學科之星申請書(熱門15篇)

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學科之星申請書(熱門15篇)
時間:2023-11-14 13:48:19     小編:文軒

總結能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并為自身的成長提供改進的方向。在總結中,我們應該準確把握重點和難點。以下總結范文的寫作風格和結構各異,可以供大家參考和借鑒。

學科之星申請書篇一

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

首先,我要感謝學院在我臨近畢業(yè)之際,給我這樣一次可貴的機會來談談作為學習之星的感悟,能與全院的同學們有一個更廣泛的交流。我是xx級金融學專業(yè)的蔣麗婷,連續(xù)三年榮獲獎學金一等獎,三年總加權平均分90分,成績名列全系第一,兩次當選“十大學習之星”的稱號。現(xiàn)任團學聯(lián)副主席、班級大班長。

說到這里,我相信大家最想知道的是,我是如何做到魚和熊掌兼得的。關于這個問題,我曾聽過一位中科院院士這么回答學生的:“這是實踐,不是理論?!币鉀Q這個問題不是討論出來的,而是你必須做到。作為一名學生,沒有任何理由可以允許自己放松學業(yè)。當然,我也曾有過迷茫過一段時間,在大二的時候,學生工作過于繁忙,讓我一下子應接不暇,少了睡眠時間,少了逛街看電視的時間,卻不能缺一堂課,不能缺一次作業(yè)。這是就是所謂的態(tài)度,對待知識的態(tài)度,對待生活目標的態(tài)度。

我去年將學習方法,比作一座《通往美好未來的彩虹橋》,赤橙黃綠青藍紫。赤:代表一棵丹心。對于你所追求的人生目標需要懷著一份赤誠的心。橙:代表清青春的活力。無論在什么時代,活著的每一天都需要一份美好的心情和充足的干勁。黃:代表收獲的喜悅。在順境中,豎立信心;在逆境中,積累經(jīng)驗和教訓。綠:代表好的環(huán)境。身在復旦的我們應該感到無比慶幸,濃厚的學術氛圍,精彩的知識講座,資深的名家教授,造就了三年后現(xiàn)在的我。青:青蔥歲月,應該留下屬于我們的回憶。學生時代的我們在老師們眼里還是一些懵懂的孩子。我們犯的錯被原諒,我們也因為這樣慢慢地在成長。多少年過后,我們應該要懂得感恩這一切。藍:代表茫茫大海上一支指南針。我們需要被引導,有時一次語重心長的談話,有時老師偶爾的一句閑話,這無時無刻都在搜索有用的.信息。紫:代表深邃的思想。我認為,思想有多么深邃,你的世界就有多么精彩。

如果說大三的時候還能傳授一點所謂的學習經(jīng)驗,那么大四的我再有這樣一次機會,我更愿意呈現(xiàn)給大家的是我這三年多來所經(jīng)歷的感悟,和內(nèi)心最純真最深切的部分。在苦苦的奮斗拼搏中,我體會滿滿的幸福。因為對知識的渴求,對責任有使命感,為理想不斷追求。于是,在別人眼里的辛苦,成為我吃苦的幸福。在“南京路上好八連”、“禁毒模擬法庭”、“外灘陳毅廣場”、“復旦相輝堂”的舞臺上,都給了我數(shù)不盡的回憶。在淚水泛濫的旅程中,我感受到幸福。如果要問我,學生工作有什么好處,除了真正的鍛煉了自己的能力以外,這些純真的友誼是我最珍貴的珍藏。最后,我要感謝所有身邊的人給了我這四年的幸福旅程,更要感謝復旦網(wǎng)院給我這樣可貴的機會,極好的環(huán)境讓自己成長。

有時候審視自己,才發(fā)現(xiàn),大一時的那個我和現(xiàn)在的我成長很多。在加入黨組織后,也一直不斷地對自己進行反思,不斷改進自己的不足。就拿這次的星辰獎評選來說,因為自己對獎項的不重視,落選“組織協(xié)調(diào)能力獎”。宋老師對我說了一句話:你這一路走的太順利,是該吃個教訓。對你的將來會有好處。對待任何事情都不能怠慢和放松,這個道理應該早已明白。如果自己都放棄了,憑什么讓別人來相信你。我想自身的不足還不勝枚舉,但是我堅信會一步一步走向美好的未來。我也將同樣的祝福送給所有復旦的學子們!

申請人:xx。

日期:xx年xx月xx日

學科之星申請書篇二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我申報評選我們班的“學習之星”。

品德是人一生中的第一張身份證,我們要成為有用之才,先要學會做人。我認為:我熱愛、關心班集體??吹降厣系募垼視鲃訐炱饋?。我從不給班級抹黑。我還多次擔任我們排的排長。我工作認真負責,一絲不茍,為班級熱心服務。我樂于助人,當同學遇到困難,我會主動幫忙。

學校是我們智力成長的樂園。我的學習生活充滿了樂趣。上課時,我認真聽講,不忽略老師講的任何一個細節(jié)。我不僅重視語、數(shù)、外,三門課,對其他科目也很重視,這樣,我可以學到更多知識。讓老師發(fā)現(xiàn)我的問題并改正。我的作業(yè)完成的也較好,每次作業(yè)都按時上交,字跡較工整,而且不忽視任何一門課的.作業(yè)。我對讀書有特別的愛好,書籍已成為我形影不離的朋友。我家的書都被我翻了好幾遍了。周末,我最愛去書店,因為那里是知識的寶庫。如果我評上了“全面發(fā)展星”我會嚴格要求自己,取得更加優(yōu)異的成績,為同學們做好表率。

老師們,同學們,以上是我的申請報告,希望大家監(jiān)督我,支持我,鼓勵我,為我加油。我會更加努力爭取成為一個合格的“學習之星”。也希望大家和我一起努力,爭當星級學生,讓我們班成為一個群星閃耀的集體!

