人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)畢業(yè)生感言篇一
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€“離”。心中有很多的不舍與惜別。我們每天上學(xué)，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的`相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
小學(xué)畢業(yè)生感言篇二
1、蒙蔽雙眼，獻祭靈魂；劍閣蜀道，帶發(fā)修行；冰凍傷痕，堪破紅塵；三途河畔，找尋他生。
2、乘著風兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌唱，踏著時間的旋律，離小朋友離園的日子越來越近了。看著即將畢業(yè)的你們，我心中有一千個不舍，一萬個不舍。
3、即將畢業(yè)的我們懷著對母校的不舍，憧憬著未來。六月，一個朦朧的早晨，朝露般清瑩而舒適，隨風，隨著清夢，青魚飛鳥，越過月光，迎接屬于我們的黎明，加油！我們的未來！
5、一段歲月一路攜手，哭笑常伴悲歡也有；一種情誼一直保留，畢業(yè)降臨關(guān)懷依舊；一生真情一杯美酒，朋友一世定一起走。畢業(yè)了，就算分開，友誼長久，朋友記得要幸福。
6、同窗四載相伴長，即將畢業(yè)天各方，曾記教室同聽講，不忘宿舍與食堂，青澀初戀顯芬芳，真摯友誼鐵又強，祝愿畢業(yè)赴康莊，萬里鵬程豪氣揚。
7、初三的最后一節(jié)課，老師說：“你們再看看書，我再看看你們?！?/p>
8、知了叫了，轉(zhuǎn)眼，過了三年，不知，他日還能否再見，但愿，見時還記得從前。
9、敬愛的老師：忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心。回首往事，三年時間恍如昨天。昨天，您把科學(xué)的種子散盡我的心田；昨天，您把我領(lǐng)進知識的大門；昨天，您為了我們這一個個“小調(diào)皮”嘔心瀝血；如今，我們這一個個“小調(diào)皮”都已成了少年，但是我永遠不會忘記您——我的恩師。祝您桃李滿天下！
10、只用十年的時光，社會與現(xiàn)實就校正了我們的人生向，青春的夢想與激情無無蹤跡，剩下的是務(wù)實，為家庭，為工作，盡自己的責任。
11、清除掉悲傷的瓦礫，清除掉絕望的斷墻，讓咱們用愛，用期望，再建起一幢嶄新的大廈！
12、生活真像是一杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口。
13、畢業(yè)后你不是我的而是另一個不確定的她。
14、同窗相伴好幾年，共同學(xué)習(xí)把夢追；如今已到畢業(yè)時，分別到來祝福送；祝你以后道路順，揚帆遠航成功伴。
15、不要著急，六月的不開心就將過去，你以后的日子都會閃著光，只是不再有我。
16、盡最大可能做好自我的人生規(guī)劃。
17、初中的生活猶如一曲歌，聆聽歌，每一個跳動的音符都是一個與眾不同的主角。優(yōu)美的旋律中總會有波瀾，有起伏，但是卻依然流水般地繼續(xù)著。
18、操場上，你們留下的堅實腳印；辦公室里，你們留下的輕輕身影。這一切的一切，我們老師不會忘記，你們的母校更不會忘記。無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。
19、青春是首澎湃的歌，唱的是快樂，是幸福，是喜悅，是精彩！回味四年的時光，甚是美好！在即將分別的日子里送上我衷心的祝福：愿各位一切都安好！
20、能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
21、最好的醫(yī)生是自己，最好的藥物是時間，最好的心情是平靜，最好的保健是微笑?。?/p>
22、老師我們的畢業(yè)卷子還沒有講能不能約個時間還是那間教室那些人。
23、終于還是畢業(yè)了，有些人也許一輩子也見不到了。
24、人生——沒有一帆風順的坦途，只有坎坷不平的道路；沒有坐享其成的收獲，只有兢兢業(yè)業(yè)的成功。朋友，讓我們一起努力吧！在蔚藍的天空中展翅飛翔！
26、彼埃爾說過：“我們不得不飲食、睡覺、游戲、戀愛，也就是說我們不得不接觸生活中最甜蜜的事?！崩蠋熣f：“你們不得飲食、睡覺、游戲、戀愛，也就是說我們不得接觸生活中最甜蜜的事?！睂W(xué)生說：“學(xué)習(xí)是生活中最甜蜜的事?！?/p>
27、急于求成的結(jié)果往往是一事無成。當你付出了足夠的代價之后，就能得到想要的東西。
28、離別是那么的凄涼，說出再見需要何等的堅強。感謝你們帶給我所有的快樂，愿明天依然如故。請記住我。
29、青春從指尖悄然滑落，感謝在我最美的年華遇到你們。
