校園文化活動策劃書（精選18篇）

在學習的過程中，總結是對所學知識進行概括和整理的重要環(huán)節(jié)。寫總結時可以借鑒他人的經(jīng)驗和總結范文，但要保持自己的原創(chuàng)性和獨特性。接下來是一些總結的注意事項和方法，希望對大家有所啟發(fā)。

校園文化活動策劃書篇一

1.各系要高度重視,加強領導，做好宣傳，營造氛圍。各系（部）要按照本通知要求，在全校學生中做好宣傳發(fā)動工作，積極搭設舞臺，鼓勵廣大青年學生參與；及時制定實施方案，認真策劃項目參加，并加強活動過程的指導和管理；要積極配合學校有關部門，組織并參加好各項活動，力爭在校園內營造良好的校園文化氛圍。

2.本次活動涉及到使用公共場館的，由校團委協(xié)調地點和時間，以免發(fā)生沖突。

3.嚴格遵守學校的各項安排，各相關部門要積極配合，親密合作，確保各項工作有序地展開。

4.各系部要集中組織班主任，積極籌劃和準備各項活動，對活動項目不清楚的要及時與校團委聯(lián)系，以確?；顒禹樌M行。

5.學生要正確處理學習、工作與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

校園文化活動策劃書篇二

時間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，需要認真地為此寫一份策劃書。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的校園文化活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。

為了豐富校園文化，構建健康、文明、和諧的校園，并展現(xiàn)師生精神風貌，培養(yǎng)學生多元化知識，營造良好的學習氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學生的綜合素質。

1、以“理學院文化節(jié)”為主題，由團委學生會向學院提出舉辦校園文化節(jié)的建議。

2、活動時間(暫定)

為了不耽誤到同學們的正常學習與整個學期的成績，我們把校園文化節(jié)的時間初定在期中考試前。

基本流程：

白天的時間段里，各社團和各位班級同學可在指定的位置里展示自我的風采，進行自己的活動晚上的時間段里，可以舉行晚會，以同學們的表演為主，中間穿插著校內的各大社團的精彩表演。

活動項目：

1、理學院文化節(jié)開幕和閉幕儀式

2、社團風采日——趣味項目活動(由同學們自由組合或班級承辦)

3、理學院文化節(jié)晚會

4、理學院歌手大賽

5、“書法。繪畫。棋藝”大賽

6、演講比賽

7、各種體育比賽

總策劃：北京林業(yè)大學理學院

校園文化節(jié)主辦方：北京林業(yè)大學理學院

校園文化節(jié)協(xié)辦方：北京林業(yè)大學理學院，學生會及各班級

校園文化節(jié)贊助方：待定

1、高度重視，加強領導

校園文化藝術活動作為高校校園文化內涵的一種外在表現(xiàn)形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口對于進一步激發(fā)廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創(chuàng)造和諧、求知、進步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各單位要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學院的統(tǒng)一部署制定具體活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。

2、搞好宣傳發(fā)動工作

團委、學生會以及各班級要發(fā)揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調動學生的.積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都能參加一項活動，把本次文化節(jié)辦成學生參與面廣、活動開展質量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性，使青年學生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。

3、多出精品

各項活動要抓住有利契機，圍繞學生成長、成才精心設計，認真組織落實，力求精品。

4、做好活動總結表彰工作

團委、學生會要積極發(fā)現(xiàn)在本次藝術節(jié)中涌現(xiàn)出的各方面人才和為本次藝術節(jié)做出突出貢獻的集體、個人，作好活動總結和匯報，學院將對先進集體和個人給予表彰獎勵。

