在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
消防的小學(xué)作文 中小學(xué)生消防作文篇一
首先加強(qiáng)防火意識，消除火災(zāi)隱患。其次，在容易著火的地方多設(shè)置一些消防設(shè)施、培訓(xùn)大家應(yīng)對火災(zāi)的辦法。然后要把消防安全制度化、經(jīng)?；Ｗ詈?，來一次突擊大檢查，讓存在消防隱患的地方得以曝光和整改。最后我對我們的小區(qū)提出一些建議，在小區(qū)里有幾家是有消防隱患的，消防局要常關(guān)注一下。在去西麗小學(xué)的路上也有幾家商鋪是閣樓上住人下面是店鋪的，非常危險(xiǎn)，希望有關(guān)部門管一下。
天然煤氣漏氣了
“快把煤氣總閘關(guān)掉、開窗通風(fēng)、把中毒人員趕緊送往醫(yī)院”下午三點(diǎn)鐘，樹熊伯伯的家里向起了這樣的聲音。原來樹熊伯伯家的天然煤氣漏氣了，把它熏倒了。聽到這件事，動物們趕緊來到醫(yī)院來看望樹熊伯伯。等它醒了大家都圍在它的身邊照顧它，不懂事的綿羊妹妹問：“樹熊伯伯你當(dāng)時(shí)為什么會暈倒呢？”“我當(dāng)時(shí)知煤氣漏氣了就慌了，剛想叫人就暈倒了。而且我又缺伐消防意識?！?/p>
這時(shí)消防隊(duì)隊(duì)長來了聽見了他們的對話說：“不如我來給你們上一課吧？”“好！好”在一片歡呼聲中消防隊(duì)隊(duì)長講起了消防知識······
“原來是這樣，當(dāng)煤氣漏氣時(shí)先要拿濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，在把天然煤氣關(guān)掉，然后在開窗通風(fēng)，再叫人來幫忙?！?/p>
大家漸漸懂得了一些消防知識然后就七嘴八舌的說了起來，動物之王知道以后建議大家開展一次消防知識講坐，大家都說好。開展之后大家都懂得了一定的消防知識知道怎么急救了，動物之王看著這一切欣慰的笑了。
消防的小學(xué)作文 中小學(xué)生消防作文篇二
今天，我來到了公安消防支隊(duì)參加小記者活動，走進(jìn)消防官兵的生活，近距離地感受烈火雄心。
首先老師帶領(lǐng)我們來到了一輛消防車前。一位穿戴整齊、英姿颯爽的消防員叔叔為我們講解了車內(nèi)配備的各種消防器材的作用：有水帶、供水泵、多功能水槍……還有急救醫(yī)療箱、擔(dān)架等救護(hù)器材，它們各司其職，緊急關(guān)頭能派上大用場呢。
參觀完消防車。我們來到一片場地上。這里鋪著一塊毯子，上面擺放的是各種消防裝備。有能防止有害氣體、有害物質(zhì)、放射性元素侵害的防化服；有防蜜蜂蜇咬的防蜂服；有可以切斷鋼筋的液壓鉗；還有能伸進(jìn)洞穴或其他不宜進(jìn)入的地方探測的視頻探測儀……這么多器材，我可都是頭一次見識，蔚為壯觀吶！
接著我們隨著老師來到了樓上的軍官宿舍。一走進(jìn)“戰(zhàn)斗三班”宿舍，真是眼前一亮，哇！床鋪、桌椅都收拾得一干二凈，尤其是那整齊、顯眼、著名的“豆腐塊”被子，真的如同切得十分均勻的一塊塊豆腐。消防員叔叔告訴我們，他們每天都要花半個(gè)多小時(shí)來整理床鋪，而且要檢查的。戰(zhàn)斗三班的班長還向我們傳授起了疊被子的方法，并讓同學(xué)們上去親自嘗試了呢！
下樓后，同學(xué)們還體驗(yàn)了一把穿消防服的風(fēng)采。不少同學(xué)都感嘆消防服太重了，可是消防員叔叔救援的時(shí)候穿著這樣重的衣服跑來跑去，他們不覺得累嗎？班長告訴我們，經(jīng)過無數(shù)次的訓(xùn)練，他們早已習(xí)慣了，我想肯定是強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感讓他們渾身充滿力量。
