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高中生曠課檢討書1000字篇一
您好!
高中階段的曠課行為對(duì)于自身的發(fā)展而言的確會(huì)造成較為嚴(yán)重的影響,無論是失去的信譽(yù)還是受損的影響都能展現(xiàn)出無故曠課具備著怎樣的危害性,然而因?yàn)樗枷肷系牟恢匾晫?dǎo)致曠課行為發(fā)生的確對(duì)不起老師的諄諄教導(dǎo),考慮到老師對(duì)自己學(xué)習(xí)的支持應(yīng)該要深刻檢討無辜曠課的過失才不至于讓對(duì)方感到失望。
盡管這樣想?yún)s依舊難以更改自己曠課的行為在班上造成不良影響的.現(xiàn)實(shí),實(shí)際上因?yàn)橐患核接銜缯n又何曾考慮過養(yǎng)育自己的父母會(huì)是怎樣的想法,若是知道自己的孩子在學(xué)校做出曠課的行為想必內(nèi)心也不會(huì)感到好受吧,明明不曾在任何地方被虧待又為何會(huì)萌生這種曠課的想法呢?可若是臨時(shí)起意的話則未免顯得自己在學(xué)習(xí)生活中太沒有責(zé)任心了,若是不能將這種輕易曠課的錯(cuò)誤觀念糾正過來的話或許會(huì)在將來的學(xué)習(xí)之中因?yàn)檫@方面的原因而吃很多虧,理清思維以后自然就會(huì)明白曠課造成的后果并確保這類狀況不會(huì)再輕易發(fā)生。
然而無法否認(rèn)的是曠課帶來的惡劣影響在短時(shí)間內(nèi)是難以得到消除的,明知老師授課的重要性卻不用心去聽只會(huì)讓自己的成績(jī)?nèi)遮呄陆盗T了,捫心自問曠課的時(shí)候可曾想到過老師內(nèi)心的失望與同學(xué)們的震驚,若是不小心被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的話也許還會(huì)因?yàn)樽约旱臅缯n導(dǎo)致全班的聲譽(yù)受損,而且錯(cuò)過老師講授的知識(shí)點(diǎn)也許導(dǎo)致自己在后續(xù)的考試之中出現(xiàn)成績(jī)下降的趨勢(shì),只不過因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒能考慮到后果會(huì)這般嚴(yán)重才會(huì)輕易做出無故曠課的行為。
當(dāng)務(wù)之急還是應(yīng)該針對(duì)曠課的行為進(jìn)行道歉并附上這份檢討書比較好,雖然無法徹底彌補(bǔ)自己造成的過失卻能在態(tài)度上承認(rèn)曠課的錯(cuò)誤,事實(shí)上我也早該在思想層面認(rèn)清曠課將會(huì)帶來怎樣的后果了,只不過抱著曠課不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的僥幸心理才會(huì)因?yàn)檫@樣的做法而被老師的批評(píng),畢竟老師在上課途中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不見的時(shí)候也會(huì)在內(nèi)心產(chǎn)生擔(dān)憂的情緒,只不過絲毫不顧及老師想法的自己選擇了錯(cuò)誤的方向罷了,等到走入死胡同的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)老師曾經(jīng)的告誡都是為了自己的發(fā)展著想。
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)光中唯有持之以恒才不會(huì)陷入錯(cuò)誤的觀念之中,回想起這次曠課帶來的損失又怎能不在內(nèi)心感到后悔與慚愧,更何況高中階段每個(gè)人都在爭(zhēng)分斗秒地進(jìn)行學(xué)習(xí)便更應(yīng)該全力以赴才不會(huì)浪費(fèi)過去的努力。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高中生曠課檢討書1000字篇二
敬重的教師:
您好!
