在工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常需要撰寫各種類型的報告來向上級、同事或老師進行匯報和展示。在撰寫報告之前，我們應(yīng)該充分了解和掌握相關(guān)的背景知識和信息。如果你需要更多關(guān)于報告寫作的資料，請參考相關(guān)書籍和教學(xué)資源。
水質(zhì)檢測報告篇一
水質(zhì)檢測實訓(xùn)是我大學(xué)生活中的一份特殊經(jīng)歷，這是一次動手操作和理論結(jié)合的實踐，我真實地體驗到了檢測水質(zhì)所涉及的各個方面。實踐中，我們首先了解到水質(zhì)檢測的性質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)，再利用各種儀器、試劑進行操作，并對實驗結(jié)果進行分析和歸納，最終給出判斷水質(zhì)的結(jié)論。通過這次實踐，我成為了一名更聰明的學(xué)生，同時也明白了檢測水質(zhì)在生活中的重要性。在本文中，我將分享這個實訓(xùn)給我的收獲和體會。
第二段：操作經(jīng)驗。
在實驗操作中，我體驗到了許多方面。首先，我們實驗室內(nèi)分為水樣前處理實驗室和分析化驗室，水樣前處理實驗室的職責(zé)是為化驗室提供標(biāo)準(zhǔn)樣，分析化驗室主要負(fù)責(zé)對水樣進行分析，測定污染物的含量。我們首先學(xué)習(xí)到了如何采集水樣，并持續(xù)注意一些重要因素（例如，水的流速、深度、氣溫，采樣器的干凈和無菌等）。接著，我們將水樣送至水樣前處理實驗室，進行處理，得出標(biāo)準(zhǔn)樣，再將標(biāo)準(zhǔn)樣送入分析化驗室檢測。在整個實驗過程中，操作風(fēng)險不可避免，我們需要認(rèn)真閱讀實驗規(guī)定，嚴(yán)格遵守實驗室操作程序，以保證實驗結(jié)果的真實性和準(zhǔn)確性。
第三段：性能要求。
水質(zhì)檢測給我們以清晰的認(rèn)識，即水質(zhì)對生活和環(huán)境的重要性。在中國，我們面臨著水污染的嚴(yán)重問題，在很多地區(qū)，居民飲用水出現(xiàn)了問題。在實驗中，我們需要了解水質(zhì)的性質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)這些數(shù)據(jù)來判斷水質(zhì)。與此同時，我們也學(xué)習(xí)到了一些水質(zhì)檢測設(shè)備和工具，如“pH計”、“高斯計”等。水源的性能要求非?？量?，如酸堿度、溶解氧、氨氮和高錳酸鹽指數(shù)等，每一種指標(biāo)都有不同的檢測方法和下限規(guī)定。
第四段：實踐應(yīng)用。
水質(zhì)檢測實踐的應(yīng)用不僅限于實驗室，它在現(xiàn)實生活中也有廣泛的應(yīng)用。在社會發(fā)展中，水污染問題越來越普遍，很多行業(yè)都涉及了水質(zhì)檢測相關(guān)的技術(shù)，例如，水庫和飲水廠的工作人員需要日常檢測飲用水水質(zhì)，制藥和化學(xué)公司需要對廢水進行處理和監(jiān)測，以符合國家標(biāo)準(zhǔn)。在城市規(guī)劃中，我們需要考慮如何回收和再利用雨水，以免浪費。水質(zhì)檢測的應(yīng)用十分廣泛，我們可以想象到在未來，水質(zhì)檢測還會變得更加普及和必要。
第五段：總結(jié)。
水質(zhì)檢測實踐是一個難忘的經(jīng)歷，使我更好地了解了水質(zhì)檢測的成分和需要注意的因素。在實驗中，我不僅學(xué)習(xí)了水質(zhì)的檢測標(biāo)準(zhǔn)，也了解到了實驗室操作的規(guī)律和安全意識。我相信這些技能和知識將有助于我的未來發(fā)展，并有望為我?guī)砀玫穆殬I(yè)機會。總之，這個實習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)習(xí)到了許多，也激發(fā)了我對未來新技術(shù)和新挑戰(zhàn)的興趣和好奇心。
水質(zhì)檢測報告篇二
在一個村莊里，住著一位睿智的老人，村里有什么疑難問題都來向他請教。有一天聰明又調(diào)皮的孩子，想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥，握在手掌中，跑去問老人：“老爺爺，聽說您是最有智慧的人，不過我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥是活還是死的，我就相信了。”老人注視著小孩子狡黠的眼晴，心中有數(shù)，如果他回答小鳥是活的，小孩會暗中加勁把小鳥掐死;如果他回答是死的，小孩就會張開雙手讓小鳥飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑著說：“這只小鳥的死活，就全看你的了!”每個人的前途與命運，就像那只小鳥一樣，完全掌握在你自己的手中。升學(xué)也罷，就業(yè)也好，創(chuàng)業(yè)亦如此，只要奮發(fā)努力，均會成功。一位哲人說：人生就是一連串的抉擇，每個人的前途與命運，完全掌握在自己手中，只要努力，終會有成。
頂崗實習(xí)其實是一頂很不錯的舉措，對于尚無工作經(jīng)驗的學(xué)生來說是一個很好的鍛煉機會，也是很好的體現(xiàn)自身價值的機會。我們可以通過頂崗實習(xí)給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強了專業(yè)技能，鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來提高實踐動手能力，為以后走上社會打下了一定基礎(chǔ)。通過實習(xí)我們可以把實習(xí)中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的學(xué)習(xí)中有針對性地解決。我想這就是學(xué)校安排我們大三實習(xí)的目的，我很幸運成為安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實習(xí)大軍中的一份子！
俱進，逐步成長為國內(nèi)小家電行業(yè)的翹楚。公司在已取得“中國馳名商標(biāo)”及中標(biāo)國家“家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品”，在品牌推廣上形成助力，為以后的產(chǎn)品銷售奠定了良好的基礎(chǔ)。
其次實習(xí)崗位介紹：我在樂邦公司負(fù)責(zé)品質(zhì)檢測工作，這是一個相當(dāng)重要的崗位。因為生產(chǎn)線是流水作業(yè)，生產(chǎn)出來的產(chǎn)品是經(jīng)過很多程序以后并經(jīng)過檢驗合格才可以裝相的。因此品檢的工作就顯的相當(dāng)重要了，作為一名生產(chǎn)線的品質(zhì)檢測員必須認(rèn)真的檢查每一道工序是否按照步驟正確操作。因為如果有一個工序不合格那就不能正常流線，這時的品管員就必須快速排除不良因素并做出有效的措施使生產(chǎn)繼續(xù)下去?？梢哉f一件產(chǎn)品生產(chǎn)出來以后是否合格和品質(zhì)員有直接的關(guān)系，這就要求作為一個品質(zhì)員要細(xì)心查看，認(rèn)真對待。剛開始做品質(zhì)員我有很多不懂的地方，幸運的是公司安排了一個有工作經(jīng)驗的品質(zhì)員指導(dǎo)我的工作。由于我工作認(rèn)真并且虛心學(xué)習(xí)品質(zhì)知識，在段段的一個月內(nèi)我就可以獨自管理生產(chǎn)線的品質(zhì)工作一種成就感讓我再次相信努力就一定能成功。通過一段時間的工作，我也開始認(rèn)識到了自己工作中還有許多的不足之處：第一在工作中的主動性不夠高，而且工作的預(yù)見性也有待提高；在今后的工作學(xué)習(xí)中需要增強超前意識，凡是想在前頭，先行一步，第二對一些突發(fā)事件的應(yīng)變能力要提高，在今后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的加強學(xué)習(xí)力度，增加知識面，努力涉獵多方面的知識，做到全面發(fā)展，做一名全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
