2023年家教家風活動方案設計(優(yōu)質12篇)

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2023年家教家風活動方案設計(優(yōu)質12篇)
時間:2023-11-14 17:23:06     小編:紫衣夢

方案在解決問題、實現(xiàn)目標、提高組織協(xié)調性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

家教家風活動方案設計篇一

為了大力挖掘、傳播優(yōu)良家風,根據(jù)縣家風活動領導小組《關于開展“好家風家庭”評選活動的通知》洪家風辦[20xxxx]24號文件精神,經研究,決定舉辦城管系統(tǒng)干部職工“好家風家庭”評選活動,現(xiàn)制定本次活動方案。

為了開展好了家規(guī)家風系列活動,局成立了以主要領導為組長,分管領導為副組長,各部門主要負責人為成員的領導小組,領導小組下設辦公室,局工會唐克彬同志具體負責此項工作。

入選家庭應達到以下標準:

1、家庭成員遵紀守法,家人之間和睦相處,親友鄰里團結融洽,鄰里認可度高。

2、家庭成員愛崗敬業(yè),勤奮好學,實績突出,誠信友善,所在單位評價好。

3、家庭成員面對困難堅強不屈,面對工作生活中的`成功謙虛謹慎,助人為樂,公德優(yōu)良,社會口碑好。

(局機關、整治辦、防違辦、督查科、廣場辦)五個部門聯(lián)合上報2戶“好家風家庭”;城管大隊上報5戶“好家風家庭”;、環(huán)衛(wèi)站上報7戶“好家風家庭”;廣告科上報1戶“好家風家庭”。各部門按照評選條件進行推薦,局里評選出10戶進行宣傳表彰。在此基礎上,好中選優(yōu),向家風辦進行推薦申報。

各部門務必要高度重視,精心組織,深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的各類“好家風家庭”及感人故事,屆時對獲獎家庭給予一定的獎勵。

##結束

家教家風活動方案設計篇二

為進一步貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,切實發(fā)揮家風家教助廉作用,以良好家風促黨風政風帶社風民風,經濟開發(fā)區(qū)決定在園區(qū)內開展職工原創(chuàng)作品征集活動。為確保此項活動扎實有序開展,制定方案如下:

堅持以黨的十九大精神為指導,認真貫徹落實習近平總書記關于"注重家庭、注重家教、注重家風"的重要指示精神,通過開展家風家教家訓活動,傳承和弘揚優(yōu)良家風,以好家風支撐起好風氣,構建和諧家庭社會氛圍,營造風清氣正的政治生態(tài)。

經濟開發(fā)區(qū)黨工委、經濟開發(fā)區(qū)工會委員會

經濟開發(fā)區(qū)內全體職工

1、征文比賽:要求參賽人員向家人書寫"親情寄語"。

2、書法比賽:抄寫紅色家書或廉政小故事。

活動內容主題需突出家訓格言,弘揚清廉家庭,維護正氣家風,涵養(yǎng)勤儉家教成為家庭的共同追求。

活動宣傳階段:8月21日-8月23日。

作品征集階段:8月24日-9月2日。

作品評選階段:9月3日-9月4日。

1、征文比賽作品要求原創(chuàng),篇幅在2000字以內。

2、書法比賽作品要求選取語言質樸、感情真摯的紅色家書或廉政小故事。

以上活動書體不限。姓名、電話及單位名稱用鉛筆在背面標注。

征文比賽和書法比賽兩項活動分別設置獎項。獎項名額視報名情況而定,原則上獲獎人員不超過參賽人數(shù)的三分之一,所有參賽人員均可獲紀念獎。

注:本次活動的解釋權歸寧河經濟開發(fā)區(qū)工會委員會所有。

家教家風活動方案設計篇三

成長中的____三中秉承“上善教育”特色校園文化,堅持“人文滋養(yǎng),個性成長”的德育理念,從“修、齊、治、平”四個維度形成校本課程體系,其中“齊”維度將《家風家訓家規(guī)家譜》納入必修課程。

姓氏,起源于母系氏族社會。古訓“慎終追遠,民德歸厚也”,自古就有講孝道,講尋根祭祖,講求統(tǒng)一的美德,其風格特美。為大力弘揚家庭美德,充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設中的基礎作用,培育和踐行社會主義核心價值觀,豐富“齊”維度校本課程內涵,________決定在20____年寒假期間開展“尋根問祖家譜探源”主題實踐活動。

