方案的成功與否，往往取決于制定的合理性和執(zhí)行力的強(qiáng)弱。方案的制定需要考慮到相關(guān)利益方的需求和利益。方案的執(zhí)行過程中，我們還可以定期進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，以幫助我們更好地調(diào)整和優(yōu)化方案。
街道教育會(huì)議方案篇一
家是幼兒最熟悉的地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境。“家”對(duì)每個(gè)孩子來說都是那么的溫暖，那么的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成員更讓孩子感受到了大人對(duì)自己無限的愛。進(jìn)行這一主題是想讓我們的孩子通過多種方式去收集來自身邊的信息，了解自己的家，再次感受家的溫暖。
1、嘗試采用多種方式收集身邊的信息，了解自己的家。
2、尊敬父母和長(zhǎng)輩，感受家的溫暖。
（一）。
活動(dòng)名稱：我有一個(gè)家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每個(gè)人都有自己的家，了解家庭成員的姓名、職業(yè)等。
2、嘗試向同伴介紹自己的家人、家庭住址、電話號(hào)碼等。
3、感受家庭的溫暖，增進(jìn)對(duì)家庭成員的了解和熱愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書、全家福的照片。
活動(dòng)過程：
1、“講講我的家”，知道每個(gè)人都有自己的家。
引導(dǎo)幼兒說說誰接送自己上幼兒園，家里都有誰等。
幼兒拿出“全家福”照片，互相介紹自己的家人。
2、談話“我有一個(gè)幸福的家”，感受家庭的溫暖，激發(fā)愛父母、愛家的情感。
引導(dǎo)幼兒講述爸爸在家干什么？媽媽在家干什么？自己在家干什么？說說爸爸媽媽是怎樣關(guān)愛自己的，引導(dǎo)幼兒講出爸爸媽媽關(guān)愛自己的一兩件事。
3、游戲“抽照片、猜名字”，向同伴介紹自己的家庭住址、電話號(hào)碼等。
幼兒將“全家?！闭掌旁谝粋€(gè)盒子里。
老師或幼兒先后抽出照片，請(qǐng)其他幼兒仔細(xì)觀察，猜猜照片上是哪位小朋友的家人。
請(qǐng)?jiān)撚變航榻B照片上的人員以及自己的家庭住址、電話號(hào)碼等。
4、欣賞散文詩(shī)《家是什么》，感受家的溫暖。
聯(lián)系生活體驗(yàn)，請(qǐng)幼兒說說家是什么。
街道教育會(huì)議方案篇二
以十_屆_中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以“兩學(xué)一做”、“三抓一促”、“嚴(yán)管與厚愛”為主題，緊緊圍繞局中心工作任務(wù)，進(jìn)一步創(chuàng)新和優(yōu)化黨支部組織生活方式，提高黨支部活動(dòng)的質(zhì)量，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
二、參與對(duì)象。
全局正式黨員、預(yù)備黨員以及入黨積極分子。
三、活動(dòng)時(shí)間。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、組織多次主題理論學(xué)習(xí)。
活動(dòng)主題：組織黨員、入黨積極分子結(jié)合“全民閱讀、書香機(jī)關(guān)”讀書活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)《黨章》、《準(zhǔn)則》、《條例》及習(xí)講話精神。
2、召開兩次組織生活會(huì)。
活動(dòng)主題：以“嚴(yán)管與厚愛”、“兩學(xué)一做”為主題，召開兩次組織生活會(huì)。
3、觀看一部廉政教育專題片。
活動(dòng)主題：組織黨員觀看《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上》，撰寫觀后感。
4、組織一次植樹活動(dòng)。
活動(dòng)主題：以加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)為契機(jī)，帶領(lǐng)黨員、干部開展植樹造林活動(dòng)。
5、組織一次演講活動(dòng)。
活動(dòng)主題：為加強(qiáng)黨員的先進(jìn)帶頭作用，提高黨員素質(zhì)，開展以“我身邊的環(huán)保衛(wèi)士”為主題的演講活動(dòng)。
6、組織一次考察活動(dòng)。
活動(dòng)主題：組織到紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)。
7、組織一次宣教活動(dòng)。
活動(dòng)主題：組織黨員干部進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)，開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)。
8、組織一次慰問活動(dòng)。
活動(dòng)主題：在“七一”建黨日，走訪慰問老黨員，讓他們感受到黨的溫暖，并為黨員發(fā)送紅色短信，送去黨的生日的祝福。
9、組織一次走訪活動(dòng)。
活動(dòng)主題：結(jié)合我局“三萬”工作和精準(zhǔn)扶貧工作，組織黨員干部走訪扶貧點(diǎn)困難群眾。
10、組織一次技能比武。
活動(dòng)主題：在全局范圍內(nèi)開展“青年崗位能手”、“業(yè)務(wù)技術(shù)標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求。
一要高度重視。主題黨日活動(dòng)，是本年度全局黨員開展組織生活的重點(diǎn)內(nèi)容，各黨支部要高度重視。主題黨日活動(dòng)的開展，要確?；顒?dòng)時(shí)間、參加人員和活動(dòng)實(shí)效，做好主題黨日活動(dòng)開展情況的總結(jié)和匯報(bào)，保質(zhì)保量的完成局黨組下達(dá)的工作任務(wù)。
二要提高認(rèn)識(shí)。通過開展主題黨日活動(dòng)，進(jìn)一步號(hào)召全體黨員干部緊密地團(tuán)結(jié)在以為的xxx周圍，堅(jiān)定地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，保持xxx員的先進(jìn)性，切實(shí)履行黨員義務(wù)，齊心協(xié)力，積極工作，確保環(huán)保事業(yè)再上臺(tái)階。
街道教育會(huì)議方案篇三
為大力宏揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)，今年端午節(jié)期間將繼續(xù)在全校組織展開“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)。特制定活動(dòng)方案以下：
讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，了解節(jié)日的淵源、構(gòu)成、民間各種不同的慶祝方式和其中所承載的中國(guó)所獨(dú)占的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生愛故鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，同時(shí)通過這次主題教育活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)節(jié)日文化理念，宏揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
1.初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2.通過了解故鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激起學(xué)生熱愛故鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜蜜的幸福。
3．通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。
4.培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和應(yīng)用資料的能力和語言概括和表達(dá)能力。
5月31日-6月2日（端午節(jié)放假期間）。
1、“我們的節(jié)日—端午節(jié)”手抄報(bào)比賽。
2、“我們的節(jié)日—端午節(jié)”繪畫比賽。
3、“我們的節(jié)日—端午節(jié)”詩(shī)歌、故事征集。
4、“我們的節(jié)日—端午節(jié)”攝影比賽。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段。
街道教育會(huì)議方案篇四
文明道德伴我行，攜手共建和諧校園，開展“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)不僅是貫徹落實(shí)《xxx中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，而且是學(xué)校實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)xxx中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要論述的具體行動(dòng)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校范圍內(nèi)開展一次以“創(chuàng)建文明學(xué)校，構(gòu)建和諧校園”為主題的活動(dòng)。
安全健康、文明和諧。
為確保創(chuàng)建工作順利開展，特成立和諧校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：楊德進(jìn)。
副組長(zhǎng)：羅華章、劉波。
成員：金春平、陳守貴、劉梅、胡妍和各班主任。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，創(chuàng)建和諧的領(lǐng)導(dǎo)與教師關(guān)系。
和諧學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是創(chuàng)建和諧校園的前提。行政領(lǐng)導(dǎo)在工作中要做到兩個(gè)“加強(qiáng)”：加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)于律己，廉潔奉公；加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理念信念，牢記宗旨；堅(jiān)持真理，樹立正氣，大事講原則，小事講風(fēng)格；求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新；改進(jìn)工作方法，提高工作效率；樹立全員服務(wù)儀式，理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問題，解決矛盾，堅(jiān)持“三個(gè)走進(jìn)”，走進(jìn)學(xué)科組、走進(jìn)教師、走進(jìn)教室，充分發(fā)揮教師合力，建立團(tuán)隊(duì)精神，建立和諧的校園關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。
（二）加強(qiáng)師德建設(shè)，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系。
學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的自身建設(shè)，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的文明素質(zhì)。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容，積極開展?fàn)幾鑫拿鹘處熁顒?dòng)，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。學(xué)校將組織開展“做學(xué)生滿意的教師”創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神。
（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧的校園文化氛圍。
學(xué)校將建設(shè)富有特色的校園文化，不斷提高校園文化品位，將其作為教育師生的生動(dòng)教材。學(xué)校將在校內(nèi)各個(gè)明顯部位及教室、寢室、走廊有規(guī)劃的制作文明宣傳標(biāo)語，讓學(xué)生處處能感受到一種校園文化氛圍，通過自律，達(dá)到和諧。學(xué)校將結(jié)合實(shí)際情況經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行以愛國(guó)主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和社會(huì)主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念。學(xué)校工會(huì)將繼續(xù)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，開展個(gè)中教育活動(dòng)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想感情交流。在交流中形成統(tǒng)一的和諧氛圍，為學(xué)生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，使學(xué)校成為學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的樂園。
（四）加強(qiáng)安全制度建設(shè)，創(chuàng)建平安和諧校園環(huán)境。
平安是和諧的前提，為確保校園平安，學(xué)校德育處將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育、安全教育、健康教育，堅(jiān)持教育為先、預(yù)防為主、管理為重的原則，形成多方聯(lián)手、齊抓共管的格局，努力營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。
第一，加強(qiáng)制度建設(shè)，落實(shí)責(zé)任。依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理制度；完善突發(fā)事件處置的工作預(yù)案；落實(shí)預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，建立責(zé)任制和責(zé)任追究制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。學(xué)校建立校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、德育處具體抓，有關(guān)人員及班主任直接落實(shí)，層層簽訂責(zé)任狀、人人落實(shí)責(zé)任制的高效管理機(jī)制。校長(zhǎng)、德育處、班主任做到“目標(biāo)、計(jì)劃、措施、教育、管理、責(zé)任”六落實(shí)，切實(shí)落實(shí)責(zé)任追究制度和安全管理考核辦法。