在工作中生產(chǎn)線就是一個團隊。團隊它是一個不可分割的整體，彼此的信任是它堅固的基石。這就要求我們每個成員都需要具有強烈的責(zé)任心、寬廣的胸懷、通覽全局的大局觀和無私的奉獻精神。一個優(yōu)秀團隊要想成功，及時的完成既定目標(biāo)，就離不開各成員的全力配合和通力協(xié)作。只有充分挖掘各成員的潛能，激發(fā)成員強烈的責(zé)任心，做到人盡其職，物盡其用，再加上合理運用所有的人力、物力、信息、公共關(guān)系等諸多方面的資源優(yōu)勢，形成一支有強大凝聚力、頑強戰(zhàn)斗力的卓越團隊，才能在復(fù)雜的工作環(huán)境中立于不敗之地。
憂的是自己還有許多方面有待于提高。總之這次實習(xí)對我的社會經(jīng)驗、人際關(guān)系都有很大的幫助。
最后實習(xí)總結(jié)和體會：通過這次實習(xí)工作，雖然只有六個月的時間，但在我的思想上卻產(chǎn)生了激烈的變化：一是要有肯定認(rèn)同感，也就是信任別人，肯定別人，多從對方的角度去考慮，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢而不是老是挑剔、一味地否定別人，這樣才能在團隊中增加互信，彼此協(xié)作。二是要勇于為自己的行為負(fù)責(zé)任，不可以一味選擇做受害者，選擇做受害者最大的代價就是沒有成果，選擇做勇于負(fù)責(zé)任的人最大的好處是擁有人生當(dāng)中豐碩的成果。三是要始終懷有一顆感恩的心。我們要感謝父母，因為他們給了我生命；我們要感謝老師，因為他們給予我知識；我們要感謝對手，因為他使我更強大；我們要感謝領(lǐng)導(dǎo)，因為他給我一個發(fā)揮自己才能的機會。我們要感謝身邊的每一個人。這樣才能使自己的心胸更加寬廣，使我們以一種更積極的心態(tài)去面對人生，人生的旅程就是一條鋪滿荊棘的坎坷之路，我們唯有付出百倍的艱辛，努力付出，不懈奮斗才能實現(xiàn)自己的理想，到達勝利的彼岸。
在短短的六個月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長的時間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題，因此一定要認(rèn)真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個系統(tǒng)而縝密的計劃和安排。這次實習(xí)使我加深了對實習(xí)工作的認(rèn)識和了解，進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了獨立從事生產(chǎn)工作的能力，堅定了我從事社會工作的理念。我希望我們學(xué)院以后能多實習(xí)單位并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作?？傊o我們實踐的機會，我會在接下來的時間里認(rèn)真總結(jié)，為將自己塑造成一個符合時代要求的人才而不懈努力！
聽說南海有一種鳥叫鵬，我沒見過更沒騎過它的背。但我聽說它很厲害，因為沒有鳥比它大也沒有鳥比它快。所以它就是優(yōu)秀的。人也是一個道理，你比別人有不同的優(yōu)點。你就可以特殊化，也就是你會受到好的待遇和眼光。我想我們既然要生活要工作那就應(yīng)該努力做到優(yōu)秀。
以上就是我的實習(xí)報告，在結(jié)尾我要向所有領(lǐng)導(dǎo)及同事對我的支持和幫助表示感謝，我會繼續(xù)努力的。
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水質(zhì)檢測報告篇三
在國家地表水考核斷面水環(huán)境質(zhì)量排名前30名城市中，四川省的攀枝花市排第10名、甘孜州排第21名；在國家地表水考核斷面水環(huán)境質(zhì)量變化情況排名前30名城市中，四川省的攀枝花市排第9名、雅安市排第25名、涼山州排第29名。
水質(zhì)檢測報告篇四
供水水質(zhì)和人民群眾的生活密切相關(guān)，為了進一步提高供水水質(zhì)，使人民群眾喝上衛(wèi)生、安全、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的.生活飲用水，咸陽市自來水公司特制定水質(zhì)檢測管理制度，對水質(zhì)實行全面管理，落實責(zé)任、層層把關(guān)，確保全市供水安全。
1、化驗中心負(fù)責(zé)對水質(zhì)檢測工作進行管理和指導(dǎo)。各水廠化驗室按照《城市供水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的項目和頻次開展水質(zhì)檢測工作。各水廠化驗室技術(shù)上服從化驗中心管理。
2、按照國家有關(guān)法律規(guī)定，公司應(yīng)充分重視和支持水質(zhì)檢測工作，對水質(zhì)檢測結(jié)果不進行行政干預(yù)，對檢測中發(fā)現(xiàn)的問題積極協(xié)調(diào)解決。
3、化驗中心應(yīng)按照資質(zhì)認(rèn)證的要求做好檢測化驗室的管理，確保檢測數(shù)據(jù)真實可靠。并做好對各水廠化驗室的管理工作。
4、公司水質(zhì)檢測執(zhí)行三級檢測制度，即：水廠加氯班—水廠化驗室—水質(zhì)化驗中心，各自行使職能，確保水質(zhì)符合gb5749—20xx《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》的要求。
（1）水廠加氯班負(fù)責(zé)每小時對出廠水游離余氯檢測一次，要確保出廠水游離余氯在接觸30分鐘至少達到0.30mg/l。
（2）水廠化驗室負(fù)責(zé)每日對出廠水、水源水進行9項常規(guī)指標(biāo)檢測，每班一次對出廠水渾濁度和游離余氯的監(jiān)督抽查。
管網(wǎng)水進行二次七項常規(guī)指標(biāo)檢測；每年委托國家城市供水水質(zhì)監(jiān)測網(wǎng)西安監(jiān)測站對各水廠出廠水進行一次106項全分析檢測。
5、各水廠化驗室應(yīng)于每月26日前將出廠水、水源水檢測報告、統(tǒng)計報表上交化驗中心?；炛行膽?yīng)做好水源水、出廠水、管網(wǎng)水分析統(tǒng)計工作。
6、化驗中心對易發(fā)生水質(zhì)污染的環(huán)節(jié)加強檢測頻次，當(dāng)發(fā)生水質(zhì)污染事件時，應(yīng)在第一時間采取緊急措施，防止事態(tài)擴大，迅速展開事故現(xiàn)場調(diào)查，采樣分析，提出處理意見，并行使報告職能。
7、各級水質(zhì)檢測部門應(yīng)及時準(zhǔn)確進行檢測。發(fā)現(xiàn)超標(biāo)項目，應(yīng)立即對原樣進行復(fù)檢。如復(fù)檢仍然超標(biāo)，應(yīng)重新取樣分析，排除檢測失誤后，仍然超標(biāo)，應(yīng)立即報告公司水質(zhì)管理小組和通知生產(chǎn)部門，以便采取必要措施，控制事態(tài)擴大和蔓延。
