總結是一種對自己進行成長評價的方式。2、完美的總結應該具備內容全面、關鍵明確的特點?？偨Y范文的內容和結構可以給我們一個參考的框架，但具體的寫作還需要根據(jù)自己的實際情況進行調整。
青年讀書班主持詞篇一
(1)甲:“親愛的同學門,大家下午好!”今天,很高興我們聚首一堂,開展一個屬于我們的主題班會!看到投影上班會的題目,我們肯定會知道今天主題班會的主題,對沒錯,就是關于讀書!讀書的定義很寬泛,包括學習、看書。今天我們主要是討論狹義的讀書,就是看書。
乙:戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們,由此我們可以想到,讀書對我們是何等的重要。正像俄-國作家普希金所說:“書籍是我們的精神食糧?！?/p>
甲:對于我們來說,讀書究竟有什么作用,而我們又應該怎么去讀書呢?今天,我們就一起來學習交流。
甲:“下面我宣布,哈三中群力校區(qū)以‘我讀書、我快樂、我智慧’”為主題班會活動,現(xiàn)在開始!
(2)好讀書不好讀書,好讀書不好讀書”
甲:明代文學家徐渭寫的這副對聯(lián)應該怎么讀,又應該在怎么理解?(學生思考和討論,然后提問)
乙:此聯(lián)是告誡年輕人要刻苦讀書。乍看此聯(lián),上下一樣,何以成對 ? 其實,認真思考便知奇妙。上聯(lián)是說,一個人年少的.時候,耳聰目明,精力充沛,時光大好,此時為好讀書也 可惜有人不知讀書的重要,只顧玩耍,不愛讀書,這叫不好讀書。下聯(lián)是說,年老時方知讀書重要,而好讀書,卻因耳聾眼花力不從心,不能好好讀書 ! 這個‘好字,一字兩個讀音,兩重意思,交錯相對,耐人尋味,就是這副對聯(lián)的奇妙所在。
甲:所以,從這副對聯(lián),我們不難看出:正處于讀書的黃金時期的我們來說,讀書是很重要的,我們更應該珍惜這寶貴的時期去多讀多看,在讀書過程中收獲智慧和體驗快樂。
(3)打出ppt2:小組討論:同學們平時喜歡看什么類型的書,讀過有什么收獲?
甲:同學們平時喜歡看什么類型的書,讀過有什么收獲?(下面2分鐘時間,獨立思考,隨機提問)
乙:看來同學們還是挺愛看書的,而且知識面也比較廣!
(4)名人讀書方法故事共勉
(5)讀書法
乙:看了這么多名人的讀書方法,相信大家都有所收獲,我們現(xiàn)在就推薦大家一種讀書方法。這是一種高效節(jié)時的讀書法,它分為五個部分:surver(覺察),question(提問),read(閱讀),recite(復述),review(復習)。其步驟如下: (隨機找同學讀,內容略)
甲:其實讀書方法因人而已,沒有一種固定的讀書方法。關鍵的就是我們一定要多讀多想多總結,這樣才能真正收獲讀書的智慧和體驗讀書的快樂。
甲:我們現(xiàn)在就推薦一本書籍給大家,希望大家喜歡。
乙:閱讀內容
(放背景音樂:林俊杰:會讀書)
(6):主題班會結束
甲:今天,我們生活在一個自然科學和社會科學都蓬勃發(fā)展的時代。以電子枝術為基礎的工業(yè)革命,正在世界范圍內把生產(chǎn)設備變成了一個自動化的體系,從而使生產(chǎn)力獲得了飛速發(fā)展。生產(chǎn)力和科學技術日新月異的發(fā)展,把對知識的需求提到了前所未有的高度,使人們在改造世界的斗爭中越來越趨向于知識化。讀書對我們來說,愈加重要。同學們,立即行動起來,向知識進軍,用書籍點燃智慧的明燈,這,就是我們的心聲!
乙:沒錯,同學們,讓我們共同行動起來,我讀書,我快樂,我智慧!
甲:下面我宣布哈三中群力校區(qū)高一一班以“我讀書 我快樂 我智慧”為主題班會到此結束!
乙:下面請班主任老師總結
青年讀書班主持詞篇二
開幕詞：
合：青春五四，我與祖國共奮進
平安幾江，我與江津共繁榮
和諧社區(qū)，我與社區(qū)共發(fā)展
甲：尊敬的各位領導
乙：各位來賓
丙：青年朋友們
(齊)：大家上午好!
?。航裉焓俏逅那嗄旯?jié)，在這個屬于年輕人的節(jié)日里，我們回首往昔，歌唱青春;我們放飛理想，擁抱未來。
甲：弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，我們行走在美麗的江津大地，憧憬幾江和諧發(fā)展的偉大夢想。
甲：93年前的今天，一群熱血的青年兒女，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰(zhàn)。
乙：93年前的今天，無數(shù)的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚著民主和科學的風帆，掀起了思想解放的新篇。
丙：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，是打破封建專制和愚昧的吶喊，是一個民族走向覺醒的宣言。
丙：伴著近一個世紀的歷史征程，我們的國家在中國共產(chǎn)黨的領導下日益富強，我們的民族在中華兒女的勤勞下日益昌盛。
?。含F(xiàn)在我宣布，“慶五四青年才藝展演暨各類優(yōu)秀青年頒獎典禮”，現(xiàn)在開始!
一.
a：祖國是我們每個人共同的母親，共同的家
b：國是榮譽的毅力，家是幸福的洋溢
a：國與家連在一起創(chuàng)造國家的奇跡
b：下面請欣賞小西門社區(qū)帶來的手語節(jié)目：《國家》
二.
a：我們的祖國是那么令人心潮激蕩
b：我們的祖國是那么令人信心百倍
a：我們的祖國是那么令人充滿希望
b：下面請欣賞由三五三三社區(qū)帶來的詩朗誦《我的祖國》
三.
a：明天的向往如沙漠甘泉
b：我們將忘記昨天展望明天
a：展望明天，我們用奮斗塑造更加壯麗的未來
b：下面請欣賞由小什字社區(qū)帶來的小合唱《明天會更好》
四.
a.有了你，滿目瘡痍的中國不再沉寂
b.有了你，不屈不撓的中國從此站立
a.有了你，改革開放的中國終于崛起
b.中國共產(chǎn)黨，一切因為有了你!
a.接下來請欣賞由大西門社區(qū)帶來的詩朗誦《崛起中國》
五.
a.揮灑青春風采，舞動新幾江
b.用燃燒的激情點燃“五四”之光
a.下面請欣賞得勝社區(qū)帶來的手語舞《超級女生》
六.
a.這是一枚紅色的標志
看到就使人感受春天般的溫暖
b.這是一個進步的團體
它的宗旨是付出與奉獻
a.這是一群熱血的青年
每個人的笑容都如陽光般燦爛
下面請欣賞由大什字社區(qū)和通泰門社區(qū)共同帶來詩朗誦《五四·青春的火焰》
七.
