接納自己的不完美，與自己和解，擁抱真實(shí)的自己。如何正確看待失敗和挫折是成長中的必修課，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。借鑒這些總結(jié)范文的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，我們可以提升自己的總結(jié)寫作水平。
大學(xué)日語專業(yè)論文篇一
各位教師，上午好！我叫xxx，是xx級(jí)夜大土木工程班的學(xué)生，我的論文題目是某校教學(xué)樓的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖。論文是在教師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的教師表示深深的謝意，也向在坐各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)這兩年多來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位教師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位教師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位教師批評(píng)指導(dǎo)。
首先我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。本文分成兩個(gè)部分：
第二部分是結(jié)構(gòu)圖的設(shè)計(jì)。這部分分析配筋方面的具體數(shù)據(jù)及算法。
最后，我想談?wù)勥@篇論文及自己存在的不足。由于自己是學(xué)xx專業(yè)出身，再加上工作在工作，因此對(duì)土木工程在理論和實(shí)踐上出現(xiàn)嚴(yán)重不足，雖然我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委教師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
我的介紹完了，謝謝！請(qǐng)各位教師提問。
大學(xué)日語專業(yè)論文篇二
尊敬的評(píng)委老師以及在座的各位同學(xué)：大家早上好。我是x級(jí)xx專業(yè)的xx，很高興在這里論文答辯，希望今天能為我的學(xué)生生涯畫上一個(gè)完滿的句號(hào)。
下面，就我畢業(yè)論文的選題原因，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，研究目的，研究方法，研究內(nèi)容，研究結(jié)論等問題向大家做一個(gè)簡單的匯報(bào)。
之所以選擇這樣一個(gè)論文題目，主要是基于以下三方面的考慮：…………。
以上是我畢業(yè)論文的一些基本情況，歡迎各位老師批評(píng)指正(這句話挨了一頓批，答辯主席先給我個(gè)下馬威。這句可是我上網(wǎng)時(shí)看到的，以示謙卑，沒想到犯了本本主義錯(cuò)誤。答辯之前最好是多答辯評(píng)委老師的性格愛好都有個(gè)底，尤其是答辯委員會(huì)的主席，他可是一把手)，謝謝。
大學(xué)日語專業(yè)論文篇三
日語本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的日語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的日語高級(jí)專門人才，日語專業(yè)介紹。以下是小編整理的2017年日語專業(yè)大學(xué)排名，歡迎來閱讀!
全國共有55所開設(shè)了日語專業(yè)的大學(xué)參與了排名，其中排名第一的是北京外國語大學(xué)，排名第二的`是上海外國語大學(xué)，排名第三的是清華大學(xué)。
日語專業(yè)大學(xué)排名
學(xué)校名稱
1
北京外國語學(xué)院
2
上海外國語大學(xué)
3
清華大學(xué)
4
浙江大學(xué)
5
山東大學(xué)
6
北京大學(xué)
7
吉林大學(xué)
8
南開大學(xué)
9
東北師范大學(xué)
10
廣東外語外貿(mào)大學(xué)
11
黑龍江大學(xué)
12
中國海洋大學(xué)
13
北京郵電大學(xué)
14
北京理工大學(xué)
15
重慶大學(xué)
16
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)
17
華中師范大學(xué)
18
湖南大學(xué)
19
東南大學(xué)
20
寧波大學(xué)
21
武漢理工大學(xué)
22
浙江工商大學(xué)
23
山東大學(xué)威海分校
24
江南大學(xué)
25
天津外國語大學(xué)
26
南昌大學(xué)
27
大連海事大學(xué)
28
廣西大學(xué)
29
西北大學(xué)
30
湖南師范大學(xué)
31
西南交通大學(xué)
32
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
33
湖北大學(xué)
34
青島大學(xué)
35
海南大學(xué)
36
東北大學(xué)
37
中南民族大學(xué)
38
大連理工大學(xué)
39
中南林業(yè)科技大學(xué)
40
南京航空航天大學(xué)
41
燕山大學(xué)
42
南京郵電大學(xué)
43
東北林業(yè)大學(xué)
44
內(nèi)蒙古大學(xué)
45
大連外國語大學(xué)
46
廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)
47
天津工業(yè)大學(xué)
48
濟(jì)南大學(xué)
49
天津科技大學(xué)
50
北京聯(lián)合大學(xué)
51
通化師范學(xué)院
52
成都理工大學(xué)
53
湖南工業(yè)大學(xué)
54
西南民族大學(xué)
55
浙江農(nóng)林大學(xué)
以上是日語專業(yè)大學(xué)排名，僅供參考。
日語專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的相應(yīng)語語言基礎(chǔ)比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語言高級(jí)專門人才。
日語專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相應(yīng)語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到相應(yīng)語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。
日語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各級(jí)政府涉外部門、企事業(yè)單位、科研機(jī)關(guān)、學(xué)校、三資企業(yè)等部門，從事外事、國際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作。就業(yè)崗位：日語翻譯、營業(yè)擔(dān)當(dāng)、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、銷售工程師、日語業(yè)務(wù)員、銷售助理、日語外貿(mào)業(yè)務(wù)員、日語營業(yè)、營業(yè)助理、業(yè)務(wù)助理、總經(jīng)理助理、軟件工程師等。
日語專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于文學(xué)類中的外國語言文學(xué)類，其中外國語言文學(xué)類共55個(gè)專業(yè)，日語專業(yè)在外國語言文學(xué)類專業(yè)中排名第3，在整個(gè)文學(xué)大類中排名第9位。據(jù)統(tǒng)計(jì)，日語人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為：日資企業(yè)占50%-60%;國家機(jī)關(guān)(包括外交部、各級(jí)政府、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進(jìn)協(xié)會(huì)等)占20%左右;日語教師和日語導(dǎo)游各占10%左右。
上海的1萬多家外資企業(yè)中，日資企業(yè)就占了近60%，超過6000家，穩(wěn)居外資企業(yè)之首。加上中、日雙邊貿(mào)易的迅猛發(fā)展，從事對(duì)日業(yè)務(wù)的國內(nèi)企業(yè)也呈不斷增長的態(tài)勢(shì)，企業(yè)急需大量日語交流和翻譯人才。因此，許多同學(xué)都把進(jìn)入日企作為自己職業(yè)生涯的開始。
大學(xué)日語專業(yè)論文篇四
上課地點(diǎn)：12號(hào)樓505。
談
音
樂
鑒
賞
姓名：吳青鋒。
系別：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院學(xué)號(hào)：1106645036。
指導(dǎo)老師：彭艷。
摘要：音樂欣賞對(duì)大學(xué)生的重要性，音樂欣賞的素養(yǎng)以及欣賞時(shí)的心理活動(dòng)，對(duì)貝多芬，柴科夫斯基音樂的看法。關(guān)鍵詞：音樂欣賞、西方音樂，流行音樂，古典音樂.就西方音樂而言，音樂中所覆蓋的內(nèi)容、精髓眾多。在漫長的西方音樂歷史中，從音樂流派到音樂體裁，從無數(shù)令人傾倒的音樂作品到令人敬佩的音樂大師，這也使我產(chǎn)生了對(duì)高雅藝術(shù)的熱愛，激發(fā)了我學(xué)習(xí)西方音樂的興趣和熱情;欣賞外國作曲家的優(yōu)秀音樂作品，感受、體驗(yàn)其民族風(fēng)格、地域風(fēng)格、時(shí)代風(fēng)格;認(rèn)識(shí)、了解不同音樂流派及重要代表人物的生平、作品、貢獻(xiàn)等都使我受益匪淺!我就從以下幾個(gè)方面淺談一下我這一個(gè)學(xué)期來學(xué)習(xí)外國音樂的感受。
