學(xué)校普通話推廣活動總結(jié)(實(shí)用18篇)

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學(xué)校普通話推廣活動總結(jié)(實(shí)用18篇)
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通過總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和方向??偨Y(jié)的語言要簡明扼要,符合正式文書的要求,避免出現(xiàn)口語化的表達(dá)方式。以下是一些實(shí)用的寫作技巧和方法,可以幫助大家寫出更好的總結(jié)文章。

學(xué)校普通話推廣活動總結(jié)篇一

普通話是國家通用語言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語文字工作,提高師生普通話水平,我校在全國第xx屆推廣普通話宣傳周中,大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會和家庭,構(gòu)成教育合力,取得了良好的效果?,F(xiàn)對本屆推普活動狀況總結(jié)如下:

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。

為了使推普活動深入開展,我校及時召開了推普工作會議,制定了活動計(jì)劃,進(jìn)一步規(guī)范工作,加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好推普活動的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校工作會議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動的方案,安排大隊(duì)部專門負(fù)責(zé)此事,顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對活動的高度重視。其次,在紅領(lǐng)巾廣播上,少先隊(duì)大隊(duì)部做了題為“普通話誦七十華誕,規(guī)范字書愛國情懷?!钡闹v話,讓大家認(rèn)識到了說好普通話的重要性,同時發(fā)出倡議:倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要好處,并布置了推普周活動安排。使我?!巴破铡被顒幼龅搅擞杏?jì)劃、有安排、有落實(shí)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面動員,樹立全員推普的意識。

為使“說好普通話,邁進(jìn)新時代”主題更加深入人心,落實(shí)在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,宣讀了文件資料,并以“普通話——我們的校園語言”為校園推普口號,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學(xué)生中樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì),推動社會推普工作的進(jìn)程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

為了使第xx屆推普宣傳周活動家喻戶曉,學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳,一切可活動的方式進(jìn)行活動。

1、利用周一升旗、國旗下講話推廣普通話。

2、利用學(xué)校電子顯示屏宣傳顯示一條宣傳標(biāo)語,倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。

3、各年級開展一次主題班隊(duì)活動,進(jìn)行推普宣傳。

4、各班出一期推普主題黑板報(bào)并進(jìn)行評比。

5、組織一次規(guī)范漢字書寫比賽,利用課堂主渠道,養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的習(xí)慣。

6、開展一次啄木鳥糾錯活動。組織學(xué)生對書寫作業(yè)中出現(xiàn)的錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字,病句等進(jìn)行糾正,進(jìn)行小組比賽。

7、組織師生經(jīng)典誦讀活動,加強(qiáng)說好普通話的意識。

本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的用心配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、禮貌、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。

我校師生表示,推普活動將繼續(xù)延續(xù),師生將堅(jiān)持說普通話,說好普通話,將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn):

(2)用心督促自己的家人講普通話。

(3)努力提高自己的普通話水平。

(4)禮貌用語,做語言美的人。

從而到達(dá)帶動周邊社會環(huán)境,提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的,爭取將推廣普通話活動真正深入人心。

學(xué)校普通話推廣活動總結(jié)篇二

普通話是國家通用語言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語文字工作,提高師生普通話水平,我校在全國第22屆推廣普通話宣傳周中,大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會和家庭,構(gòu)成教育合力,取得了良好的效果。現(xiàn)對本屆推普活動狀況總結(jié)如下:

為了使推普活動深入開展,我校及時召開了推普工作會議,制定了活動計(jì)劃,進(jìn)一步規(guī)范工作,加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好推普活動的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校工作會議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動的方案,安排大隊(duì)部專門負(fù)責(zé)此事,顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對活動的高度重視。其次,在紅領(lǐng)巾廣播上,少先隊(duì)大隊(duì)部做了題為“普通話誦七十華誕,規(guī)范字書愛國情懷。”的講話,讓大家認(rèn)識到了說好普通話的重要性,同時發(fā)出倡議:倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要好處,并布置了推普周活動安排。使我?!巴破铡被顒幼龅搅擞杏?jì)劃、有安排、有落實(shí)。

為使“說好普通話,邁進(jìn)新時代”主題更加深入人心,落實(shí)在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,宣讀了文件資料,并以“普通話——我們的校園語言”為校園推普口號,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學(xué)生中樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì),推動社會推普工作的進(jìn)程。

為了使第22屆推普宣傳周活動家喻戶曉,學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳,一切可活動的方式進(jìn)行活動。

1、利用周一升旗、國旗下講話推廣普通話。

2、利用學(xué)校電子顯示屏宣傳顯示一條宣傳標(biāo)語,倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。

3、各年級開展一次主題班隊(duì)活動,進(jìn)行推普宣傳。

4、各班出一期推普主題黑板報(bào)并進(jìn)行評比。

5、組織一次規(guī)范漢字書寫比賽,利用課堂主渠道,養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的習(xí)慣。

6、開展一次啄木鳥糾錯活動。組織學(xué)生對書寫作業(yè)中出現(xiàn)的錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字,病句等進(jìn)行糾正,進(jìn)行小組比賽。

7、組織師生經(jīng)典誦讀活動,加強(qiáng)說好普通話的意識。

本次活動獲得了很大的.成功,這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、禮貌、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。我校師生表示,推普活動將繼續(xù)延續(xù),師生將堅(jiān)持說普通話,說好普通話,將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn):(1)在校園內(nèi)使用普通話交流。(2)用心督促自己的家人講普通話。(3)努力提高自己的普通話水平。(4)禮貌用語,做語言美的人。從而到達(dá)帶動周邊社會環(huán)境,提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的,爭取將推廣普通話活動真正深入人心。

學(xué)校普通話推廣活動總結(jié)篇三

一、指導(dǎo)思想:

九月的第三周是十七屆普通話宣傳周,按上級文件精神結(jié)合本校的實(shí)際情況,推廣普通話,推行規(guī)范字,進(jìn)一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度。

二、活動安排:

通過創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境,努力營造“人人講好普通話,個個寫好規(guī)范字”的良好氛圍。

(一)宣傳動員,營造氛圍。

在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,懸掛“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

(二)多方式廣泛宣傳。

(1)國旗下講話。

利用周一國旗下講話時間向全校師生發(fā)出倡議。

(2)主題班會。

各班開展一次“普通話與我們攜手,文明語與時尚并肩”的主題班會。

(3)黑板報(bào)。

各班出一期以“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為中心的黑板報(bào),團(tuán)委組織評比。

(三)做好系列活動。

在本次推普周中,我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動:

(1)利用周一的升旗儀式,由推普員作國旗下講話,向全體師生發(fā)出倡議。

(2)利用教師例會,宣傳黨的語言文字工作政策,宣傳《國家通用語言文字法》。

(4)設(shè)立推普監(jiān)督崗,各班推普監(jiān)督員隨時進(jìn)行巡查,提醒師生說好普通話,使學(xué)生自覺講普通話。

(5)組織一次“普通話演講比賽”活動。

九月15至21日我校的推廣普通話工作在多個層面、以多種形式進(jìn)行了推廣和深化,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一、具體措施。

