如何寫建議書（優(yōu)質16篇）

想要做出與眾不同的創(chuàng)作，我們需要從日?，嵤轮邪l(fā)現(xiàn)特別之處?？偨Y要注意形式的多樣性，可以運用圖表、數據等形式展示總結的結果?？偨Y范文供參考，為你提供一些寫作思路和素材。

如何寫建議書篇一

建議主要是以解決問題為目的，內容是對策性的，在形式上與對策有較大的通用性。兩者區(qū)別在于，建議要從事實與科學的角度，闡明問題的危害、原因及采取相應對策的必要性、原理、依據，具有一定的科學論證性質。其內容可包括三部分：現(xiàn)狀及分析、對策措施的必要性和依據、對策措施。

建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款幾部分構成。

標題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內容，如“關于暑期中小學補課的建議書”。

建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名，要在標題下隔兩行頂格寫，后加冒號。

建議書正文由以下三部分構成：

第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎。

第二，建議的具體內容。一般建議的內容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行。

第三，提出自己希望采納的想法，但同時也應謹慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。

結尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。

落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名，并署上成文日期。

例文：

關于轉變政府職能、授權協(xié)會開展行業(yè)監(jiān)管的建議。

當前，政府和下屬事業(yè)單位管辦不分，政府既是裁判員，又是運動員，由于體制弊端導致的“錯位”現(xiàn)象，長期制約著經濟、教育、文化、衛(wèi)生等事業(yè)的健康發(fā)展。對此，應實行管辦分離，規(guī)范政府職能，為經濟和社會事業(yè)發(fā)展釋放活力。

要把經營性事業(yè)單位從政府部門剝離出來，與主管、主辦部門脫離行政隸屬關系，成立專業(yè)管理中心，專職負責管理，嚴格按市場規(guī)則和經濟規(guī)律辦事。同時，原主管部門切實履行公共管理和服務職能，對管理中心的運作、各項事業(yè)的運營做好監(jiān)管。

政府職能轉變的一個重要方面是政府對經濟活動由直接管理向間接管理轉化，由事前審批向事中監(jiān)管、事后處理轉化。應抓住深化行政管理和行業(yè)組織體制改革的機會，讓權協(xié)會，主動將各級政府的行業(yè)管理職能、審批權限轉交給有資質、有能力的行業(yè)協(xié)會，使其承接政府轉移的部分職能，做好行業(yè)管理、經濟秩序維護、產業(yè)規(guī)劃等工作，并把好企業(yè)市場準入、資格認證等審批關。

通過轉變政府職能，加強行業(yè)協(xié)會的獨立性和管理權，必將理順政府和經濟的關系，促進經濟和社會事業(yè)的健康發(fā)展。

如何寫建議書篇二

通過對公司近期的初步了解，發(fā)現(xiàn)公司在產能、品質、環(huán)境和企業(yè)文化方面還存在一些需要改進的空間。具體如下：

1.改進氣動測試治具(提高產能)。

現(xiàn)狀：產品測試前后，都是用手拿天線接頭與產品接口進行插拔，影響生產效率。特別是調試工站，一手拿著鑷子，一手拿著天線，插拔都不是很順手。

建議：方案一：從側邊安裝一個氣動插拔的裝置，與正面氣動裝置同步。

方案二：在側邊固定一個天線接口，左手放產品時順勢向右一推，同時啟動正面氣動頂針進行測試，取時稍朝左邊推一下即可。

這兩個方法都可提高效率，只是第一種更佳，但成本會高一些。

2.考量線圈的電感量規(guī)格。

現(xiàn)狀：調試人員要通過大幅度的拔動線圈才能達到效果。

建議：評估適當減少相應線圈的電感量參數，使線圈稍加調整或不調整即可達到要求。

1.讓修理員工走出維修圈。

現(xiàn)狀：由于修理是計件，員工忙于修理，對一些常見的、反復出現(xiàn)的不良沒有及時反饋給產線相應的作業(yè)人員。反過來說，前段出很多易處理的不良，修理心里更樂意接收，談不上主動上線去糾正作業(yè)員工的操作手法。