活動快結(jié)束的時(shí)候，教官教我們敬軍禮再見。右手四指并攏與拇指分開，放在右眼太陽穴靠后一點(diǎn)的位置，兩腳叉開45度角，抬頭挺胸。我們敬著整齊劃一的軍禮，向軍官叔叔們說“叔叔再見”！
通過這次活動，我了解了許多消防知識，并體會到了消防員們的辛苦。以后要從自我做起，努力減少安全隱患，向消防員們致敬！
消防的小學(xué)作文 中小學(xué)生消防作文篇三
有一萬家消防公司，你我他都安全。平時(shí)要時(shí)刻記得滅火，記住它會提醒你出門前檢查各種火源和電源是否關(guān)閉。等一些雞毛蒜皮的事情，這個(gè)！一個(gè)小小的安全動作，帶來了安全的保障。注意它可以避免一些事故。所以關(guān)注它也是生活中不可或缺的任務(wù)。先給大家講一個(gè)這樣的故事吧！
10月的一個(gè)早晨，森林王國的火警鈴聲匆匆響起。獅子王迅速召集森林王國的所有動物討論滅火策略。
干咳一聲，獅子王清了清嗓子，說現(xiàn)在有一個(gè)很嚴(yán)重的問題，就是因?yàn)樯直辈刻鞖飧稍铮呀?jīng)引發(fā)了一場大火，希望大家討論好對策！被稱為“深牌”的小猴子乖乖地說話，先阻止了火勢蔓延。組織一個(gè)消防隊(duì)去撲滅北方的大火。經(jīng)過日以繼夜的努力，火勢終于被控制住了。森林王國舉國歡騰，獅子王吁了口氣，終于放下了心中的大石頭。
從這個(gè)故事可以看出，消防是最大的公益事業(yè)。從那以后，森林王國一直強(qiáng)調(diào)森林防火和植樹造林。最后，在獅子王的英明領(lǐng)導(dǎo)下，森林王國變成了大國。也看看注意消防有多重要！
因?yàn)樗慌聽奚?，救了人的生命?cái)產(chǎn)，所以他不愿意還錢，因?yàn)樗找鼓刈o(hù)著社會的安寧與幸福，及時(shí)勸阻身邊各種有火災(zāi)隱患的行為，提醒乘客不要在火車上的車廂里吸煙，告訴孩子節(jié)假日如何正確燃放煙花爆竹。不僅為了自己的安全，也為了社會的安全；
消防常識進(jìn)千家萬戶，安全陪伴你我他。消防知識多一點(diǎn)，火少一點(diǎn)。生活中，進(jìn)出公眾聚集場所會提醒家人和朋友注意緊急疏散路線。當(dāng)危機(jī)到來時(shí)，一個(gè)溫暖的安全提醒可能會拯救一條生命；
讓我們記住火災(zāi)的逃生之歌：遇到火災(zāi)不要驚慌，把濕衣服穿在身上。彎下腰，走下樓梯。著火滾到地上。
所以一定要學(xué)會醫(yī)療急救常識，學(xué)會緊急避險(xiǎn)技術(shù)，為自己能有更多的力量去幫助別人而自豪；我們也必須珍惜生命、榮譽(yù)和幸福。
消防的小學(xué)作文 中小學(xué)生消防作文篇四
尊敬的消防兵叔叔：
您們好！我是朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級五班的張玥祺，今天我代表朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級五班的全體學(xué)生向您們說聲叔叔您們好、感謝您們保護(hù)了我們的家園。不知從幾時(shí)起，當(dāng)我聽到消防車尖銳緊迫的呼叫時(shí)，就讓我想起了您們穿梭在火場的身影，在一次次的搶險(xiǎn)救災(zāi)中，讓我對您們有了更深的了解，從心底里敬佩您們，喜愛您們。