文藝部：各個節(jié)目及比賽的籌劃

媒體中心：負責現(xiàn)場音響及投影儀

體育部：掛橫幅·擺展版·維持現(xiàn)場秩序和清理會場

策劃實踐部：拉贊助，采購物品

其他部門：現(xiàn)場應急

校園文化活動策劃書篇三

xx化工職業(yè)技術學院化學工程系團總支學生會。

(彩排)xx年4月20日、22日。

xx年4月24日19：30～21：30。

舊足球場。

全院在校學生。

音樂點亮青春歌聲唱響未來。

為了繁榮校園文化，加強美育教育。促進學校精神文明建設，促進良好校風、學風、班風建設，全面展示學生藝術素質和創(chuàng)新能力的。發(fā)掘學生的潛力，發(fā)揮個性特長;培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍;推動素質教育的實施。

1、工作人員及項目安排：

活動顧問：

指導老師：

總策劃：

晚會總指揮：

晚會總監(jiān)制：

工作組委員：化工系學生會各部門正副部長。

工作組成員：化工系學生會全體。

2、具體活動安排。

晚會籌備協(xié)調組：

組長：

組員：

任務：1、負責對活動的節(jié)目籌備，對節(jié)目的預選及安排彩排。

2、為晚會準備一切所需題材內容(節(jié)目單，邀請函，服裝道具等。)。

3、協(xié)助指導老師對主持人進行嚴格挑選，培訓，形象設計及臺詞準備。

具體工作：

a、準備主持人的形象設計，對參賽者的服裝道具準備，主持人與晚會各個環(huán)節(jié)的。

熟悉及與參賽者的交流。

b、嘉賓的邀請。

c、安排晚會流程，制作晚會節(jié)目單。

d、禮儀的選定及培訓。

e、對有關晚會的所有事宜進行安排及確定，進行音帶試音。

4月24日晚上7：30。

a、對演員的出場安排，后臺的人員控制(舞臺提供商)，音控室操作人員的到位。

b、演出過程中的補妝人員安排，嘉賓位的安排及入場，

c、主持人的.安排，禮儀的管理。

d、演出后的場地清理(工作人員)，音帶歸還(。

4月26日晚會活動的總結會議。

3、活動管理組：

組長：李代黎、張勇、游濤(搬花)。

組員：組織部、治保部全部成員、朱守波(文娛部)。

任務：1、晚會開場前的入場【19：00開始】(組織部);。

3、配合文娛部進行節(jié)目的調查，反饋意見(治保部)。

4、活動宣傳組：

組長：

副組長:。

組員：宣傳部、化新社全部成員。

任務：1、負責對本次晚會進行宣傳【展板一套、海報三張】(宣傳部)。

2、晚會前、后的通訊及其宣傳工作【校園廣播及網(wǎng)絡宣傳】(化新社)。

5、機動組：

組長：

組員：生活部全體成員。

任務：1、專門負責晚會進行期間臺上和臺下的聯(lián)系工作并應對晚會當天緊急狀況及晚會的后勤工作，晚會24小時內安排相應班級進行青年志愿衛(wèi)生服務，確保晚會的順利開展和完成。

