產(chǎn)品需求分析報(bào)告(匯總21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-15 06:02:21
產(chǎn)品需求分析報(bào)告(匯總21篇)
時(shí)間:2023-11-15 06:02:21     小編:書(shū)香墨

報(bào)告還應(yīng)該包含標(biāo)題、摘要、正文、結(jié)論等部分,以便讀者能夠快速獲取所需信息。要注意報(bào)告的格式和排版,使得閱讀更加舒適和方便。接下來(lái),我們將分享一些撰寫(xiě)報(bào)告的實(shí)用技巧和注意事項(xiàng)。

產(chǎn)品需求分析報(bào)告篇一

xx公司色織廠生產(chǎn)系統(tǒng)有紡紗、染紗、準(zhǔn)備、織造、整理等主要車(chē)間。從紡紗到成品形成了一條較完整的生產(chǎn)線,多年來(lái)以外貿(mào)出口產(chǎn)品為主,今年為100%出口。2003年出口合格率為xx%,2004年1-6月份出口合格率為95%,比去年同期增長(zhǎng)6.01%。多年來(lái),從生產(chǎn)和質(zhì)量管理上積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn)。公司有一套與生產(chǎn)相適應(yīng)的質(zhì)量管理體系,有專(zhuān)職質(zhì)量管理和檢驗(yàn)人員200人,占全公司在職人數(shù)的13.3%,由廠長(zhǎng)和工程師主抓質(zhì)量工作。質(zhì)量檢查科具體負(fù)責(zé)各車(chē)間的產(chǎn)品質(zhì)量,各生產(chǎn)車(chē)間的關(guān)鍵環(huán)節(jié)均設(shè)有質(zhì)量檢查網(wǎng)點(diǎn)。同時(shí),由質(zhì)量檢查科派出人員專(zhuān)職監(jiān)督和抽查,實(shí)行三級(jí)檢驗(yàn),并在原傳統(tǒng)的管理基礎(chǔ)上吸取了先進(jìn)的全面質(zhì)量管理方法,把質(zhì)量工作同經(jīng)濟(jì)責(zé)任制結(jié)合起來(lái),同時(shí)建立了百分考核制,并在中層科室和車(chē)間干部中舉辦了全面質(zhì)量管理學(xué)習(xí)班。

為對(duì)以后的試產(chǎn)提供依據(jù),公司從原料、原紗一進(jìn)廠就進(jìn)行化驗(yàn)、測(cè)試,同時(shí)為嚴(yán)格控制保證產(chǎn)品質(zhì)量,特制定了《防靜電新產(chǎn)品質(zhì)量管理?xiàng)l例》。

在新產(chǎn)品試制中,全廠充分發(fā)揮車(chē)間和職能科室的配合作用和各檢測(cè)網(wǎng)點(diǎn)的把關(guān)作用,同時(shí)廣泛宣傳防靜電新產(chǎn)品的意義,啟發(fā)員工的主人翁責(zé)任感。

每周定期召開(kāi)一次質(zhì)量分析會(huì),預(yù)測(cè)分析和處理生產(chǎn)中發(fā)生的問(wèn)題。為了及時(shí)了解到新產(chǎn)品的質(zhì)量情況,xx紡織科學(xué)研究所xx總工程師親訪用戶(hù),及時(shí)把質(zhì)量信息反饋給色織廠。

(一)下機(jī)質(zhì)量及入庫(kù)質(zhì)量(略)。

(二)物理指標(biāo)(略)。

(三)染色牢度(略)。

(四)防靜電性能指標(biāo)(略)。

上述情況說(shuō)明,本產(chǎn)品的主要指標(biāo)達(dá)到了紡織工業(yè)部的標(biāo)準(zhǔn),防靜電性能指標(biāo)明顯優(yōu)于日本同類(lèi)產(chǎn)品,具有良好的防靜電性能。因此,防靜電仿毛華達(dá)呢的生產(chǎn)工藝是可行的,試制是成功的,水平是先進(jìn)的。

防靜電仿毛華達(dá)呢的試制雖然取得了較好的效果,但也還存在一些問(wèn)題。例如,初試時(shí)由于批量較小,受加工條件和經(jīng)驗(yàn)的限制,在后整理加工中出現(xiàn)了一些色差,使制成品并不十分完莢,沒(méi)有百分之百的達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。目前,此問(wèn)題已找到解決的辦法。今后工作重點(diǎn)是在嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)的基礎(chǔ)上,加大對(duì)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能方面的研究,增加產(chǎn)品功能使之更適應(yīng)市場(chǎng)需求。

產(chǎn)品需求分析報(bào)告篇二

需求分析活動(dòng)其實(shí)本來(lái)就是一個(gè)和客戶(hù)交流,正確引導(dǎo)客戶(hù)能夠?qū)⒆约旱膶?shí)際需求用較為適當(dāng)?shù)募夹g(shù)語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)(或者由相關(guān)技術(shù)人員幫助表達(dá))以明確項(xiàng)目目的的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中也同時(shí)包含了對(duì)要建立的網(wǎng)站基本功能和模塊的確立和策劃活動(dòng)。所以項(xiàng)目小組每個(gè)成員、客戶(hù)甚至是開(kāi)發(fā)方的部門(mén)經(jīng)理(根據(jù)項(xiàng)目大小而定)的參與是必要的。而項(xiàng)目的管理者在需求分析中的職責(zé)有如下幾個(gè)方面:

1、負(fù)責(zé)組織相關(guān)開(kāi)發(fā)人員與用戶(hù)一起進(jìn)行需求分析。

2、組織美術(shù)和技術(shù)骨干代表或者全部成員(與用戶(hù)討論)編寫(xiě)《網(wǎng)站功能描述書(shū)(初稿)》文檔。

3、組織相關(guān)人員對(duì)《網(wǎng)站功能描述書(shū)(初稿)》進(jìn)行反復(fù)討論和修改,確定《網(wǎng)站功能描述書(shū)》正式文檔。

4、如果用戶(hù)有這方面的能力或者用戶(hù)提出要求,項(xiàng)目管理者也可以指派項(xiàng)目成員參與,而由用戶(hù)編寫(xiě)和確定《網(wǎng)站功能描述書(shū)》文檔。

5、如果項(xiàng)目比較大的話,最好能夠有部門(mén)經(jīng)理或者他授權(quán)的人員參與到《網(wǎng)站功能描述書(shū)》的確定過(guò)程中來(lái)。

二、完整的需求調(diào)查文檔記錄體系。

在整個(gè)需求分析的過(guò)程中,將按照一定規(guī)范的編寫(xiě)需求分析的相關(guān)文檔不但可以幫助。

目成員將需求分析結(jié)果更加明確化,也為以后開(kāi)發(fā)過(guò)程中做到了現(xiàn)實(shí)文本形式的備忘,并且有助于公司日后的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目提供有益的借鑒和模范,成為公司在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中積累的符合自身特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。

需求分析中需要編寫(xiě)的文檔主要是《網(wǎng)站功能描述書(shū)》,他基本上是整個(gè)需求分析活動(dòng)的結(jié)果性文檔,也是開(kāi)發(fā)工程中項(xiàng)目成員主要可供參考的文檔。為了更加清楚的描述《網(wǎng)站功能描述書(shū)》往往還需要編寫(xiě)《用戶(hù)調(diào)查報(bào)告》和《市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告》文檔來(lái)輔助說(shuō)明。各種文檔最好有一定的規(guī)范和固定格式,以便增加其可閱讀性和方便閱讀者快速理解文檔內(nèi)容,相關(guān)規(guī)定將在本文后面討論。

三、向用戶(hù)調(diào)查些什么。

在需求分析的工程中,往往有很多不明確的用戶(hù)需求,這個(gè)時(shí)候項(xiàng)目負(fù)責(zé)人需要調(diào)查用戶(hù)的實(shí)際情況,明確用戶(hù)需求。一個(gè)比較理想化的用戶(hù)調(diào)查活動(dòng)需要用戶(hù)的充分配合,而且還有可能需要對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行必要的培訓(xùn)。所以調(diào)查的計(jì)劃安排:時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、調(diào)查內(nèi)容,都需要項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和用戶(hù)的共同認(rèn)可。調(diào)查的形式可以是:發(fā)需求調(diào)查表、開(kāi)需求調(diào)查座談會(huì)或者現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研。調(diào)查的內(nèi)容主要如下:

1、網(wǎng)站當(dāng)前以及日后可能出現(xiàn)的功能需求。

2、客戶(hù)對(duì)網(wǎng)站的性能(如訪問(wèn)速度)的要求和可靠性的要求。

3、確定網(wǎng)站維護(hù)的要求。

4、網(wǎng)站的實(shí)際運(yùn)行環(huán)境。

5、網(wǎng)站頁(yè)面總體風(fēng)格以及美工效果(必要的時(shí)候用戶(hù)可以提供參考站點(diǎn)或者由公司向用戶(hù)提供)。

6、主頁(yè)面和次級(jí)頁(yè)面數(shù)量,是否需要多種語(yǔ)言版本等。

7、內(nèi)容管理及錄入任務(wù)的分配。

8、各種頁(yè)面特殊效果及其數(shù)量(js,flash等)。

9、項(xiàng)目完成時(shí)間及進(jìn)度(可以根據(jù)合同)。

10、明確項(xiàng)目完成后的維護(hù)責(zé)任。

調(diào)查結(jié)束以后,需要編寫(xiě)《用戶(hù)調(diào)查報(bào)告》,《報(bào)告》的要點(diǎn)是:

1、調(diào)查概要說(shuō)明:網(wǎng)站項(xiàng)目的名稱(chēng);用戶(hù)單位;參與調(diào)查人員;調(diào)查開(kāi)始終止的時(shí)間;調(diào)查的工作安排。

2、調(diào)查內(nèi)容說(shuō)明:用戶(hù)的基本情況;用戶(hù)的主要業(yè)務(wù);信息化建設(shè)現(xiàn)狀;網(wǎng)站當(dāng)前和將來(lái)潛在的功能需求、性能需求、可靠性需求、實(shí)際運(yùn)行環(huán)境;用戶(hù)對(duì)新網(wǎng)站的期望等。

3、調(diào)查資料匯編:將調(diào)查得到的資料分類(lèi)匯總(如調(diào)查問(wèn)卷,會(huì)議記錄等等)。

四、市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)內(nèi)容。

通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng),清晰的分析相似網(wǎng)站的性能和運(yùn)行情況??梢詭椭?xiàng)目負(fù)責(zé)人更加清楚的構(gòu)想出自己開(kāi)發(fā)的網(wǎng)站的大體架構(gòu)和模樣,在總結(jié)同類(lèi)網(wǎng)站優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)的同時(shí)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)人員可以博采眾長(zhǎng)開(kāi)發(fā)出更加優(yōu)秀的網(wǎng)站。

但是由于實(shí)際中時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、公司能力所限,市場(chǎng)調(diào)研覆蓋的范圍有一定的局限性,在調(diào)研市場(chǎng)同類(lèi)網(wǎng)站的時(shí)候,應(yīng)盡可能調(diào)研到所有比較出名和優(yōu)秀的同類(lèi)網(wǎng)站。應(yīng)該了解同類(lèi)網(wǎng)站的使用環(huán)境與用戶(hù)的詫異點(diǎn)、類(lèi)似點(diǎn),同類(lèi)產(chǎn)品所定義的用戶(hù)詳細(xì)需求(需要公司或者項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有一定的關(guān)系)。市場(chǎng)調(diào)研的重點(diǎn)應(yīng)該放在主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的作品或類(lèi)似網(wǎng)站作品的有關(guān)信息上。市場(chǎng)調(diào)研可以包括下列內(nèi)容:

1、市場(chǎng)中同類(lèi)網(wǎng)站作品的確定。

2、調(diào)研作品的使用范圍和訪問(wèn)人群。

3、調(diào)研產(chǎn)品的功能設(shè)計(jì)(主要模塊構(gòu)成,特色功能,性能情況等等)。

4、簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)所調(diào)研的網(wǎng)站情況。

調(diào)研的目的是明確并且引導(dǎo)用戶(hù)需求。

對(duì)市場(chǎng)同類(lèi)產(chǎn)品調(diào)研結(jié)束后,應(yīng)該撰寫(xiě)《市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告》主要包括一下要點(diǎn):

1、調(diào)研概要說(shuō)明:調(diào)研計(jì)劃;網(wǎng)站項(xiàng)目名稱(chēng)、調(diào)研單位、參與調(diào)研、調(diào)研開(kāi)始終止時(shí)間。

3、可采用借鑒的調(diào)研網(wǎng)站的功能設(shè)計(jì):功能描述、用戶(hù)界面、性能需求、可采用的原因。

4、不可采用借鑒的調(diào)研網(wǎng)站的功能設(shè)計(jì):功能描述、用戶(hù)界面、性能需求、不可采用的原因。

5、分析同類(lèi)網(wǎng)站作品和主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品的弱點(diǎn)和缺陷以及本公司產(chǎn)品在這些方面的優(yōu)勢(shì)。

6、調(diào)研資料匯編:將調(diào)研得到的資料進(jìn)行分類(lèi)匯總。

五、清晰的需求分析輸出——《網(wǎng)站功能描述書(shū)》:

在擁有前期公司和客戶(hù)簽訂的合同或者是標(biāo)書(shū)的約束之下,通過(guò)較為詳細(xì)具體的用戶(hù)調(diào)查和市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng),借鑒其輸出的《用戶(hù)調(diào)查報(bào)告》和《市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告》文檔,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)該對(duì)整個(gè)需求分析活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),將分析前期不明確的需求逐一明確清晰化,并輸出一份詳細(xì)清晰的總結(jié)性文檔――《網(wǎng)站功能描述書(shū)(最終版)》以供作為日后項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中的依據(jù)。

《網(wǎng)站功能描述書(shū)》必須包含以下內(nèi)容:

1、網(wǎng)站功能。

2、網(wǎng)站用戶(hù)界面(初步)。

3、網(wǎng)站運(yùn)行的軟硬件環(huán)境。

4、網(wǎng)站系統(tǒng)性能定義。

5、網(wǎng)站系統(tǒng)的軟件和硬件接口。

6、確定網(wǎng)站維護(hù)的要求。

7、確定網(wǎng)站系統(tǒng)空間租賃要求。

8、網(wǎng)站頁(yè)面總體風(fēng)格及美工效果。

9、主頁(yè)面及次頁(yè)面大概數(shù)量。

10、管理及內(nèi)容錄入任務(wù)分配。

11、各種頁(yè)面特殊效果及其數(shù)量。

12、項(xiàng)目完成時(shí)間及進(jìn)度(根據(jù)合同)。

13、明確項(xiàng)目完成后的維護(hù)責(zé)任。

綜上所述,在網(wǎng)站項(xiàng)目的需求分析中主要是由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人來(lái)確定對(duì)用戶(hù)需求的理解程度,而用戶(hù)調(diào)查和市場(chǎng)調(diào)研等需求分析活動(dòng)的目的就是幫助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人加深對(duì)用戶(hù)需求的理解和對(duì)前期不明確的地方進(jìn)行明確化,以便于日后在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中作為開(kāi)發(fā)成員的依據(jù)和借鑒。

(二)一、首次調(diào)研面積及戶(hù)型選擇意向分析。

1、時(shí)間:2006年4月5日。

2、地點(diǎn):繁華路段,沿街門(mén)面、行政機(jī)關(guān)單位、事業(yè)單位、陌生攔截等處選擇樣本。

3、調(diào)研方式:?jiǎn)柧硖顚?xiě)、深度訪談。

4、發(fā)出問(wèn)卷:80份,有效問(wèn)卷68份。

5、樣本人群基本情況。

家庭人數(shù):

文化程度:大專(zhuān)以上12人中學(xué)(含高中、初中、中專(zhuān))40人其他16人。

工作單位:經(jīng)商或個(gè)體戶(hù)36事業(yè)或行政單位20其他1。

2收入狀況:

6、戶(hù)型結(jié)構(gòu)選擇。

從圖中可以看出,客戶(hù)對(duì)房型結(jié)構(gòu)的選擇中,三房?jī)蓮d的占到高達(dá)40%的份額,加上18%的四房?jī)蓮d和18%的三房一廳,合計(jì)占到76%的份額,只有不占1/4的人選擇兩房或其他戶(hù)型。

7、戶(hù)型面積選擇。

從圖中可以看出,客戶(hù)選擇110—130平方米的比例占到35%,與上圖中三房?jī)蓮d40%的比例類(lèi)似;90—150平方米的比例合計(jì)占到81%,加上150平方米以上13%,全部占到總份量的94%,90平方米以下的僅占到6%。

二、2006年5月份客戶(hù)面積選擇意向分析。

數(shù)量(組)301255616651455137。

1客戶(hù)在提示作用下,除14%的客戶(hù)選擇其他戶(hù)型外,86%的客戶(hù)都能在120—150平方米之間選到滿意的戶(hù)型。

三、2006年6月份客戶(hù)面積選擇意向分析。

數(shù)量(組)242049324120164361306。

客戶(hù)在提示作用下,選擇120平方米以上的占到80%,在其他20%的客戶(hù)中,除部分選擇復(fù)式戶(hù)型的以外,選擇其他戶(hù)型的只有不足20%。

四、2006年7月客戶(hù)對(duì)戶(hù)型面積的意向分析。

客戶(hù)量56344715811。

5需要130—150平方米的客戶(hù)超過(guò)40%,而120—130平方米客戶(hù)占30%,兩者合計(jì)占到70%左右,是縣城購(gòu)房的主力目標(biāo)客戶(hù)群體。復(fù)式樓的需求量也在13%,是縣城高端購(gòu)房人群之一。90—110平方米的人群占到9%左右,可以看作縣城購(gòu)房群體的補(bǔ)充目標(biāo)人群。

結(jié)論:

綜上所述,在豫北某縣購(gòu)房群體中,最少有60%以上的客戶(hù)選擇120—150平方米的房子,最高達(dá)到86%左右的比例。另有10—20%的客戶(hù)選擇150平方米以上的戶(hù)型。只有不到10%的少量客戶(hù)需求面積在90平方米左右或以下。

如果公務(wù)員小區(qū)的房型面積不能按照市場(chǎng)需求狀況供應(yīng),將產(chǎn)生以下幾點(diǎn)影響:

第五,市場(chǎng)供應(yīng)的商品房都是偏小面積,客戶(hù)需求都是稍大或較大面積,開(kāi)發(fā)商雖然知道消費(fèi)者需求,但由于政府限制,不能按市場(chǎng)規(guī)律供應(yīng)滿足市場(chǎng)需求的產(chǎn)品,將形成各方均無(wú)法滿意的局面,將破壞掉構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ),間接影響到豫北某經(jīng)濟(jì)的快速穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。

(三)相關(guān)資料數(shù)據(jù)以廣州為例分析其人才需求狀況,供廣大求職者和有興趣的朋友參考。

一、招聘熱度分析。

自金融危機(jī)以后我國(guó)服裝產(chǎn)量的持續(xù)低增幅,企業(yè)對(duì)產(chǎn)量增長(zhǎng)的謹(jǐn)慎態(tài)度。近來(lái)歐盟紡織品服裝市場(chǎng)需求低迷、部分市場(chǎng)向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手國(guó)轉(zhuǎn)移造成了國(guó)內(nèi)服裝企業(yè)的發(fā)展困境。就今年上半年而言,服裝行業(yè)的人才需求并不十分給力,反映出服裝行業(yè)整體發(fā)展緩慢。

從上圖看,廣州服裝行業(yè)招聘職位數(shù)浮動(dòng)不明顯,6月低谷期后,7月略有所回升。業(yè)內(nèi)人士分析認(rèn)為,外貿(mào)形勢(shì)短期內(nèi)難有明顯起色,但是隨著歐美服裝消費(fèi)旺季的來(lái)臨,第三季度服裝出口或?qū)⒂兴厣?。預(yù)計(jì)其人才需求也會(huì)有所增加。

