在學(xué)習(xí)和工作生活中，總結(jié)是一種很重要的工具，可以幫助我們反思和改進。做好充分的準備和搜集必要的資料是寫總結(jié)的關(guān)鍵步驟。閱讀總結(jié)范文是一種鍛煉自己總結(jié)能力的方式，推薦給大家。
新年講話稿家庭篇一
親愛的家人們：
中午好！
新春共飲團圓酒，家家幸福加新年。在今天這個辭舊迎新的日子里，我謹代表朝字輩的晚輩們，對在座的各位長輩說出我們的感謝和祝福。
在生命的旅途中，感謝你們的扶持和安慰，讓我們在疲憊時停留在愛的港灣，淋浴著溫暖的目光，在困難時聽到不懈的激勵、在滿足前理解淡然的和諧之美。
謝謝，感謝有你們陪伴一起走過的每個日夜！祝愿長輩們在新的.一年里身體健康、心情愉快、生活幸福。
作為承載未來和向往明天的一輩，我們應(yīng)當秉承李氏家族自強不息的寶貴精神，以頑強的意志、務(wù)實的行動書寫合格的青春答卷。
在生命的.歷程中，只有不斷地努力、奮斗和追求，才能實現(xiàn)人生價值，領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在困難和挫折面前，要始終堅信：困難和挫折都是暫時的。心中常樹必勝之志，胸中常立豁達之情，永遠奮發(fā)向上。
立足專業(yè)，廣泛學(xué)習(xí)。用科學(xué)知識武裝自己，用過硬素質(zhì)充實自己，以實際行動報效祖國，服務(wù)社會。人無信不立，要將誠信做人貫穿日常的學(xué)習(xí)生活之中。行動起來，讓我們做誠信的主人，對自己誠信，對他人誠信，對自己負責(zé)，對他人負責(zé)。
當然，我們能做的不僅僅是這些，讓我們行動起來，把“感恩、自強、責(zé)任”這一美德進行到底！讓我們感激在我們成長道路上循循善誘的長輩。讓我們把"感恩之心"化為"感恩之行"吧，讓我們回報父母：主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報學(xué)校：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還校園一個整潔的環(huán)境。午休時不要吵鬧，給大家一個安靜的休息環(huán)境。
我們要永遠用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運，要學(xué)會厚待，學(xué)會寬容，學(xué)會對待災(zāi)害，不幸不再耿耿于懷。感恩，會讓我們變得富有，知道快樂，享受溫暖。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容！發(fā)揚李氏家族，我們因李姓而自豪，希望將來李姓也因我們而驕傲！
謝謝大家！
新年講話稿家庭篇二
親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我們能夠再次重逢、一起聚集在這里，我的心情是非常激動也是非常高興的.?？粗粡垙埵煜さ拿婵祝覀冊?jīng)一起為了夢想拼搏的畫面歷歷在目，當年辛勤的付出得到了今天的收獲，不管我們的收獲是大是小，我想這都值得我們?nèi)涯钸^去，期望未來!
有一位作家曾經(jīng)說過：童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年是一套哲學(xué)，人生各個階段都有特殊的意境，構(gòu)成整個人生多姿多彩的心路歷程。友誼是人生旅途中寂寞心靈的良伴，特別是同學(xué)之間的友誼更是陳年老酒，時間越久也越醇香甘甜。
十年前，我們正是朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂的青年，在長子營中學(xué)度過了一生中最美好也是最難忘的歲月。轉(zhuǎn)眼間，我們走過了十個春、夏、秋、冬，今天我們的聚會實現(xiàn)了分手時的約定，又重聚在一起，共同回味當年的書生意氣，十年來的酸甜苦辣，真是讓我感受至深。
首先是非常感動，這次同學(xué)聚會想不到有這樣多的同學(xué)參加，同學(xué)們平時工作都很多，但都放下了，能夠來的盡量都來了，這就說明大家彼此還沒有忘記，心中依然懷著對老同學(xué)的一片深情，仍然還在相互思念和牽掛。
第二是非常高興，見到我們歡聚一起的激動人心的場面，就讓我回想起了20xx年的夏天，我們依依不舍揮淚告別的情景，而這一別一晃又過去了多少年啊!確實我們是分別的太久太久，今天的重聚怎么能不叫我高興萬分、感慨萬分呢!
第三是深感欣慰，記得在初中時，我們大多都是孩子氣，孩子樣。如今社會這所學(xué)校已將我們歷練的更堅強，成熟，各位同學(xué)在各自的崗位上無私奉獻、辛勤耕耘，成為社會各個領(lǐng)域的中堅力量，這些都讓我們每一位老同學(xué)覺得驕傲。
無論走遍天涯海角，最難忘的還是故鄉(xiāng);無論從教為官或經(jīng)商，最難忘的還是老同學(xué)。我們分別了十年，才盼來了今天第一次大規(guī)模的聚會。這對我們?nèi)嗤瑢W(xué)來講是多么有意義的一次盛會啊。我們應(yīng)該珍惜這次想聚，就讓我們利用這次機會在一起好好聊一聊、樂一樂吧!讓我們敘舊話新，談?wù)勥^去，現(xiàn)在和將來，談?wù)劰ぷ鳌⑹聵I(yè)和家庭，如果我們每個人都能從自己、別人十年的經(jīng)歷中得到一些感悟和收獲，那么我們的這次同學(xué)會就是一個圓滿成功的聚會!愿我們的同學(xué)會的成功舉辦能更加加深我們之間的同學(xué)情誼，是我們互相扶持、互相鼓勵，把自己今后的人生之路走得更加輝煌、更加美好。
俗話說一輩同學(xué)三輩親，同學(xué)友誼就是這割不斷的情，分不開的緣，同學(xué)們這次的相聚，相信將永遠定格在我們每個人人生的記憶里!聚會雖然是短暫的，但同學(xué)情誼永存!從今天起只要我們常聯(lián)系，心與心就不再分離，每個人的一生都不會孤獨寂寞。就讓我們像呵護生命珍愛健康一樣來珍惜我們的同學(xué)友情吧!
同學(xué)們，遺憾的是有些同學(xué)因特殊情況，未能參加我們今天的聚會，希望我們的祝福能跨越時空的阻隔傳到他們身邊。讓我們再一次祝愿全體同學(xué)家庭幸福，事業(yè)發(fā)達，身體安康!
老同學(xué)們，讓我們?yōu)榱私裉斓南嗑酆兔魈斓脑俅蜗嗑?，為了我們?nèi)找娣e淀的情誼祝福祈禱，希望我們在新的一年里萬事如意、心想事成，友誼天長地久!
謝謝大家!
新年講話稿家庭篇三
各位宗親：
陽春三月，萬物滋榮。今天，我彥鶴、彥鵲祖公部分后代子孫濟濟一堂，歡聚于風(fēng)光秀麗的紅楓湖畔，共同緬懷先輩變遷的蒼海桑田，統(tǒng)籌、了解后裔發(fā)展脈絡(luò)。這是一次深入融合，增進親情，攜手共襄，共譜左氏的盛會。在此，我代表理事會衷心感謝為舉辦這次會議辛勤奉獻的家族成員們―――特別是清鎮(zhèn)的家族成員，感謝你們的精心組織和準備，感謝你們對家族發(fā)展的關(guān)心！同時，也對本次會議的順利召開表示熱烈祝賀！
今天請大家來，是繼20xx年5月在納雍召開的左氏家庭聯(lián)誼會和今年年初理事會及其編委會成員辦公會議精神，主要目的就是：統(tǒng)一思想，齊心協(xié)力，共續(xù)以彥鶴、彥鵲祖公為主線，縱向歸宗，橫向聯(lián)宗的左氏族譜。
國有史、縣有志、家有譜，在中華民族文明史冊中，蘊藏了每一個華夏兒女的根和源，編寫家譜就是梳理我們家族發(fā)展壯大的歷史脈絡(luò)，也是探尋祖先繁衍生息的歷史腳印。修撰家譜既彰顯了我們飲水思源，不忘祖宗的信念，也為編修方志提供資料，是一件惠澤子孫和地方的好事。
彥鶴、彥鵲祖公已入黔幾百年，傳承的子孫散居黔中大地和鄰近省市，部分有識之士雖然撰寫有家譜，但由于歷史、交通、通訊等諸多因素的影響，所錄入的資料有張冠李戴、脈絡(luò)不清、漏錄支系等局限不勝枚舉。今天，適逢改革開放，經(jīng)濟繁榮的歷史時節(jié)，祖宗護佑，左氏族人衣食豐足，禮儀時興。修撰家譜、追根溯源已成為時代發(fā)展的一個主流，同時也是我們左氏族人的共同愿望。
這次修譜，有部分已經(jīng)修有支譜的支脈沒有參加，也有對自身溯源不太清楚的左氏族人持觀望態(tài)度。但不管怎樣，一個家族就是一條血脈，族譜是一個家族繁衍的歷史見證，是民族文化瑰寶，是記錄家族演變歷史、凝聚宗情的紐帶。修好以彥鶴、彥鵲二祖公為主線的族譜是我們在座各位和廣大族人的歷史責(zé)任，是左氏發(fā)展歷史傳承的重要組成部分。修好族譜，有利于族人對本族歷史和現(xiàn)狀進行了解，有利于后代追本溯源、認祖歸宗，有利于銜接世系、輩序傳承，有利于尊老愛幼、敬宗睦族。希望在座族人積極宣傳、各盡所能，勁往一處使，心往一處想，團結(jié)協(xié)作，共同為修撰族譜而努力。
就如何修好《左氏族譜》，我講幾點意見供大家共勉執(zhí)引：
一是統(tǒng)一思想，團結(jié)協(xié)作。修譜是一項復(fù)雜、龐大的工程，需要得到全體族人的一致認可，真正從思想上支持。各支參與譜書修繕的工作人員要做到統(tǒng)一思想，團結(jié)協(xié)作，盡職盡責(zé)。在開展工作的過程中，要堅持統(tǒng)一平等、公開協(xié)商的原則，男丁女丁一并入譜，體現(xiàn)男女平等，符合鮮明的時代特征。
二是創(chuàng)新務(wù)實，自覺奉獻。各參與譜書修繕的工作員在開展工作的過程中，要積極動腦，創(chuàng)新方法，多找捷徑，少走彎路；要做到史料真實、內(nèi)容全面、編撰有序。本著“捐資自愿，不著強求”的原則，提倡贊助，多渠道籌集資金，鼓勵族人有力出力、有錢出錢，能人帶頭、自覺奉獻，絕不強迫。
三是做好財務(wù)公開。嚴格按照20xx年5月納雍左氏家族聯(lián)誼會形成的有關(guān)章程制度，依規(guī)開展工作，資金使用要合理，所用必須有價值，并要及時進行財務(wù)公開。
四是加強對修譜工作的領(lǐng)導(dǎo)。理事會必須做好編委會的強大后盾，編委會要做好各縣市支系資料收集、整理和編撰工作，要統(tǒng)一部署，定期檢查督促，使之收集完整、編撰成書，要印制精美，適合閱讀和理解，充分體現(xiàn)全體族人的共同智慧。
各位族人，我們同根同種，血脈相連，完成好本次會議安排的工作，有賴于大家共同努力、有賴于廣大族人的理解支持。
最后，我衷心祝愿我們這個源遠流長，根深葉茂的大家族奮進團結(jié)、發(fā)達興旺、萬古長青，并預(yù)祝大會取得圓滿成功！
新年講話稿家庭篇四
各位家長，各位老師：
總停留在原來的水平是不行的，因為孩子已經(jīng)成長了。最好的辦法是：與孩子一起成長。
俗話說：身教重于言傳，家長是孩子最好的老師。言傳身教貫穿于日常生活的點點滴滴小事中。所以，我們家長在下班回干完活兒回家后，盡管身體很疲憊，也不要一頭扎在電視機前看電視或躺在床上休息，更不要呼朋喚友的在家喝酒、打牌。要知道家里有一個小學(xué)生正瞪著一雙好奇的眼睛注視著你的行為，你的所做所為都有可能成為他學(xué)習(xí)的樣板，你有義務(wù)給他樹立一個良好的榜樣。要教育孩子刻苦學(xué)習(xí)，做家長的首先要熱愛學(xué)習(xí)。經(jīng)常閱讀報刊雜志、家教指導(dǎo)用書，學(xué)習(xí)教育孩子的常識、參加學(xué)?；蛏鐣e辦的家長學(xué)校和有關(guān)的活動、與其他家長相互切磋，虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗。
教孩子“如何學(xué)會做人”是我們家庭教育的核心，因為人的成長是一個智力和非智力因素全面發(fā)展的過程。家庭教育時時刻刻存在于家庭的每一個瞬間，而小孩子的模仿能力特強，家長毫無掩飾的言談舉止會時刻被孩子所模仿。家長是孩子的第一任老師，要說到做到，言行一致，在潛移默化中影響孩子，培養(yǎng)孩子具有優(yōu)良的品格和良好的生活習(xí)慣。當然，在教育孩子的過程中，還要時常反思自己的教育方法和效果，以期自我改進。不斷的提高自身素質(zhì)，掌握一定的青少年教育知識，了解孩子的日常動態(tài)，努力與孩子一起成長。
好奇心是一切興趣的源泉，人類對自然界的探索都是在好奇心的驅(qū)使下進行的。對孩子來說，外面的世界更是處處充滿新奇，值得探索。對此，家長不要忽視和否定孩子的學(xué)習(xí)和探索行為，而應(yīng)該精心的給與呵護，努力用孩子的眼光去觀察這個世界，給孩子一起去驚異，去提問，去討論，去共同作出結(jié)論。當孩子帶著問題去問家長的時候，家長不應(yīng)該簡單地將結(jié)論告訴孩子，而應(yīng)讓孩子自己思考“為什么”，另外，節(jié)假日家長應(yīng)多帶孩子到大自然或動物園、博物館等場所。經(jīng)常有意識的引導(dǎo)孩子觀察日月星辰、山川河流及風(fēng)土人情、市井百態(tài)，使孩子保持一份好奇、一顆童心。在孩子學(xué)習(xí)之余，家長最好還能指導(dǎo)孩子參加一些實踐活動，如讓孩子自己收集各種。種子、做種子發(fā)芽的實驗、栽種盆花，也可飼養(yǎng)一些小動物等。孩子的興趣廣泛了，知識面擴大了，自然就會遷移到學(xué)習(xí)上來，才能以強烈的興趣參加學(xué)習(xí)活動。為了培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，家長不妨“屈尊”做做學(xué)生，讓孩子出題考考自己；或找一份試卷自己做好后，交給孩子批改。這樣就可以使孩子的學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃樱瑹o形中就增強了孩子學(xué)習(xí)的動力。
培養(yǎng)孩子堅強的性格和過硬的心理素質(zhì)，將是孩子終身受益。經(jīng)常聽到有家長說，孩子沒有毅力，沒有長性。我認為家長必須首先有毅力、有耐性。兒童專家研究發(fā)現(xiàn)，孩子的堅強性格在很大程度上有賴于后天的培養(yǎng)，至遲應(yīng)該在3歲時就開始實施，并從小處著眼。首先父母要先觀察。比如，從孩子玩積木游戲中，就可以發(fā)現(xiàn)有不同的性格。有些兒童能夠自己想出各種玩法，不斷變換不同的模型，玩完后還自覺地地收拾積木；有些兒童卻只會按父母的要求玩，搭好一種模型后就不知如何玩下去，經(jīng)常還要父母幫忙。這反映了孩子在獨立性方面的性格差異。
如果發(fā)現(xiàn)孩子處處都依賴父母或長輩，一有困難就要父母為他解決，甚至稍遭挫折就在大人面前撒嬌，要求補償。作為父母，應(yīng)該多教孩子如何去做，一旦孩子做對了，要及時給予表揚，即使做得不對，也要充分給予鼓勵。這點對培養(yǎng)孩子堅韌性格非常重要。
總之，每解決一個新問題，父母與孩子就共同前進了一步。在共同解決問題中，父母與孩子一起成長。只要家長們不懈努力，加倍關(guān)注孩子的教育，陪伴孩子一起成長，就一定會收到豐碩的成果。
新年講話稿家庭篇五
尊敬的桂團長、尊敬的職工家屬慰問團全體人員、女士們、先生們：
今天由省高發(fā)公司黨委、董事會、工會組織“送團圓、送親情、送溫暖下工地”職工家屬慰問團，來我驛陽公司進行慰問,在此，我代表驛陽公司全體干部職工和參建人員，對慰問團的到來，表示熱烈的.歡迎！向省高發(fā)公司黨委、董事會、工會領(lǐng)導(dǎo)對我公司全體干部職工的關(guān)心、愛護、支持表示衷心的感謝！
我公司自今年6月9日正式接手承建河南省駐馬店至泌陽高速公路,對項目實施進行實質(zhì)性管理三個月以來,經(jīng)過嚴密組織,合理運作,團結(jié)一心,協(xié)同作戰(zhàn),總體上已完全排除和解決了該項目前期遺留下來的諸多問題的障礙，使這一重點工程建設(shè)步入了正確軌道。全體員工齊心協(xié)力，奮勇拚搏，克服雨季帶來的施工困難,在短短的三個月時間內(nèi),已累計完成投資3.2億元,占年度投資8億元的40%。這些成績的取得,是省高發(fā)公司黨委、董事會、工會關(guān)心支持的結(jié)果,是諸位家屬傾心奉獻、全力支持的結(jié)果。
本項目由于工期短，任務(wù)重，我們于9月10日起又開展了“大干100天，完成5個億”活動，公司全體人員放棄了休假，顧不得同家人團聚，不辭辛勞的服務(wù)于一線。公司董事會也借此機會，請各位家屬通過實地參觀進一步了解高速公路，了解高速公路管理者的艱辛和工作的重要性，希望取得各位職工家屬最大的理解與支持；通過“送團圓、送親情、送溫暖下工地”活動，使我們廣大一線職工進一步感受省公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護，我們不斷提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，變壓力為動力，努力工作，將公司承建的高速公路項目，保證按期完成任務(wù)，向高發(fā)公司、各位家屬交上一份滿意的答卷。
最后，我借此機會再次感謝高發(fā)公司黨委、董事會、工會領(lǐng)導(dǎo)對我公司的關(guān)心和愛護！祝大家萬事如意，身體健康，工作順利！
也祝愿各位職工家屬闔家團聚、幸福美滿！
謝謝！
新年講話稿家庭篇六
敬愛的各位兄弟姐妹、各位親友：
大家好!
