總結(jié)是對過去經(jīng)驗的積累，幫助我們在未來做出更好的決策和規(guī)劃?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該客觀、真實，對自己的不足和問題要有清醒的認識。以下總結(jié)范文來源于各個領(lǐng)域的成功人士和專家，值得我們學習和借鑒。
教師階段工作總結(jié)篇一
xx縣藥監(jiān)局根據(jù)市局及縣效建辦的統(tǒng)一部署，認真扎實開展第二階段的工作，求真務(wù)實，結(jié)合食品藥品的日常監(jiān)管工作的實際，結(jié)合作風建設(shè)年和反腐倡廉警示教育活動，深刻查擺，認真評議，扎實整改，取得顯著成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全局行動。
機關(guān)效能建設(shè)第二階段，是確保效建活動取得成效，到達預(yù)期目標的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要階段，關(guān)系到效建活動成功與否的重要步驟，局黨組高度重視，印發(fā)到各股室，精心組織，周密安排效能建設(shè)第二階段的工作。要求全局工作人員用心行動起來，全面查擺、深刻整改。
二、全面查擺，認真評議。
局機關(guān)各股室結(jié)合本股室實際狀況，認真找差距，全面查擺、認真評議，根據(jù)工作安排，8月10日組織開展了查擺評議工作會議，組織局機關(guān)各股室結(jié)合執(zhí)法檢查活動。深入開展評議，要求股室之間、個人之間、個人與股室之間相互查擺評議，互相指出工作中存在的問題，并且相互督促解決各自問題，督促彼此切實改善工作作風，提高工作效率，印發(fā)300份和500份發(fā)放到*代表、政協(xié)委員、紀檢監(jiān)察以及行政相對人手中，廣泛征求對我局的工作狀況及執(zhí)法人員遵紀守法狀況的意見，聽取他們對藥監(jiān)工作的意見和推薦。8月15日我局組織召開了部分監(jiān)管相對人季度座談會廣泛聽取監(jiān)管相對人的意見和要求。8月25日召開了班子民主生活會，認真剖析深刻查找工作的不足，開展批評與自我批評，提出問題尖銳深刻，客觀實在。
三、扎實整改，促進實效。
各股室根據(jù)查擺評議出來的問題，認真整理，落實整改措施，及時制訂查擺整改階段的實施方案并報局效建辦；對社會各界反映的問題，進行認真分析、整理，對工作中確實存在的問題，局領(lǐng)導(dǎo)要求相關(guān)人員認真改正，切實貫徹效能建設(shè)活動中等八項制度，同時完善機關(guān)內(nèi)部管理制度；對效能建設(shè)工作“回頭看”，認真補缺補差，缺什么補什么，做到學習到位、認識到位；對各股室的整改措施，局效能辦逐條項進行落實，辦結(jié)；各股室結(jié)合食品藥品日常監(jiān)管工作進行查擺，根據(jù)工作實際抓整改，真查真改，促進實效。
在局領(lǐng)導(dǎo)高度重視、全體工作人員的用心努力下，局效能建設(shè)活動第二階段現(xiàn)已圓滿結(jié)束，取得了顯著成效。全局工作人員放下包袱，發(fā)揮效能，發(fā)揚“個性能吃苦，個性能戰(zhàn)斗、個性能奉獻”精神，以幫促服務(wù)為第一宗旨，繼續(xù)深入開展食品藥品監(jiān)管工作，為全縣人民群眾食品、藥品安全構(gòu)筑一道牢不可破的防線。
教師階段工作總結(jié)篇二
“今天，階段性測試已有結(jié)果，我們看了試卷后，都有心得，學生掌握的知識與我們的期望有差距。但我認為這也很正常，由于我們農(nóng)村小學對英語不夠重視，不管是師資力量還是課時都跟不上，所以學生剛上初中時學英語就像剛學走路的小孩，難免會歪歪扭扭走不好。但從另一方面講，學生在這兩個月的`學習中出現(xiàn)了差距，說明有的學生努力學了，但有的學生學習不夠認真。我在課堂上給同學們總結(jié)了這階段學習中存在的問題。我引用新東方創(chuàng)始人俞敏洪老師的話“善于從自身的工作中積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，善于從別人的錯誤中獲得教益?！?，和他們談了總結(jié)的重要性，提醒同學們用心去學，并告誡他們注重日常積累，貴在堅持。我想對同學們會有所啟發(fā)。
“學而不思則罔”工作中更要不斷思考，才不致惘然。我也對自己教的過程中存在的失誤總結(jié)了一下，主要有以下幾點：
1．時間觀念不強。上課時不能充分利用課堂45分鐘，有松懈現(xiàn)象。
2．課前備課不充分。由于備課準備不足，課堂效率低，課堂容量小，隨意性強，無一定計劃性。
3．課堂上“說”的練習多，“寫”的練習少。課堂上，由于偏重口語訓(xùn)練，也因為“說”的練習操作起來較方便，而疏忽了“寫”的練習，所以有些知識學生只會說不會寫，印象不深。
4．每堂課缺少必要的歸納和對重點的強調(diào)。在練習完對話后，往往疏于總結(jié)，這就導(dǎo)致學生“只見樹木，不見森林”，且不能做到舉一反三。
5．沒有做到當堂做練習，反饋不及時。在日?？谡Z會說后，沒有及時做配套練習，從而不能及時反饋學生對知識的掌握程度。
6．檢查跟不上，學生自由散漫。對所學知識的復(fù)習鞏固情況老師不檢查，學生就有應(yīng)付現(xiàn)象。對知識復(fù)習跟不上。
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教師階段工作總結(jié)篇三
時間過得真快，一個學年很快就要完了。為了今后更好的搞好教學工作。對我這個學年的教學作如下的總結(jié)：
一、認真學習新課程標準，更新教育教學理念。
《國家數(shù)學課程標準》對數(shù)學的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，有效的學習，對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解。
二、課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展。
教師是課堂教學的設(shè)計者，引導(dǎo)者和參與者。而學生才是學習的真正主人。為保證新課程標準的落實，本人把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，組織了“自主——創(chuàng)新”的教學模式。在有限的時間吃透教材，積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材，反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。突出過程性，注重學習結(jié)果，更注重學習過程以及學生在學習過程中的感受和體驗。這說明：設(shè)計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。
努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學的意識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。
常思考，常研究，常總結(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。
三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。
我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。
抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。
四、抓實常規(guī)，保證教育教學任務(wù)全面完成。
堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。
從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向45分鐘要效益;分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學情分析，“一得”交流都是大家隨機教研的話題，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，班里抓單元驗收的段段清，并跟蹤五名好差生進行調(diào)查。
為了使新課程標準落實進一步落實，引到老師走進新課程，拋磚引玉，對新課程標準的教學內(nèi)容、教學方式、教學評估、及教育價值觀等多方面體現(xiàn)，強調(diào)學生的數(shù)學活動，發(fā)展學生的數(shù)感、空間觀念以及應(yīng)用意識與推理能力，優(yōu)化筆試題目的設(shè)計，設(shè)計知識技能形成過程的試題，設(shè)計開發(fā)性試題，設(shè)計生活化的數(shù)學試題，真正將考試作為促進學生全面發(fā)展、促進教師提高改進教學的手段，并對本班前后5名學生跟蹤調(diào)研，細致分析卷面，分析每位學生的情況，找準今后教學的切入點，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實雙基。
教師階段工作總結(jié)篇四
時間如水流，工作如日升。習慣了在時間不斷流逝的過程中，為自己整理和總結(jié)工作，這些階段性的工作總結(jié)，不僅讓我對過去的自己有了更深的了解，而且也讓我對未來的工作有了指引性的幫助。又一個階段過去，本人繼續(xù)為這一階段做一個工作總結(jié)吧!
一、勤懇做事。
或許每一階段的總結(jié)，都會有一些大同小異，但認真記錄下來，我也會發(fā)現(xiàn)，實際上這一階段的工作與另一階段的工作也是有細微的差別的，而這些細微的差別，正是寓意著那句“魔鬼在細節(jié)”，這些細節(jié)改變著我的工作態(tài)度以及工作能力。在這一階段里，本人越發(fā)發(fā)現(xiàn)，“勤懇做事”這四個字基本上是本人工作的準則，也正是這四個字的指引，本人才能夠榮獲本年度業(yè)績榜的第一名，榮獲年度優(yōu)秀員工等獎項。在做事上，本人的勤懇是公司里出了名的，但本人這么說不是驕傲，而是肯定自己的工作，也在總結(jié)中記錄下自己需要時刻記住的部分。
二、誠實做人。
除了勤懇做事，本人在公司里面以及在生活中，都以“誠實做人”為自己的做人準則。這一條看似與階段性工作總結(jié)無關(guān)，但其實在這一階段里，本人認為非常有關(guān)。在這一階段里，本人開始了需要每天與許多人打交道的工作內(nèi)容，這些工作內(nèi)容無不向我彰顯著“誠實做人”的重要。由此本人將這一條做人的準則也放入了工作總結(jié)當中，無非是提醒自己，做事勤懇很重要，做人誠實亦非常的重要，人要想把事情做好做大，那就得在勤懇做事之后，誠實做人。
三、奮力創(chuàng)新。
在本階段的工作中，本人最想要提及的便是“奮力創(chuàng)新”這件事了。本人來公司上班的第一天就期待著自己能夠做一些創(chuàng)新性的工作，之前因為能力的限制，一直都沒有機會接觸，現(xiàn)在有機會接觸了，也就認認真真奮力拼搏了一把!奮力創(chuàng)新，這件事是一件小事，也是一件大事，小事是因為其在本人的整個工作中沒有那么的重要，大事是因為這件事關(guān)系到我能否把自己的工作升華到另一個層次或者說級別。在這一階段的工作中，本人奮力創(chuàng)新，得到了一定的成績，在未來的工作中，本人會繼續(xù)奮力創(chuàng)新，不愧對自己的付出!