二、招聘職位分析。

據(jù)百才招聘網(wǎng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),7月份廣州服裝行業(yè)發(fā)布職位超過(guò)一萬(wàn),僅次于上海。其中,美術(shù)/設(shè)計(jì)/創(chuàng)意類(lèi)職位占29.01%,其次是銷(xiāo)售類(lèi)、經(jīng)營(yíng)管理類(lèi)職位,占比分別為12.40%、11.78%。招聘職位中,以服裝設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)助理招聘職位數(shù)最多,占比均超過(guò)了15%。

三、招聘要求分析。

根據(jù)分析,目前服裝行業(yè)的人才學(xué)歷要求較其他行業(yè)要略低,就廣州招聘職位而言,其高中及以下學(xué)歷占比達(dá)28.83%,本科僅占12.42%。從經(jīng)驗(yàn)要求分析,0——2年、3——5年工作經(jīng)驗(yàn)者需求量持平,均超40%。可以看出在服裝行業(yè)人才對(duì)經(jīng)驗(yàn)的要求較學(xué)歷而言更嚴(yán)格。

四、行業(yè)薪酬分析。

根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,廣州服裝業(yè)整體薪酬水平居中,高薪占比比較小。薪資2000——3999元/月占比最大,達(dá)51.20%,萬(wàn)元及以上的月薪僅占比9.63%。這可能與服裝行業(yè)整體產(chǎn)業(yè)性質(zhì)相關(guān),服裝企業(yè)工廠員工占比較大,行業(yè)整體薪酬分布應(yīng)該不會(huì)有太大的浮動(dòng)。

產(chǎn)品需求分析報(bào)告篇三

規(guī)劃下一階段培訓(xùn)主導(dǎo)方向、時(shí)間安排及培訓(xùn)方式。

本次培訓(xùn)需求調(diào)查于2012年3月21日開(kāi)始,截止至3月22日,共發(fā)出24份調(diào)查問(wèn)卷,收回24份,收回?cái)?shù)占發(fā)出總數(shù)的100%。其中,無(wú)效答卷1份,有效答卷23份,達(dá)到設(shè)備部總?cè)藬?shù)的92%以上。員工基本都認(rèn)真的填寫(xiě)了培訓(xùn)調(diào)查表內(nèi)的相關(guān)內(nèi)容,本次培訓(xùn)需求調(diào)查真實(shí)有效。(一)您認(rèn)為影響培訓(xùn)效果的因素,如下圖:

分析:

影響培訓(xùn)效果因素的前三項(xiàng):

1、員工培訓(xùn)意識(shí)未跟上;

2、培訓(xùn)講師水平有限;

3、時(shí)間安排不合理。

最好。培訓(xùn)時(shí)間主要安排在下班后一小時(shí),員工從個(gè)人的工作壓力和勞動(dòng)強(qiáng)度考慮,有一定的負(fù)面情緒,因此影響培訓(xùn)效果,建議后期逐步考慮,結(jié)合實(shí)際情況改進(jìn)培訓(xùn)時(shí)間的安排。

(二)您認(rèn)為公司的培訓(xùn)重點(diǎn)是,如下圖:

分析:

培訓(xùn)需求重點(diǎn)前三項(xiàng);。

1、專(zhuān)業(yè)技能;

2、管理技能;

3、規(guī)章制度。

從調(diào)查前三項(xiàng)來(lái)看,員工現(xiàn)在急需的培訓(xùn)是專(zhuān)業(yè)技能、管理技能和規(guī)章制度?,F(xiàn)有的培訓(xùn)過(guò)于籠統(tǒng),不夠具體詳細(xì),切合不到具體的工作實(shí)際需要技能,制度方面也未有具體的培訓(xùn),近期會(huì)先針對(duì)不同的人員進(jìn)行相關(guān)制度的培訓(xùn),同時(shí)逐步開(kāi)展培訓(xùn)調(diào)研,對(duì)員工實(shí)施有效的培訓(xùn)。

(三)根據(jù)工作壓力,您認(rèn)為能接受培訓(xùn)的頻率:

分析:

能接受的培訓(xùn)頻率前二項(xiàng)是:。

1、每月一次;

2、每月二次;

現(xiàn)有培訓(xùn)是周一到周四,每周四次,但從調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)看,能接受的培訓(xùn)頻率主要集中在每月一次,或者每月兩次。建議關(guān)于培訓(xùn)頻率略作調(diào)整,提高員工參加培訓(xùn)的積極性。

(四)工作中存在的困惑。

該項(xiàng)中,選擇‘工作中和同事發(fā)生意見(jiàn)分歧時(shí),有時(shí)不知如何處理,或處理后感覺(jué)效果不好’和‘個(gè)人感覺(jué)工作已經(jīng)努力,但目標(biāo)仍無(wú)法完成,或領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)感到不滿意’的員工較多,可以看出較多員工在有效溝通這方面有所欠缺,所以在加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)的同時(shí),應(yīng)盡快開(kāi)展有效溝通和員工心態(tài)方面的培訓(xùn)。

(五)員工對(duì)培訓(xùn)管理的建議。

在此項(xiàng)自由發(fā)言調(diào)查中,其中提到較多的是多進(jìn)行實(shí)際有用的培訓(xùn),具體到設(shè)備部的相關(guān)培訓(xùn),主要提及的有定時(shí)點(diǎn)檢、故障診斷、定期保養(yǎng)維護(hù)、及相關(guān)的設(shè)備常識(shí)。

三、本期培訓(xùn)需求調(diào)查總結(jié)。

本次培訓(xùn)需求調(diào)查在培訓(xùn)需求方面,收到了新的反饋和合理化的建議。根據(jù)本次培訓(xùn)需求匯總作出如下總結(jié):

(一)針對(duì)培訓(xùn)頻率過(guò)高員工難于接受的問(wèn)題,以后采取各個(gè)部門(mén)、各類(lèi)。

人員分別培訓(xùn),穿插進(jìn)行。

(二)員工的主要培訓(xùn)需求方面,首先提高培訓(xùn)實(shí)用性,包括課程、講師及培訓(xùn)方式;加強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性,主要針對(duì)工作中的問(wèn)題開(kāi)展培訓(xùn)工作;逐步開(kāi)展需求層面的培訓(xùn),員工的潛在培訓(xùn)意愿為個(gè)人能力及素質(zhì)的提高。

以上為本次培訓(xùn)需求的情況總結(jié),根據(jù)各個(gè)需求的輕重緩急,逐步解決培訓(xùn)中存在的問(wèn)題,盡快完善公司的培訓(xùn)體系。

產(chǎn)品需求分析報(bào)告篇四

規(guī)劃下一階段培訓(xùn)主導(dǎo)方向、時(shí)間安排及培訓(xùn)方式。二、本期培訓(xùn)需求調(diào)研統(tǒng)計(jì)情況。

本次培訓(xùn)調(diào)研主要以公司全員為主,根據(jù)2月26日培訓(xùn)調(diào)研資料收集顯示,參與人數(shù)合計(jì)50人。

1、影響培訓(xùn)效果的因素,如下圖:

分析:

現(xiàn)有培訓(xùn)主要以周末時(shí)間為主,且培訓(xùn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),員工意識(shí)薄弱,從個(gè)人的工作壓力和勞動(dòng)強(qiáng)度考慮,是存在一定的負(fù)面情緒。公司內(nèi)部高層管理人員面對(duì)面授課為主,授課方向與培訓(xùn)內(nèi)容選定存在差距,現(xiàn)根據(jù)新的培訓(xùn)調(diào)研將在內(nèi)容、形式、時(shí)間控制方面盡量做到最好。培訓(xùn)工作初步開(kāi)展,未引起員工的重視程度,意識(shí)上跟不上。因此影響培訓(xùn)效果,建議后期逐步考慮,結(jié)合實(shí)際情況改進(jìn)培訓(xùn)時(shí)間的安排。

;..(二)公司的培訓(xùn)重點(diǎn)。

1、公司員工培訓(xùn)需求重點(diǎn)培訓(xùn)方向是,如下圖:

分析:

公司員工培訓(xùn)需求培訓(xùn)方向排序;1)團(tuán)隊(duì)建設(shè)(74%);2)管理技能(68%);3)職場(chǎng)人際關(guān)系(56%);4)執(zhí)行力(54%);5)企業(yè)管理(40%);6)壓力管理(32%);7)企業(yè)制度(20%)。

從分級(jí)看。

;..從調(diào)查前三項(xiàng)來(lái)看,管理干部在管理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)員工對(duì)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃很模糊,現(xiàn)員工急需的培訓(xùn)的方向是團(tuán)隊(duì)協(xié)作、執(zhí)行力、職場(chǎng)人際關(guān)系等。

從調(diào)查前三項(xiàng)來(lái)看,管理干部現(xiàn)在急需的培訓(xùn)是團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人員管理技能和職場(chǎng)人際關(guān)系的處理等。根據(jù)此次調(diào)研制定新的培訓(xùn)計(jì)劃,并實(shí)施。2、員工個(gè)人感覺(jué)在工作中存在困惑,需要培訓(xùn)相結(jié)合分析:

1)工作壓力大,有時(shí)或經(jīng)常因工作原因情緒低落(46%)。

2)工作任務(wù)個(gè)人感覺(jué)多,總是感覺(jué)忙不過(guò)來(lái)(44%);

3)個(gè)人感覺(jué)工作已經(jīng)努力,但目標(biāo)仍無(wú)法完成,或領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)感到不滿意(38%);4)日?;顒?dòng)中,個(gè)人的有些行為不知是否恰當(dāng),是否合乎禮儀要求(36%);5)和同事合作時(shí),感覺(jué)溝通不夠順暢(34%)。

6)工作中和同事發(fā)現(xiàn)意見(jiàn)分歧時(shí),有時(shí)不知如何處理,或處理后感覺(jué)效果不好(22%)(三)根據(jù)工作壓力,您認(rèn)為能接受培訓(xùn)的頻率:

;..分析:

能接受的培訓(xùn)頻率是:1、每月一次(38%);2、每季度一次(38%);

但從調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)看,能接受的培訓(xùn)頻率主要集中在每月一次或者每季度一次。但根據(jù)業(yè)務(wù)部和職能部門(mén)分開(kāi)統(tǒng)計(jì),顯示數(shù)據(jù)如下:

1、基礎(chǔ)類(lèi)中管理干部對(duì)自身職業(yè)生涯缺乏規(guī)劃性,因?qū)ξ磥?lái)的迷茫導(dǎo)致管理干部會(huì)產(chǎn)生心態(tài)上的低迷;崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程存在一定的困惑。

2、管理類(lèi)中有效溝通與激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、目標(biāo)管理都是現(xiàn)目前調(diào)研顯示需要培訓(xùn);.

比例較高項(xiàng)。說(shuō)明現(xiàn)公司中層管理干部對(duì)這方面很缺乏。(五)員工對(duì)培訓(xùn)管理的建議。

在此項(xiàng)自由發(fā)言調(diào)查中,其中提到較多的是多進(jìn)行實(shí)際有用的培訓(xùn),其中建議培訓(xùn)要分層培訓(xùn),內(nèi)容要形成系統(tǒng)化,碎片化的培訓(xùn)應(yīng)該是針對(duì)業(yè)務(wù)部的工作執(zhí)行和分解指導(dǎo)培訓(xùn),團(tuán)隊(duì)建設(shè)和任務(wù)分解和時(shí)間管理是針對(duì)中層的培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)需求調(diào)查在培訓(xùn)需求方面,收到了新的反饋和合理化的建議。

根據(jù)本次培訓(xùn)需求匯總作出如下總結(jié):

(一)(二)時(shí)間安排不合理,我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況略作調(diào)整,盡量安排合理。員工的主要培訓(xùn)需求方面,首先提高培訓(xùn)實(shí)用性,包括課程、講師及培訓(xùn)方式;加強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性,主要針對(duì)工作中的問(wèn)題開(kāi)展培訓(xùn)工作;逐步開(kāi)展需求層面的培訓(xùn),員工的潛在培訓(xùn)意愿為個(gè)人能力及素質(zhì)的提高。

(三)員工培訓(xùn)意識(shí)跟不上方面,需要公司各層領(lǐng)導(dǎo)的支持及配合。不因其他外在原因去隨意更改培訓(xùn)實(shí)施。

以上為本次培訓(xùn)需求的情況總結(jié),根據(jù)各個(gè)需求的輕重緩急,逐步解決培訓(xùn)中存在的問(wèn)題,盡快完善公司的培訓(xùn)體系。

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產(chǎn)品需求分析報(bào)告篇五

開(kāi)展質(zhì)量提升行動(dòng),監(jiān)督抽查女士?jī)?nèi)衣、衛(wèi)生用品、小家電、洗滌用品等14類(lèi)產(chǎn)品1497批次,平均合格率為76.2%。同時(shí)對(duì)11類(lèi)1076批次產(chǎn)品進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè),問(wèn)題發(fā)現(xiàn)率為29.1%。

組織開(kāi)展?;贰⑽;钒b和容器、電線電纜、鋼鐵產(chǎn)品獲證企業(yè)專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查,檢查危化品證獲證企業(yè)1075家、?;钒b和容器證獲證企業(yè)578家。

開(kāi)展“3.15”集中宣傳活動(dòng),發(fā)布18類(lèi)產(chǎn)品質(zhì)量分析報(bào)告,為社會(huì)提供消費(fèi)引導(dǎo)。

特種設(shè)備安全監(jiān)管情況。

江蘇成立全省特種設(shè)備安全隱患排查和治理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定《全省涉?;菲髽I(yè)特種設(shè)備安全專(zhuān)項(xiàng)整理工作方案》等專(zhuān)項(xiàng)工作方案。

召開(kāi)96333電梯應(yīng)急處置平臺(tái)數(shù)據(jù)上傳協(xié)調(diào)會(huì)、叉車(chē)安全監(jiān)管工作座談會(huì)、氣瓶專(zhuān)項(xiàng)整治推進(jìn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),推動(dòng)各項(xiàng)工作有序落實(shí)。

重點(diǎn)時(shí)段和重活動(dòng)期間,未發(fā)生有較社會(huì)影響的特種設(shè)備事故。

全省12365舉報(bào)投訴中心共受理舉報(bào)、投訴和各類(lèi)業(yè)務(wù)咨詢(xún)6251件,其中:打假舉報(bào)533件,質(zhì)量申訴154件、各類(lèi)業(yè)務(wù)咨詢(xún)55件。業(yè)務(wù)受理總數(shù)、打假舉報(bào)、質(zhì)量申訴和各類(lèi)業(yè)務(wù)咨詢(xún)分別較20xx年1季度同比增長(zhǎng)-18.0%、-15.1%、13.2%和-18.9%。

各類(lèi)業(yè)務(wù)咨詢(xún)主要是:特種設(shè)備咨詢(xún)和檢驗(yàn)檢測(cè)(機(jī)構(gòu))、鑒定類(lèi)業(yè)務(wù)咨詢(xún)和其它類(lèi)咨詢(xún)。被舉報(bào)產(chǎn)品最多的是特種設(shè)備產(chǎn)品。

xx年第一季度,組織召開(kāi)省缺陷產(chǎn)品召回管理工作暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì),組織28家自行車(chē)生產(chǎn)企業(yè)信息排查及缺陷調(diào)查,確定3家企業(yè)開(kāi)展召回,實(shí)施召回自行車(chē)快拆桿8134件。

充分發(fā)揮計(jì)量技術(shù)支撐作用。

開(kāi)展農(nóng)用物資類(lèi)定量包裝商品(種子、農(nóng)藥、化肥等)監(jiān)督檢查工作,對(duì)涉嫌計(jì)量不合格的商品進(jìn)行抽查檢驗(yàn)。

啟動(dòng)全省“兩免費(fèi)”檢定工作,確?;菝癯尚В诮?jīng)營(yíng)單位實(shí)現(xiàn)誠(chéng)信計(jì)量自我承諾的基礎(chǔ)上,通過(guò)規(guī)范程序,確認(rèn)526家單位為“20xx年度省級(jí)誠(chéng)信計(jì)量示范單位”。

截至3月底,組織對(duì)53家重點(diǎn)耗能單位進(jìn)行能源計(jì)量培訓(xùn)和技術(shù)咨詢(xún),完成633臺(tái)件能耗設(shè)備能效測(cè)試與評(píng)價(jià),全部通過(guò)驗(yàn)收。

全省穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化,其中,“興化市國(guó)家農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)”“國(guó)家農(nóng)業(yè)綜合標(biāo)準(zhǔn)化示范市(邳州)“在內(nèi)的7個(gè)國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范項(xiàng)目獲批。

籌備成立江蘇省石墨烯標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)員會(huì),研討石墨烯標(biāo)準(zhǔn)化工作發(fā)展現(xiàn)狀、工作進(jìn)展。

組織對(duì)江蘇省自我聲明公開(kāi)的企業(yè)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行監(jiān)督檢查,涉及輕工、化肥、機(jī)械、電子通訊等10類(lèi)重要產(chǎn)業(yè)。

完成全省推薦性地方標(biāo)準(zhǔn)集中復(fù)審的工作報(bào)告,對(duì)331項(xiàng)推薦性地方標(biāo)準(zhǔn)建議廢止,對(duì)301項(xiàng)推薦性地方標(biāo)準(zhǔn)建議修訂。

召開(kāi)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)會(huì),對(duì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)試點(diǎn)工作進(jìn)行階段總結(jié)和效果評(píng)估。

初步制定全省認(rèn)證認(rèn)可工作“雙隨機(jī)一公開(kāi)”方案,對(duì)獲證檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)和質(zhì)量管理體系獲證組織開(kāi)展監(jiān)督檢查。

組織cqc南京分中心開(kāi)展治理車(chē)輛超限超載專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)管和電線電纜專(zhuān)項(xiàng)整治工作。

聯(lián)合國(guó)家認(rèn)監(jiān)和省局信息中心,對(duì)管理體系獲證組織、3c產(chǎn)品獲證企業(yè)、食品農(nóng)產(chǎn)品獲證企業(yè)、獲證檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)等數(shù)據(jù)進(jìn)行梳理,初步建成全省認(rèn)證認(rèn)可數(shù)據(jù)平臺(tái),并正式運(yùn)行。

江蘇省制定高端制造品牌、高品質(zhì)日用消費(fèi)品品牌“雙百”年度培育計(jì)劃。

開(kāi)展企業(yè)“走”,掌握企業(yè)質(zhì)量管理最新情況,引導(dǎo)企業(yè)建立健全全員、全過(guò)程、全方位的質(zhì)量管理體系。

開(kāi)展消費(fèi)品質(zhì)量提升專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)、出口商品質(zhì)量提升專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)、服務(wù)業(yè)質(zhì)量提升專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)等10項(xiàng)任務(wù)。

針對(duì)監(jiān)督抽查中發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題,根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定,認(rèn)真做好后處理工作。

對(duì)于抽查中產(chǎn)品質(zhì)量不合格的生產(chǎn)企業(yè),依法嚴(yán)肅處理,對(duì)抽查中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量不符合國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的.,依法責(zé)令企業(yè)停止生產(chǎn)銷(xiāo)售不合格產(chǎn)品,按照有關(guān)規(guī)定監(jiān)督銷(xiāo)毀或者作必要的技術(shù)處理。

對(duì)于抽查中映出的突出質(zhì)量問(wèn)題,加對(duì)生產(chǎn)企業(yè)的后續(xù)跟蹤監(jiān)督檢查力度。處理結(jié)果及時(shí)在江蘇省質(zhì)監(jiān)局網(wǎng)站公布。

1夯實(shí)質(zhì)量發(fā)展基礎(chǔ)。

深化服務(wù)行業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè),深化行政許可和行政處罰信息“雙公示”。開(kāi)展企業(yè)“走”,力推廣卓越績(jī)效模式、精益生產(chǎn)等先進(jìn)管理模式和方法。

2加強(qiáng)質(zhì)量品牌提升。

研究制定質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃,深入開(kāi)展質(zhì)量診斷、質(zhì)量攻關(guān)等質(zhì)量提升活動(dòng)。突出戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè),進(jìn)一步加品牌培育、推廣和保護(hù)力度,重塑傳統(tǒng)特色品牌,做強(qiáng)現(xiàn)有知名品牌,培育自主創(chuàng)新品牌。