春節(jié)已過，我在這里給大家拜個晚年，大家過年好。
今天，是正月初四，我們這些郭氏后代和至愛親朋，不畏路途遙遠，拋開手中工作，攜帶妻兒老小，從四面八方齊聚這里，參加這次隆重舉辦的家族聚會活動。在此，我對參加這次盛會的各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們對家族活動的關(guān)心與支持!
首先要感謝我們的祖輩――偉大的郭氏前輩，由于他們的恩賜，使他們的后代能幸福地生活著，他們的在天之靈是知道的，也一定為我們今天的聚會感到高興。
參加此次活動的人數(shù)應(yīng)該是83人，血脈親情讓我們首次聚會在一起。族親之間很多人都沒見過面，有的就是見了面也不相識，這是一件很痛心的事。
今天在這里，大家見面了，我們相識了。這次聚會既凝聚了郭家人的力量，又構(gòu)建了家族的和諧;既營造了郭家人相互關(guān)心、相互愛護、相互幫助的良好氛圍，又激發(fā)了我們郭家人的自豪感和榮譽感。光宗耀祖、振興家族，奮發(fā)圖強、永不言敗已成為郭氏家族的真實寫照。正因如此，郭家人已受到別人的羨慕與尊重，郭氏家族已在本地享有崇高的威望與認可!我們應(yīng)當珍惜今天聚會與相處，因為我們是一家人，相親相愛的一家人!
在今天現(xiàn)代化的社會，郭氏后人都是有文化的新一代，大家都是血濃于水的感情，更寄望后輩在激烈的社會競爭中，大家攜手共進，團結(jié)、努力、互相幫助。
最后，愿祖上英靈永遠保佑郭氏家族蓬勃發(fā)展，永遠輝煌!
保佑大家身體健康!家庭幸福!萬事如意!
謝謝大家!
新年講話稿家庭篇七
我的兩個孩子其實是非常普通的，沒有什么特別的地方，與大多數(shù)孩子一樣。幼兒園時做過智商測試，都是“良”而已。小學(xué)讀的是一般的學(xué)校，馬醫(yī)科小學(xué)，根本不能與實驗小學(xué)相比，初中更是無奈，讀了一所農(nóng)村中學(xué)：婁葑中學(xué)，因為離家里比較近。讀高中完全是憑分數(shù)，兒子考進蘇高中，女兒考進了xx第二高級中學(xué)，是一所三星級中學(xué)。高中畢業(yè)，兒子考進了吉林大學(xué)生物制藥基地班，女兒考進了南京大學(xué)金陵學(xué)院，屬于本三院校。他們在這個漫長的學(xué)習(xí)成長過程中，我從來沒有為他們請過家教補過課，也沒有讓他們參加什么集體補課班，更沒有請一對一的老師為他們開小灶。完全是讓他們聽從老師，按部就班地學(xué)習(xí)，努力完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)。
兩個孩子之所以能不斷學(xué)習(xí)、不斷成長，并取得了比較滿意的成績，是因為采取了對孩子比較適當?shù)慕逃椒ā?/p>
首先我覺得孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境特別重要，在家里應(yīng)該為他們營造一塊屬于他們的學(xué)習(xí)小天地。
孩子從小學(xué)開始一直要到高中畢業(yè)才離開父母到外地讀大學(xué)，整整十二年的光陰，孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境尤為重要。1998年我搬到新居之前就在閣樓上為他們制作了一人一套書櫥加寫字臺的組合家具，學(xué)習(xí)時一人一間房間，互不干擾。在比較大的書架上，不斷為他們增添他們喜歡的課外閱讀的書籍，我自己書房里的藏書也不斷更新，讓他們能自由地挑選自己愿意讀的好書。有一次孩子的學(xué)校里要他們統(tǒng)計一下自己家里有多少本工具書，結(jié)果他們把所有的工具書加了起來一算，竟然有一百多部。新世紀開始了，有電腦了，有網(wǎng)絡(luò)了，我們起先買不起電腦，就從游戲房買了一部淘汰的二手電腦，我們?nèi)齻€人一起學(xué)習(xí)使用電腦，通過網(wǎng)絡(luò)我們也學(xué)習(xí)到了許許多多東西。有了電腦，仍然不能忘了閱讀。我每天必定會買一份《揚子晚報》，每半個月必定會買一本《讀者》，（《讀者》是從創(chuàng)刊號就開始買了）我沒有規(guī)定他們必須看，但他們就是喜歡上了這一份報紙這一份雜志。爭著閱讀，搶著看。這是讓我感到非常高興的事情，因為能閱讀，喜歡閱讀這是會影響人一輩子的。我還帶著孩子走出家庭，到社會這個大學(xué)校里學(xué)習(xí)各種需要學(xué)習(xí)的東西，比如先后到婁葑圖書館和xx市圖書館辦理過借書卡。我還帶著他們到xx參觀各種博物館，比如xx博物館、xx科技館、xx市城市規(guī)劃展示館、xx自然博物館、xx植物園等等，其中xx博物館與xx科技館給他們留下非常深刻的印象。
我覺得孩子的課外閱讀特別重要，課外閱讀搞好了，一定能給他的課內(nèi)學(xué)習(xí)帶來非常大的益處。我們課堂里學(xué)習(xí)的內(nèi)容不是孤立的，它與我們課外所了解的內(nèi)容有著千絲萬縷般的聯(lián)系。課內(nèi)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)往往是由于自己知識面比較窄，視野不夠?qū)?，所謂的知識鏈沒有好好地鋪設(shè)好。這方面我認為家長應(yīng)該負起這個責(zé)任，多多陪同孩子一起學(xué)習(xí)，多多創(chuàng)設(shè)一些比較好的學(xué)習(xí)機會，并且愿意與孩子一起成長。
我想與大家分享的第二個體會是，建立良好的學(xué)習(xí)制度與紀律，努力讓孩子養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。
帶2003屆這一批高中生時，某個星期天，我到十全街附近的一位同學(xué)家里家訪，看到那位同學(xué)在家里特別的無聊與空閑，看電視，這個頻道扭到另一個頻道，真的是無所事事。這就突然引發(fā)了我的一個想法，如果能規(guī)定孩子在家里有一個學(xué)習(xí)的制度，必須每天有一定的時間用于學(xué)習(xí)那多好啊。當時我就在自己的班級里號召同學(xué)在業(yè)余時間建立八小時學(xué)習(xí)制度。這個想法還真有人響應(yīng)呢。我的同事，毛醫(yī)生的女兒曾經(jīng)嘗試過，取得了非常出色的成績，我的一位學(xué)生，于欣悅，進高中時只有606分，后來就是以本一的資格考取了蘇大英語法語雙語五年制的班級，現(xiàn)在在法國攻讀語言學(xué)博士。
我就把這樣的想法也帶到了家里，給兩個孩子做起了思想工作，我說我的學(xué)生開始要在休息天每天學(xué)習(xí)八小時了，你們看怎么辦。兩個孩子說，他們是高中生，我們是初中生，我們學(xué)習(xí)六小時好不好，我說很好啊。能堅持六小時也不錯了。他們能接受這樣的理念，我非常高興。但堅持下來確實不容易。有人說，養(yǎng)成一個習(xí)慣必須要21天才行。如何才能使他們能堅持下來呢? 其實真的.要讓他們堅持下來，只有父母堅持，他們才能堅持。特別是開始形成制度養(yǎng)成習(xí)慣的階段比較重要。這方面由于自己是做教師的，有個優(yōu)勢，那就是與他們的休息是同步的，雙休日在一起節(jié)假日在一起寒暑假在一起，只要我堅持他們就有堅持的可能。特別是我那時放棄了我的朋友圈，放棄了我的夜生活，放棄了我的業(yè)余愛好，全心全意陪同他們，怎么能不成功呢？還有就是作為老師我也要不斷地學(xué)習(xí)，他們在學(xué)習(xí)，我在備課，他們看電視我與他們一起看，他們要去新華書店文化市場買書，我陪著他們?nèi)ベ彆７凑以敢饣瘯r間與他們在一起。按照現(xiàn)在有一個詞語比較流行，那就是守望。我陪著他們其實就是一種守望。守望著他們學(xué)習(xí)，守望著他們成長，這樣的守望一直堅持到他們高中畢業(yè)。
回顧這十多年的陪同與守望，我覺得是十分有意義的，也非常讓人感到幸福快樂的。在這種堅持中，讓孩子懂得了學(xué)習(xí)的快樂，也品嘗了學(xué)習(xí)的艱辛，讓孩子懂得了堅持的意義，也養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。一旦放飛了他們，我們就能放心他們在外地讀大學(xué)，他們就能更自覺的投入完全自主的學(xué)習(xí)，更加珍惜來自不易的學(xué)習(xí)機會。四年大學(xué)，他們兩人幾乎每學(xué)期都獲得了獎學(xué)金，兒子還得過國家獎學(xué)金一等獎。大學(xué)畢業(yè)，兒子既獲得了國內(nèi)保送中科院xx生化所的碩博連讀資格，又獲得了美國兩所提供全額獎學(xué)金的大學(xué)錄取通知書。女兒立志讀名校來改變自己的命運，考取了澳洲八大名校之一的莫納什大學(xué)的碩士。
我想與大家分享的第三個體會是：孩子成長與家長的成長是同步的。家長的一言一行都深深的影響著孩子，尤其是父親的影響力特別大。在家庭教育中，父親的角色是不可或缺的。
由于我妻子長期是做銷售工作的，經(jīng)常出差。再加上我的教師職業(yè)原因，與孩子是可以同步的，教育孩子的重任自然而然地落在了我的身上。
兩個孩子是有差異的，性別差異是明顯的，男孩子就是喜歡玩汽車打游戲，女孩子就是喜歡娃娃和看綜藝節(jié)目。智力差異也十分明顯，出生時兒子六斤半，女兒只有五斤，決定了兒子開智早女兒比較晚，學(xué)習(xí)的能力明顯有差異，女兒相對滯后一點。因此起先在兒子身上投入的精力多一點，比如每周要送他去參加奧賽培訓(xùn)，還比如要讓他去學(xué)習(xí)彈鋼琴等等，而女兒就不愿去，但長大以后還是怪我們沒有好好培養(yǎng)她，這是一個教訓(xùn)，其實我們也沒有精力和財力去照顧到另一個成長發(fā)展相對晚一點的孩子了，這方面女兒也是充分理解的。為了彌補這個缺憾，我在05年的六月，我的生日那天，他們兩個高考以后飛到海南去的那天，我買了一支長笛作為禮物也作為彌補贈送給女兒。
這里我要多說說女兒的成長。女兒進小學(xué)時，一加一等于二還不懂，而兒子數(shù)字概念已經(jīng)清清楚楚了，在班級里，兒子名列前茅，而女兒排在末尾。到了小學(xué)畢業(yè)時，女兒稍稍有了進步，估計到了中游。初中畢業(yè)，他們的分數(shù)差異：兒子637分，女兒586分，差了50分左右。我一直擔(dān)心女兒會考不上大學(xué)的。所以曾經(jīng)一度想讓她到澳洲去讀高中，但由于種種原因沒有去成。高中畢業(yè)參加高考，兒子理科考了600分，女兒文科考了526分，差異還是比較大的。女兒讀了本三，但進了最好的本三。在南大的金陵學(xué)院，也讓女兒體會到了被別人瞧不起的滋味。所以發(fā)奮要考名校改變自己命運?？佳潘嫉倪^程中她發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，嘗到了勤奮學(xué)習(xí)的甜頭，持續(xù)努力，一發(fā)不可收。終于如愿以償，考取了心儀的大學(xué)。在等待去澳洲留學(xué)的日子里，學(xué)會了彈鋼琴，從網(wǎng)上自學(xué)彈奏鋼琴居然成功。曾經(jīng)在日記里罵過我兩次的女兒也學(xué)會了表揚父親了。一次是qq聊天中說我是最棒的爸爸。他將我與她的室友的爸爸作比較，覺得我是對子女是比較負責(zé)而愿意付出的。一次是電話里，我說她在澳洲為了取得綠卡而一次又一次考雅思，想考到四個7分，非常辛苦。她回答說，爸爸你工作這么賣力，我們能不努力嗎？當時我聽到了這樣的話，簡直是幸福得不得了，女兒的贊揚太珍貴了。我感動得幾乎要流下眼淚來了。這說明了一個父親在兒女心里的分量，也說明了父親的所有努力沒有白費。其實我要感謝女兒的，她的成長與進步一直是我做好班主任的生動教材，她從一只小丑鴨變成了小天鵝的事實，真的教育了我，我應(yīng)該如何對待那些學(xué)習(xí)暫時落后的學(xué)生，那就是要有足夠的耐心和愛心。我也將自己在學(xué)校里取得的成績與榮譽第一時間告訴我的兩個孩子，讓他們也感覺到我還在進步，比如我們家庭被評為xx市第四屆百家健康家庭稱號，我就及時告訴他們，說這里有你們的功勞，有你們的付出，以此來激勵他們堅持努力。
家庭教育是幸福家庭的保障。這是我從自己長期的家庭教育實踐中得到的深刻體會。教育好孩子，讓孩子得到比較理想的教育，并使之成為一個對社會有用的人才，一方面是對社會有貢獻，另一方面也是對自己家庭的貢獻，因此培養(yǎng)好孩子就等于建立一個幸福美滿的家庭。
我還想向大家報告好消息：兒子與兒媳都是博士生，兒子推遲博士畢業(yè)的時間，準備與妻子一起明年畢業(yè)，妻子爭取當一個住院藥劑師，兒子讀博士后，立志成為大學(xué)教授；女兒自從到澳洲以后，立下三個志向：工作自己找，綠卡自己拿，男朋友自己挑。目前這三個志愿都已實現(xiàn)。依靠自己的努力開辟了一條通向幸福生活的大道。因為未來的女婿也是一位博士畢業(yè)生，從各方面看都是非常優(yōu)秀的有為青年。
以上就是我作為一位家長的點滴體會。我感謝大家給予我這個機會與大家分享了我有經(jīng)驗也有教訓(xùn)的家庭教育實踐的故事， 我真心祝愿在座的家長們，努力實現(xiàn)家庭幸福的夢想，就從新草橋起航，帶著自己的孩子充滿信心地駛向美好的未來。
尊敬的各位家長：下午好！
感謝你們從百忙中抽出時間來參加今天下午的家長培訓(xùn)班，我代表學(xué)校對你們給予我校的大力支持表示衷心的感謝。今天請你們來，主要是給你們介紹一些教育孩子的方法，以此使學(xué)校和家長聯(lián)合起來，共同教育好你們的孩子。
