小學(xué)生安全乘車安全教案(實(shí)用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-14 12:28:03
小學(xué)生安全乘車安全教案(實(shí)用14篇)
時(shí)間:2023-11-14 12:28:03     小編:溫柔雨

教案既要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,也要兼顧教師的教學(xué)要求。要編寫一份完美的教案,首先需要明確教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。閱讀這些教案范文,可以幫助你提升教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。

小學(xué)生安全乘車安全教案篇一

活動(dòng)目標(biāo):

知曉安全乘車的道理,掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

活動(dòng)過程:

1、提出問題:

——“過幾天,我們要去春游了,路上需要乘車。那么,乘車時(shí)要注意哪些安全問題呢?”

2、感知討論:

出示反映有關(guān)兒童乘車時(shí)不安全行為的圖片,引起幼兒關(guān)注討論:

——“大家看,圖片上的小朋友做的對(duì)不對(duì)?為什么?有什么危險(xiǎn)?”

圖片1(把頭探出車窗)。

圖片2(把手伸出窗)。

圖片3(車開動(dòng)時(shí)在車廂內(nèi)走跑)。

圖片4(反向跪坐在車位上)。

圖片5(坐在開動(dòng)的車內(nèi)吃帶棒的食物)。

圖片6(從車中望窗外吐痰或扔廢物)。

3、歸納總結(jié):

——“在乘車時(shí)怎樣做才是安全的呢?”

出示反映有關(guān)兒童乘車時(shí)安全行為的圖片。

組織幼兒討論,鼓勵(lì)幼兒想辦法。

4、延伸活動(dòng):

幼兒帶著圖片到小班幼兒處進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

建議與提示:

1、可結(jié)合外出活動(dòng),讓幼兒在生活情景中學(xué)習(xí)、了解安全乘車。

2、活動(dòng)以后,教師可將圖片貼在教室的墻上,作為宣傳用。

活動(dòng)反思:

在活動(dòng)中,幼兒的積極性很高,因?yàn)楹苜N近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。在討論中幼兒也能大膽的回答問題,只是語(yǔ)言表達(dá)能力不是很完整,在老師的提醒下,有部分幼兒能將話說完整。在老師互動(dòng)方面不是很明顯,需要進(jìn)一步的調(diào)整。

小學(xué)生安全乘車安全教案篇二

在假期里,許多孩子們?nèi)チ藝?guó)外旅行,回來后紛紛談?wù)撟约郝眯械囊娐?,并在談?wù)撝幸l(fā)了對(duì)班集體出游的向往。為了滿足孩子們的愿望我們開展了《寶貝去哪兒》的主題活動(dòng)?!毒V要》的健康領(lǐng)域明確指出:與家庭配合,教育幼兒遵守交通規(guī)則,行路時(shí)要走人行橫道靠路邊行走,乘車時(shí)不把頭、臂伸出車窗外。根據(jù)綱要的提示我們結(jié)合主題活動(dòng)開展了這次健康課《走路乘車都安全》希望通過此次活動(dòng)能夠進(jìn)一步豐富孩子們的安全知識(shí),提高安全意識(shí)。

1、通過觀看情景劇和圖書,豐富幼兒出行安全知識(shí),提高安全意識(shí)。

2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和看法。

繪本教材ppt、乘車場(chǎng)景(椅子、方向盤)、紅綠燈路口場(chǎng)景(紅綠燈、斑馬線)

豐富幼兒出行安全知識(shí)

豐富幼兒出行安全知識(shí)

一、話題引入環(huán)節(jié)

二、探索環(huán)節(jié)

1、討論出行安全,了解幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。

你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)注意什么呢?

2、通過不同的方法,豐富幼兒乘車安全知識(shí)觀看情景劇,找出錯(cuò)誤的做法,初步了解乘車安全知識(shí)。

你們看看剛才的那個(gè)小朋友遇到什么危險(xiǎn)?

誰能告訴他應(yīng)該怎樣做?

觀看圖書《走路乘車都安全》了解,進(jìn)一步加深乘車安全知識(shí)的印象。

書中告訴我們什么是你們剛才沒有想到看到的?

進(jìn)行情景表演,鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

誰想來試一試看看你們是不是文明安全小乘客?

小結(jié):我們出門乘車的時(shí)候,遵守秩序順序上下車、還不要在車?yán)镫S意走動(dòng)、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面情況。

3、通過討論和觀看圖書的方法,豐富幼兒走路安全知識(shí)。

討論:我們步行到達(dá)時(shí)候應(yīng)注意什么呢?通過路口時(shí)注意什么?黃燈時(shí)候我們可以通過嗎?