以前我并沒有很深入地接觸這些高雅的西方音樂文化，所以開始難免有很多接受不了的地方。不過老師在我們欣賞每一部作品之前都為我們介紹音樂的背景文化以及里面的著名作曲家和演員，這樣使我更容易理解里面發(fā)生的故事，和那抑揚(yáng)頓挫的音樂!其一，追求自我表現(xiàn);其二，音樂語言充滿了詩情畫意，曲調(diào)優(yōu)美，從聽覺感受上來說，我還是易于接受的。
其實(shí)，在課程中，每一位音樂大師，他們豐富的閱歷、創(chuàng)作的激情、高尚的人格和不屈的意志等都能或多或少地影響或觸動(dòng)我的情感末梢。音樂家所處的時(shí)代背景、生活逸事、個(gè)性、經(jīng)歷，除了能幫助我更好地了解音樂作品的個(gè)人風(fēng)格，同時(shí)也可以激發(fā)我想要了解他們作品的興趣。作曲家人格的魅力和藝術(shù)的魅力也深深地感染了我。
大學(xué)日語專業(yè)論文篇五
我叫xxx，xx級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)員，在xxx學(xué)校任教六年級(jí)語文，兼?zhèn)湔n組組長。我所撰寫的論文題目是：論《圍城》方鴻漸形象的現(xiàn)實(shí)意義，我的指導(dǎo)老師是進(jìn)修學(xué)校副校長xxx老師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了諶老師精心細(xì)致的指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的寫作方法，并能在較短的時(shí)間里迅速完成論文的寫作。不管今天答辯的結(jié)果如何，我都會(huì)由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動(dòng)，感謝各位評(píng)委老師的批評(píng)指正。
選擇《圍城》這本小說作為我的畢業(yè)論文的寫作題材，一方面是因?yàn)槲覍?duì)這本小說比較的喜歡，包括由這本小說改篇而成的電視劇。的確，《圍城》是一個(gè)富有人生哲理和重大社會(huì)意義的命題，它向人們說明40年代中國社會(huì)的動(dòng)蕩、黑暗和病態(tài)，使戀愛、結(jié)婚、家庭成為“鳥籠”和“城堡”，寓意只有沖破自身的局限和昏暗社會(huì)的“圍城”，把個(gè)人的命運(yùn)和整個(gè)民族、國家的命運(yùn)結(jié)合在一起，才會(huì)有新的生路。《圍城》不愧為一部寓意深刻、發(fā)人深省的好作品。另一方面，結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)，許多的現(xiàn)象也與《圍城》中的描寫場(chǎng)景有一些的相似，揭示其中的聯(lián)系，警示世人，以倡導(dǎo)真、善、美的人性和理性的人生，也是我想通過自己的寫作給社會(huì)的一次貢獻(xiàn)。
我在這篇論文中，主要采用了內(nèi)容分析和現(xiàn)實(shí)對(duì)比的寫作手法，各階段安排依照先典型分析(即具體事例分析)，具體對(duì)照現(xiàn)象，展現(xiàn)警示，再綜合論述，闡明現(xiàn)實(shí)意義的層次進(jìn)行。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學(xué)日語專業(yè)論文篇六
論文關(guān)鍵詞：計(jì)量屬性,會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求。
一、歷史成本計(jì)量下，資產(chǎn)按照購置時(shí)支付的現(xiàn)金或現(xiàn)金等價(jià)物的金額，或按照購置資產(chǎn)時(shí)所付出的對(duì)價(jià)的公允價(jià)值計(jì)量。我國現(xiàn)行的會(huì)計(jì)核算都是遵循歷史成本原則進(jìn)行計(jì)量，在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中，按歷史成本計(jì)量資產(chǎn)是一條重要的基本原則，歷史成本原則成為會(huì)計(jì)計(jì)量中的最重要和最基本的屬性。但是是當(dāng)價(jià)格明顯變動(dòng)時(shí)，歷史成本計(jì)量屬性會(huì)影響會(huì)計(jì)信息質(zhì)量求的相關(guān)性和可靠性原則。也才有了其他會(huì)計(jì)計(jì)量屬性的運(yùn)用。
二、現(xiàn)值計(jì)量屬性的應(yīng)用。
運(yùn)用現(xiàn)值計(jì)量屬性主要應(yīng)用于延期支付、延期收款以及資產(chǎn)減值等方面，延期收付具有融資的性質(zhì)，延期收付的現(xiàn)值與合同上價(jià)款的差額計(jì)入財(cái)務(wù)費(fèi)用，體現(xiàn)實(shí)質(zhì)重于形式的會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求。
（一）延期付款購買資產(chǎn)的計(jì)量。
對(duì)購買固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)的價(jià)款超過正常信用條件延期支付情況下的會(huì)計(jì)處理做出了具體規(guī)定，要求企業(yè)以購買價(jià)款的現(xiàn)值為基礎(chǔ)確定固定資產(chǎn)的成本。
（二）有棄置費(fèi)用的固定資產(chǎn)計(jì)量。
棄置費(fèi)用通常是指企業(yè)根據(jù)國家法律和行政法規(guī)、國際公約等規(guī)定，所承擔(dān)的環(huán)境保護(hù)和生態(tài)恢復(fù)等義務(wù)所確定的支出，對(duì)于特殊行業(yè)的特定固定資產(chǎn)，如核電站核設(shè)施等的棄置和恢復(fù)環(huán)境義務(wù)。棄置費(fèi)用是企業(yè)結(jié)束生存期后的一項(xiàng)支付，其現(xiàn)值比較，通常相差較大，需要考慮貨幣時(shí)間價(jià)值。
（三）融資租賃租入固定資產(chǎn)的計(jì)量。
承租人采用融資租賃方式租入固定資產(chǎn)，在租賃期開始日，應(yīng)當(dāng)將租賃開始日租賃資產(chǎn)公允價(jià)值與最低租賃付款額現(xiàn)值兩者中較低者作為租入資產(chǎn)的入賬價(jià)值，將最低租賃付款額作為長期應(yīng)付款的入賬價(jià)值，其差額作為未確認(rèn)融資費(fèi)用。
（四）資產(chǎn)可收回金額的計(jì)量。
資產(chǎn)減值中資產(chǎn)可收回金額的估計(jì)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)其公允價(jià)值減去處置費(fèi)用后的凈額與資產(chǎn)預(yù)計(jì)未來現(xiàn)金流量的現(xiàn)值兩者之間較高者確定。因此，要估計(jì)資產(chǎn)的可收回金額，通常需要同時(shí)估計(jì)該資產(chǎn)的公允價(jià)值減去處置費(fèi)用后的凈額和資產(chǎn)預(yù)計(jì)未來現(xiàn)金流量的現(xiàn)值。
（五）金融資產(chǎn)的減值。
準(zhǔn)則要求企業(yè)以攤余成本計(jì)量的金融資產(chǎn)發(fā)生減值時(shí)，應(yīng)當(dāng)將該金融資產(chǎn)的賬面價(jià)值減記至預(yù)計(jì)未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值，減記的金額確認(rèn)為資產(chǎn)減值損失，計(jì)入當(dāng)期損益。
（六）分期收款銷售商品。
準(zhǔn)則要求企業(yè)采取分期收款方式銷售商品時(shí)，如果延期收取的貨款具有融資性質(zhì)，其實(shí)質(zhì)是企業(yè)向購貨方提供信貸，企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照應(yīng)收的合同或協(xié)議價(jià)款的公允價(jià)值確定收入金額。應(yīng)收的'合同或協(xié)議價(jià)款的公允價(jià)值，通常應(yīng)當(dāng)按照其未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值或商品現(xiàn)銷價(jià)格計(jì)算確定。
（七）辭退福利等。
辭退福利，是指企業(yè)由于在職工勞動(dòng)合同到期之前解除與職工的勞動(dòng)關(guān)系，或者為鼓勵(lì)職工自愿接受裁減而提出補(bǔ)償建議的計(jì)劃中給予職工的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。滿足辭退福利確認(rèn)條件、實(shí)質(zhì)性辭退工作在一年內(nèi)完成、但付款時(shí)間超過一年的辭退福利，以折現(xiàn)后的金額計(jì)量應(yīng)計(jì)入當(dāng)期管理費(fèi)用。另外還有可轉(zhuǎn)換公司債券分拆及預(yù)計(jì)負(fù)債中也會(huì)得到運(yùn)用。
三、公允價(jià)值計(jì)量屬性的運(yùn)用。
企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中，投資性房地產(chǎn)、資產(chǎn)減值準(zhǔn)備、非貨幣性交易、債務(wù)重組、金融資產(chǎn)等準(zhǔn)則引入了公允價(jià)值計(jì)量屬性。采用公允價(jià)值計(jì)量，更能體現(xiàn)相關(guān)性的會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求。
（一）在金融資產(chǎn)計(jì)量中的運(yùn)用。