元件不良或設計缺陷，應主動將信息反饋至iqc或研發(fā)部，以便從源頭消除不良隱患。

2.培養(yǎng)員工一種互檢的觀念。

現(xiàn)狀：員工只對自己負責的項目進行自檢。

建議：培養(yǎng)員工以主人翁的態(tài)度積極投入工作，自己的本職工作相當于一個微型公司，要學會將前道工序當作自己的供應商，且要求你的供應商交給你的都是合格的產品。將后道工序當作客戶，保證交給客戶的也是合格品。

3.加強回流焊前的修正及補件工站的檢查力度(提高產品直通率)。

現(xiàn)狀：修正力度不足，許多元件過爐后還是出現(xiàn)浮高的現(xiàn)象。修理站發(fā)現(xiàn)很多不良的原因就是元件歪斜造成的腳未完全插透pcb板而形成的假焊。

建議：將其點錫膏動作，交由前面壓合鐵框的工序完成。保證其有足夠的時間去完成。

修正動作。按照修理報表，把屬于該工序工作不到位造成的不良作為對該工序的。

考核依據。

同時iqc應加強線圈兩腳間距的管控，盡量避免出現(xiàn)元件裝板后壓下仍有彈起的現(xiàn)象。

1.環(huán)境管理體系。

現(xiàn)狀：目前尚未完全建立，而客戶已開始有這方面的要求。(如三星)。

建議：二階文件會盡快完成，后續(xù)是三階文件的制作和實施。

2.增加點膠工站的抽風裝置。

現(xiàn)狀：二樓車間點膠段化學氣味很濃，不利于人的身體健康。

建議：增加一個簡單的抽風排氣裝置(一個排氣扇和一條可伸縮的套管即可)。

1.培養(yǎng)員工的歸屬感。

現(xiàn)狀：人力資源嚴重不足。

建議：建立以人為本的經營理念，工作上嚴格要求，生活上不乏關心和體貼。組織一些可以增加團隊合作精神的有意義的活動，給他們定期培訓，讓他們能感覺到這就是人生的一所大學，能成就他們日后升遷理想。

2.教育員工把本職工作當作自己的事業(yè)來經營。

建議：進行工作績效考核。業(yè)績突出者，應給予分紅讓利之承諾。同時對一些“出工不。

出力”的員工應予以淘汰。

以上是本人個人建議，請您審閱!

建議人：

xx年x月x日。

如何寫建議書篇三

親愛的同學們：

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時，定會倍感心情舒暢.

開學以來，我校大部分班級衛(wèi)生打掃及時、到位，保持良好，不少班主任老師經常到教室和衛(wèi)生區(qū)內檢查指導，創(chuàng)造了一個潔凈的學習和生活環(huán)境。但是，如果你仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和-諧的現(xiàn)象。如操場上、草坪里、甬道上、教室內走廊上、樓梯里、經常有被丟棄的果皮紙屑和袋子等雜物;個別班的教室擺放零亂、墻壁上有污跡等，這些嚴重破壞了我校的校園環(huán)境，影響了我校的整體形象。

為進一步增強全校學生的環(huán)境意識，提升我校的校園衛(wèi)生水平，在此我們四年級二班向全校學生發(fā)出如下倡議：

一、以構建和-諧校園，愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的整潔衛(wèi)生。

二、認真做好每天的衛(wèi)生打掃工作。

三、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶內的習慣。

四、看到地面上有垃圾的，自覺主動撿起來，丟進垃圾桶。

五、不要把腳印、球印等污跡印在墻壁上。

六、愛護校園公共設施和環(huán)境衛(wèi)生，不亂貼亂畫、隨意踐踏。

七、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不攀折樹木。

八、人人自我約束，相互提醒，相互監(jiān)督，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!