記得前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭；2、學(xué)校；3、兒童所在的集體；4、兒童本人；5、書籍；6、偶然出現(xiàn)的因素。在排列順序上，他把家庭列在首位，由此可見，家庭在塑造兒童的過程中起到了非常重要的作用。家庭作為社會的細胞，是每個人與社會接觸步入人生的起點站。可以說，每個人的意志品質(zhì)、個性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，同時，一個孩子從出生到長大成人，幾乎三分之二的時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無意地，自覺不自覺中都在接受著家長的教育。家長以其自身的言行，隨時隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化，伴隨一生。因此，家庭教育是一個人接受的最早的教育，是一切教育的資源，是整個教育的起點和基礎(chǔ)。并且，家庭教育是學(xué)校教育最好的補充，是整個教育工作不可缺少的一部分。
越來越多的家長已經(jīng)認識到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的頭等大事，在孩子身上花費了很多的心血和精力。有些家長的教育取得了一定的成績，但也出現(xiàn)了一些違背教育規(guī)律的現(xiàn)象，陷入種種誤區(qū)，比如重智育，輕德育；過分寵愛；重視身體健康，忽視心理健康；重分數(shù)輕能力等等，以致造成了很多悲劇，令人痛心。也有很多父母雖然付出了很大的代價，但事與愿違。因為來自孩子的調(diào)查顯示，至少有一半的孩子不喜歡自己的父母，對自己的父母感到不滿意。北京市的一次調(diào)查結(jié)果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育。北京青年報報道說，全國有6000萬父母承認自己對孩子的家庭教育是失敗的，并對怎樣教育孩子感到困惑。這些數(shù)據(jù)反映出孩子對家長的教育不夠滿意，同時也說明了父母在怎樣正確認識家庭教育，如何科學(xué)的進行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。就現(xiàn)在的家庭教育而言，由于有些家長缺少對青少年生理、心理特點的了解和掌握，教育規(guī)律所知甚少，即使家長思想上很重視，也還存在一些問題。
謝謝大家！
尊敬的各位家長：上午好！
感謝你們從百忙中抽出時間來參加今天的講座。今天請你們來，主要是給你們介紹一些教育孩子的方法，如何發(fā)揮家庭教育的重要作用，更好地教育好你們的孩子。
家庭是人成長的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，同時，一個孩子從出生到長大成人，幾乎三分之二的時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無意地，自覺不自覺中都在接受著家長的教育。家長以其自身的言行，隨時隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化，伴隨一生。因此，家庭教育是一個人接受的最早的教育，是一切教育的資源，是整個教育的起點和基礎(chǔ)。并且，家庭教育是學(xué)校教育最好的補充，是整個教育工作不可缺少的一部分。
不滿意。北京市的一次調(diào)查結(jié)果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育。北京青年報報道說，全國有6000萬父母承認自己對孩子的家庭教育是失敗的，并對怎樣教育孩子感到困惑。這些數(shù)據(jù)反映出孩子對家長的教育不夠滿意，同時也說明了父母在怎樣正確認識家庭教育，如何科學(xué)的進行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。就現(xiàn)在的家庭教育而言，由于有些家長缺少對青少年生理、心理特點的了解和掌握，教育規(guī)律所知甚少，即使家長思想上很重視，也還存在一些問題。
為此，屠甸鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會和銘龍公司關(guān)心下一代工作委員會特別邀請了我市家庭教育的專家：××先生為我們做一個關(guān)于家庭教育的講座，希望通過今天的講座能解答我們家長朋友在家庭教育方面的困惑，也希望通過講座，使家長朋友們提高家庭教育水平，以便更好地教育好我們的孩子。謝謝大家。
新年講話稿家庭篇八
各位家長，各位老師：
父母把孩子送進小學(xué)開始學(xué)習(xí)的第一天起，就要主動配合學(xué)校老師，促進孩子健康而全面協(xié)調(diào)發(fā)展。作者認為，小學(xué)階段兒童知識的獲得、學(xué)習(xí)技能的掌握，學(xué)校的責(zé)任占70%，家庭占30%；在身體、能力發(fā)展和道德行為習(xí)慣上，家庭的責(zé)任占70%，學(xué)校占30%。如果父母把家庭應(yīng)擔(dān)負的責(zé)任有意或無意地推給學(xué)校，學(xué)校承受不了，最終受損害的還是自己的孩子。這份不可推卸的教養(yǎng)責(zé)任，正是家庭教育的重要職能。
六年制小學(xué)低年級指一、二年級，是兒童正式接受學(xué)校教育的適應(yīng)、調(diào)整階段。
從學(xué)前班到成為一年級小學(xué)生，孩子經(jīng)歷著一系列的變化。
小學(xué)一年級開設(shè)有語文、數(shù)學(xué)、自然、品德、音樂、美術(shù)、體育等課程，學(xué)科內(nèi)容的計劃性、系統(tǒng)性強，知識內(nèi)容比較豐富。
除班主任老師相對固定外，還要適應(yīng)其他任課老師的教學(xué)風(fēng)格和習(xí)慣，班級同學(xué)又大多是一群還不熟悉的人，上、下課以及全校性活動時，在二年級以上的哥哥、姐姐們面前又顯得弱小。
每門學(xué)科有明確的學(xué)習(xí)進度計劃，布置有定時定量的課內(nèi)外作業(yè)，主科語文、數(shù)學(xué)時常有帶緊張氣氛的單元測驗，還將接受嚴格的半期、期末考試。
每天除早讀外，上午、下午都要上課，一節(jié)課的上課時間由學(xué)前班的靈活掌握（一般是30分鐘）轉(zhuǎn)換為固定的40分鐘。學(xué)校課節(jié)的安排還要求兒童，必須從上一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較迅速地轉(zhuǎn)換到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容上來。
作息時間表統(tǒng)一固定，課堂紀律嚴明，要接受紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查，參加升旗儀式、做課間操、課外活動等全校性的集體活動，輪流當值日生并完成每天分派的清潔衛(wèi)生任務(wù)。
在入學(xué)前的8月份，父母在作息時間、小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求、行為規(guī)范等方面安排一些有針對性的訓(xùn)練，有助于孩子縮短正式上學(xué)的適應(yīng)期，只是必須在比較寬松、活潑、愉快的氣氛中進行。
新年講話稿家庭篇九
大家，晚上好！非常榮幸，我xxx為本次聚會的代表來致辭！
今天所有在外打拼的親人都回來了，我們親人為了丁酉雞年的到來，為了胡氏大家庭的聚會，團聚在一起！非常感謝在座每一位親朋的出席，我為擁有這份親情而感到自豪！
回憶當年，我們的長輩，你們?yōu)榱藟粝?，有的奔波在他鄉(xiāng)、有的奮斗于遠方，有的精耕于家鄉(xiāng)田野，用你們的雙手，汗水和智慧創(chuàng)造了胡家的未來！現(xiàn)在你們帶領(lǐng)著我們小輩都擁有了美滿的家庭和幸福的生活。你們在胡氏家族的歷史長卷上留下了濃濃的一筆，我們感謝你們?yōu)楹霞易逅鞯呢暙I！我們要珍惜，它是我們的根基，是胡氏家族恒久的傳承！
雖然，時代變遷，將我們本應(yīng)生活在一起的大家族分在了山南海北，但是我們?nèi)栽谧鎳蟮?，在社會各個工作崗位上，為家族世代發(fā)展和榮耀奉獻著自己的力量。這片肥沃的土地，這份濃郁的愛，滋養(yǎng)了我們胡氏家族世世代代。如今，我們年青一輩的血液依然澎湃，無論身處何處，心不曾改變！我們將繼續(xù)秉承先祖耕讀傳家，忠孝繼世、誠信立身的家族美德。為祖國、為家族奉獻自己的一生！
相信通過這次聚會，我們的親情會更加凝聚。在以后的日子里，無論工作上、學(xué)習(xí)上、生活上，我們要緊密團結(jié)、相互幫助、共同進步，延續(xù)胡氏家族中互愛互敬的美好傳統(tǒng)；家族興旺、子孫滿堂是我們一生中最珍貴的財富。
醇香的是老酒，沉淀的是親情！讓我們擁有過去、享受現(xiàn)在、展望未來！希望我們的后輩為胡氏家族繼續(xù)添磚加瓦！
請大家舉起手中的酒杯………
新年講話稿家庭篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
家是一個遮風(fēng)避雨的港灣，家是人們停留休息的驛站，家是享受天倫之樂的地方。
每一個人都非常愛自己的家，熱愛家庭里的每一位成員。每當人們放學(xué)或是下班后，都急匆匆地往家趕，回到那溫暖的地方。
我也非常熱愛我的家，我的媽媽就像所有普通媽媽一樣，用他那甘甜的乳汁哺育了我，用他那顆母愛的心無微不至地關(guān)懷著我，而且更重要的是他用自己那顆熱愛祖國的火紅火紅的心影響著我教育著我。記得有一次放學(xué)后，天已經(jīng)很黑了，外面下著雪，很冷很冷，遠遠的我看到遠處的樓房里拿一盞盞燈光，就感到那里面一定很暖和。當走到我家樓下，抬頭看到我家的.燈亮著，仿佛看到媽媽在廚房里忙碌的身影，看到餐桌上已經(jīng)擺好的飯菜，我急匆匆地跑上樓去。
去年，我的眉毛上長了一個包，而且越長越大。媽媽不放心，帶著我去了好幾家醫(yī)院，但每位專家診斷的都不一樣，最后來到北大醫(yī)院，那里的專家說需要動手術(shù)，我非常害怕不想開刀。媽媽對我說：“別害怕，又媽媽在！”手術(shù)的那天早晨，媽媽把我送到手術(shù)時，一路上媽媽的手緊緊地攥著我的手，一刻也沒有放開，并且對我說：“要做個勇敢的好孩子！”手術(shù)非常成功，走出手術(shù)室，我看到爸爸媽媽就等在門口，一看到我出來馬上走過來問疼不疼，我說不疼。過了幾天，檢查結(jié)果出來了，沒事。
每次我回到家里，都能感受到爸爸媽媽對我的愛，對我的關(guān)懷，讓我的心永遠充滿了暖意。
新年講話稿家庭篇十一
尊敬的xxx：
我今天演講的主題的是，和諧的家庭。
在美國的一個家庭曾發(fā)生過這樣一個故事，父親因整日忙于工作而無暇顧及孩子，以至于孩子長期得不到父親的關(guān)愛。有一天，父親剛回家就又要出門，孩子問父親：“爸爸，您一小時能賺多少錢？”“10美元，孩子?！备赣H得意地回答。孩子想了想，用懇求的語氣問：“爸爸，我想用10美元買您一個小時的時間，可以嗎？”可見，孩子多么渴望與父母在一起學(xué)習(xí)，一起游戲玩樂，共同體驗成長的快樂。 這個比較典型的故事，反應(yīng)著當代社會一個很現(xiàn)實和很真實的現(xiàn)象，當今社會，競爭加劇，生活節(jié)奏加快。那些只顧忙著掙錢，忙著官場追逐，忙著應(yīng)酬的為人父母者，舍不得將時間花在孩子身上，情感支持越來越少，家庭和諧愈趨愈遠。
情感支持是家庭穩(wěn)固的基礎(chǔ)，是孩子健康成長的陽光，是家庭生活幸福美滿的源泉，是家庭和諧的基礎(chǔ)。有一個瘸腿的小男孩，他常常自認為是世界上最不幸的孩子。有一次，父親要幾個孩子每人栽一棵樹，并且說，誰的樹苗長得最好，就給誰買一件禮物。由于自卑，小男孩決定放棄。于是，在給樹苗澆了一兩次水后，他就再也沒有管過那棵樹。出乎意料的是，小男孩的樹苗卻比其他孩子的'長得更好。父親給他買了一件最喜歡的禮物，并且稱贊他以后一定能成為一個出色的植物家。從此，小男孩變得自信樂觀了。終于有一天，他發(fā)現(xiàn)父親一直在偷偷地護育著自己的那棵小樹……幾十年過去了，那個小男孩沒有成為一個植物學(xué)家，但他卻成了美國總統(tǒng)。
他就是大家所熟知的富蘭克林·羅斯福。愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水。多給孩子一點自信和勇氣，多給孩子一點支持和鼓勵，這是孩子的精神力量所在，是父母的責(zé)任和義務(wù)所在，也是父母健康心態(tài)的具體表現(xiàn)。而在很多家庭中，這種情感支持是極其缺乏的。
因此，我想在這里強調(diào)，情感支持，是家庭和諧必不可少的一部分，
和諧的家庭，離不開每一個家庭成員的關(guān)愛和責(zé)任；
和諧的家庭，需要每個家庭成員的情感支持。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
新年講話稿家庭篇十二
各位老師，同學(xué)：
大家早上好!