2、協(xié)助工人對舞臺進行擺放(5人)。

6、外聯(lián)組：

組長：

任務：1、與廣告公司聯(lián)系舞臺、音響、燈光以及所需物品，晚會邀請函的制作。

2、友情節(jié)目的邀請與安排。

7、考勤：

組長：

任務：1、對晚會各組負責人進行考勤。

2、嘉賓席的物資準備及擺放。

8、桌椅借還組：(實訓樓b區(qū)50套桌椅)。

總負責：

組長：

組員：學習部、藍鳥青年志愿者全體成員。

任務：1、申請桌椅。

2、搬出、擺放桌椅。

1、各個部門部長在會場布置期間應到場，積極配合其他部門進行工作組織安排。

2、為保證大賽順利進行，臺上總負責：;臺下總負責：

3、各個部門在晚會結束后當晚必須派由本部成員及部長本人留下來進行會場清理。

4、會后各部交工作總結。

5、對于本次活動，每個部門負責人有權了解其情況并提出寶貴意見。

關于4月24日晚上的正式演出。

1、所有歌手必須于6：30前化好妝，穿好衣服，到達位于舊足球場的舞臺準備。

2、歌手禁止佩戴項鏈、耳環(huán)、戒指等首飾。

3、晚會開始之前，各系觀眾按指定位置就座，相關事宜由各系學生會主席團商誼自行調整。

1、由于本次活動是在戶外舉行，若有陰雨天，則由指導老師，臺上、臺下總負責人協(xié)同晚會現(xiàn)場負責人商議決定晚會是否正常進行。

2、若晚會期間發(fā)生停電狀況，當停電小于半小時則由主持人和全場工作人員一同控制會場并將不須用電設備的節(jié)目提前安排上場;當停電超過半小時，則由主持人宣布晚會延遲舉行，全場工作人員應按部就班的繼續(xù)工作，并加入到調整會場紀律的任務中。

3、若演出當晚有音碟出現(xiàn)問題，則盡量不伴奏演出;若歌手臨時出狀況，則將其節(jié)目后調，若歌手不能堅持則立即取消其節(jié)目，其它節(jié)目照常進行。

4、活動中若有其它情況發(fā)生，由機動組負責處理。

校園文化活動策劃書篇四

優(yōu)秀作文推薦！為了豐富青年學生校園文化生活，倡導高尚、健康的文化藝術生活，培養(yǎng)和提高青年學生的文化品味和藝術修養(yǎng)，全面拓展廣大青年學生素質，展示我校青年學生的良好精神風貌，引領青年學生做先進文化的倡導者和實踐者，決定在今年9月至11開展校園文化建設活動：

校園文化活動策劃書篇五

中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一；國慶節(jié)、國定的長假。本次活動分為“中秋篇”與“國慶篇”。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線，全力突出中秋節(jié)的“團圓”“和諧”的節(jié)日特征。而國慶篇則以“歡樂國慶歡樂頌”為主線，面對祖國母親60華誕，相信一定有激動的話兒想向他人訴說，有許多感人的事情想和他人分享……以小學生特有的形式，把對祖國的真摯情感訴諸筆端，寫一篇美文，發(fā)到書香乾明公共博客上，為祖國獻禮。

校園文化活動策劃書篇六

如今的大學生活已經(jīng)不僅僅是單調重復的學習生活，學生的創(chuàng)新思維已成為其穩(wěn)扎于社會的重要因素，大學生中的優(yōu)秀文化也越來越突顯出其在更新校園班級文化中的關鍵性。為了進一步提升大學生的思想品位和創(chuàng)新品位，加強對大學生世界觀、人生觀、價值觀的正確引導，增強學生的團隊意識和班級凝聚力，同時也為了更好地傳承大學生精品文化，經(jīng)學院研究決定，在全院開展以班級為單位，以學生為重點的班級文化建設活動，在此基礎上，舉辦班級文化建設系列大賽，以此大力推進校園文化建設深入開展，營造良好的學生成長環(huán)境。

二、主辦單位。

電子信息學院分團委。

電子信息學院學生會。

電子信息學院研究生會。

三、活動時間。

準備階段：xx年3月。

比賽階段：xx年x月初(具體比賽日期另行通知)

準備階段：各班自行安排。

比賽階段：西北工業(yè)大學長安校區(qū)教學西樓d100環(huán)形報告廳，分為初賽和決賽。

五、參與對象。

西北工業(yè)大學電子信息學院在讀xx級本科生各小班，以班為單位進行參加，研究生班級可報名參加。

六、活動流程。

1、策劃準備階段：

班級文化建設月于xx年2月底正式啟動，為期一個月整，學院提前下發(fā)《關于電子信息學院xx-xx學年“班級文化建設月”的通知》，說明活動的大致構想及時間安排。各年級以小班為單位從班規(guī)、班風、班訓、班徽、班旗、班服、班歌、班級博客等方面著手進行班級文化的建設活動。具體的內容形式要求與提示附在本策劃尾頁處，名為《電子信息學院班級文化建設月內容提交格式說明》，請各班參照說明進行準備。為了4月份的比賽的最終評比，請按照文件中提到的規(guī)定格式整理好后，以壓縮文件的形式(命名為：某某班-班級文化建設月，例如：08011101班-班級文化建設月)在截止日期xx年3月30日前(包括3月30日)發(fā)送至郵箱，但為了學院愛e藝術團能夠更好地進行班歌準備，請于3月25日前提交班歌的內容，故請各班合理安排時間!

