總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的表現(xiàn)進行回顧和總結(jié)的一種寫作方式。寫總結(jié)時，我們要注意語言的準確性和流暢性，避免使用模糊或歧義的表達方式。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解不同類型的總結(jié)在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的特點。
小學(xué)紅歌比賽活動總結(jié)篇一
xx年3月31日我校隆重舉行以“學(xué)習(xí)我積極、我努力、我認真”為主題的演講比賽。本次活動旨在全面貫徹素質(zhì)教育，進一步培養(yǎng)學(xué)生演講與語言表達能力。希望通過本次主題活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)積極、主動的自學(xué)能力。本次大賽由教務(wù)處主辦，全校11個班級共22名同學(xué)參與了激烈的角逐。
賽前，各班主任本著公平公正的原則動員本班有演講方面特長的學(xué)生踴躍報名，并在班內(nèi)組織公開選拔賽。賽中，各參賽選手結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實際，或分享學(xué)習(xí)方法，或分享讀書的樂趣，或懇談勤奮努力，或勸人珍惜時間。他們的演講引人入勝，催人奮進。經(jīng)過激烈的比拼，二年級二班的汪凱欣同學(xué)獲得低段組第一名，四年級一班的劉元宵同學(xué)獲得高段組第一名。隨后學(xué)校對獲獎的選手及班級進行表彰獎勵。最后，王治國校長對本次活動做出總結(jié)，肯定成績，指出不足。
在本次演講大賽圓滿落幕之后，王校長就著演講比賽的余溫給全校師生進行一場題為《如何進行有效學(xué)習(xí)》的專題講座。他指出學(xué)生學(xué)習(xí)存在的5種不正確的學(xué)習(xí)方法，即學(xué)習(xí)無計劃、不會科學(xué)利用時間、不求甚解、不能形成知識結(jié)構(gòu)以及不會聽課。針對這些問題，他又提出一些高效學(xué)習(xí)的方法，如堅持預(yù)習(xí)、邊動腦邊聽課、注重復(fù)習(xí)、高效利用時間、善于提問題等。講座中，他結(jié)合自己多年從教的經(jīng)驗，將問題與方法透過生動活潑的例子給學(xué)生們講的清楚明白，真正觸及學(xué)生的心靈。
最后套用王校長的一句話：希望全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)，講究有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，給父母一個交代，許自己一個美好未來！
小學(xué)紅歌比賽活動總結(jié)篇二
朗讀是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，也是說好英語的前提，在小學(xué)階段學(xué)生朗讀顯得更是尤為重要。為鼓勵我鎮(zhèn)小學(xué)生學(xué)好英語，通過朗讀課文，加深學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，倡導(dǎo)學(xué)生“敢用英語、能用英語”，促進學(xué)生英語朗讀水平的提高和英語良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并為其提供一個鍛煉自我、展示自我的平臺，11月28日下午，中心學(xué)區(qū)開展了“小學(xué)生英語朗讀及演講比賽”活動。
小學(xué)生英語朗讀比賽活動是本期我區(qū)確定的一項重點工作，要求各校先開展班級比賽，班級比賽要人人參與。在班級比賽的基礎(chǔ)上進行校級比賽。班級比賽和校級比賽是本次活動的重要環(huán)節(jié)，要求學(xué)校在開展校級比賽時提前向中心校匯報，中心校將有計劃的參與學(xué)?；顒?，并加強對活動的過程管理，真正是活動不走過場，落到實處，取得成效。但是，少數(shù)學(xué)校特別有部分初小沒有組織開展班級比賽和校級比賽，臨時指定幾名尖子生參加鎮(zhèn)級比賽，致使整個活動學(xué)生的參與率很低，失去了活動的意義。
1、評委設(shè)置：
本次比賽在中學(xué)小學(xué)進行，邀請各學(xué)校有經(jīng)驗的及優(yōu)秀英語教師擔(dān)任評委。
2、過程組織：
本次比賽要求每位參賽選手用英語朗讀一篇課文（由評委隨機決定朗讀內(nèi)容），朗讀完畢后，由評委就選手朗讀的課文內(nèi)容或?qū)W生基本情況提問幾個簡單的問題與學(xué)生進行口語交流，然后參賽選手進行看圖說話，根據(jù)所給的圖片和提示內(nèi)容，用英語說一段話（準備時間為1分鐘，說話時間為30秒）。五六年級朗讀課文70分，口語交際20分，看圖說話10分；三四年級朗讀課文80分，口語交際20分。
大部分學(xué)生對課文的朗讀大都比較流暢，部分學(xué)生發(fā)音比較準確，說明大多數(shù)老師重視培養(yǎng)學(xué)生對課文的朗讀能力。
2、學(xué)生口語交際能力太差，日常用語掌握不牢固。有些很簡單的問題都回答不出來，例如：houareyou?houoldareyou?whatisyourname?等一些簡單的問題都不知道怎樣回答。