兩個孩子之所以能不斷學(xué)習(xí)、不斷成長，并取得了比較滿意的成績，是因為采取了對孩子比較適當?shù)慕逃椒ā?/p>
首先我覺得孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境特別重要，在家里應(yīng)該為他們營造一塊屬于他們的學(xué)習(xí)小天地。
孩子從小學(xué)開始一直要到高中畢業(yè)才離開父母到外地讀大學(xué)，整整十二年的光陰，孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境尤為重要。1998年我搬到新居之前就在閣樓上為他們制作了一人一套書櫥加寫字臺的組合家具，學(xué)習(xí)時一人一間房間，互不干擾。在比較大的書架上，不斷為他們增添他們喜歡的課外閱讀的書籍，我自己書房里的藏書也不斷更新，讓他們能自由地挑選自己愿意讀的好書。有一次孩子的學(xué)校里要他們統(tǒng)計一下自己家里有多少本工具書，結(jié)果他們把所有的工具書加了起來一算，竟然有一百多部。新世紀開始了，有電腦了，有網(wǎng)絡(luò)了，我們起先買不起電腦，就從游戲房買了一部淘汰的二手電腦，我們?nèi)齻€人一起學(xué)習(xí)使用電腦，通過網(wǎng)絡(luò)我們也學(xué)習(xí)到了許許多多東西。有了電腦，仍然不能忘了閱讀。我每天必定會買一份《揚子晚報》，每半個月必定會買一本《讀者》，(《讀者》是從創(chuàng)刊號就開始買了)我沒有規(guī)定他們必須看，但他們就是喜歡上了這一份報紙這一份雜志。爭著閱讀，搶著看。這是讓我感到非常高興的事情，因為能閱讀，喜歡閱讀這是會影響人一輩子的。我還帶著孩子走出家庭，到社會這個大學(xué)校里學(xué)習(xí)各種需要學(xué)習(xí)的東西，比如先后到婁葑圖書館和xx市圖書館辦理過借書卡。我還帶著他們到xx參觀各種博物館，比如xx博物館、xx科技館、xx市城市規(guī)劃展示館、xx自然博物館、xx植物園等等，其中xx博物館與xx科技館給他們留下非常深刻的印象。
我覺得孩子的課外閱讀特別重要，課外閱讀搞好了，一定能給他的課內(nèi)學(xué)習(xí)帶來非常大的益處。我們課堂里學(xué)習(xí)的內(nèi)容不是孤立的，它與我們課外所了解的內(nèi)容有著千絲萬縷般的聯(lián)系。課內(nèi)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)往往是由于自己知識面比較窄，視野不夠?qū)挘^的知識鏈沒有好好地鋪設(shè)好。這方面我認為家長應(yīng)該負起這個責(zé)任，多多陪同孩子一起學(xué)習(xí)，多多創(chuàng)設(shè)一些比較好的學(xué)習(xí)機會，并且愿意與孩子一起成長。
我想與大家分享的第二個體會是，建立良好的學(xué)習(xí)制度與紀律，努力讓孩子養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。
帶xxxx屆這一批高中生時，某個星期天，我到十全街附近的一位同學(xué)家里家訪，看到那位同學(xué)在家里特別的無聊與空閑，看電視，這個頻道扭到另一個頻道，真的是無所事事。這就突然引發(fā)了我的一個想法，如果能規(guī)定孩子在家里有一個學(xué)習(xí)的制度，必須每天有一定的時間用于學(xué)習(xí)那多好啊。當時我就在自己的班級里號召同學(xué)在業(yè)余時間建立八小時學(xué)習(xí)制度。這個想法還真有人響應(yīng)呢。我的同事，毛醫(yī)生的女兒曾經(jīng)嘗試過，取得了非常出色的成績，我的一位學(xué)生，于欣悅，進高中時只有606分，后來就是以本一的資格考取了蘇大英語法語雙語五年制的班級，現(xiàn)在在法國攻讀語言學(xué)博士。
我就把這樣的想法也帶到了家里，給兩個孩子做起了思想工作，我說我的學(xué)生開始要在休息天每天學(xué)習(xí)八小時了，你們看怎么辦。兩個孩子說，他們是高中生，我們是初中生，我們學(xué)習(xí)六小時好不好，我說很好啊。能堅持六小時也不錯了。他們能接受這樣的理念，我非常高興。但堅持下來確實不容易。有人說，養(yǎng)成一個習(xí)慣必須要21天才行。如何才能使他們能堅持下來呢? 其實真的要讓他們堅持下來，只有父母堅持，他們才能堅持。特別是開始形成制度養(yǎng)成習(xí)慣的階段比較重要。這方面由于自己是做教師的，有個優(yōu)勢，那就是與他們的休息是同步的，雙休日在一起節(jié)假日在一起寒暑假在一起，只要我堅持他們就有堅持的可能。特別是我那時放棄了我的朋友圈，放棄了我的夜生活，放棄了我的業(yè)余愛好，全心全意陪同他們，怎么能不成功呢?還有就是作為老師我也要不斷地學(xué)習(xí)，他們在學(xué)習(xí)，我在備課，他們看電視我與他們一起看，他們要去新華書店文化市場買書，我陪著他們?nèi)ベ彆?。反正我愿意化時間與他們在一起。按照現(xiàn)在有一個詞語比較流行，那就是守望。我陪著他們其實就是一種守望。守望著他們學(xué)習(xí)，守望著他們成長，這樣的守望一直堅持到他們高中畢業(yè)。
回顧這十多年的陪同與守望，我覺得是十分有意義的，也非常讓人感到幸福快樂的。在這種堅持中，讓孩子懂得了學(xué)習(xí)的快樂，也品嘗了學(xué)習(xí)的艱辛，讓孩子懂得了堅持的意義，也養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。一旦放飛了他們，我們就能放心他們在外地讀大學(xué)，他們就能更自覺的投入完全自主的學(xué)習(xí)，更加珍惜來自不易的學(xué)習(xí)機會。四年大學(xué)，他們兩人幾乎每學(xué)期都獲得了獎學(xué)金，兒子還得過國家獎學(xué)金一等獎。大學(xué)畢業(yè)，兒子既獲得了國內(nèi)保送中科院xx生化所的碩博連讀資格，又獲得了美國兩所提供全額獎學(xué)金的大學(xué)錄取通知書。女兒立志讀名校來改變自己的命運，考取了澳洲八大名校之一的莫納什大學(xué)的碩士。
我想與大家分享的第三個體會是：孩子成長與家長的成長是同步的。家長的一言一行都深深的影響著孩子，尤其是父親的影響力特別大。在家庭教育中，父親的角色是不可或缺的。
由于我妻子長期是做銷售工作的，經(jīng)常出差。再加上我的教師職業(yè)原因，與孩子是可以同步的，教育孩子的重任自然而然地落在了我的身上。
兩個孩子是有差異的，性別差異是明顯的，男孩子就是喜歡玩汽車打游戲，女孩子就是喜歡娃娃和看綜藝節(jié)目。智力差異也十分明顯，出生時兒子六斤半，女兒只有五斤，決定了兒子開智早女兒比較晚，學(xué)習(xí)的能力明顯有差異，女兒相對滯后一點。因此起先在兒子身上投入的精力多一點，比如每周要送他去參加奧賽培訓(xùn)，還比如要讓他去學(xué)習(xí)彈鋼琴等等，而女兒就不愿去，但長大以后還是怪我們沒有好好培養(yǎng)她，這是一個教訓(xùn)，其實我們也沒有精力和財力去照顧到另一個成長發(fā)展相對晚一點的孩子了，這方面女兒也是充分理解的。為了彌補這個缺憾，我在05年的六月，我的生日那天，他們兩個高考以后飛到海南去的那天，我買了一支長笛作為禮物也作為彌補贈送給女兒。
這里我要多說說女兒的成長。女兒進小學(xué)時，一加一等于二還不懂，而兒子數(shù)字概念已經(jīng)清清楚楚了，在班級里，兒子名列前茅，而女兒排在末尾。到了小學(xué)畢業(yè)時，女兒稍稍有了進步，估計到了中游。初中畢業(yè)，他們的分數(shù)差異：兒子637分，女兒586分，差了50分左右。我一直擔(dān)心女兒會考不上大學(xué)的。所以曾經(jīng)一度想讓她到澳洲去讀高中，但由于種.種原因沒有去成。高中畢業(yè)參加高考，兒子理科考了600分，女兒文科考了526分，差異還是比較大的。女兒讀了本三，但進了最好的本三。在南大的金陵學(xué)院，也讓女兒體會到了被別人瞧不起的滋味。所以發(fā)奮要考名校改變自己命運。考雅思的過程中她發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，嘗到了勤奮學(xué)習(xí)的甜頭，持續(xù)努力，一發(fā)不可收。終于如愿以償，考取了心儀的大學(xué)。在等待去澳洲留學(xué)的日子里，學(xué)會了彈鋼琴，從網(wǎng)上自學(xué)彈奏鋼琴居然成功。曾經(jīng)在日記里罵過我兩次的女兒也學(xué)會了表揚父親了。一次是qq聊天中說我是最棒的爸爸。他將我與她的室友的爸爸作比較，覺得我是對子女是比較負責(zé)而愿意付出的。一次是電話里，我說她在澳洲為了取得綠卡而一次又一次考雅思，想考到四個7分，非常辛苦。她回答說，爸爸你工作這么賣力，我們能不努力嗎?當時我聽到了這樣的話，簡直是幸福得不得了，女兒的贊揚太珍貴了。我感動得幾乎要流下眼淚來了。這說明了一個父親在兒女心里的分量，也說明了父親的所有努力沒有白費。其實我要感謝女兒的，她的成長與進步一直是我做好班主任的生動教材，她從一只小丑鴨變成了小天鵝的事實，真的教育了我，我應(yīng)該如何對待那些學(xué)習(xí)暫時落后的學(xué)生，那就是要有足夠的耐心和愛心。我也將自己在學(xué)校里取得的成績與榮譽第一時間告訴我的兩個孩子，讓他們也感覺到我還在進步，比如我們家庭被評為xx市第四屆百家健康家庭稱號，我就及時告訴他們，說這里有你們的功勞，有你們的付出，以此來激勵他們堅持努力。
家庭教育是幸福家庭的保障。這是我從自己長期的家庭教育實踐中得到的深刻體會。教育好孩子，讓孩子得到比較理想的教育，并使之成為一個對社會有用的人才，一方面是對社會有貢獻，另一方面也是對自己家庭的貢獻，因此培養(yǎng)好孩子就等于建立一個幸福美滿的家庭。
我還想向大家報告好消息：兒子與兒媳都是博士生，兒子推遲博士畢業(yè)的時間，準備與妻子一起明年畢業(yè)，妻子爭取當一個住院藥劑師，兒子讀博士后，立志成為大學(xué)教授;女兒自從到澳洲以后，立下三個志向：工作自己找，綠卡自己拿，男朋友自己挑。目前這三個志愿都已實現(xiàn)。依靠自己的努力開辟了一條通向幸福生活的大道。因為未來的女婿也是一位博士畢業(yè)生，從各方面看都是非常優(yōu)秀的有為青年。
以上就是我作為一位家長的點滴體會。我感謝大家給予我這個機會與大家分享了我有經(jīng)驗也有教訓(xùn)的家庭教育實踐的故事， 我真心祝愿在座的家長們，努力實現(xiàn)家庭幸福的夢想，就從新草橋起航，帶著自己的孩子充滿信心地駛向美好的未來。
新年講話稿家庭篇十三
各位家長：
大家上午好！
非常感謝大家給我這個交流教育孩子經(jīng)驗的機會。我先介紹下我的基本情況，我姓米，在宣傳部工作，我從20xx年4月從張谷英鎮(zhèn)調(diào)上來后，在孩子教育上花費了很大的精力，也取得了不錯的效果，現(xiàn)在女兒在荷花塘小學(xué)讀6年級，朋友都說我孩子帶得好，老師對她的評價很高，這次還被評為縣級三好學(xué)生，我女兒品行、習(xí)慣、性格都很好，鋼琴堅持學(xué)習(xí)了6年時間，成績一直都在班上前幾名，去年的全縣中小學(xué)田徑運動會上她一人獨得3枚金牌，她從20xx年開始誦讀中國文化經(jīng)典，現(xiàn)在已經(jīng)背完《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》、《論語》，《孟子》大概到這個6月底可以背完，總共近5萬字。
教育孩子對于我們在座的每一位而言，其重要性不言而喻，“再大的成功也無法彌補教育孩子的失敗”，下面我從兩個方面來交流我的做法。
首先，我覺得教育最大的問題是“重智輕德”。
現(xiàn)在學(xué)校評價學(xué)生一個很重要的指標就是學(xué)習(xí)成績，家長也把孩子的考分看的很重，這種應(yīng)試教育廣受批評。高考這根指揮棒正摧殘著青少年的身心健康，很多孩子的生活只有沒完沒了的作業(yè)，各種各樣的補習(xí)班，以致出現(xiàn)幼兒園小學(xué)化的趨勢。前年，教育部出臺文件規(guī)定孩子的睡眠時間、體育時間等，這是教育的無奈，更是悲哀，堂堂的教育部居然管到孩子睡與玩了。與此同時，對孩子今后步入社會至關(guān)重要的品德、習(xí)慣、性格等非智力卻關(guān)注甚少。教育的“重智輕德”在我看來是“本末倒置”，非常有害。
第二個問題是，教育是由家庭教育，學(xué)校教育與社會教育三方面組成的。但是現(xiàn)在這三個方面存在脫節(jié)的現(xiàn)象。
孩子進入學(xué)校后，很多家長認為教育就是學(xué)校的事情，自己參與的不多，所以學(xué)校認為家長在教育孩子上承擔(dān)的責(zé)任有限，而同時，現(xiàn)在的社會環(huán)境總體很不如人意，對孩子的影響很壞。真正的教育是家庭教育，學(xué)校教育和社會教育共同作用的結(jié)果。
今天講的第二個內(nèi)容是家庭教育中應(yīng)注意的幾個問題，通過自己孩子的教育，我總結(jié)了以下幾個方面供大家參考。
第一：教育好孩子是父母的應(yīng)盡職責(zé)。
作為父母，應(yīng)從心底里產(chǎn)生一種責(zé)任，“養(yǎng)不教，父之過”，孩子的教育是自己事業(yè)的延續(xù)?，F(xiàn)在很多的年輕父母將大部分精力放在自己的事業(yè)上，賺錢謀權(quán)，把孩子交給爺爺奶奶，把教育丟給老師，聽之任之。尤其是孩子的小學(xué)階段，大部分家長都處在事業(yè)的攻堅破難上，少有時間顧及孩子。甚至很多的家長應(yīng)酬的時間有，打牌的時間有，上網(wǎng)的時間有，就是陪孩子的時間沒有。等到孩子身上具有很多難以改變的壞習(xí)慣的時候，往往悔之晚矣！做父母的在事業(yè)與孩子之間，無論怎么樣都必須保證給孩子的不能少，不要給自己留下遺憾，努力了，嘗試了，才能無怨無悔，要知道，任何成功都彌補不了教育孩子的失敗。
同時我們必須以謙虛的心態(tài)不斷的學(xué)習(xí)，不斷地關(guān)注孩子的一切動態(tài)。在很多父母眼里，孩子是不諳世事的，所以說話的口氣、看孩子的眼神都是以一種高高在上的俯視的角度去看，大大低估了孩子的智商、情商和學(xué)習(xí)能力，這是最常見和最容易犯的錯誤。我們要用平等的`眼光在看待孩子，朋友般的關(guān)系更有利于與孩子的交流。
第二、孩子教育的最重要的時段。
孩子的教育總體來說越早越好，我認為孩子在10歲之前是非常關(guān)鍵的，這個階段是孩子性格、習(xí)慣、品格等非智力因素形成的關(guān)鍵時段，不可錯過。俗話說“三歲看大，七歲看老”就是這個意思，也就是說，小學(xué)階段至關(guān)重要，這時形成的根基會受益終身，而且也是父母與孩子感情培養(yǎng)的重要階段，到10歲的時候，父母如果跟孩子感情不融洽，難以溝通的話，那以后要教育孩子就要付出很大的精力。尤其是到青春叛逆期的時候，你往往會束手無策。
第三、評價孩子的標準問題。對于上學(xué)的孩子來說，大部分家長都非常看重考試的成績，但是我覺得，在小學(xué)階段，成績不是最重要的，重要的是孩子的性格、習(xí)慣和品格等。這個好理解，但就是不容易做到，所以無論什么樣的考試，要少關(guān)心他的分數(shù)，不要給他學(xué)習(xí)上以太大的壓力，學(xué)習(xí)上主要是要求他按時完成作業(yè)，預(yù)習(xí)的方法等等。生活上的很多習(xí)慣是需要培養(yǎng)的，做家長的最重要的是不能包辦，盡量放手讓孩子去做，勞動的喜歡和觀念不是一下子能養(yǎng)成的，主要在平時的積累。每一個孩子有每一個的特色，千萬不要拿自己的孩子跟別人的孩子比，放大自己孩子的優(yōu)點，激勵孩子改正不足的地方。賞識孩子很重要！
