幸福是自己給的，我們應該學會珍惜當下的每一天。寫總結時要注意避免空泛和籠統的描述，應該結合具體的事例和數據進行分析。以下是一些優(yōu)秀總結的范文，供大家參考和學習。
趣味羽毛球策劃案篇一
為了推動校園體育文化建設，豐富大學生課余生活，引導同學們正確的認識到參加體育鍛煉的重要性，從中體會到參與體育運動的樂趣，同時也會為熱愛這項運動的同學提供一個展現自我的舞臺，現特舉辦長沙學院羽毛球協會趣味羽毛球比賽。
一.策劃主辦單位：
長沙學院羽毛球協會。
二.協辦單位：
三.比賽時間：
四月十五號下午二點。
四.比賽地點：
天健體育館羽毛球場。
五.比賽項目：
有地放矢、急速運球、楚河漢界，假手羽毛球，
六.活動流程：
1.宣傳時間4月1號—4月14日。
2.報名：各系聯系人通過qq，短信的形式，通知到各自的聯系人，參賽者將自己的名字及參賽項目回饋給聯系人，聯系人在13號晚上八點之前把所有的參賽者名單和參賽項目傳給活動負責人。負責人14號安排出比賽名單，發(fā)給聯系人。每位選手最多參加三項。
3.比賽的進行，4月15號下午兩點，比賽正式開始。同天下午結束。比賽對戰(zhàn)情況，在比賽場內看公告，有的放矢，急速運球的比賽在跑道內進行，楚河漢界，假手羽毛球的比賽在羽毛球場內進行。有的放矢，楚河漢界，假手羽毛球的比賽可同時進行，參加比賽項目多的選手可先進行比賽。若比賽當天下午未能結束，推遲到下一周星期日進行。
4.頒獎，比賽過后，當天及時頒獎，合影留念。
七.比賽規(guī)則。
1.有的放矢：比賽以男女為一隊的形式進行，每隊選手盡可能的將二十個球(男女各有十個發(fā)球權)發(fā)入五米前的桶中，進桶的球多者為勝擊球點不能過線，進球多的勝，如果有兩對選手進球的個數一樣，選手pk，再來五個球決勝負，以此類推。
2.急速運球：比賽以男女為一隊的形式進行，每隊運動員將十個羽毛球(男女各五個，以接力的形式上場，由沒隊內部決定誰先上場)運入前方十米的桶中，運球者身體不能碰到球，球落地后或身體碰到球需返回起點再開始。比賽計時制，運完是個球用時最短的'前一半隊伍，晉級下一輪。
3.楚河漢界：比賽分為女雙和混雙，比賽場地寬以羽毛球內線為界，長以羽毛球場一半為界，網高以羽毛球網下邊為界，踢羽毛球過網，每方有兩次擊球的機會，比賽雙方手不能碰球，球過網落在對方界內，或者打在對手身上為得分，每場三局，每局十一個球，勝利的一方進入下一局。
4.假手羽毛球：比賽分為男單，女單。平時習慣右手的選。
手比賽時改用左手，平時習慣用左手的選手改用右手。比賽分為三局，每局十一分，當比分是十比十的時候先贏兩球者為勝，當比分為十五比十五的時候，先贏十六分者為勝利，其它比賽規(guī)則按羽毛球比賽國際規(guī)則。
八.比賽獎勵：
1.一等獎：
2.二等獎：
3.三等獎：
九.比賽裁判：
長大羽協裁判組。
十.比賽中注意的細節(jié)：
參賽者應注意比賽的時間，比賽當中，遲到十五分鐘以上的，均做退賽處理。友誼第一，比賽第二。
十一.比賽的記錄員：
十二.活動負責人及聯系方式:。
*************************。
十三.活動主要參與者：
十四.經費預算：
趣味羽毛球策劃案篇二
我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，以及我國在國際體育事業(yè)上取得的豐碩成果。為此，大眾化的體育運動在我國普遍開展，尤其是大學生的體育生活更為精彩!
1、提高同學們對運動的`熱情。
2、增強同學們對羽毛球知識的了解。
3、鍛煉同學們的身體。
4、增進同學們之間的認識和了解。
09數學與應用數學2班全體同學。
活動時間:201_年4月6日下午(待定)。
活動地點:南門羽毛球場(待定)。
班級羽毛球男女混雙打。
賽前準備。
1,活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。
2，準備適當的應急用品，如創(chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。
3，賽前一個星期內組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。
4，比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“a”--“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號，b表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現場抽號現場宣布的形式。
比賽流程。
1，比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。
2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
3,比賽具體規(guī)則詳見《09數學與應用數學班級羽毛球比賽規(guī)則》。
4，比賽結束后頒發(fā)一，二，三等獎獎品與獎狀。
賽后安排。
1，全體同學合影留念。
2，安排人員打掃場地衛(wèi)生。
1.參加活動的同學要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設施及比賽道具。
2.要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情況，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協助。
活動預算：羽毛球:20元，獎品:20元，其他:10元，總計:50元。
趣味羽毛球策劃案篇三
承辦單位：
羽毛球社團
主辦單位：
機械工程系團總支
為了推動校園體育文化建設，豐富大學生課余生活，引導同學們正確的認識到參加體育鍛煉的重要性，從中體會到參與體育運動的樂趣，同時也會為熱愛這項運動的同學提供一個展現自我的舞臺，羽毛球社團現特舉辦趣味羽毛球比賽。
團結合作、勇于拼搏、展現活力、追求夢想
6—10周的每周周一早上7:00—7:30
籃球場
羽毛球社團全體人員
有地放矢、急速運球、夾球運球
1、前期社團內部進行宣傳活動并進行報名。
2、、6—10周每周周一進行一個活動項目的比賽
3、頒獎，比賽過后，當天早上及時頒獎，合影留念。
團體賽：
1、有的放矢：每隊在5分鐘時間內將30個羽毛球發(fā)入到3米前的桶中，每個人輪流往前發(fā)球，進桶的球多者為勝擊球點不能過線，進球多的勝，如果兩個隊伍出現進球的個數一樣，則每個隊伍派一名代表，再來五個球決勝負，時間在一分鐘之內，依次類推。
所需準備的東西：30個羽毛球，1個大的塑料桶，劃界線3米，秒表一個，獎品8份
所需工作人員：裁判兩名
所需工作人員：裁判兩名
3、夾球運球：將羽毛球社團分成3個隊伍，每個隊伍8個人，每兩個人相互合作用羽毛球拍將羽毛球運到前方10米的桶中（羽毛球拍的拍頭必須是豎直的，羽毛球總數10個），運球者身體不能碰到球球落地后或身體碰到球需返回起點再開始，比賽計時制，運完十個球用時最短的隊伍獲勝。
所需準備的東西：10個羽毛球，1個大的塑料桶，劃界線10米，秒表一個，獎品8份
所需工作人員：裁判兩名
個人賽：
賽一輪。
所需準備的東西：10個羽毛球，1個大的塑料桶，劃界線10米，秒表一個，獎品1份
所需工作人員：裁判兩名
2、球拍撿球：地上放一塑料桶，地上有球30個，參賽人員使用球拍將球撿起,不能借助身體其他部位，規(guī)定的時間1分鐘內撿的多的人得勝。
羽毛球社團導師
趣味羽毛球策劃案篇四
為了切實提高員工業(yè)余文化生活，提升全員運動意識，團隊意識，特舉辦此次比賽。
xx年12月15日~xx年12月22日。
b廠房。
男子單打、女子單打、男女混雙。
預賽、決賽(11分制均)采用三局兩勝制。(出現10平則需高出對方2分為勝，出現14平，最先得到15分的為勝利)。
裁判長：xx。
主持比賽，宣布比賽規(guī)則，裁定爭議。
裁判員：xx。
宣布相應場地的.比賽的開始，按流程確定比賽人員，并對比賽中出現的狀況進行判定。
記分員：xx。
更換桌簽，并隨時更新記分牌上的比分。
紀律維護：xx。
對比賽現場的紀律進行維持。
計分：xx。
抽簽情況進行登記，對比賽積分進行記錄，并整理好比賽流程，隨時。
更新比賽狀況。
拍照：xx。
抓拍精彩瞬間。
男子單打冠軍、亞軍、季軍。
女子單打冠軍、亞軍、季軍。
男女混雙冠軍、亞軍、季軍。
第一項：參賽隊員入場。
第二項：工會主席開場講話。
第三項：裁判員代表宣誓。
第四項：參賽隊員代表宣誓。
第五項：主裁判宣讀比賽規(guī)則簡介。
第六項：領導講話，宣布比賽正式開始。
第七項：各代表隊代表抽簽、登記。
第八項：準備開賽。
前期準備事項：
1.裁判員培訓。
2.工作人員培訓。
條幅內容：xx制品有限公司第三屆羽毛球比賽。
第一項：工會主席致詞，宣布比賽成績。
第二項：請工會主席、生產部經理、人事行政部經理為獲得冠軍、亞軍、季軍三名隊員頒獎!