申請人:xx。

日期:xx年xx月xx日

學科之星申請書篇三

尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!

今天,我申報評選我們班的“學習之星”。

品德是人一生中的第一張身份證,我們要成為有用之才,先要學會做人。我認為:我熱愛、關心班集體??吹降厣系募?,我會主動撿起來。我從不給班級抹黑。我還多次擔任我們排的排長。我工作認真負責,一絲不茍,為班級熱心服務。我樂于助人,當同學遇到困難,我會主動幫忙。

學校是我們智力成長的樂園。我的學習生活充滿了樂趣。上課時,我認真聽講,不忽略老師講的任何一個細節(jié)。我不僅重視語、數(shù)、外,三門課,對其他科目也很重視,這樣,我可以學到更多知識。讓老師發(fā)現(xiàn)我的問題并改正。我的作業(yè)完成的也較好,每次作業(yè)都按時上交,字跡較工整,而且不忽視任何一門課的作業(yè)。我對讀書有特別的愛好,書籍已成為我形影不離的朋友。我家的書都被我翻了好幾遍了。周末,我最愛去書店,因為那里是知識的寶庫。如果我評上了“全面發(fā)展星”我會嚴格要求自己,取得更加優(yōu)異的成績,為同學們做好表率。

老師們,同學們,以上是我的申請報告,希望大家監(jiān)督我,支持我,鼓勵我,為我加油。我會更加努力爭取成為一個合格的“學習之星”。也希望大家和我一起努力,爭當星級學生,讓我們班成為一個群星閃耀的集體!

申請人:xuexila。

日期:xx年xx月xx日

學科之星申請書篇四

尊敬的老師:

我叫xxx,是數(shù)理系xx級的學生。在xxx的生活中,我始終能嚴格要求自己,勤奮學習,積極上進,始終保持著激昂的斗志和飽滿的熱情,自強不息,奮斗不止。三年中我的成績始終保持名列前茅,績點保持上升趨勢,還有各項殊榮。

在進入二十一世紀后的今天,經(jīng)濟的全球化給國家?guī)砹藱C遇和挑戰(zhàn),同時也對人才提出了更高的要求。校園之星評選活動本著加強和改進中學生思想政治教育,加強學風、校風建設而展開。它用我校學生中先進人物和事跡激勵和教育廣大學生積極進取、自強不息、勤奮學習、刻苦鉆研,促進優(yōu)良學風、校風與和諧校園建設,培養(yǎng)和打造更多的合格的建設者和可靠的接班人,擔當起新世紀的光榮使命。

進入中學以來,我把學習作為第一任務。我習慣于快速學習,一般連續(xù)花一段時間,集中對一門學科進行快速學習。作為學計算機的學生,這一點我深有體會。

我喜歡進行自主學習,努力提高自己各方面的能力,拓寬知識面,向綜合素質人才的行列邁進。

知識改變命運,學習成就未來。學習從來是一項孤單而崇高的事業(yè),需要堅持、踏實、刻苦、努力,更需要耐住寂寞。一直以來我嚴格要求自己,勤奮學習,銳意進取,愛鉆研、肯鉆研。以“勝不驕,敗不餒”的積極心態(tài)刻苦學習,因為我深知學無止境,一山還比一山。

一直以來我都謹記著這樣一句話:既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。我將這句話作為我的座右銘,在我倦于學習的時候,提醒自己、鼓勵自己,勉勵自己一定要堅持下去,不能忘記最初的夢想。堅持自己的理想,刻苦學習、努力奮斗、全面發(fā)展、完善自我。在以后漫長的人生道路上,我會不斷地激勵自己,爭取抓住每一次機遇。勇于拼搏、不甘人后,堅實地走好人生的每一步。無論遇到什么樣的困難與挫折我都會堅持下去,勇往直前,奮斗不息。我深信命運掌握在自己手中,而成功與否取決于是否用心去把握和體味。

正是由于自己有比較適合自己的學習方法和自己的刻苦努力,我取得了較好的成績??纯醋约旱某煽冃睦锖芨吲d。但我知道,這和一個合格的、優(yōu)秀的大學生還遠遠不夠,我要爭取做得更好,學得更多。在今后的學習生活當中,要實事求是、戒驕戒躁,努力克服自己的缺點,腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新、默默奉獻,努力使自己成為對社會有用的人。我所取得的成績是老師的辛勤教導和同學的幫助,我十分感謝你們。在此,我虔誠地向你們提出“學習之星”的申請,我深信我的努力會得到你們的認同,希望老師能夠給我這個機會。

申請人:xxx。

xx年xx月xx日。

學科之星申請書篇五

尊敬的各位領導:

你們好,我是**學院*班的。自從進入大學以來,為了自己那心中的目標,我堅持不懈,持之以恒。雖然作為一個貧困生,但我在面對學習,生活上的困難,總是得到老師和同學的指導與幫助,終于,在毅力的陪同下,我執(zhí)著的走到了今天?,F(xiàn)特此申請“自強之星”。

我來自一個農(nóng)民家庭,家中共有*口人,爸爸,媽媽,和。由于我們家鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展落后,經(jīng)濟收入主要就是農(nóng)業(yè)收入,況且,父母年紀比較大,又沒有一技之長,只能靠務農(nóng)為生。而且姐姐已經(jīng)結婚,有了各自的生活,她們自己的生活也是以務農(nóng)為生,在經(jīng)濟上很難再給予我?guī)椭?。而我又在讀大學,每年的學費和生活費是一筆不小的數(shù)目。但是,當學校的老師得知我的情況以后,在同學們的幫助下,學校為我申請了國家助學金,這極大緩解了在經(jīng)濟方面的困難。這些都給了我莫大的鼓舞,使得我在艱苦奮斗,勤儉自強方面有了更深刻的認識。