一、活動目的

中國的家譜一般都有家規(guī)族訓,對于規(guī)范人生和教育子弟有著積極的意義。家風家訓家規(guī)是家庭教育的重要內容,也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體,培育好家風、恪守好家訓、踐行好家規(guī),對于學生健全人格、增強家族榮譽感和家庭責任感有著重要的意義。本次主題實踐活動旨在發(fā)動廣大學生,在家長的共同參與下,尋根問祖探索家譜中的“上善教育”元素,倡導主流價值,培育文明風尚,使其在活動中受到滋養(yǎng),得到成長。

二、活動對象

全校學生及其家長。

三、活動內容及方式

(一)活動內容。

活動以學生和家長共同尋根問祖、家譜探源為主要內容,探源本家族世代傳承的家譜、閱讀《百家姓》、繪制家譜樹、說家族名人故事等。

(二)活動形式。

1.探一探家譜源。春節(jié)期間,全家通過拜訪長輩或查找文獻或網上收集資料,了解家譜文化起源、家族姓氏來源、發(fā)展歷史、中國姓氏的有趣故事等,探尋家族源頭。

2.讀一讀百家姓。寒假期間,邀請父母長輩開展一次家庭讀書活動,一起了解《百家姓》的成書背景,知曉《百家姓》姓氏排序的原因。

3.畫一畫家譜樹。了解家譜的基本含義、基本記述格式,清楚自家史、家族親戚后,手繪或電子制作家族近五代家譜樹。

4.曬一曬家族事。在認真尋根問祖、家譜探源過程中找出家族中你認為最典型的一位名人,撰寫一篇家族名人故事,并主動向家長征詢意見,一起修改完善。

四、相關要求

(一)高度重視。各班師生要高度重視本次活動,將其作為培育和踐行社會主義核心價值觀和優(yōu)化學生思想道德建設環(huán)境的重要載體加以認真落實。

(二)精心組織。各班師生按照學校的實施方案,明確要求,合理安排好本次活動。要將“尋根問祖、家譜探源”社會實踐活動作為寒假作業(yè),及時告知家長,邀請家長共同完成。

(三)認真總結。20____年春季開學后,各班對活動進行認真總結,并將活動成果上交學校,上交的活動成果計入各班“步步高”評價。

(四)作業(yè)要求:全校每個學生上交一幅“家譜樹”,一篇“家族名人故事”至政教處(1、紙張:a4紙;2、標題:宋體,二號,加粗,居中;3、正文:宋體,四號,首行縮進2個字符,1.5倍行距)。

家教家風活動方案設計篇四

為了大力挖掘、傳播優(yōu)良家風,根據(jù)縣家風活動領導小組《關于開展“好家風家庭”評選活動的通知》洪家風辦[20____]24號文件精神,經研究,決定舉辦城管系統(tǒng)干部職工“好家風家庭”評選活動,現(xiàn)制定本次活動方案。

一、組織機構

為了開展好了家規(guī)家風系列活動,局成立了以主要領導為組長,分管領導為副組長,各部門主要負責人為成員的領導小組,領導小組下設辦公室,局工會唐克彬同志具體負責此項工作。

二、評選條件

入選家庭應達到以下標準:

1、家庭成員遵紀守法,家人之間和睦相處,親友鄰里團結融洽,鄰里認可度高。

2、家庭成員愛崗敬業(yè),勤奮好學,實績突出,誠信友善,所在單位評價好。

3、家庭成員面對困難堅強不屈,面對工作生活中的成功謙虛謹慎,助人為樂,公德優(yōu)良,社會口碑好。

三、評選相關要求

(局機關、整治辦、防違辦、督查科、廣場辦)五個部門聯(lián)合上報2戶“好家風家庭”;城管大隊上報5戶“好家風家庭”;、環(huán)衛(wèi)站上報7戶“好家風家庭”;廣告科上報1戶“好家風家庭”。各部門按照評選條件進行推薦,局里評選出10戶進行宣傳表彰。在此基礎上,好中選優(yōu),向家風辦進行推薦申報。