第三項：請工會主席講話，宣布本次比賽正式閉幕。
趣味羽毛球策劃案篇五
三、活動內容。
內容：羽毛球比賽。
時間：待定。
地點：羽毛球場。
參賽對象：所有博毅社成員。
評委團：博毅家教社秘書處。
嘉賓。
支持發(fā)言人：王瓊。
四：組織流程。
1、，組委會名單。
統分。
內務。
2，活動流程。
1)主持人致開幕詞并介紹到場評委，嘉賓以及參賽選手。
2)主持人介紹比賽規(guī)則。
3)比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
4)待所有選手比賽結束后，邀請會長，評為代表上臺發(fā)言，工作人員進行算分。
5)評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果。
6)團給獲勝選手頒獎。
7)主持人宣布比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手分別留念。
8)工作人員負責好后期工作。
五、經費預算。
水費：20瓶20元。
獎品費；待定。
總計。
六、可行性分析。
1羽毛球是一種很長見的運動，舉辦羽毛球比賽在形式上可以吸引很多羽毛球愛好者。
2此次活動作為優(yōu)秀傳統的活動之一可以很好得傳播校園文化，創(chuàng)造良好的校園氛圍。
4舉辦羽毛球比賽在形式上獨特，容易活躍現場氣氛，同時，可以激發(fā)大家的熱情。
七、后期工作。
1各個部門的主要負責人認真寫好活動總結。
2把圖片，文字等相關資料及時上傳到網絡上面。
3各個部門召開例會時總結活動并提出工作展望。
4定出下次活動的工作計劃。
附件：1比賽規(guī)則。
比賽采取四輪制。
獲勝者pk。
2評分細則。
3獎項設置：一等將一名，二等獎一名，三等獎二名。
趣味羽毛球策劃案篇六
為了豐富員工的業(yè)余生活，體現他們工作之外的價值，增進各部門員工之間的理解，增強他們的團隊合作精神和凝聚力。
3月17日或3月24日
xx市第二中學體育館
呼和浩特項目、區(qū)公司項目、呼和浩特軟件團隊、辦公室全體人員、包頭項目(至少1-2名代表參加)和濟寧項目(至少1-2名代表參加)。
團體賽
1、每個項目部派2名代表參加羽毛球男單，1名代表參加羽毛球女單，1男1女參加混雙。(每個項目部至少有3名參與者，2男1女)
2、項目負責人將在12月xx日前向辦公室行政助理報告參與者、裁判員、記分員和監(jiān)督員的姓名。
3、每個項目部都組織自己的拉拉隊為這個項目部加油。
4、呼和浩特項目部必須參加，包頭、濟寧項目可以不參加，也可以根據自身實際情況派代表參加。
5、比賽結束后，項目負責人將獨立組織員工活動。
6、每個項目部應選舉一名裁判員、一名記分員和一名監(jiān)督員。
本次比賽選出了前三名球隊、一名最佳球員和三名優(yōu)秀球員(至少一名女球員)。
競爭原則：友誼第一，競爭第二。
比賽結束后，將舉行頒獎儀式并合影留念。比賽結束后請暫時不要離開場地。
1、采用三局兩勝制。
2、比賽采用pk淘汰制，對手抽簽決定第一輪勝者可以晉級，敗者需要和另一個敗者pk，勝者進入終極pk。
3、單打時每淘汰一個對手得1分，雙打時淘汰一個對手得2分。
女子單打比賽規(guī)則：
1、采用每球11分的計分制度：先得分數的人將贏得這場比賽。如果雙方得分都達到10分，一方需要超過對方2分才能獲勝，如果得分達到15分，一方可以超過對方1分才能獲勝。
2、中途時間：第一場和第二場之間的休息時間不超過三分鐘，第二場和第三場之間應有七分鐘的休息時間。球員可以根據自己的體力和狀態(tài)決定是否休息，但休息時間不能超過七分鐘。
男單比賽規(guī)則：
1、采用每球15分制：先得15分的人在這場比賽中獲勝。如果雙方得分都達到xx分，一方需要超過對方2分才能獲勝，如果得分達到20分，一方可以超過對方1分才能獲勝。
2、中場休息：第一場和第二場之間的休息時間不應超過兩分鐘，第二場和第三場之間應休息五分鐘。球員可以根據體力和狀態(tài)決定是否休息，但休息時間不得超過五分鐘。
羽毛球雙打比賽規(guī)則：
1、首先選手必須是一男一女，可以自由組合。他們應該有高度的默契和合作。
2、比賽采用三局兩勝制，采用每球15分的計分制度，即15分的一方在本局先勝；如果雙方得分等于xx分，一方需要超過對方2分才能獲勝，當得分等于20分時，一方可以超過對方1分才能獲勝。
3、中場休息：第一場和第二場之間的休息時間不應超過兩分鐘，第二場和第三場之間應休息五分鐘。球員可以根據體力和狀態(tài)決定是否休息，但休息時間不得超過五分鐘。
1、不要遲到，珍惜別人的時間。
2、你不允許中途離開。緊急情況下，離開時要和項目負責人溝通。
3、不要在場上來回穿梭，以免影響球員的正常發(fā)揮。
4、注意環(huán)保，不要在現場亂扔垃圾。
5、比賽結束后，項目負責人將組織項目人員開展其他活動，以便在項目之間建立友誼。
1、比賽時穿運動服，以免干擾個人表現，影響比賽質量。
2、不要在場地上自由行走，以免被其他場地的球傷到。
3、比賽開始前，選手先做好準備練習和熱身，以免在接下來的比賽中受傷。
1、這項活動的費用應由每個項目供資，并根據參與人數提供相應的資金。
2、羽毛球拍等比賽工具由選手自己準備。
趣味羽毛球策劃案篇七
隨心飛翔，放飛夢想
豐富校園文化生活，在百忙的學習生活中放松緊張的學習氣氛。將熱愛羽毛球運動的同學聚在一起，在屬于自己的天空中，鍛煉身體、增強體質、同時也提高同學們的羽毛球技術，讓同學有一個展示自我的舞臺，為同學提供一個交流的平臺。
以學習和練習及比賽為主，培養(yǎng)大家對羽毛球的熱情。
每周二下午課外活動。
校羽毛球場。
1、自覺遵守社團章程，執(zhí)行社團管理機構審批的決議。
2、服從社團組織領導，維護社團聲譽。
3、積極參加社團發(fā)起的各項活動。
學生訓練課的內容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發(fā)學生對羽毛球的興趣。本學期通過每周二的課外活動進行羽毛球興趣小組的活動，學生要基本能掌握羽毛球的擊球要領。由于學生基礎比較差，有一些是一點球感也沒有，水平是參差不齊的。在本學期，著重訓練學生羽毛球的推擋訓練、接發(fā)球訓練和腳步動作的訓練，從而激發(fā)學生的練習興趣。在學習過程中，我們將采取循序漸進的訓練方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球，從而形成學習羽毛球的訓練模式。
羽毛球場兩塊、羽毛球拍10副，羽毛球10筒。
趣味羽毛球策劃案篇八
為豐富同學們的課余生活，讓同學們在緊張的學習之余，加強自身的鍛煉，同時促進不同學院同學之間的交流，旨在娛樂第一，競技第二，武漢理工大學計算機學院、化工學院以及藝設學院三個學院自強社聯合舉辦了這次羽毛球比賽。
通過這次羽毛球比賽，來促進學院之間新生的交流，增進羽毛球愛好者之間的友誼。
主要計算機學院和化工學院以及藝設學院新生。
20xx年11月17號早上8點半開始。
南湖羽毛球場。
后期宣傳：通過網絡廣播、新聞等途徑介紹本次比賽，展示比賽成果。
計算機學院：裁判1人。
后場協調負責人員2人。
化工學院：裁判1人。
記分員1人。
后場協調負責人員2人。
藝社學院：裁判1人。
記分員1人。
后場協調負責人員2人。
注：
1.后場協調人員為自強社各社的社長和副社長。
4.負責報名的工作人員和記分員將人員初賽前分別將參賽者按男女隨機分為abc三組，并兩兩分成一對，并制作好復賽表以及決賽表，并在每場比賽結束后負責分組安排參賽者的比賽順序。
趣味羽毛球策劃案篇九
二、活動目的。