3提升產(chǎn)品質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)力。

加強(qiáng)全面質(zhì)量管理,推動(dòng)企業(yè)開(kāi)展裝備升級(jí)、質(zhì)量比對(duì)、技術(shù)攻關(guān)、顧客滿意度提升等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),采用先進(jìn)管理方法和標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展面向中小微企業(yè)的質(zhì)量扶活動(dòng)。

4推動(dòng)質(zhì)量管理創(chuàng)新。

加快構(gòu)建新形勢(shì)下質(zhì)量管理長(zhǎng)效機(jī)制。開(kāi)展“質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)率”測(cè)評(píng),實(shí)時(shí)發(fā)布省、市質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)率。開(kāi)展公共服務(wù)質(zhì)量監(jiān)測(cè),探索建立服務(wù)業(yè)質(zhì)量發(fā)展指標(biāo)體系。推廣先進(jìn)質(zhì)量管理方法和技術(shù)。加快質(zhì)量誠(chéng)信體系建設(shè),建立跨部門(mén)、跨區(qū)域、跨行業(yè)質(zhì)量失信聯(lián)合懲戒機(jī)制。

產(chǎn)品需求分析報(bào)告篇六

本階段是銷(xiāo)售的基礎(chǔ)階段,評(píng)估的準(zhǔn)確細(xì)致與否對(duì)于項(xiàng)目的成敗影響很大。

需要評(píng)估客戶(hù)的真正需求、客戶(hù)的決策鏈、資金預(yù)算、信用狀況、招標(biāo)方式、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等等情況。包含下述部分。

客戶(hù)現(xiàn)狀分析。

(1)調(diào)查客戶(hù)組織結(jié)構(gòu)、建立組織關(guān)系層次圖;

(2)分析信息技術(shù)對(duì)客戶(hù)業(yè)務(wù)的潛在影響;

(3)與企業(yè)中高層管理人員討論,對(duì)所得信息和分析進(jìn)行補(bǔ)充和確認(rèn);

1、項(xiàng)目技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。

完善設(shè)計(jì)工作,只有避免在設(shè)計(jì)方案不確定時(shí)招標(biāo),才能避免由此帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。

2、施工風(fēng)險(xiǎn)。

對(duì)施工過(guò)程存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行考慮和評(píng)估。當(dāng)采用新技術(shù)或新產(chǎn)品時(shí),工程變更與索賠的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)大大增加。

3、環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)、政治、社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。

復(fù)雜的工程地質(zhì)條件、惡劣的氣候、施工對(duì)環(huán)境的影響等都是潛在的風(fēng)險(xiǎn)因素。政治、社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)表現(xiàn)方面很多,例如,國(guó)內(nèi)某工程招標(biāo)工作已完成,但此時(shí)投資方卻發(fā)現(xiàn)整體投資規(guī)模過(guò)大,要求重新調(diào)整工程規(guī)模,工程開(kāi)標(biāo)半年以后仍未定標(biāo),投標(biāo)書(shū)早已超出了投標(biāo)有效期;有的項(xiàng)目,招投標(biāo)工作業(yè)已完成,但由于投資方遲遲拿不到政府批文,不得已延遲或取消項(xiàng)目。

4、客戶(hù)信譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)。

工程合同既是項(xiàng)目管理的法律文件,也是項(xiàng)目全面風(fēng)險(xiǎn)管理的主要依據(jù)。項(xiàng)目的管理者必須具有強(qiáng)烈的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),在起草合同文件時(shí)學(xué)會(huì)從風(fēng)險(xiǎn)分析與風(fēng)險(xiǎn)管理的角度研究合同的每一個(gè)條款,對(duì)項(xiàng)目可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)因素有全面深刻的了解。否則,風(fēng)險(xiǎn)將給項(xiàng)目帶來(lái)巨大的損失。

產(chǎn)品需求分析報(bào)告篇七

中國(guó)it市場(chǎng)指數(shù)網(wǎng)。

http:///。

本次調(diào)研的主要目的是了解華強(qiáng)北電子市場(chǎng)消費(fèi)者對(duì)于購(gòu)買(mǎi)消費(fèi)類(lèi)電子產(chǎn)品的導(dǎo)購(gòu)需求情況。問(wèn)卷由研究部設(shè)計(jì),共發(fā)出打印版本問(wèn)卷150份,回收有效問(wèn)卷134份,另回收網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷32份,合計(jì)回收有效問(wèn)卷166份。由深圳華強(qiáng)中電市場(chǎng)指數(shù)運(yùn)營(yíng)管理部劉淑芝等7人,及華強(qiáng)電子網(wǎng)產(chǎn)品部肖艷琴等3人負(fù)責(zé)問(wèn)卷發(fā)放與回收,于2月22日、23日兩天下午,在華強(qiáng)北的賽格電子市場(chǎng)、華強(qiáng)北電子世界、國(guó)美、蘇寧等外部路口對(duì)過(guò)往消費(fèi)者進(jìn)行攔截式隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查。

本次填寫(xiě)問(wèn)卷的人群有98名男性,67名女性,一名性別未填;其中在20-30歲之間的有124名,占了74.7%,是華強(qiáng)北消費(fèi)人群的主力軍;其次是31-50歲人群,有28人,占16.87%;50歲以上的僅4人。年齡層次統(tǒng)計(jì)表明,華強(qiáng)北電子產(chǎn)品消費(fèi)者以30歲以下的年輕人為主體,占了超過(guò)8成的比重。

購(gòu)買(mǎi)渠道選擇。

1、商品價(jià)格、商家信譽(yù)、售后保證和服務(wù)態(tài)度是消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的主要考慮因素,對(duì)進(jìn)貨渠道、交通狀況和商品相關(guān)配件情況不大關(guān)心。

通過(guò)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,消費(fèi)者在選擇購(gòu)物地點(diǎn)時(shí),尤其關(guān)注商品價(jià)格、商家信譽(yù)和售后保障,分別有109人,111人,110人選擇了以上選項(xiàng),另外選擇服務(wù)態(tài)度的有97人,而進(jìn)貨渠道、交通狀況和相關(guān)配件情況則較少人選擇,60人將購(gòu)物環(huán)境作為主要考慮因素。

2、消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)電子產(chǎn)品前,一般會(huì)先上網(wǎng)了解產(chǎn)品、賣(mài)方信息。

由于互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及和電子商務(wù)的快速發(fā)展,同時(shí)伴隨著it消費(fèi)類(lèi)產(chǎn)品型號(hào)的不斷豐富,消費(fèi)者尤其是年輕的電子消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品前,已經(jīng)很少無(wú)直接目的地去賣(mài)場(chǎng)選購(gòu)產(chǎn)品。在購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品前,他們一般會(huì)上網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)產(chǎn)品的報(bào)價(jià)型號(hào)技術(shù)信息和商家信息,或者先通過(guò)朋友了解產(chǎn)品信息或者商家推薦,到達(dá)賣(mài)場(chǎng)后采取直奔主題的方式選購(gòu)。

調(diào)研數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),在購(gòu)買(mǎi)消費(fèi)電子產(chǎn)品前,有117人會(huì)先上網(wǎng)了解產(chǎn)品或商家信息,41人選擇先通過(guò)朋友了解,而選擇“隨便逛逛,看到喜歡就買(mǎi)”的只有12人。

以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)提醒了it廠商和經(jīng)銷(xiāo)商,在如今的網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)促銷(xiāo)已。

經(jīng)成為一種主流的促銷(xiāo)方式,同時(shí),提高商家的信譽(yù)和美譽(yù)度,建立良好的消費(fèi)者口碑,對(duì)于搶占市場(chǎng)份額、提高銷(xiāo)售量,有重要的作用。

3、品牌專(zhuān)營(yíng)店、3c賣(mài)場(chǎng)、傳統(tǒng)it賣(mài)場(chǎng)是購(gòu)買(mǎi)it產(chǎn)品的主要渠道,電子商務(wù)網(wǎng)站份額增速明顯,綜合商場(chǎng)/超市少有人關(guān)注。

在購(gòu)買(mǎi)渠道的選擇上,品牌專(zhuān)營(yíng)店、3c賣(mài)場(chǎng)和傳統(tǒng)it賣(mài)場(chǎng)是消費(fèi)者選擇的主要渠道。分別有50人和51人選擇品牌專(zhuān)營(yíng)店(如蘋(píng)果授權(quán)專(zhuān)賣(mài)店、三星專(zhuān)賣(mài)店),傳統(tǒng)it賣(mài)場(chǎng)(賽格數(shù)碼廣場(chǎng)、華強(qiáng)電子世界等)作為購(gòu)買(mǎi)渠道,兩者在份額上幾無(wú)差距;有70人選擇去3c賣(mài)場(chǎng)(國(guó)美電器、蘇寧電器等)購(gòu)買(mǎi),是選擇人數(shù)最多的渠道。分析師認(rèn)為,質(zhì)量保證,商家信譽(yù)和售后服務(wù)是3c賣(mài)場(chǎng)相較其它渠道的主要優(yōu)勢(shì)所在,也是消費(fèi)者選擇3c的主要原因。另外,有18%的消費(fèi)者主要考慮去電子商務(wù)網(wǎng)站購(gòu)物,電子商務(wù)b2c在近年飛速發(fā)展,在商家信譽(yù),商品質(zhì)量、售后保障和物流速度上都不斷完善,各大b2c網(wǎng)站競(jìng)爭(zhēng)激烈,消費(fèi)者在電商網(wǎng)站的購(gòu)物體驗(yàn)也越來(lái)越好,份額增速較為明顯。綜合商場(chǎng)和超市在消費(fèi)者的選擇渠道上幾乎不被關(guān)注,只有5人將其作為選項(xiàng)。

可以看到,3c賣(mài)場(chǎng)、傳統(tǒng)賣(mài)場(chǎng)和品牌專(zhuān)營(yíng)店是消費(fèi)類(lèi)電子產(chǎn)品的主要售賣(mài)渠道,將長(zhǎng)時(shí)間占據(jù)市場(chǎng)的主要份額,同時(shí)電子商務(wù)發(fā)展迅猛,已經(jīng)成為一股不可忽視的力量,但要完全趕超實(shí)體店,目前不具備足夠條件。

導(dǎo)購(gòu)需求。

1、大多人不夠了解華強(qiáng)北電子市場(chǎng),且希望獲取產(chǎn)品售賣(mài)地點(diǎn)和促銷(xiāo)信息。受訪問(wèn)的166名在華強(qiáng)北消費(fèi)電子市場(chǎng)外部路口的消費(fèi)者,有74名表示比較了解華強(qiáng)北各個(gè)電子市場(chǎng),占比44.6%;另外92名表示不了解華強(qiáng)北市場(chǎng),占比55.4%。由于本次調(diào)研地點(diǎn)選擇的是華強(qiáng)北電子市場(chǎng)外部,所以了解華強(qiáng)北電子市場(chǎng)的人群中有一部分是在華強(qiáng)北工作的人員。綜合考慮,大部分想到華強(qiáng)北購(gòu)物的消費(fèi)者,其實(shí)都很難直接找到具體的售賣(mài)地點(diǎn)。

對(duì)華強(qiáng)北市場(chǎng)不熟悉的人群中,希望取得以下三方面的信息:專(zhuān)營(yíng)店、賣(mài)場(chǎng)和商場(chǎng)的位置信息;不同電子產(chǎn)品分布區(qū)域信息;促銷(xiāo)活動(dòng)信息。以上三方面信息的需求人數(shù)沒(méi)有明顯差異,選擇的人數(shù)都在50人左右,另外需要諸如如下圖:

2、購(gòu)買(mǎi)電子產(chǎn)品時(shí),消費(fèi)者會(huì)注意或者去尋找指示牌。

在關(guān)于購(gòu)買(mǎi)電子產(chǎn)品時(shí),消費(fèi)者是否會(huì)注意門(mén)口、通道懸掛的指示牌的選擇中,有79人明確表示會(huì)注意,81人表示“還行,偶爾注意一下”,僅有6人表示從來(lái)不看。無(wú)論是否了解電子賣(mài)場(chǎng)的位置或者賣(mài)場(chǎng)內(nèi)部的具體區(qū)域分布,消費(fèi)者都會(huì)有意識(shí)的注意或者尋找指示牌。華強(qiáng)北電子市場(chǎng)眾多,且電子消費(fèi)品品類(lèi)復(fù)雜,商戶(hù)林立,若沒(méi)有指示牌的指導(dǎo),消費(fèi)者可能需要花費(fèi)多倍的時(shí)間去尋找和挑選。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,有96%的消費(fèi)者在購(gòu)物時(shí)會(huì)注意或者偶爾注意指示牌。

從上面的關(guān)注比例可見(jiàn),指示牌已經(jīng)成為大型電子市場(chǎng)消費(fèi)者購(gòu)物的必需,缺少指示牌的指引,消費(fèi)者很難短時(shí)間找到相應(yīng)產(chǎn)品售賣(mài)地點(diǎn)。

3、消費(fèi)者希望取得華強(qiáng)北電子市場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)圖,最佳方式為在各大賣(mài)場(chǎng)樓梯口處設(shè)置導(dǎo)購(gòu)牌。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,有39人認(rèn)為“不需要為購(gòu)物者提供華強(qiáng)北電子市場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)圖”,占比23.5%,有127人認(rèn)為需要,占比76.5%,超過(guò)四分之三。76.5%的比例相對(duì)之前“不了解華強(qiáng)北市場(chǎng)”的55.4%的比例,要高出不少,這說(shuō)明,在了解華強(qiáng)北電子市場(chǎng)的人群中,亦認(rèn)為有必要為華強(qiáng)北消費(fèi)者提供導(dǎo)購(gòu)圖,這樣,既方便了消費(fèi)者購(gòu)物,對(duì)商家的促銷(xiāo)和廣告也有一定作用。

在認(rèn)為需要為消費(fèi)者提供導(dǎo)購(gòu)圖的人群中,有79人認(rèn)為可以以“在賣(mài)場(chǎng)各層樓梯口處設(shè)置導(dǎo)購(gòu)牌”的形式提供,這也是最多的選擇。另外,選擇“以招牌/宣傳單形式放于地鐵口/公交站臺(tái)旁”,“在各大賣(mài)場(chǎng)入口處設(shè)立人工咨詢(xún)臺(tái)”,“在賣(mài)場(chǎng)入口處設(shè)立自動(dòng)購(gòu)物導(dǎo)航服務(wù),自動(dòng)打印賣(mài)場(chǎng)地圖”的分別有50人,49人和44人,三者區(qū)別不明顯,但也是主要考慮的方式。另外也有消費(fèi)者提到可用電子顯示屏的形式提供給消費(fèi)者。

4、在購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的信息需求上,商品的價(jià)格信息對(duì)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)幫助最大,市場(chǎng)熱門(mén)產(chǎn)品信息也備受關(guān)注。

調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,有99人認(rèn)為“商品的價(jià)格信息、降價(jià)信息”對(duì)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)電子產(chǎn)品有幫助,89人認(rèn)為熱銷(xiāo)產(chǎn)品排行是有幫助的;“主流產(chǎn)品型號(hào)”、“新品信息”、“誠(chéng)信商家信息”都有很大部分消費(fèi)者選擇。在選擇其它的人群中,有消費(fèi)者認(rèn)為“推薦性?xún)r(jià)比高的產(chǎn)品”對(duì)購(gòu)買(mǎi)有幫助,同時(shí)可以告知消費(fèi)者,如何辨別山寨產(chǎn)品。

通過(guò)本次調(diào)研發(fā)現(xiàn),華強(qiáng)北電子市場(chǎng)消費(fèi)者年輕人居多,且多數(shù)往傳統(tǒng)it賣(mài)場(chǎng)、3c賣(mài)場(chǎng)、專(zhuān)營(yíng)店購(gòu)物,大部分對(duì)于華強(qiáng)北電子市場(chǎng)不大熟悉,在尋找購(gòu)買(mǎi)消費(fèi)電子產(chǎn)品的地點(diǎn)時(shí)候常需要關(guān)注指示牌,且認(rèn)為有必要提供華強(qiáng)北電子市場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)圖,導(dǎo)購(gòu)圖的放置方式可以多樣。另外,賣(mài)場(chǎng)外部和內(nèi)部的位置圖,市場(chǎng)的價(jià)格信息、降價(jià)信息,促銷(xiāo)信息、熱門(mén)產(chǎn)品信息對(duì)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品有很大幫助。(更多專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)研究報(bào)告請(qǐng)登陸http:///)。

產(chǎn)品需求分析報(bào)告篇八

(一)一、教材分析及cai創(chuàng)意:

(多種媒體的選用、重難點(diǎn)部分的可視化、問(wèn)題解決過(guò)程中的交互策略等)。

本章進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),首先要學(xué)習(xí)生物與環(huán)境的關(guān)系。本節(jié)有很多代表適應(yīng)方式和生物關(guān)系的名詞,容易混淆,有必要引入cai使這些關(guān)系具體形象,讓學(xué)生容易理解,深化記憶。另外種群數(shù)量變化規(guī)律曲線的得出也是比較難的,引入cai,給予動(dòng)態(tài)的解釋,創(chuàng)意:。

1)用圖片引導(dǎo)學(xué)生回答生物生存的環(huán)境里有哪些非生物因素。

2)用動(dòng)畫(huà)展示生物對(duì)非生物環(huán)境的適應(yīng)性,如生物怎樣運(yùn)用保護(hù)色。

3)用動(dòng)畫(huà)展示成語(yǔ)中的生物關(guān)系,如“螳螂捕蟬黃雀在后”。

4)用動(dòng)畫(huà)展示種群繁衍的數(shù)量變化和環(huán)境影響。

5)種群數(shù)量規(guī)律曲線的生成有動(dòng)態(tài)的分步驟的過(guò)程,有控件控制。

6)課件有互動(dòng)的部分。也有練習(xí)部分鞏固學(xué)生對(duì)本課重難點(diǎn)的掌握。

二、教學(xué)內(nèi)容分析:(目標(biāo)以及重點(diǎn)、難點(diǎn)等)。

本節(jié)學(xué)習(xí)生物與環(huán)境的關(guān)系,包括三個(gè)方面:1生物與非生物環(huán)境的關(guān)系,2生物與生物之間的關(guān)系,3種群的數(shù)量變化規(guī)律及其應(yīng)用.教學(xué)目標(biāo):。

1)知道生物的生存環(huán)境包括非生物環(huán)境和生物環(huán)境。

2)了解非生物環(huán)境(水、陽(yáng)光、溫度)對(duì)生物的影響,并能舉例說(shuō)明。

3)能夠舉例分析每種生物都生活在他所適應(yīng)的非生物環(huán)境中,知道適應(yīng)具有相對(duì)性。

4)知道保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)等適應(yīng)的方式,能夠區(qū)別三者的不同并進(jìn)行相關(guān)的判斷。

5)能夠舉例說(shuō)明生物和生物之間的關(guān)系,包括種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。

6)知道什么是種群,認(rèn)識(shí)到種群的數(shù)量變化規(guī)律。

7)了解種群數(shù)量變化規(guī)律對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。

教學(xué)重點(diǎn):

1)非生物環(huán)境(水、陽(yáng)光、溫度)對(duì)生物的影響。

2)保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)等適應(yīng)的方式。

3)生物和生物之間的關(guān)系。

4)種群及其數(shù)量變化規(guī)律。

教學(xué)難點(diǎn):

1)區(qū)別保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)三者的不同。

2)能夠辨別生物之間的關(guān)系,包括種內(nèi)互助、種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)、種間競(jìng)爭(zhēng)、貢生、寄生、捕食。

3)能夠運(yùn)用種群數(shù)量變化規(guī)律解釋相關(guān)現(xiàn)象。

三、學(xué)習(xí)對(duì)象特點(diǎn)分析:(年齡特征、認(rèn)知水平等)。

本課件的使用對(duì)象為初二學(xué)生(大約14歲)。該年齡段的學(xué)生有強(qiáng)烈的求知欲望,對(duì)各種新鮮事物好學(xué)好問(wèn),并富于想像。但是他們的學(xué)習(xí)積極性還是與興趣掛鉤。枯燥抽象的理論知識(shí)很可能會(huì)失去他們對(duì)課堂的注意。因此課件要生動(dòng)形象,能抓住他們的好奇心,利用他們的觀察力,有意識(shí)地引發(fā)和激勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,在此過(guò)程中加強(qiáng)他們的觀察力。另外,初二學(xué)生已具有一定的分析能力和生物基礎(chǔ)常識(shí),但自主學(xué)習(xí)能力還不構(gòu),所以課件要注意設(shè)置引導(dǎo)和設(shè)問(wèn),讓學(xué)生有探索總結(jié)的過(guò)程,以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力。