也許在很多人的眼里，您們就是消防員，只管救火，您們就是119幾個(gè)簡單的數(shù)字。錯(cuò)了，在我的心里您們是無所不能的保護(hù)神，保護(hù)著我們的生命，保護(hù)著我們的財(cái)產(chǎn)。在這和平的年代里，消防員是最直面危險(xiǎn)的職業(yè)之一，很少有職業(yè)與死亡如此靠近，與死神如此抗?fàn)帲≡谛苄芰一鸷蜐L滾濃煙中，您們將希望獻(xiàn)給他人，危險(xiǎn)留給自己。汶川大地震，消防官兵不畏險(xiǎn)阻沖在一線，不分晝夜的搜救可能存活的生命，困了就在廢墟中打個(gè)盹。蕭山的火災(zāi)，三位年輕的叔叔們獻(xiàn)上了寶貴的生命，每年雨季來臨，總會在泄洪排澇的第一線看到您們的身影。
在我們城市生活的角角落落總會看到您們的身影，誰家鑰匙落在家里了，誰家的小孩反鎖在屋子里了，總會看到您們架起云梯破窗的情形。誰在工作中手被卡住了，誰家小孩調(diào)皮腳或頭被卡住了，誰家小孩掉進(jìn)枯井、水塘等第一反應(yīng)就是求救于您們，在人民群眾的眼中，您們是萬能的，是人們的救星。
感謝您們這些“橙色英雄”的義無反顧！今天，我代表四（五）班的師生，向消防官兵叔叔們說聲謝謝，是您們的守護(hù)才讓萬家燈火更加璀璨，是您們的守護(hù)才讓老百姓更加的安居樂業(yè)。
叔叔們，在您們各自的父母眼里，您們也還 是個(gè)孩子，當(dāng)您們穿上軍裝、入了軍營便把火場當(dāng)成戰(zhàn)場，用您們稚嫩的青春去承擔(dān)起一份沉甸甸的責(zé)任。有一些叔叔馬上面臨著退役吧，在這里我想告訴您們：杭州——也是您們的故鄉(xiāng)，將永遠(yuǎn)銘記著您們默默的貢獻(xiàn)。我們新一代的小學(xué)生們，也必將有更多的人來繼承您們光榮的事業(yè)。
最后，再次感謝全體消防官兵，謝謝您們，您們辛苦了！
消防的小學(xué)作文 中小學(xué)生消防作文篇五
你看到過消防車嗎？你滅過火嗎？你被消防車高高舉起過嗎？就應(yīng)沒有過吧。很榮幸我有機(jī)會親身體驗(yàn)過，你們相信嗎？?。〔幌嘈叛?，那我就來和你們說一說吧！
作為湘潭日報(bào)的小記者，星期六下午三點(diǎn)，在爸爸的帶領(lǐng)下，我來到了湘潭縣消防大隊(duì)，看到了身經(jīng)百戰(zhàn)的消防戰(zhàn)士，了解了先進(jìn)的救援器械；學(xué)習(xí)了怎樣滅火等等；
我們第一個(gè)活動就是參觀消防車。消防車上有很多新奇的東西：有水帶；那里的水帶有20米。水帶的型號也有很多，最小的就是40的，最大的就是80的，而且消防車能夠到任意一個(gè)有水的地方吸7米深的水，泡沫箱還能夠把泡沫和水混合，滅火時(shí)水和泡沫的比例就是1：7。說到那里我有了一個(gè)疑問：消防車要負(fù)載這么多的東西，必須很耗油吧，它的“油箱肚子”有多大呢？之后消防叔叔告訴了我們：它能夠裝200升油。還真就是一個(gè)不折不扣的“大胃王”呀。
第二個(gè)活動就是消防叔叔教我們使用滅火器滅火。透過學(xué)習(xí)我明白了，滅火器在使用前先把滅火器搖兩下，再把紅色的安全閥拔掉，一手握著噴頭，一只手按壓手柄。除開正確的操作以外還要求“滅火小能手”沉著冷靜，不要慌張。
