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高中生曠課檢討書1000字篇一
您好！
高中階段的曠課行為對(duì)于自身的發(fā)展而言的確會(huì)造成較為嚴(yán)重的影響，無論是失去的信譽(yù)還是受損的影響都能展現(xiàn)出無故曠課具備著怎樣的危害性，然而因?yàn)樗枷肷系牟恢匾晫?dǎo)致曠課行為發(fā)生的確對(duì)不起老師的諄諄教導(dǎo)，考慮到老師對(duì)自己學(xué)習(xí)的支持應(yīng)該要深刻檢討無辜曠課的過失才不至于讓對(duì)方感到失望。
盡管這樣想?yún)s依舊難以更改自己曠課的行為在班上造成不良影響的.現(xiàn)實(shí)，實(shí)際上因?yàn)橐患核接銜缯n又何曾考慮過養(yǎng)育自己的父母會(huì)是怎樣的想法，若是知道自己的孩子在學(xué)校做出曠課的行為想必內(nèi)心也不會(huì)感到好受吧，明明不曾在任何地方被虧待又為何會(huì)萌生這種曠課的想法呢？可若是臨時(shí)起意的話則未免顯得自己在學(xué)習(xí)生活中太沒有責(zé)任心了，若是不能將這種輕易曠課的錯(cuò)誤觀念糾正過來的話或許會(huì)在將來的學(xué)習(xí)之中因?yàn)檫@方面的原因而吃很多虧，理清思維以后自然就會(huì)明白曠課造成的后果并確保這類狀況不會(huì)再輕易發(fā)生。
然而無法否認(rèn)的是曠課帶來的惡劣影響在短時(shí)間內(nèi)是難以得到消除的，明知老師授課的重要性卻不用心去聽只會(huì)讓自己的成績(jī)?nèi)遮呄陆盗T了，捫心自問曠課的時(shí)候可曾想到過老師內(nèi)心的失望與同學(xué)們的震驚，若是不小心被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的話也許還會(huì)因?yàn)樽约旱臅缯n導(dǎo)致全班的聲譽(yù)受損，而且錯(cuò)過老師講授的知識(shí)點(diǎn)也許導(dǎo)致自己在后續(xù)的考試之中出現(xiàn)成績(jī)下降的趨勢(shì)，只不過因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒能考慮到后果會(huì)這般嚴(yán)重才會(huì)輕易做出無故曠課的行為。
當(dāng)務(wù)之急還是應(yīng)該針對(duì)曠課的行為進(jìn)行道歉并附上這份檢討書比較好，雖然無法徹底彌補(bǔ)自己造成的過失卻能在態(tài)度上承認(rèn)曠課的錯(cuò)誤，事實(shí)上我也早該在思想層面認(rèn)清曠課將會(huì)帶來怎樣的后果了，只不過抱著曠課不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的僥幸心理才會(huì)因?yàn)檫@樣的做法而被老師的批評(píng)，畢竟老師在上課途中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不見的時(shí)候也會(huì)在內(nèi)心產(chǎn)生擔(dān)憂的情緒，只不過絲毫不顧及老師想法的自己選擇了錯(cuò)誤的方向罷了，等到走入死胡同的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)老師曾經(jīng)的告誡都是為了自己的發(fā)展著想。
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)光中唯有持之以恒才不會(huì)陷入錯(cuò)誤的觀念之中，回想起這次曠課帶來的損失又怎能不在內(nèi)心感到后悔與慚愧，更何況高中階段每個(gè)人都在爭(zhēng)分斗秒地進(jìn)行學(xué)習(xí)便更應(yīng)該全力以赴才不會(huì)浪費(fèi)過去的努力。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生曠課檢討書1000字篇二
敬重的教師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，今日我犯了一個(gè)非常嚴(yán)峻的過錯(cuò)，我違反了校園的規(guī)章制度，在第五節(jié)課英語課的時(shí)分，我曠課了。盡管曠課了，但我也沒有特別想去的當(dāng)?shù)?，恰巧在操?chǎng)看到近鄰班是上體育課，所以我也跑曩昔，加入了他們打籃球的部隊(duì)。
我之前是沒有曠過課的，這點(diǎn)您應(yīng)該也知道，我的成果很差，每次考試都排在班上里的結(jié)尾。我周圍的人都在非常盡力的學(xué)習(xí)，就我一個(gè)人整日無所事事，那些爬滿文字的書本，一旦我專注看了一會(huì)兒，一股困意向我襲來，這點(diǎn)我一直無法戰(zhàn)勝，致使于我對(duì)上課這件工作越來越不放在心上。再加上英語課這門課程，教師一般辦理的都非常懈怠，因而，我忍不住萌生了曠課的想法，我是一個(gè)想到什么就去干的人，所以下一節(jié)的英語課我逃課了。
逃課出來后，我有一會(huì)兒的蒼茫，盡管計(jì)劃要逃課但我并沒有想著出來后要逃到哪里去，我一邊走著，一邊可慮著接下來的行程。不知不覺中，我走到了校園的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有著六七個(gè)人在打籃球，其間一個(gè)人向我招手，我認(rèn)出來那是近鄰班的人，他們今日是體育課?？吹接腥讼蛭艺惺?，無聊的我立馬曩昔加入了他們的隊(duì)伍，跟他們班的人開端打籃球了，他們中，有人問我怎樣在上課期間出來了，我的心忽然有些不安靖，但仍是回答道：“我逃課了”。這句話立馬收成到他們仰慕的目光，讓我的心忍不住有些飄飄然，但我的心中仍是感覺到有些空蕩蕩的。