這里我講一個笑話，說一個正在看新聞的家長，看到孩子考試又沒有及格，就指著孩子的額頭大發(fā)脾氣，你看誰誰考了多少多少分，看你，這么不爭氣，真是氣死我了！你們猜孩子怎么說，孩子說“哼，人家克林頓40多歲就當總統(tǒng)呢”！有些家長先是比，然后就是逼，逼不了就是打！效果越來越差。跟孩子的關(guān)系越來越緊張。
第四、教育孩子的根本方法是以身作則。凡是要求孩子做到的父母必須做到，身教重于言傳。比如說誠信的問題，對于孩子一定要講信用，答應(yīng)的事情千萬要做到，否則你就不要承諾，這個切記一定做到，不要欺騙孩子。如果你要求孩子不要上網(wǎng)或者不要看電視，那你首先自己得做到，不要當孩子的面做這些。還比如說零食，家長你首先不要嘴饞，否則你怎么要求孩子！還比如說孝敬父母，你必須以身作則，你對父母的態(tài)度怎么樣，也許以后孩子對你就是什么樣的態(tài)度。說到孝敬父母，現(xiàn)在家庭關(guān)系最難處理的就是婆媳關(guān)系了，這個我真誠地勸告大家，做媳婦的一定要大度，不要以簡單的對與錯對待婆婆，你對婆婆的一舉一動孩子都看在心里，如果不是跟婆婆住一起的話，一定要經(jīng)常帶孩子回去看看，你現(xiàn)在的付出就是將來自己的收獲，這個應(yīng)該是這樣的！不是有一個公益廣告，孩子看到媽媽打水給奶奶洗腳，隨后孩子便搖搖晃晃打來水給媽媽洗腳嘛！
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電視是最讓家長頭疼的問題。對治“邪”的唯一的最有效的方法是興“正”。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)和電視，我覺得主要是他沒有找到更有趣的又健康的游戲，所以父母要多花時間陪孩子游戲，體育運動，戶外爬山，鄉(xiāng)下田間，盡量減少孩子接觸電視網(wǎng)絡(luò)的機會，周末也可以多帶他到朋友家玩，有玩伴也是很重要的。在與孩子的游戲中增進彼此的感情，網(wǎng)絡(luò)與電視必須規(guī)定時間，不能超過，周一到周五學(xué)習(xí)時間不能玩，周末可以稍稍放松下，父母必須創(chuàng)造條件，讓他的童年不至于孤單和無聊。
第五、特長學(xué)習(xí)的問題。
小學(xué)時間寬裕，學(xué)一兩門特長會增強孩子的自信，與其孩子在家上網(wǎng)看電視不如送到學(xué)校去。因此在孩子的特長學(xué)習(xí)上沒有總體規(guī)劃，往往今年學(xué)畫畫，明年學(xué)樂器，后年有跳舞，其實這樣是很不好的。我的意見是，你可以征求孩子的意見，到底喜歡學(xué)什么，一旦選定后，就要堅持學(xué)幾年，我的意思不是要求你成為什么什么家，而是要堅持做一件事情，因為學(xué)特長，剛剛開始時幾乎都是興趣的驅(qū)使，但是任何技術(shù)和藝術(shù)都有一個艱難的過程，尤其是學(xué)到第2年或者第三年的時候，如果遇到難度就退，這對于他以后的學(xué)業(yè)和事業(yè)都不利。從特長學(xué)習(xí)中學(xué)會堅持，學(xué)會突破困難這遠遠超過技藝本身的學(xué)習(xí)！
這從我孩子身上得到了驗證，她能夠用6年的時間學(xué)鋼琴，雖然水平不怎么樣，但是經(jīng)過這個磨練而形成的習(xí)慣和堅持的品格會讓她受益終生。
第六、正確處理與老師學(xué)校間的關(guān)系。有時間多與班主任老師溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，好有針對性的解決問題和調(diào)整方法，這個很重要，現(xiàn)在很多家長認為跟老師處理關(guān)系就必須打紅包，送禮物什么的，其實這是很錯誤的。重視孩子的教育，培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子是給老師最好的禮物。千萬不要當孩子的面說老師哪里沒有做好，說學(xué)校哪里不行，這可以說是大忌！老師和學(xué)校布置的任務(wù)要不折不扣地配合好，完成好，以一種積極的心態(tài)看待某些哪怕是不太合理的東西。如果家長一老抱怨學(xué)校，這將對孩子的影響很不好，使孩子對自己的不足方面有了推脫的理由！在這方面我也是很注意，每換一個班主任老師，我都會寫信給老師，介紹孩子的情況，跟老師的關(guān)系處理的很好。
第七、音樂等藝術(shù)教育
在藝術(shù)教育上，很多家長很少注意。而事實上，藝術(shù)的品鑒是一種非常重要能力，可以豐富孩子的以后的人生，使孩子自然地生出一種優(yōu)雅的氣質(zhì)，充實孩子的精神世界。像音樂，我是極力反對孩子學(xué)唱流行音樂的，為什么？不知道大家對流行音樂有怎么樣的感受，我覺得流行音樂大多庸俗，歌詞和曲調(diào)充滿迷茫，失落和無所適從，充滿情色和誘惑，這對孩子的成長是非常不利的，你們知道現(xiàn)在孩子都唱什么歌嗎？我特意問了一個初一的在我家托教的孩子，她給我寫了五首他們喜歡唱的流行音樂，分別是，《客官，不可以》、《犯賤》、《玫瑰花的葬禮》、《飛機場》、《灰色頭像》，都是一些不知所云的東西。為什么那些膚淺的、無病呻吟的流行音樂能夠大行其道？我覺得藝術(shù)是生活最直觀的表現(xiàn)。音樂背后展現(xiàn)的是當代人的累、迷茫與無所適從，為名所累、為物所累，被物欲所蒙蔽的雙眼已喪失了對“美”追問的能力，都以為對外在的追求能夠彌補精神的孤寂、信仰的缺失和道德的沉淪。電視里，網(wǎng)絡(luò)中，廣播里，到處聽到的是“靡靡之音”，面對這樣的環(huán)境，難道怪孩子嗎？不能怪的，他們甚至不知道世界上還有很多美好的音樂！所以，我們必須一起來營造健康的音樂環(huán)境，就是在家里經(jīng)常放經(jīng)典的中西方古典音樂，如鋼琴曲，古琴，古箏，笛子，二胡等。熟話說“生在維也納的孩子沒有不懂音樂的”，其實強調(diào)的就是環(huán)境的營造！我在對孩子的音樂上可謂用心良苦，堅持讓她學(xué)了6年的鋼琴，學(xué)的大多是古典經(jīng)典音樂，買了一套《西方經(jīng)典愛和樂》，經(jīng)常放！因此她對現(xiàn)在的流行音樂沒有好感。如果在學(xué)校里、大人的嘴里、電視電腦里，都是經(jīng)典美樂，就不怕流行音樂了！其他藝術(shù)也是一樣，趁孩子還小，多讓孩子感受高雅的東西，有機會看看畫展啊，什么的，家里搞些書法作品掛在書房等，藝術(shù)教育在現(xiàn)階段如同在白紙上作畫，你畫的什么就是什么，如果畫錯了去糾正那將付出很大的代價！
新年講話稿家庭篇十四
大家好，很多人看到我上臺的時候拿了一個蘋果，要說這世界上的蘋果論品種那還是真不少，但要數(shù)科技感最強的還是這一款。據(jù)說新款的6s已經(jīng)突破了千萬臺了。說道蘋果公司，很多中國人是從20xx年的智能手機開始認識的，它的出現(xiàn)迅速成為了時尚界年輕男女的新寵。從1977年蘋果公司推出的第一臺個人電腦到時至今日備受推崇的智能電話，蘋果公司無不告訴我們商業(yè)的成功，源自不斷的創(chuàng)新與突破。
當今，世界的飛速發(fā)展，也給我國帶來了機遇和挑戰(zhàn)，有人說中國的蘋果不值錢，果農(nóng)們辛苦一年的錢換不來幾個這樣的蘋果，于是就有人提出了我們?nèi)狈?chuàng)新意識的觀點，甚至把矛頭直指中國式教育。的確，中國沒有發(fā)明蘋果手機，面對蘋果數(shù)以億計的豐厚利潤，我們確實有些望洋興嘆。而我認為中國并不是一個缺少創(chuàng)新意識的國度，從本質(zhì)上講，我們五千年的文明歷史就是一部創(chuàng)新史，正是有了創(chuàng)新，我們才生生不息。埋怨國人不去勤奮思考不對，妄加指責(zé)中國式教育更沒有道理，如果非要討論我國的教育問題，我想我們只是在教育上缺少一點點的引導(dǎo)和把握時機。
小時候的我可以說是一個繪畫天才，家里幾乎能作畫的地方都留下了我的墨寶，在無師自通的情況下，我的作品每次都能贏得老師和親友的贊譽。但是父母并沒有在我最富有想象力的年齡對我加以引導(dǎo)和培養(yǎng)，于是我的繪畫水平到現(xiàn)在還停留在小學(xué)三年級。如果有人在這時發(fā)現(xiàn)了我這一突出的才能，我的人生是不是有所改變呢?我不能埋怨父母，因為我的父母和絕大多數(shù)父母一樣追求有效成績是他們的目標。世界上，沒有才能的人是沒有的，問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確的引導(dǎo)。如果沒有蘇洵巧妙利用孩子的好奇心和求知欲，怎么會誕生筆力縱橫，豪放灑脫的一代文豪蘇軾，如果愛迪生的母親沒有為這個所謂“不務(wù)正業(yè)”的孩子開辟實驗室，怎么成就一個發(fā)明大王，如果沒有母親對錢學(xué)森忠誠于祖國人民的教育，怎么會有后來人人皆知的中國導(dǎo)彈之父?？梢?，正確的引導(dǎo)是使一個天才走向成功的金鑰匙。
如今社會知識爆炸，競爭力明顯增強，許多年輕的父母認識到，不能讓孩子輸在起跑線上。于是嬰幼兒早教應(yīng)運而生，家長們對學(xué)區(qū)房趨之若鶩，煞費苦心的選擇重點高中，特優(yōu)班，絞盡腦汁的搜集老師的個人資料。家長們的做法可以理解，但盲目的跟風(fēng)又有些不那么明智。家長們把孩子教育全盤推向了社會，但卻忽視了家庭教育這一重要環(huán)節(jié)。家是孩子們成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師。孩子就像一株樹苗，不對他修枝裁葉，他就難以成長為一棵參天大樹。一條河流，如果不對它進行綜合治理，它就會洪水肆虐。如果方仲永的父親可以適時的引導(dǎo)自己的孩子讓他繼續(xù)深造，那么北宋又可以出現(xiàn)一位文學(xué)巨匠。如果江淹可以筆耕不輟，那也不會有江郎才盡這一千古名言。如果李天一從小就接受嚴于律己，戒奢戒糜的教育，他也不會在年僅18歲時就鋃鐺入獄。想一下，由父母帶給孩子的教育是多么重要，如果說為孩子購買教育產(chǎn)品是為了不輸，那么合理，正確的家庭教育就是一場人生的投資。
孩子是一張白紙，這張紙上能畫出什么樣的作品，要看教育者怎樣施教。我們只是沒有蘋果一樣的公司，但我們并不缺少富于創(chuàng)造的人才。教育是復(fù)雜的系統(tǒng)工程，開拓思維，注重引導(dǎo)，才能讓人才發(fā)揮潛能。沒有養(yǎng)料的土地生不出豐碩的果實，沒有接受教育的人，不能成為真正的強者。孩子是希望和未來，培養(yǎng)孩子，就從你我做起。
教育是知識創(chuàng)新傳播和應(yīng)用的主要基地，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮個人潛能是教育的重要環(huán)節(jié)。我們的學(xué)生缺少對自己的認識和定位，甚至沒有人生理想，考取名牌的大學(xué)可能成了他們的終極目標，但是大學(xué)畢業(yè)才是人生剛剛開始啊，假如我們不急功近利的去追求一時的成績，而是從更宏觀的角度去指導(dǎo)孩子們的人生，是不是他們中的絕大多數(shù)會擁有更加輝煌的明天。
中國教育并不落后，因為它符合我們的國情和文化歷史。創(chuàng)新也并不是一句簡單的口號，更不能一時心血來潮，它需要時間的積累和人才的儲備。當前，我們只是沒有蘋果一樣的公司，但并不缺少富于創(chuàng)造的人才。作為基層教育工作者的我們，不能存有功力之心，要放眼未來，格局廣些，步子大些，仔細觀察和發(fā)掘?qū)W生們的潛能。中國的未來在孩子們的身上，孩子們的未來是由我們挑起的，沒有養(yǎng)料的土地生不出豐碩的果實，沒有正確引導(dǎo)的學(xué)生，不能成為真正的強者。讓我們攜起手，共同努力，為祖國發(fā)展貢獻力量。
新年講話稿家庭篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！我是馬鞍山市環(huán)衛(wèi)處的一名職工。今天我宣講的題目是“環(huán)衛(wèi)路上我們攜手同行”。
是誰，一年365天都在艱辛勞動，在歷次創(chuàng)立迎檢中為我市立下汗馬功績？是誰？在用他們羸弱的身軀，維護著城市生活環(huán)境的干凈和舒適？是誰？在用粗糙的雙手裝扮著城市的容顏？是他們，親愛的環(huán)衛(wèi)工人。周方富、童朝珍夫婦的身上就集中表達了我們環(huán)衛(wèi)人的可貴精神和優(yōu)秀品質(zhì)。幾十年來，夫妻倆互相扶持，風(fēng)雨同行，為我們展現(xiàn)了他們平凡而又崇高的人生，幸福而又美滿的家庭。如今我要為大家介紹的就是這對平凡夫妻：
丈夫周方富1986年帶著全家從無為縣遷至馬鞍山，頂職進入環(huán)衛(wèi)處從事垃圾裝卸工作。他識字不多卻非?？蠈W(xué)，旁觀瞟學(xué)、反復(fù)理論，恁是掌握了中轉(zhuǎn)站小維修和下水疏通技術(shù)，為自己一人扛起中轉(zhuǎn)站工作奠定了殷實的根底。十余年來，他單獨一人堅守在恒興站。每天清早5點鐘就起床上班，一直到晚上10點多才下班。一年四季，寒來暑往，天天如此，從未向領(lǐng)導(dǎo)請過一天假，就連大年三十他都像往常一樣堅守在自己的崗位上。他把自己的滿腔熱情都傾注在這，愛站更甚愛家。有人不解地問他：“你天天一個人在這上班，忙得連家都顧不上，這么認真圖個啥？”他憨笑著說：“既然領(lǐng)導(dǎo)信任我，讓我管理這座站，我就得把它做好，沒想圖啥?！彼钠拮油洚敃r沒有工作，在家照顧兩個女兒，家被料理得井井有條，生活上的事她也從不讓丈夫他多操一點心。用她的話說，“我們?nèi)胰说纳疃贾竿哪茏屗诠ぷ魃戏中哪?！”站里有時遇到停電，垃圾裝御就得靠人工作業(yè)來完成，碰到這種情形，知情的妻子總會趕來助陣，有時還帶著兩個女兒一同前來幫助丈夫及時完成垃圾裝卸任務(wù)。
20xx年，在大女兒的大婚之日，周方富參加婚禮僅兩小時就有些心不在焉了，女兒理解爸爸是個視工作如生命的人，就主動對他提出：“爸，我們已經(jīng)得到了您的祝福，將來會很幸福，您如今就回單位去吧，只是別忘了晚上一定要及時趕來喝喜酒?。 崩现苈牶筮B連點頭“忘不了！忘不了！”隨即匆匆離去。
20xx年盛夏的一天中午，似火的驕陽正無情地炙烤著大地，地面溫度已高達40多度了，忙完活的老周正在室內(nèi)休息。突然一位女士神情慌張地闖進了進來，她急促地對老周說：“師傅，師傅，我的戒指丟了，在這垃圾里，能幫我找找嗎？”原來這位女士不小心將結(jié)婚戒指混入了垃圾，等發(fā)現(xiàn)后輾轉(zhuǎn)找到這里。老周聽后二話不說，立即跳進了垃圾坑，將剛剛平整好的垃圾一鍬一鍬地翻上來，仔細地查找。被翻上來的垃圾因發(fā)酵而散發(fā)出陣陣令人窒息的惡臭，熏得女士連連作嘔，捂鼻退卻，而老周卻像沒事人一樣，頭也不抬地細扒著垃圾……時間就這樣一分一秒地過去了，坑里的垃圾快見底了，女士越來越焦躁不安，老周也早已渾身汗透，但他顧不上歇息，還不時地撫慰著旁邊的女士：“別著急，別著急！只要在我這，肯定跑不了。”突然一個金燦燦的小東西映入了他的眼簾，“找到了，找到了！”他快樂地撿起來，遞給女士。女士被他這種助人為樂之舉感動地?zé)釡I盈眶，謝聲不絕……事后買來禮物送給老周作為達謝，但被他婉言謝絕了。