會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定了金融資產(chǎn)的初始和后續(xù)計(jì)量均用公允價(jià)值。以公允價(jià)值計(jì)量且其變動(dòng)計(jì)人當(dāng)期損益的金融資產(chǎn)，在資產(chǎn)負(fù)債表日，如果公允價(jià)值發(fā)生了變動(dòng)，則把其變動(dòng)計(jì)人公允價(jià)值變動(dòng)損益，同時(shí)調(diào)整該資產(chǎn)的賬面價(jià)值；類似地，可供出售金融資產(chǎn)的后續(xù)計(jì)量也是采用公允價(jià)值，但其變動(dòng)是計(jì)入資本公積。
（二）在投資性房地產(chǎn)中的運(yùn)用。
企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定：有確鑿證據(jù)表明投資性房地產(chǎn)的公允價(jià)值能夠持續(xù)可靠取得的，可以對(duì)投資性房地產(chǎn)采用公允價(jià)值模式進(jìn)行后續(xù)計(jì)量。采用公允價(jià)值計(jì)量的投資性房地產(chǎn)的折舊、減值或土地使用權(quán)攤銷價(jià)值直接反映在公允價(jià)值變動(dòng)中。
（三）在長期股權(quán)投資中的運(yùn)用。
長期股權(quán)投資除了同一控制下企業(yè)合并形成的長期股權(quán)投資采用賬面價(jià)值法核算以外，在其他情況下形成的長期股權(quán)投資的初始入賬價(jià)值都是按公允價(jià)值入賬。
1、非同一控制下企業(yè)合并形成的長期股權(quán)投資，應(yīng)按照購買方為了取得對(duì)被購買方的控制權(quán)而放棄的資產(chǎn)、發(fā)生或承擔(dān)的負(fù)債以及發(fā)行的權(quán)益性證券的公允價(jià)值進(jìn)行計(jì)量，付出的對(duì)價(jià)與其入賬的公允價(jià)值之間的差額確認(rèn)商譽(yù)。
2、如果是發(fā)行權(quán)益性證券取得的長期股權(quán)投資，按發(fā)行權(quán)益性證券的公允價(jià)值入賬。如果是投資者投入的長期股權(quán)投資，就按合同或協(xié)議的價(jià)格（合同或協(xié)議的價(jià)格不公允的除外）入賬。
（四）在非貨幣性資產(chǎn)交換和債務(wù)重組中的運(yùn)用。
非貨幣性資產(chǎn)交換同時(shí)滿足如下兩個(gè)條件：一是交換具有商業(yè)實(shí)質(zhì)；二是換入資產(chǎn)或換出資產(chǎn)的公允價(jià)值能夠可靠計(jì)量，則應(yīng)當(dāng)以公允價(jià)值和應(yīng)支付的相關(guān)稅費(fèi)作為換入資產(chǎn)的成本，公允價(jià)值與換出資產(chǎn)賬面價(jià)值的差額計(jì)入當(dāng)期損益。
四、重置成本就是按照現(xiàn)在購置或購置相同或相似的資產(chǎn)需要支付的現(xiàn)金進(jìn)行計(jì)量，目前在資產(chǎn)評(píng)估工作中，大都采用重置成本的方法，因?yàn)樗梢泽w現(xiàn)資產(chǎn)的現(xiàn)時(shí)價(jià)值，接近市場(chǎng)公允的價(jià)值。會(huì)計(jì)處理中在資產(chǎn)盤盈和無償受贈(zèng)的情況下，因?yàn)檫@些資產(chǎn)，歷史成本不易取得，一般采用重置成本。
五、可變現(xiàn)凈值是指在正常生產(chǎn)經(jīng)營過程中，以存貨的估計(jì)售價(jià)減去至完工估計(jì)將要發(fā)生的成本、估計(jì)的銷售費(fèi)用以及相關(guān)稅金后的金額。會(huì)計(jì)準(zhǔn)則特別強(qiáng)調(diào)企業(yè)在實(shí)際確定存貨的可變現(xiàn)凈值時(shí)，應(yīng)當(dāng)以取得的可靠證據(jù)為基礎(chǔ)，并且考慮持有存貨的目的、資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)的影響等因素。
上述五種會(huì)計(jì)計(jì)量屬性的運(yùn)用，各有其優(yōu)缺點(diǎn)，如可變現(xiàn)凈值體現(xiàn)了穩(wěn)健性的原則，反映了資產(chǎn)預(yù)期的實(shí)現(xiàn)能力。但它僅用于計(jì)劃將來銷售的資產(chǎn)或未來清償既定的負(fù)債，無法適用于企業(yè)全部資產(chǎn)；重置成本法是現(xiàn)時(shí)成本的反映，增強(qiáng)了會(huì)計(jì)信息的有用性，但難以存在與原有資產(chǎn)完全吻合的重置成本；現(xiàn)值的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)為：第一，反映了資產(chǎn)的未來經(jīng)濟(jì)利益；第二，考慮了貨幣時(shí)間價(jià)值；第三，會(huì)計(jì)信息的決策相關(guān)性最強(qiáng)，最有利于財(cái)務(wù)決策，缺點(diǎn)表現(xiàn)為對(duì)未來現(xiàn)金流量、折現(xiàn)率和收益期限的預(yù)計(jì)，存在一定的主觀因素；公允價(jià)值計(jì)量屬性有利于企業(yè)的資本保全，符合配比原則真實(shí)地反映企業(yè)的經(jīng)營成果提高財(cái)務(wù)信息的決策有用性，但在不存在市場(chǎng)交易價(jià)格的情況下，這種會(huì)計(jì)計(jì)量是很難操作，有一定的主觀性，難以實(shí)現(xiàn)價(jià)值計(jì)量的“公允”，也有可能成為管理當(dāng)局操縱利潤的合法工具。
【參考文獻(xiàn)】。
[1]財(cái)政部.企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則.財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2006(2).
[2]付愛軍.對(duì)會(huì)計(jì)計(jì)量屬性差異的探討.財(cái)會(huì)研究，2007(4).
[3]葛家澍，徐躍.會(huì)計(jì)計(jì)量屬性的探討.會(huì)計(jì)研究，2006(9).
大學(xué)日語專業(yè)論文篇七
您們好!我叫xxx,我的畢業(yè)論文題目是《數(shù)字圖書館資源共享中云計(jì)算的現(xiàn)狀、頸瓶與對(duì)策研究》。首先，感謝我的論文指導(dǎo)老師龔蛟騰老師對(duì)我的悉心教誨和指導(dǎo)，使我能夠順利完成我的畢業(yè)論文。其次，我對(duì)這次答辯小組的全體老師表示深深的感謝，感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間對(duì)我的論文答辯表示關(guān)注，最后，我對(duì)我在大學(xué)四年所有的老師們表示感激，感激老師們的辛勤付出。在此，我誠心地希望我的老師們能夠幸福安康!
我的畢業(yè)論文選題開始是《云計(jì)算在數(shù)字圖書館中的應(yīng)用研究》，后來我的指導(dǎo)老師說我的選題范圍太廣，應(yīng)該抓住重點(diǎn)來寫，經(jīng)過幾番斟酌，我最終選定了我的畢業(yè)論文題目《數(shù)字圖書館資源共享中云計(jì)算的現(xiàn)狀、頸瓶和對(duì)策研究》。
我的畢業(yè)論文是分：現(xiàn)狀分析、頸瓶分析、對(duì)策分析以及愿景這四部分來展開的。云計(jì)算作為新一代的信息技術(shù)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)世界以及數(shù)字圖書館建設(shè)產(chǎn)生了深刻影響。資源共享在圖書館信息化建設(shè)中起著舉足輕重的作用，其發(fā)展水平是衡量數(shù)字圖書館建設(shè)的重要標(biāo)志。云時(shí)代數(shù)字圖書館資源共建共享，既是圖書館事業(yè)發(fā)展的重大趨勢(shì)，也是克服數(shù)字環(huán)境下信息孤島桎梏的重要措施。首先，論文分析了數(shù)字圖書館資源共享中云計(jì)算的發(fā)展現(xiàn)狀，如“云時(shí)代”的數(shù)字圖書館、數(shù)字資源共建共享的云模式以及數(shù)字圖書館資源共享的云運(yùn)用等基礎(chǔ)性的問題。然后，在此基礎(chǔ)上充分研究了數(shù)字圖書館資源共享中云建設(shè)的共享難題、制約因素和實(shí)施問題等一系列發(fā)展瓶頸。
最后，根據(jù)數(shù)字圖書館資源共享中云計(jì)算的發(fā)展?fàn)顩r及其缺陷，提出了數(shù)字圖書館云計(jì)算的4大發(fā)展對(duì)策：一是總體規(guī)劃，合理布局;二是更新理念，增強(qiáng)合作;三是統(tǒng)一平臺(tái)，集合設(shè)計(jì);四是虛實(shí)結(jié)合，合理組合。數(shù)字圖書館建設(shè)應(yīng)當(dāng)充分利用云計(jì)算技術(shù)，充分實(shí)現(xiàn)圖書館資源的共建共享，徹底打破數(shù)字信息孤島。通過全面考慮與統(tǒng)一規(guī)劃，建立數(shù)字?jǐn)?shù)字圖書館共享數(shù)據(jù)中心，形成一個(gè)唯一可信的信息數(shù)據(jù)源，使整個(gè)新系統(tǒng)和不同時(shí)期已經(jīng)存在的系統(tǒng)進(jìn)行有機(jī)集成，保證整個(gè)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一和一致，并為數(shù)字圖書館管理中的信息查詢和決策分析提供可靠的、足夠的、全面的數(shù)據(jù)保障，為數(shù)字圖書館資源共享在云時(shí)代的進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)奠定平臺(tái)基礎(chǔ)，從而實(shí)現(xiàn)資源共享和服務(wù)共享。
以上是我的論文答辯自述，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)，
謝謝。
拓展閱讀：
常見答辯問題：
1、你為什么選擇這樣的選題?