不論空蕩蕩的心里，我持續(xù)和他們打著籃球，在我投籃的那個(gè)瞬間，我的`視野穿過籃板，看到了一個(gè)了解的人影——班主任。他看著曠課的我在操場(chǎng)上打著籃球，我的心里感到一陣驚慌，我放下了籃球，走到班主任身邊，垂頭認(rèn)錯(cuò)，班主任看著我，沒有過多的批判言語，但我卻被我自己心中的那股罪惡感壓的喘不過氣來。
我真的知道錯(cuò)了，曠課去打籃球這不是一個(gè)學(xué)生該干的工作，我的心里大約也很清楚，所以即使是在打籃球的時(shí)分，我的也覺得我的心中空蕩蕩的。作為一名高中生，很快咱們就要面臨人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考，咱們應(yīng)該把更多的心思放在學(xué)習(xí)上，我確保，我今后不會(huì)在曠課了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生曠課檢討書1000字篇三
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，我嚴(yán)重違反了校紀(jì)校規(guī)，在應(yīng)該上課的時(shí)間里卻在家里睡大覺，根本就沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，也不尊重老師，把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)，此時(shí)我寫下檢討，內(nèi)心是很后悔的，我深深的反思了下，曠課這種事情是不對(duì)的。我不能不把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，浪費(fèi)老師辛苦的教育，辜負(fù)父母的期盼。
事情其實(shí)要從周四說起，我們幾個(gè)同學(xué)聚在一起，剛好xx買了新的游戲，于是我們跟父母說去他家住，xx家里也是離學(xué)校最近的，方便周五上學(xué)。就約好了一起去他家里打游戲，剛好他父母也是出差工作去了，所以沒有人管我們，從傍晚一直玩，一直到深夜，越玩越興奮，想不到xx剛出的新游戲居然這么好玩。就直接玩了一個(gè)通宵。
周五上午是老師們需要開會(huì)，所以上午都是自習(xí)的時(shí)間，當(dāng)時(shí)早上想著，反正去學(xué)校也不會(huì)上課，趴在桌子上睡還沒有在床上睡舒服呢。困了也累了，就迷迷糊糊睡著了。結(jié)果一睡就睡到了下午一點(diǎn)鐘，心里還僥幸下午上課還沒開始，還有時(shí)間去學(xué)校，于是我們幾個(gè)人便急急忙忙的來到學(xué)校圍墻后面，準(zhǔn)備趁著老師不注意，翻墻回學(xué)校，想不到剛翻墻落地，就被教導(dǎo)主任逮了個(gè)正著。而且我們也是思慮不周，雖然上午是自習(xí)時(shí)間，可是還是有值日的同學(xué)的，而上午值日的xxx卻是我的好鄰居，所以我們曠課，xxx同學(xué)很講義氣的沒告訴老師，這樣也是坑了他，讓他也犯了錯(cuò)。
和初中相比，高一的課程多了，知識(shí)更加深?yuàn)W難懂了，不認(rèn)真上課，是很難把成績(jī)提高的，更無法打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，來面對(duì)高二分班，高三備考的壓力。而我作為一名高一新生，面對(duì)突然增多的學(xué)習(xí)課程，我沒有頂住壓力，好好適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，在第一次月考中差不多是墊底的水平，于是對(duì)學(xué)習(xí)的心思也沒有那么多了，平常上課也和同學(xué)講話，做作業(yè)也不是那么認(rèn)真了，雖然老師也數(shù)次提醒我，鼓勵(lì)我，指導(dǎo)我做習(xí)題，耐心的跟我說考試成績(jī)只是一時(shí)的，只要認(rèn)真聽課，反復(fù)做習(xí)題，慢慢的成績(jī)就會(huì)提高的。但我卻是沒有聽進(jìn)去，反而覺得老師苦口婆心的教導(dǎo)很啰嗦。漸漸的我墮落了，懶散了，成績(jī)也不再像初中那樣在班里名列前茅了。還和同學(xué)一起貪玩，不來上自習(xí)。更嚴(yán)重的是還翻墻進(jìn)學(xué)校，這種行為本身就很不安全，也是不對(duì)的，嚴(yán)重違反了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。
高中的學(xué)習(xí)是很重要的，必須抓緊每一分每一秒的時(shí)間來學(xué)習(xí)。老師，經(jīng)過您的教育，我也深深的思考了一下午，也知道這種事情是不應(yīng)該的。我也很后悔，以后再也不會(huì)犯了。也要在接下來的學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)，積極聽課，認(rèn)真做習(xí)題，好好備考，把學(xué)習(xí)搞好。這樣才對(duì)得起老師您的教導(dǎo)，父母對(duì)我們的期盼。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高中生曠課檢討書1000字篇四
尊敬的老師：
您好！
這次曠課的事情發(fā)生過后著實(shí)令我覺得很對(duì)不起老師的教導(dǎo)，無論是知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)還是思想道德的建設(shè)都應(yīng)該明白曠課的危害性，再加上我已經(jīng)進(jìn)入高中階段自然明白這次曠課是知錯(cuò)犯錯(cuò)的行為，然而由于想要逃避學(xué)習(xí)上的難題以及心存僥幸的緣故導(dǎo)致我做出了曠課的行為，這類狀況讓我感到很抱歉并對(duì)此進(jìn)行了檢討。