各部門務必要高度重視,精心組織,深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的各類“好家風家庭”及感人故事,屆時對獲獎家庭給予一定的獎勵。

家教家風活動方案設計篇五

為大力推進家庭文明建設,培育和樹立社會主義家庭文明新風尚,落實《沈陽市小學生品行培養(yǎng)手冊》具體內容,著力構建學校、家庭、社會共同參與緊密協(xié)作的工作網絡,教育和引導未成年人樹立愛黨愛國愛人民的家國情懷,“扣好人生的第一??圩印?。我校計劃于11月開展“我的家教家風故事”主題演講活動。

20xx年xx月xx日--xx月xx日

“我的家教家風故事”——好家風成就大作為。

組織全校學生圍繞“好家風”成就“大作為”內容,以“學生個人”、“學生和學生”、“學生和老師”、“學生和家長”等演講方式,通過講演一封信、一篇文章、一段語言、一首詩詞或者一個故事來講述“我的家教家風故事”。

1、一至六年級每個年級制定一個主題,圍繞《沈陽市小學生品行培養(yǎng)手冊》中和家教家風有關的“文明有禮、自理自立、孝敬父母、尊敬師長、誠實守信、友善互助、勤勞節(jié)儉”這些方面任選其一。確定完主題后,每班自行決定演講形式。

2、七至九年級統(tǒng)一以“孝敬父母、尊敬師長”為主題,每班自行決定演講形式。

1.10月22日前,小學各年級上報演講主題。

2.11月25日前,每班攝制錄制1部主題演講作品,作品時長不超過15分鐘。演講地點可以在學校會議室、教室、操場、活動室等。德育處可負責提供相關的基礎條件和物資(場地選擇、嘉賓席桌椅等)。班主任可以自己用手機錄,也可以提前上報,德育處安排用攝像機錄制。

各班要充分認識開展此項活動的重要意義,要高度重視,精心組織準備,形成有本班特色和特點的主題演講活動,注重成果展示。注意活動規(guī)程中的時間節(jié)點,按規(guī)定完成每一項內容。

家教家風活動方案設計篇六

愛國愛家·守護家園

二、時間

5-6 月

三、活動內容

在統(tǒng)籌疫情防控和經濟社會發(fā)展新階段,立足家庭,以激發(fā)廣大婦女和家庭的家國情懷、愛國熱情、民族精神為主線,組織開展系列主題宣傳活動,講好家風故事,展現(xiàn)家國情懷,,傳播社會正能量和中國經驗,為努力實現(xiàn)疫情防控和經濟社會發(fā)展“雙勝利”貢獻力量。

1、揭曉一批最美抗疫家庭。通過自薦、他薦、組織推薦相結合的形式,發(fā)掘一批市級最美抗疫家庭。在巾幗英雄榜上對最美抗疫家庭進行展示,通過家風家教巡講巡演,講好優(yōu)秀家庭抗疫故事,引導廣大婦女和家庭成員積極踐行社會主義核心價值觀,用好的家風滋養(yǎng)良好社會風氣,在全社會掀起崇尚和倡揚社會主義家庭文明新風尚的熱潮。

2、舉辦一場“英雄武漢·唱響《國家》”活動。聯(lián)合武漢電視臺舉辦家風家教主題宣傳月活動啟動儀式暨“英雄武漢·唱響《國家》”活動。通過發(fā)布一批家風家教主題歌曲、制作一部mv、共唱一首主題歌、舉辦一場云端音樂會,營造強信心、暖人心、聚民心,助力恢復生產生活秩序的氛圍,傳播正能量。

3、建設一批優(yōu)秀親子閱讀基地。開展“看見幸福‘閱’出夢想”家庭親子閱讀活動。整合資源向廣大家庭推薦優(yōu)秀書目,發(fā)現(xiàn)和儲備一批優(yōu)秀親子閱讀基地,發(fā)掘創(chuàng)新案例。發(fā)動廣大家庭積極參與“我家的小康路·曬曬我家書房”征文及書房展、“傳遞最動聽的親子閱讀聲音”、“抗擊疫情 成長有我”等活動,為未成年人健康成長營造良好氛圍。