a.聽吧，激情的音樂，奏出他們的生機與活力
b.看吧，剛勁的舞姿，舞出他們的風采與魄力
a.他們，帶著自信的笑容，邁著矯健的步伐向我們走來
b.下面請欣賞由南門社區(qū)帶來的舞蹈《韻律操》
八.
a.傳承五四精神，放飛青春夢想
b.發(fā)揚五四精神，實現(xiàn)民族復興
a.五四精神，代代相傳;五四精神，永放光芒
b.下面請欣賞由通泰門社區(qū)和大什社區(qū)帶來的舞臺劇《五四精神·代代相傳》
九.
a.你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來
b.悠悠的唱著最炫民族風，讓愛卷走所有的塵埃
a.下面請欣賞五舉村帶來的舞蹈：《最炫民族風》
十.
a.落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章
b.白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面
a.因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
b.下面請欣賞由四牌坊社區(qū)帶來的合唱《感恩的心》
結尾：
a.今天，我們在這里歌唱，許下了牢記歷史，艱苦奮斗的承諾。
b.今天，我們在這里歌唱，奏響了銘記使命，迎接挑戰(zhàn)的嶄新樂章。
a.祝愿我們的黨永葆生機，祝愿我們江津的明天，更加
合：燦爛輝煌!
b. “弘揚五四精神·建設幸福幾江”五四文藝匯演到此結束!感謝各位領導的光臨，感謝各們青年的參與;請領導上臺與演員合影留念;請參加演出活動的領導、嘉賓朋友們、以及演職人員到機關食堂就餐。
合：朋友們，再見!!
青年讀書班主持詞篇三
尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
今天，* *一中，師生歡聚一堂，共慶五四青年節(jié);
今天，書香校園，選手摩拳擦掌，再譜朗誦新篇章。
緊張的期中考試剛剛拉下帷幕，為了緩解壓力，活躍校園氣氛，校領導特意籌劃了幾項別開生面的活動。今天，在這明媚的陽光下，和煦的春風里，詩歌朗誦會如期而至。
我們本次詩歌朗誦會的主題是“讀書、立志、成才”。在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對話;在誦讀中，我們感受歷代圣賢的思想：
“學而時習之，不亦悅乎?”循循善誘的孔子猶在眼前;
“富貴不能淫，貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔;
“千里之行，始于足下”老子的名言讓我們腳踏實地;
“無生也有涯，而知也無涯”莊子讓我們懂得了勤學不輟的道理;
讓我們在誦讀中傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長!
讓我們用激情去創(chuàng)造，用豪情去迎接，用真情去演繹，把知識的光芒播撒在油氣田每個角落，讓智慧的陽光照亮油氣田的每一位員工!宣布：歌詠會到此結束!
節(jié)目主持串詞：
七年級組
我們首先進行的是七年級組比賽，有請1號選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩歌dd《春日抒懷》。
雖生猶死;有的人因為有了“俯首甘為孺子?！钡木?，雖死猶生。請聽2號選手李芳慧給我們朗誦《有的人》。
華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬炎黃子孫。啊!黃河，我們的母親河，我要為您唱一支贊歌，請聽3號選手劉蘭朗誦《黃河頌》。
男：在實小，有一大批優(yōu)秀教師。他們師德高尚、愛生如子，他們甘于奉獻、勇于創(chuàng)新。他們治學有方，管理有道。今天，就讓我們一起來聆聽他們的教育故事，分享他們的先進事跡。
一首充滿激情的黃河頌過后，讓我們欣賞4號選手楊恩慧帶來的《女孩》。
“梅花”向來是文人墨客的筆下寵物，為什么呢，聽完劉君的《詠梅》詩二首，相信你會心領神會，下面有請5號選手劉君。
一曲“我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發(fā)揚滋長”的黃河頌剛剛還在耳邊縈繞，“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心”的赤子之情已上心頭。有請6號線選手楊文靜為我們朗誦《我的中國心》。
劉：是誰引領我們在知識的海洋里翱翔，是您，親愛的老師。請欣賞《老師，辛苦了》，由馬兆陽、張淑婧朗誦。
“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”，毛主席以偉人的筆觸描繪了壯麗河山的雪景，下面有請7號選手楊晴為大家朗誦《沁園春雪》。
欣賞完一代偉人留給我們的精彩篇章后，我們再去聆聽一下那如泣如訴、感人肺腑的呼喚《周總理，你在哪里》，有請8號選手尚威偉。
相同的篇章，不同的風采，下面有請9號選手劉建華偉我們朗誦《沁園春雪》。
一曲黃河頌唱遍了大江南北，也唱進了每位同學心里，下面再次欣賞《黃河頌》，朗誦者10號選手秦聰。
主席詩詞如此膾炙人口，引無數(shù)選手爭相傳誦，下面再次欣賞《沁園春雪》，朗誦者11號選手張文博。
聽著七年級小選手聲情并茂的朗誦，我好想看到了朗誦習慣在我們一中校園已蔚然成風——那是孕育語文素養(yǎng)的一片希望的田野。有請12號選手韓晴晴《在希望的田野上》。
九年級組
欣賞完七年級的朗誦后，我們有請九年級組1號選手李婷婷為我們朗誦《陽光少年》。
父親那樣小，小如一枚繡花針，不留痕跡;父親卻又是那樣的大，他寬寬的肩膀，是兒女的整個天空。下面欣賞《父親的小》，朗誦者2號選手楊麗丹。
一片白云，一條小河，一杯香茗，請欣賞3號選手尚然的《白云。小河。香茗》。
“念故鄉(xiāng)，念故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)真可愛;天甚清，風甚涼，鄉(xiāng)愁陣陣來。”有請4號選手王妍，她朗誦的題目是《鄉(xiāng)愁》詩二首。
孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關愛中成長。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應該學會感恩，為了老師的諄諄教導，為了含辛茹苦的母親，讓我們《做最好的自己》。有請5號選手趙小雪的《做最好的自己》。
做最好的自己，就能找回信心和勇氣，6號選手秦苗苗《我找回了信心和勇氣》。
11唱響《祖國贊歌》，我們的心情無比澎湃，如同黃河之水奔涌而來，就讓我們領略黃河帶給我們的風采。（《黃河》）
下面欣賞新月派詩人徐志摩的經(jīng)典之作《再別康橋》朗誦者7號選手劉倩。
我驕傲，我是一棵樹，有了山的昂首屹立，有了海的坦蕩磅礴，我會更加茁壯成長。8號解楠《我驕傲，我是一棵樹》。
驕傲的樹有了陽光雨露，就會茁壯成長;堅強的她找回了信心和勇氣，就能微笑著面對明天。9號黃楠《微笑著面對明天》。
“悄悄地我走了，正如我悄悄地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！眱?yōu)美的詩句里掩飾不住淡淡的惆悵，濃濃的執(zhí)著。有請10號選手李超《再別康橋》。
一首優(yōu)美的《再別康橋》之后，我們跟隨11號選手李慧芳感受那《自然的微笑》。
一張張再平凡不過的白紙，一只只再普通不過的紙船，載滿了女兒濃濃的思念，請欣賞12號選手李欣的《紙船》(外一首)。
結束語
最是書香能致遠，書香蕩滌我們的思想;
女：下面請大家繼續(xù)欣賞由共青團紹興文理學院委員會選送的大合唱《萬歲祖國》，指揮：xx，鋼琴伴奏：xx。
腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
我們頌揚五月，我們崇尚勞動，我們擁有創(chuàng)造歷史的氣魄，我們是新一代的團風人。請欣賞縣實驗小學選送的詩朗頌《五月的頌歌》，朗頌者：劉敏、汪震杰。
相信同學們會以此次活動為契機，愛上朗誦的。
同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想;
朋友，讓我們高舉五四鮮紅的旗幟，團結一心，務實苦干，奮起直追自強不息，去擁抱新世紀，擁抱輝煌燦爛的明天!這句話是多么鏗鏘有力，催促我們前進的步伐。而民族藝術是中國的瑰寶，作為團員青年，要努力把民族藝術的精髓傳承下去。請欣賞**幼兒園為我們帶來的表演《民藝秀》。
同學們，熱愛朗誦，它能夠讓你領略到博大的胸襟，偉人的情懷;
農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習俗還是同多于異的。
甲：每個少年的夢里，都曾盛開著一朵芬芳的花兒;每朵花兒在青春的路途中，都是一部百讀不厭的童話。下面有請張瑤朗誦鳳鳴的詩作《花兒和少年》。
同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你充滿自信地跨入文學的殿堂!