第三個(gè)環(huán)節(jié)就最精彩了，那就就是：只要表演一個(gè)節(jié)目，就能夠坐上消防車被它舉得很高很高；看著一個(gè)個(gè)坐上消防車，被舉得高高的，樂開花了的小伙伴，我羨慕極了，我好想去體驗(yàn)；可就是內(nèi)心的膽怯，讓我無法將手高高的舉起，經(jīng)過多次的“戰(zhàn)斗”，我最后克服了內(nèi)心的恐懼，準(zhǔn)備舉手時(shí)，耳邊卻響起了消防叔叔鏗鏘有力的聲音：本次體驗(yàn)活動結(jié)束；眼睜睜的看著機(jī)會就這么白白的從我身邊溜走了，我很后悔；可就是我也不就是沒有一點(diǎn)收獲，雖然沒有體驗(yàn)到被消防車高高的舉起，可就是透過這個(gè)環(huán)節(jié)，我明白了一個(gè)道理：機(jī)會就是自我爭取的，膽怯害怕，猶豫不決就是會讓機(jī)會跑掉的。
這就就是我難忘的“消防”之旅，如果你也想有得玩，有得看，有得悟那就趕快去湘潭日報(bào)小記者俱樂部報(bào)到吧！
消防的小學(xué)作文 中小學(xué)生消防作文篇六
有這樣一群人，在烈火前有他們的身影，在馬蜂傷人時(shí)有他們的身影，在有人跳樓的時(shí)候有他們的身影，在小孩子夾到墻縫里出不來時(shí)也有他們的身影?？傊灰藗冇欣щy，就會出現(xiàn)他們的身影。我也只在電視上見過他們的身影。
今天，我在老師的帶領(lǐng)下和小朋友們走進(jìn)了這群神秘人的“老窩”——消防大隊(duì)。
我太緊張，太好奇，我的心已經(jīng)在身體里放肆地跳舞。來了，來了，我來到三輛消防車前，消防車前擺著一排工具。消防叔叔的介紹讓我知道三輛消防車居然不一樣，一輛是放工具的，一輛是噴水的，一輛是有云梯的。
先說放工具的，就是前邊說那一排工具，它們只是車?yán)镆恍〔糠?，消防叔叔介紹每個(gè)工具的用途；再說噴水車，消防叔叔實(shí)地演示從接管到噴出水只用了30秒左右；最后再說說我最感興趣的云梯車，因?yàn)槲矣H身體驗(yàn)了一把，當(dāng)我上了云梯，當(dāng)云梯升起的時(shí)候，我害怕得想閉眼睛，我的腿也軟了，我就在想：消防叔叔真勇敢。
接下來，我們進(jìn)到消防大廳，了解許多關(guān)于消防的知識，還進(jìn)行了消防知識的搶答，很有意思的活動，我也學(xué)到了很多消防知識，比方說：高樓著火時(shí)有人坐電梯逃生是不對的，還有著火時(shí)用濕毛巾捂住鼻口走樓梯，還有把身上澆上水避免皮膚燒傷等等很多。我有一個(gè)疑問，為什么在大廳里會放置3臺這樣機(jī)器？想了很久。
我們還參觀了科普館，榮譽(yù)館，我太震撼了，無法用語言表示。最后走進(jìn)了消防員的寢室，看到了墻上的大字“努力到無能為力，拼搏到感動自己”我楞住了，傻了，我覺得自己也很努力，看到這句話我發(fā)現(xiàn)自己的努力是那么的可笑。
姐姐今年高考，回來說她作文里寫了這樣一句話，一個(gè)青年的優(yōu)秀是優(yōu)秀了一個(gè)人，一群青年的優(yōu)秀是優(yōu)秀了一個(gè)國，我在這里就看到了，可愛的，平凡的，英勇的，優(yōu)秀的消防隊(duì)員。
這是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，哪里有困難，哪里就有他們的身影。
消防的小學(xué)作文 中小學(xué)生消防作文篇七
上周六，牡丹晚報(bào)小記者中心組織了參觀新消防隊(duì)的活動，我興致勃勃地前去參加。
到了新消防隊(duì)沒多久，工作人員就組織我們有序地進(jìn)入，那里已經(jīng)有消防叔叔們在等待著我們的到來。他們整齊地、挺拔地站立著，像一棵巍峨的青松。
我們排著整齊的隊(duì)伍，開始參觀消防員在滅火或者救人時(shí)所必需的工具。
我被一個(gè)拴著鐵鏈的三角架吸引住了，連忙仔細(xì)聽著。原來，這個(gè)三角架是消防員叔叔們下井救援時(shí)必需的安全措施。用它拴好自己的腰帶，并用麻繩進(jìn)行固定，就能較為安全地進(jìn)行救援。
