通過(guò)演講稿，演講者能夠引導(dǎo)聽(tīng)眾思考，并達(dá)到說(shuō)服、感染或激勵(lì)的目的。演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該引起聽(tīng)眾的注意，并簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)演講的主題。演講的目的不僅是傳達(dá)信息，更重要的是激發(fā)聽(tīng)眾的思考和行動(dòng)。
人生演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!書(shū)是人類(lèi)的良師益友，書(shū)始終包羅了萬(wàn)千知識(shí)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)中的知識(shí)豐富了我們的頭腦，開(kāi)闊了我們視野。所以，我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀歷史書(shū)，讀史使人明智。讀著《上下五千年》，它讓我了解了中國(guó)悠久的歷史，每一次改朝換代，每一個(gè)王朝的興衰，都讓人感慨萬(wàn)千。從歷史書(shū)中，我知道了許許多多的的古代杰出人物：天文和數(shù)學(xué)家祖沖之，他是第一個(gè)把圓周率精確到七位小數(shù)的人;發(fā)明了造紙的蔡倫為人類(lèi)知識(shí)的傳承，作出了不朽的貢獻(xiàn)。
我還愛(ài)讀科學(xué)書(shū)，《我們愛(ài)科學(xué)》和《百科全書(shū)》，它們把我?guī)нM(jìn)了科學(xué)的海洋，讓我踏入了科學(xué)的殿堂。讓我明白了許多的道理。我知道了長(zhǎng)江是世界上第三大河流，全長(zhǎng)6300公里，我還知道了遠(yuǎn)在埃及的獅身人面像，和世界聞名的金字塔。我更明白了，世界上還有許許多多的科學(xué)秘密，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我更愛(ài)讀小說(shuō)，特別是內(nèi)涵深刻的中外名著和精彩迷人的武俠小說(shuō)。它們都擁有動(dòng)人的情節(jié)，優(yōu)美的句子，把我?guī)肓艘粋€(gè)個(gè)美麗的世界。我國(guó)四大古典名著《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》，一個(gè)個(gè)人物都刻畫(huà)傳神、活靈活現(xiàn)，一個(gè)個(gè)故事都感人肺腑、百讀不厭。讀著書(shū)，我仿佛身臨其境，體會(huì)著書(shū)中主人翁的喜怒哀樂(lè)，為曹操的狡黠而撫掌大笑，為黛玉的悲苦而嘆息不已。
而金庸的武俠小說(shuō)，則匯集了奇和險(xiǎn)。這些武林高手們，有的君子仗義疏財(cái)，重情重義;有的武功登峰造極、豪情萬(wàn)丈。比如《碧血?jiǎng)Α分械脑兄局卮罅x而輕私仇，義薄云天;《天龍八部》中的蕭峰有膽有識(shí)，恩怨分明。這一個(gè)個(gè)鮮活的形象，一個(gè)個(gè)正義的化身，給我留下了難忘的印象，讓我敬佩萬(wàn)分。
書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)。為了讀書(shū)，我常常廢寢忘食，沉浸在書(shū)的海洋中。
書(shū)是我靈魂的啟迪者，它帶我進(jìn)入了美妙的世界，讓我不斷感悟人生的真諦，陶冶自己的情操，讓我對(duì)生命有了全新的認(rèn)識(shí);書(shū)是一把鑰匙，為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)，從此我插上的知識(shí)的翅膀，自由翱翔在遼闊的海面上;書(shū)又是一盞指路的明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，山高水遠(yuǎn)我不再畏懼，讓我勇敢地向理想前進(jìn)。
我要謝謝書(shū)，給了我這么多。
所以，我熱愛(ài)讀書(shū)!
人生演講稿篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“禍兮福所倚，福兮禍所伏”災(zāi)難挫折與機(jī)遇往往相依相隨，只有堅(jiān)持個(gè)人的勤奮自強(qiáng)才能爭(zhēng)得機(jī)遇。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，無(wú)論你生活在何種社會(huì)制度夏，要生存就得競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)要要靠品格和材質(zhì)，要靠勤奮磨礪。
誰(shuí)都不愿意觸動(dòng)他自己最深處的心靈傷痕，但是那些何嘗不是老天對(duì)我們的人生磨礪錘煉。在重大災(zāi)難和挫折面前，一定要自信、自強(qiáng)。首先要相信自己，相信禍福相依，天無(wú)絕人之路，災(zāi)難總會(huì)過(guò)去的。遇到災(zāi)難和挫折絕不要灰心喪氣，一蹶不振自暴自棄，甚至走上輕生之路。只有自信才能自強(qiáng)，只有堅(jiān)持勤奮自強(qiáng)的人才有可能迎來(lái)轉(zhuǎn)折的機(jī)遇，擺脫困境，開(kāi)辟新路。
在人生的長(zhǎng)河中，別奢望永遠(yuǎn)都風(fēng)平浪靜!有時(shí)會(huì)波濤洶涌，有時(shí)會(huì)平靜無(wú)聲。生活又何嘗不是如此呢?總是喜憂參半，有苦澀也有甜蜜!生活是很公平的，它不會(huì)因某種原因而去憐憫任何人。當(dāng)你承受了種種苦難之后，也許，會(huì)陷入無(wú)助和掙扎的境地。但是，挫折雖殘酷，卻能激發(fā)一顆顆沉睡的心靈，披荊斬棘沖破重重阻力朝著陽(yáng)光的方向奮發(fā)努力!盡管，這一路中要經(jīng)受太多的惆悵和滄桑，但是，要始終堅(jiān)信，希望就在不遠(yuǎn)處等著你呢?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功!”即使心里遭受了遍體鱗傷的打擊，也不要輕易的放棄，就算是為吸取的教訓(xùn)所交的昂貴的學(xué)費(fèi)。
人的聰明才智要靠勤奮學(xué)習(xí)和時(shí)間來(lái)積累，人的優(yōu)良品德也要靠勤奮學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)塑造磨礪。每個(gè)人都生活在矛盾和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，應(yīng)該具備被發(fā)現(xiàn)、被認(rèn)可、被信任的品質(zhì)，用自己長(zhǎng)期積累起來(lái)的知識(shí)和才能去實(shí)踐，去創(chuàng)造，去打拼，用自己正直善良、認(rèn)真負(fù)責(zé)的品格贏得別人的尊重、理解和信任。這樣這個(gè)人才可能在競(jìng)爭(zhēng)中勝利，展示自己贏得轉(zhuǎn)折和發(fā)展的機(jī)遇。