雖然生活上有些困難,但這只是外在條件,關鍵是看一個人的內(nèi)心是不是足夠強大?!疤煨薪?,君子以自強不息”就很好的詮釋了內(nèi)心境界,因此,我以此為動力,時刻提醒自己,以此為鑒,雖然我是貧困生,但是當同學有困難時,我還是會伸出援助之手。在學習上,我更是嚴格要求自己,刻苦學習,嚴謹認真是必不可少的學習態(tài)度,因此,經(jīng)過大一一年的努力,我終于取得了優(yōu)異的成績,在本班成績第一,本專業(yè)排名第六,并且獲得了國家勵志獎學金。在今年九月份的國家計算機二級考試中,我順利通過了并拿到的二級證書。由于我在學習上的態(tài)度得到了同學們的認可,使得我擔任工程力學課代表一職,我認真對待每一次工作,得到了老師和同學們的廣泛認可。不只在學習方面,在大一下學期學院組織的知識競答比賽中,經(jīng)過我和隊友的努力與配合,獲得了競賽優(yōu)秀獎。同時,我作為一名校青年志愿者,通過參加公益活動,獲得了由“微塵愛心基金”頒發(fā)的優(yōu)秀志愿者。從這些經(jīng)歷與活動都使我感覺到“自強”的重要性。

剛進入大一時,為了減輕家庭的負擔,同時也為了鍛煉自己的能力,我在學校食堂做過一段勤工儉學,雖然時間不長,但是,卻體會到賺錢的辛苦,同時也懂得了用自己的勞動創(chuàng)造果實的重要性。之后,雖然感覺在時間上安排不過來,辭掉了那份工作,但是,我仍然時不時在周末時間做些兼職。一分耕耘一分收獲,也唯有自強不息,才能夠有機會實現(xiàn)心中的理想。

在思想方面,嚴格要求自己并積極向黨組織靠攏,積極遞交入黨申請書,并在大二上學期參加了黨課培訓,并不斷學習先進人物的事跡不斷提高自己的理論知識,提高自己的思想覺悟。

現(xiàn)在雖然我還沒有成才,但是以自強不息為動力,堅定自己的信念,發(fā)揚拼搏進取的精神,為以后的成長與成才奠定基礎,同時,我會更加努力,無愧于老師、同學對我的幫助。充分實現(xiàn)自己的價值。

此致

敬禮

申請人:

時間:x年xx月xx日。

學科之星申請書篇六

尊敬的領導:

您好!首先感謝學校領導對貧困學生和關心與支持!我是一名來自一個貧困家庭的學生,現(xiàn)就讀于四川農(nóng)業(yè)大學城鄉(xiāng)建設學院城市規(guī)劃專業(yè)x級的學生。給合自身的情況,特此向學校提出“自強之星”的申請書,并希望我的事跡能與其他的貧困生一起共勉,一起做到自強不息。

首先的是一名很普通的學生,我家住在四川省內(nèi)江市威遠縣新場鎮(zhèn)紅村村,一個貧困的山區(qū),我家共有六口人,爺爺奶奶已年過七旬,年輕時的過度的農(nóng)業(yè)勞作,病患日積月累,他們現(xiàn)在己不能從事任何的農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)了,全靠我的父親、母親來贍養(yǎng)。近幾年,由于年齡的增加,爺爺近幾年患上了肺結核病,和因肺結核而引起的腫瘤,如今老人家已經(jīng)因為腫瘤這個病痛,多次住院開刀了,近幾個月用在家的休養(yǎng),老人的身體才慚慚有了起色,現(xiàn)爺爺在家養(yǎng)病。經(jīng)歷了這場大病,給原本經(jīng)濟就不寬裕的家庭增加了負擔,自此家中已負債了幾萬塊。加之這幾年氣候惡劣,天氣干旱,農(nóng)作物根本無法正常生長,因此所種下的莊稼收成很差,糧食只能基本滿足口糧,根本就沒有多余的可賣的糧食,家中的經(jīng)濟來源是父親、母親農(nóng)閑時扛工所得工資。但是父母也都是快50歲的人了,加之生活壓力大,他們的健康狀況也不容樂觀,每每看到他們半百的頭發(fā),佝僂的身軀,忙碌的背影,我的心中有的不止是酸痛,我告訴自己必須努力學習,將來讓羊養(yǎng)育我的父母過上幸福和生活。

x年的六6月高考的結束,這是我生命的轉折點。是打工過日,還是繼繼讀書,通過讀書來改變自已各家庭的外境。在那火紅的七月,等來了四川農(nóng)業(yè)大學和錄取通知書,我知道我只有通過努的學習,找到好的工作,我才有能力讓父母過上舒適的生活,能登上金字塔的生物只有兩種,鷹和蝸牛,雖然我不能像鷹一樣一飛沖天,但我至少可以像蝸牛一樣憑著自已的耐力默默前行。我就是那只蝸牛,我想通過努力,最后實現(xiàn)自已的夢想。

大學生活對我來說是一個全新的開始,我積極參加學校組織的各項活動,班級的活動,也利用周末的時間做兼職,賺點錢,減輕家里的經(jīng)濟負擔。在大一的暑假,我和我們一個系的同學搞了一次暑假實踐活動,活動的內(nèi)容即“某公路現(xiàn)狀調(diào)查”這是與我們專業(yè)相關的一次實踐活動。這次活動由我提出,并經(jīng)過團隊的合作,取得了成功。我也還是一名有愛心的大學生,在大學我做過最好的決定之一就是加入了藍色水滴自愿者活動中。

藍色水滴自愿者活動主要是幫助災區(qū)的小朋友,通過搞活動,做游戲,拉近人與人之間的關系。曾經(jīng)我參加了與小朋組織的游園活動,輔導他們工課。記憶最深的一次,我們?nèi)チ艘粋€映秀一個偏遠的村,和那里的孩子交流??吹剿麄儚脑瓉淼囊惶熘恢来蚣?、罵臟話,到如今的愛學習,講文明,我感到,我們這些自愿者的辛苦得到了回報?,F(xiàn)在我們私底下還與這些孩子建立了良好的關系,希望以后能給他們更多的幫助。把愛傳遞下去,希望我們對他們能有所影響。