進入學生會這個大家庭以來，我們雖然一起舉辦了不少活動并參與到了其中，但是并沒有能夠真正地好好交流溝通，感覺大家就對自己部門的人比較熟，而與其他人缺乏交流。另外，大家平時也沒什么機會聚在一起好好談談聊聊，對彼此的了解實在不多。所以，就想通過這次的羽毛球比賽活動來給大家提供一個交流溝通，展現自我以及團隊協作的平臺，同時也想通過這次活動來增強我們學生會的凝聚力，豐富大家的課余生活以及增進彼此的友誼。
三、活動宗旨。
娛樂，開心，團結，協作。
管理技術學院會計系團總支學生會。
五、參賽對象。
全體會計系學生會成員。
六、活動時間。
20xx年3月21日星期五，晚上18:30——20:00。
七、活動地點。
校體育館二樓羽毛球場地。
八、賽前準備。
1、確定隊伍:準備36個便簽，分別寫上6個1,2,3,4,5,6等號碼，先從中取出1~6以及另外3個不同號碼共9個便簽讓男生輪流抽取，然后女生就從另外的27個便簽中任意抽取，他們抽到的號碼就是他們所在的隊伍，最后，將每支隊伍的成員做好登記。這樣就將全體成員分成了6個隊伍，且每支隊伍確保至少有一位男生。
2、確定隊長:每支隊伍需推選出一名隊長，隊長主要負責聯系負責人和隊員，以及比賽過程中的抽簽。如果有事的話，負責人會先通知給隊長，然后由隊長通知給其隊員。所以，隊長一定要把問題弄清楚了，然后及時向隊員傳遞信息。另外，隊長要在比賽當天提前到場抽簽以及通知其隊員要按時到場。
3、確定參賽方式:每支隊伍要選出三支雙打的隊伍組合，其中至少要有一支混雙隊伍組合，且必須保證每名隊員都得上場比賽。每支隊伍的隊長要在4月18日之前將最終確定好的組合名單交給負責人。
4、確定工作人員:需要主裁判和副裁判若干名，每個場地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要負責判決和記錄得分情況，并且要在每輪比賽結束后統計總分以及將總比分公開到晉級公布板上;副裁判主要是協助主裁判以及通知即將進行下一場比賽的人員，保證比賽能夠順暢的進行。
九、比賽規(guī)則。
鑒于這次活動并非正規(guī)比賽，只是為了娛樂，加強溝通，而且可能好多人都不了解詳細的比賽規(guī)則，所以此次活動大家只需遵守最基本的規(guī)則:。
1、發(fā)球時，人要站在己方發(fā)球線以后，擊球后，球要經過網的上方落到對方的發(fā)球線以后并且不能超出界線。單打時以外底線和內邊線為界，雙打是以內底線和外邊線為界。
2、賽前由雙方隊長猜拳來決定發(fā)球權，一局決勝負，勝方的每支隊伍組合都擁有發(fā)球權。比賽過程中則由得分方發(fā)球。
3、比賽過程中要嚴格服從裁判的判決。
十、比賽流程。
全部比賽將分三輪來進行。
1、預賽:6支隊伍抽簽逐對進行比賽。該輪采用一局制，每局11球，誰先勝11個球即獲勝方，然后每支隊伍累計比分，總分高者獲勝，若總比分相同，則取決于獲勝局數，獲勝局數多者最終勝出。這樣就會有三支隊伍直接晉級，然后從失敗的隊伍中選出一個總比分最高的隊伍復活晉級，若出現總比分相同的情況則取決于混雙的比分。
2、復賽:晉級的四支隊伍抽簽逐對進行比賽。本輪采用一局制，每局11球，累計比分，總比分高的隊伍獲勝，若總分相等則取決于獲勝局數，獲勝局數多者最終勝出。這樣就會有兩支隊伍勝出并進行最終的決賽。
3、決賽:最后的兩支隊伍進行比賽，本輪采用三局兩勝制，每局7個球，獲勝次數多的隊伍獲勝。
本次比賽只設有一個團體獎，那就是最終獲勝的隊伍，然后會給獲勝隊伍的每名成員頒發(fā)獎品?？赡苤粫且恍┬《Y品，但是我覺得獎品倒是其次，重要的是大家一起拼搏努力的過程，以及在這個過程中的享受。
十一、經費預算。
租一小時的兩個場地30元。
趣味羽毛球策劃案篇十
為響應大學生社團文化節(jié)的號召，為學院發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質。并推動我院羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽，具體規(guī)程如下：
黃岡科技職業(yè)學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生。
報名時間：20xx年xx月xx日。
活動地點：搏擊館內。
比賽項目：男單、女單。
比賽中執(zhí)行國際最新的`羽毛球規(guī)則，另加補充如下：
(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格;。
(2)采用單淘汰制進行預賽;。
(3)每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球;。
(5)本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會;。
(6)擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權或挑選場地的優(yōu)先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。
(7)合理發(fā)球：球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內才有效。
(8)為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協會提供安排;。
單打：
1.發(fā)球員的發(fā)球次數為雙數時，雙方運動員均應在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。
2.發(fā)球員的發(fā)球次數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。
3.發(fā)球員和接發(fā)球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。
宣傳計劃：
本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;。
獎品設置：
比賽取前三名頒發(fā)獎品及證書;。
獎品待定：
經費預算。
比賽表格及費用15元。
比賽用水費用20元。
比賽用球費用60元。
比賽器材：球網6/28=148元。
球架。
球拍60/4=240元。
彩色膠帶：30元。
總計：xxx。
院團委、飛揚羽毛球社。
策劃書、負責人：樂庸順。
聯系電話：xxx。
趣味羽毛球策劃案篇十一
一：活動主題：強身健體，體現活力。
二：目的：為了加強同學們之間的交流，為系里發(fā)掘人才，同時也為同學們提供一個表現自己能力的平臺，培養(yǎng)同學們頑強奮斗，勇于拼搏的精神，特此舉辦撫州職業(yè)技術學院經管首屆系羽毛球聯賽。
三：主辦單位：經管系團委、學生會。四：承辦單位：經管系體育部五：協辦單位：經管系其它部門，六：舉辦時間：預賽2012年2月28號（星期二），賽程另行通知。
七：比賽地點：學院羽毛球場。
八：比賽內容；男單，女單，男雙，女雙，男女混合（雙打）九：比賽規(guī)則：按國家羽毛球比賽規(guī)則。十：比賽流程：確定名單后，有體育部另行通知。
十二：學分+獎狀（學分按系評分標準規(guī)定）。
十三：活動預算：獎狀34張羽毛球兩筒預計共60元。十四：要求：參賽人員，以班級為單位，40人左右選6人，20個左右或不足20個的選4人（男女分配由各班自行調整），每人限報2項。
賽程若有改動，則另行通知。
經管系體育部。
友誼第一。
比賽第二。
把握機遇。
展現自我經濟管理系學生會。
體育部2012.02.19。
趣味羽毛球策劃案篇十二
隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球運動的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的羽毛球賽。
xxxx大學研究生會。
xxxx大學研究生會體育部。