一個(gè)人必須懂得“適者生存”的道理，要學(xué)會(huì)在逆境中生存，發(fā)展培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力。有人說(shuō)過(guò)殘缺才能凸顯美，那么沒(méi)有經(jīng)受過(guò)坎坷挫折的人生就不是完美的人生。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中政治災(zāi)難也許會(huì)很少發(fā)生，但是競(jìng)爭(zhēng)還是充斥著就業(yè)，創(chuàng)業(yè)，擺脫貧困，爭(zhēng)取社會(huì)公平等社會(huì)的各個(gè)角落，所有這些都要靠勤奮自強(qiáng)，靠自己的聰明才智?？咳似啡烁袢?zhēng)取。只有堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)、實(shí)踐、修養(yǎng)。歷練。真正成長(zhǎng)成熟起來(lái)，才能贏得機(jī)遇，成就事業(yè)。這些尤其對(duì)我們這些草根來(lái)說(shuō)更應(yīng)該值得學(xué)習(xí)借鑒。
曲折和彎路是常態(tài)是人生的另一條途徑人生不也是如此嗎?當(dāng)我們遇到坎坷、挫折時(shí)，也要把曲折的人生看作是一種常態(tài)，不悲觀失望，不長(zhǎng)吁短嘆，不停滯不前，把走彎路看成是前行的另一種形式、另一條途徑，這樣我們也可以抵達(dá)人生的遠(yuǎn)景。把走彎路看成是一種常態(tài)，懷著平常心去看待前進(jìn)中遇到的坎坷和挫折，這將助我們更好地走出自己的人生精彩。
人生演講稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生是一條河流，正如河流有其發(fā)端之稚嫩，中途之無(wú)畏，歸海之從容。人生亦有其童年之懵懂，青春之激昂，老年之沉穩(wěn)。童年的懵懂已遠(yuǎn)離我們而去，老年的沉穩(wěn)，我們鞭長(zhǎng)莫及。我們能把握的就是現(xiàn)在的青春，就是現(xiàn)在這無(wú)比寶貴的青春！
二十歲，一個(gè)充滿生機(jī)的年齡；二十歲，一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的年齡；二十歲，一個(gè)為理想而奮斗的年齡！是的，理想之于青春，不正像靈魂之于生命嗎？一個(gè)沒(méi)有靈魂的生命，就仿佛一口枯井，了無(wú)生機(jī)，而一個(gè)沒(méi)有理想的青春，它的殘酷性不亞于此！
很幸運(yùn)，我們依然停留在青春的驛站上，我們依然可以擁有我們的理想，我們依然有著雄厚的資本去經(jīng)營(yíng)它，去等待著它最后的成熟！
你看到了嗎？那夜空中閃耀的明星，不正是你追逐的理想嗎？它是多么奪人眼球，令人神往?。《覀兺ㄏ蛩耐ǖ?，便是青春這座橋，這座由奮斗與汗水堆砌而成的橋！
是的，理想的實(shí)現(xiàn)，離不開(kāi)奮斗與汗水。很多人誤解了青春，他們年少輕狂，率性而為，無(wú)視它，揮霍它，終于，通往理想之星的橋無(wú)可挽回卻又必然的崩塌了。同樣，在這座橋上，無(wú)數(shù)人，憑借著堅(jiān)韌的毅力和不息的奮斗，一步一步地登上了那理想之星，成就了無(wú)悔人生！
啊，青春，我走近你，我贊美你！
青春是一首歌，唱著我們懵懂的心事，頌著我們熱情的追求。
青春是一首詩(shī)，說(shuō)著我們?nèi)松捏w驗(yàn)，寫(xiě)著我們無(wú)悔的信念。
而正因?yàn)榍啻河辛死硐?，我們的人生才變得色彩繽紛，絢麗多姿。理想，在人生的跑道上馳騁，把心中曾經(jīng)的夢(mèng)幻刻在路邊的石碑旁，成為我們奮勇向前的勵(lì)志銘。我們的青春，也正因?yàn)橛辛死硐胫P的勾勒，才變得更有韻味，更豐富多彩！
如果說(shuō)，青春是翱翔的鳥(niǎo)兒，那么理想就是那鼓起的羽翼，人生則是那一望無(wú)垠的天空。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！鼻啻旱臍q月里，不只有熱鬧和喧嘩，也有著獨(dú)處的充實(shí)。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！鼻啻旱臍q月里，不只有貪圖和享受，也有著無(wú)悔的追求。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！鼻啻旱臍q月里，不只有懵懂和輕率，更有著收獲的喜悅。
年輕，就沒(méi)有什么不可以！理想有多大，人生的舞臺(tái)，就有多大！
人生演講稿篇四
當(dāng)人們談及建筑藝術(shù)的歷史時(shí)，提到得最多的是宏偉的宮殿、壯麗的教堂、精巧的園林。而如今，我們的生活仿佛平平無(wú)奇，一切的一切都像是被固定了，按著它原來(lái)的軌道向前。我們，仿佛離藝術(shù)很遠(yuǎn)。
回到生活，回歸自然，深切體驗(yàn)生命的美好并讓我們的生命綻放出最美的光彩。這是每個(gè)人內(nèi)心所熱切追求的根本目的，是兩個(gè)過(guò)程：發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美。
那便做個(gè)生活的有心人吧。爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天就變成淺綠的。長(zhǎng)大了的葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子漾起波紋，好看得很。每日經(jīng)過(guò)，一眼碧綠，這是屬于我們的、近在咫尺的風(fēng)景。
有時(shí)候，心情也可以決定詞語(yǔ)是否華美。每當(dāng)心情不好的時(shí)候，夜空成了蒼茫的代言詞；每當(dāng)心情很愉悅時(shí)，夜空又多了幾分靜謐的、喜悅的色彩。有人說(shuō)過(guò)，夜空是一面讓人審視自己的鏡子。在黑夜里，人們可以放下自身的浮躁，安靜地思考當(dāng)下。
一個(gè)總是躲在心靈角落的人，只能成為一個(gè)默默的行路者。若你是一個(gè)睿智的行路者，便有可能發(fā)現(xiàn)路旁的美，丈量出歲月、人生以及那個(gè)躲藏在心靈角落的自己。
肆意飛揚(yáng)的歲月，我們每一次躁動(dòng)不安的夢(mèng)想，年輕氣盛的誓言，義無(wú)反顧的摔倒，其實(shí)都是一顆顆飽滿的種子，他讓我們有了脊椎，有了思想，有了人格。然后，一有機(jī)會(huì)，你完全可以朝著你想要的精彩和驕傲一路狂奔。
青春也許是不朽的。它終將逝去，卻從未逝去，像讀不完的書(shū)，流不完的血，一直給你溫暖和力量。
但真正的藝術(shù)之美，不是青春的容顏，而是綻放的心靈；不是俏麗的服飾，而是內(nèi)在的自信；不是臺(tái)前翩然的舞姿，而是幕后執(zhí)著的堅(jiān)守；不是物質(zhì)的附庸，而是知識(shí)的光芒……真正的美，夾帶著生活的余香，浸潤(rùn)著歲月的轍痕，承載著我們的希翼。美麗的風(fēng)景只能留在眼中，而美麗的心靈能指引著我們，不斷的前進(jìn)。
每一步，我們都在發(fā)現(xiàn)美；每一步，我們都在創(chuàng)造美，都在將藝術(shù)倒入人生。
這，便是最好的藝術(shù)。描繪我們的人生。
人生演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春天里，幸福是媽媽的叮囑。當(dāng)我與好友一起興高采烈地出去春游時(shí)，媽媽的叮囑會(huì)在耳旁溫柔地響起：注意安全呀，孩子；當(dāng)我奔跑得汗流浹背想要減衣時(shí)，媽媽的叮囑會(huì)在耳旁溫柔地響起：注意保暖呀，孩子；當(dāng)我背著書(shū)包喜笑顏開(kāi)地走向?qū)W校時(shí)，媽媽的叮囑會(huì)在耳旁溫柔地響起：努力學(xué)習(xí)呀，孩子……春天里，花兒朵朵，叮囑聲聲，幸福陣陣環(huán)繞著我。