扶。為優(yōu)秀抗疫家庭發(fā)放慰問物資。

5、開展一系列家庭教育指導服務。開展家庭教育公益大講堂進社區(qū)(村)活動。提檔升級家庭教育公益大講堂,利用線上家庭教育公益大講堂,為廣大家庭提供家庭教育指導服務,進一步提高家庭教育指導服務的覆蓋面。

6、開展一次家庭家教家風專題調研。做好“家庭家教家風在疫情防控中的重要作用”調查的相關工作,發(fā)動廣大家庭積極參與填寫調查問卷,為進一步提升家庭家教家風建設水平打基礎。

四、相關要求

1、提高思想認識。各級婦聯(lián)組織要充分認識開展主題宣傳月活動的重要意義,做好動員部署。

2、加強組織領導。各級婦聯(lián)組織要按照要求,認真研究,精心策劃,圍繞主題、突出重點、因地制宜、上下聯(lián)動組織開展富有實效的宣傳展示活動,達到思想引領和價值引領的目標。

3、擴大社會宣傳。各級婦聯(lián)組織要充分發(fā)揮融媒體優(yōu)勢,通過典型報道,聚焦宣傳感人的家風故事,集中報道婦聯(lián)家庭文明建設的工作成效,形成宣傳聲勢,擴大社會影響。

4、形成特色亮點。各級婦聯(lián)組織要認真總結宣傳展示活動成效,形成家風家教主題宣傳月特色亮點工作總結,于 7 月 15 日前報市婦聯(lián)家庭和兒童工作部。

家教家風活動方案設計篇七

根據(jù)局黨委會意見,擬于11月下旬開始,在全市教育系統(tǒng)深入開展有償家教整治專項活動,現(xiàn)擬定方案如下:

專項整治活動擬采用“十個一”方式進行,即召開一次動員會議、印發(fā)一份文件、簽訂一份《責任書》、開展一次學習宣傳活動、編印一本《教師學習手冊》、發(fā)放一封《告家長書》、開展一次自查自糾、組織一次教師簽名承諾、開展一次媒體集中宣傳、查處曝光一批典型案例。

擬定于11月下旬召開,出席對象為各縣(市、區(qū))教育局局長,局機關處室、市直學校及各直屬事業(yè)單位主要負責人,市直學校掛牌督學,邀請部分教師代表、家長代表、市直教育系統(tǒng)人大代表、政協(xié)委員參加。

擬請鄭局長主持,共三項議程,一是請1-2所學校校長發(fā)言,二是殷局長與市直各學校校長簽訂《整治有償家教責任書》,三是請殷局長講話。

以市教育局黨委、市教育局名義印發(fā)《關于深入開展有償家教整治專項活動的通知》。

市教育局與市直各學校、各縣(市、區(qū))教育局與所屬各學校簽訂《整治有償家教責任書》,各學校校長與其他校級領導干部也要簽訂責任書。

各學校迅速組織全體教師認真學習教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁中小學和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》和市教育局《關于深入開展有償家教整治專項活動的通知》等文件精神,學校主要負責同志親自主持、親自講話。

各學校將上述文件以及學校有關規(guī)定編印成冊,發(fā)放給每一位教師。

各學校印發(fā)《致全市學生家長的公開信》,公布市、縣(市、區(qū))教育局和學校舉報電話,要求家長簽收。

每位教師對照查糾重點,如實填寫《在職教師“有償家教”情況自查表》,凡存在有償家教行為的要立即停止,各學校通過多種形式進行檢查,對掌握的線索認真調查核實,發(fā)現(xiàn)有償家教行為的,立即予以取締。

各學校將《承諾書》放大印制,以校區(qū)、年級、部門為單位,組織全體教師在《承諾書》上公開簽名承諾后,在學校櫥窗、公告欄張貼。

與《鹽阜大眾報》聯(lián)系,在《教育周刊》上整版宣傳專項整治活動安排。主要刊載教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁中小學和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》以及市教育局《關于深入開展有償家教整治專項活動的通知》摘要,公布市、各縣(市、區(qū))教育局和市直各學校的舉報電話,并請記者采編新聞稿。

各學校認真開展自查自糾工作,市、縣(市、區(qū))教育局不定期組織明查暗訪活動,對被查實的有償家教行為進行曝光,按規(guī)定對當事人嚴肅處理,并對學校相關負責人進行責任追究。