青年讀書班主持詞篇四
開展讀書班會，能讓學生明白讀書的意義，激發(fā)學生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友。下面是本站小編給大家整理的讀書班會。
主持詞。
僅供參考。
合：親愛的老師、親愛的同學門，你們好。
陳：人與書，就如琴與弦;不管是多么漂亮或珍貴的琴，如果缺少了琴弦，便奏不出美妙的旋律。
楊：人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望;投入不少，但卻得不到什么回報。
陳：人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標，當然，也無法確定自己的位置所在。
楊：常讀書的人，心里總是充滿被感動的快樂和憚悟般的輕松，它們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩意。
陳：常讀書的人，心境常常平靜而悠遠，因為每一本書都像他的靈魂之腳所踏上的一個臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看了了更廣闊，更博大的場景。
楊：“腹有詩書氣自華”，讓我們唱出、讀出書中的優(yōu)美片段，做一個靈魂高尚的人。
結束語。
陳：高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”
楊：冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！?/p>
陳：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！?/p>
楊：同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
開場白。
同學們，此時，在這個教室里面你們看到最多的是什么?(書)對，是書。戲劇大師莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要，正像普希金所說：“書籍是我們的精神糧食”。它不僅是現(xiàn)在，也是過去和未來文化生活的源泉。書到用時方恨少，學富五車不為多，書就像藥，善讀可醫(yī)愚。
許多名人對讀書都有特別的領悟，留下有膾炙人口的名言，我這有一些名句，你們還知道其他的名言名句嗎?(2個人回答)。
學生分享書。
串詞。
你們都說得很好，一本好書，就是一個好的世界，它能陶冶人的情感和氣質，使我們認識各個時代的偉大智者。
見解。
投票：
每一個人對好書的定義都不同，心中都有一個最好的書和最喜歡的作家，這有一些作家和好書清單，投票選出你心中的第一名。
總結：
班會接近尾聲，我們請mou老師對班會做總結。
1：尊敬的老師!
2：親愛的同學!
3：大家好!
1：踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的學期。秋高氣爽的季節(jié)，無疑是我們學習的寶貴時光。2：我們要聽好每一節(jié)課，做好每一道習題。3：寫好每一頁字，吸收消化好每一點知識。
合：秋日無限好，行動趁此時。三()班《讀書伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始!
二、讀書伴我成長。
1：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：“長大后，你要好好讀書?！?/p>
2：進入小學后，在老師的教導下，我們認識了aoe，學會了讀書寫字。
3：從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。
(學生暢談自己讀的書，和自己讀書的收獲。)。
三、讀書感受。
1：讀書不但能給我們帶來知識，也教我們做人的道理。2：讀書也能給我們帶來樂趣，讓我們成為高尚的人。3：“書籍是人類進步的階梯”，教我們做人與學習。合：我們從書中知道了仁、義、禮、智、信。
四、講故事《鑿壁借光》、《囊螢映雪》。
1：勤奮是打開知識寶庫的鑰匙，它為遠大的理想搭建階梯。2：刻苦是步入殿堂的基石，它是實現(xiàn)宏偉志向的前提。3：聽古今名人勵志故事。
(播放故事)。
1：聽了精彩的故事，請同學們談談自己的想法。
(生說自己的感想和體會)。
2：讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。
3：你們知道我們應該怎樣讀書嗎?
五：怎樣讀書幾讀書注意事項。
1：策略一，可以定向閱讀。
2：策略二，選擇閱讀。
3：策略三，時間巧安排。(指名讀一讀)。
出示讀書注意事項。
繞口令。
合：真是一群快樂的小精靈。在學校里，我們也像精靈一樣快樂地學習，快樂地成長。
六、語文積累展示會。
1：我們在校園里茁壯成長，離不開老師點點滴滴的辛勤教育。2：是啊，老師不但關心我們的生活，更關心我們的學習。3：一年級時，老師教我們快樂識字。
1：二年級時，老師教我們背誦古詩。
2：三年級時，老師教我們積累成語。
3：請看語文積累展示會，請同學們準備!
(1：大家好，
反義詞。
就是兩個意思相反的詞。積累反義詞，可以讓我們變得更聰明、更睿智。下面我們來比一比!)。
(2：大家好，別看我們成語只有四個字，它可是我們民族語言的精華，每一個成語都有一個小故事，還告訴我們詞語的含義，教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。)。
(3：你們都說得很好，我也給大家介紹一下，諺語是勞動人民在日常生活中積累經(jīng)驗總結的語言，它有表示氣候的，有表示哲理的，還有表示農(nóng)耕的，也教我們?yōu)槿撕妥鍪?。我們給大家表演表演!)。
(1：大家好，古詩是中國文化中的一顆璀璨的明珠，它語言優(yōu)美，生動，有描寫景物的詩句，有描寫人間真情的，也有表達愛國和理想的。我們從小就開始背誦古詩了，那我們也會給大家露一手。)(全班學生按小組進行語文積累的展示)。
2：看來，同學們積累了不少的語文知識，掌握了學習方法。3：俗話說：“拳不離手，曲不離口?！睂W任何本領、知識都要專心和努力。
1：正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蔽覀兺瑢W們不但會學習，還學會了很多本領呢!
合：自由展示。
八、班主任總結。
1：同學們表演得不錯吧!