四、擬定開(kāi)發(fā)工具及技術(shù)難點(diǎn)分析:(效果描述等)。

authorware:主要的開(kāi)發(fā)軟件。課件成品有靜態(tài)的圖片展示,配有簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明,使枯燥抽象的名詞變得具體,淺顯易懂。課件的第三部分有動(dòng)態(tài)的規(guī)律分析,要讓學(xué)生清楚明白種群規(guī)律曲線是怎么得來(lái)的。

flash:主要用在第二部分。講解生物與生物之間的關(guān)系時(shí),用動(dòng)畫(huà)演示“螳螂捕蟬黃雀在后”或“鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利”中的生物關(guān)系。第三部分種群的數(shù)量變化規(guī)律,也要用動(dòng)畫(huà)展示生物繁衍的數(shù)量變化和環(huán)境等外界因素的影響。

難點(diǎn):種群數(shù)量變化規(guī)律曲線的動(dòng)態(tài)演示,flash制作。

五、設(shè)備條件要求:

普通設(shè)備,windows2000/xp系統(tǒng)即可,鼠標(biāo)鍵盤(pán)可進(jìn)行正常操作.能夠運(yùn)行authorware,flash等常用軟件。

六、存在的困難及擬解決方法:(人員、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等)。

剛接觸authorware和flash,對(duì)該軟件不熟悉,制作過(guò)程中會(huì)遇到技術(shù)問(wèn)題,期待老師的指導(dǎo)和小組的共同探究。

軟件畫(huà)面制作的精美程度是個(gè)挑戰(zhàn),要提高自己的審美能力。

(二)一、調(diào)查目的以懷化學(xué)院為例,了解大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,調(diào)查他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求,對(duì)英語(yǔ)新課程發(fā)展提出建議。

二、調(diào)查范圍。

懷化學(xué)院外語(yǔ)系09級(jí)4、5班。

三、調(diào)查對(duì)象。

有至少八年以上英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的大學(xué)生、有至少三年以上英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。

四、調(diào)查方法。

1、訪談對(duì)部分懷化學(xué)院外語(yǔ)老師和學(xué)生進(jìn)行訪談。訪談內(nèi)容涉及英語(yǔ)教師、教材、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)環(huán)境(課內(nèi)外學(xué)習(xí)環(huán)境)四個(gè)方面。

3、任務(wù)分析。

五、成果。

1、背景概述。

近年來(lái),我系英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)、八級(jí)過(guò)級(jí)率逐年上升,學(xué)生應(yīng)對(duì)考試的能力不斷提高,然而,學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用能力卻相形見(jiàn)絀。歸其原因,主要是受到考試過(guò)級(jí)率的影響,教學(xué)者教學(xué)形式單一,教師唱獨(dú)角戲,滿堂灌,教與學(xué)雙邊活動(dòng)難以開(kāi)展等現(xiàn)象比較突出。

2、調(diào)查結(jié)果分析-----學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求整體情況分析。

a、學(xué)生對(duì)英語(yǔ)教師的需求主要有以下幾個(gè)方面:

a、教師的基本功要扎實(shí)知識(shí)要淵博,教師要嚴(yán)而有道,以身作則。

b、希望教師采用靈活多變的教學(xué)方法。

c、希望和教師建立良好的師生關(guān)系。

由此可見(jiàn),學(xué)生對(duì)英語(yǔ)教師的語(yǔ)言基本功、知識(shí)水平、教學(xué)方法方面、有著相當(dāng)高的要求;學(xué)生希望老師在教學(xué)過(guò)程中以身作則,樹(shù)立榜樣;學(xué)生更喜歡老師經(jīng)常激勵(lì)他們;同時(shí)學(xué)生期待與老師建立良好的師生關(guān)系。

b、學(xué)生對(duì)教材的需求主要有以下幾個(gè)方面:

a、希望教師在教學(xué)過(guò)程中教學(xué)內(nèi)容不要固定在教材本身,要及時(shí)補(bǔ)充鮮活的內(nèi)容;

b、希望教材內(nèi)容能有助于提高他們的交際能力。

通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)教材的內(nèi)容的真實(shí)性、實(shí)用性、趣味性、知識(shí)性和教材對(duì)交際能力的培養(yǎng)的要求很高。教師在教材的選擇和使用上應(yīng)注意趨利而避弊,在固定教材上增補(bǔ)一些新的教學(xué)材料。另外,固定教材容易使教材的內(nèi)容過(guò)時(shí),不能反映外語(yǔ)。實(shí)際的現(xiàn)狀,并且還會(huì)造成教材的難度與學(xué)生實(shí)際水平脫節(jié)的現(xiàn)象授課時(shí)和班級(jí)過(guò)大等因素的限制,如何充分利。

c、學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)策略的需求。

通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)有:。

小部分學(xué)生還不能有效地使用適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略;大部分學(xué)生認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)有必要,還有一部分學(xué)生能夠經(jīng)常反思自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí),探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,但效果不理想,希望求助于英語(yǔ)教師。

4、學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的需求。

通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學(xué)都意識(shí)到積極參加課堂活動(dòng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性,從而說(shuō)明了學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)環(huán)境的期望值很高;超過(guò)三分之二的學(xué)生在課堂上存在不同程度的緊張和焦慮,經(jīng)訪談發(fā)現(xiàn):學(xué)生害怕被點(diǎn)回答問(wèn)題,擔(dān)心回答問(wèn)題出錯(cuò),自信心不夠強(qiáng),表演欲不夠強(qiáng)這一點(diǎn)也能解釋學(xué)生為什么對(duì)來(lái)自老師同學(xué)的支持和鼓勵(lì)的需求強(qiáng)烈。同時(shí)大多數(shù)學(xué)生喜歡和同學(xué)進(jìn)行合作學(xué)習(xí),絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)可自主。學(xué)習(xí)的平臺(tái)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的作用,對(duì)于英語(yǔ)課外活動(dòng)的學(xué)生認(rèn)可度和滿意度還不高。

六、結(jié)論與啟示。

通過(guò)本次調(diào)查,我們了解了不同英語(yǔ)水平的學(xué)生在對(duì)英語(yǔ)教師、教材、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)環(huán)境等有關(guān)因素的需求情況,發(fā)現(xiàn)在英語(yǔ)教師、教材、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)等方面上高低水平學(xué)生無(wú)顯著性差異,在對(duì)學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)環(huán)境的需求上高低水平學(xué)生存在著顯著性差異,我們得到了以下啟示:

1、英語(yǔ)教師應(yīng)經(jīng)常對(duì)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)策略培訓(xùn),培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用學(xué)習(xí)策略的意識(shí),從而有助于學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)方法的形成和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。

2、優(yōu)秀的老師應(yīng)當(dāng)能選擇教材,活用教材,跳出教材,發(fā)展教材。

3、教師應(yīng)該在課堂上創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愜意的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境,滿足不同水平學(xué)生的需求,并把焦慮降低到最低限度。學(xué)校在課外要組織豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng),數(shù)量和質(zhì)量并重。

產(chǎn)品需求分析報(bào)告篇九

需求分析活動(dòng)其實(shí)本來(lái)就是一個(gè)和客戶(hù)交流,正確引導(dǎo)客戶(hù)能夠?qū)⒆约旱膶?shí)際需求用較為適當(dāng)?shù)募夹g(shù)語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)(或者由相關(guān)技術(shù)人員幫助表達(dá))以明確項(xiàng)目目的的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中也同時(shí)包含了對(duì)要建立的網(wǎng)站基本功能和模塊的確立和策劃活動(dòng)。所以項(xiàng)目小組每個(gè)成員、客戶(hù)甚至是開(kāi)發(fā)方的部門(mén)經(jīng)理(根據(jù)項(xiàng)目大小而定)的參與是必要的。而項(xiàng)目的管理者在需求分析中的職責(zé)有如下幾個(gè)方面:

1、負(fù)責(zé)組織相關(guān)開(kāi)發(fā)人員與用戶(hù)一起進(jìn)行需求分析。

2、組織美術(shù)和技術(shù)骨干代表或者全部成員(與用戶(hù)討論)編寫(xiě)《網(wǎng)站功能描述書(shū)(初稿)》文檔。

3、組織相關(guān)人員對(duì)《網(wǎng)站功能描述書(shū)(初稿)》進(jìn)行反復(fù)討論和修改,確定《網(wǎng)站功能描述書(shū)》正式文檔。

4、如果用戶(hù)有這方面的能力或者用戶(hù)提出要求,項(xiàng)目管理者也可以指派項(xiàng)目成員參與,而由用戶(hù)編寫(xiě)和確定《網(wǎng)站功能描述書(shū)》文檔。

5、如果項(xiàng)目比較大的話,最好能夠有部門(mén)經(jīng)理或者他授權(quán)的人員參與到《網(wǎng)站功能描述書(shū)》的確定過(guò)程中來(lái)。

在整個(gè)需求分析的過(guò)程中,將按照一定規(guī)范的編寫(xiě)需求分析的相關(guān)文檔不但可以幫助。

目成員將需求分析結(jié)果更加明確化,也為以后開(kāi)發(fā)過(guò)程中做到了現(xiàn)實(shí)文本形式的備忘,并且有助于公司日后的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目提供有益的借鑒和模范,成為公司在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中積累的符合自身特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。

需求分析中需要編寫(xiě)的文檔主要是《網(wǎng)站功能描述書(shū)》,他基本上是整個(gè)需求分析活動(dòng)的結(jié)果性文檔,也是開(kāi)發(fā)工程中項(xiàng)目成員主要可供參考的文檔。為了更加清楚的描述《網(wǎng)站功能描述書(shū)》往往還需要編寫(xiě)《用戶(hù)調(diào)查報(bào)告》和《市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告》文檔來(lái)輔助說(shuō)明。各種文檔最好有一定的規(guī)范和固定格式,以便增加其可閱讀性和方便閱讀者快速理解文檔內(nèi)容,相關(guān)規(guī)定將在本文后面討論。

在需求分析的工程中,往往有很多不明確的用戶(hù)需求,這個(gè)時(shí)候項(xiàng)目負(fù)責(zé)人需要調(diào)查用戶(hù)的實(shí)際情況,明確用戶(hù)需求。一個(gè)比較理想化的用戶(hù)調(diào)查活動(dòng)需要用戶(hù)的充分配合,而且還有可能需要對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行必要的培訓(xùn)。所以調(diào)查的計(jì)劃安排:時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、調(diào)查內(nèi)容,都需要項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和用戶(hù)的共同認(rèn)可。調(diào)查的形式可以是:發(fā)需求調(diào)查表、開(kāi)需求調(diào)查座談會(huì)或者現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研。調(diào)查的內(nèi)容主要如下:

1、網(wǎng)站當(dāng)前以及日后可能出現(xiàn)的功能需求。

2、客戶(hù)對(duì)網(wǎng)站的性能(如訪問(wèn)速度)的要求和可靠性的要求。

3、確定網(wǎng)站維護(hù)的要求。

4、網(wǎng)站的實(shí)際運(yùn)行環(huán)境。

5、網(wǎng)站頁(yè)面總體風(fēng)格以及美工效果(必要的時(shí)候用戶(hù)可以提供參考站點(diǎn)或者由公司向用戶(hù)提供)。

6、主頁(yè)面和次級(jí)頁(yè)面數(shù)量,是否需要多種語(yǔ)言版本等。

7、內(nèi)容管理及錄入任務(wù)的分配。

8、各種頁(yè)面特殊效果及其數(shù)量(js,flash等)。

9、項(xiàng)目完成時(shí)間及進(jìn)度(可以根據(jù)合同)。

10、明確項(xiàng)目完成后的維護(hù)責(zé)任。

調(diào)查結(jié)束以后,需要編寫(xiě)《用戶(hù)調(diào)查報(bào)告》,《報(bào)告》的要點(diǎn)是:

1、調(diào)查概要說(shuō)明:網(wǎng)站項(xiàng)目的名稱(chēng);用戶(hù)單位;參與調(diào)查人員;調(diào)查開(kāi)始終止的時(shí)間;調(diào)查的工作安排。

2、調(diào)查內(nèi)容說(shuō)明:用戶(hù)的基本情況;用戶(hù)的主要業(yè)務(wù);信息化建設(shè)現(xiàn)狀;網(wǎng)站當(dāng)前和將來(lái)潛在的功能需求、性能需求、可靠性需求、實(shí)際運(yùn)行環(huán)境;用戶(hù)對(duì)新網(wǎng)站的期望等。

3、調(diào)查資料匯編:將調(diào)查得到的資料分類(lèi)匯總(如調(diào)查問(wèn)卷,會(huì)議記錄等等)。

通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng),清晰的分析相似網(wǎng)站的性能和運(yùn)行情況??梢詭椭?xiàng)目負(fù)責(zé)人更加清楚的構(gòu)想出自己開(kāi)發(fā)的網(wǎng)站的大體架構(gòu)和模樣,在總結(jié)同類(lèi)網(wǎng)站優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)的同時(shí)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)人員可以博采眾長(zhǎng)開(kāi)發(fā)出更加優(yōu)秀的網(wǎng)站。

但是由于實(shí)際中時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、公司能力所限,市場(chǎng)調(diào)研覆蓋的范圍有一定的局限性,在調(diào)研市場(chǎng)同類(lèi)網(wǎng)站的時(shí)候,應(yīng)盡可能調(diào)研到所有比較出名和優(yōu)秀的同類(lèi)網(wǎng)站。應(yīng)該了解同類(lèi)網(wǎng)站的使用環(huán)境與用戶(hù)的詫異點(diǎn)、類(lèi)似點(diǎn),同類(lèi)產(chǎn)品所定義的用戶(hù)詳細(xì)需求(需要公司或者項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有一定的關(guān)系)。市場(chǎng)調(diào)研的重點(diǎn)應(yīng)該放在主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的作品或類(lèi)似網(wǎng)站作品的有關(guān)信息上。市場(chǎng)調(diào)研可以包括下列內(nèi)容:

1、市場(chǎng)中同類(lèi)網(wǎng)站作品的確定。

2、調(diào)研作品的使用范圍和訪問(wèn)人群。

3、調(diào)研產(chǎn)品的功能設(shè)計(jì)(主要模塊構(gòu)成,特色功能,性能情況等等)。

4、簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)所調(diào)研的網(wǎng)站情況。

調(diào)研的目的是明確并且引導(dǎo)用戶(hù)需求。

對(duì)市場(chǎng)同類(lèi)產(chǎn)品調(diào)研結(jié)束后,應(yīng)該撰寫(xiě)《市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告》主要包括一下要點(diǎn):

1、調(diào)研概要說(shuō)明:調(diào)研計(jì)劃;網(wǎng)站項(xiàng)目名稱(chēng)、調(diào)研單位、參與調(diào)研、調(diào)研開(kāi)始終止時(shí)間。

3、可采用借鑒的調(diào)研網(wǎng)站的功能設(shè)計(jì):功能描述、用戶(hù)界面、性能需求、可采用的原因。

4、不可采用借鑒的調(diào)研網(wǎng)站的功能設(shè)計(jì):功能描述、用戶(hù)界面、性能需求、不可采用的原因。

5、分析同類(lèi)網(wǎng)站作品和主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品的弱點(diǎn)和缺陷以及本公司產(chǎn)品在這些方面的優(yōu)勢(shì)。

6、調(diào)研資料匯編:將調(diào)研得到的資料進(jìn)行分類(lèi)匯總。

在擁有前期公司和客戶(hù)簽訂的合同或者是標(biāo)書(shū)的約束之下,通過(guò)較為詳細(xì)具體的用戶(hù)調(diào)查和市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng),借鑒其輸出的《用戶(hù)調(diào)查報(bào)告》和《市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告》文檔,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)該對(duì)整個(gè)需求分析活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),將分析前期不明確的需求逐一明確清晰化,并輸出一份詳細(xì)清晰的總結(jié)性文檔――《網(wǎng)站功能描述書(shū)(最終版)》以供作為日后項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中的依據(jù)。

《網(wǎng)站功能描述書(shū)》必須包含以下內(nèi)容:

1、網(wǎng)站功能。

2、網(wǎng)站用戶(hù)界面(初步)。

3、網(wǎng)站運(yùn)行的軟硬件環(huán)境。

4、網(wǎng)站系統(tǒng)性能定義。

5、網(wǎng)站系統(tǒng)的軟件和硬件接口。

6、確定網(wǎng)站維護(hù)的要求。

7、確定網(wǎng)站系統(tǒng)空間租賃要求。

8、網(wǎng)站頁(yè)面總體風(fēng)格及美工效果。

9、主頁(yè)面及次頁(yè)面大概數(shù)量。

10、管理及內(nèi)容錄入任務(wù)分配。

11、各種頁(yè)面特殊效果及其數(shù)量。

12、項(xiàng)目完成時(shí)間及進(jìn)度(根據(jù)合同)。

13、明確項(xiàng)目完成后的維護(hù)責(zé)任。

綜上所述,在網(wǎng)站項(xiàng)目的需求分析中主要是由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人來(lái)確定對(duì)用戶(hù)需求的理解程度,而用戶(hù)調(diào)查和市場(chǎng)調(diào)研等需求分析活動(dòng)的目的就是幫助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人加深對(duì)用戶(hù)需求的理解和對(duì)前期不明確的地方進(jìn)行明確化,以便于日后在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中作為開(kāi)發(fā)成員的依據(jù)和借鑒。

產(chǎn)品需求分析報(bào)告篇十

圖書(shū)管理系統(tǒng)是一種基于集中統(tǒng)一規(guī)劃的數(shù)據(jù)庫(kù)管理新模式。

在對(duì)圖書(shū),讀者的管理,其實(shí)是對(duì)圖書(shū),讀者數(shù)據(jù)的管理。本系統(tǒng)所完成的功能是圖書(shū)館管理人員可以管理讀者對(duì)于圖書(shū)的借閱情況,圖書(shū)的購(gòu)入,借出,歸還等;以及查詢(xún)某位讀者或者本圖書(shū)的信息。

1.1項(xiàng)目背景及現(xiàn)狀。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的告訴發(fā)展,計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普及,利用計(jì)算機(jī)對(duì)圖書(shū)館的日常工作進(jìn)行管理勢(shì)在必行。雖然目前很多大型的圖書(shū)館已經(jīng)有一整套比較完善的管理系統(tǒng),但是在一些中小型的圖書(shū)館中,大部分工作仍需要手工完成,工作起來(lái)效率比較低,管理員不能及時(shí)了解圖書(shū)館內(nèi)各種圖書(shū)的借閱情況,讀者需要的圖書(shū)難以在短時(shí)間內(nèi)找到,不便于動(dòng)態(tài)及時(shí)地調(diào)整圖書(shū)館結(jié)構(gòu)。為了更好的適應(yīng)當(dāng)前讀者的借閱需求,解決手工管理中存在的許多的弊端,越來(lái)越多的中小型圖書(shū)館正在逐步向計(jì)算機(jī)信息化管理轉(zhuǎn)變。