家教家風活動方案設計篇八

愛國愛家?守護家園

5―6月

在統(tǒng)籌疫情防控和經濟社會發(fā)展新階段,立足家庭,以激發(fā)廣大婦女和家庭的家國情懷、愛國熱情、民族精神為主線,組織開展系列主題宣傳活動,講好家風故事,展現(xiàn)家國情懷,,傳播社會正能量和中國經驗,為努力實現(xiàn)疫情防控和經濟社會發(fā)展“雙勝利”貢獻力量。

1、揭曉一批最美抗疫家庭。通過自薦、他薦、組織推薦相結合的形式,發(fā)掘一批市級最美抗疫家庭。在巾幗英雄榜上對最美抗疫家庭進行展示,通過家風家教巡講巡演,講好優(yōu)秀家庭抗疫故事,引導廣大婦女和家庭成員積極踐行社會主義核心價值觀,用好的家風滋養(yǎng)良好社會風氣,在全社會掀起崇尚和倡揚社會主義家庭文明新風尚的熱潮。

2、舉辦一場“英雄武漢?唱響《國家》”活動。聯(lián)合武漢電視臺舉辦家風家教主題宣傳月活動啟動儀式暨“英雄武漢?唱響《國家》”活動。通過發(fā)布一批家風家教主題歌曲、制作一部mv、共唱一首主題歌、舉辦一場云端音樂會,營造強信心、暖人心、聚民心,助力恢復生產生活秩序的氛圍,傳播正能量。

3、建設一批優(yōu)秀親子閱讀基地。開展“看見幸福‘閱’出夢想”家庭親子閱讀活動。整合資源向廣大家庭推薦優(yōu)秀書目,發(fā)現(xiàn)和儲備一批優(yōu)秀親子閱讀基地,發(fā)掘創(chuàng)新案例。發(fā)動廣大家庭積極參與“我家的小康路?曬曬我家書房”征文及書房展、“傳遞最動聽的親子閱讀聲音”、“抗擊疫情成長有我”等活動,為未成年人健康成長營造良好氛圍。

4、實施一系列關愛幫扶項目。家國同心,關愛幫助困境兒童及家庭,幫助困境兒童實現(xiàn)人生理想,促進廣大家庭成為培育和弘揚社會主義核心價值觀的重要基石。建立困境兒童及家庭數(shù)據(jù)庫,整合資源常態(tài)化開展幫扶活動。實施“武警春蕾計劃”,為100名女童提供助學金。為90名喪親家庭未成年人提供資金幫扶。為因疫情影響的特殊醫(yī)護人員家庭提供資金幫扶。為600名孕產婦提供孕產婦奶粉。為200名困境兒童提供600萬資金幫扶。為優(yōu)秀抗疫家庭發(fā)放慰問物資。

5、開展一系列家庭教育指導服務。開展家庭教育公益大講堂進社區(qū)(村)活動。提檔升級家庭教育公益大講堂,利用線上家庭教育公益大講堂,為廣大家庭提供家庭教育指導服務,進一步提高家庭教育指導服務的覆蓋面。

6、開展一次家庭家教家風專題調研。做好“家庭家教家風在疫情防控中的重要作用”調查的相關工作,發(fā)動廣大家庭積極參與填寫調查問卷,為進一步提升家庭家教家風建設水平打基礎。

1、提高思想認識。各級婦聯(lián)組織要充分認識開展主題宣傳月活動的重要意義,做好動員部署。

2、加強組織領導。各級婦聯(lián)組織要按照要求,認真研究,精心策劃,圍繞主題、突出重點、因地制宜、上下聯(lián)動組織開展富有實效的'宣傳展示活動,達到思想引領和價值引領的目標。

3、擴大社會宣傳。各級婦聯(lián)組織要充分發(fā)揮融媒體優(yōu)勢,通過典型報道,聚焦宣傳感人的家風故事,集中報道婦聯(lián)家庭文明建設的工作成效,形成宣傳聲勢,擴大社會影響。