2:那當然啦!他們精神飽滿、聲音響亮、才華橫溢。3:這些都離不開老師的辛勤指導。下面請我們親愛的班主任講話。
(班主任總結：親愛的同學們，看了大家的表演，老師真為你們高興。俗話說：一分耕耘，一分收獲，天道酬勤，相信，通過此次主題班會，你們一定學到了知識，享受到了勤奮學習的快樂，老師希望你們以后能繼續(xù)努力，繼續(xù)積累，成為“腹有詩書氣自華”的人。)。
1:同學們，我們要牢記“讀書改變人的命運”，更要牢記老師的淳淳教誨，今天的班會是我們刻苦學習的新起點。
2:希望同學們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會讀書，書越讀越好!
3:勤奮學習，認真讀書，用自己的實際行動回報老師，回報社會。合：三()班愛學習愛讀書主題班會到此結束。謝謝大家!
青年讀書班主持詞篇五
（1）甲：“親愛的同學門，大家下午好！”今天，很高興我們聚首一堂，開展一個屬于我們的主題班會！看到投影上班會的題目，我們肯定會知道今天主題班會的主題，對沒錯，就是關于讀書！讀書的定義很寬泛，包括學習、看書。今天我們主要是討論狹義的讀書，就是看書。
乙：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。
甲：對于我們來說，讀書究竟有什么作用，而我們又應該怎么去讀書呢？今天，我們就一起來學習交流。
甲：“下面我宣布，xx中群力校區(qū)以‘我讀書、我快樂、我智慧’”為主題班會活動，現(xiàn)在開始！
（2）好讀書不好讀書，好讀書不好讀書”
甲：明代文學家徐渭寫的這副對聯(lián)應該怎么讀，又應該在怎么理解？（學生思考和討論，然后提問）。
乙：此聯(lián)是告誡年輕人要刻苦讀書。乍看此聯(lián)，上下一樣，何以成對？其實，認真思考便知奇妙。上聯(lián)是說，一個人年少的時候，耳聰目明，精力充沛，時光大好，此時為好讀書也可惜有人不知讀書的重要，只顧玩耍，不愛讀書，這叫不好讀書。下聯(lián)是說，年老時方知讀書重要，而好讀書，卻因耳聾眼花力不從心，不能好好讀書！這個‘好字，一字兩個讀音，兩重意思，交錯相對，耐人尋味，就是這副對聯(lián)的奇妙所在。
甲：所以，從這副對聯(lián)，我們不難看出：正處于讀書的黃金時期的我們來說，讀書是很重要的，我們更應該珍惜這寶貴的時期去多讀多看，在讀書過程中收獲智慧和體驗快樂。
（3）打出ppt2：小組討論：同學們平時喜歡看什么類型的書，讀過有什么收獲？
甲：同學們平時喜歡看什么類型的書，讀過有什么收獲？（下面2分鐘時間，獨立思考，隨機提問）。
乙：看來同學們還是挺愛看書的，而且知識面也比較廣！
（4）名人讀書方法故事共勉。
（5）讀書法。
乙：看了這么多名人的讀書方法，相信大家都有所收獲，我們現(xiàn)在就推薦大家一種讀書方法。這是一種高效節(jié)時的讀書法，它分為五個部分：surver（覺察），question（提問），read（閱讀），recite（復述），review（復習）。其步驟如下：（隨機找同學讀，內容略）。
甲：其實讀書方法因人而已，沒有一種固定的讀書方法。關鍵的就是我們一定要多讀多想多總結，這樣才能真正收獲讀書的智慧和體驗讀書的快樂。
甲：我們現(xiàn)在就推薦一本書籍給大家，希望大家喜歡。
乙：閱讀內容。
（放背景音樂：林俊杰：會讀書）。
（6）：主題班會結束。
甲：今天，我們生活在一個自然科學和社會科學都蓬勃發(fā)展的時代。以電子枝術為基礎的工業(yè)革命，正在世界范圍內把生產(chǎn)設備變成了一個自動化的體系，從而使生產(chǎn)力獲得了飛速發(fā)展。生產(chǎn)力和科學技術日新月異的發(fā)展，把對知識的需求提到了前所未有的高度，使人們在改造世界的斗爭中越來越趨向于知識化。讀書對我們來說，愈加重要。同學們，立即行動起來，向知識進軍，用書籍點燃智慧的明燈，這，就是我們的心聲！
乙：沒錯，同學們，讓我們共同行動起來，我讀書，我快樂，我智慧！
甲：下面我宣布xx中群力校區(qū)高一一班以“我讀書我快樂我智慧”為主題班會到此結束！
乙：下面請班主任老師總結。
青年讀書班主持詞篇六
xx1：五環(huán)旗再次牽起五大洲人民的心時，億萬雙眼睛已聚焦于首都北京。
xx2：“更高，更快，更強”的吶喊響徹世紀上空時，奧運精神已注入中國人心。
xx3：在百花盛開的季節(jié)里，我們火紅的青春將在這里樹立起新的豐碑。
xx4：在激動人心的奧運年，九嶷學院首屆中國共產(chǎn)主義青年團代表大會圓滿謝幕了。
男：我是本次晚會主持人xx3；
女：我是xx2；
xx3：在晚會開始之前，我非常榮幸地向大家介紹出席今天晚會的領導和來賓，他們是：
xx4：讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。
xx2：同時，我們也要感謝現(xiàn)場的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來。
合：共同奔向美好的明天！
xx3：今天，歡聚一堂，共同踩著青春的節(jié)拍，為奧運加油！
xx4：今天，我們相約在這里，回望激情歲月，暢想美好未來！
xx2：下面請欣賞《》。
xx職業(yè)技術學院五四青年文藝晚會閉幕詞
熙：今夜無眠，當歡樂穿越時空，激蕩豪情無限。
芬：今夜有約，當夢想挽起明天，擁抱生活的燦爛。
波：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領悟青春的魅力和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們美好的未來！
鄧：今天，年青的心和共同的期盼將我們聚在了一起。
波：今天，我們?yōu)閵W運會喝彩，世界為北京喝彩！??！我們?yōu)槟贻p而驕傲！
熙：告別今天，我們將站在新的起點，
芬：展望明天，我們用奮斗鑄就輝煌。
合：祝愿我們九嶷學院明天更好，更大，更強！
鄧：各位領導，各位來賓：
熙：九嶷學院青年慶五四晚會到此結束，感謝所有觀眾朋友們的光臨。
波:在這里也感謝所有的演員，是你們的精彩演繹使本次晚會高潮迭起。
芬：還有今天夜會的工作人員，在這路我代表所有的朋友說一聲：你們辛苦了，謝謝！
青年讀書班主持詞篇七
同志們：
現(xiàn)在開會。
這次黨委理論學習中心組讀書會暨直屬單位負責人座談會，是經(jīng)過局黨委研究決定召開的，會議的主要任務是全面學習貫徹落實胡錦濤“七一”重要講話、黨的十七屆六中全會、省局黨委理論學習中心組讀書會和市委理論學習中心組讀書會精神。深入分析當前公路發(fā)展面臨的新形勢，研究探討公路行業(yè)“轉方式、調結構”、“四化管理”、“兩保兩樹”、創(chuàng)建文明行業(yè)等工作思路、措施、規(guī)律和經(jīng)驗，著力解決公路改革發(fā)展的重大問題，促進全市公路事業(yè)又好又快發(fā)展。參加今天會議的有：市局領導班子成員，機關各科室主要負責人，各縣(市、區(qū))公路局，高速公路管理處，普通路橋收費站，公路分局，xxxx集團及所屬企業(yè)主要負責人。會議共安排兩天的時間。今天主要是各縣(市、區(qū))公路局、高速公路管理處、普通路橋收費站負責人，xxx團及所屬企業(yè)負責人，部分公路分局局長發(fā)言，時間控制在10分鐘以內。
下面進行交流發(fā)言，從同志開始按座次輪流發(fā)言，大家歡迎。
下面由xxxx團副總經(jīng)理及直屬企業(yè)主要負責人發(fā)言。下面，從同志開始按座次輪流發(fā)言，大家歡迎。
下面，由高速公路管理處和普通路收費站主任發(fā)言。從同志開始按座次輪流發(fā)言，大家歡迎。
最后請公路分局的同志發(fā)言.