水質(zhì)檢測報告篇五
水是生命之源，水的質(zhì)量對人類生存和發(fā)展具有重要的影響。隨著科技的不斷發(fā)展和人們對環(huán)境健康的不斷關(guān)注，水質(zhì)檢測實訓(xùn)越來越受到人們的重視。為了深入學(xué)習(xí)水質(zhì)檢測知識和技能，我們進行了一次關(guān)于水質(zhì)檢測實訓(xùn)的探究。
第二段：實驗內(nèi)容。
該實訓(xùn)主要分為三個部分：水樣收取、水樣準(zhǔn)備和水質(zhì)檢測。在水樣收取的過程中，我們根據(jù)實驗教材的要求，選擇符合標(biāo)準(zhǔn)的水源，并收集了足夠的水樣。在水樣準(zhǔn)備的過程中，我們按照實驗要求進行了簡單的處理，確保水樣沒有雜質(zhì)影響檢測。最后，在水質(zhì)檢測的過程中，我們使用了多種儀器進行了檢測，包括濁度計、PH計、余氯試劑盒等。
第三段：實驗結(jié)果。
在實驗過程中，我們得到了水的濁度、PH值、余氯含量等數(shù)據(jù)。通過數(shù)據(jù)分析，我們得出了目標(biāo)水質(zhì)、采樣點水質(zhì)，以及修正水位、修正PH值和修正余氯含量。其中，目標(biāo)水質(zhì)和采樣點水質(zhì)的數(shù)據(jù)相近，說明目標(biāo)水質(zhì)達到了預(yù)期要求。而修正PH值和余氯含量等數(shù)據(jù)的分析，為我們提供了關(guān)于如何改善水質(zhì)的有用信息。
第四段：體會反思。
在整個實訓(xùn)過程中，我們學(xué)到了很多實用的知識和技能，增強了我們的動手實踐能力。同時，也讓我們更加關(guān)注水質(zhì)檢測這一領(lǐng)域，認(rèn)識到了保護環(huán)境、關(guān)注健康的重要性。除此之外，更重要的是，我們也深刻地認(rèn)識到了科技在水質(zhì)檢測中的不可替代作用，使我們更加重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新。
第五段：總結(jié)。
水質(zhì)檢測實訓(xùn)為我們搭建了實踐平臺，讓我們在實踐中感受到了科技創(chuàng)新對于環(huán)境保護和健康生活的巨大作用，也讓我們深刻認(rèn)識到了對于水質(zhì)的保護和管理的重要性。接下來，我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)水質(zhì)檢測相關(guān)的知識和技能，努力為保護環(huán)境、促進健康貢獻我們的力量。
水質(zhì)檢測報告篇六
一項關(guān)于水質(zhì)檢測費用的調(diào)查結(jié)果顯示，目前市場上的水質(zhì)檢測價格參差不齊，一次檢測費用從幾十元到上千元不等。
據(jù)悉，一些小型水質(zhì)檢測機構(gòu)提供的服務(wù)較為簡單，價格相對較低；而大型專業(yè)的水質(zhì)檢測機構(gòu)則會提供更為全面、精準(zhǔn)的檢測報告，但相應(yīng)地收費也更高。
一位從事水質(zhì)檢測工作的業(yè)內(nèi)人士表示：“水質(zhì)檢測的價格與所檢測的指標(biāo)數(shù)量和種類有關(guān)。一般來說，單項檢測費用較低，但多項檢測則需要更高的費用。同時，不同地區(qū)的水質(zhì)情況也會影響檢測費用。”
對于消費者來說，選擇合適的水質(zhì)檢測機構(gòu)非常重要。在進行水質(zhì)檢測時，不僅要關(guān)注價格因素，還要看其是否具備資質(zhì)和技術(shù)實力。只有選擇正規(guī)、可靠的水質(zhì)檢測機構(gòu)才能保證檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。
水質(zhì)檢測報告篇七
水質(zhì)檢測報告可以去當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護監(jiān)測站或衛(wèi)生防疫站，以及中科檢測技術(shù)服務(wù)股份有限公司等處檢測水質(zhì)，均可出具水質(zhì)檢測報告。飲用水的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)除含有物理指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)之外，還有微生物指標(biāo)。對工業(yè)用水則考慮其是否影響產(chǎn)品質(zhì)量或易于損害容器及管道。
水質(zhì)檢測報告篇八
實習(xí)目的：
初步了解隧道的結(jié)構(gòu)與特點，了解相關(guān)的基本知識。增強理論與實踐相結(jié)合的能力。
實習(xí)方法：
在技術(shù)主管的講解下，將理論與實踐相結(jié)合，將學(xué)生提問與指導(dǎo)主管的答疑相結(jié)合，初步了解隧道的結(jié)構(gòu)和注意的細(xì)節(jié)。實習(xí)地點：
滬昆客專云南段壁板坡隧道。
實習(xí)時間：
xx年x月x日-xx年x月x日。
實習(xí)過程：
首先看一些影音資料，以對隧道有個初步的認(rèn)識。在工業(yè)高度發(fā)展的今天，運輸也的發(fā)展已經(jīng)成為社會發(fā)展的必然產(chǎn)物。而在發(fā)展過程中，會有很多的因素制約運輸業(yè)的發(fā)展。運輸?shù)乃俣炔荒芴岣?，運輸?shù)木€路不理想，都會成為阻礙因素。而就鐵路而言，鐵路運輸是運輸業(yè)中的排頭兵。制約鐵路發(fā)展的因素有很多，比如列車的速度，線路的'曲折等。線路的曲折包括隧道和江河等。在修建鐵路過程中，經(jīng)常遇到這樣的難題：
途中遇到高山或河流。在遇到高山時，當(dāng)山脈較小的時候可以鏟平山，當(dāng)遇見高山事會有兩種選擇：
環(huán)山修建鐵路或者修建隧道，但從各種方面考慮，修建隧道是個明智的選擇。
隧道是從山間開發(fā)出的狹長通道。修建隧道并沒有想象的那樣的簡單，它需要充分的考察山的結(jié)構(gòu)以及山的地址等。在修建隧道時需要充分考慮洞的結(jié)構(gòu)，洞得支護結(jié)構(gòu)以及方排水結(jié)構(gòu)等，只有這樣建設(shè)出來的隧道，才是一個安全而美觀的隧道。在鐵路的建設(shè)過程中，隧道往往會成為鐵道的控制工程，即隧道往往會控制一條鐵路的完成日期。在鐵路的其他部分未動工之前，隧道就要提前考慮并且動工了。可以看出，隧道工程是鐵路建設(shè)的重點工程之一，在鐵路建設(shè)中占有重要的地位。
隧道按照長度的不同氛圍好幾類。九鐵路隧道而講，薩語或這等于10公里的叫做特長隧道，皆與3公里和10公里之間的叫長隧道，0.5到3公里的叫作中長隧道，低于0.5公里的叫作短隧道。在我國的隧道當(dāng)中，大瑤嶺隧道引進了國外的先進技術(shù)而建造，全長14.29公里，在我國湖南省境內(nèi)，是我國特長隧道之一。烏鞘嶺隧道正在建設(shè)中，即將完成，預(yù)計全長20.5公里，是我國最長的隧道之一。
而隧道根據(jù)用途的不同，也可以分為幾種：
交通隧道，公路隧道，水底隧道，地下隧道等。水底隧道和地下隧道是對技術(shù)的要求比較高的隧道。而他們的優(yōu)點是非常的明顯的，不僅可以節(jié)約地上空間，而且安全，在帶動交通事業(yè)的發(fā)展中做出很大的貢獻。