30、畢業(yè)了，心里莫名難受，有些人是不是真的一輩子就看不到了，愿未來的我們前途似錦。
31、認真做人，踏實做事，榮耀母校，從現(xiàn)在做起，從我做起。
32、畢業(yè)后，出去社會再也沒有機會吃到這么便宜的食堂，同學(xué)們，記得要按時吃飯。
小學(xué)畢業(yè)生感言篇三
六年的時間，既不多，也不少。此時此刻，同學(xué)們彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的渡過，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓住它時，早已不見了它的蹤影。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
畢業(yè)了，送你一個粽子：配料：友誼。幫助。開心。儲藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認識開始保制期：永遠歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重！今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友！
小學(xué)畢業(yè)生感言篇四
邢海鳴是一位室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的佼佼者，他現(xiàn)在工作于北京環(huán)洋經(jīng)典建筑發(fā)展有限公司，任設(shè)計經(jīng)理一職，在工作中他以優(yōu)異的成績博得了領(lǐng)導(dǎo)們的賞識，他說，能有今天的成績除了個人的勤奮與努力外，離不開萊佛士學(xué)院老師們對他無微不至的關(guān)心與幫助。
“感謝萊佛士學(xué)院老師對我的栽培，是系統(tǒng)和專業(yè)化的教育為我的工作打下了堅實的基礎(chǔ);是學(xué)校先進的設(shè)計理念和多樣化的實踐項目訓(xùn)練，成就了我事業(yè)上的快速提升?！?/p>
邢海鳴來自遼寧，小時候很喜歡繪畫，也有著不錯的美術(shù)基礎(chǔ)，在高考那年他也如愿的考上了當?shù)匾凰髮W(xué)學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計，畢業(yè)后還在一家設(shè)計公司找到了一份不錯的工作。經(jīng)過一年多的工作后，他逐漸感覺到自己在專業(yè)知識上的不足與欠缺，需要職業(yè)上的進一步提升。于是，決定辭職繼續(xù)深造。他通過朋友得知，在新加坡有一個萊佛士教育集團很有名氣，而且在北京還有分校區(qū)。來校考察后他覺得，北服萊佛士學(xué)院給人的第一印象是西式教育模式，從先進的課程設(shè)置到外教小班授課等特色教學(xué)，都與眾不同，這深深地吸引了他。他的父母也對他表示了大力的支持，他果斷地選擇在萊佛士開始了室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的學(xué)習(xí)。他說：“因為我之前學(xué)過室內(nèi)設(shè)計專業(yè)，并且有相關(guān)工作經(jīng)驗，所以我更清楚在哪方面還有所欠缺，需要深入的學(xué)習(xí)和了解。這樣帶著問題再學(xué)習(xí)，會更加有利于我在專業(yè)上的提升，使我有能力面對未來工作中的各種問題與挑戰(zhàn)。”
在這幾年緊張的學(xué)習(xí)過程中，邢海鳴不僅過得充實，而且收獲也很大。他說：“首先，學(xué)校的教學(xué)是國際化的，有先進的理念引導(dǎo)著學(xué)生的創(chuàng)意性思維。其次，學(xué)校的老師都非常負責任，例如marie，她主要教制圖方面的課程，像節(jié)點圖、施工圖等。marie責任心強，授課認真，技術(shù)過硬，對每位同學(xué)提出的問題或疑點都能耐心講解;還有daniel，他是對我專業(yè)上進行指導(dǎo)和幫助最多的老師，當時他是我們的系主任，他是個思維創(chuàng)新意識強又有閱歷的人。他主要教我們一些涉及設(shè)計理念方面的課程，指導(dǎo)我們該如何思考，他總會對我們說：‘設(shè)計要有思想，設(shè)計要有靈魂’，我也正是時刻遵循著這句話在做著自己的設(shè)計。還有，就是學(xué)校實踐性的教學(xué)給了我綜合能力的提高。每次大作業(yè)老師都會讓我們自己命題做出一份完整的設(shè)計方案，從設(shè)計概念、設(shè)計構(gòu)思展示、施工圖、展板到最后的效果圖都能得到全面鍛煉，其中，辦公室、商業(yè)、酒店等設(shè)計內(nèi)容我們都會涉及到，在這個過程中每一個環(huán)節(jié)都會有老師給我們指導(dǎo)，使我們高質(zhì)量地做好每次作業(yè)?！?/p>