教師階段工作總結(jié)篇五
時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就20__學年的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責。本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質(zhì)。
二、教育教學潛力。
首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題潛力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造潛力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫忙學生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的潛力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和潛力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，到達幫忙學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知潛力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。
我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三、出勤方面。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。
四、工作業(yè)績方面。
由于本人的不懈努力，學生們?nèi)〉昧碎L足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。
教師階段工作總結(jié)篇六
前幾天，我有幸參加了__市小學語文骨干教師__區(qū)培訓(xùn)點的為期七天的培訓(xùn)，在此我非常感謝__市__區(qū)教師培訓(xùn)中心為我們搭建了一個很好的學習交流與提高的平臺，讓我們能在這里靜心學習，反思教學。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報告，也有到市內(nèi)各名校的參觀學習；有優(yōu)秀教師的教學展示，也有學員圍繞專題進行的評課、說課；有學員的互動討論，更有名師的指導(dǎo)、引領(lǐng)。通過理論的培訓(xùn)學習，現(xiàn)場的教學觀摩，還有自己的教學研討。因此，幾天的學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。這是收獲豐厚的幾天，也是促進我教學上不斷成長的幾天。
帶著教學實踐中的種。種疑問，我走進了培訓(xùn)課堂。是專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我喜悅的收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。有感于中國性格關(guān)系學學者、家庭教育專家張勤教授主講的《童年如何造就一生》和《色彩性格》，我才恍然意識到我們教師的行為，教師的情緒對學生一生的影響是非常大的。也許就那么一次不經(jīng)意的批評扼殺了學生學習的興趣，使他們再也不想走進課堂：也許就那一次小小的表揚卻點燃了孩子希望的火花……于是我提醒自己，在以后的教學中要和孩子們建立良好的師生關(guān)系，做孩子們的良師益友，特別是在課堂上一定要控制好自己的情緒，即使孩子們有不盡人意的地方，也不能當眾批評他們，更不能向他們發(fā)脾氣，一定要積極營造一個和諧融洽的課堂氣氛。也有感于__大學教育科學學院副院長、博士生導(dǎo)師易凌峰教授主講的《新經(jīng)濟，新教學》的報告，使我感受頗深，受益良多。他深入淺出，有理有據(jù)地給我們分析了當前的教育和經(jīng)濟形式，讓我們清楚地認識到當前的教育應(yīng)該為國家的未來發(fā)展服務(wù)，應(yīng)該培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力，德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬?。特別是他提出的“階梯式教學”和“鋪墊——角手架”理論更是讓我耳目一新，豐富了我對教育的新認識。那么，我想作為一名啟蒙老師，在今后的教育教學過程中，我一定要改變以前不足的教育方式和方法，一切從學生的發(fā)展出發(fā)，注意保護學生的創(chuàng)新意識，給學生主動探究、發(fā)展的空間，有意識地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。
教師階段工作總結(jié)篇七
工整美觀的作業(yè)是學生良好學習習慣的一種體現(xiàn)。通過翻閱學生的日常作業(yè)，老師們可以相互學習、相互借鑒，幫助學生更好地養(yǎng)成習慣，為他們的終身發(fā)展助力!
最后校長肯定了語文教學團隊的工作，同時也對老師們提出了幾點要求，希望老師們能夠努力學習、終身學習。習近平總書記曾經(jīng)提到過現(xiàn)代人才學中的一個理論，叫“蓄電池理論”，意思就是說，現(xiàn)代的人才當中，一輩子只充一次電的時代已經(jīng)過去了，我們必須要做一塊高效能的蓄電池，不間斷地、持續(xù)地充電，才能夠不間斷地、持續(xù)地釋放能量。作為一名老師，更要“學如弓弩，才如箭鏃”，做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。相信我們九一小學語文教學團隊一定可以在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力下不斷進取，邁向新高度。
教師階段工作總結(jié)篇八
在過去幾個月的工作生活中，在項目部張經(jīng)理的帶領(lǐng)下，經(jīng)過了和同事的共同奮斗；經(jīng)過自己的積極努力，做了以下工作：
一、工作態(tài)度，思想工作。
我非常熱愛此份工作，并且能夠嚴以律己，遵守項目部的各項規(guī)章制度，保持對工作認真負責的工作態(tài)度，謙虛學習，積極進取，不斷提高自己的各項能力，力爭把自己的每份工作做好。
二、指導(dǎo)放線測量工作。
經(jīng)過前幾年幾個工地的洗禮，使我對放線測量這項工作有了一定的了解，并且在前輩的指導(dǎo)下有了自己新的感悟。從去年年底開的幸福xd5到今年開的幸福xd2、xd3，我指導(dǎo)了項目部施工員完成了這幾個項目的放線測量工作，并且在工作之余和項目部施工員一起探討一些放線過程中存在的問題，在解決施工員疑惑的同時又補充了自己。但今后的工作中難免會遇到棘手的問題，我會向張經(jīng)理及公司前輩請教來不斷完善自己。
三、現(xiàn)場管理及施工生產(chǎn)工作。
現(xiàn)場管理和施工生產(chǎn)這份工作是我現(xiàn)階段重點學習的工作，通過幾個工地的鍛煉，使我對這份工作有了大致的理解與把握。對于其中牽涉到與監(jiān)理甲方的交涉也有了一定的了解，今后我會在前輩的指導(dǎo)下繼續(xù)學習。四、今后的工作方向。在接下來的工作中我會針對自己的薄弱環(huán)節(jié)重點突破，使自己盡快成長，能夠勝任更多的工作。
教師階段工作總結(jié)篇九
20xx年是全省決勝脫貧攻堅關(guān)鍵之年，xx鄉(xiāng)黨委政府以此為契機繼續(xù)深入開展“大興真抓實干之風”工作，進一步激勵全鄉(xiāng)黨員干部職工將“實干”“苦干”的作風內(nèi)化于心、外化于行，積極營造“馬上就辦、真抓實干”工作氛圍，為決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康提供堅強紀律保證。
一、主要的做法及取得的成效。
(一)樹立牢固責任意識。要真抓實干，就必須深入實際、深入基層、深入群眾。只有了解鄉(xiāng)情、村情、民情，才能真正做到一切從實際出發(fā)，才能有正確的思路、果斷決策、創(chuàng)新方法、落實措施。為此xx鄉(xiāng)黨委政府對全鄉(xiāng)所有黨員干部進行明確分工，按照領(lǐng)導(dǎo)包村、干部包戶的方式切實將貧困戶包保到人，定期到村委、到村民組、到包保人家里進行走訪調(diào)查，為貧困戶講解惠民惠農(nóng)政策、結(jié)合貧困戶的實際情況為其制定脫貧良策，切實做到因戶施策。責任的明確使全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部更加積極的投入到脫貧攻堅戰(zhàn)斗中去，特別是在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和解決群眾安全住房工作中，領(lǐng)導(dǎo)干部做到問情于民，問意于民，問計于民，問策于民，做到辦事有方法、方法有創(chuàng)新的工作意識，形成一支召之即來、來之能用、用之必行的干部隊伍。
(二)建立嚴格考核體系。只有建立健全協(xié)調(diào)、督查、考評、獎懲等工作機制，才能有效的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)干部把責任落實到位，才能真正的讓領(lǐng)導(dǎo)干部俯下身、沉下心干工作。xx鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委政府因此下發(fā)《xx鄉(xiāng)考核評價管理辦法》，對全鄉(xiāng)黨員干部的工作進行嚴格的考核，設(shè)立周清單和月計劃，按周按月下發(fā)工作任務(wù)并嚴格執(zhí)行考核評估，同時設(shè)立獎懲問責機制，把督查工作、目標考核、考勤等，同領(lǐng)導(dǎo)干部績效工資掛鉤，以此提升干部工作的積極性。通過嚴格執(zhí)行考核評價管理辦法讓各站辦所、各村村支兩委在工作的過程中形成了“今日事畢”的工作作風，有效的解決了部分干部久拖不決、履行崗位職責得過且過、任務(wù)分工敷衍塞責的不良工作問題，形成了工作日日結(jié)、周周結(jié)、月月結(jié)的考核機制。領(lǐng)導(dǎo)干部知曉問題、明確責任、樹立意識、敢于擔當，思想上有了的統(tǒng)一認識，工作上有了只爭朝夕的精神狀態(tài)，不在是“松口氣”“歇一歇”的懈怠思想，成為全鄉(xiāng)在抓好實干之風的致勝法寶、助推脫貧攻堅的催化劑。