1.2項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)。

3.1業(yè)務(wù)需求。

(1)權(quán)限=權(quán)限+姓名登錄用戶(hù)=帳號(hào)+姓名+密碼+權(quán)限。

(2)用戶(hù)=用戶(hù)帳號(hào)+姓名+性別+組號(hào)+證件號(hào)碼。

(3)圖書(shū)類(lèi)別=類(lèi)別+類(lèi)名。

(5)借閱=用戶(hù)帳號(hào)+圖書(shū)編號(hào)+借書(shū)日期+到期日期+數(shù)量+還書(shū)日期

(6)借閱信息=用戶(hù)帳號(hào)+圖書(shū)編號(hào)+借書(shū)日期+到期日期+數(shù)量+還書(shū)日期。

3.2管理需求。

1、讀者管理。

1).新學(xué)期向?qū)茏詣?dòng)引導(dǎo)您建立新班級(jí),處理畢業(yè)班讀者。

2).借書(shū)證制作可用掃描儀、圖像文件等作為讀者照片源,制作黑白或彩色的借書(shū)證。

3).讀者管理能完成讀者調(diào)動(dòng)、借書(shū)證掛失、補(bǔ)辦、停止借閱、單獨(dú)打印讀者條碼等日常事務(wù)。

4).讀者可以自由分類(lèi),可為每一類(lèi)讀者指定借閱規(guī)則。5.讀者有自己的密碼,可以遠(yuǎn)程預(yù)約圖書(shū)。

2、采編管理。

1).有完善的采編功能及超過(guò)70萬(wàn)冊(cè)典型書(shū)目的輔助編目數(shù)據(jù)。

2).圖書(shū)采編采用掃描槍自動(dòng)識(shí)別isbn和統(tǒng)一書(shū)號(hào),對(duì)分類(lèi)號(hào)進(jìn)行自動(dòng)分析,借助可擴(kuò)展的編目庫(kù)減輕編目人員的工作。

3).圖書(shū)注銷(xiāo)有完整的備查檔案。

3、流通管理。

1).借書(shū)完全通過(guò)掃描槍條碼識(shí)別,自動(dòng)識(shí)別借書(shū)證是否有效,根據(jù)設(shè)定的規(guī)則進(jìn)行管理。

提示讀者已借書(shū)數(shù)、超期圖書(shū)應(yīng)繳罰款等參考信息。根據(jù)圖書(shū)的種類(lèi)確定借閱期限。罰款單價(jià)根據(jù)圖書(shū)種類(lèi)確定。

2).還書(shū)完全通過(guò)條碼識(shí)別,自動(dòng)作超期記錄。

3).圖書(shū)預(yù)約可以為讀者提供方便,可以進(jìn)行管理及打印到書(shū)通知。

4).圖書(shū)損壞、丟失處理能顯示每本書(shū)上次損壞的記錄以及其它信息。

4、統(tǒng)計(jì)管理。

1).綜合統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)圖書(shū)館目前的各種指標(biāo)。

2).流通統(tǒng)計(jì)可以統(tǒng)計(jì)、分析各時(shí)期的圖書(shū)流通率、分類(lèi)流通率、流通變化趨勢(shì),并可以圖表、表格兩種方式顯示。

3).館藏統(tǒng)計(jì)可以統(tǒng)計(jì)、分析各時(shí)期的圖書(shū)館藏量、分類(lèi)館藏量、館藏量變化趨勢(shì),并可以圖表、表格兩種方式顯示。

5、查詢(xún)管理。

1).讀者可以通過(guò)web隨時(shí)隨地進(jìn)行圖書(shū)檢索,可以隨意安排檢索條件、檢索項(xiàng)目。

2).借閱綜合查詢(xún)可以查詢(xún)按全體讀者、各類(lèi)別讀者、某個(gè)部門(mén)、班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行借閱圖書(shū)、超期圖書(shū)、借還書(shū)日期、借閱天數(shù)的查詢(xún)。

3).超期圖書(shū)匯總可以按部門(mén)查詢(xún)已超期圖書(shū),可打印催還圖書(shū)通知單。

4).可查詢(xún)圖書(shū)的被借閱史、讀者的借閱史。

5).應(yīng)收超期罰款、已收罰金的明細(xì)、匯總帳。

6).已注銷(xiāo)、損壞圖書(shū)查詢(xún)。

6、其它輔助功能。

1).系統(tǒng)管理、操作員管理能為使用本系統(tǒng)的每個(gè)人設(shè)置不同的操作范圍。

2).?dāng)?shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)恢復(fù)提高系統(tǒng)的安全性。

3.3安全需求。

考慮到不同用戶(hù)的權(quán)限不同,第一次進(jìn)入該系統(tǒng)時(shí)應(yīng)該向管理員申請(qǐng)注冊(cè)一個(gè)用戶(hù)名和密碼,并完整的填寫(xiě)相關(guān)信息,同時(shí)存入數(shù)據(jù)庫(kù)表中。這樣管理員就可賦予不同用戶(hù)不同的權(quán)限。每位用戶(hù)根據(jù)自己的身份不同,進(jìn)入不同的用戶(hù)界面。管理員有權(quán)力行使所有的管理功能,普通用戶(hù)只能進(jìn)行一般的查詢(xún)。

1.做個(gè)有條形碼的借書(shū)證,方便借書(shū)還書(shū)。

2.在編目和流通這兩塊一定要改善,用計(jì)算機(jī)管理。

3.對(duì)庫(kù)能夠靈活設(shè)置。

4.做個(gè)借期超過(guò)要求罰款的功能,不同類(lèi)的書(shū)罰款各不相同。

5.軟件系統(tǒng)安全上要有一定的保障。

6.增加各種盡可能多的統(tǒng)計(jì)功能。

7.安裝磁條,增加圖書(shū)安全性。

8.圖書(shū)管理系統(tǒng)軟件還必須具有,導(dǎo)入,導(dǎo)出數(shù)據(jù)庫(kù)功能。方便即時(shí)更新和修改。

3.4.故障處理要求。

a.內(nèi)部故障處理。

在開(kāi)發(fā)階段可以隨即修改數(shù)據(jù)庫(kù)里的相應(yīng)內(nèi)容。

b.外部故障處理。

對(duì)編輯的程序進(jìn)行重裝載時(shí),第一次裝載認(rèn)為錯(cuò),修改。第二次運(yùn)行,在需求調(diào)用時(shí)出錯(cuò),有錯(cuò)誤提示,重試。

c.本軟件可能產(chǎn)生的錯(cuò)誤為數(shù)據(jù)庫(kù)的錯(cuò)誤信息,應(yīng)由數(shù)據(jù)庫(kù)管理員對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行維護(hù)。為了確保系統(tǒng)恢復(fù)的能力,數(shù)據(jù)庫(kù)管理員要定期對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行備份。

3.5數(shù)據(jù)管理能力要求。

定時(shí)整理數(shù)據(jù):系統(tǒng)管理員根據(jù)市場(chǎng)圖書(shū)行情定時(shí)整理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù),對(duì)圖書(shū)的借閱情況、讀者的管理情況、書(shū)庫(kù)的增減等均可有計(jì)算機(jī)執(zhí)行,并將運(yùn)行結(jié)果歸檔。

查詢(xún)庫(kù)存量:能隨時(shí)查詢(xún)書(shū)庫(kù)中圖書(shū)的庫(kù)存量,以便準(zhǔn)確、及時(shí)、方便地為讀者提供借閱信息,但不能修改數(shù)據(jù),無(wú)信息處理權(quán),即可以打印清單、瀏覽數(shù)據(jù)等,管理權(quán)限由系統(tǒng)管理員掌握和分配。

3.6.運(yùn)行環(huán)境設(shè)定。

3.6.1.設(shè)備。

硬件、外部設(shè)備(p4微機(jī)一臺(tái)、打印機(jī)一臺(tái))。

運(yùn)行本軟件所要求的硬設(shè)備的最小配置:

a.奔騰4代、內(nèi)存256m;

b.i/o設(shè)備:顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤(pán);

3.6.2.支持軟件。

說(shuō)明為運(yùn)行本軟件所需要的支持軟件,如:

a.操作系統(tǒng):windows98及以上版本。

b.支撐框架:.netframework1.1。

c.數(shù)據(jù)庫(kù):access2000。

4.其他需求。

接口設(shè)計(jì):

4.1外部接口:通過(guò)一定的計(jì)算機(jī)硬件,建立服務(wù)器系統(tǒng),管理員通過(guò)管理服務(wù)器系統(tǒng),與用戶(hù)進(jìn)行交互,從而達(dá)到資源共享的目的,實(shí)現(xiàn)圖書(shū)管理系統(tǒng)。

4.2內(nèi)部接口:程序內(nèi)部需要共同的數(shù)據(jù)定義和描述,此系統(tǒng)是智能辦公化管理系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng),必須和這個(gè)系統(tǒng)的其他子系統(tǒng)統(tǒng)一數(shù)據(jù)定義等,才能使該系統(tǒng)性能達(dá)到最好,并且要盡量消除和其他子系統(tǒng)模塊之間存在的數(shù)據(jù)冗余,才能使整個(gè)智能辦公系統(tǒng)做到高效,方便。

4.3.e-r圖e-r圖清楚地描述了系統(tǒng)中各個(gè)實(shí)體之間的聯(lián)系,以及各個(gè)實(shí)體所具有的屬性,可以使讀者很清楚地了解整個(gè)系統(tǒng)的總體處理。在建立e-r圖的過(guò)程中,主要經(jīng)歷以下幾個(gè)步驟:1.選擇局部應(yīng)用;2.逐一設(shè)計(jì)分e-r圖;3.合并分e-r圖,生成初步e-r圖;4.消除不必要的冗余,設(shè)計(jì)基本的e-r圖。

產(chǎn)品需求分析報(bào)告篇十一

1.1編寫(xiě)目的:

本需求分析報(bào)告的目的是規(guī)范化本軟件的編寫(xiě),旨在于提高軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中的能見(jiàn)度,便于對(duì)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中的控制與管理,同時(shí)提出了本學(xué)校排課系統(tǒng)的軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程,便于程序員與客戶(hù)之間的交流、協(xié)作,并作為工作成果的原始依據(jù),同時(shí)也表明了本軟件的共性,以期能夠獲得更大范圍的應(yīng)用,同時(shí)它也是進(jìn)行項(xiàng)目策劃、概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),是維護(hù)人員進(jìn)行內(nèi)部維護(hù),信息更新,驗(yàn)收和測(cè)試的依據(jù)。

1.2背景及范圍。

本項(xiàng)目的名稱(chēng):學(xué)校排課系統(tǒng)。

本項(xiàng)目的任務(wù)提出者及開(kāi)發(fā)者是:計(jì)算機(jī)應(yīng)用三班張哲,用戶(hù)是學(xué)校。

本產(chǎn)品是針對(duì)電腦進(jìn)行排課的需求設(shè)計(jì)的,可以完成:基本數(shù)據(jù)錄入與維護(hù)、課程表編排、課表沖突分析報(bào)告、課表輸出、可以直接或?qū)С鲋羍xcel打印總課表、教師課表、班級(jí)課表、場(chǎng)地課表、系統(tǒng)管理。

1.3定義縮寫(xiě)詞。

學(xué)校排課系統(tǒng)軟件:學(xué)校排課系統(tǒng)軟件是為了幫助學(xué)校老師對(duì)學(xué)校的排課更加方便和快速制作處課程表及其管理學(xué)校的課程的軟件。

使用改程序后,學(xué)校的排課可以很輕松的安排好,而卻可以盡量避免平時(shí)排課時(shí)出現(xiàn)的排課沖突,還可以臨時(shí)加補(bǔ)課等功能。

2.1軟件開(kāi)發(fā)的目標(biāo):

改善目前有些學(xué)校人工排課是常常出現(xiàn)的沖突以及浪費(fèi)的大量時(shí)間。同時(shí)也通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的動(dòng)手能力。

2.2應(yīng)用范圍:

理論上能實(shí)現(xiàn)中小學(xué)排課,職業(yè)中學(xué)排課。

2.3子集說(shuō)明:

軟件主要分為兩個(gè)模塊,一個(gè)基本信息的錄入,一個(gè)是進(jìn)行排課的管理。

2.4軟件功能描述:

外部功能:實(shí)現(xiàn)了可視化窗口,排課,調(diào)課。

內(nèi)部功能:基本信息的錄入、固定課的設(shè)置、科目的錄入、年級(jí)的錄入、任課老師的錄入、場(chǎng)地限制的錄入和課表的查看;排課操作、調(diào)課操作、場(chǎng)地調(diào)課操作、老師課表及學(xué)生課表生成。

2.5軟件操作人員的要求。

軟件的操作人員要求具有一定的電腦常識(shí),并且具有排課的初步常識(shí)。

自己添加一些。

4.1數(shù)據(jù)錄入精度需求。

在進(jìn)行向數(shù)據(jù)庫(kù)錄入數(shù)據(jù)時(shí),要求數(shù)據(jù)記錄準(zhǔn)確。

4.2軟件自身時(shí)間特性需求。

5.1可用性。

本軟件由于自身的能力限制,所有只限現(xiàn)在所有的功能。

5.2安全性。

5.3可維護(hù)性。

本軟件利用數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行編程,系統(tǒng)結(jié)構(gòu)由程序基本確定,大量的參數(shù)及文本內(nèi)容全部放于數(shù)據(jù)庫(kù)中。修改、更新數(shù)據(jù)只要在數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行修改添加,而不需要對(duì)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行修改,這樣系統(tǒng)維護(hù)性十分方便。

5.4兼容性。

由于尚未測(cè)試,故無(wú)法對(duì)兼容性進(jìn)行評(píng)析。

產(chǎn)品需求分析報(bào)告篇十二

我生性是比較膽小的。對(duì)于安全,特別是生產(chǎn)安全,估計(jì)得從我參加工作的那年說(shuō)起。08年一畢業(yè),我便被分配到位于甘肅山溝里面的一個(gè)水電站做施工。在這里,平生第一次深刻知道安全對(duì)于生產(chǎn),對(duì)于自身,對(duì)于內(nèi)心的重要性。

記得美國(guó)猶太裔人本主義心理學(xué)家亞伯拉罕?馬斯洛(abrahammaslow)就提出,人對(duì)于安全的需求在需求層次理論金字塔中是先于生理需求(身體基本需求)社交需求(社會(huì)關(guān)系的需求)自我實(shí)現(xiàn)需求及尊重需求,屬于最基本的需求。是的,人工作是為了活著,或是為了養(yǎng)家糊口,或是為了十幾年的教育能夠?qū)W有所用,或是為了實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值,但所有的所有的目的,都是在自身安全的前提下實(shí)現(xiàn)的。

由于我的生性膽小,所以第一次接觸這種立體式龐雜的施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí),我是以一個(gè)初入者的身段帶著強(qiáng)大的融入式需求來(lái)接受目前這份工作的,雖然在繁雜立體式的施工現(xiàn)場(chǎng)有很多對(duì)自身安全造成困擾的問(wèn)題,但是我得面對(duì)。因?yàn)槲襾?lái)自農(nóng)村,又學(xué)了工程測(cè)量這門(mén)專(zhuān)業(yè),除此之外,作為一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生,我還能干嗎?第一次在下面懸空的鋼筋網(wǎng)上走自己還是很害怕的,第一次背著儀器箱子在垂直的幾十米高簡(jiǎn)易爬梯上上下內(nèi)心也是顫抖的,第一次在全無(wú)遮護(hù)的布著鋼軌僅能容下雙腳寬的20多米高的吊車(chē)預(yù)制梁上走過(guò)內(nèi)心是帶著與命運(yùn)抗衡的決心的,我記得從那上面走過(guò)后,我覺(jué)得這輩子我都不再?gòu)念?lèi)似這樣的地方走過(guò),對(duì)我來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直是在高空走鋼絲繩,即使我們有年長(zhǎng)的前輩在上面如履平地??謶指笠饨^對(duì)是安全生產(chǎn)事故中最危險(xiǎn)的兩種心態(tài)。這兩種心態(tài)在心態(tài)中處于兩個(gè)極端,也許我處于這端,而我的那位前輩處于那端。而從哲學(xué)講,兩種似乎都不可取。要講究適度原則,也就是說(shuō),我得有著適度的心態(tài)去衡量這件“高空走鋼絲”事件。那段時(shí)間里,我有種特種兵接受三月集訓(xùn)的感覺(jué),挑戰(zhàn)我的空間作業(yè)極限,還有心理極限。當(dāng)然這確實(shí)是我必須面對(duì)的,由于作業(yè)環(huán)境限制,我們通常不得不在很近的平面距離里背負(fù)儀器利用簡(jiǎn)易且有限的條件及工具通過(guò)上下攀爬的方式來(lái)抵達(dá)目的地。哪怕平面距離只有幾米遠(yuǎn)。而我得慢慢調(diào)整我的心態(tài)來(lái)適應(yīng),得調(diào)整我的身體敏捷程度來(lái)適應(yīng)。因?yàn)樵購(gòu)?fù)雜的施工現(xiàn)場(chǎng),安全的投入往往是繁瑣的,可能是循環(huán)往復(fù)的,成本昂貴且占用大量時(shí)間的,在工期緊張的時(shí)段里,這些有時(shí)會(huì)顯得鋪張。要與之適應(yīng)的,則是自身身體的靈活性以及心態(tài)的正常適度性。所以,那個(gè)時(shí)候的我,從很大一部分,只能增加自身的適應(yīng)能力,而無(wú)能遷就于其他形式。而我就是如此慢慢適應(yīng)過(guò)來(lái)的,在復(fù)雜的環(huán)境中,有了眼疾手快,心態(tài)坦然,泰山崩于前面不改色的氣度了。這大概就是為了適應(yīng)常規(guī)生產(chǎn),自身心態(tài)適應(yīng)中回歸理性的過(guò)程吧。

后面的幾年時(shí)光里,我確實(shí)被歷練的坦然地多。對(duì)于安全防范的意識(shí)也是越來(lái)越提高了。那些不安全的地方我是堅(jiān)決不去的。但是身邊并不因?yàn)槲业倪m應(yīng)性而不出現(xiàn)些安全事故了。在我從業(yè)的幾年了,身邊的安全事故出了好多起。高空墜落的,溺水的,為了生活付出生命代價(jià)的比比皆是。生產(chǎn)是存在安全隱患的,從遠(yuǎn)古時(shí)期到今。從部族協(xié)作狩獵開(kāi)始,從生產(chǎn)石器開(kāi)始,我們的祖先就不得不面對(duì)生產(chǎn)中存在的安全隱患及問(wèn)題。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們也在為保存自身實(shí)力而進(jìn)行著各種安全方面的考慮與措施。

而對(duì)安全問(wèn)題的詮釋?zhuān)罹呔唧w化,最讓人好理解的無(wú)外乎便是舉例說(shuō)明了。這在我們安全培訓(xùn)教育及安全教育視頻中也無(wú)不比比皆是。而所以的事故中大意似乎是其發(fā)生的大多數(shù)原因。我遇到的第一次人身傷亡事故還是在我所在的工地,一名的工人在8米高的泄流沖砂閘上游胸墻上拆卸模板的過(guò)程中,因?yàn)榘踩K脫鉤造成自身連同模板墜落,在送往醫(yī)院后因傷勢(shì)過(guò)重?fù)尵葻o(wú)效身亡。這起事故中,安全意識(shí)淡薄,鉤掛安全繩僅僅用來(lái)應(yīng)付項(xiàng)目部安全監(jiān)察,留于形式,是事故發(fā)生的主要原因。也有人因醉酒在靠近水庫(kù)的公路步行跌入已經(jīng)蓄水的水庫(kù)溺水身亡的,這種事故原因無(wú)異于酒駕了,只是威脅的僅是自身安全罷了。在后面的項(xiàng)目中,也有在施工現(xiàn)場(chǎng)雨后攀高導(dǎo)致盆骨骨折的,也有晚上夜行無(wú)意墮入水池溺亡的。所有這些,無(wú)外乎大意??磥?lái)我這小心翼翼的心態(tài),膽小的生性還是能夠讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻繃緊安全的神經(jīng)的。這一點(diǎn)我還是比較慶幸。

單位還是經(jīng)常舉辦安全知識(shí)培訓(xùn)的,項(xiàng)目部及現(xiàn)場(chǎng)還是在醒目地段及危險(xiǎn)地段有安全標(biāo)示的。在新的安全生產(chǎn)法頒布后,單位從上到下以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度還組織了我們學(xué)習(xí),考試,競(jìng)答,用各種方式將安全生產(chǎn)理念,方法植入每個(gè)職工的每一根神經(jīng)與血管中。宣傳方式也從剛開(kāi)始的嚴(yán)禁式轉(zhuǎn)換到后來(lái)的提醒式,甚至還有戲謔式。最典型的就是比如從標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)“禁止酒駕”,“禁止不帶安全帽”,“禁止私拉亂接電源”等變成了“高高興興上班,安安全全回家”的溫馨提醒式再到網(wǎng)絡(luò)上貼出“為了防止別人娶你老婆,打你孩子,花你撫恤金,請(qǐng)注意安全”的戲謔式安全標(biāo)語(yǔ),說(shuō)明安全的形式正以多樣化的形式深入到社會(huì)中,在這社會(huì)發(fā)展中是好事。