下面休會，請大家都一樓大廳就餐，晚上七點半開始進行分組討論。
20日上午：
同志們，今天繼續(xù)開會。昨天各縣局、高管處、收費站、公路分局，企業(yè)集團及所屬企業(yè)的負責同志進行了交流發(fā)言，昨天晚上進行了分組討論。今天上午由市局領導班子成員進行發(fā)言。請發(fā)言，大家歡迎。
現(xiàn)在休會。
20日下午：
兩天來，大家以胡錦濤“七一”重要講話、黨的十七屆六中全會精神為指導，圍繞貫徹落實全國公路養(yǎng)護管理工作會議精神，圍繞當前公路改革發(fā)展的重大理論和實踐問題，認真學習，深入研討，廣泛交流，總得看，大家談體會認識深刻，談思路清晰明確，談措施具體有力，貫穿了科學發(fā)展觀的要求，體現(xiàn)了求真務實的精神。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎黨委書記、局長xxxx同志作總結發(fā)言，大家歡迎。
——。
同志們，為期兩天的黨委理論學習中心組讀書會暨基層單位負責人座談會圓滿完成了各項議程，就要結束了。這次讀書會是在新時期、新階段著眼于推進公路管理創(chuàng)新、提升公路管理服務能力、實現(xiàn)公路科學發(fā)展的一次重要會議。各基層單位負責同志、局班子成員結合公路工作實際，做了很好的發(fā)言，談了很好的想法和意見。特別是大家對如何解決當前公路發(fā)展面臨的問題，提升公路管理服務水平提出了許多寶貴的意見和建議，會后市局將進行認真梳理，認真研究。下面，就這次會議精神的貫徹落實，提出以下幾點意見：
一是要把會議精神學習好。會后各單位要抓緊召開領導班子成員會議，及時傳達貫徹好這次會議精神。在此基礎上召開工作會議，迅速將會議精神層層傳達到基層單位，統(tǒng)一廣大干部職工對當前公路發(fā)展面臨形勢的認識，對公路發(fā)展任務的認識，把力量凝聚到實現(xiàn)會議提出的各項任務和目標上來，充分調動全行業(yè)的積極性，推動我市公路事業(yè)又好又快發(fā)展。
二是要把工作作風轉變好。各級領導干部特別是主要領導同志，要身體力行、以身作則，更加深入基層，深入一線，傾聽職工群眾的呼聲，準確把握社會和人民群眾對公路的需求，使制定的各項規(guī)章制度更加科學，出臺的措施更加符合實際。
要靠前指揮，迎難而上，埋頭苦干，狠抓督察，把各項工作落到實處。
三是要把會議精神落實好。這次會議對今后公路工作的總體思路和具體工作任務，尤其是推進公路管理創(chuàng)新、提升公路公共服務能力作了進一步的明確。各單位要高度重視，聯(lián)系本單位、本部門的實際，研究提出具體的貫徹落實意見，抓緊抓細抓實。各單位要將學習貫徹這次會議精神，擬采取的落實措施、意見建議以及確定的工作要點等，以書面形式于11月30日前報局辦公室，黨委辦公室。
散會。
青年讀書班主持詞篇八
各位領導、老師，同學們：
大家早上好！今天，我講話的題目是：閱讀，讓生活更好。
于國家民族而言，閱讀的作用重大。一個愛讀書的民族，也一定是富有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ拿褡濉＝裉?，我們正在建設創(chuàng)新型國家和學習型社會，走在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的征途上，大力倡導建設“書香社會”、“書香社區(qū)”、“書香校園”、“書香家庭”，推進全民閱讀，我覺得意義非凡。
于個人而言，我認為多讀書至少有三點好處：
一是多讀書可以長知識，增才干。漢代學者劉向說“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。不吃飯則饑，不讀書則愚”。廣闊無邊的星空宇宙、神奇美麗的自然世界、神秘漫長的人類進化、系統(tǒng)復雜的社會變遷……書中知識包羅萬象。讀書能夠增長見識，開闊眼界，明白事理，增強能力。
二是多讀書可以養(yǎng)性情，強自信。博大精深的唐詩宋詞、浩如煙海的歷代典籍……帶你走進文化殿堂，感染風流倜儻和深厚儒雅；“灰姑娘”的漫畫、“丑小鴨”的童話、“變形金剛”的科幻小說……帶你置身奇幻世界，讓人浮想聯(lián)翩，信心倍增?！案褂性姇鴼庾匀A”，“書卷氣”讓女孩更淑女，讓男孩更紳士。談吐不凡，氣質高雅，風度翩翩，一切皆因有“文化”。
三是多讀書可添文采，啟靈感。不讀書，寫作時就言之無物、空洞乏味。讀書多則文章儲備豐富，文思泉涌，妙筆生花，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。
莎士比亞曾經(jīng)說過："生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"英國前首相丘吉爾也說：“最有益的消遣方式是讀書，千千萬萬的人都能夠從豐富多彩的閱讀活動中找到精神慰藉?！遍喿x，讓我們超越時空，與智者進行心靈對話，體驗奇特而豐富的閱讀感受：或心有靈犀，或余音繞梁，或翩然沉醉，或心曠神怡，或豁然開朗，或酣暢淋漓……然后得到精神的升華和能力的提升。一本好書甚至能夠改變人的一生。
我堅信：全民閱讀，讓國家更有前途、民族更有希望；人人讀書，讓人生更加精彩、生活更加美好。讓我們都熱愛閱讀吧！
青年讀書班主持詞篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
甲：告別了悠閑自在的寒假生活，我們又迎來了緊張、忙碌的學習生活。
乙：經(jīng)過幾個周的籌備，我們七六班終于在今天把大家匯聚一堂，舉行本學期的第一次讀書交流會。
甲：這個分享快樂和精神財富的盛會，自然少不了陪伴我們成長的家長和老師的參與，因為有他們的支持和鼓勵會讓我們前進的道路走得更穩(wěn)、更快!