二、存在的問題。
二是落實對象不夠廣泛。真抓實干主要是針對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，對于全鄉(xiāng)各行各業(yè)人士、群眾，這些還需要進一步加大宣傳力度。
三是思想認識不夠充分。存在部分干部對真抓實干的思想認識不足，導(dǎo)致真抓實干的節(jié)奏較慢。
二、下一步的打算。
一是加強宣傳力度。充分利用新時代農(nóng)民講習所這一載體，廣泛開展“大興真抓實干之風”的宣傳和講習，使真抓實干之風潛移默化的深入人心，使實干、苦干的精神成為xx鄉(xiāng)在脫貧攻堅、攻堅克難這一關(guān)鍵時期的工作標桿、領(lǐng)隊旗幟，引領(lǐng)xx鄉(xiāng)的脫貧攻堅工作更上新臺階。
二是提高思想認識。將“大興真抓實干之風”作為干部思想教育與干部管理結(jié)合起來，通過在各類會議和實際工作開展中反復(fù)的強化“大興真抓實干之風”的具體要求，確保全鄉(xiāng)干部對“大興真抓實干之風”的宣傳教育有效的內(nèi)化于心、外化于行。
三是強化督促檢查。加強對各村(居)各站辦所關(guān)于對“大興真抓實干之風”落實情況進行督促檢查，及時糾正工作中存在的問題，大力整治久拖不決、履行崗位職責得過且過、任務(wù)分工敷衍塞責的不良工作問題。
四是提升落實實效。將“大興真抓實干之風”內(nèi)容貫穿于當前基層組織建設(shè)、脫貧攻堅、安全生產(chǎn)、社會發(fā)展等工作中，有力全鄉(xiāng)各項工作有序開展，全面助推xx鄉(xiāng)脫貧攻堅工作。
教師階段工作總結(jié)篇十
圍繞創(chuàng)建世界一流大學的奮斗目標，抓住研究生的培養(yǎng)質(zhì)量和面向兩個關(guān)鍵，適應(yīng)和配合學校教育改革的需要，為培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)、創(chuàng)造性、復(fù)合型的骨干人才發(fā)揮重要的輔助功能，為創(chuàng)造世界一流的研究生教育服務(wù)，校研究生會在過去的一年里以科技創(chuàng)新為龍頭，以愛國主義教育為主線，素質(zhì)拓展和素質(zhì)深化相結(jié)合，開展了一系列豐富多彩的活動。
一、加強思想引導(dǎo)，弘揚愛國主義，努力成才報國校研究生會緊密圍繞學校以“以中華富強為己任，為民族經(jīng)濟作貢獻”的思想教育主題，配合學校育人的中心工作，在全校研究生中開展了一系列弘揚愛國主義傳統(tǒng)的主題教育活動。一方面，我們走出去。校研究生會通過組織各種社會實踐活動和實踐成果的宣傳活動，使廣大同學在實踐中了解國情，進行愛國主義教育。98年暑假，我們組織清華博士生科技服務(wù)考察團赴山東六個地市的十七家企業(yè)或產(chǎn)業(yè)集團進行科技服務(wù)和社會實踐，受到了山東省委書記吳官正的親切接見，并對考察團同學提出四點希望：1.認真學習馬克思主義和鄧小平理論，做有堅定的政治信仰和遠大理想的人；2.做愛國主義者，為祖國建設(shè)貢獻力量；3.全心全意為人民服務(wù)；4.培養(yǎng)創(chuàng)新精神，同學們結(jié)合自己的體會，就吳官正書記的四點希望進行了認真的討論，認為這些話語不僅使同學們更加明確了此次考察活動的目的，而且也指出了我們今后的努力方向。今年暑假,我們還將組織博士生科技考察服務(wù)團到浙江省溫州市進行社會實踐活動,了解曾經(jīng)聞名全國的“溫州模式”在新時期是如何進行科技二次創(chuàng)業(yè)的。另一方面，我們請進來，通過舉辦“民族工業(yè)和科技”系列報告會，“我為國企分憂”系列活動，進一步幫助同學們明確事業(yè)發(fā)展方向，堅定為祖國做奉獻的決心。兩個方面的工作增強了廣大研究生對國有重點單位的深入了解和認識，爭取促使研究生從感性認識向理性選擇升華、使研究生“振興中華”的理想轉(zhuǎn)化為投身國民經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場的自覺行動。
二、營造濃厚學術(shù)氣氛，促進學術(shù)水平提高科研和學術(shù)是一所大學綜合實力最重要的標志，其水平的提高也是清華建設(shè)世界一流大學的重要條件，而高層次的研究生的科研能力和學術(shù)水平在很大程度上反映了學校的整體能力和同學將來為國家建設(shè)作貢獻的能力一年一度的研究生學術(shù)節(jié)是清華研究生學術(shù)活動的顯著特色和重要內(nèi)容。在學校的大力支持和同學的廣泛參與下，校研究生會成功地舉辦了第六屆研究生學術(shù)節(jié)。本屆學術(shù)節(jié)均突出了創(chuàng)新性、實踐性和廣泛性，舉辦了“良師益友”評選，“學術(shù)新秀”評選，創(chuàng)造性設(shè)計設(shè)想競賽，“建世界一流大學我該做什么”征文大賽，迎接21世紀科技前沿系列報告，“成材報國”國情系列報告，“挑戰(zhàn)杯”三大賽作品征集等一系列活動。其中，“良師益友”評選活動，旨在發(fā)動廣大研究生，提出研究生心目中的理想導(dǎo)師形象，評選出一批在教書育人方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀導(dǎo)師，加強師生之間的交流，密切師生關(guān)系，在全校研究生和教師中產(chǎn)生了廣泛的影響。研究生“學術(shù)新秀”的評選雖然只有四年的歷史，但卻影響深遠。在學術(shù)節(jié)的推動下，研究生中“占領(lǐng)科技前沿，立志科技報國”的濃厚學術(shù)氣氛已經(jīng)初步形成。同時為了響應(yīng)清華建設(shè)綜合性大學的目標，本屆學術(shù)節(jié)針對文科建設(shè)推出了新舉措，除了在“學術(shù)新秀”的評選中對文科有一定的傾斜政策外，還針對社會科學領(lǐng)域舉辦了一系列的學術(shù)講座。更值得一提的是，為了配合知識創(chuàng)新體系的建設(shè)，鼓勵研究生同學開展課外科技創(chuàng)新，研究生院支持建立了研究生華實創(chuàng)新基金，由研會華實中心負責，目前已進入正常運轉(zhuǎn)。
三、開展全民健身運動，倡導(dǎo)體育鍛煉之風由于體育不再作為研究生培養(yǎng)的必修環(huán)節(jié)、多數(shù)研究生科研任務(wù)繁重而作息不規(guī)律等原因，使很多研究生不再保持或養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習慣，造成了研究生身體素質(zhì)普遍下降，一些同學適應(yīng)繁重的科研和學業(yè)已經(jīng)力不從心。因此，校研究生會和研團委一方面一直在不同場合大聲疾呼，希望學校開設(shè)體育必修課，另一方面同時把研會體育工作的重點放在了群眾體育的推動上。作為研究生體育工作的重頭戲，第十四屆研究生運動會采取了各種鼓勵措施推動研究生群體運動的開展，如設(shè)立拔河、原地投籃、接力跑等群眾性項目。同時也鼓勵破記錄，對于打破研運會記錄的同學將給予物質(zhì)鼓勵。在過去的一年中，除了舉辦受同學們歡迎的籃球、足球、排球三大球聯(lián)賽以外，我們也開始推動小球運動在研究生中的普及，如乒乓球、羽毛球、臺球等等。已經(jīng)舉辦了三次的“體育名人進清華”系列講座，更是通過介紹體育明星們的拼搏歷程，把體育精神融入到同學們的人生觀中。同學們通過和國家女排的同場競技，場下交流，了解到了女排隊員們所認真堅持的老女排的風格，通過與陳祖德的對弈，體會到了《超越自我》的真諦。
教師階段工作總結(jié)篇十一
影子研修是我們這次“國培計劃”的第二個階段。該階段讓我們能以更寬闊的視野去看待自己的教育教學工作。通過該階段的培訓(xùn)我學到了許多提高自身教學水平的方法。明白了“愛”是教育永恒的主題。通過影子研修我知道了怎樣更好地愛學生，怎樣讓我的學生在更好的環(huán)境下健康的成長，現(xiàn)就本階段的研修做一個簡要的總結(jié)：10月19日，20xx“國培計劃小學語文、數(shù)學教師置換脫產(chǎn)培訓(xùn)班”的學員一行18人來到了玉林市玉州區(qū)實驗一小。開始了為期一周的“影子研修”學習。我們二人一個小組。我們組的指導(dǎo)教師是一位認真、負責、具有極強責任心的謝善彬老師。
謝善彬老師的言談舉止無不投射出他深厚的教學功底，讓我由衷的佩服，他的課平實而有效、人也是非常真誠實在的。回想這一周，我覺得每一天都是充實的。雖然我們每一天只聽一節(jié)課，但每一天都能感到自己的思想受到了沖擊。通過研修我進一步反思了自己在以往工作中的不足，在教學過程中還存在著太多的問題。
但這段時間我也有了很大的收獲：
一、解讀文本、走進課堂在研修中我們從明確教學目標，教什么、怎樣教，為什么這樣教，其內(nèi)容蘊含著哪些數(shù)學教學思想方法等各方面進行了解讀。懂得了只有真正讀懂了教材，才有可能正確的“用教材教”，才能實現(xiàn)教學內(nèi)容、教學方法和教學手段的統(tǒng)一。走進謝老師的課堂簡單而樸實，教學體現(xiàn)松、緊結(jié)合，讓我真正理解“以學生為主體，教師為主導(dǎo)”的新課改理念，學生真正成了課堂的表演者。
二、教學設(shè)計和教學方法的轉(zhuǎn)變通過聽了謝老師的一個星期的課后，我認識到了新的教學方法和設(shè)計的新理念。
首先：要創(chuàng)新。教學是一種技術(shù)，而更是一種藝術(shù)。只有教師的教學方法新穎，學生的'興趣才會濃厚。但我們卻過度重視學生的學習成績而忽視了教學的藝術(shù)性。雖說是在減負，但實際學生的課業(yè)負擔還很重。
其次：要清晰。教學思路、過程要清晰，這首先取決于老師的基本功?；竟υ鷮嵙?，教學也就成功了一半。另外，還要在備課時進行大量充分的準備，理清教學思路。
雖然影子研修培訓(xùn)期間的學習已經(jīng)結(jié)束，但終身學習還在繼續(xù)，學無止境，身為一名教師，必須不斷在學習中、在教學中反思自己。我一定將學到的知識運用于教育教學實踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
教師階段工作總結(jié)篇十二