我選擇這個(gè)題目最初的起因是我在中山大學(xué)參加復(fù)試時(shí)，復(fù)試組的導(dǎo)師們對(duì)我分別用英語和漢語抽問了五個(gè)問題，開始涉及信息構(gòu)建、知識(shí)挖掘、資源共享等問題時(shí)，我都答得不錯(cuò)，可是最后老師問我談?wù)勗朴?jì)算的看法時(shí)，我就蒙了，天知道我連云計(jì)算是什么都不知道。我只好老老實(shí)實(shí)地回答:“老師這個(gè)問題我不懂?！崩蠋焸兌夹α?，叮囑我回去對(duì)這個(gè)問題多加了解。所以，我回校就看了很多這方面的資料和論文，最后應(yīng)用在我的畢業(yè)論文中了。
另外，“興趣是最好的老師”，我選這個(gè)題目是因?yàn)槲覍?duì)云計(jì)算確實(shí)很感興趣，我想多了解一點(diǎn)這方面的知識(shí)。我認(rèn)為，從無知到淺知到深知，從開始搜集資料到動(dòng)筆寫論文是一個(gè)反復(fù)求知求索的過程。我對(duì)這樣的求知過程還很樂此不疲的。
2、你覺得你的論文最值得借鑒是哪一點(diǎn)?
我覺得我的論文亮點(diǎn)還是比較多的。首先，選題算是比較新穎的，我搜集資料的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)這方面的論文還是比較少，專業(yè)研究的論文也不多，畢竟這個(gè)很多地方涉及計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，算科技創(chuàng)新的一個(gè)表現(xiàn)。
其次，云計(jì)算在數(shù)字圖書館中的應(yīng)用也算是一個(gè)創(chuàng)新，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了數(shù)字圖書館的發(fā)展，在這里，云計(jì)算作為領(lǐng)頭羊，相信會(huì)和圖書館2.0、維基、p2p以及微博技術(shù)一樣對(duì)資源起著越來越大的作用。
3、你覺得你的畢業(yè)論文哪些地方還需要改進(jìn)和完善?
(1)俗話說：“巧婦難為無米之炊”，這句話用來形容我寫論文時(shí)的處境很是貼切。因?yàn)橹猩酱髮W(xué)研究生復(fù)試時(shí)間是在四月中下旬，在此之前我對(duì)我的畢業(yè)論文都沒時(shí)間去關(guān)注。復(fù)試之后，我才趕緊聯(lián)系我的指導(dǎo)老師，從選題到確定選題到開始動(dòng)筆寫都比較倉促，加上我后來選擇在深圳工作邊寫論文，才發(fā)現(xiàn)我搜集的資料少之又少，外面不比學(xué)校，外面上網(wǎng)不能進(jìn)數(shù)據(jù)庫搜集資料，導(dǎo)致我寫起來很是被動(dòng)，論文語言組織和分析能力還是略淺薄、略膚淺的。
(2)關(guān)于云對(duì)策部分我還需要進(jìn)一步補(bǔ)充和加以分析，二級(jí)標(biāo)題下我還需要多花筆墨加以分析，用數(shù)據(jù)分析來論述證實(shí)自己的觀點(diǎn)。老師，會(huì)后，我會(huì)對(duì)這方面的缺點(diǎn)多多注意的。
(3)“學(xué)有所成，學(xué)以致用”是我的追求和目標(biāo)，濃縮起來就是“精”，要“精”益求“精”。在這方面，我哥哥的一番話給我很大的啟示。他說，大學(xué)四年，你說你學(xué)了很多東西，似乎什么都懂一點(diǎn)，但不精通，人家在往深處一問，你立馬就不懂了。歸根起來，你還是什么都不懂，就連你所謂”懂”的那些東西，也只不過是常識(shí)，很多人略了解一下也懂了，所以你沒有專業(yè)優(yōu)勢(shì)?！敝两?，我還為那句“沒有專業(yè)優(yōu)勢(shì)”深深慚愧，是啊，就連這次論文寫“云計(jì)算”我也是缺乏“專業(yè)優(yōu)勢(shì)”的，因?yàn)槲抑皇菍?duì)“云計(jì)算”這個(gè)論題很感興趣，但對(duì)那方面卻是不“精”的，所以我的分析能力和構(gòu)建能力都有待提高。
以后我將執(zhí)著我的興趣，繼續(xù)對(duì)“云計(jì)算”進(jìn)行深入了解和研究，相信在以后我的學(xué)習(xí)工作中我寫出來的東西會(huì)越來越有內(nèi)涵和說服力。
我的回答完畢，謝謝!
大學(xué)日語專業(yè)論文篇八
尊敬的評(píng)委老師以及在座的各位同學(xué)：大家早上好。我是x級(jí)xx專業(yè)的xx，很高興在這里論文答辯，希望今天能為我20年的學(xué)生生涯畫上一個(gè)完滿的句號(hào)。
下面，就我畢業(yè)論文的選題原因，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，研究目的，研究方法，研究內(nèi)容，研究結(jié)論等問題向大家做一個(gè)簡單的匯報(bào)。
之所以選擇這樣一個(gè)論文題目，主要是基于以下三方面的考慮：…………。
以上是我畢業(yè)論文的一些基本情況，歡迎各位老師批評(píng)指正(這句話挨了一頓批，答辯主席先給我個(gè)下馬威。這句可是我上網(wǎng)時(shí)看到的，以示謙卑，沒想到犯了本本主義錯(cuò)誤。答辯之前最好是多答辯評(píng)委老師的性格愛好都有個(gè)底，尤其是答辯委員會(huì)的主席，他可是一把手)，謝謝。
大學(xué)日語專業(yè)論文篇九
第一段：日語的學(xué)習(xí)動(dòng)力與意義（引入）。
日語作為一門東方語言，自然地吸引了很多學(xué)生的興趣。自我立志于學(xué)習(xí)日語，在大學(xué)的日語課堂上，我感受到了學(xué)習(xí)這門語言的動(dòng)力與意義。日語不僅僅是學(xué)習(xí)一門語言，更是一個(gè)涉及到了文化、歷史和社會(huì)背景的綜合體驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)日語，在提升語言能力的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了對(duì)日本文化的理解與了解。
第二段：學(xué)習(xí)日語的方法和途徑（細(xì)節(jié)論證）。
大學(xué)日語課程注重聽、說、讀、寫的全面訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言表達(dá)能力。課堂上，老師采用了多種教學(xué)方法和途徑，包括小組交流、情境模擬、聽力練習(xí)等。其中，小組交流是我最喜歡的一種學(xué)習(xí)方式。通過與同學(xué)們進(jìn)行對(duì)話，不僅可以增加與人交流的機(jī)會(huì)，還可以提升口語表達(dá)能力。此外，我還充分利用校園自習(xí)室和圖書館這些資源，通過自主學(xué)習(xí)和閱讀來拓展自己的日語知識(shí)和素材。
第三段：日語學(xué)習(xí)的困難與克服方法（比較對(duì)照）。
學(xué)習(xí)日語并非一帆風(fēng)順，也存在一些困難。首先，日語的語音和語法都與漢語有很大的差異，需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)。其次，日語的書寫形式完全不同于中文，需要獨(dú)立去掌握。最后，日語中的許多表達(dá)方式和慣用語需要在實(shí)際交流中去體會(huì)和運(yùn)用。面對(duì)這些困難，我通過多渠道的練習(xí)，如聽力練習(xí)、寫作練習(xí)、實(shí)際對(duì)話等，不斷提高日語水平。此外，我還結(jié)交了一些母語為日語的朋友，通過與他們的交流，不僅提高了自己的日語口語能力，也了解了更多日本的文化和風(fēng)土人情。
第四段：日語學(xué)習(xí)的成果與收獲（論證分析）。
在大學(xué)日語學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸積累了一些具體的成果和收獲。首先，我能夠通過日語與日本的留學(xué)生進(jìn)行基本的交流，不僅能夠聽得懂他們的發(fā)言，也能夠用簡單的日語表達(dá)自己的意思。其次，我能夠閱讀一些簡單的日語資料，包括新聞、小說等，這為我了解更多關(guān)于日本的信息提供了便利。最后，我還通過日語學(xué)習(xí)，結(jié)交了許多志同道合的朋友，他們也對(duì)日本文化和語言有濃厚的興趣，我們可以一起交流學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。
第五段：日語學(xué)習(xí)的啟示和展望（總結(jié)）。
通過大學(xué)日語學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我得到了一些啟示。首先，要注重基礎(chǔ)的打好，在學(xué)習(xí)日語的初期，要從根本的語音、詞匯和語法入手，掌握好基本的知識(shí)，才能夠在后續(xù)的學(xué)習(xí)中更好地拓展自己的知識(shí)體系。其次，要保持學(xué)習(xí)的規(guī)律和節(jié)奏，日語是一門需要長期積累和持續(xù)學(xué)習(xí)的語言，不能抱著浮躁的心態(tài)想要速成。最后，要注重實(shí)踐和應(yīng)用，學(xué)以致用才能夠更好地提高自己的日語能力。
綜上所述，大學(xué)日語學(xué)習(xí)是一個(gè)綜合性的學(xué)習(xí)過程，既需要打好基礎(chǔ)又需要不斷積累，同時(shí)還需要提高日語的實(shí)際運(yùn)用能力。通過學(xué)習(xí)日語，我不僅提高了自己的語言能力，也了解了更多關(guān)于日本的文化和風(fēng)情。通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我可以更好地掌握日語，為日后提供更廣闊的發(fā)展空間。