3、看圖說話能力太差。有一部分同學(xué)根據(jù)圖片及所提供的單詞連一句完整的話都說不出來。
1、教師要充分發(fā)揮自己良好的示范作用。
英語教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)，以自身純正、優(yōu)美語音、語調(diào)來感染、熏陶學(xué)生，教師聲情并茂的朗讀會給學(xué)生以美的享受，從而引起學(xué)生的朗讀欲望。在教師示范時要讓學(xué)生靜聽并注意觀察口形。
2、要采用多種形式進行課堂朗讀訓(xùn)練。
不要將課堂的英語朗讀僅僅當(dāng)作檢查小學(xué)生是否完成朗讀任務(wù)的手段，而是要采用形式豐富的朗讀，如：分角色讀、“開火車”讀、小老師領(lǐng)讀、小組比賽讀、男女生比賽讀等，給學(xué)生提供展示的機會，滿足他們的表現(xiàn)欲望。
3、要注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣。
小學(xué)生的朗讀以模仿為主，在模仿過程中教師要做必要的指導(dǎo)，如句型朗讀中重音、連讀、爆破、升降調(diào)等，老師必須示范，而且要不厭其煩地反復(fù)強調(diào)。因為之前學(xué)生沒有這方面的基礎(chǔ)，只有老師示范、強調(diào)了才能引起學(xué)生的有意注意。學(xué)生也就不至于嫌錄音磁帶速度快，聽不明白了。好學(xué)生也就會在潛移默化中學(xué)會連讀、失去爆破。注重培養(yǎng)學(xué)生按意群朗讀的習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生以詞組和句子為單位進行朗讀，幫助學(xué)生糾正一個一個單詞朗讀的不良習(xí)慣。特別強調(diào)用“心”讀，在模仿過程中要求學(xué)生達到眼到、口到、耳到、心到之境界，要求口、眼、耳與大腦并用，最初可能達不到這個要求，可以先要求做到“眼到口到”，逐步達到“口到心到”。在課堂教學(xué)過程中對于低年級的學(xué)生，可讓學(xué)生進行指讀。指讀的習(xí)慣就是培養(yǎng)學(xué)生對單詞或句子的有意注意。
4、要建立激勵機制，激發(fā)學(xué)生的朗讀欲望。
開展各種豐富多彩的朗讀活動，讓朗讀比賽活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)英語生活的一部分時，學(xué)生就會表現(xiàn)出對朗讀的極大興趣。例如：在班級中設(shè)立“英語朗讀明星”。根據(jù)上課學(xué)生回答問題、朗讀課文、表演對話等，評選出“英語朗讀明星”，“英語朗讀進步星”等。
5、老師要多傾聽學(xué)生朗讀。
由于時間的原因，老師在課堂上聽每個學(xué)生朗讀的機會較少，因此對于學(xué)生朗讀存在的問題發(fā)現(xiàn)相對也少。因此在教學(xué)中應(yīng)多創(chuàng)造機會傾聽同學(xué)的單獨朗讀，以便發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
6、要結(jié)合學(xué)生生活實際，想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)更多的口語交際環(huán)境、情境，讓學(xué)生多說多練，培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力和看圖說話能力。
當(dāng)然，培養(yǎng)小學(xué)生的英語朗讀及口語交際能力不是一朝一夕的事，它需要平時教學(xué)中點滴積累，需要教師的辛勤付出。
小學(xué)紅歌比賽活動總結(jié)篇三
為喜迎黨的的`順利召開，為紀念紅軍入川八十周年，為弘揚愛國主義和民族團結(jié)精神，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，根據(jù)萬教發(fā)[20xx]92號文件精神，結(jié)合本校實際情況，經(jīng)研究決定開展“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案，特擬定以下活動實施方案：
二、活動主題：
發(fā)揚紅軍精神，建設(shè)幸福萬源。
三、成立組織：
五、活動時間：20xx年11月16日上午。
六、比賽地點：學(xué)校操場。
七、比賽要求：
1、演唱內(nèi)容：參賽各班須合唱一首參賽曲目。自選曲目內(nèi)容應(yīng)健康向上，以圍繞愛國主義或歌頌黨、歌頌祖國為主題。
2、演唱者表情自然、大方、著裝得體、整潔、美觀。
3、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
4、每班全體學(xué)生都要參加。
5、按抽簽順序進行比賽，精神風(fēng)貌良好，保持會場紀律與衛(wèi)生。
八、評分標(biāo)準。
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。（30分）。
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。（20分）。
小學(xué)紅歌比賽活動總結(jié)篇四