xx年xx-xx月為準確掌握我縣對年度包蟲病防治工作的具體落實情況，我局根據(jù)縣委、縣政府和上級公安機關(guān)的工作部署，積極倡導(dǎo)依法、文明、科學養(yǎng)犬，有效地維護我轄區(qū)環(huán)境和社會公共秩序，保障了公民的身體健康和生命安全，現(xiàn)將xx年xx-xx月工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想。
堅持預(yù)防為主，科學防治的方針，按照因地制宜，分類指導(dǎo)的原則，重視和加強全民健康教育，切實提高群眾自我防護意識和能力，形成群防群控的工作局面，建立和完善政府領(lǐng)導(dǎo)，部門合作，全社會參與的工作機制，落實各項綜合防治措施的綜合防治策略，不斷提高防治水平。
二、工作要求。
（一）認清形勢，加強領(lǐng)導(dǎo)，控制發(fā)病。要高度重視，明確責任，實行目標管理，落實責任追究制，解決了犬類管理上的薄弱環(huán)節(jié)和問題，真正做到“領(lǐng)導(dǎo)、機構(gòu)、措施、經(jīng)費”四到位和“人員、責任、工作、檢查”四落實，確保工作順利開展，有效遏制區(qū)域性的包蟲病發(fā)病率。
(二積極做好犬類管理工作，配合有關(guān)部門做好包蟲病防治工作的宣傳教育。我隊xx派出所、社區(qū)民警、村警積極配合有關(guān)部門做好包蟲病預(yù)防治理宣傳工作，結(jié)合當?shù)氐湫桶咐?，用通俗易懂的方法配合畜牧獸醫(yī)站等相關(guān)部門，宣傳普及包蟲病防治知識及犬類管理有關(guān)法律、法規(guī)等防治防控措施等，其中宣傳的重點區(qū)域為社區(qū)、牧區(qū)(牧戶、農(nóng)村犬類圈養(yǎng)戶。
（四）加強情報信息收集、整理、上報工作。切實加強我縣農(nóng)牧區(qū)包蟲病工作信息的收集、上報，完善犬只管理的檔案建設(shè)，積極探索包蟲病處置工作的長效機制。
三、主要做法及成效。
（一）建立家(牧犬登記造冊制度。對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、牧區(qū)偏遠地區(qū)的家(牧犬進行登記造冊實行一犬一冊，無主犬以村為單位進行登記。建立規(guī)范的犬驅(qū)蟲登記制度，實行犬驅(qū)蟲登記卡做到“月月投藥，xx驅(qū)蟲”，實行各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社的所有犬每月xx次，全年xx次的定期藥物驅(qū)蟲工作。
（二）開展犬及家畜感染情況的監(jiān)測工作。根據(jù)犬驅(qū)蟲登記記錄，采用隨機抽樣法，配合相關(guān)部門進行犬戶排查，對犬類和家畜感染情況的登記造冊進行監(jiān)測。
（三）加大對養(yǎng)犬管理工作的指導(dǎo)，制定了相關(guān)規(guī)定和制度。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》和《中華人民共和國動物防疫法》的規(guī)定，明確負責我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)養(yǎng)犬的治安管理工作。明確有專門的民警負責養(yǎng)犬的治安管理工作，并結(jié)合本地實際制定了具體的管理辦法和規(guī)定。施行《門源縣養(yǎng)犬管理規(guī)定》和《門源縣養(yǎng)犬管理實施工作方案》對轄區(qū)養(yǎng)犬的審批、對違規(guī)養(yǎng)犬行為的查處作了明確規(guī)定，規(guī)范了我縣治安部門的行政執(zhí)法行為和養(yǎng)犬行為。
（四）大力開展宣傳工作，營造規(guī)范城市養(yǎng)犬良好的社會氛圍。加強信息互通，做好措施預(yù)防。為爭取群眾對養(yǎng)犬工作的理解和支持，及時配合轄區(qū)xx部門建立互通機制，完善包蟲病防控方案，開展宣傳教育，普及防治常識。我局利用電視、xx公眾號等新聞媒體開展形式多樣的宣傳活動，大力宣傳國家有關(guān)城市養(yǎng)犬的法律法規(guī)、政策，營造規(guī)范我縣養(yǎng)犬的社會輿論氛圍，并聯(lián)合我縣動物防疫監(jiān)督部門深入社區(qū)進行宣傳，引導(dǎo)群眾規(guī)范養(yǎng)犬。負責督促、教育社區(qū)農(nóng)牧區(qū)住戶對犬只進行栓(圈養(yǎng)，栓(圈養(yǎng)率力爭達到xx%，截至目前，我縣家養(yǎng)犬有xx只，流浪犬xx只，發(fā)放相關(guān)手冊累計達xx份，配合相關(guān)部門驅(qū)蟲率達xx%。
（五）加強部門配合，規(guī)范對鄉(xiāng)鎮(zhèn)養(yǎng)犬管理。加強與疾控、畜牧獸醫(yī)、工商、城管部門的聯(lián)系與溝通，眀確了各自的工作職責，強化了部門聯(lián)動。加大包蟲病防范工作，積極配合畜牧獸醫(yī)部門加大對寵物狗、圈養(yǎng)狗及散放狗的監(jiān)測密度，免費對犬類按期投放藥物的治療和清理。截至目前，清理無主大型犬xx只，各村社入戶登記犬只基本情況覆蓋面達xx%以上。
四、治安工作中存在的問題。
1、對偏遠地區(qū)的犬只管理不到位，對山區(qū)牧戶的家庭犬登記造冊數(shù)量不全等問題。
2、由于民警日常事務(wù)性工作繁雜，進村入戶登記造成的工作目標不能實現(xiàn)。
3、個別派出所每月對農(nóng)牧區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、村和家養(yǎng)犬只進行摸排、登記造冊、掛牌、檢疫等工作落實不到位。
4、根據(jù)包蟲病防治工作安排部署，有部分村社農(nóng)牧戶家庭未實施養(yǎng)犬管理相關(guān)辦法。
五、下一步工作打算。
為進一步加強包蟲病防治工作，按照縣委、縣政府的安排部署，結(jié)合我縣實際，對xx年下半年工作計劃提出了具體要求：
（一）加強xx領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認識，精心xx實施。始終認真履行職責，從整治市容環(huán)境，凈化環(huán)境衛(wèi)生，保護公民人身安全高度出發(fā)，不間斷地xx專項整治行動。堅持工作力度不減，措施不松，杜絕短期行為，確保整治行動始終如一，切實做好我縣包蟲病防治工作。
（二）轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念，建立長效管理機制。緊緊依靠基層自律會xx_，推動養(yǎng)犬管理工作，繼續(xù)集中開展專項整治行動，其重點是對烈性犬、野犬、無主犬的清理。引導(dǎo)群眾文明養(yǎng)犬，科學養(yǎng)犬，提高養(yǎng)犬人素質(zhì)，實行圈養(yǎng)、拴養(yǎng)劃，杜絕無主犬、散養(yǎng)犬造成隨意糞便、傷人、包蟲病等。同時積極聽取各方面犬類管理工作的意見和建議，收集群眾對科學養(yǎng)犬意見建議，為下一步推行養(yǎng)犬掛牌申報制度，實行科學、規(guī)范管理奠定了堅實基礎(chǔ)。
（三）廣泛宣傳，營造整治氛圍。繼續(xù)加大宣傳力度，提高群眾對犬管工作重要性的認識，菅造氛圍，通過廣泛深入地宣傳教育，張貼、散發(fā)犬只管理的張貼畫和小冊子等宣傳資料，提高養(yǎng)犬人文明養(yǎng)犬的意識，教育和引導(dǎo)養(yǎng)犬人依法、科學、文明養(yǎng)犬，形成群防群控的良好氛圍。堅持以人民健康為中心，加強犬只管理宣傳教育。積極協(xié)助我縣相關(guān)部門創(chuàng)造和維護健康的社會環(huán)境，培育適合本地區(qū)特點的包蟲病綜合防控模式，按照防控標準，完成各項任務(wù)。
教師階段工作總結(jié)篇十三
自學習實踐科學發(fā)展觀活動進入整改落實階段以來，總段按照和第二十指導(dǎo)檢查組的統(tǒng)一部署和要求，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，注重突出公路部門工作的實踐特色，著力在研究制定整改落實方案上用心思，在落實整改責任集中解決突出問題上下功夫，在建立完善科學發(fā)展的體制機制上做文章，圓滿地完成了整改落實階段的工作任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)報告如下：
一、整改方案的落實情況
在整改落實階段，總段將整改方案的貫徹落實同“開展五項活動，實現(xiàn)五個提升”的實踐載體相結(jié)合，采取切實可行的措施，認真做好各個環(huán)節(jié)的工作。
一是繼續(xù)抓好學習培訓(xùn)活動。堅持把學習貫穿活動始終，在安排好自學的基礎(chǔ)上，認真抓好集中學習和交流，重點組織學習了中央、省、學習實踐活動的會議精神，開展了慶祝新中國成立60周年深入開展群眾性-愛國主義教育、征文活動和向吳大觀同志學習活動，并結(jié)合工作實際進行了討論，引導(dǎo)黨員干部把思想認識統(tǒng)一到中央和省、對當前形勢的判斷和工作部署要求上來，進一步鼓舞大家的工作干勁，堅定科學發(fā)展的理念。
三階段一開始，就組織力量提前動手，領(lǐng)導(dǎo)班子成員親自指導(dǎo)整改落實方案的起草和修改工作，以學習調(diào)研中查找到的問題、分析評議中征求到的意見和建議以及領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告提出的思路和措施為依據(jù)，對制約總段公路養(yǎng)管建收工作科學發(fā)展方面的問題和需要完善的體制機制進行了認真分析和梳理，并分輕重緩急和難易程度，確定了5項整改重點16項具體整改措施。為使整改落實方案符合實際并具有較強的可操作性，經(jīng)過黨委組織研究討論，明確了具體整改事項和整改時限。為方便接受群眾監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)班子的整改落實方案形成后，按要求及時公布并印發(fā)給了各基層單位。
三是嚴格落實整改責任制。為了確保整改方案的落實，按照“四明確一承諾”的要求，建立了黨委一把手負總責、親自抓，班子成員分工負責，各科室具體落實的整改落實責任制和確定整改落實到位的監(jiān)督保障機制。制定了《整改落實事項責任分解表》，對每一項整改事項，都明確了具體整改措施、完成時限、分管領(lǐng)導(dǎo)和責任科室，為整改任務(wù)的落實奠定了堅實基礎(chǔ)。