在準備階段中，各班不僅要完成上交《內容提交格式說明》中規(guī)定的內容，更要對4月份的比賽進行統(tǒng)籌規(guī)劃和表演形式的確定，請各班班委一定要合理分配好時間。

2、比賽階段：

在有了前期的充分準備后，學院分團委以及學生會將以晚會的形式給各班提供展示班級文化建設的機會。以下將給出各班比賽形式的說明：

表演內容：以班歌演唱表演為主，其他班級文化建設內容為輔，這就要求各班思考如何將看似脫離的兩部分進行有機的結合，最終達到令人贊嘆的舞臺效果。

表演要求：

初賽：各班必須以全員參加(未全院參加的班級將按人數(shù)扣分)，穿著班服進行表演，需具備獨立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏，在一定程度上融入班級文化建設內容的其他元素，使表演在整體上達到緊湊。初賽更加看重文化建設實質內容的展現(xiàn)。排名在前三分之二的班級晉級決賽。

注：

1、原則上在比賽時各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏，請大家發(fā)揮各班同學的人脈聯(lián)系會使用相應樂器的學生幫助本班，若確實不具備獨自表演的能力，可聯(lián)系學院愛e藝術團進行班歌樂器演奏的幫助。

2、最終決賽時，推薦各班做一個全方位展示本班文化建設的幻燈片，比賽條件允許在表演的同時播放幻燈片。

3、評分標準將綜合各項班級文化建設內容，以加權的方式進行計分。比賽時，每位評委都將會拿到各班之前所提交的各項內容的打印版，他們將會以綜合的標準進行評分。具體評分細則將會在比賽前公布。

七、獎項設置。

獎項將以初賽與決賽成績?yōu)橐罁?jù)進行評比，共分為：

一等獎：1個班級，頒發(fā)證書;。

二等獎：2個班級，頒發(fā)證書;。

三等獎：3個班級，頒發(fā)證書;。

最佳創(chuàng)意獎：1個班級，頒發(fā)證書;。

優(yōu)秀獎：若干班級，頒發(fā)證書。

八、經(jīng)費預算。

項目。

數(shù)量。

總金額(元)。

說明。

舞臺裝飾品。

若干。

可借。

氣球。

50包。

可借。

宣傳單。

300。

20。

橫幅。

3

150。

宣傳展板。

2

30。

海報。

30。

50。

證書。

若干。

獎品。

若干。

供給。

100。

飲用水等。

紙張。

1000。

100。

相機。

可借用。

dv。

可借用。

電腦。

可借用。

音響。

可借用。

桌椅使用。

可借用。

總計。

至少450。

附：

電子信息學院班級文化建設月。

各項內容提交格式說明。

我院本科生、研究生各小班：

班級文化建設月活動已經(jīng)正式開展，為了使大家能夠更好地開展本活動，也為了給各班提供更好的思路，特發(fā)此通知用以規(guī)范各項班級文化建設項目的提交格式：

文化建設提交需包括四項內容：

一、班規(guī)、班風、班訓。

建設提示：

班訓是一個班級嚴謹治學的體現(xiàn)，本次班級文化建設月活動要求各班發(fā)揮班級各個成員的智慧總結出不超過30字的班訓。

提交格式說明：

班規(guī)、班風、班訓三項內容需加以整合，以一個word文檔的形式提交至學院相關部門，命名為：某某班-班規(guī)班風班訓(例如：08011101班-班規(guī)班風班訓)。不推薦上交的內容只是文字的簡單堆砌，要求有整體感、立體感，最好有封面、封底，要能突出班級的自身特色和班級成員們一同合作的結晶。

