初制訂的計劃開展工作,勤勤懇懇,忠于職守,為學(xué)校的發(fā)展、壯大做出了應(yīng)有的貢獻。本學(xué)期開展的工作主要有:

在民主的基礎(chǔ)上成立了9個教研組,積極開展教研活動。教研是最能體現(xiàn)一個學(xué)校的品牌和綜合實力的。本學(xué)期我們制定了《阜南實驗中學(xué)教研組長工作職責(zé)》,以此來指導(dǎo)和規(guī)范教研組長的工作;每月兩次的組長例會和每周一次的教研活動均收到了良好的效果。

組織了學(xué)校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現(xiàn)了一點兒不協(xié)調(diào)的音符,但總體上是成功的。

領(lǐng)導(dǎo)和組織了各教研組內(nèi)的教學(xué)研討課活動,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,其中有些課也引起了尹校長的注意,在百忙中擠出時間走進課堂參加聽課。

本學(xué)期我聽本校老師的課并作記錄的有29節(jié)——幾乎聽過所有學(xué)科老師的課;參與聽與評應(yīng)聘老師的課大約13節(jié)。學(xué)期末認真閱讀了全體教師的《教研總結(jié)》77份,查看了所有教師的《聽課記錄》?;旧蠈ξ倚5慕萄心芰徒虒W(xué)水平及現(xiàn)狀有了較全面的了解。

另外,開展的工作還有:

合理安排了老師外出參加教研活動。認真完成了縣教研室要求的上報材料。

積極配合其他部門的工作。

當(dāng)然,還有些職責(zé)之外卻有利于學(xué)校的工作。

面對各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師,我很珍惜這個能表達我自己的機會,我對自身角色有清醒的定位與認識,在工作中,我堅持做到:換位思考,不越權(quán)行事;與同事相處:以誠待人,不指手畫腳。我認為,老師既要教書育人,又要發(fā)展自己。個人發(fā)展離不開合作,彼此要相互理解相互支持。一個好老師要學(xué)會在浮躁而紛繁的現(xiàn)實中尋找到一份屬于自己的寧靜的心境,默默地努力,靜靜地成長,在言傳身教中反思,在埋頭苦干中成熟。你有什么樣的情懷,就有什么樣的處世方式;你有什么樣的期望,就有什么樣的教學(xué)行為。

在工作中,我還有很多不足,有時缺乏自信,安于平淡,害怕拒絕,不善言辭,今后請大家多多指教和幫助。

學(xué)校發(fā)展了,我們大家也就發(fā)展了。今后,我將加強自身修養(yǎng),虛心向大家學(xué)習(xí),兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,把我校的教研工作不斷向前推進,為我校邁進省一級學(xué)校作出更大貢獻。

最后,祝我們尊敬的尹校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師蛇年吉祥,事事順心,想什么就有什么!也祝實驗中學(xué)一年比一年好。謝謝大家!

教研室個人述職報告篇十四

20**年,我教研室主要承擔(dān)了《大學(xué)英語》、《英語視聽說》等多門必修及選修課。在工作中我們努力做到充分備課、認真授課、加強與學(xué)生的交流和溝通,并在教學(xué)之余認真反思,盡最大努力保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。我們嚴格按照學(xué)院年度工作計劃,制定教研室學(xué)期工作、活動計劃;根據(jù)教學(xué)大綱要求,做好教學(xué)設(shè)計和安排,加強對教學(xué)的監(jiān)督和管理,落實和完成了相關(guān)教學(xué)任務(wù)。

20**年度,我組織本教研室成員順利完成了兩個學(xué)期的相關(guān)工作。在每個新學(xué)期開學(xué)初,我認真核對本學(xué)期開課計劃,審核各門課程的教學(xué)日歷和教學(xué)要求,對本學(xué)期各門課程的期中考試、階段測試等進行了適當(dāng)調(diào)整,并在正式開課前組織教研室全體工作會議,明確教學(xué)任務(wù),說明教學(xué)計劃、要求,并強調(diào)教學(xué)工作中的各項規(guī)章制度,以確保本學(xué)期教學(xué)工作的有序開展。在每個學(xué)期末,我組織教研室全體同事完成期末試卷命題、審核、批閱、學(xué)生成績評定、新學(xué)期教師聘任等學(xué)期收尾工作,并組織本教研室全體成員對該學(xué)期的教學(xué)情況認真總結(jié),吸取經(jīng)驗教訓(xùn),并對工作中的不足及時加以調(diào)整和改正。