突出問題，解決職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，取得了較大成效。
1、針對公路養(yǎng)護難度加大，養(yǎng)護生產(chǎn)專業(yè)化水平較低，精細化養(yǎng)護程度低的問題，總段采取了加強工程項目建設(shè)力度，爭取對現(xiàn)有公路列項改造，加快干線公路的改造步伐。大力實施預(yù)防性養(yǎng)護，提高養(yǎng)護質(zhì)量和路況水平。加強養(yǎng)護效能建設(shè)。牢固樹立科學養(yǎng)護理念，提高公路養(yǎng)護質(zhì)量，降低養(yǎng)護成本，使公路養(yǎng)護向自主、及時、超前型養(yǎng)護方式轉(zhuǎn)變。今年上半年，完成普通國省干線公路養(yǎng)護維修工程、集中整治工程、沉陷處治工程共計22.5公里，完成高等級公路沉陷處治1.5萬平方米，路面網(wǎng)裂、唧漿處治9052平方米；處治干線公路翻漿8.4萬平方米；修補油路18.2萬平方米；完成路面灌縫、壓縫帶13.7萬米；實施標準化養(yǎng)路633公里（其中各段機關(guān)掛牌示范路段70公里）；投資199萬元，完成了g316線三河口橋、x447線張家磨橋、x093線萬頓橋和李家堡橋四座危舊橋梁加固改造工程。定西市城區(qū)永定橋加固工程總投資308萬元，已完成255萬元，占計劃的82.8％，預(yù)計9月底全面完工。承擔建設(shè)的省道311線定西至內(nèi)官營段改建工程累計完成工作量2000萬元，占總工作量的50.2%；參與了國道212線會宕公路改建工程等共計6項工程的施工，總施工量22942萬元，目前完成工作量21509萬元，占工作總量的93.7％。
2、針對養(yǎng)護機械化程度亟待提高，現(xiàn)有設(shè)備的使用效率偏低，養(yǎng)護機械設(shè)備更新不夠，機械化養(yǎng)護整體水平有待提高的問題。總段加大了養(yǎng)護機械設(shè)備投入和配套，對已配備的大型養(yǎng)護機械設(shè)備實施制度管理，籌集資金672萬元，為養(yǎng)護一線配備了1臺大型銑铇機、1臺輪胎式壓路機、3臺裝載機、1輛除雪車、1套制砂設(shè)備，27臺沖擊夯、切割機、割草機等養(yǎng)護機械設(shè)備，提高了公路養(yǎng)護機械化水平，減輕了職工勞動強度。同時，注重了機械化人才隊伍的建設(shè)，對已配備的大型養(yǎng)護機械設(shè)備實行專人管理和保養(yǎng)維修，尤其是針對大型配備養(yǎng)護機械設(shè)備較多的實際，總段專門制定了《大型機械設(shè)備駕駛操作人員崗位津貼制》，保證了養(yǎng)護大型設(shè)備的高效、安全使用。
奮發(fā)有為的精神風貌,匯集了定西公路總段的科學管理經(jīng)驗、文明創(chuàng)建成果的文集。編印了《優(yōu)秀論文集》，共收集總段思想政治工作者的論文43篇，共約140000字。
4、針對職工福利待遇落實不夠，收入相對普遍下降，行業(yè)內(nèi)職工子女就業(yè)困難的問題?？偠畏e極向上級反映爭取解決職工生活補貼等待遇問題，目前，此項工作已報省廳。愛心救助基金會的籌建，已經(jīng)完成了《定西公路總段愛心救助實施辦法（試行）》的討論修訂工作，近期將籌備基金會的組建，屆時將為特困和無力承擔大病醫(yī)療費的干部職工提供愛心救助。職工子女就業(yè)難的問題，總段在鼓勵多渠道就業(yè)的同時，積極向上級部門爭取就業(yè)名額和全力做好就業(yè)推選工作，近期有95名職工子女招聘到平定和寶天高速公路收費站工作。
不成工作任務(wù)、不遵守工作紀律的問題，重視兩級機關(guān)重要管理崗位人員的選用和管理工作，轉(zhuǎn)變了機關(guān)作風，提高了兩級機關(guān)工作效能和服務(wù)質(zhì)量。
五是抓好辦實事和送溫暖活動?？偠卧趯W習實踐活動中確定的為基層和群眾辦8建實事，通過全總段上下的積極努力，目前，已有3件落實到位，即：1、籌集資金為高等級公路養(yǎng)護中心配備大型銑铇機、壓路機等養(yǎng)護機械設(shè)備，提高公路養(yǎng)護機械化水平。2、籌集資金為22個養(yǎng)管站配臵一批圖書資料和文體用品，豐富一線職工的文化生活。3、籌集資金為總段試驗室再配臵一批試驗檢測儀器，為養(yǎng)護生產(chǎn)提供良好的試驗檢測條件。剩余的5件正在辦理當中，即：
1、籌集資金為各基層單位配備工作管理用車，提高工作效率。2、籌集資金為具備條件的各基層單位檔案室配備電腦和掃描儀，逐步實現(xiàn)檔案的微機化管理。3、建設(shè)總段南苑小區(qū)，改善職工的居住條件。4、致力于人本管理，關(guān)注職工身心健康，安排全總段在職職工進行一次身體檢查。5、成立總段愛心救助基金會，總段行政工會大力支持，廣泛動員干部職工捐款，為總段特困戶提供愛心救助。
任務(wù)，責任落實到人，有力地推動了總段體制機制的創(chuàng)新工作?，F(xiàn)已完成《管理制度匯編》的編印策劃和清樣，制度匯編包括職責范圍18項、崗位職責47項、規(guī)章制度88項。預(yù)計本月底將編印完成并下發(fā)各基層單位及科室。在修訂過程中，總段將公路養(yǎng)護績效考核制度完善作為一項重大工作重抓落實，各基層單位在工作實踐中采取“邊實踐、邊完善”的方式對養(yǎng)護績效考核制度進行修訂完善，建立了油路修補檔案，實行重獎重罰，杜絕了油路修補嚴重浪費的不良作業(yè)方式。在涉及單位管理制度建設(shè)的中，總段黨政高度重視，尤其是對不適應(yīng)公路養(yǎng)護體制改革發(fā)展的41條舊制度進行充分論證后進行了廢棄，對涉及單位或部門職能交叉、重疊，需進一步在工作實踐中不斷完善的117條制度進行了嚴格的論證審定，對各部門依據(jù)工作實際，需重新修訂的46條制度，在充分論證和多次審定的基礎(chǔ)上進行了詳細的修訂。
七是做好材料和信息報送工作。按要求及時上報了《分析檢查階段總結(jié)及轉(zhuǎn)段申請報告》、《領(lǐng)導(dǎo)班子整改落實方案》等材料。共在媒體報刊上發(fā)表新聞稿件18篇，印發(fā)簡報22期。
二、整改落實工作的主要特點
日召開了動員大會并部署第三階段工作任務(wù)，班子成員帶頭研究起草領(lǐng)導(dǎo)班子整改落實方案，保證了整改落實方案的質(zhì)量；為抓好問題的集中整改，班子成員按照整改責任制的分工和要求，積極組織機關(guān)各科室抓好整改措施的落實，能解決的問題馬上采取措施加以整改，一時解決不了的問題，積極創(chuàng)造條件，按照規(guī)定時限進行整改，爭取早日解決。
二是組織措施到位。為使活動開展得富有成效，總段嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和第二十指導(dǎo)檢查組的部署要求，始終注重結(jié)合自身工作實際，以突出實踐特色為重點，認真研究制定了《整改落實階段工作安排》，在抓工作落實、為基層和群眾辦實事方面做好結(jié)合的文章，有序地調(diào)動了各方面積極性，保證了活動的健康開展，使學習實踐活動取得切實成效。
成各項任務(wù)；主動檢查活動開展情況，查漏補缺，及時糾正活動中的不足。
三、存在問題
總段學習實踐活動整改落實階段工作雖然取得了很大成效，但仍存在一些問題和不足。一是工學矛盾突出。當前，正值養(yǎng)護生產(chǎn)的大忙季節(jié)，今年的養(yǎng)護生產(chǎn)任務(wù)重，尤其是承擔了隴南災(zāi)后公路恢復(fù)重建工程和國道310線大中修等項目的施工，在人員和時間得不到足夠的保證，致使學習實踐活動在某些具體細節(jié)上還有不到位之處；二是有些涉及推動科學發(fā)展的整改措施周期長，一時難以見效。如：公路養(yǎng)護方式的轉(zhuǎn)變、職工綜合素養(yǎng)的提升等方面的整改措施，需要經(jīng)過一年甚至更長時間的努力才能見效；三是公路養(yǎng)護行業(yè)的服務(wù)職能多，在體制機制建設(shè)方面內(nèi)部規(guī)章制度多，推動公路事業(yè)科學發(fā)展的體制機制少。四是由于整改落實階段時間短、內(nèi)容多，在聯(lián)系實際求實效上也有待進一步加強。
四、下一步工作打算
驗，查找不足，提出鞏固活動成果的措施。五是繼續(xù)抓好為職工群眾辦實事活動。六是搞好“回頭看”，鞏固活動成果。
在對我們公司作進一步的學習和熟悉過程中，時間不知不覺的又過了一階段，在這段時間里，學習了楊總提供的《大野耐一的現(xiàn)場管理》一書，這本書中涉及的許多內(nèi)容——公司的生產(chǎn)力，作業(yè)方式，存在的問題等，跟我們公司有很多相似處，都屬于勞動密集型的生產(chǎn)加工企業(yè)。
開卷有益，人要不斷的學習，充實自己，帶著問題去閱讀，借鑒他人的想法來解決自己的問題，取其對我們有用的部分，好好的加以利用，我把他們歸結(jié)為兩大類，一是自我方面的學習和提升，二是結(jié)合我們公司二樓裝配車間得到的認識和啟發(fā)。
一、自我方面的學習和提升
怎樣成為一名合格的、優(yōu)秀的現(xiàn)場管理者：
1、要懂得怎樣指導(dǎo)工作，這就要求作為管理者要熟知自己的工作內(nèi)容和流程，并且要不斷的增加自己的學習內(nèi)容，提高自身的管理能力和修養(yǎng)。
2、也是比較重要的一點，就是怎樣得到下屬的信服，讓員工聽從于你，配合于你，要做到這一點是很困難的，每位員工都有自己的獨立性格，這時就應(yīng)該根據(jù)對方的性格改變自己的態(tài)度，最好時能同下屬同甘共苦，為他們盡可能多的提供解決問題的建議和辦法，成為他們比較信賴的能做實事的領(lǐng)導(dǎo)。
二、結(jié)合我們公司二樓裝配車間得到的認識和啟發(fā)
通過這階段的學習和熟悉，結(jié)合前階段的初步了解和認識，亦綜合楊宗庭，徐偉珍等的想法，針對二樓裝配車間提出幾點可行性建議：
有帳可查、可參考
10、關(guān)于完善5s管理工作，雖然我們二樓車間相對比較擁擠，設(shè)施不夠完善，但不能因此有得過且過，認為差不多就行的想法，仍然要堅持完善5s，督促員工養(yǎng)成良好的工作習慣，把好的方面堅持做下去，最終就是對的。
當然，以上只是我們的初步想法，可能存在考慮不周或不合理亦可能有不可實施的地方，這需要在以后的工作中不斷的改正與完善。