其實(shí)對(duì)于曠課的危害性在很久以前我便已經(jīng)知曉，畢竟老師不止一次強(qiáng)調(diào)過這類問題卻沒有被我記在心里，直到這次曠課被批評(píng)后才意識(shí)到這種做法的不妥之處，現(xiàn)如今我也的確需要反思曠課的危害性并進(jìn)行整改才行，做出曠課的行為主要還是因?yàn)槲覍?duì)課堂上所講的內(nèi)容不感興趣，再加上我本就存在著偏科的問題導(dǎo)致成績(jī)差的科目很難學(xué)進(jìn)去，實(shí)際上當(dāng)我離開教室以后已經(jīng)對(duì)這種曠課的行為感到后悔了，空蕩蕩的操場(chǎng)似乎意味著自己這次曠課其實(shí)是毫無意義的。
另外我得考慮到自己沒在教室的情況下是否會(huì)讓老師感到擔(dān)心，站在老師的角度思考便能明白上課期間班上學(xué)生沒有到齊將會(huì)是怎樣的心情，而且其他同學(xué)得知自己曠課的.情況以后也會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)效率造成影響，看似躲避了課堂上的學(xué)習(xí)卻是種很不尊重老師教學(xué)成果的行為，若是因?yàn)檫@次曠課導(dǎo)致遺漏重要的知識(shí)點(diǎn)則是有些得不償失的，我可不希望因?yàn)樽约簳缯n的做法導(dǎo)致考試以后出現(xiàn)成績(jī)下滑的狀況，這便意味著班級(jí)評(píng)比的時(shí)候?qū)?huì)因?yàn)樽约旱牡头衷斐赏虾笸鹊默F(xiàn)象。
為了彌補(bǔ)這次曠課的過失還是應(yīng)該認(rèn)真檢討并向老師道歉才行，對(duì)我而言曠課的做法本就容易導(dǎo)致自己的成績(jī)下滑，若是不知悔改以至于讓老師失望的話則是得不償失的，所以我在認(rèn)真反思這次曠課的行為以后打算多向同學(xué)進(jìn)行請(qǐng)教，先將自己在課堂上遺漏的知識(shí)點(diǎn)用筆記的形式記錄下來，而且針對(duì)類似的題型還要多進(jìn)行解答從而確保自己能夠完全掌握，雖然彌補(bǔ)遺漏的知識(shí)點(diǎn)很重要卻也不能夠影響到平時(shí)的學(xué)習(xí)，所以我得端正態(tài)度并將精力都放在以后的學(xué)習(xí)之中才行。
愧疚的內(nèi)心已經(jīng)讓我從曠課的行為中吸取教訓(xùn)，所以我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)并通過成績(jī)的提升來彌補(bǔ)曠課造成的遺憾，作為高中生的我已經(jīng)學(xué)會(huì)為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)自然得積極承擔(dān)，而且在以后的學(xué)習(xí)中我也會(huì)警惕這類行為的發(fā)生并通過努力獲得老師的認(rèn)可。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生曠課檢討書1000字篇五
尊敬的老師
您好！
我是xxx，十分抱歉我今天居然在早上的自習(xí)課上曠課了。這實(shí)在是無心之舉，并不是故意為了不上課而曠課的。
昨天晚上下了一場(chǎng)暴雨天，我們學(xué)校照例在下雨天前后不進(jìn)行晨跑，所以我乘著明天不用早起就窩在床上背起了單詞，馬上就是期中考試了，英語一直是我的弱項(xiàng)，如果再考出低于平均分太多的成績(jī)，又不知道要被老師罰抄多少遍單詞，我就一直處于被懲罰的隊(duì)伍中，為了這次的中考也為了這次不用被罰抄，我就在床上帶著耳機(jī)復(fù)習(xí)英語，而且越看越有勁，找到了不少以前不懂的點(diǎn)，等我遇上個(gè)不會(huì)的地方想問問同學(xué)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)他們都已經(jīng)睡著很久了。我這才看到時(shí)間已經(jīng)深夜，趕緊蓋上被子睡覺但精神勁起來了又睡不著了。
等到早上其他室友叫我起來吃飯，我只是迷迷糊糊的答了一句不想去，哪知道，等我再次醒過來的時(shí)候，早自習(xí)居然已經(jīng)結(jié)束了！我加緊的跑到了教室，可是第一節(jié)課的鈴聲早就響起，等我跑到門口就看到了怒目而視的您。
我知道在您的鐵律下再怎么狡辯也沒用，遲到就是遲到，曠課就是曠課，無論是因?yàn)槭裁?，我到底是犯了錯(cuò)。
對(duì)不起老師，您經(jīng)常教育我們要合理的安排、利用好時(shí)間，嚴(yán)禁出現(xiàn)遲到、早退和曠課等現(xiàn)象！可是我不僅沒有吧您上課時(shí)講授的內(nèi)容牢牢地記下，更是連您生活中的關(guān)懷都跑在了腦后。這次我的曠課，已經(jīng)被學(xué)生會(huì)的檢查員記下，是要在晨跑期間通報(bào)批評(píng)的！從前不管發(fā)生什么至少我們班的人永遠(yuǎn)都是齊的，可是卻被我開出了這個(gè)先例。
聽著晨跑廣播中念到我們班的時(shí)候，雖然只缺了一個(gè)人，比一些班級(jí)算是好的了。但就這短短的一句，聽在耳中卻尤為的刺耳，確確實(shí)實(shí)是我將這唯一的污點(diǎn)涂抹在了班級(jí)的榮譽(yù)上。