這就是老周，一個普通的環(huán)衛(wèi)工人，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，用他的實際行動影響著、震撼著周邊的每一個人。他屢次受到馬鞍山市市容局和環(huán)衛(wèi)處的表彰，并于20xx年榮獲“全國優(yōu)秀環(huán)衛(wèi)工人”的稱號。
人們常說：一個成功的男人背后，總有一個偉大的`女人。對于周方富而言，妻子童朝珍以前不但在工作上、生活上給了他莫大的幫助和支持，如今更是與他并肩作戰(zhàn)，成為了環(huán)衛(wèi)人的領(lǐng)頭羊。20xx年兩個女兒已長大成人，一直在家的童朝珍動了出去工作的念頭，在她得知環(huán)衛(wèi)處招聘公廁看管員時，便讓老周前去咨詢?；貋砗罄现軐λf：“朝珍，我理解了一下，公廁看管這份工作又臟又累，你干得了嗎？”聽后童朝珍堅決的說：“老周，我是啥人你還不理解嗎？一起生活了這么多年，啥時你聽到我喊過一聲累叫過一聲苦??？再說環(huán)衛(wèi)工作我也理解，雖說辛苦但難不倒我！”就這樣她應(yīng)聘到老解放電影院看管公廁。
家是溫暖的港灣，也是家人互相感染的平臺。童朝珍從事環(huán)衛(wèi)工作后，像老周一樣，對待工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。為了確保公廁的干凈，她堅持每日3次進展大清理，并采取“游擊戰(zhàn)法”——人進我避、人走我清，只要發(fā)現(xiàn)，立即清理，絕不讓公廁留下絲毫臟亂的痕跡。她把小小的公廁打理得像家一樣清爽、干凈，深受附近市民的稱贊。
20xx年8月底，老市區(qū)第一座二類公廁——恒興路公廁建成投入使用。因為二類公廁的管理標準要求很高，所以單位安排認真負責(zé)的童朝珍去看管，她欣然地承受了。走上新的崗位后，童朝珍深感責(zé)任重大，由于當時公廁周邊道路正在施工，總是晴天滿是灰，雨天滿地泥，這給公廁的保潔帶來很大不便。見此此景，童朝珍一邊工作一邊琢磨：怎樣才能把工作做好呢？她腦海里逐漸冒出了：給公廁鋪地毯、如廁換拖鞋的想法?？墒清X誰出呢？自己只是名臨時工，又該向誰張這個口？思前想后，最后她決定告訴丈夫，讓他幫著拿主意。老周聽后笑著說：“這個點子真不錯！錢的事干脆我們自己來解決，就別費事單位了”。于是老兩口自掏腰包，購置了地毯和多雙拖鞋，訂下了“進門走地毯，如廁換拖鞋”的“廁規(guī)”，她在小小的公廁里為市民提供著“星級效勞”。童朝珍愛崗敬業(yè)、無私奉獻、處處為別人著想的高尚品質(zhì)，一下引起了廣闊市民的高度點贊，市委張曉麟書記稱贊她“這是把工作當事業(yè)干的典型，值得尊敬，值得全市人民特別是廣闊公職人員學(xué)習(xí)?！蓖湎群螳@得“馬鞍山好人”、“中國好人”稱號，今年3月中選為馬鞍山市“三八紅旗手”、“十佳道德模范”。他們沒有豪言壯語，不會高談闊論，但是他們樸實、勤奮，能吃苦耐勞，并用實際行動踐行著“寧愿一人臟，換來萬家潔”的奉獻精神，將這不起眼的工作硬是干得有聲有色，讓他們平凡的生活因此而變得流光溢彩，成為人人羨慕的最美家庭。
讓我們再一次為他們點贊，為他們喝彩，祝愿他們永遠幸福、安康！
我的演講完了。謝謝大家！
新年講話稿家庭篇十六
各位家長，各位老師：
您們好!
通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的，在家長學(xué)校上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學(xué)校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：
通過幾個老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分數(shù)更重要。
通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。
家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時刻充當著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。
通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代的發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當然，學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學(xué)校的時間長，同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。
新年講話稿家庭篇十七
尊敬的各位家長，老師們，同學(xué)們，大家下午好！!
根據(jù)我校計劃安排，確定在今天舉行這么一次家長會。這次家長會的一項內(nèi)容，是向大家宣傳一些家庭教育的有關(guān)知識，使我們能樹立正確的家庭教育及家校合作理念，使我們的孩子，在今后的日子里得到更好的發(fā)展。非常榮幸能在這和大家一起分享家庭教育的經(jīng)驗，孩子的進步離不開學(xué)校老師的辛勤教導(dǎo)，離不開家長的辛勤培育，只有大家攜手教育才能讓孩子們健康成長。。
剛才葉校長給大家介紹了學(xué)校的情況，還介紹了學(xué)校教育學(xué)生的各種措施方法，老師們也都有一些很好的方法，希望各位家長借此機會與老師、其他家長一起交流經(jīng)驗，分享好的教育孩子的方法，提出你的疑問讓大家為你排憂解難。
這次家長會我們還有一個想法是希望今后家長與學(xué)校多多聯(lián)系，互相交流，我們各位家長，希望能夠理解學(xué)校工作，積極參與，并配合學(xué)校做好工作。在以后的幾年里，我們要把推廣家庭教育知識作為一項長期的工作，在每一次家長會里都會有所涉及。今天我在這里代表老師來和家長們分享一點家庭教育方面的理念和經(jīng)驗。這一點點時間和東西只是開始，希望能夠為今后家長與老師、家長與家長的經(jīng)驗交流做一個鋪墊。短短的一點時間，不可能把對孩子的教育方法一一分享，今天我把在老師們和部分家長中間學(xué)到的一些家庭教育的經(jīng)驗代表性的和大家分享幾點。當然，每個家庭，每個孩子都不可能相同，或許有些方法適合這個家庭，對這個家庭有用，但未必適合另一個家庭，所以，今天的經(jīng)驗只是一個分享的過程。
一、在家庭教育中，家長是教育者，家長是子女的首任教師和終身教師。
教育，對一個孩子的成長是十分重要的。而教育又分為社會教育、家庭教育和學(xué)校教育三個部分。社會是我們的大環(huán)境，我們每個人，包括家長、學(xué)生和老師，每天都在這個社會上生活，吸收社會信息，隨時學(xué)習(xí)，無時無刻不在影響著人們的思想和行為。社會的影響有很多方面，有積極的影響，也有消極的影響，我們家長要時刻注意，盡量避免讓我們的孩子受到不良的社會影響。比如，盡量不要讓我們的孩子去網(wǎng)吧，游戲機廳，營業(yè)性舞廳等地方，看一些不健康的書籍、圖片和視頻。也要盡量教育我們的子女不要結(jié)交一些品行不良的所謂的朋友。我們學(xué)校的主要任務(wù)是給孩子們傳授知識，教孩子一些做人的道理。而家庭應(yīng)該是學(xué)生德育的主陣地，一個孩子從小在家庭里長大，家長是孩子的第一任老師，家長們的一言一行都會對孩子產(chǎn)生深刻的影響。一日為父，終身為師。一個問題孩子的背后，通常都有一個問題家庭或是問題家長，問題出在孩子身上，而根卻往往出在家庭和家長身上。
在家庭教育中，家長是教育者。“教育者先受教育”，這是一條普遍的原則。 家長作為子女的教育者，理所當然地應(yīng)該先接受教育，先自己去主動學(xué)習(xí)和主動教育自己，以便獲得教育子女的知識，取得更好的教育效果。
先要懂得栽花的方法，花才能栽得好；放牛的人，先要懂得放牛的方法，牛才能養(yǎng)得好；養(yǎng)豬的人，先要懂得養(yǎng)豬的方法，豬才能育得好；難道養(yǎng)小孩，不懂得方法，可以養(yǎng)得好嗎？可是一般人對自己的孩子，反不如養(yǎng)牛、養(yǎng)豬看得重要。對于養(yǎng)孩子的方法，事先既毫無準備，事后又不加研究，好像孩子的價值，不及一頭豬，一只羊。
一直到現(xiàn)在，仍有許多家長并不重視提升自身的修養(yǎng)。認為培養(yǎng)教育子女無須什么科學(xué)知識，認為“樹大自然直”，不管他們也會一天天長大的。甚至覺得“天下無不是的父母”，認為人只要當上了父母，便成為“完人”，成為真理的化身。家長的話對子女來說就是法律，怎么管教都是對的，子女必須絕對服從，用不著加強自身修養(yǎng)。
家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。而家庭教育作為“人之初”的教育，家長作為子女的首任教師和終身教師，可謂任重而道遠！如果，通過今天這個會議，我們家長們能認識到這一點，我們就已經(jīng)很高興了。
二、家庭教育是應(yīng)該“先嚴后松”，還是“先松后嚴”？
從建立家長的威信和掌握子女教育主動權(quán)的角度說，“先嚴后松”是有益的。家長的威信是順利教育子女并取得成功的重要條件之一。孩子小時候一般都對父母很崇敬，家長的威信是比較容易建立起來的。從孩子小時候起，家長就有較高的威信，以后的管理教育就會比較順利。因此，許多有見地的教育家都主張“先嚴后松”。
從培養(yǎng)良好的習(xí)慣的角度看，也是“先嚴后松”有利，而“先松后嚴”則有害。孩子小時候，分辨是非善惡的能力很差，缺乏良好的習(xí)慣訓(xùn)練，生活中又需要有良好的習(xí)慣，小時候若加以培養(yǎng)訓(xùn)練就比較容易形成良好習(xí)慣。即或是有一些小毛病，也容易糾正。而隨著孩子年齡的增長，逐步放松一些，良好的習(xí)慣也會繼續(xù)發(fā)揮作用。小時候太放松，任其為所欲為，很容易養(yǎng)成不良習(xí)慣，長大了再想嚴加管教，壞習(xí)慣亦是成“自然”，那就難以糾正了。
早在宋朝時期，司馬光也對此進行過深刻的分析。他說，家長們在孩子小時候不管不教、嬌縱溺愛，一般的想法都是認為孩子還小，不太懂事，管教也無用，等長大了再嚴加管教也不遲。這就好比栽培樹木，樹小的時候不去修剪整枝，任其自由發(fā)展，很可能長得歪歪斜斜；而等到長成很大的樹木的時候，再去修剪整枝，哪能不費極大的力氣呢？這樣做，就好比打開鳥籠把鳥放走，然后再重新去捉；也好像是解開馬韁，把馬放跑，再重新去捕捉，這不是給自己找麻煩嗎？還不如當初就不打開鳥籠，不解開韁繩更為省力呢！司馬光認為，先放任而后再嚴加管教，有很大害處，不利于孩子的健康和成長發(fā)育。
孩子體會到這一點以后，會更加自尊、自重，進一步嚴格要求自己，謹慎從事，一般不會出什么大的問題和過失。這樣做，一般家長和孩子的關(guān)系都會比較和-諧、親密，孩子心情舒暢，也更加尊重父母，遇事會主動和家長商量。
三、教育孩子不要走極端，控制自己的情緒。
我們有許多父母，在管理教育孩子時，喜歡走極端。比如，要說對孩子嚴格要求，就以為越嚴越好，于是，無論大事小事，一概嚴得不得了，把孩子管得死死的，一動不敢動。要說對孩子愛，就愛得不得了，看孩子哪兒都是優(yōu)點，事事遷就，處處放任，一點兒也不管。父母愛子女，是人的天性，也是人之常情。然而，愛子女也是有學(xué)問、有講究的，并不是怎樣愛都有積極的促進作用的。
家長在進行家庭教育的時候，還有一點是特別要注意的，就是要努力控制好自己的情緒，不要把自己在工作或家庭中的一些不好的情緒帶到家庭中來。
子女身上某一情況的出現(xiàn)，某一問題的發(fā)生，原因是多種多樣的，有主觀原因，有客觀原因，有直接原因，也有間接原因。比如，孩子的學(xué)習(xí)成績下降這個問題，究竟是什么原因造成的呢？可能是上課不用心聽講，可能是對某一門功課不感興趣，可能是身體健康狀況不好，可能是思想上有什么問題，也可能是教師講得不明白，等等，要做具體分析。不做具體分析，發(fā)現(xiàn)孩子成績下降，不問青紅皂白，就是劈頭蓋臉地訓(xùn)斥，謾罵或毆打一頓，教育效果是不會理想的。
再比如，孩子不聽話這一問題，有什么原因？可能是家長未能以身作則，威信不高；可能是家長要求過高，脫離孩子實際；可能是家長處理問題不公平，孩子有意見；可能是孩子的合理要求，家長未給予滿足，孩子有意對抗家長，等等。弄清楚了原因，再做適當處理，問題就能得到順利解決，不能一遇到孩子不聽話就火冒三丈，大發(fā)雷霆。
四、要樹立兩種意識
（一）家長要樹立一種意識：好孩子都是教出來的。
大家都希望自己的孩子成龍成鳳，但是那龍和風(fēng)可是一天天長大成長起來的，家長希望自己的孩子將來成才，出人頭地，但是不付出是不行的。還孩子不是天生的，好孩子都是教出來的。
我接觸過一些優(yōu)秀父母，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。有些人可能會說，有那么多父母大字不識一個，不也教育出好孩子了嗎？其實，文盲并非不會教育，這些父母同樣是教育孩子的高手。
（二）家長要樹立一種意識：好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。（學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣） 很多父母將孩子的不好習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上，怪罪到老師身上，怪罪到孩子身上，唯獨沒有怪罪到自己身上。其實孩子身上的多數(shù)習(xí)慣――無論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣――都是我們做父母的有意無意培養(yǎng)出來的。就像上海人說上海話吃上海菜，四川人說四川話吃四川菜一樣，仿佛生來就會不需培養(yǎng)，而事實并非如此！
父母每時每刻都在教，以至于自己都沒有意識到在教，這就是“潛在的教育”，比“顯現(xiàn)的教育”威力大得多的、更實在的教育。
優(yōu)秀孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果，問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物。（我們的孩子身上都存在一些問題：吵鬧、說臟話、撒謊、懶惰、皮厚、無所謂的心態(tài)。）孩子的問題大多不是孩子自身造成的，而是父母問題的折射，父母常常是孩子問題的最大制造者，同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙者。當務(wù)之急的不是教育孩子，而是教育父母，沒有父母的改變就沒有孩子的改變。沒有不想學(xué)好的孩子，只有不能學(xué)好的孩子；沒有教育不好的孩子，只有不會教育的父母；天下無不是的孩子，只有不是的父母。因此在罵孩子之前罵自己，在打孩子之前打自己，只有這樣才能徹底地改變自己。
五、家長分享的幾點方法
第一點：知識比分數(shù)更重要
我經(jīng)常對學(xué)生說：學(xué)到知識是你自己的，知識可以讓我們變得聰明，知識可以讓我們充滿智慧，知識可以解決很多問題等等，讓孩子明白知識的重要性。 我曾聽一個家長說每次考試結(jié)束，他從不過問孩子考了多少分。他要和孩子一起看試卷，無論多少分，70也好90也好，拿到試卷簽名前的第一件事情就是先看試卷題，看看哪里丟分了，丟分的原因是什么?是粗心還是沒有掌握好這部分的知識。時間長了，每次和孩子一起分析試卷，她都能主動的發(fā)現(xiàn)存在的問題，有時會不好意思的說：啊，我又粗心了，這里不該丟分的，或我不會做這道題，或我理解錯誤了等等，我的目的已經(jīng)達到了，孩子開始明白自己的問題在哪里，知道錯那了要改就容易得多了。