觀看圖書進(jìn)一步了解過馬路時(shí)應(yīng)注意的安全知識(shí)。

我們看看書上是怎么告訴我們的?

進(jìn)行情景表演,鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

小結(jié):一定要等車停穩(wěn)后才可通過,人行橫道右邊更安全、過馬路時(shí)要舉手示意、路燈也要小心。

三、小結(jié)

今天我們學(xué)的知識(shí)你們覺得有用嗎?我相信爸爸媽媽也不是很清楚,回家可以給爸爸媽媽講一講。

今天下午我們班開展安全活動(dòng)——《乘車安全》。在這個(gè)活動(dòng)中,我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論:乘車應(yīng)注意什么安全?由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),這一話題一展開討論,幼兒的話匣子一下子打開了,紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車安全的自我保護(hù)意識(shí)。借此契機(jī),我利用幼兒的椅子,組織幼兒玩《乘車安全》的游戲,我當(dāng)司機(jī),把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅,游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全,這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來。游戲中,幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂趣,同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全,整個(gè)活動(dòng)效果非常好。

小學(xué)生安全乘車安全教案篇三

首先,通過提問,了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒說說他們?cè)谲嚿峡吹绞裁??鼓?lì)孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì),為什么做得不對(duì),這樣做有哪些危險(xiǎn),從而了解正確的乘車規(guī)則。通過這次活動(dòng),我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

小學(xué)生安全乘車安全教案篇四

2、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

主題活動(dòng)消防安全我知道。

在我們生活的周圍環(huán)境中,到處充滿著威脅孩子安全的因素,孩子在幼兒期由于生理、心理發(fā)展尚未完善,其自我保護(hù)能力相當(dāng)缺乏,一不小心,就容易發(fā)生事故,觸及到幼兒的安全。因此《幼兒教育指導(dǎo)綱要》中指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?!憋@然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。然而,健康與安全不能被動(dòng)的等待給予,而應(yīng)該讓孩子主動(dòng)地獲得。“授之以魚,不如授之以漁”。

為了培養(yǎng)大班幼兒的消防安全意識(shí),我們利用影視資源,從幼兒情感培養(yǎng)和行為練習(xí)入手,開展了豐富多彩的“消防安全我知道”系列主題活動(dòng),幼兒通過觀影、談話、討論、參觀、演習(xí)等活動(dòng)提高了安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

活動(dòng)一、

組織幼兒觀看《火災(zāi)警示錄》等消防專題宣傳片,通過觀影讓幼兒進(jìn)一步了解火災(zāi)的危害,激發(fā)幼兒的消防安全意識(shí)。知道玩火、玩電、玩煤氣等的危害,通過觀影后的談話、討論拓展幼兒生活經(jīng)驗(yàn),知道在遇到火災(zāi)時(shí)該怎么辦,用什么辦法可以保護(hù)自己等。

活動(dòng)二、

請(qǐng)消防大隊(duì)的消防戰(zhàn)士走進(jìn)保育院,為幼兒介紹消防知識(shí)。通過講解,使幼兒知道了容易引起火災(zāi)的因素,火災(zāi)的類型,各類火災(zāi)的撲救方法、常見安全警示標(biāo)示的認(rèn)識(shí)、“119”火警報(bào)警電話以及自救逃生的辦法等消防知識(shí)。

活動(dòng)三、為了讓孩子們親身體驗(yàn)感受消防常識(shí),我們組織幼兒前往消防支隊(duì)參觀,讓幼兒在了解消防知識(shí)的同時(shí)也了解部隊(duì)生活,在參觀的過程中,孩子們興奮地觀看了消防戰(zhàn)士的訓(xùn)練表演,對(duì)他們精湛的技能報(bào)熱烈的掌聲,消防車輛裝備和滅火救援器材,這些裝備很快就吸引了小朋友的注意,他們有的還嘗試著使用了防毒面具、滅火器、空氣呼吸器等滅火救援器材。走進(jìn)戰(zhàn)士們的.宿舍,看到叔叔的被子疊得整整齊齊,小朋友都驚嘆不已。叔叔現(xiàn)場(chǎng)疊被子表演贏得了幼兒的陣陣掌聲。在輕松、歡快的氣氛下給孩子們上了一堂生動(dòng)的教育課。