為了慶祝建國65周年，激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國、愛校的情感，增加少先隊員的集體榮譽感，進一步規(guī)范學(xué)生的孝德禮儀，營造和諧美麗的校園生活，提高學(xué)生的.藝術(shù)素養(yǎng)，從而促進學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校德育處特定9月下旬舉辦“唱紅歌誦經(jīng)典”主題國慶活動。具體方案如下：
參賽對象：2、4、6年級。
活動主題：“唱紅歌誦經(jīng)典”
第一階段：宣傳階段。
1、本次比賽通過召開教師會議，由中隊輔導(dǎo)員在各班進行宣傳發(fā)動，由中隊長落實報名，籌備，大隊部總協(xié)調(diào)。
2、比賽形式：二年級：歌詠（校歌）四年級：歌詠（紅歌）六年級：朗誦、經(jīng)典誦讀（孝德禮儀）。
（一）比賽環(huán)節(jié)。
1、比賽時間：9月30日下午。
2、比賽地點：學(xué)校體育館。
3、選材：內(nèi)容要健康向上，表達愛國之情以及少年兒童的欣欣向榮、朝氣蓬勃。
4、時限：歌詠、朗誦時間不超過5分鐘。
5、配樂：歌詠可用伴奏音樂；朗誦詩歌可以配樂，但以純音樂為主，音樂與詩歌應(yīng)相協(xié)調(diào)。
6、朗誦的班級需要脫稿。
（二)評分標(biāo)準(去掉最高分和最低分，取平均分）。
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。10分。
2、衣著得體，與歌曲或朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)。5分。
3、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。5分。
5、演唱整齊，音準到位，演唱聲音甜美；朗誦熟練，聲音洪亮。20分。
6、吐字清晰，普通話標(biāo)準，能很好把握歌曲及詩歌節(jié)奏。20分。
7、能正確把握歌曲和朗誦內(nèi)容，演唱或朗誦具有較強的感染力和表現(xiàn)力。20分。
獎項設(shè)置：
根據(jù)現(xiàn)場得分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干名。
注意：請各班將參加節(jié)目名稱、伴奏音樂、參加人數(shù)、話筒數(shù)量，于9月25日之前上報大隊部。
小學(xué)紅歌比賽活動總結(jié)篇五
20xx年，國家郵政局聯(lián)合共青團中央、全國少工委等部委聯(lián)合開展了第八屆全國少年兒童書信寫作比賽活動，為弘揚書信文化和校園函件業(yè)務(wù)的發(fā)展創(chuàng)造了一次難得的機會。為此，在接到縣局機關(guān)的通知后，我校迅速組成了以漢語教研組教師為主要成員的領(lǐng)導(dǎo)小組組織各年級開展書信寫作?，F(xiàn)將活動情況匯報如下：
我校積極響應(yīng)上級關(guān)于組織開展第八屆全國少年兒童書信寫作比賽的工作部署，大力開展了以“黨在我心中，祖國在我心中”為主題的書信比賽。學(xué)生熱情高漲，他們用小小筆尖寫下自己的心聲和美好祝愿。截止20xx年5月31日，全校在校學(xué)生幾乎全部參加比賽，但是經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商議，考慮到九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重的因素，決定在七年級、八年級的學(xué)生作品中選取出30件優(yōu)秀作品參加上級評選。本次書信比賽活動培養(yǎng)了青少年的書信寫作能力，弘揚了中國傳統(tǒng)的書信寫作文化，激發(fā)了廣大青少年的愛國熱情，增強了中小學(xué)生“愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動”的思想觀念，讓廣大中小學(xué)生通過本次活動抒發(fā)了對祖國的熱愛、對世界和平的向往、對未來美好生活的憧憬。
學(xué)生們積極參與到回收“廢舊書報”活動中，在全校師生的共同收集下，共計回收報紙300份，書刊50本。
(一)高度重視，積極部署。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這一屆少年兒童書信寫作比賽活動高度重視，組成了由教導(dǎo)主任為組長，漢教研組全體教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，對開展該活動的時間、意義、活動安排、參賽對象、要求、評比獎勵等都作了詳細的規(guī)定，并要求各班班主任積極參與。除了書信寫作外，我校還通過黑板報評比，有力地宣傳了熱愛祖國的重要性，極大地鼓舞了學(xué)生的寫作興趣。
(二)密切跟蹤，抓好落實。
為確保本次活動健康有序地開展，領(lǐng)導(dǎo)小組對活動的開展進行密切跟蹤，抓好活動的落實情況，確保了活動健康有序開展。例如書信作文由漢語老師進行點評，要求每個班級選出至少10篇，然后再由漢組統(tǒng)一組織評出優(yōu)秀作品，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)稿紙，謄寫清楚寄出。經(jīng)過認真落實，我校圓滿完成了上級下達的指標(biāo)和任務(wù)，一共評選出30件作品參加比賽。