公路隧道也是隧道的一種，但是按長度分卻有不同的標(biāo)準(zhǔn)。在公路隧道中把大于或者等于3公里的就叫做特長隧道;1到3公里的叫作長隧道;介于0.25公里和1公里之間的叫作中長隧道;低于0.25公里的叫作短隧道。
1：造價昂貴在這里有一個數(shù)據(jù)，造一公里的隧道，造價在1千萬到一億之間。地質(zhì)條件好的，造價就低一些，而地質(zhì)條件惡劣的，造價就會很高的。
2：施工的周期長隧道之所以會成為控制工程，與其周期長也是有關(guān)系的。
要想了解隧道，首先要了解隧道的結(jié)構(gòu)。在看隧道時，首先看到的會是洞門，洞門一般可以分為幾種：
端墻式洞門，翼墻式洞門，明洞門等幾種。在目前的情況下，端墻式洞門和翼墻式洞門仍然是建設(shè)中用到的主要洞門修建方式。
隧道的橫斷面設(shè)計也是很有學(xué)問的。這里有三個限界：
隧道建筑限界，基本建筑限界，機車輛限界。所存在的問題是如何處理這三個限界的大小位置。據(jù)研究，認(rèn)為隧道建筑限界應(yīng)大于基本建筑限界，而基本建筑限界應(yīng)該大于機車輛限界。至于究竟大多少，這要根據(jù)實際而定，通過考察計算來決定究竟應(yīng)該要多大。至于為什么隧道建筑限界要大于基本建筑限界呢，因為隧道建筑限界的部分直接與周圍的土壤或者巖石相接觸。而土壤或者巖石對它有個力的作用。為了能在建筑后能達到基本建筑限界的標(biāo)準(zhǔn)，在考慮各種力的情況下，應(yīng)使隧道建筑限界略大于基本建筑限界。特別的，由于隧道建筑限界部分的上方向下有一壓力的作用，為避免壓力的影響，通常將該部分建成向上凸的弧形。至于基本建筑限界為什么要大于機車輛限界，那也是顯而易見的，就是為了行車的安全。從上面可以看到，隧道的橫斷面設(shè)計應(yīng)該滿足以下三個要求：
運營要求，受力要求，經(jīng)濟性要求。
洞身襯砌有幾種基本的方法，一般分為以下幾種：
1，整體橫注式襯砌2，拼裝式襯砌3，錨噴支護4，復(fù)合式襯砌。當(dāng)然，可以根據(jù)具體的情況，作出一定的創(chuàng)新。但是必須要有一定的原則，就是安全，實用，美觀。
在各工作準(zhǔn)備好之后，就要施工。在施工的方法上，主要有以下的幾種：
1，礦山法這是目前主要的施工方法。2，掘進機法雖然比較先進，但卻不會代替礦山法的地位。3盾構(gòu)法4，明挖法。掘進法和盾構(gòu)法是施工方法發(fā)展的方向。
在理論課的基礎(chǔ)上，我們參觀了長沙隧道和長南隧道，對隧道作了實地的考察。將現(xiàn)實的隧道和理論課上所講的結(jié)合起來，對隧道的結(jié)構(gòu)有了更深刻地認(rèn)識。實習(xí)總結(jié)和心得：
通過這幾個月的實習(xí)，使我們對隧道有了一個基本的認(rèn)識和了解。對隧道的認(rèn)識由感觀認(rèn)識上升到理論的認(rèn)識。增強了自己的理論結(jié)合實際的能力。對于我國隧道的歷史和現(xiàn)狀有了基本的了解。通過兩天的理論課與實踐，讓我們對隧道工程這個專業(yè)有了大致的了解。了解了隧道工程的基本知識。對于以后自己的專業(yè)分支的選擇起了指導(dǎo)作用。對于以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)也是很有幫助的。
首先說實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：
學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個月的實習(xí)生活結(jié)束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過一個多月的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。
水質(zhì)檢測報告篇九
對于大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)，是到了該應(yīng)用的時候，這是一個厚積薄發(fā)的過程，學(xué)以致用的古訓(xùn)一直擺在心中，理論遲早需要化為實踐，這才是知識的最終用途。和所有人一樣我開始了畢業(yè)前實習(xí)階段的思索，既有迷茫，又有期待，迷茫是即將步入社會，那將是一個嶄新的舞臺，期待是那里充滿挑戰(zhàn)，需要勇敢地去面對，而我即將成為自己人生的主宰者，這是一個開始，即使不像想象中的那么容易，但我已經(jīng)在路上，勇往直前將是我不變的風(fēng)格。
實習(xí)第二天：xx年x月x日。
按部就班地要開始進行實踐活動了，雖然有些緊張，但是心中也沒來由地有一絲欣喜，這是對于挑戰(zhàn)來臨的一種本能反應(yīng)吧!理論在學(xué)校已經(jīng)充分地掌握學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在師傅的幫助與教導(dǎo)下，重新在腦?；亓髁艘槐檫@些知識，算是進行了一番徹底性的激活，畢竟課本再如何的言之鑿鑿那也只是死板的方塊字，實踐出真知，是騾子是馬就該拉出來溜溜了，所以我會把在課堂上學(xué)到的這些知識全部毫無保留的與之完美融合。
實習(xí)第三天：xx年x月x日。
從今天我就要開始自主地進行水質(zhì)監(jiān)測工作了，獨立操作這些剛剛過目的實踐內(nèi)容，從這一刻開始我就將成為一名水質(zhì)檢測員，責(zé)任上必須肩負(fù)起人民飲水安全健康的重任，尤其是通過這次西南大干旱，我更是深深地明白了在缺水的情況下，我們更需要保證群眾喝上干凈飲用水的重要性任務(wù)，水是生命之源，人不可缺少了水而存活過72小時，通過歷次的災(zāi)難洗禮，我深知水質(zhì)監(jiān)測對于我來說會是一個神圣的使命，而我將為此而不懈地努力，為使命的常青藤茁壯成長貢獻自己的力量。
實習(xí)第四天：xx年x月x日。
看似簡單實則需要時刻警醒的活計，腦中飛速運轉(zhuǎn)著這些知識，通過oto測試，檢測水里是否含有氯氣;根據(jù)ph試紙呈現(xiàn)的顏色對照ph試紙的說明檢測水是酸性還是堿性，而呈弱堿性的水質(zhì)最適宜人體飲用等，看似簡單，缺都馬虎不得。更重要的是要熟練掌握那些儀器的使用，諸如便攜式智能水質(zhì)分析儀，環(huán)境污染水質(zhì)分析測量儀器，便攜式水質(zhì)分析設(shè)備，水質(zhì)檢測儀器，水質(zhì)分析儀表，便攜式水質(zhì)測試儀，智能水質(zhì)監(jiān)測儀，鹽度計等等，這些是工作的根本。
實習(xí)第五天：xx年x月x日。
實習(xí)的過程總是短暫而匆忙的，但這幾天嶄新而難忘的經(jīng)驗對我來說卻是受益無窮，這將是我未來開啟社會之門的第一把鑰匙，即使不是萬能鑰匙，但至少是一把不會生銹的不銹鋼鑰匙。在這里我收獲的不僅是入世的經(jīng)驗，更是對未來前景的自信，未來的征程就在腳下延伸，我走在路上，信念將走到底，那里一定會有屬于我的朝陽，我的未來不是夢，我會是一名合格兼且出色的水質(zhì)檢測員。
延伸閱讀：
水質(zhì)檢測報告篇十
近年來，隨著環(huán)境污染程度的不斷加劇，水質(zhì)的問題日益引起人們的關(guān)注。為了保護水資源，我們需要進行水質(zhì)指標(biāo)檢測，從而更好地了解水質(zhì)狀況以及采取相應(yīng)的措施。在進行水質(zhì)指標(biāo)檢測的過程中，我收獲了很多心得體會，下面將分享我的經(jīng)驗。
第二段：檢測工具的選擇。
首先，在進行水質(zhì)指標(biāo)檢測前，我們需要學(xué)習(xí)檢測工具的使用。例如，PH計、電導(dǎo)儀、溶氧儀等。針對不同的檢測需求，我們需要選擇合適的檢測工具，要了解每種工具的測量范圍和誤差范圍。此外，要保持儀器的干凈衛(wèi)生，每次使用后進行消毒和清洗，保障檢測的準(zhǔn)確性。