(一)健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立了以校長為組長的推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了由校長、教導(dǎo)主任、各班主任、語文教師組成的推普工作網(wǎng)絡(luò),使工作能夠有序開展,逐層深入。

2、制定實(shí)施方案,明確活動要求。

學(xué)校召開推廣普通話工作專項(xiàng)會議,制定了推廣普通話工作計(jì)劃和實(shí)施方案,明確提出:普通話為學(xué)校的常用語言,師生在教學(xué)、會議和其他集體活動中必須使用普通話。

(二)廣泛宣傳,營造氛圍。

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,會議宣傳?;顒娱_始,在全體教師會議上,學(xué)校便將推廣普通話計(jì)劃傳達(dá)給老師們,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先示范,堅(jiān)持無論大小會議,領(lǐng)導(dǎo)干部都始終使用普通話。會議講話的文字材料嚴(yán)格遵守語言文字使用規(guī)范,以自己的模范行動帶動廣大師生。

2、國旗下講話宣傳。進(jìn)行推廣普通話方面的國旗下講話,宣傳推廣普通話的重要性。

3、教室板報(bào)宣傳。在教室內(nèi)由學(xué)生自主發(fā)揮,充分開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,人人動口說普通話,人人動手制作書寫規(guī)范的手抄報(bào),并充分利用黑板報(bào)進(jìn)行班級特色宣傳,并做好記錄。

(三)安排活動,落實(shí)計(jì)劃。

我校推廣普通話工作取得了一定的成績,達(dá)到了預(yù)定目標(biāo),較好提升了師生的文明程度,文化修養(yǎng),增強(qiáng)了學(xué)校的文化底蘊(yùn)。

學(xué)校普通話推廣活動總結(jié)篇四

學(xué)校為了貫徹落實(shí)全國推廣普通話宣傳周活動,深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高小學(xué)生說好普通話的能力,促進(jìn)語言文字規(guī)范化作了大量的工作,開展了一系列的活動,取得了一定的成效。

為了推普工作落到實(shí)處,我校成立了由校長任組長,教學(xué)副校長任副組長,各年級組長和各班一名推普員為組員的.領(lǐng)導(dǎo)小組,以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行。

2.每班召開了一次普通話主題班會,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義;。

4.辦了一期推普手抄報(bào),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講普通話的積極性;。

7.在教室內(nèi)開展了糾錯活動,對手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)及校園內(nèi)帶有文字的地方進(jìn)行檢查、糾正。

經(jīng)過全體教師的共同努力,一個空前的推普氛圍已經(jīng)形成,所有在校人員逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對美的追求,使推廣普通話導(dǎo)入了一個新的境界。

學(xué)校普通話推廣活動總結(jié)篇五

20xx年9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周,我校根據(jù)上級文件要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,大力宣傳,廣泛發(fā)動,以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,進(jìn)一步提高了我校語言文字的整體水平,進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,取得了良好的效果?,F(xiàn)將推普活動情況總結(jié)如下:

為加強(qiáng)對第20屆全國推普周活動的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由校長擔(dān)任,成員由各部門負(fù)責(zé)人與班主任及語文教師組成。成員間各負(fù)其責(zé),分工合作。

1.做好推普宣傳工作,擴(kuò)大推普面積。

學(xué)校利用電子顯示屏滾動展示推普周主題,利用展示板張貼推普宣傳畫,大力營造了推普活動的濃烈氛圍。

2.利用升旗儀式,由學(xué)生代表宣讀《倡議書》,向全校師生員工發(fā)出“說普通話,寫規(guī)范字”的倡議,進(jìn)行全??倓訂T,向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在,并號召大家以身作責(zé),積極行動。

3.20xx年9月13日,學(xué)校各班級統(tǒng)一召開了主題為“說普通話,寫規(guī)范字”的家長會,向家長進(jìn)行推廣普通話的宣傳工作,與會家長深深體會在家庭環(huán)境中說普通話的重要性。。

4.以校本培訓(xùn)形式,開展教師普通話培訓(xùn)工作。9月17日,我校對所有任課教師進(jìn)行了普通話專題培訓(xùn),由推普員周艷輝主任作了關(guān)于普通話方面的專題講座。

5.根據(jù)市縣語委辦的通知要求,我們組織學(xué)生參加了丹東市市民誦讀經(jīng)典詩詞網(wǎng)絡(luò)大賽,其中小學(xué)40人,中學(xué)20人。通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典詩詞,加強(qiáng)文學(xué)積淀,品味中國傳統(tǒng)文化之精髓,感悟國家通用語言文字的魅力。

6.培養(yǎng)學(xué)生書寫規(guī)范字的習(xí)慣,我們舉行了規(guī)范漢字書寫大賽及作品展示活動,各班級同學(xué)能積極參加,作品質(zhì)量較高。

按照上級要求,我們認(rèn)真做好了活動周的資料歸檔,做到有關(guān)普及普通話工作的文件、計(jì)劃等資料齊全,做到了專人專管。把說普通話、推廣普通話納入教師課堂達(dá)標(biāo)指標(biāo),量化管理,把“推普”活動同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來,在教職工考核、課堂教學(xué)、教學(xué)評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定,并嚴(yán)格執(zhí)行。教師在課堂教學(xué)、集體活動中必須使用普通話,教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。并于10月15日前上報(bào)了本次活動的方案、總結(jié)及相關(guān)的'照片資料。

1、個別師生對此活動的認(rèn)識不夠到位。有待于對其幫助、教育,幫其提高認(rèn)識,激勵其參與的積極性。

2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。

總之,全校在整個推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進(jìn)行了有效地推普宣傳,調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,并推動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

學(xué)校普通話推廣活動總結(jié)篇六

根據(jù)縣教育局語委辦關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神,我校于20xx年x月13日至19日,開展了普通話宣傳周活動,并取得了一定的成效。現(xiàn)做如下總結(jié):

為了使全國“第x屆推普活動”深入開展,我校成立了以孔憲平校長為組長,以主管教學(xué)的魏寬好等副校長為副組長的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了詳實(shí)的.推普活動方案,這使我校“推普”活動做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄,使“推普”活動得到了順利開展。為了確保推普工作的'落實(shí)確有成效,我校推普領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組將長期存在,并發(fā)揮模范帶頭作用,持之以恒地做推廣普通話和規(guī)范語言文字工作。為此,我們把本次活動分為如下幾個階段:

1、x月13日——14日,為宣傳發(fā)動階段,組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神,成立“推普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、x月15日——16日,有關(guān)活動小組成員制訂所轄班級的活動計(jì)劃,對校園的“推普”標(biāo)語進(jìn)行刷新、裝飾,限度地營造活動氛圍。

3、x月17日——18日,各年級開展活動(學(xué)校普通話演講比賽)并做好記錄。

4、x月18日——19日,對推普周工作全面分析,認(rèn)真總結(jié)。

在宣傳周期間,我校組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識,使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認(rèn)識和應(yīng)用,積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。