第二，加強(qiáng)安全教育，提高師生的安全意識(shí)。學(xué)校要制定科學(xué)系統(tǒng)的安全教育計(jì)劃，定期進(jìn)行全方位的安全教育。狠抓教職工安全教育，不斷增強(qiáng)安全工作責(zé)任意識(shí)。學(xué)校組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全工作管理辦法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)教師依法施教的意識(shí)。狠抓學(xué)生安全教育，提高學(xué)生安全防范能力?！鞍踩谝?、預(yù)防為主”，開展對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)和教育，明顯降低學(xué)生因心理問題引發(fā)的各種事故。把心理健康教育落到實(shí)處，一是加強(qiáng)心理健康教育教育課，定期對(duì)學(xué)生開展心理健康教育培訓(xùn)和咨詢。三是對(duì)留守生、單親家庭子女、殘疾生、貧困生建立檔案。對(duì)他們開展針對(duì)性的教育，有專人負(fù)責(zé)管理，落實(shí)責(zé)任人。針對(duì)未成年人的生理心理特點(diǎn)，利用班隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、安全健康課、學(xué)科滲透等途徑，開展防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防液化氣中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害等安全教育，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握安全防范知識(shí)；充分利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、警示牌、標(biāo)語等宣傳工具。營(yíng)造學(xué)校安全教育氛圍；通過開展形式多樣的活動(dòng)，使安全教育生動(dòng)化、多樣化、經(jīng)?；?、制度化，使安全觀念深入到每一位學(xué)生心中。定期開展自救自護(hù)的實(shí)際演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范和自我保護(hù)能力。
第三，突出重點(diǎn)，綜合治理，落實(shí)整改。對(duì)校內(nèi)安全隱患開展深入全面的排查，制定切實(shí)可行的《學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案》。積極配合當(dāng)?shù)攸h委政府及有關(guān)職能部門認(rèn)真進(jìn)行校園周邊環(huán)境治理工作。加強(qiáng)常規(guī)管理。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，將安全教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，規(guī)范學(xué)生道德、禮儀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校小賣部、師生食堂的食品衛(wèi)生安全管理，杜絕“三無”食品進(jìn)校園。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期進(jìn)行檢查，及時(shí)消除隱患。聯(lián)合外力，多管齊下，攜手共建。學(xué)校和當(dāng)?shù)攸h委政府、派出所、工商等相關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)系，形成多管齊下，攜手共建的格局。
第四，加強(qiáng)安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)。學(xué)校的教室、宿舍、食堂、廁所、圍墻等校舍用房、建筑物和用水、用電、鍋爐等設(shè)施，設(shè)備力爭(zhēng)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)；進(jìn)一步完備校園及周邊各類安全基礎(chǔ)設(shè)施。
（五）從細(xì)從實(shí)，在“管理”上見成效。
由教導(dǎo)處、總務(wù)處等制訂好各活動(dòng)室的管理制度和使用要求及各類人員相應(yīng)的管理制度和使用要求及各類人員相應(yīng)的管理職責(zé)，印發(fā)各室活動(dòng)記載，要求使用者如實(shí)記錄填寫。每月對(duì)各室使用情況集中考核一次，采取平時(shí)觀察和集中考察相結(jié)合等辦法，調(diào)查教師和詢問學(xué)生相結(jié)合的辦法，把考核結(jié)果與年度考核掛鉤，有效地調(diào)動(dòng)教師使用現(xiàn)代化教育手段的積極性。
1、召開創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。
2、利用教師例會(huì)和學(xué)生班會(huì)貫徹創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)的內(nèi)容。
3、開展各種創(chuàng)建活動(dòng)。
4、進(jìn)行創(chuàng)建活動(dòng)小結(jié)和評(píng)比活動(dòng)。
1、學(xué)校成立督查、協(xié)調(diào)小組，對(duì)各項(xiàng)工作開展情況進(jìn)行督查。
2、各班要制定好本班的活動(dòng)方案，以便組織檢查、評(píng)比；
街道教育會(huì)議方案篇五
為貫徹落實(shí)好中紀(jì)委十八屆二次全會(huì)精神，深化反腐倡廉建設(shè)，加強(qiáng)黨員干部教育，增強(qiáng)拒腐防變能力，全力打造清廉和諧的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)氛圍，特制定本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
1、指導(dǎo)思想
以解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部清政廉潔方面存在的突出問題和強(qiáng)化窗口單位服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化軟環(huán)境為重點(diǎn)，深入開展警示教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步汲取反面教訓(xùn)，提高廉潔自律意識(shí)，筑牢拒腐防變思想的道德防線，進(jìn)而推動(dòng)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。
2、工作目標(biāo)
增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的法制觀念、紀(jì)律觀念，樹立正確的權(quán)力觀，提高廉潔自律的自覺性；完善廉潔自律監(jiān)督管理方面存在的漏洞和制度機(jī)制缺陷，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)防治腐敗工作力度，凈化軟環(huán)境。
二、基本原則
持批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合。采取召開民主生活會(huì)等多種形式，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，主動(dòng)查找自身存在的問題，不斷改造自我、提高自我、完善自我。堅(jiān)持教育與解決問題相結(jié)合。緊密聯(lián)系本單位部門實(shí)際，結(jié)合對(duì)違紀(jì)違法典型案件的剖析，舉一反三，著力解決廉潔方面的突出問題，不斷提高黨員干部反腐倡廉工作認(rèn)識(shí)。
三、教育對(duì)象
全體職工，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
四、活動(dòng)時(shí)間
2015年3月1日至4月30日。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)階段 （3月1日至30日）
結(jié)合單位、部門實(shí)際，采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)和上廉政黨課等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，重點(diǎn)抓好以下幾方面的學(xué)習(xí)：
三是單位、部門主要領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合實(shí)際上一次廉政黨課。
四、組織反腐倡廉圖片宣傳展，懸掛廉潔內(nèi)容宣傳條幅。
2、對(duì)照查擺階段（4月1日至30日）
在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，一要以違紀(jì)違法典型案例，剖析反面典型腐敗墮落的原因，深刻感受領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法對(duì)組織、社會(huì)、家庭、個(gè)人的嚴(yán)重危害，吸取教訓(xùn)，引以為戒。二要從思想上、行為上實(shí)事求是地進(jìn)行自我剖析，查找問題。領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是“一把手”要帶頭查擺。對(duì)照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求，查擺領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員是否存在對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)認(rèn)識(shí)不到位、思想不重視、責(zé)任不明確、措施不具體、考評(píng)問責(zé)不及時(shí)、反腐倡廉工作弱化等問題。查擺問題要準(zhǔn)、要深、要透，做到不保留、不遮丑、不護(hù)短。三要針對(duì)查擺出的問題，形成剖析材料，制定整改措施。各單位部門要結(jié)合個(gè)人自查和平時(shí)掌握的情況，對(duì)身邊工作人員是否存在利用職務(wù)便利“吃、拿、卡、要”謀取私利現(xiàn)象進(jìn)行認(rèn)真分析；對(duì)重點(diǎn)部門和崗位的內(nèi)控制度和監(jiān)督機(jī)制是否健全進(jìn)行深入查找，并研究制定行之有效的整改措施，避免前清后犯現(xiàn)象的發(fā)生。
六、活動(dòng)要求
各級(jí)黨組織，要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、高度重視對(duì)警示教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，要通過警示教育活動(dòng)的開展，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部廉潔自律意識(shí)，全力營(yíng)造廉潔向上的工作氛圍。
1、聯(lián)系實(shí)際、搞好動(dòng)員，要在深化認(rèn)識(shí)上見成效。要把警示教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)擺上議事日程，層層搞好動(dòng)員、逐級(jí)抓好落實(shí)。要站在改進(jìn)作風(fēng)，優(yōu)化軟環(huán)境，減虧增效、提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的高度認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性，進(jìn)而增強(qiáng)教育活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性。
2、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化責(zé)任，要在解決問題上見成效。要緊密結(jié)合本單位實(shí)際，分層次、有重點(diǎn)地開展警示教育活動(dòng)。要針對(duì)崗位不同特點(diǎn)，因人施教、因崗施教。各單位黨委書記要負(fù)總責(zé)，帶頭接受教育、帶頭查擺問題、帶頭抓好整改。要把活動(dòng)的開展與抓好當(dāng)前生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作緊密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、教育兩不誤。
3、創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)涵，要在完善監(jiān)督機(jī)制上見成效。要拓寬教育活動(dòng)思路，采取靈活多樣的教育形式，不斷豐富警示教育活動(dòng)內(nèi)涵。要圍繞查擺出的問題建章立制，做到“查處一個(gè)問題，規(guī)范一類行為，堵塞一個(gè)管理漏洞”，形成按章辦事，靠制度管人良好機(jī)制。
4、注重檢查、強(qiáng)化督導(dǎo)，要在執(zhí)行落實(shí)上見成效。
各單位要按照公司總體要求，組織安排好警示教育活動(dòng)。
公司將對(duì)各單位警示教育活動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并定期通報(bào)。警示教育活動(dòng)結(jié)束后，各單位要進(jìn)行情況總結(jié)，并于5月10前將總結(jié)上報(bào)公司紀(jì)檢監(jiān)察室。
根據(jù)《畢節(jié)市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)畢節(jié)市煤礦安全生產(chǎn)警示教育制度的通知》（畢府辦通[2015]108號(hào)）、《畢節(jié)市人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步做好煤礦安全生產(chǎn)工作的通知》（畢辦發(fā)電[2015]218號(hào)）、《畢節(jié)市安監(jiān)局關(guān)于開展“11.8”煤礦安全生產(chǎn)警示教育日活動(dòng)的通知》（畢市安監(jiān)明電[2015]50號(hào)）及《織金縣煤礦安全生產(chǎn)警示教育活動(dòng)工作方案的'通知》（織安監(jiān)管[2015]106號(hào)）要求，制定了文家壩煤礦安全生產(chǎn)警示教育活動(dòng)工作方案。
一、目的意義