第三段：正確取樣的方法。
其次，在進行水質(zhì)指標(biāo)檢測過程中，正確的取樣方法也是非常重要的。我們在取樣時，應(yīng)該選擇相對穩(wěn)定、不會因外界影響而發(fā)生質(zhì)量波動的樣品。取樣方法也應(yīng)該注意避免對樣品的損害，例如避免樣品受到氧化、腐蝕、污染等影響。同時，在樣品的存儲、運輸過程中，也要保證同樣的標(biāo)準(zhǔn)和條件，以免不同取樣方式帶來的誤差影響檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性。
第四段：數(shù)據(jù)的處理與分析。
在水質(zhì)指標(biāo)檢測的過程中，獲取數(shù)據(jù)是必不可少的。然而，僅僅獲取數(shù)據(jù)并不意味著我們可以開始進行措施的采取。需要進行數(shù)據(jù)處理與分析來獲得更多的信息。例如，繪制曲線圖、熱力圖和統(tǒng)計分析等方式，都可以通過數(shù)據(jù)處理來分析水質(zhì)指標(biāo)數(shù)據(jù)的趨勢和變化，以及那些環(huán)境因素對水質(zhì)指標(biāo)的影響最大。
第五段：重要性與意義。
最后，進行水質(zhì)指標(biāo)檢測的重要性和意義是不可忽視的。水是生命之源，保障水質(zhì)安全對人類的生存和發(fā)展至關(guān)重要。了解水質(zhì)狀況，及時采取措施、加強管理，可以避免水質(zhì)的惡化，保護生態(tài)健康，也可以有效提高人民生活質(zhì)量，促進可持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)：通過學(xué)習(xí)和掌握水質(zhì)指標(biāo)檢測的方法，了解數(shù)據(jù)處理與分析的重要性，我相信我們可以正確評估水資源的質(zhì)量以及及時采取相應(yīng)的措施，加強水資源的管理，構(gòu)建良好的生態(tài)環(huán)境。
水質(zhì)檢測報告篇十一
20xx年xx月xx日，教體局下發(fā)的“關(guān)于深化義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)水平評價改革的通知”，明確要求“各單位各學(xué)校要深入貫徹落實教體局20xx年印發(fā)的《xx市基礎(chǔ)教育評價指導(dǎo)意見（試行）》，對學(xué)校教育質(zhì)量綜合評價和學(xué)生學(xué)業(yè)水平評定要參照該《意見》執(zhí)行?！敝饕I(lǐng)導(dǎo)表態(tài)，在新學(xué)期靈寶市“義務(wù)教育階段學(xué)校取消期中考試”。20xx年xx月中旬，我室組織初中、小學(xué)教研員通過入班聽課、與教師座談、電話詢問等形式，對期中質(zhì)量檢測進行專項調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：
統(tǒng)計顯示，全市xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，組織期中檢測的占xx%（xx鎮(zhèn)由各小學(xué)自行組織）；局直8所小學(xué)，組織期中檢測的占xx.5%（市一小由各年級各學(xué)科自己命題、自己組織進行）；全市25所初中，組織期中檢測的占100%。數(shù)據(jù)說明，各中小學(xué)普遍認(rèn)為，“期中檢測”仍有必要，一是給師生提供一個半期“回頭看”的平臺，二是讓學(xué)生有大型考試的體驗，三是為后半期教學(xué)調(diào)整提供依據(jù)。
經(jīng)調(diào)研獲知，最早組織期中檢測的是11月7日，最晚組織期中檢測的是11月21日，這一情況說明，各校對于“期中”的判斷有兩周之差，因而教學(xué)的進度就有較大的差別。
（一）自行命題，即單位選定命題人，規(guī)定檢測內(nèi)容和試題難度，承擔(dān)排版印刷等全部費用，如實驗中學(xué)、市一中、市二中；實驗小學(xué)、市一小、市二小等。
（二）合作命題，即幾個單位協(xié)商確定檢測范圍、試題難度和檢測時間，共同承擔(dān)排版印刷等費用，如予靈、故縣、陽平、陽店合作組；函谷、川口、寺河合作組；朱陽、五畝、大王、焦村合作組。
（三）搭車借題，即當(dāng)教學(xué)進度和監(jiān)測時間安排相近時，借用別的單位的試題，自己另行印刷，如蘇村中心校、寺河中心校、市四中等。
（四）對換命題，即兩個單位各自提出監(jiān)測范圍和試題難度等要求，由對方選定對應(yīng)年級、學(xué)科骨干教師命題，教與測更容易對接。
（一）用于自查，如市一小，命題、監(jiān)測、評卷等全部為年級組、學(xué)科組安排，學(xué)校不介入；又如城關(guān)鎮(zhèn)，各小學(xué)自行組織，中心校不介入。
（二）用于比較，通過與規(guī)模相當(dāng)?shù)膶W(xué)校“聯(lián)考”，從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和不足，以便后半學(xué)期及時調(diào)整和補救，初中較多。
（三）用于考核，對前半學(xué)期教學(xué)情況進行全面檢查、評比，列入量化內(nèi)容，以備期末考核參考。
調(diào)研顯示，對期中檢測的組織工作，各學(xué)校有以下兩種意見。
（一）完全自愿，即組織與否、如何組織完全由學(xué)校自己決定，教體局不再介入，按xxx（15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校+25個初中+8個局直小學(xué)）個單位計算，此種約占xx%。
（二）部分自愿，即檢測的時間進程、檢測范圍、檢測試題仍由教研室安排或提供，檢測的組織（監(jiān)考、評卷、成績分析等）由各單位自行安排，教體局不進行抽閱考核，按48個單位計算，此種約xx%。
因此，我們建議，期中考試以教體局名義，規(guī)范教學(xué)進度，明確期中檢測時間、內(nèi)容、難度，并提供檢測試題，由各單位決定是否選用教研室的試題，并自行組織考試。教研室在檢測后調(diào)研使各單位檢測情況，以便了解學(xué)情、提高命題水平。
水質(zhì)檢測報告篇十二
本班有23人參考，總分1683，均分73.2，及格人數(shù)，23人，及格率100%，優(yōu)秀人數(shù)5人，優(yōu)秀率21.7%；最高分：田繼海94分，最低分：李進63分。從數(shù)字統(tǒng)計可以看出，學(xué)生學(xué)習(xí)成績的差距較大。
在成績統(tǒng)計過程中，我細(xì)致查閱了試卷，我的心情可以說是“喜憂參半”。喜的是我班上有幾名學(xué)困生經(jīng)過努力，取得了一定的成績，憂的是也有一部分優(yōu)秀學(xué)生考了70幾分，以前一直及格的學(xué)生，本次卻考的很不理想；還有個別特差生成績始終沒有提上來。
（1）突出基礎(chǔ)知識與基本技能，體現(xiàn)基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)性。
本次檢測試題以體現(xiàn)基礎(chǔ)的基本題為主，占了卷面成績的90%左右，主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的掌握情況。
（2）注重聯(lián)系生活實際及社會實踐，體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的現(xiàn)實性。