乙：今天我們邀請了幾位家長和老師來參與我們的活動，下面我隆重的向大家介紹班級讀書會的嘉賓，他們是：
讓我們用熱烈掌聲對他們的到來表示歡迎!
甲：巴羅先生曾說過：“一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。
乙：莎士比亞也曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>
甲：如此說來我們是幸運的，因為在王老師的倡導下我們上學期就開設了“班級圖書角”，在她的幫相下我們正慢慢的和書籍相識、相知!相信書籍必定會成為我們生活中的良師益友!
甲：那么在愉快的寒假里，你一定在書籍中汲取了很多的營養(yǎng)和智慧吧!今天，我們在這舉行寒期讀書交流會，就是為了給大家提供一個交流的平臺，分享你的智慧和快樂!希望大家積極發(fā)言，快樂分享。
青年讀書班主持詞篇十
景楚儀：書是一道厚重的`門，垂青著每一位敲門者。
饒夢圓：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
景楚儀：有位學者說過，“一個學?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館。”
饒夢圓：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
齊：親愛的老師，同學們,今天我們在這里歡聚一堂，以書相約，以書會友，更是以無比喜悅的心情迎來了這次我愛讀書主題班隊會。
景楚儀：我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事;。
饒夢圓：我愛讀書。因為書中有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理;。
景楚儀：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?那就是讀書。
合：實驗小學五年級(3)班“我愛讀書”主題班隊會現(xiàn)在開始。
青年讀書班主持詞篇十一
大家早上好。
今天4月23日，是個特殊的日子。大家知道今天是什么節(jié)日嗎？今天是聯(lián)合國確定的世界讀書日。下面先由我簡單的跟大家介紹這個讀書節(jié)的由來。
世界讀書日全稱世界圖書與版權日，又譯世界圖書日，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了走向閱讀社會的召喚，要求社會成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。于是，1995年10月25日11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織通過決議，正式確定每年4月23日為世界讀書日。
今天我講話的題目是跟讀書有關的：讓我們熱愛讀書，一生都充滿書香。
要知道讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中，用辣椒驅寒，堅持讀書。毛爺爺一生愛讀書，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時期，只要一有閑暇時間他就讀書。而且他不動筆墨不看書，讀書時在重要的地方劃上圈、橫線、點等各種符號，在書上空白的地方寫上批語，有時還把書中重要的內容摘錄下來，或隨時寫下讀書的心得體會，并把學習所得運用到實踐中去，指導中國革命。他們之所以能成為偉大的人物。
讀書，需要時間。時間在哪里？它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指縫間溜走了。
因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，你也可以讀書。
當你在茫然的時候，可以選擇讀書；當你心情沮喪的時候，可以選擇讀書；當你還擁有夢想的時候，應該趕緊讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，從今天從現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！
最后，我想引用一句話。人生應該讀幾本墊底的書。這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。今天，我們又迎來了一個世界閱讀日。同學們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！
我的講話完畢，謝謝大家。
青年讀書班主持詞篇十二
男女主持人：大家晚上好!
女主持人：當我們踏入了新世紀的門檻，驀然回首，我們偉大的中國共產(chǎn)黨已經(jīng)歷了九十年的風雨洗禮。
男主持人：當我們屹立于新時代的潮頭，回頭望望，我們光榮的中國共青團也走過了九十二年的光輝歷程。
男主持人：無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國前途而奮斗的中華兒女;我們更永遠忘不了那個在絢麗天空中高高飄揚的名字——中國共青團!
女主持人：今天，在燈火璀燦的中山公園廣場，一臺由中共委宣傳部、共青團委員會、市教育局、市文化局共同主辦、廣東省廣電集團有限公司肇慶供電分公司承辦的《供電連萬家——團員青年紀念“五四”運動九十二周年文藝晚會》即將展現(xiàn)在我們的面前。
男主持人：首先，讓我介紹出席今天晚會的領導和嘉賓，他們分別是：
女主持人：對領導和嘉賓的光臨指導，讓我們再一次以最熱烈的掌聲表示最衷心的感謝!
二、領導講話。
女主持人：回首風云ji蕩的九十多年，中國共青團在黨的指引下披荊斬棘，奮勇前進，創(chuàng)造了令世人矚目的業(yè)績;九十多年的歷史證明，共青團的誕生和成長離不開黨的關懷和愛護，只有在黨的正確領導和關懷愛護下，共青團的事業(yè)才會興旺發(fā)達。下面，讓我們以熱烈的掌聲恭請中共委副書記、市紀委書記同志講話!
男主持人：非常感謝副書記熱情洋溢、滿懷期望的講話，我們相信，有黨的領導、關懷和支持，我們的共青團事業(yè)在新的征途上一定能奪取得新的功績!
三、晚會演出。
前奏。
大合唱：《愛我中華》、《電力工人之歌》。
男主持人：大江東去，長風萬里;紀云晉千，世紀更替。我們偉大的中國共產(chǎn)黨已走過了九十年的光輝歷程!九十年里，我們唱著東方紅，當家作主站起來;九十年里，我們講著春天的故事，改革開放富起來。
女主持人：九十多年來，在中國共產(chǎn)黨的領導下，一代又一代團員青年站在時代的前列，不屈不撓的奮斗，歷盡艱辛地求索，創(chuàng)造了令世人贊嘆的業(yè)績。
男主持人：展望美好的明天，斗志昂揚的團員青年將永遠高舉鮮紅的旗幟，闊步奮勇前進，譜寫青年運動的新篇章。
女主持人：晚會演出現(xiàn)在開始!(放禮炮)首先請出的是廣電集團肇慶供電分公司一群朝氣蓬勃、昂揚奮進的青年朋友，他們將用磅礴的氣勢、嘹亮的歌聲歌唱我們偉大的中華民族，歌唱團結向上的廣電集團肇慶供電分公司。
男主持人：請聽合唱：《愛我中華》、《電力工人之歌》，指揮：xx。
1、電聲樂隊演奏：《社會主義好》、《光輝歲月》。
青年讀書班主持詞篇十三
合：大家晚上好!
男：五月，鮮花芬芳，五月，陽光燦爛;。
女：五月的校園，流淌著青春，五月的校園，放飛著夢想。
男：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校五一五四文藝活動拉開了帷幕。
女：在活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
男:這一切，充分展現(xiàn)了沙河中學學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年的神采飛揚。
女：今天，我們相約這里，共同慶祝我們的節(jié)日—五一國際勞動節(jié);。
男：今天，我們相約這里，共同迎接我們青少年的節(jié)日—五四青年節(jié)。
女：今天，我們相約這里，回望激情歲月，用心感受真誠;。
男：今天，我們相約這里，真情謳歌青春，暢想美好未來!