在思想上我是積極跟黨組織靠攏,我并不滿足于只是個團員,我要成為中國共產(chǎn)黨的一員,為人民群眾干更多的實事,好事,我參加了學校這一學期的入黨積極分子的培訓中,爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

在學習上,我刻苦努力,在班上成績靠前,我還不滿足于只學本專業(yè)的課,凡與自已專業(yè)相關的課,我也偷偷去旁聽,希望能增加自己的知識,擴大自已的知識面,我也通過網(wǎng)絡了解到我這個專業(yè)以后出來,要想找到好工作的話,對專業(yè)知識要求很高,因此我也積極學習自已的相關知識,通過自考來增長自已,爭取在畢業(yè)之前能多考幾個證,為自己找工作增加籌碼。

另外我還和同學一起參加之大學生科研興趣培養(yǎng)的活動,我們小組早請參加“了新建小區(qū)能源使用及碳排放的調(diào)查研究”雖然我們還只是本科生,也可能現(xiàn)在在專業(yè)方面也還不很懂,但這次科研活動是個不錯的嘗試,讓我能了解到這方面的知識,和整個科研活動的經(jīng)歷的過程。這個活動目前正在進行中,希望能得到更多的幫助,使我們的活動能順利完成,這次的科研活動能取得一些成果。

我也是個上進的女孩,我深知對我們這個專業(yè)來說需要懂得很鑫方面的知識,要學的很多,而大學四年,時間很有限,因此我向從事我們這一行的人請教我們這一行都需要具備哪些方面的技能,我通過自學的方式,努力多學點知識。

自強就是摔倒后自已爬起來,繼續(xù)向前的勇力,自強就是笑著面對困難,自強就是在逆境中,為自已創(chuàng)造機會,自強就是對知識的不斷追求。我就在求知的道路上慢慢前行著。

眨眼間,我的大學生活也已過了一半,在不久的幾年,我也要踏上工作的崗們,在這以后的生活中,自愿者活動將是我一直要堅持下去的活動,還有我將進我最大努力回報幫助我的人。

此致

敬禮

申請人:

時間:x年xx月xx日。

學科之星申請書篇七

尊敬的各位領導:

您們好!

我是來自***學院***專業(yè)的***,我今天申請的是校園“服務之星”,在校的這段時間我擔任了班級的班長,還有在***學院團總支學生會擔任社團部副部長職務,平時幫老師整理文件和資料。在學校我積極投身于社團活動,例如,在學校里,我積極參加各類活動,盡自己最大努力,為班級爭光。在校首屆鉗工技能大賽中榮獲“優(yōu)秀獎”,在校青年志愿者中被評為“優(yōu)秀青年志愿者”,在校機械創(chuàng)新設計大賽中榮獲“優(yōu)秀獎”等等。并且在湖北省第五屆機械創(chuàng)新設計大賽中榮獲“一等獎”,在這次大賽中我學到很多的知識,這些知識是在課堂上是學不到的,在制造過程中我深刻的體會到理論與實踐有很大的差別,通過實踐我也總結出了許多經(jīng)驗。以前學的專業(yè)軟件好多都已經(jīng)忘卻,現(xiàn)在操作起來是那么的熟練。在正式參賽時讓我長見識了,各種各樣的機械看得眼花繚亂,我們通過與別人交流還總結了別人的優(yōu)點,同時也認識到了自己的缺點。通過這次的比賽讓我更加的懂得學習的重要性,我會更加的努力學習,不會辜負老師及家人對我的期望。這次我學到了不僅僅是知識還有做人,讓自己更清楚的認識自己。因為在那里我學到了更多的知識,在團總支學生會我的目的是為了更好的服務老師服務同學,在那里我體驗到了助人為樂的快樂。還有在團總支學生會干的這段時間我們社團部會為大家提供及時參加活動的信息,例如:征文、演講比賽、知識競答等各項比賽的通知,但我們社團部還有屬于我們自己的活動,曾經(jīng)成功的舉辦過“社團籃球賽”的活動,參賽的學生比較多,活動的意義就是增進各兄弟社團之間的友誼。在班上和同學一塊討論問或幫助同學解決困惑。要有一顆充滿愛的心,要有一種無私奉獻的精神。也許有的時候會被同學誤解,但那不會阻止我的腳步,也許有的時候工作量會非常的大或者是兩份職務的工作會擠到一塊,也許當別人都休息的時候我還在寫計劃??,但一切都會被愛所消融。大家聚在一起能從五湖四海來到一個學校上大學都是緣分,所以要多給彼此一份愛和一份關心。還有就是要有一顆感恩的心,對于同學或老師的關心和幫助都要記在自己的心里,當他們需要幫助的時候我們應該伸出援助之手。面對各種困難,對于我來說應該是磨練,但作為高職的學生和預備黨員,我每天都總結自己的工作得失和經(jīng)驗,并確保做好每一件事。我用一腔熱血投入到青年自愿者這個光榮而神圣的集體,自青協(xié)以來,我積極響應協(xié)會的號召,積極投身到青年愿者活動中去,感受志愿者的魅力和風采,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。在青協(xié)我積極參加各種活動,投身愛心公益活動,關心關愛老人,親切關心兒童,熱心積極獻血,為那些需要資助的生命貢獻自己的一份綿薄之力。雖然每一次活動在我們眼中是那么小,一顆友愛之心,一雙勤勞的雙手,感動并服務著這個社會大家庭,是友愛之心的,生命需要關愛,社會需要奉獻,我們青年志愿者就是不為名譽,生命需要關愛,社會需要奉獻,我們青年志愿者就是不為名譽,不為金錢,無私無畏,無怨無悔,工作兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,唯愿真愛常伴人間。去年我們青年志愿者到我們學校附近的南湖小學宣傳活動,并且還幫助小學整理一些體育器材,到校園的各處打掃衛(wèi)生做志愿工作;積極開展“低碳環(huán)保”活動響應團組織號召;去黃州的一些小區(qū)打掃衛(wèi)生,各種各樣的活動讓我的大一變的充實起來,同時也讓我深刻的意識到志愿服務不是刻意的炫耀和展示,它是責任的召喚,需要一顆實炫耀和展示實在在的責任心。與此同時,要想成為一名真正的志愿者并不能只在口頭上談說它要的是實踐要的是行動。各種活動讓我意識到了團隊的重要性團隊之間的合作與協(xié)調(diào)是活動成功與否的主要因素。