以“11.8”煤礦安全生產(chǎn)警示教育為契機(jī)，認(rèn)真開展好煤礦警示教育活動(dòng)，不斷提高煤礦從業(yè)人員安全生產(chǎn)意識(shí)，深刻吸取事故教訓(xùn)，警鐘長(zhǎng)鳴，促進(jìn)安全形勢(shì)好轉(zhuǎn)，達(dá)到“一人出事故、人人受教育，一礦處事故、礦礦受教育”的目的，從源頭上有效遏制和防范各類煤礦事故的發(fā)生。時(shí)刻牢固樹立安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的理念，有效增強(qiáng)礦工安全意識(shí)和危及意識(shí)，做到用事故案例教育人、警示人，用事故教訓(xùn)推動(dòng)工作，實(shí)現(xiàn)礦工從“要我安全向我要安全”的轉(zhuǎn)變，讓礦工時(shí)刻牢記血的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)、處處、事事講安全，在全公司范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚的安全氛圍。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為開展好安全警示教育活動(dòng)，成立文家壩公司煤礦安全生產(chǎn)警示教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：朱炳琥
副組長(zhǎng)：胡方舟、汪順達(dá)、楊勇、張興忠、唐布華、陳興、彭永明、陳興發(fā)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在政工部，陳興發(fā)任辦公室主任，負(fù)責(zé)煤礦安全生產(chǎn)警示教育活動(dòng)的開展和協(xié)調(diào)工作。
三、時(shí)間安排
1、11月9日，由公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理朱炳琥主持煤礦安全生產(chǎn)警示教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并發(fā)表講話，講話內(nèi)容包括：國(guó)家、省、市、縣關(guān)于煤礦安全生產(chǎn)的文件和會(huì)議精神、安全生產(chǎn)法律法規(guī)、畢節(jié)市煤礦安全生產(chǎn)“十條禁令”、“五個(gè)規(guī)定”、“四個(gè)100%”、“兩辦法、四制度”、國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理監(jiān)督總局煤與瓦斯防治工作“十條禁令”及“雙七條”規(guī)定等。
2、11月10日至12日，各施工項(xiàng)目部自己組織開展煤礦安全生產(chǎn)警示教育活動(dòng)，同時(shí)由安全部和政工部組織人員到施工項(xiàng)目部進(jìn)行集中宣講，宣講內(nèi)容為：國(guó)家、省、市、縣關(guān)于煤礦安全生產(chǎn)的文件和會(huì)議精神、安全生產(chǎn)法律法規(guī)、畢節(jié)市煤礦安全生產(chǎn)“十條禁令”、“五個(gè)規(guī)定”、“四個(gè)100%”、“兩辦法、四制度”、國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理監(jiān)督總局煤與瓦斯防治工作“十條禁令”及“雙七條”規(guī)定及井下作業(yè)安全防護(hù)知識(shí)和作業(yè)規(guī)程等。
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）傳達(dá)學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)煤礦安全生產(chǎn)工作的通知》（國(guó)辦發(fā)[2015]99號(hào)）、《貴州省安全監(jiān)管局貴州煤礦安全監(jiān)察局關(guān)于對(duì)黔西縣新益煤礦“10.25”頂板事故的通報(bào)》（黔安監(jiān)電傳[2015]27號(hào)）和《畢節(jié)市人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步做好煤礦安全生產(chǎn)工作的通知》（畢府辦發(fā)電[2015]218號(hào)）文件精神。
二、集中宣講安全生產(chǎn)法律法規(guī)、畢節(jié)市煤礦安全生產(chǎn)“十條禁令”、“五個(gè)規(guī)定”、“四個(gè)100%”、“兩辦法、四制度”、國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理監(jiān)督總局煤與瓦斯防治工作“十條禁令”及《煤礦礦長(zhǎng)保護(hù)礦工生命安全七條規(guī)定》和《煤礦安全生產(chǎn)七大攻堅(jiān)舉措》等規(guī)定。
三、集中宣講煤礦生產(chǎn)安全事故案例：（1）“11.8”納雍縣群力煤礦煤與瓦斯突出事故。（2）“4.12”金沙縣竹園鄉(xiāng)石板坡煤礦瓦斯爆炸事故。（3）“10.5”畢節(jié)市林口鎮(zhèn)煤洞山煤礦頂板事故。（4）“10.11”惠水田鄉(xiāng)大沖煤礦透水事故。
五、工作要求
（1）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。公司各領(lǐng)導(dǎo)、各部室、監(jiān)理單位及各施工項(xiàng)目部要高度重視此次活動(dòng)，由公司主要領(lǐng)導(dǎo)及各單位主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、具體抓，重點(diǎn)在落實(shí)。
（2）各施工單位要認(rèn)真組織開展好本次活動(dòng)，制定具體的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)，人員及議程。公司安全部、政工部對(duì)此次活動(dòng)開展情況進(jìn)行監(jiān)督，凡不參加活動(dòng)的單位將予以重罰。
（3）各單位于11月12日前將警示教育活動(dòng)開展情況資料報(bào)文家
壩公司安全部，由安全部匯總后報(bào)織金縣煤安分局。
2015年11月8日
街道教育會(huì)議方案篇六
活動(dòng)地點(diǎn)：b408教室
主辦單位：智建1201班、暖通1201班
參加人員：智建1201班、暖通1201班全體成員
活動(dòng)背景：
本次主題班會(huì)是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育月活動(dòng)之一，面對(duì)現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤為緊迫。我系會(huì)以校“安全文明”活動(dòng)為契機(jī)，通過舉辦多形式的活動(dòng)來加強(qiáng)大學(xué)生安全教育。
活動(dòng)目的：
讓同學(xué)珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，并保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，是我們開展安全教育的一個(gè)目的，但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會(huì)是要感染每一個(gè)人使之成為一個(gè)擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時(shí)具備防范意識(shí)的人。因此，我們?cè)谄返陆虒W(xué)中還有一個(gè)目標(biāo)是塑造學(xué)生的防范意識(shí)，懂得珍惜生命財(cái)產(chǎn)安全。
讓學(xué)生有愛心地生活，是生命財(cái)產(chǎn)教育必須達(dá)到的目的。我們?cè)谄返陆虒W(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，尊重他人生命財(cái)產(chǎn)安全，并盡一切可能去幫助他們。在實(shí)踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛心，驗(yàn)證學(xué)生的愛心。在品德教學(xué)中，我們創(chuàng)設(shè)多種情景，創(chuàng)造多種機(jī)會(huì)，讓同學(xué)去表達(dá)自己的愛心。同時(shí)，我們也讓同學(xué)們知道，在安全教育班會(huì)里所學(xué)的防護(hù)知識(shí)，不僅保護(hù)自己，更要幫助別人。在他人有危險(xiǎn)的時(shí)刻，要能勇敢站出來，表達(dá)自己的愛心，以實(shí)際行動(dòng)來關(guān)心尊重他人的生命。
生命教育，首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)生命財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財(cái)產(chǎn)、熱愛生命財(cái)產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全教育，以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。因此，生命財(cái)產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。
各個(gè)工作分配：
主持人：宣傳委員；拍照負(fù)責(zé)人：組織委員；現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：體育委員；教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:生活委員。
活動(dòng)流程：
一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來的嘉賓；二、主持人引入導(dǎo)語
三、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財(cái)產(chǎn)丟失的原因，措施等；
五、介紹各類安全事例
七、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭。
八、結(jié)束語，并對(duì)到來的嘉賓表示感謝。
注意事項(xiàng)：
1、保證人員全部到達(dá)；
2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
5、主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
一、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，讓學(xué)生們了解到安全的重要性，不管是在交通，飲食
還是居家安全都是很重要的，增強(qiáng)學(xué)生們的安全意識(shí)防患于未然。
2、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)初步形成，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管卻嚴(yán)重滯后。搞好宣傳教育是做好掃黃打非工作的基礎(chǔ)。
加快完善網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管是“掃黃打非”工作取得勝利的關(guān)鍵。堅(jiān)持群眾路線，提高群防群治能力，是破解“掃黃打非”工作難題的法寶。廣大青少年成為網(wǎng)絡(luò)游戲、有害政治物、色情及暴-力文化傳播的易感人群和主要受害者，是“掃黃打非”工作應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注和特別保護(hù)的對(duì)象。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：聯(lián)五091會(huì)計(jì)教室
三、舉辦時(shí)間：2015年1月10日
四、活動(dòng)形式：朗誦、討論
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1．由主持人宣布本次主題班會(huì)開始
2．由林澤紅、徐益、顧欣竹同學(xué)分別為大家朗讀一個(gè)關(guān)于交通、飲食、居家安全的事例
3．主持人提問幾個(gè)同學(xué)：a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b．在教室里互相追趕。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。（3）、遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）
a、110b、119c、120d、121
5．由安全文明小組組長(zhǎng)顧欣竹同學(xué)告訴大家?guī)c(diǎn)注意事項(xiàng)：
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
6．由主持人宣布本次班會(huì)活動(dòng)圓滿成功
六、活動(dòng)效果：
我們這次班會(huì)開得非常成功。通過這次班會(huì)，大家學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
活動(dòng)主題：安全，伴我同行！
活動(dòng)時(shí)間：2011年9月13日
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解一些應(yīng)必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的素質(zhì)和能力，讓安全知識(shí)深入到學(xué)生們的心間。
活動(dòng)過程：（一）宣布本次班會(huì)主題
引入：同學(xué)們，《安全，伴我同行！》主題班會(huì)現(xiàn)在開始，我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來，民族的希望，是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗，我們的安全倍受老師、家人的關(guān)注，所以我們除了要好好學(xué)習(xí)，聽老師、聽家長(zhǎng)的話之外，就是要愛惜自己的生命，因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害，老師和父母就會(huì)很擔(dān)心。
（二）師講故事，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍，這樣很危險(xiǎn)。
生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。
生3: 急救要撥打“120”報(bào)警。
生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。
生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。
生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。