總之，經(jīng)過此次的書信比賽，提高了學(xué)生的愛國主義精神和環(huán)保意識，在書信中廣大學(xué)生提高了愛國熱情，增強了環(huán)保意識和團結(jié)協(xié)作的精神，促進了他們的健康成長；同時鍛煉和提高了學(xué)生的寫作能力，開闊了學(xué)生的視野，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
小學(xué)紅歌比賽活動總結(jié)篇六
20xx年3月28日我校在豐臺區(qū)青龍湖公園參加了北京市中小學(xué)生長跑比賽，我們本著友誼第一、比賽第二方針對學(xué)生進行教育常規(guī)，推動體育運動的開展，拉近各個專業(yè)運動員之間的差距，豐富比賽經(jīng)驗，順利的完成了此次長跑比賽，總結(jié)如下：
首先，我們對比賽的前期工作做得很充分。運動員每天早上進行系統(tǒng)的訓(xùn)練，并加強了安全教育，同時這也離不開各位老師、其他部門的支持工作。
其次，由于比賽是在開春進行，天氣還不穩(wěn)定,運動員的身體還是最重要的,我們要求每位運動員準備手套,帽子的保暖措施。確保學(xué)生們的健康比賽。
再有，本次比賽市青少年活動中心指定的`裁判員以及治保部的人員、醫(yī)務(wù)人員都能及時到場布置好比賽場地，比賽中，他們認真維持比賽秩序，而且隨身攜帶相關(guān)藥物，及時為受傷的運動員做療傷護理。比賽結(jié)束后，裁判員能及時把比賽結(jié)果統(tǒng)計出來，攙扶已經(jīng)疲憊的運動員們，提供水和暖袋，確保了工作的順利進行。圓滿的完成了此次長跑比賽。
小學(xué)紅歌比賽活動總結(jié)篇七
為了響應(yīng)青山湖區(qū)教體局“開展最美大課間”的號召，我校在20xx年5月31日下午兩點開展了xx小學(xué)慶六一《七彩陽光》廣播體操比賽。
本次比賽，我校得到了集團校鐵二小以及學(xué)區(qū)主體校豫東學(xué)校的大力支持，邀請到了來自兩所學(xué)校的五位老師作為我校廣播體操比賽的評委老師。
為了迎接本次比賽，全校六個年級進行了積極的準備。校園里經(jīng)常能看到老師們學(xué)生們刻苦訓(xùn)練的身影，盡管近一段時間天氣炎熱，但是xx小學(xué)的小勇士們，也沒有絲毫的懈怠。
比賽中，同學(xué)們個個精神抖擻,每個班的同學(xué)都胸有成竹,自信滿滿。一個個整齊的方陣,一陣陣嘹亮的口號,讓我們眼前一亮。同學(xué)們一絲不茍地把每一個動作做得完美,從準備操到跳躍運動、整理運動,一伸手,一抬腿,每一式都剛勁有力、整齊化一,以自己的朝氣與活力給評委們留下了深刻的印象,同時精彩的表現(xiàn)也博得了在場同學(xué)們的熱烈鼓掌。
比賽的最后，熊彬校長以及評委團的老師們一起為同學(xué)們頒發(fā)獎狀，熊校長為本次廣播體操比賽做了總結(jié)性發(fā)言，他指出:本次比賽既提高了xx小學(xué)廣播操的質(zhì)量，促進了學(xué)校最美大課間活動的開展，又激發(fā)了學(xué)生的班級榮譽感，展現(xiàn)了學(xué)生的陽光風(fēng)采。
同時他還提出了兩點要求:一是，以此次廣播操比賽活動為契機，切實提高各班廣播操水平，進而提高學(xué)校廣播操的整體水平。二是，更要把賽前備戰(zhàn)的“不怕苦、不怕累”的精神和賽場上的嚴謹認真保持下去，貫穿始終。
這次比賽充分體現(xiàn)了xx小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神狀態(tài),展示了同學(xué)們拼搏進取、團結(jié)一致的精神風(fēng)貌。通過這次比賽,學(xué)生們的廣播操水平有了明顯提高,師生們的精神面貌也煥然一新。
愿xx學(xué)子能如雛鷹起飛，勇創(chuàng)輝煌。
小學(xué)紅歌比賽活動總結(jié)篇八
為了進一步規(guī)范學(xué)生對英文的書寫，提高教師對小學(xué)階段學(xué)生書寫的重視程度，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。我校舉行了三至六的年級的英語書寫比賽。本次比賽，旨在更好地貫徹落實《英語課程標(biāo)準》精神，落實小學(xué)英語書寫教學(xué)目標(biāo)，進一步加強對小學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，檢閱小學(xué)生應(yīng)達到的嚴格、規(guī)范的英語書寫要求。
本次比賽，要求三至六年級的學(xué)生人人參與，以書寫字母、單詞、句子為比賽內(nèi)容，以年級為單位進行評比。在老師的指導(dǎo)鼓勵下，每個學(xué)生都熱情響應(yīng)，積極參加，在比賽中展示了扎實的英語書寫功底，字母書寫標(biāo)準，字跡流暢端正，卷面整潔漂亮，令人賞心悅目。賽后，在評委老師公平公正的裁決下,分別評選出了班級一、二、三等獎共184名，評選出年級一、二、三等獎共46名。獲年級一、二等獎的作品展示在學(xué)校的宣傳欄上供同學(xué)們學(xué)習(xí)欣賞。這次的書寫比賽，極大地激發(fā)了學(xué)生書寫英語的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的書寫水平，豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。