誠然,志愿服務是辛苦的,然而正如青年志愿者協(xié)會會標所要表達的:讓世界充滿愛。它所體現(xiàn)出的友愛互助的理念強烈觸動了我!它讓我相信:我做的一切是有價值的。一年的志愿者生活讓我懂得:愛,仍在繼續(xù)......仍在繼續(xù)......青春在于奉獻,時代呼喚友愛,愛心互助,在志愿者活動的同時,我們奉獻了社會,同時也增長了自己的知識和能力。而作為新時代的青年,作為祖國未來的生力軍,我們更應該響應黨和團的號召,投身到社會主義建設的偉大實踐當中去,在學校和社會的這個大舞臺中努力實現(xiàn)自己的價值,實現(xiàn)人生的的意義,展現(xiàn)社會主義新青年新的自我風貌,用自己的行動證明自己,用青春書寫一部志愿者之歌。我們將繼續(xù)發(fā)揚志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。

我始終堅信,再平凡的人也是給生活留下的一首歌。茫茫人海中,我或許不是最耀眼的那一個,但我始終希望,我可以通過為大家服務,給身邊的每一個人帶來溫暖。我認為,服務其實有時候很簡單,一個小小的細節(jié),比如一個微笑,一個眼神,一個手勢,或者一句話,一個小小的動作,但你可能得到的卻是別人最真誠的感激。生活中的我,一直本著用心服務的態(tài)度對待身邊的朋友。不管誰有什么需要幫忙的,只要我能夠做到,我很高興為大家服務。通過這快兩年時間的鍛煉,讓我深刻體會到了什么是責任,什么是信念和快樂。只有當自己努力做到最好的時候,才會給別人帶來幫助和營造好的學習環(huán)境。

我申請校園“服務之星”借用一段名言:當你回首往事時,不為碌碌無為而羞愧,當你回首往事時,不為碌碌無為而羞愧,也不為默默無聞而不也不為默默無聞而不甘,因為你能坦然而平靜地對別人說:我是一名青年志愿者!以上是我這兩年工作的基本概況,特此申請校園“服務之星”,希望領導批準!

此致敬禮

申請人:***2012年4月23日。

學科之星申請書篇八

尊敬的上級領導:

您好!

我是成型科的一名普通試用員工,于x年x月x日進入本公司以來至今還屬于試用期階段,非正式員工!

來這工作也差不多大半個月了,在這工作之前我早已打聽過xx電廠是東莞最好的公司。自我工作至今,客觀評價,我也深切體會到了公司的好,服務好,待遇好,工作好,領導好,是我進過的最好最劃算的公司。

本打算長期在此工作,但現(xiàn)因個人家庭原因,不得不離開公司!上星期天,已古稀之年的奶奶不幸病倒,至今還躺在家中,自小我就是奶奶一手帶大的',她對我疼愛有加,我們的感情也極其深厚。

經(jīng)過我的一番深思熟慮,我決定回家照顧陪伴奶奶,這也是一種義務。對于我來說,一個人的孝心遠比工作事業(yè)更重要,工作沒了,還可以再找,但一個人沒了孝心,那么在他(她)為人的責任心上也要大打折扣了,個人之見。

現(xiàn)向公司提出辭職!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日。

學科之星申請書篇九

各位領導好:

我是xx財會xx班的xx,我申請的是“文明之星”,我覺得我符合“文明之星”的評選條件,理由如下:

我在本班擔任科代表,文藝委員的職務。我熱愛學習,學習態(tài)度端正,為了提高學習的效率,我不懂就問,也會上網(wǎng)查閱相關資料。當同學遇到難題來問我的時候,我也會耐心地為他們講解,直到他們懂了為止。

我,尊敬師長,見到老師主動問好是每天必須做的,身為班委、課代表的我,常常都會為老師做力所能及的事。我也算的上是!老師小助手的其中一個了,每次老師吩咐我做事的時候,我都會盡心盡力把它做好,每次的作業(yè)登記,我都會把它做的很好;早讀課的時候,我也積極組織同學們讀書;每次作業(yè)都準時給收起來交到老師辦公室。老師有什么事叫我做,我也十分樂意為老師服務,為同學服務。

我,尊老愛幼。待人有禮貌,在公車上,遇到老、幼、孕、殘等人會主動讓座。還記得一次,我在公車上,坐在最后一排,這時上來一位老人,售票員也喊一些坐黃色座位的年青人讓座,但是無人理睬,這時,坐在最后的我從那個狹小的空間中擠出,讓老人去坐。作為現(xiàn)代的年輕人,很多人都覺得自己是一個文明的人,但是呢?他們早已把傳統(tǒng)美德忘在腦后……但我相信我堅持下去,繼續(xù)發(fā)揚這美德,也會給他人帶來一些影響,使我周圍的人也文明起來。