第二點：缺什么補什么
我們都知道，孩子卻鈣就給她補鈣，缺鋅就補鋅。學(xué)習(xí)也是一樣的，當孩子拿回一個70分回來時，我們先分析試卷，發(fā)現(xiàn)孩子的那一方面的知識沒有掌握好，就給她補那一方面的。曾經(jīng)，有一個老師孩子的語文閱讀理解不是太好，總是在那里丟分，她就買了一些閱讀理解的試題給她練筆。時間長了，孩子也漸漸可以自己知道自己的問題，5年級時，孩子發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)總是上不去，她主動提出：我要補一補數(shù)學(xué)，其實，她知道并不是知識掌握不好，而是太粗心了，于是就買了一些數(shù)學(xué)試卷，在孩子空閑的時候，樂意接受的時候讓她在輕松的環(huán)境下練練筆。
第三點：幫助孩子理清家庭作業(yè)完成的順序
這也是一個老師在輔導(dǎo)孩子時總結(jié)的經(jīng)驗。先做抄、寫、算的`作業(yè)，再做查資料、背書、預(yù)習(xí)等作業(yè);先做最不拿手的作業(yè)，再做最拿手的作業(yè);先做多的作業(yè)，再做少的作業(yè);先做難的作業(yè)，在做易的作業(yè)。因為孩子的精力開始比較充沛，到最后會比較疲倦，沒有精神。
查資料、背書、預(yù)習(xí)等作業(yè)會占用比較多的時間，且用腦比較少，而書寫的作業(yè)特別是數(shù)學(xué)要動腦多先完成，最后背書雖然也要動腦，但可以在比較輕松的環(huán)境下完成，可以趴在床上，可以邊吃水果邊背，當孩子向你背書時錯了不要打斷，最后再告訴他那錯了，再來一次，可以在背書時給予動作提醒(最好是生動幽默的動作)，搞笑一點沒有關(guān)系，因為這樣孩子一看到你的動作，想到你的動作就會想起了。而拿手的作業(yè)孩子完成起來比較快，不拿手的慢，先做不拿手把慢的完成了，最后時間比較緊迫，但剩下的是孩子拿手的，所以也就很快完成，心理負擔(dān)自然就小，效果自然就好得多。
六、如何進行家庭教育？
一、家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
二、每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。其實我們每位家長也有這樣體會……
三、要先了解自己的孩子。不了解孩子，不了解他的智力興趣、愛好、才能、天賦、傾向，就談不上教育。每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多?！?/p>
3、理解5+2=0,盡最大努力使5+2＞0
孩子從周一至周五都在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活，接受學(xué)校的良好教育，但是在周六周日這兩天回家后，由于家長教育的方式不同，有些家庭反而起不了好的作用，因此5+2幾乎等于0，學(xué)校這五天的教育白費了，但我們不可能改變你們家長的思想觀念和教育方式，你們之所以把孩子送到學(xué)校來，就是因為你們沒有太多的時間或自認為沒有能力管理教育好孩子，我們可以想辦法把學(xué)校的教育延伸到周六周日的家庭教育中，懇請家長周六,周日抽出時間與孩子交流,了解孩子在校的多方面的表現(xiàn),包括學(xué)習(xí)方面,生活方面,與同學(xué)相處方面,及時解決掉他們心中存在的不愿向老師或同學(xué)展示的心結(jié)或疙瘩.以便我們共同指導(dǎo)好孩子,使他們健康茁壯成長!
4.有幾點小建議：
1、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。
2、行為上要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每周抽出1至2小時，還是可以的。
1、 多育并舉?
對孩子的關(guān)注，在目標上大都是望子成龍、望女成鳳，而在過程上的關(guān)注是，吃飽穿暖了沒有，學(xué)習(xí)上重智育而輕它育，而對智育的重視也似乎被“簡化”得只剩下分數(shù)，很多家長把對孩子的希望幾乎全寄托在那幾個干癟癟的阿拉伯數(shù)字上，至于孩子的品德，孩子的興趣愛好，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子的情感，統(tǒng)統(tǒng)被忽略了。
我們的學(xué)校教育正處在大變革中，實施著全新的課程，這就要求我們的家庭教育必須與之相適應(yīng)，要有新的“龍”、“鳳”觀，要知道“龍”、“鳳”絕非單一的智育所能成就，必須家校結(jié)合，多育并舉。
一項統(tǒng)計資料表明：有這樣一種“三增加，三減少”現(xiàn)象。家庭教育對學(xué)生思想教育的影響隨著學(xué)生年齡的增加而增加，而家長主動擔(dān)負教育責(zé)任的情況在減少；家長對子女的依附在增加，而子女除經(jīng)濟外依附家長的在減少：孩子成長中的煩惱問題隨著學(xué)生年齡的增加而增加，而子女主動與父母進行溝通的情況在減少。
2、民-主型家庭教育的好處?
家長對子女養(yǎng)育的態(tài)度，直接影響到子女品德的發(fā)展。有關(guān)研究結(jié)果表明，家長對子女的支配型態(tài)度，會使子女缺乏主動性，變得消極依賴和順從；干涉型態(tài)度，會導(dǎo)致幼稚被動；否定型態(tài)度，會導(dǎo)致子女反抗、冷漠和自高自大；不關(guān)心態(tài)度，會導(dǎo)致子女攻擊、不安定情緒和冷酷；專制型態(tài)度，會導(dǎo)致子女的反抗或依賴服從，嬌寵型態(tài)度，會導(dǎo)致子女任性、幼稚；民-主型態(tài)度，會導(dǎo)致子女合作、獨立和直爽。
目前小學(xué)生自信心增強，自控能力減弱，缺乏真正的自理能力，極個別的就會表現(xiàn)為“狂妄”，而缺乏理智。
3、 學(xué)會尊重?
人，應(yīng)當是發(fā)展的，人，不一定能成為偉人，但應(yīng)當全面發(fā)展成為完人，將來才能以學(xué)識、誠信、規(guī)則、責(zé)任去走遍天下。而這道理學(xué)生都是知曉的，但能做到的卻不多。這就要求我們師長要身體力行，注重言傳身教，注重督促，以具體行為要求為載體不斷加以引導(dǎo)。
比如“學(xué)會尊重人”的問題。人人需得到尊重，而尊人者人必尊之。教師要求學(xué)生在家要尊敬父母，常和父母溝通，做些力所能及的家務(wù)；同樣，家長要教育孩子在校要尊敬同學(xué)、尊敬老師。這樣，家校一致，學(xué)生對師長都能尊重與信任，無論對學(xué)習(xí)還是做人都是有好處的。
4、要找孩子的閃光點?
父母喜歡將自己的孩子與其他孩子比較，要孩子找出差距，取別人之長，補自己之短。久而久之，會讓孩子產(chǎn)生自卑心理。
5、家庭中要重視培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
做許多事，都有“開頭難”。就良好習(xí)慣形成而論，從頭開始的“培養(yǎng)”要比中途才進行“糾正”要容易得多。
對孩子來說，完成家庭作業(yè)，是日常學(xué)習(xí)活動中的必然組成部分，它是反映學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的一個重要方面。
回到家，第一件事應(yīng)是完成當天的課業(yè)，切不要因為一般的原因更改它。這也是從小培養(yǎng)責(zé)任感、使命感的需要。
做作業(yè)的地方，宜相對固定。經(jīng)常變動地方，不利于低年級孩子安下心來。做作業(yè)時，要像上課一樣嚴格，做到四不：不說話，不搞東西，不吃東西，不離位。完成作業(yè)要一氣呵成，做完后要認真檢查（寫話則要朗讀兩遍）不能滿足于做完了事。
粗心，常是低年級孩子較普遍的毛病，為了正面防止，要注意養(yǎng)成孩子少用橡皮擦更不能撕本子的習(xí)慣。這種要求的實質(zhì)，是追求盡可能高的正確率，提高思維的嚴謹性。
作業(yè)完成后，要理好課本的角（也可輔之以夾子幫助），不能讓孩子習(xí)慣于皺折的課本。盡量讓課本不皺折，不缺頁，看來似乎與“學(xué)習(xí)”無關(guān)，其實，責(zé)任感、慎密、仔細、自我管理這些與學(xué)習(xí)效果息息相關(guān)的品德、習(xí)慣，全在其中。
第二日所需的文具、課本，要自己對照課表準備齊全，自己削好備用的鉛筆2~4支（最好不帶刨筆刀到校），再裝好書包。
“完成作業(yè)”的含義，并不單指筆頭作業(yè)，口頭作業(yè)、觀察作業(yè)、思考作業(yè)，更以更認真的態(tài)度對待，因為這類作業(yè)，教師本身就缺乏過硬的檢查手段來督促認真落實，如果只虛晃一槍，或者干脆不做，不僅失去了一些能更好地鍛煉的機會，而且又為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，人為地添上了路障。
家庭作業(yè)中，還應(yīng)有一項“預(yù)習(xí)作業(yè)”?！邦A(yù)習(xí)”，是一種具有多種功效的學(xué)習(xí)方法。預(yù)習(xí)涉及的內(nèi)容比較廣，年級不同，要求也不一樣。歸納起來，大約有幾方面：用已有知識去努力認識新知，知道自己的難點是什么；準備提出自己一時無法解決的疑難問題；尋找與知識有關(guān)的其它資料；在理解的基礎(chǔ)上，對某些內(nèi)容進行更進一步的興趣探討。
認真聽講，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要組成部分。認真聽講的要求，包括心到、眼到、口到。要做到這幾“到”，對孩子來說，并不容易，需要他們長時間有意識地加以控制和調(diào)節(jié)，因為他們注意力能維持的時間，大大短于每節(jié)課規(guī)定的40分鐘。
家長要鼓勵孩子上課舉手發(fā)言?！鞍l(fā)言”本身，就是上課認真聽講的反映。如果孩子一時失去了集體學(xué)習(xí)的課堂，家長要想用“個別補課”的方法彌補，是十分困難的。“上課缺了下課補”的結(jié)果，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的更加惡化。
要鼓勵孩子多讀書，培養(yǎng)觀察，并探究“為什么”的習(xí)慣，養(yǎng)成查閱工具的習(xí)慣。好習(xí)慣，會在堅持中形成，并成為一種終生財富。
家長朋友們，在教育孩子方面，我們是互助的合作的朋友關(guān)系，讓我們?yōu)榱斯餐哪繕艘黄鹋?，讓孩子邁好人生的每一步。但是我們都是蕓蕓眾生中普通的一員，每個人站得位置、想得角度不可能一樣，在這種情況下，我們解決問題最好的辦法就是有效、真誠地溝通。如果我們學(xué)?；蚶蠋熢谀男┓矫孀龅昧钅惶斫猓埬扰c老師溝通，我感覺只要雙方真誠、有效溝通，沒有什么不能解決的問題。退其次，您和老師溝通后感覺不夠理想，還有主管主任、學(xué)校校長，這是程序，也是規(guī)矩。我們真誠地歡迎您談出您的意見和建議，并竭誠為您提供服務(wù)和解決問題。最后真誠希望各位家長關(guān)心支持學(xué)校的各項工作，祝每一個孩子在銅城學(xué)校健康快樂地成長！
尊敬的各位家長：上午好！
感謝你們從百忙中抽出時間來參加今天的講座。今天請你們來，主要是給你們介紹一些教育孩子的方法，如何發(fā)揮家庭教育的重要作用，更好地教育好你們的孩子。
家庭是人成長的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，同時，一個孩子從出生到長大成人，幾乎三分之二的時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無意地，自覺不自覺中都在接受著家長的教育。家長以其自身的言行，隨時隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化，伴隨一生。因此，家庭教育是一個人接受的最早的教育，是一切教育的資源，是整個教育的起點和基礎(chǔ)。并且，家庭教育是學(xué)校教育最好的補充，是整個教育工作不可缺少的一部分。
不滿意。北京市的一次調(diào)查結(jié)果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育。北京青年報報道說，全國有6000萬父母承認自己對孩子的家庭教育是失敗的，并對怎樣教育孩子感到困惑。這些數(shù)據(jù)反映出孩子對家長的教育不夠滿意，同時也說明了父母在怎樣正確認識家庭教育，如何科學(xué)的進行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。就現(xiàn)在的家庭教育而言，由于有些家長缺少對青少年生理、心理特點的了解和掌握，教育規(guī)律所知甚少，即使家長思想上很重視，也還存在一些問題。
為此，屠甸鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會和銘龍公司關(guān)心下一代工作委員會特別邀請了我市家庭教育的專家：××先生為我們做一個關(guān)于家庭教育的講座，希望通過今天的講座能解答我們家長朋友在家庭教育方面的困惑，也希望通過講座，使家長朋友們提高家庭教育水平，以便更好地教育好我們的孩子。謝謝大家。
新年講話稿家庭篇十八
尊敬的各位家長：上午好！
感謝你們從百忙中抽出時間來參加今天的講座。今天請你們來，主要是給你們介紹一些教育孩子的方法，如何發(fā)揮家庭教育的重要作用，更好地教育好你們的孩子。
家庭是人成長的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，同時，一個孩子從出生到長大成人，幾乎三分之二的時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無意地，自覺不自覺中都在接受著家長的教育。家長以其自身的言行，隨時隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化，伴隨一生。因此，家庭教育是一個人接受的最早的教育，是一切教育的資源，是整個教育的起點和基礎(chǔ)。并且，家庭教育是學(xué)校教育最好的補充，是整個教育工作不可缺少的一部分。
不滿意。北京市的一次調(diào)查結(jié)果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育。北京青年報報道說，全國有6000萬父母承認自己對孩子的家庭教育是失敗的，并對怎樣教育孩子感到困惑。這些數(shù)據(jù)反映出孩子對家長的教育不夠滿意，同時也說明了父母在怎樣正確認識家庭教育，如何科學(xué)的進行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。就現(xiàn)在的家庭教育而言，由于有些家長缺少對青少年生理、心理特點的了解和掌握，教育規(guī)律所知甚少，即使家長思想上很重視，也還存在一些問題。
為此，屠甸鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會和銘龍公司關(guān)心下一代工作委員會特別邀請了我市家庭教育的專家：××先生為我們做一個關(guān)于家庭教育的講座，希望通過今天的講座能解答我們家長朋友在家庭教育方面的困惑，也希望通過講座，使家長朋友們提高家庭教育水平，以便更好地教育好我們的孩子。謝謝大家。