本年度,我教研室繼續(xù)加強對日常教學(xué)的監(jiān)督和管理,并配合學(xué)院做好期初、期中和期末三次教學(xué)常規(guī)檢查。保證教學(xué)效率,加強對外聘教師的管理,是每學(xué)期重點工作之一。我教研室一直采取“專兼職一對一”的方式,為每位外聘教師配備了一位專任教師搭檔,以確保教學(xué)中各項任務(wù)和通知能夠準確傳達。此外,我們還通過教師聽課互評、學(xué)生問卷和座談會等方式,及時了解教學(xué)工作的開展情況,對不合格的教師及時加以調(diào)整,以保證教學(xué)的質(zhì)量。

本年度我教研室開展的活動主要包括:教師集體備課、教師聽課互評、假期學(xué)習(xí)心得、教研課題小組討論會等。上述教研室活動的組織,旨在加強師德建設(shè),增強集體凝聚力,提高教師專業(yè)素質(zhì),推動教師進步。20**年,我教研室有2名教師被評為“優(yōu)秀教師”,在學(xué)生測評中,我教研室各位專兼職教師也普遍受到了學(xué)生的好評。在科研方面,我教研室全體同志繼續(xù)加強個人學(xué)習(xí)和集體探討。本年度我教研室鄭曉鳳和吳影成功申報省級課題共兩項,衡志蘭結(jié)題省級課題一項,我本人也成功結(jié)題省級校級課題各一項。

在常規(guī)教學(xué)工作之余,為了進一步推動教學(xué)改革,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,公共外語部面向?qū)W生開展了豐富的第二課堂活動,為學(xué)生提供了展示才華的平臺。

本年度我教研室繼續(xù)面向2012級學(xué)生開設(shè)考研輔導(dǎo)班和口語提高班。由于地震原因,本學(xué)期考研輔導(dǎo)課與口語課未能按原計劃完成,將在下個學(xué)期繼續(xù)開展。

在20**年4月,我協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)組織2012級學(xué)生參加全國大學(xué)生英語競賽。此外,20**年公外部舉行了大學(xué)英語體驗節(jié)系列活動,我在活動中擔(dān)任“英語詞匯比賽”的主要負責(zé)人,組織了詞匯比賽的初賽、復(fù)賽各項活動,并協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)完成了體驗節(jié)系列活動的相關(guān)工作。

盡管教研室全體成員在本學(xué)期工作盡職盡責(zé),取得了一定的成績,本年度教研室工作仍存在許多問題。首先,教學(xué)工作中突發(fā)狀況較多,難以應(yīng)對。例如,本學(xué)期出現(xiàn)了數(shù)次外聘教師臨時生病或因急事導(dǎo)致調(diào)停課的情況,還存在一些外聘教師管理課堂不嚴格的問題。在今后的教師聘任中,我將對所聘任教師的年齡、可支配時間、原單位工作情況等加深了解,盡量避免以上情況的發(fā)生。在下學(xué)期排課時,將重點考慮外聘與專任教師的時間搭配,實現(xiàn)無障礙交流。我們還將加強外聘教師與專任教師的交流和溝通,清楚傳達學(xué)院各項精神,做好外聘教師的管理工作。

20**年,我對本教研室的重點工作主要規(guī)劃如下:

二是轉(zhuǎn)變教師的科研意識,開展各種主題研究活動,有目的、有針對性地培養(yǎng)教學(xué)骨干和科研骨干,樹立榜樣,鼓勵年輕教師通過申報課題、參與研究、總結(jié)成果、撰寫論文等方式參與到科研活動中來,以科研促進教學(xué),提高教師的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平,加強教師團隊的建設(shè)。

以上是我對20**年工作的總結(jié),由于能力和經(jīng)驗有限,我的工作中存在很多不足,懇請領(lǐng)導(dǎo)多指正和幫助。今后,我會不斷加強學(xué)習(xí),切實提高自身素質(zhì),加強團隊建設(shè),帶領(lǐng)教研室全體同事在實踐中求發(fā)展,更好地為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)。

教研室個人述職報告篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家好!