師：對(duì)，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護(hù)生命，所以我們要保護(hù)好自己，要有自我保護(hù)的意識(shí)。
（三）讓學(xué)生說一說自己身邊的關(guān)于安全隱患的事例。
（學(xué)生先紛紛暢所欲言，并發(fā)表聽后的感受。）
（四）師：安全問題我們應(yīng)該時(shí)時(shí)注意，那么怎樣才能保證我們自身的安全呢？
1. 路上注意紅綠燈信號(hào)，走人行橫道。
2. 不吃三無食品，不喝冷水。
3. 不打罵斗毆，玩耍時(shí)注意分寸。
4. 不玩火，不玩電，不玩水。
（五）師提出希望，學(xué)習(xí)安全知識(shí)兒歌，讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。
小學(xué)生安全知識(shí)兒歌
（一）交通安全
走路要走人行道，過路要走橫行道，
紅燈停，綠燈行，來往車輛仔細(xì)瞧，
車行道上不玩耍，人行護(hù)欄不跨越。
上下車輛不爭(zhēng)搶，乘車文明要做到，
身體不向窗外探，上車扶手抓抓牢，
身背書包不閑逛，輕易別理陌生人，
流浪小狗有疾病，不要和它來玩耍。
（二）課間安全
遵守秩序進(jìn)校門，不擁不擠不奔跑，
上下樓梯靠右行，先后有序不爭(zhēng)搶，
走廊通道慢慢走，奔跑打鬧太危險(xiǎn)，
進(jìn)了教室要文明，不踩桌椅不攀高。
（三）運(yùn)動(dòng)安全
課外活動(dòng)到操場(chǎng)，檢查場(chǎng)地和器械，
運(yùn)動(dòng)服裝先換上，手表飾品要摘掉，
鍛煉前，做準(zhǔn)備，伸伸胳臂彎彎腰，
動(dòng)作規(guī)范講文明，危險(xiǎn)動(dòng)作杜絕掉，
活動(dòng)全部結(jié)束后，整理運(yùn)動(dòng)做做好。
（四）飲食衛(wèi)生
飲食衛(wèi)生記心頭，飯前一定要洗手，
用餐時(shí)間不嬉笑，細(xì)嚼慢咽消化好，
無證攤販東西臟，不潔食品不進(jìn)口，
自帶午飯要加熱，生吃瓜果要洗凈。
（五）上學(xué)放學(xué)歌
下課鈴聲響，依次出課堂；走廊慢慢走，有序不爭(zhēng)搶； 樓梯靠右行，不鬧不推搡；運(yùn)動(dòng)要適量，上課精神旺； 快樂做游戲，個(gè)個(gè)守規(guī)章；安全記心上，時(shí)時(shí)不能忘。 放學(xué)回到家，別摸刀與叉；插座里有電，千萬別碰它； 陽臺(tái)很危險(xiǎn)，能看不能爬；煤氣有巨毒，別把火來打； 一人在家蹲，門是保護(hù)神；如果有人敲，先從貓眼瞧； 假如生人來，別把門兒開；大聲打電話，歹徒最害怕； 壞蛋能嚇走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！
（六）：溺水自救歌
溺水勿自慌，迅速離現(xiàn)場(chǎng)。
清除口鼻保暢通，拍打后背讓肺暢。
若無呼吸人工上，若無心跳擠心臟，
趕緊換上干衣裳，盡快送到病床上。
（七）：火災(zāi)自救歌
同學(xué)們，快快來，我們都來講安全。
不玩電器不玩火，把住預(yù)防這一關(guān)。
火災(zāi)一旦已發(fā)生，不要驚恐和慌亂，
千萬不要貪財(cái)物，千萬不要跳下樓。
聽從指揮快速跑，乘坐電梯不安全。
濃煙圍困呼吸難，要把身體貼地面，
弄濕毛巾捂口鼻，離開火場(chǎng)去求援，
快快撥打“119”，消-防-隊(duì)來保平安。
如果實(shí)在逃不掉，跑到陽臺(tái)再呼救。
（八）：地震自救歌
地震來了不要慌，跑到屋外空地上。 如果逃跑來不及，躲到桌下或床底。 洪水洪水低處流，來臨之前高處走。 高山大樹要抓牢，天氣預(yù)報(bào)要看好。 火災(zāi)來了真無情，千萬不要玩火星。 發(fā)現(xiàn)撥打一一九，遠(yuǎn)離火源再呼救。 放學(xué)要走人行道，十字路口看信號(hào)。 獨(dú)自在家鎖好門，生人叫門莫應(yīng)聲。 狗咬貓抓毒蛇咬，及時(shí)就醫(yī)才最好。
（九）：燙傷自救歌
小朋友，被燙傷，莫要荒。 手指?jìng)?，有點(diǎn)紅，摸耳朵。 面積大，冷水沖，涂膏藥。 無膏藥，用醬油，搽蜂蜜。 燙得重，送醫(yī)院，莫猶豫。
一沖洗, 二護(hù)送，
小朋友，要牢記。
（十）綜合篇
吃飯之前要洗手，切記莫把生水喝。 過馬路，眼要明，斑馬線上小心行。 細(xì)小物，注意玩，千萬別往口中含。 水火電，莫亂玩，安全常識(shí)記心間。 遇火災(zāi)，1 1 9，速離險(xiǎn)境求援助。 陌生人，莫輕信，防止壞人將你騙。 遇匪徒，1 1 0，機(jī)智巧妙去周旋。 雷電閃，不虛驚，避開高樹地下蹲。 地震時(shí)，莫慌張，緊急撤至空地上。
三年級(jí)53班
一、活動(dòng)目的:
1、通過“文明出行、安全出行”班會(huì)主題活動(dòng)，讓學(xué)生了解日常出行的交通安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)素質(zhì)和自覺遵守交通法規(guī)的自覺性。
2、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到交通事故的殘酷無情，要預(yù)防車禍，一定要提高自己交通安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則。
3、通過小手拉大手，家庭、學(xué)校、社會(huì)的協(xié)作，共創(chuàng)和諧文明校園、家園。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件、有關(guān)交通圖片。
三、活動(dòng)過程:
1、導(dǎo)入引出課題。
（1）出示一段有關(guān)交通亂闖紅綠燈的片段讓學(xué)生觀看。
（2）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？
生：太亂了或太危險(xiǎn)啦！
師：為什么會(huì)這樣危險(xiǎn)？
生：路口沒有指示燈。
師：道路上有不少路口都沒有設(shè)立指示燈。
生：車輛和行人沒有自覺遵守交通規(guī)則。
（3）師小結(jié)：同學(xué)們，在生活中這樣的危險(xiǎn)隨時(shí)都可能發(fā)生。這直接關(guān)系到我們同學(xué)們的.生命安全。如何才能安安全全的來上學(xué)，平平安安的回家去，真正確保我們同學(xué)們的生命安全，今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全的教育課——“文明出行、安全出行、禮讓出行”。
2、通過交通事故數(shù)據(jù)，認(rèn)識(shí)安全的重要性。
同學(xué)們，你們知道嗎？據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)在中國(guó)各類事故中，交通事故死亡人數(shù)占75%以上。交通意外傷害已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。去年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故66.7萬多起，是5年前30萬起的一倍多。死亡人數(shù)104372人，比5年前死亡近7萬人幅度明顯上升。平均每天有285人在車輪下喪生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全會(huì)給自己和別人帶來很大的痛苦和麻煩，因此我們應(yīng)該做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”，這樣對(duì)我們出行的生命才有保障。
3、結(jié)合實(shí)際，指導(dǎo)分析行為。
演示圖３；從事故圖中你知道什么？
演示圖４：這個(gè)小學(xué)生橫穿馬路做得對(duì)嗎？為什么？
師提問：你們還知道哪些與小學(xué)生有關(guān)的交通規(guī)則？
4、辨析練習(xí)，鞏固提高。
演示投影，想一想這樣走路為什么不安全？該怎么做？
演示圖１，在車行道上行走妨礙車輛行駛，容易被車撞．行人應(yīng)該走人行道．
演示圖２，跳護(hù)攔易摔傷，或被車撞，很危險(xiǎn)．
演示圖３，過馬路時(shí)要先看左再看右，注意來往車輛．
5、看錄像，找問題，提高安全意識(shí)。
覺遵守交通規(guī)則，可是在生活中很多同學(xué)不注意這些細(xì)節(jié)，觀看錄象片段。
我們?cè)龠^馬路的時(shí)候應(yīng)該注意什么？（有人橫道的 沒有人行橫道的——先向左看再向右看）
同學(xué)們你注意到一個(gè)小細(xì)節(jié)了嗎？這場(chǎng)事故發(fā)生在什么地方？ 小執(zhí)勤員的煩惱：總有一部分家長(zhǎng)超過家長(zhǎng)止步線，而我們勸他們他們總是不聽。希望我們同學(xué)都來督促自己的家長(zhǎng)，為了自己和他人的安全，在家長(zhǎng)止步線外停車，自己走進(jìn)來。
（不能翻越護(hù)欄或綠化帶，要多走些路，要到路口走人行橫道，如果有過街天橋要走天橋。）
（3）（在馬路上兩個(gè)同學(xué)追逐打鬧，有一人過來勸阻）他們誰做的對(duì)，為什么？
6、學(xué)習(xí)學(xué)生交通安全“十不為”兒歌
1） 不闖紅燈、不越線停車，過馬路走人行橫道；
2） 未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動(dòng)自行車；
3） 不騎車帶人，不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎車；
4） 未戴頭盔不坐摩托車；
5） 騎車不突然猛拐、雙手離把；
6） 不扶身并行、互相追逐、曲線競(jìng)駛；
7）不在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧；
8）不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；
9）不追車、拋物擊車，不跨越、倚坐隔離設(shè)施；
10）不在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)動(dòng)車。
四、小節(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，懂得了注意交通安全是非常重要的．所以更需要自我保護(hù)，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行”。
街道教育會(huì)議方案篇七
遼聲社區(qū)貫徹落實(shí)全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議精神實(shí)施方案 為認(rèn)真貫徹全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作，夯實(shí)創(chuàng)建全國(guó)文明城市基礎(chǔ)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹中央8號(hào)文件精神，扎實(shí)落實(shí)2012年全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議精神，以2012年《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》為指針，以迎接年度全國(guó)城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)考核為契機(jī)，優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境，廣泛開展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作深入健康發(fā)展。
二、工作內(nèi)容
（一）深入開展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)。要結(jié)合本社區(qū)青少年的特點(diǎn)，不斷深化愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主題教育，拓展以學(xué)雷鋒活動(dòng)為重點(diǎn)的道德實(shí)踐，引導(dǎo)未成年人成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。
的人。在駐街學(xué)校中選取聯(lián)建班級(jí)，建立起一批主題活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，及時(shí)督促檢查，發(fā)揮示范帶頭作用。
2、積極開展“愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義”系列實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開展紅色歌曲歌詠活動(dòng)，組織老黨員與青少年共同組成合唱表演隊(duì)，達(dá)到老少同樂目的同時(shí)，增進(jìn)未成年人愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的情感。
（二）健全完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。要全面加強(qiáng)中小學(xué)德育體系建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。
1、切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校德育工作。把社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育滲透到中小學(xué)課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化等各個(gè)換環(huán)節(jié)，健全完善德育保證機(jī)制，組織開展德育督導(dǎo)測(cè)評(píng)檢查，進(jìn)一步做好中小學(xué)校課堂德育、日常德育工作，提高學(xué)生健康素質(zhì)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，積極開展理想信念教育、國(guó)情教育和形勢(shì)政策教育，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、師德建設(shè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，活躍校園文化，確保校園安全，中小學(xué)校的文體設(shè)施、活動(dòng)場(chǎng)地等在節(jié)假日和放學(xué)后面向未成年人免費(fèi)開放。
2、扎實(shí)開展家庭教育工作。開展好社區(qū)“家長(zhǎng)學(xué)校”工作，有計(jì)劃，有方案，有紀(jì)實(shí)，有總結(jié)，使其成為家庭教育指導(dǎo)基地。開設(shè)家庭教育大講堂，組織開展宣講活動(dòng)。針對(duì)單親家庭、困難家庭、流動(dòng)人口家庭等特殊家庭的實(shí)際情況，提供良好的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。
2、加強(qiáng)社區(qū)未成年人教育工作。組建來源多樣、?