4、形成特色亮點。各級婦聯(lián)組織要認真總結宣傳展示活動成效,形成家風家教主題宣傳月特色亮點,于7月15日前報市婦聯(lián)家庭和兒童工作部。

家教家風活動方案設計篇九

愛國愛家·守護家園

5—6月

在統(tǒng)籌疫情防控和經濟社會發(fā)展新階段,立足家庭,以激發(fā)廣大婦女和家庭的家國情懷、愛國熱情、民族精神為主線,組織開展系列主題宣傳活動,講好家風故事,展現(xiàn)家國情懷,,傳播社會正能量和中國經驗,為努力實現(xiàn)疫情防控和經濟社會發(fā)展“雙勝利”貢獻力量。

1、揭曉一批最美抗疫家庭。通過自薦、他薦、組織推薦相結合的形式,發(fā)掘一批市級最美抗疫家庭。在巾幗英雄榜上對最美抗疫家庭進行展示,通過家風家教巡講巡演,講好優(yōu)秀家庭抗疫故事,引導廣大婦女和家庭成員積極踐行社會主義核心價值觀,用好的家風滋養(yǎng)良好社會風氣,在全社會掀起崇尚和倡揚社會主義家庭文明新風尚的熱潮。

2、舉辦一場“英雄武漢·唱響《國家》”活動。聯(lián)合武漢電視臺舉辦家風家教主題宣傳月活動啟動儀式暨“英雄武漢·唱響《國家》”活動。通過發(fā)布一批家風家教主題歌曲、制作一部mv、共唱一首主題歌、舉辦一場云端音樂會,營造強信心、暖人心、聚民心,助力恢復生產生活秩序的氛圍,傳播正能量。

3、建設一批優(yōu)秀親子閱讀基地。開展“看見幸福‘閱’出夢想”家庭親子閱讀活動。整合資源向廣大家庭推薦優(yōu)秀書目,發(fā)現(xiàn)和儲備一批優(yōu)秀親子閱讀基地,發(fā)掘創(chuàng)新案例。發(fā)動廣大家庭積極參與“我家的小康路·曬曬我家書房”征文及書房展、“傳遞最動聽的親子閱讀聲音”、“抗擊疫情成長有我”等活動,為未成年人健康成長營造良好氛圍。

4、實施一系列關愛幫扶項目。家國同心,關愛幫助困境兒童及家庭,幫助困境兒童實現(xiàn)人生理想,促進廣大家庭成為培育和弘揚社會主義核心價值觀的重要基石。建立困境兒童及家庭數(shù)據(jù)庫,整合資源常態(tài)化開展幫扶活動。實施“武警春蕾計劃”,為100名女童提供助學金。為90名喪親家庭未成年人提供資金幫扶。為因疫情影響的特殊醫(yī)護人員家庭提供資金幫扶。為600名孕產婦提供孕產婦奶粉。為200名困境兒童提供600萬資金幫扶。為優(yōu)秀抗疫家庭發(fā)放慰問物資。

5、開展一系列家庭教育指導服務。開展家庭教育公益大講堂進社區(qū)(村)活動。提檔升級家庭教育公益大講堂,利用線上家庭教育公益大講堂,為廣大家庭提供家庭教育指導服務,進一步提高家庭教育指導服務的覆蓋面。

6、開展一次家庭家教家風專題調研。做好“家庭家教家風在疫情防控中的`重要作用”調查的相關工作,發(fā)動廣大家庭積極參與填寫調查問卷,為進一步提升家庭家教家風建設水平打基礎。

1、提高思想認識。各級婦聯(lián)組織要充分認識開展主題宣傳月活動的重要意義,做好動員部署。

2、加強組織領導。各級婦聯(lián)組織要按照要求,認真研究,精心策劃,圍繞主題、突出重點、因地制宜、上下聯(lián)動組織開展富有實效的宣傳展示活動,達到思想引領和價值引領的目標。

3、擴大社會宣傳。各級婦聯(lián)組織要充分發(fā)揮融媒體優(yōu)勢,通過典型報道,聚焦宣傳感人的家風故事,集中報道婦聯(lián)家庭文明建設的工作成效,形成宣傳聲勢,擴大社會影響。

4、形成特色亮點。各級婦聯(lián)組織要認真總結宣傳展示活動成效,形成家風家教主題宣傳月特色亮點,于7月15日前報市婦聯(lián)家庭和兒童工作部。

家教家風活動方案設計篇十

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

我是來自八(8)班的劉__,今天我國旗下講話的主題是“好家風伴我成長”。

古人有云:“齊有人焉,于斯為盛。其余文雅儒素,各稟家風?!奔绎L,是由父母祖輩提倡并能身體力行和言傳身教的風尚,也是家庭成員道德水平的集中體現(xiàn)。我們家的家風是:愛和尊重。