1.在校門口設(shè)立、張貼醒目標(biāo)志:進(jìn)入校園,請說普通話,寫規(guī)范字。在每個教室、辦公室的醒目處懸掛推廣普通話的宣傳標(biāo)語。

2.在各宣傳欄、教學(xué)樓入口等處張貼由全國推廣普通話宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一制作的海報(bào)以及標(biāo)語。

3.在教學(xué)樓、操場懸掛宣傳條幅:熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活;樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì);普及民族共同語,增強(qiáng)民族凝聚力。營造推廣普通話的宣傳氛圍,擴(kuò)大了推普宣傳的影響。

4、x月13日早晨的國旗下講話上,我校進(jìn)行了“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”的主題演講,進(jìn)一步提高全體師生的語言文字規(guī)范意識。

5.在校全體教師大會上強(qiáng)調(diào)教師必須說普通話,并帶動學(xué)生說普通話,要求學(xué)生在校任何地方都說普通話。

學(xué)校普通話推廣活動總結(jié)篇七

20xx年9月11日至9月17日是全國推廣普通話宣傳周,為扎實(shí)做好本屆推普周各項(xiàng)工作,依據(jù)《涼州區(qū)推廣普通話宣傳周活動實(shí)施方案》,結(jié)合我校實(shí)際,特制定了推普周活動實(shí)施方案,并按照方案進(jìn)行了認(rèn)真落實(shí),通過活動增強(qiáng)了師生講普通話、用規(guī)范字的意識和能力,進(jìn)一步濃厚了學(xué)校語言文字工作氛圍,達(dá)到了預(yù)期目的?,F(xiàn)將推普周活動總結(jié)如下:

1、根據(jù)區(qū)教育局推普周活動精神,召開了學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,進(jìn)一步明確“推普周”活動的主題、時間、意義,對各項(xiàng)宣傳工作進(jìn)行了具體的安排,明確了學(xué)校本次推普周開展的活動及各自的職責(zé)任務(wù)。

2、召開了學(xué)校推普員工作會議,召集各班學(xué)生推普員具體學(xué)習(xí)本次推普周的方案要求,并布臵了班級開展推普周的有關(guān)工作,增強(qiáng)了推普員做好宣傳工作的責(zé)任心。

1、在校園醒目位臵粘貼了由省教育廳、省語委設(shè)計(jì)下發(fā)的`推廣普通話宣傳畫,顯明地展示了活動主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。

2、在led電子屏播出了推普周宣傳公益廣告,讓師生觀看體會,增強(qiáng)了師生說好普通的自覺性、必要性、積極性。

3、在電子滾動屏展示了推普口號,“我是中國娃,愛說普通話”“說好普通話,方便你我他”“同在一片藍(lán)天下,人人都說普通話”“一人一句普通話,中華美德靠大家”“普通話是我們的校園語言”。

4、紅領(lǐng)巾廣播站向全校師生播出了“推普”專題廣播,“推普五字歌”,并每天向師生播送了不同的推普歌曲等。

5、通過校訊通或班級qq群、微信群向?qū)W生家庭發(fā)放了《推廣普通話致家長的一封倡議書》,呼吁家庭積極響應(yīng)推普號召,共同營講普通話的家庭氛圍。

6、在教學(xué)樓樓道內(nèi)墻壁上增設(shè)了“請講普通話,請寫規(guī)范字”提示標(biāo)語牌8個,隨時提醒師生講普通話,寫規(guī)范字。

1、利用升旗儀式時間舉行了推普周宣傳活動啟動儀式,由學(xué)校推普員老師做了以“說普通話、寫規(guī)范字”為主題的國旗下宣講,并由少先隊(duì)員代表宣讀了《推廣普通話倡議書》,之后由師生代表在推普主題橫幅(20米)上進(jìn)行了簽名儀式,打響了推廣普通話宣傳周活動的序曲。

2、利用中隊(duì)活動時間舉行了以“我愛普通話”為主題的推普主題隊(duì)會活動,各中隊(duì)精心設(shè)計(jì)活動方案,認(rèn)真開展了活動。一、二年級重點(diǎn)組織背誦了孩子們熟悉的兒歌、歌謠;三、四年級的小朋友重點(diǎn)進(jìn)行了繞口令、講故事比賽;五、六年級的學(xué)生重點(diǎn)開展了誦讀中華美文的活動,以感悟語言文字的魅力。

3、四年級各班開展了“啄木鳥糾錯”活動。利用課余時間,各班以小組為單位,對校園、樓道、教室、辦公室以及作業(yè)本中出現(xiàn)的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進(jìn)行了查找,每班整理上交了《“啄木鳥糾錯”不規(guī)范用字記錄表》,通過查找糾錯,使同學(xué)們認(rèn)識到了寫好字的重要性。

4、五年級各班開展了以“說普通話,用文明語”為主題的推普手抄報(bào)制作活動。同學(xué)們廣泛搜集與普通話有關(guān)的各種素材,精心設(shè)計(jì)了內(nèi)容豐富的手抄報(bào),并用自己的筆寫下了講普通話過程中有趣的故事,增強(qiáng)了學(xué)生說好普通話的信心。同時各班進(jìn)行了手抄報(bào)評比,上交了優(yōu)秀作品。

5、六年級各班開展了“我給父母當(dāng)老師”活動。發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,通過活動,實(shí)現(xiàn)一個學(xué)生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。同時將活動中的趣人趣事用手機(jī)錄制下來,制作成微視頻。通過評選,各班上交了優(yōu)質(zhì)作品。

總之,全校在整個推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進(jìn)行了有效地推普宣傳,調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,并推動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們將加倍努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

學(xué)校普通話推廣活動總結(jié)篇八

9月14日—9月20日是第十八屆全國推普周,為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,且認(rèn)真組織師生積極參與,取得了良好的效果。現(xiàn)將我校開展第十八屆全國推廣普通話宣傳周活動的主要如下:

一、學(xué)校重視、安排周密。

二、形式多樣,內(nèi)容豐富。

1、全校12個班級通過辦以“說普通話、做文明人”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)、開展主題班隊(duì)會的形式,全面展開活動。

2、組織開展三筆字活動。我校通過廣泛動員,要求每一位教師任選粉筆字、毛筆字、鋼筆字中一種,完成一篇文章或一首詩詞。號召發(fā)出后,全校教師紛紛參加,各顯其能,以過硬的文字功底展示了我校教師良好的文化素養(yǎng)和精神風(fēng)貌,為推普周活動添上精彩的一筆。

總之,在第十八屆全國推廣普通話宣傳周活動中,我校師生積極踴躍的參與推普宣傳活動,參與意識不斷增強(qiáng),師生的語言文字水平有所提高。為構(gòu)建與社會相適應(yīng)的和諧語言生活,迎接中華人民共和國成立66周年?duì)I造了良好的語言環(huán)境,本屆推普周宣傳主題“暢談普通話,傳播龍文化”已深入人心,取得良好效果。