xxxx大學研究生會女生部。
20xx年x月x日至20xx年x月x日；
xxxx大學四方區(qū)全體研究生。
1、本次比賽設為男子單打，女子單打和混和雙打三個項目。
2、比賽采用淘汰賽賽制，抽簽分組。
鍛煉身體，增強自身素質，是我們每個大學生都要去完成的使命。而進行打乒乓球的活動能夠很好的幫助我們去完成這一使命，既可以是我們的身體得到鍛煉，又可以在歡樂的比賽中是我們不好的心情得到發(fā)泄，還可以培養(yǎng)同學們之間的友誼。最重要的.是，可以使我們盡快適應大二的學習生活，從暑假的懶散中走出來。
3、如選手出現意外情況不能按時參加比賽需提前通知負責人協商延緩比賽時間。無故遲到10分鐘的選手直接判負。
4、參賽選手需尊重裁判，如對判罰有異議可向工作人員反映，不得辱罵、毆打裁判。
5、比賽用球由主辦方提供，但球拍需參賽者自備。
（4），十對之間進行悲傷情歌對唱大。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
附錄。
如果一起“撕名牌”的小伙伴是自己的熟人，可以根據每個人的特點提前做一個思量，誰最弱，誰最強，由誰下手，提前做好準備一定好過臨時亂撞。
本次競賽評委會必定本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結果有任何不滿意可現場向學生會或老師提出，或者在結束后再向學生會反映，如果當場態(tài)度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。
唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春，唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱、比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。
1、混合團體賽初賽采用單場決勝制，決賽半決賽為三局兩勝制。
2、比賽采用21分每球得分制，20平后一方領先2分為勝或先得到30分勝。
1、每局結束后交換場地。
為了促進同學之間的交流，豐富同學們的課余生活，加強同學們積極參加體育活動，鍛煉身體的意識，我們特別組織這樣一次活動，希望通過此活動，能讓各個年級的同學得到一個相互交流的機會，讓大家在學習之余有更加豐富的活動。
2、運動員未按規(guī)則規(guī)定交換場區(qū)，一經發(fā)現立即交換，已得分數有效。
1、發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發(fā)出。
2、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，與此同時整個球要低于發(fā)球員的腰部。
3、擊球瞬間，球拍桿應指向下方，從而使整個排頭明顯低于發(fā)球員的整個握拍手部。
4、發(fā)球開始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動，直至將球發(fā)出。
5、發(fā)出的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內。
6、一旦雙方運動員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始。
7、發(fā)球員須在接發(fā)球員準備好后才能發(fā)球，如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認為已做好準備。
8、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結束。
9、雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。
單打。
1、發(fā)球員的分數為0或雙數時，雙方運動員均應在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。發(fā)球員的分數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。
2、接發(fā)球員違例或因球觸及接發(fā)球員場區(qū)內的地面而成死球，發(fā)球員就得一分。隨后，發(fā)球員再從另一發(fā)球區(qū)發(fā)球。
3、發(fā)球員違例或因球觸及發(fā)球員場區(qū)內的地面而成死球，發(fā)球員即失去發(fā)球權。隨后，接發(fā)球員成了發(fā)球員，雙方均不得分。
雙打。
1、一局比賽開始和每次獲得發(fā)球權的一方，都應從右發(fā)球區(qū)發(fā)球。
2、只有接發(fā)球員才能接發(fā)球；如果他的`同伴去接球或被球觸及，發(fā)球方得一分。
3、自發(fā)球被回擊后，由發(fā)球方的任何一人擊球，然后由接發(fā)球方的任何一人擊球，如此往返直至死球。
4、發(fā)球方違例或應球觸及發(fā)球方場區(qū)內的地面而成死球，原發(fā)球員即失去發(fā)球權，雙方均不得分。
5、每局開始首先發(fā)球的運動員，在該局本方得分為0或雙數時，都必須在右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球；得分為單數時，則應在左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。每局開始首先接發(fā)球的運動員，在該局本方得分為0或雙數時，都必須在右發(fā)球區(qū)接發(fā)球或發(fā)球；得分為單數時，則應在左發(fā)球區(qū)接發(fā)球或發(fā)球。
6、任何一局的首先發(fā)球員失去發(fā)球權后，由該局首先接發(fā)球員發(fā)球，然后由首先接發(fā)球員的同伴發(fā)球，接著由他們的對手之一發(fā)球，再由，另一對手發(fā)球，如此傳遞發(fā)球權。
7、運動員不得有發(fā)球順序錯誤和接發(fā)球順序錯誤，或在同一局比賽中連續(xù)二次接發(fā)球。
8、一局勝方中的任一運動員可在下一局先發(fā)球，負方中的任一運動員可先接發(fā)球。
1、發(fā)球員發(fā)球時未擊中球。
2、發(fā)球時，球過網后掛在網上或停在網頂。
3、比賽時，球落在球場界線外；球從網孔或網下穿過；球不過網；球觸及運動員的身體或衣服；球拍與球的最初接觸點不在擊球者網的這一方。
4、比賽進行中，運動員球拍、身體或衣服觸及網或網的支撐物。
5、運動員的球拍或身體從網下侵入對方場區(qū)，妨礙對方或使對方分散注意力。
6、妨礙對方，如阻擋對方緊靠球網的合法擊球。
7、比賽時，運動員故意分散對方注意力的任何舉動，如喊叫、故作姿態(tài)等。
8、擊球時，球夾在和停滯在拍上緊接著又被拖帶。
9、同一運動員兩次揮拍連續(xù)擊中球兩次；同方兩名運動員連續(xù)各擊中球一次。
1、遇不能預見或意外的情況，應重發(fā)球。
2、除發(fā)球外，球過網后掛在網上或停在網頂，應重發(fā)球。
3、發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例，應重發(fā)球。
4、發(fā)球員在接發(fā)球員未做好準備時發(fā)球，應重發(fā)球。
在當今的社會里，各色人種，各行各業(yè)的人都能夠在靜靜的手談神往中進行著更深層次的思想交流，情感交流，并達到相通相融。乒乓球、羽毛球是鍛煉的良好基礎，棋類藝術是生命之河流灌的生命之樹，生活的語言溝通從詩歌開始，并將伴隨著人類文明之始終，生生不息、萬古長青。希望廣大同學們熱愛乒乓球、羽毛球、棋類、詩歌朗誦的同學借此機會提高自己技術水平。