愛,從孝親敬長開始做起。我的父母總是身先力行,用自己的行動默默感染著我。從我記事起,每個月,爸爸媽媽總是會在百忙之中抽出時間帶我去外公外婆家看望他們。不管是艷陽高照的夏日還是寒氣逼人的嚴冬,爸爸媽媽總會給外公外婆送去真切誠摯的關懷,一袋袋醇香的大米,一株株鮮嫩欲滴的白菜,一件件厚實暖和的大衣,都蘊藏著爸爸媽媽的孝心和愛。驕陽明月之下,坐在小院里,扇扇蒲扇,聊聊家常,望著外公外婆發(fā)自內心的笑容,我也在耳濡目染中潛移默化學會了孝敬和感恩。無論多忙,我都會回到那個碧水青山間的小山村看看外婆外公,在日常中多多幫父母分擔勞動和煩惱。孝敬之風,在我們家中永久不散。

愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。尊重關愛身邊的每一個人,也是父母教會我的重要內容。前幾年,熱愛歷史的我常常趁著假期去全國各地的博物館追尋歷史文博。每次在路途中,媽媽都會提醒我,在博物館里不要用手觸摸展柜,要靜靜地觀賞與聆聽,尊重關愛每個熱愛文博的游客和辛苦的清潔人員。我也把這些話時常記在心里,在圖書館時,我會安安靜靜地品讀一本本書;在收掉快遞外賣時,我總會為派件小哥送上一句溫暖的感謝。賈誼曰:“愛出者愛返,福往者福來?!边@也使我在日常生活中,總會與他人和諧友愛地相處,總是成為那位幸運的“愛返者”。

家風,是建立在中華文化之根上的集體認同,更是每個華夏兒女成長的精神足印。讓我們行動起來,共同延續(xù)良好的家風家訓,成為它的傳承與實踐者吧!

謝謝大家!

家教家風活動方案設計篇十一

圍繞“家庭、家教、家風”,通過講、演、唱等群眾喜聞樂見、便于參與的家庭文化形式,深入挖掘、宣傳展示“最美家庭”故事,讓群眾在傳播過程中當主人、唱主角兒,以身邊人、身邊事,可親可學的方式帶動更多家庭在學習感悟中付諸行動,在全社會廣泛傳播家庭文明正能量。

“我家最美”——家風故事匯

(一)各區(qū)各單位根據(jù)實際情況,分別組織開展各具特色的家風故事匯活動。

(二)作品以演講、表演類為主。表現(xiàn)形式可以是事跡宣講、詩歌朗誦、戲劇小品、歌曲演唱等,表演時間在5分鐘以內。內容突出原創(chuàng)。

(三)進入市級復賽的`作品,需要提交活動報名表和相關材料,包括作品視頻、節(jié)目創(chuàng)意介紹、家風家訓等。

(一)2—8月,各區(qū)各單位選拔階段。在各區(qū)各單位分別組織活動的基礎上,各區(qū)婦聯(lián)推薦2—3個作品參加市級復賽,于8月19日前將活動報名表和相關材料報送至活動組委會辦公室;各單位積極組織參加活動。(活動報名表見附件8)

(二)9月,市級復賽。參加市級復賽的家庭成員到現(xiàn)場表演,評委對節(jié)目進行點評,現(xiàn)場打分,最終經綜合評議評出各類獎項。

(三)9—10月,專家輔導。主辦單位將邀請專家對獲獎節(jié)目進行輔導培訓,進一步提高表現(xiàn)力和感染力。

(四)11月,頒獎活動。優(yōu)秀作品將通過全媒體渠道進行展示,并拍攝制作作品光盤。

家教家風活動方案設計篇十二

圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀,通過廣泛開展“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”活動,倡導全鎮(zhèn)家庭樹立優(yōu)良家訓家規(guī),推出一批感人家風故事,引導人們繼承傳統(tǒng)美德,深化家國情懷,樹立現(xiàn)代家庭理念,建設新時代家庭文化,以家庭的“小氣候”溫潤社會的“大氣候”,為創(chuàng)建省級文明縣和建設幸福美麗安豐塘提供純正家風涵養(yǎng)和良好家庭環(huán)境。