專兼結(jié)合的社區(qū)未成年人教育工作隊(duì)伍，依托社區(qū)文化活動(dòng)室，建立社區(qū)“少年之家”，由專人負(fù)責(zé)管理維護(hù)，利用寒暑假，組織未成年人開展“學(xué)習(xí)雷鋒，做小小志愿者”活動(dòng)，加強(qiáng)與駐街學(xué)校協(xié)調(diào)溝通，積極共享優(yōu)質(zhì)教育資源。積極開展未成年人權(quán)益保護(hù)，建立青少年法律援助工作站、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并查處侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象。
（三）加強(qiáng)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。要切實(shí)加強(qiáng)課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)使用和管理，完善設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，提高服務(wù)水平，推動(dòng)公共文化服務(wù)更好惠及廣大未成年人。
加強(qiáng)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。整合校內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地等資源，設(shè)計(jì)適合未成年人的活動(dòng)項(xiàng)目，豐富和充實(shí)社區(qū)內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施，使學(xué)生從校園走出來，在社區(qū)落腳！
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：馬 良
副組長(zhǎng)：吳玉燕
組 員：社區(qū)文教專干 駐街學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo) 社區(qū)教育志愿者
集賢街道遼聲社區(qū)
街道教育會(huì)議方案篇八
班會(huì)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
班會(huì)過程：
一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。(出示幻燈片)。
我們每一個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。
沒有父母養(yǎng)育，沒有師長(zhǎng)教誨，沒有國(guó)家愛護(hù)，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強(qiáng)感恩教育尤為重要。
二、討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?(出示幻燈片3)。
學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。
學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改?，多體諒老師，那就是感恩。
學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂，生活中才會(huì)有真摯的情感。
學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。
教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換。可以這樣說，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。
三、討論：
1.為什么要感恩父母?
2.為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?
學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。
四、繼續(xù)討論：
1.怎樣感恩父母?
2.怎樣感恩老師?
3.怎樣感恩自然和身邊其他的人?
學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié)。
1.分組討論發(fā)言。
2.教師總結(jié)。
3.教師出示三篇文章：
(1)宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
(2)常說：“三有三為。”
心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。
(3)學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度;學(xué)會(huì)感恩，本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報(bào)，而不是漠視，而不是淡然處之;學(xué)會(huì)感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會(huì)感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮;學(xué)會(huì)感恩，是感情的黏合劑。只有學(xué)會(huì)感恩，我們的社會(huì)才能更加和諧;只有學(xué)會(huì)感恩，人與人之間的關(guān)系，才能向良好的方向發(fā)展!
五、感恩小故事。
1.六旬老父捐腎救子：___3年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!
2.年輕母親舍身救兒：___4年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話：“兒子就是__的全部。”
3.《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。
可是，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?！?/p>
4.孝順兒捐腎救母：___4年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。
六、結(jié)束語：
做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。
總之，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。
街道教育會(huì)議方案篇九
20xx年12月。
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，深入學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，充分利用國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日這一契機(jī)，集中開展憲法學(xué)習(xí)宣傳，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神。圍繞“青春飛揚(yáng)，法治護(hù)航”為主題以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會(huì)為原則，進(jìn)一步豐富法治教育活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高教育實(shí)效，深入開展以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的系列法治宣傳教育活動(dòng)。
(一)開展一次“法治情景劇”進(jìn)校園巡演活動(dòng)。
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，引導(dǎo)全區(qū)青少年牢固樹立法治意識(shí)和法治理念，打造青春法治護(hù)航行動(dòng)特色項(xiàng)目，區(qū)教育局聯(lián)合區(qū)法院、區(qū)司法局在12月20日前開展一次青春法治護(hù)航行動(dòng)“法治情景劇”進(jìn)校園巡演活動(dòng)。
啟動(dòng)儀式：寶安職業(yè)教育集團(tuán)第一校區(qū)。
巡演單位：寶安中學(xué)(集團(tuán))初中部、新安中學(xué)(集團(tuán))第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校、文匯學(xué)校、濱海小學(xué)、靈芝小學(xué)、新安湖小學(xué)、寶安第一外國(guó)語學(xué)校初中部、西鄉(xiāng)中學(xué)初中部、福永中學(xué)。
(二)組織一次“學(xué)憲法講憲法”晨讀活動(dòng)。
以“12·4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日為契機(jī)，各中小學(xué)(含職校)要在12月4日(星期一)通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等形式開展以憲法為主要內(nèi)容的法治宣傳教育活動(dòng)。當(dāng)天，組織全體師生開展一次“憲法晨讀”活動(dòng)。
(三)辦好一期法治宣傳教育專欄。
街道教育會(huì)議方案篇十
(一)活動(dòng)時(shí)間：待定。
(二)活動(dòng)宗旨：幫助學(xué)生了解心理健康常識(shí)，樹立求助和助人意識(shí)，掌握心理調(diào)適方法，塑造積極平和的健康心態(tài)，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃生活、學(xué)習(xí)和職業(yè)。
(一)學(xué)校心理健康宣傳季教育活動(dòng)(具體安排見附件1)，由學(xué)生處、校團(tuán)委和基礎(chǔ)課部組織開展，二級(jí)學(xué)院配合落實(shí)“八個(gè)一活動(dòng)”：參與一次啟動(dòng)儀式、了解一份倡議書，誦讀一次誓詞，參加一次知識(shí)競(jìng)賽，舉行一次主題班會(huì)，推薦一個(gè)心理劇，舉辦一次心理健康講座(聯(lián)系專兼職教師)，開展一次心理委員培訓(xùn)，多途徑的澄清學(xué)生認(rèn)知，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，學(xué)會(huì)自我心理保健與調(diào)節(jié)，促進(jìn)其心理健康成長(zhǎng)。
(二)宣傳季本著“發(fā)揮學(xué)院主體地位，彰顯學(xué)院工作特色”的原則，開展“一院一品”特色心理健康教育宣傳活動(dòng)，二級(jí)學(xué)院要結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，精心策劃和開展至少1項(xiàng)特色心理健康教育活動(dòng)。項(xiàng)目活動(dòng)可以選用主題辯論、征文比賽、影視賞析、趣味運(yùn)動(dòng)、游戲拓展、展板宣傳、心理手抄報(bào)、心理漫畫、心靈詩(shī)篇等形式，開展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。
20xx年6月，學(xué)校根據(jù)活動(dòng)開展的形式、內(nèi)容、效果、創(chuàng)新性進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出宣傳季先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人、心理劇和知識(shí)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
(一)輔導(dǎo)站要高度重視，充分考慮學(xué)生實(shí)際需要，在各班落實(shí)“八個(gè)一”教育活動(dòng)，達(dá)到心理健康常識(shí)宣傳，心理素質(zhì)培養(yǎng)的目的。
(二)輔導(dǎo)站按照學(xué)校活動(dòng)和學(xué)院特色項(xiàng)目設(shè)計(jì)，指導(dǎo)心里委員履行職責(zé)，充分利用qq、微博、微信等新媒體，組織發(fā)動(dòng)同學(xué)積極參與。
街道教育會(huì)議方案篇十一
大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心結(jié)合我院實(shí)際，決定以“生命之美，你我共繪”為主題開展我院20xx年春季心理健康教育系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)具體事宜通知如下：
生命之美，你我共繪。
3月——6月。
和諧校園，你我共建，生命之美，你我共繪。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月-4月)。
2、活動(dòng)開展階段(4月-5月)。
3、評(píng)選表彰階段(6月)。
1、開展20xx-20xx學(xué)年度優(yōu)秀心理健康部及心理工作先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰工作。