其次，書寫差距較大。部分后進生的大小寫不分，印刷體和手寫體不分，書寫不認真不規(guī)范，欠美觀，書寫速度慢等。
最后，單詞的音節(jié)劃分也需要老師們進一步進行指導(dǎo)。比如，在比賽中，學(xué)生對行末長單詞不會換行。不是擠在上一行，就是隨便分開，沒有按音節(jié)劃分。
1.從全校范圍內(nèi)重視書寫，規(guī)范書寫的管理，使學(xué)生養(yǎng)成認真書寫的良好習(xí)慣。
2.英語教師要在課堂堂上加強書寫的練習(xí)和督促，使學(xué)生真正了解書寫的要與格式，使學(xué)生真正知到如何規(guī)范書寫英語。
3.加強后進生的輔導(dǎo)。教師要加強對日常作業(yè)的管理與糾錯，規(guī)范書寫，從日常教學(xué)的點滴做起。
4.加強對對書寫的訓(xùn)練，使學(xué)生規(guī)范書寫成為一種習(xí)慣。
小學(xué)紅歌比賽活動總結(jié)篇九
5月初，我們就開始對參賽隊員們進行排練。每晚6點，我們準時在d做121進行排練。參賽隊員們積極配合，從熟悉歌曲的旋律，到記歌詞，再到排隊形，最后到加一些演唱技巧，大家都付出了一定的努力。最有難度的就是國旗帆板的練習(xí)了，每個成員必須有一定的協(xié)調(diào)能力。再艱苦，最后大家還是勝利完成任務(wù)。第二環(huán)節(jié)的排練時最精細的了。我們采用了《太陽最紅，毛主席最親》《太陽紅彤彤》《毛主席的光輝》《北京的金山上》等一系列紅色歌曲進行串燒式表演，贏得了觀眾們的好評。在這期間，幕后的工作人員十分的重要。部里成員每晚艱辛的制作大合唱所需的道具，每一張國旗的帆板都是成員們付出辛勤汗水努力的結(jié)晶。比賽的好成績與付出的艱辛是離不開的。
小學(xué)紅歌比賽活動總結(jié)篇十
一、活動目的：
為了慶祝中華人民共和國成立72周年，進一步培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的熱愛之情，通過此次傳唱紅色經(jīng)典100首（見附件1）歌曲比賽，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
二、活動時間：
9月30日上午9：00。
三、活動地點：
老校園大禮堂。
四、參賽對象：1——6年級各班學(xué)生。
五、比賽要求：
1、演唱內(nèi)容：兩首紅色歌曲（從100首中選）（音樂教師教唱）。
2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟、或請人現(xiàn)場伴奏，不得清唱。
4、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
5、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
6、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。
7、每班全體學(xué)生都要參加。
六、評分標(biāo)準：
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）。
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。
3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)。
4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。（20分）。
5、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。（20分）。
注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
七、獎勵辦法：
按年段評選：一等獎一名。
二等獎一名。
八、評委名單：
葉代學(xué)、白學(xué)甫、喻長橋、侯定勇、鄒亞玲、胡友鵬、余淑靜、陳明華、王澤鋒、葉興頂。
九、音響負責(zé)人：余杰。
小學(xué)紅歌比賽活動總結(jié)篇十一
為落實市委、縣委、縣政府的工作安排，進一步提高干部職工文化素養(yǎng)、提升精神境界、凈化思想靈魂，在全鎮(zhèn)轄區(qū)范圍內(nèi)開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動。
我鎮(zhèn)“唱紅歌”活動開展以來，成效顯著。唱紅歌、經(jīng)典、唱故事可以加倍凝聚人心，加倍勵志干群，以喜聞樂見的形式把歌聲精神傳入農(nóng)家，這不但豐富了群眾的精神文化生活，還提升了群眾的思想覺悟。取得以上成效，主要得益于以下做法：
（一）加強“唱紅歌”組織保障。
鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府將“唱紅歌”活動作為20xx年一項主要工作來抓，要讓“唱紅歌”活動有旺盛的生命力，建立長效機制是關(guān)鍵，為此鎮(zhèn)黨委專門成立了工作小組，由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，科室負責(zé)人帶頭，積極帶動全鎮(zhèn)機關(guān)職工參與，并落實專項負責(zé)人負責(zé)抓這項工作的持續(xù)改進開展，擬定了“唱紅歌活動實施方案”落實各人的工作分工。