夏天里，幸福是爸爸的蒲扇。當(dāng)我滿頭大汗地跑回家時(shí)，爸爸的蒲扇輕輕揚(yáng)起，為我送來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我頓時(shí)神清氣爽；當(dāng)我為一道難題焦頭爛額時(shí)，爸爸的蒲扇輕輕揚(yáng)起，為我送來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗；當(dāng)我睡在床上燥熱得輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，爸爸的蒲扇輕輕揚(yáng)起，為我送來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我頓時(shí)心平氣和……夏天里，烈日炎炎，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，幸福陣陣吹拂著我。
秋天里，幸福是老師的教誨。當(dāng)我犯下錯(cuò)誤，不知所措的時(shí)候，老師的教誨鏗鏘有力，穿透心扉：知錯(cuò)能改，善莫大焉；當(dāng)我考試失敗，灰心喪氣的時(shí)候，老師的教誨鏗鏘有力，穿透心扉：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；當(dāng)我取得成功，驕傲自滿的時(shí)候，老師的教誨鏗鏘有力，穿透心扉：謙受益，滿招損……秋天里，碩果累累，教誨聲聲，幸福陣陣包裹著我。
冬天里，幸福是好友的關(guān)愛(ài)。當(dāng)氣溫驟降，我冷得瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，好友會(huì)慷慨地給我圍巾，幫我御寒；當(dāng)我寂寞孤獨(dú)，百般聊奈的時(shí)候，好友會(huì)熱心地陪我聊天，逗我玩樂(lè)；當(dāng)我學(xué)習(xí)退步，無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，好友會(huì)真誠(chéng)地施以援手，為我出謀劃策……冬天里，白雪飄飄，關(guān)愛(ài)沉沉，幸福陣陣溫暖著我。
不必慨嘆煩惱的存在，不必害怕困難的挑戰(zhàn)，不必?fù)?dān)心失敗的困擾，不必畏懼寒冷的侵襲，因?yàn)樾腋＞驮诿恳惶?，就在我的身邊，與我不離不棄。
謝謝大家！
人生演講稿篇六
同學(xué)們：
中國(guó)有希望了，希望在哪里?希望就在我們這些青年的手中，青年是祖國(guó)的未來(lái)，是改革的舵手，是祖國(guó)的希望，也是改革的希望。
新者取締舊者，強(qiáng)者取締弱者，進(jìn)取者取締保守者——這，這就是改革。“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！薄伴L(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人換舊人?！笔篱g萬(wàn)物的發(fā)展無(wú)不遵循這一規(guī)律。
中華民族要騰飛要發(fā)展，需要一大批人才，這批人才應(yīng)該是具有開(kāi)拓精神，具有創(chuàng)新精神，具有改革精神，具有勇敢精神的有識(shí)之士。祖國(guó)和人民對(duì)人才的`需求是一天比一天強(qiáng)烈，社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展需要高水平的建設(shè)者。這些人來(lái)自哪里呢?還是來(lái)自我們青年啊!
我們青年是新時(shí)代的希望，是祖國(guó)和人民的希望，是科學(xué)和文化的代表，也是我們新時(shí)代的創(chuàng)造者。
同學(xué)們，我們不會(huì)有負(fù)國(guó)家，不會(huì)有負(fù)民望，不會(huì)有愧于“社會(huì)主義建設(shè)的接班人”這個(gè)名稱(chēng)的。讓我們拿出自己的全部聰明才智，去為祖國(guó)創(chuàng)造燦爛輝煌的明天，讓祖國(guó)騰飛吧!
人生演講稿篇七
知識(shí)可以改變一個(gè)人的人生，而高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是知識(shí)的源泉”。的確，書(shū)是我們前行道路上的指路人，書(shū)是雨中的傘，書(shū)是我們饑餓時(shí)的糧食。多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們的心不再干涸、荒漠，讓我們的心靈充滿綠色，生機(jī)盎然。
作者14歲那年為別人整理草坪來(lái)掙零花錢(qián)，可是他的一個(gè)雇主貝羅先生老是拖欠報(bào)酬，而且總是有理由。一次，作者路過(guò)貝羅先生的門(mén)前，他示意作者進(jìn)屋，他說(shuō)：“我該付你工錢(qián)了，不過(guò)······”“不打緊的?！弊髡叽驍嗨伤麉s自顧自的說(shuō)道：“銀行把我的賬戶弄錯(cuò)了，這一兩天就會(huì)好的，我想也許你愿意拿一兩冊(cè)書(shū)當(dāng)做定金?！彼噶酥付褲M了書(shū)的墻。過(guò)了一會(huì)兒，他為作者挑了一本《最后的正義》，作者把它帶回了家，剛看了一兩頁(yè)，就被他吸引了，以至最后通宵達(dá)旦的看完了它，接下來(lái)作者又得到并閱讀了《薩摩亞時(shí)代的結(jié)束》。從此作者愛(ài)上了讀書(shū)，也就此改變了作者的人生?，F(xiàn)在，作者在達(dá)特蒙斯學(xué)院教授人類(lèi)學(xué)。
生活中，書(shū)籍對(duì)于人類(lèi)的重要性不亞于糧食，所以書(shū)籍被人們比喻為精神食糧。高爾基甚至把書(shū)籍比作是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。有了書(shū)籍，我們的生活才能充實(shí)；有了書(shū)籍，我們的生活才能精彩；有了書(shū)籍，我們的生活才能快樂(lè)；有了書(shū)籍，我們的生活才能有意義。古代先賢崇尚讀書(shū)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”都是古人愛(ài)書(shū)的真實(shí)寫(xiě)照，他們讀起書(shū)來(lái)可以手不釋卷、廢寢忘食，可見(jiàn)先賢們對(duì)書(shū)籍的重視了。三國(guó)時(shí)代，諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，決勝千里，安邦治國(guó)，就源自他年輕時(shí)從書(shū)中汲取的知識(shí)；一代偉人領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民取得革命的勝利，改變了中國(guó)的命運(yùn)，也是跟他博覽群書(shū)、學(xué)貫古今分不開(kāi)的。
當(dāng)代兒童文學(xué)作家梅子涵老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)希望優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的，親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀。