系列活動(dòng)的意義是深刻的,起到的作用是明顯的。幼兒園是防火能力比較弱的一個(gè)群體,開展這樣一系列活動(dòng)很有必要,也很有現(xiàn)實(shí)意義,小朋友們通過活動(dòng)對(duì)消防的了解不再只是電視里看來的,大人們嘴里聽到的那么模糊,而是更直觀地、更真實(shí)地親手“觸摸”到了消防知識(shí),既豐富了知識(shí)、拓寬了視野,更是為自己的生命增加了一層厚厚地“保護(hù)膜”,有效推動(dòng)了消防工作的影響和社會(huì)化進(jìn)程。通過開展這次活動(dòng),不僅把消防安全知識(shí)帶到了校園里面,讓小朋友對(duì)消防部隊(duì)有了直觀的了解,也增進(jìn)了消防部隊(duì)與學(xué)校之間的魚水深情,有效促進(jìn)幼兒園的消防安全教育活動(dòng)的開展,達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”的目的。

教學(xué)反思。

一、安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。兩個(gè)小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi),老師抓住這一生活例子并對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育,讓幼兒在真實(shí)情感中感受,更加容易接受。

二、活動(dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí)。最后,兒歌結(jié)束,讓幼兒在歌聲中熟記防火知識(shí)。

三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,需要家長(zhǎng),社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合,使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用。

小學(xué)生安全乘車安全教案篇五

1、討論出行安全,了解幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。

你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)注意什么呢?

2、通過不同的方法,豐富幼兒乘車安全知識(shí)觀看情景劇,找出錯(cuò)誤的做法,初步了解乘車安全知識(shí)。

你們看看剛才的那個(gè)小朋友遇到什么危險(xiǎn)?

誰能告訴他應(yīng)該怎樣做?

觀看圖書《走路乘車都安全》了解,進(jìn)一步加深乘車安全知識(shí)的印象。

書中告訴我們什么是你們剛才沒有想到看到的?

進(jìn)行情景表演,鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

誰想來試一試看看你們是不是文明安全小乘客?

小結(jié):我們出門乘車的時(shí)候,遵守秩序順序上下車、還不要在車?yán)镫S意走動(dòng)、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面情況。

3、通過討論和觀看圖書的方法,豐富幼兒走路安全知識(shí)。

討論:我們步行到達(dá)時(shí)候應(yīng)注意什么呢?通過路口時(shí)注意什么?黃燈時(shí)候我們可以通過嗎?

觀看圖書進(jìn)一步了解過馬路時(shí)應(yīng)注意的安全知識(shí)。

我們看看書上是怎么告訴我們的?

進(jìn)行情景表演,鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

小學(xué)生安全乘車安全教案篇六

一、激發(fā)幼兒興趣,組織幼兒討論乘車時(shí)應(yīng)該注意什么。

1、老師要帶小朋友們?nèi)x地方秋游。乘什么車去呢?乘車時(shí)應(yīng)注意些什么呢?

老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容,請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)的操作卡片,讓幼兒分析原因,知道怎樣做是對(duì)的。

2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢?

3、小結(jié)。

我們乘車時(shí),首先要依次排隊(duì)上下車,不能擁擠;上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn);乘車時(shí)不能哄鬧,不能將頭、手伸出窗外;在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品;車停穩(wěn)后才可以依次下車。

二、組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中游戲,鞏固幼兒的安全乘車常識(shí)。

1、教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。

2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進(jìn)行游戲。

小學(xué)生安全乘車安全教案篇七

1、能夠較準(zhǔn)確的說出自己家的大體方位及周圍的明顯建筑。

2、認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。

3、會(huì)看公交站牌,能夠通過乘公交的方式回家。

4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

小學(xué)生安全乘車安全教案篇八

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識(shí),增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。

3、在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

4、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。

5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、a4白紙若干、油畫棒每人一盒活動(dòng)過程:

引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分,豐富內(nèi)容。

活動(dòng)延伸:

1、展示幼兒作品,講述作品內(nèi)容。

2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

活動(dòng)反思:

在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì),為什么做得不對(duì),這樣做有哪些危險(xiǎn),從而了解正確的乘車規(guī)則。活動(dòng)小結(jié)時(shí),我請(qǐng)幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說:“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座?!蓖ㄟ^這次活動(dòng),我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