我是您的學(xué)生xxx,今日我犯了一個(gè)非常嚴(yán)峻的過錯(cuò),我違反了校園的規(guī)章制度,在第五節(jié)課英語課的時(shí)分,我曠課了。盡管曠課了,但我也沒有特別想去的當(dāng)?shù)?,恰巧在操?chǎng)看到近鄰班是上體育課,所以我也跑曩昔,加入了他們打籃球的部隊(duì)。
我之前是沒有曠過課的,這點(diǎn)您應(yīng)該也知道,我的成果很差,每次考試都排在班上里的結(jié)尾。我周圍的人都在非常盡力的學(xué)習(xí),就我一個(gè)人整日無所事事,那些爬滿文字的書本,一旦我專注看了一會(huì)兒,一股困意向我襲來,這點(diǎn)我一直無法戰(zhàn)勝,致使于我對(duì)上課這件工作越來越不放在心上。再加上英語課這門課程,教師一般辦理的都非常懈怠,因而,我忍不住萌生了曠課的想法,我是一個(gè)想到什么就去干的人,所以下一節(jié)的英語課我逃課了。
逃課出來后,我有一會(huì)兒的蒼茫,盡管計(jì)劃要逃課但我并沒有想著出來后要逃到哪里去,我一邊走著,一邊可慮著接下來的行程。不知不覺中,我走到了校園的操場(chǎng),操場(chǎng)上有著六七個(gè)人在打籃球,其間一個(gè)人向我招手,我認(rèn)出來那是近鄰班的人,他們今日是體育課??吹接腥讼蛭艺惺?,無聊的我立馬曩昔加入了他們的隊(duì)伍,跟他們班的人開端打籃球了,他們中,有人問我怎樣在上課期間出來了,我的心忽然有些不安靖,但仍是回答道:“我逃課了”。這句話立馬收成到他們仰慕的目光,讓我的心忍不住有些飄飄然,但我的心中仍是感覺到有些空蕩蕩的。
不論空蕩蕩的心里,我持續(xù)和他們打著籃球,在我投籃的那個(gè)瞬間,我的`視野穿過籃板,看到了一個(gè)了解的人影——班主任。他看著曠課的我在操場(chǎng)上打著籃球,我的心里感到一陣驚慌,我放下了籃球,走到班主任身邊,垂頭認(rèn)錯(cuò),班主任看著我,沒有過多的批判言語,但我卻被我自己心中的那股罪惡感壓的喘不過氣來。
我真的知道錯(cuò)了,曠課去打籃球這不是一個(gè)學(xué)生該干的工作,我的心里大約也很清楚,所以即使是在打籃球的時(shí)分,我的也覺得我的心中空蕩蕩的。作為一名高中生,很快咱們就要面臨人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考,咱們應(yīng)該把更多的心思放在學(xué)習(xí)上,我確保,我今后不會(huì)在曠課了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高中生曠課檢討書1000字篇三
尊敬的老師:
您好!
對(duì)不起,我嚴(yán)重違反了校紀(jì)校規(guī),在應(yīng)該上課的時(shí)間里卻在家里睡大覺,根本就沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,也不尊重老師,把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng),此時(shí)我寫下檢討,內(nèi)心是很后悔的,我深深的反思了下,曠課這種事情是不對(duì)的。我不能不把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事,浪費(fèi)老師辛苦的教育,辜負(fù)父母的期盼。
事情其實(shí)要從周四說起,我們幾個(gè)同學(xué)聚在一起,剛好xx買了新的游戲,于是我們跟父母說去他家住,xx家里也是離學(xué)校最近的,方便周五上學(xué)。就約好了一起去他家里打游戲,剛好他父母也是出差工作去了,所以沒有人管我們,從傍晚一直玩,一直到深夜,越玩越興奮,想不到xx剛出的新游戲居然這么好玩。就直接玩了一個(gè)通宵。
周五上午是老師們需要開會(huì),所以上午都是自習(xí)的時(shí)間,當(dāng)時(shí)早上想著,反正去學(xué)校也不會(huì)上課,趴在桌子上睡還沒有在床上睡舒服呢。困了也累了,就迷迷糊糊睡著了。結(jié)果一睡就睡到了下午一點(diǎn)鐘,心里還僥幸下午上課還沒開始,還有時(shí)間去學(xué)校,于是我們幾個(gè)人便急急忙忙的來到學(xué)校圍墻后面,準(zhǔn)備趁著老師不注意,翻墻回學(xué)校,想不到剛翻墻落地,就被教導(dǎo)主任逮了個(gè)正著。而且我們也是思慮不周,雖然上午是自習(xí)時(shí)間,可是還是有值日的同學(xué)的,而上午值日的xxx卻是我的好鄰居,所以我們曠課,xxx同學(xué)很講義氣的沒告訴老師,這樣也是坑了他,讓他也犯了錯(cuò)。