本次試卷中的應(yīng)用題，還有部分填空題都是把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生熟悉的生活實際問題結(jié)合起來，既體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與實際生活的密切聯(lián)系，而且便于學(xué)生聯(lián)系生活解決問題，同時使學(xué)生在答卷的同時也能感覺到身邊處處有數(shù)學(xué)，生活離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的用處很大，從而逐步培養(yǎng)學(xué)生主動應(yīng)用所學(xué)解決實際問題的意識。
（一）、不足之處。
本次試題共有五道大題，其中第四大題第4小題，學(xué)生對題意沒有理解，失分較多。第五大題第1小題學(xué)生很難理解，基本上沒有學(xué)生做對。其他試題都是基礎(chǔ)性的題目，學(xué)生得分率都比較高。
從試卷的整體來看，試卷中暴露出大部分學(xué)生的審題能力較差、對知識的把握理解不透、有嚴(yán)重的思維定勢現(xiàn)象、閱讀理解水平較差、學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣等方面的問題。
（二）、優(yōu)點：學(xué)習(xí)習(xí)慣較好。
從答題試卷來看，90%卷面字跡較為清晰、書寫比較規(guī)范。這說明大多數(shù)的學(xué)生日常學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真仔細(xì)?？梢哉f，這為他們今后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，提供了保證。同學(xué)們都能盡自己最大的努力完成試卷，沒有出現(xiàn)試卷大面積空白現(xiàn)象。
（一）轉(zhuǎn)變觀念。
觀念是行動的先導(dǎo)。因此，深入學(xué)習(xí)課改理念，仍是目前推進新課程向縱深發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量的首要工作。只有從思想觀念上徹底轉(zhuǎn)變，才能將課程改革落到實處，才能在教學(xué)工作中真正地落實新課程，教學(xué)質(zhì)量才能得到真正的提高。
（二）改進教學(xué)。
1、改進教學(xué)設(shè)計。
繼續(xù)抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)，重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力研究培養(yǎng)的途徑和方法。在日常教學(xué)中，加強對學(xué)生審題能力的培養(yǎng)；要努力做到三點：一是例題教學(xué)要扎實，突出解題過程的指導(dǎo)；二是練習(xí)設(shè)計要精細(xì)，強化基礎(chǔ)并兼顧提高；三是輔導(dǎo)學(xué)生要耐心，及時查漏及時補缺。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)。
數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)結(jié)合學(xué)生生活中實際問題和已有知識。因此，在教學(xué)內(nèi)容的引入部分，我想以后盡量本著“數(shù)學(xué)生活化”的思想，從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā)，使他們感到數(shù)學(xué)不再枯燥、抽象，數(shù)學(xué)就在他們身邊。
課堂練習(xí)是促進學(xué)生思維發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的有效手段。作為教學(xué)內(nèi)容的鞏固拓展部分，練習(xí)設(shè)計應(yīng)注重開放化和多化。而且應(yīng)保證足夠的時間讓學(xué)生來很好的完成。
3、改進教學(xué)評價。
在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該注重更發(fā)展性的評價觀，不要總是追求一種模式、一個答案，要鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力，贊賞每位學(xué)生的獨特性，贊賞每位學(xué)生所取得的哪怕是極微小的成績，贊賞每位學(xué)生所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意，贊賞每位學(xué)生對教科書的質(zhì)疑和對自己的超越。與此同時，要經(jīng)常性的分析與反思自己的教學(xué)行為，以調(diào)整和改善教學(xué)過程，發(fā)揮評價激勵學(xué)生學(xué)習(xí)和改進教師教學(xué)的雙重作用。努力提高教學(xué)質(zhì)量。
水質(zhì)檢測報告篇十三
近年來，隨著環(huán)境污染情況的日益嚴(yán)重，人們對水質(zhì)指標(biāo)檢測也日益重視。根據(jù)國家環(huán)境監(jiān)測總站測定結(jié)果，全國水體質(zhì)量總體呈下降趨勢。為了更好地了解和監(jiān)控水質(zhì)狀況，我們參加了水質(zhì)指標(biāo)檢測，以下是我們的心得體會：
我們通常使用的是采用CZAS-2000自動分析化學(xué)計量器進行水質(zhì)指標(biāo)檢測。該計量器檢測速度快，精度高，能夠同時檢測多種指標(biāo)，是目前比較先進的水質(zhì)檢測設(shè)備。但在使用過程中我們也需要注意計量器的維護保養(yǎng)，不要讓設(shè)備受到損壞。
二、關(guān)于樣品采集。
水質(zhì)指標(biāo)檢測的準(zhǔn)確性和可靠性直接關(guān)系到樣品采集的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。首先，我們需要選擇適宜的采樣點，并在采樣前先了解該水體區(qū)域的污染源情況和水流情況，選擇合適的采樣時間。其次，在采樣過程中需要嚴(yán)格按照規(guī)范操作，避免污染和損壞樣品。最后，樣品的保存和運輸也需要嚴(yán)格按照要求進行，保證樣品不會受到影響。
水質(zhì)指標(biāo)檢測涉及多項指標(biāo)，包括總磷、總氮、溶解氧、化學(xué)需氧量等等。我們需要在檢測之前對每項指標(biāo)有充分的了解，了解其意義和檢測標(biāo)準(zhǔn)。在實際操作中，也要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)操作過程，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
四、關(guān)于檢測結(jié)果的分析和評價。
水質(zhì)指標(biāo)檢測結(jié)果需要進行充分的分析和評價，才能得出準(zhǔn)確的結(jié)論。我們需要將檢測結(jié)果與水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)進行比對，進行分析評價，并提出相應(yīng)的建議。同時，我們也需要注意檢測結(jié)果之間的相互影響，避免結(jié)果相互干擾，導(dǎo)致偏差。