我們還觀摩了消防員叔叔穿防毒服的過程，十分迅速，帥氣極了。
帶隊(duì)老師又把我們帶到了兩輛壯觀的的救援車旁?！巴郏『渺虐。 薄巴廴?，這么酷！”我身邊的兩位小男孩連連稱贊，我心里也不禁暗暗感嘆，這么威風(fēng)的消防車，一定花了很多錢吧！一名消防員叔叔已經(jīng)給我們講解起來，我趕緊用手機(jī)錄了下來。
要登車了！我身邊的小記者們連忙一窩蜂擁了上去，害得我連連后退，只得等第二批。
等待總會換來驚喜，等了一會兒，我竟然坐上了駕駛座！我興奮得不能自已，我左瞧瞧，右看看，摸摸這，摸摸那，在老師的連連催促聲中，我才依依不舍地下了車。
最讓我記憶深刻的是疊被子，一名消防員叔叔迅速地疊了起來。他動作嫻熟，干練帥氣，不一會兒，整齊的“豆腐塊”被子就呈現(xiàn)在我們面前，消防員叔叔還謙虛地說，時(shí)間太短，疊得還不好。
在消防員叔叔疊被子的時(shí)候，我清楚地看見他中指和小指上的血泡，雖說不上觸目驚心，但卻使人心靈受到了很大的觸動。為了保障人們的安全，他們每日起早貪黑，刻苦訓(xùn)練，手上的血泡痊愈了又磨出來，著實(shí)令人難受。
懷揣著這樣的心情，我給這位消防員叔叔留了影。我會永遠(yuǎn)銘記消防員們時(shí)刻關(guān)注人民安全的心，這是為民、為國的一片赤誠之心!
消防的小學(xué)作文 中小學(xué)生消防作文篇八
周四的課外活動時(shí)間，我參加了學(xué)校的防火演練。
一下課，我就連忙奔到樓下，演練還沒開始，場地四周便已經(jīng)被學(xué)生們圍得水泄不通，我好容易才硬擠進(jìn)去。一扭頭，還看見了李思逸，真好，還有認(rèn)識的同學(xué)。
我感到自己像是“走火入魔”了似的，總想著是不是可以把這個(gè)當(dāng)作事例來寫，所以仔仔細(xì)細(xì)地盯著每一個(gè)瞬間：
只見老師們拿來幾捆木條，接著演練就快開始了。
但還不能進(jìn)行，你們知道為什么嗎？因?yàn)檠?，好多沒有安排的學(xué)生也都圍在這兒，趕也趕不走，老師們響了響鈴聲，表示上課了，讓他們回教室去?？墒?，等老師們響完了鈴下來時(shí)，看他們還在原地，老師只好笑了笑，表示無奈。
這幫孩子真不好騙，老師只好又用木棍驅(qū)趕，趕是趕走了，可是過了一會兒又回來了，又響鈴，又想盡了一切辦法，無奈總是趕不走??！這可把我們這些參加演練的學(xué)生笑得合不攏嘴了。
終于，老師決定采用真正的上課鈴，這下可好，那幾百人慌慌忙忙地跑進(jìn)教室，還有幾個(gè)不走，老師就用棍子裝作打他們的樣子，哈，終于逃走了。
這下演練就開始了。第一輪是老師演練，第二輪是學(xué)生演練，第二輪又分三組，而我們是第三組。
老師提起一個(gè)滅火器：“同學(xué)們，老師們，等一會兒滅火時(shí)，分三步，一拔銷二提起三噴，好，老師們先開始，我一吹哨就噴，再一吹就?！?/p>
接著，老師拿起一個(gè)桶，好像裝的是油，倒在木棍上，又拿起打火機(jī)，嘩！一下子就燃起熊熊烈火，老師們，都不由自主地往后退——“開始！”老師們拼盡全力朝著火堆噴去，一下子空氣便煙霧繚繞，白茫茫一片，好壯觀??！
到我們組時(shí)，我是既興奮又害怕，我偷偷地往后退了幾步，“嘩”一下，火燃燒了起來，感覺好熱啊，我又往后退了幾步，“開始”我用力一按，那粉便“飛”了出去，噴到一半時(shí)，沒有干粉了，人家還在那里照相，此時(shí)的我好尷尬，停止的時(shí)候，我前面還在“著火”，還好，有李思逸幫我，終于順利完成了“任務(wù)”。
這時(shí)，已經(jīng)上課了，我們飛快地跑回教室，回到座位，可腦子里那白霧彌漫的場景還在繼續(xù)。