和初中相比,高一的課程多了,知識(shí)更加深?yuàn)W難懂了,不認(rèn)真上課,是很難把成績(jī)提高的,更無法打好扎實(shí)的基礎(chǔ),來面對(duì)高二分班,高三備考的壓力。而我作為一名高一新生,面對(duì)突然增多的學(xué)習(xí)課程,我沒有頂住壓力,好好適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,在第一次月考中差不多是墊底的水平,于是對(duì)學(xué)習(xí)的心思也沒有那么多了,平常上課也和同學(xué)講話,做作業(yè)也不是那么認(rèn)真了,雖然老師也數(shù)次提醒我,鼓勵(lì)我,指導(dǎo)我做習(xí)題,耐心的跟我說考試成績(jī)只是一時(shí)的,只要認(rèn)真聽課,反復(fù)做習(xí)題,慢慢的成績(jī)就會(huì)提高的。但我卻是沒有聽進(jìn)去,反而覺得老師苦口婆心的教導(dǎo)很啰嗦。漸漸的我墮落了,懶散了,成績(jī)也不再像初中那樣在班里名列前茅了。還和同學(xué)一起貪玩,不來上自習(xí)。更嚴(yán)重的是還翻墻進(jìn)學(xué)校,這種行為本身就很不安全,也是不對(duì)的,嚴(yán)重違反了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。
高中的學(xué)習(xí)是很重要的,必須抓緊每一分每一秒的時(shí)間來學(xué)習(xí)。老師,經(jīng)過您的教育,我也深深的思考了一下午,也知道這種事情是不應(yīng)該的。我也很后悔,以后再也不會(huì)犯了。也要在接下來的學(xué)習(xí)中,努力學(xué)習(xí),積極聽課,認(rèn)真做習(xí)題,好好備考,把學(xué)習(xí)搞好。這樣才對(duì)得起老師您的教導(dǎo),父母對(duì)我們的期盼。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
高中生曠課檢討書1000字篇四
尊敬的老師:
您好!
這次曠課的事情發(fā)生過后著實(shí)令我覺得很對(duì)不起老師的教導(dǎo),無論是知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)還是思想道德的建設(shè)都應(yīng)該明白曠課的危害性,再加上我已經(jīng)進(jìn)入高中階段自然明白這次曠課是知錯(cuò)犯錯(cuò)的行為,然而由于想要逃避學(xué)習(xí)上的難題以及心存僥幸的緣故導(dǎo)致我做出了曠課的行為,這類狀況讓我感到很抱歉并對(duì)此進(jìn)行了檢討。
其實(shí)對(duì)于曠課的危害性在很久以前我便已經(jīng)知曉,畢竟老師不止一次強(qiáng)調(diào)過這類問題卻沒有被我記在心里,直到這次曠課被批評(píng)后才意識(shí)到這種做法的不妥之處,現(xiàn)如今我也的確需要反思曠課的危害性并進(jìn)行整改才行,做出曠課的行為主要還是因?yàn)槲覍?duì)課堂上所講的內(nèi)容不感興趣,再加上我本就存在著偏科的問題導(dǎo)致成績(jī)差的科目很難學(xué)進(jìn)去,實(shí)際上當(dāng)我離開教室以后已經(jīng)對(duì)這種曠課的行為感到后悔了,空蕩蕩的操場(chǎng)似乎意味著自己這次曠課其實(shí)是毫無意義的。
另外我得考慮到自己沒在教室的情況下是否會(huì)讓老師感到擔(dān)心,站在老師的角度思考便能明白上課期間班上學(xué)生沒有到齊將會(huì)是怎樣的心情,而且其他同學(xué)得知自己曠課的.情況以后也會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)效率造成影響,看似躲避了課堂上的學(xué)習(xí)卻是種很不尊重老師教學(xué)成果的行為,若是因?yàn)檫@次曠課導(dǎo)致遺漏重要的知識(shí)點(diǎn)則是有些得不償失的,我可不希望因?yàn)樽约簳缯n的做法導(dǎo)致考試以后出現(xiàn)成績(jī)下滑的狀況,這便意味著班級(jí)評(píng)比的時(shí)候?qū)?huì)因?yàn)樽约旱牡头衷斐赏虾笸鹊默F(xiàn)象。
為了彌補(bǔ)這次曠課的過失還是應(yīng)該認(rèn)真檢討并向老師道歉才行,對(duì)我而言曠課的做法本就容易導(dǎo)致自己的成績(jī)下滑,若是不知悔改以至于讓老師失望的話則是得不償失的,所以我在認(rèn)真反思這次曠課的行為以后打算多向同學(xué)進(jìn)行請(qǐng)教,先將自己在課堂上遺漏的知識(shí)點(diǎn)用筆記的形式記錄下來,而且針對(duì)類似的題型還要多進(jìn)行解答從而確保自己能夠完全掌握,雖然彌補(bǔ)遺漏的知識(shí)點(diǎn)很重要卻也不能夠影響到平時(shí)的學(xué)習(xí),所以我得端正態(tài)度并將精力都放在以后的學(xué)習(xí)之中才行。