在實際操作中，我們可能會碰到各種問題，例如設(shè)備出現(xiàn)故障、樣品采集不規(guī)范等等。我們需要在發(fā)現(xiàn)問題時及時處理，對設(shè)備進行維護保養(yǎng)或更換，重新采樣或擴大樣本量等等。通過及時處理問題，能夠保證檢測的準(zhǔn)確性和可靠性。
總之，水質(zhì)指標(biāo)檢測是一項十分重要的工作。通過參加水質(zhì)指標(biāo)檢測，我們不僅學(xué)到了相關(guān)知識和技能，也深刻認(rèn)識到水質(zhì)問題的嚴(yán)重性和緊迫性。我們要積極行動起來，為水質(zhì)監(jiān)管和保護貢獻力量。
水質(zhì)檢測報告篇十四
10月12日到10月30日，我們12級應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的同學(xué)進行了為期三周的畢業(yè)實習(xí)。其中，第一周的實習(xí)地點位于南京工業(yè)大學(xué)；第二周實習(xí)地點是南京紫光精細(xì)化工廠；第三周參觀了南京凱燕化工有限公司、常州君合企業(yè)、常州市華達化工廠、江蘇(常州)盈天化學(xué)有限公司和常州吉恩藥業(yè)有限公司等化工及相關(guān)行業(yè)企業(yè)。
二、實習(xí)內(nèi)容。
1、10月12日至10月16日，在南京工業(yè)大學(xué)參觀了其合成氨模型，學(xué)習(xí)了合成氨工藝流程，進行了合成工段的冷態(tài)開車的dcs仿真并于10月16日進行了考核。
2、10月19日至10月23日，在南京紫光精細(xì)化工廠進行了為期6天的專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)。指導(dǎo)老師對全班同學(xué)進行了全面而詳細(xì)的安全教育，又向我們詳細(xì)介紹了了“均苯四甲酸二酐”的生產(chǎn)工藝流程。通過老師的講解，同學(xué)們了解均酐合成工藝中氧化、水解、脫水、升華、干燥等各個工段的具體原理及相應(yīng)流程，并現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)了反應(yīng)器、捕集器、熱管換熱器及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。同學(xué)們還在其機房通過仿真dcs系統(tǒng)進行了仿真模擬操作的訓(xùn)練。
3、10月26日，參觀了南京凱燕化工有限公司，初步了解并現(xiàn)場參觀了其主要產(chǎn)品的生產(chǎn)，例如溶劑再生回收及強酸的生產(chǎn)。
4、10月27日，同學(xué)們在新化學(xué)樓參觀了我院新引進的超純水制備系統(tǒng)，老師也向我們介紹了其相關(guān)結(jié)構(gòu)、原理。
5、10月28日，全班同學(xué)前往常州，參觀了常州君合企業(yè)。企業(yè)負(fù)責(zé)人向我們介紹了君合的經(jīng)營范圍、發(fā)展情況及企業(yè)文化。其基金會的負(fù)責(zé)人則向我們介紹了君合在近年來對社會的回饋。下午，同學(xué)又參觀了常州華達化工有限公司。華達化工廠是以生產(chǎn)萘系列染料中間體為主的外貿(mào)生產(chǎn)基地，為進軍世界化工品市場，立足“科技興廠”，并全面推行iso9002質(zhì)量管理體系，連續(xù)幾年被評為常州市明星企業(yè)。
6、10月29日上午參觀了常州吉恩藥業(yè)，企業(yè)負(fù)責(zé)人與我們分享了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，同學(xué)們深受啟發(fā)。下午同學(xué)們一行參觀了江蘇盈天化工有限公司，盈天化學(xué)有限公司從事廢液回收綜合利用及資源化再生項目的服務(wù)型港臺中外合資企業(yè)，是江蘇省循環(huán)經(jīng)濟試點單位，常州市循環(huán)經(jīng)濟重點推進項目。企業(yè)職工向我們介紹了了污水處理的流程，并帶我們到現(xiàn)場參觀了整個污水處理過程。
三、實習(xí)內(nèi)容總結(jié)。
1、實習(xí)公司或單位簡介。
（1）南京工業(yè)大學(xué)。
南京工業(yè)大學(xué)具有百年辦學(xué)歷史，是一所以工為主的多科性大學(xué)，于20xx年由原南京化工大學(xué)與原南京建筑工程學(xué)院合并組建而成，是江蘇省重點建設(shè)高校。
學(xué)校共有學(xué)院（部）25個，國家一級重點學(xué)科1個，國家重點學(xué)科培育點2個，省一級重點學(xué)科1個，省二級重點學(xué)科8個，博士后科研流動站4個，一級學(xué)科博士學(xué)位授予點2個，二級學(xué)科博士學(xué)位授予點21個，碩士學(xué)位授予點55個，工程碩士授予領(lǐng)域16個.化學(xué)化工學(xué)院是南京工業(yè)大學(xué)的主干院系之一，具有悠久的辦學(xué)歷史，其中化學(xué)工程學(xué)科是國家最早一批建立的化學(xué)工程學(xué)科點，其創(chuàng)始人是我國化學(xué)工程學(xué)科的倡導(dǎo)者之一時鈞院士。學(xué)科淵源于中央大學(xué)和金陵大學(xué)化工系，現(xiàn)為國家重點學(xué)科和江蘇省優(yōu)先發(fā)展的十一個重中之重學(xué)科之一。化學(xué)化工學(xué)院擁有化學(xué)工程與技術(shù)一級學(xué)科博士點、化學(xué)一級學(xué)科碩士點，化學(xué)工程與技術(shù)博士后流動站，以及5個博士點、5個碩士點和化學(xué)工程與工藝、化學(xué)兩個本科專業(yè)，形成了從本科生到化工高級專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的完整體系。學(xué)院擁有省部共建材料化學(xué)工程教育部重點實驗室、江蘇省膜工程研究中心、南京市吸附分離技術(shù)研究中心以及與大型企業(yè)合作共建的博士后流動站、實驗室、研究中心等。
化學(xué)化工學(xué)院師資力量雄厚，學(xué)科梯隊層次合理，形成了以徐南平院士為學(xué)科首席教授，青年博士生導(dǎo)師、海外歸國教授為骨干，年輕博士為主體的教學(xué)研究隊伍。學(xué)術(shù)梯隊是江蘇省優(yōu)秀學(xué)科梯隊，現(xiàn)有博士生導(dǎo)師22人，碩士生導(dǎo)師22人，教授41人，副教授29人，全院教師具有博士以上學(xué)歷的達70%以上，擁有中國工程院院士1人，國家973首席科學(xué)家1人，省部以上突出貢獻的中青年專家1人，國家杰出青年基金獲得者3人次。目前主持國家“973”項目1項，國家杰出青年基金項目3項，以及國家自然科學(xué)基金重點項目、國家科技攻關(guān)項目、國家“863”項目、國防項目等國家級重要科研項目20余項，20xx年科研到款4100萬元。近年來獲得國家科技發(fā)明二等獎、國家科技進步二等獎、三等獎各1項，部分研究取得了具有國內(nèi)領(lǐng)先和國際先進水平的科技成果。
化學(xué)化工學(xué)院近年來按照國際先進的標(biāo)準(zhǔn)選擇，配備了多項大型精密實驗儀器，為科學(xué)研究的開展提供了強有力的支撐。
化學(xué)化工學(xué)院圍繞教學(xué)的中心地位，不斷改進教學(xué)管理模式，推行導(dǎo)師班主任制度；同時不斷改善硬件設(shè)施，配置先進的教學(xué)器材、實驗設(shè)備，提升本科教學(xué)質(zhì)量。
（2）常州君合企業(yè)。