我也很喜歡讀書(shū)，我讀過(guò)“四大名著”，《論語(yǔ)》，《千字文》，《三字經(jīng)》，《安徒生童話》，《格林童話》《森林報(bào)》等等。通過(guò)讀這些書(shū)，確實(shí)讓我受益無(wú)窮，獲得了不少知識(shí)和樂(lè)趣?！渡謭?bào)》這套書(shū)讓我感覺(jué)到了大自然的`神奇和魅力；《安徒生童話》讓我在神奇的童話世界里體會(huì)到了人間的真情；《論語(yǔ)》、“四大名著”讓我認(rèn)識(shí)到了我們中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深！
拿起書(shū)吧！讓我們用知識(shí)創(chuàng)造全新的自己，用知識(shí)創(chuàng)造美好的未來(lái)！
人生演講稿篇八
老師們、同學(xué)們：
早上好。
今天，我和同學(xué)們來(lái)探討一下人生的目標(biāo)問(wèn)題。多數(shù)同學(xué)都知道近期的奮斗目標(biāo)是考重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，這是對(duì)的。但考取重點(diǎn)高中、考取大學(xué)以后怎么辦?倘若考不取高中，考不取大學(xué)又該怎么辦?這些都是我們必須直接面對(duì)的人生問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)正確的人生定位，即使考取了大學(xué)，也不見(jiàn)得有好的收?qǐng)觯皫啄甑拇髮W(xué)生殺人案就能說(shuō)明這一點(diǎn)。翻開(kāi)中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌發(fā)展史可以看到：1979年考取北京大學(xué)法律系的查海生，10年后在山海關(guān)臥軌自殺了。1985年考取北京大學(xué)中文系的戈麥，6年后在北京西郊投河自殺了。20xx年考取湘潭大學(xué)歷史系的陳璐20xx年服毒自殺了。這三位曾經(jīng)都是天之驕子，中國(guó)當(dāng)代成名詩(shī)人，他們?yōu)槭裁磿?huì)如此選擇人生的句號(hào)。這是一個(gè)人生的定位問(wèn)題，人生的目標(biāo)追求問(wèn)題。
我作為一個(gè)有二十多年教齡的中年教師，有一定的人生閱歷的教育工作者，覺(jué)得很有必要和同學(xué)們談一下人生問(wèn)題。
我認(rèn)為人生有三大基本目標(biāo)。人生的第一目標(biāo)是：做一個(gè)自食其力的人。首先能養(yǎng)活自己，然而才能養(yǎng)活家人，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)社會(huì)。做一個(gè)自食其力的人不容易，我二十歲大學(xué)畢業(yè)參加工作領(lǐng)到第一個(gè)月的薪水后才成為一個(gè)自食其力的人，才從父母翅膀的庇護(hù)下走向獨(dú)立。我們很多年輕教師也剛開(kāi)始自食其力。為什么把“自食其力”作為人生的第一目標(biāo)呢?中國(guó)有句古話：“倉(cāng)稟實(shí)而知禮節(jié)?！比酥挥性诮?jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，才能談得上人格的獨(dú)立，人格的自由，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)終日靠別人施舍過(guò)日子的人會(huì)有完整的人格和公正的處世態(tài)度，不是說(shuō)他們的人性中沒(méi)有善良、真誠(chéng)和正直，是因?yàn)樗麄兊牡讱獠蛔恪?/p>
人生的第二大目標(biāo)是：做一個(gè)會(huì)感恩、能感恩、知恩圖報(bào)的孝順兒女。父母賦于我們生命，哺育我們長(zhǎng)大。對(duì)我們有生育之恩，養(yǎng)育之恩。我們要知恩圖報(bào)。如何才能報(bào)答父母的恩情呢?方法有二：一是養(yǎng)父母的老，二是圓父母的夢(mèng)。
人生的第三大目標(biāo)是：做一個(gè)受社會(huì)歡迎的人，一個(gè)好的公民，一個(gè)對(duì)社會(huì)有責(zé)任感、有貢獻(xiàn)的人。蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因碌碌無(wú)為而羞愧，也不因虛席年華悔恨……這就是說(shuō)，我們來(lái)到人世界一趟不容易，總要給人類(lèi)作一點(diǎn)貢獻(xiàn)，留一點(diǎn)痕跡吧。只有這樣，回首往事時(shí)才不會(huì)悔恨和羞愧了。
但是，要實(shí)現(xiàn)人生的三大目標(biāo)，必須要有真本事，真才實(shí)學(xué)。為此，我要求全體同學(xué)首先要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，不虛榮，不忌妒，談吐文明，待人有禮。成為：心理健康，人格健全，體魄強(qiáng)健，知識(shí)結(jié)構(gòu)完整，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的現(xiàn)代文明學(xué)生。今后不管我們是否考上大學(xué)，也不管我們從事何種職業(yè)，都要在不同的崗位上盡心盡職，做好自己的工作，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，腳踏實(shí)地地完成人生的三大目標(biāo)。
謝謝大家，祝大家工作愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步、每一天都陽(yáng)光燦爛。
人生演講稿篇九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好！
我是xx，非常榮幸能夠來(lái)這里參加主題演講比賽，我演講的題目是《把握早晨，控制人生》。古人有云：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
這句話是在提醒我們要珍惜光陰，對(duì)于一年來(lái)說(shuō)春天就是開(kāi)始，對(duì)于一天來(lái)說(shuō)早晨就是開(kāi)始，尤其我們現(xiàn)在正值春天美好時(shí)節(jié)，我們要從珍惜時(shí)間，珍惜早晨開(kāi)始，把握好早晨才能夠控制好人生。
時(shí)間真的就如恍然之間就逝去的流水，試問(wèn)在座的各位同學(xué)，現(xiàn)在春天馬上就要過(guò)去了，大家是否有所驚覺(jué)呢？時(shí)間真的太快太快了，仿佛我們還未從春節(jié)的熱鬧中緩過(guò)來(lái)，一年的三分之一就要結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼之間六月一過(guò)半年的光陰就成了往事。在我們?nèi)杂X(jué)時(shí)間還來(lái)得及的時(shí)候，其實(shí)時(shí)間早已經(jīng)離我們而去。
有人曾說(shuō)：“能控制早晨的人，方可控制人生?！笨赡艽蠹視?huì)覺(jué)得這句話過(guò)分絕對(duì)，其實(shí)不然，一天中最寶貴的時(shí)間就是早晨，我們當(dāng)學(xué)生的尤其知道早晨的重要性，如果某一天我們?cè)缙鹆?，我們?huì)覺(jué)得一天的時(shí)間好像變長(zhǎng)了，能做許多的事情，但如果我們?cè)谫?lài)床中度過(guò)美好的早晨，也許再起來(lái)就是中午了。能夠控制早晨的人往往自控力更強(qiáng)，所以才能夠更加珍惜時(shí)間，創(chuàng)造出比別人更高的效益，從而控制自己的人生。我們?nèi)巳硕贾涝绯康闹匾?，都明白珍惜時(shí)間的重要意義，但好像真正地做到的卻是寥寥無(wú)幾。