二、班徽、班旗。

建設提示：

校園文化活動策劃書篇七

協(xié)辦：乾明小學各中隊、語文教研組、小水滴文學社。

二、主題：

“我愛我的祖國”、“我們的節(jié)日·中秋”

三、活動目的：

中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一；國慶節(jié)、國定的長假。本次活動分為“中秋篇”與“國慶篇”。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線，全力突出中秋節(jié)的“團圓”“和諧”的節(jié)日特征。而國慶篇則以“歡樂國慶歡樂頌”為主線，面對祖**親60華誕，相信一定有激動的話兒想向他人訴說，有許多感人的事情想和他人分享……以小學生特有的形式，把對祖國的真摯情感訴諸筆端，寫一篇美文，發(fā)到書香乾明公共博客上，為祖國獻禮。

四、活動時間：

20xx年9月21日——20xx年10月8日。

五、活動內容：

中秋篇。

1-6年級開展“我們的節(jié)日.中秋”主題班隊活動，引導學生搜集有關中秋的來歷、民間風俗、詩歌等。并結合各中隊的特點，可以開展以“賀中秋”為主題的經(jīng)典詩文誦讀活動、講有關中秋的民間故事等。

活動時間：9月28日各班班會進行，學校校長室、大隊部檢查、攝影。

國慶篇。

以“歡樂國慶歡樂頌”為主題的博客征文大賽，書香乾明公共博客地址：*******。

征文對象：2-6年級同學。

征文要求：

1、以大賽主題為背景，可自擬小主題。題目自擬。

2、內容：

（1）內容健康，積極向上，客觀真實。

（2）情感真摯、感動他人、溫暖社會；有閃光點，有啟迪意義。

（3）主題鮮明，觀點正確，語言流暢，文風樸實。

3、征文體裁：

文體形式不限（字數(shù)原則上不超過1000）。

評獎方式：

（1）由學生會組織成立評選委員會進行評選。

（3）評選委員會對作品做出評選意見，最終以少數(shù)服從多數(shù)表決通過；

（4）評選標準：突出“創(chuàng)新”、“感動”、“溫暖”“和諧”為前提。

（5）經(jīng)過評選擇優(yōu)后，作品將推薦到文學社社刊和報紙發(fā)表。

獎項設置：

本次評選設個人獎和組織獎。個人獎分年級段取年級前十名并對獲獎的個人頒發(fā)獎品。組織獎以2、3、4年級與5、6年級兩個學段取前兩名。

特別注意：

1、投稿注明班級、作者姓名。

2、邀請家長為學生博文點評。

3、邀請語文教師點評、各年級相互點評。

特別聲明：

1、所有參賽作品必須是原創(chuàng)。

2、參賽者對自己的參賽作品負責，如作品侵犯第三方權益，由參賽者負責。

3、主協(xié)辦方有權對來稿進行必要的修改或刪減，并保留發(fā)表的權利。

4、對于所有參賽作品，參賽者同意主協(xié)辦方以任何形式進行公益展示與傳播。

5、主協(xié)辦方擁有活動最終解釋權。

乾明小學。

校園文化活動策劃書篇八

當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，開始進出于學校各個活動點。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

校園文化活動策劃書篇九

策劃背景：

前進中的威寧第四中學，在特色校園文化主要組成部分的各種校園文化活中舉辦了多次各種各樣的活動。然而，深受廣大師生喜愛的體育活動卻很少。為了歡迎上級領導蒞臨我校指導工作，豐富全校師生的課余生活，我校準備舉行一些大眾參與的體育活動，如太極功夫扇、武術健身操等等，從而加強我校在整個地區(qū)的模范帶頭作用。這些活動的舉辦旨在豐富我校教職工和學生的課余生活，營造團結友愛、積極愉悅和展現(xiàn)我校整體精神風貌，對我校的校園體育文化的形成、我校學風的完善、文化的深化、特色的突出、實施素質教育的發(fā)展顯得尤為重要。