臺頭一小四年級二班。

如何寫建議書篇四

敬愛的老師、親愛的同學：

你們好！

地球，這位人類的母親，人類生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，沒有地球就沒有我們人類。遺憾的是，在我們的生活中，有許許多多人缺乏環(huán)境保護意識，不知道環(huán)境保護的.重要性，他們?yōu)E砍濫伐樹木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水臟水，隨意毀壞自然資源，濫用化學品，浪費水電煤氣，浪費糧食紙張。既污染了環(huán)境，又毀壞人類賴以生存的自然資源，使得地球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類生存帶來了嚴重的威脅。

地球是我家，保護靠大家；愛護地球，人人有責。為此，我向大家提出以下建議：

1、不濫砍濫伐樹木，不隨意毀壞自然資源；

2、盡量節(jié)約紙張，不把沒用完的筆記本隨意扔進垃圾筒筒；

3、隨手關緊關好水龍頭，一學浪費一滴自來水；

4、盡量不使用一次性筷子；

5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋;

6、不污染水資源，不把臟水、廢水和有毒物質倒入河中，保護水中小生命；

7、隨手關閉電源，人不在時不開啟電燈、電視等家用電器，盡量節(jié)約每一度電；

8、不濫捕濫殺野生動物，與動植物和諧相處；

親愛的同學們：

房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人；筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經歷過？大家是否想到過，自然資源是有限的。現(xiàn)在世界上的自然資源已經開始減少了。如果我們有保護環(huán)境的意識，如果我們都能成為保護環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：

一：節(jié)約用水 提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節(jié)水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。

二：節(jié)約用電 建議盡量用自然光，隨手關燈、電腦等電設備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。

三：綠色消費 盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。

四：垃圾處理 垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。

五：少砍伐、破壞 多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。

同學們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?，獻出一份力。

此致

敬禮！

建議人：黃蕾

2012年11月1日

六年級:黃蕾

如何寫建議書篇五

敬愛的市環(huán)保局局長：

您好!

地球是我們人類的母親，也是我們唯一可以賴以生存的地方。她給我們生存，給我們資源。可是，現(xiàn)在我們正在破壞我們和藹可親的地球，例如：大量砍伐樹木、建立化工廠、大量排放污水和黑煙、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽車尾氣……這些危害注意危害整個地球，如果我們在不環(huán)保的話，就會像電影“20xx”的場面一樣，洪水淹沒喜馬拉雅山的山頂，整座大城市瞬間被洪水吞沒。

如果我們不想讓悲劇發(fā)生，讓我們城市更美麗的話，我建議：

1.我們要做到講究衛(wèi)生，不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

2.我們要保護自然環(huán)境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。不亂獵殺動物、不亂抓珍稀動物和受保護的動物，關愛和保護野生動植物;愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!

3.減少汽車尾氣排放，以汽車牌的尾號為單日或雙日可以行車，單數為單日可以開車，雙數為雙日可以開車，單日的星期日要騎直行車去公司。

4.不使用不可降解的一次性飯盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性飯盒，這樣才可以回收利用飯盒。塑料袋改為使用環(huán)保的袋子，例如：布做成的環(huán)保袋。