不知道大家是否有過(guò)這樣的情況，在前一天晚上入睡時(shí)下定決心第二天一定早起，也設(shè)定好了好幾個(gè)鬧鐘，但真的到了第二天，鬧鐘會(huì)被無(wú)情的關(guān)掉，美好的早晨就在回籠覺(jué)中悄然度過(guò)。其實(shí)，我們并不是不懂得珍惜時(shí)間，而是我們做不到去珍惜時(shí)間。
以前我有一個(gè)朋友，她下定決心要考到理想的學(xué)校，于是她每天都給自己制定合理的計(jì)劃，每天早晨都會(huì)在固定時(shí)間起床，有時(shí)候鬧鐘還未響就已經(jīng)醒來(lái)了，有時(shí)候我們轟然大睡，無(wú)情摁掉鬧鐘，只有她一人能夠起來(lái)，雷打不動(dòng)一直堅(jiān)持到考試，當(dāng)然了，最終她以優(yōu)異的成績(jī)考到了理想學(xué)校。過(guò)后，我們談起來(lái)她，大家都十分敬佩她，并非是她的優(yōu)異成績(jī)，而是敬佩她那毫無(wú)例外能堅(jiān)持下來(lái)的起床！舉這個(gè)例子就是想要告訴大家，早晨的時(shí)光何其好，我們也應(yīng)該把握好早晨大好時(shí)光，堅(jiān)持下來(lái)，相信會(huì)有意想不到的收獲。
早晨的太陽(yáng)會(huì)更美，早晨的空氣也很新鮮，愿在座的各位都能夠把握好早晨的時(shí)光，才能夠控制好自己的人生，堅(jiān)決杜絕三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的應(yīng)付。真正成功的人不是必須有多聰明，而是肯下功夫還自律！
同學(xué)們，愿我們都能夠做早起的鳥(niǎo)兒，把握每一個(gè)早晨，控制自己的人生，創(chuàng)造非凡的成就！
謝謝大家。我的演講完畢。
人生演講稿篇十
哈嘍，大家好！請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，你們對(duì)自己的人生是持以怎樣的態(tài)度的呢？好，不管怎樣，我今天要講的主題是“樂(lè)觀看人生”。
同學(xué)們，不要把人類(lèi)想象得那樣復(fù)雜，因?yàn)槭苓^(guò)某人一次陰險(xiǎn)的欺騙，就說(shuō)這世界到處充滿了陷阱；聽(tīng)過(guò)某人一次帶刺的閑言，就覺(jué)得這世界太缺少溫暖；看過(guò)某人一次冷漠的表情，就覺(jué)得這個(gè)世界充滿了冷酷，把虛偽自私和丑陋看成是人類(lèi)的天性，從此郁郁寡歡，把自己的心封閉起來(lái)孤立起來(lái)，冷漠地看待這個(gè)世界。
同學(xué)們，不要把生活想象得過(guò)于糟糕，不要因一時(shí)的榮辱得失而煩惱，生活就是這個(gè)樣子，有它美麗的一面，也有讓人感覺(jué)遺憾的地方。生活并不簡(jiǎn)單，生活紛繁復(fù)雜，真善美交織著假惡丑，生活中也總有許多的是非恩怨磕磕碰碰，心靈也會(huì)時(shí)常受到傷害的打擊，即使這樣，我們也不必有太多抱怨，不必因此對(duì)善良麻木，對(duì)真誠(chéng)冷漠，對(duì)生活失望。
同學(xué)們，樂(lè)觀看人生，既然生活著，就要學(xué)會(huì)從容于這個(gè)不完美的世界，過(guò)好每一個(gè)平淡的日子，享受每一段美好的時(shí)光。不要輕易在浮躁的生活中沉淪，不要因短暫的安逸而失去永遠(yuǎn)的快樂(lè)，不要因肆虐的風(fēng)雨而放棄希望，更不要因短暫的失意而倒下心中信念的旗。不要在不如意的現(xiàn)實(shí)中慨嘆或指責(zé)身邊的一切吧！不論這時(shí)代如何的崇拜金錢(qián)崇拜權(quán)力，如何的物欲膨脹，人與人之間最可貴的仍然是一份真情。我們需要做的就是，用自己的真誠(chéng)與熱忱，去影響我們身邊的人，給生活帶來(lái)美好。一生的時(shí)間不長(zhǎng)，不能讓日子在失望的抱怨中度過(guò)。有缺憾的生活才是真正的生活，不完美的人生才是美麗的人生。
所以，請(qǐng)同學(xué)們樂(lè)觀看待自己的人生，好嗎？
謝謝大家！
人生演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
方向是掌風(fēng)的舵。船的航行需要舵的掌握，我們每個(gè)人，都好比是海上的一只船。在茫茫的大海中，沒(méi)有了方向就沒(méi)有了目標(biāo)，縱使你一日行萬(wàn)里，也終將一無(wú)所獲。把穩(wěn)手中掌風(fēng)的舵，你航行的方向在你手中。
方向是定位的釘。“定位”，這個(gè)擲地有聲的詞，已經(jīng)成為了時(shí)代的熱點(diǎn)。俗話說(shuō)：“好的開(kāi)始是成功的一半?！奔词鼓阌畜@天的魄力，即使你有無(wú)盡的勇氣，如果沒(méi)有給自己清楚地定位，就難以進(jìn)步。商家們靠“定位”，找到自己努力的方向；國(guó)家也是靠“定位”，在國(guó)際中找到自己的位置，尋找發(fā)展之道?！岸ㄎ弧倍ǖ氖悄愕奶攸c(diǎn)，你的方向，有了定位，便有了前進(jìn)的方向。握穩(wěn)手中的`榔頭，你“釘”的方向在你手中。
方向是穿線的針?！白笫钟嗅?，右手有線，針針線線做衣裳?！狈较蚓秃帽却┚€的針，沒(méi)有針，線不能縫，更不知道縫合的方向。想要有所作為的我們，不可少信心，不可少勇氣，不可少恒心，但最重要的，我們不能缺少一格正確的方向。方向這根針，看似雖小，易被忽略，卻始終貫穿著我們所做的一切。捏緊手中的針，你穿線的方向在你手中。
有了方向，就好比有了掌風(fēng)的舵，有了定位的釘，有了穿線的針。有了方向，就有了人生的方向，它給你一種回天的力量，成為你人生的信仰。
韌草的方向是對(duì)的，草原因它變得美麗；孤帆的方向是對(duì)的，它向自己的方向駛向成功的彼岸年，露珠的方向是對(duì)的，萬(wàn)事萬(wàn)物因它變得潤(rùn)澤！
走著，人生是一條河；跑著，人生是一陣風(fēng)；飛著，人生是一片云。不論你做什么，首先把握好你人生的方向，然后朝著它不斷前進(jìn)！
人生演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自xxx班的xxx，今天我演講的主題是《珍愛(ài)生命，關(guān)注健康》。
近日，21歲大學(xué)生小海，前往醫(yī)院檢查診斷結(jié)果竟是糖尿病。他的母親說(shuō)孩子飲食習(xí)慣不好；平常不怎么愛(ài)吃水果蔬菜，不愛(ài)喝水，卻常常把可樂(lè)、飲料當(dāng)水喝。醫(yī)院驗(yàn)血從他體內(nèi)抽出的血樣，有一半都是油狀的血脂。同學(xué)們反觀下自己，是不是也對(duì)這些垃圾食品情有獨(dú)鐘呢？我們應(yīng)該引以為戒，保持良好的飲食習(xí)慣，多食新鮮蔬菜水果，為自己的身體健康負(fù)責(zé)。
夏日臨近，讓我們?cè)賮?lái)看一個(gè)熟悉的話題。5月10日下午2時(shí)許，江西一名12歲男孩小宇，與小伙伴在岸邊玩耍時(shí)不慎溺水，被救上岸已無(wú)生命體征；5月9日下午6點(diǎn)多，廣東一名年約9歲的小孩不幸溺水身亡；5月5日凌晨，十來(lái)歲女孩尸體被救助人員從一個(gè)50米深的廢棄水坑打撈上岸......