學(xué)校普通話推廣活動總結(jié)篇九

9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周,根據(jù)文件要求精神,學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況,大力宣傳,廣泛動員,以“推廣普通話,圓夢你我他”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,取得了良好的效果?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對第二十屆全國推普周活動的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由校長擔(dān)任,成員有各班主任及科任教師。

2、制定周密活動方案。為做好推普工作,依據(jù)文件要求精神,圍繞本屆推普周主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。”結(jié)合我校的實(shí)際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,制定工作方案,保證活動順利進(jìn)行。

3、師生動員,營造氛圍。為了使我校第二十屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先,學(xué)校舉行了師生動員大會,進(jìn)行全員推普總動員,一方面闡述推普工作的重要性,另一方面進(jìn)行愛國主義教育。其次,師生提出了倡議并表示決心。學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議,號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語言,不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),齊心協(xié)力,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、廣泛宣傳,深入推廣。宣傳周期間,學(xué)校利用廣播、櫥窗、

宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳媒體,廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識,增強(qiáng)語言文字法規(guī)意識,通過不同的媒體、不同的宣傳方式,營造濃厚的推普氛圍,激勵廣大師生學(xué)普推普的'積極性和自覺性。

5、發(fā)揮學(xué)校推普作用,在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動。如“中華美文經(jīng)典朗讀、“圓夢你我他”朗誦、演講比賽、規(guī)范漢字征文活動等。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢,有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育,廣泛地普及了普通話知識,充分調(diào)動了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。

6、不定期進(jìn)行檢查,將檢查結(jié)果公布,并列入教職工考核中。存在問題及措施:

1、個別師生對此活動的認(rèn)識不夠到位。有待于對其幫助、教育,幫其提高認(rèn)識,激勵其參與的積極性。

2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。

總之,全校在整個推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進(jìn)行了有效地推普宣傳,調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,并推動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

學(xué)校普通話推廣活動總結(jié)篇十

做好語言文字工作是全面貫徹《國家通用語言文字法》的要求。國家既然出臺了這樣一個語言文字方面的法律,就說明了語言文字規(guī)范的重要性和必要性,我們必須依法認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

做好語言文字工作是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要。隨著中國加入wto,國際、國內(nèi)間交流日益頻繁,國家通用語言文字作為交際的基本工具和信息的主要載體,在擴(kuò)大和增進(jìn)對外交流中的作用越來越突出。從我校的地理位置來看,我們陳家鎮(zhèn)小學(xué)地處崇明開發(fā)的前沿,大橋的建成更能促進(jìn)人才培養(yǎng)和交流,這些都首先要克服語言障礙。目前我們的對外交流越來越多,我們只有說好普通話、用好規(guī)范字才可以順利的加強(qiáng)這種交流。

使之落實(shí)到位。不斷提高師生的普通話水平,掀起普及推廣普通話的高潮。全面推進(jìn)我校的語言文字工作?,F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:

我校教師中青年教師居多,測試人員12人中,45歲以上的教師有41人,普通話的合格率很高。

推廣和普及普通話必須建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu),組長施天飛,副組長蔡雪琴、施永亮,推普員郭春花,用字監(jiān)督員倪建超,組員譚廣學(xué)等五人。學(xué)校召開推普工作專項(xiàng)會議,制定了推廣普通話工作計(jì)劃和實(shí)施方案,建立健全普及普通話有關(guān)制度和語言文字管理制度,落實(shí)各項(xiàng)工作,措施得力,責(zé)任到人。印制發(fā)放推普宣傳資料,編制學(xué)習(xí)自測試卷,組織全員學(xué)習(xí)。

1、我校專門成立了校語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校書記及副校長親自領(lǐng)導(dǎo),各科室齊頭并進(jìn),通力協(xié)作,共同推進(jìn)這一工作。

2、學(xué)校將語言文字規(guī)范化工作納入教學(xué)要求。從教師的講課、板書、作業(yè)批改,到學(xué)生的作業(yè)、課堂發(fā)言、平常的交流,都要求講普通話、用規(guī)范字。并作為教學(xué)檢查的重要內(nèi)容。

3、積極鼓勵督促教師參加市、縣統(tǒng)一舉辦的普通話水平培訓(xùn)班。特別對在弱勢教師提出明確的更高的達(dá)標(biāo)要求。

1、設(shè)置警示性標(biāo)牌和條幅。

(1)學(xué)校門口設(shè)置“請講普通話”、“請寫規(guī)范漢字”等普通話宣傳警示性標(biāo)牌。

(2)校園醒目位置張貼永久性標(biāo)語。

(3)教師辦公室、走廊上書寫“講普通話,寫規(guī)范字”警示語。

(4)教室墻壁、教學(xué)樓道等處張貼精致美觀的“請講普通話,請寫規(guī)范字”永久性標(biāo)語。

(5)制做“正確使用祖國的語言文字,大力推廣普通話”條幅,在校園醒目處懸掛。

2、開辟宣傳專欄,開通專題節(jié)目。

學(xué)校宣傳窗、教室板報(bào)開辟專欄,堅(jiān)持每月更換。大隊(duì)部每周五的“紅領(lǐng)巾廣播臺”開播。

組織開展形式多樣的活動,評比頒獎,將活動內(nèi)容留底入檔。如:“寫規(guī)范漢字,學(xué)生作業(yè)展覽”

學(xué)校是推普的主陣地,培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì),保證師生學(xué)好、說好普通話,我校把推普工作納入到日常的教育教學(xué)之中。我們主要從以下幾個方面開展工作:一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識,增強(qiáng)責(zé)任感;二是發(fā)揮課堂教學(xué),尤其是語文教學(xué)的主渠道作用;三是規(guī)范學(xué)生的言行;四是開展各種推普活動。

到國標(biāo)。下半年校長、書記帶頭,又有20多位教師參加強(qiáng)化班的學(xué)習(xí),爭取達(dá)標(biāo)。

2、堅(jiān)持“國旗下講話”制度。幾年來,我校每周一早晨舉行升旗儀式,根據(jù)計(jì)劃安排,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流在國旗下講話。每年一次的推普周期間,領(lǐng)導(dǎo)總要發(fā)表“推廣普通話”的專題講話。

3、營造普通話校園氛圍。要使師生樹立自覺說好普通話的觀念,保證師生會說、敢說普通話,就要不斷改善語言環(huán)境,同時營造校園說普通話的環(huán)境,使師生在潛移默化中受到教育與警示。

1、利用少先隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播定期安排10分鐘的“推廣普通話”的專題廣播。

2、每年推普周,校門口懸掛宣傳橫幅以宣傳《國家通用語言文字法》為重點(diǎn),通過張貼宣傳圖片、出黑板報(bào)、懸掛宣傳橫幅等形式,營造良好的氛圍,在校園內(nèi)張掛標(biāo)語牌,校園內(nèi)處處都在提醒大家說普通話、使用文明用語,包括養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等,從而使學(xué)生在良好的環(huán)境中接受熏陶。