愧疚的內(nèi)心已經(jīng)讓我從曠課的行為中吸取教訓(xùn),所以我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)并通過成績(jī)的提升來彌補(bǔ)曠課造成的遺憾,作為高中生的我已經(jīng)學(xué)會(huì)為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)自然得積極承擔(dān),而且在以后的學(xué)習(xí)中我也會(huì)警惕這類行為的發(fā)生并通過努力獲得老師的認(rèn)可。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高中生曠課檢討書1000字篇五
尊敬的老師
您好!
我是xxx,十分抱歉我今天居然在早上的自習(xí)課上曠課了。這實(shí)在是無心之舉,并不是故意為了不上課而曠課的。
昨天晚上下了一場(chǎng)暴雨天,我們學(xué)校照例在下雨天前后不進(jìn)行晨跑,所以我乘著明天不用早起就窩在床上背起了單詞,馬上就是期中考試了,英語一直是我的弱項(xiàng),如果再考出低于平均分太多的成績(jī),又不知道要被老師罰抄多少遍單詞,我就一直處于被懲罰的隊(duì)伍中,為了這次的中考也為了這次不用被罰抄,我就在床上帶著耳機(jī)復(fù)習(xí)英語,而且越看越有勁,找到了不少以前不懂的點(diǎn),等我遇上個(gè)不會(huì)的地方想問問同學(xué)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)他們都已經(jīng)睡著很久了。我這才看到時(shí)間已經(jīng)深夜,趕緊蓋上被子睡覺但精神勁起來了又睡不著了。
等到早上其他室友叫我起來吃飯,我只是迷迷糊糊的答了一句不想去,哪知道,等我再次醒過來的時(shí)候,早自習(xí)居然已經(jīng)結(jié)束了!我加緊的跑到了教室,可是第一節(jié)課的鈴聲早就響起,等我跑到門口就看到了怒目而視的您。
我知道在您的鐵律下再怎么狡辯也沒用,遲到就是遲到,曠課就是曠課,無論是因?yàn)槭裁?,我到底是犯了錯(cuò)。
對(duì)不起老師,您經(jīng)常教育我們要合理的安排、利用好時(shí)間,嚴(yán)禁出現(xiàn)遲到、早退和曠課等現(xiàn)象!可是我不僅沒有吧您上課時(shí)講授的內(nèi)容牢牢地記下,更是連您生活中的關(guān)懷都跑在了腦后。這次我的曠課,已經(jīng)被學(xué)生會(huì)的檢查員記下,是要在晨跑期間通報(bào)批評(píng)的!從前不管發(fā)生什么至少我們班的人永遠(yuǎn)都是齊的,可是卻被我開出了這個(gè)先例。
聽著晨跑廣播中念到我們班的時(shí)候,雖然只缺了一個(gè)人,比一些班級(jí)算是好的了。但就這短短的一句,聽在耳中卻尤為的刺耳,確確實(shí)實(shí)是我將這唯一的污點(diǎn)涂抹在了班級(jí)的榮譽(yù)上。
老師,我錯(cuò)了,還請(qǐng)您重重的責(zé)罰我,俗話說萬事開頭難,但是如今違反班級(jí)的紀(jì)律被我開了個(gè)頭,如果我還這樣無事度過的話實(shí)在是給班級(jí)其他同學(xué)起了個(gè)壞頭。我已經(jīng)深刻的了解自己的錯(cuò)誤,愿意接受您的一切懲罰,并保證今后一定會(huì)認(rèn)真管理好自己的作息時(shí)間,遵守時(shí)間按時(shí)起床上課,我雖然不能成為什么榜樣給別的同學(xué)帶個(gè)好頭,但我以后一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格按照xxx班的班規(guī)來要求自己。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高中生曠課檢討書1000字篇六
尊敬的老師:
您好!