溺水似乎是每年不可不談的話題，但為什么還是有人置自己的生命于不顧呢？從掙扎到溺水，前后不超過(guò)200秒，葬送的卻是一條條如花的生命。當(dāng)我們?yōu)轷r活生命逝去而感到惋惜時(shí)，也該提高自身警惕，不做類(lèi)似危險(xiǎn)動(dòng)作，不報(bào)僥幸心理，不我行我素，學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。
20xx年4月，江蘇9歲男孩因撞碎學(xué)校玻璃，擔(dān)心受到責(zé)罰便從17樓跳下身亡。他的遺書(shū)上寫(xiě)到：我知道要懲罰，所以我跳樓了。即使在生死線上苦苦掙扎，可憐的孩子也沒(méi)敢把打碎玻璃的事告訴家人，最終選擇以命相抵。生命是最為寶貴的，我們每位同學(xué)要珍惜自己的生命，遇到困難及時(shí)向家長(zhǎng)、老師溝通，所有的問(wèn)題其實(shí)都會(huì)解決?？鞓?lè)、健康、平安才最為重要。
復(fù)課將近一個(gè)月，我們?cè)谏舷聦W(xué)時(shí)有沒(méi)有遵守交通規(guī)則呢？不闖紅燈不逆行，電瓶車(chē)接送務(wù)必佩戴頭盔，在非機(jī)動(dòng)車(chē)道停放。
生命不堪一擊，生存與死亡往往只有一步之遙。在特殊的疫情時(shí)期，我們更應(yīng)該關(guān)注身心健康，珍愛(ài)生命，將它握在自己手里，選擇怎樣去描繪與書(shū)寫(xiě)自己的人生。生命如流水，只有在他的激流與向前奔去的時(shí)候，才美麗，才有意義。前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)趕緊地充分生活，因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以結(jié)束生命?！泵鎸?duì)生命的脆弱和無(wú)奈，我們應(yīng)加倍地珍惜、熱愛(ài)生命。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了國(guó)家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂(lè)，讓我們時(shí)刻記?。赫鋹?ài)生命，關(guān)注健康，從我做起！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
人生演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、親愛(ài)的戰(zhàn)友們：
大家下午好！今天我演講的題目是“浸潤(rùn)書(shū)香，點(diǎn)亮人生”。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)我枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使我心情愉悅；當(dāng)兵7年來(lái)，多少個(gè)日夜在面對(duì)對(duì)前路忐忑，迷惘，彷徨的時(shí)候，讀書(shū)能平靜我的心，讓我看清前路照亮人生；當(dāng)我心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓我發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓我更加享受生活。
讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)。中國(guó)有句古話說(shuō)“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義?！弊x書(shū)是一種獲取知識(shí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。著名的詩(shī)人培根說(shuō)過(guò)，讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。當(dāng)然，我最?lèi)?ài)的讀的是小說(shuō)。玄幻小說(shuō)引領(lǐng)我來(lái)到一個(gè)充滿奇幻色彩魔法玄幻的世界，讓人流年忘返。穿越小說(shuō)，讓我思緒飛揚(yáng)，回到三國(guó)時(shí)代，諸葛亮的多智近妖，關(guān)云長(zhǎng)忠義無(wú)雙！回到唐宋元明清，用不一樣的思維去思考發(fā)生在古代的人和事物，武俠小說(shuō)讓我體會(huì)到作為一個(gè)俠客的愛(ài)憎分明，俠骨柔情?！笆綒⒁蝗耍Ю锊涣粜?。事了拂衣去，深藏身與名，李白這一首《俠客行》古風(fēng)，抒發(fā)了他對(duì)俠客的傾慕，對(duì)拯危濟(jì)難、用世立功生活的向往。邊防男兒更應(yīng)該有拯危救難，用世立功的思想。當(dāng)兵7年，每個(gè)星期堅(jiān)持讀一部小說(shuō)和雜志，身邊的戰(zhàn)友都知道我喜好讀書(shū)，五柳先生說(shuō)“好讀書(shū)，讀好書(shū)，每有會(huì)意，便欣然忘食”。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲?！皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。讀書(shū)不僅決定一個(gè)人的修養(yǎng)境界，還關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。
頭頂邊關(guān)月，心系天下安，當(dāng)兵走四方時(shí)刻聽(tīng)召喚，愛(ài)心獻(xiàn)給千萬(wàn)家，真情捧在百姓前，捧在百姓前，祖國(guó)的利益重如山，為民甘灑血和汗，血和汗，軍人的價(jià)值在哪里，無(wú)怨無(wú)悔無(wú)怨無(wú)悔作奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔無(wú)怨無(wú)悔作奉獻(xiàn)。
身在邊關(guān)，心懷天下。這是怎樣的情懷？沒(méi)有怨言、沒(méi)有奢求，沒(méi)有埋怨。原來(lái)大愛(ài)真的可以無(wú)言。而無(wú)言的愛(ài)，卻最是讓人震撼感懷。解讀邊防軍人的博大胸懷的，用解讀的思維去看待發(fā)生在身邊的每一件事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的心里總是裝著祖國(guó)和人民?！捌埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之”邊防軍人就是這樣，他們總是把祖國(guó)和人民的利益放在首位，舍小家顧大家，舍自己為全局。他們舍生忘死，只為自己是人民的兒子。祖國(guó)利益重如山，邊防軍人兩肩擔(dān)。血淚迸流終不棄，無(wú)怨無(wú)悔作奉獻(xiàn)。
拉開(kāi)書(shū)幕，你能領(lǐng)略到遠(yuǎn)古的文化幽幽；看到人類(lèi)進(jìn)步與落后的相互碰撞，想象出千百年的人世輪回，撫摸到浮光掠影的時(shí)代金華；進(jìn)步與很落后涇渭分明，人生理想如彩虹橫跨，事業(yè)奮斗如朱唇連雅。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，生命更光彩！因?yàn)樽x書(shū)，事業(yè)更出彩！因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩！親愛(ài)的戰(zhàn)友們，就讓我們一起熱情地?fù)肀?shū)本吧！
我的演講完了，謝謝大家！
人生演講稿篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
你遭遇過(guò)人生的成功與失敗嗎？是啊，人生如畫(huà)，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美；人生如歌，盡管旋律很優(yōu)美，但也不能保證個(gè)個(gè)音符都鏗鏘圓潤(rùn)。在我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆飞希覀兺瑫r(shí)經(jīng)歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。并且，在今后的人生道路上，或許會(huì)遇到更多的挫折和失敗。當(dāng)《千手觀音》令大家拍案稱(chēng)奇的時(shí)候，當(dāng)洪占輝感動(dòng)中國(guó)的時(shí)候，我們除了熱淚盈眶，又有沒(méi)有思考過(guò)，如果挫折和不幸發(fā)生在我們自己的身上，我們又該如何去面對(duì)呢？是灰心？還是信心？如果你選擇了前者，無(wú)疑你是個(gè)懦弱的人，你苦惱于失敗，退避于失敗，你將永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到成功；然而如果你毅然選擇了后者，那么可以肯定的是你是個(gè)頑強(qiáng)堅(jiān)定的人，你不畏于挫折，勇于挑戰(zhàn)挫折，你超強(qiáng)的自信心，將使你踏上成功的第一步。