工作就是一種生活狀態(tài)，如吃飯、睡覺……對于自己，它能滿足自己的衣食住行的物質(zhì)來源，也能滿足自己的興趣；對于別人，做一些踏踏實實的、對他人有用的事情，自己也會有滿足感。好好工作，就是好好生活，希望在以后的工作中，能不斷的學習和進步。
階段性工作總結(jié)與計劃
報告人：管桂瑞
一、區(qū)域情況的介紹
我負責的轄區(qū)目前共有十二家企業(yè)，分別是華倫建陶、華偉建陶、連順建陶、長虹鑄業(yè)、寶田工貿(mào)、盛陽集團、博林建材、豪門鋁業(yè)、華盈煤業(yè)、趙懷陽、恒昌碳素以及三德特鋼，其中，趙懷陽、連順建陶、華倫建陶這三家企業(yè)由我直接監(jiān)管。
二、工作環(huán)境的感受
對于崗位的工作環(huán)境，自己還是滿意的，雖然生活條件較為艱苦，沒有寬敞明亮的辦公場所，沒有一排排整齊的辦公用具，但是寬松的工作氛圍讓自己感到舒暢，這也是自己最想要得到的，能夠發(fā)揮出自己的能力。剛來的第一天，熱心的小吳和趙經(jīng)理幫我引見了企業(yè)及銀行的一些相關(guān)負責人，他們讓我有一種親切感，都給了我一些鼓勵，希望以后能從他們的身上得到一些指點，對工作的.，對人生的。這個區(qū)域企業(yè)較多、位置也比較分散，幸好我自備的摩托車為自己的工作帶來了很大的便利，唯一感覺不舒服的就是這個地區(qū)空氣污染比較嚴重，每次騎摩托車出去工作的時候都會被嗆的很難受，一圈下來身上、臉上也會攢下厚厚的一層灰塵。
三、工作崗位的認識
位是羅莊南片區(qū)的區(qū)域經(jīng)理，我深知自己這個崗位的重要性，在做好自己直接監(jiān)管的幾個企業(yè)工作的同時還要承擔著上傳下達、管理職能、控制區(qū)域內(nèi)企業(yè)風險以及配合公司相關(guān)部門做好各項工作等任務(wù)。崗位最需要的是耐心和細心和責任心，能夠在繁瑣的工作中調(diào)整自己，凡事都要本著認真負責的態(tài)度去做。
四、對工作的觀察
通過十余天的崗位工作，根據(jù)自己的觀察，看似簡單的日常監(jiān)管工作，但是自己的一舉一動，每一項微小的工作內(nèi)容都關(guān)系到公司風險的控制以及企業(yè)和銀行對公司的形象，作為一名區(qū)域經(jīng)理，必須要嚴格要求自己優(yōu)秀的完成各項工作為監(jiān)管員樹立良好的榜樣，在完善自身素質(zhì)的同時培養(yǎng)知道監(jiān)管員的責任心、工作業(yè)務(wù)知識以及同企業(yè)和銀行相關(guān)人員的溝通能力，根據(jù)不同的情況，通過強硬的制度及人性化的管理等各種方式來強化監(jiān)管員的工作積極性，這樣才能優(yōu)秀的完成區(qū)域經(jīng)理的本職工作，進而推動公司的良性發(fā)展。
五、自己的工作定位
既然踏入了區(qū)域經(jīng)理這個崗位，就應(yīng)該把自己的本職工作做好，盡快的了解區(qū)域內(nèi)企業(yè)及監(jiān)管員的情況并開展工作，熟悉解決管理工作中出現(xiàn)問題的處理方法，提高工作效率，在工作中端正自己的工作態(tài)度，保持熱情。利用服務(wù)在第一線的機會，培養(yǎng)自己細心、耐心的心理素質(zhì)，促進處理各項復(fù)雜、繁瑣工作能力的提高。
六、自己在工作中的不足
在這十二天的工作中工作，也發(fā)現(xiàn)了自身的一些問題：工作執(zhí)行力上還有待加強，有時候自己給自己定的工作計劃，執(zhí)行的時候個別問題會向后拖拉一些，沒有百分百的做到日事日畢、日事日清；有時工作中偶爾會馬虎大意，犯一些小錯誤，比如有次趙經(jīng)理來區(qū)域開展工作，我把手機防到不易聽到來電的地方，導(dǎo)致漏接了好幾個工作電話。在以后的工作中自己將針對這些問題不斷改進，多與同事交流，多向同事請教，細化自身工作，避免馬虎大意，杜絕類似問題的發(fā)生。
七、接下來的工作打算
經(jīng)過十余天的工作實踐，自己慢慢的熟悉和適應(yīng)了獨立開展區(qū)域經(jīng)理的各項崗位工作，在以后的工作中，我會明確好自己的定位，努力提升自身素質(zhì)，改善存在的不足，充分發(fā)揮自身能力，心無雜念全身心的投入到區(qū)域經(jīng)理崗位工作中去，摸索出一套適合監(jiān)管員工作性質(zhì)的管理方法，爭取在最短的時間內(nèi)使自己成長為優(yōu)秀的區(qū)域經(jīng)理，早日讓自己負責的區(qū)域成為公司的典范。
2015年9月25日
中衛(wèi)市張洪學校 陳芳
本學期我所任學科是三年級的語文,并兼班主任工作。整個班的后進生比較多,學習成績差距較大.但學生積極向上，團結(jié)進取，集體榮譽感較強?，F(xiàn)將半學期以來的具體情況總結(jié)如下：
一、主要工作
注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中，處處嚴格要求自己，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作，并堅持做好培優(yōu)輔差工作。
1、做好備課工作。做到提前備課、候課等教學常規(guī)工作。上好每一節(jié)課。創(chuàng)設(shè)學習情境，激發(fā)學生學習熱情，能有序地開展教學活動，體現(xiàn)分層教學，各類學生主動地發(fā)展，努力使自己的教學質(zhì)量不斷提高。
2、注重學生書寫能力的培養(yǎng)，分層布置作業(yè)，重復(fù)死板的作業(yè)少做，能及時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。
4、加強學生成績管理，使用好成績冊。對學生的作業(yè)情況、提問效果、課前準備等等表現(xiàn)都做出公正、準確的評價，設(shè)法調(diào)動學生的學習積極性，鼓勵學生不斷進步。
二、存在不足與今后打算：
3、繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、改進措施：
1、繼續(xù)加大加強對學生，尤其是學困生的基礎(chǔ)知識的練習和鞏固，爭取能讓他們把字詞句等基礎(chǔ)知識掌握得再扎實些。
2、嚴格要求，養(yǎng)成認真仔細檢查的好習慣。培養(yǎng)學生認真審題以及做完試卷后仔細檢查的好習慣，從每次作業(yè)，每次練習開始嚴格要求。
3、抓好閱讀，指導(dǎo)學法。不論是課內(nèi)還是課外閱讀，讓學生仔細閱讀、認真思考，完整答題，努力答全面，培養(yǎng)正確解決問題的能力。
4、繼續(xù)加強寫作指導(dǎo)。從兩方面入手。一是要加強課外的閱讀積累，二是多提供練筆的機會，提倡與生活實踐緊密聯(lián)系起來。
5、對學困生加大輔導(dǎo)和訓(xùn)練的力度。
以上是我半學期以來的工作總結(jié),班主任的工作是任重道遠，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。
教師階段工作總結(jié)篇十四
我校今年的中考目標是在鐵力各初中中實現(xiàn)“保二爭一”，并與各班主任及任課教師制定了具體中考目標，使教師都明確了各自工作目標，激發(fā)了教師的工作積極性。目前，全體初三教師工作積極性非常高漲。
計劃每三周進行一次考試，及時反饋階段復(fù)習成果，現(xiàn)已經(jīng)考完一次，馬上要考第二次。通過加大反饋次數(shù)來促進學生形成學習緊迫感。
對考試內(nèi)容限定難度和范圍，難度要限定在中考題難度以下，范圍限定在教師在該階段復(fù)習什么就考什么，以增強學生學習的成就感，進而提高學生學習興趣、提高復(fù)習效率。
每次考試后，要求每個教師要進行詳細的分析，使下一階段的教學更具有針對性。并且召開全校的初三教師質(zhì)量分析會，由副校長對各班級、各學科及每個教師的.成績進行橫向及縱向的比較分析，找出每個班級及各學科教學中存在的問題，同時表揚先進、督促后進，幫助查找問題根源、尋找解決措施。現(xiàn)已組織了一次初三教學質(zhì)量分析會。
對教學中存在問題的教師，校長要親自問責、談話，找準問題所在，并提出改進措施。
通過領(lǐng)導(dǎo)聽課，監(jiān)控課堂教學，保證每堂課都能高效，并能隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。
教師階段工作總結(jié)篇十五
今天，教委的專家到學校進行視導(dǎo)，為了迎接專家的到來，老人家已經(jīng)幾個晚上沒有睡好覺，手頭一些常規(guī)的工作也被迫放下，比如打球啦，看比賽啦，當然也包括寫博客。現(xiàn)在，任務(wù)已告完成，大幸?；赝@一周的頭幾天，有這樣幾件事情曾經(jīng)深深觸動了我。第一，孩子們真的越來越可愛了。這些小孩們有著良好的學習習慣，成績那是沒得說，驕傲死他們的班主任了。然而一直以來，隱隱之痛是，這些孩子太過冷靜，太過沉穩(wěn)，于文體，不是很見長。可能就是平常所說的處亂不驚吧。但是今天看到，學校社團活動中，還是有不少二班孩子的身影的，更為驚喜的是，社團六大部長中，二班一個班就占據(jù)了三個位置?？磥?二班真的是藏龍臥虎，還是很有潛力可挖的。第二，周一上午第二節(jié)課，學校書記到二班聽課，課前學生很安靜，課前也習慣性的做好了課前準備，課上提問一氣呵成，整節(jié)課精神面貌良好，這是書記課后對二班學生的評價。最最讓我意外的'是，這幫傻孩子，居然半個班以上的，都不知道后邊有個人聽課，就是常說的，本色出演吧。周四，區(qū)里教學視導(dǎo)，二班的化學課被聽、被錄，化學老師對他們的表現(xiàn)很滿意，甚至教研員都對這個班是普通班表示了懷疑，從未有過的驕傲，真的，這學期，除了上課，作為班主任的身份在班內(nèi)出現(xiàn)，不超過6次。他們真的長大了，長臉了，那話叫：給力。
教師階段工作總結(jié)篇十六
10月27日，樂山四中市級科研課題《城鄉(xiāng)結(jié)合部初中現(xiàn)代遠程教育資源與實驗教學整合的實踐研究》會在學校小會議室舉行，會議由學校教科室副主任杜奕川主持，參加會議的人員有課題組組長唐學軍校長，副組長張碧友書記以及課題組所有成員。市、區(qū)兩級專家也蒞臨指導(dǎo)。
總結(jié)會上，課題組組長唐學軍代表課題組對前一階段的研究工作進行了總結(jié)，提出了研究工作中的'一些困惑和需要解決的問題，指出了下一階段的研究重點。