例如：2006年，他獨立完成了王府井集團在烏魯木齊開辦分店的設(shè)計工作;2007年，獨立完成首都機場t3航站樓免稅店的設(shè)計工作;2008年，團隊合作完成了周生生三里屯旗艦店的設(shè)計和施工工作;2009年，主導(dǎo)設(shè)計了北辰名門時代商場的設(shè)計工作;2010年，團隊合作完成了阿迪達斯全國中部地區(qū)所有店面的設(shè)計工作，包括山東、河南、山西等五六個省的店面。他取得的這些優(yōu)異成績得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評，在2011年榮升為設(shè)計經(jīng)理，帶領(lǐng)部門團隊向更多的項目發(fā)起挑戰(zhàn)。他目前主要負責部門建立、人員管理、績效考核、分配設(shè)計項目和相關(guān)日常工作等。他說：“感謝萊佛士學(xué)院老師對我的'栽培，是系統(tǒng)和專業(yè)化的教育為我的工作打下了堅實的基礎(chǔ);是學(xué)校先進的設(shè)計理念和多樣化的實踐項目訓(xùn)練，保證了我工作起來得心應(yīng)手，成就了我事業(yè)上的快速提升?！蔽覀円蚕嘈?，他的事業(yè)會蒸蒸日上，會有更加廣闊的發(fā)展空間。
北京環(huán)洋經(jīng)典建筑發(fā)展有限公司成立于1996年，是中國最早專業(yè)從事零售空間發(fā)展的公司之一。多年來，環(huán)洋經(jīng)典專注于提供一站式的零售空間解決方案，實現(xiàn)客戶品牌價值的提升，為終端消費者營造美好的購物體驗，從而幫助客戶實現(xiàn)其商業(yè)目標。服務(wù)鏈涵蓋零售品牌戰(zhàn)略咨詢，零售環(huán)境設(shè)計，展柜展具制作與安裝，零售及展示環(huán)境整體工程，項目管理，以及全國范圍的維修維護服務(wù)。全面打造零售專柜、高檔專賣店、品牌形象店、旗艦店、百貨商場、購物中心等各類商業(yè)零售終端形象及展覽展示形象。
這大概就是典型的“今天我以學(xué)校為驕傲，明天，學(xué)校以我為驕傲”吧。成功不容易，但是，事在人為。加油吧，朋友們，為夢想而奮斗吧。
小學(xué)畢業(yè)生感言篇五
又是一年畢業(yè)季，在即將離別時刻，回首三年，心中感慨萬千，舍不得親愛的老師、同學(xué)、朋友們，為有留下這份深深的想念。下面是小編收集整理的小學(xué)畢業(yè)生感言精選范例，歡迎大家閱讀參考！
正是“六一”，還有三十天，我們就要離開母校了！
三十天——個月，在這一個月中，我能做些什么呢？徘徊，匆匆，還是嘆息？我不知不覺地上了一年級，二年級......直到現(xiàn)在，老師也換了一次，又一次。默默時，我漸漸開始懷舊。
記的很清楚，白老師是我們的第五任數(shù)學(xué)老師，一次第二節(jié)課下，同學(xué)們都寫完作業(yè)出去做操了，而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱。老師終于走過來了，問我為什么不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來了；對著老師說：“我連第二題都沒有做完?！敝笪矣肿チ俗ツX袋。老師頓時會意了，給我細心的講了起來，她怕我聽不懂，又畫了圖，明白后才覺得這幾道題確實很簡單，在課上，老師又怕別的同學(xué)不會，又講了一遍，都是為了我們！
我在學(xué)校，上了兩年的數(shù)奧，在這期間，我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年，我們要競賽，老師辛辛苦苦，每天早上七點四十到校，晚上要上到八點，他一個星期要上二十多節(jié)課，是兩個語文老師上的課數(shù)！盡管這樣，老師從來沒有抱怨。放假了，還把我們一起召集起來學(xué)習(xí)；現(xiàn)在一想起來，心里就有些酸。
現(xiàn)在，是申老師和童老師在給我們帶課，他們兩個都非常棒，申老師常說的：“有再一再二，沒有再三在四?！焙屯蠋煶Ｕf的：“學(xué)東西就要學(xué)活，學(xué)穩(wěn)?！币恢痹谖叶吇仨憽?/p>
童幼時代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前，還剩一個月，我就要離開小學(xué)，升入初中。人生是短的，過去的日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走，沒有時間嘆息，把握現(xiàn)在才是最重要的。
也許，人生就是這樣，我們只有穿過了荊棘，穿過了迷霧，才可看到未來的燈盞，苦海的彼岸....