征集的家訓家規(guī)可以是時代傳承的家訓家規(guī)、治家格言和良好家風,也可以是現(xiàn)代家庭的家訓家規(guī)。要本著亦古亦今、古今結合、以今為主的原則,組織廣大家庭通過長輩口述、家人共議等形式,在家譜村史、牌匾楹聯(lián)、經典家訓中尋找挖掘、整理編寫和征集一批弘揚傳統(tǒng)美德、體現(xiàn)時代要求、貼近生活實際的家訓家規(guī),評選出的好家訓好家規(guī)推薦參評上級優(yōu)秀家訓家規(guī)評選活動。

大力引導家庭成員通過家信、微信、短信等多種形式“寫家書、曬家風”,與親朋好友分享好家訓好家規(guī)好家風,促進親人相親相愛。以“傳承良好家風、培育良好家教、建設文明家庭”為目標,組織開展優(yōu)秀家訓家規(guī)“掛廳堂、進禮堂”活動,將好家訓好家規(guī)掛在家庭門楣廳堂之上。將好家訓好家規(guī)陳列在道德講堂、文體中心、宣傳櫥窗當中。

把“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”主題活動與道德講堂活動有機結合。把優(yōu)秀家規(guī)、家訓、家風融入道德講堂,通過誦讀家風家訓經典佳句,聆聽道德模范、身邊好人講述的家風故事,學習文明家庭和最美家庭事跡報道,引導廣大家庭傳承家風文化,汲取經典精髓,啟迪思想,塑造心靈,培養(yǎng)心智,傳遞道德正能量。

組織開展以“家風伴我成長”為主題的演講比賽、專題講座、書畫比賽、征文活動等特色活動。將家庭、家教、家風納入文明單位創(chuàng)建活動,組織開展家風家訓大討論活動和評選“最好家風、最好家訓”活動,引導廣大干部群眾涵養(yǎng)文明素質,提升道德境界。要將“家規(guī)、家訓、家風”等教育元素融入經典誦讀活動,組織誦讀、學習、領會《弟子規(guī)》、《三字經》、《論語》等名家名篇,接受傳統(tǒng)教育,傳承中華美德。

家風建設是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育文明民風社風、推進社會主義核心價值觀建設的重要載體。把“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”主題活動作為全面貫徹習近平總書記“注重家庭、注重家教、注重家風”重要指示精神的重要任務,作為提高公民文明素質和社會文明程度的有效途徑,采取多種方式,組織廣大干部群眾深入學習習近平總書記在會見第一屆全國文明家庭代表時的講話精神,大力宣傳活動的重要意義,充分調動廣大干部群眾的積極性和主動性,努力擴大活動的覆蓋面和影響力,推動活動向縱深發(fā)展。

結合實際、抓緊實施,精心探索緊接地氣、小中見大、鮮活生動、溫情感人的特色載體,切實把弘揚家庭美德優(yōu)良家風的工作開展在基層、活、樹立躍在基層、見效在基層。把倡導優(yōu)良家風貫穿于廣大家庭的日常生活、一點一滴,多途徑、多渠道推動活動深入開展,真正把活動開展過程,變成弘揚家庭美德、培育良好家風、樹立良好社會風氣的過程。

家風與黨風政風、民風社風相互影響、相互促進。結合自身實際,把家風建設融入到機關文化建設之中。把“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”主題活動與道德模范、身邊好人和文明家庭、“最美家庭”等先進典型評樹活動結合起來,與“兩學一做”學習教育結合起來,提升文明素質,引導廣大黨員帶頭講修養(yǎng)、講道德、講誠信、講廉恥,注重家庭、家教、家風,做家庭美德和家庭文明的踐行者。

家風建設是一個系統(tǒng)工程,重在全員參與,貴在長抓不懈。要把家風建設工作納入群眾性精神文明創(chuàng)建活動,作為黨員干部黨性修養(yǎng)、作風建設的重要內容,納入相關創(chuàng)建標準和考核評價體系,推動家風建設落到實處。

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