也許，有人會(huì)認(rèn)為人生路上的'失敗和痛苦是命運(yùn)的不公，這里，我想講一則寓言與大家分享?？諘绲膹V場(chǎng)上有一座雄偉的雕像聳入云霄，地面上鋪的是整整齊齊的大理石板。大理石方磚仰頭看看高聳的雕像，抱怨到：我們都是用同樣的材質(zhì)做成的，為什么你每天接受千萬(wàn)人的景仰，而我每天卻要遭受千萬(wàn)人的踐踏？雕像微微笑了笑，緩緩地說(shuō)：“我們的確是用同樣的材質(zhì)做成的，但你還記得當(dāng)初我們的制作過(guò)程嗎？你，只經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)單的幾次切割，就成了現(xiàn)在方方整整的模樣；而我呢，卻經(jīng)歷了千萬(wàn)次斧鑿刀刻，才鑄就今天的臉龐?！蓖瑢W(xué)們，聽(tīng)到這里，你還認(rèn)為痛苦是不幸、失敗是不公嗎？也許你曾經(jīng)或正在經(jīng)歷著常人難以想象的磨難，請(qǐng)把它當(dāng)作財(cái)富吧！它是你邁向成功的的臺(tái)階。
謝謝。
人生演講稿篇十五
各位同學(xué)：
大家好。
今天我們探討一個(gè)非常宏大的課題，也是一個(gè)非常重要的課題。關(guān)于人生觀的問(wèn)題。眾所周知，人類(lèi)作為萬(wàn)物的靈長(zhǎng)，和動(dòng)物有質(zhì)的區(qū)別，動(dòng)物只生活在當(dāng)下，沒(méi)有發(fā)達(dá)的思維，不考慮未來(lái)的事情，也無(wú)所謂理想壯志，報(bào)效群體。動(dòng)物常常獨(dú)居，即使群居也規(guī)模很小。而我們?nèi)祟?lèi)不然，我們不但生活在當(dāng)下，還常常愛(ài)思索，有理想信念和追求。痛苦和歡樂(lè)的感覺(jué)常常能延續(xù)很久。同時(shí)人總是生活的社會(huì)中，除了完成個(gè)人生命的自然歷程外，還常常能給社會(huì)和他人造成或大或小的影響，這是非同一般的。
思維是人類(lèi)進(jìn)化的結(jié)果，是人類(lèi)的特長(zhǎng)，從某種意義上說(shuō)，人類(lèi)所有的幸福和痛苦也來(lái)源于此。因?yàn)樽詮挠辛怂季S，我們?nèi)祟?lèi)就愈加好奇，愈加喜歡追問(wèn)。其中有些問(wèn)題自古以來(lái)，我們的祖先就困惑不已苦苦追問(wèn)，至今仍然是我們苦苦探索的謎團(tuán)。比如關(guān)于“我從何處來(lái)，又到哪里去了”，“人為什么活著，該怎樣活著，什么樣的人生才是有意義的”。不僅一代代哲人對(duì)此困惑，我們這些凡夫俗子也常常難免感慨。尤其在我們面對(duì)挫折，遭受苦難，面臨艱難抉擇的時(shí)候，當(dāng)然也常常在我們喝醉或酒醒的時(shí)候追問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。常常是我們?cè)阶穯?wèn)越困惑。
而上述問(wèn)題就是人生觀的問(wèn)題，每個(gè)人成長(zhǎng)到一定年齡必然會(huì)思索這個(gè)問(wèn)題，最起碼會(huì)偶爾思索這個(gè)問(wèn)題。你們想過(guò)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)。我想到了大家這個(gè)年齡，這個(gè)問(wèn)題會(huì)經(jīng)常打擾你的思維，或者在潛移默化中，你其實(shí)已經(jīng)有了對(duì)人生的某些看法。
那我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)確定怎樣的人生觀呢？也是從三個(gè)方面說(shuō)。
第一：我們應(yīng)當(dāng)明確自己的生活目的，科學(xué)規(guī)劃自己的人生。俗話說(shuō)“想法決定活法，定位決定地位”人生目的就是人生的航標(biāo)和燈塔，他會(huì)指引我們不迷途。而人生的規(guī)劃必須結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)狀況。
第二、我們應(yīng)當(dāng)端正自己的人生態(tài)度，俗話說(shuō)“態(tài)度決定高度思路決定出路”。端正的人生態(tài)度能使我們淡定執(zhí)著，有助于我們抵御人生風(fēng)雨，戰(zhàn)勝重重困難。正如課本所講，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待人生，不可游戲人生，正如孔子所講：“既來(lái)之，則安之”。莫空度人生，一無(wú)所成。人生須務(wù)實(shí)，莫好高騖遠(yuǎn)，脫離實(shí)際徒留嗟嘆。要樂(lè)觀向上積極進(jìn)取。相信天生我材必有用。學(xué)習(xí)偉人豪氣：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，像自信樂(lè)觀的李白：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。
第三，樹(shù)立科學(xué)的人生價(jià)值觀。
樹(shù)立為人民服務(wù)意識(shí)，對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義和個(gè)人主義。
人生是寶貴的，也是精彩的，如何度過(guò)自己的美好人生，希望廣大同學(xué)慎思之，明辨之，確定自己的人生航向，并堅(jiān)定不移的努力奮斗則成功畢竟屬于大家！
謝謝大家！
人生演講稿篇十六
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好!
我是09級(jí)運(yùn)管二班的李蔓，今天，我演講的題目是：
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)!帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!
薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺(jué)不到?！?/p>
一恍之間，有人稱(chēng)呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢意見(jiàn)的目光與你交流，甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險(xiǎn);放飛理想，不要說(shuō)山遙路遠(yuǎn);放飛理想，讓汗水繪成人生的畫(huà)卷;放飛理想，讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇!
讓理想，黯淡艱難困苦;用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧;用啟明，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)!放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽(yáng)!
今天，我愿把汪國(guó)真的一首詩(shī)歌作為我演講的結(jié)尾，送給在場(chǎng)的所有的朋友“有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想”。
人生演講稿篇十七
大家好！
沒(méi)完沒(méi)了的抱怨換來(lái)了浪費(fèi)的時(shí)間，樂(lè)觀的態(tài)度換來(lái)了美好的生活。是一棵小草給地球帶來(lái)了一封綠色的信。做一朵野花，向大地散發(fā)芬芳。當(dāng)蠟燭給世界帶來(lái)光明。不同的態(tài)度決定不同的生活！
樂(lè)觀的生活態(tài)度總有一天會(huì)為你打開(kāi)成功的大門(mén)。生活中總會(huì)有一些失望。當(dāng)你無(wú)法改變生活環(huán)境時(shí)，你必須做的就是改變自己，樂(lè)觀地面對(duì)一切！
然而，悲觀會(huì)毀掉一個(gè)人。心情太沉重，對(duì)事情的抱怨沒(méi)完沒(méi)了，這一切無(wú)疑會(huì)對(duì)心靈造成極大的傷害，帶來(lái)沉重的負(fù)擔(dān)。當(dāng)你的心太沮喪，當(dāng)你失去青春的活力，當(dāng)積極的能量被黑暗和背光埋沒(méi)，當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有向上的激情，那么他剩下的時(shí)間就是平庸。成為茫茫人海中的過(guò)客，隨著生命的流逝，這個(gè)名字最終會(huì)變成云煙。