努力學(xué)習(xí)，努力生活，抱著信念，永不回頭！
六年的時間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動；然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓住它時，它已經(jīng)消隱無蹤。
時光匆匆，掐指一算，我們已進入母校六個春秋，在這六個春秋，我學(xué)會了不少知識，結(jié)識了不少朋友，遇見了不少像媽媽一樣關(guān)愛我的老師.....
在這六年里所發(fā)生的故事，就像一本書，被匆匆的翻過。但在這六年的點點滴滴里，對我來說都是成長道路上的一顆啟明星，每個故事在我腦海里都是一個清楚的回憶。
每一個成長的歷程，都是一個動人的故事，那一張張獎狀于留影，都說明了我們過去的榮耀與美好的回憶;那一次次隊會與勞動，都說明了我們團結(jié)的力量;那一個個在太陽照射下汗流浹背的我們，都說明了我們有一顆堅強的心......
這是在小學(xué)階段的最后一個學(xué)期，我要揮掉過去愛埋怨的毛病，剛進小學(xué)時，埋怨老師布置的作業(yè)太多，沒有時間玩。所以，作業(yè)都是在埋怨聲中完成的，當然，作業(yè)質(zhì)量也就不是太好，效率也不快。我還要改掉自己那顆頑固的心，不知道因為固執(zhí)，被老師家長批評了多少次;在考試時失了多少分;冒犯了多少朋友?？峙逻B我自己都數(shù)不清了；我一定要改掉這兩大缺點，等步入初中的大門時，用一個全新的自我去迎接未來。
小學(xué)跑道的終點，在眼前忽隱忽現(xiàn)。我高興終于快跑到了終點。老師、母校謝謝你們，教會了我堅強，教會了我自信，教會了我團結(jié)......
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放；但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
畢業(yè)了，送你一個粽子：配料：友誼，幫助，開心，儲藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認識開始保制期：永遠歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭。驀然回首，我們已經(jīng)要揮手告別承載著我們太多回憶的母校了，即使不舍，我們也要滿懷信心地為自己的人生翻開新一頁，去面對全新的初中生活。
在這即將離別的時刻，我們依舊不忘再一次走過這熟悉的校園，走過我們生活了六年的地方。你看，那寬敞明亮的教室，多少次聆聽我們書聲瑯瑯;那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識秘方;那寬闊平坦的操場，多少次留下我們笑聲飄蕩;那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時光。這一切的一切，我們從來不曾遺忘。
感謝母校。是您給我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅，現(xiàn)代化的電教設(shè)備，讓我們能更好的學(xué)習(xí)。興趣小組豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，提高了我們的各種能力，讀書演講比賽，歌詠比賽等各種活動給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。 深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。 老師啊，您的教導(dǎo)，您的恩情，我們從來沒有忘記過。到今天，我們依舊清楚地記得，您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評，您一次次在風雨中為我們撐起愛的保護傘，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語!不會忘記，您在每一道溝坎邊扶我們前行，不會忘記，您用并不偉岸的肩膀托起我們?nèi)松娘L景!那是我們登高的基石啊，是老師您的教導(dǎo)，我們才得以有今天的成績!