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一年的工作又接近尾聲。為了積累經(jīng)驗,找準前進的方向,使以后的工作能夠更有效、有序地進行,現(xiàn)就本學(xué)年的工作,我謹向大家述職,并接受大家的評議。根據(jù)校長室這一學(xué)期初的分工安排,我作為教研室副主任,其主要職責(zé)是負責(zé)我校的常規(guī)教研及課題管理,協(xié)助教導(dǎo)處的工作,同時擔(dān)任五年二班的語文教學(xué)工作。下面,我將從以下幾項內(nèi)容展開匯報:

一.抓實校本教研,提升教師素質(zhì)。

為積極推動我??蒲泄ぷ鞯拈_展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對校本教研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證校本教研工作的落實,我們制定了一系列教研管理制度和考核制度。學(xué)校也借集團辦學(xué)之東風(fēng),加強校際間的合作交流,借鑒其經(jīng)驗,提升教育教學(xué)質(zhì)量。這一年來,各教研組按照要求開展了“達標課、示范課、觀摩課”的研究,我們稱之為“教研三課”。

第一課:達標課。我校這一年的教師隊伍結(jié)構(gòu)最為復(fù)雜。除原有的老師外,有來實習(xí)的、從外校調(diào)進來的、臨時代課的,以及從中學(xué)轉(zhuǎn)崗來的。如何“各個擊破”,讓新老師們順利“上路”,是教研室新學(xué)年初的重頭戲。為此,教研室先擬定了“新教師達標計劃”,而后動員各個教研組展開聽課練課活動。教研室則以“達標四步曲”助其成長:一聽,班子成員全員出動,分段分學(xué)科廣聽推門課,在給新老師適當(dāng)壓力的同時幫助其找到課堂教學(xué)中的薄弱點。二學(xué),備課組長牽頭,年級組內(nèi)上一兩節(jié)質(zhì)量較高的常態(tài)課供其模仿借鑒。三練,選定課題,組內(nèi)試講、說上,反復(fù)操練,教研室、教導(dǎo)處跟蹤指導(dǎo),年級組成員全程陪練。四亮相,在全體老師面前亮出“見面課”,接受領(lǐng)導(dǎo)老師們的考核。整個備課過程處于緊鑼密鼓的狀態(tài),新老師們高呼喘不過氣,但闖過去后都是一次質(zhì)的提升。新教師的成長并不以見面課為結(jié)束,而是在整個學(xué)期之中不斷跟進,確保他們能調(diào)整狀態(tài),適應(yīng)新的崗位。如在期中考試之后,我們組織新老師們進行半個學(xué)期的教學(xué)反思,再通過分組聽名師錄像觀摩課,聽年段老師的示范課,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提升。期末復(fù)習(xí)前,進行分組復(fù)習(xí)研討,專為新老師答疑解惑。通過以上的系列活動,新老師們的課堂效率提升了不少。

第二課:示范課。示范課也稱校級公開課,是校本教研的重要內(nèi)容之一,這一年來,教研通過搭建“備課”和“評課”兩條管道,為示范課的教研輸送活力。首先,在學(xué)期初,教研室通過召開課題指導(dǎo)會議,讓各個備課組都確立自己的研究課題。其次,各備課組都以課題為研究方向,在上一學(xué)期紛紛展示課題成果課。其中,語文組五個年段都以同課異構(gòu)的方式展開課題研討。通過此活動,促進了年段骨干教師的成長。青藍工程也是我們培養(yǎng)骨干教師的主要算途徑,這一學(xué)期新一期的結(jié)隊方案已經(jīng)啟動,但由于諸多原因,開展力度還不夠。以往提到青藍工程,大多是以師傅指導(dǎo),徒弟上課的形式,針對學(xué)校目前的師資結(jié)構(gòu),我們將以“一比一”即由指導(dǎo)與被指導(dǎo)教師用同樣的教學(xué)設(shè)計與課件來上學(xué)習(xí)感悟課這一方式進行下一學(xué)期的青藍工程研討。