3、組織四、五年級的學(xué)生制作推普小報(bào),強(qiáng)化認(rèn)識。

4、組織學(xué)生開展“小手牽大手”的活動,要求學(xué)生在家與父母在日常生活中使用普通話交流,逐步形成良好的語言環(huán)境。

5、為了整治不規(guī)范用字,師生共同參與,在校園、社區(qū)開展“啄木鳥”行動,將學(xué)校在語言文字方面的優(yōu)勢向社會輻射。

6、全體老師踴躍參加推普口號征集活動。

7、舉辦了一次推普主題活動,增強(qiáng)社會語言文字的法制意識。

8、組織老師積極參加“語言文字規(guī)范化”工作論文評比活動。今后我校將進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行普通話培訓(xùn),鼓勵不達(dá)標(biāo)的老師積極參加普通話的培訓(xùn)與測試,繼續(xù)在全校師生中宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化,以語言文字工作的推進(jìn)促進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展。

學(xué)校普通話推廣活動總結(jié)篇十一

20xx年x月xx日至xx日是全國“第xx屆推廣普通話宣傳周”?;顒又?,我們緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”這一主題,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,我校對推普工作提出了具體的要求,教師認(rèn)真做好語言文字規(guī)范化宣傳、推廣工作,以各年級班主任教師為推廣普通話、寫好規(guī)范字的主要力量,向全體學(xué)生宣傳說普通話、寫規(guī)范字,并嚴(yán)格審查學(xué)校校園文化中面向公眾的漢字,減少錯別字、繁體字、異體字的出現(xiàn),尤其減少板書、黑板報(bào)、作業(yè)中出現(xiàn)的不規(guī)范字,并且要求廣大師生在公共場合說普通話,提高普通話在校園的普及程度。

1、早啟動、早安排。x月xx日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀“第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動”正式啟動,并布置相關(guān)推普安排。

2、在推普周期間,我校通過出黑板報(bào)、懸掛宣傳橫幅等形式,營造良好的推普氛圍。

3、一次國旗下講話。

x月xx日早操期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置了推普周的活動安排,并由學(xué)生代表倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義。

4、一次主題班會。

x月xx日各班級召開了一次推普主題班會。

5、一次社區(qū)宣傳活動。

x月xx日,我校幾名推普大使在老師的帶領(lǐng)下帶著倡議書,走進(jìn)上洞村,向村民和過路的爺爺奶奶、叔叔、阿姨積極宣傳使用普通話。

7、開展現(xiàn)場作文比賽活動。

為配合20xx年市讀書節(jié)活動,引導(dǎo)學(xué)生積極參與讀書活動,愛讀書,多讀書,讀好書,沐浴書香,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,使讀書成為學(xué)生生活的一部分,讓學(xué)生通過讀書開闊視野、豐富知識、增長智慧,從而提高學(xué)生的習(xí)作水平。按照要求,第三周星期一下午第三節(jié),四到六年級每班三名學(xué)生代表班級參加了xx小學(xué)讀書節(jié)小學(xué)生“夢閱讀”現(xiàn)場作文競賽活動。

8、規(guī)范漢字書寫比賽。

x月xx日,各班在校隊(duì)課舉行了規(guī)范漢字書寫比賽,倡導(dǎo)學(xué)生說普通話,寫規(guī)范字。

雖然第xx屆全國推廣普通話宣傳周已經(jīng)結(jié)束,但是推廣普通話、推行規(guī)范字的工作還任重道遠(yuǎn)。我們將大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

學(xué)校普通話推廣活動總結(jié)篇十二

9月12日早晨的國旗下講話上,我校進(jìn)行了“推廣普通話,爭當(dāng)小標(biāo)兵”的倡議:堅(jiān)持以城市為中心,以學(xué)校為基礎(chǔ),進(jìn)一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識,提高全社會語言文字規(guī)范水平,充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會交往,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)國家統(tǒng)一,推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,全面建設(shè)小康社會服務(wù)的意義和作用。在校會上強(qiáng)調(diào)教師必須說普通話,并帶動學(xué)生說普通話,要求學(xué)生在校任何地方都說普通話,從而帶動全社區(qū)都參與說普通話。

根據(jù)教育局要求,本屆推普周活動的主題為“實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會”。本著這一活動主題,我校安排了各個班級在班隊(duì)課上開展主題隊(duì)會,圍繞推廣普通話這一主題,開展一系列的討論活動、推廣活動、實(shí)踐活動,注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合,推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。

9月9日,我校制訂了推普周活動方案,根據(jù)這一活動方案,我校切實(shí)執(zhí)行了活動方案的內(nèi)容,并取得一定成效。

1、為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設(shè),充分發(fā)揮五星廣播站、小星星電視臺作為推廣普通話規(guī)范字窗口的宣傳作用,努力為學(xué)生搭建自我展示、自我發(fā)展的舞臺,我校舉辦了“小鬼當(dāng)家——爭做主持人”活動,凡在播音、主持方面有特長或感興趣的同學(xué)均可在校廣播站中主播節(jié)目,到小星星電視臺盡情地展示自己的才能,活動后由全校學(xué)生評選出自己最喜愛的小主持人。

2、充分利用綜合實(shí)踐活動課程,各班組織“啄木鳥小隊(duì)”,帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字,并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正。

3、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,學(xué)校組織“百靈鳥小隊(duì)”,在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度,每天課間檢查師生使用普通話的情況,并做好記錄,評選語言文字規(guī)范班。

4、開展推普主題隊(duì)會。9月15日的班隊(duì)課上,每班都進(jìn)行了推廣普通話的主題隊(duì)會。低年級組織學(xué)生朗讀詩歌、課文;中年級組織學(xué)生開展說繞口令比賽;高年級進(jìn)行了普通話講故事、演講比賽。各班的主題隊(duì)會,都不同程度地推動了普通話的普及,在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。

本周的推普周活動,在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下,圓滿地取得了成功。

“請說普通話”在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動將繼續(xù)延續(xù),師生將堅(jiān)持說普通話,說好普通話,從而達(dá)到帶動周邊社區(qū)環(huán)境,提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。

學(xué)校普通話推廣活動總結(jié)篇十三

為了鼓勵大家努力學(xué)好普通話,用好普通話,以提高自己的語言表達(dá)能力,我校于六月x日在全校舉行了普通話演講比賽。

(一)活動開始前,由主持人介紹到場的評委老師及本次比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。

比賽活動公平、公正、對各位參賽選手的稿件質(zhì)量、內(nèi)容、參賽者的儀容儀表等方面進(jìn)行評比。

(二)校領(lǐng)導(dǎo)在比賽前作了講話。

他指出,語言是與人交流最基本的工具,我們每一個人都要講好普通話。楊華山書記也作了重要講話,他強(qiáng)調(diào)每一位同學(xué)都要講好普通話,希望通過這次比賽,同學(xué)們的普通話水平有所提高。

(三)比賽期間,同學(xué)們的精彩演講,優(yōu)美動聽的配樂詩朗誦,使比賽進(jìn)入了一個個高潮。

(四)比賽結(jié)束后,張豐善老師對本次活動作了總評,他指出同學(xué)們的'普通話水平有很大提高,但還是存在著問題,還有待進(jìn)一步提高,他還指出有的學(xué)生過于緊張,發(fā)揮不是很好。