我錯(cuò)了,我不應(yīng)該曠課。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。幾天來,我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我做出深刻檢討。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來逃避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。劉老師找我談話的時(shí)候,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)我的家人。剛來大學(xué)的時(shí)候,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺得就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。前段時(shí)間,我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài),也不知道以這個(gè)詞來形容是否合適,反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo),前途很渺茫,每天都是很麻木的過著。想去看書,發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去,上課集中了十二分的精神去聽講,下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么,就像水過鴨子背。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時(shí)候,更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了,最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道,也許寫檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點(diǎn)都沒有,但是我保證這絕對(duì)不是調(diào)侃,也沒有一絲不認(rèn)真的態(tài)度,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣,亂七八糟,沉痛不堪。
老師問我,大學(xué)快過半了,是否學(xué)到了什么東西,一些可以安身立命的東西。安身立命?我猛然驚呆了,忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少之又少了,再過個(gè)年,開完,基本上就要離開學(xué)校了。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西,似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái),我應(yīng)該靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方,占得一席之地呢?作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的學(xué)生,我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識(shí)?作為一個(gè)要走向社會(huì)的青年,我又真正擁有了什么特長(zhǎng)?老師的一個(gè)問題,讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺,同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯,我還沒有做好準(zhǔn)備,如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn),應(yīng)該說我沒有做任何的準(zhǔn)備。
我很感謝甚至感激老師找我進(jìn)行的這次談話,就在一席話的時(shí)間里,我觸碰到了那個(gè)一直逃避現(xiàn)實(shí)逃避責(zé)任逃避問題的自己。在這兩天里,父母給我來過兩次電話,問起在學(xué)校的情況,學(xué)習(xí)怎么樣,身體怎么樣,我忽然控制不住想哭出來,我太愧對(duì)他們二老了!握著電話,我?guī)缀跸敫嬖V他們,我在學(xué)校違反紀(jì)律受批評(píng)了,我希望他們罵我,狠狠地罵我,罵到我清醒為止??墒窃挼搅俗爝叄以僭趺匆舱f不出口了,因?yàn)槲颐靼姿麄冎懒藭?huì)很傷心。我對(duì)不起他們,對(duì)不起。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì),我一定用自己的行動(dòng)來證明自己的覺醒,絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!