這六年的路，我們走得辛苦而快樂，六年的生活，我們過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。而今天，我們就要離開親愛的母校，飛向自己另一個天空。而我們又怎能忘母校對我們的恩情!
我相信，暫時的離別是新的開始，也是為了重逢的喜悅。再見了，親愛的母校!再見了，親愛的老師!我們會努力提高自己，讓母校，讓老師，因我們而自豪。
小學(xué)畢業(yè)生感言篇六
在這兒，我成長。從一個不知天高地厚的小孩，長成一個明辨事理的六年級學(xué)生，這都是因為有了實小，它給了我優(yōu)良的環(huán)境，給了我想象的空間，我愛它。握著筆，我很想寫，卻不知道該從何寫起，這六年的小學(xué)生活，留給我的回憶太多，有甜蜜，有辛酸，也有苦澀。面對即將畢業(yè)的校園，我心中有說不出的不舍。
從踏進實小的那一刻起，就注定了我是這兒的一份子，也注定了實小將成為我的第二個家。
在這兒，我學(xué)習(xí)。從100字的文章寫到500字，從1+1學(xué)到常用公式，從背單詞學(xué)到背課文，這都得感謝老師的辛勤栽培。在我表現(xiàn)好時，老師就微笑著表揚我；在我犯錯誤時，老師就嚴肅的批評我。老師，就是我學(xué)習(xí)道路上的指路人，時刻提醒著我，什么是對，什么是錯。
在這兒，我玩耍。從一年級到現(xiàn)在，教室換過，老師換過，可惟獨同學(xué)還是這些同學(xué)，朋友還是這些朋友。夏天，我們一起跳皮筋，一起吃棒冰，一起在雷陣雨中奔跑，一起欣賞雨后的彩虹；冬天，我們一起打雪仗，一起堆雪人，一起在雪上滑冰，一起欣賞雪后的世界。身為家中的獨生子，同學(xué)間的友誼真是太珍貴了。
在這兒，我成長。從一個不知天高地厚的小孩，長成一個明辨事理的六年級學(xué)生，這都是因為有了實小，它給了我優(yōu)良的環(huán)境，給了我想象的空間，我愛它。
還有三個月就要畢業(yè)了，望著生活了六年的校園，我心中萬分不舍。但是。即使我以后離你再遠，我也不會忘記你——我親愛的母校。
小學(xué)畢業(yè)生感言篇七
小學(xué)生畢業(yè)家長寄語【1】
親愛的女兒：
想想六年前的你，完全是個懵懂不知事的小孩童。
從不知如何學(xué)習(xí)作業(yè)做學(xué)生，到現(xiàn)在順利完成人生第一段的學(xué)業(yè)，你學(xué)到很多有趣的知識;從每早上學(xué)時媽媽陪伴送進學(xué)校，到現(xiàn)在獨自參加徽州寫生夏令營，你的足跡可以越來越遠了。
從每天粘在媽媽身上纏著講故事的“小粘糕”，到現(xiàn)在獨自躲在房中看書或跟同學(xué)講電話叨叨那些小秘密，你可以越來越獨立了。
六年間，變化真大，爸爸媽媽不經(jīng)意間，你已長成蕙質(zhì)蘭心的小少女。
媽媽真的很開心，很自豪!
你是個懂事的孩子，特別不舍六年間呵護你們成長的老師，是阿，老師們教導(dǎo)讓你們完成了從“猿”到“人”的轉(zhuǎn)變，你是個重感情的孩子，珍視那些一起竊竊私語一起放學(xué)晚歸的親密的友情。
你是個敏感的孩子，會捕捉媽媽不經(jīng)意的嘆氣聲來揣測大人的煩惱。
你是個善良和有愛心的孩子會擔憂朋友病情會慷慨捐助。
你是個熱愛知識的孩子，對新奇的世界有著無窮的探索熱情。
你是個正直的孩子，對玉樹地震和人間艱辛都會有自己獨到的見解。
真好!我的小兒郎上學(xué)了，長大了，你成長的每一步，媽媽都歷歷在目，在心!慢慢的你不再是只屬于父母的寶貝，你的角色還有老師的學(xué)生，同學(xué)的朋友，社會的一分子。
世界在你面前展現(xiàn)得越來越寬廣......