(五)主持人宣布比賽結(jié)果,由楊書記及各位評委老師給獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書及獎品。

(一)有些選手在演講比賽中沒有做到脫稿,再加上沒有很多上臺表演機(jī)會,致使比賽時進(jìn)入不了狀態(tài),顯得有些拘謹(jǐn)。而且有的選手普通話不是很標(biāo)準(zhǔn),有的甚至家鄉(xiāng)音比較濃,這些都影響了他們的發(fā)揮。

(二)此次比賽收到了預(yù)期效果,使同學(xué)們認(rèn)識到了普通話的重要性,而且也讓很多同學(xué)學(xué)到了一些普通話的技巧。

(三)相信所有參加比賽及組織的同學(xué)在這次活動中都得到了鍛煉,也意識到了自己的缺點(diǎn)與不足,在以后的學(xué)習(xí)中一定會加以改進(jìn),使自己更上一層樓。

(略)。

學(xué)校普通話推廣活動總結(jié)篇十四

20xx年9月的第三周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,根據(jù)教育局下達(dá)的相關(guān)精神,我校圍繞“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時代新篇?!边@一主題,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的推普活動,使全校師生共同參與到推普活動中來,取得了良好的效果?,F(xiàn)對本次推普活動總結(jié)如下:。

推普活動年年開展,為了避免師生們在思想上產(chǎn)生倦怠,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,校黨委書記、校長親自過問,為確保我校推普周活動有序開展,政教處、團(tuán)委還結(jié)合我校具體情況,制定、明確了推普周活動的主題、時間、內(nèi)容及具體要求。

1、在校園內(nèi)醒目處懸掛宣傳橫幅,“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時代新篇?!?,將推普與校園日常行為規(guī)范聯(lián)系起來,引起廣大師生的重視。

2、學(xué)校廣播站召開一次推普專題廣播員會議,商議如何發(fā)揮廣播站在推普過程中的作用。會議決定開設(shè)推普節(jié)目專欄,發(fā)揮廣播媒體的宣傳優(yōu)勢,如向全校師生進(jìn)行大力力宣傳《國家語言文字法》,通過校園廣播站深化本次推普周的主題。

1、“國旗下講話”

活動期間,在學(xué)校升國旗儀式上,值周領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了主題下講話,以飽滿的熱情向全校師生交流自己對學(xué)校普通話的認(rèn)識,并以誠摯的語言倡導(dǎo)全校師生充分認(rèn)識推廣普通話的重要意義,人人參與,堅(jiān)持說普通話,寫規(guī)范字,營造良好的校園語言文化氛圍。

2、“不規(guī)范用字糾察隊(duì)”

在學(xué)生中成立不規(guī)范用字糾察隊(duì),對校園內(nèi)和學(xué)校周邊進(jìn)行“不規(guī)范用字”檢查并糾錯,并填寫相關(guān)表格,匯總情況。檢查結(jié)果顯示,用字方面,校內(nèi)各處固定粘貼的宣傳標(biāo)語、名言警句、提示標(biāo)牌等都做到規(guī)范用字。學(xué)生作業(yè)中的簡化字、連筆字等現(xiàn)象都較為少見,寫錯別字的情況相對較多,教師的板書中也偶爾有筆誤存在。用語方面,課堂上師生基本都用普通話交流,課余時間,個別師生還是習(xí)慣用方言交流。以上這些現(xiàn)象經(jīng)發(fā)現(xiàn)提醒后,學(xué)生和老師們都及時改正過來,并表示今后會更加注意用字用語的規(guī)范。

3、“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時代新篇”主題班會。

以班級為單位,開展以“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時代新篇?!睘橹黝}進(jìn)行紅色經(jīng)典誦讀活動。

4、“硬筆書法比賽”

在全校范圍內(nèi)開展以“推廣普通話”為主題的書法比賽活動,三至六年級每班至少交4幅作品,優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展覽。此次活動一共收到學(xué)生32份作品,大部分手跡工整,反映出學(xué)生對本次活動的重視,其中有十多張優(yōu)秀作品,被張貼到學(xué)校宣傳欄展覽。

5、成語大賽。

6、黑板報(bào)考評。

為使推普活動全面深入地開展起來,在各班進(jìn)行教師節(jié)主題的黑板報(bào)評比,將規(guī)范漢字納入評比范圍。

以上推普活動我校師生一起參與,對教師來說是提高普通話水平的好機(jī)會,也是給學(xué)生以身作則的關(guān)鍵時刻。對學(xué)生而言,他們在成語大賽過程中鍛煉了自己的膽量,展現(xiàn)了個人的.魅力。因此,在本屆推普周活動中,我校師生都有收獲,更重要的是通過本次推普周活動的開展,我校師生用語、用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。

當(dāng)然推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作,不是通過搞好一兩項(xiàng)活動就能解決問題的,而是我們每一名師生都要從自身做起,無論課上課下、校內(nèi)校外,人人說好用好普通話,養(yǎng)成良好的說普通話的習(xí)慣,只有這樣,才能達(dá)到推普活動的真正目的。我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對教師、學(xué)生、家長及周邊人員大批談話宣傳,讓普通話成為校園語言,成為職業(yè)語言,成為面向現(xiàn)代化的必須語言,成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。我校將以全體師生“說普通話,寫規(guī)范字,用文明語,做文明人”為目標(biāo),持之以恒地開展好這項(xiàng)工作,不斷提高學(xué)校的語言文字工作水平。

學(xué)校普通話推廣活動總結(jié)篇十五

根據(jù)縣教育局關(guān)于開展第八屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神,我校于20xx年9月12日至18日,開展了普通話宣傳周活動,并取得了一定的成效。

9月12日早晨的國旗下講話上,我校進(jìn)行了“推廣普通話,爭當(dāng)小標(biāo)兵”的倡議:堅(jiān)持以城市為中心,以學(xué)校為基礎(chǔ),進(jìn)一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識,提高全社會語言文字規(guī)范水平,充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會交往,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)國家統(tǒng)一,推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,全面建設(shè)小康社會服務(wù)的意義和作用。在校會上強(qiáng)調(diào)教師必須說普通話,并帶動學(xué)生說普通話,要求學(xué)生在校任何地方都說普通話,從而帶動全社區(qū)都參與說普通話。

根據(jù)教育局要求,本屆推普周活動的主題為“實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會”。本著這一活動主題,我校安排了各個班級在班隊(duì)課上開展主題隊(duì)會,圍繞推廣普通話這一主題,開展一系列的討論活動、推廣活動、實(shí)踐活動,注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合,推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。

9月9日,我校制訂了推普周活動方案,根據(jù)這一活動方案,我校切實(shí)執(zhí)行了活動方案的內(nèi)容,并取得一定成效。

1、為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設(shè),充分發(fā)揮五星廣播站、小星星電視臺作為推廣普通話規(guī)范字窗口的宣傳作用,努力為學(xué)生搭建自我展示、自我發(fā)展的舞臺,我校舉辦了“小鬼當(dāng)家——爭做主持人”活動,凡在播音、主持方面有特長或感興趣的同學(xué)均可在校廣播站中主播節(jié)目,到小星星電視臺盡情地展示自己的才能,活動后由全校學(xué)生評選出自己最喜愛的小主持人。