大學(xué)日語專業(yè)論文篇十
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先請(qǐng)?jiān)试S作為xx應(yīng)屆畢業(yè)生的我向您說一聲“謝謝”，真誠地感謝您在百忙之中閱覽我的求職自薦信。
我叫，是北京大學(xué)外國語學(xué)院日語系的一名即將畢業(yè)的學(xué)生。
說句實(shí)在的，我沒什么才華也沒什么特別技能。我沒有引以驕傲的外表，沒有令人驚嘆的身材，也沒有令人叫好稱贊的本領(lǐng)。我只是萬千大眾中那些最最普通的一員。但是說句實(shí)話，這個(gè)世界上像我這樣的人才最普遍最實(shí)在。但是金無足赤人無完人。這樣一個(gè)簡單平凡的我也有值得我驕傲的地方，相信也有值得您欣賞的地方。
我開朗而率真，真誠而務(wù)實(shí)。做人很講信用，做事很有原則和效率，從不拖泥帶水。我擅長演講，與人交流，與團(tuán)隊(duì)的合作。喜愛寫作，聽音樂。雖然至今為止也沒發(fā)表過什么作品，但是從小到大的日記積累了不計(jì)其數(shù)。如果您需要有寫作基礎(chǔ)人才的話我在這里毛遂自薦一下，希望您接受我。
出身農(nóng)民家庭的我特別懂得珍惜生活給予我的一切，同時(shí)特別能吃苦。我不怕苦不怕難，我只相信自己的努力。雖然太多時(shí)候努力了也未必就會(huì)得到理想的回報(bào)，但是我仍執(zhí)著的相信只要肯付出會(huì)有回報(bào)的。因?yàn)槲也皇莻€(gè)聰明的人，所以我會(huì)比別人付出更大的努力來換取和別人一樣的收獲。我特別能堅(jiān)持，有時(shí)候甚至連我自己都佩服。我現(xiàn)在還在做家教，一共三份。我的工作時(shí)間是周一至周五的晚上6點(diǎn)到8點(diǎn)和周六周日的早上6點(diǎn)到8點(diǎn)。晚上冒著漆黑和嚴(yán)寒我一個(gè)人需要走半個(gè)多小時(shí)才能到達(dá)目的地。這樣每天來來回回一趟，回到寢室時(shí)我總是上半身出汗，下半身冰涼。風(fēng)雨無阻，我沒有放棄過。早上當(dāng)寢室同學(xué)還在睡夢(mèng)中時(shí)我便爬起身來出去工作了，回來時(shí)她們依舊在睡夢(mèng)中。這樣我在別人休息的時(shí)間賺夠了我每月的生活費(fèi)，很辛苦，很值得，也很欣慰。
大學(xué)四年里，我努力地學(xué)習(xí)了專業(yè)的.知識(shí)。學(xué)一門語言四年是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我深知自己現(xiàn)在的日語水平還不能獨(dú)當(dāng)一面。不過我不會(huì)放棄，我還要在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，如果有可能，有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)出國深造，這是我最大的心愿。
我的要求并不高，只想找一份適合自己的工作，有發(fā)展空間的工作，好好向前輩學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)充分運(yùn)用到工作中去，在為公司帶來效益的同時(shí)努力提高自己的能力。我相信我可以做到。
這封求職信寫的或許長了些。我知道占用了您太多的時(shí)間，但是如果您真的看到了這里，我將不勝感激。因?yàn)檫@些都是發(fā)自一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生的發(fā)自肺腑的心聲。我只求您給我一次機(jī)會(huì)，您親眼看看我的能力，看看我是不是個(gè)值得您花點(diǎn)時(shí)間培養(yǎng)的可塑之才。我相信我不會(huì)讓您失望的!!
此致
敬禮!
大學(xué)日語專業(yè)論文篇十一
第一段：日語學(xué)習(xí)的初衷和挑戰(zhàn)（200字）。
大學(xué)日語課程通常是大多數(shù)學(xué)生選擇的選修課之一，我也不例外。進(jìn)入大學(xué)之前，我對(duì)日語學(xué)習(xí)抱有濃厚的興趣，并希望通過學(xué)習(xí)日語能夠更深入地了解日本的文化和社會(huì)。然而，接觸日語之后，我不得不面對(duì)一系列的挑戰(zhàn)。日語的語法結(jié)構(gòu)和詞匯與英語等其他語言存在巨大的差異，學(xué)習(xí)起來較為困難。這讓我明白到，學(xué)習(xí)日語遠(yuǎn)非一蹴而就的事情，需要付出大量的努力和堅(jiān)持。
第二段：堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方法（200字）。
在學(xué)習(xí)日語的過程中，我需要找到堅(jiān)持下去的動(dòng)力。與老師和同學(xué)交流中，我逐漸認(rèn)識(shí)到日語是日本文化的重要組成部分，掌握日語可以更深入地了解日本的社會(huì)和思維方式。另外，我也采用了一些方法來輔助學(xué)習(xí)。通過朗讀、寫作和聽力練習(xí)，我逐漸積累了一定的單詞量和語感。此外，利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)和交流日語社區(qū)，我不僅可以與母語為日語的人交流，還能獲取更多的學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn)分享，這對(duì)我提高自己的語言能力有很大幫助。
第三段：日語學(xué)習(xí)的收獲（200字）。
通過不斷的努力和堅(jiān)持，我逐漸取得了一些成果。首先，我的聽力和口語能力得到了提升，可以更流利地進(jìn)行簡單的對(duì)話和交流。其次，我能夠閱讀一些簡單的日語文章，了解一些日本的文化習(xí)俗和風(fēng)土人情。這些收獲不僅提高了我的語言能力，也豐富了我的視野和知識(shí)儲(chǔ)備。與此同時(shí)，通過學(xué)習(xí)日本文化和歷史，我對(duì)日本的社會(huì)發(fā)展和價(jià)值觀有了更深入的了解，這增強(qiáng)了我對(duì)該國的興趣和好奇心。
第四段：日語學(xué)習(xí)的意義和啟示（200字）。
學(xué)習(xí)日語的過程中，我意識(shí)到語言學(xué)習(xí)遠(yuǎn)非只是單純的掌握一門工具性的技能，而是一種對(duì)文化和思維方式的了解。通過學(xué)習(xí)日語，我能夠更好地理解日本人的價(jià)值觀和習(xí)俗，增進(jìn)中日兩個(gè)國家之間的交流與了解。同時(shí)，在語言學(xué)習(xí)的過程中，我也培養(yǎng)了自律和堅(jiān)持的品質(zhì)，這對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作生涯具有重要的意義。此外，學(xué)習(xí)日語也為我提供了一種更廣闊的就業(yè)選擇，開啟了更多的機(jī)遇和可能性。
第五段：未來的日語學(xué)習(xí)規(guī)劃和展望（200字）。
在大學(xué)日語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我會(huì)繼續(xù)努力提高自己的日語水平。首先，我計(jì)劃進(jìn)一步擴(kuò)充我的詞匯量，夯實(shí)語言基礎(chǔ)。其次，我打算多讀一些日本的文學(xué)作品，提高自己的閱讀能力和文化素養(yǎng)。最后，我希望能夠有機(jī)會(huì)到日本留學(xué)或工作，真正融入日本的生活和文化之中。我堅(jiān)信，通過持續(xù)不斷的努力和堅(jiān)持，我一定能夠在日語學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
總結(jié)：
通過大學(xué)日語學(xué)習(xí)的過程，我不僅提高了我的語言能力，還深入了解了日本的文化和社會(huì)。這讓我認(rèn)識(shí)到，語言學(xué)習(xí)是一種對(duì)文化和思維方式的了解，也是一種提升自我品質(zhì)和開拓職業(yè)道路的機(jī)會(huì)。對(duì)于未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)日語，擴(kuò)充自己的詞匯量和語感，進(jìn)一步提高自己的語言能力。同時(shí)，我也希望有機(jī)會(huì)到日本留學(xué)或工作，深化自己對(duì)日本文化的認(rèn)知和理解。我相信，通過持續(xù)不斷的努力和堅(jiān)持，我將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)并取得更大的成就。
大學(xué)日語專業(yè)論文篇十二
您好!
很榮幸你能抽閱我的自薦信。我叫***，是***大學(xué)商務(wù)日語專業(yè)的`。作為一名即將步入社會(huì)的畢業(yè)生，我向往一份能展示自己才華，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的職業(yè)，為此我向貴單位坦誠自薦。
我個(gè)性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng);待人誠懇，工作主動(dòng)認(rèn)真，富有敬業(yè)精神.在三年的學(xué)習(xí)生活中,我很好的掌握了專業(yè)知識(shí).在學(xué)有余力的情況下,我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，使我懂得也是我一直堅(jiān)信的信念：只有努力去做，我一定會(huì)成功的!