5.減少化工廠的黑氣排放和污水排放，污水可以變成清水，然后再輸到附近的洗車場進行多次利用再清掉。用太陽能來燒廢掉的東西這樣可以減少黑氣。

希望局長能提用我的建議。

建議人：

日期：20xx年x月xx日

如何寫建議書篇六

尊敬的老師：

根據國家規(guī)定，本學期法定假期__放假_天。為了確保我們節(jié)日生活過得安全愉快。我們會遵守以下要求，與父母積極配合搞好假期的安全工作：

1、我們要主動做家務，孝敬父母，關愛他人;自覺遵紀守法，不破壞公共設施，愛護周邊環(huán)境。參加各種有益的社會實踐活動。

2、我們會不參加各種宗教活動。

3、我們會不去“三室一廳”，不玩不利于身心健康的游戲。

4、我們在無大人的帶領下不會去爬山，游泳或外出游玩，以防事故發(fā)生。

5、我們承諾在節(jié)日中不做任何違規(guī)違紀的事。

6、節(jié)日期間我們不會在馬路上騎自行車，追車，在馬路上玩耍追逐打鬧，以防發(fā)生交通事故。

7、在節(jié)日期間我們會注意防煤氣中毒，放觸電，防騙，防火，防溺水，不隨意與陌生人交往，增強自我防護意識。

我們承諾絕不發(fā)生任何安全事故，安全快樂的過好節(jié)假日。

承諾人：

20__年8月6日。

如何寫建議書篇七

親愛的同學們：教室，是我們學習工作的重要場所，教室衛(wèi)生環(huán)境直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室衛(wèi)生環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象的直觀影響因素。在優(yōu)雅清凈、和諧溫馨的研究生樓教室里學習是我們共同的愿望。為給大家創(chuàng)造一個更好的學習環(huán)境，進一步樹立文明進取的校園形象，校方特向全體在校學生發(fā)出“維護教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的倡議，具體如下：

3、請不要在教室內吸煙、隨地吐痰，這是您個人的一小步，卻是文明的一大步;。

4、請主動清理垃圾，您拾起的雖是臟物，體現(xiàn)的卻是品德;。

5、請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;。

6、請節(jié)約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施;。

7、請尊重管理人員的勞動，服從他們的管理，共同保持教室整潔。

如何寫建議書篇八

敬愛的校長：

您好！您最近的工作還順利嗎？

我是五（3）班的一名學生，名叫xxx我即將小學畢業(yè)離開母校?；貞浳迥陙砝蠋煂ξ覀兊年P心、體貼、愛護和教育都歷歷在目。母校的領導和老師對工作高度負責的態(tài)度，令我感動，但也有一些做得不周到的地方，老師們也沒有在意，但我們卻認為，這是學校的缺點我提建議也是為了報答老師對我們這五年來的培育。我想讓后來的小弟弟、小妹妹們能在一個有特別好的環(huán)境的學校里學習。因此，我希望校長能采納我的建議。

建議一：開一個電腦室，這樣我們就能到電腦室去上課，我們就對學習感興趣。預習時，查課后資料也就方便了。

建議二：把實驗室開放起來，不然上自然課的時候，不管老師怎么費盡口舌，我們難免也會有一那些不懂得地方。如果實驗室開放了，我們有不懂的問題做一下實驗就知道了，而且記憶非常深刻。

建議三：我希望學校把每個班級里掛三臺電風扇，第一臺掛在講座上空，給老師扇風，第二臺掛在中間，給中間的同學扇風，第三臺掛在最后，給最后一排的同學扇風。如果不掛電風扇的話，到了夏天，坐在第一組的人又沒有窗簾，太陽曬長了就會中暑。

建議四：現(xiàn)在的跑道的確給同學們帶來不便，夏天，同學們上體育課時，會被塵土嗆的喘不過氣來，塵土中的細菌時時危害著同學們的健康。冬天到了，土地變得非常僵硬，同學們跳繩、跑步時容易被磕傷、碰傷，也給同學們的安全帶來了隱患。所以，我希望學校能夠將現(xiàn)在的跑道改為橡膠跑道。

敬愛的校長，我的建議可行嗎？衷心地祝愿我們的學校越辦越好。

20xx年xx月xx日。

如何寫建議書篇九

校領導們：

家長望子成龍，望女成鳳。喜歡把同學們送進這個（學習）班，那個（學習）班，讓我們多掌握一些知識、本領，以致于長大后能在五彩繽紛的社會上立足。我覺得家長用心良苦，但有些做法卻不然。曾幾何時，有個家長非讓孩子學彈鋼琴，還不惜了高級教師進行教學。誰知，那個孩子卻死活不愿學鋼琴，矛盾激化后，那個孩子竟把手指砍了下來！這都是因為那個家長太武斷。