活動(dòng)反思。

首先,通過提問,了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒說說他們?cè)谲嚿峡吹绞裁??鼓?lì)孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì),為什么做得不對(duì),這樣做有哪些危險(xiǎn),從而了解正確的乘車規(guī)則。通過這次活動(dòng),我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

小學(xué)生安全乘車安全教案篇九

今天我分別在一年二班和一年三班上了《乘車》這一課,每個(gè)班都很好地完成了教學(xué)任務(wù),但是今天在一年三班上課時(shí),由于家長(zhǎng)來的比較多,多數(shù)學(xué)生有些沒有放開,回答問題不夠積極,導(dǎo)致課堂氣氛不夠活躍。

而一年二班由于家長(zhǎng)來的少,學(xué)生并沒有太拘謹(jǐn),能積極開動(dòng)腦盤,取得了很好的教學(xué)效果。下面我就本節(jié)課作一下反思:

本節(jié)課在教學(xué)中,我通過創(chuàng)設(shè)“乘車”的情境,讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí),在情境中探索。使學(xué)生能夠通過“上車再上車”,“下車、上車”的情境很輕松地理解連加、加減混合、連減的意義,掌握運(yùn)算順序。

并能引導(dǎo)學(xué)生從不同角度去思考問題,使用多種算法解決問題。在教學(xué)時(shí)能把靜態(tài)的圖畫變?yōu)榫实膭?dòng)畫,使學(xué)生很自然地理解連減法,并能獨(dú)立計(jì)算。在課堂練習(xí)這一方面我采用看馬戲表演來激發(fā)學(xué)生的計(jì)算興趣,同時(shí)檢驗(yàn)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。

引導(dǎo)學(xué)生說出每個(gè)數(shù)表示什么。這樣才有利于學(xué)生理解;由于我課堂節(jié)奏慢導(dǎo)制教學(xué)超時(shí);在課堂上我的評(píng)價(jià)方式單一不利于鼓勵(lì)學(xué)生積極思考;在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)中,在今后的教學(xué)中應(yīng)注意這幾點(diǎn)。

小學(xué)生安全乘車安全教案篇十

在幼兒教育里面,安全教育是很重要的,特別是乘車安全。有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子乘車安全存在一些誤區(qū),認(rèn)為乘車時(shí)抱著孩子才收最安全的。而小朋友呢,對(duì)于乘車的認(rèn)知還少,不知道如何乘車是安全的,所以我設(shè)計(jì)了這一個(gè)活動(dòng),增強(qiáng)幼兒對(duì)乘車安全的意識(shí),提升他們的自我保護(hù)意識(shí)。

1、初步了解并掌握在上車、乘車及下車時(shí)的安全知識(shí)。

2、教育幼兒注意安全,樹立自我保護(hù)意識(shí)。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。

4、知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍。

教學(xué)ppt、安全乘車的視頻、玩具車一個(gè)。

出示玩具,引入話題師:今天老師給你們帶來了一個(gè)玩具,你們看一看認(rèn)不認(rèn)識(shí)它?知道海洋中魚的種類繁多,了解魚類的基本特征,知道魚是生活在水里的。生活中的它是用來干什么的?有誰能告訴你是怎么乘坐的?(請(qǐng)幼兒自由回答)。

1、觀看動(dòng)畫,激發(fā)幼兒安全意識(shí)師:你們覺得這樣做對(duì)嗎?那接下來我們就一起來看部動(dòng)畫片吧!

師:在這個(gè)動(dòng)畫片中你們看到了什么?(幼兒舉手回答)小結(jié):哇,你們太棒了!這里面的小朋友在車上打鬧、嬉戲,而且她還想要在車上吃東西,她這樣的行為是不對(duì)的,我們小朋友乘車時(shí)千萬不要這樣,這樣是會(huì)受傷的。

小結(jié):小朋友們?cè)诔塑嚂r(shí)頭不要伸出窗外或天窗外面,在車上不要玩耍打鬧,一定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。在上車時(shí)要排隊(duì),不要擁擠,不然自己和別人都會(huì)受傷的。下車的時(shí)候也不要急,排好隊(duì)下車,遵循交通秩序。

請(qǐng)小朋友把今天學(xué)到的乘車安全知識(shí)向父母轉(zhuǎn)達(dá)。

今天下午我們班開展安全活動(dòng)——《乘車安全》。在這個(gè)活動(dòng)中,我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論:乘車應(yīng)注意什么安全?由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),這一話題一展開討論,幼兒的話匣子一下子打開了,紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。(文章出自。教案網(wǎng))為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車安全的自我保護(hù)意識(shí)。借此契機(jī),我利用幼兒的椅子,組織幼兒玩《乘車安全》的游戲,我當(dāng)司機(jī),把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅,游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全,這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來。游戲中,幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂趣,同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全,整個(gè)活動(dòng)效果非常好。

小學(xué)生安全乘車安全教案篇十一

1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。

2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

3、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。

4、考驗(yàn)小朋友們的應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

食物投影儀、圖片、乘車的音樂

一、了解乘車的基本規(guī)則,出示車票:這是什么?它用來干什么?