我,樂于助人,經(jīng)常會做一些好人好事,一次在哥哥家的農(nóng)家樂幫他們打掃衛(wèi)生,在機麻桌里撿到一部手機,立馬就拿著手機跑去給哥哥,并告訴他在哪里撿到的,以便讓他方便找到失主,之后失主拿到手機,很是高興,直夸我是好孩子,還說請我吃東西,但我還是婉言謝絕了。這是我該做的。

我,遵規(guī)守紀,時刻以《中學生日常行為規(guī)范》來嚴格約束自己。在社會中,我遵紀守法,從不做一些違背中學生身份的行為;在學校,我遵守校規(guī)校紀,不亂扔亂甩;上課認真聽講不玩手機,不講小話,下課期間不追逐打鬧,中午不在圍墻邊買冒菜,儀容儀表嚴格按照學校要求來做。

我,與人文明交往,不講臟話,不干不文明的事,一次在我們班上,有兩個女生不知什么原因,吵起架來,說了很多我沒聽過的臟話,我不自意地皺起眉頭,原來這就是潑婦罵街,于是我走到她們中間,勸架,雖然我知道這有可能傷到我,但我要制止她們,最后,經(jīng)過我的一番苦口婆心的勸解,她們就沒吵了,但我還是對她們說要少講臟話,說臟話就是沒素質的表現(xiàn),罵別人也等于罵自己……她們都認真的聽我說,雖然要在還是要說,但對于以前,她們已經(jīng)好了八九十了。還有次就是上體育課,有幾個同學覺得無聊,就跑到草坪上去將花枝折斷,拿花枝來耍,我見了就覺得很不爽,立馬上前制止,說這是學校的綠化,不能隨意破壞,愛護花草是我們中學生應該做到的,最后他們實在是羞愧莫急,不僅停止了剛才的行為,還承認了錯誤。對此,我很高興。

希望老師給我這次機會,假如我當上了“文明之星”,我一定會做得更好,雖然還有很多欠缺的地方,但我一定會努力改正,爭取做個好榜樣,做一個文明的好學生。

此致

敬禮

申請人:xx。

20xx年1月16日。

學科之星申請書篇十

敬愛的學校領導:

你們好!

在學校的各項教學管理都趨于完善之際又迎來了一個評比“文明禮儀之星”的項目,我看到這項目的發(fā)行使我心情非常的寬暢,我深深的意識到它將是學校學風的領頭燕,將是學生積極向上的動力,將是現(xiàn)代學生欣向的新風貌!我想:作為一名文明禮儀之星必定能規(guī)范自己的一舉一動,從而規(guī)范自己生活中的點點滴滴,進而提高自己的主觀能動性。所以我要申請加入學校的“十佳文明禮儀之星”的文明行列。

在這里我懷著滿腔的熱情來介紹我:本人在校遵守學校紀律,積極鍛煉,團結同學,認真學習,關心班集體,積極配合學校的各項教學工作。本著學習的熱情和積極向上的心態(tài),我在學校能很好的保持著良好的身心健康,并以優(yōu)異的'成績通過了學校的各項考核,且在xx年獲得了優(yōu)異成績,現(xiàn)在還參加了今年我班數(shù)模興趣小組,在這里我將要更加努力學習,爭取能代表學校參加競賽,為自己增光,為學校添彩,將來為社會貢獻。

獲得以上驕傲的成績并不值得我在心里有半點的驕傲,因為知識絕對是多多益善的人生“獵物”,是“貪得無厭”的無形“勝物”,是現(xiàn)代社會的立足基石,更何況現(xiàn)在我學到的知識還是那么的“弱不經(jīng)風”。所以我還要更加努力學習,以積極的人生態(tài)度面對生活,爭取在學習上,生活上,行動上處處起到積極的帶頭作用,為爭做一個“四有”“五愛”的現(xiàn)代文明學者奮斗。

做一名“文明禮儀之星”是多么的值得我們自豪,所以我深深地盼望著我能成為一名學校的“十佳文明禮儀之星”,請領導審批!

申請人:xx。

申請日期:xx月xx日

學科之星申請書篇十一

尊敬的校團委學生會:

您好!

我叫xxx,是筑學院工程造價09班兼濟管理套讀本科2班的在校學生,因為個人有比較豐富的工作經(jīng)歷,所以我想申請xxx學院“校園之星”中的.“實習之星”。

早在未進大學之前,我便多次利用暑假的時間去建筑公司工作,在工作實踐中提升自我能力的同時也為家里減輕了負擔。暑假期間,我隨xxx古建公司前往福建工作實踐;暑假期間,我再次隨xxx古建公司前往河南工作實踐。這些工作經(jīng)歷讓我愛上建筑這一行業(yè)的同時也讓我深刻體會到專業(yè)技能的重要性。因為我那時沒有技術,因而我只能當別人的小跟班,別人只需要稍做一下指點就行,那些別人不愿做的臟累活便盡數(shù)交給了我們這些跟班,而出了點問題老板罵的也永遠只會是我們這些跟班,可我們卻只能忍,所以在高考過后我果斷的選擇了xxx學院建筑學院就讀,系統(tǒng)化的學習建筑方面的專業(yè)技能,提升自己的知識儲備和自身修養(yǎng),在今后中成為一個有所作為的人。

在大學生活里,我積極參加學校開展的各項活動,并在活動實踐中不斷的成長,不斷提高。大一上學期,剛剛踏進校門的我,懷抱著對專業(yè)的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情,我加入了“團總支學生會”、“青年志愿者協(xié)會”和“松風閣書畫社”,開始了我的大學之旅。經(jīng)過近一年的學習、摸索,我發(fā)現(xiàn)在各種活動實踐中我的各方面能力都有了很大的提高。由于校內(nèi)活動中表現(xiàn)突出,我光榮的獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽稱號。在班內(nèi)專業(yè)課實訓中,我也因表現(xiàn)突出而被老師委任為小組長來輔導同學和帶領同學們進行實驗。

我在實踐中不斷收獲,不斷成長的同時也沒有放松對自己在思想、學習和道德方面的要求,我始終積極向黨組織靠攏,現(xiàn)在已通過了黨組織的初步考驗,成為一名入黨積極分子并繼續(xù)接受黨組織的考驗。另外,在日常生活中我團結同學,以助人為樂,并得到了同學們的認同。不管此次評選有沒有上,在今后中,我都會爭取成為一名全面發(fā)展、有所作為的大學生!