1、像這樣有事沒請(qǐng)假,讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問這怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師上課工作分心,造成更嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我一個(gè)人的逃課,有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
4、思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。
總之之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,未能對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)作出回報(bào)。
由于以前也發(fā)生過此類狀況,受到了老師的批評(píng),所以這些心里十分的難受,覺得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo),浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間,我實(shí)在是不該,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:
1、向老師認(rèn)錯(cuò),寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。
3。提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4?!畬W(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。
5、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
我越來越清晰地感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的一年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。守時(shí)是一種美德。懂得珍惜時(shí)間的人,不僅僅要注意不浪費(fèi)自己的時(shí)間,也要時(shí)時(shí)注意不能夠白白浪費(fèi)別人的時(shí)間。管理好自己的時(shí)間,就是讓自己無論在做什么事的時(shí)候都能夠輕松應(yīng)對(duì)、游刃有余。一個(gè)守時(shí)的人,必將獲得別人的尊重。作為一個(gè)大學(xué)生,雖然不能和偉人相比,可是高山仰止,景行行止。雖不能至,然心向往之。只有不斷的學(xué)習(xí)這些偉人的優(yōu)秀品質(zhì),不斷充實(shí)提高自己,才能達(dá)到一個(gè)合格的現(xiàn)代知識(shí)青年和優(yōu)秀大學(xué)生的`標(biāo)準(zhǔn)。
寒窗苦讀十二載,我們很幸運(yùn)地通過了高考的獨(dú)木橋,踏入寧靜的大學(xué)校園,從此再也沒有人向高中老師那樣來時(shí)刻督促自己的學(xué)習(xí)。就我之拙見,一部分缺乏自我約束力的同學(xué)開始松懈,上課在這部分學(xué)生心中已不再是主要部分,他們認(rèn)為一些課程平時(shí)聽不聽也無關(guān)緊要,只需在考試前打一下突擊戰(zhàn),很多人甚至覺得不逃課、掛科的大學(xué)不是完整的大學(xué)。于是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中就放低了要求,以一種“六十分萬歲,多一分浪費(fèi)”的消極心態(tài)去應(yīng)付考試,并認(rèn)為考前一個(gè)月的備考時(shí)間就足矣,平時(shí)上課簡(jiǎn)直就是蹉跎歲月。取而代之的卻是上網(wǎng)玩游戲、聊天、看視頻,有的甚至上網(wǎng)成癮,不能自拔。還有的同學(xué)因本專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)不看好,從而盲目地認(rèn)為學(xué)好課堂知識(shí)對(duì)于自己的前途沒什么用處,逃課也就成了家常便飯。如此種種,不一而論,所以逃課現(xiàn)象不但經(jīng)久不衰,而且有愈演愈烈的態(tài)勢(shì)。在一些同學(xué)眼里,逃課成為了一種“潮流”,逃課是“大學(xué)生”生活中必不可少的一部分。但是,這樣帶來了怎樣的結(jié)果呢?有多少同學(xué)在考試前夕幾近瘋狂的挑燈夜戰(zhàn),致使身心勞頓,但是仍難免掛科的窘境;有多少同學(xué)在“逃”了四年大學(xué)后,因拿不到畢業(yè)證或?qū)W位證而憂心忡忡。
在這個(gè)寬松自由的校園環(huán)境中,我們倡導(dǎo)批判,張揚(yáng)個(gè)性,然而我們應(yīng)該牢記“無規(guī)矩不成方圓”的古訓(xùn),紀(jì)律的存在有著它的必要性。我深刻認(rèn)識(shí)到,理論課再無聊,我也不能去做其他事情,因?yàn)檫@樣是對(duì)老師的不尊重,就象老師上課接電話一樣是不允許的。這門課再?zèng)]用,我也不能逃課,因?yàn)楦锩形闯晒Γ淮蚝没A(chǔ)怎么能革命。
我原來一直在安慰自己,我逃課是為了去看病,為了更好地學(xué)習(xí),但我犯了很大的錯(cuò)誤,我完全可以打電話跟老師請(qǐng)假,相信如果有正當(dāng)?shù)睦碛?,誠懇的態(tài)度,那么老師也會(huì)允許偶爾的事假。對(duì)于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。如果實(shí)在去不了應(yīng)該事先請(qǐng)假。然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了星期*該發(fā)生的事發(fā)生了。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了輔導(dǎo)員的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn),為發(fā)展自己的興趣愛好而逃課的的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)不及時(shí)、不扎實(shí)、不到位,也反映出了我對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上不夠重視。