再完善的標(biāo)語(yǔ),在完善的生產(chǎn)教育和法律都得靠我們自身每天每時(shí)每刻的踐行,不然都無(wú)異于空談。還是那句話:工作,不管是為了活著,或是為了養(yǎng)家糊口,或是為了十幾年的教育能夠?qū)W有所用,或是為了實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值,但所有的所有目的,都是在自身安全的前提下實(shí)現(xiàn)的。

產(chǎn)品需求分析報(bào)告篇十三

隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和用戶(hù)對(duì)網(wǎng)站功能性的需求不斷提高,如今網(wǎng)站項(xiàng)目的設(shè)計(jì)已經(jīng)不能再僅僅簡(jiǎn)單地利用靜態(tài)html文件來(lái)實(shí)現(xiàn),與前幾年網(wǎng)站設(shè)計(jì)由一兩名網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師自由的創(chuàng)作相比,網(wǎng)站項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)越來(lái)越像一個(gè)軟件工程,也越來(lái)越復(fù)雜,網(wǎng)站項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)進(jìn)入了需要強(qiáng)調(diào)流程和分工的時(shí)代,建立規(guī)范的、有效的、健壯的開(kāi)發(fā)機(jī)制,才能適應(yīng)用戶(hù)不斷變化的需要,達(dá)到預(yù)期的計(jì)劃目標(biāo)。

網(wǎng)站項(xiàng)目管理(wpm)的含義為web-basedprojectmanagement,即以web應(yīng)用程序?yàn)橹饕憩F(xiàn)方式的架構(gòu)來(lái)進(jìn)行的項(xiàng)目設(shè)計(jì)及管理,這樣的架構(gòu)中包含了瀏覽器、網(wǎng)絡(luò)和web服務(wù)器等關(guān)鍵主體,主要體現(xiàn)在網(wǎng)站設(shè)計(jì)、以瀏覽器為客戶(hù)端的web應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)(例如信息類(lèi)網(wǎng)站、網(wǎng)上商店、虛擬郵局、客戶(hù)關(guān)系管理。)等項(xiàng)目管理中。

在本文中,筆者將網(wǎng)站項(xiàng)目管理(wpm)與軟件工程的統(tǒng)一過(guò)程管理(rup)進(jìn)行參照比較,并結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),力求將網(wǎng)站工程管理(wpm)的角色、分工、流程進(jìn)行完整的闡述,使網(wǎng)站項(xiàng)目管理逐漸走向規(guī)范化。

按照筆者的經(jīng)驗(yàn),網(wǎng)站項(xiàng)目管理可以分為以下七個(gè)階段進(jìn)行控制:

1.需求分析及變更管理2.項(xiàng)目模型及業(yè)務(wù)流程分析3.系統(tǒng)分析及軟件建模。

4.界面設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)及程序開(kāi)發(fā)5.系統(tǒng)測(cè)試和文檔編寫(xiě)。

6.客戶(hù)培訓(xùn)、技術(shù)支持和售后服務(wù)。

業(yè)務(wù)員與客戶(hù)進(jìn)行的溝通,撰寫(xiě)如何做好網(wǎng)站建設(shè)需求分析是項(xiàng)目展開(kāi)的基礎(chǔ)。項(xiàng)目是以客戶(hù)的需求為中心,而不是為技術(shù)而遷就需求。

四.利用示意圖和圖表將用戶(hù)的需求表現(xiàn)出來(lái)。五.什么人要看需求分析報(bào)告?

六.建立需求變更日志,制作新版本的需求分析報(bào)告。七.本階段重點(diǎn)工作角色八.總結(jié)。

一:讓客戶(hù)暢所欲言,羅列出所有的需求。

讓用戶(hù)將所有的想法盡可能的闡述清楚,并把所有的要求羅列出來(lái),不要遺漏。這時(shí)候不應(yīng)該害怕“勾引”起客戶(hù)的潛在需求而增加設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的工作量,從而被今后客戶(hù)無(wú)止境的變更拖入泥潭,直接明白地跟客戶(hù)把問(wèn)題和要求一條條地列出來(lái),把條理、歸納、分析先都扔到一邊去,將用戶(hù)最原始、最完整的要求準(zhǔn)確地記錄下來(lái)就完成了第一步的工作。

很明顯,假如客戶(hù)的需求做的都不完整,隨時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生意想之外的變更,甚至這個(gè)變更會(huì)破壞已經(jīng)做的模型及結(jié)構(gòu),那么這個(gè)項(xiàng)目從開(kāi)始就注定了會(huì)失??;比如站點(diǎn)所有的功能都實(shí)現(xiàn)了,本地測(cè)試起來(lái)也沒(méi)有什么問(wèn)題了,但是你卻不知道客戶(hù)的系統(tǒng)是要承受每天100萬(wàn)獨(dú)立ip的訪問(wèn),而你原來(lái)想當(dāng)然的以為了不起就是1萬(wàn)獨(dú)立ip訪問(wèn)的訪問(wèn)流量,稍微有經(jīng)驗(yàn)的開(kāi)發(fā)人員都會(huì)明白這樣的設(shè)計(jì)是個(gè)災(zāi)難,無(wú)論是應(yīng)用服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫(kù)還是程序全部要重新開(kāi)發(fā)!二:透過(guò)現(xiàn)象分析潛在的需求很多情況下客戶(hù)并非專(zhuān)業(yè)人士,在他們滔滔不絕的描述中不能指望他們幫助我們整理出重點(diǎn)和技術(shù)難關(guān),這需要我們?nèi)榭蛻?hù)進(jìn)行分析、歸納和整理,尤其是客戶(hù)談的不多卻又是技術(shù)上實(shí)現(xiàn)難度和強(qiáng)度很高的地方特別值得注意??蛻?hù)往往對(duì)需求的概念是非常模糊的,大多時(shí)候給出的需求都是籠統(tǒng)而且尺度難以控制的,這就要求業(yè)務(wù)人員在傾聽(tīng)了客戶(hù)的詳細(xì)說(shuō)明以后,幫助客戶(hù)進(jìn)行整理和分析,同時(shí)預(yù)測(cè)客戶(hù)在開(kāi)發(fā)過(guò)程中變更及今后應(yīng)用中可能進(jìn)行修改升級(jí)的潛在需求。

比如在為客戶(hù)設(shè)計(jì)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的時(shí)候,也許就要為客戶(hù)預(yù)留將來(lái)與他們的業(yè)務(wù)單位進(jìn)行交互的通道;在設(shè)計(jì)郵件系統(tǒng)的時(shí)候要考慮可能會(huì)需要廣告管理服務(wù)器;設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)電子商店時(shí)今后增加庫(kù)存產(chǎn)品進(jìn)銷(xiāo)存統(tǒng)計(jì)分析等等;限于時(shí)間財(cái)力的考慮,客戶(hù)通常能夠接受分階段實(shí)施的開(kāi)發(fā)過(guò)程,在需求分析時(shí),提早為客戶(hù)設(shè)想到今后的需求變更除了使項(xiàng)目開(kāi)發(fā)更加順利以外,也為今后業(yè)務(wù)的進(jìn)一步深入打下了更好的基礎(chǔ)。

筆者曾負(fù)責(zé)一個(gè)大型新聞網(wǎng)站的設(shè)計(jì),當(dāng)客戶(hù)拿著將近五十頁(yè)厚的一本設(shè)計(jì)要求報(bào)告時(shí),我發(fā)現(xiàn)有四十頁(yè)的內(nèi)容對(duì)程序開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)都是重復(fù)的,而在其中一頁(yè)的角落卻畫(huà)了個(gè)“搜索其他網(wǎng)站相關(guān)新聞”的按鈕,并且沒(méi)有做任何說(shuō)明,僅僅這10個(gè)字所完成的工作量完全頂?shù)纳掀渌氖?yè)重復(fù)贅述所做的工作,客戶(hù)完全不知道這個(gè)要求引發(fā)的問(wèn)題實(shí)際就是一個(gè)搜索引擎的開(kāi)發(fā),通過(guò)協(xié)商,客人同意了修改成站內(nèi)搜索的引擎。

三:利用自然的語(yǔ)言描述項(xiàng)目模型。

在業(yè)務(wù)員與客戶(hù)進(jìn)行溝通和調(diào)查時(shí)撰寫(xiě)的需求分析,盡可能用自然的語(yǔ)言進(jìn)行描述,雖然客戶(hù)的水平和資歷有所不同,但是最自然的描述能夠使項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的各個(gè)成員都能清楚地理解需求含義,不至于在理解上產(chǎn)生偏差。對(duì)客戶(hù)而言,這樣的模型描述最接近真實(shí),容易參與修訂,并能以此為測(cè)試和驗(yàn)收的依據(jù)。

請(qǐng)比較以下兩份關(guān)于需求的描述,“用戶(hù)在訪問(wèn)首頁(yè)的時(shí)候可以在點(diǎn)擊'客戶(hù)通道'按鈕,彈出填寫(xiě)'用戶(hù)名'和'密碼'的窗口,輸入正確后在新窗口打開(kāi)客戶(hù)通道的首頁(yè),在該頁(yè)顯示所有可操作的功能的導(dǎo)航條和最新的導(dǎo)讀新聞鏈接列表”“站點(diǎn)分為公開(kāi)和加密兩種狀態(tài),通過(guò)身份驗(yàn)證機(jī)制使特有的用戶(hù)可以訪問(wèn)到加密信息,并提供不同于普通用戶(hù)的功能。”前段描述我們就很容易想象的出來(lái)設(shè)計(jì)完成的網(wǎng)站是什么樣子,而后一段的描述可能會(huì)做出無(wú)數(shù)不同的版本,造成對(duì)需求理解的歧意。

四:利用示意圖和圖表將用戶(hù)的需求表現(xiàn)出來(lái)。

需求分析無(wú)論文字上怎么樣表述都還是抽象的,對(duì)客戶(hù)而言理解畢竟是困難的,將基本確定的需求制作出示意圖是最直觀有效的。

制作示意圖可以有很多種方式,用powerpoint或visio制作流程示意,用html文檔制作界面示意都是可行的,最簡(jiǎn)單利用畫(huà)圖和word表格方式也完全可以,關(guān)鍵是利用示意圖將客戶(hù)的需求和即將開(kāi)始設(shè)計(jì)的系統(tǒng)體現(xiàn)起來(lái),在進(jìn)行系統(tǒng)分析和程序開(kāi)發(fā)之前,雙方對(duì)今后要完成的產(chǎn)品就能夠有直觀的認(rèn)識(shí),換言之,就是在產(chǎn)品還沒(méi)有真正進(jìn)入開(kāi)發(fā)階段的時(shí)候,雙方就對(duì)工作的結(jié)果達(dá)成統(tǒng)一的意見(jiàn),這將大大地減輕需求變更所帶來(lái)的困擾,同時(shí)客戶(hù)更容易地參與到項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程,保證項(xiàng)目往正確的方向進(jìn)行。在rup中有這樣的描述:

“利用電影、卡通、圖片、表格和動(dòng)畫(huà)片等制作示意圖開(kāi)始,告訴我們用戶(hù)是誰(shuí),要發(fā)生什么事情,如何發(fā)生。以用戶(hù)友好的方式幫助收集并改進(jìn)用戶(hù)需求。鼓勵(lì)更有創(chuàng)造性、更加創(chuàng)新的設(shè)計(jì)解決方案。鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)復(fù)審,并避免所有人都不希望出現(xiàn)的特征。確保以可理解、直觀的方式實(shí)施特征。

項(xiàng)目經(jīng)理、系統(tǒng)分析員、開(kāi)發(fā)經(jīng)理、交互設(shè)計(jì)師、測(cè)試人員、文檔人員包括客戶(hù)代表都應(yīng)該看需求分析,并進(jìn)行共同的討論,達(dá)成一致的意見(jiàn)。

我們經(jīng)常會(huì)遇到業(yè)務(wù)人員辛辛苦苦談下來(lái)的項(xiàng)目,對(duì)開(kāi)發(fā)人員來(lái)說(shuō)卻是難以實(shí)現(xiàn)的,而技術(shù)人員設(shè)計(jì)的產(chǎn)品卻常常得不到客戶(hù)的認(rèn)可,甚至發(fā)生糾紛,因此參與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的人員都應(yīng)該對(duì)這份需求有統(tǒng)一清晰的認(rèn)識(shí),并根據(jù)自己的工作對(duì)需求提出意見(jiàn),通過(guò)與客戶(hù)的溝通修訂,最終確定項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。例如:

項(xiàng)目經(jīng)理通過(guò)需求分析才能組建所需要的團(tuán)隊(duì)包括配置工作環(huán)境,制定開(kāi)發(fā)周期。

開(kāi)發(fā)周期的限制和功能上的要求可能會(huì)影響到程序員采用什么樣的語(yǔ)言和工具進(jìn)行編寫(xiě);

操作用戶(hù)的技能水平將影響到交互設(shè)計(jì)師進(jìn)行前臺(tái)設(shè)計(jì)時(shí)做到什么樣的精度;

通過(guò)下表,我們可以看的出不同角色根據(jù)需求的變更所進(jìn)行的工作流程:

盡管我們費(fèi)了許多功夫在如何做好網(wǎng)站建設(shè)需求分析進(jìn)行了最大可能的努力,但幾乎可以肯定的是,這份需求分析在開(kāi)發(fā)過(guò)程中一定會(huì)發(fā)生變化,也許是出自客戶(hù)的遺漏,也可能是在開(kāi)發(fā)過(guò)程中被激發(fā)出來(lái)的,這種變更有時(shí)是如此的頻繁和瑣碎,以至于往往不能將變更及時(shí)反饋到項(xiàng)目的各個(gè)角色中,那么做好需求變更日志就顯得非常重要。

并將修改后的需求分析制作成新版本,保留每次更改過(guò)的版本,而不是覆蓋,這樣就比較容易地跟蹤到需求變更過(guò)程中所帶來(lái)的工作調(diào)整。

在如何做好網(wǎng)站建設(shè)需求分析和變更管理的過(guò)程中,工作量最大的角色為客戶(hù)代表、業(yè)務(wù)員和項(xiàng)目經(jīng)理。

客戶(hù)代表提出需求,業(yè)務(wù)員幫助整理和分析,項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估。

在實(shí)際工作中,很多項(xiàng)目失敗的起因都和需求分析有關(guān)。客戶(hù)代表和業(yè)務(wù)員通常并非從事技術(shù)開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)人員,在討論需求的時(shí)候往往對(duì)項(xiàng)目的技術(shù)難度、工作量、時(shí)間進(jìn)度把握不準(zhǔn)確,這時(shí)候需要項(xiàng)目經(jīng)理或技術(shù)人員進(jìn)行參謀。

?將如何做好網(wǎng)站建設(shè)需求分析進(jìn)行分析,確認(rèn)可操作的系統(tǒng)模型;

?利用最自然的語(yǔ)言將系統(tǒng)進(jìn)行描述,使每個(gè)開(kāi)發(fā)人員不會(huì)產(chǎn)生歧意;

?迅速確定網(wǎng)站的用戶(hù)角色;

比如訪客、會(huì)員、重要客戶(hù)、前臺(tái)管理員、網(wǎng)站管理員、業(yè)務(wù)員等;

?分析確定每個(gè)角色的權(quán)限及可操作的功能;

網(wǎng)站管理員可以更改欄目、修改網(wǎng)站界面等;?制作流程圖和示意圖將需求表現(xiàn)出來(lái);

?讓客戶(hù)參與到示意圖的設(shè)計(jì)中,及時(shí)正確的反應(yīng)出需求變更。

?制作需求變更日志,保留升級(jí)版本,通過(guò)版本控制進(jìn)行需求管理;?通過(guò)需求《管理計(jì)劃書(shū)》使每個(gè)參與人員看到共同的努力目標(biāo)。

這里只是粗略的介紹企業(yè)如何做好網(wǎng)站建設(shè)需求分析,希望對(duì)大家有所幫助。

產(chǎn)品需求分析報(bào)告篇十四

旅游借助互聯(lián)網(wǎng),能夠解決傳統(tǒng)旅游業(yè)不能解決的適應(yīng)游客行、吃、住、游、玩一體化的需求;同時(shí)還由于旅游也作為一個(gè)整體的商業(yè)生態(tài)鏈,涉及到旅行服務(wù)機(jī)構(gòu)、酒店、景區(qū)、交通等等,利用互聯(lián)網(wǎng)可以將這些環(huán)節(jié)連成一個(gè)統(tǒng)一的整體,進(jìn)而可以大大提高服務(wù)的水平和業(yè)務(wù)的來(lái)源。一方面,互聯(lián)網(wǎng)為傳統(tǒng)旅游業(yè)提供新的機(jī)遇及提高服務(wù)水平和運(yùn)作水平的手段,另一方面,大多數(shù)沒(méi)有開(kāi)展網(wǎng)上業(yè)務(wù)的中小旅行社則面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

二、解決方案。

網(wǎng)站系統(tǒng)解決方案提供商必須有足夠的能力和經(jīng)驗(yàn)幫助廣大中小型的旅行社走上電子商務(wù)的道路,同時(shí),其提供的解決方案還必須能夠同時(shí)滿足復(fù)雜的b2b和b2c需求,并在穩(wěn)定性、可用性、可管理性等方面具有優(yōu)勢(shì)。而對(duì)于中小企業(yè)業(yè)務(wù)一直占有很大比重的恩派瑞網(wǎng)絡(luò)來(lái)說(shuō),它的解決方案也是切實(shí)體現(xiàn)這種需求,并且對(duì)于規(guī)模更大的網(wǎng)站也有相應(yīng)的備選方案。

為了降低單個(gè)旅游企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)推廣費(fèi)用,更好地利用旅游公共營(yíng)銷(xiāo)推廣體系進(jìn)行推廣,旅游推廣中心應(yīng)為游客和企業(yè)設(shè)計(jì)一系列旅游指南,在推出推廣的過(guò)程中,看能否得到旅游企業(yè)的廣泛認(rèn)同。旅游網(wǎng)站的各種應(yīng)用,集成了新聞發(fā)布管理、網(wǎng)站內(nèi)容管理、酒店預(yù)訂管理、線路預(yù)訂管理、會(huì)議預(yù)訂管理、機(jī)票預(yù)訂、留言薄管理、廣告發(fā)布管理、自助友情鏈接、天氣預(yù)報(bào)、注冊(cè)會(huì)員、旅游論壇、訂單管理等多套系統(tǒng),以及完善的強(qiáng)大的后臺(tái)管理操作,無(wú)愧于全套解決方案的名稱(chēng)。它也大限度地實(shí)現(xiàn)了管理自己網(wǎng)站的夢(mèng)想,只要會(huì)操作瀏覽器,就能夠管理自己的網(wǎng)站。

三、網(wǎng)站定位。

1.地區(qū)性:北京旅游門(mén)戶(hù)網(wǎng)。

2.權(quán)威性:通過(guò)與各協(xié)會(huì)的合作,定格使此站的行業(yè)權(quán)威性;。

4.網(wǎng)站風(fēng)格:既已定位為門(mén)戶(hù),雖應(yīng)當(dāng)風(fēng)格以大眾化為主,但由于主題的特殊性,因此我以為網(wǎng)站設(shè)計(jì)風(fēng)格應(yīng)結(jié)合網(wǎng)民的瀏覽習(xí)慣,功能上以大眾化方式進(jìn)行操作,頁(yè)面設(shè)計(jì)上應(yīng)當(dāng)在具備大眾化的同時(shí),加以設(shè)計(jì)特色,讓此網(wǎng)站與一般網(wǎng)站不同,刺激網(wǎng)民的視覺(jué)。明確了網(wǎng)站的定位,再根據(jù)所涉及的欄目進(jìn)行可行性分析。