不該以為是家長，就可以支配孩子學這個，學那個。我認為，應該由同學們自己，根據自己的正當愛好來充分豐富我們的課余生活。

我校應繼續(xù)進一步開展興趣小組活動，把愛好相似的同學組織起來。建議開設如下項目：

1.科技小組。眾所周知，“科技是第一生產力”這句話充分地指出了科技的力量。我校有許多愛動手、愛動腦的小科技迷。他們雖然沒有做出什么突出的成績，但他們還是用執(zhí)著的目光利用學習的知識，發(fā)現(xiàn)著、制作著一些新奇、有趣而又富有創(chuàng)造力的小制作。如果能組織起這些小科技迷，不但能豐富他們的知識，也能為學校爭得榮譽。

2.生物小組。我們學校有許多愛養(yǎng)小動物和喜愛養(yǎng)花等植物的同學。他們對動植物特別是自己養(yǎng)的動、植物都情有獨鐘。對自己養(yǎng)的動植物的特點也都有了非常深刻的了解。如果把那些同學組織成為生物小組，就能使他們對生物有更直接、更深入的了解。

3.廣播電視小組。我認為紅領巾電視臺既然是我們開播的，就應該由我們同學自己來管理。編輯、訪問、攝像、后期處理全部在老師的指導下由我們同學自理?？偩帪榇箨犘麄魑瘑T，副總編由每個年級組選出；攝像、后期處理的同學則要由電教老師培訓半年才可上任；記者由每班自選兩名文筆、口才都比較好的同學來擔當；主持由同學們自己報名參加。這樣不但能把紅領巾電視臺搞“活”，也能鍛煉同學們的心理素質和責任心。

以上建議，希望大家支持并積極響應。

如何寫建議書篇十

親愛的同學，敬愛的老師們：

你們好！

地球是我們生存的家園，它像一個和藹可親的母親為我們提供生存資源和舒適的環(huán)境。所以我們應該保護我們的地球媽媽，珍惜自然資源，共營綠色家園，讓有限的資源源源不斷地為人類做貢獻吧。

我認為這些浪費的現(xiàn)象都不應該發(fā)生在祖國的花朵———少先隊員身上。因此，我提出以下保護資源的建議：

1、節(jié)約用水。在用水時，要注意洗完手后立馬關上水龍頭；洗完蔬菜和水果的誰可以沖廁所、拖地、澆花或你拿一個大桶把它倒在里面，這樣就不浪費了，不能讓水龍頭“哭泣”

2、愛護公物。我們去旅行時，到了每一個景區(qū)，就應愛護文物，不損壞每一樣文物，不在柱子寫上“到此一游”等文字，文明游玩。

3、節(jié)約用紙。大家都知道紙是由樹制成的，可現(xiàn)在的森林都漸漸減少都成沙漠了，你看北京的沙塵暴多么嚴重，還有國外的撒哈拉沙漠……這些都是人為的，不是嗎？所以說，必須把本子用完后統(tǒng)一收集起來賣給回收站，不僅保護資源，還能用賺來的錢買樹苗種樹呢。

4、保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。作為少先隊員必須不亂扔垃圾，不吐痰，不扔紙屑……。

我們每個人都從小事做起，我們的地球母親就會更美！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

如何寫建議書篇十一

建議書是個人、單位和有關方面，為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做

什么

建議書是應用文的一種類型。其內容很廣泛，像弘揚雷鋒精神，開展精神文明活動，援助貧困山區(qū)孩子讀書，開展工作擁軍優(yōu)屬活動家等，都可以寫建議書。

建議書是面對群體時，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動對方去做，具有一定的號召性。建議書是面對領導和有關部門時，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議，沒有要求對方去做的意思。不具有號召性。建議書的格式和一般書信大體相同：