尊敬的各位家長：下午好！
感謝你們從百忙中抽出時間來參加今天下午的家長培訓(xùn)班，我代表學(xué)校對你們給予我校的大力支持表示衷心的感謝。今天請你們來，主要是給你們介紹一些教育孩子的方法，以此使學(xué)校和家長聯(lián)合起來，共同教育好你們的孩子。
記得前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭；2、學(xué)校；3、兒童所在的集體；4、兒童本人；5、書籍；6、偶然出現(xiàn)的因素。在排列順序上，他把家庭列在首位，由此可見，家庭在塑造兒童的過程中起到了非常重要的作用。家庭作為社會的細胞，是每個人與社會接觸步入人生的起點站?？梢哉f，每個人的意志品質(zhì)、個性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，同時，一個孩子從出生到長大成人，幾乎三分之二的時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無意地，自覺不自覺中都在接受著家長的教育。家長以其自身的言行，隨時隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化，伴隨一生。因此，家庭教育是一個人接受的最早的教育，是一切教育的資源，是整個教育的起點和基礎(chǔ)。并且，家庭教育是學(xué)校教育最好的補充，是整個教育工作不可缺少的一部分。
越來越多的家長已經(jīng)認識到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的頭等大事，在孩子身上花費了很多的心血和精力。有些家長的教育取得了一定的成績，但也出現(xiàn)了一些違背教育規(guī)律的現(xiàn)象，陷入種種誤區(qū)，比如重智育，輕德育；過分寵愛；重視身體健康，忽視心理健康；重分數(shù)輕能力等等，以致造成了很多悲劇，令人痛心。也有很多父母雖然付出了很大的代價，但事與愿違。因為來自孩子的調(diào)查顯示，至少有一半的孩子不喜歡自己的父母，對自己的父母感到不滿意。北京市的一次調(diào)查結(jié)果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育。北京青年報報道說，全國有6000萬父母承認自己對孩子的家庭教育是失敗的，并對怎樣教育孩子感到困惑。這些數(shù)據(jù)反映出孩子對家長的`教育不夠滿意，同時也說明了父母在怎樣正確認識家庭教育，如何科學(xué)的進行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。就現(xiàn)在的家庭教育而言，由于有些家長缺少對青少年生理、心理特點的了解和掌握，教育規(guī)律所知甚少，即使家長思想上很重視，也還存在一些問題。
謝謝大家！
尊敬的家長：
下午好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
家庭是社會的細胞，家長是孩子的第一任教師。家庭的氣氛與孩子的態(tài)度、情感和個性特征有著極為密切的關(guān)系。當發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)了這樣那樣的缺點、錯誤時，我們做家長的應(yīng)該首先考慮自己的教育方法是否有問題，而不應(yīng)當指責(zé)孩子怎么不如別人的孩子有出息。一個人的心理特征和行為品質(zhì)的形成受兩方面因素的影響，一個是遺傳，一個是環(huán)境。對一個小孩子來說，父母集中了這兩種因素的影響。從遺傳方面來說，父母知道夫妻雙方個性上的不足，在培養(yǎng)孩子時應(yīng)努力加以矯正；從環(huán)境的角度講，父母應(yīng)該創(chuàng)造良好的家庭氣氛，在家庭里給孩子的積極行為以獎賞，讓孩子知道怎樣做是對的。只有這樣，我們的孩子才能朝著家長和社會希望的方向健康成長。孩子上中學(xué)以后逐漸進入青春期，他們面臨著許多新的問題，內(nèi)心經(jīng)歷著深刻的變化。家長必須了解孩子的心理特征，因勢利導(dǎo)地教育孩子。
一、初中學(xué)生的心理特點
青春期前后，孩子在形體上更接近于成人，在內(nèi)心里也向成人靠攏，類似成人的愿望在他們心里大量涌現(xiàn)。同時，他們正在從幼稚走向成熟，各方面的經(jīng)驗都缺乏，內(nèi)心經(jīng)常處于矛盾沖突之中。因此，我們要了解存在于他們自我意識中的幾組明顯矛盾。
1、? ? ? ? 獨立和依賴的矛盾
上中學(xué)以后，孩子們不再象小學(xué)時那樣遵從老師和父母的指示，天真地接受別人的評價。他們開始意識到，以往自己的許多觀念并不是自己的，而是從師長那里得來的。于是，他們開始探索真正的自我，用自己的眼睛去看世界。我的女兒就經(jīng)常批駁我的一些言論，糾正我對一些事物的解釋。孩子很想獨立，自己決定自己的事情；孩子覺得自己已經(jīng)長大了，不愿再和家長一起活動。但是他們很清楚，自己還不能完全獨立，還離不開父母的幫助，還缺乏獨立于社會的資本和經(jīng)驗。所以，在他們自我意識中存在著矛盾。
2、理想和現(xiàn)實的矛盾
所有的孩子都有著對于自己未來和關(guān)于人生的美好理想，隨著他們認識能力的提高他們也看到了許多不盡如人意的現(xiàn)實。理想和現(xiàn)實之間的較大差異，在他們的自我意識中產(chǎn)生了矛盾。有時候，孩子過于理想化的傾向往往是父母教育方式的結(jié)果。父母極力讓孩子看到生活的積極面，把消極面掩蓋起來，一旦孩子自己發(fā)現(xiàn)，便處于困惑之中。有些父母本身存在著追求完美的傾向，凡事有絕對化的要求，這也導(dǎo)致孩子理想和現(xiàn)實的矛盾加劇。
3、自負和自卑的矛盾
進入青春期后，青少年開始象旁觀者一樣進行自我觀察和評價。這種自我評價可能是依據(jù)別人對自己的態(tài)度，也可能與自己相似的人做比較，或者完全是內(nèi)心的自我分析和評價。這些評價具有相當強的主觀性和片面性，常常容易發(fā)生極端變化。例如，有的學(xué)生只因受到老師的幾句批評就萎靡不振，而有的人為了別人不經(jīng)意的夸獎而得意洋洋。從妄自菲薄到自高自大似乎只有一墻之隔，而較多的時間里處于自負與自卑的內(nèi)心沖突之中。
4、溝通和封閉的矛盾
青春少年渴望與同齡人交流思想、溝通內(nèi)心體驗，排遣日益增長的孤獨感。從青春期開始，孩子體會到了孤獨的滋味。他們既充滿了各種幻想和憧憬，又會萌發(fā)許多孤獨和感傷，并且有自我封閉的傾向。在實際生活中他們渴望有自己的房間，自己的桌柜，可以存放自己的日記本、信件像冊等“私人物品”，不喜歡別人特別是父母向自己問這問那，不愿表露自己的內(nèi)心感受。父母為了了解孩子的內(nèi)心活動，有時對孩子的私人物品發(fā)生興趣，往往引起孩子的反感。此時，父母與孩子的“代溝”表現(xiàn)比較明顯，這種現(xiàn)象其實是孩子青春期自我意識的矛盾之一。家長應(yīng)該平等地與孩子討論問題，以教訓(xùn)的口吻和孩子說話最容易引起他們的反感。家長不應(yīng)把自己的觀點強加給孩子。
二、積極互動的親子關(guān)系
1、身教重于言教
所謂教育孩子，實際上是教孩子怎樣生活、怎樣做人。每個作家長的人都應(yīng)該明白，當我們教育孩子應(yīng)該如何時，應(yīng)該注意到我們自己是否正在身體力行地實踐著這些道理。孩子也在察言觀色，他們會從我們身上學(xué)習(xí)生活。有的時候，孩子做作業(yè)累了，抬起頭來看到我們在玩牌、在喝酒、在閑聊，他的學(xué)習(xí)意志也會減弱；如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于學(xué)習(xí)提高、忙于勞作，孩子也會珍惜自己的學(xué)習(xí)時間。有的家長辭去了工作，想更好地督促孩子的學(xué)習(xí)。結(jié)果，孩子反而更加消極、懶惰，拋開其它因素不談，家長丟掉了自己的工作，就是給孩子樹立了一個不積極地生活的榜樣。如果家長讓孩子看到，爸爸媽媽盡管年紀大了，生活和工作的負擔(dān)很重，仍然保持進取精神。孩子會得到某種啟示。不要讓孩子幫助我們實現(xiàn)自己的理想。
父母要給孩子創(chuàng)造良好的家庭氣氛。所謂家庭氣氛是指家人相處時的關(guān)系、家庭與人交往的方式、家庭對孩子的影響。有研究報告指出，家庭氣氛與子女的適應(yīng)狀況有很大關(guān)系。在一個溫暖、和睦的家庭中成長的子女，比較開朗樂觀、積極自信，人際關(guān)系比較好，適應(yīng)能力比較強；相反，在一個冷漠敵視和壓抑的家庭環(huán)境中長大的子女，往往在性格上容易退縮，缺乏安全感；有的則容易出現(xiàn)攻擊行為，搞不好人際關(guān)系，不易產(chǎn)生積極進取的愿望。從另一方面來看，子女也不是完全被動地接受家庭的影響。有些孩子家庭環(huán)境不太理想，要比其他孩子付出更大的個人努力以應(yīng)對環(huán)境的挑戰(zhàn)。因而他們的注意力、忍耐力、堅韌性和靈感、奮斗精神等自我拯救能力都勝過同齡的孩子。由此可見，家庭環(huán)境不夠理想的孩子，應(yīng)該發(fā)揮自我能動性，增強自我拯救能力，也是可以起到補償作用的。
2、尊重孩子的人格
父母如何對待孩子是子女的心理能否健康發(fā)展的重要因素。有的父母對子女過于嚴格，處處訓(xùn)斥子女，支配子女的活動，使孩子言聽計從。這樣教育的孩子表面上看是有修養(yǎng)的，但因他們的獨立人格沒有受到尊重，往往表現(xiàn)出自我抑制，沒有信心的個性特點；相反，有的父母對子女的任何要求都盡力給以滿足，結(jié)果使孩子形成以自我為中心、自私、蠻橫的品質(zhì)，甚至出現(xiàn)攻擊行為。家長應(yīng)該平等對待青春期的孩子，既尊重他們的獨立性，又要讓他們逐步學(xué)習(xí)成年人的行為，按照一般人際關(guān)系準則行事。父母的錯誤態(tài)度是造成孩子不健全人格的重要因素之一。
3、正確地給以強化
在父母與子女的關(guān)系中，對孩子的行為給以正確的強化是教育孩子的關(guān)鍵。許多家長承認自己教育失敗，主要原因是強化不當。在孩子的成長過程中，他們會自然而然地產(chǎn)生許多愿望，隨后就會向家長提出。這些愿望或要求有些合理，有些不合理。孩子畢竟是孩子，他不懂得是否有合理性。家長是否應(yīng)該滿足，應(yīng)該如何滿足，是需要思考的問題。一般來講，不合理的要求應(yīng)不予理睬或加以拒絕。有些家長不恰當?shù)貪M足了孩子的無理要求，無意識中強化了孩子的非理性。對孩子的合理要求，除了必須迅速給以滿足的要求之外，盡可能地延緩滿足，使孩子為實現(xiàn)他們的愿望而付出努力。讓他們明白，任何愿望的實現(xiàn)必須以付出為代價，借以塑造他們的積極行為。一定要讓他們的積極行為得到獎賞，這種獎賞可能是物質(zhì)的，也可能是精神的。在孩子的學(xué)習(xí)和生活的許多環(huán)節(jié)中，都應(yīng)該利用強化的原理。對孩子的教育應(yīng)該以積極的鼓勵為主，批評過多往往使孩子無所適從，甚至“破罐破摔”出現(xiàn)對抗行為。孩子報告成績后家長的反應(yīng)?？荚嚽昂蠹议L的表現(xiàn)。
4、給他們交往的空間
我們都喜歡自己的孩子，愛自己的孩子。我們希望孩子快快長大，快快成材，這只是我們的美好愿望。美好愿望的實現(xiàn)需要用心去思考，需要作出努力。
新年講話稿家庭篇十九
各位家長，各位老師：
您們好!
今天，在座的各位家長代表，都是由各班班主任推薦，學(xué)校審核通過的，有思想、有素質(zhì)、有愛心、有責(zé)任心的家長。下面讓我來簡單介紹一下自己：我是我校的德育主任，專管學(xué)生這一塊工作，當然，也是我校正在培養(yǎng)的家庭指導(dǎo)師，正在學(xué)習(xí)與摸索階段。培訓(xùn)中，有不足的地方，敬請您的指正。
可以說，今天各位的到來，是關(guān)心、支持孩子學(xué)習(xí)的最好表現(xiàn)。也是各位對學(xué)校工作支持配合的表現(xiàn)。請允許我代表學(xué)校、代表孩子說聲"謝謝!"
家庭是人生的第一環(huán)境，父母是孩子的首任老師。家庭教育是一門內(nèi)涵很深的學(xué)問，家庭教育的意識，觀念方法是否科學(xué)，直接關(guān)系著孩子是否能身心健康成長，獨立自主，養(yǎng)成良好地生活習(xí)慣，能夠正確對待處理他在社會中碰到的各種問題，樹立正確的人生觀，最終成為一名有益于社會的人。
培育孩子，是我們?nèi)松囊患笫?，我們要有一個長遠的計劃，希望孩子將來是個什么樣的人?每個家長心里都應(yīng)該有個底，我們只有對孩子的將來有個長遠目標，才能夠引領(lǐng)孩子朝著那個目標前進，只有站得高，才能看得遠，只要有大目標，才不會走錯方向。做父母的是孩子的終身老師，教育孩子是一項長期的工程，不是一天兩天，一年兩年能夠完成的，從父母身上，孩子可以得到很多的啟發(fā)和感染。
正如《不輸在家庭教育上》一書中所寫道：孩子有孩子的世界，成長原本是個不可省略的過程，面對孩子純真，爛漫的童年，家長應(yīng)該給孩子成長的時間和空間，多些賞識和鼓勵，為孩子插上自信的翅膀，幫孩子揚起自信的風(fēng)帆!我們堅信――孩子，你是最棒的!孩子，你一定能行。
通過我們這次培訓(xùn)，希望各位家長時時提高自身學(xué)習(xí)，注重家庭教育，在家里，注重自己的教育孩子的方式，方法，配合學(xué)校更好的去教育孩子。共同營造家庭教育與學(xué)校教育的和諧環(huán)境。
在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅僅只是學(xué)校社會的責(zé)任，也是每一位家長應(yīng)該重視的問題，只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人接下來，教大家怎么在網(wǎng)上學(xué)習(xí)這個家庭教育，顧曉明老師的博客，網(wǎng)站。對于學(xué)校的情況，我們大家都大致了解，在今天這個難得的聚會中，作為學(xué)校，我們非常想聽聽家長們的真心話。
近期，上級部門會對我校各項工作的開展，進行一次民意調(diào)查，在調(diào)查中，希望各位家長，也別寫什么意見了，假如，您有意見，現(xiàn)在提，以便，我們及時更改，及時處理，在上級部門調(diào)查中，希望各位家長，能給予好評。
學(xué)校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學(xué)校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學(xué)生。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們對學(xué)校工作的支持，愿我們所有的孩子向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的孩子蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的孩子都能成"龍"、成"鳳"。
今天的家長培訓(xùn)，到此結(jié)束。謝謝大家。
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