老師，我錯(cuò)了，還請(qǐng)您重重的責(zé)罰我，俗話說萬事開頭難，但是如今違反班級(jí)的紀(jì)律被我開了個(gè)頭，如果我還這樣無事度過的話實(shí)在是給班級(jí)其他同學(xué)起了個(gè)壞頭。我已經(jīng)深刻的了解自己的錯(cuò)誤，愿意接受您的一切懲罰，并保證今后一定會(huì)認(rèn)真管理好自己的作息時(shí)間，遵守時(shí)間按時(shí)起床上課，我雖然不能成為什么榜樣給別的同學(xué)帶個(gè)好頭，但我以后一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格按照xxx班的班規(guī)來要求自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生曠課檢討書1000字篇六
尊敬的老師：
您好！
我錯(cuò)了，我不應(yīng)該曠課。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。幾天來，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來為自己開脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人。剛來大學(xué)的時(shí)候，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺得就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。前段時(shí)間，我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個(gè)詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo)，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時(shí)候，更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道，也許寫檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點(diǎn)都沒有，但是我保證這絕對(duì)不是調(diào)侃，也沒有一絲不認(rèn)真的態(tài)度，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。
老師問我，大學(xué)快過半了，是否學(xué)到了什么東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少之又少了，再過個(gè)年，開完，基本上就要離開學(xué)校了。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，我應(yīng)該靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的學(xué)生，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識(shí)？作為一個(gè)要走向社會(huì)的青年，我又真正擁有了什么特長(zhǎng)？老師的一個(gè)問題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺，同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準(zhǔn)備，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn)，應(yīng)該說我沒有做任何的準(zhǔn)備。
我很感謝甚至感激老師找我進(jìn)行的這次談話，就在一席話的時(shí)間里，我觸碰到了那個(gè)一直逃避現(xiàn)實(shí)逃避責(zé)任逃避問題的自己。在這兩天里，父母給我來過兩次電話，問起在學(xué)校的情況，學(xué)習(xí)怎么樣，身體怎么樣，我忽然控制不住想哭出來，我太愧對(duì)他們二老了！握著電話，我?guī)缀跸敫嬖V他們，我在學(xué)校違反紀(jì)律受批評(píng)了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止?？墒窃挼搅俗爝叄以僭趺匆舱f不出口了，因?yàn)槲颐靼姿麄冎懒藭?huì)很傷心。我對(duì)不起他們，對(duì)不起。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來證明自己的覺醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心！
1、像這樣有事沒請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問這怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師上課工作分心，造成更嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
4、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。
總之之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，未能對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)作出回報(bào)。
由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評(píng)，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo)，浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：