1、標題 一般只寫“建議書”三個字，有時為了突出建議的具體內容，可以寫《

關于

2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應，稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號。

3、正文 就是建議的內容，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內容。如果內容較多，可以分條寫。

4、 署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字。

5、日期 寫在建議人姓名的下方。

寫建議書具體應該注意以下幾點：

從實際出發(fā)，實事求是

提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。

說話得體，有分寸

首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現(xiàn)實條件下行得通，不應該說過頭話，也不應該提過高的要求，否則就無濟于事了。

內容具體、清楚、實在

建議書的核心部分是所提建議的內容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領導、機關、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。

語言準確、精練

建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。

小試鋒芒

閱讀下面的例文，結合建議書的格式及要求寫出批注。

學校領導：

每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能

生活

愛

一、學校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統(tǒng)教育;

二、聘請駐滁官兵來校，嚴格訓練升、護旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動作。

三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。

尊敬的學校領導，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規(guī)范，請考慮一下我們的建議和請求吧!

六(4)中隊全體隊員

2006年4月10日

你來試試看

在生活中，你是否遇到過這些情況：周圍的環(huán)境被污染，社區(qū)購物不方便，供少年兒童活動的場所太少……我們

小學

請你寫一份建議書。要寫清楚提的是什么建議，還要注意建議書的格式。

閱讀理解

本次作文是寫一份建議書。在內容上沒有限制，只要是你覺得不滿意地方都可以寫。建議書的格式、要求對大家來說并不難，難的是到底寫什么內容好呢?請你先讀讀下面這篇文章并完成練習。

衛(wèi)生紙紙芯應當省去

我們平時使用的筒裝衛(wèi)生紙，里面都襯有一個硬紙板芯，用完外面的衛(wèi)生紙，紙內的那個紙芯子也就變成了垃圾。

去掉那個紙芯，一點也不影響衛(wèi)生紙的質量，也不影響使用。別小看了這小小的一個圓紙芯，它可是拿木材等資源換來的!以城市每戶家庭月消耗15筒算，那么，全國1億戶家庭月消耗衛(wèi)生紙就達15億筒之巨，而一年的數量更是達到了180億筒這一天文數字。再加上賓館、單位所用，這衛(wèi)生紙的消耗量是多么是多么驚人。那么，用于這二三百億筒衛(wèi)生紙的硬紙板芯又需多少木材?真是不算不知道，一算嚇一跳!可遺憾的是，為此而倒下的幾百萬、上千萬立方米的樹木，僅僅只是做一點“內襯”而已，根本起不到絲毫的作用。這豈只是可惜，而是對有限的森林資源的.糟蹋!

今天，環(huán)境惡化已到了威脅人類生存發(fā)展的危險關頭，環(huán)境保護已是刻不容緩的頭等大事。因此，我們有必要千方百計，想盡一切辦法，包括從大處著眼和從小處入手來節(jié)約資源，來維護生態(tài)平衡，堅決杜絕各方面的浪費。聯(lián)想到衛(wèi)生紙，自然應該省去這個紙芯。當然，在生產、消費領域，由于過度包裝，由于畫蛇添足，可以省去的地方還有許多。我想，節(jié)省資源，簡潔包裝，減少浪費，應該成為新世紀的主旋律。對此，除了企業(yè)增強環(huán)保意識，自覺把自己的生產(包括包裝)納入環(huán)保的軌道之外，還期待政策法規(guī)的完善，從法律上來遏制過度的包裝和浪費。

1、 本文是由生活中的什么現(xiàn)象引起的呢?

2、 作者用了什么方法來說明這是一種嚴重的浪費現(xiàn)象的呢?

3、 作者借此表明了自己的什么觀點呢?提出了哪些意見或建議呢?

口語交際

1、看了《衛(wèi)生紙芯應當省去》一文后，你一定深受啟發(fā)。想一想，我們

學習

2、想一想有沒有解決的辦法?針對具體問題你有哪些好的意見或建議?