但是，這次活動也暴露了一些問題，最主要的問題在于協會的部分人積極性較低，沒有融入到這個集體，以至于在宣傳、報名、比賽期間人手緊缺，影響了其他一些工作的正常安排，削弱了整個活動的連貫性和整體性。
5、比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離，應重發(fā)球。
1、球撞網并掛在網上，或停在網頂。
2、球撞網或網柱后開始在擊球者這一方落向地面。
3、球觸及地面。
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趣味羽毛球策劃案篇十三
第七、八、九、十周（每周二、三、四下午4：50至6：20）。
初一、初二、高一、高二年級。
男子單打和女子單打。
比賽采用淘汰制和單循環(huán)制，采用11分每球得分制。
1.每場比賽采用21分制，一局決勝負；
2.率先得到21分的一方贏得本場比賽；
2.條幅：深圳市光明中學第三屆“健康成長杯”羽毛球賽，潘海彪主任負責；
3.照相：張九麗老師負責，音響：朱從義老師負責；
4.裁判員證、工作人員證、比賽獲獎證書及獎品：王珍老師負責；
5.安全：龔漢老師負責；
6.急救：于先榮、艾麗霞醫(yī)生負責；
比賽取前六名；除發(fā)予證書外，還有豐富獎品。
經費預算：獎品，前六名均為羽毛球拍一只（前三名每只球拍150元，后三名每只球拍100元）。
由各班體育委員組織本班報名，學生會干部負責收集。
1．各班參賽選手和體育委員準時到場，各班觀眾可在放學后組織到場助威。
2.賽場紀律由各級長、班主任及學生會紀律部成員組織。
xx.03（可按情況調整）。
經過比賽，能增加同學之間的認識和交流機會，增強班級凝聚力，同時能夠加強同學們的體育鍛煉。
趣味羽毛球策劃案篇十四
每位選手拿一拍子,球,在每人前面若干米放置一個塑料桶,用拍子把球打到桶里,多的人得勝.（5人一組，取第一）
分兩隊，每隊5人，4個人不斷的發(fā)球，每人10個球，另一個人在10米遠的地方用一個紙簍接球（可移動）。用兩條線限定雙方距離，接、發(fā)球方都須站在線后（腳不過線，身體探過不犯規(guī)）。如果有越界情況，本球不計入總成績。規(guī)定時間為1分鐘，最后紙簍里面球多方獲勝。
所需設備：紙簍2個，羽毛球40個，獎品5份
所需人才：裁判兩名
方法：以羽毛球球場為長度，到底線然后折返。參加者拿球拍托一只羽毛球，快速跑完全程，然后將球交到下一個成員球拍上。球不能掉下，如果球落地，必須用球拍撿球，不能用手直接撿球。
規(guī)則：以團隊方式參加，先跑完所有隊員一方獲勝。獲勝隊每人加2分，失敗隊每人加一分，如果出現中途放棄比賽，則不加分。
趣味羽毛球策劃案篇十五
一．比賽名稱：趣味運動會系列之羽毛球比賽。
五．比賽場地：預賽在內蒙古大學藝術學院操場進行。決賽在芳汀花園羽毛球館（展覽館對面）。
六．比賽時間：2012年11月9號——11號。
七．參賽隊伍：文化藝術管理系各年級各班級共6個代表隊（6個代表分別為大一到大三6個班組成，大四學生由于不在學校等原因，湊不出兩支隊伍，有部分想參與活動的大四學生，由主辦方調劑到其他年級的6個隊內，具體示報名情況而定）。
八．參賽資格。
身體健康，適于羽毛球運動，愿意參與集體活動的文管系各班級學生。九．參賽人員。
以班級為代表隊報名，各班于11月7日確定好參賽人員，并于當日下午7點交報名表。
十二.比賽規(guī)則。
賽制：此次羽毛球比賽模式為混合團體賽，即由男單、男雙、女單、女雙和混雙五個項目組成。比賽時由代表隊內自行安排各隊員比賽順序，比賽項目順序為男單，女單，男雙，女雙，混雙。兩個隊之間的比賽為五局三勝制。兩個隊之間的每項比賽為三局兩勝，男單與女單選手不可重復出場，如a隊與b隊進行1號組內的預賽，兩隊之間的男單比賽，出三名男生，分別進行11分制的比賽，三局兩勝，先勝三局者為兩隊之間男單比賽的獲勝方，男雙、女單、女雙和混雙同上，然后兩隊的男單，女單，男雙，女雙，混雙五個項目中五局三勝，先勝五項中的三項的隊伍為兩隊中的獲勝隊伍。6個團隊分為1號組、2號組3號組，共三組。每組兩隊，9號中午同時進行3組比賽，每組獲勝一方出線，共出線3隊。11號下午2點半點進行決賽，由三組出線的三個隊進行循環(huán)積分比賽，積分最高的三組為冠亞季軍。每隊之間比賽五局三勝獲勝后積3分。輸的一方積0分。如發(fā)生積分相同的情況，則由兩隊派出混打陣容三局兩勝定勝負。
團體獎項：冠亞季軍各1個優(yōu)秀組織獎5個。
個人獎項：冠亞季軍隊伍內各隊員頒發(fā)獎品，共30名優(yōu)秀領隊3名。
各獎項由內蒙古大學藝術學院學生會頒發(fā)。
十七.安全責任：全面負責處置突發(fā)的安全事件。由各團隊。
領隊負責。
十八、經費預算：
海報：1.2米×0.8米=30元橫幅：6米×0.7米=60元獎品：
冠亞季軍隊伍與優(yōu)秀組織獎隊伍獎狀8張×3元=24元冠軍隊伍隊員個人獎品：筆記本19元×10人=190元亞軍隊伍隊員個人獎品：洗衣液12元×10人=120元季軍隊伍隊員個人獎品：一盒筆芯10元×10人=100元優(yōu)秀領隊的獎品為相冊，已經準備齊全，無需開支。決賽活動場地租賃：
1片場地×3小時×40元/每小時=120元總計：644元十。
九、準備物品。
十、分工細則。
總負責人：朝克、包媛媛。
裁判：1號組：主裁判呂丞、邊裁：喬一茗、孫曉潔。
2號組：主裁判包媛媛。
邊裁韓聰。
一、李穎。
3號組：主裁判肖冉。
邊裁。
牛津、孟琦。
后勤、道具搬運：朝克、宋凱、韓聰。
一、楊昇昊、郭治?，F場布置：盧蘇羽、張壯、朝克、包媛媛、宋凱。韓聰。
所需物品與獎品的購買：辦公室。
機動人員：除以上名單外的學生會成員。羽毛球與球拍管理：王鑫淼、馬云飛。
參賽隊伍人員到場核對：喬一茗、呂丞、楊琳、宋凱、郭昊天、戴福澤。二十。
一、活動當天流程：
預賽：12點，全體學生會在操場集合，布置比賽場地，將所有需道具全部準備齊全，包括球拍、羽毛球、綠繩、抽簽用的簽、膠帶。12點20各代表隊到場，由參賽隊伍核對人員核對到場人數，沒有來的讓領隊馬上召集齊。社團部開始照相，12點半所有隊伍的領隊抽簽決定對手，簽共有6張兩張上寫有“1”，兩張上寫有“2”，兩張上寫有“3”，抽到相同號碼的隊伍進行比賽。抽簽號碼對應場地好嗎，比賽場地由東到西分別為1號場、2號場、3號場。抽簽開始時，各場地裁判就位。抽簽結束后開始比賽。比賽開始時，羽毛球與球拍管理人員，將球拍與羽毛球遞給雙方選手，比賽開始時，雙方猜拳決定，勝者可優(yōu)先選擇場地或者發(fā)球權。選擇完畢后開始比賽。預賽結束后，由學生會主席宣布進入決賽名單，預賽結束，學生會全體成員收拾賽場，收拾道具，道具由誰保管，決賽前也由其待會宿舍保管，決賽時將道具帶上。
決賽：決賽定于11月11日在展覽館對面（具體如何到達將以短信的形式告知各領隊）決賽時，學生會組織各隊同一乘坐公交車，允許自己前往，但不準遲到，所有人員務必在2點前到達，做準備工作，宣傳部張貼橫幅海報，社團部負責照相，裁判在2點半時就位，2點20抽簽決定三隊的出場順序，2點半開始比賽。三隊進行循環(huán)積分賽，三張簽上分別標注“1”、“2”、“3”。抽中“1”的隊伍為1隊抽中“2”的隊伍為2隊，抽中“3”的隊伍為3隊，1隊與2隊先進行比賽，比賽結束后1隊與3隊進行比賽，比賽結束后2隊于3隊進行比賽。每個隊獲勝一場，積3分，如有積分相同，則各隊派出一男一女進行一局定勝負的男女混合比賽定勝負，根據積分派出冠亞季軍。比賽徹底結束后，學生會打掃場地。
完成時間：2012年11月5日。
趣味羽毛球策劃案篇十六
待定。
林芝市廣東實驗中學廣育堂。
個人賽：男單-女單。
團體賽：混雙、男雙、女雙、男單、女單。
1、林芝市廣東實驗中學每班各出一個隊伍，團隊可報8人，至少3名女生。
2、個人賽每班可報男女各2人。報名后無特殊情況不得更改或者補充（不得私自換人參賽,否則給予警告，嚴重者取消比賽資格）。