第三課:觀摩課。20xx年11月27、28日兩天,集團舉辦了一場向全市教師開放的公開教學(xué)活動,我校語文組郭旻老師、數(shù)學(xué)組徐穎老師、英語組郭幼娟老師分別展示了一節(jié)公開觀摩課,繆素婷、陳曉霞兩位新老師分別為老師們展示了10分鐘的說課。為這一場活動,教研室和各個備課組分工協(xié)作,許多老師為此付出了大量的時間、精力。當(dāng)然,我們的努力是值得的,因為這些課得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,同行的認可。

值得一提的,20xx年的小學(xué)教研主任論壇,我就以我校的“教研三課”為主題進行闡述,得到市級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,喜得特等獎。

二.積極配合上級部門,搞好師資培訓(xùn)工作。

學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊伍,而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個重要的載體——進修培訓(xùn)。一名教師要想“由一般走向骨干,由骨干走向優(yōu)秀,再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。我們采用“聽專家講學(xué),讓教師出去進修,著力校本培訓(xùn)”的方法,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期初,全體語文組老師赴陽泉聽楊伏旺校長的的作文教學(xué)講座;10月13日,全體教師到龍江校區(qū)聽寧德教師進修學(xué)院繆劍峰副院長關(guān)于“教師如何開展小課題研究”的講座。語數(shù)技能計派出10多名骨干教師先后參省閱讀教學(xué)觀摩活動、全國真語文活動、寧德市班主任培訓(xùn)、心理健康活動觀摩等。學(xué)校還借助“教師素養(yǎng)達標活動”加強教師的普通話、硬筆書法、閱讀和寫讀書筆記的訓(xùn)練,取得良好效果。語文課題組成員還開展了新課標的學(xué)習(xí)等。通過培訓(xùn),縮短了青年教師的成長周期,培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻,具有較高科研素質(zhì)和教育實驗?zāi)芰Φ目蒲嘘犖椤?/p>

三.抓實課題研究,實現(xiàn)科研興校。

課題研究是教育科研的一個重要手段,也是抓好日常教學(xué)研究的支撐和理論依據(jù)。工作中,抓住了學(xué)期初制訂科研工作計劃和學(xué)期末工作總結(jié),又加強了課題研究過程的監(jiān)督檢查。每學(xué)期要求各教研組必須有一個組內(nèi)的研究課題,認真進行探討研究,學(xué)期末上交課題研究材料到教科室存檔,積極組織老師們參與高一級的課題的申報與結(jié)題工作。本學(xué)年在全校教師的積極參與下,教科研工作取得了豐碩的成果:語文組《小學(xué)中高年級“244”閱讀教學(xué)模式》及英語組的《小學(xué)英語詞匯教學(xué)模式研究與實踐》已經(jīng)寧德教育學(xué)會審批,進入第一階段的研究;作為省級課題“品德與社會教學(xué)新模式及其變式研究”的子課題學(xué)校,我們在這一學(xué)科上也有較大的收獲。由我和鄭芝玲校長指導(dǎo)林惠芳老師執(zhí)教的《美麗的生命》一課,獲省級品德與社會新模式研究課堂觀摩課例評選一等獎,本人撰寫的論文《巧借媒體互動,共筑情趣課堂》獲品德與社會學(xué)科論文評選一等獎。

四.創(chuàng)建書香校園,發(fā)展學(xué)校文化內(nèi)涵。

本學(xué)年,繼續(xù)開展“書香班級”、“書香個人”評比活動。結(jié)合學(xué)?!八膫€一”學(xué)生培養(yǎng)目標,即一筆好字、一副好口才、一肚子好詩文,一手好文章,我們在期初制字計劃,并確定了“書香校園”月份主題。早讀育誦讀《經(jīng)典誦讀》文本,下午提前20分鐘進校閱讀,以班級學(xué)生的日常表現(xiàn)作為“書香班級”評比的標準。每年的“423”閱讀節(jié),我們會開展系列閱讀活動,促進學(xué)生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。同時,健全圖館借閱制度,保證每個學(xué)生每兩周進館閱讀一次,兩周借閱一次,我們在校園中開放兩個小書吧,供孩子們課間閱讀;課前留五分鐘給孩子們進行口才訓(xùn)練……我們盡力給孩子創(chuàng)設(shè)閱讀的氛圍。20xx年12月,我校推選出三名“書香少年”參加市里的“書香少年”評選,表現(xiàn)不俗。