我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的看法。首先,要明確學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)不僅是一個(gè)豐富自己知識(shí)的過程,同時(shí)也考察一個(gè)人對(duì)知識(shí)是否尊重,是否有毅力。學(xué)習(xí)是一個(gè)過程,我以前總是認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)狀態(tài),就是最后考試的過于不過,現(xiàn)在看來很是幼稚,因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是為了考試,而是為了我自己,我來大學(xué)的目的不正是要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)嗎,因?yàn)橹R(shí)來的太容易,像是擺在我面前的午餐,而我卻沒有好好的珍惜,為自己的這種齷齪做法不齒。為什么我有這樣的機(jī)會(huì),就是因?yàn)楦改傅男量鄤谧骱妥约何羧盏呐?,我?yīng)該惜之如金才對(duì),而我卻逃了課,放棄了這些寶貴的知識(shí),我錯(cuò)了,從今后,我會(huì)充分利用大學(xué)這次機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)的。其次,學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈,不能中斷。同學(xué)習(xí)是個(gè)過程,貴在堅(jiān)持,如果能夠堅(jiān)持下去,一定可以通過一切難關(guān),相信滴水穿石的力量,繩鋸木斷的毅力。身為一個(gè)學(xué)生,如果我不能夠在學(xué)習(xí)上做到堅(jiān)持不懈,那我將來進(jìn)入了社會(huì),也不會(huì)是一個(gè)敬業(yè)的工人。問題的根源就是我自己的懶惰,我會(huì)用最短的時(shí)間來克服我的弱點(diǎn)。最后,對(duì)知識(shí)要有渴求欲。來上大學(xué)與在家自學(xué)的不同就是在大學(xué)里有很多的老師給我講解,如果不用上課,那上大學(xué)就失去了意義。我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)。萬丈高樓平地起,水積成洋,沙積成塔,知識(shí)是學(xué)出來的,學(xué)問是上課出來的?,F(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,調(diào)整好心態(tài),好好學(xué)習(xí),天天向上!
短短的一篇檢討書,不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深埋在我的心里。我錯(cuò)了,我逃課了。我錯(cuò)了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過的機(jī)會(huì),我會(huì)化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
高中生曠課檢討書1000字篇七
尊敬的老師:
您好!
我是xx班的xxx,由于xx日的曠課行為,我在此鄭重寫下了我生平第一份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課的決心。從上小學(xué)到上高中,老師們就教育我們不能曠課,學(xué)校也不允許曠課。我清楚地知道,老師和學(xué)校這么要求我們,是完全出于為我們考慮的角度,本著為我們負(fù)責(zé)的原則。雖然如今我上了大學(xué),可自從踏進(jìn)校門第一天,我也知道學(xué)校是不允許曠課的。但是,由于思想上的松懈,加之即將放假,心情有點(diǎn)激動(dòng),然后還抱著一種僥幸心理,以為一次兩次的逃曠課也沒什么,所以最終我選擇了曠課雖然我知道這種行為是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得我很有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,老師!我知道我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,作為一個(gè)學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。而且學(xué)校也為我的人身安全而擔(dān)心,但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己一定會(huì)為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。
我在次做出鄭重而深刻檢討,我清楚的認(rèn)識(shí)到,在本人的思想中已深藏了致命的`錯(cuò)誤,思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,平時(shí)生活作風(fēng)懶散。對(duì)于我此次的曠課行為,以及所犯下的錯(cuò),我表示真心的悔過。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,不僅使我個(gè)人受到了影響,同時(shí)也在同學(xué)中產(chǎn)生了不良影響,更嚴(yán)重影響到了班級(jí)聲譽(yù)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。
今后,我一定會(huì)把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
真心希望老師能給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),我一定會(huì)認(rèn)真改過,嚴(yán)格要求自己,牢記學(xué)校、老師的教誨,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。謝謝老師!