你知道乘車要注意什么?

二、觀看圖片,知道乘車中的安全常識(shí)。

1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?

2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。

三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?

四、組織幼兒"乘汽車",鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。

五、結(jié)束活動(dòng)。

"各種各樣的汽車"主題活動(dòng)結(jié)束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,通過這幾周的認(rèn)識(shí),孩子們知道了自己帶的是什么汽車,同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解,再談到汽車,他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng),讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂,從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn),審美情趣也得到了培養(yǎng)。

小學(xué)生安全乘車安全教案篇十二

在《乘車》一課中,我努力讓學(xué)生在具體的情境和教學(xué)中,領(lǐng)悟到連加、連減、加減混合的意義與運(yùn)算規(guī)律,解決日常生活中一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。我努力立足于課標(biāo)的精神,根據(jù)一年級(jí)兒童的思維特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)“乘車”的具體情境,讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí),在情境中探索。

使學(xué)生能夠通過“上車”、“下車”、“上車又下車”的情境,比較輕松地理解連加、連減、加減混合的意義,掌握運(yùn)算順序。在學(xué)生的表演中間,適時(shí)穿插引導(dǎo):“現(xiàn)在車上的人數(shù)有什么變化?為什么?”

“你是怎么想的?”學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)了問題,提出問題,大家合作解決了問題,從而領(lǐng)悟到了連加、連減、加減混合的意義和運(yùn)算規(guī)律,突破了教學(xué)重點(diǎn),完成了教學(xué)任務(wù)。

興趣不是天生的,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣可以通過對(duì)所學(xué)科目的加深而產(chǎn)生,也可以通過老師的指導(dǎo)或家長(zhǎng)、朋友的影響加以培養(yǎng),它也可以因?yàn)橛龅嚼щy無法克服而逐漸消失,也可以通過幫助或輔導(dǎo)解決了困難而恢復(fù)。

在一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中,努力創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生積極參與,教師“易教”,學(xué)生“樂學(xué)”,不失為一種簡(jiǎn)單有效的教學(xué)方法。學(xué)生喜歡學(xué)的東西。他就會(huì)認(rèn)真去學(xué)。因此,培養(yǎng)學(xué)生的求知欲,是和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣緊密聯(lián)系在一起的。

小學(xué)生安全乘車安全教案篇十三

1、培育幼兒安全乘車的良好行為習(xí)慣。

2、提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力量。

3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的樂趣。

4、讓孩子們能正確推斷數(shù)量。

安全乘車宣傳旗一面。

二、幼兒充分自由溝通,爭(zhēng)論有關(guān)乘車安全的話題,教師留意傾聽、總結(jié)。

教師隨機(jī)說出一些有關(guān)乘車的行為,如:教師說“乘車系好安全帶,幼兒就露出笑臉。假如教師說乘車時(shí)把頭、手伸出車外。幼兒立刻露誕生氣的表情。

教師和幼兒組成安全乘車宣傳小隊(duì),到其它班做宣傳。

反思:

1、良好的行為習(xí)慣是安全的保證活動(dòng)中有序排隊(duì),不擁擠,不僅是一個(gè)人良好行為的表達(dá),也是一個(gè)重要的安全因素。社會(huì)上消失的因擁擠而造成的'惡性事故,也反映出人們行為上的一些問題。如爭(zhēng)搶、擁擠、不守規(guī)章等等。因此從小培育人們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是非常必要的。其實(shí)幼兒園始終在進(jìn)展這方面的教育,并列為常規(guī)教育的內(nèi)容,比方排隊(duì)洗手、入廁、喝水,等等,但是由于幼兒年齡比擬小,還沒有形成主動(dòng)、自覺的行為,因此在突發(fā)大事中,在沒有要求的狀況下就很難做到,就像男孩子去爭(zhēng)搶玩具一樣,因此需要教師在日常生活中加強(qiáng)教育,使幼兒從小養(yǎng)成做事、活動(dòng)有序,遵守規(guī)章,學(xué)會(huì)輪番、等待的良好的行為習(xí)慣。