五.工作中存在的問題。

1.業(yè)務(wù)不夠熟練,缺乏持之以恒的精神。

2.認真有余,細心不足。

3.過程性管理,不夠細致。

六.今后努力的方向。

2.為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗。

3.通過教師實踐探索和研究,把握教育規(guī)律,促進教育能力的發(fā)展,使科研帶動教研,促進教育質(zhì)量的提高。

4.努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,與時俱進,開拓進取,不斷提升教科研工作的層次與水平。

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們,我將好好反思一年來我工作中的經(jīng)驗和不足,立足本職崗位,本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把以后的工作做好。請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我?guī)椭团u。我將相信你們的關(guān)注和激勵將伴隨著我一路成長!!

謝謝大家!

教研室個人述職報告篇十六

一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?xx年如白駒過隙,盤點這一年,我們政史地教研室全體同仁在教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在兄弟教研室的關(guān)照下,愛崗敬業(yè),恪盡職守,為南陽幼師教育教學(xué)做出許多實實在在的工作?,F(xiàn)匯報如下:

我們政史地教研室全體同仁,深入學(xué)習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)春、秋工作要點,以及教務(wù)科春、秋教學(xué)工作安排。把教務(wù)科的指示精神轉(zhuǎn)化為自己的真實行動,保質(zhì)保量的完成了教務(wù)科交給我們教研室的各項工作任務(wù)。

黃肖老師從一高中借閱了三本生物學(xué)鼎尖教案,作為自己備課的參考資料。楊耀建老師將教材序列號輸入百度,搜索、下載了《哲學(xué)與人生》的教案,并與崔世芳老師共享。袁曉老師從網(wǎng)上下載了比較完備的《經(jīng)濟常識》教案。刁元慶老師從網(wǎng)上下載了《生涯規(guī)劃》、《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》大綱和試題。刁元慶老師常常在備課中參考高職高專的《生涯規(guī)劃》教材。楊興良老師從網(wǎng)上下載了《千秋史話》視頻。個人簡歷崔世芳老師從網(wǎng)上找到對教學(xué)有用的資料后進行打印,以備后用。從以上情況可以看出,老師們備課的時候,認真、充分、深入、細致,為上好課打下了堅實基礎(chǔ)。

袁曉、刁元慶、崔世芳、王明華四位老師擅長用案例教學(xué)法,營造良好的教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生能夠深入分析案例中的原理和方法論,變枯燥為有趣,變苦學(xué)為樂學(xué)。刁元慶老師在教學(xué)中經(jīng)常采用導(dǎo)法法、討論法,培養(yǎng)了學(xué)生的分析問題能力和解決問題的能力。楊耀建老師在教學(xué)中采用答記者問的方法,讓學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容設(shè)計問題,由老師或者學(xué)生回答。袁曉善于師生角色轉(zhuǎn)換,使師生心靈溝通,方便了教學(xué)工作開展。

崔世芳老師在教學(xué)過程中,經(jīng)常讓學(xué)生齊讀、個讀,讓學(xué)生進入角色。在學(xué)生睡覺時,把學(xué)生喊醒,組織學(xué)生唱歌。袁曉老師在上課時發(fā)現(xiàn)學(xué)生看小說,便俏俏走過去把小說收走,然后交給班主任處理。刁元慶老師在上課時堅持提問打分制,批改作業(yè)時評定特優(yōu)、優(yōu)、良好、一般、差四個等級,并進行統(tǒng)計。

崔世芳老師在教學(xué)中引入教育界盛傳的“賞識教育”。刁元慶老師在教學(xué)中引入先進的“蒙式教學(xué)法”、“瑞吉歐幼兒教育方案”,從而使幼師學(xué)生開闊了眼界,明白幼兒教育要以兒童為中心,教師是兒童的協(xié)作者,要把握0—6歲兒童的敏感期,不能讓幼兒教育小學(xué)化。