2、“我愛我”系列活動(dòng)。
(1)“暢游心靈，傾聽心語”心靈信箱。
(2)“從心開始，悅納自己”成長(zhǎng)故事分享會(huì)。
(3)“心靈相約”心理讀書會(huì)。
(4)“遇上你是我的緣”宿舍人際關(guān)系沙龍。
(5)“朋輩輔導(dǎo)員，心靈好伙伴”朋輩解惑面對(duì)面。
3、“傳遞溫暖，你我共愛”系列公益活動(dòng)。
(1)“關(guān)注自閉癥兒童，讓孤獨(dú)不再”世界自閉癥日大型公益活動(dòng)。
(2)星星家園“微心愿，成大愛”關(guān)愛自閉癥兒童愛心義賣。
(3)“全國(guó)助殘日”大型公益活動(dòng)。
4、“活力春日心理拓展嘉年華”活動(dòng)。
5、團(tuán)體輔導(dǎo)心理主題班會(huì)大賽。
6、心理健康專題講座暨心理委員培訓(xùn)。
7、“放飛心靈翅膀”心理漫畫展。
8、開展朋輩輔導(dǎo)員、心理委員臺(tái)賬評(píng)比活動(dòng)。
9、第二十期《心晴》雜志出版。
10、“心影空間”心理電影展播活動(dòng)。
11、“曾經(jīng)再憶起”微電影大賽及征文活動(dòng)。
x學(xué)院全體學(xué)生。
街道教育會(huì)議方案篇十二
每年的3月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，3月5日，是xxx等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家題詞"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"的紀(jì)念日。結(jié)合我校德育工作實(shí)際情況，在全校范圍內(nèi)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力開展"學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做五好小公民"為主題的德育教育活動(dòng)，號(hào)召全校同學(xué)迅速行動(dòng)起來，為讓雷鋒精神在校園內(nèi)閃光而共同努力。特制訂本活動(dòng)方案。
深入開展"學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做五好小公民"是大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的需要，是倡導(dǎo)一代社會(huì)主義新風(fēng)的需要，是培養(yǎng)一代社會(huì)主義四有新人的需要，也是深化學(xué)校管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，建設(shè)文明校園的需要。指導(dǎo)學(xué)生把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的重大意義，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
20xx年4月5日------20xx年4月30日。
1.活動(dòng)的主題：學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做五好小公民。
2.活動(dòng)的目的：通過開展各種形式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，并以此為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的傳統(tǒng)美德和公民道德意識(shí)，引領(lǐng)學(xué)生理解五好小公民內(nèi)涵，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生素質(zhì)，從而推動(dòng)我校德育工作。
1.各班利用班團(tuán)會(huì)、周會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行雷鋒事跡及雷鋒精神的學(xué)習(xí)和宣傳，出好"學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做五好小公民"?？?。
2.開展好一次高質(zhì)量的主題班會(huì)。
活動(dòng)主題：宣讀學(xué)雷鋒事跡，進(jìn)行做五好小公民行為規(guī)范化教育。
活動(dòng)要求：精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，班會(huì)課時(shí)黑板上要有宣傳標(biāo)語，活動(dòng)內(nèi)容要立足于本班實(shí)際，做到教育有針對(duì)性；活動(dòng)形式立足于各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，做到教育形式的多樣化。
3.全校開展校園創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)。
各班在深入宣傳雷鋒精神的基礎(chǔ)上，在班級(jí)、學(xué)?；蚣彝?nèi)外廣泛開展學(xué)雷鋒做好人好事，全員參與校園創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)服務(wù)活動(dòng)。
4.舉行一次"愛心捐款"活動(dòng)。
對(duì)于班級(jí)涌現(xiàn)的好人好事，班主任應(yīng)利用夕會(huì)或班會(huì)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，將優(yōu)秀的典型代表事跡公布在班級(jí)黑板報(bào)，讓雷鋒精神在校園蔚然成風(fēng)。學(xué)校將召開專門的總結(jié)大會(huì)，表彰先進(jìn)典型。
街道教育會(huì)議方案篇十三
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省委市委主題教育活動(dòng)的主要任務(wù)，引導(dǎo)我站黨員和職工學(xué)習(xí)討論，堅(jiān)定不移地把科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展為各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想，充分認(rèn)識(shí)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的重要性和緊迫性，真正把用安全血液托起人民健康夢(mèng)為興站之要，以更大的力度、更強(qiáng)的的決心、更實(shí)的舉措推進(jìn)血站發(fā)展，確保臨床用血質(zhì)量和安全。
通過召開黨員大會(huì)、職工大會(huì)等方式開展學(xué)習(xí)討論，同時(shí)以各科室為單位分層次、分專題開展小組討論。開展“領(lǐng)導(dǎo)干部講”、“專家講”、“先進(jìn)典型模范講”、“職工講”等，組織全站干部、黨員、職工互動(dòng)學(xué)習(xí)、互相交流。此外通過座談會(huì)、電視講座、知識(shí)競(jìng)賽等方式組織學(xué)習(xí)討論。
緊扣學(xué)習(xí)“中國(guó)夢(mèng)”，開展“用安全血液托起人民健康夢(mèng)”學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)全站職工把個(gè)人成長(zhǎng)、人民健康、血液安全與中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)緊密結(jié)合起來，心往一處想、勁往一處使，加快血站發(fā)展，確保轄區(qū)內(nèi)臨床用血安全有效。
緊扣“科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展”，開展“讓獻(xiàn)血者滿意，讓用血者放心”學(xué)習(xí)討論，充分認(rèn)識(shí)我市采供血工作面臨的挑戰(zhàn)和突出問題，深入查找能力素質(zhì)、精神狀態(tài)等方面的差距，為推動(dòng)全市無償獻(xiàn)血工作的健康發(fā)展增添措施。
緊扣“團(tuán)結(jié)和諧、維護(hù)穩(wěn)定”，開展創(chuàng)建“和諧血站”學(xué)習(xí)討論，充分認(rèn)識(shí)和諧血站關(guān)乎血液的安全、獻(xiàn)血者和用血者的健康，重點(diǎn)查找宗旨觀念、服務(wù)水平、工作態(tài)度等方面的問題和差距，積極推動(dòng)和諧血站、和諧xx建設(shè)。
緊扣“抗震救災(zāi)精神和感恩奮進(jìn)”，開展“感恩小平。我為小平家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻(xiàn)”學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)全站職工充分認(rèn)識(shí)自己在“感恩小平。我為小平家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻(xiàn)”活動(dòng)中努力勁頭不足、干事熱情不高、工作作風(fēng)不實(shí)等差距，引導(dǎo)大家把敬業(yè)奉獻(xiàn)作為自己的責(zé)任，把服務(wù)獻(xiàn)血者和用血者作為人生追求，弘揚(yáng)偉大抗震救災(zāi)精神，立足自身崗位承諾踐諾，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
一是進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)全站職工把思想統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)和偉大中國(guó)夢(mèng)上來；統(tǒng)一到xx歷經(jīng)兩次重大災(zāi)難，更需團(tuán)結(jié)一致、砥礪奮進(jìn)的思想認(rèn)識(shí)上來；統(tǒng)一到xx加快實(shí)施“次級(jí)突破”的戰(zhàn)略部署上來；統(tǒng)一到“感恩小平。我為小平家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻(xiàn)”活動(dòng)上來。牢固樹立以健康夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)的理念，積極為提高無償獻(xiàn)血事業(yè)作貢獻(xiàn)，為構(gòu)建和諧血站出謀劃策。
二是進(jìn)一步理清工作思路。結(jié)合“健康xx2020計(jì)劃”，進(jìn)一步找準(zhǔn)位置和工作重點(diǎn)，切實(shí)解決無償獻(xiàn)血工作面臨的突出矛盾，著力破解獻(xiàn)血減少用血量大增等難點(diǎn)問題。推動(dòng)無償獻(xiàn)血事業(yè)在關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域取得實(shí)質(zhì)性突破，不斷提高采血機(jī)構(gòu)和用血機(jī)構(gòu)的服務(wù)能力。
三是進(jìn)一步提高服務(wù)水平。從獻(xiàn)血者和用血者急需要的地方做起，從獻(xiàn)血者和用血者最不滿意的地方改起，深入開展“三好一滿意”活動(dòng)，把服務(wù)好、質(zhì)量好、群眾滿意、用血機(jī)構(gòu)滿意的要求落實(shí)到每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步打造一支一心為民、勤政務(wù)實(shí)、技術(shù)過硬、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的采供血隊(duì)伍。
四是進(jìn)一步完善長(zhǎng)效機(jī)制。通過學(xué)習(xí)討論，結(jié)合我們站的中心工作和目標(biāo)任務(wù)，建立一套科學(xué)有效的目標(biāo)考核機(jī)制，進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任措施、考核辦法，形成人人有責(zé)任、事事有人管的局面，推動(dòng)我站各項(xiàng)工作扎實(shí)有效開展。中國(guó)夢(mèng)主題教育活動(dòng)方案中國(guó)夢(mèng)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案共筑青春志，共圓中國(guó)夢(mèng)培訓(xùn)活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)。
街道教育會(huì)議方案篇十四
為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，激發(fā)大學(xué)生熱愛中國(guó)xxx、熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)校的情懷；努力實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)代化和常態(tài)化，使雷鋒精神內(nèi)化為廣大學(xué)生的自覺追求和實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的強(qiáng)大精神力量，營(yíng)造清潔、文明、和諧的校園氛圍。根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一安排部署，現(xiàn)在我系學(xué)生中開展傳承雷鋒精神爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒學(xué)風(fēng)建設(shè)月的主題教育活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