3、各班體育委員統一開會安排報名及賽事安排一切事項。
宣傳計劃：
本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳；
4、聯系電話：邱漢穎：
比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則，另加補充如下：
（1）若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格；
（2）采用單淘汰制進行預賽；
（3）每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球；
（5）本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會；
（6）擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權或挑選場地的優(yōu)先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。（或拋球）。
（7）合理發(fā)球：球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內才有效。
（8）為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協會提供安排；
單打：
1.發(fā)球員的發(fā)球次數為雙數時，雙方運動員均應在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。
2.發(fā)球員的發(fā)球次數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。
3.發(fā)球員和接發(fā)球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。
各隊必須有兩套不同顏色且符合比賽規(guī)則要求的比賽服裝，顏色不得與比賽用球（白色）近似，雙打及團體賽出場運動員服裝必須一致。若無統一衣服可用校服代替。
比賽取前三名頒發(fā)獎品及證書；
運動員所用球拍應自行準備，羽毛球由組委會統一準備。
本規(guī)程解釋權歸屬廣東第二師范學院支教委員會所有。
將報名表完成填寫并打印紙質版4月25日之前上交到各班體育委員處。
待定，另行通知！
趣味羽毛球策劃案篇十七
隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球運動的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的羽毛球賽。
xxxx大學研究生會。
xxxx大學研究生會體育部。
xxxx大學研究生會女生部。
20xx年x月x日至20xx年x月x日；
xxxx大學四方區(qū)全體研究生。
1、本次比賽設為男子單打，女子單打和混和雙打三個項目。
2、比賽采用淘汰賽賽制，抽簽分組。
鍛煉身體，增強自身素質，是我們每個大學生都要去完成的使命。而進行打乒乓球的活動能夠很好的幫助我們去完成這一使命，既可以是我們的身體得到鍛煉，又可以在歡樂的比賽中是我們不好的心情得到發(fā)泄，還可以培養(yǎng)同學們之間的友誼。最重要的.是，可以使我們盡快適應大二的學習生活，從暑假的懶散中走出來。
3、如選手出現意外情況不能按時參加比賽需提前通知負責人協商延緩比賽時間。無故遲到10分鐘的選手直接判負。
4、參賽選手需尊重裁判，如對判罰有異議可向工作人員反映，不得辱罵、毆打裁判。
5、比賽用球由主辦方提供，但球拍需參賽者自備。
（4），十對之間進行悲傷情歌對唱大。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
附錄。
如果一起“撕名牌”的小伙伴是自己的熟人，可以根據每個人的特點提前做一個思量，誰最弱，誰最強，由誰下手，提前做好準備一定好過臨時亂撞。
本次競賽評委會必定本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結果有任何不滿意可現場向學生會或老師提出，或者在結束后再向學生會反映，如果當場態(tài)度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。
唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春，唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱、比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。
1、混合團體賽初賽采用單場決勝制，決賽半決賽為三局兩勝制。
2、比賽采用21分每球得分制，20平后一方領先2分為勝或先得到30分勝。
1、每局結束后交換場地。
為了促進同學之間的交流，豐富同學們的課余生活，加強同學們積極參加體育活動，鍛煉身體的意識，我們特別組織這樣一次活動，希望通過此活動，能讓各個年級的同學得到一個相互交流的機會，讓大家在學習之余有更加豐富的活動。
2、運動員未按規(guī)則規(guī)定交換場區(qū)，一經發(fā)現立即交換，已得分數有效。
1、發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發(fā)出。
2、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，與此同時整個球要低于發(fā)球員的腰部。
3、擊球瞬間，球拍桿應指向下方，從而使整個排頭明顯低于發(fā)球員的整個握拍手部。
4、發(fā)球開始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動，直至將球發(fā)出。
5、發(fā)出的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內。
6、一旦雙方運動員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始。
7、發(fā)球員須在接發(fā)球員準備好后才能發(fā)球，如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認為已做好準備。
8、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結束。
9、雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。
單打。
1、發(fā)球員的分數為0或雙數時，雙方運動員均應在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。發(fā)球員的分數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。
2、接發(fā)球員違例或因球觸及接發(fā)球員場區(qū)內的地面而成死球，發(fā)球員就得一分。隨后，發(fā)球員再從另一發(fā)球區(qū)發(fā)球。
3、發(fā)球員違例或因球觸及發(fā)球員場區(qū)內的地面而成死球，發(fā)球員即失去發(fā)球權。隨后，接發(fā)球員成了發(fā)球員，雙方均不得分。
雙打。
1、一局比賽開始和每次獲得發(fā)球權的一方，都應從右發(fā)球區(qū)發(fā)球。
2、只有接發(fā)球員才能接發(fā)球；如果他的同伴去接球或被球觸及，發(fā)球方得一分。