1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。
3。提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4?！畬W(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
5、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
我越來越清晰地感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的一年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。守時(shí)是一種美德。懂得珍惜時(shí)間的人，不僅僅要注意不浪費(fèi)自己的時(shí)間，也要時(shí)時(shí)注意不能夠白白浪費(fèi)別人的時(shí)間。管理好自己的時(shí)間，就是讓自己無論在做什么事的時(shí)候都能夠輕松應(yīng)對(duì)、游刃有余。一個(gè)守時(shí)的人，必將獲得別人的尊重。作為一個(gè)大學(xué)生，雖然不能和偉人相比，可是高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。只有不斷的學(xué)習(xí)這些偉人的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷充實(shí)提高自己，才能達(dá)到一個(gè)合格的現(xiàn)代知識(shí)青年和優(yōu)秀大學(xué)生的`標(biāo)準(zhǔn)。
寒窗苦讀十二載，我們很幸運(yùn)地通過了高考的獨(dú)木橋，踏入寧靜的大學(xué)校園，從此再也沒有人向高中老師那樣來時(shí)刻督促自己的學(xué)習(xí)。就我之拙見，一部分缺乏自我約束力的同學(xué)開始松懈，上課在這部分學(xué)生心中已不再是主要部分，他們認(rèn)為一些課程平時(shí)聽不聽也無關(guān)緊要，只需在考試前打一下突擊戰(zhàn)，很多人甚至覺得不逃課、掛科的大學(xué)不是完整的大學(xué)。于是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中就放低了要求，以一種“六十分萬歲，多一分浪費(fèi)”的消極心態(tài)去應(yīng)付考試，并認(rèn)為考前一個(gè)月的備考時(shí)間就足矣，平時(shí)上課簡(jiǎn)直就是蹉跎歲月。取而代之的卻是上網(wǎng)玩游戲、聊天、看視頻，有的甚至上網(wǎng)成癮，不能自拔。還有的同學(xué)因本專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)不看好，從而盲目地認(rèn)為學(xué)好課堂知識(shí)對(duì)于自己的前途沒什么用處，逃課也就成了家常便飯。如此種種，不一而論，所以逃課現(xiàn)象不但經(jīng)久不衰，而且有愈演愈烈的態(tài)勢(shì)。在一些同學(xué)眼里，逃課成為了一種“潮流”，逃課是“大學(xué)生”生活中必不可少的一部分。但是，這樣帶來了怎樣的結(jié)果呢？有多少同學(xué)在考試前夕幾近瘋狂的挑燈夜戰(zhàn)，致使身心勞頓，但是仍難免掛科的窘境；有多少同學(xué)在“逃”了四年大學(xué)后，因拿不到畢業(yè)證或?qū)W位證而憂心忡忡。
在這個(gè)寬松自由的校園環(huán)境中，我們倡導(dǎo)批判，張揚(yáng)個(gè)性，然而我們應(yīng)該牢記“無規(guī)矩不成方圓”的古訓(xùn)，紀(jì)律的存在有著它的必要性。我深刻認(rèn)識(shí)到，理論課再無聊，我也不能去做其他事情，因?yàn)檫@樣是對(duì)老師的不尊重，就象老師上課接電話一樣是不允許的。這門課再?zèng)]用，我也不能逃課，因?yàn)楦锩形闯晒Γ淮蚝没A(chǔ)怎么能革命。
我原來一直在安慰自己，我逃課是為了去看病，為了更好地學(xué)習(xí)，但我犯了很大的錯(cuò)誤，我完全可以打電話跟老師請(qǐng)假，相信如果有正當(dāng)?shù)睦碛?，誠懇的態(tài)度，那么老師也會(huì)允許偶爾的事假。對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。如果實(shí)在去不了應(yīng)該事先請(qǐng)假。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了星期*該發(fā)生的事發(fā)生了。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了輔導(dǎo)員的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，為發(fā)展自己的興趣愛好而逃課的的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)不及時(shí)、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上不夠重視。我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的看法。首先，要明確學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)不僅是一個(gè)豐富自己知識(shí)的過程，同時(shí)也考察一個(gè)人對(duì)知識(shí)是否尊重，是否有毅力。