（二）積極開展“唱紅歌活動”
1、以紀念慶祝中華人民共和國成立為契機，增強愛國情懷，鎮(zhèn)黨委、政府組織召開了“紅色經(jīng)典歌曲大家唱”為主題的歌詠大賽，晚會演出了《團結(jié)就是力量》、《歌唱祖國》、《四渡赤水出奇兵》等豐富多彩的節(jié)目。機關(guān)職工、村、社區(qū)居民紛紛上臺獻藝，整場晚會受到了良好的效果，也吸引了大量群眾參與觀看，群眾一致給予了鎮(zhèn)黨委政府好評。
2、以鎮(zhèn)文化站為文化前沿陣地，每日播放半小時紅歌，組織群眾參與紅歌匯演，紅歌比賽等各種形式的“唱紅歌活動”。為廣大群眾提供了一個展示精神面貌，發(fā)揚革命精神的舞臺。
3、成立文化宣傳隊伍，強化活動陣地。今年，我鎮(zhèn)在轄區(qū)下各村、社區(qū)各組織了一只文化宣傳隊伍，他們編排了《保衛(wèi)黃河》、《南泥灣》等優(yōu)秀歌曲。
（一）深入開展。
深入挖掘活動內(nèi)在，不斷豐富活動形式，促進活動全覆蓋前階段，只有黨委正視，政府機關(guān)在開展，而鎮(zhèn)屬村、社區(qū)活動開展不盡人意，下階段我們要在各村社普遍開展“唱紅歌”活動，做到“紅歌天天唱、歌詞隨口傳”，把黨的好政策變成現(xiàn)實中的好措施，讓人民群眾享受到發(fā)展的好成果時，人人都可成為紅歌手，紅在歌中，紅在思想，紅在行動。
（二）成立督查機制。
政府專門劃撥工作經(jīng)費撐持“唱紅歌”活動，供給物質(zhì)保障。擬定獎勵工作方案，提高群眾的參與熱情。“唱紅歌”活動領(lǐng)導(dǎo)小組采取定期和不定期督查，對機關(guān)、鎮(zhèn)屬單位和各村、社區(qū)“唱紅歌”活動開展情況進行督查。
（三）進一步注重活動實效，擴大活動影響力。
將“唱紅歌”活動，作為一項重要的政治任務(wù)，把握工作原則，注重實效、突出特色、全民參與、持久深入的原則，進一步提高活動開展水平，提高群眾參與率，擴大活動影響力。注重創(chuàng)作、征集、傳唱、評比等幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，調(diào)動起干部群眾參與積極性，作為提振干部群眾“精氣神”、提升文化“軟實力”的重大舉措，切實抓緊抓早抓好抓出成效。
小學(xué)紅歌比賽活動總結(jié)篇十二
xx年風(fēng)采紅旗如畫，xx載崢嶸歲月如歌，走過半輪世紀，歷經(jīng)xx載坎坷風(fēng)雨，在飄揚的五星紅旗上，鑲嵌的`是那永不褪色的閃亮，為迎接建黨xx周年，加強學(xué)生愛國教育，深入了解紅色傳統(tǒng)文化，增強同學(xué)間的集體意識和團結(jié)合作精神。豐富同學(xué)課余生活，我機電分院院特此舉辦了“紅歌大合唱活動”，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。"唱響主旋律頌歌獻祖國"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕。以下是本次活動總結(jié)：
（一）賽前。
（二）初賽。
初賽由機電分院所有班級共同參與，分兩個階梯教室共同進行，并由學(xué)生會各部門部長擔(dān)任評委打分，在參賽的35個班級中選出前12名進入復(fù)賽。整場比賽中各參賽班級團結(jié)有力而又飽含深情地演唱了一首首經(jīng)典紅歌。
（三）復(fù)賽：
復(fù)賽于4月末在報告大廳前舉行。烈日下，整齊的方陣，統(tǒng)一的服裝，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，整場比賽在主持人的引導(dǎo)下順利舉行，并評出前8名進入總決賽，他們分別是：10樓宇、10模具（1）班、10機械（1）班、0機械（2）班、10數(shù)控（1）班、10數(shù)控（2）班、10機電（5）班、以及09數(shù)控（1）班。"唱響主旋律頌歌獻祖國"紅歌合唱五位嘉賓他們正在用歌聲表達愛國之情。
（四）決賽：
決賽于5月12日南208教室舉行。出席決賽的嘉賓有：院團委指導(dǎo)老師漆老師、學(xué)工干事申老師、黨辦干事余老師、機電分院學(xué)工干事劉老師以及機電分院學(xué)生會指導(dǎo)老師于老師。各參賽班級以洪亮的歌聲、飽滿的熱情唱出了對祖國，對黨的熱愛以及贊美。比賽最后分院學(xué)生會指導(dǎo)老師于老師對本次比賽做出了高度評價，并宣布比賽結(jié)果。由到場的各位嘉賓為獲獎班級頒獎。至此，“唱響主旋律，頌歌獻祖國”紅歌大合唱比賽圓滿結(jié)束。
（1）心得體會。
雖然"唱響主旋律頌歌獻祖國"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕，但是嘹亮的歌聲仍然在我們耳邊回蕩，我們心潮澎湃，熱血沸騰。當(dāng)今我們身邊雖然沒有彌漫的硝煙和連天的炮火，但現(xiàn)在世界正在進行激烈的競爭，總向我們提出了更加嚴峻的挑戰(zhàn)，所以我們?nèi)砸蛳容厡W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱險、不畏強權(quán)團結(jié)奮進的愛國意志，學(xué)習(xí)他們廢寢忘食、堅忍不拔、永不言棄的戰(zhàn)斗精神。
（2）經(jīng)驗體會。
1.優(yōu)點：
a.從比賽的策劃和準備方面看，應(yīng)該說是準備充分.