隨后，各主研人員對研究情況及所取得的階段性成果一一進行了介紹。據(jù)統(tǒng)計，有12篇研究論文在省級以上刊物發(fā)表，有2個研究報告獲市級二等獎，有1個教具獲省級三等獎，有4個教具獲市級三等獎，有1個課件獲市級二等獎。
最后，樂山市教科所研究室副主任高德全代表專家組作了總結(jié)性發(fā)言,對課題組扎扎實實的研究工作給予了充分肯定，并提出了建設(shè)性的意見，為下一階段的研究工作指明了方向。同時，他還要求學校課題組充分做好課題結(jié)題的檔案準備，保證資料詳實完善。希望各位研究人員充分利用好最后一段時間，精心安排，落實工作，努力提煉課題成果，多出成果，保證結(jié)題順利完成。
教師階段工作總結(jié)篇十七
根據(jù)新教育研究院的實驗部署，我們鎮(zhèn)中小學從20xx年初開始開展“毛蟲與蝴蝶”兒童階梯閱讀的項目研究，一年來，我們以“兒童階梯閱讀書包”為課外讀本，以“晨誦、午讀、暮省”為措施，以縣市教育行政部門小學生振興閱讀行動，創(chuàng)建書香班級、書香校園為平臺，廣泛開展“毛蟲與蝴蝶”的項目研究，把新教育實驗不斷引向深入。
幾年來的新教育實驗使我們鎮(zhèn)中人深刻地體會到，“認識決定行動，理念決定高度”，要想扎實地搞好“毛蟲與蝴蝶”項目實驗，首先必須解決思想認識問題。通過外出取經(jīng)和多次討論深化，學校領(lǐng)導(dǎo)一班人對深入開展新教育實驗理清清晰的思路，“毛蟲與蝴蝶”是指通過讀書使學生的思維和創(chuàng)造實現(xiàn)質(zhì)的飛躍?！懊x與蝴蝶”兒童階梯閱讀項目的使命就是為每一位兒童尋找到他此時此刻最適宜的童書。這個項目在低年級倡導(dǎo)讀寫繪的結(jié)合，用閱讀圖畫書、講故事、用圖畫表達與創(chuàng)造相結(jié)合的方法，來讓低幼兒童的學習力和創(chuàng)造力得到自由的發(fā)揮。中年級開始逐漸從繪畫中淡出，而加大文字的閱讀，結(jié)合講故事，加大整本書的主題探討，并開始歷史故事和人物傳記的閱讀。
教育學的認知原理告訴我們，閱讀就是人精神成長的營養(yǎng)，不同的年齡階段需要不同的營養(yǎng)成分。而對孩子來說，不同的階段需要不同層次的閱讀。因此，新教育實驗總課組專家團隊針對孩子精神健康發(fā)育的需要，專門設(shè)計、精選了《毛蟲與蝴蝶》這套叢書，可以說是兒童讀物精華中的精華，是兒童閱讀的經(jīng)典，我們作為連云港地區(qū)唯一的新教育實驗掛牌學校，按照新教育研究院的指導(dǎo)用好這套叢書，全力推進新教育實驗的進程責無旁貸。為了保障“毛蟲與蝴蝶”兒童階梯閱讀活動的順利開展，我們學校做到了事前動員，有效宣傳，由此，學校全體師生團結(jié)協(xié)作，思想高度統(tǒng)一，并逐漸被廣大師生所理解與接受，也點燃了全體師生參與新教育實驗的熱情與激情。
20xx年春，鎮(zhèn)中小學新教育實驗領(lǐng)導(dǎo)小組都會依據(jù)新教育研究院項立項的課題《信息社會聽說讀寫對師生發(fā)展影響的研究》，制訂適合學校教科研發(fā)展與師生發(fā)展需要的“毛蟲與蝴蝶”兒童階梯閱讀實驗計劃，有效保障了新教育實驗在學校的開展。在此基礎(chǔ)上，學校及時把實驗計劃與活動安排分發(fā)到教師手中，讓全體師生掌握學校一學期新教育實驗的大體思路，做到讓每一位都心中有數(shù)。
為了確保“毛蟲與蝴蝶”兒童階梯閱讀活動在全校師生中能夠穩(wěn)步實施，在課題實施的過程中，我校能夠結(jié)合自身實際，有針對性地調(diào)整課題研究策略。在新教育實驗工作室的努力下，學校首先成立了由13名領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師組成的“毛蟲與蝴蝶”兒童階梯閱讀實驗項目引領(lǐng)團隊，有孫家鋒校長親自任組長，分管教學副校長仰傳兵任副組長，率先在教育在線論壇上建了主題帖http:///dispost。同時選定高中低的11個班級為首批實驗班級，這11個班級也都在http://上建立了主題帖（另見附件一），使“毛蟲與蝴蝶”項目由點到面，在我校廣泛而深入地開展。
在中青年教師人人寫教育博客（另見附件二）的基礎(chǔ)上，我校同時要求實驗班級的教師要率先與學生共讀共寫，真正在共同生活的過程中實現(xiàn)心靈的碰撞和情感的.共鳴，從而創(chuàng)造并擁有共同的語言與密碼。20xx年9月，我校舉辦了為期一個月的“共同讀寫共同生活共同成長暨第三屆大型讀書節(jié)”。透過一個個實驗班級的“毛蟲與蝴蝶”實驗項目主題帖，可以生動地體現(xiàn)出師生共讀共寫的倩影。
一(3)班的小毛蟲閱讀行動（/post_65_308280_1）、五（1）班的我們的理想是在云端飛翔（/post_65_308199_1）等實驗班主題帖，人氣旺、跟帖多、訪問量大，受到論壇版主的積極關(guān)注，在“靈山·新教育灌南行”期間被升為精華帖。從中低年級的繪本閱讀到高年級的繪本閱讀，每個學生不僅僅開闊了視野，產(chǎn)生了感悟，寫下了真情實感的隨筆，而且實現(xiàn)了心靈的升華和良好行為習慣的養(yǎng)成，成功地超越了自我，有效地促進了學校的“三風”建設(shè)。
我校充分利用早自習和午后自習時間，扎實地開展“晨誦、午讀、暮省”，讓學生去認真閱讀，仔細體會感受。每每讀到精彩之處，就把自己內(nèi)心的感受與同學一起分享，班級內(nèi)洋溢著濃濃的讀書的氛圍。通過，師生同讀，加深了學生的閱讀體會，增進了師生感情。
我校在讀書活動中注重加強對學生讀書隨筆的指導(dǎo)。為了指導(dǎo)孩子們寫好讀書筆記，學校專門為學生印制了精美的《快樂讀寫》，在讀完一篇后，教師先寫下水文，并把讀書筆記展示出來，讓學生來欣賞評價，使他們有章可循。同時老師針對內(nèi)容提出層次不同的問題，讓學生從易到難，由淺入深。在完成讀書筆記的同時，還鼓勵學生對讀書筆記進行美化，結(jié)合讀書內(nèi)容，配上漂亮的插圖，或制作讀書專題手抄報，讀書卡、讀書書簽……以此激發(fā)學生的閱讀興趣。讓學生逐步養(yǎng)成記讀書筆記的好習慣，能做到不動筆墨不讀書。
為了使學生能充分利用網(wǎng)絡(luò)學習和交流，我校還積極引導(dǎo)家庭上網(wǎng)的學生在網(wǎng)上做學生博客，讓他們的讀寫進入網(wǎng)絡(luò)的快車道。五年級學生方振正的“小兔子”http:///user1/20867和韓紫璇的“韓韓”http:///user1/32952等同學的博客內(nèi)容豐富，聲像并茂，已進入“青銅”級別。
與此同時，我校積極組織學生投稿，除了本校的《新竹報》專門開辟“箐箐竹筍”
專版，刊登學生優(yōu)秀的習作和讀書隨筆。除此之外，學校還經(jīng)常為學生向《關(guān)心下一代報》、《江南時報·港城教育專刊》等報刊雜志投稿。
在兒童階梯閱讀活動中，有計劃地開展主題讀書活動是非常重要的一個內(nèi)容。一年來，我校始終堅持常態(tài)下的閱讀和主題活動推動相結(jié)合，促使老師和學生一貫保持旺盛的課外閱讀積極性。
1、班級讀書活動。
我校堅持在班級中開展讀書活動，每學年結(jié)合班級讀書活動進行書香班級星級評選。班級讀書活動在讀好兒童階梯閱讀書包和教育局振興閱讀書目的前提下，圍繞班級讀書氛圍的營建與班級圖書角的設(shè)立進行。要求各個班級都有讀書口號、讀書記錄，班班有圖書、班班有記錄。在此基礎(chǔ)上，每班的學習園地都有學生隨筆與讀后感的展出，每期的黑板報都有讀書活動內(nèi)容，并針對以上內(nèi)容進行專項檢查。最后由班級申報，學校新教育實驗工作室考核進行等級評定。
2、學生讀書活動。
學生讀書活動是學生不斷積累新知識，不斷養(yǎng)成良好閱讀習慣的過程，這是為了培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展能力的需要。為了鼓勵學生自主課外閱讀，養(yǎng)成良好讀書習慣，學校進行了讀書積分活動。即規(guī)定了每讀一本書積100分，每積滿1000分即可升級為讀書小學士、小碩士、直至小博士。并逐級進行考核確認。少先隊輔導(dǎo)員負責讀書小學士的考核與確認，新教育實驗工作室負責讀書小碩士、小博士的考核與確認。實施一年來，已有大批學生取得小學士與小碩士，也有許多優(yōu)秀學生已經(jīng)獲得讀書小博士甚至雙博士。
3、美文閱讀與經(jīng)典誦背活動。
我校充分利用晨誦、午讀、暮省時間，由各班語文教師組織學生進行美文閱讀和經(jīng)典詩文背誦；每周進行讀書成果匯報和經(jīng)典詩文背誦過關(guān)。每學期期末進行經(jīng)典誦背集體展示與個人展示大型活動。在不斷接觸祖國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的過程中陶怡學生的情操。讓小學生在學有余力的時候更多地接觸祖國優(yōu)秀文化，看著他們瑯瑯上口的背誦之聲，讓我們?nèi)w實驗者都備感欣慰。
如今，如果你踏進鎮(zhèn)中小學，會立即被濃郁的書香氛圍所浸染：醒目的朱永新教授題字和內(nèi)容豐富的新教育實驗畫廊首先映入你的眼簾，古詩墻、繪畫壁和陶行知先生的每日四問昭示著厚重的文化底蘊，教室布置、走廊裝飾、每幢教學樓醒目的垂標都會無聲地告訴你閱讀潛移默化的教育功能，就是每一株花草樹木上的科屬標牌也在悄悄地為你解讀大自然的無窮奧秘……班級圖書角、學校圖書室、電子閱覽室，課間、放學排隊等時時處處都可以看到或三五成群、或孤身一人潛心閱讀的情景。
每學期，學校除了按班級、年級組舉辦豐富多彩的讀書主題活動之外，還通過各種形式的讀書成果展示活動對讀書活動進行拓展提升。僅20xx年，師生裝訂結(jié)集的優(yōu)秀讀書筆記就有達100本（另見附件三），手抄報合訂本30冊，讀書專題展板40塊。
教師階段工作總結(jié)篇十八
基坑支護階段現(xiàn)在完成的主要是三方面的事情：一是降水井、二是支護樁、三是冠梁。
1、場地的平整與布置：施工中會用到旋挖機、吊車、天泵、鉆井機、裝載機、挖掘機以及罐車，所以對場地的要求很嚴格，在開始施工前就需要布置好臨時的道路方便車輛通行，避免發(fā)生擁堵，還要布置好臨時的鋼筋場地方便吊運，還有就是要為機械留足夠的操作空間。
2、設(shè)備進場以及水電的接通：施工前一點要接通水電，避免因為水電而產(chǎn)生的停工，還有就是機械設(shè)備的進場，預(yù)估好所需設(shè)備，不要產(chǎn)生設(shè)備過多或者過少的情況。
3、測量放線：一定要把點位放準確，多次測量提高準確性，避免因為放點錯誤產(chǎn)的問題。