所以態(tài)度決定了你的生活。無(wú)論你的環(huán)境是好是壞，無(wú)論你的心情是沉重還是輕松，你都應(yīng)該保持積極的態(tài)度，樂(lè)觀地面對(duì)一切。即使你遭受痛苦、面臨挑戰(zhàn)或承受難以想象的負(fù)擔(dān)，樂(lè)觀應(yīng)該是你堅(jiān)定的選擇。無(wú)論你是平凡的還是偉大的，樂(lè)觀的態(tài)度總能讓你光芒四射。用樂(lè)觀代替抱怨，努力創(chuàng)造輝煌！
摧毀一個(gè)人的不是糟糕的環(huán)境，而是懦弱的心。停止無(wú)休止的抱怨，拒絕浪費(fèi)你的時(shí)間，選擇樂(lè)觀的態(tài)度，創(chuàng)造輝煌的生活！
謝謝。
人生演講稿篇十八
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
人活的快樂(lè)，就必須要有一個(gè)好心態(tài)。人生路上，要學(xué)會(huì)善待他人，也要懂得善待自己。善待他人，可以讓人生走得更遠(yuǎn)；善待自己，可以讓生命活得滋潤(rùn)。無(wú)論是善待誰(shuí)，其實(shí)都是溫暖在流轉(zhuǎn)，都是愛(ài)在延宕，最終，施及別人，惠澤自身。在順境的時(shí)候，想著去善待他人。己順，示人以平和；己達(dá)，示人以謙恭；己喜，示人以沉靜。即使沒(méi)有那么高的境界，至少可以做到不張狂，不招搖，不炫耀。善待，有時(shí)候，就是一個(gè)親切的姿態(tài)，就是一種溫和的態(tài)度。心胸寬廣，不是指能裝得下幾個(gè)自己，而是指可以盛得下多少個(gè)他人。
處于逆境的時(shí)候，要懂得善待自己。既然現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變，誰(shuí)都會(huì)遭逢坎坷，生命這條長(zhǎng)河，有些暗礁和險(xiǎn)灘，是繞不過(guò)去的。但無(wú)論發(fā)生什么，都要記住，如果這個(gè)世界沒(méi)人疼惜你，你要疼惜自己，沒(méi)有人看得上你，你要看得上自己。是的，若能懂得始終對(duì)自己好，生命就永遠(yuǎn)沒(méi)有失敗。善待，本質(zhì)上就是一種心疼。本質(zhì)決定一個(gè)人的品行，一個(gè)人，心疼了別人，也會(huì)被這個(gè)世界心疼。
我的演講完畢。
人生演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫小偉，來(lái)自于三亞第四中學(xué)，今天我演講的主題是：笑對(duì)人生。
親愛(ài)的同學(xué)們，你遭遇過(guò)人生的成功與失敗嗎？是啊，人生的道路不總是一帆風(fēng)順的。有風(fēng)和日麗的晴天，也會(huì)有陰霾密布的陰天，在我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆飞?，總是伴隨著挫折和失敗。當(dāng)《千手觀音》那些聾啞姑娘優(yōu)美的舞姿令大家拍案稱(chēng)奇的時(shí)候，當(dāng)災(zāi)區(qū)人民以頑強(qiáng)的生命重新?lián)纹鹉瞧炜諘r(shí)，我們除了熱淚盈眶，有沒(méi)有思考過(guò)，如果挫折和不幸發(fā)生在我們自己的身上，我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)呢？是憂心仲忡？還是笑對(duì)人生？我的老師曾告訴我：態(tài)度決定一切。如果你選擇了前者，無(wú)疑你是個(gè)懦弱的人，你苦惱于失敗，退避于失敗，你將永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到成功；然而如果你毅然選擇了后者，那么可以肯定的是你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人，你不畏于挫折，勇于挑戰(zhàn)挫折，你超強(qiáng)的自信心，將使你踏上成功的.第一步。
態(tài)度決定一切，正如一個(gè)盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠(yuǎn)說(shuō)它是半空的，而樂(lè)觀的人則會(huì)說(shuō)它是半滿的。不同的心態(tài)決定了他們對(duì)待生活的態(tài)度。面對(duì)人生，我們要用一顆堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心去面對(duì)。成功時(shí)，自信的一笑會(huì)讓你信心百倍；失敗時(shí)，豁達(dá)的一笑則顯示出自己面對(duì)挫折時(shí)的超然與從容。所以無(wú)論是面對(duì)球場(chǎng)上得意的一腳，還是考場(chǎng)上失敗的一筆，請(qǐng)?zhí)痤^，讓笑容之花在你的臉頰燦然開(kāi)放！
其實(shí)，笑對(duì)人生就是笑對(duì)眼前的得失。
笑對(duì)人生，更是一種積極的人生態(tài)度。
笑對(duì)人生，也是一個(gè)強(qiáng)者的人生哲學(xué)。
正如詩(shī)人說(shuō)：“笑是午夜的玫瑰，是人類(lèi)的春天?！钡拇_，笑在玫瑰般的優(yōu)雅中揮灑著青春的博大與寬容。就讓我們以青春的心態(tài)去笑對(duì)人生吧！讓困難在笑聲中坍塌，讓心靈在笑聲中豁達(dá)，讓理想在笑聲中堅(jiān)定，讓生命在笑聲中升華。
人生演講稿篇二十
老師們，同學(xué)們，我演講的題目是：讓理想點(diǎn)亮人生。
理想，理想是什么？是天上的星星嗎？一閃一閃，那么明亮，讓你想飛向夜空，摘一顆下來(lái)。
理想，理想是什么？是水中的浪花嗎？一朵一朵，那么潔白，讓你想游進(jìn)大海，采一朵回家。很小很小的時(shí)候，我喜歡上了優(yōu)酸乳，那酸酸甜甜的滋味讓我欲罷不能。上午一袋、下午一袋、晚上再來(lái)一袋，那時(shí)候，我的理想很簡(jiǎn)單，如果有一座優(yōu)酸乳城堡就好了，里面的優(yōu)酸乳堆積如山，而我，想怎么喝就怎么喝。六歲了，該上幼兒園了，望著那個(gè)大鐵門(mén)，想著里面嚴(yán)厲的老師，陌生的小朋友，說(shuō)什么也不肯進(jìn)去，“哇哇哇哇”的哭聲和爸爸的大聲訓(xùn)斥，成為每天早晨的主題曲。唉，那時(shí)候的理想啊，就是希望全世界的幼兒園都關(guān)掉，讓我隨心所欲，在大地上自由奔跑。
上一年級(jí)了，第一次知道成績(jī)的重要，多想看到老師贊賞的目光，聽(tīng)到同學(xué)的羨慕，考試考好了，還有爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的德克士。啊，心中有了奮斗的念頭，為了雞腿漢堡，加油！終于，我得到了第一個(gè)雙百，成了班級(jí)的第一名。回到家，我得意地把獎(jiǎng)狀貼到了墻上，那一刻，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直要飄起來(lái)?？上?，以后再也沒(méi)有那么輝煌過(guò)。
一位阿姨，穿著白大褂，走在醫(yī)院的走廊里，我問(wèn)她，阿姨，你的理想是什么？她抬起頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)，我想做醫(yī)生，我不能讓那么多女人受媽媽曾經(jīng)受過(guò)的苦，我要讓全天下的人都健健康康的！
一位叔叔，在書(shū)桌前伏案疾書(shū)。我問(wèn)他，叔叔，你的理想是什么？他放下筆，對(duì)我說(shuō)，我的理想啊，就是做一名作家，我要不斷地與太陽(yáng)賽跑，不斷穿過(guò)泥濘的田路，看著遠(yuǎn)處的光明。哦，我知道了：
有時(shí)候理想不是物質(zhì)，而是精神；
有時(shí)候理想不是炫耀，而是沉默；
有時(shí)候理想不是生前，而是身后。
有時(shí)候理想不是為自己，而是為他人；
理想不是回憶，是努力，是努力創(chuàng)造生命的意義；
理想不是服輸，是怒吼，是決定從今天起不再等候；
理想是燈塔，讓你即使在黑暗中，也不會(huì)迷失方向；
理想是風(fēng)箏，在高高的藍(lán)天上，吸引你探索的目光；
理想是泥土，在它的滋潤(rùn)下，你的每一滴努力都會(huì)結(jié)出果實(shí)；
理想是清風(fēng)，給你飛翔的翅膀，讓你驕傲的心行遍世界，自由徜徉。
哦，理想，它像星光一樣閃耀；像鉆石一樣晶瑩；哦，理想，他讓你不再迷惑，揚(yáng)帆起航，
老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從今天開(kāi)始，從此刻努力，高擎起理想的火炬，點(diǎn)亮我們的精彩人生！
謝謝大家！
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