活動目的：

校園文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力、素質教育及陽光體育等方面的實施都有著重要而又積極的影響。

通過本次活動的開展，能進一步增加我校在整個地區(qū)的示范、創(chuàng)新與領導地位。發(fā)展我校體育運動項目，弘揚我校整體特色，體現(xiàn)我校素質教育的實施。同時，為了填補我校體育歷史上的空白與陽關體育的實施等。另一方面，可以增進在校師生之間的友誼、培養(yǎng)師生之間的團結與拼搏精神。

活動時間：

初演：10月12日。

活動地點：

威寧四中操場。

活動構成：

一．太極功夫扇表演（學生）。

二．武術健身操展示（老師）。

活動流程：

一、準備部分。

2、每天在學生的體育課時，練習太極功夫扇，并且每天早上和中午各抽出30分鐘練習（9月22-10月14日）注：學生獎勵，在本學期末為每位學生頒發(fā)獎狀一張，同時，為其在學期考試總成績中增加20分-50分。

3、組織在校教師集體學習武術健身操，由體育組老師負責教授與組織。

1、除孕婦、運動不便、老齡及最近三個月內動過手術的。

2、每位教師必須每天利用坐班時間找體育組教師學習，每天每人一次簽到，一周兩次未到者扣除100元。

二、實施部分。

3.10月13日學生教師整體預演并彩排。

三、成果預設。

開始先由學生在《中國功夫》音樂的背景下，表演太極功夫扇。在音樂將結束時，教師由操場兩側正對相向正步入場，同時行拳禮。然后教師在音樂的背景下，表演武術健身操。最后教師表演完節(jié)目之時，全體教師與學生高呼我校訓。之后，整隊兩邊迅速撤退。

經(jīng)費預算：

道具：太極扇20元／人，共計1200元左右。

服裝：表演服70元/人，共計4200元左右。

合計：5400元。

校園文化活動策劃書篇十

“百舸爭流，千帆競逐”。我校各級團委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動，創(chuàng)新活動理念，豐富活動形式，積累了大量值得推廣的寶貴策劃經(jīng)驗，這對于我校進一步提升校園文化活動的品質和水平，加強青年學生的素質教育、活躍校園文化氛圍，發(fā)揮著重要的作用。隨著90后日益進軍大學，為進一步加強校園文化建設，提高學生組織活動的品位和層次，激勵廣大學生創(chuàng)造更多積極健康、新穎別致的活動，切實將活動創(chuàng)意與時代特征、辦學特色和師生特點結合起來，大力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。經(jīng)研究，我校團委特委托調研部策劃舉辦本次調研活動。

二、活動目的。

1.智慧豐富校園活動：調查研究目前我校大學生的興趣愛好，為校領導、校學生會及其他學生組織開展相關活動提供依據(jù)；同時，一定程度上擴展校園活動涉及面，拓寬我校學生第二課堂的視野。

2.創(chuàng)意點燃大學生活：激勵我校大學生對校園活動開展的思考，為學生提供一個展示自我創(chuàng)意的平臺，更多征集創(chuàng)新型活動，營造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍，提升我校學生創(chuàng)新能力。

3.調研提升參與興致：引導廣大學生自覺關注自身喜好，發(fā)揮自身特長，提高積極參與意識。鼓勵學生更多關注校園文化活動，提升實踐能力。同時宣傳校學生會調研部組織文化，表達“為同學服務”的決心，爭取同學們的支持，方便日后工作。