常州君合科技股份有限公司是一家致力于制造業(yè)用精細(xì)化學(xué)品、專用設(shè)備及服務(wù)的系統(tǒng)解決方案提供的民營高新技術(shù)企業(yè)，于1998年在江蘇常州注冊成立，注冊資本累計至今已達2894萬人民幣，凈資產(chǎn)已達一個多億，公司擁有高新技術(shù)產(chǎn)品近十項，發(fā)明專利5項，實用新型專利幾十項，系統(tǒng)解決方案提供涉及的產(chǎn)品有：金屬及非金屬加工切削切割液、金屬及非金屬清洗劑、金屬與非金屬工序間表面功能處理劑、金屬與非金屬新穎功能涂層材料、水處理劑及圍繞以上化學(xué)品的專用設(shè)備等。業(yè)務(wù)領(lǐng)域覆蓋汽車零部件、工程機械及機械制造、led及l(fā)cd、玻璃及光學(xué)制品、光伏、金屬加工、家電、農(nóng)機等領(lǐng)域。
水質(zhì)檢測報告篇十五
檢驗報告[surveyreport]又稱“貨物殘損檢驗報告”，系檢驗機構(gòu)應(yīng)申請檢驗人的要求，對受損貨物進行檢驗以后所出具的一種客觀的書面證明。檢驗貨物受損的程度和鑒定，在國際貿(mào)易中常常委托有信用、有權(quán)威與超然立場的獨立檢驗人(independentsurveyor)辦理。這種檢驗人又稱公證人，他們的檢驗技術(shù)，審慎程度，以及是否持客觀、公正的立場，對其檢驗、鑒定的結(jié)果具有較大的影響。
所以，國際上有的保險公司為了防止出現(xiàn)這種偏向，常在保險單的條款上聲明保留委托公證人的選擇權(quán)利。當(dāng)貨物受損，需要檢驗與作出鑒定時，貨主應(yīng)先委托保險單上指定的公證人辦理;或者先征得保險人同意的公證人辦理公證及出具檢驗報告。
在我國對外貿(mào)易貨運保險業(yè)務(wù)中，出口保險貨物的檢驗報告，一般委托國外機構(gòu)或理賠代理人簽發(fā);進口保險貨物的檢驗報告，一般即為中國人民保險公司或其代理人所簽發(fā)的“進口貨物殘損聯(lián)合檢驗報告”。檢驗報告，系第三者對貨損情況的一種客觀證明，并非證明這種損失必須歸保險公司負(fù)責(zé)賠償;但它是要求索賠人向保險公司索賠的一種重要證件，也是保險公司了解貨損情況的重要依據(jù)。至于賠不賠，如何賠，還須根據(jù)保險合同條款規(guī)定辦理。
貨物殘損檢驗報告：damagedcargosurveyreport，又稱檢驗報告。
檢驗報告參產(chǎn)品檢測報告給出的是檢測數(shù)據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)符合性結(jié)論，結(jié)論按適用性分為二類：
1.檢測樣品是企業(yè)自送樣，因此結(jié)論僅對送樣樣品有效。
2.檢測是針對某一批量產(chǎn)品，采用計數(shù)抽樣或百分比抽樣，因此，檢測結(jié)論對該批量產(chǎn)品有效。
因此，檢測報告只注明簽發(fā)日期，而不注明報告有效期，對于送樣的檢測報告，只要產(chǎn)品設(shè)計，產(chǎn)品所使用的原材料和元部件沒有變化，檢測結(jié)果就應(yīng)有效;對于批量產(chǎn)品抽樣檢測報告，報告一次有效。有關(guān)質(zhì)量監(jiān)管部門提到檢測報告有效期，可能是質(zhì)疑產(chǎn)品與當(dāng)初檢測樣品的一致性，或者質(zhì)疑是否能長期維持該一致性。
事實上，一個產(chǎn)品，特別是電子電氣產(chǎn)品幾乎是不可能幾年都不發(fā)生變化的，特別是原材料和元部件供應(yīng)商。
因此，理論上檢測報告沒有有效期，但是，實踐中種種原因又不可能維持檢測報告長期有效。依據(jù)檢測報告頒發(fā)的`產(chǎn)品認(rèn)證證書是有有效期的，那是因為產(chǎn)品認(rèn)證不僅涉及產(chǎn)品的設(shè)計，還包括企業(yè)質(zhì)量管理，因此，一年一次的監(jiān)督，認(rèn)證證書有效期通常為四年。證書到期意味著為此認(rèn)證頒發(fā)的檢測報告也就失效了。
因此，現(xiàn)有國家以及國際技術(shù)法規(guī)條例都沒有規(guī)定檢測報告有效期。
水質(zhì)檢測報告篇十六
今天是我水質(zhì)監(jiān)測員實習(xí)的第三天，也是最后一天，實習(xí)生活總是匆忙而短暫的，但是這三天的實習(xí)經(jīng)驗對我來說是寶貴的，讓我受益無窮，這是開啟我踏上社會之門的第一把鑰匙，也是最寶貴的一把鑰匙，雖然不是萬能的，但是是堅實牢固的鑰匙，我要衷心感謝學(xué)校給我提供的這次實習(xí)機會，感謝指導(dǎo)老師在實習(xí)中對我的幫助和指導(dǎo)，不然我不可能學(xué)的這么快，在這即將離別之際，我心中是不舍的，最后，我還做了一天的水質(zhì)監(jiān)測員的工作，檢測水的合格性，協(xié)助指導(dǎo)老師完成工作，算是最后離別前的一次熟悉吧。
以上就是我這個大學(xué)生水質(zhì)監(jiān)測員實習(xí)日記，在實習(xí)中，我體會到了工作的辛苦，明白了水質(zhì)監(jiān)測員的職業(yè)道德和責(zé)任義務(wù)，在將來的學(xué)習(xí)生活中，我會更加努力的學(xué)習(xí)，全方面的充實自己，我相信我的未來不是夢，我一定會成為一名優(yōu)秀合格的水質(zhì)監(jiān)測員。
水質(zhì)檢測報告篇十七
今天天氣涼爽，是實習(xí)的好天氣，不過實習(xí)已經(jīng)進入了倒數(shù)第二天。
任務(wù)是接著昨天的案卷目錄，打印一份，往卷內(nèi)目錄上寫案卷號，便于檢索，因為檔案已經(jīng)上架，取拿不方便，盯著案卷目錄寫就可以了。
dq.3—4。
第四卷。
紀(jì)檢工作。
表示黨群工作類。
一個目的，就是為了檢索的方便。到此為止，文書檔案的整理就告一段落。
下午主要學(xué)習(xí)了工程藍(lán)圖的折疊方法。
水質(zhì)檢測報告篇十八
從這天開始，我就要獨立進行水質(zhì)檢測的工作了，獨立完成實習(xí)任務(wù)，成為一名真正的水質(zhì)檢測員，頓時覺得自己身上的擔(dān)子更重了，雖然我只是名實習(xí)生，但是我會肩負(fù)起人民飲水安全健康的責(zé)任，我深刻的明白在缺水的時候，我們需要保證群眾能喝上干凈的飲用水，因為水是生命之源，特別珍貴。看起來簡單的實習(xí)工作其實沒有那么簡單，我通過oto檢測水里是否有氯氣，利用ph試紙測量水的酸堿性，看是否超標(biāo)，這些實習(xí)工作看起來簡單，但是需要很大的耐心，在第二天的實習(xí)中，我掌握了儀器的使用。
水質(zhì)檢測報告篇十九
3月11日星期五。
3月14日星期一。
3月15日星期二。
3月16日星期三。
3月17日星期四。
3月18日星期五。
3月21日星期一。
一早到單位就得到一個好消息，明天b阿姨帶我下辦事處做財務(wù)檢查在辦公室學(xué)習(xí)了這么多天的理論，終于有了用武之地，實在很興奮!不過興奮歸興奮，為了明天不在辦事處丟臉，今天一定要做好充足準(zhǔn)備我向b阿姨了解了一些辦事處的情況：x區(qū)有兩個辦事處，分別是紅山辦事處和石橋辦事處由于新區(qū)還在建設(shè)之初，大量集體所有土地征為國有，辦事處主要承擔(dān)征地拆遷工作，并對被征地農(nóng)民與被拆遷農(nóng)戶做好安撫安置工作為了保障民生避免社會矛盾，安撫資金必須及時到位，這樣一來，區(qū)財政局就要經(jīng)常下辦事處監(jiān)督監(jiān)察，以保證資金的安全性臨下班時我又向b阿姨請教了一些查賬的注意事項，并看了幾份關(guān)于x區(qū)拆遷工作的文件，一切準(zhǔn)備就緒，就等明天實地查賬了。
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