b.主題選擇上結(jié)合了紅歌的特色及對整個建工學(xué)院莘莘學(xué)子的希翼，節(jié)目積極向上，展現(xiàn)了學(xué)院同學(xué)的特色。
c.學(xué)生會在承辦此次比賽中各部門協(xié)調(diào)配合，分工明確，所以整個進程都很順利。整個活動過程都井然有序。
2.不足：
a.會場布置：舞臺周圍布置較為簡單，沒能起到烘托氣氛的作用。
b.設(shè)備查補：一些必要設(shè)備（包括燈光、話筒等）。
c.在中場都斷續(xù)出現(xiàn)了問題，這可能是在準備過程中有遺漏總的來說此次活動是成功的，但依舊存在一些不足一處，活動初期的宣傳與號召度不夠，部分班級積極性不高，紀錄較松散，因此在此后的活動中應(yīng)充分考慮如何調(diào)動同學(xué)們的積極性，調(diào)動一切可能因素來調(diào)動同學(xué)們的積極性，同時組織能力也有待加強。每一首歌都蘊涵著愛國主義的熱情，每一句歌詞都凝聚著英雄主義情懷，永恒的旋律唱出對祖國和人民的熱愛，對偉大理想的追求。
小學(xué)紅歌比賽活動總結(jié)篇十三
今年是新中國成立xx周年，也是少先隊建隊xx周年。為了使學(xué)生更好地認識祖國的變化，從而抒發(fā)愛國之情。我校在10月份組織開展了“歌唱祖國歌唱黨，紅歌大家唱”活動，活動主要包括各班進行紅歌大家唱環(huán)節(jié)。在活動的過程中，做到了人人都參與、班班有歌聲。在傳唱經(jīng)典歌曲的同時，創(chuàng)建了健康向上的校園文化，使校園文化建設(shè)得到進一步的提高。
1、為了能使這次活動更好地順利的進行，我校成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為核心的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開籌備會議，制定學(xué)?；顒臃桨浮Ｍ瑫r召開教師會議，進行宣傳和提出活動要求，要求各老師結(jié)合學(xué)?；顒臃桨钢贫ㄅc本班情況結(jié)合的活動計劃。使各班在思想上重視起來。
2、利用國旗下的講話這一平臺，宣傳活動的重要性，播放歌頌祖國的歌曲，營造一種學(xué)習(xí)的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)紅歌的興趣。
1、各班制定了相應(yīng)的計劃，利用班隊活動結(jié)合紅歌創(chuàng)作背景、歌詞進行愛國主義教育，開展交流分享紅歌故事，書寫讀書心得等活動，深化少年兒童對紅歌精神的體驗，在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。
2、利用班隊會課、音樂課聆聽、學(xué)習(xí)和傳唱歌曲。在各中隊內(nèi)開展唱紅歌比賽，調(diào)動隊員學(xué)習(xí)、傳唱紅歌的積極性。在學(xué)校形成傳唱紅歌的良好氛圍。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)對各班進行檢查督促，務(wù)求使活動順利進行。
3、本著傳唱經(jīng)典歌曲同時發(fā)掘人才的思想，我們舉行了“歌唱祖國慶國慶紅歌賽。大賽在這個過程中各班都非常重視，在學(xué)生唱好紅歌的基礎(chǔ)上認真選拔認真訓(xùn)練，學(xué)校還組織評委老師對參賽的學(xué)生進行指導(dǎo)。其中選手們也認真對待，在不斷的訓(xùn)練比賽中得到鍛煉和發(fā)揮。比賽在10月10號舉行，在比賽當(dāng)天，同學(xué)們嚴陣以待，每個人都賽出了水平和風(fēng)格，為我們此次活動畫上了完美的句號。
在開展的過程中，學(xué)校適時組織人員對活動情況進行檢查，匯總各班的紅歌傳唱活動信息和總結(jié)各班的活動經(jīng)驗。這次活動的開展雖然比較成功，但是還存在不少不足的地方，在以后的工作中我們能把它做得更細更好。
小學(xué)紅歌比賽活動總結(jié)篇十四
為深切緬懷抗戰(zhàn)英烈的光輝業(yè)績，弘揚愛國主義精神和民族精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，經(jīng)研究，我辦決定舉辦“唱紅歌頌祖國感黨恩”__鎮(zhèn)紀念抗戰(zhàn)勝利76周年唱紅歌比賽活動方案，具體方案如下：
一、活動主題:“唱紅歌頌祖國感黨恩”
二、主辦單位：__鎮(zhèn)宣傳辦公室。
__鎮(zhèn)精神文明建設(shè)辦公室。
__鎮(zhèn)婦聯(lián)。
三、協(xié)辦單位：__鎮(zhèn)宣傳文體服務(wù)中心。
共青團__鎮(zhèn)委員會。
四、承辦單位：__琴行演出工程部。
五、贊助單位：萬品？名店城。
六、活動安排:。
（一）活動時間：5月至8月。
1、初賽（時間：5月，比賽地點：__琴行門口）。主辦單位選定時間后，由承辦方以比賽形式進行節(jié)目篩選，最后確定25位選手進入復(fù)賽。篩選標(biāo)準：臺風(fēng)好、樂感好、節(jié)奏好、表現(xiàn)能力強的綜合型歌手，可以是個人或組合。