小學(xué)畢業(yè)并不意味著一個結(jié)束，其實這是人生的一個新的起點，下一段會有友誼相伴，下一段更有豐富精彩。
媽媽一直希望你能做個健康快樂正直的人，我的寓意早已隨著門前那棵與你同齡的小松樹一起種下，希望你能快樂生活!快樂學(xué)習(xí)!人生的下一段更精彩!
應(yīng)女兒要求公布如下承諾：
如果畢業(yè)考試考得好，可獎勵一張張杰演唱會門票!!!告訴你們，星星很瘋狂!!!
小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)感言佳句【2】
在六年中，我最想念的就是同學(xué)。
你們，給了我歡笑，給了我憂傷，給了我鼓勵，給了我陽光，給了我無限財寶。
你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥的.黃鸝，我永遠與你們成長!在憂傷的時候不要忘記我，在歡笑的時候也不要忘記我!不要忘了你還有一個惦記著你的小學(xué)同學(xué)，和一份永久的想念!
在六年中，我最不舍的就是母校。
您就像我的家，我來到你身邊，就像一只迷路的小兔找到它熟識的那片蘑菇，就像一只小船回到大海的港灣……常常想著畢業(yè)，當離開時，又有些不舍。
母校啊，請將我的一份留念掛在您的心頭，要知道還有一個赤子在想念您!
六年時間，說短不短，說長也不長。
在這六年的喜怒哀樂中，我們度過了一生中最快樂的階段——一段充滿歡聲笑語、真摯情感的小學(xué)時光。
小學(xué)六年級學(xué)生畢業(yè)感言【3】
光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。
每當我想起美麗的母校，想起敬愛的老師，想起親愛的同學(xué)，想起美好的小學(xué)生活，心中總會擠滿了甜蜜幸福與離別的依依不舍，眼淚總會不由自主地如斷了線的珍珠般奪眶而出。
難忘母校生機勃勃的花草樹木，難忘母校綠草如茵的足球場，難忘母校寬闊的運動場，難忘母校寬敞的體育館，難忘母校整潔的食堂，難忘母校功能齊全的綜合樓，難忘母校樸素的教學(xué)樓，難忘母校充滿著文化氣息的長廊，難忘母校的文明氣息......難忘母校的一切又一切，每一個詩意的角落，已印滿了我們深深的足跡，母校那一幅幅美麗的畫卷已完好無損地保存在我的心中，永遠，永遠......偉大的母校，謝謝您!
難忘老師循循善誘的教導(dǎo)，難忘老師和藹可親的笑容，難忘老師義正辭嚴的教育，難忘老師默默無聞的付出，難忘老師無微不至的關(guān)懷，難忘老師繪聲繪色的講課......難忘每一位敬愛的老師，老師那光輝的形象已深深地印在了心中，老師的諄諄教導(dǎo)讓我受益匪淺，老師是我們心田的春雨，心中的陽光。
敬愛的老師，謝謝您們!
難忘同學(xué)們純真的笑容，難忘同學(xué)們清脆的笑聲，難忘同學(xué)們慷慨的幫助，難忘同學(xué)之間美好的友誼，難忘同學(xué)之間的促膝長談，難忘同學(xué)之間的追逐嬉笑......難忘每一名可愛的同學(xué)，同學(xué)之間美好的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中，永遠，永遠......可愛的同學(xué)們，謝謝你們!