2、充分利用綜合實(shí)踐活動課程,各班組織“啄木鳥小隊(duì)”,帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字,并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正。

3、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,學(xué)校組織“百靈鳥小隊(duì)”,在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度,每天課間檢查師生使用普通話的情況,并做好記錄,評選語言文字規(guī)范班。

3、開展推普主題隊(duì)會。9月15日的班隊(duì)課上,每班都進(jìn)行了推廣普通話的主題隊(duì)會。低年級組織學(xué)生朗讀詩歌、課文;中年級組織學(xué)生開展說繞口令比賽;高年級進(jìn)行了普通話講故事、演講比賽。各班的主題隊(duì)會,都不同程度地推動了普通話的普及,在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。

本周的推普周活動,在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下,圓滿地取得了成功?!罢堈f普通話”在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動將繼續(xù)延續(xù),師生將堅(jiān)持說普通話,說好普通話,從而達(dá)到帶動周邊社區(qū)環(huán)境,提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。

學(xué)校普通話推廣活動總結(jié)篇十六

作為一名中國人,學(xué)好、說好、寫好普通話的意義是不言自明的。每年9月的第三周是全國推廣普通話宣傳周,今年的主題是“說好普通話,共筑中國夢”。圍繞這一主題,結(jié)合本校的實(shí)際情況,教學(xué)處聯(lián)合團(tuán)委、語文教研組開展了一系列主題活動。使廣大師生在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,取得了良好的效果?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

孟云霞老師是我校荷風(fēng)詩社的創(chuàng)始人,多年來一直致力于引領(lǐng)學(xué)生暢游詩歌的國度,感受漢語、漢字的魅力。為此,我們特邀孟老師做一期“國旗下講話”,孟老師講話的題目是《今天,我讀書了嗎?》。孟老師并沒有講關(guān)于讀書的大道理,而是以自身為例,告訴學(xué)生們讀書是一個尋找自我的過程,別人的生活、別人的智慧能幫我們打開心窗。最后孟老師勉勵同學(xué)們:“捧起一本書吧,只要我們不甘于生活‘被安排’,書就會離我們很近,讓我們每天捫心自問——今天,我讀書了嗎?”

這樣的講話通俗平易,更易于學(xué)生們、老師們欣然接受,起到了良好的引領(lǐng)示范作用。

為進(jìn)一步引起學(xué)生對漢字書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生將漢字寫的規(guī)范、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生練就一手好字,受益終身。我校高一年級,以推廣普通話宣傳周為契機(jī),號召學(xué)生每天臨摹一張字帖,并舉辦了高一年級學(xué)生硬筆書法比賽。

高一學(xué)生全員參賽,由語文組牟照宇老師、劉洪閣老師擔(dān)任評委。評選出一、二、三等獎,在報(bào)告廳舉行了隆重的`頒獎儀式,我們還有幸請到了學(xué)校的張鳳林老師。張老師只是學(xué)校后勤部門的一位普普通通的老師,但是他幾十年如一日地練習(xí)書法,足以見得他對漢字的熱愛。在現(xiàn)場,展示了張老師平日里習(xí)字的作品,張老師也鄭重地寫下了“名著點(diǎn)亮人生”幾個大字,贏得了同學(xué)們的一片贊嘆、掌聲。頒獎儀式過后,年級語文組將獲獎作品張貼在教學(xué)樓的門廳中展覽。引得同學(xué)們駐足觀賞、品評。沒有獲獎的作品,也在各班教室內(nèi)展出。這些為校園文化增添了一道靚麗的風(fēng)景線。

本次活動極大地激發(fā)學(xué)生練字的熱情,培養(yǎng)了學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,使得學(xué)生作業(yè)、試卷更加美觀,同時也為學(xué)生們提供了展示的平臺。相信,乘著這次書法比賽的春風(fēng),寫好規(guī)范字的習(xí)慣一定會在我們的校園中蔚然成風(fēng)。

《三傻大鬧寶萊塢》是一部印度寶萊塢電影,講述了主人公蘭徹不愿隨波逐流,用智慧打破學(xué)校墨守陳規(guī)的傳統(tǒng)教育觀念,并用自己的善良、勇敢、幽默影響著周圍的人。

我校實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)在集體看過這部電影后,萌生了很多想法。班主任李波老師及語文教師熊君及時捕捉到這一教育契機(jī)。組織了一場主題為“給所有追求夢想的人----all is well”的演講比賽。

校長孫孟遠(yuǎn)、副校長陶淑蓮、王新生、孫鐵軍參加。馮秀玲主任,景玉國書記親臨現(xiàn)場觀戰(zhàn),為學(xué)生加油助威。李永茂、熊君、劉佳等老師及部分學(xué)生擔(dān)任評委工作。

這次比賽充分體現(xiàn)了小組合作的特色,將我校253高效課堂模式延伸到課外。從演講稿的刪選,參賽選手的確定和演練,到演講過程的ppt制作與背景音樂的配備,還有比賽的規(guī)劃與流程,宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)等基本上都由學(xué)生以小組合作的形式來完成,班主任老師李波、冉英,語文老師熊君都退到了幕后,給學(xué)生一個充分展現(xiàn)自我,鍛煉自我,合作交流的平臺。在比賽中,12位參賽選手代表各自的小組走上講臺,圍繞這部影片,闡述了自己對理想、夢想與個性的看法,同學(xué)們充滿自信,普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢,聲音洪亮,肢體語言大方得體,見解獨(dú)到,彰顯了小組的特色,班級的風(fēng)采。經(jīng)過激烈的角逐,評選出一等獎三名:肖晨潔、沈安寧、周爽;二等獎四名:張蕾、韓雙、陳思、范姊雙;三等獎5名:孫雅佳、韓子琦、何小彤、喻冰、廉雨彤。

在活動點(diǎn)評環(huán)節(jié),孫孟遠(yuǎn)校長還做了精彩點(diǎn)評,肯定了同學(xué)們的表現(xiàn),并就“夢想”這一話題,談了自己的認(rèn)識,給同學(xué)們很大的啟發(fā)。最后,特級教師——李永茂老師從專業(yè)的角度對同學(xué)們的表現(xiàn)做了點(diǎn)評,孫鐵軍校長從年級的角度對同學(xué)們的表現(xiàn)做了肯定,也提出了更高的期望和要求。

也許,學(xué)生們的聲音還很稚嫩,學(xué)生們的身影還很單薄,學(xué)生們的理想還不夠成熟,學(xué)生們的見識還不夠?qū)拸V,但是,他們的語言表達(dá)能力、思辨能力通過這一活動,得到了鍛煉和提升。