四、經(jīng)營(yíng)模式。

(1)景點(diǎn)、農(nóng)家院、旅游線路等方面的信息;。

(2)旅游常識(shí)、旅游注意事項(xiàng)、旅游新聞、貨幣兌換、旅游目的地天氣、環(huán)境、人文等信息以及旅游觀感等。

產(chǎn)品需求分析報(bào)告篇十五

1、總體目標(biāo)。

(1)色調(diào)保持統(tǒng)一,塑造公司整體形象;。

(3)加強(qiáng)網(wǎng)站宣傳推廣,提高公司知名度;。

2、基本要求。

(1)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容:主次分明、結(jié)構(gòu)清楚、內(nèi)容精煉、信息真實(shí);。

(2)瀏覽效果:簡(jiǎn)練的色調(diào)及線條,靈活、簡(jiǎn)潔的圖形設(shè)計(jì),合理、變化、簡(jiǎn)單明快的布局;突出高科技概念。

二、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)和欄目。

網(wǎng)站結(jié)構(gòu)如下所示。

(1)。

(2)。

(3)。

(4)。

(5)。

(6)服務(wù)中心為新加項(xiàng)目,里面主要以客服中心為主。

(7)分支機(jī)構(gòu)為新加項(xiàng)目,對(duì)公司各個(gè)分支機(jī)構(gòu)的介紹和相關(guān)新聞。將原有的各分支網(wǎng)站的管理平臺(tái)拿掉,做成一個(gè)統(tǒng)一的管理平臺(tái)。

三、功能模塊。

1、信息發(fā)布。

為本次改版最重要的應(yīng)用系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)對(duì)全站網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的更新與維護(hù)。擁有相關(guān)權(quán)限的用戶(hù)進(jìn)入我們的設(shè)計(jì)發(fā)布平臺(tái),管理發(fā)布內(nèi)容,其中包括新聞、公告、信息的增加、修改、刪除。動(dòng)態(tài)信息發(fā)布支持在線文字編輯,編輯結(jié)果所見(jiàn)即所得,以?xún)?yōu)化最終顯示效果。同時(shí)可支持圖片上載。所有發(fā)布信息均自動(dòng)生成發(fā)布日期與訪問(wèn)次數(shù)。主欄目可改名,各子欄目可自定義增、刪、改。支持用戶(hù)管理留痕。

2、站內(nèi)搜索。

為了保證用戶(hù)根據(jù)文章標(biāo)題、全文內(nèi)容、發(fā)表日期等為關(guān)鍵字進(jìn)行搜索,建立站內(nèi)搜索是非常必需的。在技術(shù)上,我們利用數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)實(shí)現(xiàn)根據(jù)文章標(biāo)題、發(fā)表日期等為關(guān)鍵字的搜索功能,通過(guò)本系統(tǒng)程序可以在文件中以具體文字內(nèi)容為關(guān)鍵字實(shí)現(xiàn)搜索功能。

搜索的范圍可以是文章的標(biāo)題、內(nèi)容、發(fā)表時(shí)間等,極大的方便了用戶(hù)對(duì)特定文章的查找,同時(shí)也提高了搜索的準(zhǔn)確性,和訪客的易用性。搜索的范圍可以是文章的標(biāo)題、內(nèi)容、發(fā)表時(shí)間等,極大的方便了用戶(hù)對(duì)特定文章的查找,同時(shí)也提高了搜索的準(zhǔn)確性。

3、郵件列表。

將客戶(hù)的郵件地址加入郵件列表、保存,以便將公司優(yōu)惠活動(dòng)等信息群發(fā)給客戶(hù)。

4、域名查詢(xún)。

提供國(guó)際、國(guó)內(nèi)cn的.在線查詢(xún)功能。

5、網(wǎng)上調(diào)查:

通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查系統(tǒng)在首頁(yè)不定期進(jìn)行熱點(diǎn)調(diào)查活動(dòng),通過(guò)各項(xiàng)調(diào)查了解群眾各項(xiàng)指標(biāo)的觀注程度,網(wǎng)站管理者可根據(jù)此進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

6、數(shù)據(jù)備份:

作為站點(diǎn)內(nèi)容存在的根基,系統(tǒng)所有的數(shù)據(jù)應(yīng)該長(zhǎng)期適時(shí),穩(wěn)定有效。而應(yīng)對(duì)各種各樣突發(fā)事件或者各種非人力因素可以控制的事故,每日數(shù)據(jù)備份是必須的,也是最為穩(wěn)妥有效的方法。一旦發(fā)生意外,可以在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常。

在技術(shù)上,我們利用網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)w2k本身非常優(yōu)秀的任務(wù)計(jì)劃處理概念來(lái)實(shí)現(xiàn)按照某個(gè)周期固定某個(gè)時(shí)間來(lái)進(jìn)行不需要人為參與的自動(dòng)的機(jī)器備份。一旦系統(tǒng)發(fā)生意外,只需要簡(jiǎn)單操作即可恢復(fù),絕對(duì)不會(huì)造成大的影響。

7、用戶(hù)權(quán)限管理。

根據(jù)需求,我們采用策略管理的控制方式,按照系統(tǒng)欄目的對(duì)應(yīng)關(guān)系,對(duì)系統(tǒng)權(quán)限進(jìn)行級(jí)別劃分,并由系統(tǒng)管理員對(duì)系統(tǒng)權(quán)限策略進(jìn)行統(tǒng)一管理,各級(jí)管理員僅能管理與維護(hù)權(quán)限范圍內(nèi)的欄目與模塊。具體劃分方式如下:

8、超級(jí)管理員職責(zé)。

欄目管理,建立系統(tǒng)總欄目,并預(yù)留管理空間給各欄目管理員,各分欄目管理由各級(jí)管理員自己負(fù)責(zé)。對(duì)總欄目進(jìn)行管理(即增加、修改、刪除);用戶(hù)組管理,管理工作組(即增加、修改、刪除),管理用戶(hù)(即增加、修改、刪除),建立各組的管理員。

9、各組的管理員職責(zé)。

欄目管理,建立自己的子欄目,管理自己的子欄目(即增加、修改、刪除);用戶(hù)組管理,管理屬于該組的子組(即增加、修改、刪除),管理屬于該組的用戶(hù)(即增加、修改、刪除),建立屬于該組子組的管理員。

10、用戶(hù)職責(zé)。

根據(jù)自己所在組的權(quán)限發(fā)布相關(guān)信息。

四、系統(tǒng)平臺(tái)。

通過(guò)反復(fù)甑別與論證,結(jié)合我們自身實(shí)施的經(jīng)驗(yàn),在系統(tǒng)選型上采用目前最具發(fā)展?jié)摿Φ摹包S金組合”(即w2k+iis+mssql+asp)構(gòu)建本案的b/s模式軟件平臺(tái)。

產(chǎn)品需求分析報(bào)告篇十六

地理信息系統(tǒng)的用戶(hù)有其特定的目的,對(duì)gis有不同的要求,應(yīng)用情況也各異。所以應(yīng)對(duì)校園地理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)定義,系統(tǒng)需求以及相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行描述,方便開(kāi)發(fā)人員進(jìn)行開(kāi)發(fā)。

1.2項(xiàng)目背景。

校園地理信息系統(tǒng)作為“gis設(shè)計(jì)與實(shí)踐課程”的課間實(shí)習(xí),旨在加強(qiáng)學(xué)生對(duì)gis信息系統(tǒng)的理解和運(yùn)用,了解gis系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。

二項(xiàng)目概述。

2.1gis項(xiàng)目目標(biāo)、內(nèi)容、現(xiàn)行系統(tǒng)的調(diào)查情況。

該項(xiàng)目主要是利用gis系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)校園地理信息的可視化操作,幫助用戶(hù)了解校園環(huán)境,對(duì)校園的基礎(chǔ)設(shè)施的使用提供便利條件,對(duì)校園的規(guī)劃與管理提供參考模型,對(duì)一些專(zhuān)題研究提供便利。

2.2運(yùn)行環(huán)境。

基于arcgis的開(kāi)發(fā)。

2.3條件與限制。

校園數(shù)據(jù)的缺乏,開(kāi)發(fā)人員經(jīng)驗(yàn)不足。

三數(shù)據(jù)的描述。

3.1gis靜態(tài)數(shù)據(jù)。

校園面積,校園范圍,校園地理坐標(biāo)數(shù)據(jù),校園內(nèi)部結(jié)構(gòu),系統(tǒng)使用對(duì)象等。

3.2gis動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)。

輸入數(shù)據(jù):校園地形圖、google遙感影像、校園dlg圖像。

輸出數(shù)據(jù):匹配糾正數(shù)據(jù)、矢量化數(shù)據(jù)、最終成果數(shù)據(jù)。

3.3gis數(shù)據(jù)流圖。

3.4gis數(shù)據(jù)字典。

外部實(shí)體:校園地形圖、google遙感影像、校園dlg圖像。

校正配準(zhǔn)。

名稱(chēng):校正配準(zhǔn)。

數(shù)據(jù)來(lái)源:已有數(shù)據(jù)資料。

數(shù)據(jù)去向:融合數(shù)據(jù)。

數(shù)據(jù)組成:校園地圖、遙感影像、測(cè)量數(shù)據(jù)、描述性文件資料。

矢量化。

名稱(chēng):矢量化。

數(shù)據(jù)來(lái)源:配準(zhǔn)后數(shù)據(jù)。

數(shù)據(jù)去向:矢量化后數(shù)據(jù)。

數(shù)據(jù)組成:配準(zhǔn)后的柵格圖像、點(diǎn)位坐標(biāo)、地物名稱(chēng)、地物屬性編輯入庫(kù)。

名稱(chēng):編輯入庫(kù)。

數(shù)據(jù)來(lái)源:矢量化后數(shù)據(jù)。

數(shù)據(jù)去向:數(shù)據(jù)庫(kù)。

數(shù)據(jù)組成:點(diǎn)、線、面、位置關(guān)系、幾何屬性。

3.5數(shù)據(jù)采集。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)采集校園地形圖及遙感圖像,通過(guò)碎步測(cè)量采集dlg數(shù)據(jù)。

4.1功能劃分。

用戶(hù)。

4.2功能描述。

信息查詢(xún):通過(guò)分層顯示來(lái)實(shí)習(xí)特定地物的顯示。

緩沖區(qū)分析:分析點(diǎn)線面的拓?fù)潢P(guān)系。

五gis性能需求。

5.1數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。

作為一次實(shí)習(xí)產(chǎn)品,該系統(tǒng)對(duì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性不做嚴(yán)格要求。

5.2時(shí)間特性。

能夠流暢操作,不產(chǎn)生明顯滯留。

六gis運(yùn)行要求。

擁有簡(jiǎn)明的界面,能夠?qū)崿F(xiàn)用戶(hù)的互操作和圖像的顯示和分析。

七質(zhì)量保證。

軟件運(yùn)行穩(wěn)定,能滿足用戶(hù)的功能需求,與系統(tǒng)兼容性良好,可移植。

產(chǎn)品需求分析報(bào)告篇十七

一、需求分析活動(dòng)其實(shí)本來(lái)就是一個(gè)和客戶(hù)交流,正確引導(dǎo)客戶(hù)能夠?qū)⒆约旱膶?shí)際需求用較為適當(dāng)?shù)募夹g(shù)語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)(或者由相關(guān)技術(shù)人員幫助表達(dá))以明確項(xiàng)目目的的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中也同時(shí)包含了對(duì)要建立的網(wǎng)站基本功能和模塊的確立和策劃活動(dòng)。

1、負(fù)責(zé)組織相關(guān)開(kāi)發(fā)人員與用戶(hù)一起進(jìn)行需求分析。

2、組織相關(guān)人員對(duì)《網(wǎng)站功能描述書(shū)》進(jìn)行反復(fù)討論和修改,確定《網(wǎng)站功能描述書(shū)》正式文檔。

二、完整的需求調(diào)查文檔記錄體系。

在整個(gè)需求分析的過(guò)程中,將按照一定規(guī)范的編寫(xiě)需求分析的相關(guān)文檔不但可以幫助成員將需求分析結(jié)果更加明確化,也為以后開(kāi)發(fā)過(guò)程中做到了現(xiàn)實(shí)文本形式的備忘,并且有助于主管人員的日后的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目提供有益的借鑒和模范,成為項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中積累的符合自身特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。

需求分析中需要編寫(xiě)的文檔主要是《網(wǎng)站功能描述書(shū)》,他基本上是整個(gè)需求分析活動(dòng)的結(jié)果性文檔,也是開(kāi)發(fā)工程中項(xiàng)目成員主要可供參考的文檔。為了更加清楚的描述《網(wǎng)站功能描述書(shū)》往往還需要編寫(xiě)《用戶(hù)調(diào)查報(bào)告》和《市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告》文檔來(lái)輔助說(shuō)明。各種文檔最好有一定的規(guī)范和固定格式,以便增加其可閱讀性和方便閱讀者快速理解文檔內(nèi)容,相關(guān)規(guī)定將在本文后面討論。

三、向用戶(hù)調(diào)查些什么。

在需求分析的工程中,往往有很多不明確的用戶(hù)需求,這個(gè)時(shí)候。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人需要調(diào)查用戶(hù)的實(shí)際情況,明確用戶(hù)需求。一個(gè)比較理想化的用戶(hù)調(diào)查活動(dòng)需要用戶(hù)的充分配合,而且還有可能需要對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行必要的培訓(xùn)。所以調(diào)查的計(jì)劃安排:時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、調(diào)查內(nèi)容,都需要項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和用戶(hù)的共同認(rèn)可。調(diào)查的形式可以是:發(fā)需求調(diào)查表、開(kāi)需求調(diào)查座談會(huì)或者現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研。調(diào)查的內(nèi)容主要如下:

1、網(wǎng)站當(dāng)前以及日后可能出現(xiàn)的功能需求。

2、客戶(hù)對(duì)網(wǎng)站的性能(如訪問(wèn)速度)的要求和可靠性的要求。

3、確定網(wǎng)站維護(hù)的要求。

4、網(wǎng)站的實(shí)際運(yùn)行環(huán)境。

5、網(wǎng)站頁(yè)面總體風(fēng)格以及美工效果。

6、主頁(yè)面和次級(jí)頁(yè)面數(shù)量,是否需要多種語(yǔ)言版本等。

7、內(nèi)容管理及錄入任務(wù)的分配。

8、各種頁(yè)面特殊效果及其數(shù)量(js,flash等)。

9、項(xiàng)目完成時(shí)間及進(jìn)度(可以根據(jù)合同)。

10、明確項(xiàng)目完成后的維護(hù)責(zé)任。

調(diào)查結(jié)束以后,需要編寫(xiě)《用戶(hù)調(diào)查報(bào)告》,《報(bào)告》的要點(diǎn)是:

1、調(diào)查概要說(shuō)明:網(wǎng)站項(xiàng)目的名稱(chēng);用戶(hù)單位;參與調(diào)查人員;調(diào)查開(kāi)始終止的時(shí)間;調(diào)查的工作安排。

求、實(shí)際運(yùn)行環(huán)境;用戶(hù)對(duì)新網(wǎng)站的期望等。

3、調(diào)查資料匯編:將調(diào)查得到的資料分類(lèi)匯總(如調(diào)查問(wèn)卷,會(huì)議記錄等等)。

四、市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)內(nèi)容。

通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng),清晰的分析相似網(wǎng)站的性能和運(yùn)行情況??梢詭椭?xiàng)目負(fù)責(zé)人更加清楚的構(gòu)想出自己開(kāi)發(fā)的網(wǎng)站的大體架構(gòu)和模樣,在總結(jié)同類(lèi)網(wǎng)站優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)的同時(shí)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)人員可以博采眾長(zhǎng)開(kāi)發(fā)出更加優(yōu)秀的網(wǎng)站。

但是由于實(shí)際中時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、公司能力所限,市場(chǎng)調(diào)研覆蓋的范圍有一定的局限性,在調(diào)研市場(chǎng)同類(lèi)網(wǎng)站的時(shí)候,應(yīng)盡可能調(diào)研到所有比較出名和優(yōu)秀的同類(lèi)網(wǎng)站。應(yīng)該了解同類(lèi)網(wǎng)站的使用環(huán)境與用戶(hù)的詫異點(diǎn)、類(lèi)似點(diǎn),同類(lèi)產(chǎn)品所定義的用戶(hù)詳細(xì)需求(需要公司或者項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有一定的關(guān)系)。市場(chǎng)調(diào)研的重點(diǎn)應(yīng)該放在主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的作品或類(lèi)似網(wǎng)站作品的有關(guān)信息上。市場(chǎng)調(diào)研可以包括下列內(nèi)容:

調(diào)研的目的是明確并且引導(dǎo)用戶(hù)需求。

對(duì)市場(chǎng)同類(lèi)產(chǎn)品調(diào)研結(jié)束后,應(yīng)該撰寫(xiě)《市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告》主要包括一下要點(diǎn):

活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),將分析前期不明確的需求逐一明確清晰化,并輸出一份詳細(xì)清晰的總結(jié)性文檔――《網(wǎng)站功能描述書(shū)》以供作為日后項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中的依據(jù)。

《網(wǎng)站功能描述書(shū)》必須包含以下內(nèi)容:

1、網(wǎng)站功能。

2、網(wǎng)站用戶(hù)界面(初步)。

3、網(wǎng)站運(yùn)行的軟硬件環(huán)境。

4、網(wǎng)站系統(tǒng)性能定義。

5、網(wǎng)站系統(tǒng)的軟件和硬件接口。

6、確定網(wǎng)站維護(hù)的要求。

7、確定網(wǎng)站系統(tǒng)空間租賃要求。

8、網(wǎng)站頁(yè)面總體風(fēng)格及美工效果。

9、主頁(yè)面及次頁(yè)面大概數(shù)量。

10、管理及內(nèi)容錄入任務(wù)分配。

11、各種頁(yè)面特殊效果及其數(shù)量。

12、項(xiàng)目完成時(shí)間及進(jìn)度。

13、明確項(xiàng)目完成后的維護(hù)責(zé)任。

綜上所述,在網(wǎng)站項(xiàng)目的需求分析中主要是由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人來(lái)確定對(duì)用戶(hù)需求的理解程度,而用戶(hù)調(diào)查和市場(chǎng)調(diào)研等需求分析活動(dòng)的目的就是幫助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人加深對(duì)用戶(hù)需求的理解和對(duì)前期不明確的地方進(jìn)行明確化,以便于日后在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中作為開(kāi)發(fā)成員的依據(jù)和借鑒。

產(chǎn)品需求分析報(bào)告篇十八

好地開(kāi)展計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要手段,是新形勢(shì)下計(jì)劃生。

育優(yōu)質(zhì)服務(wù)發(fā)展的必然趨勢(shì)。群眾需求信息搜集的目的,就。

劃生育目標(biāo),通過(guò)全社區(qū)50名育齡群眾信息的收集、匯總,計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作今后應(yīng)從以下幾方面加以改進(jìn)。

一、宣傳教育有待進(jìn)一步深化。

宣傳教育是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要內(nèi)容,從群眾需求信息來(lái)看,增。

強(qiáng)宣傳教育的針對(duì)性和吸引力、感染力最為重要。根據(jù)群眾。

需求,應(yīng)從兩個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn):

(1)宣傳內(nèi)容。50人要求多講生殖保健知識(shí)、占總數(shù)的100%。9人要求嬰幼兒早期教育方面知識(shí)內(nèi)容,占總數(shù)的18%。5人要求孕期保健、優(yōu)生優(yōu)育方面知識(shí),占總數(shù)10%。

20人要求獲得避孕節(jié)育方面知識(shí),占總數(shù)23.8%。18人要求。

獲得兩性生殖健康方面知識(shí),占總數(shù)21.4%。

(2)宣傳形式和方法。過(guò)去通過(guò)人口學(xué)校對(duì)育齡婦女。

進(jìn)行灌輸?shù)男麄餍问?,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)群眾的意愿,她們沒(méi)。

有時(shí)間在家等著組織學(xué)習(xí)。通過(guò)群眾需求問(wèn)卷了解到,有29。

人希望通過(guò)電視等媒體來(lái)獲得所需求的知識(shí),占總數(shù)58%。有12人想通過(guò)計(jì)生工作人員上門(mén)指導(dǎo)計(jì)劃生育方面的知識(shí),占總數(shù)的24%。有18人想了解兩性方面知識(shí),占總數(shù)21.4%。群眾確實(shí)想獲得多方面的計(jì)生知識(shí),但我們通過(guò)什么形式、方式方法有待于進(jìn)一步探討,真正通過(guò)改變宣傳教育方式使宣傳教育工作常抓常新、貼近群眾、充滿活力,講究效果。