3、自發(fā)球被回擊后，由發(fā)球方的任何一人擊球，然后由接發(fā)球方的任何一人擊球，如此往返直至死球。
4、發(fā)球方違例或應球觸及發(fā)球方場區(qū)內的地面而成死球，原發(fā)球員即失去發(fā)球權，雙方均不得分。
5、每局開始首先發(fā)球的運動員，在該局本方得分為0或雙數時，都必須在右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球；得分為單數時，則應在左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。每局開始首先接發(fā)球的運動員，在該局本方得分為0或雙數時，都必須在右發(fā)球區(qū)接發(fā)球或發(fā)球；得分為單數時，則應在左發(fā)球區(qū)接發(fā)球或發(fā)球。
6、任何一局的首先發(fā)球員失去發(fā)球權后，由該局首先接發(fā)球員發(fā)球，然后由首先接發(fā)球員的同伴發(fā)球，接著由他們的對手之一發(fā)球，再由，另一對手發(fā)球，如此傳遞發(fā)球權。
7、運動員不得有發(fā)球順序錯誤和接發(fā)球順序錯誤，或在同一局比賽中連續(xù)二次接發(fā)球。
8、一局勝方中的任一運動員可在下一局先發(fā)球，負方中的任一運動員可先接發(fā)球。
1、發(fā)球員發(fā)球時未擊中球。
2、發(fā)球時，球過網后掛在網上或停在網頂。
3、比賽時，球落在球場界線外；球從網孔或網下穿過；球不過網；球觸及運動員的身體或衣服；球拍與球的最初接觸點不在擊球者網的這一方。
4、比賽進行中，運動員球拍、身體或衣服觸及網或網的支撐物。
5、運動員的球拍或身體從網下侵入對方場區(qū)，妨礙對方或使對方分散注意力。
6、妨礙對方，如阻擋對方緊靠球網的合法擊球。
7、比賽時，運動員故意分散對方注意力的任何舉動，如喊叫、故作姿態(tài)等。
8、擊球時，球夾在和停滯在拍上緊接著又被拖帶。
9、同一運動員兩次揮拍連續(xù)擊中球兩次；同方兩名運動員連續(xù)各擊中球一次。
1、遇不能預見或意外的情況，應重發(fā)球。
2、除發(fā)球外，球過網后掛在網上或停在網頂，應重發(fā)球。
3、發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例，應重發(fā)球。
4、發(fā)球員在接發(fā)球員未做好準備時發(fā)球，應重發(fā)球。
在當今的社會里，各色人種，各行各業(yè)的人都能夠在靜靜的手談神往中進行著更深層次的思想交流，情感交流，并達到相通相融。乒乓球、羽毛球是鍛煉的良好基礎，棋類藝術是生命之河流灌的生命之樹，生活的語言溝通從詩歌開始，并將伴隨著人類文明之始終，生生不息、萬古長青。希望廣大同學們熱愛乒乓球、羽毛球、棋類、詩歌朗誦的同學借此機會提高自己技術水平。
但是，這次活動也暴露了一些問題，最主要的問題在于協會的部分人積極性較低，沒有融入到這個集體，以至于在宣傳、報名、比賽期間人手緊缺，影響了其他一些工作的正常安排，削弱了整個活動的連貫性和整體性。
5、比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離，應重發(fā)球。
1、球撞網并掛在網上，或停在網頂。
2、球撞網或網柱后開始在擊球者這一方落向地面。
3、球觸及地面。
趣味羽毛球策劃案篇十八
機械工程系團總支。
為了推動校園體育文化建設，豐富大學生課余生活，引導同學們正確的認識到參加體育鍛煉的重要性，從中體會到參與體育運動的樂趣，同時也會為熱愛這項運動的同學提供一個展現自我的舞臺，羽毛球社團現特舉辦趣味羽毛球比賽。
團結合作、勇于拼搏、展現活力、追求夢想。
6—10周的每周周一早上7：00—7：30。
籃球場。
有地放矢、急速運球、夾球運球。
1.前期社團內部進行宣傳活動并進行報名。
2.6—10周每周周一進行一個活動項目的比賽。
3.頒獎，比賽過后，當天早上及時頒獎，合影留念。
團體賽：
1.有的放矢：每隊在5分鐘時間內將30個羽毛球發(fā)入到3米前的桶中，每個人輪流往前發(fā)球，進桶的球多者為勝擊球點不能過線，進球多的勝，如果兩個隊伍出現進球的個數一樣，則每個隊伍派一名代表，再來五個球決勝負，時間在一分鐘之內，依次類推。
所需準備的東西：30個羽毛球，1個大的塑料桶，劃界線3米，秒表一個，獎品8份。
所需工作人員：裁判兩名。
所需工作人員：裁判兩名。
3.夾球運球：將羽毛球社團分成3個隊伍，每個隊伍8個人，每兩個人相互合作用羽毛球拍將羽毛球運到前方10米的桶中（羽毛球拍的拍頭必須是豎直的，羽毛球總數10個），運球者身體不能碰到球球落地后或身體碰到球需返回起點再開始，比賽計時制，運完十個球用時最短的隊伍獲勝。
所需準備的東西：10個羽毛球，1個大的塑料桶，劃界線10米，秒表一個，獎品8份。
所需工作人員：裁判兩名。
個人賽：
賽一輪。
所需準備的東西：10個羽毛球，1個大的塑料桶，劃界線10米，秒表一個，獎品1份。
所需工作人員：裁判兩名。
2.球拍撿球：地上放一塑料桶，地上有球30個，參賽人員使用球拍將球撿起，不能借助身體其他部位，規(guī)定的時間1分鐘內撿的多的人得勝。
趣味羽毛球策劃案篇十九
第七、八、九、十周（每周二、三、四下午4：50至6：20）。
初一、初二、高一、高二年級。
男子單打和女子單打。
比賽采用淘汰制和單循環(huán)制，采用11分每球得分制。
1.每場比賽采用21分制，一局決勝負；
2.率先得到21分的一方贏得本場比賽；
2.條幅：深圳市光明中學第x屆“健康成長杯”羽毛球賽，潘海彪主任負責；
3.照相：張九麗老師負責，音響：朱從義老師負責；
4.裁判員證、工作人員證、比賽獲獎證書及獎品：王珍老師負責；
5.安全：龔漢老師負責；
6.急救：于先榮、艾麗霞醫(yī)生負責；
比賽取前六名；除發(fā)予證書外，還有豐富獎品。
經費預算：獎品，前六名均為羽毛球拍一只（前三名每只球拍150元，后三名每只球拍100元）。
由各班體育委員組織本班報名，學生會干部負責收集。
1.各班參賽選手和體育委員準時到場，各班觀眾可在放學后組織到場助威。
2.賽場紀律由各級長、班主任及學生會紀律部成員組織。
20xx年x月x日（可按情況調整）。
經過比賽，能增加同學之間的認識和交流機會，增強班級凝聚力，同時能夠加強同學們的體育鍛煉。
趣味羽毛球策劃案篇二十
為了推動校園體育文化建設，豐富大學生課余生活，引導同學們正確的認識到參加體育鍛煉的重要性，從中體會到參與體育運動的樂趣，同時也會為熱愛這項運動的同學提供一個展現自我的舞臺，現特舉辦長沙學院羽毛球協會趣味羽毛球比賽。
一．策劃主辦單位：
二．協辦單位：
三．比賽時間：
四月十五號下午二點。
四．比賽地點：
五．比賽項目：
有地放矢、急速運球、楚河漢界，假手羽毛球，六．活動流程：
1.宣傳時間4月1號—4月14日。
2.報名：各系聯系人通過qq，短信的形式，通知到各自的聯系人，參賽者將自己的名字及參賽項目回饋給聯系人，聯系人在13號晚上八點之前把所有的參賽者名單和參賽項目傳給活動負責人。負責人14號安排出比賽名單，發(fā)給聯系人。每位選手最多參加三項。
3.比賽的進行，4月15號下午兩點，比賽正式開始。同天下午結束。比賽對戰(zhàn)情況，在比賽場內看公告，有的放矢，急速運球的比賽在跑道內進行，楚河漢界，假手羽毛球的比賽在羽毛球場內進行。有的放矢，楚河漢界，假手羽毛球的比賽可同時進行，參加比賽項目多的選手可先進行比賽。若比賽當天下午未能結束，推遲到下一周星期日進行。
4.頒獎，比賽過后，當天及時頒獎，合影留念。
七．比賽規(guī)則。
1.有的放矢：比賽以男女為一隊的形式進行，每隊選手盡可能的將二十個球（男女各有十個發(fā)球權）發(fā)入五米前的桶中，進桶的球多者為勝擊球點不能過線，進球多的勝，如果有兩對選手進球的個數一樣，選手pk，再來五個球決勝負，以此類推。