（一）全系師生不斷提高對(duì)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)。
1、在第6周內(nèi)組織學(xué)生黨員、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)及班干部認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)文件、爭(zhēng)創(chuàng)省示范文件。（責(zé)任人：張洋。備注：拍照存檔，參與人員每人上交一篇心得體會(huì)，于第七周上交資料于4214）。
2、各班在第6周內(nèi)召開主題班會(huì)學(xué)習(xí)動(dòng)員，使他們深刻認(rèn)識(shí)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的和意義，使學(xué)風(fēng)建設(shè)入腦入耳，從而深入到各個(gè)同學(xué)之中。（責(zé)任人：各班輔導(dǎo)員：羅文、張洋、俞文謙、張慧。備注：拍照存檔，于第七周上交資料于4214）。
3、組織全系教職工，于第5周之內(nèi)進(jìn)行示范建設(shè)動(dòng)員，并做出要求。（責(zé)任人：楊華明、黃軍友）。
（二）、深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)系列教育活動(dòng)。
責(zé)任人及具體安排：
周一：羅文所在班級(jí)?，F(xiàn)場(chǎng)責(zé)任人：羅文。
周二：張洋所在班級(jí)?，F(xiàn)場(chǎng)責(zé)任人：張洋。
周三：張慧所在班級(jí)?，F(xiàn)場(chǎng)責(zé)任人：張慧。
周四：俞文謙所在班級(jí)?，F(xiàn)場(chǎng)責(zé)任人：俞文謙。
周五：全系分黨校學(xué)員，xx積極分子。現(xiàn)場(chǎng)責(zé)任人：張洋。
備注：各現(xiàn)場(chǎng)責(zé)任人必須在場(chǎng)，并進(jìn)行管理和監(jiān)督。
2、開放系部的實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室,為學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)提供條件。
開放時(shí)間：周二下午、周四下午、周六、周日全天。
開放地點(diǎn)：4202。
3、組織學(xué)生在周五早上進(jìn)行晨練。（7點(diǎn)至7點(diǎn)40分）。
地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
責(zé)任人：張洋。
備注：1）、在運(yùn)動(dòng)會(huì)召開前，主要內(nèi)容為團(tuán)體操的排練。運(yùn)動(dòng)會(huì)召開后，另行安排。
2）、各輔導(dǎo)員必須到場(chǎng)。
4、各班團(tuán)支部積極深入開展學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)。做到校園能聽到雷鋒的聲音、看到雷鋒的名言、處處有學(xué)習(xí)雷鋒的行動(dòng)。團(tuán)總支組織各班級(jí)團(tuán)支部召開主題團(tuán)日活動(dòng)或班會(huì)，開展形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)期雷鋒式的好青年。
時(shí)間：2012年3月至5月。
責(zé)任人：張洋、各班團(tuán)支部書記。
備注：拍照存檔。
街道教育會(huì)議方案篇十五
今年3月28日是全國(guó)中小學(xué)生第十六個(gè)“安全教育日”，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。根據(jù)教育部相關(guān)要求，區(qū)教育局決定在全區(qū)中小學(xué)廣泛開展2016年“安全教育周”暨“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)和要求通知如下：
3月28日—4月1日是安全教育周。其中3月28日（星期一）為第16個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。
強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。
（二）認(rèn)真開展安全乘車（包括騎自行車）活動(dòng)。要緊緊圍繞安全教育日和安全教育周活動(dòng)主題，結(jié)合各學(xué)校實(shí)際和事故發(fā)生特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展安全乘車教育和演練活動(dòng)，教育學(xué)生有序上下車、文明把路行。
（三）組織開展好“八個(gè)一”活動(dòng)。
1.組織一次以“關(guān)愛生命，強(qiáng)化安全意識(shí)”為主題的國(guó)旗下講話；
2.辦好一期“文明乘車，安全你我他”安全?？?；
街道教育會(huì)議方案篇十六
20xx年,全縣師德教育活動(dòng)以“扎根山區(qū)，服務(wù)學(xué)生，艱苦創(chuàng)業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”為主題，大力培植典型，努力打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，以爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生滿意教師為目標(biāo),確保師德零違紀(jì)活動(dòng)?；顒?dòng)共分三個(gè)階段進(jìn)行：
學(xué)習(xí)規(guī)范（3月）。自學(xué)和組織集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《xx縣教育人事管理辦法》、《教育系統(tǒng)“十不準(zhǔn)”規(guī)定》、《教育系統(tǒng)“五條禁令”》和創(chuàng)建“人民滿意教育縣”的相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)當(dāng)人民滿意教師、辦人民滿意教育的內(nèi)涵和外延，明確社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)教師的職業(yè)道德和教書育人要求及新時(shí)期教師的言行規(guī)范，做到邊學(xué)習(xí)邊自查邊規(guī)范，做好讀書筆記，撰寫心得體會(huì)。
自查整改（4—5月）。各學(xué)校要針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容把握自查重點(diǎn)，在教職工中全面開展自查，邊查邊改，集中整治，統(tǒng)一規(guī)范。
1、明確自查重點(diǎn)：
（1）是否有亂收費(fèi)行為；
（3）是否有工作不敬業(yè)表現(xiàn)。如，備課不精心、輔導(dǎo)不耐心、教學(xué)方法陳舊、教育質(zhì)量低下，不創(chuàng)業(yè)績(jī)而追逐名利、或職稱到頂而不思進(jìn)取等。
2、嚴(yán)把自查、整改關(guān)。
各地要根據(jù)學(xué)校師德存在的突出問題，集中時(shí)間，統(tǒng)一安排，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，切實(shí)抓好個(gè)人和學(xué)校自查、個(gè)人和單位整改工作。要通過自查環(huán)節(jié)，深刻反省自己的師德言行，對(duì)照職業(yè)道德要求修正規(guī)范自己的言行，寫好自查反思筆記。在整改中，要針對(duì)本校存在的突出問題，制定整改方案，集中力量抓整改。對(duì)個(gè)別師德師風(fēng)問題突出而又不予以整改的教職工，要采取領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)幫教、停教停薪、辦班整改等強(qiáng)力措施，督促整改到位。
總結(jié)評(píng)估（6至9月）。
1、總結(jié)、考核。
個(gè)人和單位都要寫出師德教育活動(dòng)總結(jié)，縣直和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)總結(jié)于與6月20日前上報(bào)，教師個(gè)人總結(jié)存入師德檔案；各校要在教師個(gè)人口頭交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行師德考核。
2、檢查評(píng)估。
檢查時(shí)間為7月份，教育局統(tǒng)一組織，分片檢查，量化評(píng)估，定性通報(bào)。檢查方法為問卷調(diào)查、實(shí)地查看，重點(diǎn)三查三看：一查學(xué)生和社會(huì)對(duì)教師師能的滿意率，看教師的精神面貌和敬業(yè)精神；二查方案和整改措施的落實(shí)情況，看教師的為人師表；三查師德考核、建檔和長(zhǎng)效機(jī)制，看學(xué)校規(guī)范師德教育的行為。
3、表彰先進(jìn)。
街道教育會(huì)議方案篇十七
貫徹《xxx中央、xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，根據(jù)學(xué)校德育工作的總體要求，遵循學(xué)校德育貼近同學(xué)們、貼近生活的原則，通過讓同學(xué)們關(guān)注、反省自己的現(xiàn)實(shí)生活，培養(yǎng)感激父母、感激老師、感激他人、感激社會(huì)的情感，進(jìn)而培養(yǎng)起強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和不斷進(jìn)取、奉獻(xiàn)的精神。
2.感恩教育的宗旨。
本次感恩教育主題活動(dòng)，旨在針對(duì)同學(xué)們中存在的以自我為中心，對(duì)他人冷漠、不知感恩，師生之間、生生之間、同學(xué)們與家長(zhǎng)之間又普遍缺乏必要的情感交流現(xiàn)象，通過多層面的活動(dòng)，以潤(rùn)物細(xì)無聲的力量，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)感悟，升華情感，從而形成道德認(rèn)同，增強(qiáng)愛心行動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成熱愛科學(xué)的求知精神和感恩心態(tài)，喚醒同學(xué)們的感恩意識(shí)，使同學(xué)們對(duì)父母感恩，對(duì)幫助過自己的人感恩，對(duì)生活感恩，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí)，并使這種意識(shí)轉(zhuǎn)化為孜孜以求，自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神。
1、具體內(nèi)容。
從內(nèi)容上看應(yīng)包括學(xué)會(huì)識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩、施恩等幾個(gè)方面。從對(duì)象上看，我們要感恩的是自己周圍的人，那些幫助過我們，關(guān)心我們，鼓勵(lì)過我們的人，這里包含我們對(duì)父母對(duì)家庭的感恩，對(duì)其他親人的感恩，對(duì)同學(xué)老師和朋友的感恩，對(duì)國(guó)家與社會(huì)的感恩，對(duì)大自然的感恩等。
2、實(shí)施途徑。
（1）營(yíng)造一種積極向上、豐富博大的校園精神文化環(huán)境，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)充滿愛心的值得感恩的世界。包括物理環(huán)境、心理環(huán)境、人文環(huán)境等多個(gè)層面，它對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)往往起到潛移默化的作用。長(zhǎng)期以來在學(xué)校德育教育過程中存在著一個(gè)致命的盲點(diǎn)，即缺少對(duì)教育對(duì)象的理解和基于理解、平等、寬容之上的對(duì)話。師生關(guān)系往往是不平等的，那是一種“管理與服從”、“權(quán)威與聽從”的關(guān)系，是“以上對(duì)下”、“以強(qiáng)對(duì)弱”的關(guān)系，這種關(guān)系常常表現(xiàn)為教師對(duì)同學(xué)們的“教訓(xùn)”、“告誡”甚至是“塑造”。處在這樣的人際關(guān)系之中，同學(xué)們的心靈是封閉的、壓抑的，師生之間的情感交流受到了阻礙，同學(xué)們的識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩、施恩之心當(dāng)然難以養(yǎng)成。所以，只有在學(xué)校生活中形成一種真正意義上的對(duì)話關(guān)系，使精神相遇的對(duì)話關(guān)系成為師與生、生與生之間的一種積極的生存方式和生存形態(tài)，才能讓同學(xué)們?cè)谝环N自由、變化、動(dòng)態(tài)的對(duì)話關(guān)系中潛移默化受到教育，感恩教育的開展也才有教育環(huán)境基礎(chǔ)。