消防的小學(xué)作文 中小學(xué)生消防作文篇九
大家應(yīng)該都知道一些消防的知識吧。現(xiàn)在我就給大家說一說我想象中的消防吧！
未來的消防車停在消防局，消防員們正在訓(xùn)練緊急情況時(shí)的動作，這時(shí)局長按響了假警報(bào)的按鈕，消防員們聽到后瞬間穿好消防衣。對了，這種消防衣很薄，而且是透明的，說到這，你們一定會問，都看不見了怎么穿，其實(shí)，這個(gè)問題很簡單，只要給每個(gè)消防員發(fā)一個(gè)遙控器，就可以按上面寫著“穿衣”的按鈕，就能立即穿好衣服了。不過，你不想按按鈕，也會給你發(fā)一副眼鏡，這種眼鏡戴上就可以看見衣服了。
然后消防員們就趕緊坐上車，消防車是不用人駕駛的，你只用坐在一個(gè)座位上就可以了。在方向盤的位置有兩個(gè)顯示屏，一個(gè)顯示屏是用來看火災(zāi)發(fā)生的位置和火勢，以免讓消防員們白跑一趟，另一個(gè)顯示屏是用來指揮這輛車的。只要你用手指在屏幕上寫“快”或“慢”（這是速度），再寫上你要去的地方就可以了。
如果火勢非常嚴(yán)重，那也可以乘坐一種非常快的東西，你就是沙發(fā)，這種沙發(fā)是可以飛，可以跑，還可以為人們服務(wù)，還你心靈相通，雖然不會說話，但它有四個(gè)輪子，有一雙手和一對翅膀，你只要心里有壓力，緊張，它就會讓你放松。
消防員還有一個(gè)機(jī)器人。它可以幫忙做一切事情，它還不用充電。在這個(gè)機(jī)器人的背后有一個(gè)盒子，打開蓋子把垃圾放進(jìn)去，機(jī)器人就會把垃圾化為能量。當(dāng)機(jī)器人背后的垃圾用完了，它就會呼叫你，而且它的呼叫聲只有你自己一個(gè)人能聽見。你就得在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)把垃圾給它裝滿，要不這個(gè)機(jī)器人會作廢的。
如果消防員們哪個(gè)人有急事，或家中有事要出去，可正好那天有火災(zāi)發(fā)生，局長就會派一個(gè)機(jī)器人去頂替那個(gè)消防員。這樣一來，許多的消防員會裝有事出去溜達(dá)，這也不用擔(dān)心，因?yàn)榫珠L有測謊儀。
我相信，在不久的將來，消防員一定會是這樣的，能夠最快最好的處理更多的意外事故，也許，我長大了會成為一名真正的消防員戰(zhàn)士，為我加油吧！
新疆烏魯木齊第四十九中學(xué)三年級:王雅儀
消防的小學(xué)作文 中小學(xué)生消防作文篇十
俗話說：“火災(zāi)無情，人間有愛?！北M管“火”的燃燒是如此冷漠無情，但是人與人之間無處不存在著——愛。人間的愛無處不在地閃耀，多燦爛的一顆心呀！災(zāi)難中的人們之所以能活著，繼續(xù)走向生活，跟消防員息息相關(guān)。
記得曾有一次，我剛剛睡下，就聞到了一陣燃燒味，使得好奇的我迅速爬起來，去湊湊熱鬧。跑去一看，才得知，由于鄰居家的煤氣不小心，燃著了火。頃刻間，我的眼通紅的火球周邊洶涌的火焰，飛速地漫延，我不禁頭沉沉而淚潸潸了。
正在此刻，我的耳邊傳來了“嗚——嗚——嗚——“的警車聲，只見消防員們一一跳下車來，迅速取出水管，毫不畏俱地沖進(jìn)火場。一位年青的消防員，身手敏捷，沖進(jìn)火海。即使火無情地燃燒在他身邊，頭上滲出豆粒大的汗珠，也完全不理會，不顧一切地救困在火海的人，我望著消防員的身影，我的淚眼也就更模糊了。他的英勇無畏使我感動；()他的奮不顧身使我震憾；他的一舉一動更使我深思。難道消防員為的是得到一片掌聲，一片贊揚(yáng)聲嗎？并非如此，在我們生活的這一片藍(lán)天下，在每一次火災(zāi)前，是他們?yōu)槲覀冏鞒鲎吭降呢暙I(xiàn)——挽救了一條條活生生的生命。