三年大學(xué)生活,造就了我勇于開創(chuàng)進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會(huì)實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開闊的視野，使我更了解社會(huì);在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，我相信我的能力和知識(shí)正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血!
此致
敬禮
大學(xué)日語專業(yè)論文篇十三
1、公共部門人力資源發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的制定與實(shí)施。
2、基于企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃研究。
3、企業(yè)人力資源動(dòng)態(tài)戰(zhàn)略規(guī)劃研究。
4、民營企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與核心人才培養(yǎng)。
5、不同行業(yè)人力資源管理模式比較研究。
6、傳統(tǒng)文化對(duì)人力資源管理的影響。
7、基于文化差異的跨國公司人力資源管理模式研究。
8、我國家族企業(yè)人力資源管理問題研究。
9、關(guān)于中國民營科技企業(yè)人力資源問題的對(duì)策研究。
10、中國西部人力資源管理模式及發(fā)展方向研究。
11、國有企業(yè)人力資本投資的研究。
12、我國銀行實(shí)施客戶關(guān)系管理的研究。
13、人力資源管理的人本理念。
14、人力資源管理發(fā)展新趨勢(shì)及其啟示。
15、試論信息時(shí)代人力資源開發(fā)與管理模式的研究。
16、中小企業(yè)人力資源問題研究。
17、中國老齡人才資源開發(fā)戰(zhàn)略。
18、人力資源咨詢業(yè)現(xiàn)狀分析。
21、人力資源與可持續(xù)發(fā)展研究。
22、人力資本與教育發(fā)展。
23、中國人事管理制度的演進(jìn)。
24、現(xiàn)代人力資源管理中的信息保障。
25、人力資源會(huì)計(jì)研究。
26、論企業(yè)人才流失的原因與應(yīng)對(duì)策略。
27、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃影響因素分析。
28、企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的現(xiàn)狀分析。
29、企業(yè)人力資源規(guī)劃研究30、某公司員工滿意度調(diào)查。
31、提高人力資源管理人員素質(zhì)的途徑分析。
32、如何提高知識(shí)型員工的忠誠度。
33、中美企業(yè)人力資源管理模式比較分析。
34、企業(yè)人事部改名為人力資源部的思考。
35、對(duì)“海歸”變“海帶”現(xiàn)象的分析。
36、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略的關(guān)系-一家企業(yè)的調(diào)研報(bào)告。
37、新新人類給人力資源管理帶來的挑戰(zhàn)。
38、政府職能在人才中介發(fā)展中的角色轉(zhuǎn)換。
39、招聘廣告中存在的問題及改進(jìn)方法40、淺談人力資源管理就業(yè)前景的就業(yè)展望。
41、儒家/道家思想對(duì)企業(yè)人力資源管理的影響。
42、我國民營企業(yè)人力資源管理的不足與對(duì)策。
43、外資企業(yè)與國內(nèi)企業(yè)人力資源管理比較。
44、政府/公共部門/非營利組織人力資源管理的特點(diǎn)、問題與對(duì)策。
45、論人力資源管理活動(dòng)的外包。
46、怎樣利用職工中的非正式群體。
47、企業(yè)人力資源危機(jī)的預(yù)警管理。
48、團(tuán)隊(duì)精神在企業(yè)人力資源管理中的運(yùn)用。
49、淺析工作分享的運(yùn)作及其對(duì)當(dāng)今中國的價(jià)值。
50、美、日等國人力資源管理模式及其對(duì)我國的啟示。
51、民企人力資源管理現(xiàn)狀個(gè)案研究。
二、招聘問題研究。
1、招聘中的信息不對(duì)稱研究。
2、企業(yè)人力資源招聘的風(fēng)險(xiǎn)分析及防范。
3、企業(yè)招聘中人力資源的評(píng)估模型的建立。
4、企業(yè)招聘過程中存在的問題及其規(guī)避。
5、“人才租賃”政策分析。
6、人才素質(zhì)測(cè)評(píng)研究。
7、企業(yè)內(nèi)部招聘和外部招聘的對(duì)比研究。
8、校園招聘的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究。
9、招聘面試方案的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究。
10、招聘會(huì)中采用的招聘技術(shù)現(xiàn)狀調(diào)查。
11、“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”在企業(yè)招聘中的應(yīng)用。
12、關(guān)于某企業(yè)人才招聘體系方案設(shè)計(jì)的思考。
13、如何招聘到好人才。
14、試析中國就業(yè)制度中的歧視因素。
三、績效問題研究。
1、戰(zhàn)略與績效考核的橋梁——平衡計(jì)分卡實(shí)施研究。
2、平衡記分卡在團(tuán)隊(duì)績效考核中的應(yīng)用。
3、基于工作績效的雇員流動(dòng)機(jī)制研究。
4、國有企業(yè)績效考評(píng)問題研究。
5、股票期權(quán)在業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)中的作用。
6、工作績效評(píng)估中的信度問題研究。
7、公共事業(yè)部門的激勵(lì)和工作效率。
8、中層行政管理人員評(píng)價(jià)體系的建立9、360度考核在中國企業(yè)的運(yùn)用。
10、淺析信任對(duì)高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的影響。
11、平衡記分卡在我國的應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策。
12、溝通在績效管理中的作用分析。
13、kpi的應(yīng)用于分析研究——以某企業(yè)為例。
14、企業(yè)知識(shí)型員工績效考核模式研究。
15、企業(yè)績效考核系統(tǒng)研究。
16、知識(shí)型員工績效考核指標(biāo)構(gòu)建。
17、關(guān)于企業(yè)管理人員績效考評(píng)研究。
18、企業(yè)管理人員績效考核體系研究。
19、幾種績效考評(píng)方法比較分析20、某行業(yè)績效管理中的問題與對(duì)策。
21淺析勝任素質(zhì)模型在績效管理中的作用。
四、培訓(xùn)與職業(yè)生涯問題研究。
1、企業(yè)員工培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
2、企業(yè)職工培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制研究。
3、企業(yè)人力資源培訓(xùn)流程分析。
4、員工培訓(xùn)在提升企業(yè)人力資本中的作用分析。
5、民營企業(yè)員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)問題研究。
6、大學(xué)生如何做好職業(yè)規(guī)劃。
7、企業(yè)培訓(xùn)資源研究。
8、公共就業(yè)與人力資源管理。
9、崗位責(zé)任制與人員聘任制研究。
10、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移與城市化發(fā)展。
11、勞動(dòng)資源開發(fā)與我國現(xiàn)代化建設(shè)。
12、獵頭公司與人才流動(dòng)分析。
13、擴(kuò)招后高校如何創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)工作。
14、戰(zhàn)略性員工培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)研究。
15、中小企業(yè)培訓(xùn)體系研究。
16、大學(xué)生彈性就業(yè)與靈活就業(yè)問題的研究。
17、在職培訓(xùn)——企業(yè)人力資本投資行為分析。
18、如何進(jìn)行有效的培訓(xùn)需求評(píng)估。
19、企業(yè)培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)與應(yīng)用分析。
20、國有、民營、外資企業(yè)培訓(xùn)模式比較分析。
21、國有、民營、外資企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀比較分析。
22、員工職業(yè)發(fā)展路徑分析。
23、拓展訓(xùn)練模式對(duì)企業(yè)人力資源管理的應(yīng)用分析。
24、職業(yè)生涯管理分析。
25、論員工和組織在員工職業(yè)生涯管理中的責(zé)任。
26、某企業(yè)人力資源培訓(xùn)模式的探析。
27、論當(dāng)前中國經(jīng)理人員市場(chǎng)化的困難與障礙。
28、經(jīng)濟(jì)全球化下的員工素質(zhì)要求。
29、論勞動(dòng)力市場(chǎng)中的弱勢(shì)群體30、企業(yè)如何走出“培訓(xùn)困境”
31、應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)問題分析。
32、論人力資源管理視角下的勞動(dòng)爭議。
33、企業(yè)培訓(xùn)中存在的問題、原因、對(duì)策。
34、大學(xué)生工作尋訪的心態(tài)與行為研究。
五、員工關(guān)系管理。
1、我國社會(huì)保障制度的現(xiàn)狀與立法建議。
2、對(duì)我國勞動(dòng)合同制度的若干思考。
3、我國現(xiàn)行勞動(dòng)爭議處理制度的不足與完善。
4、主觀幸福感與工作行為的關(guān)系探討。
5、人格與工作滿意度的關(guān)系探討。
6、現(xiàn)代工資理論與企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)。