（2）通過課堂道德教育，了解自身定位，形成“知恩”的道德共識(shí)。首先，要引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)自己在社會(huì)生活中所扮演的角色的認(rèn)識(shí)及對(duì)其重要性有明確的認(rèn)識(shí)；其次，通過課堂上對(duì)自身角色定位及成長(zhǎng)歷程的探討，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到別人為他們所付出的一切不是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的，要讓他們知道，無論是父母給予他們生命，還是朋友給予友情或者教師教他們智慧，這一切都是恩情。通過課堂教育形成大家普遍認(rèn)同的“知恩”的道德共識(shí)，在具體實(shí)施過程中應(yīng)注意將生活中基礎(chǔ)性的道德知識(shí)、道德能力和道德智慧的培養(yǎng)融入其中，并將同學(xué)們對(duì)生活與生命體驗(yàn)貫穿于知識(shí)的傳授過程。
（3）在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活、交往生活、日常生活中進(jìn)行辨析式教育。首先是通過正面引導(dǎo)了解道德素質(zhì)是人才的必要條件，了解感恩是生活中一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度。它是自發(fā)性的行為，當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將它化作行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一個(gè)人會(huì)因感恩而感到快樂，一個(gè)不懂感恩的人，將不會(huì)了解什么是真正的快樂與滿足。其次，通過講座、開展社會(huì)調(diào)查、討論等形式，澄清與抵制各種消極的、錯(cuò)誤的道德意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)生活中的不足。其三，要激勵(lì)同學(xué)們不斷反思現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)未來的價(jià)值理想，讓同學(xué)們?cè)谶@種不斷的“獲得”、“反思”、“設(shè)計(jì)”的活動(dòng)中，不斷自我否定與自我生成，從而自我提升人格境界。
（4）教同學(xué)們從身邊小事中學(xué)會(huì)體察生活，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)回饋社會(huì)。開展感恩教育要讓同學(xué)們了解到知恩圖報(bào)不僅僅是物質(zhì)上的回報(bào)，還包括感情世界的回報(bào)，回報(bào)可以從學(xué)會(huì)感謝做起，這包括通過語言與做一些力所能及的小事來表達(dá)我們的謝意。學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，要引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)感受日常生活，感受生命中的各種恩惠，并挖掘出生活中那些小小恩惠的價(jià)值。應(yīng)該看到，日常生活小事是滋養(yǎng)感恩大樹成長(zhǎng)的養(yǎng)料，生活就如讀一本書，你一字一行一頁(yè)地讀，在這過程中被感動(dòng)了，就會(huì)知道報(bào)恩了。學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)是要讓同學(xué)們知道，并非大恩大德的舉動(dòng)才是報(bào)恩，對(duì)別人點(diǎn)滴的行為知道報(bào)答也是報(bào)恩。這里落實(shí)到同學(xué)們的具體生活中可以是對(duì)父母的點(diǎn)滴孝心，對(duì)師長(zhǎng)、同學(xué)朋友的看似微不足道的關(guān)心，對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)注等等。這樣的心與行為會(huì)增強(qiáng)人與人之間的人情味，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的校園環(huán)境，使感恩教育真正融入校園。
（5）將感恩教育融入社會(huì)實(shí)踐，通過回饋社會(huì)，開展愛國(guó)、愛人民的教育。引領(lǐng)同學(xué)們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中認(rèn)同和接受社會(huì)性規(guī)則，把校園教育轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)教育。一方面有利于同學(xué)們形成和鞏固正確的思想道德觀念，另一方面，能使同學(xué)們?cè)诜?wù)社會(huì)的過程中獲得成就感、發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，或者發(fā)現(xiàn)自身素質(zhì)與社會(huì)需求之間的差距，找到前進(jìn)的動(dòng)力和方向。讓同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中體會(huì)到對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的幫助與施恩，不但能鍛煉他們的實(shí)際動(dòng)手能力，還能在活動(dòng)中升華對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛。
街道教育會(huì)議方案篇十八
遵循少年兒童身心成長(zhǎng)規(guī)律，抓住建黨90周年的教育契機(jī)，在隊(duì)員中開展“紅領(lǐng)巾心向黨”系列主題教育活動(dòng)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)少年兒童，落實(shí)少先隊(duì)的根本任務(wù)，“引導(dǎo)少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)和灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情”，增強(qiáng)隊(duì)員們的使命感、責(zé)任感和光榮感，童心向黨，心系祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。
紅領(lǐng)巾心向黨，沐浴陽光，快樂成長(zhǎng)。
讀書、觀影、文藝匯演、主題隊(duì)會(huì)、故事、演講、征文、書信、書法、繪畫、攝影、手工制作、手抄報(bào)、校園短劇、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽、考察、走訪、慰問等。
全體少先隊(duì)員和隊(duì)前兒童。
20xx年3月——20xx年12月。
1、通過3月初的輔導(dǎo)員會(huì)議，對(duì)2011年度的少先隊(duì)工作進(jìn)行布置和安排。
2、舉行“紅領(lǐng)巾心向黨，沐浴陽光，快樂成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、以國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等為陣地，全方位進(jìn)行建黨90周年活動(dòng)的宣傳。
街道教育會(huì)議方案篇十九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
同志們：
根據(jù)憲法和法律有關(guān)規(guī)定，按照上級(jí)黨委和人大常委會(huì)工作部署，在2021年x月x日，區(qū)鎮(zhèn)兩級(jí)人民代表大會(huì)代表進(jìn)行同步換屆選舉。今天，在進(jìn)行正式投票選舉之前，我們?cè)谶@里召開人大換屆紀(jì)律教育會(huì)議，這不僅是加強(qiáng)換屆風(fēng)氣監(jiān)督的一項(xiàng)舉措，更是體現(xiàn)x確保換屆全過程風(fēng)清氣正的堅(jiān)定決心。下面，就嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，加強(qiáng)風(fēng)氣監(jiān)督，我強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見。
第一，要把教育引導(dǎo)始終放在心上。換屆風(fēng)氣的好壞，直接關(guān)系換屆工作的成敗。風(fēng)氣污濁，必然擾亂干部群眾思想，影響換屆工作成效;必然損害政府威信，敗壞政府形象。各級(jí)黨組織要堅(jiān)持預(yù)防在先，壓實(shí)選區(qū)工作組組長(zhǎng)責(zé)任，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)，把嚴(yán)肅換屆紀(jì)律各項(xiàng)規(guī)定和要求落實(shí)落細(xì)，廣泛進(jìn)行宣傳教育，既融入日常，又抓在經(jīng)常，以高度的思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺，共同營(yíng)造和維護(hù)風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境。
第二，要把紀(jì)律規(guī)矩時(shí)刻挺在前面。換屆期間是檢驗(yàn)覺員干部黨性修養(yǎng)的關(guān)鍵期，大家既要保證參選率，更要嚴(yán)肅換屆紀(jì)律。從歷年工作中，仍有部分黨員干部紀(jì)律觀念淡薄，自由思想泛濫，視紀(jì)律如兒戲。對(duì)待工作辦法不多，鼓動(dòng)選民、跑風(fēng)漏氣、造謠生事現(xiàn)象不少，找關(guān)系、托人情，無孔不入;打電話、發(fā)短信，無所不用;請(qǐng)客送禮、拉票賄選、拉幫結(jié)派無所不能，這些都是黨性不純、律己不嚴(yán)的表現(xiàn)，都與嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的政治要求背道而馳。各級(jí)黨組織要把嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，作為加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)的重要途徑，堅(jiān)決同用人不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)，高揚(yáng)正氣、狠剎邪氣，決不讓投機(jī)鉆營(yíng)者得利，決不讓違法亂紀(jì)者漏網(wǎng)。
第三，要把監(jiān)督查處從嚴(yán)抓在手上。要加大違紀(jì)查處力度，打擊各種違紀(jì)行為，保持對(duì)不正之風(fēng)的高壓態(tài)勢(shì)，確保換屆環(huán)境風(fēng)清氣正，維護(hù)換屆紀(jì)律的威嚴(yán)。換屆工作本身就是社會(huì)熱點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)無處不在、資訊高度發(fā)達(dá)的今天，如果對(duì)反映的問題應(yīng)對(duì)不及時(shí)、處理不得當(dāng)，就可能被肆意炒作，造成較大負(fù)面影響。因此，街道紀(jì)工委、派出所和司法所要對(duì)反映問題線索清楚、內(nèi)容具體的舉報(bào)，一定要從快從嚴(yán)查處;要明確時(shí)限，一查到底，追究到位，問責(zé)到人。對(duì)經(jīng)查屬實(shí)干擾破壞選舉的行為，依紀(jì)依法追究相關(guān)責(zé)任，對(duì)干擾破壞換屆紀(jì)律的，從重從嚴(yán)查處;涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)處理。
同志們，人大換屆選舉工作任務(wù)艱巨、責(zé)任重大、影響深遠(yuǎn)，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市和區(qū)委部署要求，精心組織、扎實(shí)推進(jìn)，嚴(yán)明要求、嚴(yán)守規(guī)矩，以鐵的紀(jì)律確保換屆圓滿成功，為x區(qū)建設(shè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
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