再看看消防員，已經(jīng)從火海里救出一位位受傷者，他來來回回奔跑著，卻從沒一句怨言。他的雙手雙腳已經(jīng)燒得口通紅了。兩分鐘，五分鐘，八分鐘過去，人們順利被救出來，可是絲毫不引入注意的消防員，已經(jīng)負(fù)傷了。啊！多么純樸的一顆心呀！難道不代表著他們消防員高度的事業(yè)心和責(zé)任感嗎？
倘若消防員速度慢些，會怎樣呢？倘若消防員遲遲不去救人，又會怎樣呢？這一切足以體現(xiàn)了消防員奮不顧身的精神和高度的事業(yè)心、責(zé)任感，見證了他們無悔的人生。他們的心靈是多么美好，我堅(jiān)信，他們平凡的工作崗位上所付出的一切，是不會徒勞的，會挽救更加珍貴的生命。
啊，消防員呀！你是我學(xué)習(xí)中的好榜樣，你是我目中最偉大的英雄：你的精神是我尋找已久的人生真諦！消防員們偉大人性的閃光，令我們每個(gè)家庭更加溫馨，幸福。如果人人都像他們一樣獻(xiàn)出多一點(diǎn)愛，世界將會變得更加美好。
消防的小學(xué)作文 中小學(xué)生消防作文篇十一
今天是全國消防日的前一天，我們學(xué)校舉行了一次隆重的消防演習(xí)。
上午，校長告訴我們說下午學(xué)校要舉行消防演習(xí)，我們都非常高興。下午第二節(jié)美術(shù)課后，一聲刺耳的報(bào)警聲響了起來，我們在老師的帶領(lǐng)下，彎著腰、捂著嘴，快速從樓上跑下來在操場中間站好，我看見有兩輛紅色的消防車停在校園里，原來，校長還邀請了幾位消防官兵來現(xiàn)場演習(xí)。
首先，由消防員牛叔叔給我們介紹了一些消防常識，然后就正式開始演習(xí)了。我的心里激動不已，這還是我第一次親眼目睹這種場面，只見兩個(gè)消防員快速地拿出了防毒面劇，只用了幾秒鐘就已經(jīng)帶好，我們驚訝萬分。接著，他們熟練地拿出了消防水帶往地下一鋪，迅速地把水帶與高壓水槍接好，沒過一會兒，水從高壓水槍里像箭一樣噴了出來，那一刻，我覺得當(dāng)一名消防員可真了不起。
這次消防演練真是太精彩了，我希望這樣的活動學(xué)校要多多開展。
消防演習(xí)
在我們學(xué)校里，來了三輛消防車，他們是紅色和白色相間。它有一個(gè)大大的身體，還有一個(gè)長長的手臂。
老師說：“大家看看后操場”。我們都站在凳子上向操場上看。那有許多許多大哥哥大姐姐，他們正在捂著鼻子從西邊往東邊跑，有的直著腰向前跑，有的彎著腰向前跑，有的老師在清點(diǎn)人數(shù)。
老師接著說：“他們在進(jìn)行消防演習(xí)。你們想不想去看看消防車怎樣救人救火。”“想”大家說。
“我們假裝上體育課，你們要站好隊(duì)，要不校長看見了?！?/p>
然后老師我們來到消防車后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著?？吹骄热塑嚢阉氖直凵斓拈L長的，可長了，一下子就伸到三樓，用一個(gè)正方形的救人筐救人；噴水車也有一個(gè)長長的手臂，連著一根長長的管子，像數(shù)字‘7’，又像長頸鹿再伸脖子。它能噴水，像大象的鼻子。水被噴到樓頂上，有嘩嘩的順著墻流下來。
老師說：“消防演習(xí)很重要，就像我們平時(shí)練習(xí)考試，學(xué)習(xí)發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候怎樣逃生，救生。”
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