楊耀建老師在《哲學(xué)與人生》課結(jié)束時,進行課堂問卷調(diào)查,“你對哪些幼兒園了解?你知道幼兒園需要什么樣的老師?你想不想成為優(yōu)秀的幼兒老師?想不想成為專家型幼兒教師?你是否想過自己也辦一家幼兒園?你想過做幾年教師再轉(zhuǎn)行嗎?刁元慶老師從網(wǎng)上下載了《蒙特梭利教師守則》、《親親幼兒園教師職業(yè)道德》,讓學(xué)生覺得做一名幼兒教師,就要了解幼兒園教師應(yīng)該遵守什么行為規(guī)范,從而提前養(yǎng)成幼兒老教師職業(yè)道德。刁元慶同志多次與幼兒園園長聯(lián)系,多方了解幼兒園教學(xué)與管理的實際案例,對學(xué)生進行職業(yè)道德與就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。

黃肖老師本是地理教師,但他服從教務(wù)科的安排,挎行承擔(dān)了《幼兒衛(wèi)生學(xué)》的教學(xué)工作,當(dāng)學(xué)校需要他參加全省優(yōu)質(zhì)課比賽時,又挎行承擔(dān)了《生物》課優(yōu)質(zhì)課教學(xué)工作。楊耀建老師曾承擔(dān)過雙課頭教學(xué)工作,課節(jié)最多時達26節(jié)。刁元慶是老教師,現(xiàn)在承擔(dān)雙課頭教學(xué)工作,全年周課時22。5節(jié)。以上老師辛勤勞動,使學(xué)校節(jié)約了至少兩個教師的工資開支。

上半年,在教務(wù)科開展的聽評課活動中,黃肖與袁曉雙雙榮獲二三等獎;下半年,在新進人員的聽評課活動中,楊興良、楊耀建、黃肖、袁曉四位同志所授課程均得到領(lǐng)導(dǎo)與同志們的充分肯定。楊興良所授課程課重點突出,很有深度。楊耀建所授課程富有激情和新意。黃肖所授課程給人以一氣哈成,意猶未盡之感。袁曉的課準備充分,變枯燥為樂學(xué)。主持該此聽評課的李校長以及各位教研室主任對以上四位同志所授課程均給以充分肯定。

《哲學(xué)與人生》這門教材在我校首次使用,沒有教參、沒有練習(xí)手冊,老師教學(xué)很是不便,任課教師楊耀建、崔世芳、張宏利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時進行研究,在課間也多次交換意見,特別是互相之間將從網(wǎng)上得到的資料進行共享。在教研中,他們發(fā)現(xiàn)該教材只有方法論的論述,沒有哲學(xué)原理作支撐,若補充哲學(xué)原理,課本上沒有明確提及,增加了教學(xué)任務(wù)和學(xué)生負擔(dān),不補充則學(xué)生聽不明白。教材的后三章,內(nèi)容重復(fù),劃分太細,有拖延篇幅之嫌。最后,同志們達成共識,最好換教材,或者訂教師用書和練習(xí)手冊。

過去教研室衛(wèi)生總是由主任一個人扛,現(xiàn)在情況比以往好得多。楊耀建、刁元慶、黃肖、崔世芳四位教師值班工作積極,衛(wèi)生打掃干凈整齊,教研室完全做到人走燈滅、關(guān)好窗鎖好門,教研室電腦保管使用情況良好。為此,多次得學(xué)校值周小組表揚。

我們政史地教研室因?qū)W科性質(zhì),沒能為學(xué)校做出轟轟烈烈的貢獻,但我們問心無愧地說,大多數(shù)同志確實盡力了。展望xx南陽幼師十二五規(guī)劃的開局之年,我們決心在教學(xué)工作中踏踏實實工作,揚長避短,把教學(xué)工作做得更好。我們不安心于跑龍?zhí)?,我和同志們計劃在xx年組織學(xué)生策劃一場政史地三科知識競賽,還要開展理財投資知識講座。把配角升級為最佳配角。

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