學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，我以前總是認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)狀態(tài)，就是最后考試的過于不過，現(xiàn)在看來很是幼稚，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是為了考試，而是為了我自己，我來大學(xué)的目的不正是要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)嗎，因?yàn)橹R(shí)來的太容易，像是擺在我面前的午餐，而我卻沒有好好的珍惜，為自己的這種齷齪做法不齒。為什么我有這樣的機(jī)會(huì)，就是因?yàn)楦改傅男量鄤谧骱妥约何羧盏呐?，我?yīng)該惜之如金才對(duì)，而我卻逃了課，放棄了這些寶貴的知識(shí)，我錯(cuò)了，從今后，我會(huì)充分利用大學(xué)這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的。其次，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈，不能中斷。同學(xué)習(xí)是個(gè)過程，貴在堅(jiān)持，如果能夠堅(jiān)持下去，一定可以通過一切難關(guān)，相信滴水穿石的力量，繩鋸木斷的毅力。身為一個(gè)學(xué)生，如果我不能夠在學(xué)習(xí)上做到堅(jiān)持不懈，那我將來進(jìn)入了社會(huì)，也不會(huì)是一個(gè)敬業(yè)的工人。問題的根源就是我自己的懶惰，我會(huì)用最短的時(shí)間來克服我的弱點(diǎn)。最后，對(duì)知識(shí)要有渴求欲。來上大學(xué)與在家自學(xué)的不同就是在大學(xué)里有很多的老師給我講解，如果不用上課，那上大學(xué)就失去了意義。我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)。萬丈高樓平地起，水積成洋，沙積成塔，知識(shí)是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的?，F(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病，調(diào)整好心態(tài)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
短短的一篇檢討書，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深埋在我的心里。我錯(cuò)了，我逃課了。我錯(cuò)了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生曠課檢討書1000字篇七
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xxx，由于xx日的曠課行為，我在此鄭重寫下了我生平第一份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課的決心。從上小學(xué)到上高中，老師們就教育我們不能曠課，學(xué)校也不允許曠課。我清楚地知道，老師和學(xué)校這么要求我們，是完全出于為我們考慮的角度，本著為我們負(fù)責(zé)的原則。雖然如今我上了大學(xué)，可自從踏進(jìn)校門第一天，我也知道學(xué)校是不允許曠課的。但是，由于思想上的松懈，加之即將放假，心情有點(diǎn)激動(dòng)，然后還抱著一種僥幸心理，以為一次兩次的逃曠課也沒什么，所以最終我選擇了曠課雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得我很有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起，老師!我知道我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，作為一個(gè)學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。而且學(xué)校也為我的人身安全而擔(dān)心，但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己一定會(huì)為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。
我在次做出鄭重而深刻檢討，我清楚的認(rèn)識(shí)到，在本人的思想中已深藏了致命的`錯(cuò)誤，思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，平時(shí)生活作風(fēng)懶散。對(duì)于我此次的曠課行為，以及所犯下的錯(cuò)，我表示真心的悔過。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，不僅使我個(gè)人受到了影響，同時(shí)也在同學(xué)中產(chǎn)生了不良影響，更嚴(yán)重影響到了班級(jí)聲譽(yù)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。
今后，我一定會(huì)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
真心希望老師能給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)認(rèn)真改過，嚴(yán)格要求自己，牢記學(xué)校、老師的教誨，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。謝謝老師!