2.急速運球：比賽以男女為一隊的形式進行，每隊運動員將十個羽毛球（男女各五個，以接力的形式上場，由沒隊內部決定誰先上場）運入前方十米的桶中，運球者身體不能碰到球，球落地后或身體碰到球需返回起點再開始。比賽計時制，運完是個球用時最短的前一半隊伍，晉級下一輪。
3．楚河漢界：比賽分為女雙和混雙，比賽場地寬以羽毛球內線為界，長以羽毛球場一半為界，網高以羽毛球網下邊為界，踢羽毛球過網，每方有兩次擊球的機會，比賽雙方手不能碰球，球過網落在對方界內，或者打在對手身上為得分，每場三局，每局十一個球，勝利的一方進入下一局。
4.假手羽毛球：比賽分為男單，女單。平時習慣右手的選。
手比賽時改用左手，平時習慣用左手的選手改用右手。比賽分為三局，每局十一分，當比分是十比十的時候先贏兩球者為勝，當比分為十五比十五的時候，先贏十六分者為勝利，其它比賽規(guī)則按羽毛球比賽國際規(guī)則。
八．比賽獎勵：
1.一等獎：
2.二等獎：
3.三等獎：
九．比賽裁判：
長大羽協裁判組。
十．比賽中注意的細節(jié)：
參賽者應注意比賽的時間，比賽當中，遲到十五分鐘以上的，均做退賽處理。友誼第一，比賽第二。
十一．比賽的記錄員：
十二．活動負責人及聯系方式:。
王宇余詠鳳林熊亮。
十三．活動主要參與者：
十四．經費預算：
趣味羽毛球策劃案篇二十一
武漢工程職業(yè)技術學院江北校區(qū)乒羽球館。
武漢工程職業(yè)技術學院羽毛球代表團、武漢生物工程學院羽毛球代表團。
男單、女單、男雙、女雙和混雙。
1.每單位限報一隊，領隊1名，教練員1名。
2.學生男子限報8人，女子限報6人。
3.每一個選手只能參加一個項目，如參加男單的選手不能參加男雙。
隨著素質教育的普及和開展，大學生的綜合素質能力建設逐漸成為高校教學培養(yǎng)目標的重點之一，因此，適當的開展體育競技活動增強大學生體能素質，促進同學友誼是十分必要的。
激發(fā)運動激情，促進兩校間的文化交流與友好發(fā)展。
a.賽前準備：
(7).通知我校參賽人員及裁判于25號下午16:30到3#107開會，交代比賽注意事項（服從裁判的判決，尊重裁判尊重對手，比賽時穿運動裝，愛護衛(wèi)生，愛護球館器材等等)。
（8）.11月26號早上八點會長蘭忠德親自到學校大門迎接武漢生物工程學院羽毛球代表團，并將大家?guī)У轿覀儗W校乒羽球館準備比賽。
b.賽時：
（1）比賽時會長必須提前親臨賽場和紀檢部組織部人員一起維持好次序；
（3）比賽均以三局兩勝制，其中如果雙方打到21分依然相持不下的先達25者算贏；
（4）每打完一場，贏方來裁判出簽字，接著裁判將名單報到裁判長處，以好安排下一輪比賽。
c.賽后安排：
（1）所有運動員及裁判合影留念；
（2）組織部所有骨干組織所有運動員有序離開；
（3）協會負責人及骨干檢查球館內器材是否完善健全；
（5）羽協所有骨干留在后面做好球館清潔工作，接著集。
合由會長做活動小結后關好門窗離開球館；
（1）挑選場地或發(fā)球權。
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權和場地的優(yōu)先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）。
（2）局數和分數。
a．每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
b．所有比賽均以21個球，三局兩勝制，如有20:20者先領先兩分的算贏，否則誰分先達25分算贏。
(3).發(fā)球權、得分和交。
a．比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權的運動員先發(fā)球，遵守“左單右雙”*則，贏者發(fā)球，直至比賽結束。
b．下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。
c．比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。
d．發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
(4).交換場地。
a.第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當其中一方分數達11分時，要再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
b.在比賽中，如選手未按時、正確地交換場地，一經發(fā)現，應立即交換、已得分數有效，并繼續(xù)進行比賽.
(5).發(fā)球和接發(fā)球。
a.合法的發(fā)球。
有發(fā)球權的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。
a．發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
b．一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
c．在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
d．發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
e.發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是（以右區(qū)為例）：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。，左區(qū)反之。
b.合法的接發(fā)球。
a.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應的xxx，將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
b．接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
(6).發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序。
單打：
a．發(fā)球方的分數為零或偶數時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數為奇數時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
b.發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分。
(7).重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應重新發(fā)球：
a.發(fā)球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發(fā)球。
b.發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
c.當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
d.在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
e.除發(fā)球以外，球過網后桂在網上或停在網頂。
f.在比賽中，不可預見或意外的情況發(fā)生。
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