2、復(fù)賽（時間:6月上旬，比賽地點：__琴行門口）。主辦單位選定時間后，由承辦方以比賽形式進行節(jié)目篩選，最后確定13位選手進入決賽。
3、決賽（時間:6月下旬，比賽地點：健身廣場）。主辦單位選定時間后，由承辦方以比賽形式進行。比賽設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，最佳臺風(fēng)獎、最佳人氣獎各1名，以及優(yōu)秀獎10名。
4、公演階段，分兩場（時間：7月至8月）；
第一場：7月，獲獎選手公演（地點待定）；
第二場：8月，獲獎選手公演（地點待定）。
（二）報名條件：在我鎮(zhèn)生活或工作的群眾，年齡不限，均可報名參加比賽。
（三）報名時間：即日起至5月23日止。
（四)報名方式：1.參賽人員可到以下地點報名：__鎮(zhèn)宣傳辦公室(聯(lián)系人：黃小姐，聯(lián)系電話：877___）、__鎮(zhèn)婦聯(lián)（聯(lián)系人：梁小姐，聯(lián)系電話：877____）、____琴行演出工程部（聯(lián)系人：__，聯(lián)系電話：15918____。）2.可登錄__鎮(zhèn)政府信息網(wǎng)下載報名表格，并將表格發(fā)送至郵箱we____l@。
（五）歌曲要求：
1、以紅歌中文歌曲為主；
2、歌曲內(nèi)容要建康向上，不含反動言論和不良成份；
3、形式可以采取獨唱或合唱（限兩人）。
（五）評選辦法。
設(shè)評委3人，評選細則以專業(yè)人員提供為準。準則現(xiàn)暫定四項：
1、歌唱技巧：音準、音色、節(jié)奏。
2、演繹臺風(fēng)：服飾、儀態(tài)、表情動作。
3、觀眾反應(yīng)：以掌聲、喝彩聲等為參考。
4、創(chuàng)意表達：歌曲內(nèi)容、演唱方式等。
七、獎項設(shè)置：
一等獎1名：800元+證書。
二等獎1名：600元+證書。
三等獎1名：500元+證書。
最佳臺風(fēng)獎1名：300元+證書。
最佳人氣獎1名：300元+證書。
優(yōu)秀獎10名：200元+證書。
小學(xué)紅歌比賽活動總結(jié)篇十五
今年是新中國成立72周年，為了使學(xué)生更好地認識祖國的變化，從而抒發(fā)愛國之情。我校在10月份組織開展了“歌唱祖國歌唱黨，紅歌大家唱”活動，活動主要包括各班進行紅歌大家唱環(huán)節(jié)。在活動的過程中，做到了人人都參與、班班有歌聲。在傳唱經(jīng)典歌曲的同時，創(chuàng)建了健康向上的校園文化，使校園文化建設(shè)得到進一步的提高。
1、為了能使這次活動更好地順利的進行，我校成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為核心的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開籌備會議，制定學(xué)?；顒臃桨浮Ｍ瑫r召開教師會議，進行宣傳和提出活動要求，要求各老師結(jié)合學(xué)?；顒臃桨钢贫ㄅc本班情況結(jié)合的活動計劃。使各班在思想上重視起來。
2、利用國旗下的講話這一平臺，宣傳活動的重要性，播放歌頌祖國的歌曲，營造一種學(xué)習(xí)的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)紅歌的興趣。
1、各班制定了相應(yīng)的計劃，利用班隊活動結(jié)合紅歌創(chuàng)作背景、歌詞進行愛國主義教育，開展交流分享紅歌故事，書寫讀書心得等活動，深化少年兒童對紅歌精神的體驗，在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。
2、利用班隊會課、音樂課聆聽、學(xué)習(xí)和傳唱歌曲。在各中隊內(nèi)開展唱紅歌比賽，調(diào)動隊員學(xué)習(xí)、傳唱紅歌的積極性。在學(xué)校形成傳唱紅歌的良好氛圍。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)對各班進行檢查督促，務(wù)求使活動順利進行。
3、本著傳唱經(jīng)典歌曲同時發(fā)掘人才的思想，我們舉行了“歌唱祖國慶國慶紅歌賽。大賽在這個過程中各班都非常重視，在學(xué)生唱好紅歌的基礎(chǔ)上認真選拔認真訓(xùn)練，學(xué)校還組織評委老師對參賽的學(xué)生進行指導(dǎo)。其中選手們也認真對待，在不斷的訓(xùn)練比賽中得到鍛煉和發(fā)揮。比賽在10月10號舉行，在比賽當(dāng)天，同學(xué)們嚴陣以待，每個人都賽出了水平和風(fēng)格，為我們此次活動畫上了完美的句號。
在開展的過程中，學(xué)校適時組織人員對活動情況進行檢查，匯總各班的紅歌傳唱活動信息和總結(jié)各班的活動經(jīng)驗。這次活動的開展雖然比較成功，但是還存在不少不足的地方，在以后的工作中我們能把它做得更細更好。
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