3、如果讓你寫建議書，你會寫給誰或哪個相關的部門。

如何寫建議書篇十二

親愛的同學們：

我們的答案是：no！

我們的要求是：從我做起！

我們的建議是：

1、中午12：30—13：30（五一前），13：00—14：00（五一后）；晚23：00后，請保持安靜，不要在走道上大聲喧嘩，更別錘墻釘東西，畢竟你也有要睡覺的時候。

2、早上7：20，中午12：20前將垃圾掃到走廊，請勿清掃剛結束，垃圾掃又出。

3、節(jié)約用水不止是口號，離開前請多瞟一眼看擰緊沒；方便過后請及時沖廁所，別惡心了下一位同學；不要將廢棄物"忘記"在洗手池或浴室里，他們的報復將禍害整層同學。

4、晚上21：00前將曬干的衣物收回，白天樓下掛著衣服時請勿將濕衣服掛出去，也別掛到其他寢室門口，每一件衣服都渴望接觸陽光，互相體諒，切勿辱罵！

5、不將水潑到寢室或走廊，也許能省下你幾分力氣，然而破舊的宿舍樓使我們無法想象潮濕的環(huán)境將產生出什么，就當作是鍛煉吧！

還是那句老話，宿舍是我家，愛護靠大家?；ハ囿w諒，文明處理，美好的宿舍生活就在我們身邊！

20xx年xx月xx日。

如何寫建議書篇十三

親愛的市民朋友：

你們好！

我是來自南山區(qū)南油小學六（2）班的學生李興豪。當今，隨著我們的深圳市日益發(fā)展成為了一個國際化的城市，一個不容辯駁的事實在我們面前出現(xiàn)了：城市中的綠化少了，不環(huán)保的人越來越多了。但是經過政府的一致統(tǒng)一，道路兩旁綠樹成蔭，人們也漸漸走上了低碳生活的軌道。但這其中，還有著一些“老鼠屎”正在毀壞我們美麗的深圳，和我們懶以生存的環(huán)境。在此，我呼吁廣大的市民朋友們，愛護我們的城市，愛護我們的環(huán)境。下面，我就給市民朋友們一些建議：

1.循環(huán)利用塑料袋。

2.出行乘公交車、騎車、步行。

在現(xiàn)在這種奢侈的地方，有許多人都在肆意的浪費著水，即使他們知道還有許多地方存在著有人用不上水的地方，他們認為現(xiàn)在的水我都是花錢的，浪費的也是我的錢?？墒撬麄儏s無視了，地球的資源是有限的，當有一天地球上的淡水都被用盡，他們的子子孫孫該怎么辦...所以現(xiàn)在的我們就應該開始學習節(jié)約用水，一水多用。例如：洗臉水用后可以洗腳，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷。“有限的資源，無限的循環(huán)?！边@句話讓我們知道只要善待水資源，還有對人類生活帶來便利的森林資源、生物資源和大氣資源都可以無限循環(huán)的貢獻給人類，讓人類更加安然生活在這個世界上。

“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我和市民們都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。讓我們都來對環(huán)境保護做出貢獻吧。

此致

敬禮！

李興豪20xx年11月3日。

如何寫建議書篇十四

學校領導：

每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機。然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴肅穆的氛圍很不協(xié)調。我們認為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責任心和嚴格的訓練，因而，我們向學校領導提如下建議：

一、學校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統(tǒng)教育；

二、聘請駐滁官兵來校，嚴格訓練升、護旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動作。

三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。

尊敬的學校領導，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規(guī)范，請考慮一下我們的建議和請求吧！