4.校園活動與時俱進：通過調研及時獲取有效信息，補充更新校園活動，營造活躍、時效的活動氛圍，將校園文化活動打造成體現(xiàn)時代特色及學生特點的優(yōu)秀品牌活動。

三、活動時間xx年11月4日（周四）。

1.學生興趣調研活動。

調研對象：河南大學明倫校區(qū)各年級各院系同學。

調研方式：問卷調查與隨機走訪相結合，共擬發(fā)放問卷500份。

活動地點：河南大學大禮堂廣場。

活動方式：1設立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點，同時收集創(chuàng)意方案交予相關活動組織者。

2設立意見箱，征求學生意見和建議。

活動地點：1河南大學明倫校區(qū)十號樓前。

2河南大學各宿舍院門口。

五、活動流程。

1.問卷設計：11月2日。

2.進行調研：11月4日—11月5日，全員出動。

3.數(shù)據(jù)總結：11月5日當天。

4.形成報告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交報告，由部長審核修改。

5．意見反饋：11月8日。

2．創(chuàng)意方案征集活動。

1.意見征集：11月3日，掛好意見箱，設立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點。

2.物資準備：10月30日—11月3日。

其中，第一班負責活動前的物資搬運、放置；第三班負責活動后物資的整理、運回。

4.活動后意見總匯、總結：11月5日-11月8日。

5.公開反饋：11月9日。

六、活動預算。

1.調研問卷500份，意見箱2個，10支筆。

2．總計約60元。

河南大學學生會。

調研部。

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校園文化活動策劃書篇十一

初賽由各學院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復賽由校區(qū)宿管部負責，寢室入選個數(shù)按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽(按各校區(qū)的學院數(shù)分配的)。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。

“我寢我愛”部分的dv攝制工作，由院宿管部協(xié)助完成;若有困難者，可向校宿管部申請幫助。

在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內，請盡可能表現(xiàn)出自己的才學、素養(yǎng)，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現(xiàn)本學院的特色。

彩排時間，定為xx月xx日晚、xx日晚、xx日上午。xx月xx日，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。xx日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。

在各班統(tǒng)計報名的寢室，在班長、支書會上上報;再將名單轉交給學院;之后，選取優(yōu)秀者。

校園文化活動策劃書篇十二

盡可能具體的.寫出策劃名稱，如“××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

活動開展的社會環(huán)境和社會影響，校園環(huán)境狀況，活動舉辦的動機；可以重點放在對環(huán)境因素的分析以及對過去情況的詳細描述。

活動的目的、意義應用簡潔語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處，產(chǎn)生的意義（校園效益、教育價值或媒體效應等）?；顒幽繕艘唧w化，最好可以進行顯性評估。

1.系列活動策劃應注重和活動主題相關的內容涉及，以及各塊內容（篇章、版塊）之間的銜接整合，但是系列活動的每個子活動需要詳細的內容說明，參見第2點。2.具體單個活動的策劃應該將活動的組織形式、活動流程、活動操作方式和相關活動信息描述清楚。

根據(jù)活動過程實際使用分類列出并計算總和，對于有些不同價位的物品需要按照[min,max]來標注。要結合物資需要，有些需要特別采購。

1.要先明確工作分類，比如區(qū)域劃分和秩序維護組，表彰和頒獎組，主持和禮儀組，舞臺搭建和場地布置組，音影光ppt控制組，專項節(jié)目指導組，接待迎賓組等。2.確定工作團隊和工作成員，特別要明確工作負責人。3.要明確各塊工作的完成標準和完成時限，同時活動總負責人要做好過程監(jiān)控和指導。