希望校團委學生會接納我的申請!

此致

敬禮!

申請人:xxx。

xx年xx月xx日。

學科之星申請書篇十二

各位領導好:

我是xx財會xx班的xx,我申請的是“文明之星”,我覺得我符合“文明之星”的評選條件,理由如下:

我在本班擔任科代表,文藝委員的職務。我熱愛學習,學習態(tài)度端正,為了提高學習的效率,我不懂就問,也會上網(wǎng)查閱相關資料。當同學遇到難題來問我的時候,我也會耐心地為他們講解,直到他們懂了為止。

我,尊敬師長,見到老師主動問好是每天必須做的,身為班委、課代表的我,常常都會為老師做力所能及的事。我也算的上是!老師小助手的其中一個了,每次老師吩咐我做事的時候,我都會盡心盡力把它做好,每次的作業(yè)登記,我都會把它做的很好;早讀課的時候,我也積極組織同學們讀書;每次作業(yè)都準時給收起來交到老師辦公室。老師有什么事叫我做,我也十分樂意為老師服務,為同學服務。

我,尊老愛幼。待人有禮貌,在公車上,遇到老、幼、孕、殘等人會主動讓座。還記得一次,我在公車上,坐在最后一排,這時上來一位老人,售票員也喊一些坐黃色座位的年青人讓座,但是無人理睬,這時,坐在最后的我從那個狹小的空間中擠出,讓老人去坐。作為現(xiàn)代的年輕人,很多人都覺得自己是一個文明的人,但是呢?他們早已把傳統(tǒng)美德忘在腦后……但我相信我堅持下去,繼續(xù)發(fā)揚這美德,也會給他人帶來一些影響,使我周圍的人也文明起來。

我,樂于助人,經(jīng)常會做一些好人好事,一次在哥哥家的農(nóng)家樂幫他們打掃衛(wèi)生,在機麻桌里撿到一部手機,立馬就拿著手機跑去給哥哥,并告訴他在哪里撿到的,以便讓他方便找到失主,之后失主拿到手機,很是高興,直夸我是好孩子,還說請我吃東西,但我還是婉言謝絕了。這是我該做的.。

我,遵規(guī)守紀,時刻以《中學生日常行為規(guī)范》來嚴格約束自己。在社會中,我遵紀守法,從不做一些違背中學生身份的行為;在學校,我遵守校規(guī)校紀,不亂扔亂甩;上課認真聽講不玩手機,不講小話,下課期間不追逐打鬧,中午不在圍墻邊買冒菜,儀容儀表嚴格按照學校要求來做。

我,與人文明交往,不講臟話,不干不文明的事,一次在我們班上,有兩個女生不知什么原因,吵起架來,說了很多我沒聽過的臟話,我不自意地皺起眉頭,原來這就是潑婦罵街,于是我走到她們中間,勸架,雖然我知道這有可能傷到我,但我要制止她們,最后,經(jīng)過我的一番苦口婆心的勸解,她們就沒吵了,但我還是對她們說要少講臟話,說臟話就是沒素質的表現(xiàn),罵別人也等于罵自己……她們都認真的聽我說,雖然要在還是要說,但對于以前,她們已經(jīng)好了八九十了。還有次就是上體育課,有幾個同學覺得無聊,就跑到草坪上去將花枝折斷,拿花枝來耍,我見了就覺得很不爽,立馬上前制止,說這是學校的綠化,不能隨意破壞,愛護花草是我們中學生應該做到的,最后他們實在是羞愧莫急,不僅停止了剛才的行為,還承認了錯誤。對此,我很高興。

希望老師給我這次機會,假如我當上了“文明之星”,我一定會做得更好,雖然還有很多欠缺的地方,但我一定會努力改正,爭取做個好榜樣,做一個文明的好學生。

此致

敬禮

申請人:xx。

學科之星申請書篇十三

尊敬的校團委學生會:

您好!

我叫___,是筑學院工程造價20xx09班兼濟管理套讀本科2班的在校學生,因為個人有比較豐富的工作經(jīng)歷,所以我想申請___學院“校園之星”中的“實習之星”。

早在未進大學之前,我便多次利用暑假的時間去建筑公司工作,在工作實踐中提升自我能力的同時也為家里減輕了負擔。20xx年暑假期間,我隨___古建公司前往福建工作實踐;20xx年暑假期間,我再次隨___古建公司前往河南工作實踐。這些工作經(jīng)歷讓我愛上建筑這一行業(yè)的同時也讓我深刻體會到專業(yè)技能的重要性。因為我那時沒有技術,因而我只能當別人的小跟班,別人只需要稍做一下指點就行,那些別人不愿做的臟累活便盡數(shù)交給了我們這些跟班,而出了點問題老板罵的也永遠只會是我們這些跟班,可我們卻只能忍,所以在高考過后我果斷的選擇了___學院建筑學院就讀,系統(tǒng)化的學習建筑方面的專業(yè)技能,提升自己的知識儲備和自身修養(yǎng),在今后中成為一個有所作為的人。

在大學生活里,我積極參加學校開展的各項活動,并在活動實踐中不斷的成長,不斷提高。大一上學期,剛剛踏進校門的我,懷抱著對專業(yè)的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情,我加入了“團總支學生會”、“青年志愿者協(xié)會”和“松風閣書畫社”,開始了我的大學之旅。經(jīng)過近一年的學習、摸索,我發(fā)現(xiàn)在各種活動實踐中我的各方面能力都有了很大的提高。由于校內(nèi)活動中表現(xiàn)突出,我光榮的獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽稱號。在班內(nèi)專業(yè)課實訓中,我也因表現(xiàn)突出而被老師委任為小組長來輔導同學和帶領同學們進行實驗。

我在實踐中不斷收獲,不斷成長的同時也沒有放松對自己在思想、學習和道德方面的要求,我始終積極向黨組織靠攏,現(xiàn)在已通過了黨組織的初步考驗,成為一名入黨積極分子并繼續(xù)接受黨組織的考驗。另外,在日常生活中我團結同學,以助人為樂,并得到了同學們的認同。不管此次評選有沒有上,在今后中,我都會爭取成為一名全面發(fā)展、有所作為的大學生!