學(xué)習(xí)規(guī)范普通話行之有效一個的途徑便是閱讀當(dāng)代名家的經(jīng)典散文!閱讀名家散文更會升華我們的思想,滌蕩我們的心靈,給予我們知識,豐富我們的人生。本學(xué)期伊始,高一年級語文組即向?qū)W生推薦周國平、龍應(yīng)臺、史鐵生、林清玄、畢淑敏5位名家的散文作品,讓學(xué)生人選一本書閱讀,并督促學(xué)生將學(xué)習(xí)心得隨手記下來,總結(jié)提升,形成讀后感。然后各班在語文老師的組織下,于班級內(nèi)舉行了初賽,選出代表參加年級預(yù)賽。最后在26名選手中角逐出12名同學(xué),參加了決賽。

比賽現(xiàn)場,選手們圍繞著演講主題全情投入,或感悟史鐵生折翼后的堅(jiān)強(qiáng)樂觀,或驚嘆林清玄的平和沖淡,或折服于畢淑敏的睿智善良,或感動于龍應(yīng)臺、周國平對兒女的關(guān)懷備至……臺上的選手精神飽滿、自然大方、飽含激情,臺下的學(xué)生們聽得津津有味,現(xiàn)場氣氛濃烈。

本次演講比賽不僅在高一年級內(nèi)掀起了一股讀書熱,更鼓勵了學(xué)生在課堂、班會等公開場合張開嘴巴表達(dá)自己的見解觀點(diǎn)。甚至連早讀時的讀書聲也更加歡快、洪亮了!

經(jīng)過高一的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生們的綜合能力有了大幅度的提升,依據(jù)我校傳統(tǒng),高二年級將會以班級為單位舉辦辯論賽。本次辯論賽的主題是“代溝責(zé)任在父母還是在子女?”

為了能夠更加充分地激發(fā)學(xué)生的熱情及能力,確保比賽順利進(jìn)行,高二年級語文組張衛(wèi)平老師組織制定了極為嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)的賽程安排,從主持人、計(jì)時員到評委,從比賽規(guī)程到評分標(biāo)準(zhǔn)……事無巨細(xì),安排得當(dāng)。

本次辯論賽全程,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持,高二語文組全體教師精心指導(dǎo),學(xué)生會各部門成員全力準(zhǔn)備,為同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)獻(xiàn)上了一場視聽盛宴。代溝責(zé)任,究竟在父母還是在子女?真理越辯越明,才藝越練越精,每一場比賽的背后都凝聚著整個班級的智慧。

辯論賽流程分為開篇立論、自由辯論、總結(jié)陳詞三個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)中,多數(shù)一辯選手發(fā)言邏輯清晰、條理清楚、詼諧幽默。緊張激烈的自由辯論環(huán)節(jié),雙方選手時而慷慨激昂,時而滔滔不絕,時而大膽提問,時而謹(jǐn)慎回答,唇槍舌戰(zhàn),精彩不斷!盡顯90后少年們的風(fēng)采,展露高中生對代溝的深入思考。

決賽中,高二2班、高二20班同學(xué)分別代表文理科重點(diǎn)班同學(xué),進(jìn)行了一場勢均力敵的激烈角逐,最終高二2班以幽默機(jī)智旁征博引勝出,獲得本屆辯論賽的冠軍。

本次活動豐富了同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛,開拓思想,體現(xiàn)楊鎮(zhèn)一中同學(xué)朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高學(xué)生的閱讀,寫作,視聽,演講和其他能力,團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責(zé)。推廣普通話不能單靠一年一周的集中活動,這更是一項(xiàng)長期持續(xù)性的教育活動。我們應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起,讓全校師生都積極投入到“推普”活動中來,讓“說普通話,寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。

學(xué)校普通話推廣活動總結(jié)篇十七

學(xué)校為了貫徹落實(shí)第十五屆全國推廣普通話宣傳周活動,深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高小學(xué)生說好普通話的能力,促進(jìn)語言文字規(guī)范化作了大量的工作,開展了一系列的活動,取得了一定的成效。

為了推普工作落到實(shí)處,我校成立了由校長(顏鐵軍)任組長,校長顧問(郭志明)、教導(dǎo)主任(胡瑛)任副組長,大隊(duì)輔導(dǎo)員(賓蘭)任聯(lián)絡(luò)員,班主任和科任老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制,以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行,并落實(shí)了檢查評比的有關(guān)細(xì)則。

9月119月17日,學(xué)校對全校各年級進(jìn)行了一次綜合檢查,通過看、聽、查、問等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過認(rèn)真的檢查,各年級均能嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,并突出本年級特色,取得一定成績。

為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,使學(xué)生和教師有一個切實(shí)的認(rèn)識,所以我們首先在校園的最醒目處推出了“推廣普通話普及靠大家”宣傳展板。其次,我們在校園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第十六屆全國推普周的專用標(biāo)語。并在各辦公室、教室前醒目處重新貼上了“請講普通話”的溫馨提示。這樣就讓每一個學(xué)生一進(jìn)校門就能進(jìn)入一個濃烈的宣傳氛圍。同時,全校每個班級都在“學(xué)習(xí)園地”中設(shè)了一塊“推廣普通話”專欄,以便更深入地推廣普通話。在升旗儀式上顏校長還對推普工作做了國旗下講話。通過這次活動,使師生們對中華民族悠久的歷史文化有了更進(jìn)一步的了解,也為學(xué)校增添了濃濃的文化氛圍。通過多方面積極有效的宣傳,現(xiàn)在全校師生的推普熱情相當(dāng)高漲。

通過檢查,我校在開展推普工作上采用了多種形式,開展了豐富多采的活動,真正使推普工作深入了人心。一次國旗下講話、一次書、法比賽、一次主題班隊(duì)活動,各年級針對學(xué)生不同年齡階段的特點(diǎn)以演講、小品、相聲、歌唱、詩歌朗誦、糾正錯別字等形式開展推普宣傳活動。

經(jīng)過全體教師的共同努力,一個空前的推普氛圍已經(jīng)形成,所有在校人員逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對美的追求,使推廣普通話導(dǎo)入了一個新的境界。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一致認(rèn)為,我們應(yīng)最大程度的發(fā)揮示范作用,將推普工作向深層次推進(jìn)。利用小學(xué)全體學(xué)生這個龐大群體,將推普工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會,使每一位學(xué)生自覺成為一名小小推普員,再創(chuàng)推普工作新的輝煌。

學(xué)校普通話推廣活動總結(jié)篇十八

通過檢查,我園在開展推普工作上采用了多種形式,開展了豐富多采的活動,真正使推普工作深入了人心。

教師組:

1、組織教師進(jìn)行經(jīng)典誦讀競賽。

2、由各教研組組長組織開展教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動。

3、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測試工作,鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。

4、在全體教師中開展了“書法沙龍”活動。

幼兒組:

1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語言交流的樂趣。

3、在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機(jī)互動、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣的認(rèn)識生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。

經(jīng)過全體教師的共同努力,一個空前推普氛圍已經(jīng)形成,所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我完善自我和對美的追求,使推廣普通話導(dǎo)入了一個新的境界。

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