2、安全教育要讓幼兒知其然,更要知其所以然幼兒由于年齡小,以詳細(xì)形象思維為主,因此在對(duì)幼兒進(jìn)展安全教育時(shí),要避開空洞的說教,而是要讓幼兒知其然,更知其所以然。比方在日常生活中我們始終在教育幼兒要有序,在許多活動(dòng)中都要排隊(duì),但是許多幼兒只知道應(yīng)當(dāng)這樣做,但并不明白為什么要這樣做,即使知道一些,也是一知半解,并不能意識(shí)到事情的嚴(yán)峻性,因此一旦離開教師的要求和指導(dǎo),就會(huì)忘得一干二凈,而通過形象詳細(xì)的活動(dòng),如上述活動(dòng)中的視頻資料、拉小球的試驗(yàn)等,給幼兒留下深刻的印象,使他們明白為什么要這樣做,親身感受不這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的嚴(yán)峻后果,以后就會(huì)漸漸形成自覺的行為。

3、安全教育要常抓不懈幼兒的年齡特點(diǎn)打算了其意識(shí)和行為之間的差異,幼兒的自覺性和自制力量都較差,而良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,自我愛護(hù)力量的提高,也不是一次兩次的教育就能見效的。我們教育者必需在日常生活中多進(jìn)展正確行為的引導(dǎo),使之形成習(xí)慣,同時(shí)還要常常催促和檢查,幫忙幼兒形成良好的行為習(xí)慣。常常給孩子講解安全方面的學(xué)問,逐步提高幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)和力量。

小學(xué)生安全乘車安全教案篇十四

在幼兒教育里面,安全教育是很重要的,特別是乘車安全。有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子乘車安全存在一些誤區(qū),認(rèn)為乘車時(shí)抱著孩子才收最安全的。而小朋友呢,對(duì)于乘車的認(rèn)知還少,不知道如何乘車是安全的,所以我設(shè)計(jì)了這一個(gè)活動(dòng),增強(qiáng)幼兒對(duì)乘車安全的意識(shí),提升他們的自我保護(hù)意識(shí)。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1.初步了解并掌握在上車、乘車及下車時(shí)的安全知識(shí)。

2.教育幼兒注意安全,樹立自我保護(hù)意識(shí)。

3.積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

4.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

教學(xué)ppt、安全乘車的視頻、玩具車一個(gè)。

【活動(dòng)過程】。

一、導(dǎo)入。

1.出示玩具,引入話題師:今天老師給你們帶來了一個(gè)玩具,你們看一看認(rèn)不認(rèn)識(shí)它?。教案來.自:大;考吧幼.師網(wǎng),生活中的它是用來干什么的?有誰能告訴你是怎么乘坐的?(請(qǐng)幼兒自由回答)。

二、播放教學(xué)ppt。

1.觀看動(dòng)畫,激發(fā)幼兒安全意識(shí)師:你們覺得這樣做對(duì)嗎?那接下來我們就一起來看部動(dòng)畫片吧!

師:在這個(gè)動(dòng)畫片中你們看到了什么?(幼兒舉手回答)小結(jié):哇,你們太棒了!這里面的小朋友在車上打鬧、嬉戲,而且她還想要在車上吃東西,她這樣的行為是不對(duì)的,我們小朋友乘車時(shí)千萬不要這樣,這樣是會(huì)受傷的。

小結(jié):小朋友們?cè)诔塑嚂r(shí)頭不要伸出窗外或天窗外面,在車上不要玩耍打鬧,一定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。在上車時(shí)要排隊(duì),不要擁擠,不然自己和別人都會(huì)受傷的。下車的時(shí)候也不要急,排好隊(duì)下車,遵循交通秩序。

三、結(jié)束部分播放ppt中乘車安全視頻。

【活動(dòng)延伸】。

請(qǐng)小朋友把今天學(xué)到的乘車安全知識(shí)向父母轉(zhuǎn)達(dá)。

教學(xué)反思:

首先,通過提問,了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒說說他們?cè)谲嚿峡吹绞裁?鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì),為什么做得不對(duì),這樣做有哪些危險(xiǎn),從而了解正確的乘車規(guī)則。通過這次活動(dòng),我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

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