高中生曠課檢討書1000字篇八
尊敬的老師：
您好！
在這里，我先跟您說一聲對(duì)不起，我不應(yīng)該曠課的，還曠課了很多次。我知道，我這樣做是不對(duì)的，我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是錯(cuò)誤的。我已經(jīng)是高中生了，高中可以說是我們學(xué)習(xí)階段中最重要的一個(gè)階段。因?yàn)樵谶@個(gè)階段的末尾，我要面臨的是高考。知識(shí)不是短時(shí)間之內(nèi)就可以學(xué)會(huì)的，時(shí)間是過得很快的，所以如果想在高考中取得一個(gè)好成績(jī)，就要從現(xiàn)在抓緊了。我如果一直都是這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度，那我可能畢業(yè)都很困難。
我作為學(xué)生，我要做的事就是要好好學(xué)習(xí)，這是我的責(zé)任，也是我的義務(wù)。我的父母辛苦賺錢，但我不來上課，就是在浪費(fèi)他們的錢。我這樣的行為，是違反了學(xué)校的規(guī)定的，因?yàn)閷W(xué)校明確規(guī)定了學(xué)生不能曠課。別說曠課了，連遲到都是不允許的事。我曠課就算了，還曠課了很多次。我現(xiàn)在只顧著玩，不學(xué)習(xí)，將來我是肯定會(huì)后悔的。我現(xiàn)在不吃學(xué)習(xí)的苦，將來就要吃工作的苦。趁現(xiàn)在我還在學(xué)校里上學(xué)的時(shí)候，我就應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，學(xué)更多的知識(shí)。
我很感謝老師您，沒有因?yàn)槲覍医滩桓亩艞壩摇Ｎ乙呀?jīng)曠課很多次了，但我向您保證，這次是我最后一次曠課。我以后會(huì)認(rèn)真的聽課，不會(huì)再曠課了。謝謝您一次又一次的教導(dǎo)我，我現(xiàn)在已經(jīng)醒悟過來了，以后不會(huì)再這樣了。還好我想要好好學(xué)習(xí)的話，現(xiàn)在還是來得及的。雖然我沒有早點(diǎn)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但是現(xiàn)在也不算晚，只要我肯努力，我相信我還是可以趕上同學(xué)們的進(jìn)度的。
我之所以曠課，就是為了去網(wǎng)吧打游戲。我之前總覺得自己可以控制好自己打游戲的時(shí)間，所以就跟著別人一起去網(wǎng)吧打游戲了。但是事實(shí)證明，我對(duì)游戲沒有絲毫的抵抗力，不然也不會(huì)曠課去打游戲了。但現(xiàn)在我已經(jīng)知道了，相比于游戲，現(xiàn)階段的我們應(yīng)該更注重學(xué)習(xí)。等我考上大學(xué)之后，游戲有很多的時(shí)間可以玩，也不會(huì)有人管我玩多久。所以我不應(yīng)該在不該玩游戲的時(shí)候沉迷于游戲，這樣對(duì)我是絲毫沒有用處的。
我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在之后的時(shí)間中，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，直到我高中畢業(yè)之前，我都不會(huì)再接觸游戲了。我會(huì)端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真的聽。我不會(huì)再曠課了，請(qǐng)老師您相信我。我以后也會(huì)嚴(yán)格的要求自己，爭(zhēng)取不斷的進(jìn)步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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