4、施工順序：施工前根據(jù)圖紙以及現(xiàn)場的實際情況確定施工的順序以及施工的方法，要流水的施工，避免因為交叉作業(yè)引起的施工緩慢。
5、有無施工條件：在施工冠梁前需要考慮支護樁強度是否達到要求，避免產(chǎn)生安全事故。
6、沖洗設(shè)備的準備：場內(nèi)會產(chǎn)生非常多的泥漿，因此進出的罐車就需要沖洗干凈，嚴禁帶泥上路，產(chǎn)生不必要的麻煩。
7、材料的準備:基坑支護階段用到最多的材料就是鋼筋，一定要提前報鋼筋計劃，避免因為材料不夠而停止施工。
1、降水井：降水井一共有45口，一標段24口、二標段21口，在施工前最重要的工作就是放線，一定要準確的放出降水井的位置，其次就是材料以及機械的進場，在鉆井的過程中需要護壁，因此會產(chǎn)生很多的泥漿，需要布置好泥漿的排放位置，避免影響其他的施工。
井深是25m，正常情況下從打井到下井管再到洗井需要花費3天時間。
2、支護樁：支護樁一共有458根，一標段有249根、二標段有209根，樁長分為12m和15m樁徑統(tǒng)一為1.2m，樁間距為2.2m（ab段為2m），在支護樁施工前先放線，其次通過小挖機挖出支護樁的溝槽，通過再次放線確定每根樁的位置用鋼筋把支護樁的位置定出來，再依次編號。施工順序是轉(zhuǎn)孔、清底、吊鋼筋籠、澆筑混凝土。正常情況下一根支護樁完成時間是一個小時左右。因為在施工支護樁的過程中會用到旋挖機、挖機、裝載機、吊車、天泵、罐車，會很需要場地，因此規(guī)劃好施工路線很重要。在施工支護樁時會用到鋼筋籠因此要設(shè)置一個臨時的鋼筋場地，要方便吊運。
3、冠梁：冠梁的施工是在支護樁之后，因此要在支護樁達到一定強度之后才能施工，避免因為強度沒達到而產(chǎn)生問題。冠梁的`高度為800mm，寬度和樁徑相同。施工冠梁前需要先破樁頭，留個100mm至200mm進行人工撿底，一定要清理干凈，然后是鋼筋的綁扎、支模板、最后澆筑混凝土。因為場地的原因不能一次性澆筑，所以要處理好施工縫的位置，不能留在轉(zhuǎn)角處以及15m范圍內(nèi)。
1、降水井：
（1）、因為降水井的施工會產(chǎn)生很多的泥漿，而且在最后的洗井過程中也會有大量的水，如果到處排放會導(dǎo)致場內(nèi)的道路不利于通行，一定要規(guī)劃好怎么排放位置而且要及時清理。
（2）：降水井井深25米，井管長度為2.5米，總共是10根井管，分為過濾管、沉砂管、砼井管。主要是過濾管的濾網(wǎng)要符合要求，一共三層由小到大，不然后面的降水工作很難進行，會導(dǎo)致水泵經(jīng)常損壞。
（3）現(xiàn)在降水井環(huán)網(wǎng)已經(jīng)形成了，存在的問題就是水泵安裝的太靠近底面，應(yīng)該往上提個30-50cm，不然水泵會被沙子堵住，后面水泵會被燒壞，會影響降水。
（4）降水井施工完成后一定要及時回填，下面需要填礫石，能夠起到一個過濾的作用，上面2m范圍內(nèi)填黏土。一定要按要求進行回填。
（5）水泵的功率以及規(guī)格要符合圖紙的最低要求5.5kw和25m3/h，降水井環(huán)網(wǎng)的主管直徑要滿足180mm，實際的尺寸可以根據(jù)現(xiàn)場的情況來定，最主要的是滿足現(xiàn)場的降水要求，避免因為設(shè)備原因而造成的水位退不下去。
2、支護樁：
（1）：第一個問題就是放線、定位，不然會造成支護樁偏移過大，第二個就是標高的控制，支護樁是留80cm錨入冠梁，如果標高控制不好，后面支護樁錨入冠梁就會過高或者過低，達不到錨固的要求。
（3）：鉆孔過程中會出現(xiàn)塌孔的現(xiàn)象，在下鋼筋籠之前需要進行一次清底，在鉆孔機提升以及下鋼筋籠的過程中盡量不要碰壁。否則會造成二次塌孔。
3、冠梁。
（1）：由于支護樁的標高控制不到位，會導(dǎo)致支護樁的鋼筋高出冠梁一段，在冠梁鋼筋的施工過程中將支護樁的鋼筋彎進冠梁中，冠梁鋼筋制作過程中盡可能將支護樁鋼筋包在里面。
（2）：鋼筋的焊接長度不滿足單面10d、雙面5d。
（3）：施工縫的留設(shè)位置不能在轉(zhuǎn)角處以及附近15m范圍內(nèi)。
1、施工場內(nèi)存在大量的機械（旋挖機、鏟車、挖機、吊車等），在機械的作業(yè)范圍內(nèi)嚴禁站人，安全帶警示。
2、在吊裝鋼筋籠時要注意吊裝安全，下鋼筋籠時要注意四周情況。
3、鋼筋籠制作的用電、動火問題，要配備滅火器。
4、臨邊洞口的問題，支護樁范圍內(nèi)用警示帶進行隔離警示。
教師階段工作總結(jié)篇十九
自縣委xx年xx月起在全縣開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作教育（以下簡稱“四群”教育），鞏固提升“三五”群眾工作法，全面落實干部直接聯(lián)系群眾制度工作以來，縣人口計生局高度重視，認真組織全局干部職工經(jīng)常深入實際、深入基層、深入群眾，加強調(diào)查研究，全面實行干部直接聯(lián)系群眾制度。目前“四群”教育活動已開展到矛盾大化解階段，現(xiàn)將第三階段工作總結(jié)如下：
一、主要工作。
（一）扎實深入村組開展走訪工作。按照《開展“四群”教育鞏固提升“三五”群眾工作法全面落實干部直接聯(lián)系群眾制度的實施方案》（xx號）的要求，我局多次組織干部職工深入掛鉤村振太鄉(xiāng)臺頭村開展“三深入”活動。一是與兩委班子座談，了解村情民情，傾聽村兩委班子對開展“四群”工作的意見建議，同時與村兩委班子成員一起研究干部結(jié)對聯(lián)系戶、建立民情登記卡、民情登記臺帳等相關(guān)事項；二是在村兩委班子的陪同下深入困難戶家中走訪慰問，了解他們的實際困難，傾聽他們的呼聲，為他們解決實際困難。我局固定一名新農(nóng)村工作隊員長期駐扎振太鄉(xiāng)臺頭村，和群眾一起同吃同勞動，協(xié)助村上開展各項工作。
（二）全力以赴，積極采取措施抗旱保春耕。今年2月底以來，鎮(zhèn)沅全縣大部分地方天氣干燥，降水量少，導(dǎo)致部分溝渠、水池、水窖干涸，嚴重影響了農(nóng)戶的春耕生產(chǎn)，特別是支柱產(chǎn)業(yè)烤煙的移栽。針對臺頭村的旱情，我局領(lǐng)導(dǎo)干部深入一線，和當?shù)馗刹恳黄鹕塘繉Σ撸c群眾一起查旱情、疏管道、積極引導(dǎo)開挖小水池。全村共召開群眾會議6場、兩委會1場、參會人數(shù)xx余人；協(xié)助群眾拉水xx車。資助抗旱救災(zāi)資金xxx元，地膜2卷，價值xx元的物品。
（三）抓好黨建促“四群”教育活動。為充分發(fā)揮黨員在黨內(nèi)生活中的主體作用，調(diào)動廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)和建言獻策的積極性，營造黨內(nèi)民主討論、民主環(huán)境，實現(xiàn)團結(jié)一心、共謀發(fā)展的良好局面。局黨支部制定創(chuàng)先爭優(yōu)長效工作機制，確保創(chuàng)先爭優(yōu)工作長期開展，同時，結(jié)合“解放思想趕超發(fā)展”大討論活動對全局干部職工進行自檢整改，轉(zhuǎn)變觀念，嚴格自我剖析，專題討論、集中學習等方式，加強學習，提高認識。人口計生局黨支部制定《關(guān)于在支部和黨員中深入開展“趕超發(fā)展先鋒”行動的實施方案》，明確提出全局干部職工必須以解放的思想引領(lǐng)、扎實的作風促進、和諧的環(huán)境保障、堅強的組織支撐，推動部門工作在各領(lǐng)域趕超發(fā)展。
加強黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，堅持黨風帶政風促民風，以求真務(wù)實、轉(zhuǎn)變作風為突破口，著力解決實際問題，加強嚴格自律工作，樹立勤政廉潔、為民服務(wù)的良好形象。
（四）狠抓信訪工作推動“四群”教育。我局把“四群”教育與解決群眾信訪問題相結(jié)合，堅持重心下移、關(guān)口前移，深入基層、深入群眾、深入實際，懷著對老百姓的深厚感情開展“四群”教育工作。通過開門接訪、主動約訪、帶案下訪、上門回訪，多措并舉，認真做好群眾信訪工作，實實在在解決群眾關(guān)心的熱點難點問題。把信訪問題及時化解在萌芽、解決在村組、落實在基層。按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，全力做好重點時期的信訪工作，進一步完善處置預(yù)案，不斷提高處置突發(fā)性事件和群體性信訪事件的能力。凡是與群眾切身利益相關(guān)、涉及面廣、容易引發(fā)不穩(wěn)定因素或信訪突出問題的重大工程項目和重要決策事項，事前都要進行監(jiān)控。
xx年，我局共受理來信來訪20件次，辦結(jié)20件次，辦結(jié)率100%；其中：咨詢17件次、求決3件次。能當面答復(fù)的及時給予當面答復(fù)，不能答復(fù)的也經(jīng)過請示和局班子商量在辦理時限內(nèi)給予回復(fù)。
二、存在的主要困難和問題。
通過“四群”教育“三深入”活動的開展，我局走訪了解和掌握了臺頭村的村情民情，目前該村存在的主要困難和問題主要表現(xiàn)在以下幾方面。
1.生態(tài)環(huán)境脆弱，水土流失，保水山林很少導(dǎo)致春耕時節(jié)干旱嚴重；
2.村級集體經(jīng)濟薄弱，全村大部分群眾無增收致富的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)；
3.各村民小組之間的村內(nèi)道路狀況差，對農(nóng)戶的生產(chǎn)生活帶來不便。
4.經(jīng)濟條件差造成年輕人多數(shù)外出務(wù)工，在家從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動力缺乏。
通過幾次的民情懇談和民情體驗，使全局干部職工有了能與群眾零距離的接觸，能與群眾面對面的交流，能與群眾心與心相連，能虛心向群眾學習的機會，受益匪淺?！八娜骸苯逃顒拥闹鸩缴钊胪七M，使同志們更深刻的體會到干部下去了，干群關(guān)系密切了；干部下去了，與群眾感情增進了；干部下去了，民情民生得到關(guān)注了；干部下去了，自身素質(zhì)得到提高，對開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作的重要意義有了進一步的理解和認識。
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