二、避孕節(jié)育服務(wù)要因人而宜,注重群眾的需求。

在避孕節(jié)育方面,了解群眾通過(guò)什么途徑獲得避孕藥具,有25人要求自己到社區(qū)領(lǐng)取,占總數(shù)50%。有20人要求計(jì)生干部送上門(mén),占總數(shù)的40%。有16人避孕措施由夫妻共同決定的,占總數(shù)的32%。有2人愿意接受專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo),占總數(shù)0.4%。有16人愿意接受計(jì)生干部指導(dǎo),占總數(shù)的32%。有20人愿意得到避孕節(jié)育方面知識(shí),占總數(shù)的40%。通過(guò)上述群眾的需求來(lái)看,工作中繼續(xù)加大服務(wù)力度,在避孕節(jié)育知識(shí)方面,我們要加大科學(xué)知識(shí)的普及力度,這樣將更加有利于推進(jìn)避孕方法的知情選擇。

三、圍繞生殖保健服務(wù),開(kāi)展好“民心工程”

意在在市計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)計(jì)生服務(wù),占總數(shù)的14%。有11人愿意在市級(jí)以上醫(yī)院接受服務(wù),占總數(shù)的22%。根據(jù)調(diào)查群眾愿意接受生殖保健方面的服務(wù),渴望得到生殖保健服務(wù)檢查。而且需要更好的醫(yī)療服務(wù)。我們今后要努力從提高服務(wù)方面下功夫,使育齡群眾得到更好的服務(wù),滿足不同層次人群服務(wù)的需求。

四、根據(jù)優(yōu)生優(yōu)育信息,做好產(chǎn)前、產(chǎn)后的隨訪服務(wù)。

群眾的生育觀念已在發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,都想生一個(gè)健康聰明的小孩。通過(guò)服務(wù)問(wèn)卷信息來(lái)看,有5人要求得到孕期保健、優(yōu)生優(yōu)育方面知識(shí),占總數(shù)的10%。有4人希望通過(guò)報(bào)刊雜志得到這方面知識(shí),占總數(shù)的0.8%。

五、根據(jù)權(quán)益保障信息,確實(shí)保障群眾的合法權(quán)益。

計(jì)劃生育政策法律法規(guī)經(jīng)過(guò)多年的宣傳教育基本家喻戶(hù)曉,人人皆知,群眾的實(shí)行計(jì)劃生育的權(quán)益進(jìn)一步得到保障,有23人知道有依法生育的權(quán)益,占總數(shù)的46%。有28人知道實(shí)行生育男女平等的權(quán)益,占總數(shù)的56%。有31人知道獲得避孕節(jié)育技術(shù)和生殖保健服務(wù)的權(quán)利,占總數(shù)的62%。有22人知道實(shí)行計(jì)劃生育有獲得法律、法規(guī)和政府規(guī)章規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)待、社會(huì)法律、社會(huì)保障、社會(huì)救助的權(quán)利和平等發(fā)展的權(quán)利,占總數(shù)的44%。有31人實(shí)行計(jì)劃生育有獲得計(jì)劃生育、生殖健康信息和教育的權(quán)利,占總數(shù)的62%。有23人知道實(shí)行計(jì)劃生育,其人身權(quán),財(cái)產(chǎn)權(quán)不受侵害的權(quán)利,占總數(shù)的46%。通過(guò)信息了解,群眾實(shí)行計(jì)劃生育的合法權(quán)益需更進(jìn)一步得到保障。

六、根據(jù)群眾需要哪些服務(wù),保障群眾需求。

新形勢(shì)下計(jì)劃生育工作以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)為主線,了解群眾需求什么樣的服務(wù)是我們今后服務(wù)工作方向。通過(guò)了解有23人要求生殖健康方面檢查,占總數(shù)的46%。有13人要求困難救助服務(wù),占總數(shù)的26%。有5人要求孕期保健、優(yōu)生優(yōu)育服務(wù),占總數(shù)的10%。有9人要求嬰幼兒早期教育方面服務(wù)18%。我們將針對(duì)群眾需要的服務(wù),改進(jìn)工作方法使群眾得到更好更多的服務(wù),滿足群眾需求,促進(jìn)計(jì)劃生育工作和諧發(fā)展。

產(chǎn)品需求分析報(bào)告篇十九

xxx。

二一三年四月。

一、引言。

1.1編寫(xiě)目的。

對(duì)產(chǎn)品或項(xiàng)目進(jìn)行定義,包括修正或發(fā)行版本號(hào)。如果這個(gè)軟件需求規(guī)格說(shuō)明只與整個(gè)系統(tǒng)的一部分有關(guān)系,那么只定義文檔中要說(shuō)明的部分或子系統(tǒng)。

1.2背景說(shuō)明。

說(shuō)明項(xiàng)目或模塊開(kāi)發(fā)背景。

1.3預(yù)期讀者和閱讀建議。

列舉軟件需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)所針對(duì)的不同讀者,如用戶(hù)、設(shè)計(jì)人員、編程人員、測(cè)試人員、項(xiàng)目經(jīng)理、市場(chǎng)人員等。指出最適合于每一類(lèi)型讀者閱讀文檔的建議。

1.4術(shù)語(yǔ)定義。

解釋需求說(shuō)明書(shū)中的術(shù)語(yǔ)、名詞、簡(jiǎn)稱(chēng)及縮寫(xiě)等等。

1.5參考文獻(xiàn)。

列出所有參考資料、參照的軟件名稱(chēng),包括標(biāo)題名稱(chēng)、作者、版本號(hào)、日期、出版單位或資料來(lái)源,以方便讀者查閱這些文獻(xiàn)。

二、任務(wù)概述。

2.1目標(biāo)。

描述項(xiàng)目或業(yè)務(wù)模塊要達(dá)到的目標(biāo)。

2.2用戶(hù)特點(diǎn)。

描述主要的用戶(hù)及其特點(diǎn)(教育水平、經(jīng)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)水平等)。確定可能使用該產(chǎn)品的不同用戶(hù)類(lèi)別并描述它們的特征。有些需求可能只與特定的用戶(hù)類(lèi)相關(guān)。將該產(chǎn)品的重要用戶(hù)類(lèi)與那些不太重要的用戶(hù)類(lèi)區(qū)分開(kāi)。

2.3假定和約束。

一般約束、假設(shè)及對(duì)用戶(hù)的要求。

三、業(yè)務(wù)功能概要描述。

3.1現(xiàn)有系統(tǒng)分析。

對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)(包括自動(dòng)或人工的)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

3.2業(yè)務(wù)描述。

描述實(shí)際業(yè)務(wù)的過(guò)程和特點(diǎn),即業(yè)務(wù)建模。

3.3系統(tǒng)角色。

畫(huà)出系統(tǒng)中的角色,并用文字進(jìn)行說(shuō)明。

3.4主題描述(或:系統(tǒng)用例視圖)。

畫(huà)出主題圖,描述主題內(nèi)的業(yè)務(wù)和主題間的業(yè)務(wù)。

或用uml語(yǔ)言描繪系統(tǒng)總的用例視圖。

3.5業(yè)務(wù)流程圖。

用uml的活動(dòng)圖描繪系統(tǒng)總的業(yè)務(wù)流程。

3.6業(yè)務(wù)接口。

3.6.1外部業(yè)務(wù)接口。

描述與其它項(xiàng)目或業(yè)務(wù)模塊的功能接口。例如:工資模塊與考勤、考核、任免、職稱(chēng)等模塊的功能接口描述。

3.6.2內(nèi)部業(yè)務(wù)接口。

描述各個(gè)主題之間的業(yè)務(wù)接口。

四、業(yè)務(wù)功能詳細(xì)描述。

用語(yǔ)言和圖對(duì)每個(gè)子系統(tǒng)、主題或業(yè)務(wù)模塊要完成的功能進(jìn)行完整詳細(xì)的描述。即功能建模。

4.1子系統(tǒng)(模塊一)。

4.1.1業(yè)務(wù)功能描述。

用文字語(yǔ)言描述子系統(tǒng)、主題或業(yè)務(wù)模塊要完成的功能。

4.1.2業(yè)務(wù)流程圖。

用uml的活動(dòng)圖描繪子系統(tǒng)或業(yè)務(wù)模塊的'業(yè)務(wù)流程,在活動(dòng)圖中標(biāo)注用到的或輸入輸出的表格、資料。注意,這里的活動(dòng)圖描述的是該子模塊的業(yè)務(wù)流程。

4.1.3主題描述及用例視圖。

若主題下面還含有子主題,則畫(huà)出主題圖,描述主題內(nèi)的業(yè)務(wù)和主題間的業(yè)務(wù);并且接著畫(huà)出子系統(tǒng)或業(yè)務(wù)模塊的詳細(xì)用例視圖。

若主題下面不含子主題,則直接畫(huà)出子系統(tǒng)或業(yè)務(wù)模塊的詳細(xì)用例視圖。

4.1.4用例描述。

對(duì)全部用例或主要的用例用文字進(jìn)行詳細(xì)描述。

4.1.4.1用例名稱(chēng)一。

【用例功能說(shuō)明】用文字詳細(xì)描述該用例的目的、功能。

【操作描述】用文字描述子系統(tǒng)或業(yè)務(wù)模塊中主要用例的操作流程和要求。

【活動(dòng)圖、順序圖或協(xié)同圖】(可選內(nèi)容)。

用uml的順序圖或協(xié)同圖描述該用例的操作流程。

【界面原型】(可選內(nèi)容)。

描繪用戶(hù)所希望的圖形用戶(hù)界面標(biāo)準(zhǔn)或風(fēng)格,包括大致的屏幕布局、功能菜單、標(biāo)準(zhǔn)按鈕、快捷鍵、出錯(cuò)信息顯示標(biāo)準(zhǔn)等。

4.1.4.2用例名稱(chēng)二。

【用例功能說(shuō)明】用文字詳細(xì)描述該用例的目的、功能。

【操作描述】用文字描述子系統(tǒng)或業(yè)務(wù)模塊中主要用例的操作流程和要求。

【活動(dòng)圖、順序圖或協(xié)同圖】(可選內(nèi)容)。

用uml的順序圖或協(xié)同圖描述該用例的操作流程。

【界面原型】(可選內(nèi)容)。

描繪用戶(hù)所希望的圖形用戶(hù)界面標(biāo)準(zhǔn)或風(fēng)格,包括大致的屏幕布局、功能菜單、標(biāo)準(zhǔn)按鈕、快捷鍵、出錯(cuò)信息顯示標(biāo)準(zhǔn)等。

4.1.4.3用例名稱(chēng)三。

4.1.5信息項(xiàng)描述。

采集子系統(tǒng)或業(yè)務(wù)模塊中用到的信息項(xiàng),對(duì)于非國(guó)標(biāo)、部標(biāo)的指標(biāo)項(xiàng)要給予具體解釋和規(guī)范建議。

推薦描述形式如下:

信息集名稱(chēng):********。

4.2子系統(tǒng)(模塊二)。

4.3子系統(tǒng)(模塊三)。

五、性能要求。

5.1用戶(hù)數(shù)要求。

5.2業(yè)務(wù)方面的并發(fā)要求。

5.3正常和極端情況下的時(shí)間要求。

5.4容錯(cuò)要求。

5.5權(quán)限要求。

5.6靈活性要求。

當(dāng)需求發(fā)生變化時(shí)的適應(yīng)能力要求。

5.7使用頻度要求。

日常使用或定期使用等的描述。

六、其它需求。

詳細(xì)描述本產(chǎn)品/項(xiàng)目必需滿足的法令法規(guī)、行業(yè)規(guī)范、合同/標(biāo)書(shū)中的其它要求、以往類(lèi)似設(shè)計(jì)中的適用信息以及本公司對(duì)此項(xiàng)目附加的其它需求等。

七、附錄。

對(duì)本需求有說(shuō)明意義的資料:文檔、數(shù)據(jù)、表格、樣張等等。

附注:

用例視圖、活動(dòng)圖(業(yè)務(wù)流程圖)、主題圖、對(duì)象圖、狀態(tài)圖采用uml標(biāo)準(zhǔn)符號(hào)繪制。推薦使用case工具如:ritionalrose畫(huà)好后再粘貼到word文檔中。

如果時(shí)間充裕的話,應(yīng)在輔助工具中進(jìn)行業(yè)務(wù)建模。

需求分析報(bào)告模板,將非功能需求以及資料部分做為單獨(dú)文檔連接到模型中。

產(chǎn)品需求分析報(bào)告篇二十

部門(mén)負(fù)責(zé)人考慮員工參加培訓(xùn)原因,主要集中于當(dāng)部門(mén)業(yè)績(jī)不佳時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)(26%)。其次當(dāng)部門(mén)凝聚力較差時(shí)25%會(huì)選擇組織培訓(xùn)。各負(fù)責(zé)人對(duì)員工培訓(xùn)時(shí)候的顧慮有40%集中于培訓(xùn)效果是否符合預(yù)期,其次37%的顧慮是在何時(shí)進(jìn)行比較恰當(dāng)。關(guān)于培訓(xùn)內(nèi)容,22.6%的負(fù)責(zé)人要求員工學(xué)習(xí)規(guī)范化管理,其次傾向于團(tuán)隊(duì)建設(shè)和人際關(guān)系及有效溝通,各占21.3%和19.5%。除此之外,超過(guò)50%的負(fù)責(zé)人認(rèn)為,不論是何種培訓(xùn),必然有利于員工素質(zhì)的全面提高。

根據(jù)問(wèn)卷顯示,員工最樂(lè)于接受的學(xué)習(xí)方式是參加公司舉辦的培訓(xùn),但是多數(shù)人表示當(dāng)前公司培訓(xùn)的講課方式枯燥無(wú)味。根據(jù)調(diào)查顯示,超過(guò)的員工傾向于案例討論法、操作示范、討論法、視聽(tīng)法、跟崗培訓(xùn)等互動(dòng)形式的授課方式。另外值得注意的是,48%的員工認(rèn)為培訓(xùn)不能吸引自己,因?yàn)闊o(wú)法滿足自己的實(shí)際培訓(xùn)需求,有接近22.6%的員工更愿意在工作中學(xué)習(xí),結(jié)合實(shí)際提高能力。

調(diào)查結(jié)果顯示,在關(guān)于培訓(xùn)時(shí)間的安排上,各部門(mén)負(fù)責(zé)人與員工意見(jiàn)一致,都主張培訓(xùn)隨機(jī)進(jìn)行,但要盡可能少地占用員工休息時(shí)間。

最后,從員工反應(yīng)的意見(jiàn)來(lái)看,集中體現(xiàn)在三個(gè)方面,匯總?cè)缦拢?/p>

培訓(xùn)內(nèi)容。多數(shù)員工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的要求集中在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)上。因此公司可針對(duì)各自部門(mén)的特點(diǎn),多一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn),培訓(xùn)從實(shí)際出發(fā)為實(shí)際工作提供幫助。

講課形式。多數(shù)員工對(duì)公司現(xiàn)行培訓(xùn)方式表示不滿意,要求改變傳統(tǒng)的ppt授課形式,建議以案例討論為主,運(yùn)用討論法、視聽(tīng)法、操作示范法、跟崗培訓(xùn)等多種有趣的方式相結(jié)合,提高員工興趣和培訓(xùn)質(zhì)量。

根據(jù)員工水平不同分級(jí)分類(lèi)別分系統(tǒng)進(jìn)行培訓(xùn)。根據(jù)員工層次級(jí)別不同,設(shè)置相應(yīng)的培訓(xùn),入職、在崗、升職等培訓(xùn)連續(xù)、遞進(jìn)進(jìn)行。另外可適當(dāng)增加貼近基層員工的培訓(xùn)課程。

產(chǎn)品需求分析報(bào)告篇二十一

“博客”一詞是從英文單詞blog音譯(不是翻譯)而來(lái)。blog是weblog的簡(jiǎn)稱(chēng),而weblog則是由web和log兩個(gè)英文單詞組合而成。博客最初的名稱(chēng)是weblog,由web和log兩個(gè)單詞組成,按字面意思就為網(wǎng)絡(luò)日記,后來(lái)喜歡新名詞的人把這個(gè)詞的發(fā)音故意改了一下,讀成weblog,由此,blog這個(gè)詞被創(chuàng)造出來(lái)。中文意思即網(wǎng)志或網(wǎng)絡(luò)日志,不過(guò),在中國(guó)大陸有人往往也將blog本身和blogger(即博客作者)均音譯為“博客”。

博客,又譯為網(wǎng)絡(luò)日志、部落格或部落閣等,是一種通常由個(gè)人管理、不定期張貼新的文章的網(wǎng)站。博客上的文章通常根據(jù)張貼時(shí)間,以倒序方式由新到舊排列。許多博客專(zhuān)注在特定的課題上提供評(píng)論或新聞,其他則被作為比較個(gè)人的日記。一個(gè)典型的博客結(jié)合了文字、圖像、其他博客或網(wǎng)站的鏈接、及其它與主題相關(guān)的媒體。能夠讓讀者以互動(dòng)的方式留下意見(jiàn),是許多博客的重要要素。博客是社會(huì)媒體網(wǎng)絡(luò)的一部分。博客系統(tǒng),是指使用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言編寫(xiě),并便于用戶(hù)安裝和使用,在互聯(lián)網(wǎng)上建立個(gè)人博客的一整套系統(tǒng)。個(gè)人博客現(xiàn)在已經(jīng)成為很多人生活中必不可少的一個(gè)部分,方便了人與人之間的溝通和交流。

博客系統(tǒng)是一個(gè)多用戶(hù)、多界面的系統(tǒng),主要包括以下幾個(gè)模塊組成。

1、匿名用戶(hù)模塊。

本模塊主要由瀏覽博客、評(píng)論2個(gè)部分組成。匿名用戶(hù)可以對(duì)其他用戶(hù)的博客內(nèi)容時(shí)行瀏覽、評(píng)論。也可以通過(guò)注冊(cè)后登錄博客系統(tǒng),申請(qǐng)一個(gè)屬于自己的博客。

2、注冊(cè)用戶(hù)模塊。

本模塊主要由個(gè)人信息管理、評(píng)論管理、好友管理、相冊(cè)管理、文章管理5個(gè)部分組成。這些功能可以對(duì)用戶(hù)個(gè)人博客中的個(gè)人信息、好友、評(píng)論、相冊(cè)和文章進(jìn)行設(shè)置。

3、系統(tǒng)管理模塊。

本模塊主要由用戶(hù)管理、評(píng)論審核管理、相冊(cè)審核管理、文章審核管理、鏈接管理5部分組成。這是為了對(duì)注冊(cè)用戶(hù)的博客內(nèi)容與個(gè)人信息進(jìn)行管理,并對(duì)博客中的評(píng)論、相冊(cè)、文章進(jìn)行審核,審核通過(guò)后才能發(fā)表。

基于個(gè)人博客以上的特點(diǎn),本系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)個(gè)人博客的主要基本功能有主界面,博客用戶(hù)登錄發(fā)表文章(心情、日志),用戶(hù)登錄/退出,游客發(fā)表評(píng)論,分頁(yè)瀏覽文章和評(píng)論等。這里其中比較主要的是區(qū)分了個(gè)人博客用戶(hù)和游客。博客用戶(hù)可以在任何時(shí)候?qū)懴伦约旱闹鲝?,記錄下自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

而游客主要的權(quán)限是閱讀博客所有注冊(cè)用戶(hù)寫(xiě)的文章,閱讀后可以發(fā)表評(píng)論和留言,還可以分頁(yè)瀏覽所有注冊(cè)用戶(hù)上傳的圖片。以上是個(gè)人博客的系統(tǒng)功能目標(biāo),當(dāng)然由于個(gè)人博客的網(wǎng)絡(luò)流行特點(diǎn)以及個(gè)人個(gè)性的展示,還適當(dāng)要求界面比較漂亮輕快,直觀便捷,操作方式簡(jiǎn)單以及人性化。

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