7、我國社會(huì)保障制度探析。
8、現(xiàn)代企業(yè)管理中的勞資關(guān)系與工會(huì)作用。
9、現(xiàn)代企業(yè)管理中的人力資本投入與產(chǎn)出問題。
10、轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)條件下雇傭關(guān)系的變化研究。
11、人力資本與社會(huì)資本關(guān)系研究。
12、員工社會(huì)保障問題研究。
13、我國社會(huì)保障體系的完善。
14、勞動(dòng)合同短期化相關(guān)問題的研究。
15、我國勞動(dòng)關(guān)系的歷史與現(xiàn)狀。
16、我國勞動(dòng)力市場(chǎng)發(fā)展分析。
17、我國民營企業(yè)人力資源的開發(fā)與管理。
18、我國農(nóng)村人力資源狀況調(diào)查分析。
21、我國人力資本投資現(xiàn)狀分析。
22、我國人力資本投資與人力資本收益比較分析。
23、我國增加就業(yè)和再就業(yè)的對(duì)策。
26、下崗職工再就業(yè)心理狀況分析及對(duì)策。
27、我國剩余勞動(dòng)力現(xiàn)狀分析。
28、我國失業(yè)問題的現(xiàn)狀及對(duì)策。
31、勞動(dòng)需求方視角的可雇用性與可雇用技能的研究。
六、員工流動(dòng)。
1、跨國公司人力資源本地化的環(huán)境分析和模式選擇。
2、中國農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移與城市化問題研究。
3、中國勞動(dòng)力流動(dòng)及戶籍問題研究。
4、中西部地區(qū)如何吸引人才。
5、彈性就業(yè)與靈活就業(yè)問題的研究。
6、基于工作績效的雇員流動(dòng)機(jī)制研究。
7、如何處理員工的“職位壟斷”就業(yè)和勞動(dòng)力市場(chǎng)。
8、中國人口流動(dòng)與控制的研究。
9、職業(yè)聲望研究理論與實(shí)踐。
10、服務(wù)企業(yè)人力資源管理模式選擇研究。
11、中小型制造業(yè)企業(yè)吸引和留住核心員工的對(duì)策研究。
12、中國家族企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新與組織效能研究。
13、人才資源國際流動(dòng)的問題研究。
14、國有企業(yè)/高科技產(chǎn)業(yè)/it企業(yè)/民企如何應(yīng)對(duì)員工流失。
15、緣何中國止不住“外流的水”——中國國企人才外流的原因分析。
16、福利與員工流動(dòng)關(guān)系。
17、國內(nèi)民工流動(dòng)遷移的心理成本分析。
18、試論政府對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)中介組織的監(jiān)督。
19、我國現(xiàn)行勞動(dòng)爭議處理制度的不足與完善20、論我國靈活多樣的就業(yè)方式。
21、略論企業(yè)人才流失的原因與應(yīng)對(duì)政策。
22、基于職業(yè)聲望視角的大學(xué)生就業(yè)行為實(shí)證研究。
23、國有企業(yè)過剩就業(yè)錢析。
24、中國制造業(yè)企業(yè)多元化經(jīng)營與人力資源策略研究。
25、論我國勞動(dòng)力市場(chǎng)/人才中介市場(chǎng)的培育和完善。
26、精神獎(jiǎng)勵(lì)在激勵(lì)中的作用分析。
七、薪酬激勵(lì)問題研究。
1、淺談知識(shí)型員工及其有效激勵(lì)制度的構(gòu)建。
2、淺析激勵(lì)理論在人力資源管理中的作用。
3、國有企業(yè)經(jīng)營者年薪制的思考。
4、淺析目前我國國有企業(yè)薪酬的特點(diǎn)及存在問題。
5、企業(yè)薪酬管理公平性對(duì)員工工作績效的影響。
6、國企雇員福利的需求與設(shè)計(jì)。
7、工資報(bào)酬的性別差異。
8、優(yōu)秀員工的人力資本價(jià)值分析和激勵(lì)設(shè)計(jì)。
9、激勵(lì)理論新發(fā)展的研究。
10、績效考核方法研究。
11、中小企業(yè)績效考核與薪酬管理。
12、中外薪酬制度比較研究。
13、薪酬制度設(shè)計(jì)方法研究。
14、股份制企業(yè)中的薪酬管理問題研究。
15、薪酬構(gòu)成及其功能研究。
16、關(guān)于企業(yè)職工持股若干問題的研究。
17、公司如何平衡各部門員工的績效工資。
18、it企業(yè)如何進(jìn)行有效的薪酬制度設(shè)計(jì)。
21、企業(yè)報(bào)酬與福利制度研究。
22、企業(yè)薪酬制度選擇研究。
23、上市公司薪酬問題研究。
24、如何進(jìn)行有效的外部勞動(dòng)力市場(chǎng)薪酬調(diào)查。
25、對(duì)人力資源經(jīng)理崗位人員的市場(chǎng)薪酬調(diào)查報(bào)告。
26、以具體崗位為例，比較海氏評(píng)估法和ipe評(píng)估法。
27、電腦公司的銷售人員的獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)。
28、淺析寬帶薪酬的設(shè)計(jì)與應(yīng)用。
29、寬帶薪酬在薪酬管理中的應(yīng)用30、不同類型企業(yè)薪酬模式的對(duì)比研究。
31、企業(yè)薪酬制度的現(xiàn)狀與對(duì)策研究。
32、企業(yè)薪酬管理模式探析。
33、高科技企業(yè)知識(shí)型員工薪酬設(shè)計(jì)研究。
34、企業(yè)素質(zhì)模型與能力工資制設(shè)計(jì)。
35、淺析股票期權(quán)激勵(lì)機(jī)制在公司治理中的作用。
36、員工持股計(jì)劃在我國國有企業(yè)中的應(yīng)用。
37、論中國中小企業(yè)如何吸引和保留核心員工。
38、搭建企業(yè)與員工共同發(fā)展的平臺(tái)——莫讓彼此“薪事”重重。
39、從“委托—代理”關(guān)系看現(xiàn)代公司激勵(lì)40、從隱性契約看員工激勵(lì)。
41、企業(yè)家族激勵(lì)機(jī)制的個(gè)案分析研究。
42、職工持股計(jì)劃在高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的探索與實(shí)踐。
43、高科技產(chǎn)業(yè)人才流失率的成因分析與對(duì)策研究。
44、基于xx高科技企業(yè)的薪酬戰(zhàn)略設(shè)計(jì)。
45、基于xx國有企業(yè)內(nèi)部工資分配制度的選擇與創(chuàng)新。
46、國有企業(yè)推行“經(jīng)理股票期權(quán)”薪酬制的思考。
八、職業(yè)經(jīng)理人與政府公務(wù)員職業(yè)化研究。
1、職業(yè)經(jīng)理人與政府公務(wù)員職業(yè)化內(nèi)涵。
2、職業(yè)經(jīng)理人與政府公務(wù)員職業(yè)化路徑和對(duì)策。
3、職業(yè)經(jīng)理人與政府公務(wù)員職業(yè)化實(shí)證研究。
4、職業(yè)經(jīng)理人與政府公務(wù)員職業(yè)化發(fā)展路徑調(diào)查。
5、完善國家公務(wù)員的考核制度。
6、健全國家公務(wù)員的監(jiān)督制度。
7、中國公務(wù)員薪酬制度研究。
9、政府公務(wù)員素質(zhì)狀況調(diào)查。
10、政府公務(wù)員選拔機(jī)制研究。
11、政府公務(wù)員職業(yè)特征研究。
12、政府公務(wù)員體系及崗位設(shè)置研究。
13、政府公務(wù)員工作內(nèi)容研究。
14、政府公務(wù)員考核管理機(jī)制研究。
15、政府公務(wù)員激勵(lì)機(jī)制研究。
16、政府公務(wù)員保障機(jī)制研究。
17、政府公務(wù)員職業(yè)通道研究。
18、論公務(wù)員制度的發(fā)展與改革。
19、我國公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)20、職業(yè)經(jīng)理人信用問題研究。
21、職業(yè)經(jīng)理人激勵(lì)與約束機(jī)制研究。
22、職業(yè)經(jīng)理人的選擇機(jī)制研究。
23、職業(yè)經(jīng)理人成長路徑及對(duì)策研究。
24、職業(yè)經(jīng)理人治理機(jī)制研究。
25、職業(yè)經(jīng)理人效用模型研究。
26、職業(yè)經(jīng)理人的市場(chǎng)薪酬水準(zhǔn)研究。
27、職業(yè)經(jīng)理人的績效評(píng)估體系研究。
28、職業(yè)經(jīng)理人的道德建設(shè)研究。
29、關(guān)于我國職業(yè)經(jīng)理人制度的現(xiàn)狀及思考。
九、女性人力資源開發(fā)。
1、性別差異與職位升遷問題研究。
2、女性高層管理人員的人力資源管理。
3、女性管理層的激烈問題。
4、女企業(yè)家人力資源開發(fā)障礙分析。
5、女性競爭的市場(chǎng)制度障礙分析。
6、玻璃天花板問題研究。
7、女大學(xué)生的就業(yè)分析。
8、分析已婚婦女的工作——家庭沖突。
9、hrm與擇偶的經(jīng)濟(jì)分析——博弈分析。
10、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下城鎮(zhèn)女性就業(yè)現(xiàn)狀分析。
11、人力資源管理當(dāng)前面臨的問題之一——性騷擾。
十、溝通與人際交流。
1、信任對(duì)企業(yè)人力資源管理的價(jià)值。
2、危機(jī)管理中的溝通技巧研究。
3、溝通對(duì)實(shí)現(xiàn)績效目標(biāo)的影響。
4、人際關(guān)系的溝通技巧。
5、人際交往的藝術(shù)。
6、當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)研究。
7、e時(shí)代下現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)探討。
8、情感激勵(lì)與企業(yè)文化建設(shè)。
9、民營企業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)行為與員工歸屬感分析。
10、民營企業(yè)人力資源管理模式及其效用分析。
11、民營企業(yè)公司創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理。
12、管理者領(lǐng)導(dǎo)行為與工作場(chǎng)所氣氛的關(guān)系研究。
13、策略分析論企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)溝通的困境與障礙。