希望校團委學生會接納我的申請!

此致

敬禮!

申請人:___。

20xx.5.14。

學科之星申請書篇十四

尊敬的校團委學生會:

您好!

我叫xxx,是筑學院工程造價201109班兼濟管理套讀本科2班的在校學生,因為個人有比較豐富的工作經(jīng)歷,所以我想申請xxx學院“校園之星”中的“實習之星”。

早在未進大學之前,我便多次利用暑假的時間去建筑公司工作,在工作實踐中提升自我能力的同時也為家里減輕了負擔。2010年暑假期間,我隨xxx古建公司前往福建工作實踐;2011年暑假期間,我再次隨xxx古建公司前往河南工作實踐。這些工作經(jīng)歷讓我愛上建筑這一行業(yè)的同時也讓我深刻體會到專業(yè)技能的重要性。因為我那時沒有技術,因而我只能當別人的小跟班,別人只需要稍做一下指點就行,那些別人不愿做的臟累活便盡數(shù)交給了我們這些跟班,而出了點問題老板罵的也永遠只會是我們這些跟班,可我們卻只能忍,所以在高考過后我果斷的選擇了xxx學院建筑學院就讀,系統(tǒng)化的學習建筑方面的專業(yè)技能,提升自己的知識儲備和自身修養(yǎng),在今后中成為一個有所作為的人。

在大學生活里,我積極參加學校開展的各項活動,并在活動實踐中不斷的成長,不斷提高。大一上學期,剛剛踏進校門的我,懷抱著對專業(yè)的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情,我加入了“團總支學生會”、“青年志愿者協(xié)會”和“松風閣書畫社”,開始了我的大學之旅。經(jīng)過近一年的學習、摸索,我發(fā)現(xiàn)在各種活動實踐中我的各方面能力都有了很大的提高。由于校內(nèi)活動中表現(xiàn)突出,我光榮的獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽稱號。在班內(nèi)專業(yè)課實訓中,我也因表現(xiàn)突出而被老師委任為小組長來輔導同學和帶領同學們進行實驗。

我在實踐中不斷收獲,不斷成長的同時也沒有放松對自己在思想、學習和道德方面的要求,我始終積極向黨組織靠攏,現(xiàn)在已通過了黨組織的初步考驗,成為一名入黨積極分子并繼續(xù)接受黨組織的考驗。另外,在日常生活中我團結同學,以助人為樂,并得到了同學們的認同。不管此次評選有沒有上,在今后中,我都會爭取成為一名全面發(fā)展、有所作為的大學生!

希望校團委學生會接納我的申請!

此致

敬禮!

申請人:xxx。

2012.5.14。

學科之星申請書篇十五

尊敬的校團委學生會:

您好!

我叫xx,是筑學院工程造價201109班兼濟管理套讀本科2班的在校學生,因為個人有比較豐富的工作經(jīng)歷,所以我想申請xx學院“校園之星”中的“實習之星”。

早在未進大學之前,我便多次利用暑假的時間去建筑公司工作,在工作實踐中提升自我能力的同時也為家里減輕了負擔。20xx年暑假期間,我隨xx古建公司前往福建工作實踐;20xx年暑假期間,我再次隨xx古建公司前往河南工作實踐。這些工作經(jīng)歷讓我愛上建筑這一行業(yè)的同時也讓我深刻體會到專業(yè)技能的重要性。因為我那時沒有技術,因而我只能當別人的小跟班,別人只需要稍做一下指點就行,那些別人不愿做的臟累活便盡數(shù)交給了我們這些跟班,而出了點問題老板罵的也永遠只會是我們這些跟班,可我們卻只能忍,所以在高考過后我果斷的選擇了xx學院建筑學院就讀,系統(tǒng)化的學習建筑方面的專業(yè)技能,提升自己的知識儲備和自身修養(yǎng),在今后中成為一個有所作為的人。

在大學生活里,我積極參加學校開展的各項活動,并在活動實踐中不斷的成長,不斷提高。大一上學期,剛剛踏進校門的我,懷抱著對專業(yè)的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情,我加入了“團總支學生會”、“青年志愿者協(xié)會”和“松風閣書畫社”,開始了我的大學之旅。經(jīng)過近一年的學習、摸索,我發(fā)現(xiàn)在各種活動實踐中我的各方面能力都有了很大的提高。由于校內(nèi)活動中表現(xiàn)突出,我光榮的獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽稱號。在班內(nèi)專業(yè)課實訓中,我也因表現(xiàn)突出而被老師委任為小組長來輔導同學和帶領同學們進行實驗。

我在實踐中不斷收獲,不斷成長的同時也沒有放松對自己在思想、學習和道德方面的要求,我始終積極向黨組織靠攏,現(xiàn)在已通過了黨組織的初步考驗,成為一名入黨積極分子并繼續(xù)接受黨組織的考驗。另外,在日常生活中我團結同學,以助人為樂,并得到了同學們的認同。不管此次評選有沒有上,在今后中,我都會爭取成為一名全面發(fā)展、有所作為的大學生!

希望校團委學生會接納我的申請!

此致敬禮!

申請人:xx。

20xx.5.14。

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