小學(xué)畢業(yè)生感言篇八
敬愛的老師、尊敬的同學(xué)：
大家好！
今天陽光嫵媚，我們將在這兒舉行六年級畢業(yè)典禮。很榮幸母校能讓我最后一次在這個舞臺上演講。我是個轉(zhuǎn)學(xué)生，雖然五年級才轉(zhuǎn)學(xué)到湛江四小六（7）班這個團隊，但是，這里卻留下了我最美好的記憶、最真摯的友誼、最難忘的童年、最真誠的祝福。相信大家和我一樣對這次離別充滿了悲傷，充滿了祝福。
再回望一次身后的大榕樹，他依然是那樣枝繁葉茂、和藹可親，有時還會不失風度地躬下腰下慰問小朋友們都是在榕樹爺爺?shù)闹θ~下玩耍。有時你見到我們玩得高興，還用手擺出幾個造型逗我們開心。有一次放學(xué)，我在榕樹爺爺?shù)恼趽跸峦孀矫圆?，那時已經(jīng)很晚了，已臨近六點。榕樹爺爺您似乎生氣了，便特意地落下幾片樹葉到我身旁，我這才看了看天色，回家了。榕樹爺爺，我的成長離不開您默默地關(guān)心、呵護。如今，我要與您告別了，我會時刻提醒自己，不讓您再為我操心了。
再回望一次含辛茹苦的.老師們，您依然是那樣溫柔端莊、面持微笑。老師，您們還記得嗎？您臉上原來光亮柔滑，可是，因為我的頑皮，一不小心，便在您臉上劃過了一條皺紋。每次當我遇到難題，您便會悄悄地來到我跟前，為我一一排除困難，我才會迎刃而解。每次我遇到不愉快的事情，我向您傾訴，您總會給我指點迷津。老師，沒有您的教育就沒有我的現(xiàn)在。老師，感謝您，您永遠銘刻在我心中。
再回望一次無話不談的同學(xué)們。你們對我的幫助我永遠也不會忘卻。我們守望相助，除了父母，你們便是我最親的人?；蛟S是上帝的安排，或許是命運，或許我們今生有緣做手足。我們形影不離，在中山街上永遠都可以見到我們肩并肩、手挽手的身影。"天下沒有不散的宴席"，我們就要奔向初中，但你們永遠留在我記憶最深處，無論是天涯海角還是朝夕相處，我們的友誼永遠不會改變。
再望一回母校，感謝您，是您栽培了我兩年之久。用您的乳汁養(yǎng)育了我，在您的每一角落都珍藏著我的腳印，如今，我要離開您了，請帶上我最美的祝福。
在這千鈞一發(fā)的時刻，還有一步之遙，我便離開了校園，我不禁淚如雨下。在我臨走之前，我想說："尊敬的母校，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，再見了，我們以后有緣一定會重新相聚的，感謝你們。"
小學(xué)畢業(yè)生感言篇九
在這兒，我成長。從一個不知天高地厚的小孩，長成一個明辨事理的六年級學(xué)生，這都是因為有了實小，它給了我優(yōu)良的環(huán)境，給了我想象的空間，我愛它。 握著筆，我很想寫，卻不知道該從何寫起，這六年的小學(xué)生活，留給我的回憶太多，有甜蜜，有辛酸，也有苦澀。面對即將畢業(yè)的校園，我心中有說不出的不舍。
從踏進實小的那一刻起，就注定了我是這兒的一份子，也注定了實小將成為我的第二個家。
在這兒，我學(xué)習(xí)。從100字的文章寫到500字，從1+1學(xué)到常用公式，從背單詞學(xué)到背課文，這都得感謝老師的辛勤栽培。在我表現(xiàn)好時，老師就微笑著表揚我；在我犯錯誤時，老師就嚴肅的批評我。老師，就是我學(xué)習(xí)道路上的指路人，時刻提醒著我，什么是對，什么是錯。
在這兒，我玩耍。從一年級到現(xiàn)在，教室換過，老師換過，可惟獨同學(xué)還是這些同學(xué)，朋友還是這些朋友。夏天，我們一起跳皮筋，一起吃棒冰，一起在雷陣雨中奔跑，一起欣賞雨后的彩虹；冬天，我們一起打雪仗，一起堆雪人，一起在雪上滑冰，一起欣賞雪后的世界。身為家中的獨生子，同學(xué)間的友誼真是太珍貴了。
在這兒，我成長。從一個不知天高地厚的小孩，長成一個明辨事理的六年級學(xué)生，這都是因為有了實小，它給了我優(yōu)良的環(huán)境，給了我想象的空間，我愛它。