物資資源主要包括使用地方、基本道具等物資。

內外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施；整個活動中的一些注意事項和獨到之處。

校園文化活動策劃書篇十三

“百舸爭流，千帆競逐”。我校各級團委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動，創(chuàng)新活動理念，豐富活動形式，積累了大量值得推廣的寶貴策劃經(jīng)驗，這對于我校進一步提升校園文化活動的品質和水平，加強青年學生的素質教育、活躍校園文化氛圍，發(fā)揮著重要的作用。隨著90后日益進軍大學，為進一步加強校園文化建設，提高學生組織活動的品位和層次，激勵廣大學生創(chuàng)造更多積極健康、新穎別致的活動，切實將活動創(chuàng)意與時代特征、辦學特色和師生特點結合起來，大力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。經(jīng)研究，我校團委特委托調研部策劃舉辦本次調研活動。

校園文化活動策劃書篇十四

學校校園文化建設是以學生為主體，學生大多都是通過學院各類學生組織來組織實施。學院在18年的建院過程中已經(jīng)打造了一批極具魅力的學生社團、組織。

文化活動：可以從學院網(wǎng)站“黨團活動”或者論壇中提取一些新聞；

校園文化活動策劃書篇十五

參賽方式：各院(系)選出三人的代表隊參賽

參賽形式：19支代表隊進行現(xiàn)場答辯;

比賽程序

一.比賽開始(賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3)

(1)必答題環(huán)節(jié)——步步為營

共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環(huán)節(jié)將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民-國史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史六大版塊，第一輪按代表隊1→19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答，

其他

(2)搶答題環(huán)節(jié)——我們都是快槍手

此環(huán)節(jié)為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應搶答環(huán)境。必答題結束，搶答題將開始，此時通過考官出題(一般

關于

三.比賽結束

若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊進行加賽;若已經(jīng)形成一、 二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結果稍后揭曉。

四.頒獎

主持人宣布獲獎結果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發(fā)團體獎，個人頒發(fā)榮譽證書。 五.抽獎由嘉賓抽取三位幸運觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領取精美小禮品。

六.主持人宣布活動結束。

七.參賽者、嘉賓及相關組織人員合影留戀。

獎項設置

一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

各代表隊頒發(fā)團體獎狀，個人頒發(fā)榮譽證書。

獎品如下：

一等獎(一隊)：獲得一等獎榮譽證書 本隊每人發(fā)放一套毯子;

二等獎(一隊)：獲得二等獎榮譽證書 本隊每人一套洗漱用品;

三等獎(一隊)：獲得三等獎榮譽證書 本隊一人獲得洗發(fā)水一瓶;

優(yōu)勝獎(四隊)：獲得優(yōu)勝獎獎狀 。

八.費用合計

1.毯子一個150元(3套450元)

2.一套洗漱用品80元( 3套240元)

3.洗發(fā)水一瓶30元

4.4個獎狀100元

九.合計：820元整

歷史文化學院系學生會

校園文化活動策劃書篇十六

大學的人才培養(yǎng)是一個教育過程，也是一個文化過程?，F(xiàn)代大學不僅承載著為國家和社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才的使命，也承載著傳承和創(chuàng)新文化的使命。這兩重使命決定了大學以文化育人的育人方式，即利用自身的文化實力和文化氛圍使學生養(yǎng)成學識、發(fā)展智慧、提高綜合素質提升人生境界，實現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展。此次活動將讓我們體會到大學的樂趣與感動。

校園文化活動策劃書篇十七

1、所有參賽作品必須是原創(chuàng)。

2、參賽者對自己的參賽作品負責，如作品侵犯第三方權益，由參賽者負責。

3、主協(xié)辦方有權對來稿進行必要的修改或刪減，并保留發(fā)表的權利。

4、對于所有參賽作品，參賽者同意主協(xié)辦方以任何形式進行公益展示與傳播。

5、主協(xié)辦方擁有活動最終解釋權。

乾明小學。

校園文化活動策劃書篇十八

管轄，而對于電影電視學院統(tǒng)一招收藝術類考生，在招考項目、方式等都將通過學院自主申報，對于招生信息學院也將掌握第一手資料；另一方面考生報考我院均會通過我院網(wǎng)站了解各方面情況。那么“招生快訊”就非常必要。

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