14、談企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的誠信。
15、論人際關(guān)系的協(xié)調(diào)與溝通。
大學(xué)日語專業(yè)論文篇十四
一、 論文內(nèi)容為法學(xué)范疇，題目自定。選題要具體, 題目不要過大，不要涉及關(guān)于青少年、女性犯罪問題，婚姻、家庭財(cái)產(chǎn)、家庭暴力問題，關(guān)于法制建設(shè)、依法治國問題 。
二、論文具體格式及詳細(xì)要求下載論文格式小樣四張(封面、扉頁、目錄、正文)，填入其內(nèi)容(論文封面 “指導(dǎo)教師姓名職稱”欄目在郵寄初稿時(shí)不填寫)。
三、論文郵寄時(shí)間：上半年為3月1日——15日、下半年為9月1日——15日(以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn))，逾期不再接納。論文郵寄后，請(qǐng)同學(xué)等待指導(dǎo)老師答復(fù)，答復(fù)時(shí)間為上半年4月30日前、下半年10月30日前，屆時(shí)請(qǐng)同學(xué)就有關(guān)論文答辯直接與指導(dǎo)老師進(jìn)行交流溝通。逾期未答復(fù)者，請(qǐng)?jiān)谏习鄷r(shí)間與我院聯(lián)系，電話0931—8914231。
四、論文郵寄地址：蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)校區(qū)法學(xué)院 收件人：李老師(自考論文) 郵編：730000 郵寄方式：掛號(hào)信郵寄一份(請(qǐng)勿平信郵寄)，特別提醒：論文封面上留下本人的聯(lián)系電話(勿留信封上)，電話須準(zhǔn)確無誤，如有變化，及時(shí)更正。
五、答辯時(shí)間：上半年5月初、下半年11月初(以指導(dǎo)老師通知時(shí)間為準(zhǔn))，答辯地點(diǎn)：蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)校區(qū)法學(xué)院。
六、答辯時(shí)攜帶正式定稿論文(老師已指導(dǎo)的論文)一式三份、準(zhǔn)考證、答辯費(fèi)180元。論文格式不規(guī)范者、網(wǎng)上下載或抄襲論文者一律不準(zhǔn)參加答辯。
大學(xué)日語專業(yè)論文篇十五
基礎(chǔ)相應(yīng)語、高級(jí)相應(yīng)語、報(bào)刊選讀、視聽、口語、相應(yīng)語寫作、翻譯理論與實(shí)踐、語言理論、語言學(xué)概論、主要相應(yīng)語國家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要相應(yīng)國家國情等。
專業(yè)概況。
修業(yè)年限。
四年。
授予學(xué)位。
文學(xué)學(xué)士。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
包括教學(xué)實(shí)習(xí)、論文寫作等。
培養(yǎng)目標(biāo)。
日語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的相應(yīng)語言基礎(chǔ)比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語言高級(jí)專門人才。
培養(yǎng)要求。
掌握較系統(tǒng)的日語文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，了解我國國情和日本國社會(huì)文化，具有運(yùn)用日語聽、說、讀、寫、譯的基本技能。
畢業(yè)生獲得的知識(shí)和能力。
1.了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī);2.掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí);3.具有扎實(shí)的'相應(yīng)語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力;4.了解我國國情和相應(yīng)國家的社會(huì)和文化;5.具有較好的漢語表達(dá)能力和基本調(diào)研能力;6.具有第二外國語的一定的實(shí)際應(yīng)用能力;7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
日語專業(yè)就業(yè)方向【2】。
就業(yè)方向。
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各級(jí)政府涉外部門、企事業(yè)單位、科研機(jī)關(guān)、學(xué)校、三資企業(yè)等部門，從事外事、國際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作。
可從事崗位。
日語專業(yè)就業(yè)前景【3】。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，日語人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為：日資企業(yè)占50%-60%;國家機(jī)關(guān)(包括外交部、各級(jí)政府、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進(jìn)協(xié)會(huì)等)占20%左右;日語教師和日語導(dǎo)游各占10%左右。
上海的1萬多家外資企業(yè)中，日資企業(yè)就占了近60%，超過6000家，穩(wěn)居外資企業(yè)之首。
加上中、日雙邊貿(mào)易的迅猛發(fā)展，從事對(duì)日業(yè)務(wù)的國內(nèi)企業(yè)也呈不斷增長的態(tài)勢(shì)，企業(yè)急需大量日語交流和翻譯人才。
因此，許多同學(xué)都把進(jìn)入日企作為自己職業(yè)生涯的開始。
上海地區(qū)日企數(shù)量逐年增長，截止底的統(tǒng)計(jì)，駐上海日企的數(shù)量已經(jīng)達(dá)到8155家。
隨著在上海的日企現(xiàn)地化程度不斷推進(jìn)，來上海開拓商機(jī)的日本中小企業(yè)不斷增加，對(duì)人才的需求也是日益增長。
除了日語專業(yè)人才以外，日資企業(yè)對(duì)具有理工科專業(yè)背景、熟練掌握英語或粗通日語的畢業(yè)生也是青睞有加。
同時(shí)，也紛紛向廣大的應(yīng)屆生們打開了通過日語專業(yè)招聘出國工作的大門。
中國與日本是政冷經(jīng)熱，所以外貿(mào)持續(xù)增長，日語人才更加需要。
日資還是青睞雙語人才。
工資待遇。
截止到月24日，43567位日語專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為4861元，其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資3141元，0-2年工資5008元，3-5年工資5763元，6-7年工資8777元，8-工資14640元。
招聘要求。
針對(duì)日語專業(yè)，招聘企業(yè)給出的工資面議最多，占比68%;不限工作經(jīng)驗(yàn)要求的最多，占比45%;大專學(xué)歷要求的最多，占比40%。
就業(yè)方向。
日語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各級(jí)政府涉外部門、企事業(yè)單位、科研機(jī)關(guān)、學(xué)校、三資企業(yè)等部門，從事外事、國際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作。
就業(yè)崗位。
日語翻譯、營業(yè)擔(dān)當(dāng)、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、銷售工程師、日語業(yè)務(wù)員、銷售助理、日語外貿(mào)業(yè)務(wù)員、日語營業(yè)、營業(yè)助理、業(yè)務(wù)助理、總經(jīng)理助理、軟件工程師等。
城市就業(yè)指數(shù)。
日語專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是上海。
薪酬最高的地區(qū)是合肥。
就業(yè)崗位比較多的城市有：上海[6543個(gè)]、廣州[2127個(gè)]、大連[1993個(gè)]、深圳[1933個(gè)]、北京[1737個(gè)]、東莞[1000個(gè)]、蘇州[956個(gè)]、天津[644個(gè)]、青島[570個(gè)]、杭州[538個(gè)]等。
就業(yè)薪酬比較高的城市有：合肥[24999元]、河源[8999元]、營口[6999元]、麗水[6499元]、北京[5683元]、南昌[5665元]、揭陽[5500元]、上海[5435元]、深圳[5294元]、廣州[5134元]、惠州[5103元]等。
同類專業(yè)排名。
日語專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于文學(xué)類中的外國語言文學(xué)類，其中外國語言文學(xué)類共55個(gè)專業(yè)，日語專業(yè)在外國語言文學(xué)類專業(yè)中排名第3，在整個(gè)文學(xué)大類中排名第9位。
在外國語言文學(xué)類專業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專業(yè)有：英語，翻譯，日語，商務(wù)英語，韓國語，俄語，德語，法語，西班牙語等。
大學(xué)日語專業(yè)論文篇十六
各位老師，下午好!我叫***，是**級(jí)**班的學(xué)生，我的論文題目是--------------------，論文是在**導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及好處。
大學(xué)日語專業(yè)論文篇十七
各位老師，你們好!我叫……來自對(duì)外漢語071班，我的論文題目是《小王子》的象征好處。論文是在霍繼超老師的指點(diǎn)下完成的，在那里我向霍老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝，并對(duì)四年來的授課老師表示由衷的敬意。
下面是我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師做一個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/11970527.html】