還有三個月就要畢業(yè)了，望著生活了六年的校園，我心中萬分不舍。但是。即使我以后離你再遠，我也不會忘記你——我親愛的母校。
小學(xué)畢業(yè)生感言篇十
也許是盼望著盼望著，六年光陰一閃而過。
似流年一般，似流水一般。即便是流淚，也是一種紀念。即便是流淚，也回不到童年。嘴里依然會叼著棒棒糖，可是就算再如何咀嚼，也嘗不出六年前的甜香。那時的課堂，個個都挺直了腰，坐得端端正正，明媚的陽光照在臉上也是喜洋洋，沒曾想過六年后是否還能坐在這里暖著陽光。好好學(xué)習(xí)，天天向上。這是爸媽上學(xué)前的萬般叮囑。你要長大成才，努力成為國家的棟梁?；卮鸬毓潭ǘ陶Z也慢慢潛移默化著：一年級是“好，我一定的，您放心?！?。二年級是“好，好，好。”。三年級是“知道啦！”。四年級是“你一直在說說說?！?。五年級是“誒，你煩不煩啊!”。六年級聽到這個話題也就不理睬的走開了。五年前上課的老師，總要獎勵我們幾顆棒棒糖，說是你們表現(xiàn)好但得要保持，不要驕傲。四年前的老師，會發(fā)你一個小喜報，拿回家給爸爸媽媽看，說是這周表現(xiàn)還好。三年前的老師，會在你的書上蓋個章，要累積了一定的數(shù)量，才可以換糖。兩年前的老師，說你家庭作業(yè)少做幾張卷子，結(jié)果不一樣不認賬......總想早早的到學(xué)校，看看同學(xué)們，和他們一起聊聊天，談?wù)勚苣┯秩プ隽耸裁?。偶爾會聽聽哪個同學(xué)吹會兒牛皮，表示自己跟他有相同境況；再跟著哪個同學(xué)去打打球，老說自己今天狀態(tài)不好；最后想起還剩那么一點點作業(yè)，背起書包就立馬往教室跑。想再去看看那條總不成形的路隊，臺上的生活老師竭力批評時，臺下依然嘻哈的我們。又翻開那本語文書，為了小組匯報，我在上面做足了筆記，前所未有的多，到頭來小組長卻說匯報另一篇課文。還能再回到那間教室嗎？空蕩蕩的一片，桌椅狼藉，是畢業(yè)那天留下的痕跡。再坐到那張課桌上，撫摸著在上面的亂涂亂畫、草稿、還有刻痕。那面黑板，舍不得擦去上面的排列組合，白的粉筆會寫上幾個大字，同初到乍來一樣，只不過“我們是一年級小學(xué)生了”，變成了“嘿，我們畢業(yè)了！”。還想再回頭望望那宿舍樓的304寢室，腦海中便浮現(xiàn)了種種打打鬧鬧，忍不了那個室友的腳臭，那個同學(xué)的呼嚕聲，還有半夜起床喝水的怪胎。教學(xué)樓中心的那棵桂花樹，一到開學(xué)季便馥郁芬芳，瓣瓣的小花，灑落了一地，高高興興的邊跑邊踩碎幾瓣。還有一圈圈的梔子花、月季花和那片綠蔭，有個搗蛋鬼，摘了學(xué)校的桃樹上桃子，石榴樹上的小石榴，吃完了不由得肚子疼。小學(xué)六年我們整整承受了8400節(jié)課，6300小時，240星期，12個學(xué)期，卻沒能承受住這次小升初考試，考散了我們這班人。若是十年后你在馬路上走著，突然有一群人扯著嗓子喊叫著你曾經(jīng)的外號，你會不會突然停住，然后回頭看見一群一張張熟悉并且依然覺得親切的臉，淚流滿面。到了現(xiàn)在多么希望有一天突然驚醒發(fā)現(xiàn)自己是在小學(xué)的一節(jié)課上睡著了，現(xiàn)在經(jīng)歷的一切都是一場夢，桌上滿是你的口水。你告訴同桌，說你做一個好長好長的夢。同桌罵你白癡，叫你好好聽課。你望向窗外的操場，一切都還那么熟悉，一切還充滿希望。我們的小學(xué)啊，六年很短。卻是不可磨滅的童年記憶。童年是躲在流光的間隙，向我揮手。我哪知道那是不可阻擋的離別，說好不哭泣，卻還有眼淚稍稍恣意。
流年太瘦，指縫太寬。
童年終究還是去了。
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