高中生曠課檢討書1000字篇八
尊敬的老師:
您好!
在這里,我先跟您說一聲對(duì)不起,我不應(yīng)該曠課的,還曠課了很多次。我知道,我這樣做是不對(duì)的,我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是錯(cuò)誤的。我已經(jīng)是高中生了,高中可以說是我們學(xué)習(xí)階段中最重要的一個(gè)階段。因?yàn)樵谶@個(gè)階段的末尾,我要面臨的是高考。知識(shí)不是短時(shí)間之內(nèi)就可以學(xué)會(huì)的,時(shí)間是過得很快的,所以如果想在高考中取得一個(gè)好成績(jī),就要從現(xiàn)在抓緊了。我如果一直都是這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度,那我可能畢業(yè)都很困難。
我作為學(xué)生,我要做的事就是要好好學(xué)習(xí),這是我的責(zé)任,也是我的義務(wù)。我的父母辛苦賺錢,但我不來上課,就是在浪費(fèi)他們的錢。我這樣的行為,是違反了學(xué)校的規(guī)定的,因?yàn)閷W(xué)校明確規(guī)定了學(xué)生不能曠課。別說曠課了,連遲到都是不允許的事。我曠課就算了,還曠課了很多次。我現(xiàn)在只顧著玩,不學(xué)習(xí),將來我是肯定會(huì)后悔的。我現(xiàn)在不吃學(xué)習(xí)的苦,將來就要吃工作的苦。趁現(xiàn)在我還在學(xué)校里上學(xué)的時(shí)候,我就應(yīng)該努力的學(xué)習(xí),學(xué)更多的知識(shí)。
我很感謝老師您,沒有因?yàn)槲覍医滩桓亩艞壩摇N乙呀?jīng)曠課很多次了,但我向您保證,這次是我最后一次曠課。我以后會(huì)認(rèn)真的聽課,不會(huì)再曠課了。謝謝您一次又一次的教導(dǎo)我,我現(xiàn)在已經(jīng)醒悟過來了,以后不會(huì)再這樣了。還好我想要好好學(xué)習(xí)的話,現(xiàn)在還是來得及的。雖然我沒有早點(diǎn)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,但是現(xiàn)在也不算晚,只要我肯努力,我相信我還是可以趕上同學(xué)們的進(jìn)度的。
我之所以曠課,就是為了去網(wǎng)吧打游戲。我之前總覺得自己可以控制好自己打游戲的時(shí)間,所以就跟著別人一起去網(wǎng)吧打游戲了。但是事實(shí)證明,我對(duì)游戲沒有絲毫的抵抗力,不然也不會(huì)曠課去打游戲了。但現(xiàn)在我已經(jīng)知道了,相比于游戲,現(xiàn)階段的我們應(yīng)該更注重學(xué)習(xí)。等我考上大學(xué)之后,游戲有很多的時(shí)間可以玩,也不會(huì)有人管我玩多久。所以我不應(yīng)該在不該玩游戲的時(shí)候沉迷于游戲,這樣對(duì)我是絲毫沒有用處的。
我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,在之后的時(shí)間中,我會(huì)好好的學(xué)習(xí),直到我高中畢業(yè)之前,我都不會(huì)再接觸游戲了。我會(huì)端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真的學(xué)習(xí),上課認(rèn)真的聽。我不會(huì)再曠課了,請(qǐng)老師您相信我。我以后也會(huì)嚴(yán)格的要求自己,爭(zhēng)取不斷的進(jìn)步。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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