合：沙河中學五一五四文藝匯演現(xiàn)在開始!
女：首先要向您介紹的是蒞臨本次展演的領導，他們是??。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。
女：擔任本次活動的評委有??。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
女：下面進行升旗儀式。1、全體起立;2、請旗手出旗;3、全體師生面向國旗行注目禮;4、奏國歌，升國旗;5、禮畢，請坐下。
男：下面進行團歌，朗誦《我心中的團旗》。
男：五四的火焰喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)激勵著我們繼往開來。值此“五四”青年節(jié)來臨之際，我們在這里隆重舉行沙河中學新團員入團宣誓儀式。
女：首先，請允許我代表學校團委向新團員表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎，祝賀你們從此成為一名光榮的中國共產(chǎn)主義青年團的團員。你們的加入使我們學校團組織壯大了力量，為我們團組織輸入了新鮮血液，注入了新的活力。
男：這次一共有46名同學被光榮地批準加入共青團。由于時間的關系就不一一公布了，我們請新團員代表上臺來宣誓，他們是：
女：《團章》中規(guī)定，新團員必須在代表著團組織的團旗下舉行一次嚴肅、莊嚴而富有教育意義的入團宣誓儀式，不要把這次宣誓儀式只看成一種形式，新團員應該通過這個儀式將自己的入團誓詞牢記在心，并以此激勵自己作為一名共青團員的榮譽感和責任感。
男：下面請各位宣誓人注意：請將右手握拳舉起過肩，當念到最后一句宣誓人時，請宣誓人跟著依次報出自己的名字。全體團員稍息、立正。跟我一起宣誓：我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!宣誓人：
女：我校所有團員青年在參與團的自身建設、校園文化活動等方面，發(fā)揮了積極作用，踴現(xiàn)出一批先進個人，下面我們將對他們進行表彰。
(宣布優(yōu)秀團員名單)。
男：請學校領導為他們頒獎。
男：下面有請沙河中學校長為我們致辭，大家歡迎!
女：感謝代校長精彩的致辭，讓我們再次以熱烈的掌聲謝謝代校長。男：“文藝匯演開始：
3、大合唱《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》。
4、大合唱，《后會無期》〈愛〉。
5、舞蹈《不怕不怕》，遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕;遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。六年級的同學正要用舞蹈來告訴我們這一點。趕緊一起來欣賞一下吧，舞蹈《不怕不怕》!
6、多年的風風雨雨，締造了沙河中學的榮耀;多年的坎坎坷坷，譜寫了沙河中學輝煌的篇章;道路是曲折的，前路是漫長而又艱辛的，但我們始終相信未來總有希望。接下來請欣賞八年級帶來的詩歌朗誦《相信未來》。大家歡迎!
7、舞蹈《搖太陽》。
8、《環(huán)保時裝秀》一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。你是否用紙的背面寫過字?你是否用舊掛歷紙包過書皮?你是否把廢紙與垃圾分開處理?現(xiàn)在大家看到的是一組用各種紙張制作的環(huán)保服裝，短暫的環(huán)保時裝表演即將結束了，雖然表演只有幾分鐘，但這些同學卻為之辛苦了很長一段時間，她們不圖任何回報，只希望你們給予掌聲，只為了心中的那個綠色的夢!
9、音樂劇〈青春之歌〉。
感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務世界需要感恩，我們要學會感恩感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心。請欣賞七年級的歌伴舞《感恩的心》，大家歡迎!
10、打電話。
11、舞蹈《荷塘月色》。
“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風過處，送來縷縷清香??月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里??”下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略民族舞蹈的風韻。請欣賞舞蹈《荷塘月色》。
14、舞蹈《左手右手》。
15、詩歌朗誦〈理想的陽光〉。
16、手語《感恩的心》。
17、歌唱〈男人哭吧，不是罪〉。
18、舞蹈《桃花朵朵開》春暖花開，百花齊放，讓我們一起感受那白云悠悠，桃花朵朵的美妙季節(jié)吧。請欣賞舞蹈《桃花朵朵開》。
19、話劇《孔乙己》卻是以全新的方式演繹了大文豪魯迅筆下那個平凡的江南鄉(xiāng)鎮(zhèn)在那個特殊年代的不凡歷程。
22、小品《講禮貌》。
中華是禮儀之邦，禮儀對中小學生來說是多么重要，下面請欣賞六年級小品《講禮貌》。
23手語〈感恩的心〉七年級。
24、詩歌朗誦《中國人》。
25、舞蹈《日不落》。
26、20xx、相聲《打電話》。
27、有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力.接下來請欣賞八年級帶來的舞蹈《永春》。
28、舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人另一種別樣的美,下面請欣賞由李老師帶來的拉丁、肚皮舞表演.
結束語：
男：我們用歡樂的歌聲唱響幸福的生活，
女：我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園;。
男：我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的人生，
女：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇。
男：美麗的校園，我們用青春裝點;。
女：青春的校園，我們用激情創(chuàng)建。
男：讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事，愿每一個節(jié)目都能帶給你美好的記憶。
女：和煦的春風吹出片片喝彩，同學激情演繹帶來陣陣掌聲!
合：沙河中學五一五四文藝演出到此圓滿結束。謝謝大家!
青年讀書班主持詞篇十四
主持人：
顧：尊敬的校領導：
邵金：親愛的老師、同學們：
邵：在這紅色激情的五月，我們綻放喜悅的笑臉。
顧：在這放飛夢想的今天，我們燃燒所有的夢想。
金：在這絢麗多彩的時代，我們奉獻青春和熱血。
顧：今天，我們的加油聲將震撼校園。
金：今天，我們的歡笑聲將撼動大地。
顧：今天，赫山實驗，因我們精神的綻放而絢麗多彩。
金：明天，奮進的赫實，因我們汗水的揮灑而騰飛夢想。
邵：看!校園的每一個角落，到處生長著五月的向往。
合：赫山實驗的明天，到處翱翔著五月的希望。
邵：五月，是勞動者的盛典。
顧：五月，是青年人節(jié)日的盛裝。
金：五月，是我們的節(jié)日。
合：五月，是照耀我們心靈的陽光。
顧：讓我們共同迎著鮮紅的旗幟。
合：讓我們共同在在烈日下綻放激情、放飛青春!
第一項：邵：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校領導為活動致辭。(學校領導致詞。
第二項：顧：我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來。讓我們用一腔熱情謳歌光榮的中國共青團。作為赫山實驗的主力軍，作為赫山實驗的有志青年，勿忘肩上的重擔，時刻銘記歷史使命。請全體重溫入團誓詞：
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團的義務，嚴遵團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后。為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
第三項：一起唱響《光榮啊，中國共青團》。
第四項：羅校長宣布活動開始。
第五項：請各班做好比賽準備。第一個游戲。
邵：2013年是我們赫實人驕傲和自豪的一年!