六（4）中隊全體隊員。

20xx年4月10日。

如何寫建議書篇十五

建議書的基本格式遵從公文應用文的一般格式，分為標題、發(fā)文對象、正文、發(fā)文單位、發(fā)文日期五部分。第一標題方面，一般會采用常規(guī)寫法，即為“關于xxx的建議書”，將我們建議的主要目標表述在標題之中即可。第二，發(fā)文對象方面，建議書的發(fā)文對象要根據題干和材料來決定，一般都是接受建議書的個人、集體的姓名或名稱。例如，“尊敬的領導”等。第三，正文部分。建議書中，正文部分分為開頭、主體、結尾三部分。分別分段書寫，開頭空兩格書寫即可。第四，發(fā)文單位。發(fā)文單位一般也是從題干中獲知，也就是題干賦予你的身份，例如“建議人：xxx”等。第五，發(fā)文時間。發(fā)文時間虛寫即可，例如“xx年xx月xx日”。

正文內容應當分為發(fā)文事由、發(fā)文主體和結尾。其中發(fā)文事由的寫法，就是要表明為什么要寫這封建議書，材料中一般會有所提及。常見的發(fā)文事由有：政策背景、問題現(xiàn)狀等。具體要根據工作目標，回到材料當中進行分析提煉。主體中應包含針對主要問題和原因的對策建議，并分條書寫。結尾中一般表示希望被采納，并期待對早日解決問題能夠提供借鑒作用。例如，你作為x市市長熱線受理平臺的工作人員，被派往y市進行考察，學習對方的先進做法，要求給領導以一份建議書。那么我們建議的目的，就是要根據y市的先進經驗，對我市的市長熱線受理平臺進行整改。那么開頭即發(fā)文事由部分，我們就可以根據材料中x市市長熱線受理平臺相關的'問題進行說明。主體部分，結合y市經驗，提出整改我市市長熱線受理平臺的建議，并注意分條書寫。最后結尾部分，簡單收尾即可，例如“希望以上建議對我市整改市長熱線受理平臺能夠起到幫助”。我們整體來看一下建議書的具體內容。

關于“市長熱線受理平臺”改進工作的建議。

尊敬的領導：

您好!

近期，由于群眾反映、救助的問題過多、過雜，“市長熱線受理平臺”群眾滿意度低。為此，我結合y市的成功經驗，提出如下建議：

一、整合資源，提高效率。建立公共服務平臺，將求助電話、求助網站、民聲快遞服務平臺，與市長熱線全面整合，全市非緊急公共服務電話實行“一號通”，建立覆蓋面廣的網絡系統(tǒng)。

二、增加服務項目，提高群眾滿意度。服務中心應積極鼓勵服務企業(yè)加盟，聯(lián)合志愿者，分類提供服務，給予愛心服務卡等獎勵，提供質優(yōu)價廉的服務。

三、加強工作人員培訓，提供專業(yè)化服務。針對服務流程、態(tài)度進行培訓。

希望以上建議能對我市整改市長熱線受理平臺有所幫助。

xx年xx月xx日。

無論如何，建議書的重點都會在提出意見上，也就是說此類題目還考驗我們解決問題提出對策的能力，因此開頭部分不易著墨過多，應將重心放在對策上。并且在書寫對策的過程中，由于是公文寫作，因此序號詞建議采用漢語的一、二、三進行書寫。同時，每條具體的對策做好采用“小標題+具體闡述”(同上文例子)的形式進行展現(xiàn)，這樣會讓閱卷人更加一目了然，也更具總結性，更關鍵的是這樣的寫法更貼合政府日常行政工作中的公文寫法。

如何寫建議書篇十六

潮陽區(qū)環(huán)保局：

現(xiàn)在，我們周圍的環(huán)境變好了。不過，當人們走過護城河時，一看護城河就覺得惡心，因此，我向你們提幾條建議：

一、通過宣傳或廣告的形式來增強人們的環(huán)境保護意識。

二、讓各個廠家處理好“三廢”問題，一定要加強管理“三廢”問題。

三、在護城河旁立個警示牌，不讓人們向護城河扔垃圾。

四、落實護城河清理工作。

環(huán)保局的叔叔阿姨們，大家們，讓我們一起讓護城河變回往日的清澈吧!

×××。

×年×月×日。

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