顧：赫實人將意氣風發(fā)的走進嶄新的時代!
金：青春的誓言在呼喚，青春的腳步匯集在一起，
合：讓我們團結一心，拼搏進取，為赫山實驗爭光添彩!
金：青，是綠色的生命;春，是成長的季節(jié);青春是成長季節(jié)的那片生命的綠色;是陽光下那片燦爛的笑容。
顧：青春是美好的，也是短暫的，但我們應不畏艱難，敢于拼搏，志比天高!就讓我們牢牢的抓住青春的手，讓我們在赫山實驗這片沃土中寫下我們無悔的青春!
合：共同祝福祖國、祝福益陽、祝福我們的赫山實驗——明天更美好!
合：活動到此結束!
青年讀書班主持詞篇十五
沒錯，書的魅力可能就在這，一本書，可以告訴你很多你所不知道的知識，很多做人的道理，會讓你在一個個故事里，讓你強大起來，奠定你今后的人生。現(xiàn)在我們還是處于小學階段，好入一棵棵小樹處于正在發(fā)育成長的階段，有的是茁壯成長，有的則是選錯方向，“歪”的成長，我們讀書，就好比在施肥。那些“茁壯成長”的盡量早成為一個“參天大樹”，而那些方向不正的小樹，要扭曲過來，也成為一棵茁壯成長的大樹！讓我們一起愛上讀書，鑄就精彩人生！
青年讀書班主持詞篇十六
合：大家，晚上好！
b：今天是偉大的五四運動103周年紀念日，伴看103年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。
a：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
b：今天xx級法學4班的全體同學在這里隆重集會，紀念五四運動103周年，就是要通過這次班會動員和號召全體以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚五四精神，在振興母校、發(fā)展母校的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)我班青年的風采，肩負起母校發(fā)展和振興的重任。
a：1919年1月18日，戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會議”。北洋政府竟準備在“合約”上簽字，從而激起了中國人民的強烈的反對。從而激起青年們的“五四運動”?，F(xiàn)在讓我們回顧一下歷史，請看大屏幕。
b：看完短片，我想大家都會心潮澎湃，都有很多話想說，下面就請大家自由發(fā)表看法。
a：感謝各位同學積極而精彩的發(fā)言。
b：盡管時光無情地飛逝，但我們都會牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子；我們更會銘記那個扣人心弦、轟轟烈烈的年代。下面我們有個有獎問答的環(huán)節(jié)，十五個小問題，回答正確的有獎品贈送。
a：回顧歷史，也許我們看不到真實的場景，但我們的同學卻想帶著大家一起親臨歷史的現(xiàn)場，請看手影舞表演。
b：謝謝我們同學的努力演出。真的很現(xiàn)場的歷史，似乎歷史就在我們的眼前一般。
a：以史為鑒，可以知興替。法國巴黎和會，中國作為戰(zhàn)勝國，為何會談判失??？在那個法制被踐踏的特殊時代，弱國無外交，已成為不爭的事實。所以我們要傳承五四精神，更要弘揚法制觀念。
a：感謝各位同學的精彩表演。梁啟超先生有云，故今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。毛澤東同志曾說，數(shù)風流人物，還看今朝。我們青年是祖國八九點鐘的太陽，我們才是祖國的希望。下面請欣賞朗誦《青春不留白》和歌曲《最初的夢想》。
b：感謝三位同學精彩的表演。我們是21世紀的青年，置身于溫馨、和平、幸福、甜美的生活中。但是，聽，遠方傳來號角聲聲，是英雄在召喚，祖國在招喚，時代在召喚！五四精神，代代相傳；五四精神，永放光芒！謝謝各位！今天的.班會到此結束。
青年讀書班主持詞篇十七
主持人（合）：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
甲:今天我們的主題班會有些特別。
乙：是啊，我們的爸爸媽媽，也來參加我們這次主題班會了。
甲：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來吧！
乙：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。
甲：進入小學后，在老師的教導下，我們認識了拼音,學會了讀書寫字。
乙：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。
甲：今天,就讓我們的心情在書海中遨游吧！
合：五（2）中隊《讓心情遨游書?！分黝}中隊會現(xiàn)在開始。
一、交流名人讀書小故事。
主持人甲：古今中外的名人、有學問的人都喜歡讀書，都從書中得到教益，獲取知識，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻，誰能來介紹一下這樣的小故事。
同學a：中國漢代偉大的歷史學家和文學家司馬遷，自幼刻苦好學，博覽群書，在受了酷刑的情況下仍忍辱著書。用了20年時間終于寫成了一部52萬多字，記載了近3000余年歷史的巨著《史記》。
同學b：數(shù)學家陳景潤，為了摘取數(shù)學皇冠上的明珠，幾乎天天在圖書館里看書，有時甚至忘記下班時間，寫過的草紙裝滿十幾個麻袋，一步步攀登在由書筑成的階梯上。
同學c：早年的愛迪生很窮，少年時代打工糊口，工作之余，常去圖書館借書，而且閱讀速度極快，幾天就要借還一大迭書。圖書館人員很奇怪，就問他：“你是怎樣看書的”，他說：“我是把圖書館的書挨著個借下來翻著看的”。圖書館人員就告訴他，讀書要有選擇，也要有好的方法。以后愛迪生按照圖書館人員的指導，正確地讀了好多書，從而為他今后的科學發(fā)明打下了堅實的基礎。
同學d：青年時代的毛澤東同志大量閱讀當時的進步書刊，從中受到啟發(fā)，懂得了“國家興亡，匹夫有責”的道理，為他以后參加革命、領導革命，打下了牢固的思想基礎。
同學e：患高位截癱的張海迪，在書中認識了許多高尚的朋友，找到了生活的方向。當她遇到困難想退縮，想停步的時候，是美國盲聾啞女作家海倫?凱勒的頑強精神鼓舞她繼續(xù)努力，奮斗不息。她深有體會地說：“離開書，我會垮下去?！笨梢?，好書確實成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在她已經(jīng)獲得了博士學位。
二、詩朗誦。
乙：書給我們知識，給我們力量！請聽詩朗誦《書之歌》。
附：書之歌。
在波光粼粼的海面眺望。
在浩瀚無比的宇宙徜徉。
在和諧幻美的天堂飛翔。
在無聲的交流里成長。
在書的世界里永遠不會迷茫。
書讓寂寞的人在另一個世界開朗。
書為困惑的人指出最正確的方向。
書在鋼琴鍵盤上跳躍最婉轉的聲響。
書在我們的生命里投下了太多太多的光芒。
書的旋律每一個人都會唱。
書能陶冶人的情操。
書是天堂的天使。
書能帶給人幸福。
書是我們的朋友。
在危難時總能幫忙。
書是我們的老師。
總能交給我們有用的知識。
書是海邊的燈塔。
給迷路的船只指引方向。
書是我們的伙伴。
總在我們身邊陪伴。
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